毕业设计操作流程【模板】

毕业设计操作流程【模板】
毕业设计操作流程【模板】

毕业设计操作流程

“毕业设计”模块业务流程:申报课题——开题——过程管理——答辩管理——成绩管理——毕业设计(论文)成果管理——评教管理——总结与推优。各步骤流程如下:

申报课题流程:

过程管理流程:

成绩管理流程:

毕业设计(论文)成果管理流程:

总结与推优:

下面介绍具体操作流程:

1、教师通过**大学首页——快速链接——实践教学,或者输入地址http://172.18.254.102,即可进入“**大学实践教学管理平台”,若您是首次登陆,用户名为工号,密码为123456,进入之后先修改密码,填写相应信息,提交学院审核,然后教务处审核后便可使用该平台。如下图所示,点击首页左下列表的“毕业设计”,或点击右上角“应用中心”下拉框中的“毕业设计”,均可进入“毕业设计”系统。

进入系统后,对于“学院管理员”,必须在毕业设计开始之前完成设置相应参数。具体包括毕业设计各步骤时间安排设置,专业负责人设置,学术委员会设置和毕业生名单导入等参数。

2、各步骤时间安排具体操作:基础参数——参数设置——各个页签逐次打开,完成相应设置。

说明:

(1)各步骤时间设定后,毕业设计过程中,系统会根据当前设置的时间段进行监控;

(2)“双选数量”设置页面:“课题最多备选次数”是一个申报通过的盲选课题一共可以被几个学生选择为选题志愿;“学生最多选题次数”是指每个毕业生最多可以填写几个选题志愿,此设置待到学生登陆进入选题页面时可以查看到页面上有几个选题志愿;“指导教师指导学生数”是指每个毕业设计指导教师最多可以指导几个学生的毕业设计,也就是教师最多可以确认盲选课题的数量。

(3)“上传毕业论文实际计划”页面:选择本地文件后保存,将当年毕业设计(论文)计划上传到系统中。

3、专业负责人设置具体操作:基础参数——专业负责人设定——逐个设定或更改本学院各个专业负责人。专业负责人拥有本专业的毕业设计管理权限包括:课题审核,课题变更审核,查看课题、中期总结报告,设置评阅教师,优秀论文审核,推荐优秀教师等。

4、学术委员会设置具体操作:基础参数——学术委员会设置——逐个设定或更改本学院学术委员会人员。

5、毕业生名单管理:基础参数——毕业生名单管理——本科毕业生名单——同步毕业生。确定相应信息后,即可导入毕业生名单。特别注意:未添加至毕业生名单的学生登录毕业生子系统无法进行选题。

说明:

(1)对于个别特殊的毕业生,可通过点击“添加应届”或“添加往届”按钮,搜索选择将要毕业的学生后点击学生左边的“+”符号将学生添加到毕业生名单。

(2)若要删除某位学生,在本科毕业生名单页面上选择将要删除的毕业生点击学生左边的“删除”图标按钮删除此本科毕业生;在本科毕业生名单页面上选择多个将要删除的毕业生后点击页面右上角的“删除”按钮可以一次批量删除已选择的毕业生。特别注意:毕业生删除是将此学生仅从毕业生名单中删除,此学生仍在学生库中以后可将此学生重新添加至毕业生名单中。

(3)对于有双学位专业的学院,还要导入当年毕业的双学位名单,步骤同上。注意:在双学位名单页面上导入的学生和其专业信息在系统中都会记录为此学生的第二学位。

6、院级专家库设置:基础参数——院级专家库。

7、导师遴选库设置:基础参数——导师遴选库。若本学院聘用不属于本学院教师指导毕业设计(论文),必须在此库中添加此教师,该教师才可以在本学院申报毕业设计(论文)课题。

学院管理员完成相关的参数设置后,即可进入第二阶段,毕业设计指导老师申报课题。下面介绍具体操作流程:

8、指导老师进入毕业设计系统后,点击:上侧申报课题——左侧列表申报课题——右上角添加。即可进入申报课题页面。

9、进入申报课题页面后,按要求填写各项信息,完成后,点击页面最下方“保存”或“保存并提交”。只有提交后,才能被专业负责人及学术委员会审核。各级审核都通过后,此课题才可以被学生选择,若某级审核不通过,会被退回,申报老师重新修改,重新提交,直至审核通过。

说明:

(1)申报课题时请注意选择选题模式,包括“盲选”和“指定学生”。

(2)给课题指定学生有两种方式:在添加课题时就指定学生;申报的指定课题审核通过后再给课题指定学生。注意:指定课题审核通过后指导教师必须在双选时间范围内给课题指定学生。

(3)课题指定学生时找不到学生时情况如下:教师要指定的此学生不在毕业生名单或双学位名单,此时请联系管理员将此学生添加至毕业生名单;指导教师选择的学生已被其他导师确认选题;指导教师选择的学生已被其它导师添加为课题指定学生。

(4)指导教师在申报课题页面上点击页签“全部”、“待提交”、“审核中”、“已完成”查询每个状态下自己已添加的课题。

(5)指导教师在申报课题页面上选择一个课题后点击此课题操作列的“修改按钮”即可进入课题修改页面进行修改课题信息并保存。在申报课题页面点击“删除”可以删除此课题。如果要一次删掉

多个课题时一次勾选多个课题后点击此页面右上角的“删除”可以一次删除本次选择的所有课题。注意:只能删除或修改审核状态为“待提交”,“专业负责人审核不通过”或“学术委员会审核不通过”的课题。

(6)在申报课题页面上点击“打包下载”按钮下载您当前毕业年份下所有已添加课题的课题申报审批表。

10、指导教师申报课题提交后,需要专业负责人审核。专业负责人点击:申报课题——专业负责人审核——待审核,逐一打开指导老师提交的课题,认真审核,在课题页面最底部可确定“审核通过”或“审核不通过”,亦可多个课题审核完后,选中这些课题,点击右上角的批量“审核通过”。

11、专业负责人审核通过的课题,还需要学术委员会审核。学术委员会成员点击:申报课题——学术委员会审核——待审核,此功能和专业负责人审核功能相同,不再赘述。

12、课题经学术委员会审核通过后,即可进入指导教师和学生双选阶段。首先,学生登陆系统选题,并提交选题结果,其次,指导老师需要登陆系统选学生,点击:申报课题——选题名单确认——待确认。

在“待确认”页签下选择一个学生已选题的课题后,点击此课题左边的“√”符号进入课题盲选确认页面进行确认此课题的选题学生。在课题盲选确认页面下方,“已选学生”部分选择一个待确认的学生后点击“待确认”按钮即可将此学生确认为此课题的选题学生。指导教师确认选题时需要注意以下情况:当双选时间已过时指导教师不能进行课题盲选确认,如需操作请联系学院管理员;当指导教师已确认选题的学生人数达到“最大指导学生数量”时该导师的其它课题不能再进行确认选题学生。

