我的家乡主题班会

我的家乡主题班会
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——亲情篇《家乡的桥》丙:小时候,总是怀疑,这曲折蜿蜒的道路啊,怎么会如此的漫长,让小小的我,永远也走不到路的尽头。小时候的我,很想飞,总是觉得家乡束缚住自己的翅膀,总是觉得梦想在关爱中封存,总是很不耐烦。长大后,家乡的路,家乡的水只能在梦中仔细回味。城市的天空很广阔,却独缺了替我遮蔽风雨的那一双翅膀。那山那水那河那小桥!

第二篇章亲情篇《家乡的桥》甲、乙:请欣赏朗诵《家乡的桥》每天,不管是鸡鸣晓月,日丽中天,还是月华泻地,小桥都印下串串足迹,洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望,兑现美好的遐想。弯弯小桥,不时荡过轻吟低唱,不时露出舒心的笑容。因而,我稚小的心灵,曾将心声献给小桥:你是一弯银色的新月,给人间普照光辉;你是一把闪亮的镰刀,割刮着欢笑的花果;你是一根晃悠悠的扁担,挑起了彩色的明天!哦,小桥走进我的梦中。我在飘泊他乡的岁月,心中总涌动着故乡的河水,梦中总看到弓样的小桥。当我访南疆探北国,眼帘闯进座座雄伟的长桥时,我的梦变得丰满了,增添了赤橙黄绿青蓝紫。三十多年过去,我带着满头霜花回到故乡,第一紧要的便是去看望小桥。啊!小桥呢?它躲起来了?河中一道长虹,浴着朝霞熠熠闪光。哦,雄浑的大桥敞开胸怀,汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的叮铃,合奏着进行交响乐;南来的钢筋、花布,北往的柑橙、家禽,绘出交流欢悦图……啊!蜕变的桥,传递了家乡进步的消息,透露了家乡富裕的声音。时代的春风,美好的追求,我蓦地记起儿时唱给小桥的歌,哦,明艳艳的太阳照耀了,芳香甜蜜的花果捧来了,五彩斑斓的岁月拉开了!我心中涌动的河水,激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天,心底轻声呼喊:家乡的桥啊,我梦中的桥!

——乡音篇《家乡话》丙:今人对家乡则统以“老家”二字呼之,尤显得亲切感,出门在外的时候,多么希望听到乡音。乡音则是家乡文化的浓缩,更是对家乡无尽的思念。第三篇章乡音篇《家乡话》。甲:四是四,十是十,十四是十四,四十是四十(用家乡话说)乙:你说的是哪里的话?甲:当然是家乡话了,我用家乡话绕口令。说到这里我就要考考咱们AB两队了,你们也能用家乡话绕口令么?乙:那我们进行咱们的第二个游戏《绕口令》比赛规则:用家乡话说绕口令,每组队伍推选三名同学参赛,根据相应分数挑战。黑化肥挥发发灰会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花八百标兵奔北坡,北坡八百炮兵炮。标兵怕碰炮兵炮,炮兵怕把标兵碰。南边来个老爷子,手里拿碟子,碟子里装茄子,一下碰上了橛子。打了碟子,洒了茄子,摔坏了老爷子。四是四,十是十,十四是十四,四十是四十嘴说腿,腿说嘴,嘴说腿爱跑腿,腿说嘴爱卖嘴。光动嘴不动腿,光动腿不动嘴,不如不长腿和嘴。八只小白兔,住在八棱八角八座屋。八个小孩要逮八只小白兔,吓得小白兔,不敢再住八棱八角八座屋。小花猫爱画画,先画一朵腊梅花,又画一个小喇叭,带着腊梅花,吹着小喇叭,回家去见妈妈,妈妈见了笑哈哈。南南有个篮篮,篮篮装着盘盘,盘盘放着碗碗,碗碗盛着饭饭。南南翻了篮篮,篮篮扣了盘盘,盘盘打了碗碗,碗碗撒了饭饭。

——尾篇大合唱丙:未来的家乡充满了希望,在希望的田野上,——尾篇大合唱。甲乙:让我们携手走向美好的未来,一起走在希望的田野上,请欣赏大合唱《在希望的田野

活动主题:弘扬民族精神,畅谈家乡新变化。

(伴随播放歌曲《谁不说家乡好》,主持人上场。)

主持人甲:同学们,有一个地方,被称为旅游胜地之一。

主持人乙:有一座城市,被誉为“北国江南、黄海奇葩”

主持人丙:有一代儿女,正在打造现代文明的精彩与神奇;

主持人甲:有一方水土,让生活在这里的人成为人生的美好寄托,这些是说的哪儿呢?

合:那就我们的家乡——海阳!

(课件出示海阳全貌图)

主持人甲:海阳地处黄海之滨,山东半岛南翼,居青岛、烟台、威海三个城市的中间地带,是国务院确定的首批沿海对外开放城市之一。海阳民风纯朴,历史文化底蕴丰厚。海阳山清水秀,旅游资源非常丰富。省级旅游度假区海滨的万米金滩,海水清澈见底,细沙绵延20多公里,美丽的海滨风光让人流连忘返。

主持人乙:这里曾因抗日战争时期著名的地雷战故事而闻名全国、蜚声海外。一部《地雷战》电影使这片英雄的土地家喻户晓。

主持人丙:下面就让我们一起走进我们的家乡海阳,畅谈家乡,品读家乡。

[山水篇]

主持人甲:为什么我对故乡,是那样钟情,情也绵绵,爱也绵绵……

主持人乙:为什么我对故乡,是那样眷念,生也无憾,死也无憾

主持人丙:因为故乡的土地最肥沃——水草肥美、五谷丰登

主持人甲:爱家乡,我们首先走进家乡的青山绿水,浏览一下家乡的风景名胜。对于家乡的风景你又了解多呢?

生1:我要向大家介绍的是从麻院。丛麻禅院又称“七峰寺”,因周围险峰丛立如麻,故名“丛麻院”。相传唐朝开国大将尉迟敬德曾经出征经过此地,闻听丛麻禅院圣名,特来上香,结果出征大获全胜,凯旋而归。这里空气新鲜,冬暖夏凉,气候宜人,使人们在自然生态环境中心旷神怡。

生2:在我们海阳还有号称“江北最大的竹林”,大家知道是哪里吗?

我要向大家介绍的就是云顶自然风景旅游区。这里有“江北最大的竹林”,洋洋洒洒500余亩。远远望去,层次分明、疏密有致,置身其中,弥眼俱绿,令人荡气回肠,神清气爽,被旅游家和植物学家誉为“胶东半岛一大奇观”、“北国一大奇观”。

生3:说到风景区,名气最大的要数招虎山国家森林公园。它是2A级旅游景区、国家森林公园、全国农业旅游示范点。这里的观音峰是世界上最大的天然观音佛像,高百余米,似观音大士双手合十,为人间祈福。紫薇古树、卧龙湖、龙门十八潭、虎山幽竹等景点各有特色,吸引着国内外游客。

生4:大家刚才说的都是山,其实我们家乡的水更美。我要介绍的是位于市南部的万米金沙滩,它以旅游度假区为中心,海滩曲折绵延20多公里,沙细、浪稳、坡缓、水清,是国内最好的海滩之一。1984年,原中共中央总书记胡耀邦视察此地,欣然挥毫题下了“海阳万米海滩浴场”,被海内外游客誉为“黄金海岸”,是海阳独有特色的旅游亮点。

主持人甲:家乡美,水边的风儿轻轻吹,天空的燕子悠悠的飞。

主持人乙:刚才大家把我们都带到了一个仙境,这些景观真让人留恋忘返……

主持人丙:其实我们家乡的人文景观也值得介绍,你看!

