《全神贯注》重点难点疑点解析
《全神贯注》重点难点疑点解析
１、《全神贯注》是一篇记叙文，作者通过对法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客时发生的一件事的描述，表现了罗丹全神贯注的工作态度，进而说明这种全神贯注的工作态度的重要。
２、学习这篇课文，我们要注意思考课文围绕“全神贯注”讲了一件什么事，然后逐句阅读，画出表现主人公全神贯注的语句，再去体会哪些词语最能表现，这样从面到点，从理解关键的词句来体会罗丹全神贯注的工作态度。通过读课文，我们知道最能表现罗丹“全神贯注”的是对他修改女像时的一段描写，也就是课文的第二自然段。这段话作者紧紧抓住罗丹修改时的动作，神态，语言等特点，具体展示罗丹是怎样“全神贯注”的。“罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话。”这是罗丹在仔细观察，认真思考“左肩偏了点儿”这个毛病该怎样修改。“忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵”，这是罗丹想到了一个比较满意的修改方案，又进行反复推敲时的神情。“他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动”，反映出罗丹工作时的紧张，激烈。然后从时间上讲，“一刻钟”“半小时”“大约过了一个小时，罗丹才停下来”。对“偏了点儿”之类的小毛病花费这么多时间，进一步说明罗丹工作的全神贯注，一丝不苟。罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。这时的罗丹“像喝醉了酒，整个世界对他来讲好像已经消失了”，真可以说到了如痴如醉的程度。这就把罗丹工作时那种全神贯注的神情描绘得非常形象，具
体。
３、理解了以上内容，再理解文章最后茨威格的话：
“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”这是茨威格后来回忆罗丹时说的一段话。第一句话讲那天下午发生的事，给他的启发和教育实在太大了。在罗丹工作室半天时间里耳闻目睹学到的东西比多年在学校里学的还要多，而且是在学校里学不到的东西；第二句是讲从那时起，茨威格懂得了怎样对待工作，怎样做好工作，那就是要“全神贯注”。
４、要在理解课文的过程中，在给课文分段，归纳段落大意的基础上，了解段与段之间的联系，这是落实本单元读写训练重点的题目。这篇课文段与段之间的联系可以从两个方面加以理解。一是课文是按事情发展的顺序叙述的；二是每段内容都是紧紧围绕罗丹全神贯注工作这个意思来写的，无论是他修改女像，忘记朋友存在的故事情节，还是由此触发的感想，始终都与“全神贯注”这个意思紧密连在一起。
例：他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。
析：这是一个比喻句，罗丹工作时十分专注，完全投入到了艺术创作之中，忘记了周围的一切，作者把他如痴如醉的全神贯注的神情说成“像喝醉了酒一样”，这样使描绘更具体，形象生动。
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计算机操作系统复习资料
操作系统复习资料 一、教学内容、要求、重点和难点： 第一章操作系统引论 教学内容：操作系统的定义，特征，功能，分类及其发展简史等。教学要求：1、了解：操作系统的发展简史，分时和实时操作系统的特点。2、理解：操作系统的分类，分时概念。 3、掌握：操作系统的定义，特征和主要功能。 4、重点：操作系统的定义、特征、功能及其分类。 5、难点：操作系统的特征和主要功能。 第二章进程管理 教学内容：进程、线程的基本概念，进程状态，进程控制，进程同步和互斥，进程通信等。教学要求：1、了解：经典进程同步问题，进程通信方式，线程的类型、特征、创建和终止。2、理解：引入进程的原因，进程控制块的作用，信号量的物理意义，用信号量实现互斥与同步（P、V操作），引入线程的原因。3、掌握：进程的定义与特征，进程与程序的异同，进程基本状态变化，临界资源，临界区，同步机制应遵循的原则，信号量的含义。4、重点：进程基本状态转换，用信号量实现互斥与同步（P、V操作），经典进程同步算法。5、难点：进程基本状态转换，用信号量实现互斥与同步（P、V操作），经典进程同步算法。第三章处理机管理 教学内容：进程（作业）调度，死锁的概念，产生死锁的原因和必要条件，处理死锁的方法等。教学要求：1、了解：高响应比优先调度算法，多级队列调度算法，多级反馈队列调度算法，预防死锁的方法。2、理解：调度层次，FIFO调度算法，短进程（作业）优先调度算法，时间片轮转调度算法，优先权调度算法，银行家算法。3、掌握：死锁的概念，产生死锁的原因和必要条件。4、重点：进程（作业）调度算法，死锁的概念，银行家算法。5、难点：进程（作业）调度算法，产生死锁的原因，银行家算法。 第四章存储管理 教学内容：内存的各种管理方式，包括分区式、页式、段式、段页式存储管理方式，以及虚拟存储器的基本概念和请求调页、请求调段存储管理方式等内容。教学要求：1、了解：引入重定位的原因；连续分配方式的类型；动态分区分配方式下，如何提高内存利用率，采用何种分配算法，如何管理空闲分区表或空闲分区链，如何进行分区的保护；内存管理方式变化的原因；分段系统比分页系统更容易实现信息共享和保护的原因。2、理解：地址重定位，分页、分段、段页式存储管理模式；引入虚拟存储器的原因；虚拟存储器的特征和实现。 3、掌握：分页、分段系统的地址转换；实现虚拟存储器的页表机制，地址变化过程，页面置换算法。 4、重点：地址重定位，分页、分段存储分配和淘汰算法，虚拟存储器的实现。 5、难点：三种存储空间的划分，页面淘汰算法，虚拟存储技术。 第五章设备管理 教学内容：I/O设备分类，4种I/O控制方式，I/O硬件组成，I/O软件分层思想，设备独立性，设备驱动程序，I/O中断处理程序，I/O处理过程，设备分配算法，缓冲技术，SPOOLING技术（虚拟设备）等。教学要求：1、了解：I/O硬件组成，I/O软件分层思想，设备驱动程序、I/O中断处理程序，I/O处理过程。2、理解：缓冲技术，DMA，通道技术，设备独立性。3、掌握：I/O设备分类，4种I/O控制方式，SPOOLING技术（虚拟设备），设备分配算法。4、重点：设备分类，SPOOLING技术（虚拟设备），设备独立性，设备分配算法。5、难点：I/O软件分层思想，I/O处理过程，SPOOLING技术（虚拟设备）。 第六章文件管理
