人教版2020年中考生物模拟试题及答案

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密 封 线 内 不 得 答 题

人教版2020中考生物模拟试卷

(满分:50分 时间:50分钟)

一、选择题(本大题共有20小题,每小题1分,共20分。每小题有4个选项,其中只有一个正确选项)

1.《中国诗词大会》带动了全民学诗词热潮,许多诗词中蕴含着生物学知识,下列诗句中所反映的生物与环境之间的关系,描述正确的是( )

A.种豆南山下,草盛豆苗稀——生物适应环境

B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——环境影响生物

C.春风又绿江南岸——生物影响环境

D.千里之堤,溃于蚁穴——生物适应环境

2.下列哪个语句能够说明生物的生活需要营养( ) A.种瓜得瓜,种豆得豆B.春种一粒粟,秋收万颗子 C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.朵朵葵花向太阳

3.下图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是( )

A.②③④⑤组成的胚由胚珠发育而来

B.花(Ⅳ)中最重要的结构是花瓣

C.种子萌发时首先突破种皮的是②胚芽

D.果实(V )由种子和果皮组成

4.小明同学对人体卵细胞、人体成熟红细胞、艾滋病病毒(HIV )、叶表皮细胞的各种资料进行分析和记录,获得如下表结果(表中“√”表示有,“×”表示无)。你认为小明的记录正确的是( ) A.

B. C. D.

5.关于性状、基因和环境的关系,描述正确的是()

A.性状只由基因控制,与环境无关

B.性状控制着基因

C.性状由基因控制,但其表现受环境的影响

D.性状由环境控制,与基因无关

6.婷婷从一个受精卵发育成青春美少女(如下图),其中说法正确的是()

A.I表示正在受精的卵细胞,此受精过程是在妈妈体内的子宫完成的

B.Ⅳ是由Ⅱ经分裂和分化等过程后形成的,通过胎盘和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧

C.婷婷体细胞中的性染色体组成为XY

D.进入青春期后,婷婷体内会出现正常的生理现象—月经,这与生长激素的分泌量增加有关

7.下列实验操作与目的描述不相符的是()

A.

密 线

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生物,下列哪组能用该图分类( )

A.①蘑菇②醋酸菌③银杏④紫菜

B.①艾滋病毒②酵母菌③苏铁④水绵

C.①银耳②结核杆菌③地钱④葫芦藓

D.①绿脓杆菌噬菌体②乳酸菌③卷柏④海带

10.下图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,则下列描述正确的是( )

A.A 可表示变态发育

B.B 可表示卵外有坚韧的卵壳

C.C 可表示体内受精

D.D 可表示脊椎动物

11.“爆竹声声辞旧岁”,在中国,新年燃放爆竹是传统民俗。燃放爆竹或观看时最好张开嘴,或闭嘴堵耳,这种做法主要为了( )

A.保护耳蜗内的听觉感受器

B.防止听觉神经受损

C.使咽鼓管张开,保护听小骨

D.保持鼓膜内外气压平衡 12.胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地,马、鹿、野骆驼、

鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息,林中还伴生

着甘草、骆驼刺等多种沙生植物,它们共同组成了一个特殊的生态体系,营造了一个个绿洲……下列有关上述资料中生物的叙述,错误的是( )

A.马、鹿、野骆驼、鹅喉羚等动物都属于哺乳动物,牙齿有分化

B.鹭鸶的雏鸟由鸟卵中的胚盘发育而成

C.鹿群有组织、有分工,这说明鹿具有社会行为

D.骆驼刺根系发达,可以生活在干旱的环境中,体现了生物对环境的影响

13.下图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线,其中①②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析错

误的是( )

A.②为肾小囊,其内液体为原尿

B.③是肾小管,此处进行了重吸收作用

C.④内液体是尿液,甲可能胰岛素分泌偏少

D.从成分上看,甲的②内液体比④内液体多了葡萄糖

14.养牛场饲养员用杀虫剂杀苍蝇,第一次使用效果显著,随着使用次数增加,药效逐渐下降。根据达尔文的进化观点,该现象是由于杀虫剂()

A.使苍蝇繁殖能力增强

B.对苍蝇进行了选择

C.使苍蝇产生抗药性变异

D.增强了苍蝇的免疫力

15.下图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在显微镜下看到的几个视野。下列分析正确的是()

A.视野中④所示的部分属于组织,它是由一些排列紧密的细胞构成的

B.要使图像从视野①变为视野②的状态,动

C.要使图像从视野③变为视野④的状态,调节

D.要使图像从视野②变为视野③的状态,倍镜

16.