13、对于未能双选成功的课题和学生,需要学术委员会进行个别处理。学术委员会成员点击;申报课题——选题情况监察,可以按学生方式监察,也可以按课题方式监察,对落选的课题和学生重新指定。

说明:

(1)在选题情况监察的“按学生方式监察”页面上选择某专业的“未选学生”人数进入未选题学生页面,在此页面上选择一个课题后点击“指定学生”按钮给课题指定学生。注意:给学生指定课题时所选课题的指导教师已确认选题数达到最大指导学生人数时不能指定此课题。

(2)在选题情况监察的“按课题方式监察”页面上选择某专业的“备选课题”数量进入备选课题页面,在此页面上选择一个课题后注意:当未选课题的指导教师指导学生数已达到最大指导学生人数时不能给此课题指定学生。

(3)在选题情况监察“按照学生方式监察”页面上点击“已选学生”进入已选学生页面,选择学生后点击“重新指定”按钮给此学生重新指定课题。或在“按照课题方式监察”页面上点击“已选课题”后进入“已选课题”页面上点击“重新指定”按钮给此课题重新指定学生。

14、个别情况都处理完后,指导老师和学生一对一建立关系,即可开始毕业设计指导工作。专业负责人或学术委员会登陆毕业设计子系统后进入“课题库”页面上查看“已开题”和“未开题”页签下的课题。“未开题”页签下显示指导教师已确认选题但未下达任务书的课题;“已开题”页签下显示已下达任务书的课题。

15、指导教师和学生双选完成后,即进入毕业设计指导阶段。指导老师首先要向学生下达该课题的任务书:过程管理——任务书管理——

创建任务书,详细填写任务书,之后下达任务书。学生登录系统后便可看到指导老师下达的所做课题的任务书。

16、学生看到老师下达的任务书后,要按时间要求在系统里提交开题报告,指导老师需在系统里进行开题报告审核:过程管理——开题报告审核——待审核。逐一查看学生提交的开题报告,提出修改意见,可多次反复,直至学生提交上来审核通过的开题报告。

17、学生在开题后,要按照要求在系统里提交外文翻译,同样需要指导老师在系统里审核。提交过程与指导老师审核过程与开题报告类似。进入“外文翻译审核”即可,不再赘述。

18、本系统为指导老师和学生提供了一答疑平台,学生可在系统中提

出问题,教师可在系统中回答问题:过程管理——日常指导。

19、本系统在开题初期,允许指导老师提出课题变更申请:过程管理——课题变更,之后选择“名称变更申请”或“内容变更申请”,填写完相应内容后,点击“提交审核”,等待上级审核。

20、学术委员会需要在系统中对指导老师提交的课题变更申请进行审核:过程管理——课题变更审核——待审核,可查看指导老师提出的申请,并确定是否通过。另外,学术委员会还可在开题初期进行导师变更;过程管理——导师变更,打开页面即可进行相应更改。

新产品开发部门工作流程图

新产品开发部门工作流程图 新产品开发策略 要紧方式 呈 报 时期性工作总结 新产品样品开发 新产品开发过程

附件一:内部治理制度 新产品开发工作,是指运用国内外在基础研究与应用研究中所发觉的科学知识及其成果,转变为新产品、新材料、新生产过程等一切特不规性质的技术工作。新产品开发是企业在激励的技术竞争中赖以生存和进展的命脉,是实现“生产一代,试制一代,研究一代和构思一代”的产品升级换代宗旨的重要时期,它对企业产品进展方向,产品优势,开拓新市场,提高经济效益等方面起着决定性的作用。因此,新产品开发必须严格遵循产品开发的科学治理程序,即选题(构思。调研和方案论证)样(模)试批试正式投产前的预备这些重要步骤。 一、调查研究与分析决策 新产品的可行性分析是新产品开发中不可缺少的前期工作,必须在进行充分的技术和市场调查后,对产品的社会需求、市场占有率、技术现状和进展趋势以及资源效益等五个方面进行科学预测及技术经济的分析论证。 (一)调查研究: 1、调查国内市场和重要用户以及国际重点市场同 类产品的技术现状和改进要求;

2、以国内同类产品市场占有率的前三名以及国际 名牌产品为对象,调查同类产品的质量、价格、 市场及使用情况; 3、广泛收集国内部外有关情报和专刊,然后进行 可行性分析研究。 (二)可行性分析: 1、论证该类产品的技术进展方向和动向。 2、论证市场动态及进展该产品具备的技术优势。 3、论证进展该产品的资源条件的可行性。(含物 资、设备、能源及外购外协件配套等)。 (三)决策: 1、制定产品进展规划: (1)企业依照国家和地点经济进展的需要、从企业产吕进展方向、进展规模,进展水平和技 术改造方向、赶超目标以及企业现有条件进 行综合调查研究和可行性分析,制定企业产 品进展规划。 (2)由研究所提出草拟规划,经厂总师办初步审查,由总工程师组织有关部门人员进行慎密

品牌管理部工作内容

品牌管理部工作内容 一、品牌管理部门的主要职能 一、负责组织制定公司宣传推广、品牌建设相关管理制度,并监督执行。 1.负责组织制定公司对外宣传、品牌建设相关管理制度;负责建立和完善企业品牌管理规 范,如品牌管理手册; 2.负责对外宣传、品牌建设管理制度的执行,并监督实施情况; 3.负责根据公司的发展状况和实际需要,不断提出优化和改进建议,并负责相关管理制 度的调整。 二、参与公司战略规划,负责公司级品牌战略规划和品牌建设推广计划制订 1.建立和维护公司品牌资产,参与公司整体的战略规划设计工作,并在公司战略的指导下, 制定公司的品牌战略,报上级批准后实施; 2.负责组织开展公司的品牌形象设计和策划工作,包括公司标识、整体形象等的设计工作 等(包括公司VI手册); 3.负责制定公司的品牌推广计划。根据公司品牌发展战略,组织制定公司品牌的传播目标 和计划,确定公司品牌推广策略以及媒体宣传策略,协调其他传播推广工具(如公共关系管理)的使用; 4.负责对下属各事业部、业务单元品牌建设工作进行指导、监督; 三、负责公司品牌推广、宣传工作的实施,加强与各媒体机构的联络 1.公关部是公司唯一对外的宣传推广部门。负责公司所有的对外宣传工作包括发布消息、 刊发广告、组织安排采访等工作;并负责媒体的最终确定和购买。 2.负责根据公司的品牌建设目标,和各事业部紧密配合,有计划有步骤的开展公司的宣传 推广工作。各具体业务的宣传方案制定、宣传资料制作、宣传费用控制等由各事业部相关职能负责完成。 3.负责根据公司的业务开展情况,结合公司重大标志性事件的临时性信息发布和宣传工 作。 4.负责与电视台、电台、报刊杂志、网络等新闻媒体、广告公司等建立良好的沟通渠道, 保持经常性的沟通,建立长期合作关系,保障宣传工作正常、顺利的展开。 5.负责组织开展公司品牌建设宣传工作相关资料的整理、备案、归档工作,负责对各部门 上报的宣传资料的审核。 四、负责公司危机事件的公关处理 1.负责及时提出公司危机事件的解决方案,报上级领导批准; 2.负责与危机事件相关当事人和责任人的协调沟通工作,控制事态的进展,避免进一步恶 化; 3.负责经批准的危机解决方案的执行工作; 4.负责与媒体的沟通,以尽量缩小影响范围; 5.负责对危机事件进行调查,并对相关责任人提出相应的处理意见。

