河海大学印发《河海大学研究生荣誉称号、国家奖学金及专项奖学金评审流程》的通知

河海大学印发《河海大学研究生荣誉称号、国家奖学金及专项奖学金评审流程》的通知
河海大学印发《河海大学研究生荣誉称号、国家奖学金及专项奖学金评审流程》的通知

河海大学印发《河海大学研究生荣誉称号、国家奖学金及专项奖学金

评审流程》的通知

各单位:

为进一步规范研究生荣誉称号及奖学金评审流程,有效发挥研究生荣誉称号、国家奖学金及专项奖学金在研究生培养过程的激励引导作用,促进研究生德、智、体、美全面发展,现制定《河海大学研究生荣誉称号、国家奖学金及专项奖学金评审流程》。该办法经研究生院讨论通过,现予以印发,请遵照执行。

附件:

河海大学研究生荣誉称号、国家奖学金及专项奖学金评审流程

研究生院

党委研究生工作部

2016年11月15日

河海大学研究生院2015年11月4日印发

录入:杨勇校对:王书昆

附件:

河海大学研究生荣誉称号、国家奖学金

及专项奖学金评审流程

为进一步规范研究生荣誉称号及奖学金评审流程,有效发挥研究生荣誉称号、国家奖学金及专项奖学金在研究生培养过程的激励引导作用,促进研究生德、智、体、美全面发展,特制定本办法。

一、适用范围

1.各类研究生荣誉称号:

优秀研究生、优秀研究生干部、研究生先进班集体、研究生科技之星等。

2.研究生国家奖学金。

3.研究生院负责评审的专项奖学金:

严恺奖学金、徐芝纶力学奖学金、钱正英奖助学金、张光斗奖学金、潘家铮水电奖学金、宝钢奖学金等。

二、评审机构

由研究生院在评审专家库中随机产生的评审专家及研究生院领导组成评审组。

(一)评审组产生程序:

1.建立由各学院推荐的研究生导师代表、相关职能部门代表组成的评审专家库(以下简称“专家库”),导师代表按照土木水利、信息、经管、基础学科等类学科类别分设四组,职能部门代表分设三组,共七组。

2.根据评审内容,遵循回避原则在专家库中随机产生评审专家,每组抽取3人,依次与专家联系,确认评审专家名单,组成评审组,评审组成员应为单数,人数不少于7人。

3.评审工作由研究生院组织实施。

(二)评审原则:

1.平等原则,即在评审过程中,积极听取其他评审专家的意见,坚持平等、合理、客观的评价态度进行评审;

2.回避原则,即发生与评审对象存在亲属关系、直接经济利益关系或有其他可能影响评审工作公平公正的情形时,应主动向评审组申请回避;

3.公正原则,即不得利用评审专家的特殊身份和影响力,单独或与有关人员共同为评审对象提供获奖便利;

4.保密原则,即不得擅自披露评审结果及其他评审专家的意见等相关保密信息。

三、评审程序

评审会一般按下列程序进行:

1.研究生院宣布评审组成员名单并由全体专家推荐产生一名评审组长。

2.研究生院介绍各奖项评定细则、申报审核情况。

3.评审组组长主持评审工作:评审组评阅申报材料;经评审组成员讨论、酝酿后形成初步意见;采取“不记名投票”等投票方式进行表决,并产生最终排序结果。

4.评审组组长宣读评审结果,评审组成员在评审表决票签字。

5.评审组组长进行评审会议小结。

四、其他

1.为提高研究生专项奖学金的获奖范围,原则上一名研究生不得重复申请同一项专项奖。

2.本办法由研究生院负责解释。

3.本办法自印发之日起实施。

文章来源:文彦考研旗下河海大学考研网

河海大学工商管理硕士MBA2020年考研经验及辅导班推荐

河海大学工商管理硕士MBA2020年考研经验及辅导班推荐 终于是来了一个好消息,今年顺利被河海大学的MBA录取。想想刚备考那会还极度不自信,一度担心自己机会不大,目前的结果证明果然老天爷不辜负努力的人。 在整个备考过程中,针对英语和199管综的复习也总结了自己的一些小经验,这里分享给大家,希望能够帮助到大家。 对于英语二的备考,资料的话朱伟《恋恋有词》、唐迟视频讲解、王江涛高分作文、黄皮书真题。 英语无外乎是单词和语法,这些都是基础。关于单词:我是从3月份开始陆陆续续准备英语,一直在背英语单词。先打英语基础,用APP 背单词,结合朱伟的视频记单词,基本是21个单元,每天背一个单元,英语单词非常容易过。除此之外,英语单词在阅读中都会重复出现,所以在做阅读和翻译时,大家注意重复出现的单词,这些单词的相近义还是要记清楚。 关于阅读:在单词过几遍之后,8月份就可以慢慢的做英语真题,找找感觉。得到阅读的分就相当于得到了半壁江山,阅读一定要至少过

