【物理】九年级下册物理期中精选试卷(培优篇)(Word版 含解析)

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【物理】九年级下册物理期中精选试卷(培优篇)(Word 版 含解析)

一、初三物理 欧姆定律 易错压轴题(难)

1.用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻实验中,电源电压恒为3V ,小灯泡L 标有“2.5V”字样,滑动变阻器标有“100.5A Ω”字样。

(1)请用笔面线代替导线,将图甲中实物电路正确连接完整。要求:滑动变阻器的滑片P 向左移。小灯泡的亮度变亮。

(___________)

(2)连接好电路,闭合开关,观察到小灯泡L 不发光,电压表示数为零,移动滑片仍如此。将电压表分别正确并联在AB 、BC 、CD 两端,发现AB CD BC 0,0U U U ==>.由此可知,发生故障的是_________断路(选填:“AB ”、“BC ”或“CD ”)。

(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P ,当电压表的示数为2.4V 时,应该向______(选填“左”或“右”)移动滑片P 。才能测得小灯泡正常工作时的电阻,小灯泡正常工作时电流表示数如图所示。为______A,则灯泡正常工作时的电阻为__________Ω,(除不尽则保留一位小数)。 实验次数

电压表示数U /A 电流表示数I /A 电阻R /Ω 1

1.00 0.14 2

1.70 0.22 3

2.50

(4)分析表格中的实验故据发现灯泡的电阻在变化,这是因为________在影响灯丝电阻。细心的小君发现灯泡内壁变黑,是因为高温的钨蒸气遇冷_______(填物态变化)形成的。 (5)小君同学只用电阻箱替换灯泡,其它不变,继续探究“电流与电阻的关系”,每次调节滑片P 使电压表示数均为2.5V.在保证电路安全的前提下,为了能完成实验,电阻箱接入电路的阻值范围为________Ω。

【答案】 BC 左 0.28 10.7 温度 凝华 5~50

【解析】

【详解】

(1)滑动变阻器的滑片P 向左移,小灯泡的亮度变亮,即滑动变阻器阻值要减小,同时小灯泡的额定电压为3V ,所以接入电压表量程为

0~3V ,连接如下:

(2)连接好电路,闭合开关,观察到小灯泡L 不发光,电压表示数为零,说明电路中存在断路现象或滑动变阻器接入阻值过大,移动滑片将电压表分别正确并联在AB 、BC 、CD 两端,发现AB CD BC 0,0U U U ==>,由此可知电路中BC 间断路

(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P ,当电压表的示数为2.4V 时,为了继续增加其两端电压,应减小滑动变阻器两端电压,所以应该向左移动滑片P ,才能测得小灯泡正常工作时的电阻,小灯泡正常工作时电流表示数如图所示,其量程为0~0.6A ,最小分度值为0.02A,所以电流表读数为0.28A ,灯泡正常工作时的电阻为3V =10.70.28A

U R I =≈Ω. (4)分析表格中的实验故据发现灯泡的电阻在变化,这是因为灯泡工作时散发热量,使其灯丝温度升高,所以是温度在影响灯丝电阻。细心的小君发现灯泡内壁变黑,是因为高温的钨蒸气遇冷凝华形成的(先升华成钨蒸气再遇冷凝华)。

(5)滑动变阻器的最大允许通过电流为0.5A,此时对应电阻箱允许接入的最小电阻,根据欧姆定律可知,允许接入的最小电阻为:min max 2.5V ==50.5A

U R I =Ω;滑动变阻器最大阻值为10Ω,根据串联分压原理可知,此时电阻箱接入的最大电阻,根据串联分压原理可知:U 1:U 2=(3-2.5)V:2.5V=R 滑max :R max =1:5,当R 滑max =10Ω时,R max =50Ω,即电阻箱的接入阻值范围是5~50Ω.

2.某实验小组在“探究电流与电阻的关系”实验中,按如图甲所示的电路图正确连接电路,逐次将不同阻值的电阻R 接在a 、b 间,每次闭合开关前,滑动变阻器的滑片均移到阻值最大端。

(1)当接入的电阻R 为5Ω时,闭合开关,电流表无示数,电压表示数如图乙所示,移动滑片,两表指针保持不动。若电路中只有一处故障,则故障是______;电源两端的电压为______V ;

(2)排除故障后进行如下操作:

①闭合开关,记录电流表示数;

②移动滑片使电压表示数为U 0时,记录电流表示数;

③当接入的电阻R 分别为10Ω、15Ω时,闭合开关,重复步骤2;

④当接入的电阻R 为R x 时,闭合开关,电压表示数大于U 0,记录电流表示数;