产品部工作规范及流程图

产品部工作规及工作流程 一、 产品团队组成 二、 产品周期流程 三、 产品设计流程 3.1 产品立项 产品小组开会讨论产品立项: 3.1.1 讨论产品需求并分析产品主要功能点。 3.1.2 讨论并拟定产品交互体验与产品视觉体验。 3.1.3 工作周期计划。 3.2 产品设计 使用Axure RP 对产品实现高保真的原型设计。 产品界面、功能不出现遗漏。 产品 立项 原型设计 原型确认 UI 设计 UI 确认 前端开发 前端确认 设计 周期 开发周期 测试周期 PRD 编写 产品经理 前端开发 UI 设计 测试 产品上线 阶段跟踪

原型交互体验应满足贴近真实产品90%的效果。 3.3 产品原型确认 3.3.1产品原型是否满足需求功能。 3.3.2产品原型交互体验评测。 3.3.3产品原型交互体验改进措施。 3.3.4讨论对产品UI设计。 3.4 产品UI设计与确认 3.4.1UI与产品原型是否相符 3.4.2视觉效果是否满意 3.5 产品前端设计与确认 3.5.1前端与原型保持一致性。。 3.5.2前端与UI保持一致性。 3.5.3前端不足改进措施。 3.6 产品PRD编写 通过产品原型图例对产品进行功能性描述。 四、产品开发进度跟踪流程 4.1产品开发沟通会议 4.1.1讲演产品:使用产品原型与PRD文档对产品进行讲演。 4.1.2需求沟通:对需求进行讨论。 4.2提交资料准备开发 产品部与技术部开完产品开发沟通会后,将前端文件(HTML),原型(Axure RP),开发需求文档(PRD)等文件提交到技术部。 4.3产品开发追踪 五、产品测试流程(参照产品测试规) 5.1产品测试 根据产品PRD文档与产品测试用例对产品进行功能点测试。 使用压力测试、兼容性测试等手段对产品进行性能测试。 5.2产品验收 产品通过功能测试及性能测试,测试人员给出总结报告,对该产品能否

2017届毕业设计(论文)工作流程及时间安排

附件: 2017届毕业设计(论文)工作流程及时间安排2017届毕业设计(论文)工作拟分为六个阶段,各阶段工作要求及时间安排如下: 1、选题、任务书下达、开题阶段(2016年11月1日—2017年1月13日) ①选题(2016年11月1日—2016年11月20日): 毕设系统支持三种选题方式:各个学院可以选择适合本学院的选题方式进行选题。 a、教师申报盲选课题 b、教师申报指定学生课题 c、学生申报课题 教师申报盲选课题流程: ?教师申报盲选课题(选择课题适用的专业) ?教研室主任审核教师申报的课题 ?学生选题(可以选择三个志愿) ?指导老师选择确认选题学生 ?教学院长审核发布学生选题(通过或重选:如果选择重选表示教学院长 不同意选题,则该学生重新选择课题) 教师申报指定学生课题流程: ?教师申报指定学生课题(选择课题适用的专业) ?教研室主任审核教师申报的课题 ?教学院长审核发布学生选题(通过或重选:如果选择重选表示教学院长 不同意选题,则该学生重新选择课题) 学生申报课题流程: ?学生申报选题 ?指导老师审核学生申报的选题 ?教研室主任审核学生申报的课题

?教学院长审核发布学生选题(通过或重选:如果选择重选表示教学院长 不同意选题,则该学生重新选择课题) 注:涉及到申报团队课题的,请毕业设计(论文)团队负责人在系统中完成团队课题申报(团队指导教师成员总数为2-4人,学生总数为3-6人),填写“课题名称”、“课题研究的内容、目的及意义”等。 ②任务书阶段(2016年11月20日—2016年12月20日) ?指导老师下发任务书(教师下达任务书后,学生即可在系统中查看教师 下发的任务书) ?教研室主任审核任务书 ③开题阶段(2016年12月20日—2017年1月13日): ?学生提交开题报告等材料(开题报告、外文翻译,外文翻译是可选流程) ?指导老师审核开题报告材料 2、实施阶段(2017年2月20日—5月20日) 进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等,撰写、完成毕业设计(论文)。 ?学生提交论文草稿(可选) ?指导老师审核论文草稿(可选) ?学生提交论文定稿 ?指导老师审核论文定稿,如果审核定稿通过则进行指导评分 ?(教师审核学生的论文草稿或者定稿都可以来回互动多次,直到教师审 核通过。) 注:各二级学院通过《大学生论文抄袭检测系统》对毕业设计(论文)进行检测,检测重合率理工科超过30%、文科超过20%的论文(设计)返回修改,合格后方可参加答辩。 3、中期检查阶段(2016-2017第2学期第4-5周) ?学生填写中期报告 ?指导老师审核中期报告 ?教学院长审核中期检查

开发一部工作流程

开发一部工作流程Last revision on 21 December 2020

开发一部 系统开发工作流程 任务 开发工作流程 标准文档 涉及部门 接受需求分析书 产品质量控制部 制定开发计划 业务需求部 进行系统总体分析 系统总体分析书 总体组 进行系统详细分析 系统详细分析书 技术支持部 提出推广设备配置需求 数据转换说明书 运行 管理部 建立开发环境 制定开发时间进度表 阶段报告 编写程序 程序规格书 产品质量控制部 准备调试案例 运行管理部 阶段报告 分平台调试 跨平台联调 系统安装手册

准备测试环境 系统维护手 册 运行管理部 阶段报告 业务测试 产品质量控制部 产品验收、入库 总结报告 业务需求部 运行管理部 产品出库 产品质量控制部 由技术支持部推广 配合技术支持部培训 运行管理部 将维护人员调到技术 支持部 保留开发测试环境 开发一部 产品功能完善工作流程 任务 开发工作流程 标准文档 涉及部门 接受业务或本部门需求 产品质量控制部 制定开发、修改计划 业务需求部

系统分析 功能完善说 明书 技术支持部 程序设计 运行管理部 确认开发、测试环境 制定开发时间进度表 程序修改报告 产品出库 阶段报告 编写程序 产品质量控制部 准备调试案例 运行管理部 阶段报告 分平台调试 跨平台联调 系统安装手册补充说明 产品质量控制部 准备测试环境 系统维护手册补充 说明 运行管理部 阶段报告 业务测试 产品质量控制部 升级产品(新版本) 版本升级说明书 业务需求部

