新概念英语第一册重点句型

新概念英语第一册重点句型
新概念英语第一册重点句型

第1-24课重点句型

1.Here's your umbrella and your coat.这是您的伞和大衣

2.My coat and my umbrella please.请把我的大衣和伞拿给我。

3.She's Japanese.她是日本人

4.What nationality are you?你是哪国人?

5.I'm Italian.我是意大利人

6.What's your job?你是做什么工作的?

7.I'm a keyboard operator.我是电脑录入员。

8.I'm an engineer.我是工程师。

9.How's Emma?埃玛好吗?

10.She's very well, too.她也很好。

11.Whose shirt is that?那是谁的衬衫?

12.Is this shirt Tim's? 这件衬衫是蒂姆的吗?

13.Tim's shirt's white.蒂姆的衬衫是白色的

14.What colour's your new dress你的新连衣裙是什么颜色的?

15.It's the same colour.一样的颜色

https://www.360docs.net/doc/3513026266.html,e and meet our employees.来见见我们的雇员。

17.What are their jobs? 她们是做什么工作的?

18.They're keyboard operators她们是电脑录入员。

19.What's the matter, children?怎么啦,孩子们?

20.Give me some glasses please, Jane.请拿给我几只玻璃杯,简

Lesson25-Lesson36

1.There is a refrigerator in the kitchen. 厨房里有个电冰箱。

2.There is a table in the middle of the room.房间的中央有张桌子。

3.The television is near the window. 电视机靠近窗子。

4.There are some magazines on the television.电视机上放着几本杂志。

5.There are some newspapers on the table.桌上放着几份报纸。

6.Shut the door, please.请把门关上。

7.Then put these clothes in the wardrobe.然后把这些衣服放进衣橱里去

8.Who's climbing the tree?谁在爬树?Tim is.蒂姆在爬树。

9.It's running across the grass.它正在草地上跑,

10.It's running after a cat.在追一只猫。

11.They are walking over the bridge 他们正在过桥。

12.There are some boats on the river.河上有几艘船。

13.The ship is going under the bridge.那船正从桥下驶过。

14.The aeroplane is flying over the river. 飞机正从河上飞过。

15.This is a photograph of our village.这是我们村庄的一张照片。

16.It is between two hills.它们于两座小山之间。

17.Here is another photograph of the village. 这是我们村庄的另一张照片。

18.My wife and I are walking along the banks of the river.我和妻子沿河岸走着

19.He is swimming across the river.他正横渡小河。

20.Some children are coming out of the building.一些孩子正从楼里出来。

21.Some of them are going to the park. 他们中有几个正走进公园。

新概念英语第一册每课知识点1-38课

新概念英语第一册每课知识点 Lesson1-2 Excuse me! 对不起!Is this your…?这是你的…吗? 语言点:与陌生人说话或引起别人的注意。Excuse me.译成汉语:劳驾或打扰一下。Yes?什么事?Yes. 是的。Pardon?请再说一遍。Thank you very much.非常感谢。 语法点:主系表结构this为主语,名词做表语 一般疑问句以及它的肯定回答。Is this your handbag? Yes, it is. Lesson 3-4 Sorry, sir. 对不起,先生。Is this your…?这是你的…吗? 语言点:询问某物是某人的吗 语法点:简单的否定句。It isn’t my coat. 一般疑问句的否定形式Is this your umbrella?—Is this not your umbrella? Is this your ticket?---Is this not your ticket? (回答时要根据事实来回答)Lesson 5-6 Nice to meet you。很高兴见到你。What make is it? 它是什么牌子的? 语言点:如何介绍别人。This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you. 