江苏省徐州市七年级政治下学期期末考试试题(含解析)苏教版
江苏省徐州市2015-2016学年七年级政治下学期期末考试试题
2016年1月29日，住房城乡建设部公布了中国首批国家生态园林城市名单，江苏________、苏州、昆山三个城市入选。
A. 徐州
B. 南京
C. 常州
D. 淮安
【答案】
A
【解析】
知识点：
时事政治
此题考查热点时政。2016年1月29日，住房城乡建设部公布了首批国家生态园林城市名单，首批公布的国家级生态园林城市为徐州、苏州、昆山、寿光、珠海、南宁、宝鸡等7个城市。徐州等7个城市在绿化覆盖率、污水处理率、人均公园绿地面积等方面，都超过了全国平均值，成为我国首批国家级生态园林城市。故选A。
2 2016年4月15日是我国首个________，其主题是“强化安全意识，提升安全素养。”
A. 中小学生安全教育日
B. 中国航天日
C. 国防教育日
D. 全民国家安全教育日
【答案】
D
【解析】
知识点：
时事政治
此题考查2016年时事政治。依据时政知识，2016年4月15日是我国首个全民国家安全教育日，其主题是“强化安全意识，提升安全素养。”故选D。
3 2016年1月16日，台湾民进党候选人________当选为台湾地区领导人。
A. 蔡英文
B. 马英九
C. 洪秀柱
D. 连战
【答案】
A
【解析】
知识点：
时事政治
此题考查热点时政。2016年台湾地区领导人选举结果16日晚间揭晓，蔡英文成为台湾地区首位女性领导人。故选A。
4
科学研究表明，人的基因有99.99％是相同的。然而，任何两个不同个体之间大约每1000个核苷酸序列中会有一个不同，这称为单核苷酸多态性(SNP)。每个人都有自己的一套SNP，它对“个性”起着决定作用。这表明
A. 人最宝贵的是生命
B. 生命属于我们只有一次
C. 生命是没有差异的
D. 每个人的生命都是独特的
【答案】
D
【解析】
知识点：
心理道德>>健康成长>>珍爱生命>>人的生命
此题考查人的生命的独特性。任何两个不同个体之间大约每1000个核苷酸序列中会有一个不同，每个人都有自己的一套SNP，它对“个性”起着决定作用，这表明每个人的生命都是独特的，是独一无二的。D观点符合题意；AB观点正确，但不符合题意；C观点明显错误。故选D。
5公园“不得携带宠物入园”的规定
A. 侵犯了宠物主人的合法权益
B. 有利于维护社会公共秩序
C. 是不尊重生命的体现
D. 违背了人与自然的和谐相处
【答案】
B
【解析】
知识点：
心理道德>>健康成长>>珍爱生命>>尊重生命、提升生命价值法律法规>>法律>>法律观念和法律意识>>认识法律法律法规>>承担责任>>对国家和社会负责>>做一个负责任的公民
此题考查自觉维护公共秩序，做负责人的公民。“不得携带宠物入园”有利于维护社会公共秩序，体现了对他人生命的尊重，有利于人与自然的和谐相处。故B正确；CD错误；宠物主人有养宠物的权利，但也有维护社会公共秩序的义务，公园的这一规定，没有侵犯宠物主人的合法权益，故A错误。故选B。
6
进入初中后，有些同学会出现心理闭锁，不愿与他人沟通．这样往往会对身心造成不良影响，产生孤独感，若任其发展下去会形成有缺陷的人格。克服这种心理应该
①养成热情、开朗的性格，积极与同学、朋友交往②大胆倾诉,不让某些问题长期困扰自己③完全相信自己，不要依靠任何人④积极参加集体文娱活动，在集体的温暖中放松心情
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
【答案】
B
【解析】
知识点：
心理道德>>健康成长>>青春期>>正确对待青春期
此题考查克服青春期心理烦恼。要克服闭锁心理，就要敞开心扉，积极主动地与同学、朋友交流与沟通，寻求他们的帮助和指导，积极参加集体文娱活动，在集体的温暖中放松心情。
①②④做法正确；③观点太绝对，错误。故选B。
7 “世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了。”这句话让我们感悟到
A. 青春是美好的，要珍惜青春
B. 青春是珍贵的，不可与他人分享
C. 青春是快乐的，没有烦恼
D. 青春是短暂的，要及时行乐
【答案】
A
【解析】
知识点：
心理道德>>健康成长>>青春期>>正确对待青春期