本科毕业设计(论文)的工作程序及要求

华北电力大学科技学院教学工作部文件 本科毕业设计(论文)工作程序及要求 一、毕业设计(论文)的选题 选题关系到毕业设计(论文)工作的质量,它是保证教学基本要求的重要环节。 1.毕业设计(论文)的选题必须符合本专业培养目标的要求,体现本专业基本训练的内容,对所学知识有综合运用性质,具体题目应多样化,要反映现代科学技术发展水平,与当前的生产实际、工程实践、经济实践、管理实践和科学研究相结合,也可选择与所学专业有关的模拟题目,但都应使学生受到理论联系实际、设计、科研等较为全面综合的训练。 2.题目的难度要适当,分量要合理,过程要完整,要符合学生的实际水平和现有条件,尽可能做到既有连续性又有阶段性,使学生在人才培养方案规定时间内完成。题目一旦确定,不得随意改题。 3.提倡不同专业(学科)互相结合,扩大专业面,开阔学生眼界,实现学科之间的相互渗透,可以根据专业培养目标的要求,跨专业(学科)进行选题。 4.贯彻因材施教的原则,对学有余力的优秀学生,在选题和内容上提出较高要求,以充分发挥其才能。 5.我院理工类毕业设计(论文)主要有以下几种类型:工程设计型、产品开发型、工程技术研究型、软件开发与设计型、理论研究型等;经、管、文类专业本科毕业论文可以是理论性研究、应用软件设计或调查报告、案例分析等; 6.毕业设计(论文)课题由指导教师提出,填写“毕业设计(论文)选题审批表”,经所在专业教研室讨论,并经教研室主任审定签字后生效。此表按专业装订在一起,存放在各系。 7.选题、审题工作原则上应于第七学期末完成并落实到学生,以便学生尽早考虑和准备。学生可自愿报名选题,但要由教研室调整、平衡最后确定。优秀生可自行确定题目,但需经教研室批准,并指定指导教师。各院系应填写各专业的“毕业设计(论文)题目登记表”,此表由各系保存,并将电子文稿报教学工作部备案。 8.参加毕业设计(论文)的学生原则上做到每人一个题目,如确有个别题目较大,一个学生难以完成的,可允许有2人或多人做同一个题目,但在内容上要有明确的分工,所做的大部分工作不能相同。 9.选题程序

毕业设计论文管理系统操作流程及功能教师

(登陆网址:http://211.85.192.96) 一、登陆窗口 输入用户名(四位数的工号)、密码(初始密码为工号),选择身份(教师),然后登陆,进入教师操作页面 二、教师主页 教师进入主页后主要工作流程:个人信息维护——密码修改后——申报课题——任务书与指导书(撰写指导书)——确认指导学生(每个课题指导一名学生)。 第一步:个人信息维护 功能: ◆添加个人信息◆修改个人信息 第二步:密码修改 功能: ◆修改个人密码 第三步:课题申报 功能:◆课题录入◆申报课题一览表◆查看课题简介◆课题修改第四步:任务书与指导书 功能:◆查看课题任务书◆打印课题任务书 ◆撰写指导书、◆查看指导书◆修改指导书◆打印指导书第五步:确认选题学生 功能:◆显示学生选题信息◆显示教师确认选题学生的课题信息 ◆查询学生基本信息◆教师选择学生(按纽) ◆打印正式的课题任务书◆打印正式的课题指导书

(登陆网址:211.85.192.96) 一、登陆窗口 输入用户名(学号)、密码(初始密码为学号),选择身份(学生),然后登陆,进入学生操作页面 二、学生主页 学生进入主页后主要工作流程:个人信息维护——密码修改——查询课题任务指导书——学生选题——个人选题情况查询。 第一步:个人信息维护 功能: ◆添加个人信息◆修改个人信息 第二步:密码修改 功能: ◆修改个人密码 第三步:查询课题任务书与指导书 功能:◆查看课题简介◆查询课题任务书◆查询课题指导书 第四步:学生选题 功能:◆显示学生选题一览表◆查看课题简介◆学生自主选择题(必须选三个平行志愿,要求是三个不同指导教师的各一个课题) 第五步:个人选题情况查询 功能:◆查看选课信息 ◆“被审核通过否”中显示为“0”则表示教师尚未确认,显示为“1”,则表示该教师确认带学生做这个课题。 毕业设计(论文)管理系统操作流程及功能(管理员)

新产品开发部门工作流程图讲义

新产品开发部门工作流程图讲义

2 2020年4月19日 文档仅供参考 新产品开发部门工作流程图 生产管理部部长-任 新产品开发人员建? 八 授 呈 报 阶段性工作总结* 新产品样品开发 新产品开发过程主要方式 新产品开发策略

附件一:内部管理制度 新产品开发工作,是指运用国内外在基础研究与应用研究中所发现的科学知识及其成果,转变为新产品、新材料、新生产过程等一切非常规性质的技术工作。新产品开发是企业在激励的技术竞争中赖以生存和发展的命脉,是实现”生产一代,试制一代,研究一代和构思一代”的产品升级换代宗旨的重要阶段,它 对企业产品发展方向,产品优势,开拓新市场,提高经济效益等方面起着决定性的作用。因此,新产品开发必须严格遵循产品开发的科学管理程序,即选题(构思。调研和方案论0)样(模丹批沪正式投产前的准备这些重要步骤。 一、调查研究与分析决策 新产品的可行性分析是新产品开发中不可缺少的前期工作 必须在进行充分的技术和市场调查后,对产品的社会需求、市 场占有率、技术现状和发展趋势以及资源效益等五个方面进行科学预测及技术经济的分析论证。 (一)调查研究: 1、调查国内市场和重要用户以及国际重点市场 同类产品的技术现状和改进要求; 2、以国内同类产品市场占有率的前三名以及国 际名牌产品为对象,调查同类产品的质量、价格、

市场及使用情况; 2020年4月19日

3、广泛收集国内部外有关情报和专刊, 然后进行 可行性分析研究。 (二)可行性分析: 1、论证该类产品的技术发展方向和动向。 2、论证市场动态及发展该产品具备的技术优 势。 3、论证发展该产品的资源条件的可行性。(含物 资、设备、能源及外购外协件配套等)。 (三)决策: 1、制定产品发展规划: (1)企业根据国家和地方经济发展的需要、从企业产吕发展方向、发展规模, 发展水平和技术改造方向、 赶超目标以及企业现有条件进行综合调查研究和可 行性分析, 制定企业产品发展规划。 (2)由研究所提出草拟规划, 经厂总师办初步审查由总工程师组织有关部门人员进行慎密的研究定稿后, 报厂长批准, 由计划科下达执行。 2、瞄准世界先进水平和赶超目标, 为提高产品质 量进行新技术、新材料、新工艺、新装备方面的应用研 究: (1)开展产品寿命周期的研究, 促进产品的升级换代,