《仙剑奇侠传1》20大疑点解析大曝光
《仙剑奇侠传1》20大疑点解析大曝光 有些东西，过了再怎么长的时间，人们都不会忘记；有些迷团，过了再怎么长 的时间，人们还是百思不得其解。这里有仙剑20个疑点，有真的，也有笑谈，看看吧。 1.李逍遥的家庭全剧自始至终没有见到李逍遥的父母，只从开始皇 甫鹰口中了解到一些南盗侠李三思夫妇的生平事迹——注意，是“夫妇”，此 处省略了李夫人的名字。因此，开篇起李夫人的姓名就成了全剧首个迷团。其次，抚养李逍遥的是李大娘。李大娘何许人？“婶婶”是也。有婶婶必有叔叔。不出现大概可以说明李大娘守寡比较早吧。死归死，这个李二爷有还是有的， 至于名讳就不得而知了。 仙剑奇侠传2.仙灵岛 一干事宜赵灵儿在仙灵岛上所学的法术有哪些？具体一点，五象法术是嫡传的，回梦仙术对于灵月宫主也只是听说过而已。所以灵儿所学的应只有观音咒、金 刚咒，还有一个拼命练成的还魂咒。可是如果灵月不会攻击法术，青儿怎么放 心把灵儿托付给她呢？假定灵月真的只会疗伤法术，那么岛上受到苗人袭击时，无法反抗，自救总是可以的吧。再者，灵月还有一招变身术，怎么不教别人呢？ 特别是青儿的女儿！ 仙剑奇侠传3.李大娘的武学李大娘外号“铁掌飞凤”——江湖上知道的人已 经不多了。她的绝技“穿云掌”可以秒杀苗人头目，但是为什么李逍遥出门时 没教他一些，反而后来传授给一个小不点呢？ 4.林月如的武器其实事情本不
很奇怪，因为林小姐都是右手持兵器，左手出剑气，可她平时背把剑，真正动 起手来，却又是鞭子。这个也好理解，鞭子属软兵器，平时可以绕在腰间，打 架再抽出来，方便至极。可是，剑哪里去了？莫非李逍遥平时不拿剑，打架的 时候却莫名其妙搞出一把剑来，都是林大小姐给他背的？ 5.蛇妖与狐妖蛇妖 必杀技为弦月斩，狐妖必杀技为五雷咒，按道理说，狐妖是克蛇妖的，可是为 什么蛇妖能打败狐妖还把她抢进自己的洞府呢？除非是狐妖占山为王！ 仙剑奇侠传6.赵灵儿 的身孕粗略算过，自她和李逍遥圆房到身体发身变化，期间间隔不超过天，这似乎太快了吧，还是李逍遥的能力太强了？再有，灵儿有了身孕还能打吗？万一有个三长两短，那么很可能就是三尸四命啊！ 7.林月如之剑，石长老之眼 有人拿月如之剑大做文章，令她很难堪。其实大可不必，一把剑么，背在身上，晃来晃去，指向原本不是固定的。但是眼睛瞎就不是晃晃就换眼睛的，石长老瞎右眼，为什么在一个镜头中，他的大头像是蒙右眼，而人物全身像却是蒙左 眼呢？ 8.少女的心李逍遥和林月如在扬州客栈里开了个房间，发现只有一张床。李逍遥问怎么办，林月如含糊回答：“还能怎么办？”李逍遥如此聪明怎 么会听不出来林月如的意思？他二人严格从法律意义上已经是合法夫妻，此时 圆房未尝不可，而且林月如此时必定是绝对愿意的，李逍遥又怕什么呢？其实很简单，大宇此举有2个原因：其一，为了烘托李逍遥正人君子的高大形象； 其二，假如他二人真的在此夜圆房，那么客商被盗，他们谁去追呢？又怎么追呢？ 9.尚书府的气派刘尚书，官拜一品，位高权重，毋庸质疑。然而再高， 总只是一个尚书，假如要人保护，也不应该门外站那么多士兵，毕竟还不是封王，他这么做就不怕哪天皇帝不高兴，把他给满门抄斩了？ 10.不计其数的刑 天大神《山海经》有言：刑天与天帝争位，败而被斩，身首异处，然而身却不死，以乳为眼，以脐为口，左盾右斧，继续斗争，是被压迫人民的一个典型的 代表人物。陶渊明的《读山海经》有言：“刑天舞干戚，猛志固常在。”可见 其地位之高。而在游戏中，刑天被当成一个普通的妖怪不说，还有那么多个，是何道理？ 11.姜婉儿的年龄姜清中年时，剑圣尚上月毫黄口小儿。如今剑圣发须尽白，那么姜清的女儿又有多大呢？她如何能再嫁给刘晋元？
重点难点分析及合理化建议
本工程重点、难点分析和合理化建议以及相应监理控制手段及方法 一、工程的重点、难点分析 从本公司多年监理类似工程的监理经验，我们认为组织实施本工程应对以下几项工作作为重点，给予认真对待。 交通导行：本工程现行施工路段交通流量大，高峰期间车辆拥堵严重，必然对工程参建人员带来交通安全隐患。加强交通安全教育是保证工程正常进行的重要措施。 管线协调：本工程新建道路、给排水、通信、电、交通设施、照明、绿化，涉及多家施工单位。在配套综合管线施工过程中不可避免的会出现穿插施工，因此本工程的组织协调内容较多，如何处理解决矛盾，按时完成施工任务，将是总承包单位和监理单位的共同责任。只有精心组织建设和合理安排施工，才能保障在预定的工期完成建设任务。 施工过程中预制小箱梁的质量控制也是难点之一，箱梁制作阶段质量控制是小箱梁质量控制的关键环节，小箱梁质量优劣很大程度上取决于制作过程的控制。 本道路工程施工过程中，对周围交通的影响较大，开挖土方量较大，为减少开挖的土方、减少公害及节约工期，采用顶管法施工，其施工质量亦是控制的重点之一。 二、针对工程的重点、难点监理合理化建议 施工安全监控
