六年级英语上册短语总结
六年级英语上册短语总结姓名
Unit 1
1. a good student 一名好学生
2. everyone每个人=everybody
3. in school 在学校
4. obey the rules 遵守规则
5. come to school 来到学校
6. listen to …听…
7. listen carefully 认真听8. make noise 制造噪音9. in class 在课上10. a group leader 一个小组长11. make a list of rules 制作一张规则表
12. class rules 班规13. hand in 上交14. on time 准时、按时15. be late for 干…迟到16. be late for class 上课迟到17. be late for school 上学迟到18. ask questions 问问题19.be/keep quiet 保持安静20. obey the school rules 遵守校规21. at school 在学校22. at home 在家23. make a mess 乱扔、乱放24. like to do 喜欢做某事（偶尔）25. help to set the dinner table 帮助摆放餐桌26. watch TV看电视27. watch TV till late 看电视直到很晚28. home rules 家规29. the whole evening整晚30. keep…clean 保持…干净31. read in bed 在床上读书32. go home too late 回家太晚33. look out 小心、留神34. cross the road 穿过马路35. wait for 等待36. the green light 绿灯37. spit on the ground在地上吐痰38. keep off the grass远离草坪39. pick the flowers摘花40. no littering 不要乱扔41. take good care of 好好照顾=look after …well 42. young children 小孩子们
43. respect old people 尊敬老人44. play on the street在街上玩
45. go on a social studies field trip 进行一次社会调查研究46. in front of在…前面47. a busy street 一条繁忙的街道48. hold up 举起49. point to…指向…50. What’s wrong with …怎么了= What’s the matter with…? = What’s the trouble with…?
Unit 2
1.read an e-mail读一封电子邮件
2. be from = come from 来自
3. tell …about …告诉…关于…
4. my daily life 我的日常生活
5. get up 起床
6. go to school 去学校
7. have classes 上课
8. from …to …从…到…
9. bring…to…带…到…10. a lunch box 一个午餐盒11. get home 到家12.end 结束----begin 开始13. at about half past three 在大约三点半
14. do one’s homework 做…的作业15. go to bed 去睡觉16. in the morning (AM) 在早晨17. in the evening 在晚上18. have breakfast 吃早餐19. have lunch 吃午饭20. have dinner =have supper 吃晚饭21. talk about 谈论22. live in…居住在…
23. be glad to do…很高兴做…=be happy to do…= be pleased to do …
24. be kind to …对…友好= be friendly to = be nice to 25. every morning 每天早晨26. take a long walk散步(长时间) 27. read newspapers 读报纸
28. in the afternoon (PM) 在下午29. water the flowers 浇花30. in his garden 在他的花园31. play with 和…玩32. pet dog 宠物狗33. go out 出去
34. go to the cinema 去电影院35. play the piano 弹钢琴36. go shopping 去购物37. stay up very late 熬夜38. want to do 想要做…39. know about 了解、知道40. a famous scientist 一个著名的科学家41. in his office 在他的办公室42. secretary 秘书43. talk with 和…谈话44. a quick lunch 匆匆吃午饭45. go on with…继续某事46. meet other scientists 会见其他科学家47. have meals 吃饭48. in the lab 在实验室49. even 甚至50. learn from 向…学习51. begin to work 开始工作52. a famous artist 一个著名的艺术家53. sweetly 甜美地、动听地
54. the whole morning 整个早晨55. fly to 飞到…56. sad 悲伤----happy高兴
1.everybody 每个人= everyone
2. like doing 喜欢做…
3. collect stamps 收集邮票
4. collect toy cars 收集玩具车
5. be interested in 对…感兴趣
6. listen to music 听音乐
7. toy cars 玩具车8. a toy shop 一个玩具商店9. a type of …一种类型的10. a new type of …一种新型的…11. an interesting hobby 一个有趣的爱好
12. candy paper糖纸13. colourful 色彩鲜艳的14. my book of candy paper 我的糖纸书15. many types of …许多类型的…16. picture cards 图片卡17. collect CDs 收集CD 18. play table tennis 打乒乓球19. play football 踢足球20. play basketball 打篮球21. play volleyball 打排球22. live on a farm 住在农场23. want to know 想要知道24. enjoy farming 喜欢干农活25. plant flowers 种花26. grow vegetables 种菜27. keep animals 喂养动物28. be good at = do well in …擅长…29. go fishing 去钓鱼