品牌定位的策略与步骤

品牌定位的策略与步骤 一、品牌定位的核心STP: 品牌定位和产品定位同样基于鲜明的竞争导向,但两者之间也有不同之处。产品定位基于产品实体的差异性,而品牌包含产品,又不等同于产品,品牌在产品之上附加了联想、价值。因此,品牌定位更多地偏向传播的角度。品牌定位的核心是STP,即细分市场(Segmenting)、选择目标市场(Targeting)和具体定 位(Positioning)。 品牌定位中细分市场的过程一般包括三个阶段,即调查阶段、分析阶段和细分阶段。 1.调查阶段。产品经理需要了解消费者的动机、态度和行为。可以采用各种调查工具向消费者搜集以下方面的资料:品牌知名度和品牌等级;产品属性及其重要性的等级;消费者对该品牌产品的使用方式; 对该产品所属类别的态度;人口变动、心理变动及对宣传媒体的态度或习惯,等等。 2.分析阶段。用因子分析法分析资料,剔除相关性很大的变数。然后再用集群分析法划分出一些差异较大的细分市场,使得每个集群内部都同质,但集群之间差异明显。 3.细分阶段。根据消费者的不同态度、行为、心理状况和一般消费习惯划分出每个集群,然后根据几 个主要的特征给每个细分市场命名。 由于细分市场是不断变化的,所以市场划分的程序必须定期反复进行。一个新品牌成功地打入被占领的市场最常见的方法就是用新的方法细分市场。对不同的细分市场进行评估,产品经理就会发现一个或几个值得进入和有能力进入的细分市场,下一步就要决定进入的模式。通常情况下,有5种进入模式可供产品 经理选择。 ①密集单一市场:选择一个细分市场集中营销。 ②有选择的专门化:选择若干个细分市场,其中每个细分市场都具有吸引力,并且符合企业的经营目标

产品部工作规范及流程【内容详细】

产品部工作规范及工作流程 一、 产品团队组成 二、 产品周期流程 三、 产品设计流程

3.1产品立项 产品小组开会讨论产品立项: 3.1.1讨论产品需求并分析产品主要功能点。 3.1.2讨论并拟定产品交互体验与产品视觉体验。 3.1.3工作周期计划。 3.2产品设计 使用Axure RP 对产品实现高保真的原型设计。 产品界面、功能不出现遗漏。 原型交互体验应满足贴近真实产品90%的效果。 3.3产品原型确认 3.3.1产品原型是否满足需求功能。 3.3.2产品原型交互体验评测。 3.3.3产品原型交互体验改进措施。 3.3.4讨论对产品UI设计。 3.4产品UI设计与确认 3.4.1UI与产品原型是否相符 3.4.2视觉效果是否满意

3.5产品前端设计与确认 3.5.1前端与原型保持一致性。。 3.5.2前端与UI保持一致性。 3.5.3前端不足改进措施。 3.6产品PRD编写 通过产品原型图例对产品进行功能性描述。 四、产品开发进度跟踪流程 4.1产品开发沟通会议 4.1.1讲演产品:使用产品原型与PRD文档对产品进行讲演。 4.1.2需求沟通:对需求进行讨论。 4.2提交资料准备开发 产品部与技术部开完产品开发沟通会后,将前端文件(HTML),原型(Axure RP),开发需求文档(PRD)等文件提交到技术部。 4.3产品开发追踪 产品部每周对产品开发进度进行追踪。

五、 产品测试流程(参照产品测试规范) 5.1 产品测试 根据产品PRD 文档与产品测试用例对产品进行功能点测试。 使用压力测试、兼容性测试等手段对产品进行性能测试。 5.2 产品验收 产品通过功能测试及性能测试,测试人员给出总结报告,对该产品能否验收上线进行标示。 六、 产品改进流程 插入新需求 插入新需求 加入新需求,重新设计 收集新需求 将新需求放到下一版本中

成功的国外品牌定位案例一

成功的国外品牌定位案例一:---美式家具艾芙迪 现在市场的竞争,已经从原先的产品竞争、服务竞争、渠道竞争上升为品牌竞争。也只有建立真正属于自己的品牌,并且将它形象化,才能逐步增升企业的核心竞争力。艾芙迪家俱来自美国,在全球美式家具市场占有强大的份额。尤其在美国本土,有超过50%的市场占有率。 但自04年进入中国后,一直没有正式进行大陆市场的开拓。随着家俱市场竞争日趋激烈,必须在这样的态势下有所作为,才能实现中国市场的可持续发展。 由于艾芙迪是典型的海归品牌。之所以艾芙迪能在中国成功,从理性的角度分析来看有以下几点(1)就是知己知彼,通过分析和观察,发现中国市场的原有产品有以下特征:1、环美家具 理念:秉持踏实负责与稳健并重 经营策略:坚持给客户最完美服务,合适的规划设计,精准的施工品质,快速的施作工期与合理的工程预算,团队阵容塌实坚强,随时为你提供完善且快速的售前与售后服务 目标:客户的满意是唯一目标 2、莱礼欧邸 理念:美籍华人自己设计的式样,在海外经销,既有欧式风格,也有美国特色。

卖点:美国白宫专用家具 3、美克美家 理念:为消费者提供品质优良的产品、高水准的服务、风格化的购物环境和家居设计,用艺术点亮人们关于生活的一切梦想。 广告语:艺术与生活的对话 该品牌是最直接的市场竞争者,双方产品同质化程度也高 通过与自身产品的对比,发现这些品牌所销售的家具其实并不都是美式家具。大多为欧式经典家具。但在中国大陆,广大消费者还不能清晰地分辨美式家具与欧式经典家具的区别。毕竟美国文化的根源是来自于欧洲移民,是同宗的文化。但历经几百年,美式家俱在承载欧洲经典样式的同时,已经形成了自己的个性。因此对于刚来中国的艾芙迪是一个机会。除了客观的比较外,艾芙迪的“4P”对形象的作用表现也是十分有意的,一、产品:艾芙迪坚持高质量的生产,无论原材料还是工艺,皆严格控制,一丝不苟。同时不断开发设计新款式,持续推向市场。 形象表现:高质量、高品位。 二、价格:稳定保持中,高价位,不走低价及促销路线。 形象表现:高品位家俱,物有所值,典雅气派,气质天成。 三、通路:采用店中店的经营模式。

技术部门工作流程图

1.0工作流程图 (3) 1.1 一般工作流程图.................................................... (2) 1.2 项目工作流程图.................................................... (2) 2.0工作任务说明.................................................... .. (4) 2.1一般工作任务.................................................... .. (4) 2.2制订实施计划..................................................... . (4) 2.3分配工作任务..................................................... . (4) 2.4用户调

研..................................................... (4) 2.5项目设计和项目开发..................................................... . (5) 2.6项目测试..................................................... (5) 2.7项目管理..................................................... (5)

