机电一体化技术 习题-参考答案

机电一体化技术 习题-参考答案
机电一体化技术 习题-参考答案

目录

机电一体化技术第1 章习题-参考答案 (1)

1-1 试说明较为人们接受的机电一体化的含义。 (1)

1-4 何谓机电一体化技术革命? (1)

1-7.机电一体化系统有哪些基本要素组成?分别实现哪些功能? (1)

1-8.工业三大要素指的是什么? (1)

1-12.机电一体化系统的接口功能有哪两种? (1)

1-16.什么是机电互补法、融合法、组合法? (1)

机电一体化技术第2 章习题-参考答案 (2)

2-1 设计机械传动部件时,为确保机械系统的传动精度和工作稳定性,常常提出哪些

要求? (2)

2-2 机电一体化系统传动机构的作用是什么? (2)

2-3 机电一体化系统(产品)对传动机构的基本要求是什么? (2)

2-10 现有一双螺母齿差调整预紧式滚珠丝杠,其基本导程λ0=6mm、一端的齿轮齿

数为100、另一端的齿轮齿数为98,当其一端的外齿轮相对另一端的外齿轮转过2

个齿时,试问:两个螺母之间相对移动了多大距离? (2)

2-16 各级传动比的分配原则是什么?输出轴转角误差最小原则是什么? (2)

2-17 已知:4 级齿轮传动系统,各齿轮的转角误差为Δφ1=Δφ2=Δφ3=…=0.005 rad,各

级减速比相同,即?1=?2=…=?4=1.5。求:该传动系统的最大转角误差Δφmax; 为缩小

Δφmax,应采取何种措施? (2)

2-18 谐波齿轮传动有何特点?传动比的计算方法是什么? (3)

2-19.设有一谐波齿轮减速器,其减速比为100,柔轮齿数为100.当刚轮固定时,试求该

谐波减速器的刚轮齿数及输出轴的转动方向(与输入轴的转向相比较) (3)

2-20.齿轮传动的齿侧间隙的调整方法有哪些? (3)

2-25.轴系部件设计的基本要求有哪些? (4)

机电一体化技术第3 章参考答案 (5)

3-1 简述机电一体化系统执行元件的分类及特点。 (5)

II

3-2 机电一体化系统对执行元件的基本要求是什么? (5)

3-3 简述控制用电动机的功率密度及比功率的定义。 (5)

3—5 直流伺服电机控制方式的基本形式是什么? (5)

3-6 简述PWM 直流驱动调速,换向的工作原理。 (6)

步进电机具有哪些特点? (6)

简述步进电机三相单三拍的工作原理? (6)

3-11 简述步进电机步距角大小的计算方法? (7)

3-12 简述三相步进电机的环形分配方式? (7)

简述步进电机驱动电源的功率放大电路原理. (7)

机电一体化技术第4 章参考答案 (9)

试说明CPU、MC 和MCS 之关系。 (9)

4-3、在设计微机控制系统中首先会遇到的问题是什么? (9)

4-17 试说明光电耦合器的光电隔离原理。 (9)

4-20 试说明检测传感器的微机接口基本方式。 (9)

机电一体化技术第5 章参考答案 (11)

5-2 简述采样定理? (11)

5-3 简述数字控制系统A/D 转换过程。 (11)

5-5 简述多输入多输出系统的静力学方程。 (11)

5-6 简述两自由度机器人逆动力学方程。 (12)

机电一体化技术第7 章参考答案 (13)

7-3 机电一体化系统中的典型负载有哪些?说明以下公式的含义: (13)

7-4 设有一工作台x 轴驱动系统,已知参数为下表中所列,已知mA=400 ㎏,

Ph=5mm,Fl 水平=800N,Fl 垂直=600N,工作台与导轨间为滑动摩擦,其摩擦系数为0.2,试求转换到电动机轴上的等效转动惯量和等效转矩。 (13)

7-5.简述机电一体化系统的数学模型建立过程。比例环节(P)、积分环节(I)、比例-

积分环节(PI)和比例-积分-微分调节(PID)各有何优缺点? (14)

7-8 何谓机电一体化系统的“可靠性”? (17)

1

机电一体化技术第1 章习题-参考答案

1-1 试说明较为人们接受的机电一体化的含义。

答:机电一体化乃是在机械的主功能、动力功能、信息功能和控制功能上引进微电子技术,并将机械装置与电子装置用相关软件有机结合而构成系统的总称。

1-4 何谓机电一体化技术革命?

答:将微型计算机等微电子技术用于机械并给机械以“智能”的技术革新潮流可称

“机电一体化技术革命”。

1-7.机电一体化系统有哪些基本要素组成?分别实现哪些功能?

答:

机电一体化系统(产品)要素功能

控制器(计算机等)控制(信息存储、处理、传送)

检测传感器计测(信息收集与变换)

执行元件驱动(操作)

动力源提供动力(能量)

机构构造

1-8.工业三大要素指的是什么?

答:物质、能量、信息。

1-12.机电一体化系统的接口功能有哪两种?

答:一种是变换、调整;

另一种是输入/输出。

1-16.什么是机电互补法、融合法、组合法?

答:机电互补法又称取代法。该方法的特点是利用通用或专用电子部件取代传统机械产品(系统)中的复杂机械功能部件或功能子系统,以弥补其不足。

融合法它是将各组成要素有机结合为一体构成专用或通用的功能部件(子系统),其要

素之间机电参数的有机匹配比较充分。

组合法它是将结合法制成的专用或通用功能部件(子系统)、功能模块,像积木那样组

合成各种机电一体化系统(产品),故称组合法。

2

机电一体化技术第2 章习题-参考答案

2-1 设计机械传动部件时,为确保机械系统的传动精度和工作稳定性,常常提

出哪些要求?

答:常提出低摩擦、无间隙、低惯量、高刚度、高谐振频率、适当的阻尼比等。

2-2 机电一体化系统传动机构的作用是什么?

答:传递转矩和转速。

2-3 机电一体化系统(产品)对传动机构的基本要求是什么?

答:精密化,高速化,小型、轻量化。

2-10 现有一双螺母齿差调整预紧式滚珠丝杠,其基本导程λ0=6mm、一端的

齿轮齿数为100、另一端的齿轮齿数为98,当其一端的外齿轮相对另一端的外

齿轮转过2 个齿时,试问:两个螺母之间相对移动了多大距离?

答:Z1 =100,Z2 =98,ΔS=(2/Z1)* λ0=0.02*6 mm=0.12 mm。

2-16 各级传动比的分配原则是什么?输出轴转角误差最小原则是什么?

答:(1)各级传动比的分配原则是:

重量最轻原则

输出轴转角误差最小原则

等效转动惯量最小原则

(2)输出轴转角误差最小原则是:

为提高机电一体化系统齿轮传动的精度,各级传动比应按先小后大的原则分配,以

便降低齿轮的加工误差、安装误差以及回转误差对输出转角精度的影响。总转角误差主要取决于最未一级齿轮的转角误差和转动比的大小,在设计中最未两级传动比应取大一些,并尽量提高最未一级齿轮的加工精度。

2-17 已知:4 级齿轮传动系统,各齿轮的转角误差为Δφ1=Δφ2=Δφ3=…

=0.005 rad,各级减速比相同,即?1=?2=…=?4=1.5。求:该传动系统的最大转

角误差Δφmax; 为缩小Δφmax,应采取何种措施?

解:(1)

Δφmax=

i

1

+

2 3 4

2 3

i i i

+

3 4

4 5

i i

+

4

6 7

i

+Δφ8

=0.005/1.54+0.01/1.53+0.01/1.52+0.01/1.5+0.005

=0.00099+0.00296+0.00444+0.00667+0.005

=0.02006 rad

3

=1.1499 o

(1)总转角误差主要取决于最未一级齿轮的转角误差和传动比的大小,所以,为缩小Δφmax,在设计中最未两级的传动比应取大一些,尽量提高最未一级轮副的加工精

度。

2-18 谐波齿轮传动有何特点?传动比的计算方法是什么?

答:(1)谐波齿轮传动特点有:结构简单、传动比大、传动精度高、回程误差小、噪声低、传动平稳、承载能力强、效率高等特点。

谐波齿轮传动的波发生器相当于行星轮系的转臂,柔轮相当于行星轮,刚轮则相当于

中心轮。故谐波齿轮传动装置的传动比可以应用行星轮系求传动比的方式来计算。设

g r H

分别为刚轮、柔轮和波形发生器的角速度,则

H r H g

rg

g H r

Z

i

Z

当柔性轮固定时,H H g g 1 r g r H g

rg Hg

g H r H g g g g r

Z Z Z Z Z i i

Z Z Z Z Z

当刚性轮固定时, 1

r H g r g H r

Hr

H r H r g r g

Z Z Z i

Z Z Z Z

2-19.设有一谐波齿轮减速器,其减速比为100,柔轮齿数为99 当刚轮固定时,

试求该谐波减速器的刚轮齿数及输出轴的转动方向(与输入轴的转向相比较)

答:根据公式:iHr=Zr/(zr-zg)可知:

当iHr=100 时,Zg=99,(但一般刚轮齿数比柔轮齿数多,所以舍去)

当iHr=-100 时,Zg=101;

故该谐波减速器的刚轮齿数为101,(柔轮)输出轴方向与(波发生器)输入轴转向相反。(提示:一般来说,刚轮仅比柔轮多几个齿;刚轮固定时,柔轮与输出轴固联;柔轮固定时,刚轮与输出轴固联,两种情况下,波发生器均与输入轴固联)

2-20.齿轮传动的齿侧间隙的调整方法有哪些?