询问物品的牌子:What make is +单数可数名词? 语法点:主语为第三人称单数的主系表结构。She is French. He is German. It’s a V olvo.(L6) a/an 的使用。选择疑问句---一般选择疑问句和特殊选择疑问句Lesson 7-8 Are you a teacher? 你是教师吗?What’s your job?你是做什么工作的? 语言点:如何自我介绍和相互认识。询问职业的表达法。 What’s your job? 询问国籍的表达法。What nationality are you? 语法点:主语为第二人称的主系表结构。Are you French? 特殊疑问句Who, what, whose, how old, how many… Lesson 9-10 How are you today? 你今天好吗?Look at…看… 语言点:朋友或熟识的人之间如何相互问候。How are you? I’m fine. / I’ m very well. Thanks, and you? Nice to see you. 语法点:主系表结构:主语+be动词+形容词,用来描述主语的外形特征。 She is tall/ old/ clean/thin/ lazy. 介词短语表示位置near the window on the television on the wall Lesson11-12 Is this your shirt? 这是你的衬衫吗?Whose is this/that…?这…是谁的或那…是谁的?This/ That is + 物主代词+ 单数可数名词。 语言点:询问东西是谁的whose 引导的问句 语法点:名词所有格 特殊疑问句:whose +名词+is this/that? This/ That is +名词所有格/所有格代词 区别:This is my book.---- Whose book is this? (做形容词) This book is mine.---Whose is this book? (做代词) 表示所有关系的物主代词(名词性和形容词性) Lesson 13-14 A new dress 一件新连衣裙What colour’s your …? 你的…是什么颜色的? 语言点:询问颜色和复习各种颜色的词汇。不可分割的the same 英语整十数字的表达法,百位数的英文表达法。 句子中的斜体字的意义及读法。 语法点:特殊疑问句---What colour is your…what 作形容词,修饰colour 祈使句---意义,用法,结构,否定式 人称代词主格、宾格及相应的be动词 Lesson 15-16 Your passports, please. 请出示你们的护照。Are you…? 你们是…吗? 语言点:猜国籍的问句:Are you +表国籍的词汇?翻译成“你是…国人吗?” 询问物品的颜色:What colour are your…?你们的…是什么颜色的? Are these your…? 这些是你/你们的…吗? 语言点:名词的复数变化方法,及读音---清清浊浊(1) 复习一般疑问句 不定冠词a, an的用法 Lesson 17-18 How do you do? 你好!What are their jobs?他们是做什么工作的? 语言点:初次相识相互问候. How do you do? (注意回答相同:How do you do!) 询问职业:What’s your job?/What are you? /What do you do? Who引导的疑问句,用来对人的身份或姓名提问。 Who is that girl? She is Lily, she is my classmate. How 引导的问句,用来询问人的状态或特征:How is your mother? She is very well. She is very nice. What 引导的问句,用来询问人的职业:What is your mother? She is a doctor. 整百数字和千位数字的英文表达法 语法点:名词复数的变化方法及发音及不规则名词的复数变化方法(2)Lesson 19-20 Tired and thirsty 又累又渴Look at them! 看看他们/ 它们! 语言点:询问发生了什么事:What’s the matter with sb. / 代词的宾格?

新概念英语第一册重要句型语法Lesson31~36

新概念英语第一册重要句型语法Lesson31~36 新概念英语第一册重要句型语法Lesson31~32 一、重要句型或语法 1、现在实行时(主语为单数时) 1)表示此刻正在发生的动作。 2)现在分词的变化规则 (1)直接+ing,如:working, playing。 (2)以不发音的e结尾的单词,去e+ing,如:taking, writing。 (3)以重读闭音节结尾的单词,双写最后一个辅音字母+ing,如:sitting, shutting。 2、方位短语的表达 现在实行时和方位短语经常一起连用,所以需要学习方位的表达。如:in the garden/under the tree/across the grass。 二、课文主要语言点 Where's Sally, Jack? where用来提问地点,可复习一下之前学 过的其他特殊疑问词的用法。 climb the tree 注意climb的发音,其中的b不发音。 I beg your pardon? 可结合第1课课文中的“Pardon?”作对比,“I beg your pardon?”作为完整形式,在此也起到强调作用,把 Jean的惊讶和难以置信的情绪表达出来了。