毕业设计过程工作记录

毕业设计过程工作记录 篇一:毕业设计工作过程记录 20XX 年3 月14 日毕业设计开始的第一周,以班级为单位发放毕业设计要求的图纸,用了一周的时间熟悉图纸,对工程的概况进行大体的了解,知道什么结构,了解建筑周围环境,仔细阅读了设计总说明,把需要的规范、图集收集完整以便在算量的过程中可以找到依据。看到厚重的图纸,感到任务重,时间短,但是相信在指导老师耐心有序地指导下,我们的毕业设计肯定能按时保质保量的完成。 20XX 年3 月19 日做完毕业设计的准备工作后,开始着手进行算量,从建筑面积开始:地下室、首层、二层、屋面,都是计算结构外围尺寸。虽然没有建筑面积清单项,在此计算建筑面积方便后面计算工程量可以直接输入。接着计算平整场地面积,等于建筑物首层面积,特别注意这里的建筑物首层面积与首层建筑面积的区别。然后进入挖土方工程量的的计算,先大开挖,然后再挖承台、基础梁、承台梁,特别注意挖土方的清单量与定额量的区别:清单量以基础垫层底面积乘以挖土深度计算,桩间挖土方不扣除桩所占的体积;定额量则要考虑放坡增加的土方量。 20XX 年3 月21 日达到指导老师要求计算到基础底板混凝土 量。混凝土工程量以体积计算,先计算桩承台基础混凝土工程 量,计算高度从承台底部算到顶部(—5.7m),对于不规则 形状的承台采用数学方法取值计算;再计算基础梁、承台梁 的混凝土量,也计算到梁顶—5.7m ;接着计算基础底板(抗 水板),计算时扣除桩承台基础、基础梁、承台梁混凝土与抗 水板重合部分混凝土量;最后计算所有混凝土基础的垫层。

20XX 年3 月26 日仍然在计算混凝土量,后浇带钢筋和基础底板一起绑扎,只是混凝土留着最 后浇筑,在这里计算它的工程量,后浇带的混凝土标号与基础底板的标号一样都是C30;接着计算挡土墙混凝土量,计算高度到地下室顶板面;然后开始计算框架柱地下室部分的工程量,计算高度算到地下室顶板板底;计算地下室梁,主梁在计算长度时只扣除与框架柱重合部分长度,其他重合部分一律不扣除,拉通算,次梁在计算长度时需扣除与主梁重叠部分的长度,梁高计算到地下室顶板板面。 20XX 年3 月28 日计算完地下室梁后,接着计算地下室剪力墙,计算高度同样是到地下室顶板底部;地下室最后计算顶板,计算顶板时,扣除所有梁和挡土墙所占的混凝土体积,由于在计算框架柱和剪力墙时计算高度是在顶板底,所以计算顶板时无需扣除。这样地下室部分除了楼梯,混凝土工程量基本算完。进入建筑首层的混凝土量计算,剪力墙和柱计算高度到二层板底。 20XX 年4 月2 日计算二层梁,主梁在计算长度时只扣除与框架柱重合部分长度,其他重合部分一律不扣除,拉通算,次梁在计算长度时需扣除与主梁重叠部分的长度,梁高计算到二层板板面;再计算二层板,扣除板与梁重合部分的混凝土量;最后计算二层剪力墙,计算高度到三层板底,二层混凝土量基本计算完毕。接着计算三层梁,主梁在计算长度时只扣除与框架柱重合部分长度,其他重合部分一律不扣除,拉通算,次梁在计算长度时需扣除与主梁重叠部分的长度,梁高计算到三层板板面。

品牌工作的具体步骤

目录: 一、文化 -- 什麽是共同愿景? -- 共同愿景三要素: -- 制定品牌的管理制度 二、产品 -- 如何设计品牌架构: -- 如何打造强势品牌产品三、品牌 -- 如何做品牌定位 -- 提炼品牌核心价值 四、传播 -- 创意品牌口号 -- 如何形成美好的品牌故事 -- 进行品牌形象规划 -- 品牌计划 -- 品牌传播策略 如何建立品牌愿景: 一、为什么需要建立共同愿景? 二、何时需要建立共同愿景? 三、如何建立团队共同愿景? 如何建立品牌愿景: 一、为什么需要建立共同愿景? 1、何为共同愿景 2、共同愿景的意义与作用

二、何时需要建立共同愿景? 1、卓越团队建设 2、目标制定与管理 3、提升执行力 4、重塑组织文化 三、如何建立团队共同愿景? 1、原则、要点 2、方法、步骤 什麽是共同愿景? ?是以清晰的图像和隐喻的方式来表达对我们有价值、有意义的希望和梦想。 共同愿景三要素: ?目标——我们将走向何方? ?价值观——什麽对我们是最重要的? ?使命感——我们为什麽存在? 制定品牌的管理制度 第一章总则 第一条为了加强公司品牌宣传管理,更好塑造“刚毅”商标的市场形象,提高市场占有率,扩大公司知名度和信誉度,更加有效地进行品牌保护,特制定本制度。 第二条第二条本制度中的品牌内涵包括但不限于公司名称、产品商标、图案、门店装修装饰,以及公司所有产品。 第二章品牌管理模式 第一条公司聘请品牌专业顾问公司作为公司品牌管理的咨询机构,协助总经理负责对公司所有的品牌知识培训、品牌定位、品牌标识、品牌营销传播和品牌产权保护等进行总体规划和指导。 第二条公司总经理负责公司品牌的管理,包括品牌战略策划和组织实施、品牌知识培训、品牌营销传播、品牌产权保护和对公司各部门、各经销商的品牌运营的宏观监控。 其主要职责为: (一)拟定品牌管理的战略性文件,规定品牌管理与识别运用的策略和原则,确保公司品牌战略的实施; (二)确立品牌的核心价值及定位系统,并根据公司文化建设与企业发展进行适当的调整;(三)统一组织品牌推广的广告宣传策划,并负责组织实施;

2020年毕业设计工作总结

2020年毕业设计工作总结 1 经过四个月的努力我的毕业设计终于完成了,但是现在回想起来做毕业设计的整个过程,颇有心得,其中有苦也有甜,艰辛同时又充满乐趣,不过乐趣尽在其中!通过本次毕业设计,没有接受任务以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。 毕业设计是我作为一名学生即将完成学业的最后一次作业,他既是对学校所学知识的全面总结和综合应用,又为今后走向社会的实际操作应用铸就了一个良好开端,毕业设计是我对所学知识理论的检验与总结,能够培养和提高设计者独立分析和解决问题的能力,是我在校期间向学校所交的最后一份综和性作业。 毕业的时间一天一天的临近,毕业设计也接近了尾声。在不断的努力下我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的大概总结,但是真的面对毕业设计时发现自己的想法基本是错误的。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识太理论化了,面对单独的课题的是感觉很茫然。自己要学习的东西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积

累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。 总之,不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多,真是万事开头难,不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外,还得出一个结论:知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现是两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。 在此要感谢我的指导老师唐老师对我悉心的指导,感谢老师们给我的帮助。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益。 2 时光飞逝,美好的大学生生活匆匆过去,经过半年的忙碌和工作,本次毕业设计已经接近尾声,由于经验的匮乏,难免有许多考虑不周全的地方,如果没有老师的督促指导,以及周围同学们的支持,想要完成这次设计是非常困难的。