答(1)圆柱齿轮传动:1 偏心套(轴)调整法;2 轴向垫片调整法;3 双片薄齿轮错齿调整法。(2)斜齿轮传动:错齿调整法,用两个薄片齿轮与一个宽齿轮啮合,只是在两个薄片斜齿轮

的中间隔开了一小段距离,这样它的螺旋线便错开了。

(3)锥齿轮采用弹簧调整方式。

4

2-25.轴系部件设计的基本要求有哪些?

答:①旋转精度

②刚度

③抗震性

④热变形

⑤轴上零件的布置

5

机电一体化技术第3 章参考答案

3-1 简述机电一体化系统执行元件的分类及特点。

答:

种类特点优点缺点

电动式可使用商用电源;信号与动力的传动方向相同;有交流和直流之别,应注意电压大小操作简便;编程容易;能实现定位伺服;响应快、能与CPU相接;体积小、动力较大;无污染瞬时输出功率大;过载能力差,特别是由于某种原因而卡住是,会引起烧毁事故,易受外部噪声影响

气动式空气压力源的压力为(5-7 )×105Pa ;要求操作人员技术熟练气源方便、成本低;无泄漏污染速度快、操作比较简单功率小,体积大,动作不够平稳,不易小型化,远距离传输困难,工作噪声大,难于伺服液动式要求操作人员技术熟练;

液压源压力(20-

80)×105Pa输出功率大,速度快,动作平稳,可实现定位伺服;易于CPU 相接;响应快设备难于小型化,液压源或液压油要求(杂质、温度、油量、质量)严格;易泄露且有污染

3-2 机电一体化系统对执行元件的基本要求是什么?

答: 1 惯量小、动力大2 体积小、重量轻

3 便于维修、安装

4 易于微机控制

3-3 简述控制用电动机的功率密度及比功率的定义。

答:电动机的功率密度PG=P/G.电动机的比功率dp/dt=d(Tw)/dt=Ts/dt|t=tn=Tn2/Jm

其中Tn----电动机的额定转矩,N*M

Jm——电动机转子的转动惯量,kg*m2

3—5 直流伺服电机控制方式的基本形式是什么?

答: 直流伺服电机为直流供电,为调节电动机的转速和方向,需要对其直流电压的大小和方向进行控制。目前常用晶体管脉宽调理驱动和晶闸管直流调速驱动两种方式。

晶闸管直流驱动方式,主要通过调节触发装置控制晶闸管的触发延迟角(控制电压的大小)来移动触发脉冲的相位,从而改变整流电压的大小,使直流电动机电枢电压的变化易于平滑调速。

脉宽调制(PWM)直流调速驱动系统当输入一个直流控制电压U 时,就可得到一定宽度与U

成比例的脉冲方波给伺服电机电枢回路供电,通过改变脉冲宽度来改变电枢回路的平均电压,从而得到不同电压的电压值Ua ,使直流电动机平滑调速。

6

3-6 简述PWM 直流驱动调速,换向的工作原理。

答:通过电源的通断来获得电压脉冲信号,控制通断的时间比来获得不同的电压脉冲,通的时间越长,获得的平均电压越大,电机转的就快,反之,电机转的就慢。电机的换向是通过桥式电路来实现的,它是由四个大功率的晶体管组成,通过在不同晶体管的基极加正负脉冲从而实现电机的转向控制。为使其实现双向调速,多采用桥式电路,其工作原理与线性放大桥式电路相似。

电桥由四个大功率的晶体管组

成。分别记作1.2.3.4.如果在1

和3 的基极上加以正脉冲的同

时,在2 和4 的基级上加以负脉

冲,这时1 和3 导通,2 和4 导

通。设此时的电动机转向为正;

反之,则为负。电流的方向与前

一情况相反,电动机转向,显

然,如果改变加到1 和3,2 和4

这两组管子基极上控制脉冲的正

负和导通率就可以改变电动机的

转向和转速。

步进电机具有哪些特点?

答:

1 步进电机的工作状态不易受各种干扰因素(如电源电压的波动、电流的大小与波形

的变化、温度等)的影响,只要在他们的大小引起步进电机产生“丢步”的现象之

前,就不影响其正常工作;

2 步进电机的步距角有误差,转子转过一定步数以后也会出现累计误差,但转子转过

一转以后,其累计误差变为“零”,因此不会长期累积;

3 控制性能好,在起动、停止、反转时不易“丢步”

因此,步进电机广泛应用于开环控制的机电一体化系统,使系统简化,并可靠地获得

较高的位置精度。

简述步进电机三相单三拍的工作原理?

答:如教材图例所示:如果先将电脉冲加到A 相励磁绕组,定子A 相磁极就产生磁通,并对转子产生磁拉力,使转子的1 3 两个齿与定子的A 相磁极对齐,而后再将电脉冲通入

B 相磁绕组,B 相磁极便产生磁通,这时转子2 4 两个齿与B 相磁极靠的最近,于是转子便

沿着逆时针方向转过30 度角,使转子2 4 两个齿与定子B 相磁极对齐。如果按照A→C→B

→A……的顺序通电,步进电机讲沿顺时针方向一步步地转动。

7

3-11 简述步进电机步距角大小的计算方法?

答:a=360/(K*M)

式中:Z=转子齿数。

M=运行拍数。通常等于相数或相数整数倍,即M=K*N (N 为电动机的相

数,单拍是K=1,双拍时K=2)。

3-12 简述三相步进电机的环形分配方式?

答:1.采用计算机软件,利用查表式计算方法来进行脉冲的环形分配,简称软环分。2.采

用小规模集成电路搭接而成的脉冲分配器。3.采用专用环形分配器件。

简述步进电机驱动电源的功率放大电路原理.

答:

单电压功率放大电路

如图所示ABC 分别为步进电机的三相,每一项由一组放大器驱动。没有脉冲输入时3DK4 和

3DD15 功率晶体管截止,绕组中无电流通过,电机不转。当A 相得电时,步进电机转动一步,当脉冲依次加到ABC 三个输入端时,三组放大器分别驱动不同的绕组,是电机一步一步的转动。电路终于绕组并联的二极管VD 其续流作用记在功率截至时,是储存在绕组中的

能量通过二级管形成续流回路泄放,从而保护功放管。

高低压功串放大电路(一)

无脉冲输入时,VT1、VT2、VT3、VT4 均截止,电动机绕组W 无电流通过,电动机不转。有

脉冲通过时,VT1、VT2、VT3、VT4 饱和导通,在vt2 有截止到饱和期间,其集电极电流,迅速上升。当vt2 进入稳态后t1 一次测电流暂时恒定,无磁通变化二次侧的感应电压为零,vt3 截止。12v 低电压经vd1 加到电动机绕组我w 上并维持绕组中的电流。输入结束后

vt1、vt2、vt3、vt4 又都截止,储存在w 中的能量通过18 欧姆的电阻和vd2 放电,电阻的作用时间小放电回路的时间常数,改善电流波形的后沿。

8

9

机电一体化技术第4 章参考答案

试说明CPU、MC 和MCS 之关系。

答:微处理机简称CPU,它是一个大规模集成电路器件或超大规模集成电路器件,器

件中有数据有数据通道、多个寄存器、控制逻辑和运算逻辑部件,有的器件还含有时钟电路,为器件工作提供定时信号。

微型计算机简称MC。它是以微处理机为中心,加上只读存储器,随机存取存储器,输

入|输出接口电路、系统总线及其他支持逻辑电路组成的计算机。

上述微处理机、微型计算机都是从硬件角度定义的,而计算机的使用离不开软件支

持。一般将配有系统软件、外围设备、系统总线接口的微型计算机系统,简称MCS。

4-3、在设计微机控制系统中首先会遇到的问题是什么?

答:在设计微机控制系统时,首先会遇到专用与通用的抉择和硬件与软件的权衡问题。4-17 试说明光电耦合器的光电隔离原理。

答:光电隔离电路主要

由光电耦合器的光电

转换元件组成,如下

图所示.