⑤利用测得的数据绘制出如图丙所示的图像;

(3)实验中,滑动变阻器消耗的最大功率为______W ;

(4)仍使用原有器材,若使以上四个电阻都能为实验所用,应控制a 、b 之间的电压至少为______V 。

【答案】R 断路 6 1.8 4.5

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]闭合开关,电流表无示数,电压表有示数,移动滑片,两表指针保持不动,说明电路发生断路,且在电压表连接的两个接线柱之内,即电阻R 断路。

[2]由图乙可知,电压表量程的选则是0~15V ,分度值为0.5V ,电压表的示数为6V 。

(3)[3]由题意知,当刚闭合开关时,滑动变阻器滑片处于最大阻值处,根据图乙可知此时电路中的电流为0.3A ,可得到滑动变阻器的最大阻值为

6V-0.3A 5Ω==15Ω0.3A

ab U U R I -?=滑 当接入的电阻R 为R x 时,闭合开关,此时滑动变阻器的阻值最大,电压表示数大于U 0,由图知,电流表的示数为0.1A ;此时电路的总电阻为

16V ==60Ω0.1A

U R I =总 R x =R 总-R 滑=60Ω-15Ω=45Ω

由图知,电阻两端的控制电压为

U R =I 1R 1=0.6A×5Ω=3V

根据传亮电路电压的规律可知

U 滑=U -U R =6V-3V=3V

由图知,电路中的最大电流为0.6A ,所以滑动变阻器的最大功率为

P 滑=U 滑I 大=3V×0.6A=1.8W

(4)[4]由题意知,定值电阻的阻值不同,但两端的电压相同,当阻值为45Ω的定值电阻与整个滑动变阻器串联时,电路中的电流为

x

6V

==0.1A

45Ω+15Ω

U

I

R R

=

+

定值电阻两端的电压为

U R=IR=0.1A×45Ω=4.5V

所以,为保证在滑动变阻器范围内完成本实验,定值电阻两端电压不能低于4.5V。

3.在“伏安法测电阻的实验”中。电路如图甲所示。电源电压保持不变,闭合S,调节滑动变阻器,两电压表示数随电路中电流表示数变化的图象如图乙所示。

(1)为保证电路安全,在未闭合S之前滑动变阻器的滑片应处于__(选填“a”或“b”)端。

(2)根据U I-图像信息可知,图线__(选填“①”或“②”)是电压表1V的变化图像。

(3)电源电压U=__V,电阻1R=__Ω,滑动变阻器连入电路的最大阻值为__Ω。

(4)当图线①和②相交时,滑动变阻器消耗的功率为__W。

(5)为了测量未知电阻x R的阻值,小明又设计了如图丙所示的电路。电源电压保持不变,

R为定值电阻。实验步骤如下:闭合S、

1

S,断开

2

S,电压表读数为

1

U,闭合S、

2

S,断开1S,电压表读数为2U,则x R=__(用U、2U、0R来表示)。

【答案】a① 8 20 60 0.8 10

21

U R

U U

-

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]为保证电路安全,在未闭合S之前滑动变阻器的滑片应处于阻值最大处的a端。

(2)[2]两电阻串联,电压表1V测1R的电压,电压表2V测2R的电压,电流表测电路的电流,当变阻器的滑片P移动到最右端时,变阻器连入电路的电阻为0,电压表2V示数为0,故

②是电压表2V的变化图像,①是电压表2V的变化图像。

(3)[3]当变阻器的滑片P移动到最右端时,变阻器连入电路的电阻为0,电路为1R的简单电路,电压表1V示数即电源电压,8V

U=。

[4]由图乙知,此时电路的电流为10.4A I =,由欧姆定律得

118V =20Ω0.4A

U R I == [5]当电路的电阻最大时,电路的电流最小为:20.1A I =,根据串联电阻的规律及欧姆定律,滑动变阻器连入电路的最大阻值为

128V -20Ω=60Ω0.1A

U R R I =-=滑 (4)[6]因串联电路各处的都相等,故当图线①和②相交时,两电阻的电压也相等,由欧姆定律,两电阻相等,即滑动变阻器连入电路的电阻为

120ΩR R ==滑 根据串联电路电压的规律和分压原理,变阻器的电压为

8V =4V 2

,滑动变阻器消耗的功率为 22

(4V)=0.8W 20Ω

U P R ==滑滑滑 (5)[7]闭合S 、1S ,断开2S ,两电阻串联,电压表测待测电阻的电压,电压表读数为1U ;闭合S 、2S ,断开1S ,电压表测电源电压,电压表读数为2U ,根据串联电路电压的规律,定值电阻的电压为