此题考查青春的重要性。“世界上没有再比青春更美好的了”说明青春是美好的，要倍加珍惜。“没有再比青春更珍贵的了”说明要珍惜青春。故A正确；我们要学会分享，会获得更多的欢乐和刑法，B错误；青春期也会存在烦恼，故C错误；青春时期要努力奋斗，及时行乐是错误的，故D错误。故选A。
8晓林遇到了一件不称心的事，闷闷不乐，路上遇到好朋友小江，便把一肚子委屈一股脑儿地告诉了他。晓林调节情绪的方法是
A. 注意转移法
B. 认识改变法
C. 尽情倾诉法
D. 意志控制法
【答案】
C
【解析】
知识点：
心理道德>>个性品质>>情绪与情趣>>善于调控情绪
此题考查调控情绪的方法。调控情绪的方法有很多，包括注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。小明将一肚子委屈一股脑儿地告诉了好朋友小江，他这种调节情绪的方法属于尽情倾诉法。C符合题意；ABD不符合题意。故选C。
9 “我们不能左右天气，但可以改变心情。”这句话告诉我们
①情绪是可以调控的②要做情绪的主人
③情绪总是一成不变的④要保持乐观的生活态度
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
【答案】
B
【解析】
知识点：
心理道德>>个性品质>>情绪与情趣>>善于调控情绪心理道德>>个性品质>>情绪与情趣>>积极乐观的心态
此题考查对情绪的认识。“我们不能左右天气，但可以改变心情”说明情绪是可以调控的，我们要做情绪的主人，要时刻保持乐观的生活态度。故①②④正确且符合题意；情绪是不断变化和发展的，故③错误。故选B。
10张继科在男乒世界杯决赛中，获胜后因情绪过于激动，踢坏广告牌受到国际乒联4.5万美元的罚款处罚。这警示我们
①情绪只是一种外在体验②人的情绪是无法控制的
③消极情绪会产生不良后果④要学会控制自己的情绪
A. ①②
B. ①④
C. ③④
D. ②③
【答案】
C
【解析】
知识点：
心理道德>>个性品质>>情绪与情趣>>丰富多样的情绪心理道德>>个性品质>>情绪与情趣>>善于调控情绪
此题考查情绪对人产生的影响、学会调控情绪。张继科在男乒世界杯决赛中，获胜后因情绪过于激动，踢坏广告牌受到国际乒联4.5万美元的罚款处罚。这警示我们消极情绪会产生不良后果，我们要学会调控自己的情绪。③④观点正确；情绪是人类对于各种认知对象的一种内心感受或态度，而不是外在体验，①观点错误；人的情绪是可以调控的，②观点错误。故选C。
11近年来，我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。这样做主要是因为未成年人
①对事物的认识水平受到一定的限制②是国家的未来，民族的希望
③年龄小，发育不成熟④生活在复杂的社会环境中
A. ①②③
B. ①④
C. ③④
D. ①②③④
【答案】
D
【解析】
知识点：
心理道德>>健康成长>>未成年人保护>>社会保护心理道德>>健康成长>>未成年人保护>>家庭保护心理道德>>健康成长>>未成年人保护>>学校保护心理道德>>健康成长>>未成年人保护>>司法保护心理道德>>健康成长>>未成年人保护>>自我保护
此题考查保护未成年人的原因。根据教材可知，未成年人是国家的希望，民族的未来，未成年人的健康成长关系重大；未成年人年龄小，生理和心理发展不够成熟；未成年人生活经验不足，辨别能力差；社会环境复杂，侵犯未成年人的合法权益的事件屡屡发生。这些都是我国采取多种措施保护未成年人的合法权益的原因。故①②③④符合题意。故选D。
12 “护苗2015网上行动”启动以来．广大网民积极响应，公众举报踊跃。政府部门积极行动。有效斩断网上有害信息流毒根源。这属于对未成年人的
A. 家庭保护
B. 学校保护
C. 社会保护
D. 司法保护
【答案】
C
【解析】
知识点：
心理道德>>健康成长>>未成年人保护>>社会保护
此题考查对未成年人的社会保护。要判断是哪一类的保护，关键是看实施保护的主体。家庭保护实施的主体是父母或者其他监护人，学校保护实施的主体是学校等教育机构，司法保护实施的主体是司法机关，其它属于社会保护。题文中实施的主体是“广大网民、政府部门”，属于社会的范畴，所以是社会保护。C符合题意；ABD不符合题意。故选C。
13如下图漫画启示我们未成年人