What about the dog? “What about...?”经常用来避免重复而 作简洁提问。此外,也经常用来提建议,如:What about reading in the library?(到图书馆看看书怎么样?) It's running across the grass. run across表示“跑过”,比如:run across the street。 It's running after a cat. run after表示“追赶”,如:The police are running after the two robbers. 三、双课补充内容 1、操练句型:What's he/she/it doing? He/She/It's doing... 2、注意识记第64页单词表中的动词和名词。 3、数字:整万、整十万和百万的表达 新概念英语第一册重要句型语法Lesson33~34 一、重要句型或语法 1、现在实行时(主语为复数时) 1)表示此刻正在发生的动作。 2)现在分词的变化规则 (1)直接 ing,如:working, playing。 (2)以不发音的e结尾的单词,去e ing,如:taking, writing。 (3)以重读闭音节结尾的单词,双写最后一个辅音字母 ing,如:sitting, shutting。 2、方位短语的表达 现在实行时和方位短语经常一起连用,所以需要学习方位的表达。如:in the sky/over the bridge/on the river。

新概念英语第二册重要句型和语法汇总

Lesson 1 简单陈述句的语序 1)句子种类:按句子结构分为简单句、并列句、复合句 2)句子成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语 3)简单句的基本成分和语序:参考教材第14页的表格和练习一、重要句型或语 法 Lesson 2 1、时态复习 1)一般现在时,如:I never get up early on Sundays. 2)现在进行时,如:I'm still having breakfast. 2、感叹句 1)由what引导的感叹句,强调名词,如:What a hot day! 2)由how引导的感叹句,强调形容词或副词,如:How hot it is today! / How fast he runs! Lesson 3 1、时态复习 一般过去时,表示过去发生的事情,如:The driver of that car hit that post over there.

2、双宾动词 1)双宾动词是指某些动词后面可以跟两个宾语,表物的为直接宾语,表人的 为间接宾语。 2)注意区分双宾动词后间接宾语前用to还是for的区别,一般表示动作对某 人而做用to,表示动作为某人而做用for。如:He passed the salt to me. / She bought the tie for me. Lesson 4 时态复习 现在完成时,表示过去发生的事情对现在造成的影响或结果,如:I have seen the film.该句可能暗含的潜台词是:我对这部电影的情节比较了解了或者我不愿 意再看这部电影了。 1)标志性词语:already/just/yet/never/ever 2)常见时间状语:recently/lately;in the past/latest+一段时间;up to now/so far 3)have been to(去过已回)与have gone to(去了未回)的区别 4)瞬间动词(可用于完成时,但不能与一段时间连用)与持续动词的区别 5)since(+具体时间/时间点)与for(+一段时间/时间段)的区别 Lesson 5

新概念英语第一册教学重点

新概念英语第一册教学重点 Lesson One 1)一般疑问句:由BE 动词开头,并用YES 或NO 回答的问句。 EG:Is this your handbag ? Yes ,it is . No, it isn’t. 2) BE 动词简单的讲一下 Be ( am is are ) I am , he she it (is ) you we they ( are ) 用student 举例: I am a student . He ( she ) is a student . Lesson Three 1)复习一般疑问句及回答。 2)教授句型:here’s (倒装句) Eg: Here is my ticket . Here is your umbrella and your coat.. 3)重点掌握:否定句:(BE 动词后加NOT 组成。含有“不”的意思的句子。是陈述句 的一种。 Eg: This is not my umbrella . Lesson five 1)复习BE动词的用法: 2)重点句型:介绍别人时:This is ….. and This is …. 3)教授国籍(大点的学生教授国家和国籍。)这里第一次输入国籍的询问方式(what nationality ……) 4)提一下:a / an Lesson seven 1)复习BE 动词,教授BE 动词的缩写形式。 Eg :I am = I’m 2)重点教授特殊疑问句:What’s ….job 3)重点掌握各种职业。 4)重点掌握问国籍的问法。(多出一些就画线部分提问的题目) 5)a/an 本课过关。 Lesson nine 1)复习BE 动词。 2)重点讲述HOW 的疑问句,区别how are you ? How is …. 3)适当扩展回答:fine , very well soso, pretty good . 4)进反义词的比较。(可出一些填空比较题。) Lesson eleven 1)复习BE 动词 2)Whose 的特殊疑问句。(Whose shirt is that? ) 3)名词的所有格 4)形容词性物主代词:my your his her their our its Lesson thirteen 1)重点掌握疑问句What color’s …..are ….. 2)复习或者学习颜色。 3)复习名词所有格,物主代词。