2遍。根据唐迟的阅读视频(可以倍速看),总结阅读的方法,这些方法都比较适用。一定要好好的总结。 关于作文和翻译:作文最后2个月的时间,每天背一篇,自己写一篇,使自己的语言写作能力得以提升。对于英语的作为话题一定要全面的掌握,英语作文的模板一定要自己总结,利于自己的背诵。对于翻译来说:英语二的翻译比较简单,题也比较少,如果时间充足的话,可以做做英语一的翻译,当英语一的翻译做完之后,你就会发现英语二的翻译非常的简单,上手也非常的快。 对于199管理类联考的话。 数学我是先看完了数学分册,再看数学高分指南,数学分册的话相对简单些。管综的数学基本上是高中数学知识,但是出题方式比较活,所以还是会有几题难度偏大,所以还是需要重视。 陈剑的数学高分指南是管综数学的王牌,总体难度不大,知识点比较全,题型归纳得也很好,每一章提高部分是一个难点,可能需要多刷几次。这本书也是陈剑的网课的配套教材,大家可以配合着听一下陈剑的网课,讲得真的挺不错的。 逻辑的话没有捷径可走,大家刚开始可能正确率很低,这个时候不要

2015年 河海大学研究生英语一 Unit 11 The Iks

Unit 11 The Iks The small tribe of Iks, formerly nomadic hunters and gatherers in the mountain valleys of northern Uganda, have become celebrities, literary symbols for the ultimate fate of disheartened, heartless mankind at large. Two disastrously conclusive things happened to them: the government decided to have a national park, so they were compelled by law to give up hunting in the valleys and become farmers on poor hillside soil, and then they were visited for two years by an anthropologist who detested them and wrote a book about them. 小部落伊克人,曾经在乌干达北部山谷里过着狩猎和采集的游牧民族生活,已变成名人,总体来说,成了最终命运沮丧的、无情的人的人文象征。两件具有灾难性、决定性意义的事情发生在他们身上。政府决定建一座国家公园,所以他们依法被迫放弃在山谷里的狩猎生活,而变成贫瘠的山坡地里的农民。之后,一个憎恶他们的人类学家访问了他们两年,并写了一本关于他们的书。 The message of the book is that the Iks have transformed themselves into an irreversibly disagreeable collection of unattached, brutish creatures, totally selfish and loveless, in response to the dismantling of their traditional culture. Moreover, this is what the rest of us are like in our inner selves, and we will all turn into Iks when the structure of our society comes all unhinged. 书的主旨是说,伊克人已经将自己变成了无药可救的不友善的人渣,是独立的、野兽般的生物,完全的自私无情。这是对他们分崩离析的传统文化所做出的反应。此外,这也是我们内在本性的模样。当我们的社会结构全部瓦解时,我们都将变成伊克人。 The argument rests, of course, on certain assumptions about the core of human beings, and is necessarily speculative. You have to agree in advance that man is fundamentally a bad lot , out for himself alone , displaying such graces as affection and compassion only as learned habits . If you take this view, the story of the Iks can be used to confirm it. These people seem to be living together, clustered in small, dense villages, but they are really solitary, unrelated individuals with no evident use for each other. They talk, but only to make ill-tempered demands and cold refusals. They share nothing. They never sing. They turn the children out to forage as soon as they can walk, and desert the elders to starve whenever they can, and the foraging children snatch food from the mouths of the helpless elders. It is a mean society. 论点当然是建立在对人性的必要的推测性假设的基础上。首先,你得同意人性本恶,所表现出的喜爱和同情的优雅,仅仅是学到的习性,并非与生俱来。如果你持此观点,伊克人的故事就可以用来佐证。这些人表面上生活在一起,群居在小而密集的村庄,但是他们真的是独立的、没有关联的、对别人毫无明显作用的个人。他们聊天,但仅仅是提出坏脾气的要求,做出冷漠的拒绝。他们毫无分享,从不唱歌。他们将刚会走路的孩子赶出去寻找食物,将老人抛弃任由其饿死。觅食的孩子从无助的老者嘴下抢夺食物。这是个卑鄙自私的社会。 They breed without love or even casual regard. They defecate on each other’s doorsteps. They watch their neighbors for signs of misfortune, and only then do they laugh. In the book they do a lot of laughing, having so much bad luck. Several times they even laughed at the anthropologist, who found this especially repellent (one

河海大学_土力学_习题答案

习题1 1-1 解: (1) A 试样 100.083d mm = 300.317d mm = 600.928d mm = 60100.92811.180.083u d C d === 22 301060()0.317 1.610.0830.928c d C d d ===? (1) B 试样 100.0015d mm = 300.003d mm = 600.0066d mm = 60100.0066 4.40.0015u d C d === 22 301060()0.0030.910.00150.0066 c d C d d ===? 1-2 解: 已知:m =15.3g S m =10.6g S G =2.70 饱和 ∴ r S =1 又知: w S m m m =-= 15.3-10.6=4.7g (1) 含水量 w S m m ω== 4.7 10.6 =0.443=44.3% (2) 孔隙比 0.443 2.7 1.201.0 S r e G S ω?= = = (3) 孔隙率 1.20.54554.5%11 1.2 e e η= ===++ (4) 饱和密度及其重度 32.7 1.2 1.77/11 1.2 S sat w G e g cm e ρρ++= ==++ 31.771017.7/sat sat g kN m γρ=?=?= (5) 浮密度及其重度 3' 1.77 1.00.77/sat w g cm ρρρ=-=-= 3 ''0.77107.7/g kN m γρ=?=?= (6) 干密度及其重度 32.7 1.0 1.23/11 1.2 S w d G g cm e γρ?= ==++ 31.231012.3/d d g kN m γρ=?=?= 1-3 解: 31.60 1.51/110.06d g cm ρρω= ==++ ∴ 2.70 1.01110.791.51s s w d d G e ρρρρ?=-=-=-= ∴ 0.7929.3%2.70sat s e G ω= == 1.60100 150.91110.06 s m V m g ρωω?= ===+++ ∴ (29.3%6%)150.935.2w s m m g ω?=?=-?=