02U U U =-1

由分压原理

1210

x R U U U R =- 得出

1021

x U R R U U =-

4.小华做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为1.5伏的整数倍保持不变)、待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,以及导线若干。他正确串联电路后,将电压表并联在电路中。闭合开关,移动滑动变阻器滑片,将测得的两组数据记录在表一中。小华观察数据思考后重新连接了电压表,将新测得的两组数据记录在表二中。小华通过数据处理求出了待测电阻的阻值,完成实验。

表一

表二

①获得表一实验数据的过程中,小华将电压表并联在______的两端;

②实验中小华所用的电源电压为______伏;

③根据表一中实验序号1的数据,计算此次待测电阻的阻值为______欧;(精确到0.1欧)

④根据实验数据, 计算并判断所用滑动变阻器的规格能否为“10欧 2安”。______(需写出计算过程)

【答案】滑动变阻器 4.5 10.6 不能;由实验序号1中数据可得,

2.6V 14.4 Ω10 Ω 0.18 A

U R I ===>滑滑滑 因此,所用滑动变阻器的规格不能为“10欧 2安"。

【解析】

【分析】

【详解】

[1]待测电阻与滑动变阻器串联,电流表测电路电流,当电流变大时,根据U IR =可知,待测电阻的电压变大,由串联电路分压定律可知,滑动变阻器电阻变小,根据表一中数据可知电压表并联在滑动变阻器两端了。

[2]由实验序号3可算出待测电阻为

333 2.2V =11Ω0.2A

U R I ==测 由实验序号2可算出此时滑动变阻器接入电阻为

222

2.3V =11.5Ω0.2A

U R I =

=滑 此时电路总电阻为 3211Ω11.5Ω22.5ΩR R R =+=+=测滑总

根据欧姆定律U IR =可得电源电压约为

20.2A 22.5Ω 4.5V U I R ==?=总

[3]电源电压为4.5V ,滑动变阻器电压为2.6V ,因此待测电阻电压为

=4.5V 2.6V=1.9V U U U =--测滑总

待测电阻为

1.9V 10.6Ω0.18 A

U R I =

=≈测测测 [4]由实验序号1中数据可得 2.6V 14.4 Ω>10 Ω0.18 A

U R I ===滑滑滑 因此,所用滑动变阻器的规格不能为“10欧 2安"。

5.某学习小组在“探究通电导体中的电流与电阻的关系”实验中,连接了如图甲所示的电路(电源电压保持4.5V 不变)。

(1)用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整;(要求:滑动变阻器的滑片P 向左移动时,电路中电流变大;导线不得交叉)

(________)

(2)连接好电路,闭合开关,发现电压表示数等于电源电压,电流表有示数,移动滑片,电表示数不变,则故障为滑动变阻R '_________;

(3)探究通电导体中的电流与电阻的关系实验要在电压一定时进行,图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I 随电阻R 变化的图像。由图像可知R 两端的电压为________V ;当R 的电阻由5Ω更换为10Ω时,闭合开关后,为使R 两端的电压________ (选填“改变”或“不变”),滑动变阻器的滑片应向____(选填“左”或“右”)端滑动;若实验中R 的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,为了保证完成实验,则滑动变阻器的阻值至少是________Ω。

【答案】被短路 3 不变右 12.5

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]滑动变阻器的滑片P向左移动,电路中电流变大,即电阻变小,故变阻器左下接线柱连入电路中与电阻串联,如下所示

(2)[2]连接好电路,闭合开关,电流表有示数,即电路中有电流通过,则故障类型为短路,电压表示数等于电源电压,只能是滑动变阻R 被短路。

(3)[3]图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象,由图象可知R两端的电压为

U=IR=0.6A×5Ω=3V

[4]探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,即保持电阻两端的电压不变。

[5]根据串联电路电压的规律可知,应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应右端移动,使电压表的示数仍为3V。

[6]电压表控制的电压为3V,根据串联电路电压的规律,变阻器分得的电压

U滑=4.5V-3V=1.5V

变阻器分得的电压为电压表示数的0.5倍,根据分压原理,当接入25Ω电阻时,变阻器连入电路中的电阻为

R滑=0.5×25Ω=12.5Ω

故为了完成整个实验,应该选取最大阻值至少为12.5Ω的滑动变阻器。

6.小刚同学在做“用伏安法测量某定值电阻R阻值”的实验中将电路图连接成如图甲所示电路.

(1)连接电路时,开关必须是_____,滑动变阻器滑片置于___端(选填“C”或“D”).(2)实验中,移动滑片,电流表无示数,电压表有较大示数且无明显变化,经检查是导线连接问题,请你用笔面线代替导线将图甲电路连接完整_________.