①要学会自我保护
②面临险境要以保护生命为第一原则
③面对不法侵害只能忍气吞声
④千万不能与违法犯罪行为作斗争
A. ①②
B. ①④
C. ③④
D. ②③
【答案】
A
【解析】
知识点：
心理道德>>健康成长>>未成年人保护>>自我保护
此题考查对见义勇为的认识，考查自我保护的方法和途径。根据教材可知，面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，要采取机智灵活的方法与其斗争，尽量减少不必要的伤亡，力求保全自己。故①②正确；面对不法侵害，要依法维护自己的合法权益，不能忍气吞声，故③错误；同违法犯罪行为作斗争，是每个公民应尽的责任，故④错误。故选A。
14
下列选项中能体现关爱生命健康的是
A. 小王为了值日不参加逃生演练
B. 小东每天抽出时间锻炼身体
C. 小月在雷雨天选择大树下避雨
D. 小红经常吃路边的烧烤食品
【答案】
B
【解析】
知识点：
心理道德>>健康成长>>珍爱生命>>人的生命法律法规>>公民的权利>>人身权利>>生命健康权
此题考查关爱生命健康。生命属于每个人只有一次，我们要珍爱生命健康权，做到积极锻炼身体，患病时及时医治，不轻生、不自残。B做法正确；参加逃生演练有利于增强自我保护意识，提高自我保护能力，A是不珍爱生命的表现；在雷雨天选择树底下避雨，容易被雷电击到，生命健康会受到威胁，C做法错误；路边的烧烤食品不卫生，对健康不利，D错误。故选B。
15今年国务院政府工作报告指出要继续深化改革开放。这是因为改革开放是我国的
A. 立国之本
B. 最终目标
C. 强国之路
D. 根本任务
【答案】
C
【解析】
知识点：
中国国情>>政治>>基本国情>>党的基本路线
此题考查学生对改革开放的认识。根据教材可知：四项基本原则是立国之本；改革开放是强国之路；我们的最高理想和最终目标是实现共产主义；当前我国的根本任务解放和发展生产力。故C符合题意；ABD不符合题意，故排除。故选C。
16近年来，以高铁为代表的铁路装备成为中国制造的“名片”，已出口到80多个国家和地区。这体现中国制造
A. “引进来”步伐加快
B. 吸引外资力度加大
C. “走出去”实力增强
D. 引进国外技术增多
【答案】
C
【解析】
知识点：
中国国情>>经济>>基本国策>>对外开放
此题考查对外开放的基本国策。近年来，以高铁为代表的铁路装备成为中国制造的“名片”，已出口到80多个国家和地区。“出口到80多个国家和地区”体现中国制造“走出去”实力增强，C符合题意；ABD不符合题意。故选C。
17
如下图表反映我国
①经济发展不平衡
②经济持续快速增长
③实现了全面建成小康社会的目标
④人民生活水平不断提高
A. ②③④
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②④
【答案】
D
【解析】
知识点：
中国国情>>经济>>奋斗目标>>全面小康中国国情>>经济>>奋斗目标>>共同富裕
此题考查学生对共同富裕和全面小康的认识。根据图表可以看出：从总体上看，我国东西部居民的收入在不断增加，但东西部居民的收入差距较大。体现了：经济发展不平衡；经济持续快速增长；人民生活水平不断提高。故①②④正确；图表不能表明我国已实现了全面小康社会的目标，全面建成小康社会大约在2020年，故③错误。故选D。
18 智能手机的广泛使用，极大地方便了人们的生活，改变了人们的生活方式与生活习惯，但是如果智能手机使用不当也会带来一系列问题。
材料一：中学生小丽喜欢使用微信寻找陌生人的“摇一摇”功能结识新朋友；她因在班级选举中落选，心情郁闷，便用手机在班级QQ群里匿名侮辱谩骂同学以发泄不满。
材料二：近日，《中国智能手机依赖度调查报告》显示，中国手机用户日均解锁122次，接近一半的用户零点后还在玩手机，每天使用手机超过6小时的“手机依赖症患者”达12.4％!过频使用手机会导致眼睛伤害、引起颈椎疾病和手指肌腱炎、影响脑神经等等。英国一家研究团队发现，包括青少年肥胖，高胆固醇和高血压、注意力不集中、阅读成绩下降以及失眠和孤独症在内的很多健康问题都与孩子们过频使用手机有关。
(1)运用所学知识分析材料一中小丽使用智能手机的不当做法。
(2)依据材料二，我们在享受智能手机便利的同时应如何护佑生命健康?
