病句修改1
《病句修改》
１、下列句中没有语病的一句
Ａ我们班级不但信任他，而且连以前反对过他的其它班级也信任他了。
Ｂ照片拍得好坏，诗歌写得有味无味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低决定的。Ｃ应该尽量把学习的内容和方法让全体同学掌握，提高教学质量。
Ｄ经过刻苦的学习，在选拔赛上他射击的五次成绩平均都在９５环以上。
２、下面的"把"字句没有语病的一项是
Ａ你把这个意思应该跟你师傅说说。
Ｂ苏联著名的生物学家巴浦洛夫整天忙于做各种动物的条件反射实验，把动物用绳子缚在试验的架子上。
Ｃ如果把这样的先进事迹不报道好，怎么对得起这里的同志呢？
Ｄ他慌乱地把那个黑乎乎的手绢挂在一个不常用的闸把上。
３、下面的"被"字句没有语病的一项是
Ａ如果这些工具被他们修不好的话，那可要影响整个工程的进度。
Ｂ这首交响曲是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。
Ｃ这匹马被他伺候着，人们不放心。
Ｄ后来，把东面的一堵墙也被他拆了。
４、下面的哪一句不能加上"对"字
Ａ古往今来，有多少人把提倡变法当做他的一大罪状，（）他充满了恐惧和仇恨。
Ｂ他们对病人进行了全面检查，（）手术前后可能发生的意外也做了准备。
Ｃ这篇小说通过（）知识青年小强的细致描写，刻划了我国青年一代的新人形象。
Ｄ每一个人都应该讲文明、讲礼貌，（）我们青年人更应该这样做。
５、下面的哪一项中的"对于"不可删去
Ａ对于违反交通规则的现象，经过这次整顿，已有显著的减少。
Ｂ对于老李的工作作风，在我们车间是得到了一致好评的。
Ｃ你对于那个问题不能解决么？那么，你就去调查那个问题的现状和它的历史吧。
Ｄ这些变化，对于我们每个人都是亲自经历对的。
６、下列各项中介词运用正确的一项是
Ａ为什么对人民不应该歌颂呢？
Ｂ一个人的个性不是天生的，是由于他的家庭出身和生活环境决定的。
Ｃ如果从作品的整个描写作全面分析，就不能说这是一部成功的作品。
Ｄ关于零件不配套的问题，他们十分重视。
７、下列各句中修饰语和中心语搭配正确的一项是
Ａ郑老师那双由于缺少睡眠而略显疲倦的眼神。
Ｂ我国的陶瓷器是具有悠久历史的工艺产品。
Ｃ让我们在通向四化的航道上阔步前进吧。
Ｄ考古工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓出土的文物进行了多方面的研究。
８、选出语病都属词序不当的一组
①大量事实证明，气功疗法不失为一种好的治疗癌症的方法。②为了写好这篇报道，我们调查了许多老张的先进事迹。③饰演这男女主人公的是人们熟悉的巩丽和周星驰。④桂华姐，你为什么把你的孩子不一块带来呢？⑤春天，天气暖了，各种植物又出现了。⑥来自世界各地的青年们用不同的语言说着、笑着、唱着。⑦教歌的任务，我们请一位当过音乐教师的同学自告奋勇的担负起来。⑧方大夫高兴地走到病床边，惊喜的望着孩子初愈的小脸蛋，欣慰地笑了。
Ａ①②③④⑤Ｂ①②④⑥⑦
Ｃ①②③④⑧Ｄ③⑤⑥⑦⑧
９、选出关联词语搭配恰当的一项
Ａ只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为工农兵服务。
Ｂ日本妇女无论有多么大的才能，却难以想像在中国那样充分地发挥出来。
Ｃ尽管日本飞机那时经常轰炸重庆市，造成了丁肇中上课时断时续，然而在母亲的指导下，学习才不至于中断。
Ｄ平时来这里游览的人尚且这么多，节假日来的就更多了。
１０、选出关联词语位置不当的一组
①为了帮助那位同学，王老师一方面加强了家庭访问工作，一方面同学们协助教师想了许多办法。②在江边，人们或者下棋、读书、跳舞。③后来，我又觉得自己还是应该写一些，因为有些感受，虽然同在一起的同志也未必相同。④英文在那里并不太通行，反而大酒店、餐厅及一些旅馆区的商店，可以见到日文。⑤他想起，前天晚上那张虽然有着李敬原名字的字条，却是用明矾水写的，而且在夜里，辨认不出笔迹。⑥同学们最佩服李老师，因为不仅他课讲得好，而且能说能画，尤其是写得一手好字。
Ａ①②③Ｂ①④⑥
Ｃ②③⑤Ｄ③④⑥
１１、选出数量表达正确的一项的一项
Ａ质量如太阳大小的恒星，它的半径如果从目前的七十万公里缩小到三公里，即缩小二十多万倍，就要演变为黑洞。
Ｂ中学民办教师原来全省只二千二百多人，现在则有七万一千七百多人，增加了三十二点六倍。
Ｃ一车间去年的产量超过年度计划的百分之九十，的全厂完成生产任务最好的一个车间。Ｄ木星绕太阳公转一次，约需十二年，比地球上的一岁大十一倍。
１２、下列句子有语病的是
Ａ我看谁也不能否认这出戏有一定消极影响。
Ｂ这个问题你应该原原本本地解释清楚，否则不可能不让人产生怀疑。
Ｃ山区那些可爱的孩子无时无刻不在等我，我必须尽快赶回去。
Ｄ近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
修改病句1
修改病句 1、《草丛的村落》这篇课文的作者是郭枫写的。 2、郭老师说话武断，从不含糊。 3、读了《用心灵去倾听》这篇课文使我深受感动。 4、我了解黄刚，坚定他不是那种人。 5、战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。 6、今天按时交了作业。 7、我肯定这件事可能是他干的。 8、我们把教室打扫得干干净净，非常整洁。 9、昨天傍晚下了一夜大雪。 10、我们要保护公共财物。 11、天黑了，风雨越刮越猛。 12、我在超市买了土豆、白菜、西红柿、苹果等蔬菜。 13、在妈妈的帮助下，使我的学习成绩提高了。 14、大家对他提出了正确而尖刻的批评。 15、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 16、一只蝴蝶正颤动着它那对翅膀。 17、大约有五十个左右的人参加了今天的会议。 18、全体师生和同学们一起到电影院去看电影。 19、即使不是李欣督促我，我就会迟到。 20、我国有世界上没有的万里长城。 21、海鸥和老人的关系。
22、吉林的春天是个美丽的地方。 23、我们房子的家紧挨着森林。 24、两个学校的小足球队正在举行。 25、这篇作文的词汇和句子都很通顺。 26、他不仅是我们班的三好学生，所以被评为市级优秀少先队员。 27、我们要虚心地完成老师布置的作业。 28、小明差不多做了整整一个小时的作业。 29、中国的人口是世界上最多的国家。 30、北京因为是城市，所以它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。 31、维吾尔族人民的生活水平发展了。 32、为姑娘俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。 33、腊月二十三过小年，大概差不多就是过春节的“彩排。 34、洗澡是一件非常普通平常的事情。 35、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。 36、听了王老师的话，小明改进了缺点。 37、不仅要发现问题，更要解决问题。 38、种树人的一番话，非常感动。 39、全校师生和我们毕业班的同学都参加了“六一”庆祝会。 40、“六一”儿童节那天，我一走进公园的大门就看到了盛开的菊花。 41、博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 42、他兴致勃勃地跑过来，高兴地说：“动画片的时间到了。”
修改病句练习1和答案