30. the whole day 整天31. nothing = not anything 没有东西32. make tools 制作工具33. raise animals = feed animals = keep animals 喂养动物34. painting 绘画、画画35. make interesting things 制作有趣的东西36. by painting通过绘画37. how to do…怎样做38. make leaf paintings 制作叶画39. a piece of paper 一张纸40. put …on …放…在…上41. trace 描绘42. the shape of the leaf 叶子的形状43. do the same with 用…做同样的事情44. with the other leaves用其余的叶子45. finish the drawings 完成这些画46. in different colours 用不同的颜色47. paint them in different colours 用不同的颜色给它们上、涂色48. own 自己的
49. some paints 一些颜料50. the white paper 白纸51. cut out 剪下来52. glue …onto 粘在…上面53. the yellow paper 黄纸54. a nice picture 一张漂亮的画55. make a print 做一个印56. a few 少数、几个57. worm 虫子58. draw animals’ and children’s faces 画动物们的和孩子们的脸
Unit 4
1. on October 20th在10月20日
2. be going to 将要、打算
3. have a birthday party 举行生日晚会
4. invite …to …邀请…到…
5. would like to do = want to do 想要做
6. I’d love to . 我很愿意。
7. what day 星期几
8. celebrate 庆祝
9. after school 放学后10. pick up 开车接送…、捡起来11. on Thursday 在周四12. an invitation card 一张邀请卡13. give…to 把…给某人14. forget to do …忘记做…15. go shopping 去购物16. a birthday cake 一个生日蛋糕17. other things 其他的东西18. for her birthday party 为了她的生日宴会
19. buy …for 为…买20. what kind of …哪种21. what shape 什么形状22. some jelly 一些果冻23. round balloons 圆气球24. long balloons 长气球25. have a great birthday party 举行一个盛大的生日宴会26. some ice cream 一些冰淇淋27. a triangle cake 一个三角形的蛋糕28. a square cake 一个正方形蛋糕
29. a round cake 一个圆形蛋糕30. a rectangle cake 一个长方形蛋糕
31. a chocolate cake 一个巧克力蛋糕32. in October 在十月33. make…from…由…制成34. make…with…用…制作…35. be going to 将要、打算36. their presents 他们的礼物37. give …to …把…给…38. light the candles 点亮蜡烛39. on the cake 在蛋糕上40. sing the birthday song 唱生日歌41. make a wish 许一个愿42. blow out the candles 吹灭蜡烛43. cut the cake 切蛋糕44. give each one a piece 给每个人一块45. have a good time 玩得高兴46. would like 想要47. a cup of tea 一杯茶48. a glass of juice 一杯果汁49. a piece of cake 一块蛋糕50. on the same day 在同一天
1.the last month 最后一个月
2. twelve months 十二个月
3. in a year 在一年之内
4. the first month 第一个月
5. be called 被称为
6. New Year’s Day 新年、元旦
7. the second month of the year 一年的第二个月
8. the Spring Festival 春节
9. winter holiday 寒假10. the third month 第三个月11. green leaves 绿叶12. green grass 绿草13. everywhere 到处= here and there 14. Tree Planting Day 植树节15. on March 12th在三月十二日16. the fourth month 第四个月17. Easter 复活节18. on any day 在任何一天19. colourful Easter eggs 色彩鲜艳的复活节彩蛋
20. the fifth month of the year 一年的第五个月21. Labour Day 劳动节、五月节
22. on May 1st在五月一日23. Mother’s Day 母亲节24. the sixth month 第六个月25. the first day of June 六月的第一天26. Children’s Day 儿童节27. Father’s Day 父亲节28. the seventh month 第七个月29. have exams 有考试、进行考试
30. work hard 努力学习、努力工作31. on his studies 在他的学习方面
32. the eighth month 第八个月33. summer holiday 暑假34. go camping 去野营、去露营35. the ninth month 第九个月36. go back to school 回到学校37. Teachers’ Day 教师节38. play the piano 弹钢琴39. for the Teachers’ Day party 为了教师节晚会
40. the tenth month 第十个月41. China’s National Day 中国的国庆节
42. the eleventh month 第十一个月43. Thanksgiving Day 感恩节
44. on the 4th Thursday of November 在十一月的第四个星期四45. the family 全家人
46. the twelfth and last month 第十二个和最后一个月47. Christmas 圣诞节
48. Santa Claus 圣诞老人49. give the children presents 给孩子们礼物