(3)电路连接正确后,当电压表的示数如图乙所示,电流表的示数如图丙所示,则通过定值电阻的电流大小为_____A,它的阻值是_________Ω.通常情况下要进行多次测量,其目的是为了_______.

(4)另一位同学选择了一个标准的电阻箱(元件符号),若干开关、干电池及导线和一个电流表(电流表量程足够大)来测量定值电阻R的阻值,请你帮他在方框内设计完整的电路图______(画出一种即可).

【答案】断开 C 定值电阻R右端连线到电压表3V接线柱 0.39 9 减小误差见解析【解析】

【分析】

【详解】

(1)为了保护电路,连接电路时,开关必须是断开的,滑动变阻器滑片置于阻值最大处端的C处;

(2)由原电路图知道,电阻没有接入电路中,电压表、电流表、变阻器串联在电路中,所以实验中,移动滑片,电流表无示数,电压表有较大示数且无明显变化;实验中,电阻应与变阻器串联在电路中,电压表与电阻并联,定值电阻R右端连线到电压表3V接线柱,故电路正确连接如下:

(3)电路连接正确后,当电压表的示数如图乙所示,即电压表选用小量程,分度值是

0.1V,所以电压是2.7V,电流表的示数如图丙所示,则电流表选用小量程,分度值是

0.02A,则通过定值电阻的电流大小是0.3A,由欧姆定律知道,它的阻值是:

R=U

I

=

2.7V

0.3A

=9Ω;

通常情况下要进行多次测量,其目的是为了取平均值减小误差;

(4)将两电阻并联,每个支路一个开关,电流表接在干路上,首先只接通定值电阻,记下电流表示数;将电阻箱阻值调到最大,再只接通电阻箱,将电阻箱阻值逐渐调小,使电流表示数与第一次相同,此时电阻箱示数即为定值电阻的阻值.故电路连接如图所示:

7.小明在“探究电流与电阻关系”的实验中,准备了如下实验器材:干电池,标有“15Ω 1A”字样的滑动变阻器,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻.

(1)小明连接了下面的电路,其中有一条导线连接有误,请将连接错误的导线打“×”并画出正确连线.

(___)

(2)排除故障后,小明将5Ω定值电阻连入电路,将滑动变阻器的滑片移动到_____(选填a”或“b”)端,再闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为某一定值,此时电流表的示数如图乙,示数为_____A.

(3)接下来断开开关,取下5Ω的定值电阻,分别把它换成10Ω、20Ω的定值电阻,闭合开关,调节滑动变阻器,控制_____(选填“电流表”或“电压表”)示数不变,分别读取相应的电流表示数,记录在表中:

实验次数123

电阻R/Ω51020

电流I/A0.20.1

(4)由数据可知:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成_____.

(5)小明想用一块电流表和一个定值电阻R0测未知电阻R x的阻值,于是他和同组同学设计了如图丙所示的电路图,并进行如下实验操作:

①闭合S、S1,此时电流表的示数为I;

②闭合S、断开S1,此时电流表的示数为I1;

③求未知电阻R x的表达式为:R x=_____.(用R0、I、I1表示)

【答案】(1)(2)b;0.4;(3)电压表;(4)反比;(5)③

()

11

1

I I R

I

-

【解析】

【分析】

(1)电压表与定值电阻并联且正进负出;

(2)为保护电路,变阻器连入电路中电阻最大;根据电流表小量程计读数;

(3)研究电流与电阻的关系时,要控制电压表示数不变,由欧姆定律的变形公式,求出电压表示数;

连接电路过程中,应该断开开关,并且将滑动变阻器阻值调到最大;

(4)由表中数据得出结论;

(5)在没有电压表时,使定值电阻与待测电阻并联,根据电流表和定值电阻的示数计算出电压,然后根据公式

U

R

I

=计算出其电阻.

【详解】

(1)如图的电路中,电压表与滑动变阻器并联了,是错误的,将电压表与定值电阻并联,即电压表的中间接线柱应连接到定值电阻的左端,如图:

(2)排除故障后,小明将5Ω定值电阻连入电路,根据保户电路的原则,应将滑动变阻器的滑片移动到b端,即阻值最大端,再闭合开关;

调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为某一定值,此时电流表的示数如图乙,由电路图知电流表使用小量程,分度值为0.02A,指针在第二大格处,所以示数为0.4A.

(3)接下来断开开关,取下5Ω的定值电阻,分别把它换成10Ω、20Ω的定值电阻,闭合开关;因为研究电流与电阻的关系时,应控制电阻两端的电压不变,所以调节滑动变阻器,控制电

压表的示数不变.