控制输出时,从上图a

可知,微机输出的控

制信号经74LS04 非门

反相后,加到光电耦

合器G 的发光二极管

正端。当控制信号为

高电平时,经反相后,加到发光二极管正端的电平为低电平,因此,发光二极管不导通,没有光发出。这时光敏晶体管截止,输出信号几乎等于加在光敏晶体管集电极上的电源电压。当控制信号为低电平时,发光二极管导通并发光,光敏晶体管接收发光二极管发出的光而导通,于是输出端的电平几乎等于零。同样的道理,可将光电耦合器用于信息的输入,如上图b 所示。

4-20 试说明检测传感器的微机接口基本方式。

答:①模拟量接口方式:传感器输出信号→放大→采样/保持→模拟多路开关→A/D 转换→I/O 接口→微机

②开关量接口方式:开关型传感器输出二值式信号(逻辑1 或0) →三态缓冲器→微机

10

③数字量接口方式:数字型传感器输出数字量(二进制代码、BCD 代码、脉冲序列等)

→计数器→三态缓冲器→微机

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机电一体化技术第5 章参考答案

5-2 简述采样定理?

如果是有限带宽信号,即| |> 时,E(j )=0。而是e(t)的理想

采样信号,若采样频率,那么一定可以有采样信号唯一地决定出原始信号

e(t)。也就是说,若,则由可以完全地恢复e(t)。

5-3 简述数字控制系统A/D 转换过程。

模/数转换装置每隔T 秒对输入的连续信号e(t)进行一次采样,采样信号为e*(t),如图a 所示。该采样信号是时间上离散而幅值上连续的信号,它不能直接进入计算机进行运算,必须经量化后成为数字信号才能为计算机所接受。将采样信号经量化后成为数字信号的过程是一个近似过程,称量化过程。现对量化过程作简单的说明:将采样信号e*(t)的变化范围分成若干层,每一层都用一个二进制数码表示,这些数码可表示幅值最接近它的采样信号。如图b 所示,采样信号A1 为1.8V,则量化值A1

’为2V,用数字010 来代表;

采样信号A2 为3.2V,则量化值A2

‘为3V,用数字量011 代表。这样就把采样信号变成了数

字信号。

a b

5-5 简述多输入多输出系统的静力学方程。

答:设对微小输入位移有微小的输出位移

,则输入功的总和和输出功的总和分别为:

12

其中

忽略机构内部机械损失时,两式相等。由于相互独立,则对第i

个输入有

用表示输入力(或转矩)时,写成

式中——力(或转矩)的变换系数,是n*m 矩阵。

5-6 简述两自由度机器人逆动力学方程。

答:首先利用逆运动学方法将轨迹{x(t),y(t)}变换成为关节运动φ1(t)、φ2(t),然后

从φ1 和φ2 导出计算关节力矩T1、T2 的计算公式。由平面几何学知识,可得逆运动学解为

=

=

式中p= ,q= 。

逆运动学解可由Lagrange 公式解出。设计器人得负载只有各臂端部的质量,

= ]*[ ]+

式中第一项相当于惯性项,第二项相当于离心力与哥氏力。

13

机电一体化技术第7 章参考答案

7-3 机电一体化系统中的典型负载有哪些?说明以下公式的含义:

2 2

1 1

m n

k i j

cq i j

i k i k

J m v J

答:典型负载是指惯性负载、外力负载、弹性负载、摩擦负载(滑动摩擦负载、粘性摩擦负载、滚动摩擦负载等)。对具体系统而言,其负载可能是以上几种典型负载的组合,不一定均包含上述所有负载项目。

第一式表示等效转动惯量。该系统运动部件的动能总和为2 2

1 1

1 1

2 2

m n

i i j j

i i

E m v J

设、等效到元件输出轴上的总动能为 2 1

2

k k cq k E J ,由能量守恒:E =Ek

2 2

1 1

m n

k i j

cq i j

i k i k J m v J

用工程上常用单位时,可将上式改写为

2 2

2

1 1

1

4

m n

k i j

cq i j

i k i k v n J m J

n n

第二式表示等效负载转矩。设上述系统在时间t 内克服负载所作的功德总和为: 1 1

m n

i i j j

i j W Fv t T t

,同理,执行元件输出轴在时间t 内的转角为

k k t 则,执行元件所作的功为k

K eq k W T t,由K W W 得:

1 1

/ /

m n

k

eq i i k j j k

i j

T Fv T

,或

1 1

1 / /

2

m n

k

eq i i k j j k

i j

T F v n T n n

7-4 设有一工作台x 轴驱动系统,已知参数为下表中所列,已知mA=400 ㎏,Ph=5mm,Fl 水平=800N,Fl 垂直=600N,工作台与导轨间为滑动摩擦,其摩

擦系数为0.2,试求转换到电动机轴上的等效转动惯量和等效转矩。

答:

(1)由公式:

2 2

2

1 1

1

4

m n

k i j

cq i j

i k i k

v n J m J

n n

可得:v1=n 丝*Ph/1000(和转速n 的单位要统一所以不必算出最终值)

Jk

eq =1/4л2ma(v1/nk)2+JG1(nG1/ nk)2+JG2(nG2/ nk)2+JG3(nG3/ nk)2+JG4(nG4/ nk)2+J Ⅰ(n Ⅰ/ nk)2+J Ⅱ(n Ⅱ/

14

nk)2+J 丝(n 丝/ nk )2+Jm=0.0508( )

(2)当工作台向右时:

F=F*u- FL 水平=( FL 垂直+G)*u- FL 水平=(600+400*9.8)*0.2-800=104(N ) 由

1 1

/ /

m n

k

eq i i k j j k

i j

T Fv T

得:TK= F*V/nk/(2*pi )=F* (n 丝*Ph/1000)/nk/

(2*pi )=104*(180*5/1000)/*720/(2*3.14)= 0.0207( N*m )。

(3)当工作台向左时:

F=( FL 垂直+G)*u+ FL 水平=(600+400*9.8)*0.2+800=1704(N )

TK= ( F*V/nk) /(2*pi)==0.339 (N*m )

Matlab 程序:

n1=720;n2=360;n3=360;n4=180;n11=720;n22=360;ns=180;nd=720;ph=5;pi=3.1415927; j1=.01;j2=.016;j3=.02;j4=.032;j11=.024;j22=.004;js=.012;jd=.004;

v1=ns*ph*.001;

a=400*(v1/nd)^2/(4*pi^2)

b=j1

c=j2*(n2/nd)^2

d=j3*(n3/nd)^2

e=j4*(n4/nd)^2

f=js*(ns/nd)^2

g=j11*(n11/nd)^2

h=j22*(n22/nd)^2

J=400*(v1/nd)^2/(4*pi^2)+j1+j2*(n2/nd)^2+j3*(n3/nd)^2+j4*(n4/nd)^2+js*(ns/nd)^2+j11*(n11/ nd)^2+j22*(n22/nd)^2+jd

fs=800;fc=600;ma=400;

fiz=fs+(fc+ma*9.8)*0.2;

fiy=-fs+(fc+ma*9.8)*0.2;

tiz=fiz*v1/nd /(2*pi);

tiy=fiy*v1/nd /(2*pi);

7-5.简述机电一体化系统的数学模型建立过程。比例环节(P )、积分环节(I)、

比例-积分环节(PI)和比例-积分-微分调节(PID)各有何优缺点?

答:在稳态设计的基础上,利用所选元部件的有关参数,可以绘制出系统框图,并根据自 动控制理论基础课所学知识建立各环节的传递函数,进而激励系统传递函数。

以闭环控制方式为例:

图(1)为检测传感器装在丝杆端部的半闭环伺服控制系统。它的系统框图如图(2)所示。该图的传递函数为

15

G(s)= =

=

=

式中:K=

(1) 用滚珠丝杠传动工作台的伺服进给系统

(2)系统框图

-前置放大器增益;-功率放大器增益;-直流伺服电机增益;

-速度反馈增益;-直流伺服电机时间常数;-减速比;

-位置检测传感器增益;(s)-输入电压的拉氏变换;

-丝杠输出转角的拉氏变换

当系统受到外扰动转矩时,图(2)就变为图(3)。为分析方便起见,见图(3)改画成图(4)所示,则传递函数为:

G(s)= =

16

(3)附加扰动力矩(以电压表示)的系统框图

-直流伺服电机的转矩常数;-直流伺服电机转子的绕组阻抗;

-功率放大器的输出阻抗;-对应于扰动力矩的等效扰动电压的拉氏变换

(4)附加扰动力矩的等效电压后的框图

比例调节(P)、积分调节(I)、比例-积分调节(PI)和比例-积分-微分调节(PID)各自的优缺点

(1)比例(P)调节比例调节网络图如图(a),其传递函数为

Gc(s)=–Kp

式中Kp=R2/R1

它的调节作用的大小主要取决于增益Kp 的大小。Kp 越大,调节作用越强,但是存在调节误差。而且Kp 太大会引起系统不稳定。

(2)积分(I)调节积分调节网络图如图(b),其传递函数为

Gc(s)=1/(Tis)

式中Ti=RC。

系统中采用积分环节可以减少或消除误差,但由于积分环节效应慢,故很少单独使

用。

(3)比例-积分(PI)调节其网络如图(c)。他的传递函数为

Gc(s)=–[ KP(1+1/(Tis))]

式中Kp=R2/R1;Ti=R2C。

这种循环既克服了单纯比例环节有调节误差的缺点,又避免了积分环节响应慢的弱

17

点,既能改善系统的稳定性能能,又能改善其动态性能。

(4)比例-积分-微分(PID)调节这种调节网络的组成如图(d),其传递函数为

Gc(s)=–Kp[1+1?(Tis)+Tds ]

式中Kp=(R1C1+R2C2)/ (R1R2);Ti=R1C1+R2C2;T=R1C1R2C2 ?(R1C1+R2C2)。

这种校正环节不但能改善系统的稳定性能,也能改善其动态性能。但是,由于它含有

微分作用,在噪声比较大或要求响应快的系统中不宜采用;PID 调节器能使闭环系统更加稳定,其动态性能也比用PI 调节器时好。

7-8 何谓机电一体化系统的“可靠性”?