能上市,现在瓜农采取温室育苗、

不一致的是(

A.合理密植——提高光合作用的效率

B.幼苗带土移栽——保护幼根和根毛

C.适时松土——降低根的呼吸作用

D.刚移栽的幼苗去掉部分叶片——降低蒸腾作用

17.在下列几组疾病中,全部是传染病的是()

A.肺结核、狂犬病、流行性感冒

B.艾滋病、夜盲症、流行性乙型脑炎

C.麻疹、结膜炎、近视眼、龋齿

D.贫血、水痘、乙肝、狂犬病

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18.2019年末,多个城市频发雾霾天气红色警告。请分析当雾

霾中的细颗粒物进入肺内时膈肌所处的状态和胸廓容积分别是( )

A.收缩、缩小

B.舒张、扩大

C.舒张、缩小

D.收缩、扩大

19.2019年世界环境日全球主场活动在浙江杭州举行,我国的

主题是“蓝天保卫战,我是行动者”。世界环境日反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求,它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。下列不符合上述理念的是( )

A.生活垃圾分类处理

B.避免长明灯和长流水

C.使用一次性塑料餐盒

D.外出就餐适量点餐

20.珍爱生命,关注健康。下列叙述或做法错误的是( ) A.

使用药物前应仔细阅读药品说明书

B.接种乙肝疫苗可以预防流行性感冒

C.常用的人工呼吸法是口对口吹气法

D.坚持体育锻炼是一种健康的生活方式

二、非选择题(本大题共有5小题,每空1分,共30分) 21.(4分)植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用。某生物兴趣小组的同学为探究植物的呼吸作用,提前一天下午两节课后

到实验室准备实验,他们选用黑色和透明塑料袋各两个,制作的实验装置如下图所示,并放置在靠窗口的准备台上。24小时后,同学们将各塑料袋上的软管插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中,挤出袋内气体,观察变化情况。请分析回答:

(1)小刘同学选择甲袋做实验,根据对照实验的原则,应选择_____袋与之作对照。

(2)甲袋使用黑色塑料袋的目的是_______________________。 (3)甲、乙、丙、丁四个袋中的气体,最可能使澄清的石灰水变浑浊的是_____。

(4)同学们用一定的方法检测到甲袋中氧气的含量减少,由此说明___________________。

22.(7分)下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

题(1)图1中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少

_______部分和_____者。

(2)图2中能正确表示生活在草原上的鼠和蛇的数量关系的

是______,这说明生态系统具有一定的自动调节能力。

(3)上图1中有_______条食物链,它们相互关联,形成______。

(4)上图1中最长的一条食物链可表示为_________________。

(5)检测发现该生态系统中A、B、C、D、E五种动物体内均

含有不同浓度的DDT(一种杀虫剂),结果如下表:

那么表格中哪个字母代表的是食物网中的鹰?

______________

23.(7分)地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和

行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。下列是与动

物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:

(1)图甲中,蚯蚓主要靠肌肉和______的配合协调运动;图

乙中,I、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部分,足和翅等运动器官

集中在身体的第_____部分。

(2

于_____状态,肱三头肌处于______

当肱二头肌受神经传来的刺激时产生收缩,牵动______

______活动。

(3)图丁是某同学绘制的人体骨、关节、

其中正确的____(填字母)。

24.(4

实验。

(1

改变的模型。膈肌可以收缩和舒张,说明膈肌主要是由

组织构成的。

(2)

人能够看清远近不同的物体,是因为由气球______(填“A

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或“B ”)模拟的晶状体的曲度可以调节,以使物像正好落在黄

色铁丝模拟的_______上。

(3)人能够在明暗不同的环境中看清物体,是因为由光盘模拟的虹膜中间的_____大小可以调节。

25.(8分)4月25日是世界防治疟疾日。疟疾是对人类健康威胁最严重的传染病之一。我国科学家屠呦呦从黄花蒿中提取

的青蒿素对治疗疟疾有良好的疗效,为此荣获了2015年诺贝尔生理学或医学奖,引起全世界对疟疾和青蒿素的关注。我国自主研制的“重组疟疾疫苗”已获得国家药品监督局及世界卫生组织的批准,进入临床试验。

(1)疟疾通过疟蚊叮咬传播,疟蚊携带的疟原虫是引发疟疾的_______,阻止疟疾传播的有效措施是清理积水,消除疟蚊的滋生地,这在预防措施中属于_________。疟蚊属于_________动物,体表具有_________。

(2)在治疗疟疾的过程中,疟原虫逐渐出现抗药性,从进化角度分析,疟原虫出现抗药性是________的结果。如果“重组疟疾疫苗”获得成功后,健康人群注射该疫苗,体内将会产生______,从而获得对疟疾的免疫能力。

(3)从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所将FP 基因导入青蒿,获得了青蒿素含量高2-3倍的青蒿植株。这项生物技术是________,说明基因与性状的关系是

_______________________。

参考答案

一、选择题

1.B.

2.C.

3.D.

4.B.

5.C.

6.B.

7.D.

8.B.

9.D.10.A.11.D 12.D.13.D.14.B.15.A.16.C.17.A.18.D.19.C.20.B 二、非选择题

21.(1)丙(2)为了避免光合作用对本实验的干扰 (3)甲(4)植物呼吸作用消耗氧气 22.(1)非生物;分解(2)乙

(3)5;食物网(4)草→鼠→蛇→鹰(5)D 23.(1)刚毛;Ⅱ(2)收缩;舒张;骨;关节 (3)B

24.(1)肌肉(2)A ;视网膜(3)瞳孔 25.(1)病原体;切断传播途径;节肢;外骨骼 (2)自然选择;抗体(3)转基因;基因控制性状

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