2.1.1工程施工前，要求施工单位必须针对本工程的特点，按照相关规范要求编制各专项施工方案；对于超过一定规模的危险性较大的深基坑，必须通过专家论证，并且经监理审查审核安全专项施工方案中的安全措施符合国家强制性标准要求后方可施工。 2.1.2施工过程中，严格要求施工方按照各专项施工方案进行施工，并加强巡视与检查，对重要部位与工序加强旁站，确保施工质量与安全。 交通压力下的安全施工问题： 2.2.1加强交通安全教育是保证工程正常进行的重要措施。平时按要求加强对作业人员的安全教育，切实做好施工现场的安全管理工作；同时加强对周围居民及行人的交通疏导，取得他们的信任，为安全文明施工创造条件。 2.2.2规范施工现场的作业行为，杜绝不文明施工现象。 2.2.3加强巡查与监测，对于发现的问题要及时汇报并处理到位。 管线施工单位众多，需统筹规划 2.3.1针对本工程工期紧，工作内容多，建议总承包人将配套公用管线施工、给排水工程、交通工程、照明、绿化等工程作为一个整体工程制定一个切实可行的整体施工组织设计，保证各工程合理、有序的组织施工。 2.3.2建议：在编制本工程整体施工组织设计时，重点制定几个关键项目的工期。 第一：路下配套管线完成的时间；
计算机操作系统知识点总结重点题型答案
计算机操作系统复习资料 1.操作系统的定义 操作系统(Operating System，简称OS)是管理计算机系统的全部硬件资源包括软件资源及数据资源；控制程序运行；改善人机界面；为其它应用软件提供支持等，使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用，为用户提供方便的、有效的、友善的服务界面。 操作系统通常是最靠近硬件的一层系统软件，它把硬件裸机改造成为功能完善的一台虚拟机，使得计算机系统的使用和管理更加方便，计算机资源的利用效率更高，上层的应用程序可以获得比硬件提供的功能更多的支持。 操作系统是一个庞大的管理控制程序，大致包括5个方面的管理功能:进程与处理机管理、作业管理、存储管理、设备管理、文件管理。 2.操作系统的作用 1）OS作为用户与计算机硬件系统之间的接口 2）OS作为计算机系统资源的管理者 3）OS实现了对计算机资源的抽象 3.操作系统的基本特征 1）并发 2）共享 3）虚拟 4）异步 4.分时系统的概念 把计算机的系统资源（尤其是CPU时间）进行时间上的分割，每个时间段称为一个时间片，每个用户依次轮流使用时间片，实现多个用户分享同一台主机的操作系统。 5.分时系统要解决的关键问题（2个） 1）及时接收 2）及时处理 6.并发性的概念 并发性是指两个或多个事件在同一事件间隔内发生。在多道程序环境下，并发性是指在一段时间内宏观上有多个程序在同时运行，但在单处理机系统中，每一时刻却仅能有一道程序执行，故微观上这些程序只能是分时的交替执行。 7.程序顺序执行的特征和并发执行的特征 顺序执行的特点: 顺序性封闭性可再现性 程序并发执行的特点：
1）、间断性（失去程序的封闭性） 2）、不可再现性 任何并发执行都是不可再现 3）、进程互斥（程序并发执行可以相互制约） 8.进程的定义 进程是指在系统中能独立运行并作为资源分配的基本单位。 为了使参与并发执行的每个程序（含数据）都能独立的运行，在操作系统中必须为之配置一个专门的数据结构，称为进程控制块（PCB）。系统利用PCB来描述进程的基本情况和活动过程，进而控制和管理进程。 9.进程的组成部分 进程是由一组机器指令，数据和堆栈组成的，是一个能独立运行的活动实体。 由程序段，相关的数据段和PCB三部分便构成了进程实体（又称进程映像）。 10.进程的状态（状态之间的变化） 就绪状态、执行状态、阻塞状态。 处于就绪状态的进程，在调度程序为之分配了处理机之后，该进程便可以执行，相应的，他就由就绪状态转变为执行状态。 正在执行的进程，如果因为分配给它的时间片已经用完而被暂停执行时，该进程便由执行状态又回到就绪状态；如果因为发生某事件而使进程的执行受阻（如进程请求访问临界资源，而该资源正在被其它进程访问），使之无法继续执行，该进程将有执行状态转变为阻塞状态。处于阻塞状态的进程，在获得了资源后，转变为就绪状态。 11.进程同步的概念 进程同步是是并发执行的诸进程之间能有效地相互合作，从而使程序的执行具有可再现性，简单的说来就是：多个相关进程在执行次序上的协调。 12.PV原语的作用
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中考英语总复习易错题，易错点，易混 点，疑点分类汇编 ----快速提升分数的捷径 1. I am sorry for what I said. 2.He is the taller of the two boys. （Of the two boys, he is the taller.） 3.This is his first (second) visit to China. This is his first time to come to China. 4.The weather in Beijing is warmer than that in Shanghai. The population of China is larger than that of Japan. The price of the car is higher than that of the truck. 5.不及物动词后不可直接跟宾语，需加上一个介词,在应用时，注意其位置的变化 on which floor do you live? 或Which floor do you live on? I want a nice chair to sit on. By whom was it killed? I have no paper to write on. Don't speak to old people like that. We like the teachers who(m) students can easily get on well with. There is no enough place to stand in on the earth. 6.an unhappy day an unusual week an eighteen-year-old boy