50. as a New Year gift 作为一个新年礼物51. climb up a tree 爬上一棵树
52. play in the tree 在树上玩53. why don’t you …为什么你不…54. think of 想、思考
Unit 6
1. four seasons 四个季节
2. a little 一点儿，后+不可数名词或形容词
3. around 在…周围
4. get warmer and warmer 变得越来越暖和
5. longer and longer 越来越长
6. the green season 绿色的季节
7. lots of = a lot of = many 许多
8. new flowers 新花
9. on the cherry trees 在樱桃树上10. come out 出来、苏醒11. from their long sleep 从它们的长眠中12. welcome the spring 欢迎春天13. look at the flowers 赏花、看花14. farm the land 耕地15. the first season 第一个季节16. plant seeds 播种17. fly kites 放风筝
18. the hottest season 最热的季节19. go to the beach 去海滩、去沙滩20. enjoy oneself 享受某人自己21. plant rice 种稻米22. make a sandcastle 堆沙堡23. look for the shells 找贝壳24. play on the beach 在沙滩玩25. paint a sandcastle 绘画一个沙堡26. the weather 天气27. get cooler and cooler 变得越来越凉爽28. get shorter and shorter 变得越来越短
29. the gold season 金色的季节30. the leaves on the trees 树上的叶子31. be busy doing…忙于做32. pick apples 摘苹果33. the white season 白色的季节34. the white world 白色的世界35. really beautiful 真正地漂亮36. play with snow 玩雪37. cut rice 割稻米、割稻子38. feed the animals 喂养动物39. sweep the snow 扫雪40. make a snowman 堆雪人
41. What’s the weather like ? = How is the weather ? 天气怎么样？42. cut the grass 割草
43. boat on the river 在河面上划船44. look into the water 向水里看
45. another monkey 另一个猴子46. in the water 在水中47. look at me 看我
Fun time 1
1. invitation cards 邀请卡
2. too much 太多
3. half past six 六点半
4. on weekends 在周末
5. eat lunch 吃午饭
6. by bike 以骑自行车的方式
7. play sports = have sports 做运动8. help …with …在…方面帮助某人9. Here are our class rules . 我们的班规在这。10. keep clean and tidy 保持干净和整洁11. a rubbish bin 一个垃圾箱12. sign 标志
13. some of them 它们中的一些14. a clean city 一个干净的城市
15. dustbin 垃圾箱16. recycle = use again 回收
17. notice 布告、通知18. airport 飞机场
19. be allowed to…被允许…20. go to the beach 去海滩
21. make …dirty 把…弄脏
Fun time 2
1.have a party 举行一个晚会
2. on her birthday 在她的生日
3. play in the snow 在雪里玩
4. a big round cake 一个大圆蛋糕
5. That’s wrong . 那是错误的。
6. make a party hat 做一个晚会帽子
7. for an egg head 为鸡蛋头8. short form 缩写形式
9. make a calendar 做个日历10. draw a picture 画一张图片
11. cut out 剪下来12. in the world 在世界上
13. the Northern Hemisphere 北半球14. the Southern Hemisphere 南半球
15. western countries 西方的国家16. like Britain 像英国
17. have a “white Christmas”有一个白色的圣诞节18. at Christmastime 在圣诞节期间
19. in summertime 在夏季20. barbeque 烧烤
小学六年级英语上学期教学工作总结
小学六年级英语上学期教学工作总结 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
抓重点讲方法求质量 ——小学英语六年级教学工作总结 这学期，我继续担任小学高年级英语教学工作。作为一名毕业班英语老师，时刻背负着如何提高教学质量这一沉重的思想包袱。本学期我主要从各个方面培养孩子的英语学习兴趣，利用一切机会，锻炼孩子的听说能力。在认真完成教学任务的基础上，努力拓展学生的知识面，切实夯实学生的英语基础。以下是我一个学期来的教学总结。 一、把握教材，掌握重点，突破难点。 牛津小学英语《Fun with English》教材小学六年级英语共有八个单元，主要的语法知识点为一般过去时和物主代词。我认为在讲解语法知识点时一定要在学生面前讲透，让他们自己能举一反三，真正地掌握每一种时态所表示的意义和用法，并能互相区分，而不是掌握了表面现象，让学生做到“拎得起，放得下”。在日常教学中，我始终坚持在课前加入日常对话练习，每个人都有机会参与，锻炼其他学生的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合。 二、了解学生，讲求方法，丰富课堂。 在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，会出现了优差分层。不同学生的学习兴趣也不同，有的学生是视觉型的，喜欢通过优美的图片和实物来学习；有的学生是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生，做到因材施教。 英语作为一门外语言，需要多应运。为此，早读时，我每天都能早早到教室布置早读的内容，认真辅导。通过让好学生领读，其他学生跟记、还通过加分，公开表扬等方法，让学生能熟读每一篇课文，形成良好的语感，切实提高学生的口头表达能力，要做到不放松属于自己英语课堂的每一分钟。 三、多种评价，激趣乐学，自主学习。 运用多种评价方式，比如：小组评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作能力的评价等，给学生一客观全方位的评价，让优等学生在看到自己成绩的同时感到自己的不足；让学习困难的学生在感到自己不足的同时看到自己的闪光点，让每一个学生都有成功的机会。
