(完整版)中考生物专题练习生物圈中有哪些绿色植物(含解析)

2019中考生物专题练习-生物圈中有哪些绿色植物（含解析）

一、单选题

1.以下植物分别属于植物界中最低等和最高等的植物类群的是（）

A. 海带与苹果树

B. 地钱和花生

C. 满江红和桑

树 D. 银杏与大豆

2.有关植物与人类关系的叙述，错误的是（）

A. 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物

B. 煤炭主要是由古代的蕨类植物遗体逐渐形成的

C. 人参属于被子植物，其肉质根为著名强壮滋补药

D. 银杏属于裸子植物，其果实具有一定的药用价值

3.下列有关苔藓植物的叙述中，错误的是（）

A. 利用孢子繁殖后代

B. 能够进行光合作用

C. 具有根、茎、叶等器官

D. 比蕨类植物要低等

4.美国转基因大豆油主要来自大豆种子结构中的（）

A. 胚

芽

B. 胚

轴

C. 胚

乳

D. 子叶

5.同学们在秋游时发现山上有一种植物,这种植物植株高大,结有种子,但种子裸露,没有果皮包被,这种植物属于( )

A. 藻类植物

B. 蕨类植物

C. 裸子植物

D. 被子植物

6.将浸泡的玉米种子从中央纵向剖开，并在剖面上滴一滴液，被染成蓝色的部位是（）

A. 胚

根

B. 胚

芽

C. 胚

轴

D. 胚乳

7.玉米胚芽油富含人体必需的维生素E和不饱和脂肪酸，是一种健康食用油。发育成玉米胚芽的结构是（）

A. 受精

卵

B. 受精极

核

C. 子

房

D. 珠被

8.花生油和面粉分别从花生和小麦种子的哪部分加工而成的？

A. 子叶、胚乳

B. 子叶、胚

C. 胚乳、子叶

D. 胚、子叶

9.如图为菜豆种子的纵剖面结构模式图，①﹣⑤中，细胞不能继续分裂形成新个体组织及器官等结构的是（）

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

10.地衣是真菌与藻类共同生活在一起形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌供给藻类水和无机盐。关于地衣中真菌和藻类的描述正确的是（）A. 真菌和藻类的细胞都有叶绿

体 B. 真

菌和藻类的细胞都有细胞壁

C. 真菌和藻类是寄生关

系

D. 真菌和藻类的营养方式都是异养

11.“植株矮小，茎和叶内没有输导组织”描述的是下列哪种植物（）

A. 衣

藻

B. 葫芦

藓

C. 铁线

蕨

D. 马尾松

12.以下属于绿色开花植物的是（）

A. 水

稻

B. 苏

铁

C. 银

杏

D. 红豆杉

13.下列植物中属于藻类植物的是

A. 月

季

B. 水

绵

C. 肾

蕨

D. 葫芦藓

14.一个完整种子的胚包括（）

A. 种皮、子叶、胚芽、胚

轴

B. 子叶、胚芽、胚轴、胚根

C. 子叶、胚乳、胚轴、胚

芽

D. 种皮、胚乳、胚芽、胚轴

二、填空题

15.绿豆汤是盛夏消暑的好食品，结合所学的内容回答以下问题：

（1）若要观察绿豆种子的结构，可取一粒浸软的种子，放在培养皿中，用镊子剥去种皮，呈现在眼前的是________ ，它是幼小的生命体。

（2）绿豆种子具有2片子叶，属于被子植物中的________ 植物。

（3）如果满足了种子萌发所需要的外界条件后，还不能萌发，可能的原因：________ 。（写出1条即可）

（4）豆科植物的根与根瘤菌生活在一起，这种生活方式是________ 。

16.请将下列植物与对应种类用线连接．

a、种子植物

b、不结种子的植物

藻类植物 ________

裸子植物 ________

蕨类植物 ________

单子叶植物 ________

苔藓植物 ________

双子叶植物 ________

17.在植物界中最低等的植物是________．

18.我国古诗词中描绘的生物栩栩如生，请找出下列诗句中描绘的生物所属类群（字母）和特征（序号），并填入表格中。

A.鸟类

B.被子植物

C.两栖类

D.鱼类

E.藻类

F.哺乳类

G.苔藓植物

H.节肢动物

①没有根茎叶的分化②被覆羽毛，双重呼吸③终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳④具有真正的花和果实⑤体内有膈，体温恒定⑥体外受精，变态发育⑦有茎和叶的分化，没有真正的根⑧体表有外骨骼，有蜕皮现象