答:机电一体化可靠性是指,系统(产品)在规定条件下和规定时间内完成规定功能的能力。

2 2 2 2 2 2

1 2 3 4

2 1 2

3 4

1

4

k A si

cq A si D

k k k k k k

机电一体化技术—考试题库及答案

------单选 滚珠丝杠螺母副结构类型有外循环插管式和_________等类型. 收藏 A. 内循环反向器式 B. 外循环反向器式 C. 内、外双循环 D. 内循环插管式 回答错误!正确答案: B PWM指的是________. 收藏 A. 计算机集成系统 B. 可编程控制器 C. 机器人 D. 脉宽调制 回答错误!正确答案: D 检测环节能够对输出进行测量,并转换成比较环节所需要的量纲,一般包括传感器和_______. 收藏 A. 转换电路 B. 调制电路 C. 控制电路 D. 逆变电路 回答错误!正确答案: A 下列关于机电一体化的说法中正确的是________. 收藏 A. 机电一体化设计主要是指产品的设计,不需要系统论方面的知识 B. 机电一体化技术是由传统机械技术及电子技术两方面技术构成 C. 机电一体化是指机电一体化技术,而不包含机电一体化产品 D. 机电一体化技术是以机械为主体 回答错误!正确答案: D 伺服控制系统一般包括控制器、被控对象、执行环节、比较环节和_________等个五部分.

收藏 A. 换向结构 B. 检测环节 C. 存储电路 D. 转换电路 回答错误!正确答案: B 电压跟随器的输出电压________输入电压. 收藏 A. 大于等于 B. 大于 C. 小于 D. 等于 回答错误!正确答案: D 滚珠丝杠螺母副结构类型有两类:外循环插管式和________. 收藏 A. 内循环反向 B. 内循环插管式 C. 外循环反向器式 D. 内、外双循环 回答错误!正确答案: A 受控变量是机械运动的一种反馈控制系统称________. 收藏 A. 伺服系统 B. 工业机器人 C. 顺序控制系统 D. 数控机床 回答错误!正确答案: A 下列关于机电一体化系统的伺服系统稳定性说法中错误的是________. 收藏 A.

机电一体化技术专业素质,知识,能力要求

机电一体化技术专业素质、知识、能力要求 一、素质结构 1、拥护党的基本路线,具有坚定正确的政治方向,爱岗敬业,实事求是,敢于创新,具有良好的职业道德和团队协作精神。 2、具有相应的文化科学知识,掌握本专业所必需的基本理论、基本技能,具有较快适应岗位实际工作的能力和素质,并能运用所学知识分析和解决工作中的问题。 3、具有健康的体魄和美好的心灵,较强的文字表达与语言沟通能力、坚强的意志与坦荡的性格,良好的人际关系。 二、知识结构要求 根据机电一体化技术专业知识复合度高的特点,掌握本专业必需的文化基础知识和专业理论基础知识,如计算机基础知识、机械工程图的识图、绘图知识;机械设计与机械制造工艺的基本知识;机电产品零部件的设计与制造基础知识;电气维修和PLC控制的基本知识;机电一体化设备安装、调试、使用、维护、修理的基础知识;数控原理、编程和数控机床结构与操作的基本知识等。 三、职业岗位与职业能力结构 1、本专业毕业生主要就业方向: (1)机电设备维护、修理企业 (2)机电设备和自动化生产线的科技开发公司 (3)各种从事机电产品的制造加工的工厂、企业 (4)与机电有关的各种高新技术产品的加工企业 (5)机电产品营销及与机电一体化技术有关的其他单位 2、职业岗位与主要工作业务分析 职业岗位与主要工作业务分析见表1

表1 职业岗位与主要工作业务分析 3、能力结构及要求 实施专业技能培养与职业标准对接;学生可考取绘图员、数控设备操作工、机修钳工、维修电工、PLC设计师等中级或高级职业资格证书。 (1) 具有较强的机械识图与绘图能力; (2) 具有较强的计算机操作能力、能运用绘图软件绘制机械工程图,并获得绘图员中级以上操作证; (3) 具有较强的电工操作能力和维修能力,并获得维修电工操作证书; (4) 具有一般机电一体化产品的设计与计算能力; (5) 具有阅读本专业相关的一般英语资料的能力; (6)具有较强的数控机床等机电设备安装维护、检测及故障排除能力 (7)具有较强的普通机床与数控机床等机电设备操作能力; (8)具有机电产品营销和一般的企业管理能力; 职业岗位能力分析见表2。

机电一体化期末总复习试题含答案

填空题 1. 机电一体化技术的内涵是微电子技术和机械技术渗透过程中形成的一个新概念。 2. 机电一体化系统(产品)是机械技术和微电子技术的有机结合。 3. 工业三大要素是物质、能量、信息;机电一体化工程研究所追求的三大目标是:省能源、省资源、智能化。 4. 机电一体化研究的核心技术是接口问题。 5. 机电一体化系统(产品)构成的五大部分(或子系统)是:机械系统、电子信息处理系统、能源系统、传感信息系统、执行控制系统。 6. 机电一体化接口按输入/输出功能分类机械接口、物理接口、信息接口、环境接口。 7. 机电一体化系统(产品)按设计类型分为:开放性设计、适应性设计、变异性设计。 8. 机电一体化系统(产品)按机电融合程度分为机电一体化系统(产品)按机电融合程度分为:机电互补法、机电结合(融合)法、机电组合法。 9. 机电一体化技术是在机械的主功能、动力功能、信息功能、控制功能基础上引入微电子技术,并将机械装置与电子装置用相关软件有机地结合所构成系统的总称。 10.机电一体化系统实现三大功能应具有的两大重要特征(转换作用方式): 以能源转换为主和以信息转换为主。 11. 丝杠螺母机构的基本传动形式有:螺母固定丝杆转动并移动、丝杆转动螺母移动、螺母转动丝杆移动、丝杆固定螺母转动并移动四种形式种形式。 12. 滚珠丝杠副按螺纹滚道截面形状分为单圆弧和双圆弧两类;按滚珠的循环方式分为外循环和内循环两类。 13. 滚珠丝杠副轴向间隙调整与预紧的基本方法有:双螺母螺纹预紧调整、双螺母齿差预紧调整、双螺母垫片调整预紧、弹簧自动调整预紧四种方式。14. 滚珠丝杠副常选择的支承方式有:单推——单推式、双推——双推式、双推——简支式、双推——自由式。 15. 机电一体化系统(产品)常用齿轮传动形式有定轴轮系、行星轮系和谐波轮系三种形式三种形式。 16. 在机电一体化系统机械传动中,常用的传动比分配原则有:重量最轻原则、转动惯量最小原则、传动精度最优原则等。 17. 常用导轨副的截面形式有:三角形导轨、矩形导轨、燕尾形导轨、圆形导轨四种形式。 18. 导轨刚度主要指:结构刚度、接触刚度和局部刚度。 19. 机电一体化系统(产品)中,常可选择的执行元件:电磁式、液压式、气压式和其他形式的执行元件。 20. 电动机的工作特性分为恒转矩工作和恒功率工作两个阶段,其转折点的转速和功率分别称为:额定转速和额定功率;伺服电动机用于调速控制时,应该工作在恒转矩工作阶段。 21. 步进电机按转子结构形式可分为:反应式(变磁阻式)步进电机、永磁式步进电机、混合式步进电机三种。 22. 步进电机的工作方式有:单拍工作方式和倍拍工作方式。