品牌工作流程

蕾德曼服装品牌上市工作流程 销售及管理培训导购培训 蕾德曼服装品牌运做上市

详细项目及明确报价 项目一:公司企业视觉系统的建立 (一套完整的企业视觉系统是企业的标志) A级方案:8.9万(目前整体项目可延后制作) 视觉基础(公司标志设计并设计标准中英文字体,组合应用18项内容) 办公事物应用(办公应用、环境应用、部门标识应用35项内容) 服饰品牌应用(商品标识应用、服饰应用、公关应用30项内容) 广告宣传应用(广告应用、交通应用10项内容) 网站设计(静态网页60页,首页动画7项服务内容) 办公环境设计(公司企业标志背板设计、前台设计) 样品展示厅设计(含效果图、平面规划图、各个方位立面图、灯位图、展具式样图) 提供3册VI手册、电子板1套、刻盘2套 B级方案:6.8万 视觉基础(公司标志设计并设计标准中英文字体,组合应用14项内容) 办公事物应用(办公应用、环境应用等28内容) 服饰品牌应用(商品标识应用、服饰应用、公关应用25项内容) 广告宣传应用(广告应用、交通应用7项内容) 网站设计(静态网页40页,首页动画) 公司店面设计(含效果图、平面规划图、各个方位立面图、 灯位图、展具式样图、收银台、背板设计) 提供2册VI手册、电子版1套、刻盘2套 C级方案:4.2万---目前适宜此种制作 视觉基础(公司标志设计并设计标准中英文字体,组合应用12项内容) 办公事物应用(办公应用、环境应用等12项内容) 服饰品牌应用(商品标识应用、服饰应用28项内容) 提供2册VI手册、电子版1套、刻盘2套

样品展示厅设计(100平米之内9800元不含预算) (含效果图、平面规划图、各个方位立面图、灯 位图、展具式样图) 专卖店设计(80平米之内9800元,不含预算)(含效果图、平面规划图、各个方位立面图、 灯位图、展具式样图、收银台、背板设计) 项目二:设计企划6.8 万(不含制版、样衣费) 产品风格定位 产品结构定位 产品价格定位 产品面料选择 产品色彩定位 产品服饰搭配设计 产品工艺指导 产品板型指导 产品款式设计 展示产品设计 一季100款,提供有效款70-80款式图及产品上市流程。 项目三:公司培训(导购培训)费用根据实际情况(场地费及人员数量等现均不定) 1.场地提供、集中培训(差旅费+讲师费+赠送教材+培训费) 2.非场地提供、定位培训(场地费+差旅费+讲师费+教材费+培训费) 营业员上岗培训 营业员工作细则 产品知识培训 销售技巧培训 项目四:内部管理系统建立 B级标准(9.5)万 此职能包括:

成功的国外品牌定位案例一

成功的国外品牌定位案例一:---美式家具艾芙迪 现在市场的竞争,已经从原先的产品竞争、服务竞争、渠道竞争上升为品牌竞争。也只有建立真正属于自己的品牌,并且将它形象化,才能逐步增升企业的核心竞争力。艾芙迪家俱来自美国,在全球美式家具市场占有强大的份额。尤其在美国本土,有超过50%的市场占有率。?但自04年进入中国后,一直没有正式进行大陆市场的开拓。随着家俱市场竞争日趋激烈,必须在这样的态势下有所作为,才能实现中国市场的可持续发展。 由于艾芙迪是典型的海归品牌。之所以艾芙迪能在中国成功,从理性的角度分析来看有以下几点(1)就是知己知彼,通过分析和观察,发现中国市场的原有产品有以下特征: 1、环美家具?理念:秉持踏实负责与稳健并重?经营策略:坚持给客户最完美服务,合适的规划设计,精准的施工品质,快速的施作工期与合理的工程预算,团队阵容塌实坚强,随时为你提供完善且快速的售前与售后服务?目标:客户的满意是唯一目标?2、莱礼欧邸 理念:美籍华人自己设计的式样,在海外经销,既有欧式风格,也有美国特色。 卖点:美国白宫专用家具?3、美克美家 理念:为消费者提供品质优良的产品、高水准的服务、风格化的购物环境和家居设计,用艺术点亮人们关于生活的一切梦想。 广告语:艺术与生活的对话 该品牌是最直接的市场竞争者,双方产品同质化程度也高 通过与自身产品的对比,发现这些品牌所销售的家具其实并不都是美式家具。大多为欧式经典家具。但在中国大陆,广大消费者还不能清晰地分辨美式家具与欧式经典家具的区别。毕竟美国文化的根源是来自于欧洲移民,是同宗的文化。但历经几百年,美式家俱在承载欧洲经典样式的同时,已经形成了自己的个性。因此对于刚来中国的艾芙迪是一个机会。除了客观的比较外,艾芙迪的“4P”对形象的作用表现也是十分有意的,一、产品:艾芙迪坚持高质量的生产,无论原材料还是工艺,皆严格控制,一丝不苟。同时不断开发设计新款式,持续推向市场。 形象表现:高质量、高品位。 二、价格:稳定保持中,高价位,不走低价及促销路线。?形象表现:高品位家俱,物有所值,典雅气派,气质天成。 三、通路:采用店中店的经营模式。 形象表现:高品位购物环境,传达家庭氛围。?四、推广:直击目标消费群,媒体有选择。形象表现:诉求西方文化认同感,传达人本化家私的概念。?综合以上,可以体现艾芙迪的产品几个关键词: 品位、家园、西方文化、人本化?以上是从理性的角度分析的,而现在在从感性方面来分析,我们可以看到(1)艾芙迪品牌文化定位: 品牌的核心价值仅仅是品牌的指导原则。任何的品牌都将在文化的包容之下,产生持久的生命力,才能对市场消费产生影响力。文化的建设在品牌建设中至关重要。 艾芙迪是一个定位在中、高端消费市场的品牌。在该层次的消费群普遍受过良好的教育和具有较高的修养,有相当水平的审美观,性格上也强调“自我”。因此,对物质本身的需求并不是关键要素,他们更注重精神层面的表达。 艾芙迪崇尚有质量的生活。但优质的生活并不仅仅是依靠金钱存在。健康的生活,不仅仅依靠物质,更需要人性的关爱,有家庭归属感,可以真正享受家园氛围——雅致而温馨。才被认为是完整健康的生活方式。 一个有品位,独具慧眼的人才可能选择艾芙迪。因此,艾芙迪的文化层面上表现为对世俗不凡