工程管理专业本科培养方案河海大学商学院

工程管理专业本科人才培养方案 学科门类:管理学专业大类:管理科学与工程专业名称:工程管理专业代码:120103 学制:四年授予学位:管理学学士 一、培养目标 本专业培养具备扎实的自然科学和人文科学素养,掌握土木、水利工程技术及与工程建设管理相关的管理、经济和法律等方面的专业基础理论和基本技能,能力强,素质高,敢于创新,善于合作,能在水利、交通、城建、环保、国土资源、教育等部门从事与建设管理有关的工程投资评价、工程招投标策划、工程项目管理、工程施工、教学与科学研究等工作的高级专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习土木水利类工程技术、工程管理、经济法律等方面的基本知识和基本理论,受到工程建设与管理领域的工程测量、科学运算、实验和测试等方面的的基本训练,掌握运用工程技术、管理学、经济学和法律等方面的基础理论和基本技能分析解决实际问题、开展科学研究和从事管理工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1. 掌握管理科学与工程领域内的基本知识、基本理论; 2. 掌握从事工程项目管理、工程造价、工程招投标与咨询等工作所需的基本的分析方法和技术; 3. 具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决工程管理领域问题的基本能力。具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力;具有综合应用各种方法查询资料,获取信息的初步能力;具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习能力; 4. 熟悉建筑、水利等行业领域内关于工程施工、工程建设管理等方面的方针、政策和法规; 5. 了解水利、建筑等行业的行业需求及发展动态、工程项目管理理论前沿及其研究热点;具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力和创新能力; 6. 具有较强的语言与文字表达能力及组织、协调能力;具有较强的英语听、读、说、写能力,初步具备国际工程管理的能力; 7、具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和职业道德; 8、初步形成并具备注册造价师、注册建造师、注册监理工程师等职业技能素质。 三、主干学科 管理学、经济学、土木工程、水利工程 四、主要课程 管理学、经济学、会计学、运筹学、财务管理、工程制图、工程力学、土力学及地基基础、工程结构、工程材料、工程施工、工程经济学、项目管理、工程项目合同管理、工程项目估价、工程项目控制、项目融资、建设法规、项目投资决策分析等。 其中,全英文课程:工程项目控制、工程经济学 研讨课程:项目管理信息化(新生研讨课) 专业核心课程:财务管理、市场营销、会计学、管理学、微观经济学、工程经济学、项目管理、工程施工、工程项目合同管理 五、实践教学 包括课程实习(测量实习)、课程设计(土木工程施工组织设计、工程项目估价、工程经济、工程项目管理)、专业实习(认识实习、生产实习)和毕业设计等,其中每门课程设计一般安排1~2周,毕

2015年河海大学研究生英语一Unit1GhostsforTea(精)

Unit 1 Ghosts for T ea ' Ten pence for a view over the bay' . said the old man with the telescope. 'Lovely clear morning. Have a look at the old lighthouse and the remains of the great shipwreck of 1935.' “十便士看海湾风光。”那个带着望远镜的老头说道。 “多么晴朗美丽的早晨。来看看那古老的灯塔和1935年大海难的遗迹吧!” Ten pence was sheer robbery, but the view was certainly magnificent. 十便士是纯粹的抢劫,可是海湾的景色确实壮丽。 Cliffs stretched into the distance, sparkling waves whipped by the wind were unr olling on to the beach, and a few yachts, with creamy-white sails, were curving and do dging gracefully on the sea . Just below, a flock of seagulls were screaming at one ano ther as they twisted and glided over the water. A mile out to sea, the old lighthouse sto od on a stone platform on the rocks, which were being greedily licked by the waves. In no way indeed did I grudge my money. As I directed the telescope towards the light house, the man beside me tapped my wrist. 峭壁伸展向远处,海风激起的波浪闪耀着铺展在沙滩上,海面上几艘游艇伴着乳白色风帆优雅地弯成弧形避开。天空下方,一群海鸥在一只只的叫唤着,侧身滑过水面。离岸一英里处,在海浪贪婪地拍打的岩石上,那座古老的灯塔矗立在一石头平台上。的确我决不会吝惜钱。当我把望远镜对准灯塔时,我身旁的那个老头拍了拍我的手腕。 ' Have you heard about the terrible tragedy that occurred there in that lighthouse? ' he asked in a hushed whisper.