机电一体化系统设计试题及答案

一、名词解释(每小题2分,共10分) 1、测量 2、灵敏度 3、压电效应 4、动态误差 5、传感器 二、填空题(每小题2分,共20分) 1、滚珠丝杆中滚珠的循环方式: _内旋换与外循环 2、机电一体化系统,设计指标与评价标准应包括___ _______, __________, __________ , __________。 3、顺序控制系统就是按照预先规定的次序完成一系列操作的系统, 顺序控制器通常用________。 4、某光栅的条纹密度就是50条/mm,光栅条纹间的夹角θ=0、001孤度, 则莫尔条纹的宽度就是_______________________。 5、连续路径控制类中为了控制工具沿任意直线或曲线运动,必须同时控制 每一个轴的______________________,使它们同步协调到达目标点。 6、某4极交流感应电机,电源频率为50Hz,转速为1470r/min,则转差率为_____________。 7、齿轮传动的总等效惯量与传动级数__________________________________________。 8、累计式定时器工作时有_____________________________________________________。 9、复合控制器必定具有__________________________________。 10、钻孔、点焊通常选用_______________________________________类型。 三、选择题(每小题2分,共10分) 1、一般说来,如果增大幅值穿越频率ωc的数值,则动态性能指标中的调整时间ts ( ) A、产大 B、减小 C、不变 D、不定 2、加速度传感器的基本力学模型就是( ) A、阻尼—质量系统 B、弹簧—质量系统 C、弹簧—阻尼系统 D、弹簧系统 3、齿轮传动的总等效惯量与传动级数( ) A、有关 B、无关 C、在一定级数内有关 D、在一定级数内无关 4、顺序控制系统就是按照预先规定的次序完成一系列操作的系统,顺序控制器通常用( ) A、单片机 B、2051 C、PLC D、DSP 5、伺服控制系统一般包括控制器、被控对象、执行环节、比较环节与检测环节等个五部分。 A 换向结构 B 转换电路 C 存储电路D检测环节 四、判断题(每小题2分,共10分) 1、伺服控制系统的比较环节就是将输入的指令信号与系统的反馈信号进行比较,以获得输出与输入间的偏差信号。( ) 2、电气式执行元件能将电能转化成机械力,并用机械力驱动执行机构运动。如交流电机、直流电机、力矩电机、步进电 机等。( ) 3、对直流伺服电动机来说,其机械特性越硬越好。( ) 4、步进电机的步距角决定了系统的最小位移,步距角越小,位移的控制精度越低。( ) 5、伺服电机的驱动电路就就是将控制信号转换为功率信号,为电机提供电能的控制装置,也称其为变流器,它包括电压、 电流、频率、波形与相数的变换。( ) 五、问答题(每小题10分,共30分) 1、步进电动机常用的驱动电路有哪几种类型? 2、什么就是步进电机的使用特性? 3、机电一体化系统设计指标大体上应包括哪些方面? 一、名词解释(每小题2分,共10分) 1、就是人们借助于专门的设备,通过一定的方法对被测对象收集信息,取得数据概念的过程。 2、指在稳态下,输出的变化量ΔY与输入的变化量ΔX的比值。即为传感器灵敏度。 S=dy/dx=ΔY/ΔX 3、某些电介质,当沿着一定的方向对它施加力而使它产生变形时,内部就会产生极化现象,同时在它的两个表面上将产生 符号相反的电荷。当外力去掉后,它又重新恢复到不带电的状态,这种现象被称为压电效应。 4、动态误差在被测量随时间变化过程中进行测量时所产生的附加误差称为动态误差。

机电一体化技术专业就业方向与就业前景分析

机电一体化技术专业就业方向与就业前景分析 机电一体化技术专业学生主要学习电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实习、毕业实习(设计)等课程。机电一体化技术专业掌握必需的制图、机械、电工电子技术和计算机应用的基本知识和能力。掌握机械加工过程的基础理论、生产工艺和操作技能。熟练使用AutoCAD等常用的计算机辅助设计软件绘制各种产品装配图和零件图;能熟练地编制数控机床加工程序,操作普通数控机床加工工件,具有安装、调试、使用普通数控机床的基本技能;具有分析解决专业生产中的实际问题以及进行科学研究、开发新技术、新工艺、新材料的初步能力。具备现代企业管理的基本知识和初步组织管理和技术指导的能力。具备工科大学生所需的分析计算能力,信息收集与处理能力,以及较好的外语能力。机电一体化技术专业培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。 机电一体化技术专业就业方向 机电一体化技术专业应用领域广泛,就业岗位群大,学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。机电一体化技术专业主要从事机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。 机电一体化技术专业就业前景 机电一体化专业是精密机械--电子技术(含电力电子)--计算机技术等多门学科交叉融合的产物,属高新技术,也是当前发展最快的技术之一,它是先进制造技术的主要组成部分。它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代,是产品向高、精、快迅速迈进,使劳动生产率迅速提高。由于我国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新,国内急需大量先进制造技术专业人才。因此机电一体化技术专业毕业生就业前景很好,而且待遇也高。毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

机电一体化习题和答案

<机电一体化复习题和答案> 一.填空 1. 通常一个较完善的机电一体化系统包含: 动力 、 执行器 、 传感器 、 计算机 和 传动机构 五部分。 2 传感器的静态特性指标主要有: 线性度 、 灵敏度 、 迟滞度 、 分辨力 和 重复度 等。 3. 电感式位移传感器是通过检测 电感量 的变化来检测被测量的位移。 4.滚珠丝杠副中采用双螺母是为了便于 螺旋弧轴向 间隙的调整。 5.在光栅式位移传感器中,莫尔条纹对光栅的 栅距 起到了放大作用。 6.谐波齿轮传动的三个主要部件是: 刚轮 、 柔轮 和 谐波发生器 。 7.直流伺服电机的优点是稳定性好、可靠性好、响应速度快和扭矩大等; 无刷直流伺服电动机的优点是_____无换向器 、可控性好和 稳定性好__等。 8. 机电一体化技术是 机械 与 微电子 的结合; 10. 传感器的灵敏度反映了被测量的数值处在稳定状态时, 输出量 的变化量与 输入量 的变化量的比值。 11. 电容式位移传感器是将被测物理量转换为 电容 变化的装置。 12. 滚珠丝杠副中滚珠的循环方式有 循环 和 外循环 两种。 13. 测速发电机的负载电阻越大,其线性度 越好 。 14.步进电机的步距角指在 电脉冲 的作用下,电机转子转过的角位移。 15.直流伺服电机的机械特性指当 电枢电压 一定时, 转矩 与 转速 之间的关系;调节特性指在 负载转矩 一定时, 电枢电压 与 转速 之间的关系。 16.滚珠丝杆副中滚珠的循环方式有循环和外循环两种 17. 在谐波齿轮传动中,若柔轮固定、谐波发生器主动、刚轮从动,则主、从动件转向 相同 。 18. 传感器的迟滞特性是指输入量在增加和减少的过程中,同一输入量下其 输出量 的差别。 19、压电式加速度传感器中压电元件变形后所产生的 电荷量 与加速度成正比。 20、若max ?是传感器的最大非线性误差、FS y 为输出量的满刻度值,则传感器的线性度可表示为max ?∕FS y 。 21、在机电一体化产品的功能原理方案设计中,其功能元的组合方式常用的有串联结构、并

单招考试面试必备===机电一体化技术专业介绍

单招考试面试必备 机电一体化技术专业介绍 1、专业介绍:机电一体化技术是将机、电、计算机、自动控制和检测技术集成的综合应用技术,是现代社会科技发展的标志性技术。机电一体化人才被列为国家最急需的专业人才,是就业领域最宽的专业。我院高职高专机电一体化技术专业开设于1991 年,已建成为省级高职院校示范专业,主要培养能应用机电一体化技术,并初步具有设计开发能力的工程技术人才,教学中注重培养学生专业能力、创新能力和可发展能力,实施工学结合,以岗定教,教学做一体化的教学模式,教学质量和教学效果好。拥有国家级电工电子与自动化技术实训基地、省级数控技术实训基地、省级教学团队、 2 门省级精品课程、省级教学名师,学生多次在省级大学生技能大赛中获奖。 2、培养目标:面向现代化企业,培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,具有机电一体化技术基础理论和专业知识,掌握机电产品及机电一体化设备设计、安装、调试、运行、维护、维修和管理的应用技术和工作技能,具有高级职业技术资格以及分析、解决生产第一线技术问题能力,适应现代机电一体化技术行业发展需要的高素质技能型人才。 3、专业主干课程:工程制图、机械工程基础、液压与气动、电工技术、电子技术、电力电子技术、电气控制、PLC应用技术、自动检测技术、单片机应用技术、电机与交直流调速系统、变频器技术、数控技术等。 4、就业方向及岗位:本专业毕业生可在现代化企业及通用机电行业,从事各类机电设备及自动生产线的安装、调试、编程、维修和运行维护工作,机电一体化产品的设计、制作、销售和技术支持工作,生产现场的工艺实施、设备管理、质量检测工作。本专业与山东玲珑集团、鸿福泰精密电子(烟台)有限公司、杭州九阳小家电有限公司等大型企业建立了校企合作关系,更好的满足了学生顶岗实习和就业的需要。多年来,毕业生供不应求,就业率在98%以上。 能力测试主要测试考生对报考专业的了解、兴趣及专业基本知识等。 机电一体化技术 1、培养方向 机电一体化专业培养德、智、体、美等全面发展,了解相关企业的生产过程和组织管理,具有良好的职业素质,能够运用机械技术、电气控制技术、传感技术及计算机技术,从事机电一体化设备制造、安装调试、运行维护、技术管理和售后服务等工作的高素质技能型人才。 2、主干课程 机械图样的识读与绘制、电工与电子技术、公差与测量、机械制造技术应用、液压气动技术、传感检测技术、数控机床编程与操作、机床电气控制与PLC 应用、机电设备维修、模块化柔性加工系统及应用。 3、职业能力拓展

机电一体化复习题(附答案)

机电一体化复习题(附答案)