19.根据我们的实验观察，结合生活印象，请对花生种子和水稻种子进行区分概括。

20.植物类群的名称与相应的特征用线连接起来。

藻类植物________ 1具有根、茎、叶，体内有输导

组织

苔藓植物________ 2没有根、茎、叶等器官的分化

蕨类植物________ 3植株矮小，茎和叶内没有输导

组织

裸子植物________ 4有根、茎、叶、花、果实和种

子

被子植物________ 5有根、茎、叶、花和种子

21.我们平时说的五谷一般是指黍（黄米）、稷（谷子）、稻、麦、豆。前面四种，从结构上看，我们食用的主要是种子的________。豆中的营养物质主要存在于________中，小麦中的营养物质主要存在于________。

三、解答题

22.根据学习过的生物学知识回答以下小题

（1）除病毒等生物外，生物是由________构成的，细胞是构成生物体________的基本单位；

（2）水绵体内叶绿体的形状是________；

（3）水中的动物五彩纷呈，多种多样；常见的珊瑚虫、水母属于________动物；河蚌、螺蛳属于________动物；青蛙属于________动物；虾和蟹属于________动物．

（4）鲫鱼终生生活在水中，用________呼吸；草履虫通过________进行呼吸；（5）海带属于________植物，其体内含有丰富的________，可以预防地方甲状腺肿等疾病．

23.所有种子植物的基本特征是什么？

四、实验探究题

24.阅读下列资料，请分析回答问题：

资料一：水葫芦是一种我国作为青饲料从南美引入植物。观察到水葫芦的叶是平行脉，叶柄呈葫芦状，根为须根系，在两棵水葫芦之间，有一根直而硬的根状茎相连，在茎上长有5-6个芽，每个芽将发育为一个新植株。水葫芦夏季开花，穗状花序，花冠蓝紫色。

资料二：某生物兴趣小组做了如下实验，不同水质水葫芦生长情况：

资料三：水葫芦还能将酚、氰等有毒物质分解成无毒物质。它富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质，是营养丰富的优质青饲料，还可当绿肥，生产沼气，作为造纸原料等。

资料四：云南科学家曾尝试将水葫芦的干物质做成饭盒、茶杯等一次性用品。（1）从资料一可知水葫芦属于（）

A. 藻类植物

B. 苔藓植物

C. 蕨类植物

D. 绿色开花植物

（2）从资料一还知道了水葫芦的繁殖方式是________。

（3）请你帮助这个生物小组分析水葫芦泛滥的原因：________。

（4）有人认为云南科学家的尝试是不可行的，理由是________。

（5）请你根据对水葫芦的形态结构、生活习性、生活史的了解提供治理水葫芦泛滥的良策：________

五、综合题

25.豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：

（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于________．

（2）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是

[________]________．根尖生长最快的部位是________．用放大镜观察幼根会发现，成熟区在结构上的主要特点是________．

（3）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是________．

（4）E是由D中的________发育而来，在其发育成E之前必须经过的两个重要生理过程是________和________．

（5）E内的种子是由D中的________发育形成的．A中由①②③④组成的结构叫________．

26.观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题：

（1）用图中数字回答：胚根________胚芽________ 胚轴________子叶

________ 胚乳________ 种皮________种皮和果皮________

（2）菜豆种子子叶________片，玉米种子子叶________ 片。

（3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称________ 。

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】A

【考点】藻类、苔藓和蕨类植物，种子植物

【解析】【解答】解：A、藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化．海带属于藻类植物，苹果树属于被子植物，A符合题意．B、地钱属于蕨类植物，花生属于被子植物，B不符合题意．C、满江红属于蕨类植物有了根、茎、叶的分化，桑属于被子植物，C不符合题意．D、银杏属于裸子植物、大豆属于被子植物，D 不符合题意．故选：A