修改病句练习1和答案 1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。修改：去掉“愉快、欢乐” 2、老师忽然渐渐放慢了进度。修改：去掉“渐渐”或“忽然” 3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。修改：去掉“经过” 4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。 修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”： 5、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 修改：去掉“避免”或“不再” 6、他那亲切的话语+，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。 修改：“话语”后加“响在我耳边”： 7、增加质量是语文教学改革的当务之急。 修改：“增加”改为“提高” 8、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。 修改：“而是”改为“而且” 9、看了这次展览，使我有很多感想。修改：去掉“使” 10、只有社会主义，就能救中国。修改：“就”改为“才” 11、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。修改：“这个问题”改为“同学们” 12、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。修改：去掉“愉快、欢乐 13、老师忽然渐渐放慢了进度。修改：去掉“渐渐”或“忽然” 14、经过这次外出调查，对大家的启发很大。修改：去掉“经过” 15、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。 修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”： 16、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 修改：去掉“避免”或“不再” 17、他那亲切的话语+，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。 修改：“话语”后加“响在我耳边”： 18、增加质量是语文教学改革的当务之急。修改：“增加”改为“提高” 19、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。 修改：“而是”改为“而且” 20、看了这次展览，使我有很多感想。修改：去掉“使” 21、只有社会主义，就能救中国。修改：“就”改为“才” 22、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。 修改：“这个问题”改为“同学们” 23、我们为今年国庆准备。修改：精彩节目 24、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。修改：歌曲 25、小鸟动听的歌声被他陶醉了。修改：他被小鸟动听的歌声陶醉了。 26、全班同学都去看电影了，只有张军一个人还留在教室里做作业。 修改：全班其他同学都去看电影了，只有张军一个人还留在教室里做作业。27、我不禁忍不住笑出声来。修改：我不禁笑出声来。 28、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。 修改：地里种着西红柿、扁豆、黄瓜、茄子等各种蔬菜，还种着西瓜苹果等。
修改病句1 1
修改病句1 1、大家千方百计想尽一切办法帮助他。2、全体师生、老师、同学们一起植树。3、语文对我很感兴趣。4、中国是世界上人口最多的国家。5、老师听到了动听的歌声和身影。6、之所以他的学习好，是因为他自豪了。7、读了《金色的鱼钩》一文，被老班长的精神感动了。8、《白杨》的作者是袁鹰写的。9、马路上许多飞快的汽车向前奔跑。10、李明特别喜欢踢足球和羽毛球。11、我们认为你的意见是不对的意见。12、虽然他学习刻苦，所以每次考试成绩特别好。13、奶奶经常讲给我过去的往事。14、最近以来，我们学校许多好人好事。15、读了《白杨》这篇课文，让我深受教育。16、你回到村里，急躁的等着妈妈。17、虽然成绩好，你也不能自满呀。18、王丹同学改进了学习目的。19、这里的风景真动听。20、爱迪生是世界上文明著名的科学家。 参考答案1 1、大家千方百计地帮助他。2、全体师生一起植树。3、我对语文很感兴趣。4、世界上人口最多的国家是中国。5、老师听到了动听的歌声。6、之所以他的学习好，是因为他用功了。7、读了《金色的鱼钩》一文，我被老班长的精神感动了。8、《白杨》的作者是袁鹰。9、马路上许多汽车飞快地向前行驶。10、李明特别喜欢踢足球和打羽毛球。11、我们认为你的意见是不对的。12、因为他学习刻苦，所以每次考试成绩特别好。13、奶奶经常讲给我过去的事。14、最近以来，我们学校涌现出许多好人好事。15、《白杨》这篇课文让我深受教育。16、你回到村里，焦急地等着妈妈。17、尽管成绩好，你也不能自满呀。18、王丹同学改进了学习方法。19、这里的风景真美丽。20、爱迪生是世界著名的科学家。 修改病句2 1、我家有一只美丽、可爱的大公鸡。2、我买的衣服大概八十元左右。3、我去上学去。4、我们追不上兔子它们。5、爸爸很生气，被我批评了一顿。6、我过了一个非常快乐、愉快的儿童节。7、同学们非常快乐，也很高兴。8、校长第一个首先发言。9、我买了一些零食在院子里吃零食。10、火车长的像龙一样长。11、校长他对我说了关于学好数学的话。12、周围很寂静，只有我和爸爸的谈笑声。13、植物的发芽、长叶、结果、开花离不开太阳。14、通过努力，终于取得了成功。15、《草原》的作者是老舍写的。16、小明不禁忍不住笑出声来。17、暑假快到了，一学期的学习结束了。18、不亲身体验，怎能获得真是的感受不是很清楚吗？19、读课外书可以增长知识和写作水平。20、造纸是我国的四大发明。 参考答案2 1、我家有一只美丽的大公鸡。2、我买的衣服大概八十元。3、我去上学。4、我们追不上兔子。5、爸爸很生气，把我批评了一顿。6、我过了一个非常快乐的儿童节。7、同学们非常快乐。8、校长第一个发言。9、我买了一些零食在院子里吃。10、火车长的像龙一样。11、校长对我说了关于学好数学的话。12、周围很安静，只有我和爸爸的谈笑声。13、植物的发芽、长叶、开花、结果离不开太阳。14、我通过努力，终于取得了成功。15、《草原》的作者是老舍。16、小明忍不住笑出声来。 17、暑假到了，一学期的学习结束了。18、不亲身体验，怎能获得真是的感受呢？19、读课外书可以增长知识，提高写作水平。20、造纸是我国的四大发明之一。 修改病句3 1、科学知识是永远一辈子学不完的。2、这棵枣树结满了许许多多果实。3、这次考试，我们班的普遍成绩提高了。4、爱迪生发现了电灯。5、这次活动是非常愉快的一天。6、经过精心的治疗，明明的身体恢复了健康。7、王强仿制的“神七”模型非常精彩，令我爱不释手。8、除了小明，我们班都到齐了。9、八名运
常见病句类型及修改方法