河海大学工程项目管理课件

《工程项目管理》复习要点 第一章绪论 1、项目的定义? (书)项目是一个专门组织为实现某一特定目标,在一定约束条件下,所开展一次性活动或所要完成的任务,以形成独特的产品或服务。 (PPT)项目是为创造独特的产品、服务或成果而进行的临时性工作。 2、项目的四个特点? 一次性、整体性、目的性、被限制性 3、工程项目的特殊性表现在哪些方面? 除具有一般项目所共有的一次性、整体性、目的性、被限制性等特点外,还有他的特殊性,这种特殊性表现在: (1)实体特殊性:实体体型庞大、实体在空间上的固定性、实体的单件性 (2)建设过程的特殊性:建设周期长、建设过程连续性和协作性、流动性、受建设环境影响大、建设生产过程与交易过程交织 4、工程项目按建设阶段如何分类?按投入产出属性如何分类? 工程项目按建设阶段可以划分为: (1)前期工作项目:项目建议书批准后,可行性研究报告前的项目 (2)预备项目:可行性研究报告批准后,开工前的项目 (3)施工项目:开始施工的项目 (4)建成投产项目:竣工验收后交付使用的项目 工程项目按投入产出属性可以划分为: (1)经营性建设项目:有明确投入,建成之后可用于生产经营,创造经济效益,回收投资,并获得利润的项目。 (2)公益性建设项目:有明确投入,建成之后能产生社会效益,但难以用于生产经营,创造经济效益的项目。 5、工程项目一般可分解成哪几种类型? 单项工程:具有独立的设计文件,可以独立施工,建成后能独立发挥生产能力或效益的工程 单位工程:具有独立设计文件,可以独立组织施工,但完成后不能独立发挥效益的工程 分部工程:是单位工程的组成部分,按工程部位或工种不同而作出的分类 分项工程:是分布工程的组成部分,通过较为简单的施工过程就能生产出来,并且可以用适当的计量单位,计算工料消耗的最基本构造因素。 6、单项工程和单位工程的定义? 单项工程:具有独立的设计文件,可以独立施工,建成后能独立发挥生产能力或效益的工程 单位工程:具有独立设计文件,可以独立组织施工,但完成后不能独立发挥效益的工程

河海大学研究生英语课文及翻译(重点单词突出显示,特殊单词有注释)Unit 1 Ghosts for Tea

' Ten pence for a view over the bay' . said the old man with the telescope. 'Lovely clear morning. Have a look at the old lighthouse and the remains of the great shipwreck o f 1935.' 十便士看一次海湾风光,”那个带着一架望远镜的老头说道:“多么晴朗美丽的早晨。请来看看那古老的灯塔和1935年失事的大轮船残骸吧。” Ten pence was sheer robbery, but the view was certainly magnificent. 要十便士简直是敲诈勒索,可是海湾的景色确实壮丽。 Cliffs stretched into the distance, sparkling waves whipped by the wind were unrolling on to the b each, and a few yachts, with creamy-white sails, were curving and dodging gracefully on the sea . Just below, a flock of seagulls were screaming at one another as they twisted and glided over the water. A mile out to sea, the old lighthouse stood on a stone platform on the rocks, which were b eing greedily licked by the waves. In no way indeed did I grudge my money. As I directed the teles cope towards the lighthouse, the man beside me tapped my wrist. 峭壁向远方伸展,海风激起的阵阵波浪泛着白花,冲上海滩。海面上几艘游艇张着乳白色的风帆优雅地避开浪头蜿蜓前进。山崖下面,一群海鸥相互叫唤着,在海面上盘旋飞翔。离岸一英里处,在海浪贪婪地吮舔着的岩岸上,那座古老的灯塔矗立在一座石头平台上。说实话,我毫不吝惜那几个钱。当我把望远镜转朝灯塔时,站在我身旁的那个老头拍了拍我的手腕。' Have you heard about the terrible tragedy that occurred there in that lighthouse?' he asked in a hushed whisper. 'I imagine there may be plenty of legends attached to such a dramatic-looking place' , I suggested . “您听过在那座灯塔里发生的一起骇人听闻的惨案吗?”他压低了嗓声对我说。“我想这个地方看起来非常富有戏剧性,有关它的传说一定不少,”我说。 'It's no legend' , declared the old man.'My father knew the two men involved. It all took place fift y years ago to-day. Let me tell you. His voice seemed to grow deeper and more dramatic. “这可不是传说,”那老头郑重其事地说。“我父亲认识那起惨案的两个当事人。一切都发生在50年前的今天。让我说给您听听吧。” 他的声音似乎变得更低沉、更富有戏剧性了。 'For a whole week that lighthouse had been isolated by storms' , he began, 'with terrifying seas s urging and crashing over the rocks. People on shore were anxious about the two men working th ere. They'd been on the best of terms until two or three weeks before, when they had quarrelled over cards in the village inn. Martin had accused Blake of cheating. Blake had vowed to avenge th e insult to his honour. But thanks to the wise advice of a man they both respected, they apologise d to each other, and soon seemed to have got over their disagreement. But some slight resentme nt and bitterness remained. and it was feared that the strain of continued isolation and rough we ather might affect their nerves, though, needless to say, their friends had no idea how serious the consequences would be. “整整一个礼拜,风暴困住了那座灯塔,”他开始说。 “咆啸的大海波涛汹涌,海浪拍打着岩石,轰然作响。岸上的人们十分担心在那儿工作的两个人。他们俩是多年的挚友,但在两三个礼拜前,他们在乡村酒店里玩牌时吵了一架。马丁指责布莱克打牌时耍赖,布莱克则发誓要对侮辱他人格的不实之辞进行报复。多亏一位他们俩都尊敬的人好言相劝,他们才互相道了歉,并以乎很快地结束了他们之间的不快。不过各自心里还有些怨恨。因此,人们担心长时间与世隔绝所造成的极度紧张和恶劣的天气会使