机电一体化复习题 一、名词解释 1机电一体化 2伺服控制 3闭环控制系统 4逆变器 5 SPWM 6单片机 7 I/O接口 8 I/O通道 9 串行通信 10直接存储器存取(DMA) 二、判断题: 1 在计算机接口技术中I/O通道就是I/O接口。 (×) 2 滚珠丝杆不能自锁。(√) 3 无论采用何种控制方案,系统的控制精度总是高于检测装置的精度。(×) 4 异步通信是以字符为传输信息单位。(√) 5 同步通信常用于并行通信。(×) 6 无条件I/O方式常用于中断控制中。(×)7从影响螺旋传动的因素看,判断下述观点的正确或错误 (1)影响传动精度的主要是螺距误差、中径误差、牙型半角误差(√) (2)螺杆轴向窜动误差是影响传动精度的因素(√)

(3)螺杆轴线方向与移动件的运动方向不平行而形成的误差是影响传动精度的因素(√)(4)温度误差是影响传动精度的因素(√) 三、单项选择题 1. 步进电动机,又称电脉冲马达,是通过( B )决定转角位移的一种伺服电动机。 A 脉冲的宽度 B 脉冲的数量 C 脉冲的相位 D 脉冲的占空比 2. 对于交流感应电动机,其转差率s的范围为(B)。 A.1

机电一体化技术第二版课后习题答案

第1章 1-1、机电一体化是在机械主功能、动力功能、信息功能和控制功能上引进微电子技术,并将机械装置与电子装置用相关软件有机结合而构成系统的总称。 1-2、机电一体化系统的主要组成、作用及其特点是什么? a、机械本体:用于支撑和连接其他要素,并把这些要素合理地结合起来,形成有机的整体。 b、动力系统:为机电一体化产品提供能量和动力功能,驱动执行机构工作以完成预定的主功能。 c、传感与监测系统:将机电一体化产品在运行过程中所需要的自身和外界环境的各种参数及状态转换成可以测定的物理量,同时利用监测系统的功能对这些物理量进行测定,为机电一体化产品提供运行控制所需的各种信息。 d、信息处理及控制系统:接收传感器与检测系统反馈的信息,并对其进行相应的处理、运算和决策,以对产品的运行施以按照要求的控制,实现控制的功能。 e、执行装置:在控制信息的作用下完成要求的动作,实现产品的主功能。 1-3、工业三大要素:物质、能量、信息。 1-4、机电一体化产品与传统的机械电气化产品相比,具有较高的功能水平和和附加值,它为开发者、生产者和用户带来越来越多的社会经济效益。 1-7、机电一体化的主要支撑技术:传感检测技术、信息处理技术、自动控制技术、伺服驱动技术、接口技术、精密机械技术、系统总成技术。 1-8、机电一体化的发展趋势:智能化、模块化、网络化、微型化、绿色化、人格化、自适应化。 第2章 2-1、机电一体化系统对传动机构的基本要求:传动间隙小、精度高、低摩擦、体积小、重量轻、运动平稳、响应速度快、传动转矩大、高谐振频率以及与伺服电动机等其他环节的动态性能相匹配等要求。 2-2、丝杆螺母机构的传动形式及其特点:a、螺母固定、丝杆转动并移动;b、丝杆转动、螺母移动;c、螺母转动、丝杆移动;d、丝杆固定、螺母转动并移动;e、差动传动。 2-3、滚珠丝杆副的组成及特点:由丝杆、螺母、滚珠和反相器四部分组成;具有轴向刚度高、运动平稳、传动精度高、不易磨损、使用寿命长等优点。 2-4、滚珠丝杆副的选择:结构形式的选择、结构尺寸的选择 2-5、齿轮传动各级传动比分配原则:①等效转动惯量最小原则②重量最轻原则③输出轴转角误差最小原则(最末两级的传动比应取大一些,并尽量提高最末一级齿轮副的加工精度); 2-8、齿轮传动侧隙的调整有偏心套调整、双片薄齿轮错齿调整和轴向垫片调整等多种方法。 2-9、机械执行机构的基本要求:①惯量小、动力大;②体积小、重量轻;③便于维修、安装;④易于计算机控制。 2-10、简述各种传感器的特性及选用原则? 一、静态特性是指当测量处于稳定状态下,传感器的输入值与输出值之间的关系。主要技术指标包括:1、线性度。2、灵敏度。3、迟滞。4、重复性。5、分辨率。6、零飘。二、动态特征是指传感器测量动态信号时输出对输入的响应特性。 (1)电气式,具有操纵方便、适宜编程、响应快、伺服性能好、易与微机相接等优点;(2)液压式,优点是输出功率

机电一体化技术基本精彩试题及问题详解

一、名词解释(每小题2分,共10分) 1. 测量 2.灵敏度 3. 压电效应 4. 动态误差 5. 传感器 二、填空题(每小题2分,共20分) 1. 滚珠丝杆中滚珠的循环方式:__________,________________。 2. 机电一体化系统,设计指标和评价标准应包括__________,__________, __________ ,__________。 3. 顺序控制系统是按照预先规定的次序完成一系列操作的系统, 顺序控制器通常用___________________________________。 4. 某光栅的条纹密度是50条/mm,光栅条纹间的夹角θ=0.001孤度, 则莫尔条纹的宽度是_______________________。 5. 连续路径控制类中为了控制工具沿任意直线或曲线运动,必须同时控制 每一个轴的______________________,使它们同步协调到达目标点。 6. 某4极交流感应电机,电源频率为50Hz,转速为1470r/min,则转差率为_____________。 7. 齿轮传动的总等效惯量与传动级数__________________________________________。 8. 累计式定时器工作时有_____________________________________________________。 9. 复合控制器必定具有__________________________________。 10. 钻孔、点焊通常选用_______________________________________类型。 三、选择题(每小题2分,共10分) 1. 一般说来,如果增大幅值穿越频率ωc的数值,则动态性能指标中的调整时间ts ( ) A. 产大 B. 减小 C. 不变 D. 不定 2. 加速度传感器的基本力学模型是( ) A. 阻尼—质量系统 B. 弹簧—质量系统 C. 弹簧—阻尼系统 D. 弹簧系统 3. 齿轮传动的总等效惯量与传动级数( )

机电一体化技术专业(580201)

机电一体化技术专业(580201) 一、职业与岗位分析 1.行业状况 随着我国科学技术的进步和市场经济的发展,机电产品在国民经济中的作用将越来越大,其应用将有广阔的前景,特别是我国成为全球“机械制造”大国的形势下,各个工业领域迫切需要大量的机电工程技术方面人才,改造传统产业,提高产品市场竞争能力,迎接新的挑战和发展机遇。目前整个工业行业正处于产业结构调整和技术升级阶段,在推广光、机、电一体化技术,数控车、铣和加工中心等机床的开发和应用技术,开发高附加值,高科技含量的工业产业过程中,无论从当前还是从长远来看,机电行业的发展都有着广阔的前景和深远意义。 2.就业岗位分析 毕业的就业围主要有以下几个方面: (1)机电产品及设备的制造企业; (2)机电产品及设备的应用企业; (3)机电产品及设备的维修企业; (4)机电产品及设备的营销、安装、调试企业; (5)CAD/CAM技术的应用企业; (6)其他与本专业相关的企业与部门。 对应的岗位群有:机电产品及设备的制造、安装、调试、运行、维修、营销、机械CAD/CAM 技术、车间生产和技术管理等。 二、培养目标与要求: 1.培养目标 本专业培养拥护党的基本路线,适应机电一体化的专门人才,培养的学生要求:思想品德高尚、具有良好的职业道德素质、具有创新精神和进取精神,适应现代机电产品制造、修理的需要,具有机电结合的在生产、建设、管理、服务第一线工作的高级技术应用性人才。毕业生能掌握机电设备、数控装置、机电产品的技术管理、安装调试、操作维修的基本理论和技能。 2.基本要求 (1)要求学生要热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马克思列宁主义、思想和理论的基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。 (2)掌握本专业所必须的基础理论、基本专业知识及实验、运算、制图等基本技能。 (3)掌握机电工程技术专业知识,包括电工、电子理论,单片机与接口技术,机电一体化产品的设计与开发。 (4)掌握现代化机电设备的操作技能。 (5)熟练掌握一门外语,能借助工具书阅读和翻译本专业的外文资料。 三、能力分析与分解 1.基本知识、能力、素质要求 有良好的社会公德和职业道德,爱岗敬业,遵纪守法;辨证的思维方式;健康的心理素质。掌握本专业文化知识基础理论,具有应用数学、专业英语、计算机应用能力,具有绘制和阅读零件图、装配图的能力,具有计算机绘图的能力和健康的身体素质,有健全的体魄、