【分析】绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物．被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群．藻类植物是植物界中最低等的植物类群．

2.【答案】D

【考点】藻类、苔藓和蕨类植物，种子植物

【解析】【解答】A.苔藓植物的叶只有一层细胞，对有毒气体敏感，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，A不符合题意；

B.煤炭主要是由古代的蕨类植物遗体逐渐形成的，B不符合题意；

C.人参具有六大器官，属于被子植物，其肉质根为著名强壮滋补药，C不符合题意；

D.银杏属于棵子植物，种子裸露，不能形成果实，D符合题意。

故答案为：D

【分析】了解苔藓植物、蕨类植物及种子植物与人类的关系，分析作答。

3.【答案】C

【考点】藻类、苔藓和蕨类植物

【解析】【解答】解：A、苔藓植物用孢子繁殖后代，A正确；

B、苔藓植物能进行光合作用，制造有机物，B正确；

C、苔藓植物无根，一般具有茎和叶的分化，C错误；

D、蕨类植物具有根、茎、叶的分化，茎有输导组织，比苔藓植物高等，D正确．故选C

【分析】苔藓植物无根，一般具有茎和叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后代，叶片薄，只由一层细胞构成．

4.【答案】D

【考点】种子的结构

【解析】【解答】大豆属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶，子叶是其储存营养物质的结构，因此，美国转基因大豆油主要来自大豆种子结构中的子叶，D符合题意。

故答案为：D

【分析】双子叶种子和单子叶种子的异同：

5.【答案】C

【考点】藻类、苔藓和蕨类植物，种子植物

【解析】【解答】被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是被子植物的种子有果皮包被着，如苹果、大豆、玉米等都属于被子植物。裸子植物则不同，它没有果实，它的种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松类、杉类、柏类等。题中叙述的植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，因此属于裸子植物。故C符合题意。

故答案为：C

【分析】各类植物的比较：

6.【答案】D

【考点】种子的结构

【解析】【解答】解：玉米种子的营养物质主要是淀粉，营养物质主要储存在胚乳中．所以将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的是胚乳．

故选：D．

【分析】淀粉有遇到碘液变成蓝色的特性，常用此来检验淀粉的存在．玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，玉米种子的营养物质储存在胚乳中．

7.【答案】A

【考点】种子的结构

【解析】【解答】传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．胚芽属于胚的一部分，是由受精卵发育来的。

故答案为：A

【分析】当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程．受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．果实与种子的形成图如下：

8.【答案】A

【考点】种子的结构

【解析】【解答】首先我们知道吃的面粉主要成分是淀粉，小麦为单子叶植物，单子叶植物种子的营养物质主要储存在胚乳中。花生油是来自于花生种子的脂肪，花生等双子叶植物的种子的营养物质一般储存在子叶中。

故答案为：A

【分析】双子叶种子和单子叶种子的异同：

9.【答案】C

【考点】种子的结构

【解析】【解答】解：A、胚轴能分裂成为连接根和茎的部位，A错误；

B、胚根能够分裂成为植物的根，B错误；

C、种皮对胚起保护作用，不能分裂发育，C正确

D、胚芽能够分裂成为植物的茎和叶，D错误；

子叶肥厚，内含遗传物质，能够为种子萌发提供营养物质，子叶不能分裂发育，D正确；

故选：C．

【分析】菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，其中①是胚轴，②是胚根，

③是种皮，④是胚芽，⑤子叶．

10.【答案】B

【考点】藻类、苔藓和蕨类植物

【解析】【解答】A、真菌体内没有叶绿体，藻类植物一般有叶绿体，A不符合题意；

B、真菌和藻类的细胞都有细胞壁，B符合题意；

C、真菌和藻类是共生关系，C不符合题意；

D、真菌体内没有叶绿体，真菌的营养方式都是异养，藻类植物一般有叶绿体，营养方式为自养，D不符合题意。

故答案为：B

【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等．有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖.