2014年河海大学商学院会计学招生目录以及参考书详解

河海大学商学院+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=3000元 2014年河海大学商学院会计学招生目录以及参考书详解一、招生目录简介 财务会计理论与应用 02管理会计理论与应用 03资源会计理论 04网络会计应用 101思想政治理论 ②201英语一 ③303数学三 ④870管理学 西方经济学(2)

二、参考书详解 参考书 思想政治理论 1、《考研政治理论大纲解析》高等教育出版社 2、《考研政治大纲解析配套核心考点》风中劲草 3、《考研思想政治理论命题人终极预测4套题》肖秀荣 ②英语 《考研英语词汇乱序版》新东方 ③数学 1、《李永乐考研数学--数学复习全书+习题全解》 李永乐 2、《经典400题》李永乐 3、《李永乐考研数学历年试题解析真题》李永乐 870管理学 《管理学—原理与方法》(第五版)周三多等编著,复旦大学出版社 《转型时代管理学导论》何似龙等编著,河海大学出版社西方经济学(2) 参考书: 939西方经济学(2) 《微观经济学》(第三版)黄亚钧主编,高等教育出版社;《宏观经济学》(第三版)黄亚钧主编,高等教育出版社

702运筹学 027项目管理 参考书: 702运筹学 请参考相应的本科专业通用教材 027项目管理 请参考相应的本科专业通用教材 公共课参考书简介 一、思想政治理论篇 一、任汝芬考研政治序列一二三四 任汝芬,男,籍贯四川,西安交通大学人文学院教授,哲学、思想教育硕士研究生导师,1960年毕业于交通大学,长期从事马克思主义理论教学、宣传与研究工作,同时还进行全国五种政治理论统一考试的研究与辅导工作,效果卓著;在工作中一贯遵循学而不厌、诲人不倦的古训,尽职尽责,多次被广大学生评为“最受欢迎的老师”;1992年被学校授予“三育人”十佳称号;在二十九年考研政治理论的辅导与研究中,创造了一套独特的教学方法,深受全国广大考生的欢迎与信任。 任汝芬考研政治序列书目: 序列之一:要点精编——以考试大纲规定的考查知识范围为依据,阐明与论述各课程的理论与知识,包括复习提示、知识阐述、已考试题 序列之二:模拟试题——将大纲中要求考查的五部分全部考点变成具体的试题,按照考研的试题样式编排:单选题、多选题、分析题。 序列之三:最后冲刺——共五个部分,第一部分是形势与政策以及当代世界经济与政治的

河海大学2011年882管理学基础真题

河海大学2011年硕士学位研究生入学考试初试试卷 科目代码:882 科目名称:管理学基础满分:150 分 一、名词解释(每小题6分,共30分) 1、学习型组织 2、绩效评估 3、双因素理论 4、杠杆控制 5、授权 二、简单题(每小题12分,共60分) 1、简述泰罗的科学管理理论的主要内容 2、管理学是一门软科学,人们对“管理”一次解释不同。有的人认为“管理就是你不管下属就不理”,有人则认为“管理就是先理(梳理),然后才能管”,请谈谈你对这两种理解以及管理的看法。 3、“重赏之下必有勇夫”这一熟语最确切体现了管理学的什么理论?其主要内容是什么? 4、关于组织冲突的观点有哪些?作为一个优秀的管理者如何实施冲突管理? 5、在处理所谓外部引进人才——“空降兵”与内部培养人才——“子弟兵”的关系上,有许多组织倾向给引进人才更多的关注,主要是给予更多的薪金和福利待遇,结果在无形之中挫伤了内部培养人才的信心,分析这种情况的主要原因,一个“空降”的领导者应如何建立起有效的权利基础? 三、案例题(每小题20分,共40分) 1、王总经理认为最有效的驱使部下就是灵气感动,因此在这方面下了不少功夫;如果在会议上对哪个干部疾言厉色呵斥过,事后便会私下给予和风细雨的抚慰,对这一点从不疏忽。每位干部的婚丧嫁娶也从不缺席,大病小病时更能看到他的身影,享受他的宽慰。因此,对于总经理的粗暴、轻率以及明显片面偏激,部下都如同孩子面对自己专制的家长那般生气、无奈而又不减亲情。 王总经理对公司的控制,全靠自己事必躬亲,严加监督。当他去国外“看看外国人是怎样管理企业”时,在家主持工作的副总经理正坐在会议室里翻着签到薄,苦恼的说“王总走后的第一个例会,就有三分之一的干部没到!现在规定,从下次例会起,不请假,没有出差又不到会的,每人罚10元钱!”副总只能自己找一个小小的台阶来下。虽然王总可以对公司任何一名干部训斥、撤免,而身为副总,最重要的任务只是维持良好的干部关系。 对于这种情况,王总经理十分清楚,他说:“有好几个经理好像是我的影子,别人一看到他们上班了,就知道我回来了。我还听说副总布置工作,总是被当面顶回。副总执行的是谁的决策?逆脉就是这样支持我的工作?今后对于不听招呼的干部,副总也可以当场撤免——我给他这个权利。” 问题:根据案例,分析王总经理的管理方式,并评价其中的利弊。 2、1955年4月18日,在万隆召开的亚非会议上,会议主席,印度尼西亚总理阿里·沙斯特罗阿米佐约讲话强调会议的责任是为促进世界和平与合作做出坚实贡献。各国代表的发言大多都谴责殖民主义和歧视种族主义,但是由于美国的挑拨,伊拉克代表团团长贾马里却污蔑共产主义是“新殖民主义”,菲律宾代表团团长罗慕洛也声称亚非人民当前的任务不是反