人教版六年级上册、下册英语短语及词组总汇汇编
六年级上册短语 1、come to 来到… 2、make noise 制造噪音 3、be doing 正在进行时 4、 a list of 一览表，清单 5、hand in 上交 6、on time 准时，按时 7、ask questions 问问题 8、be quiet 安静 9、tell sb to do sth 告诉某人做某事 10、at home 在家 11、make a mess 乱扔乱放东西 12、help to do sth 帮助做某事 13、watch TV 看电视 14、go to bed 上床睡觉 15、keep…clean 保持…清洁 16、go home 回家 17、too late 太晚 18、wait for 等候… 19、keep off 不接近 20、take good care of 照顾好… 21、in front of 在…前面 22、hold up 举起 23、tell sb about sth告诉某人做某事 24、go to school 去上学 25、from…to 从…到 26、get home 回到家 27、in the morning 在上午，在早晨 28、in the evening 在晚上 29、have breakfast 吃早饭 30、have lunch 吃午饭 31、have dinner 吃晚饭 32、get up 起床 33、have classes 上课 34、be glad to do…很高兴做 35、be kind to 对…好 36、take a walk 散步37、play with 和…一起玩 38、go out 出去，外出 39、go shopping 去购物 40、stay up late 熬夜 41、want to do 想要做… 42、talk with 和…交谈 43、quick lunch 快餐 44、go on 继续，进行 45、learn from 向…学习 46、have meals 吃饭 47、be going to do 将要做… 48、be interested in 对…感兴趣 49、collect stamps集邮 50、collect candy paper 收集糖纸 51、collect picture cards 收集图画卡 片 52、play table tennis 打乒乓球 53、on the farm 在农场 54、be good at 擅长于… 55、grow vegetables 种植蔬菜 56、make tools 制作工具 57、plant flowers 种花 58、raise animals 喂养动物 59、cut out 剪下 60、talk about 谈论… 61、want to do 想要做… 62、I would like = I’d like 63、pick up 接人；拾起 64、light the candles 点燃蜡烛 65、make a wish 许愿 66、cut the cake 切蛋糕 67、have a good time 玩得愉快/开心 68、 a cup of tea 一杯茶 69、 a glass of juice 一杯果汁 70、 a piece of cake 一块蛋糕 71、blow out 吹灭 72、go camping 去野营/夏令营 73、go back to 回到 74、think of 考虑；关心；想起 75、lots of 许多 76、come out 出来(在课文中译为苏醒) 77、farm the land 耕地 78、go camping 野营 79、look at the flowers 看花 80、fly kites 放风筝 81、enjoy oneself 过得愉快 82、plant rice 种水稻 83、play on the beach 在沙滩上玩 84、look for shells 寻找贝壳 85、make a sandcastle 垒沙堡 86、pick apples 摘苹果 87、cut rice 割稻子 88、feed the animals 喂动物 89、play with snow 玩雪 90、sweep the snow 扫雪 91、make a snowman 堆雪人 92、cut the grass 割草 六年级上册时态及语法知识 1、正在进行时 be doing 2、将来时 be going to 3、被动语态 be﹢动词过去式 4、形容词+er and 形容词+er 越来越……例 如：warmer and warmer 5、形容词+er 为形容词的比较级例如： warmer 更暖 6、形容词+est 为形容词的最高级（需要注 意在最高级前用the 修饰，以元音字母+辅音 字母结尾的词要双写词尾再+est） 7、在句子中，如果主语是“第三人称单数” 那么它所跟随的“动词”需要加“s”例如： He enjoys playing basketball. 一年中的节日及日期 1、January（一月Jan）is the first month of the year. 节日：New Year’s Day（新年）. January 1st (1月1日) 2、February（二月Feb）is the second month of the year. 节日：Spring Festival（春节）.In January or February. 3、March （三月Mar）is the third month of the year. 节日：Tree Planting Day（植树节）。On March 12th 4、April （四月 Apr）is the fourth month of the year. 节日：Easter（复活节）.It can be on any day from March 20th to April 20th . 5、May （五月May）is the fifth month of the year. 节日：Mother’s Day（母亲节）、Labour Day （劳动节）.Labour Day is on May 1st. 6、June（六月 Jun）is the sixth month of the year. 节日：Children’s Day（儿童节）、Father’s Day（父亲节）. Children’s Day is on June 1st. 7、July（七月Jul）is the seventh month of the year. 8、August（八月Aug）is the eighth month of the year. 节日：Army Day （建军节）.It’s on August 1st. 9、September（九月Sep）is the ninth month of the year. 节日：Teachers’Day （教师节）.It’s on September 10th. 10、October（十月Oct）is the tenth month of the year. 节日：National Day（国庆节）.It’s on October 1st.