【答案】
（1）小丽用“摇一摇”功能结识新朋友缺乏自我保护的意识和能力，没有做到明辨是非、谨慎交友；（3分）在班级QQ群里匿名侮辱谩骂同学以发泄不满，没有合理控制自己的情绪，情绪表达要合情合理，并控制在一定的程度和范围内；（3分）（或答：她没有履行遵守道德和法律的义务，侵犯了他人的合法权益；权利与义务具有一致性，公民行使权利时不能损害他人的合法权益。（言之有理即可）
（2）懂得生命的价值，理解父母养育之恩；多学会一些卫生保健方面的知识，劳逸结合、加强锻炼，增强体质；杜绝不良嗜好，抵制过频使用手机的不良习惯，纠正不良行为。（每点3分，共9分）
【解析】
知识点：
心理道德>>个性品质>>情绪与情趣>>善于调控情绪心理道德>>健康成长>>珍爱生命>>尊重生命、提升生命价值心理道德>>健康成长>>未成年人保护>>自我保护心理道德>>交往与沟通>>网络交往>>享受健康的网络交往心理道德>>交往与沟通>>与异性同学交往>>把握交往原则心理道德>>交往与沟通>>我与父母>>理解父母、孝敬父母法律法规>>公民的权利>>人身权利>>生命健康权法律法规>>权利与义务>>权利与义务的关系法律法规>>权利与义务>>行使权利，履行义务
（1）此题考查学生对未成年人不合理使用智能手机现象的认识。本题既考查学生对教材基础知识的掌握情况，又考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答时需认真阅读材料，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。结合教材知识可知，小丽用“摇一摇”功能结识新朋友缺乏自我保护的意识和能力，没有做到明辨是非、谨慎交友；在班级QQ群里匿名侮辱谩骂同学以发泄不满，没有合理控制自己的情绪，情绪表达要合情合理，并控制在一定的程度和范围内；（或答：她没有履行遵守道德和法律的义务，侵犯了他人的合法权益；权利与义务具有一致性，公民行使权利时不能损害他人的合法权益。
（2）此题考查如何护佑生命健康。本题属于教材重点识记类知识，考查了学生的识记能力和再现教材知识的能力，依据教材知识回答即可。即：懂得生命的价值，理解父母养育之恩；多学会一些卫生保健方面的知识，劳逸结合、加强锻炼，增强体质；杜绝不良嗜好，抵制过频使用手机的不良习惯，纠正不良行为。
19 我市某校开展了以“城市文明，让徐州更美丽!”为主题的系列活动。七(5)班同学拍摄的宣传短片《遇见》获得了学校特等奖。以下是片中的几组镜头：
【遇见变化】私家车越来越多，生活更便利；高架、高铁与地铁快速发展，出行更快捷：“一城青山半城湖“，城市更宜居……
【遇见文明】汉文化景区，市民有序参观；云龙湖畔，春游的孩子们悄悄收起垃圾……
【遇见尴尬】公园里一对年轻的夫妻为了拍摄到“樱花雨”。使劲摇晃着樱花树！在街头，时常会发现闯红灯的行人……
(画外音：创建全国文明城市，你，我，我们，携手在路上)
(1)镜头《遇见变化》说明了哪些道理。
(2)结合《遇见文明》，请再推荐两个符合主题的镜头。
(3)维护公共秩序是我们每个公民的责任。请就如何杜绝或减少《遇见尴尬》中的现象，从道德和法治的角度分别提出一条合理化建议。
【答案】
（1）说明了我市现代化建设取得巨大成就，大力推进生态文明建设，促进人与自然和谐发展；（3分）我市经济快速发展，人民生活水平不断提高。（3分）
（2）中学生帮助老人过马路；一些市民无偿献血等。（符合主题的事例即可。每例2分，共4分）
（3）道德角度：全面提高市民素质，强化诚信意识；加强思想道德建设，提高人们的公德意识和文明素养；加大宣传教育的力度。法治角度：依法惩治不文明行为；增强规则意识和法治观念。（从道德和法治角度作答，每个角度3分；答出其中一点即可）
【解析】
知识点：
法律法规>>承担责任>>对国家和社会负责>>做一个负责任的公民中国国情>>经济>>奋斗目标>>和谐社会