新概念英语第一册知识点归纳与讲解__短语、词组归纳

新概念英语第一册知识点归纳与讲解 短语、词组归纳 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理: 一、动词+介词 1.look at…看…,look like …看上去像……, look after …照料…2.listen to…听……3.welcome to…欢迎到…… 4.say hello to …向……问好 5.speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。如: This is my new bike. Please look it after.(×) This is my new bike. Please look after it.(√) 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类: A.动词(vt.)+副词1.put on 穿上 2.take off脱下 3.write down 记下 此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面。试比较: First listen to the tape, then write down the answer/write the answer down. (√)

First listen to the answer, then write down it.(×) First listen to the answer, then write it down.(√) B.动词(vi)+副词。1.come on赶快 2.get up起床 3.go home回家4.come in进来 5.sit down坐下6.stand up起立 此类短语属于不及物动词,不可以带宾语。 三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games 介词短语聚焦 “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。 1.in+语言/颜色/衣帽等,表示使用某种语言或穿着……。如:in English,in the hat 2.in + Row/ Team/ Class/ Grade等,表示“在……排/队/班级/年级”等。 3.in the morning/ afternoon/ evening/表

新概念英语第一册语法总结[八种时态][句型和语法]

新概念英语第一册语法总结(上) [八种时态] 新概念一语法总结(上)一.时态: 一般现在时,现在进行时,一般过去时,现在完成时, 一般将来时,过去进行时,过去完成时,过去将来时 1.一般现在时 表示一般性,经常性的动作或一般性事实。 含有be动词的句子 He is a teacher. The girl is very beautiful. Tim and Jack are students. ★变疑问句将be动词移到句首 Is he a teacher Is the girl very beautiful Are Tim and Jack students ★变否定句在be动词后面加not He is not a teacher. The girl is not very beautiful. Tim and Jack are not students. ★肯定回答及否定回答 Yes, he is. No, he is not. Yes, she is. No, she is not. Yes, they are. No, they are not. 不含有动词的句子,即含有一般动词的句子

第三人称单数及单数名词 He likes books. She likes him. The dog likes bones. ★变疑问句在句首加does, 动词变为原型 Does he like books Does she like him Does the dog like bones ★变否定句在主语及动词之间加doesn’t, 动词变为原型 He doesn’t like books. She doesn’t like him. The dog doesn’t like bones. ★肯定回答及否定回答: Yes, he does. No, he doesn’t. Yes, she does. No, she doesn’t Yes, it does. No, it doesn’t. 注意:第三人称单数形式一般在动词后面加S,不要和名词复数混淆,变否定句或疑问句时名词复数没有任何变化。其他人称及复数名词 I want to have a bath. We have some meat. The students like smart teachers. ★变疑问句在句首加do Do you want to have a bath Do we have any meat

新概念英语1_句型转换练习

新概念英语1 句型转换练习 一、将下列句子变为肯定句。 1. Is this your handbag ? 2.This is not her ticket. 3. He is not very well today . 4. Is this shirt Tim’s? 5. My mother’s umbrella is not white. 6. Is that not a nice handbag? 7. He tie is not yellow. 二、将下列句子变为一般疑问句。 1.This is her handbag. 2. This is my coat. 3. Is this his pencil? 4. This is Miss Sophie Dupont? 5. She is a new student. 6. I am a teacher. 7. This is not Mary’s dress. 三、将下列句子变为否定句。 1.This is my handbag. 2. This is my umbrella. 3. Is Sophie a new student? 4. She is a keyboard operator. 5. Is he German? 6. This is Tim’s coat. 7. That is a nice skirt. 四、对画线部分提问。 1. This is her handbag. 2. I am Italian. 3. I am an engineer. 4. Tony is fine . 5. I am very well . 6. This is my shirt . 7. My shirt’ s blue . 8. Her dress is new .

