时钟(LED方式)java课程设计

摘要

随着经济全球化的发展，推动生活节奏的加快，也给时间赋予了更重要的意义。基于方便人们更好的掌握时间，我设计出了这个小时钟。

本时钟是一个基于Java语言设计而成的一个小程序，目的是显示日期和时间，并且能调准时钟。整个程序从符合操作简便、界面友好、灵活使用的要求出发，完成调用、调整的全过程。

本课程设计报告介绍了时钟的构成，论述了目标功能模块；给出了时钟设计的步骤。要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、设计和解答类似问题；对此能够较好地理解和掌握，能够进行简单分析和判断；能编写出具有良好风格的程序；掌握JAVA程序设计的基本技能和面向对象的概念和方法；了解多线程、安全和网络等编程技术。同时培养学生进行分析问题、解决问题的能力；培养学生进行设计分析、设计方法、设计操作与测试、设计过程的观察、理解和归纳能力的提高。

关键字时钟,Java程序设计,面向对象,设计

目录

摘要..............................................................................................................................- 1 - 1前言..........................................................................................................................- 3 -

1.1 课程设计目的 ....................................................................................................- 3 -

1.2 课程设计的实验环境..........................................................................................- 3 -

1.3 课程设计的预备知识..........................................................................................- 3 -

1.4 课程设计要求 ....................................................................................................- 3 -

2 可行性分析................................................................................................................- 4 -

2.1 社会可行性........................................................................................................- 4 -

2.2 市场可行性........................................................................................................- 4 -

2.3 技术可行性........................................................................................................- 4 -

2.4 经济可行性........................................................................................................- 4 -

3 总体设计....................................................................................................................- 5 -

3.1开发平台 ............................................................................................................- 5 -

3.2时钟功能的概述..................................................................................................- 5 -

3.3时钟数字显示 .....................................................................................................- 5 -

3.3时钟指针显示 .....................................................................................................- 5 -

3.4时钟的设置.........................................................................................................- 5 -

4 代码设计....................................................................................................................- 6 -

4.1 部分源码............................................................................................................- 6 -

5 界面设计....................................................................................................................- 9 -

5.1课程设计主要内容 ..............................................................................................- 9 -

5.2概要设计 ............................................................................................................- 9 -

5.2.1自定义类说明...........................................................................................- 9 -

5.3表单设计 .......................................................................................................... - 10 -

5.4 界面展示.......................................................................................................... - 11 -

5.4.1日期的界面 ............................................................................................ - 11 -

5.4.2 部分代码 ............................................................................................... - 11 -

5.4.3 时间的界面............................................................................................ - 12 -

5.4.4 部分代码 ............................................................................................... - 12 -

5.4.5整体界面................................................................................................ - 14 - 6结束语....................................................................................................................... - 15 - 参考文献................................................................................................................ - 16 -

攀枝花学院java课程设计前言

1 前言

1.1 课程设计目的

《JAVA程序设计》是计算机相关专业的必修专业基础课程，其实践性、应用性很强。实践教学环节是必不可少的一个重要环节。本课程的程序设计专题实际是计算机相关专业学生学习完《JAVA程序设计》课程后，进行的一次全面的综合训练，JAVA程序设计的设计目的是加深对理论教学内容的理解和掌握，使学生较系统地掌握程序设计及其在网络开发中的广泛应用，基本方法及技巧，为学生综合运用所学知识，利用软件工程为基础进行软件开发、并在实践应用方面打下一定基础。

1.2 课程设计的实验环境

硬件要求能运行Windows 9.X操作系统的微机系统。JAVA程序设计语言及相应的集成开发环境，J2SDK和ECLIPSE开发工具。

1.3 课程设计的预备知识

熟悉JAVA语言及ECLIPSE开发工具。

1.4 课程设计要求

按课程设计指导书提供的课题，要求学生在自行完成各个操作环节，并能实现且达到举一反三的目的，完成一个项目解决一类问题。要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、设计和解答类似问题；对此能够较好地理解和掌握，能够进行简单分析和判断；能编写出具有良好风格的程序；掌握JA VA程序设计的基本技能和面向对象的概念和方法；了解多线程、安全和网络等编程技术。同时培养学生进行分析问题、解决问题的能力；培养学生进行设计分析、设计方法、设计操作与测试、设计过程的观察、理解和归纳能力的提高。

2 可行性分析

2.1 社会可行性

可行性研究报告，简称可研，是在制订生产、基建、科研计划的前期，通过全面的调查研究，分析论证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。