常见病句类型及修改方法 ★常见的病句类型 病句常见的类型有:搭配不当、成分残缺、重复累赘、语序不当、不合事理、用词不当。其它病句还有关联词语误用、前后矛盾、句式杂糅、语句产生歧义等。 ★辨析及修改病句的基本方法 A.语感法 B.紧缩法 C.分解法 D.聚焦法修改病句的方法有增、删、调、换,即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词。无论用那种方法,修改病句都要遵循两条原则;一是保留原句基本意思不变;二是变动越少越好,不能在修改中出现新的语病。 一、搭配不当 1.夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 2.广安的春天是一个美丽而迷人的地方。 3.湖北省第十二届运动会,是襄樊市建国以来承办的规模最大,规格最高,影响最广的重要组织。 4.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 5.我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。 6.扬州获得2006年“联合国人居奖”的原因是全市人民共同努力的结果。 句1“鼓山”不是“季节”;句2“春天”不是“地方”;句3“运动会”不是“组织”;句4“事迹”不能“塑造”;句5“笑声”不能“看到”;句6“原因”不是“结果” 二、成分残缺
1.对于大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的极大关注。 2.通过开展“城乡清洁工程”活动,使我市环境卫生状况有了很大的改变。 3.蒙古地处蒙古高原北部,是个以畜牧业为主的。 4.北京申办奥运成功,我就萌发了学好外语,2008年去北京当个志愿者,为奥运服务。 5.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。 6.为实现可持续发展,努力构建和谐,我们应该从自身做起,从现在做起。 句1句2滥用介词,致使主语残缺,句1删去“对于”,句2删去“通过”或“使”;句3句4缺宾语,可分别在句尾加上“国家””和“的志愿”。句5句6缺主语,句5 可在“资源”后面加上“的意识”,句6可在“和谐”后面加上“社会”。 三、重复累赘 1.在第49届世乒赛上,中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。 2.在同犯罪分子的搏斗中,他身中数刀,浑身遍体鳞伤。 3.本小区多处新建了若干垃圾回收点。 4.对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。 5.珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。
病句修改之分类专项训练
病句修改专题训练 整理：褚海堂2011、12 一、搭配不当 A主谓搭配不当B动（介）宾搭配不当C修饰、限制语与中心语搭配不当 D一面与两面搭配不当E关联词语搭配不当 1、上海音乐厅精心打造“五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。 2、我国于1998年开通手机短信，使用短信的手机用户层出不穷。 3、新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。 4、地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞康华奋不顾身，用身体掩护工友的安全， 自己却负了重伤。 5、一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境的 有效方法之一。 6、工厂实行了生产责任制以后，效率有了明显的提高，每月废品由原先一千只下降到一百 只，废品率下降了九倍。 7、1992年，世界上第一条手机短信在英国发送成功，拉开了短信文化的先河。 8、六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱、从无人到有人、从“一人一天”到“两人五天” 的进步。 9、采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉 睫的大事。 10、来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深 深地感染了。 11、据了解，节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区，盛装迎接国庆节的到来。 12、如果把天津建卫600年比作一部恢弘的史诗，那么三岔河口就是这部史诗的主旋律和最 激昂的篇章。 13、漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中餐后还可去自费采摘， 那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。 14、21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要
病句类型及修改方式
病句类型及修改方式 1.成分残缺句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语还带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，就是成分残缺。成分残缺的句子结构不完整，意思不清楚。例如： ①听了校长的报告，订出了本学期的学习计划。 ②经过这次讲课，对大家的启发很大。 ③通过讨论，使我们的决心更大了。 这三个句子都没有主语，所以意思都不清楚。从例①里不知谁\\\'听了校长的报告\ \\'，\\\'谁\\\'订出了本学期的学习计划\\\'，修改时应加上主语，可以改成：我们听了校长的报告，订出了本学期的学习计划。或者改成：听了校长的报告，同学们订出了本学期的学习计划。 这里的例②例③句并不是真正地缺少主语，而是因为滥用了\\\'经过\\\'、\\\'通过\\\'一类的词，将主语隐藏起来了。修改时只要删去\\\'经过\\\'、\\\'通过\\\'，主语就露出来了。 例②可修改成：这次讲课，对大家的启发很大。\\\'这次讲课\\\'是这句话的主语，回答\\\'什么\\\'对大家启发很大。例③可以修改成：讨论使我们的决心更大了。或者改成：通过讨论，我们的决心更大了。前者的主语是\\\'讨论\\\'，后者的主语是\\\'决心\\\'。以上讨论的是主语残缺的病句。 有的句子缺少谓语。例如： 春天到了，林荫大道上的花草树木。 这句话提出了话题，没有回答\\\'林荫大道上的花草树木\\\'在春天\\\'怎样\\\'了，也就是没有对话题进行陈述。修改的时候要加上谓语，可以补充为：春天到了，林荫大道上的花草树木生机勃勃。 还有的句子缺少宾语，也是不完整的，例如： 少先队员们积极响应学习雷锋。 这句话主语是\\\'少先队员们\\\'，谓语是\\\'响应\\\'。\\\'响应\\\'一词一般和\\\'号召\\\'、\\\'倡议\\\'搭配，和\\\'学习雷锋\\\'不搭配。\\\'学习雷锋\\\'是\\\'号召\\\'或\\\'倡议\\\'的具体内容，只能作\\\'号召\\\'、\\\'倡议\\\'的附加成分，所以这句话缺少与谓语\\\'响应\\\'搭配的宾语，也属成分残缺的病句。应该改成：少先队员们积极响应学习雷锋的号召。或者改写成：少先队员们积极响应学习雷锋的倡议。 对于成分残缺的病句，我们只要按\\\'谁干什么\\\'或\\\'什么怎么样\\\'的模式去检查，就可以发现缺少什么成分。知道了缺什么成分，才可以对症下药进行修改。 2.用词不当我们在说话写文章时，应恰当地选用词语，特别要注意分辨一些近义词的细微区别，否则就会犯用词不当的毛病。例如： ①我们的教室又宽广又明亮。 ②小明办事不调查研究，不和别人商量。他这种办事果断的做法，受到了大家的批评。 ③谢明因病落下三天课，他乞求老师帮他补习功课。 ④他家墙上挂着一幅对联。 以上四句话都是用语不当的病句。例①\\\'宽广\\\'用得不恰当。\\\'宽广\\\'和\ \\'宽敞\\\'都有面积大范围广的意思，但\\\'宽广\\\'比\\\'宽敞\\\'形容的范围更大，一般与\\\'原野\\\'、\\\'土地\\\'等词语搭配，而\\\'宽敞\\\'一般与\\\'房间\\\'、\ \\'礼堂\\\'、\\\'庭院\\\'等词语搭配。这句话是说教室比较大，应用\\\'宽敞\\\'来形容，原句没有分清近义词的大小范围。例②中\\\'果断\\\'一词使用不恰当。\\\'果断\\\