新概念英语第1册第87-88课课重点语法

新概念英语第1册第87-88课课重点语法 第87-88课的内容: 一、重要句型或语法 1、现在完成时 表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果,基本形式为have/has done。本课侧重的是标志性词语yet的用法和不规则的过去分词。如:Have your mechanics finished yet? 二、课文主要语言点 Is my car ready yet? 1)ready,准备好了的。 2)yet用于疑问句,起加强语气作用。 What's the number of your car? It's LFZ 312G. 1)What's the number of ...?,用来询问某物的号码,如:What's the number of your phone?,相当于What's your phone number? 2)汽车牌照的号码只要按顺序逐个读出即可。 When did you bring it to us? I brought it here three days ago. 1)此处动词采用一般过去时,是因为他们在讨论的是三天前发生的事情。 2)bring sth. to sb.,把某物带给某人。 3)可复习ago表示过去时间的用法。 Ah, I remember now. 注意remember的读音和拼写。 Have your mechanics finished yet? No, they're still working on it. 1)finish,完成,结束。如果后面再接动词,要用doing,如finish working。 2)此处yet用来加强语气。 3)still,仍然,用来加强语气。 4)work on sth.,忙于。 Let's go into the garage and have a look at it. 1)Let's用来引导祈使句,后面要接动词原形。 2)注意garage的发音:美 [ɡ?'rɑ??] ;英 ['ɡ?rɑ??]。 3)have a look at sth.,看一看某物。 Isn't that your car? Well, it was my car. 1)Isn't在此用来引导反问句。 2)此处的was用了斜体,起到强调作用,意思是这车子曾经是我的,但现在不是了。意思是:车子坏得已经认不出来了。 Didn't you have a crash? have a crash,表示出车祸了、撞车了。crash作为动

新概念英语第一册所有语法点汇总)

新概念英语第一册所有语法点汇总 Lesson 1 人称代词含有be动词的陈述句、否定句和一般疑问句 Lesson 3 祈使句简单的倒装句 Lesson 5 冠词 Lesson 6 选择疑问句 Lesson 7 特殊疑问句一般疑问句 Lesson 9 How …?的一些社交上的用法形容词的意义与作用 Lesson 11所有格形容词和所有格代词名词所有格 Lesson 15 名词可数名词单数变复数的规则 Lesson 16 名词复数-s或-es的发音规则 Lesson 19 There be 句型常见方位介词:in、on、over、under Lesson 21 动词的双宾语 Lesson 23 定语 Lesson 27 some, any 一些 Lesson 29 情态动词情态动词must的用法 Lesson 31 时态:共十六种时态,时态是通过动词变化来实现的。现在进行时 Lesson 34 动词+ing的规则 Lesson 35 短语动词 Lesson 37 be going to 句型宾语补足语 Lesson 39 祈使句 do的用法

Lesson 40 词组:动词+介词 Lesson 43 情态动词can的用法 Lesson 47 一般现在时 Lesson 48 序数词 Lesson 49 动词加 s(es) 规则动词不定式 some、any用法Lesson 51 What…(be,look…) like? 频率副词 Lesson 57 一般现在时与现在进行时 Lesson 59 have/has的用法 Lesson 61 主语+系动词+表语 Lesson 63 each和every的区别 Lesson 64 禁令Don’t and Mustn’t Lesson 65 日期的表达反身代词 Lesson 67 一般过去时动词的过去式变化否定疑问句Lesson 69 用介词at,on和in的时间短语 Lesson 74 副词的用法副词的构成 Lesson 75 宾语从句 Lesson 79 Must与Need Lesson 83 现在完成时 Lesson 85 现在完成时的特殊结构 Lesson 89 for与since Lesson 91 一般将来时

新概念英语第一册重要句型及语法Lesson129~134(最新)