(课件出示海阳人文景观的图片,如新元广场,高尔夫球场等)

主持人甲:家乡的明天更值得的我们期待。

主持人乙:说了这么多,现在恐怕难以用语言来表达我们对家乡的情感。

主持人丙:同学们我们是祖国的未来,未来的海阳也需要我们!我们长大以后可以为咱们家乡做些什么呢?大家说说。

学生11:我将来要为家乡建许多一流的学校……

学生12:我要为家乡改善交通问题……

学生13:我要为家乡建许多漂亮的建筑……

主持人甲:让我们把这些祝福写下来吧!

班主任总结讲话:

同学们,今天我们在这里召开了《我爱我的家乡——如皋》主题班会,这个班会开得很好,很有意义,同学们在活动中展示了自己的才能,畅谈了自己的理想,我相信,通过这次活动同学们会满怀理想去迎接新的挑战,我赠送同学们一句话:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”让我们以此共勉,希望未来的如皋被你们描绘得更精彩。

热爱生活主题班会

一、 1、同学们,回顾语文书第三单元,我们认识了哪些伟大的人物 海伦凯勒郑和阿炳司马迁 2、你最欣赏谁为什么 3、在你的眼里,他们是幸福的还是不幸的 4、他们的成功离不开什么呢 设想一下,如果他们在遇到挫折的最初就放弃了希望,结果会是怎样呢 小结:这四位人物无疑是伟大的,他们的人生之所以能绽放出如此绚丽的花朵,是因为他们心中有爱,爱自己,爱生活,即便命运对他们十分的残酷,他们依然有与命运抗争的勇气,依然珍惜生命给予他们的苦难,所以他们也最终享受到了生命的甘甜。从他们的身上,我们应该有这样的感悟:热爱生活珍惜生命 二、刚才说的都是名人,离我们比较远。其实生活中也有许多珍惜生命,热爱生活的典范。(讲故事)(1)当我们走进葛洲坝中心医院时,与病魔进行了长达四个多月搏斗的赵力,面对前来探访的人群,依然绽放出甜美的微笑;充满稚气童真的笑靥仿若初春第一缕阳光,涤荡着每一个人的心灵。倘若不是细心观察到她因为贫血而略显苍白的双颊,及因为化疗脱发而特意戴上的小花帽,你会认为这仍是一个健康活泼、开朗大方的高中生。指着病榻前一大堆学习资料和英语磁带,赵力无限向往地说:“现在我最大的心愿就是重返校园,回到老师和同学们中间……” (2)李欢从四五岁开始,就患上了一种叫“进行性肌营养不良症”的疾病。这种病常表现为跑步困难、容易跌倒、丧失行走能力、心力衰竭……目前还没有一种特效药。 小李欢在与病魔搏斗的同时,一直在学习等方面表现得非常优秀,并因此被选送参加了在美国举办的“给孩子一个世界”活动,此后,李欢被《焦点访谈》等媒体广泛关注,还受到了江总书记的接见。在此过程中,李欢一直没中断学业,并连年被评为三好学生。 李欢高中毕业,经过严格评比,她被评选为陕西省优秀学生,并被保送到长安大学信息工程学院计算机科学与技术专业。 (3)1989年7月出生在桑植县一个普通家庭的刘梅,4岁时不幸患了I型糖尿病。自小学二年级刘梅病情发作,第一次晕倒在地之后,她先后晕倒过107次,可她一次次又坚强地站了起来。刘梅的病需要长期注射胰岛素。她从11岁起每天3次给自己打针。在与病魔抗争的过程中,她8岁起开始写

“走进我的家乡”主题队会

“走进我的家乡-美丽滕州”主题班会 (这次班会的意义是:通过这次班会,我们将深入了解我们的家乡,从而激励大家今后茁壮成长,学有所成,为我 们家乡的繁荣?富强贡献自己的力量! 一、导入 主持人甲:同学们,听!这首歌的歌词唱得多好啊!“滕州之歌” 主持人乙:我们的家乡是滕州市。滕州市是政治、经济、文化、科技、交通、金融为一体的商贸中心。当今,滕州市经济发达,社会和谐。 主持人甲: 对,可是很多同学对我们家乡的情况还是知之甚少。今天,就让我们一起走进我们的家乡,去了解一下她的美丽与灵气,大家说好吗?(全体回答) 二、活动过程 (一)滕州市地理 主持人乙:同学们看,这就是我们可爱的家乡。(出示地图) 主持人甲:但是,同学们了解我们家乡的地理位置吗?今天我们特地请了一位小导游带领我们近距离接触她。瞧,小导游来了。 小导游:嗨!大家好。我是。。。班的。。。。下面我就带领大家近距离接触滕州市。(展示一幅地图) 小导游:同学们,这是滕州市地图。 小导游:你们知道她的邻居是谁吗?(学生自由发言) 小导游:我还知道我班。。。。同学课前查了好多关于滕州的资料。大家还想知道些什么,可以问一问他。 队员:本溪平山区面积有多大?(1485平方公里) 队员:人口有多少?(人口157万左右。) 队员:滕州市地形地貌怎样?(给学生作一讲解) 队员:你能介绍一下滕州市的气候特征及水文状况吗?(给学生作一讲解) (二)本溪平山区历史与人文 主持人甲:谢谢。。同学给我们的精彩回答。让我们一起来欣赏一下平顶山吧。 (介绍滕州的地理位置和地理环境。) 主持人乙:滕州不仅有着美丽的风景和矿产资源,而且有着灿烂的历史文化和现代文明。让我们一起了解一下吧。 (滕小国, 7000多年的北辛文化。滕国和薛国古文化遗址。中国马铃薯之乡,鲁南粮仓,旅游业和交通) 主持人甲:作为现代滕州人,我们的文化生活也是多姿多彩。龙泉广场和市政广场现已成为家乡人民休闲娱乐的好去处,闲暇时,总有很多人聚集在那里,有跳舞的、练剑的、打太极拳的、唱戏的、说书的等等等 等,真是热闹非凡哪! 主持人乙:是吗? 主持人甲:当然啦!据我所知,我们班也有不少同学也参加了呢,同学们想不想看看他们的表演?下面有请。。。 为我们……。 1.演奏 2.武术 3. 歌曲 4. 舞蹈 (三)、祝福 主持人甲:五十年激情创业,五十载成就辉煌。 主持人乙:面对如此美丽的滕州,面对拥有灿烂文化的滕州,面对地灵人杰的滕州,我为能成为她的一名儿女而感到骄傲与自豪,同学们,你想说些什么吗?(学生自由发言) 主持人甲:你们讲得真好,作为新世纪的滕州市公民,我们一定要为她的繁荣昌盛树立良好的品德,积累丰富的学识。下面请听《誓言》。 《誓言》