病句修改专项练习(练习题+答案)(1)
（我们在平时说话和写文章的时候，往往会出现一些有毛病的句子。这些句子主要是在词语之间的联系上有毛病，我们把这些句子叫做“病句”。 在内容和结构上有毛病的句子，就叫做“病句”。 修改病句，就像医生给病人看病一样，首先要找准病因，再开处方对症下药，使病人得到康复。 辨识语病的方法 1.语感质疑法：这是从感性直觉上来察觉语句的毛病。根据平时对规范通顺的句子或者不通畅、有语病的句子的语感，在读句的过程中，按习惯说法是否感觉别扭。 2.语法分析法：（主干枝叶梳理法）：先将句子紧缩出主干，看句子主干是否残缺或主谓宾搭配是否得当；再查枝叶，看修饰语（定语、状语）与中心语的搭配是否得当、多项定语和多项状语的排列顺序是否得当、定语和状语逻辑分析法：有的句子在语法结构上检查不出毛病，就得从事理上进行分析，看句子有没有犯不合逻辑的毛病而造成不合情理的句子。） 复习要点： 1.归纳病句类型 2.运用主干枝叶法和语感法改病句 一．常见的病句有十种病因 1.搭配不当 2.语序颠倒 3.成分残缺赘余 4.前后矛盾 5.用词不当 6.指代不明 7.分类不当 8.不合事理 9.含糊不清 二．修改病句的一般步骤 （一读、二找、三改、四查） 1.读：读懂句子，明确句子表达的意思。 2.找：先按缩句的方法找出句子的主干和修饰语搭配是否合理。 3.改：针对病句的不同“病因”，对症下药，改动要少，切勿添枝加叶，要保持原意。 4.查：检查句子是否改通顺，看还有没有其它语病，是否改变句子原意。方法是否简便。 注意：修改时不能改变句子的原意，在改动时，要找准病因，具有针对性，什么地方有错，就改什么地方；缺什么，就补上什么；多余什么，就删去什么。既不能“大刀阔斧”改变原意，又不能“节外生枝”走弯路。 （修改病句的原则：原意要保，改法要巧，改动要少，越简越好） 三．病句案例 1.搭配不当 例：春天的北京是一个美丽的季节。 分析：搭配不当，把“季节”改为“地方”改为：春天的北京是一个美丽的地方。 2.语序颠倒 例：春天的北京是一个美丽的季节。 分析：语序颠倒改为：北京的春天是一个美丽的季节。 3.成份残缺赘余 例1：学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。 分析：成份残缺，缺少主语（主动者） 改为：我学习《革命烈士诗两首》一课，受到了深刻的教育。学习《革命烈士诗两首》一课，我受到了深刻的
1、常见修改病句
一、病句的几种类型： 1.成分残缺：他受坏思想的影响,走上了犯罪. 2.搭配不当：教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清. 3.词序颠倒：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物. 4.意思重复：我觉得这是想得不对的错误想法. 5.概念不清：造纸是中国的四大发明. 6.前后矛盾：我肯定李琳大概是生病了. 7.分类不当：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜. 8．不合事理：雷声隆隆,不久电光闪闪,接着下起雨来. 9．用词不当：经过努力,我们班取得了可喜的成就. 常见的修改病句题 1.《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。 2.解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。 3.我国有世界上所没有的万里长城。 4.经过努力，他的作文里的病句大大进步了。 5.所有的全校师生都参加了植树劳动。 6.在学雷锋的活动中，我要发挥少先队干部的充用。
7.晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。 8.夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。 9.我们讨论了并且听了老红军的报告。 10.我们开会通过并讨论了他的建议。 11.言行不一致的人是一种很坏的作风。 12.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 13.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善 14.如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。 答案 1、《林海》这篇课文的作者是老舍先生。 《林海》这篇文章是老舍先生写的。 2、解放军叔叔是我们学习的榜样。 解放军叔叔的品质值得我们学习 3、我国包含于世界中，所以不能说成世界上没有的。 我国有世界上仅有的万里长城。 4、经过努力，他的作文水平大大提高了。 经过努力，他的作文里的病句减少了。 5、所有的师生都参加了植树劳动。 全校师生都参加了植树劳动。 6、在学雷锋的活动中，我要发挥少先队干部的充分作用 我要在学雷锋的中充分发挥少先队员的作用语序不
修改病句1
1、用词不当 病句：因为正在上晚自习，所以教室里非常冷静。 改正：“冷静”改成“安静”。 2、成分残缺 病句：看到老师傅认真负责地工作，使我很感动。 改正：缺主语，改成“看到老师傅认真负责地工作，我很感动。” 3、搭配不当 病句：那些随地乱扔垃圾的人，是不文明的表现。 改正：人和表现搭配不当，改成“那种随地乱扔垃圾的行为，是不文明的表现。” 4、分类不当 病句：学校门口新开了一家卖汽水、果汁和饮料的小店。 改正：汽水、果汁都属于饮料，分类不当，改为“学校门口新开了一家卖汽水、果汁等各种饮料的小店。” 5、前后矛盾 病句：同学们争先恐后地陆续来到操场。 改正：既然争先恐后，又怎么会陆续？改成“同学们陆续来到操场。”或“同学们争先恐后地来到操场。” 6、意思重复 病句：我把不正确的错别字改正过来了。 改正：不正确和错别重复。任意去掉一个即可。 7、词序颠倒 病句：语文对我特别感兴趣。 改正：我对语文特别感兴趣。 8、不合事理 病句：稻子成熟了，田野上一片碧绿。 改正：稻子成熟应该是金黄色的，碧绿不合整理。将碧绿改成金黄色。 9、关联词语误用 病句：尽管工作怎样忙，他还坚持天天记日记。 改正：“尽管”这个关联词语是用于让步转折句，用在这里不通顺，改成”不管“。 10、指代不明 病句：班会上，李刚建议开展读书活动，陈军建议开展影评活动，我同意他的意见。 改正：”他“倒底是指李刚还是陈军呢？指代不明，改成”班会上，李刚建议开展读书活动，陈军建议开展影评活动，我同意陈新的意见。“ 病句的六大类型辨析并修改病句 学习要求 掌握病句的类型，辨析并能修改病句 重点难点 辨析修改病句 课程内容 病句的类型 一、语序不当 多项定语的位置不当。多项定语的正确顺序一般可按照以下顺序排列： ①表示所属的名词代词或短语，（表示谁的）