时钟模块项目可行性研究报告主要是通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目决策提供依据的一种综合性的分析方法。可行性研究具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。

2.2 市场可行性

LED时钟有良好的社会市场，可以在各种公共场合、各大中小型部门投入使用。成本低、价格公道，寿命长，具有不错的影响。

2.3 技术可行性

随着计算机科技的不断发展和更新，用Java编程语言来编写相对简易的LED 时钟程序已经不是技术的难题了。

2.4 经济可行性

本程序编写的LED 时钟程序相对比较简单，需要的成本不高，对用户而言完全可以接受它的价格。

3 总体设计

3.1开发平台

采用Java编程语言和eclipse编译软件

3.2时钟功能的概述

本时钟不但可以显示当前日期和星期还能显示数字时钟，还可以通过调整框图的大小，可以在数字时钟和指针时钟之间进行切换。

3.3时钟数字显示

运行程序后，可以直接看到当前日期和星期以及数字型的时钟，一目了然。

3.3时钟指针显示

由于打开程序框的框图太小，无法清晰显示指针，我们将指针放在大框图下显示

3.4时钟的设置

本程序可以通过点击左下标的设置键进行调整校对时钟，同时还可以显示日历项

4 代码设计

4.1 部分源码

package cn.pzhu.java;

import java.awt.Font;

import java.text.DateFormat;

import java.text.SimpleDateFormat;

import javax.swing.JFrame;

import javax.swing.JLabel;

import javax.swing.JPanel;

public class Date_Time extends JFrame {

public JPanel show_date_time = new JPanel();

public JLabel date = new JLabel("Date");

public JLabel time = new JLabel("Time");

public JLabel show_time = new JLabel("Show Time");

public JLabel Show_date = new JLabel("Show Date");

DateFormat dateFormat2 = new SimpleDateFormat("h:mm:ss a");

java.util.Date date2;

public Date_Time() {

this.setSize(1000, 400);

this.setResizable(false);

getContentPane().add(Show_Time_date());

}

public JPanel Show_Time_date() {

show_date_time.setLayout(null);

show_date_time.setBounds(0, 100, 400, 635);

Font f;

f = new Font("SansSerif", Font.PLAIN, 15);

date.setBounds(50, 100, 100, 30);

date.setFont(f);

show_date_time.add(date);

time.setBounds(700, 100, 100, 30);

time.setFont(f);

show_date_time.add(time);

DateFormat dateFormat = new SimpleDateFormat(

"EEEEEEEEE: dd MMMMMMMMM, yyyy.");

java.util.Date date = new java.util.Date();

String dateTime = dateFormat.format(date);

Show_date = new JLabel(dateTime);

Show_date.setBounds(150, 100, 200, 30);

Show_date.setFont(f);

show_date_time.add(Show_date);

show_time = new JLabel("");

updateDateTime();

show_time.setBounds(800, 100, 200, 30);

show_time.setFont(f);

show_date_time.add(show_time);

return show_date_time;

}

/**

* @param args

*/

public static void main(String[] args) {

Date_Time Main_win = new Date_Time();

Main_win.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);

Main_win.setVisible(true);

}

public void updateDateTime() {

Thread th = new Thread(new Runnable() {

public void run() {

while (true) {

date2 = new java.util.Date();

String dateTime = dateFormat2.format(date2);

show_time.setText(dateTime);

show_time.updateUI();

}

}

});

th.start();

}

}

5 界面设计

5.1课程设计主要内容

此时钟的界面良好，比较简洁美观，程序有很强的实用性，实现程序与电脑的时间的同步。可以显示时钟，也可以显示分针秒针，并可以在相应位置调整时间。而且初始运行会自动与电脑的时间校对，一般默认为同步，但还可以自己再次调节，提高了实用性。

本系统共包括1个java源文件。1、Date_Time源文件是本程序的主函数其作用是初始化棋盘。2、setCurrentTime源文件实现电脑设置时间。3、paintHourPointer源文件为时针.4、paintSecondPointer源文件实现人与电脑设置秒针.5、paintMinuteDot源文件人与电脑设置分针.