六年级上学期英语学科总结
六年级英语教学工作总结 胡露萍期末将至，再过一学期孩子们就要毕业了。回顾本学期的工作，既有撒播汗水的喜悦，也有教学困惑的反思，为了更好地提高毕业班英语教学，现将具体工作总结如下： 一、注重学生听说能力，严抓学生英语知识的掌握。 六年级学生已临近毕业，需要对学生的知识进行系统的梳理，让学生理解教材最基础的语言知识要点，通过分析，讲解和举例，帮助学生理解每一课的重点，难点和主要词组的用法，真正学到基本知识。语法学习是英语学习的一个重点，通过对每一课语法点的逐条梳理，进行对例句的理解和语法基本规则的学习，让学生掌握最基本的语法，使学生能实现英语的用语规范。通过引导学生进行语言功能的归纳，让学生了解不同场景的不同用法，逐步运用自如。 二、从学生的实际出发，进行分层教学。 由于学生英语基础参差不齐，所以同样的英语学习计划并不能对全体学生适用。所以我对两个班级英语基础较差的学生进行了分组，每组有6名成员，由一名成绩较好的学生担任组长对他们进行学习上的帮助。我给每个组员分批布置学习任务，让他们在组长的帮助下一点一点的进行英语学习。通过一学期的实践，我们取得了一定的成果。 三、注重培养学生的学习方法。 任何一门学科的学习都需要适合学生自己的学习方法，英语学习
重在多读多说多练。而现在的学生大多不愿意开口，以致学成了哑巴英语。有些学生的笔头很好，但是发音很差。我注意到这一点之后，组织学生在班级进行读书评比，内容为当时所学的课文。可以是一个人读，也可以是角色扮演。这样极大的调动了学生的读书积极性，读书的劲头足了，读书变得流利了，也敢于开口说了。为了能在评比中拿高分，学生开始注意听英语磁带纠正自己的发音，发音标准了，学生的自信就更足了，这样就能很好的达到练习口语的目的。 四、要把课堂还给学生，使学生成为课堂的主人。 首先要提高学生自学的兴趣，特别要注重知识点与现实的社会现象和生活紧密结合，让学生感受到我现在学的这些知识将来是有用的。避免学生为学而学，学无目标。枯燥无味。把课堂还给学生，就是要让学生在课堂里有充分展示自己的时间与空间。这样，要求每位教师在备课过程中，要科学地安排时间，教师的授课与解释，与学生自学、讨论、发言、实践、操作的比例要适当，要尽量把有限的时间留给学生去思考，解惑，实际操作。为了让学生成为课堂教学的主人，成为学生求获知识的最佳场所，一定要努力改革过去那种刻板式的，你教我听的教学模式，做到老师讲，学生动脑相结合，静与动相结合，知识理论与实际操作相结合，课堂与室外相结合，盘活课堂教学形式，最在限度激发学生的学习兴趣，让课堂成为增长知识的大舞台。 总之,一学期来，工作上有收获，也有需要改进的地方，今后我将继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。
人教版六年级上册英语短语及词组总汇完整版
人教版六年级上册英语短语及词组总汇 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
六年级上册短语及 词组总汇 1、come to 来 到… 2、make noise 制 造噪音 3、be doing 正在 进行时 4、 a list of 一 览表，清单 5、hand in 上交 6、on time 准 时，按时 7、ask questions 问问题 8、be quiet 安静 9、tell sb to do sth 告诉某人 做某事 10、at home 在家 11、make a mess 乱扔乱放东西12、help to do sth 帮助做某 事 13、watch TV 看电 视 14、go to bed 上 床睡觉 15、keep…clean 保持…清洁 16、go home 回家 17、too late 太晚 18、wait for 等 候… 19、keep off 不接 近 20、take good care of 照顾 好… 21、in front of 在…前面 22、hold up 举起 23、tell sb about sth告诉某人 做某事 24、go to school 去上学 25、from…to 从… 到 26、get home 回到 家 27、in the morning 在上 午，在早晨 28、in the evening 在晚 上 29、have breakfast 吃 早饭 30、have lunch 吃 午饭 31、have dinner 吃晚饭 32、get up 起床
人教版六年级英语上册知识点汇总总结提纲
六年级上全册复习提纲 Unit 1 询问某个地点在哪；怎样到达某个地点 1.询问地点在哪：Where is the +地点 Where is the cinema? 电影院在哪？ 回答：near（附近） next to（旁边） It’s behind（后面）the +地点 in front of（前面） It’s near the zoo. 它在动物园附近。 2. 询问怎样到达一个地点：How can I get to the +地点 How can I get there/ here ? How can I get to the cinema? 我怎样到达电影院？ 回答：turn left turn right at the +地点 go straight Turn right at the zoo. 动物园右转。 Turn left at the zoo, and then go straight, the cinema is on your left. 动物园左转然后直走，电影院在你的左边。 或：You can Take the No.57 bus. 你可以乘坐57路公交车。 人+can+take the No.数字+ bus
Unit2 到达某个地点的交通方式 1.How do 某人go(come) to school ? 某人怎么去（来）学校 does How do you go to school? 你怎么去学校？ How does she come to school? 她怎么来学校的？ 回答：某人+ go(goes) + to school + by+ 交通工具 come(comes) I go to school on foot. She goes to school by bus. 2.某人+ must + 动词原形某人必须…… People on bikes must wear one. 骑自行车的人必须戴一个。 I must pay attention to the traffic lights. 我必须注意交通信号灯。 Unit3 某人打算做某事 1.某人+be going to +do(动词原形) 某人打算（或将要）去做某事She is going to see a film. 她打算去看电影。 My uncle is going to take a trip. 我叔叔打算去旅行。 My parents are going to go to the supermarket. 我父母打算去超市。 2.本单元几大问句及答句： 1）What+be动词+某人+going to do(+时间或地点)? 某人打算去做什么 What are you going to do tomorrow? What is she going to do next week?