《机电一体化技术与系统》教学大纲教案

《机电一体化技术与系统》教学大纲 课程编码: 课程名称:机电一体化技术 学时/学分:32学时/1.5学分 先修课程:《机械原理》、《机械设计》、《电工学》、《可编程控制技术》、《液压与气压传动》。 适用专业:机械设计制造及其自动化 开课教研室:机电一体化教研室 一、课程性质与任务 1.课程性质:本课程属于机械设计制造及其自动化专业选修课程,强调知识结构系统性和教学体系完整性的统一,使学生对机电一体化技术有较全面的认识,比较系统地掌握机电一体化系统各元部件的选择、计算的基本理论和方法,初步具备机电一体化系统的设计能力。 2.课程任务:任务是使机械设计制造及自动化的学生在机电一体化技术方面具有较广泛的知识,了解机电一体化系统(产品)涉及的相关技术,重点掌握典型机电一体化系统构建、设计,使学生在今后的工作中具有综合应用多学科知识的能力。二、课程教学基本要求 1.要求掌握的基本知识 机电一体化的一般知识。机电一体化的组成,各部分的性能、特点。 2.要求掌握的基本理论和方法 交流逆变技术,位置检测技术,plc控制系统基本原理。常用电动机基本工作原理,交流伺服电机特点及其调速方法,机械部件与气液控制技术基本原理。 3.要求掌握的基本技能 一、能设计电气电路图(就是控制电机启停、正反转,星三角这样的),并能完成配线。二、能进行PLC编程,能设计PLC控制电路。三、能用AUTOCAD画机械零件图,并进行简单的机械设计。三、具有较强的自学能力,能看懂设备的说明书等。

4.考核方式以平时作业和期末考试相结合的方式进行。平时占30%左右,期末占70%左右。 三、课程教学内容 教学内容 1.第一章绪论 内容:机电一体化系统的意义;机电一体化系统设计工作的组织;机电一体化系统所代表产品的范围及分类;机电一体化系统设计的发展趋势。 2.第二章交流逆变技术 内容:熟悉电力电子器件,掌握整流电路的分析方法,熟悉PWM逆变原理。 重点:整流电路的分析方法。 难点:PWM逆变原理。 3.第三章位置检测技术 内容:熟悉包括行程开关、接近开关、光电开关检测开关原理及功能。 重点:在了解各种开关原理基础上会进行简单的设计。 难点:传感器接口技术,以及各传感器和plc输入模块连接。 4.第四章PLC控制系统 内容:PLC控制系统,系统组成与PLC结构,PLC的工作原理,PLC的规格与型号,PLC连接技术 重点:PLC连接技术,程序编制。 难点:PLC的应用与实践。 5.第五章伺服传动技术 内容:伺服系统的结构组成及分类,直流伺服系统结构和原理,直流伺服系统的稳态误差分析,直流伺服系统的动态校正,交流伺服系统的分类及应用。异步型交流电动机的变频调速的基本原理及特性,异步电动机变频调速系统。步进电动机的结构、工作原理及使用特点,环形分配器;功率驱动器的种类及其工作原理。 重点: 直流伺服电机特性和调速原理,直流伺服系统组成的基本原理,交流伺服电机特点及其调速方法,变频调速装置的基本原理。 难点:直流伺服电机特性和调速原理,交流伺服电机特点及其调速方法。 6.第六章机械传动与支承技术

机电一体化试卷及答案

1、机电一体化系统中的计算机接口电路通常使用光电耦合器,光电耦合器的作用有哪些 1. (1)能保护系统元件不受高共模电压的损害,防止高压对低压信号系统的损坏。 (2)泄漏电流低,对于测量放大器的输入端无须提供偏流返回通路。 (3)共模抑制比高,能对直流和低频信号(电压或电流)进行准确、安全的测量。 2、什么是三相六拍通电方式 2. 如果步进电动机通电循环的各拍中交替出现单、双相通电状态,这种通电方式称为单双相轮流通电方式。如A → AB → B → BC →C → CA →… 3、简述PWM 脉宽调速原理。 3. 在一个周期T 内闭合的时间为τ,则一个外加的固定直流电压U 被按一定的频率开闭的开关S 加到电动机的电枢上,电枢上的电压波形将是一列方波信号,其高度为U 、宽度为τ,如右图所示。电枢两端的平均电压为: U U Udt U T T T d ρτ=== ?01 式中 ρ=τ/T=U d /U ,(0<ρ<1) ρ为导通率(或称占空比) 。 当T 不变时,只要改变导通时间τ,就可以改变电枢两端的平均电压Ud 。当τ从0~T 改变时,Ud 由零连续增大到U 。 5.传感器是一种以一定的精确度把被测量转换为与之有确定对应关系的,便于应用的某种物理量 的测量装置。敏感元件、转换元件、基本电路。 2、滚珠丝杠副的轴向间隙对系统有何影响如何处理 答。如果滚珠螺旋副中有轴向间隙或在载荷作用下滚珠与滚道接触处有弹性变形,则当螺杆反向转动时,将产生空回误差。为了消除空回误差,在螺杆上装配两个螺母1和2,调整两个螺母的轴向位置,使两个螺母中的滚珠在承受载荷之前就以一定的压力分别压向螺杆螺纹滚道相反的侧面,使其产生一定的变形,从而消除了轴向间隙,也提高了轴向刚度。常用的调整预紧方法有下列三种。垫片调隙式 螺纹调隙式 齿差调隙式 答。1机电一体化--从系统的观点出发,将机械技术 、微电子技术、信息技术、控制技术等在系统工程基础上有机地加以综合,以实现整个系统最佳化的一门新科学技术。 2、柔性制造系统:柔性制造系统(Flexible Manufacturing System )是由两台或两台以上加工 中心或数控机床组成,并在加工自动化的基础上实现物料流和信息流的自动化 5、感应同步器: 感应同步器是一种应用电磁感应原理制造的高精度检测元件,有直线和圆盘式两种,分别用作检测直线位移和转角。 2、伺服电动机是一种能够跟踪输入的指令信号进行动作,从而获得精确的位置、速度及动 力输出电动机 1.试分析图示传动系统中,齿轮减速器的传动误差对工作台输出精度的影响 解答:

机电一体化习题答案

第1章机电一体化概论1 1.1 机电一体化的概念1 1.1.1 机电一体化的发展历史1 1.1.2 机电一体化系统的特征2 1.1.3 机电一体化的意义5 1.2 机电一体化的技术基础6 1.2.1 机械设计和制造技术6 1.2.2 微电子技术6 1.2.3 传感器技术6 1.2.4 软件技术7 1.2.5 通信技术7 1.2.6 驱动技术7 1.2.7 自动控制技术7 1.2.8 系统技术8 1.3 机电一体化的发展及应用概况8 习题与思考题10 第2章精密机械技术11 2.1 概述11 2.1.1 机电一体化对机械系统的基本要求11 2.1.2 机械系统的主要组成12 2.2 传动机构12 2.2.1 传动机构的性能要求12 2.2.2 精密传动机构——滚珠丝杠副12 2.2.3 齿轮传动18 2.2.4 同步带传动20 2.2.5 间歇传动22 2.3 导向机构23 2.3.1 导轨副的组成及种类23 2.3.2 导轨的基本要求24 2.3.3 滑动导轨副27 2.3.4 滚动直线导轨副和圆柱直线滚动导轨副31 2.3.5 静压导轨副33 2.4 执行机构34 2.4.1 执行机构及其技术特点34

2.4.2 电磁执行机构34 2.4.3 压电驱动器与超声电机39 2.4.4 微动机构47 2.4.5 液压机构51 2.4.6 气动机构57 习题与思考题62 第3章工业控制计算机64 3.1 概述64 3.1.1 机电一体化对控制系统的基本要求64 3.1.2 机电一体化控制系统的类型、特点与选用64 3.2 工控机的特点、组成及总线67 3.2.1 工控机及其特点67 3.2.2 工控机的组成67 3.2.3 工控机的ISA总线和PCI总线69 3.3 工控机的主板79 3.4 工控机的接口卡79 3.4.1 模拟量输入/输出卡79 3.4.2 数字量输入/输出卡85 3.4.3 运动控制卡85 3.4.4 RS-232/RS-485模块89 3.4.5 CAN总线接口卡91 3.5 工业组态软件94 3.5.1 工业组态软件简介94 3.5.2 工业组态软件设计的基本步骤96 3.5.3 工业组态软件的设备连接与测试96 3.5.4 工业组态软件的报警显示97 3.5.5 工业组态软件实现实时数据、历史数据、实时曲线与历史曲线的显示97 3.5.6 工业组态软件的工程安全机制97 3.6 工控机与组态软件的应用98 习题与思考题99 第4章基于单片机的控制器101 4.1 MCS-51单片机101 4.2 模拟数据采集101 4.2.1 传感器102

《机电一体化技术基础》课程标准(茆林艳)