新概念英语第一册重要句型及语法Lesson129~130 一、重要句型及语法 情态动词: 本课仍然是有关情态动词表猜测的用法,侧重点的是must和can't对过去发生的动作或状态的猜测,其结构基本为:must/can't have been/done/been doing。如: You must have been driving at seventy miles an hour. I can't have been. I must have been dreaming. 二、课文主要语言点 Look, Gary! That policeman's waving to you. He wants you to stop. 1)当look被用作提示语时,其后的句子的谓语动词经常要采用现在进行时。 2)wave to sb. 向某人招生示意。 3)want如果后接动词有两种用法,即sb. want to do sth.和sb. want sb. else to do sth. 前者表示某人自己想做什么,而后者表示某人想要其他人做什么。注意对比:He wants to stop. vs. He wants you to stop. Where do you think you are? On a race track? You must have been driving at seventy miles an hour. 1)“Where do you think you are?”中的do you think后面接的是where引导的疑问句。注意本句其实是个反诘句,不需要回答的,注意朗读时语气要把警察强烈的责备语气读出来。2)“On a race track?”是个省略疑问句,其完整形式为:“Do you think you are on a race track?” 3)an hour中的an不是表示数量,而是表单位,意思为“每...” 4)注意“drive at+速度”的用法,速度前要用介词at。 5)注意本句话中的must have been doing 其实是使用了完成进行时,这要到第二册才会正式学习,在此不宜作拓展解释。建议只给学生提供中文意思解释。 I can't have been. 这是一句简略回答,其完整形式为:I can't have been driving at seventy miles an hour。 I was doing eighty when I overtook you. 1)可提问学生为什么本句话中的谓语动词都采用了过去的时态(因为警察描述的是当时Gary超速驾驶时,警察追赶他时的情景)。2)“do+速度(数字即可)”,相当于“drive at+速度”。3)overtake,从后面超越,超车。 4)可复习一下在过去时间的背景下when和while的用法。

新概念英语1(上)重点知识整理

Lesson 1~2 Excuse me! 高频词汇&短语: 1. excuse me 打扰,对不起 2. yes? 是的,什么事? 3. handbag n. (女用)手提包 4. pardon int. 原谅,请再说一遍 5. thank you 谢谢你(们) 经典句型: 1. Is this your handbag? 这是你的手提包吗? 2. I beg your pardon? 对不起,请再说一遍? 3. Thank you very much. / Thanks a lot. / Many thanks. 非常感谢。 不用谢。 4. Not at all. / You are welcome. /It’s my pleasure. 重点语法: 1. 形容词性物主代词:你的(your),我的(my),他的(his),她的(her),它的(its),我们的 (our), 你们的(your), 他们的(their),用在名词前。 她是she is=she’ 他是he is=he’s, 你是you are=you’re, 2. be动词:我是I am=I’m, 他们是they s, 它是it is=it’s, 我们是we are=we’re, 你们是you are=you’re, are=they’re. 3. 一般疑问句:be动词+主语+其他成分? 肯定回答:Yes, 主语+be;否定回答:No, 主语+be+ not. 实用对话: 1. --打扰一下!Excuse me! --什么事?Yes? 2. --这是你的手表吗?Is this your watch? --对不起,请再说一遍。Pardon?/ I beg your pardon? Lesson 3~4 Sorry, Sir. 高频词汇&短语: 1. umbrella n. 伞 2. suit n. 一套衣服 3. sir n. 先生 4. daughter n. 女儿 5. number five 五号

新概念英语第一册知识点归纳与讲解短语词组归纳

新概念英语第一册知识点归纳与讲解短语词组 归纳 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

新概念英语第一册知识点归纳与讲解 短语、词组归纳 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理: 一、动词+介词 1.look at…看…,look like …看上去像……, look after …照料… 2.listen to…听…… 3.welcome to…欢迎到…… 4.say hello to …向……问好5.speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。如: This is my new bike. Please look it after.(×)This is my new bike. Please look after it.(√) 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类:A.动词(vt.)+副词 1.put on 穿上 2.take off脱下 3.write down记下 此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放 在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只 能放在副词的前面。试比较: First listen to the tape, then write down the answer/write the answer down. (√) First listen to the answer, then write down it.(×) First listen to the answer, then write it down.(√) B.动词(vi)+副词。 1.come on赶快