中考概括题分类解析
中考“概括题”分类解析 所谓“概括”就是用准确、简洁、不失原意的语言精要地表达出阅读材料内容的大意。 纵观近几年中考命题，概括题最先在“语言积累与运用”中单独出现，如“概括下面文字的主要内容”、“一句话概括下面材料的主要意思”，后来发展为“提取下段文字中的主要信息”、“给下面这段文字拟一个标题”等，另有创新题，如“给下段文字补写一个中心句”、“用对联的形式概括下段文字的意思”等。那么，近几年中考概括题有哪几种形式，又该如何解答呢? 一、材料归纳题 这是多则材料概括题中难度最小的一种。所谓“归纳”，其实就是“找共同点”，它是概括中最基本的形式。如河南省“积累与运用”中的“阅读下面材料，按要求答题”： (1)有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95％，“寂”字占54％，“寞”字占65％，“槽”字占70％；书写潦草的约占70％。 (2)上海的一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70％~80％。 (3)北京的一份调查显示，41％的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。 从材料中提炼出一条主要信息。 所谓“提炼信息”，实际上就是发现并概括三则材料中的共同点。这种“共同点”往往在第一则材料中已经显现了出来，第二、三则材料只是提供相应的“印证”材料而已，要抓住关键性的，总结或归纳性的词语，如，“结果”“总之”“因此”。可提炼出来的信息是：很多人汉字书写不正确、不规范。 二、材料综述题 这种概括题要求对多则材料进行综合性表述，实质上是对多则材料进行“文意浓缩”或“含义提炼”。此类题特别讲究“答题要点”，某一点回答不准确或残缺，就有扣分的可能，一定要在“浓缩”的基础上“综合性地表述”。如[相关链接] 材料1：我国工业废水、第三产业污水及生活污水排放量在1997-2004年期间增长18％；到2000年。我国南方水资源量占全国80％以上，但是工业和生
(完整版)重点难点分析及保证措施
重点难点分析及保证措施 本项目设计新颖、工期紧、工程质量要求高，与其它专业间交叉作业频繁，给工程的管理带来较大的难度。本工程的重点、难点如下： 1、管理工作方面的重点、难点的施工控制措施 2、施工技术方面重点、难点的施工控制措施 2.1管理工作方面的重点、难点的施工控制措施 2.1.1工期难度分析 施工房间较多、施工项目复杂，工艺以及施工质量要求高，如何确保在最合理的时间内实现本工程的施工目标，保证工期将是本工程的施工难点，增加人力，分层分区施工是确何工期的最佳途径。每一分项目分成若干个班组流水作业，按工序作业是实现本工程工期的另一途径，整个施工路径通畅，有充足的人力资源人力（包括足够的班组人力及材料采购人员），可实现本工程工期目标。 2.1.2工程协调重点的分析与对策 装修阶段是各工种、各分包单位、各配合单位交叉、配合最密切和频繁的时期。装修作业与机电安装、空调安装、给排水安装及业主的设备安装均存在大量的交叉作业。 1.2.1坚决服从总包的协调管理，严格按总包单位的管理要求及时报送形象施工进度等资料，对工程进行中可能发生的设计、质量、安全等问题及时与业主、监理、总包单位联系协调节器，力争主动、提前解决问题。 1.2.2落实与各其他施工单位在协调的时间、方位、大致问题，并提前提出谅解备忘录，制订配合、协调计划等。 1.2.3装修阶段，是整个项目的主要矛盾阶段，本阶段的施工应以装
饰工程施工为主导，机电安装、空调安装、弱电安装、土建收尾等施工配合，不管原属哪个单位、部门、都应在甲方、监理、总包单位的总体协调的支持下，服从装饰施工的总体安排，并应以装饰工程总体施工计划为主要依据，重新调整各自的施工计划。 1.2.4各分项工程隐蔽前，由总包单位牵头，各专业安装单位配合，对需隐蔽的分项工程部位联合复检，确保无误才进行封完闭，减少或杜绝因隐蔽工程问题引起的返工。 1.2.5必须严格认真进行图纸会审，对存在交叉作业的位置绘综合图纸，及时解决交叉作业问题，避免施工冲突。 1.2.6各层、各功能区公共区域是各系统管道密集区域，与各专业施工单位密切配合，科学合理安排管道走向，为保证装饰工程的质量和装饰效果，要求各工种、各分项单位协调配合，尤其在天花的标高，空调风口、灯孔定位问题上必须逐个层段、逐个部位进行协商。 2.1.3、材料品质的控制措施 1．对木材的控制 （1）饰面板严格按照最后确认的样板购买，达到面饰效果为准则，建议采用厂家定制的优质产品。 （2）各类夹板、大芯板以优质品为佳。 （3）木龙骨采用干燥、无变形、变曲的优质杉木。 （4）对于各类木线条、收口线、角线、腰饰线等我们将采取直接到厂家加工的措施。 （5）尽量加工尺寸较长的木线，装饰时减少拼接，如门框、窗框等部位，木线不能拼装，需按尺寸定长加工。 （6）对加工好后的木线、饰面板，立即进行打磨油漆、防尘等处理、然后用软性包装物打好包装运往工地，注意保护。
《中级财务会计》重点、难点解析