珍爱生命-热爱生活(主题班会教案)

“珍爱生命”主题班会 【活动目的】教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。 【活动形式】演讲、讨论、朗诵、合唱等。 【活动时间】2011年12月 【活动地点】高2013级8班教室。 【活动过程】 序曲 ; 男:人,最宝贵的是生命。 女:生命,对每个人都只有一次。 男、女(合):这仅有的一次生命应当怎样度过呢 学生一齐朗读:每当回忆往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,这样,临死的时候,他能够说,我的整个生命都已献给了人类最崇高的事业——为人类的解放而进行的斗争。 男:是啊,保尔用他整个生命实现了他钢铁般的誓言,作为跨世纪的年青一代,我们应该怎样对待生命,创造人生的价值呢 男、女(合):“珍爱生命”主题班会,现在开始。 / 第一乐章生命如花 男:生命如花。如果说,人生如花开四季,那么,我们青少年就是春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节! 女:生命如花。是花,就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳! 男:生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以,我们也要经得起考验,笑对人生,做生命的强者。 女:让我们来听一听何燕飞同学的演讲《生命如花》,用心感受一下自己如花的生命。 ! 各位尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是——《生命如花》 有人这样形容我们,我们是早晨冉冉升起的初阳,充满了青春活力,饱胀着蓬勃朝气,多么快乐,多么美丽!然而,您有没有想过,在我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,我们如此美妙的生命靠的是什么曾有诗人问:“是生存,还是死亡”;也有哲人说:“艰难和困惑是生命的本身。”我思来想去,只能说:是安全!是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命,维护我们生存的权利。“做事应该未雨绸缪,居安思危……”说得多好呀!人的生命是美好的、灿烂的,可也是非常短暂的。

我爱家乡主题队会方案主题班会设计

我爱家乡主题队会方案主题班会设计 【设计理念】 主题班会课是对学生进行思想教育的主阵地。在倡导素质教育的今天,学生的思想工作应远离说教,重在潜移默化,重在活动中领悟,在游玩里体味。 “爱家乡”是每一个社会人应具备的品质。只有热爱家乡,才能谈得上热爱社会,热爱祖国;只有热爱家乡,才能谈得上为建设家乡贡献力量;也只有热爱家乡,才能找到向上的动力,进而找到学习的动力。本次活动设想让学生通过对“家乡”主题的搜集、整理、探究,提升对“家乡”的认识,激发对“家乡”的自豪感。 【活动准备】 1、分工,搜集整理素材。把全班分成三个小组,每个小组负责一个方面的内容。第一小组负责“风味小吃、名优特产”类;第二小组负责“名胜古迹”类;第三小组负责“风土人情”类。 2、主持人(一学生)撰写台词。 【活动流程】 开头语 主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!金秋十月,凉风习习,让人感到心旷神怡。今天,我们0508班的老师同学们又欢聚一堂,进行别开生面的班会活动,活动的主题是“我爱家乡”。首先,让我们以热烈的掌声欢迎我们的嘉宾——新来的实习老师参加我们的活动。 改革开放的横县起了翻天覆地的变化。这里土特产丰富,小吃风味独特,而且山好、水好、人更热情,是个吃得好,玩得痛快的好地方。 说说横县 1、吃在横县 主持人:老师同学们,大家知道我们横县的土特产中有哪“三大”吗? 下面请欣赏相声《横县“三大”》。 (三学生进行相声表演) 主持人:是的,南乡的大头菜确实香脆可口,峦城的大番薯清甜润肺,横州的大粽子更是令人回味无穷。横县除了这“三大”以外,还有“三宝”。掌声有请解说员上场。 (同学代表手持图片上台解说) 主持人:是啊,横县的“三宝”茉莉花、蘑菇、桑蚕,确实给横县人民带来了巨大的财富。那么,横县除了这“三大”、“三宝”外,还有哪些著名的风味小吃?下面请欣赏小品《吃在横县》。 (四学生进行小品表演,介绍鱼生、芝麻饼、粉利、年糕等风味小吃。) 2、玩在横县 主持人:老师同学们,吃在横县名副其实,那么,我们横县又有哪些著名的

爱自己主题班会教案

名师精编优秀教案 主题班会课案例题目:我很重要学校:福州金桥学校

作者:郑歆 名师精编优秀教案 “我很重要”主题班会课课例 上课地点:高二(1)班指导教师:郑歆 班级特点:高二年段理科班,学生刚刚步入高二时期,心浮气躁,缺乏正确的自我认知。学习上,学生没有明确的目标,面对困难,不能勇于克服,总是轻言放弃,产生自怨自艾的心理。分班后重新组建的新班级还未能营造起积极浓厚的学习氛围。在生活和人际交往中,学生呈现出自私自我的行为,不尊敬父母,情感冷漠。不懂得爱惜自己,珍惜自我宝贵的生命。 活动目标:1、引导学生重新正确地认识自我,真正地了解自我。2、教育学生“我很重要的真正意义”,学会尊敬爱戴自己的父母,培养他们自爱自尊、自强不息的精神。 3、鼓励学生要有梦想,学会热爱生活、珍惜生命。 活动意义:1、让学生通过正确的认识自己,了解到珍爱自我的深远意义。 2、有助于学生建立起对自己负责任的态度和对生活积极热观的精神。 3、帮助班级快速建立起良好的学习环境。

活动准备:1、将学生分组(6人一个小组) 2、收集材料:文章:毕淑敏《我很重要》 图片:母亲分娩 视频:尼克胡哲的成长故事视频 歌曲:《我相信》 3、排练短剧故事1:《我的一天》。 。年后的相遇》20《:2排练短剧故事 名师精编优秀教案 4、制作辅助幻灯片课件。 5、让学生准备工作:(1)挑选5位具有代表性的学生反思自己的优缺点。 (2)全班每位同学准备一句正能量的话语来鼓励同学,鞭策自己。 (3)歌曲练习 (4)小品剧《我的一天》排练 6、编写学生主持稿 活动流程: 一、导入:文章:毕淑敏《我很重要》节选 当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。 作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。 作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。 作为一位奉献型的女性,与整个家庭相比,我不重要。 作为随处可见的人的一分子,与宝贵的物质相比,我们不重要。 我们——简明扼要地说,就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要?