新概念英语Ⅰ句型的总结

) 新概念英语Ⅰ(句型的总结. 新概念1(句型汇总) 新概念英语第一册1—72课的句型和短语 1,excuse me . 打扰了,对不起。用于与陌生人搭话,打断别人的说话 或是 从别人身边挤过等等。 2,sorry! 对不起。用于社交场合,向他人表示歉意。 3,pardon? = I beg your pardon? 请你再说一遍。请求对方把刚才 说的话再 重复一遍。

4,Nice to meet you. ----------- How do you do? 很高兴见 到你/你好! 两个都是用在初次见面时给对方打招呼。前者用于非正式场合,后者用于正式 场地合。 ,人名这是某人向某人介绍你的朋友或是同 5 This is + 事等等(主系表)++ 6,What's your job? 你是做什么工作的? 7,What nationality are you ? = where are you from? =where do you come from? 你来自哪个国家?/你来自哪里? 8,How are you? 你好吗?这是朋友或是相识的人之间见面时向对方身 体 情况的寒暄话。 一般回答:Fine ,thank you 或是 Not bad/so,so /terrible 很好, 谢谢/不是很好/老样子/很糟糕 9,Nice to see you. 见到你很高兴。见面时的客气话。 10,Whose is this? 这是谁的? 11,What colour is this ? 这是什么颜色? 12,come upstairs and see it . 到楼上去看看吧。 2 新概念1(句型汇总) 一般表示目的用to, 但这是用and也是表示目的。例如:come and see me. 来见我。 13,Here you are. 给你。 14,What's the matter ? 怎么啦? What's the matter with you /her? 你/她怎么啦?

新概念英语句型的灵活应用

1. The following day, however, the doctor consoled him by telling him that his chances of being able to leave hospital in time for New Year Celebrations were good. ( L29 ) 句型解剖:sb?s chances of doing sth are good 某人做某事的可能性很大 该例句的后半部分,即“that”引导的宾语从句部分,意思就是:他能离开医院回去过新年的可能性很大。其中“chances”一词解释为“可能性;很有可能发生的事情”,一般作复数。而句末的“good”是修饰“chances”一词,在这里作表语,引申为“(可能性)很大”;如果是“可能性不大”可以把“good” 改成“remote”或者是“slim”。整个短语还能变形为:The chances that ……ar e good. 或者The chances are good that…… (其中that引导的是“chances”一词的同位语从句)。 另外再补充些有关“chance”作为“可能性”的短语: There is a chance of / that ……. 某事很有可能 There is a remote chance of / that……. 某事不大有可能 Chances are that……某事发生很有可能 The chances are ten to one that 事情十有八九会…… sb have a chance of doing sth 某人很有可能做某事 sb have no chance of doing sth 某人不大有可能做某事 sb?s chances of…… are greatly improved / increased某人做某事的可能性大大地增加了 sb?s chances of…… are greatly reduced某人做某事的可能性大大地减小了 另外,英语中的“odds”一词也能用来表示“可能性”代替“chances”一词。具体例句参考下文最后两句例句。 联想运用:1) 看现在这种情形,他很有可能被吵鱿鱼。 Considering the current situation, his chances of being fired are good. 2) 根据我的经验,这种植物很少能有捱过冬天的。 According to my experience, the chances of the plant of surviving the winter are remote. 3) 比尔已经向哈佛大学申请助教职位,但他得到它的可能性很小。

新概念英语第一册知识点归纳与讲解短语词组归纳

新概念英语第一册知识点归纳与讲解短语、词组归纳 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理: 一、动词+介词 1.look at…看…,look like …看上去像……, look after …照料… 2.listen to…听…… 3.welcome to…欢迎到…… 4.say hello to …向……问好5.speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。如: This is my new bike. Please look it after.(×) This is my new bike. Please look after it.(√) 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类:A.动词(vt.)+副词 1.put on 穿上 2.take off脱下3.write down记下 此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面。试比较: First listen to the tape, then write down the answer/write the answer down. (√) First listen to the answer, then write down it.(×) First listen to the answer, then write it down.(√) B.动词(vi)+副词。 1.come on赶快 2.get up起床 3.go home回家 4.come in进来 5.sit down坐下 6.stand up起立 此类短语属于不及物动词,不可以带