《中级财务会计》重点、难点解析 一、财务会计的目标与特征 一般来讲，财务会计的目标是提供企业内部和外部使用者能够共享的会计信息。但对不同组织形式的企业来说，财务会计的具体目标有所不同。如对有限责任的投资者来说，财务会计的目标主要是提供经营者受托责任履行情况及履行结果的信息；对股份有限公司的投资者来说，财务会计的目标主要是提供对决策有用的信息。企业会计信息的使用者是一个集团，包括企业管理当局、政府部门、出资者、债权人和企业内部职工。 与管理会计相比，财务会计有三个基本特征。一是以企业外部的信息使用者为直接的服务对象；二是有一套约定俗成的会计程序和方法；三是有一套系统的规范体系。 财务会计的一般原则分为会计确认的原则、会计计量的原则、会计信息的质量要求三个部分。这里应掌握各部分包括的具体会计原则的内容。 二、货币资金 货币资金包括库存现金、银行存款和其他货币资金三项内容。因其流动性最强，在经营活动中是最 活跃的交换媒体，又最容易发生意外和损失，会计核算上应随时提供收、支、余的动态信息。由于货币资金的核算非常简单，这里的重点应是管理。 1、库存现金。库存现金的管理应从宏观、微观两方面进行。宏观上，国务院颁布的《现金管理条例》和中国人民银行颁布的《现金管理实施办法》制定了现金管理的五项措施： （1）规定现金使用范围； （2）制定库存现金限额与送存银行期限； （3）不准坐支现金； （4）不准携带现金到外地采购； （5）其他规定，如实行“钱账分管”、不准“白条顶库”等。 微观上，企业应建立、健全现金的内部控制制度，包括收、付授权批准的手续制度，职务分离控制，凭证稽核控制，定期盘点与核对等。 现金的会计核算有两个重点：一是备用金的核算，二是现金盘点与清查的核算。备用金的核算内容包括预借、报销、核销，具体按定额管理、一次报销制分别掌握其会计处理。对库存现金的清查盘点应掌握清查时间、
最新中考英语总复习易错题,易错点,易混点,疑点分类解析 中考状元的秘密武器 完整版 (8)
中考英语总复习易错题，易错点，易混点，疑点分类汇编 ----快速提升分数的捷径 1.Because he was ill yesterday, so he didn’t go to work. (×) Because he was ill yesterday, he didn’t go to work. (√) He was ill yesterday, so he didn’t go to work. (√) [析] 用though, but表示“虽然……，但是……”或用because, so 表示“因为……，所以……”时，though和but 及because和so 都只能择一而用，不能两者同时使用。 2.The Smiths have moved Beijing. (×) The Smiths have moved to Beijing. (√) [析] 不及物动词后接名词或代词作宾语时，要在动词之后加上适当的介词；但不及物动词后接home, here, there等副词作宾语时，动词之后不必加任何介词。 3.The box is too heavy for him to carry it. (×) The box is too heavy for him to carry. (√) [析] the box既是这句话的主语, 也是不定式to carry的逻辑宾语，若句末再加上it，就和the box 重复了。 4.Each of the boys have a pen. (×) Each of the boys has a pen. (√) [析] 复数名词前有表个体的each of, one of, every，either of等词组修饰，或有表否定的neither of, none of 等词组修饰时，谓语动词要用单数形式。 5.例:那是你心软！我不就是一个例子吗？ Neither he nor you is good at English. (×) Neither he nor you are good at English. (√) [析] either... or..., neither... nor..., not only..., but also... 等词组连接句子的两个主语时，谓语动词遵循“就近一致原则”, 即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。 6.Ten minus three are seven. (×) Ten minus three is seven. (√) [析] 用英语表示加（plus）、减(minus)等数学运算时，谓语动词也用单数形式。 7.The number of the workers in this factory are about 5,000. (×) The number of the workers in this factory is about 5,000. (√) [析] the number of表示“……的数量”，谓语动词用单数形式；a number of 的意思是“若干”或“许多”，相当于some或a lot of，和复数名词连用，谓语动词用复数形式。 8. 例. Hello! I have important something to tell you. （×） Hello! I have something important to tell you. (√) [析] 形容词或动词不定式修饰不定代词作定语时，修饰成分要置于不定代词之后。 9. His son is enough old to go to school. （×） His son is old enough to go to school. (√) [析] enough作形容词修饰名词时，可以放在名词前，也可放在名词后；作副词修饰形容词或副词时，只能放在形容词或副词之后。 10.. Here is your sweater, put away it.（×） Here is your sweater, put it away. (√)
财务管理重点难点