2015年--河海大学研究生英语一-Unit-16---The-Role-of-Science-Fiction

2015年--河海大学研究生英语一 -Unit-16---The-Role-of-Scie nce-Fiction

Unit 16 The Role of Science Fiction The year 1972 was marked by this publication of a controversial book. The Limits to Growth. This study of the world’s future, done by a team of MIT scientists with the aid of computer “models” of the future of our society, forecast a planetwide disaster unless humankind sharply limits its population growth and consumption of natural resources. 1972年为世人所瞩目的一件事就是出版了一本颇有争议的书——《增长的极限》。这一有关世界前景的研究,是由麻省理工学院一组科学家借助模拟未来社会的电脑“模型”进行的,预言了人类若不大幅度限制人口增长和自然资源消耗,就会出现全球性的灾难。 Most people were caught by surprise when the book came out. Many refused to believe that disaster is possible, probable, inevitable---if we don’t change our mode of running Spaceship Earth. But science fiction people were neither surprised nor outraged. The study was really old news to them. They’d been making their own “models” of tomorrow and testing them all their lives. 该书问世时大多数人吃了一惊。许多人拒绝相信存在发生灾难的可能性、盖然性、必然性——倘使我们不改变对“地球飞船”的管理方式的话。但科幻小说家及其读者却既不惊讶,也不愤慨。事实上,这项研究对他们来说已不是什么新鲜事了。他们毕生都在制作自己的未来世界“模型”,并付诸试验。 For what the scientists attempted with their computer model is very much like the thing that science fiction writers and readers have been doing for decades. Instead of using a computer to “model” a future world society, science fiction writers have used their human imaginations. This gives the writers some enormous advantages. 因为科学家们试图用电脑模型实现的事与科幻小说作家及其读者数十年来所做的非常相象。科幻小说作家并不依靠电脑来“模拟”一个未来世界,而是凭借人类的想象力。这给了作家某些极为有利的条件。 One of the advantages is flexibility. 有利条件之一就是灵活性。 Science fiction writers are not in the business of predicting the future. They do something much more important. They try to show the many possible futures that lie open to us. 科幻小说作家的职责不在预言未来,他们做的比这重要得多。他们试图展现许多可能出现在我们面前的前景。 For there is not simply a future, a time to come that’s inevitable. Our future is built, bit by bit, minute by minute, by the actions of human beings. One vital role of science fiction is to show what kinds of future might result from certain kinds of human actions. 因为并非只有一种前途,一种时代会不可避免地降临人间。我们的未来世界是由人类用自身的行动一点一滴地、一分一秒地创造起来的。科幻小说的一个重要作用,便是揭示人类某几种行为的结果会形成哪几种未来世界。 To communicate the ideas, the fears and feel of all infinite possible futures, science fiction writers lean heavily on another of their advantages: the art of