病句修改专项练习(练习题+答案)
病句修改 1.从大量的事实中告诉我们：环境灾难是没有国界的。 2.刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 3.新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。 4.经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。 5.中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。 6.通过检查，大家解决、讨论、发现了课外活动中的一些问题。 7.各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 8.我们班的同学都将来希望成为一个有作为的人。 9.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。 10.他那崇高的品质经常浮现在我的脑海中。 11.我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。 12.临近毕业，同学们的学习态度有了明显的提高。 13.为了防止这类交通事故不再发生，我们采取了相应的措施。 14.在这个边远的小城里，一家为顾客提供服装、文具、家电、各类用品的大型超市即将开业。 15.据初步统计，目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。 16.早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便占满了数万名欢送的人群。 17.你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。 18.鸟类的迁徙，往往受到外界各种环境的变化而引起的。 19.由北艺剧场复排的历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张地排练。 20.上海文艺出版社出版的《生存》，是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔。 21.由于管理混乱，监督无力，全国各大酒厂不止一家没丢过上万份商标。 22.一个关系到能否顺利择业的实际问题摆在他们的面前：必须会使用电脑，必须会驾车，外语必须达到四级以上。 23.由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了一倍。 24.这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成，从外观看，并不比玩具汽车大多少。 25.他的籍贯是江苏海安人。 26.经过刻苦努力，期末考试，他6门功课平均分都在90分以上。 27.上次语文测验，全班同学的平均成绩基本超过80分。 28.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到顶峰。 病句修改 21.从大量的事实中告诉我们：环境灾难是没有国界的。 22.刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 23.新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。 24.经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。 25.中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。 26.通过检查，大家解决、讨论、发现了课外活动中的一些问题。 27.各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 28.我们班的同学都将来希望成为一个有作为的人。 29.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。 30.他那崇高的品质经常浮现在我的脑海中。 31.我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。 32.临近毕业，同学们的学习态度有了明显的提高。 33.为了防止这类交通事故不再发生，我们采取了相应的措施。 34.在这个边远的小城里，一家为顾客提供服装、文具、家电、各类用品的大型超市即将开业。 35.据初步统计，目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。 36.早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便占满了数万名欢送的人群。 37.你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。 38.鸟类的迁徙，往往受到外界各种环境的变化而引起的。 39.由北艺剧场复排的历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张地排练。 40.上海文艺出版社出版的《生存》，是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔。 21.由于管理混乱，监督无力，全国各大酒厂不止一家没丢过上万份商标。 22.一个关系到能否顺利择业的实际问题摆在他们的面前：必须会使用电脑，必须会驾车，外语必须达到四级以上。 23.由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了一倍。 24.这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成，从外观看，并不比玩具汽车大多少。 25.他的籍贯是江苏海安人。 26.经过刻苦努力，期末考试，他6门功课平均分都在90分以上。 27.上次语文测验，全班同学的平均成绩基本超过80分。 28.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到顶峰。
小学修改病句大全[1]
小学修改病句大全 ⑴夏天的晚上，常常卧在院子里看星星。⑵在老师的帮助下，终于端正了学习习惯。 ⑶英语对我很感兴趣，我特别喜欢。4、昨天傍晚刮了一夜风雨。 5、我的家乡是福建人。 6、我不禁忍不住流出泪来。 7、老师今天讲的知识我基本上全懂了。8、花园里，万紫千红的红花争相开放。 ⑾王明从小爱学习，形成了动脑筋。⑿《林海》的作者是老舍写的。 15读了《敦煌莫高窟》，受到深刻的教育。20大家在教室里津津有味地看。 25我们应该养成从小爱清洁。26经过大家的努力,我们的学习成绩大大的增加了。 30小明犯了错误，他下决心改进。33坚持多读多写，作文水平就会不断进步了。 35上课时，张老师举了不少有趣的例子和故事。。42夏天的江南是一年中农事最繁忙的季节。43春天的大连是个美丽的季节。44秋天的校园是个多彩的季节。 48我的数学作业全部做完了，只剩下一道应用题还没有计算出。