财务管理主观题考点 【考点一】全面预算的编制 A公司是一家零售商，正在编制12月份的预算，有关资料如下： （2）销售收入预计：2008年11月200万元，12月220万元；2009年1月230万元。（3）销售收现预计：销售当月收回60%，次月收回38%，其余2%无法收回（坏账）。（4）采购付现预计：销售商品的80%在前一个月购入，销售商品的20%在当月购入；所购商品的进货款项，在购买的次月支付。 （5）预计12月份购置固定资产需支付60万元；全年折旧费216万元；除折旧外的其他管理费用均须用现金支付，预计12月份为26.5万元；12月末归还一年前借入的到期借款120万元。 （6）预计销售成本率75%。 （7）预计银行借款年利率10%，还款时支付利息。 （8）企业最低现金余额5万元；预计现金余额不足5万元时，在每月月初从银行借入，借款金额是1万元的整数倍。 （9）假设公司按月计提应计利息和坏账准备。 要求：计算下列各项的12月份预算金额： （1）销售收回的现金、进货支付的现金、本月新借入的银行借款； （2）现金、应收账款、应付账款、存货的期末余额； （3）税前利润。 【答案】 （1） ①销售收回的现金=220×60%+200×38%=132+76=208（万元） ②进货支付的现金=12月×80%+11月×20%=（220×75%）×80%+（200×75%）×20%=162（万元） ③期初：22万元 +现金收入：208万元 -现金支出： 购货162万元 资本支出60万元 管理费26.5万元 还长期借款120万元 归还长期借款的利息120×10%=12万元 余缺：-150.5万元 借款：156万元
操作系统重点知识总结
《操作系统》重点知识总结 请注意：考试范围是前6章所有讲授过内容，下面所谓重点只想起到复习引领作用。 第一章引论 1、操作系统定义操作系统是一组控制和管理计算机软件和硬件合理进行作业调度方便 用户管理的程序的集合 2、操作系统的目标有效性、方便性、可扩充性、开放性、 3、推动操作系统发展的主要动力不断提高计算机资源的利用率、方便用户、器件的不 断更新和换代、计算机体系结构的不断发展 4、多道批处理系统的特征及优缺点用户所提交的作业都先存放在外存上并排成一个队 列，称为后备队列。然后作业调度程序按一定的算法从后备队列中选择若干个作业调入内存，使他们共享cpu和系统内存。优点：资源利用率高、系统吞吐量打缺点：平均周转时间长、无交互能力 5、操作系统的基本特征并发性（最重要的特征）、共享性、虚拟性、异步性 6、操作系统的主要功能设别管理功能、文件管理功能、存储器管理功能、处理机管理 功能 7、O S的用户接口包括什么？用户接口、程序接口（由一组系统调用组成） 第二章进程管理 1、程序顺序执行时的特征顺序性、封闭性、可再现性 2、程序并发执行的特征间断性、失去封闭性、不可再现性 3、进程及其特征进程是资源调度和分配的基本单位，是能够独立运行的活动实体。 由一组机器指令、数据、堆栈等组成。特征：结构特征、动态性、并发性、独 立性、异步性 4、进程的基本状态及其转换p38 5、引入挂起状态的原因终端用户请求、父进程请求、负荷调节需要、操作系统 的需要 6、具有挂起状态的进程状态及其转换p39 7、进程控制块及其作用进程数据块是一种数据结构，是进程实体的一部分，是操 作系统中最重要的记录型数据结构。作用：使在一个多道程序环境下不能独立运 行的程序成为一个能够独立运行的基本单位，能够与其他进程并发执行 8、进程之间的两种制约关系直接相互制约关系、间接相互制约关系 9、临界资源是指每次只能被一个进程访问的资源 10、临界区是指每次进程中访问临界资源的那段代码 11、同步机构应遵循的规则空闲让进、忙则等待、有限等待、让权等待 12、利用信号量实现前驱关系p55/ppt 13、经典同步算法p58/ppt 14、进程通信的类型共享存储器系统、消息传递系统、管道通信系统 15、线程的定义是一种比进程更小，能够独立运行的基本单位用来提高系统内
材料分析题的解答思路及步骤
材料分析题答题技巧，看这里，看这里。 题目类型和作答步骤一、材料分析题类型 1、考察考生运用教师职业理念评析教学实例的能力。通过展示教学实例，让考生在教育观、学生观、教师观的角度评析实例中教师的教学行为，或者从教育理念(包括教育观、学生观、教师观)的角度进行评析。 2、考查考生运用教师职业道德的知识评析教学实例的能力。通过展示教学实例，让考生运用教师职业道德相关知识评析教学行为。 二、作答步骤 1、先审题，通过阅读题目要求，确定题目类型。 2、回忆相关理论知识，对于掌握不熟练的考生，建议将相关理论知识罗列于草稿纸上，避免遗漏要点。 3、阅读材料，并结合理论知识，确定作答要点。在阅读材料时，注意把握关键信息，如人物、时间、地点、事件，帮助我们筛选信息、理解材料;通过阅读材料，将材料与理论知识一一匹配。 4、结合材料，组织答案。答案的逻辑思路是总-分-总的结构，即总体评析材料、结合理论分析材料、总结意义和做法。 总结历年考题，材料的性质包括好的行为、不好的行为及好坏结合的行为，其中出现好的行为的材料比例最大，以下分别论述。 材料中出现好的行为，总体作答思路为： (1)总体评价材料，如：“该教师行为合理，践行了……理念”; (2)分析部分，将要点逐条列出进行评析，如：“理论一+材料做法+分析”，“理论二+材料做法+分析”，“理论三+材料做法+分析”; (3)总结材料，分析意义。 材料中出现不好的行为，总体作答思路为： (1)总体评价材料，如：“该教师行为不合理，违背了……理念”; (2)分析部分，将要点逐条列出进行评析，如：“理论一+材料做法+分析”，“理论二+材料做法+分析”，“理论三+材料做法+分析”; (3)总结理论列举具体做法。 材料中出现好坏结合的行为，总体作答思路为： (1)总体评价材料，如：“……行为合理，践行了……理念，……行为不合理，违背了……理念”;
重点难点分析