《寻找家乡的英雄》主题班会设计

《寻找家乡的英雄》主题班会设计班会主题: 寻找家乡的英雄 活动形式:诗歌朗诵、舞蹈、合唱、小品、快板。 活动过程: 第一篇章:缅怀历史,颂英雄 一、开场舞《英雄赞歌》 师:为什么战旗美如画 生:英雄的鲜血染红了它 师:为什么大地春常在 生:英雄的生命开鲜花 主持人1:千古绝唱,有你生命谱写的悲壮。 主持人2:历史丰碑,有你鲜血尽然的功绩。 主持人1:一代代英雄,书写光辉的历史。 主持人2:一辈辈豪杰,创造共和国崭新的壮丽。 主持人1:下面就让我们共同走进62年前震惊中外的辽沈战役。(放带解说的辽沈战役录像一小段。) 二、故事连讲(课件:梁士英、马云飞、张士毅、张德新照片,配乐) 三、诗朗诵《永远的仰望》 第二篇章:放眼当代,学英雄 主持人1当年的硝烟战火已在历史的长河中流逝了,主持人2:今天的我们在阳光的照耀下幸福生活,茁壮成长。主持人1:太平盛世,常常有人感叹:这是一个缺少英雄的时代。其实,一个时

代有一个时代的壮举,一个时代造就一个时代的英雄。为了开好这次班会,班主任陈老师和我们一起阅览书籍,上网查询。在活动中我们了解到了许多家乡英雄的事迹。还是先请陈老师给大家讲一讲,好不好, 生齐答:好~ 第一部分:诗人易仁寰 第二部分:张宁 第三部分:女飞行员 第四部分:身边平凡英雄 第四小组组员1:在我们身边也有许许多多的普通劳动者(课件出示建筑工人、环卫工人、纺织工人、农民等的照片),他们没有像易仁寰、张宁那样轰轰烈烈的事迹,但他们一样为家乡的现代化建设做出了贡献,他们同样是值得我们学习的英雄。 第四小组组员2:这些默默无闻的劳动者就在我们的四周,我们的父母、老师就是其中的一员。让我们全体起立,向他们致以最崇高的敬礼。第三篇章:展望未来,做英雄 主持人1:建设滨海新锦州,家乡人在不停地努力着。 主持人2:我们虽然年龄小,但我们也是家乡的一员,我们也要为家乡的建设献计出力。 一、画展,结合画谈理想。 二、快板《了不起》 三、教师讲话: 家乡的昨天,有难忘的历史;家乡的今天,生机勃勃;家乡的明天,则要靠你们去创造。是一位位英雄伴我们成长,给我们力量;是一个个故事,一首首赞歌激励我们向前。通过今天的班会,老师感到同学们都有远大的理想,

《热爱生活 珍惜生命》主题班会教案

《热爱生活珍惜生命》主题班会教案 一、班会目的: 通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。 二、班会程序: 1、主持人致开场词 亲爱的同学们,大家好!每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。衡阳的大火是那样无情,吞噬了多少个年轻的生命!唐山的地震又是那样残忍,拆散了多少个幸福的家庭!分贫富贵贱。无论咿呀学语还是学富五车,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。人的生命只有一次,生命是多么珍贵!是的,没有比生命更宝贵的东西了。所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始! 2、质疑 同学们,当你面对熊熊大火,你是慌不择路还是冷静逃脱?当你面对凶恶的持刀歹徒,你是冲上去搏斗还是机智自救?当你面对失败的挫折和外界的压力,你是痛苦万分还是理智面对?当你面对网络游戏的巨大诱惑,你是沉溺其中还是适可而止?这种种情形,如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己,只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。所以安全对我们来说是何等的重要。 三、常见安全知识试题 1、.关于楼梯安全,下面哪些行为是不可取的? A。上下楼梯时,靠右侧行走。 B。下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。

C。玩上下楼梯游戏。 2.如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起,不可取的做法是? A。赶紧挤进去看看出了什么事。 B。招呼同学去看热闹。 C。情况危险,立刻报告老师。 3.下课了,下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害? A。在操场上和同学一起跳绳、打篮球。 B。在教室捉迷藏。 C。攀爬篮球架。 4.在运动中发生意外伤害事故后,下列哪种做法是错误的? A。碰伤、摔伤较严重的时候,不要轻易搬动伤者,以免加重伤势。 B。伤口出血用指压或用布条绑扎止血。 C。骨折的时候,用布条先绑紧固定。 5.打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险? A。身子探出窗外擦玻璃。 B。用湿抹布擦灯管。 C。把凳子放在桌子上,站在上面清除脏物。 6.一个和你要好的同学,找到你说:某同学家里很有钱,明天把他带到一个很隐蔽的地方,然后打电话给他的父母,向他们要钱。弄到钱后,大家一起去网吧。这时你应该怎么做? A。坚决制止,告诉他这是违法行为。 B。立即告诉老师或家长。如果时间比较紧迫,就拨打110。 C。既不参与也不向任何人报告,因为我们都是好朋友。 7.一个学生在上学路上,突然一个陌生人走近他,万分焦急地说:“我家有一个老奶奶病重,就快不行了,最后想看看小孙

我的家乡主题班会主持稿

主持人甲:敬爱的老师! 主持人乙:亲爱的同学们! 合:大家下午好! 主持人甲:我们生长的这片土地,是黄土高原上一颗璀璨的明珠,土地平旷肥沃,风景优美迷人,人才辈出,是个人杰地灵的好地方。主持人乙:在地球的某一个角落里,在大地的某一块沃土上,一直有一个地方深深撼动着我们的心灵,那就是我们美丽而富饶的家乡八珠。 主持人乙:下面我宣布八年级一班《我爱家乡》主题班会现在开始。主持人甲:爱家乡是从了解家乡开始的,下面请---同学说说他知道的八珠的基本概况。(大家掌声欢迎) 活动一:八珠概况 主持人乙:在八珠这块古老的土地上,勤劳善良的人民一代代繁衍生息,孕育出了一个多情的世界。下面请听一听来自家乡的民俗风情。活动二:八珠民俗 主持人甲:善良的淳朴的八珠人民确实给八珠带来了巨大的财富,他们用他们勤劳的双手又能做出什么好吃的呢,下面大家用热烈的掌声欢迎----同学给大家介绍一下八珠的小吃。 活动三:八珠小吃 主持人乙:在八珠吃过了,那么请大家再静下心来听听八珠有哪些经济作物给八珠人民带来收入呢?

活动四:八珠经济作物和中药材 主持人甲:大家用热烈的掌声感谢---同学的介绍。咱们八珠乡还有一位名人大家肯定知道,他叫李凤存,下面有请---同学给大家介绍一下关于李凤存的事迹吧。 活动五:红色家庭 主持人乙:非常感谢---同学的介绍,下面有请--同学给大家说说关于家乡的歇后语给大家猜猜啊! 活动六:歇后语 主持人甲:我们的家乡不仅人才辈出,而且风景优美。美丽的传说,美丽的八珠,这就是我们的家乡。在县委政府的引导下,这里正发生着巨大的变化。 主持人乙:同学们!让我们把爱记在心中,把责任挂在心上,从小事做起,从现在做起,为家乡建设贡献出我们的每一点力量。祝福八珠明天更美好。 主持人甲:下面我宣布八年级一班《我爱家乡》主题班会到此结束!