藻类植物有单细胞，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，能产生孢子，靠孢子来繁殖后代；苔藓植物都是多细胞的，无根，有茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处. 11.【答案】B

【考点】藻类、苔藓和蕨类植物

【解析】【解答】解：由分析知，题干中，“植株矮小，茎和叶内没有输导组织”描述的是苔藓植物的特征．A、衣藻无根茎叶的分化，属于藻类植物，不符合题意；B、葫芦藓没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，属于

苔藓植物，符合题意；C、铁线蕨有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织和机械组织，属于蕨类植物，不符合题意；D、马尾松的种子外面无果皮包被着，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，属于裸子植物，不符合题意．故选：B．【分析】苔藓植物没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，受精过程离不开水，生活在阴湿的环境中．

12.【答案】A

【考点】种子植物

【解析】【解答】解：水稻种子外有果皮（与种皮紧密的粘合在一起）包被，属于绿色开花植物．苏铁、银杏、红豆杉，种子裸露，属于裸子植物．

故选：A

【分析】被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成．

13.【答案】B

【考点】藻类、苔藓和蕨类植物

【解析】【分析】A、月经属于被子植物，用种子繁殖后代，具有根、茎、叶的分化，

B、水绵属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，起固着作用的是根状物，上面叫叶状体，

C、肾厥属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，

D、葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶，没有真正的根，具有假根。

【点评】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟练掌握藻类植物的主要特征以及常见类型。

14.【答案】B

【考点】种子的结构

【解析】【解答】解：由分析可知无论是单子叶植物还是双子叶植物，种子的结构都包括种皮和胚两部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，是种子的主要结构，菜豆种子胚的结构如图：

．

故选：B

【分析】双子叶植物种子由种皮、胚组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分．

二、填空题

15.【答案】胚；双子叶；种子处于休眠期；共生

【考点】种子的结构

【解析】【解答】绿豆属于双子叶植物的种子，有2片子叶，双子叶植物的种子由种皮和胚组成，胚是新植株的幼体，种子的萌发需要适宜的环境条件，同时还收自身的限制，只有已度过休眠期的活的种子，具有完整结构的种子才能萌发；豆科植物给根瘤菌提供有机物，根瘤菌寄生在豆科植物的根部，起着固氮作用，为豆科植物提供氮肥二者相互促进。

【分析】考查的是种子植物的分类和种子的结构以及生物与生物之间的关系。16.【答案】b；a；b；a；b；a

【考点】藻类、苔藓和蕨类植物，种子植物，种子的结构

【解析】【解答】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物，即不结种子的植物；

裸子植物和单子叶植物、双子叶植物，都能产生种子，用种子繁殖后代，都属于种子植物．

故答案为： b、a、b、a、b、a

【分析】自然界中的植物多种多样，根据能否产生种子可分为种子植物和孢子植物两大类；其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物．

17.【答案】藻类植物

【考点】藻类、苔藓和蕨类植物

【解析】【解答】解：藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，是一类最低等的植物类群，【分析】绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物．被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群．藻类植物是植物界中最低等的植物类群．

18.【答案】E ①；C ⑥；A ②；D ③；B ④；F ⑤；G ⑦；H⑧

【考点】藻类、苔藓和蕨类植物，种子植物，哺乳动物

【解析】【解答】（1）“春来江水绿如蓝”是指E藻类植物在气温回暖的春天，生长茂盛；藻类植物结构简单，①没有根、茎、叶的分化；

（2）“蛙声十里出山泉”中的蛙属于是C两栖类动物。青蛙雌雄异体，⑥体外受精，变态发育；

（3）“一行白鹭上青天”中的白鹭属于A鸟类。鸟类善于飞行，被覆羽毛，双重呼吸；

（4）“黄河三尺鲤，本在孟津居”中的鲤鱼属于D鱼类，③终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；

（5）“唯有牡丹真国色”中牡丹属于B被子植物，④具有真正的花和果实。

（6）“春风得意马蹄疾”中的马属于F哺乳类，哺乳动物⑤体内有膈，体温恒定；

（7）“苔痕上阶绿”中的苔属于G苔藓植物，⑦有茎和叶的分化，没有真正的根；

（8）“点水蜻蜓款款飞”中的蜻蜓属于H节肢动物，⑧体表有外骨骼，有蜕皮现象。

故答案为：E ①；C ⑥；A ②；D ③；B ④；F ⑤；G ⑦；H⑧

【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化.苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织.蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子裸露，无果皮包被着，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实.因此生物圈中已知的绿色植物可以为四大类群是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，种子植物又分为被子植物和裸子植物.