人教版小学英语六年级上册英语词组
六上词组 1.Obey the rules 遵守规则 https://www.360docs.net/doc/36350235.html,e to school 到学校 3.Listen to the teacher/music 听音乐 4.make noise 制造噪音 5.in class 课上 6.make a list of rules 做一张规则表 7.hand in 上交 8.on time 准时 9.ask questions 问问题 10.be quiet 安静 11.at school/home 在学校/家 12.make a mess 乱扔乱放东西 13.help to set dinner table帮助摆放饭桌 14.watch TV 看电视 15.the whole evening 整个晚上 16.read in bed 在床上看书 17.go to bed 睡觉 18.keep the room clean 保持房间干净 19.look out 小心 20.cross the road 过马路 21.wait for 等待 22.keep off the grass 不要践踏草坪 23.pick the flowers 摘花 24.take care off 照顾 25.respect old people尊敬老人 26.play on the street 在街上玩儿 27.make a sign 做标志 28.go on a social studies field trip 社会实践 29.hold up the sign 举牌子 30.point to the sign 指着牌子 31.throw the banana skin 扔香蕉皮 32.tell something about 告诉。。。 33.get up 起床 34.every morning 每天早晨 35.at eight twenty 在8:20 36.have classes 上课 37.from…to 从。。。到。。。 38.get home 到家 39.do one’s homework 做作业 40.after dinner 晚饭后 41.have breakfast/lunch/dinner吃早餐42.talk about 谈论 43.in pairs/group 小组 44.be kind to sb. 对。。。好 45.take a long walk 散步 46.read newspaper s/books 看报纸书 47.water the flowers 浇花 48.play with pet dogs 和宠物狗玩儿 49.go out 出去 50.go to the cinema 去电影院 51.play the piano 弹钢琴 52.go shopping/fishing 购物、钓鱼 53.stay up very late 熬夜 54.a few/little 一点儿 55.go to work 上班 56.talk with sb. 和。。。谈话 57.go on with sth. 继续做。。。 58.have meals 吃饭 59.learn from 向。。。学习 60.begin to work 开始工作 61.meet sb. 会见。。。 62.collect stamps 搜集邮票 63.a type of 一种。。。 64.a book of paper candy 一本糖纸 65.playfootball/basketball/volleybal 踢足球 66.enjoy farming/fishing喜欢耕地。钓鱼 67.plant flowers 种花 68.grow vegetables 种菜 69.keep animals 喂养动物 70.catch nothing 什么也没拿到 71.make tools 制作工具 72.raise animals 饲养动物 73.make leaf painting 制作树叶画 74.a piece of paper 一张纸 75.the same 相同 76.in different colours 不同颜色 77.some of them 他们中的一些 78.be allowed to 允许做。。。 79.make sth. dirty 把。。。。弄脏 80.pick sb. up 用车接某人 81.give sth. to sb.=give sb sth 把。。。给。。。 82.light the candles 点蜡烛 83.make a wish 许愿
六年级上英语工作总结
六年级英语教学工作总结（2015——2016学年度第一学期） 王洼小学 教师：王丁宏 2016年1月7日
六年级英语教学工作总结 任课教师：王丁宏 2015秋季这学期我担任六年级的英语教学老师，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同行学习。经过一个学期的努力，获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学总结： 教学就是教与学，两者都是相互联系，不可分割的。有教者必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教。对教学成功与否至关重要。最初接解教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始就碰了钉子，在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从未接触过，从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，
但事实证明是值得的。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心这就很讲究方法了。上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动，难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚。因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心自学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有力方法解决当中困难。 因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。 英语是语言。因此除了课堂效果之外，还需要让学生多读多讲，多练，为此，在早读时，我坚持下班了解情况，发现问题及时纠正。课后发现作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。 经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的
六年级英语上短语全
六年级英语上短语全 六年级短语 1.the Great Wall 长城 2.in New York 在纽约 3.look at… 看…… 4.a picture of… 一张…… 的照片 26.on Thanksgiving Day 在感恩节 56.You are welcome. 不用谢. 27.have a special meal 吃特别的一餐 57.twelve hours a day 每天十二小时 28.watch a football game 看一场足球赛 29.on TV 在电视上 58.in the winter 在冬天 59.in a tree(外物)在树上; on a tree(树木的果实、树叶等) 5. tell me more about… 告诉我更多关于…… 6.how long 多长 7.how big多大 8. Father Christmas 圣诞老人9.in the east of… 在……的东方 10.lots of 许多的;大量的11.from…to 从……到 12.every day and night 每日每夜 13.send an email to sb； send emails to sb 给某人发电子邮件 14.in China 在中国 15.go to Chinatown 去唐人街 16.Chinese dancing 中国舞蹈 17.ride bicycles to work/school 骑自行车去上班/上学 18.the West Lake 西湖 19.the Tian'anmen Square 天安门广场 20.collect stamps 集邮 21.have got 拥有 22.all of these stamps 所有这些邮票 23.fly kites 放风筝 24.play computer games 玩电脑游戏
人教版六年级上册英语知识点总结