《珍爱生命_热爱生命》主题班会教案

《珍爱生命,热爱生活》 七年级一班主题班会教案 济水一中赵继霞 班会目标: 1、帮助学生学会控制自己情绪和行为,遵守交通故障,珍爱自己的生命; 2、培养学生团结友爱、互助合作、关爱他人、奉献集体的良好品德; 3、让学生认识到生活中什么是真正的珍爱生命,对生命的价值有一个更清楚的认识; 4、面对学习的压力,教育学生如何面对挫折,珍爱生命,活出青春的价值。 活动流程: 1、思考:世界上力量最大的是什么?导入 2、故事分享:种子的力量,感受生命的力量; 3、美图欣赏:生命的美丽; 4、辩论:我的生命只属于我一个人 4、现场重现:生命的脆弱; 6、珍惜生命,生存大考验 7、诗朗诵:生命的价值 8、思考我们生命的价值是什么? 9、青春驿站:心理剧:“我的青春我做主” 10、小组讨论:怎样才能让青春更有价值 11、寻找我们身边的最美少年; 11、青春誓言 12、歌曲结束:怒放的生命 一、导入:(2分钟) 同学们,上午好! 思考:世界上力量最大的是什么?种子的力量。2’ 二、故事分享5:种子的力量——生命的力量3’ 三、美图欣赏:感受生命的美丽(8) 因为有了生命,所以我们才能看见世间万物的美好。 那么请同学们思考:是谁给了我们生命?如果没有了生命,世界将会变成怎样?所以我们要爱护环境,感恩父母,珍惜生命! 小组辩论赛:生命是属于我一个人的 教室总结: 四、现场重现:生命的脆弱(5) 看了图片后,你有什么感想,请思考。 生命虽然美好,但生命也很脆弱,我们只有遵守安全法规才能保障生命的安全,才能继续欣赏到美丽的世界。所以安全重于泰山,让我们一起进入今天的生存大考验环节,抢答得方式,以小组集体起立回答的次数和正确率来积分。 五、探讨生命的价值(15)

我爱我的家乡 主题班会 设计

我爱我的家乡 将班级同学分为A、B两组,获奖队伍获得奖励。 ——开篇《你好,福州》 丙:福山福水福州城,话说福州有福之州,开篇《你好福州》。 播放《福州宣传片》 甲:福州,简称“榕”,位于福建东部、闽江下游沿岸,是福建省会、中国历史文化名城、东南沿海重要都市。乙你知道为什么福州叫做榕城吗? 乙:这个可难不倒我,北宋治平三年太守张伯玉,亲自在衙门前种植榕树两棵,并号召百姓普遍种植后满城绿荫蔽日,暑不张盖,故又有榕城之美称。 甲:福州是中国著名的古城,有着一千七八百年的悠久历史,走在城市的大街小巷,你总能不经意地发现一些古老的建筑和各色各味的小吃。 乙:说道这里,甲我也要考考你,你知道福州的特色小吃有哪些? 甲:这个对于我这个“吃者”来说简直都是小菜一碟。咱们福州人的口味偏甜、酸,风味小吃有鱼丸、肉燕、虾酥、蛎饼、光饼、鼎边糊、春卷、炒粉、福州线面、福清光饼等数十余种。 乙:我看你是个吃货吧! 甲:好,那我们就行咱们的第一个游戏环节《我来比划你来猜》猜什么呢?猜小吃。 比赛规则:A、B两组,每组有3名同学参赛,各个小组中一名同学背对荧幕猜测由其他两名同学利用肢体语言传递信息,不能说出关于被猜测词语的任何字眼,在200秒时间内统计猜正确的数目。猜对一个加2分。 ——亲情篇《家乡的桥》 丙:小时候,总是怀疑,这曲折蜿蜒的道路啊,怎么会如此的漫长,让小小的我,永远也走不到路的尽头。 小时候的我,很想飞,总是觉得家乡束缚住自己的翅膀,总是觉得梦想在关爱中封存,总是很不耐烦。 长大后,家乡的路,家乡的水只能在梦中仔细回味。 城市的天空很广阔,却独缺了替我遮蔽风雨的那一双翅膀。

那山那水那河那小桥! 第二篇章亲情篇《家乡的桥》 甲、乙:请欣赏朗诵《家乡的桥》 每天,不管是鸡鸣晓月,日丽中天,还是月华泻地,小桥都印下串串足迹,洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望,兑现美好的遐想。弯弯小桥,不时荡过轻吟低唱,不时露出舒心的笑容。 因而,我稚小的心灵,曾将心声献给小桥:你是一弯银色的新月,给人间普照光辉;你是一把闪亮的镰刀,割刮着欢笑的花果;你是一根晃悠悠的扁担,挑起了彩色的明天!哦,小桥走进我的梦中。 我在飘泊他乡的岁月,心中总涌动着故乡的河水,梦中总看到弓样的小桥。当我访南疆探北国,眼帘闯进座座雄伟的长桥时,我的梦变得丰满了,增添了赤橙黄绿青蓝紫。 三十多年过去,我带着满头霜花回到故乡,第一紧要的便是去看望小桥。 啊!小桥呢?它躲起来了?河中一道长虹,浴着朝霞熠熠闪光。哦,雄浑的大桥敞开胸怀,汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的叮铃,合奏着进行交响乐;南来的钢筋、花布,北往的柑橙、家禽,绘出交流欢悦图…… 啊!蜕变的桥,传递了家乡进步的消息,透露了家乡富裕的声音。时代的春风,美好的追求,我蓦地记起儿时唱给小桥的歌,哦,明艳艳的太阳照耀了,芳香甜蜜的花果捧来了,五彩斑斓的岁月拉开了! 我心中涌动的河水,激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天,心底轻声呼喊:家乡的桥啊,我梦中的桥!——节选自郑莹《家乡的桥》 甲:每个人心中都有一座桥,一座家乡的桥。请欣赏原创视频《桥》 播放《桥》视频(每位同学用铅笔画出自己心目中家乡的桥) ——乡音篇《家乡话》 丙:语言是人们交流思想的媒介,乡音则是家乡文化的浓缩,更是对家乡无尽的思念。第三篇章乡音篇《家乡话》。 甲:四是四,十是十,十四是十四,四十是四十(用家乡话说) 乙:你说的是哪里的话?

班会:热爱生活(教学设计)

( 班会教案 ) 学校:_________________________ 年级:_________________________ 教师:_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 班会:热爱生活(教学设计) Thematic class meetings can cultivate students’ sense of democracy and enhance class cohesion, so as to achieve the purpose of consolidating class collective and good class style.