根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物.

19.【答案】子叶；一；种皮；胚

【考点】种子的结构

【解析】【解答】花生属于双子叶植物种子，由种皮和胚组成，无胚乳，子叶2片，养料储存在肥厚的子叶中；

水稻属于单子叶植物的种子，除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中；它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的，种子的萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【分析】了解双子叶植物种子与单子叶植物种子的结构异同，据此答题。知识点如下：

20.【答案】2；3；1；5；4

【考点】藻类、苔藓和蕨类植物，种子植物

【解析】【解答】解：藻类植物没有根茎叶的分化；

苔藓植物没有真正的根，有茎和叶的分化，没有输导组织，因此植株矮小；

蕨类植物有根茎叶的分化，体内有输导组织和机械组织；

裸子植物有根、茎、叶、种子，没有真正的花和果实，属于裸子植物；

被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官．

故答案为：

【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物；（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．

21.【答案】胚乳；子叶；胚乳

【考点】种子的结构

【解析】【解答】解：在“五谷”中稻、黍（shǔ黄米）、稷（jì谷子）、麦都为单子叶植物，且其种子营养物质都储存在胚乳中；而豆类为双子叶植物，且豆中的营养物质主要储存在子叶中，且无胚乳这一结构。

【分析】玉米、小麦等单子叶植物种子的结构由种皮、胚、胚乳三部分组成。胚有子叶（1片）、胚芽、胚轴、胚根等结构。营养物质储存在胚乳中。

大豆、花生等双子叶植物种子的结构包括：种皮和胚等。胚有子叶（2片）、胚芽、胚轴、胚根等结构。营养物质储存在子叶中。据此答题。

三、解答题

22.【答案】（1）细胞；结构和功能

（2）带状螺旋状

（3）腔肠；软体；两栖；节肢

（4）鳃；表膜

（5）藻类；碘

【考点】藻类、苔藓和蕨类植物，细胞是生命活动的基本结构和功能单位

【解析】【解答】（1）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．细胞是生物体结构和功能的基本单位．（2）水绵的结构如图：

由图可知水绵细胞的最外面是细胞壁，紧贴细胞壁的是细胞膜，中央是细胞核，细胞质中有很多大而明亮的液泡，绿色的是水绵带状螺旋形的叶绿体．（3）珊瑚虫、水母的身体呈辐射对称，体壁由外胚层、中胶层和内胚层组成，有口无肛门，有刺细胞，属于腔肠动物．

河蚌、螺狮有贝壳、外套膜，属于软体动物；青蛙、蟾蜍变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺和皮肤呼吸，属于两栖动物．虾和蟹的身体分节，体外有外骨骼，属于节肢动物．（4）鱼类大都生活在水中，呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；草履虫进行呼吸的结构是表膜．（5）碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘易患地方性甲状腺新缺碘会得地方性甲状腺肿，应多吃海带、紫菜等含碘丰富的藻类植物．

故答案为：（1）细胞；结构和功能（2）带状螺旋形（3）腔肠；软体；两栖；节肢（4）鳃；表膜（5）藻类；碘

【分析】（1）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．细胞是生物体结构和功能的基本单位．（2）水绵是多细胞藻类植物，体内有带状的叶绿体．（3）碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘易患地方性甲状腺肿．

23.【答案】答：种子植物都结种子；用种子繁殖后代。

【考点】种子植物

【解析】【解答】解：根据植物的繁殖方式，我们一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类．其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实．裸子植物也无花，只有孢子叶球，孢子叶球还不能看作真正的花，其形态结构上与被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子叶球（球花）相当于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官．而被子植物则具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，又叫绿色开花植物．由上可知，种子植物的主要特征是都结种子，用种子繁殖后代．