人教版六年级英语上册各单元知识点汇总 Unit 1 How do you go to school？一、重点短语： by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot 步行 by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights 交通灯 traffic rules 交通规则 go to school 去上学 get to 到达 get on 上车 get off 下车Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯行 二、重点句型： 1.How do you go to school？你怎么去上学？ https://www.360docs.net/doc/36350235.html,ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？ 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐 15 路公共汽车去。三、重点语法： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。这里的 ways 一定要用复数。因为 there are 是There be 句型的复数形式。 2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词 on 。 4、go to school 的前面绝对不能加 the，这里是固定搭配。 5、USA 和 US 都是美国的意思。另外America 也是美国的意思。 6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加 the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加 the. （ go to school 除外。） 7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用： How does he/she…go to …？ 8、反义词： get on（上车）---get off（下车） near（近的）—far（远的） fast（快的）—slow（慢的） because（因为）—why（为什么） same（相同的）—different（不同的） 9、近义词： see you---goodbye sure---certainly---of course 10、频度副词： always 总是，一直 usually 通常 often 经常 sometimes 有时候 never 从来不 Unit 2 Where is the science museum？一、重点短语： library 图书馆 post office 邮局 hospital 医院 cinema 电影院
关于六年级英语工作总结(通用版)
关于六年级英语工作总结(通 用版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0808
关于六年级英语工作总结(通用版) 任教师以来,我敬业爱岗,为人师表,教书育人。在学校领导的关心和支持下,我锐意进取,服从学校各项工作安排,踏踏实实地完成了各项岗位任务。 一、组织纪律严谨,兢兢业业,教书育人。 在工作上我服从组织的工作安排。一届学生我由三年级带上六年级,一直担任其英语教学工作,已培养了一定的学习习惯;后来期中阶段由于学校特殊工作调动需要,我毅然接受了一年级班主任工作,兼任语文、英语教学——虽然面临重大的转折,倍感责任与压力重大,我还是全力以赴,将勤补拙,不断在新工作实践中总结积累,务实创新。经过用心的耕耘,新转任班主任第一学年我班每月均获“两操”、“卫生”、“午休”流动红旗和“文明班”光荣称号,学年末我班
还得获学年“标兵班”。担任语文教学工作以来,我在辛勤耕耘的同时,常常会想方设法地激励学生。如针对学生写字马虎、出错率高的问题,我冠以“大小书法家”的头衔,标记在学生的作业本上,以作激励,试行以来,取得了显着效果。习作上我冠以“大小作家”头衔在学生的作文本上来激励他们,还常常挤出时间,与学生用笔交心,激励他们用笔抒心;学生的写作劲头越来越足了,从之前艰涩的三言两语到现在的洋洋洒洒。在一次区的作文比赛中,杨泽坤一人入选参加区赛。为了激发学生课外阅读劲头,我让学生每天看书每天做读书笔记,抒发所思所感,我定期评选出读书笔记“特等奖、一等奖”等,让学生爱嬴才会拼。另我还利用了早午读、课前5分钟个人或组合表演活动;试行以来,学生从之前畏畏缩缩到兴致盎然,增强了他们的胆识与自信,很大程度推动了学生课外阅读兴趣。经过了不懈努力,本班已逐步形成了自律能力较强、学习风气较浓的班风。记得刚接新班的第一学期,也许由于新转科等原因,期末考试本班与同年级班相差7-8分,当时我没气馁,经过不懈的努力,也有赖于有经验老师与同年级老师的帮助,后来期考成绩与同年级班大大拉近了距离,甚至
人教版六年级上册英语短语及词组总
六年级上册短语及词组总汇 1、come to 来到… 2、make noise 制造噪音 3、be doing 正在进行时 4、a list of 一览表，清单 5、hand in 上交 6、on time 准时，按时 7、ask questions 问问题 8、be quiet xx 9、tell sb to do sth 告诉某人做某事 10、at home 在家 11、make a mess 乱扔乱放东西 12、help to do sth 帮助做某事 13、watch TV 看电视 14、go to bed 上床睡觉 15、keep…clean 保持…清洁 16、go home 回家 17、too late 太晚 18、wait for 等候…19、keep off 不接近20、take good care of 照顾好…21、in front of 在…前面22、hold up 举起23、tell sb about sth告诉某人做某事24、go to school 去上学25、from…to 从…到26、get home 回到家27、in the morning 在上午，在早晨28、in the evening 在晚上29、have breakfast 吃早饭
30、have lunch 吃午饭31、have dinner 吃晚饭32、get up 起床33、have classes 上课34、be glad to do…很高兴做35、be kind to 对…好36、take a walk 散步37、play with 和…一起玩 可编辑38、go out 出去，外出39、go shopping 去购物40、stay up late 熬夜41、want to do 想要做…42、talk with 和…交谈43、quick lunch 快餐44、go on 继续，进行45、learn from 向…学习46、have meals 吃饭47、be going to do 将要做…48、be interested in 对…感兴趣49、collect stamps集邮50、collect candy paper 收集糖纸51、collect picture cards 收集图画卡片52、play table tennis 打乒乓球53、on the farm 在农场54、be good at 擅长于…55、grow vegetables 种植蔬菜56、make tools 制作工具57、plant flowers 种花 58、raise animals 喂养动物 59、cut out 剪下 60、talk about 谈论… 61、want to do 想要做… 62、I would like = I’d like 63、pick up 接人；拾起 64、light the candles 点燃蜡烛 65、make a wish 许愿 66、cut the cake 切蛋糕 67、have a good time 玩得愉快/开心 68、a cup of tea 一杯茶 69、a glass of juice 一杯果汁 70、a piece of cake 一块蛋糕
六年级英语上学期教学工作总结.doc
2015-2016学年上学期 田军小学六年级 英 语 工 作 总 结 俞晶 2016年3月7日 六年级上学期英语教学工作总结 通过一学期的教育实践，现我对以下各方面进行的总结：一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，在教育理论指导下勤恳、坚持不懈地从事教育、教学工作。
本学期我担任小学六年级英语教学工作，我严格遵循教学五环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改