53在班队课上，桂胜怡首先第一个发言。40、经过老师的帮助，陈林贤的缺点改进了。43、我肯定他大概是上厕所去了。48、指南针是我国四大发明。 49、《神笔马良》的作者是马洪涛写的。50、运动场上到处都是五颜六色的彩旗。 52、公园里盛开着五颜六色的红花。53、我们班的同学都加入了少先队员。 2．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。4．我猜想他肯定是一个六年级学生。 2、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。 3、爷爷给我讲了许多过去的往事。 4、我每天晚上收听广播和电视。 5、我把教室打扫得整整齐齐。 6、我们要做到节约用水的好习惯 7、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。 8、今天中午下了一天的雨9、全班同学都到了，只有王钢没来。
常见病句类型及修改方法
修改病句 一、病句类型： 1、语意重复：一个句子中出现两个或两个以上意思相近的词语，导致句子表达啰嗦，意思 重复。例如：过去的往事经常在我的眼前浮现。“往事”就是过去的事，再加上过去使句子意思。啰嗦重复。 2、前后矛盾：一个句子中出现两个意思相反的词语，使句子意思前后不一致。例如：我的 作业都做完了，还剩那么一个小题。只要还剩一个小题，就是没有做完，怎么能说是“都做完了？这就是前后矛盾。 3、成分残缺：一个句子总体上来讲，包括主语部分和谓语部分，在细分，主谓宾加定状补， 主语前可以有定语，前面加逗号，还可以有时间、地点、状态等状语，谓语前起修饰限制作用的是状语，谓语后面如果是动作的对象，那就是宾语，宾语也可以有修饰和限制； 谓语后面如果是补充说明动作的结果怎么样，那就是补语了。例如：今天早晨，我看见王老师了。“我”是主语，“看见”是谓语，“王老师”就是宾语，“今天早晨”，在句子前面，并且有逗号隔开，它属于状语。一个句子的主要成分是主语和谓语，宾语和补语，缺少一个就是病句了。例如：今天早晨，我看见。缺少宾语，看见了什么？句意表达不清楚。例如：今天早晨，看见王老师了。缺少主语，谁看见王老师了？没说清楚，这就是病句。再例如：我看见王老师了。缺少“今天早晨”这个状语，没事，只要交代清楚谁干什么或谁怎么样了，就是一个完整的句子。 4、用词不当：句子里面使用的词语用错了意思，用错了感情色彩，或者前后搭配不当，都 会导致句子错误。例如“王老师经常鼓舞我们要多读课外书”，老师是劝我们读书，而不是精神上的鼓舞，所以用“鼓励”比较准确。 5、关联词错误：关联词使用不当，也会使句子表达错误，例如“刘胡兰宁愿牺牲自己，也 不说出党的秘密”如果错写成“刘胡兰与其牺牲自己，不如说出党的秘密”，这就与实际情况相反，造成政治性错误。“虽然奶奶七十多岁了，但是身体很硬朗”，这是说奶奶年纪大了，但是身体还很健康，是个转折关系的句子，如果写出“因为奶奶七十多岁了，所以身体很硬朗”，就错了，奶奶身体硬朗的原因怎么也不可能是“七十多岁”的原因造成的。 6、顺序混乱：一个句子主谓宾顺序不能混乱，当然修饰限制的词语顺序也不能混乱，例如： 语文对我学习很感兴趣。这个句子的主语成了“语文”，谓语部分成了“对我很感兴趣”，本来应该是“我”对“语文”感兴趣，因为主语和宾语位置不对闹出了笑话。 7、不和逻辑：一个句子内容上不附合事理、不附合生活逻辑,不附合客观事物的规律，例 如：今天早晨，下了一夜的大雨 8、分类不当：有些句子里面在列举人物或事物的时候把不同属于一个类别的排在了一起。 例如：妈妈买了白菜、萝卜、苹果等蔬菜。“苹果”怎么能是蔬菜呢？还有一类就是“大街上排列着汽车、电动车、三轮车和交通工具”。 二、特别注意：“通过老师的教育，使我明白了一个道理”这是一个无主语的句子，病句修改中孩子们最易混淆的病句。“老师的教育，使我明白了一个道理”或者是“通过老师的教育，我明白了一个道理”，都行，必须有一个句子是主语展示出来。 修改之前，先把句子提起来，也就是缩句，缩到最简，看看主语谓语宾语（或补语）是不是全了，然后再看主谓搭配是否合理，定语、状语是否搭配得当，接着再看用词是否重复啰嗦，前后意思是否矛盾，或不和逻辑。 三、练习题 1、火药是我国四大发明。
修改病句专项训练(附完整答案解析)
修改病句练习题 1.少先队员发挥革命传统。 2.小兴安岭的夏天真美丽。 3.经过学习，大家普遍的觉悟提高了。 4.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！ 5.我们要培养自己的写作兴趣和水平。 6.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 7.开学，我们树立了计划，明确了努力方向。 8.爸爸对我说，我小时候，没钱读书。 9.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。 10.快毕业了，应该更加刻苦学习。
答案： 1.少先队员发扬革命传统。 2.夏天的小兴安岭真美丽。 3.经过学习，大家的觉悟普遍提高了。 4.新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！ 5.我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。 6.在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。 7.开学，我们制定了计划，明确了学习目的。 8.爸爸对我说，他小时候，没钱读书。 9.我的抽屉里堆满了获奖证书。 10.快毕业了，我们应该更加刻苦学习 1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。 修改：去掉“愉快、欢乐” 2、老师忽然渐渐放慢了进度。 修改：去掉“渐渐”或“忽然” 3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。 修改：去掉“经过” 4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。 修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”. 5、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 修改：去掉“避免”或“不再” 6、他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。 修改：“话语”后加“响在我耳边”： 7、增加质量是语文教学改革的当务之急。 修改：“增加”改为“提高” 8、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。 修改：“而是”改为“而且” 9、看了这次展览，使我有很多感想。 修改：去掉“使” 10、只有社会主义，就能救中国。 修改：“就”改为“才” 11、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。 修改：“这个问题”改为“同学们”
1小学修改病句练习及答案