新概念英语第一册教学大纲及教学计划.doc

新概念英语第一册教学大纲及教学计划 新概念英语第一册是练好英语基本功最好的学习书籍。从基本的发音、重音和语调开始,逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。学好第一册,是练好英语基本功的关键,掌握了第一册,才真正踏进了英语之门。适合于零起点或英语基础差,欲在短期内掌握英语基础的学习者,如中学生或及成年初学者,同时也可以帮助你进一步巩固所学的知识。 第一册大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中,同时,当中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇, 【所需知识背景】 从零开始,无需任何基础知识。第一册从最基本的单词,句型教起,从拼写到发音,无所不包。当然,如果初学者已有一定的简单语法、词汇基础将更有助于教学的进行。 1、对动词be和have的现在时和过去时会基本的应用; 2、能识别和构造现在进行时; 3、能识别和构成第三人称单数的一般现在时; 4、能识别和构成常规的和少数非常规动词的一般过去时; 5、能识别过去进行时; 6、能识别简单的现在完成时和过去完成时; 7、能识别和用going to,shall和will构造将来时; 8、会基本应用情态动词can,may和must,能识别情态动词could,might,would。 9、能用情态动词(包括do/does,did)构造疑问句和否定句。 10、能用情态动词和疑问词开头回答疑问句; 11、能用-ly,-ily构造副词,以及一些例外(如well,hard,fast); 12、定冠词和不定冠词,掌握a/an,the的基本应用,以及some,any,no,much,many,a lot of与可数及不可数名词的搭配。 13、能用-s,-es,-ves构造名词,一些例外:men,women,children,teeth等; 14、代词的基本应用:人称代词,物主代词,反身代词; 15、形容词的基本应用:规则比较级,不规则比较级:good,bad,much/many,little; 16、基本介词的应用:表示地点,时间,方向; 17、关系代词:识别和应用who/whom,which,that; 18、句型:This/that;these/those;There is/it is;there are/they are; 19、缩写:it's,I'm,isn't,didn't等; 20、描述日期、星期、季节、数量、昨天、今天、明天、时间。 应对一般的日常对话, 掌握800至1500个单词,了解和理解“激情联想”英语学习法并进行初步实践掌握英语初级语法。本次培训以新概念一册教材为基础,总结出教材中的知识重点、

新概念英语第二册语法精粹二:基本句型

新概念英语第二册语法精粹二:基本句型五种基本句型 1.主+谓(不及物动词) Man can think. The fire is burning. 不可忽视:常用不及物动词有 break, breathe, burn, smoke, swim, skate, appear, disappear, work, think etc. 2.主+谓+表语(系动词) He became a scientist. She is getting more and more beautiful. 不可忽视:常用系动词: be, get, turn, feel, seem, appear, look taste, sound, smell, become, go, prove etc. 3.主+谓+宾(及物动词) We love peace. They will paint the door. 常用动词有:see, watch, need, love, like, study, answer, carry, etc. 4.主+谓+宾+宾补 We elected him president. They painted the door white. I advised the students to recite the texts. 王牌重点:常用作宾补的形式:(请将每个例句大声朗读一遍)

(1)名词: The couple named their baby Johnson. (2)形容词: I keep the door open. (3)副词: The naughty boy knocked the bottle over. (4)不定式: He ordered his men to fire. (5)分词: He heard me singing. I saw the vase broken. (6)介词短语: They look on him as a teacher. (7)名词性从句: I asked him what he was doing. 5.(1)主+谓+间接宾语+直接宾语 My friend bought me a gift. I passed him the book. (2)主+谓+直宾+介词+间宾 My friend bought a gift for me. I passed the book to him.

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