班会:热爱生活(教学设计) ·树立理想 上师大四附中执教:孙光政 一、手段:多媒体。软件制作:powerpoint幻灯片背景:春(杏树、草原)—代表学生的青春活力。 二、形式:采用“实话实说”,自由交流、发言的构思形式。 三、目的:以学生畅谈生活、理想为主线,通过学生对教师提供的一些典型素材的分析、讨论,来阐述他们对生活的态度和对理想的追求,从而在探讨中提升对生活和理想的看法。通过本堂班会对学生进行一次人生观、价值观的教育。

四、构思创意: (一)理论原则: 1、突出素质教育 2、面向全体学生 3、因材施教 4、师生双边交流 5、注重德育教育。 (二)思路:本节班会采用了中央电视台“实话实说”,自由、畅谈心声、加强交流的活动情景,以“生活、理想”为主线,突出主旋律。 班会由五部分组成: 1、第一部分——入题:引用生动活泼的句子,导入主题。 2、第二部分——结合素材与学生谈他们的理想和生活,以及父母的期待。 3、第三部分——观看电影剪辑和战地家书,用真实的画面,真实的历史,讲述不同时期人们对待生活的态度和对理想的不同追求。联系现在学生的一些想法和做法,给予他们正确的价值取向。 4、第四部分——用西部孩子对待生活和理想(读书)的真实故事,通过比较,展开如何实现理想、的讨论。

我的家乡主题班会

——亲情篇《家乡的桥》丙:小时候,总是怀疑,这曲折蜿蜒的道路啊,怎么会如此的漫长,让小小的我,永远也走不到路的尽头。小时候的我,很想飞,总是觉得家乡束缚住自己的翅膀,总是觉得梦想在关爱中封存,总是很不耐烦。长大后,家乡的路,家乡的水只能在梦中仔细回味。城市的天空很广阔,却独缺了替我遮蔽风雨的那一双翅膀。那山那水那河那小桥! 第二篇章亲情篇《家乡的桥》甲、乙:请欣赏朗诵《家乡的桥》每天,不管是鸡鸣晓月,日丽中天,还是月华泻地,小桥都印下串串足迹,洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望,兑现美好的遐想。弯弯小桥,不时荡过轻吟低唱,不时露出舒心的笑容。因而,我稚小的心灵,曾将心声献给小桥:你是一弯银色的新月,给人间普照光辉;你是一把闪亮的镰刀,割刮着欢笑的花果;你是一根晃悠悠的扁担,挑起了彩色的明天!哦,小桥走进我的梦中。我在飘泊他乡的岁月,心中总涌动着故乡的河水,梦中总看到弓样的小桥。当我访南疆探北国,眼帘闯进座座雄伟的长桥时,我的梦变得丰满了,增添了赤橙黄绿青蓝紫。三十多年过去,我带着满头霜花回到故乡,第一紧要的便是去看望小桥。啊!小桥呢?它躲起来了?河中一道长虹,浴着朝霞熠熠闪光。哦,雄浑的大桥敞开胸怀,汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的叮铃,合奏着进行交响乐;南来的钢筋、花布,北往的柑橙、家禽,绘出交流欢悦图……啊!蜕变的桥,传递了家乡进步的消息,透露了家乡富裕的声音。时代的春风,美好的追求,我蓦地记起儿时唱给小桥的歌,哦,明艳艳的太阳照耀了,芳香甜蜜的花果捧来了,五彩斑斓的岁月拉开了!我心中涌动的河水,激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天,心底轻声呼喊:家乡的桥啊,我梦中的桥! ——乡音篇《家乡话》丙:今人对家乡则统以“老家”二字呼之,尤显得亲切感,出门在外的时候,多么希望听到乡音。乡音则是家乡文化的浓缩,更是对家乡无尽的思念。第三篇章乡音篇《家乡话》。甲:四是四,十是十,十四是十四,四十是四十(用家乡话说)乙:你说的是哪里的话?甲:当然是家乡话了,我用家乡话绕口令。说到这里我就要考考咱们AB两队了,你们也能用家乡话绕口令么?乙:那我们进行咱们的第二个游戏《绕口令》比赛规则:用家乡话说绕口令,每组队伍推选三名同学参赛,根据相应分数挑战。黑化肥挥发发灰会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花八百标兵奔北坡,北坡八百炮兵炮。标兵怕碰炮兵炮,炮兵怕把标兵碰。南边来个老爷子,手里拿碟子,碟子里装茄子,一下碰上了橛子。打了碟子,洒了茄子,摔坏了老爷子。四是四,十是十,十四是十四,四十是四十嘴说腿,腿说嘴,嘴说腿爱跑腿,腿说嘴爱卖嘴。光动嘴不动腿,光动腿不动嘴,不如不长腿和嘴。八只小白兔,住在八棱八角八座屋。八个小孩要逮八只小白兔,吓得小白兔,不敢再住八棱八角八座屋。小花猫爱画画,先画一朵腊梅花,又画一个小喇叭,带着腊梅花,吹着小喇叭,回家去见妈妈,妈妈见了笑哈哈。南南有个篮篮,篮篮装着盘盘,盘盘放着碗碗,碗碗盛着饭饭。南南翻了篮篮,篮篮扣了盘盘,盘盘打了碗碗,碗碗撒了饭饭。 ——尾篇大合唱丙:未来的家乡充满了希望,在希望的田野上,——尾篇大合唱。甲乙:让我们携手走向美好的未来,一起走在希望的田野上,请欣赏大合唱《在希望的田野 活动主题:弘扬民族精神,畅谈家乡新变化。

中学主题班会教案-热爱生活

热爱生活 上师大四附中执教:孙光政 一、手段:多媒体。软件制作:powerpoint幻灯片背景: 春(杏树、草原)―代表学生的青春活力。 二、形式:采用“实话实说”,自由交流、发言的构思形式。 三、目的:以学生畅谈生活、理想为主线,通过学生对教师 提供的一些典型素材的分析、讨论,来阐述他们对生活的态度和对理想的追求,从而在探讨中提升对生活和理想的看法。通过本堂班会对学生进行一次人生观、价值观的教育。 四、构思创意: (一)理论原则: 1、突出素质教育 2、面向全体学生 3、因材施教 4、师生双 边交流5、注重德育教育。 (二)思路:本节班会采用了中央电视台“实话实说”,自由、畅谈心声、加强交流的活动情景,以“生活、理想”为主线,突出主旋律。 班会由五部分组成: 1、第一部分――入题:引用生动活泼的句子,导入主题。 2、第二部分――结合素材与学生谈他们的理想和生活,以 及父母的期待。

3、第三部分――观看电影剪辑和战地家书,用真实的画面,真实的历史,讲述不同时期人们对待生活的态度和对理想的不同追求。联系现在学生的一些想法和做法,给予他们正确的价值取向。 4、第四部分――用西部孩子对待生活和理想(读书)的真实 故事,通过比较,展开如何实现理想、的讨论。 5、第五部分――尾声:在师生讨论意犹未尽的时候,及时 做出总结,发布我们的青春誓言,给同学留下一个想象的广阔空间。 运用这种手法,加大了班会的密度,使用各种资料展现给同学真实感人的一面,极易引人入境,便于激发学生激情,消除拘谨从而达到对人生观、价值观最佳的教育效果。 五、教育过程: (一)前期准备――体现全员参与、认真团结的态度,其实就是对的最好诠释。