故答案为：种子植物都结种子；用种子繁殖后代

【分析】种子植物能结种子，用种子繁殖后代，据此解答．

四、实验探究题

24.【答案】（1）D

（2）既可以行无性繁殖，也可以行种子繁殖

（3）不合理的引种：导致没有天敌，因而造成水葫芦“疯长”。水体富营养化污染。由于大量排放工业污水、生活污水及生活垃圾、化肥，使水体N、P元素过多，造成水体富营养化

（4）水葫芦原本所吸附的重金属等有害物质，对人体是有害的，还有待科学论证

（5）用于净化水源,引入天敌,制成饲料和有机肥料，生产沼气为民所用

【考点】藻类、苔藓和蕨类植物

【解析】【解答】（1）从资料一可知，水葫芦的叶是平行脉，叶柄呈葫芦状，根为须根系，在两棵水葫芦之间，有一根直而硬的根状茎相连，在茎上长有5-6个芽，每个芽将发育为一个新植株，水葫芦夏季开花，穗状花序，花冠蓝紫色。具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，所以它是绿色开花植物。（2）从资料一可知，在两棵水葫芦之间，有一根直而硬的根状茎相连，在茎上长有5-6个芽，每个芽将发育为一个新植株，水葫芦夏季开花，穗状花序，花冠蓝紫色。所以既可以进行无性繁殖，也可以种子繁殖。

（3）通过分析上面的资料可知，不合理的引种，导致没有天敌，因而造成水葫芦“疯长”；水体富营养化污染，由于大量排放工业污水、生活污水及生活垃圾、化肥，使水体N、P元素过多，造成水体富营养化，这也是水葫芦泛滥的重要原因。

（4）水葫芦原本所吸附的重金属等有害物质，对人体是有害的，还有待科学论证，所以云南科学家的尝试是不可行的。

（5）治理水葫芦泛滥的良好对策：①用于净化水源；②引入天敌；③制成饲料和有机肥料；④生产沼气为民所用。

【分析】水葫芦属于苔藓植物，即可进行无性生殖，也可进行有性生殖；外来物种的侵入会破坏生态平衡.

五、综合题

25.【答案】（1）器官

（2）3；胚根；伸长区；该区生有大量的根毛，大大增加了根吸水的面积

（3）导管

（4）子房；传粉；受精

（5）胚珠；胚

【考点】植物体的结构层次，种子的结构

【解析】【解答】解：（1）植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．由图可知，从构成生物体的结构层次分析，A种子、D花、E果实都是由不同的组织构成的器官．（2）种子萌发时，首先种子吸水膨胀，胚根最先突破种皮，发育成植物的根，①胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分，②胚芽发育成茎和叶，

③胚根，④子叶为其发育提供营养物质，⑤种皮．根尖吸收水分的主要部位是成熟区，该区生有大量的根毛，大大增加了根吸水的面积．（3）植物通过根吸收来的水和无机盐，通过根、茎、叶中的导管由下向上运输，供植株利用．筛管是运输有机物，方向是由上向下．因此C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是导管．（4）绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉．胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程叫做受精．受精后，花的部分结构凋落了，只有子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．因此E果实是由D中的子房发育而来．（5）种子是由胚珠发育形成的，①②③④组成的结构叫胚．

【分析】首先知道种子的结构和成分，再根据种子萌发的过程结合图示解答此题．A表示种子的结构，①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮．

26.【答案】（1）2、9；4、7；1、8；5、11；10；3；6

（2）两；一

（3）胚

【考点】种子的结构

【解析】【解答】（1）1是胚轴，2是胚根，3是种皮，4是胚芽，5是子叶，6是种皮和果皮，7是胚芽，8是胚轴，9是胚根，10是胚乳，11是子叶；

（2）菜豆种子的子叶有2片，储存有丰富的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；玉米种子子叶有1片，营养物质储存在胚乳中；

（3）种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。

【分析】种子的结构与功能：