《机电一体化技术基 础》 课程标准江苏联合职业技术学院

机电一体化技术基础》课程标准 (80 学时 ) 一.课程概述 一)课程性质 本课程是高等职业教育机电一体化专业《机电一体化技术》模块中的综合化基础课程。 二)课程基本理念 根据本课程在专业教学中的作用, 围绕本专业的培养目标, “以就业为导向, 以能力为 本位”的教学理念为指导,注重与实践相联系,以实用为主、够用为度展开设计。 三)课程设计思路 课程结构与内容根据高职教育特点, 面向机电类企业, 围绕常用的机电设备的结构原理 及应用展开,可操作性强。课程主要内容包括:机电一体化技术的发展,系统的组成及其原 介绍,为学生今后的专业学习和发展服务。 二.课程目标 一)总目标 使学生对所学习的专业有个总体了解和掌握, 明 确机电一体化专业的概念和内容, 为学 生后续的学习和将来的工作打好基础。 二)具体目标 1. 通过介绍和观察体会,懂得“机电一体化”的内涵, 同于传统的“机”和“电” 。 2. 掌握“机电一体化”系统的组成及其工作原理。 3. 了解“机电一体化”技术中包含的机械、自动控制、 4. 了解机电一体化系统的控制方式及其应用特点。 5. 了解“机电一体化”技术人员的主要任务及所应具备的基本技能。 三.课程内容与要求 第一章 导论 教学目标:掌握机电一体化的概念、技术体系的组成及其发展前景。 考核方式:采用教师评价和学生自评的评价方法。 第一节 概述 知识要点: 掌握机电一体化的基本概念, 了解机电一体化系统的构成以及机电一体化的 理,机械和电子技术基础知识, 自动控制理论简介, 数控机床, 工业机器人, 自动生产线等。 课程教学把提高学生的职业能力放在突出的位置, 与实践密切相联, 注重新知识、 新技术的 它是“机”与“电”的有机融合,不 电机等技术基础知识。

机电一体化期末考试试题及答案

1.什么是“机电一体化”?以打夯机为例,内含机械与电器,问这是不是机电 一体化产品? 答:机电一体化又称机械电子工程,是机械工程与自动化的一种,英语称为Mechatronics,它是由英文机械学Mechanics的前半部分与电子学Electronics 的后半部分组合而成。 打夯机不属于机电一体化产品。因为打夯机只是普通的机械加电器,它属于硬连接或者称为机械连接只能应用在就地或者小范围场合使用,不能满足大面积和远程控制。而机电一体化就不一样了,它不光有硬连接、机械连接还有软连接。机电一体化属于同时运用机械、电子、仪表、计算机和自动控制等多种技术为一体的一种复合技术。它不光可以就地操作,小范围应用,还可以大面积使用操作,远程监测、控制。 2.机电一体化的技术构成是什么? 答:机械技术、微电子技术、信息技术 3.产品实现机电一体化后,可以取得那些成效? 答:产品实现机电一体化后可以取得的成效:产品性能提高、功能增强、结构简化、可靠性提高、节约能源、改善操作、提高灵活性等。 4.数字量传感具有哪三种类型?他们有什么区别? 数字传感器按结构可分成三种类型: 1.直接式数字量传感器——其分辨率决定于数字量传感器的位数。 被测物理量→数字编码器→信息提取装置→数字量输出 2.周期计数式数字传感器 它的结构示意图如下图1所示。此种结构的位移分辨率对低精度的周期计数式数字传感器而言,仅由周期信号发生器的性质决定。例如,光栅当长1mm有100条刻线时,其分辨率即为0.01mm;对高精度的周期计数式数字传感器而言,还要考虑到电子细分数。如在100倍电子细分数下,此光栅的分辨率就是0.1μm。此种结构属于增量式结构,结构的特点(位移方向的要求)决定它不但备有辨向电路,而且周期计数器还具有可逆性质。 图1 周期计数式数字量传感器的结构方框图 3.频率式数字传感器 其结构示意图如下图2所示。按振荡器的形式,可将此种数字传感器分成带有晶体谐振器的和不带晶体谐振器的两种。前者,按被测量的作甩点,又分作用在石

《机电一体化技术基础》试卷及答卷

一、填空题(0.5*84=42分) 1、工业机器人按手爪的运动形式可分为、、。 2、快速成型制造简称,其主要工艺方法有、、 、。 3、传感器是能够将外界的信号,按一定规律转换成输出的器件或装置。 4、MEMS是的英语缩写。WSN是的英语缩写。FMS是 的缩写。FMC是的缩写。 5、工业机器人的发展通常可划分为三代,第一代是指,第二代是指,第三代是指。 6、传感器是由、、三部分组成。 7、机电一体化技术的内涵是和渗透过程中形成的一个新概念。 8、典型的机电一体化控制系统由、、、 等组成。 9、机电一体化系统(产品)是和技术的有机结合。 10、机电一体化的伺服控制系统一般包括、、、 、。 11、伺服系统的控制方式有、、。 12、工业机器人主要由、、、、 组成。 13、工业机器人根据动作方式,手臂可分为、、。 14、工业机器人按机构运动特征分为四种、、 、。 15、数控机床由、、、 、组成。 16、数控机床按工艺用途分为、、;按控制运动轨迹分为、、;按控制联动的坐标轴数分为、、、;按控制方式分

为、、、。 17、传感器按被测物理量可分为、、、、。 18、柔性制造系统通常由、、、组成。 19、根据自动生产线的组成,可以分为、、。 20、全自动洗衣机按其结构可分为、、、 、。 二、选择题(1.5*22=33分) 1、快速成型技术是3D打印技术中的一种() A、对 B、错 2、汽车安全气囊系统用的最好的传感器是() A、压电式传感器 B、开关式加速度传感器 C、微硅加速度传感器 D、弹性位移传感器 3、汽车仪表盘的油量指示表用的传感器是() A、电磁传感器 B、电容传感器 C、浮子液位传感器 D、电缆式浮球开关 4、下列()不能用做加速度检测传感器。 A、电容式 B、压电式 C、电感式 D、热电偶 5、下列关于传感器技术发展的说法,不正确的是() A、单一化 B、集成化 C、微型化 D、网络化 6、欲测量极微小的位移,应选择()自感传感器。 A. 变隙式 B. 变面积式 C. 螺线管式 7、机电一体化系统中,根据控制信息和指令完成所要求的动作这一功能的是()。 A、机械本体 B、动力部分 C、控制器 D、执行机构 8、FMS适用于下述何种生产类型()。 A、单件,小批量 B、大批量,多品种 C、A和B 9、在电容传感器中,若采用调频法测量转换电路,则电路中()。 A. 电容和电感均为变量 B. 电容是变量,电感保持不变 C. 电容保持常数,电感为变量 D. 电容和电感均保持不变 10、对处于钢板表面的缺陷宜采用()探伤。 A. 电涡流 B. 超声波 C. 测量电阻值 11、发现某检测仪表机箱有麻电感,必须采取()措施。 A.接地保护环 B.将机箱接大地 C.抗电磁干扰 12、传感器的输出量通常为() A.非电量信号 B. 电量信号 C. 位移信号 D.光信号 13、电子秤中所使用的应变片应选择()应变片. A. 金属丝式 B. 金属箔式 C. 电阻应变仪 D. 固态压阻式传感器 14、为提高集成度,测量气体压力应选择()。 A. 金属丝式 B. 金属箔式 C. 电阻应变仪 D. 固态压阻式传感器 15、应变测量中,希望灵敏度高、线性好、有温度自补偿功能,应选择() 测量转换电路。

机电一体化技术专业教学标准

开放大学“中高衔接开放式人才培养模式改革项目” 机电一体化技术专业教学标准 专业名称:机电一体化技术 专业代码:580201 招生对象:中等专业学校、技工学校、职业高中相同或相近专业一年级在读学生。 学制:中高学制5年,实行弹性学制,最低毕业年限4年,学籍8年有效。 学历:开放教育专科 毕业要求 本专业最低毕业学分为76学分。 本专业实行完全学分制管理,学生获得的学分满足毕业最低总学分和各课程模块最低学分设置要求,达到最低毕业年限,满足各项毕业条件,可获得毕业证书。 就业面向 1.服务面向 面向及周边地区烟草行业、装备制造、机械加工、矿产、铁路等行业,培养服务于地方相关产业的技术性人才。 2. 就业岗位(群) 就业单位:毕业生主要面向各种机电工厂、矿产类工厂、生产制造等企业,从事产品生产,机电设备的安装、检测、维修以及设备和生产管理等;以及向机电设备经营销售部门从事机电产品和设备销售和售后技术服务等。 工作部门:生产车间、设备管理部门、生产运行维护部门、施工安装部门、销售部门以及售后服务部门。 就业岗位:机电产品设计和零件加工工艺设计;机电设备维修和维护;普通机床和数控机床操作与产品加工;机电产品营销;机电产品生产、安装、调试以及技术管理、技术服务等。 培养目标与规格 1、岗位(群)工作任务与职业能力分析

本专业对以机电行业进行了职业群与岗位群调研。通过调研了解市场人才需求和岗位技能要求及生产过程技术要求等,由此进行工作岗位、工作任务、职业能力与素质要求等综合分析,确定本专业面向的职业岗位(群)和培养目标定位。根据调研分析结果,我们确定机电一体化技术专业的学生适应机电行业行业的职业岗位主要有几方面:一是机电设备操作;二是机电设备安装和调试;三是机电设备维护维修与售后服务。 岗位(群)工作任务与职业能力分析

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