毕业设计(论文)的工作程序

毕业设计(论文)的工作程序 毕业设计(论文)一般工作程序如下: 1.下达设计(论文)任务书 毕业设计(论文)题目选定后,应由指导教师向学生下达毕业设计(论文)任务书,明确下达设计(论文)课题的目的、性质、内容和要求。 设计(论文)任务书一般应包括如下主要内容: (1)毕业设计(论文)的任务和具体要求; (2)毕业设计说明书或论文应包含的内容; (3)毕业设计应完成的图纸份量; (4)主要参考文献; (5)其他要求; (6)毕业设计(论文)期限。 2.设计(论文)的准备工作 ’ 熟悉课题,收集资料。任务书下达后学生首先要了解课题名称及****,课题范围,提供的原始资料及数据,要求解决的问题及经济技术指标,本人课题与整个小组课题的关系等。然后围绕课题查阅收集有关资料、文献,或深入现场了解生产实际运行情况。 3.设计或实验工作 设计工作是在了解课题的基础上,初步拟出解决课题的几种总体方案,并对各方案进行分析,提出其优缺点,通过物料、能

量衡算和经济效益估算和比较提出实施的可能性,按实际条件确定最佳方案。 选定方案后即可进行设计。根据总体方案的要求完成各项技术指标的选择,确定原料、成品的流向,控制及测定分析的原理和方法,热量和动力的供应和衡算,对于设备还需作传动强度、动力装配等有关计算,编制操作规程。 论文工作是在了解课题的基础上,初步拟定解决课题的几个实验方案,并对不同方案进行分析论证,选择最佳实验方案,进行系统的反复的实验研究,通过实验与分析划出实验结果的规律,必要时要用不同实验方案验证论文的同一结论。 4.编写设计说明书或撰写论文 编写设计说明书应包括: (1)课题名称、目录及页次; (2)设计简介:扼要叙述设计内容与要求,设计的原理、方法、主要技术经济指标。要求文字精练,字数以八百字为宜。 (3)方案的确定与设计。应包括总体方案的原理论述和选择说明,方案的实体设计(如工艺流程示意图,测试或实验的条件控制,新产品的性能、质量指标等),绘制图表。 撰写论文应包括: (1)课题名称、目录与页次; (2)论文简介:扼要叙述论文内容与要求,实验的原理、方法、主要结论。要求文字精练,字数以八百字为宜;

技术部工作流程图

部门职能 技术部 部门名称:技术部主管岗位:技术总监 上级部门:生产部上级主管:总经理 部门结构:技术总监-技术工程师-技术员-技术部内勤 部门本职: 负责公司技术建设及管理,为公司经营管理提供有效的技术支持 部门目标: 以客户的需求为工作目标,即设计的产品要求款式多样、品质优良、低成本、容易生产、符合安全规定。 主要职能: 1.负责制定公司管理制度。负责建立和完善产品设计,新产品的试制、标准化技术规程、技术情报管理制度;组织协调督促有关部门建立和完善设备、质量等管理标准及制度 2.组织和编制公司技术发展规划,编制近期技术提高计划;编制长远技术发展和技术措施规划并组织对计划、规划的拟定、修改、补充、实施等一系列技术组织和管理工作 3.负责制定和修改技术规程,编制产品的使用、维护和技术安全等有关的技术规定 4.负责公司新技术的引进和产品开发工作的计划、实施,确保产品品种不断更新和扩大 5.合理编制技术文件,改进和规范工艺流程 6.负责制定公司产品的企业统一标准,实现产品的规范化管理 7.编制公司产品标准,按年度审核、补充、修订定额内容 8.认真做好技术工艺、技术资料的归档工作。负责制定严格的技术资料交接、保管工作制度 9.及时指导、处理、协调和解决产品出现的技术问题,确保经营工作的正常进行 10.负责编制公司技术开发计划,抓好管理人才培养,技术队伍的管理。有计划的推荐引进、专业的技术人员,搞好业务培训和本部门管理工作 11. 负责组织实施工艺分析及工艺改进工作,持续改进制造过程质量,降低成本。 12.负责制度管理制度的制定、检查、监督、指导、考核专业的管理工作 新产品开发 1.1新产品实现的立项策划 1.2新产品的外观功能设计及造价控制和开发的控制及编制各类技术文件 1.3新产品制造过程中的技术攻克及造价成本节约 1.4新产品的实验测试(技术总结报告、实验测试报告、性能测试报告、成本核算报告) 1.5新产品技术归档及展示(如有技术创新专利的申请) 管理权限:

品牌定位战略案例

红罐王老吉品牌定位战略 ——本案例受邀《哈佛商业评论》整理, 刊于其中文版2004年11月号品牌释名 凉茶是广东、广西地区的一种由中草药熬制,具有清热去湿等功效的“药茶”。在众多老字号凉茶中,又以王老吉最为著名。王老吉凉茶发明于清道光年间,至今已有175年,被公认为凉茶始祖,有“药茶王”之称。到了近代,王老吉凉茶更随着华人的足迹遍及世界各地。 20世纪50年代初由于政治原因,王老吉凉茶铺分成两支:一支完成公有化改造,发展为今天的王老吉药业股份有限公司,生产王老吉凉茶颗粒(国药准字);另一支由王氏家族的后人带到香港。在中国大陆,王老吉的品牌归王老吉药业股份有限公司所有;在中国大陆以外的国家和地区,王老吉品牌为王氏后人所注册。加多宝是位于东莞的一家港资公司,经王老吉药业特许,由香港王氏后人提供配方,该公司在中国大陆地区独家生产、经营王老吉牌罐装凉茶(食字号)。 背景 2002年以前,从表面看,红色罐装王老吉(以下简称“红罐王老吉”)是一个活得很不错的品牌,在广东、浙南地区销量稳定,盈利状况良好,有比较固定的消费群,红罐王老吉饮料的销售业绩连续几年维持在1亿多元。发展到这个规模后,加多宝的管理层发现,要把企业做大,要走向全国,就必须克服一连串的问题,甚至原本的一些优势也成为困扰企业继续成长的障碍。 而所有困扰中,最核心的问题是企业不得不面临一个现实难题——红罐王老吉当“凉茶”卖,还是当“饮料”卖? 现实难题表现一:广东、浙南消费者对红罐王老吉认知混乱 在广东,传统凉茶(如颗粒冲剂、自家煲制、凉茶铺煲制等)因下火功效显著,消费者普遍当成“药”服用,无需也不能经常饮用。而“王老吉”这个具有上百年历史的品牌就是凉茶的代称,可谓说起凉茶想到王老吉,说起王老吉就想到凉茶。因此,红罐王老吉受品牌名所累,并不能很顺利地让广东人接受它作为一种可以经常饮用的饮料,销量大大受限。 另一个方面,加多宝生产的红罐王老吉配方源自香港王氏后人,是经国家审核批准的食字号产品,其气味、颜色、包装都与广东消费者观念中的传统凉茶有很大区别,而且口感偏甜,按中国“良药苦口”的传统观念,消费者自然感觉其“降火”药力不足,当产生“下火”需求时,不如到凉茶铺购买,或自家煎煮。所以对消费者来说,在最讲究“功效”的凉茶中,它也不是一个好的选择。

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