修改病句练习题 （原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。） 几种常见的类型： 1、成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。 2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。 3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。 5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。 6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。 7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。 （一）用词不当； 1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 4、这个问题引起来大家的沉醉。 5、听了这个故事，我不约而同地笑了。 6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。 7、我们的生活水平在不断改善。
8、我们要注意发挥优点，改正缺点。 9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。 10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 （二）意思重复； 1、他经常回想起过去的往事。 2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 6、这是一幅十分非常美丽的画。 7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。 9、小组会上，他总是首先第一个发言。 （三）词序颠倒； 1、我们要运用和理解学过的词语。 2、我们讨论了并且听了校长的报告。 3、自然科学对我很感兴趣。 4、朝霞被天空映红了。 5、这是一本我的很有趣味的书。 6、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。 7、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
辨析病句和修改病句1
辨析病句和修改病句（一）[教师用] 搭配不当 【考题试做】 1、下列各句中没有语病的一句是（ B ）（广东2007） A．考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。 B．纵观科学史，科学的发展与全人类的文化是分不开的，在西方是如此，在中国也是如此。 C．读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。 D．王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。 2、下列各句中没有语病的一句是（ D ）（广东2006） A、看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还感到了一个没有出场的人物，那就是作者自己。 B、工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。 C、各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。 D、我们一方面要加强培养人才的工作，另一方面要把现有的中年知识分子用好，把他们的积极性充分调动起来。 【考点精析·搭配不当】 现代汉语的句子有一定的结构规律，主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配须符合结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分符合结构规律，或者搭配在一起不合事理，或者是不符合语言习惯。常见的搭配不当的语病有以下6种类型： 1．主谓搭配不当 例如：①人民的生活水平正在不断地改善。（主语“水平”与谓语“改善”不搭配。应将“改善”改为“提高”。） ②她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。（主语“歌声”不能“焕发……芳香”，将“焕发”改为“散发”。）思考：①今年春节期间，这个市的210辆消防车、3 000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。 ②某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。2．动宾搭配不当 例如：①依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛的资格，并罚款人民币4万元。（动词“给予”与宾语“资格”搭配不当，应把“给予”改为“取消”，并删去“停止”。） ②同学们用心地注视和倾听着这位见义勇为英雄的报告。（动词“注视”和宾语“报告”不能搭配，应删去。） 思考：①他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。(1995年全国) ②针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。(2003年全国)
初中_病句修改专项训练
一、下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。 ①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。②通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。 语句①应改为： 语句②应改为： 二、下面是某位同学的作文片段，请根据文后要求，用规定的符号在原文上直接修改。（4分） 换用号：增补号：调位号： ①为了开好运动会，学校组织了有意义的一次除草活动。②中午，我早早地来到学校，和同学们尽情地玩耍起来。③没想到：学校分给我们班是那块长着许多带刺植物的地方。④男生用铁锹将根铲断，我们女生便将它们拖到垃圾堆。⑤一不小心，手臂被小毛刺扎了一下，疼得我差点叫出声来。⑥看到同学们个个精疲力竭，疲惫不堪，我便忍痛苦干起来。 要求：（1）删掉片段中与中心无关的一个句子。（1分） （2）片段在语言表达及标点使用上有毛病，请选择3～4处加以修改。（3分） 三、下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。（4分。可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原名要表达的意思） 为了增强全民健康意识，淮安市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，①主要是解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。收到“小康看健康，健康护小康”的目标。 