(4)由数据可知,每一次的电流与电阻的乘积都相等,即

0.4A5Ω0.2A10Ω0.1A20Ω

?=?=?;

所以可得结论:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.

(5)①闭合S、S1,此时电流表的示数为I,由图知,此电流为干路电流,即干路电流为I;

②闭合S、断开S1,此时电流表的示数为I1,即未知电阻的电流为I1;

根据并联电路的干路电流等于各支路电流之和知,R0的电流为:1

I I

-;

则电源电压为:()

0010

U I R I I R

==-;

③根据

U

R

I

=得未知电阻的表达式为:

()

10

1

X

X

I I R

U

R

I I

-

==

【点睛】

研究欧姆定律的实验中注意控制变量法的应用,即分别控制电阻不变和电压不变,据此分析滑动变阻器滑片的调整方向;在没有电压表测量未知电阻时,关键得出未知电阻两端的电压,所以要根据并联电路电压相等的特点设计并联电路.

8.小兵利用图甲电路来探究电流与电阻的关系,他在实验中控制电压表示数为U0不变,相关器材规格已在图中标明.

(1)请用笔画线代替导线将电压表接入电路;

(________)

(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于图中最______(选填“左”或“右”)端;

(3)闭合开关,将电阻箱调至某阻值,调节滑动变阻器时,他发现电压表示数始终为零而电流表示数有明显变化,经检查是由于某处短路而造成的,被短路的是______;

(4)小兵调节电阻箱阻值R,进行多次实验,所绘制的I与

1

R

关系图线如图乙所示,由此可知U0=_____V,实验结论是:在电压一定时,_______;

(5)若由于电池电量不足,小兵换用4.5V电源后继续实验,进行了如下操作:

①将电阻箱阻值先调至4Ω进行实验,实验完成后断开开关;

②再将电阻箱阻值调至15Ω后,闭合开关进行实验;

则由于小兵在上述操作中的一个疏漏,将会导致________;

(6)小华利用图1电路和器材也对电流与电阻的关系进行了探究,在5Ω~25Ω范围内,他将电阻箱阻值R 调至5个不同的值分别进行了实验,则他根据实验数据描点所绘制的I 与1R

关系图线不可能是图丙中的______(选填“甲”或“乙”),理由是_______. 【答案】 左 电阻箱(或电压表) 2 通过导体的电流与导体的电阻成反比 电阻箱两端电压超过电压表量程 乙 当电阻箱阻值为25Ω时,滑动变阻器最大阻值不能满足图线乙所需控制不变的电压0.75V

【解析】

【详解】

电压表应与待测电阻箱并联,因此实物图如下:

为保证开关接通时用电器安全,滑动变阻器应调至最大阻值,即将滑片移动至最左端; 第三空.电压表示数始终为零说明电阻箱没有分压,或电压表短路将电阻箱短接,因此故障为电阻箱或电压表短路;

由图乙可知,I =0.4A 时,11=0.2R

-Ω,因此R =5Ω,由公式U IR =可得: 00.4A?5Ω=2V U IR==;

由图像可知在电压一定时,电流I 与电阻的倒数

1R

成正比,即在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比; 在探究电流与电阻的关系,要保证电压相同因此①②两次操作之间要再次调节滑动变阻器分压,使电阻箱两端电压相同,如果未进行该操作,由串联电路分压,且串联电路电压比等于电阻比,可知会导致电阻箱两端电压超过电压表量程;

由图丙可知,甲I =0.35A 时,11=0.2R

-Ω,因此R =5Ω,由公式U IR =可得: 0.35A?5Ω=1.75V U I R ==甲甲甲

因为串联电路电压比等于电阻比,且变阻箱两端电压不变为1.75V ,可得当变阻箱电阻为25Ω时:

U R =U R 甲甲滑滑

1.75V 25Ω3V -1.75V =R 滑

可得:20ΩR =滑,滑动变阻器可满足分压需求.

乙I =0.15A 时,11=0.2R

-Ω,因此R =5Ω,由公式U IR =可得: 0.15A?5Ω=0.75V U I R ==乙乙乙

因为串联电路电压比等于电阻比,且变阻箱两端电压不变为0.75V ,可得当变阻箱电阻为25Ω时:

U R =U R 甲甲滑滑

0.75V 25Ω3V -0.75V =R 滑

可得:75ΩR =滑,滑动变阻器最大阻值为50Ω不能满足分压需求.

综上他根据实验数据描点所绘制的I 与

1R

关系图线不可能是图丙中的乙,理由是当电阻箱阻值为25Ω时,滑动变阻器最大阻值不能满足图线乙所需控制不变的电压0.75V . 9.在探究电流与电阻关系的实验中,所用器材如下:蓄电池(6V )、电流表、电压表、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各一只)、开关、滑动变阻器(1.5A 20Ω)、导线若干.