革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下： 一、认真备课、面向全体授课 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案 制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、 手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 第二、在批改作业方面。学生的作业总是及时批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及 英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 四、教学过程的总体把握： 1.在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。并通过多 种激励的方式，激进学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，学习就渴望学习英语。在课程实施上，重环境、重频率。教学中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发多种媒体，丰富教学内容，活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。 2.在教学模式和方法上,重体验、钟时间、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求，教学内容通过用中学、学中用， 反复实践，学用结合，功能、结构、话题、任务做到有机结合，以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课
外研版(三年级起点)英语六年级上册重点短语和句子
第一模块短语与句型 1、the Great Wall长城 2、visit America拜访(参观、游玩)美国 3、in New York 在纽约 4、every day and night 每个白天与夜晚 5、a picture of、、、一张、、、、图画/相片 6、how long多长 7、six thousand seven hundred kilometres六千七百千米8、how big 多大9、tell me something about、、、告诉我关于、、、的事10、an animal一只动物11、eight million people 八百万人12、fourteen million一千四百万13、be great太棒了14、tell sb、more about、、、多给某人讲点关于、、、15、in the north of在、、、的北部(范围内) 16、in north of (范围外)17、San Francisco旧金山18、 a (big) map of、、、一(大)张、、、地图 19、lots of=a lot of=many/much许多20、from、、、to、、从、、、、到、、、、、、21、such a big country如此大的一个国家22、look at 瞧、、、、、 第二模块短语与句型 1、in America在美国3、send an email to、、、给、、、发送电子邮件4,my family in China在中国的5、want to do sth、要做某事6、go to Chinatown 去唐人街7、Chinese dancing中国舞蹈 6、lots of Chinese shops and restaurants许多中国商店与饭馆8、postcards from China来自中国的明信片9、the Changjiang River长江10、the Tian`anmen Square天安门广场12、the West Lake西湖 11、ride bicycles to work骑自行车上班13、the Huangshan Mountain黄山14、noodle shop面馆15、sing this song 唱这首歌16、in the middle of 在···的中心17、lots of bicycles许多自行车 第三模块短语与句型 1、collect stamps集邮 2、my hobby我的业余爱好 3、stamps from Canada 来自加拿大的邮票 4、be from China来自中国 5、famous men and women 著名人士,名人 6、That`s right!(那就是)对的！ 7、stamps from China来自中国的邮票8、all of these stamps所有的邮票9、some stamps from Canda 一些来自加拿大的邮票10、story books 故事书11、be from my letters来自我的信件12、Chinese stamps中国邮票13、Simon`s mum西门的妈妈14、a letter for me给我的一封信15、another Chinese stamp 另一张中国邮票16、picture books 图画书17、a picture of the Great Wall 一张长城的图片18、 a dragon kite 一只龙风筝19、photos of your bikes 您自行车的照片20、Mexican stamps墨西哥邮票21、American stamps美国邮票22、Canadian stamps加拿大邮票23、English stamps英国邮票24、collect dolls收集玩具娃娃25、fly kites放风筝26、play computer games玩电脑游戏27、look at stars瞧星星 28、ride bikes骑自行车 第四模块短语与句型 1.Happy Thanksgiving感恩节快乐2、Flag Day国旗日3、on Flag Day在国旗日4、carry flags举/拿旗5、sing songs唱歌6、tell me more about、、、、告诉我更多关于、、、7、American festival美国节日8、my favourite festival我最喜爱的节日9、on Thanksgiving day在感恩节10、have a special meal吃一
新人教版六年级英语上册短语
新人教版六年级英语上册 短语 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
1. in the museum 在博物馆 2. in the bookstore 在书店 3. buy a postcard 买明信片 4. near the door 在门附近 5. next to 与……相邻 office 邮局 7. science museum 科学博物馆 8. near the park 在公园附近 9. pet hospital 宠物医院 10. in my city 在我的城市 11. make a map 做地 12. go to the bookstore 去书店 13. a interesting film 一部有趣的电影 14. get there 到那儿 15. turn left 向左转 16. turn right 向右转 17. get to 到达 Italian restaurant 意大利餐馆 front of 在……的前面 20. go straight 直走 21. follow me跟着我 the questions回答问题 23. far from 离……远 24. sports meet 运动会 25. come to school 来学校 26. good exercise好的锻炼 foot 步行 28. by bus/ take a bus 坐公共汽车 29. by plane乘/坐飞机 30. by taxi做/ 乘出粗车/ 打的 31. by ship 乘/ 坐轮船 32. by subway乘/ 坐地铁 33. by train 坐火车 to the nature park 去自然公园 35. good morning 早上好 36. take the bus 坐57路公共汽车 37. over there 在那儿 38. in the USA在美国 39. red light 红灯 40. pay attention to 注意 41. traffic lights 交通灯 42. traffic rules 交通规则 43. by bike/ ride a bike 骑自行车 44. look right 向右看/望右 45. cross the road 过马路 46. green light绿灯 47. slow down慢下来 48. yellow light 黄灯 49. go to work 去工作/ 去上班 50. at the cinema 在电影院 51. play with sb 和某人玩 52. go home 回家 53. at school 在学校 54. at home 在家 55. by ferry 乘/ 坐轮渡 56. by sled 乘/ 坐雪橇 57. every day 每天 58. have a look 看一 看 59. go to the park 去公园 60. this weekend 这个周末 61. look for 寻找 62. go swimming去游泳