修改一： 修改二： 四、下面语段中有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（3分） ①创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。②在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。③我们要树立“港城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。④我们要共同维护港城文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。 五、下面这段话有三处语病，请指出并加以修改。（3分） ①第八届中国杭州西湖博览会在杭州市人民政府承办，为期六个月。②博览会着力展现杭州的人文特色和旅游特色，充分体现人文关怀，开展人与社会、城市与生态、休闲与会展业之间的和谐关系。③通过一个健康、安全、西博盛会的精彩纷呈，展现新西湖，共享新杭州市。 六、下面划线句中有两个句子有明显的毛病，请按要求修改。（2分） ①人工灯光有时可以传到数十公里之外。鸟类在迁徙期最容易受人工光源的干扰。②它们原本是以星星定向的，城市的照明光却常常被它们迷失方向。③有时候鸟类还误把高楼的灯光当作星星，最后撞死在大楼上。④据美国鸟类学家统计，每年有近400多万只鸟因撞上高楼上的广告灯而死去。
修改病句一――――用词不当
修改病句一――――用词不当 例句： ①同学们热心欢迎老师。 ②小明十分爱护时间。 ③正确的意见，我们应该坚定。 ④张林同学提的建议很正确，大家都附和他。 ⑤他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。 ⑥在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。 练习： 用修改符号修改下面的病句。 （1）我们班李林评上了“三好”学生的称号。 (2)小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。 (3)他热烈地和我打招呼，并握了握我的手。 (4)奇奇做错了事，心情很繁重。 (5)学校的操场又扩张了不少。 (6)我只是把养花作为生活的一种情趣。 (7)经过努力，我终于取得了很好的学习成就。 (8)要想写好作文，就必须有不怕困难的精神。 (9)战士们在前沿阵地上隐藏起来。 (10)抗日战争时期，我国出现了不少抗日小英雄。
修改病句二-----句子不完整 一个完整的句子，一般应包括主、谓两个部分，把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚。 有时，缺少主语。如： ①会唱《世上只有妈妈好》了。 ②在老师的教育下，明白了学习的意义。 ③看了这篇文章以后，对我教育很大。 有时，缺少谓语。如： ①我们要远大的革命理想。 ②公共汽车将在我家门前的会路上。 ③我们要为把我国建设得更加繁荣富强。 有时，缺少宾语。如： ①我送给小丽同学。 ②我最尊敬的人是。 练习：读下面的句子，把不完整的补充完整。 1．爸爸在灯光下。 2．透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 3．你仔细看爬山虎细小的脚，就会想起图画。 4．我们要讲究卫生。 5．茅屋里传出的钢琴声。 6．要对青少年进行热爱祖国的教育。
7．小舟迅速地离开码头，像离弦的箭驶向湖心。 8．解放军叔叔打开了。 9．孔繁森救助了好多藏族孤儿。 10．敬爱的老师无微不至地关怀。 11．从这件普通的小事中，说明了一个深刻的道理。 修改病句三-----词序不当 例句： ①李勇被同学一定评为“三好”学生。 ②这是晴朗的一个夜晚。 ①五月的北京是漂亮的季节。 ②说实在的．他并不唱得好。 ③我把胜利的消息已经告诉了大家。 ④我们讨论并且听了校长的报告。 ⑤今年的麦子丰收在望，长势喜人。 ⑥这两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！ 练习：把下列句子中词序排列不当的地方找出来，并加以改正。 1．语文对我特殊有爱好。 2．奔驰着路上的小轿车。 3．我国人口是世界上最多的国家。 4．他握住了老工人紧紧的手。 5．我国地下埋藏着丰富的各种矿物。
高考语文常见病句类型及修改方法
高考语文常见病句类型及修改方法 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考语文常见病句类型及修改方法》的内容，具体内容："病句"是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子，它是历年来高考考查的一个重点。那高考常考的病句类型有哪些呢?又要怎么修改呢?下面是我为大家收集整理的，希... "病句"是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子，它是历年来高考考查的一个重点。那高考常考的病句类型有哪些呢?又要怎么修改呢?下面是我为大家收集整理的，希望能对大家有所帮助! 高考语文常见的六大病句类型分别是：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 (一)语序不当 语序不当常见的情况有： 1、定语和中心语的位置颠倒： 例：我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花") 2、把实语放在状语的位置上： 例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将"无比"的调至"热情"前) 3、把状语放在定语的位置上： 例：应该发挥广大青年的充分的作用。(将"充分"调至"发挥"前,并删掉一个"的")。 4、多层定语语序不当： 例：展出几千年前刚出土的文物。(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的
") 5、多层状语语序不当。 例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将"任意"调至"欺侮"之前) 6、关联词语位置不当： 例：他如果不能实事求是,事业就会受到损失。("他"应移到"如果"的后面) 7、主客颠倒： 例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。) 8、分句位置不当： 例：对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(应改为：对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。) (二)搭配不当 1、主谓搭配不当： 例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象") 2、动宾搭配不当： 例：纪念三领先节的到来。("纪念"的只能是"三八节",不能是"到来") 3、修饰语和中心语搭配不当： 例：我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。("严肃"不能修饰"研究",可以改为"认真"、"慎重"等) 4、主宾搭配不当： 例如：我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。(应将