(1)请你帮助小军按图甲所示的电路图连接图乙的实物电路,要求滑动变阻器的滑片移动到右端时接入电路中的阻值最大.

(___)

(2)补接后小军先将5Ω电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2V,电流表示数如图丙.请读出示数:_____A.

(3)当小军将10Ω电阻换接成15Ω电阻后,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都不能使电压表示数仍为2V,分析其原因可能是_____(答出一种情况即可).

(4)小军完成此实验后,想利用原有器材进行”伏安法测电阻“的实验.电路连接正确后闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数为6V,你认为发生故障的原因是_____.

(5)排除故障后,将滑片P移到某一位置时,两表读数如图丁所示,小军计算得出所测电阻的阻值R=_____Ω.你认为这个结果可靠吗?_____,理由是_____.

【答案】0.4 定值电阻两端的电压保持太低定值电阻断路

5不可靠没有多次测量求出平均值以减小误差

【解析】

【分析】

(1)滑动变阻器与电阻串联接入电路中,根据滑动变阻器的接法连接滑动变阻器;

(2)根据电流表的量程和分度值读数;

(3)换接15Ω电阻时,根据串分压的知识,电压表的示数变大,为使电压表的示数不变,所需滑动变阻器的阻值更大,电压表的示数无法达到2V,可能是滑动变阻器的阻值太小或是定值电阻两端的电压保持太低或是电源电压太高造成;

(4)定值电阻和滑动变阻器串联,电压表测定值电阻两端电压,当定值电阻断路时,电压表与电路串联,分担电源电压.

(5)在测量电阻的实验中,应通过滑动变阻器改变电路中的电流,多次测量求平均值,以减小实验的误差.

【详解】

(1)滑动变阻器与电阻串联接入电路中,滑动变阻器的滑片移动到右端时接入电路中的阻值最大,则应连接左下接线柱;如图:

(2)电流表的量程为0﹣0.6A,分度值为0.02A,则读数为0.4A;

(3)换接15Ω电阻时,根据串分压的知识,电压表的示数变大,为使电压表的示数不变,所需滑动变阻器的阻值更大,电压表的示数无法达到2V,可能是滑动变阻器的阻值太小或是定值电阻两端的电压保持太低或是电源电压太高造成;

(4)被测电阻断路时,电压表与电路串联,分担电源电压,示数为电源电压,电流表无示数;

(5)由图丙知:电压表量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为U=1V,电流表量程为0~

0.6A,分度值为0.02A,示数为I=0.2A,所以

1V

0.2A

U

R

I

===;

这个结果不可靠,应多次测量求平均值,以减小实验的误差.

10.小梅测量额定电压为2.5V的小灯泡在不同电压下工作时的电阻,所用电源电压恒为4.5V,她设计的电路如图甲所示.

(1)小梅记录了小灯泡在不同电压下工作时的电流,当小灯泡两端电压为_____V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,读出电流为_____A,此时小灯泡电阻为

_____Ω(结果保留一位小数).

(2)实验中小梅发现,不管怎么样移动滑动变阻器的滑片,都无法使小灯泡两端电压足够小.于是她向老师请教,老师告诉她在原来的电路图上增加一条导线即可,如图丙中a所示.请你用笔在图丁中将增加的导线a补画上去.

(________)

(3)小梅发现用图丙的电路可以使小灯泡两端电压的变化范围为_____V到4.5V,为保证电路安全,闭合开关前要将滑动变阻器的滑片置于_____端(选填“左”或“右”).(4)小梅用丙的电路测出了不同电压下小灯泡的工作电流,并作出小灯泡的U﹣I图线如图戊所示,由图可知小灯泡的电阻是_____(选填“变化”或“不变化”).小刚注意到电压在0.5V﹣2.5V变化时,U﹣I图线几乎是一条直线,他认为在这个电压范围内小灯泡的

电阻是不变的.你赞同谁的观点?(请回答并说明理由)_____.

【答案】2.5 0.3 8.3 0

右变化的同意小灯泡的电阻是变化的观点,因为通过小灯泡的电流随电压的增大而增大,根据P=UI,灯的功率变大,灯的温度升高,因灯的电阻随温度的升高而变大,故灯

的电阻随电压的增大而变大

【解析】

【分析】

小灯泡正常发光时,利用欧姆定律

U

R

I

=可以计算小灯泡的电阻;滑动变阻器的分压式接法,可以使电流表和电压表的读数从0开始,但要注意接法的正确性,接线柱两下一上;小灯泡的电阻是变化的,电阻随温度的升高而变大.