我的家乡真可爱主题班会活动策划书

活动目的: 1.通过活动,对学生进行热爱生活,热爱家乡的教育,激发学生热爱家乡、建设家乡报效祖国的雄心壮志。 2.学生通过调查、了解家乡的风景名胜、特产,历史等活动过程中,充分感受家乡的变化和发展,萌发对家乡的热爱之情。 3.通过对家乡一些新旧照片的对比,使学生充分认识到改革开放的三十年给家乡带来的巨大变化,真切体会家乡发展的美好前景,进而激发学生热爱家乡的热情,为建设美好家乡而努力学习。 活动准备: 1.调查了解家乡有哪些好的风景,搜集相关图片、实物,准备介绍给别人。 2.材料的收集:几组有对比的新老照片。 3.画纸 活动过程: 一、活动导入: 1.每个人对家乡都有着特殊的情感,你呢? 2.作为一名小学生,我们应该更多的去了解我们的家乡,关注我们的家乡,为我们家乡未来的建设而努力学习。现在我宣布:我爱家乡主题班会现在开始。 二、了解历史 通过史料和实地考察,请第一组同学向大家介绍家乡的一些基本概况和人文历史。 三、“家乡特产” 请学生介绍家乡的特产(丝绸、糕点等)。 四、“我为家乡献良策” 师:看到家乡的飞速发展,我们也应该做出我们的一份努力,同学们对我们家乡的发展有什么好建议呢?下面进行“我为家乡献良策”活动,看看哪一组点子多,点子好。(先由各组同学讨论再由各组代表提出点子。) 师:大家的点子都非常好,因为大家都抱着把我们家乡建设的更加美好这样一个想法,虽然我们现在还是学生,但我们要从小树立为家乡的明天而努力学习的自觉性,努力让我们家乡的水更清,天更蓝。 五、画一画:美丽的家乡。 今天,我们从第一组的同学那里了解到了我们盛泽的基本概况和光荣历史,第二组的同学又为我们介绍了我镇三十年发展的强劲势头,第三组同学又为我们带来物质、精神上都富有的家乡人民崭新面貌,第四组的同学给我们介绍了家乡的特产,全班同学在献计献策的同时,更表明了他们的远大志向和对家乡未来的希望。是啊!我们可爱的家乡永远屹立在希望的田野上,让我们把美丽家乡画出来。

珍爱生命,热爱生活主题班会活动设计

珍爱生命,热爱生活主题班会活动设计 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 珍爱生命,热爱生活主题班会活动设计 活动目的: 1、通过此次班会的召开,使学生清楚地认识到人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。 2、教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。 活动准备: 1、作文《给生命一个笑脸》、《让生命灿烂如花》、小品《不屈的生命》 2、笑脸图片,各种资料。歌曲《阳光总在风雨后》。 活动时间:2014年10月27日 活动过程: 本次班会分为四个环节:一、生命

如花。二、笑对人生。三、阳光总在风雨后。四、课外延伸。由甲、乙两位主持人来主持。 一、生命如花: 甲:生命如花。如果说,人生如花开四季,那么,我们少年儿童就是春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节! 乙:生命如花。是花,就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳! 甲:生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以,我们也要经得起考验,笑对人生,做生命的强者。 乙:让我们来听一听蒋诗瑶同学的演讲《让生命灿烂如花》,用心感受一下自己如花的生命。 二、笑对人生: 观看小品《不屈的生命》,再由主持

人乙采访同学:“看完小品,你们有何感想?”学生讨论后回答,主持人归纳总结(给别人鼓励,也要给自己鼓励。让我们永远都用笑脸相迎每一天)。最后由钱宇同学朗诵《给生命一个笑脸》,接着投影出笑脸的图片。使学生认识到生命需要笑脸,有了笑脸,生命才拥有向命运抗争、向困难招手的精神! 三、阳光总在风雨后 甲:人的生命,似洪水奔流,不遇着礁石,又怎能激起美丽的浪花? 乙:人的生命,似天空辽阔,不经历风雨,又怎能出现绚丽的彩虹? 甲:美国盲聋女作家和残障教育家海伦?凯勒,1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她借着她的导师安妮?沙利文的努力,使她学会读书和说话,并开始和其他人沟通。成为一个学识渊博,掌握英、

《我爱我的家乡》主题班会设计

《我爱我的家乡》主题班会设计 活动主题:弘扬民族精神,畅谈家乡新变化。 活动目的:通过活动使同学们了解自己的家乡在党的改革开放政策的指引下,自己的家乡发生的变化和进步,增强同学们爱祖国、爱家乡的热情,提高同学们为家乡的明天而努力学习的自觉性,以及将来建设家乡的责任感。 活动准备: l、布置学生搜集海阳名胜古迹的资料和古今名人资料。 2、地雷战相关资料。 3、多媒体课件。 活动阐释: 学生虽都是土生土长的海阳人,但由于年龄、阅历等因素对家乡还有许多未知,或者对家乡的事物熟视无睹,鉴于此,设计了本次主题班会。目的是给学生提供一个交流、学习的平台,让学生去“走近家乡”,了解家乡的名胜、古迹和名人;去“感受家乡”,感受家乡的青山秀水、灿烂文化,从而激起学生心底的自豪感。 活动过程: (伴随播放歌曲,主持人上场。) 主持人甲:同学们,有一个地方,被称为旅游胜地之一。 主持人乙:有一座城市,被誉为“北国江南、黄海奇葩”

主持人丙:有一代儿女,正在打造现代文明的精彩与神奇; 主持人甲:有一方水土,让生活在这里的人成为人生的美好寄托,这些是说的哪儿呢? 合:那就我们的家乡——海阳! 主持人甲:海阳地处黄海之滨,山东半岛南翼,居青岛、烟台、威海三个城市的中间地带,是国务院确定的首批沿海对外开放城市之一。海阳民风纯朴,历史文化底蕴丰厚。海阳山清水秀,旅游资源非常丰富。省级旅游度假区海滨的万米金滩,海水清澈见底,细沙绵延20多公里,美丽的海滨风光让人流连忘返。 主持人乙:这里曾因抗日战争时期著名的地雷战故事而闻名全国、蜚声海外。一部电影使这片英雄的土地家喻户晓。 主持人丙:下面就让我们一起走进我们的家乡海阳,畅谈家乡,品读家乡。 [山水篇] 主持人甲:为什么我对故乡,是那样钟情,情也绵绵,爱也绵绵…… 主持人乙:为什么我对故乡,是那样眷念,生也无憾,死也无憾 主持人丙:因为故乡的土地最肥沃——水草肥美、五谷丰登