5.2概要设计

5.2.1自定义类说明

**********************************************************

* 类名: Date_Time *

* 作用: 自定义主类,对鼠标拖拽的初始界面进行声明*

* 继承的父类: JFrame类 *

* 实现的接口: 没有 *

**********************************************************

5.3表单设计

1-成员变量表

表2.1 Date_Time成员变量

成员变量描述变量类型名称

Date_Time String

show_time String

Show_date String

time String

date String

updateDateTime String

表2-方法表

表2 Date_Time方法

方法名功能备注

Date_Time 设置当前时间构造方法

show_time 显示时间方法

Show_date 显示日期方法

time 当前时间方法

date 当前日期方法

updateDateTime 更新时间方法

5.4 界面展示

5.4.1日期的界面

图1.1

5.4.2 部分代码

public Date_Time() {

this.setSize(1000, 400);

this.setResizable(false);

getContentPane().add(Show_Time_date());

}

public JPanel Show_Time_date() {

show_date_time.setLayout(null);

show_date_time.setBounds(0, 100, 400, 635);

Font f;

f = new Font("SansSerif", Font.PLAIN, 15);

date.setBounds(50, 100, 100, 30);

date.setFont(f);

show_date_time.add(date);

time.setBounds(700, 100, 100, 30);

time.setFont(f);

DateFormat dateFormat = new SimpleDateFormat(

"EEEEEEEEE: dd MMMMMMMMM, yyyy.");

java.util.Date date = new java.util.Date();

String dateTime = dateFormat.format(date); Show_date = new JLabel(dateTime);

Show_date.setBounds(150, 100, 200, 30);

Show_date.setFont(f);

show_date_time.add(Show_date);

return show_date_time;

}

5.4.3 时间的界面

图1.2

5.4.4 部分代码

public Date_Time() {

this.setSize(1000, 400);

this.setResizable(false);

getContentPane().add(Show_Time_date());

}

public JPanel Show_Time_date() {

show_date_time.setLayout(null);

show_date_time.setBounds(0, 100, 400, 635);

Font f;

f = new Font("SansSerif", Font.PLAIN, 15);

date.setBounds(50, 100, 100, 30);

date.setFont(f);

show_date_time.add(date);

time.setBounds(700, 100, 100, 30);

time.setFont(f);

show_date_time.add(time);

show_time = new JLabel("");

updateDateTime();

show_time.setBounds(800, 100, 200, 30);

show_time.setFont(f);

show_date_time.add(show_time);

return show_date_time;

}

5.4.5整体界面

图1.3

6结束语

本次Java课程设计我的题目是时钟，题目不算难，但我做的很艰苦。主要就是动手能力太差，理论知识掌握的不全面，自以为会不少，但真做起来，却不知道从哪下手了。又回去温习理论知识，请教老师，上网查资料，忙的不亦乐乎。不过经过努力总算是做出来了，还通过此次课程设计，将我本学期所学的JAVA知识得到巩固和应用。在设计的过程中我遇到的很多问题，在老师的帮助和自己的思考下还是很好的完成了。这此课程设计我懂得了写程序不能脱离实际，只凭主观办事，要努力拓宽知识面，拓展思维。

事情就是如此，努力代表收获。通过这次课程设计，我才真正领悟到“艰苦奋斗”这一词的真正含义，我才感受到早期电子设计者为现代的社会付出。设计确实有些辛苦，但苦中也有乐，在如今单一的理论学习中，很少有机会能有实践的机会，但现在可以，这些天的设计中得到的东西却不比理论课上得到的少多少，我感觉我和Java的距离更加近了；我想说，确实很累，但当我看到自己所做的成果时，心中也不免产生兴奋；学习有成果了么。

对Java编程有了一个基本的了解。这些天温习的内容越多，敲得代码越多，自己的学习积极性也越在提高，感觉也越充实。越来越发现现在学习的只是Java 的基础，但涉及的面还是很广泛的，这些都为以后进一步学习Java的高级特性打下了扎实的基础。随着课程难度的慢慢加强，今后遇到的困难也必将会越来越多，但我相信自己一定能做好这些的。

参考文献

[1] 季民.J2EE案例开发.中国水利水电出版,2003-08

[2] [美]Joe Walnes.Java开放源码编程.电子工业出版,2004-07

[3] 郝玉龙.J2EE编程技术,北方交大出版,2003-02

[4] 朱喜福.Java程序设计,人民邮电出版,2003-04

[5] 王路群.Java高级程序设计,中国水利水电出版社,2009-8

[6] 王碧波.JBuilder 10入门与提高,清华大学出版,2004-11

[7] 吴其庆.Java程序设计实例教程.冶金工业出版社,2007-11