【详解】

(1)小灯泡的额定电压为2.5V,所以当小灯泡两端电压为2.5V时,小灯泡正常发光,由图可知,此时电流表示数为0.3A,此时小灯泡的电阻为

2.5V

8.3Ω

0.3A

U

R

I

==;

(2)实验中小梅发现,不管怎么样移动滑动变阻器的滑片,都无法使小灯泡两端电压足够小,图中滑动变阻器采用的是限流式接法,可以改成分压式接法,使电流表和电压表的读数从0开始,如图所示:

(3)图丙的电路采用的是滑动变阻器的分压式接法,可以使小灯泡两端电压的变化范围为0V到4.5V,为保证电路安全,闭合开关前要将滑动变阻器的滑片置于右端,使电流表和电压表的读数从0开始,保护电流表和电压表的安全使用.

(4)小灯泡的U﹣I图线是曲线,可知小灯泡的电阻是变化的,电流是0.2A时,电阻是:

1

1

1

1V

=5Ω

0.2A

U

R

I

==;电流是0.25A时,电阻是:2

2

2

2V

=8Ω

0.25A

U

R

I

==,而且电阻随温度的升高而变大.因此同意小灯泡的电阻是变化的观点,因为通过小灯泡的电流随电压的增大而增大,根据P=UI,灯的功率变大,灯的温度升高,因灯的电阻随温度的升高而变大,故灯的电阻随电压的增大而变大.

11.阅读下列材料,并回答问题。

在伏安法测电阻的实验中,可以有以下两种测量方法,分别叫内接法和外接法。如图所示,分别为实验电路的一部分。电流表与电压表都有电阻,它们的电阻叫内阻,电流表的内阻非常小,约为R A=0.05Ω,所以在电学实验中,它的内阻常常忽略不计;电压表的内阻非常大,约为R V=10kΩ,连入电路中通过的电流很小,所以在电学实验中通过它的电流常常忽略不计。但在实际测量中这些忽略不计的物理量却使测量结果产生误差。

博涵同学带领创新实验小组,仔细阅读上述材料后,购买了两个定值电阻并向物理老师借

来所需器材进行了测量,两个定值电阻的阻值分别为R 1=5Ω,R 2=20kΩ,小组同学们为了减小实验误差,选择恰当的方法进行了合作探究,分别测出了两个电阻的阻值。 若你也做为博涵创新实验小组的一员,在测量R 1=5Ω的阻值时,请你回答:

(1)此实验中你们选择的恰当方法是_____(选填字母)

A .内接法

B .外接法

(2)用你们选择的方法测得的电阻值比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”)

(3)请根据欧姆定律解释测量结果偏大或偏小的原因。

【答案】B 偏小 若采用外接法,电压表测的电压是准确的,根据并联电路电流的规律,电流表的示数等于通过定值电阻的真实电流和通过电压表的电流,故电流表示数比通过定值电阻的电流偏大,由欧姆定律,R =

U I ,用这种方法测得的电阻值比真实值偏小。 【解析】 【分析】

(1)根据已知条件讨论:

若采用内接法,电流表测的通过定值电阻的电流是准确的,根据分压原理,得出电流表分去的电压为电压表示数大小关系;

若采用外接法,电压表测的电压是准确的,根据分流原理,得出通过电压表的电流与电流表示数的大小关系;

从而比较采用内、外接法对测量的影响的大小,据此分析;

(2)(3)若采用外接法,电压表测的电压是准确的,根据并联电路电流的规律,由欧姆定律分析用这种方法测得的电阻值与真实值偏差。

【详解】

(1)电流表的内阻非常小,约为R A =0.05Ω;电压表的内阻非常大,约为R V =10kΩ,在测量R 1=5Ω的阻值时,若采用内接法,如上左图,电流表测的通过定值电阻的电流是准确的,定值电阻为电流表内阻的5

1000.05Ω=Ω倍,由分压原理,电流表分去的电压为电压表示数的1 1100

V U ---+,①;若采用外接法,电压表测的电压是准确的,定值电阻是电压表内阻的445 51010-Ω=?Ω

倍,根据分流原理,假设通过定值电阻的电流为I′,由分流原理,则通过电压表的电流为31

210I '---?②;比较①②得,采用外接法对测量的影响较小,选B ;