我爱家乡主题班会

我爱家乡主题班会 一、活动目的: 1、通过活动,对学生进行热爱生活,热爱家乡的教育,激发学生热爱家乡、建设家乡报效祖国的雄心壮志。 2、学生通过调查、了解家乡的风景名胜、特产等活动过程中,充分感受家乡的变化和发展,萌发对家乡的热爱之情。 3、培养学生搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。学会访问、调查的学习方法。从而更好地培养了学生独立观察和分析、解决问题的能力。 二、课前准备 ⑴全班分四个调查小组,调查了解家乡有哪些好的景点,搜集相关图片、实物,准备介绍给别人。分别介绍烟台的发展历史、改革开放三十年来物质精神文明建设的巨大变化,以及立志为祖国、为家乡的现代化建设添砖加瓦的远大理想。 ⑵材料的收集:几组有对比的新老照片。 ⑶小品《回家》,歌曲《在希望的田野上》 ⑷《我爱家乡》知识竞答题目 一、引入 播放《谁不说俺家乡好》的背景音乐 主持人:古今之人都十分眷恋自己的家乡,因之,对“家乡”一词倍觉亲切,并赋予许多高雅质朴的代称,且常见于文人雅士的名篇和诗作中,今人对家乡则统以“老家”二字呼之,尤显得亲切感,出门在外的时候,多么希望听到乡音。我们的家乡—烟台正处在一个和谐发展的新时代,正全力向小康社会迈进。作为一名小学生,我们应该更多的去了解我们的家乡,关注我们的家乡,为我们家乡未来的建设而努力学习。现在我宣布:我爱家乡主题班会现在开始。 主持人:说到对家乡的了解,让我先来考考大家对我们家乡的了解程度。下面先进行《我爱家乡》知识竞答。 二、《我爱家乡》知识竞答 全班按计划分为四组。 主持人:知识竞答的试题分为两类,第一类是各组的三道必答题,每题分值10分。第二类是抢答题,每题分值20分。 知识竞答开始 …… 宣布知识竞答各组的得分情况。 主持人:看来同学们对我们的家乡是十分了解的,对烟台的发展现状及动态是十分清楚的。现在让我们一起来看看我们家乡的发展。我们会因此而感到自豪。播放城市变化的一些照片。

《我爱我的家乡》主题班会设计

《我爱我的家乡》主题班会 【活动主题】:我爱我的家乡 【活动意图】:通过活动让同学们“走近家乡”,了解家乡的名胜、古迹和名人;去“感受家乡”,感受家乡的青山秀水、灿烂文化,从而激起学生心底的自豪感;增强同学们爱祖国、爱家乡的热情,提高同学们为家乡的明天而努力学习的自觉性,以及将来建设家乡的责任感。 【活动目标】: 1、知识目标:让学生通过对自己家乡的描述,让他们更多的关注自己家乡的发展和变化,使学生知道自己家乡的各种文化和历史背景。 2、情感目标:感受家乡的巨大变化以及给家乡人民带来的实惠,从而激发他们对家乡和对祖国的热爱之情。 3、德育目标:让全体队员参与活动并且体验成功的快乐,明确爱学校、爱家乡的具体行动。 【活动形式】:知识抢答,讲故事、表演、创编活动等活动形式。【活动准备】: 1、划分小组布置各小组队员通过书籍、网路或是长辈等途径搜集有关枣庄的资料。培养学生主动获取知识,提高能力,拓展学习形式。 2、让班里比较活跃的同学准备小品等表演。 3、为活跃气氛我根据队员搜集的资料制作多媒体课件。 【活动过程设计】: 导入:我们生活的这座城市,是一座充满活力、独具魅力的城市,她拥有7300年的始祖文化、4300年的城邦文化、2700年的运河文化;周围群山连绵起伏,水资源丰富,处于“一山、一水、两汉、三孔”黄金旅游线上,是一座充满活力的新兴旅游城市,

既有北方城市的豪放,又兼具江南水乡的秀美,素有“鲁南明珠”之称。这就是我们的家乡——枣庄 第一乐章知家乡 (一)学生介绍已经收集好的相关资料,并在全班进行交流。预设: (1)枣庄有世界闻名的冠世榴园、台儿庄古城、抱犊崮、微山湖湿地等旅游景点,吸引着成千上万的游客前来观光旅游。(2)枣庄是造车鼻祖奚仲的故里,还是大文学家墨子,工匠祖师鲁班,凿壁偷光的匡衡,大文学家贾三近的故乡…… (3)枣庄地理位置优越,交通便利。坐落于京沪两座城市的中间位置,又是东部沿海和西部内陆腹地的过渡带。京沪铁路、京福高速公路和在建的京沪高速铁路纵贯南北,京杭运河穿过市区南部,枣庄港等配套基础设施改造扩建已经初见规模,由铁路、公路、航运交织的运输网可连通全国各地。“B RT城市快速公交”也让人们的出行更加便捷。 (4)枣庄山川秀美,物产丰富,尤以枣庄山亭梨、长红枣、峄县石榴最为著名,果品栽培历史悠久,口味纯正,品种多样,与其相关的各类产品如果酒、果汁、果脯、枣花蜜等,更是种类丰富,风味独特。 (二)以小组为单位进行知识抢答。 课件依次出示抢答题目: (1)我国最大最美的国家级湖泊类湿地是枣庄的(微山湖湿地)。 (2)华夏最长的地震大裂谷是(熊耳山国家地质公园)。 (3)最负盛名的天下第一崮抱犊崮国家森林公园在山东省的(枣庄)市。 (4)枣庄著名的一支抗日队伍是(铁道游击队)。

初中珍爱生命主题班会教案

初中珍爱生命主题班会教案 “珍爱生命”主题班会教案 活动主题:阳光总在风雨后 活动目的:教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。 活动形式:演讲、讨论、朗诵、合唱等。 活动过程: 甲:人,最宝贵的是生命。 乙:生命,对每个人都只有一次。 甲、乙(合):这仅有的一次生命应当怎样度过呢? 学生一齐背诵:每当回忆往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,这样,临死的时候,他能够说,我的整个生命都已献给了人类最崇高的事业——为人类的解放而进行的斗争。

甲:是啊,保尔用他整个生命实现了他钢铁般的誓言,作为跨世纪的年青一代,我们应该怎样对待生命,创造人生的价值呢? 甲、乙(合):八年级一班“珍爱生命”主题班会,现在开始。 一、生命如花 甲:生命如花。如果说,人生如花开四季,那么,我们青少年就是春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节! 乙:生命如花。是花,就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳! 甲:生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以,我们也要经得起考验,笑对人生,做生命的强者。 乙:让我们来听一听段德祥同学的演讲《生命如花》,用心感受一下自己如花的生命。 二、笑对人生

甲:人的一生在历史长河中多么短暂,生命因短暂才弥足珍贵,可是,有人却漠视生命,投影出示一组材料: 失落的花季 (1)成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼,结束了生命。 (2)16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚,在家人对其教育时,陈某进入家中卫生间,久久不出。家人发现情况不妙,冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。 (3)河南一高三考生,高考成绩估分不理想,竟在家自杀,而高考成绩揭榜时,她的高考总分超过本科分数线33分。 乙:同学们,看完上述材料,大家是什么样的心情? 采访几个同学?? 甲:是啊,生命是宝贵的,我们又怎能轻言放弃?投影出示:

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