机械工程及自动化本科专业培养方案-河海大学商学院

信息管理与信息系统专业专业本科人才培养方案 学科门类:管理学专业大类:管理科学与工程专业名称:信息管理与信息系统专业专业代码: 120102 学制:四年授予学位:管理学学士 一、培养目标 本专业培养具备管理学、信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识和能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位以及大中型项目从事信息系统分析、设计、实施管理、评价、IT治理与规划等工作的应用型/复合型/创新型人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习管理学、经济学、信息资源管理、计算机及信息科学等方面的基本理论和基本知识,受到信息技术基础、信息系统与信息管理理论、信息系统与信息管理方法和信息技术管理等方面的基本训练。要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1)掌握数学、英语、计算机科学等方面的基本理论和基础知识; 2)具有在信息化规划、治理、分析、设计、开发、运维、评价等方面的能综合运用信息管理的知识 分析、解决实际问题的基本能力; 3)具备综合运用所学知识分析和解决实际问题的基本能力和开拓创新精神; 4)具有一定的交流沟通、社会活动和国际交往等能力。 5)具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力和创新能力。 三、主干学科 管理学、经济学、计算机科学与技术、信息科学 四、主要课程 管理信息系统、运筹学、信息技术管理及应用、企业信息系统及应用、电子商务、信息安全管理、信息系统分析与设计、数据库原理及应用、面向对象的程序设计、Web技术应用、信息资源管理、商务智能方法与应用、数据结构、信息组织与检索、信息技术规划与治理 其中,全英文课程:管理信息系统、信息组织与检索 研讨课程:项目管理信息化(新生研讨课) 专业核心课程:财务管理、市场营销、会计学、管理学、微观经济学、web技术应用、运营与信息管理、信息技术管理与应用 五、实践教学 数据库应用课程设计、信息组织与检索课程设计、软件开发工具及MIS课程设计、IT服务课程设计、多媒体及Web技术课程设计、ERP课程设计、信息技术管理及应用课程设计、商务智能方法与应用课程设计,其中,每门课程设计一般安排1-2周。 六、所含专业方向及特色 本专业按照宽口径、厚基础的知识结构定位培养学生,突出信息管理与信息系统专业特色和专业技能,本专业包括企业信息管理、项目信息管理、IT服务三个方向。学生可以通过多修读应用技术型课程来发展自身的应用能力。

2012年河海大学研究生入学考试870管理学试题答案

2012年河海大学研究生入学考试870管理 学真题答案 一、名词解释 7*10=70 1.管理活动基本职能有哪几种? 答:对于管理的职能,至今众说纷坛,并无统一的说法。但许多新的管理理论和管理实践一再证明:计划、组织、领导、控制、创新这五项职能是一切管理活动最基本的职能。 2.社会责任 答:一企业的社会责任:社会责任是企业追求有利于社会长远目标的一种义务,它超越了法律与经济对企业所要求的义务。社会责任是企业管理道德的要求,根据企业的价值观、道德观以及企业内部治理的规章制度,完全是企业出于义务的自愿行为。企业的社会责任除法律规定的企业行为规范以外,所有可能影响社会福利的企业行为都应纳入企业社会责任之内。体现在五个方面:(1)办好企业,把企业做大、做强、做久。向社会提供更好、更新、更多的产品和服务,使人民的物质和文化生活更好(2)企业一切经营管理行为应符合道德规范。包括企业内部管理、产品设计、制造、质量保证等(3)社区福利投资。包括医院、学校、老人院、图书馆、公共娱乐设施等的投资,不以赚取商业利益为目的(4)社区慈善事业。对社会教育、医疗公共卫生、疾病防治和天灾人祸、突发性社会灾难事件,企业应给予关注(5)自觉保护自然环境,主动节约能源和其他不可再生资源的消耗,尽可能减少企业活动对手生态的破坏。积极参与节能产品的研究开发,参与各种灾害的研究和治理。企业所尽的社会责任,不仅赢得社会公众的尊敬,更重要的是激发员工的道德力量。 3.决策按标准可以分成哪几类? 答:决策可按不同的标准进行分类。(一)长期决策和短期决策(二)战略决策、战术决策、业务决策(三)集体决策、个人决策(四)初始决策、追踪决策(五)程序化决策、非程序化决策(六)确定性决策、风险性决策、不确定型决策 4.网络计划技术原理

河海大学2015年882管理学基础真题

河海大学2015年硕士学位研究生入学考试初试试卷 科目代码:882 科目名称:管理学基础满分:150 分 一、名词解释(每小题6分,共30分) 1、有效沟通 2、用人之长原理 3、目标管理 4、矩阵结构 5、风险型决策方法 二、简答题(每题10分,共60分) 1、简述科学管理理论的要点。 2、影响管理幅度的因素有哪些? 3、简述期望值理论的主要观点。 4、简述非程序化决策。 5、组织人员内部提升有哪些优点? 6、在你开口之前,你已经把什么都说了。领导者的形象作为“静默语”,不知不觉中向周围的人发出各种信息。请阐述你对这句话的理解。 三、案例分析题(每题20分,共40分) 1、2013年10月,某大型制造企业总裁作出两个决定:第一,公司从2014年开始向各大专院校招聘有潜质的大学生,全面提升公司人才素质。各类专业毕业生均可报名;第二,培训部必须马上着手对2013年招收的新员工进行基础管理课程培训。他说:“新员工大学毕业后,直接来我公司工作。虽然已接受了一系列培训,但都是些工具和方法,如决策、领导、沟通技能、时间管理以及如何面对压力环境等。仅这些零碎知识还不足以使得他们成为有效的管理人员。他们需要的是一些系统的基础课程。能使他们熟悉一般的管理领域。然后,再参加一些专门的培训课程来补充他们的基础知识。” 培训部的主任已开始筹备公司内部的培训课程。他在公司征求了许多人的意见,然而他发现所有的人都只强调自身领域的重要性。销售部门的人希望人人都熟悉销售管理;生产部门则认为新职工首先应熟悉生产计划、设备布局;搞人事的又强调要学习沟通技能和群体行为,有两位高层管理人员甚至强调应学习全面计划和控制学说。 显然,结果是众说纷纭,莫衷一是。培训主任认为这些意见都有道理,但仍旧是太专业化了,缺少一个基础管理课程来把他们综合起来。因此,他决定在公司外物色合适人选。他要既能满足总裁要求,又能平衡各专业领域的需要。 问题:(1)你认为该项培训任务应该如何进行? (2)假如你是培训部主任聘请的管理顾问,你将如何编制管理基础课程的提纲? 2、在某条交通流量很大的公路上,由于山洪暴发,交通受阻,被困的几十辆汽车的司机们很快自愿地组合起来,有的拿起手机通知交通部门请求援助,有的去寻找清理工具,有的去安排食宿,大家在统一的指挥下,有条不紊、齐心协力地开展工作。 问题:请运用所学管理学理论对上述司机们的行为和活动作出评价。 四、论述题(共20分) 一些企业管理者认为从事经济活动时,唯一的目的和动力就是追求利润最大化,否认了企业经营与道德的相容性,甚至将两者对立起来,认为讲道德就赚不到钱,使得我国的商业