（1）此题考查学生对社会生活变化的认识，也考查了学生分析问题的能力。此题有一定的难度，考查学生的基础知识和灵活运用能力。学生要认真阅读材料，抓住变化体现在社会生活的哪些方面。如：人民的生活和社会经济。根据这些变化并结合所学知识进行总结。即：说明了我市现代化建设取得巨大成就，大力推进生态文明建设，促进人与自然和谐发展；（3分）我市经济快速发展，人民生活水平不断提高。
（2）此题考查做负责任的公民。此题考查学生观察问题的能力。学生可从合作，分享，助人，服务社会、奉献社会等角度举例。此题开放性很大，符合主题即可。如：中学生帮助老人过马路；一些市民无偿献血等。
（3）此题考查为维护公共秩序提出合理建议。此题考查学生解决问题的能力。道德角度可从强化意识、思想道德建设和宣传教育等方面来回答。法治角度可从执法力度和法律意识、法律观念等角度来回答。如：道德角度：全面提高市民素质，强化诚信意识；加强思想道德建设，提高人们的公德意识和文明素养；加大宣传教育的力度。法治角度：依法惩治不文明行为；增强规则意识和法治观念。
20 追工匠星，筑心中梦
《大国工匠》的播出引起了社会的广泛共鸣，以上是某校七(1)班同学“遥工匠星，筑心中梦”主题班会上展示的PPT片段，请阅读以上材料，运用所学知识回答下列问题：
(1)写出前言中①②③处相应的内容。
(2)为什么说大国工匠们的人生是有意义的?
(3)该班同学“追星”的做法给我们带来那些启示?
【答案】
（1）①国家富强；②民族振兴；③人民幸福。（每点1分，共3分）
（2）大国工匠们追求技能的完美和极致，有明确的进取目标；他们在平凡的岗位上从点滴做起，对他人对社会做出了自己的贡献；他们为了提高产品的质量敢于创新、创造。（每点3分，共9分）
（3）每个人都渴望在现实生活中寻找一个可效仿的人物，青少年追星是一种正常现象；我们应该尊重心目中的偶像，学习他们的优秀品质；但追星不能盲目崇拜；要欣赏自己，发现自身的美好与独特，不断超越自我。（每点3分，答出其中两点即可）
【解析】
知识点：
心理道德>>个性品质>>情绪与情趣>>好奇心和从众心理心理道德>>健康成长>>认识发展自我>>正确认识自我心理道德>>健康成长>>认识发展自我>>人生的意义中国国情>>经济>>奋斗目标>>中国梦中国国情>>经济>>发展战略>>科教兴国
（1）此题考查学生对中国梦的理解。本题属于教材重点识记类知识，考查了学生的识记能力和再现教材知识的能力，依据教材知识回答即可。依据教材知识，在当代，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。故答案为：①国家富强；②民族振兴；③人民幸福。
（2）此题考查人生的意义。本题既考查学生对教材基础知识的掌握情况，又考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答时需认真阅读材料和题干设问，从中提取有效信息，与教材
相关知识点相结合，确定答案。依据教材知识，实现人生的意义要做到：有意义的生活都有明确的进取目标。有了目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣；有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献；有意义的生活需要敢于创造。大国工匠们追求技能的完美和极致，有明确的进取目标；他们在平凡的岗位上从点滴做起，对他人对社会做出了自己的贡献；他们为了提高产品的质量敢于创新、创造。所以说大国工匠们的人生是有意义的。
（3）此题考查正确对待“追星”现象。本题考查学生获取解读材料有效信息的能力和准确再现课本知识能力。本题是启示类试题，考查学生分析材料、提炼观点和学以致用的能力。解答此类问题时，需要我们在读懂材料和设问的基础上，对所给材料进行认真分析、提炼，从中归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办，答案要做到观点与材料相结合。该班同学“追工匠星，筑心中梦”，告诉我们：每个人都渴望在现实生活中寻找一个可效仿的人物，青少年追星是一种正常现象；我们应该尊重心目中的偶像，学习他们的优秀品质；但追星不能盲目崇拜；要欣赏自己，发现自身的美好与独特，不断超越自我。