8.8施工及工艺难点重点分析和相应措施 根据山东省信息产业服务有限公司在山东电信多年的服务、施工经验，结合山东电信各地市本地网络实际及当地自然环境情况，我们经过对仔细分析、研究，就本项目各个阶段存在的施工重点和难点进行分析和研究，提出了具体的处理方法并将采取相应的处理措施，确保该项目在将来的施工中保质保量、按时交付。 8.8.1工程风险应对 ?管理风险：工程中管理风险主要来自人事，人员流动及关键雇员依赖。 ?应对措施——我公司确保工程施工人员均为自有人员，核心技术人员和管理人员是公司的业务骨干和创业人。因此，管理风险降低为可以接受的程度。 ?技术风险：施工过程涉及进度、质量、安全等风控因素，技术储备少会带来风险。 ?应对措施——我公司在通信工程施工领域中是专业最为齐全的企业之一，可以为客户提供“一揽子”解决方案，便于纵观全局，提供悉心关照全网的技术解决方案；随着施工领域的扩大和深广度的增加，为人才储备、经验储备、资料储备以及对全省网络的熟悉了解起到了极其重要的作用。 ?资源风险：工程点多面广，资源不到位会导致单个工程受阻，继而影响该工程涉及的 用户使用，给业主带来不可避免的损失。 ?应对措施——我公司拥有各类施工机械设备，精密质量检测仪表近千台，可为本项目实施提供充足的资源配备。公司完善的管理制度，不断进步的企业文化建设，增强了企业凝聚力，确保了员工忠诚度，将资源风险降到最低程度。 ?外部风险：冬雨季、大风等异常天气可能影响施工。 ?对雨天应具有预见性，协调好各工序的先后顺序，尽量避免雨天进行室外高空作业及光缆接头。 ?配置足够的雨衣、帐篷、抽水机、潜水泵、发电机等，确保工程顺利进行。 ?冬季施工时，要采取防滑措施。生活及施工道路、架子、坡道进场清理积水、积雪、结冰，要有可靠的防滑条。 ?在进入雨季前由施工队组织一次检查，检查重点包括仓库、休息室、暂设棚是否牢固，能否经得起雨淋、水泡、下沉、倒塌，有危险的应采取加固措施。 ?与当地气象台站保持联系，及时接收天气预报，防止突然袭击。
操作系统复习资料(含重点,大题及答案)
操作系统复习资料 赖国勇 一、课程的教学内容、教学要求、重点和难点： 第一章操作系统引论 教学内容：操作系统的定义，特征，功能，分类及其发展简史等。教学要求：1、了解：操作系统的发展简史，分时和实时操作系统的特点。2、理解：操作系统的分类，分时概念。 3、掌握：操作系统的定义，特征和主要功能。 4、重点：操作系统的定义、特征、功能及其分类。 5、难点：操作系统的特征和主要功能。 第二章进程管理 教学内容：进程、线程的基本概念，进程状态，进程控制，进程同步和互斥，进程通信等。教学要求：1、了解：经典进程同步问题，进程通信方式，线程的类型、特征、创建和终止。2、理解：引入进程的原因，进程控制块的作用，信号量的物理意义，用信号量实现互斥与同步（P、V操作），引入线程的原因。3、掌握：进程的定义与特征，进程与程序的异同，进程基本状态变化，临界资源，临界区，同步机制应遵循的原则，信号量的含义。 4、重点：进程基本状态转换，用信号量实现互斥与同步（P、V操作），经典进程同步算法。 5、难点：进程基本状态转换，用信号量实现互斥与同步（P、V操作），经典进程同步算法。 第三章处理机管理 教学内容：进程（作业）调度，死锁的概念，产生死锁的原因和必要条件，处理死锁的方法等。教学要求：1、了解：高响应比优先调度算法，多级队列调度算法，多级反馈队列调度算法，预防死锁的方法。2、理解：调度层次，FIFO调度算法，短进程（作业）优先调度算法，时间片轮转调度算法，优先权调度算法，银行家算法。3、掌握：死锁的概念，产生死锁的原因和必要条件。4、重点：进程（作业）调度算法，死锁的概念，银行家算法。 5、难点：进程（作业）调度算法，产生死锁的原因，银行家算法。 第四章存储管理 教学内容：内存的各种管理方式，包括分区式、页式、段式、段页式存储管理方式，以及虚拟存储器的基本概念和请求调页、请求调段存储管理方式等内容。教学要求：1、了解：引入重定位的原因；连续分配方式的类型；动态分区分配方式下，如何提高内存利用
分类资料的统计分析A型选择题29页word
第十章分类资料的统计分析 A型选择题 1、下列指标不属于相对数的是（） A、率 B、构成比 C、相对比 D、百分位数 E、比 2、表示某现象发生的频率或强度用 A 构成比 B 观察单位 C 相对比 D 率 E 百分比 3、下列哪种说法是错误的（） A、计算相对数尤其是率时应有足够数量的观察单位数或观察次数 B、分析大样本数据时可以构在比代替率 C、应分别将分子和分母合计求合计率或平均率 D、相对数的比较应注意其可比性 E、样本率或构成比的比较应作假设检验 4、以下哪项指标不属于相对数指标( ) A．出生率
B ．某病发病率 C ．某病潜伏期的百分位数 D ．死因构成比 E ．女婴与男婴的性别比 5、计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率,分母为( ). A.麻疹易感人群 B.麻疹患者数 C.麻疹疫苗接种人数 D.麻疹疫苗接种后的阳转人数 E.年均人口数 6、某病患者120人,其中男性114人,女性6人,分别占95%与5%,则结论为( ). A.该病男性易得 B.该病女性易得 C.该病男性、女性易患率相等 D.尚不能得出结论 E.以上均不对 7、某地区某重疾病在某年的发病人数为0α，以后历年为1α,2α,…，n α，则该疾病发病人数的年平均增长速度为（ ）。 A. 1 ...10+++n n ααα B. 110+??n n ααα C.n n 0 α α
D.n n 0 α α -1 E. 10 -a a n 8、按目前实际应用的计算公式，婴儿死亡率属于（ ）。 A. 相对比（比，ratio ） B. 构成比（比例，proportion ） C. 标准化率（standardized rate ） D. 率（rate ） E 、以上都不对 9、某年某地乙肝发病人数占同年传染病人数的9．8%，这种指标是 A ．集中趋势 B ．时点患病率 C ．发病率 D ．构成比 E ．相对比 10、构成比： A.反映事物发生的强度 B 、反映了某一事物内部各部分与全部构成的比重 C 、既反映A 也反映B D 、表示两个同类指标的比 E 、表示某一事物在时间顺序上的排列 11、构成比之重要特点是各组成部分的百分比总和： A.必大于1