河海大学研究生英语教程翻译(Unit11-20)

Unit 11 The Iks Iks 小部落从前是游牧的猎人,聚居在乌干达北部的山谷中,现在这个部落变得很有名,整体上是灰心沮丧的,残忍冷酷的人类的终极命运的文学象征。两件确实是灾难的事发生在他们身上:政府决定拥有一个国家公园,所以他们被法律迫使放弃山谷中的打猎生活,在贫瘠的山坡的土壤上变成农民,然后一个讨厌他们,研究他们两年的人类学家写了一本关于他们的书。 这本书的主题是:由于传统文化的废除,IKs变成一群彼此毫无关系,残酷无情,而又绝对令人讨厌的人,他们完全的自私和冷酷。此外,这些特征正像我们内心的自己,当我们的社会结构完全错乱时,我们也将全部变成Iks。 这篇论文依据某种关于人类本质的设想,这种设想必然是推测而来的。你不得不预先同意人类从本质上讲是坏的,完全为了他自己,展现出来的例如爱和同情这样的美德仅仅是后天学到的习惯。如果你采纳这个观点,Iks人的故事便可以证实它。这些人似乎是一直生活在一起,聚居在拥挤的小村庄,但是他们都是一群真正的独居的无关联的个体,彼此间没有明显的好处。他们说话,但是只是做一些坏脾气的要求和冷漠的拒绝。他们不分享。他们从不唱歌。他们的孩子一能走路就被打发出去寻找食物,只要有可能他们便抛弃那些老人,使他们饿死,那些寻找食物的孩子从无助的老人口中抢夺食物。它是一个不友好的社会。 他们养育子女,但是不是出于爱,甚至也不是出于偶尔的关心。他们在彼此的台阶上随地大小便。他们观察他们的邻居,以等待不幸的降临,而且只有那时他们才大笑。在书中,他们经常笑,因为有太多厄运。好几次,他们甚至嘲笑人类学家,使人类学家发现这种嘲笑尤其令人反感(读者在字里行间发现,学者本身不是这世界上最幸运的人)。更糟糕的是,他们把他带到家中,抢夺他的食物,在他的台阶上大小便,并且呵斥人类学家。他们给他糟糕的两年。 它是一本令人沮丧的书。如果,正像他建议的那样,在我们每个人的心中只有IK人的特性,我们唯一的维系人性的希望,将是不断地修补我们社会的结构,然而我们的社会结构变得如此之快,如此之完全,以至于我们不能及时找到修补社会的方法。同时,让我们独自一个人相处,我们也会变得同样没有快乐,没有激情,没有同情心的孤独的动物。 但是这个观点也许太狭隘。首先,IKs人如此的不寻常,事实上,他们绝对令人震惊。人类学家从没有在其他任何地方见过这样的人,我也是。你们也许该想想,如果他们完全能代表人类的共性,那么他们似乎更加容易被辨认出来。然而,他们既稀奇古怪又非同寻常。我也知道一些古怪、执拗、神经质、自私的人,但是在我一生中,我从没有遇到真正的一直令人厌恶的人。Iks人看上去更像是反常的,有病的人。 我不能接受这个观点。我相信Iks人并不能代表孤立的,被揭示本性的人,社会习俗使人类的本质更加清晰分明。我相信他们的行为是额外的,外加给他们的,不是天生的。这种无休止的,强迫性的,令人讨厌的行为是一种复杂的仪式。他们一定通过学习才这样做的,他们通过某种方式模仿学来的。 我有一种理论。Iks人一定是疯了。 一个独处的Ik人,孤立于被土崩瓦解的文化废墟中,已经为自己建立起新的防御工事。如果你居住在一个不用工作的社会,你也可以建立一个属于你自己的防御工事,这就是IKs 人所做的。每一个Ik人变成一个组织,独自一人的部落,一个选举区。 现在所有的事都开始明朗化。对我们所有人来说,这就是为什么Ik人似曾相识的原因。我们以前已经见过他们。这恰恰是小到委员会大到国家的大小不等的组织的行事方式。正是人性的这一方面落后于人类其他的进化,这是为啥Ik看上去原始的原因。当Ik处于绝对的自

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