重点难点分析
第三章、工程施工重点、难点分析及对策 3.1重点难点分析 针对本工程的特点：1.龙源五街段穿越魏河河道，与龙源五街相交叉河道宽约15米，地下水位埋深为4—5.5米，年变幅约1—2米，西侧水位较高。13#及13#+1对应段为抛物线顶管施工。 2.龙源外环路段跨越龙源一街—龙源五街，穿越道路施工段较多，为顶管法施工。 3.根据以上情况，水位变化较大时，电缆井、沟槽开挖等需考虑降水，做好应急准备措施；顶管施工技术要求高，难度大。 4.本工程工程量大且工期紧张，在规定的工期内保质保量的完成工程，是本标段工程的重点。 5.对施工段的地下障碍物较多的情况下，要及时有效的采取相应的保护措施。 6.施工过程中的各方面协调工作及及时沟通掌握主体施工的进度计划的变动并随时调整施工部署。 7.合理划分施工工作面。 8.材料选用MPP管。 3.2托管施工方法及措施 （1）托管施工工序
（2）托管施工方法 1) 准备工作 A 前期调查：进场后调查施工范围内地下管线情况，摸查清楚后才能进行施工。 B 图纸校核：查阅工程施工地点的管线布置情况，并在现场进行校核，在现场找出图纸标示的管线。 C 现场探测：利用地下管线探测仪器对地下管线的分布、位置、走向、管径进行调查探测。 D 联系管线单位：主动联系各管线单位到现场确认和交底。 E 管线调查清楚以后，按照供水管顶进的路线描绘地下管线和地下障碍物的布置图。 F 方位定位：根据施工图纸，进行测量放样。并根据施工范围的地质情况、埋深、管径确定管材和一次牵引的管道长度，并设计好钻杆轨迹。 造斜段： 1．造斜段距离L： L＝[h(2R1-h)]0.5 式中：h—埋深，R1—造斜段曲率半径，取1200d,代入数据即可计算出L值。 2．钻杆入射角a： a＝0.5tg-1{[h(2R1-h)]0.5/h} 式中各字母意义同上式，求出a值。 3、施工主要技术参数： 泥浆压力1~5Mpa，流量：50~90L/min ,泥浆比重：1.8~2.0g/cm3, 钻机转速：160转/分，扭矩：8000~10000N.m，推拉力：18~20T 2）施工测量 ①平面控制放线 平面控制及放线，依据现有边线，通过勘测方提供的控制点引测本工程的定位点，为保证施工各阶段控制点网，坐标及高程的准确，首先对施工现场内各控制桩加以保护。并把各控制点引测至现场外加以保护，以便竖向引测放线。同时要做闭合校核。 施工前通过全站仪沿地面上拉管的中心线每3米设置一桩（有障碍 物的除外），并沿拉管的中心线撒好白灰线且测出桩高程，算好桩高程与设计拉管
财务会计重点、难点解析
《中级财务会计》重点、难点解析 本课程是广播电视大学财务会计的专业核心课程。它以会计学原理为基础，主要阐明对企业出现的一般会计事项进行确认、计量、记录和报告的财务会计基本理论和方法体系。所谓一般会计事项是指以会计主体、持续经营、会计分期、货币计量四项基本会计假设为基础的企业经营过程中通常存在的会计事项。通过学习要达到两个目的：一是要掌握财务会计的基本方法，熟练处理企业发生的主要经济业务；二是为后续课程（如管理会计、财务管理等）的学习打下基础。 本课程的基本思路是，以财务会计的目标为导向、以对外报告的会计信息生成为主线、以四项基本会计假设为前提、以六大会计要素为结构，在阐述财务会计目标、特征的基础上（第一章），对六大会计要素的核算方法展开论述（第二~十二章），最后又以财务报告为总结（第十三章）。 今年，财政部发布了全国统一的《企业会计制度》，本课程使用的主教材及辅导书也作了相应调整。内容上，主要增加了资产减值、非货币交易、债务重组的核算以及会计调整等；对原内容的修订主要包括：对六大会计要素重新定义，对会计报表按照新的报表格式、指标体系及其填制方法进行了调整，以非现金资产对外进行长期股权投资，初始成本不再采用公允价值、改用账面价值确定等。 学习时，一要注意内容的变化，二要将资产各章的核算与其后章节的相关内容对照学习。例如，应收及预付款（第三章）与应付及预收款（第八章）、长期股权投资（第五章）与所有者权益中的实收资本或股本（第十章）、长期债券投资（第五章）与应付债券（第九章）等，分属于同一项业务的两个
不同方面，会计核算方法自然有相同之处。通过对照学习，掌握其共性，明察其差别；既能加深理解，又可学习节省时间。三是对非货币性交易，因涉及非货币性资产（第四～七章）各章内容以及交易双方的核算，应重点掌握换入资产入账价值的确定；债务重组涉及资产、负债、所有者权益各章内容以及债权人与债务人的会计处理，重点应掌握各种债务重组方式及债权人、债务人的会计处理原则，具体的账务处理应以债务人为主。 下面根据本课程的考核说明，对本课程的重点、难点问题进行分析。 一、财务会计的目标与特征 一般来讲，财务会计的目标是提供企业内部和外部使用者能够共享的会计信息。但对不同组织形式的企业来说，财务会计的具体目标有所不同。如对有限责任的投资者来说，财务会计的目标主要是提供经营者受托责任履行情况及履行结果的信息；对股份有限公司的投资者来说，财务会计的目标主要是提供对决策有用的信息。企业会计信息的使用者是一个集团，包括企业管理当局、政府部门、出资者、债权人和企业内部职工。 与管理会计相比，财务会计有三个基本特征。一是以企业外部的信息使用者为直接的服务对象；二是有一套约定俗成的会计程序和方法；三是有一套系统的规范体系。 财务会计的一般原则分为会计确认的原则、会计计量的原则、会计信息的质量要求三个部分。这里应掌握各部分包括的具体会计原则的内容。 二、货币资金 货币资金包括库存现金、银行存款和其他货币资金三项内容。因其流动性最强，在经营活动中是最活跃的交换媒体，又最容易发生意外和损失，会