(2)(3)若采用外接法,电压表测的电压是准确的,根据并联电路电流的规律,电流表

的示数等于通过定值电阻的真实电流和通过电压表的电流,故电流表示数比通过定值电阻

的电流偏大,由欧姆定律,

U

R

I

=,用这种方法测得的电阻值比真实值偏小。

故答案为:(1)B;(2)偏小;(3)若采用外接法,电压表测的电压是准确的,根据并联电路电流的规律,电流表的示数等于通过定值电阻的真实电流和通过电压表的电流,故

电流表示数比通过定值电阻的电流偏大,由欧姆定律,

U

R

I

=,用这种方法测得的电阻值

比真实值偏小。

【点睛】

本题考查串联、并联电路的规律及欧姆定律的运用。要明确电学实验中,当满足待测电阻阻值远小于电压表内阻时,电流表应用外接法,当电流表内阻远小于待测电阻阻值时,电流表应用内接法。体现了与高中知识的衔接。

12.图甲是实验小组用伏安法测未知电阻R x的实物电路,电源电压未知但恒定,已知滑动变阻器的最大阻值为R.(电阻均不受温度影响)

甲乙

(1)在甲图中找出连接错误的一根导线,并在导线上画“×”,用笔画线代替导线将实物图连接正确______.(所画的导线要用实线,不可用虚线,导线不能交叉)

(2)连接电路时开关应_______,滑动变阻器的滑片应位于最_______(填“左”或“右”)端;

(3)该实验的原理是________.

(4)在实验操作中,发现电流表已损坏,电压表完好,于是小组的同学设计了如图乙所示的电路图也完成了实验.请你帮助他们把以下实验步骤填写完整:

①闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,当滑片位于最左端时,读出此时电压表的示数,记为U1;

②再________,读出此时电压表的示数,记为U2;

③则未知电阻R x=________.

【物理】九年级物理上册全册全套精选试卷培优测试卷

【物理】九年级物理上册全册全套精选试卷培优测试卷 一、初三物理电流和电路易错压轴题(难) 1.归纳式探究——研究电子在电场中的偏转: 如图1,给两块等大、正对、靠近的平行金属加上电压,两板之间就有了电场。若将电子沿着平行于两板的中线方向入射到电场中,电子就会发生偏转。若两板间距为d,板长为L,所加的电压为U,电子入射初速度为v0,离开电场时偏移的距离为y,则经研究得到如下数据: 次数d/m L/m U/V v0/(m·s-1)y/m 14×10-20.2401×107 3.6×10-2 28×10-20.2401×107 1.8×10-2 34×10-20.1401×1070.9×10-2 48×10-20.21601×1077.2×10-2 58×10-20.22402×107 2.7×10-2 (1)y=k__________,其中k=_________(填上数值和单位)。本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时,运用了_________法; (2)相同情况下,电子的入射速度越大,偏移距离越________。它们间的关系可以用图像2中的图线________表示; (3)现有两块平行相对的长度为5cm,间距为1cm的金属板,为了让初始速度为3×107m/s 的电子从一端沿两板间中线方向入射后,刚好能从另一端的金属板边缘处射出,需要加_____V的电压。

【答案】2 2 UL dv () 1022 910m/V s ??控制变量小b 200 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]分析表中数据可知,1与2相比L、U、0v均相同,而d增大一倍,y减小为原来的1 2 ,可知y与d成反比;同理,1与3相比,y与2L成正比;2与4相比,y与U成正比;将第2次实验电压U增大至6倍,则y增大至6倍,此时 240V U= 2 10.810m y- =? 将此时的数据与第5次实验相比,y与2 v成反比,综上所述可得 2 2 UL y k dv = [2]将表格中第3次数据(其他组数据也可)代入 2 2 UL y k dv =计算可得 () 1022 910m/V s k=?? [3]本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时,运用了控制变量法。 (2)[4]在其他情况相同时,y与2 v成反比,所以电子入射的初速度越大,偏移距离越小。 [5]它们之间的关系可以用图乙中的图线b来表示。 (3)[6]将已知数据中的y、d、L、0v和前面算出的k分别代入 2 2 UL y k dv =并计算可得 200V U= 2.如图所示是课本上的几个小实验,请根据要求填空. (1)在图甲所示实验中,将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,此时会观察到________的现象,这是由一于在瓶底浇冷水后,液面上方________,导致液体的沸点降低所致. (2)图乙是小明制作的“浮沉子”.为观察到小瓶在水中的浮沉现象,大瓶瓶盖应该 ________(旋紧/拧开);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉,小明应________ (松开/捏紧)手指.

九年级物理期中考试试卷及答案

九年级物理期中考试试卷及答案 姓名: 1.试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共21题。 2.试卷满分100分,请将选择题填入框内。 第Ⅰ卷(选择题共30分) 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。每小题2分) , 1.一木块重30N,在大小为10N的水平拉力作用下,10s内沿水平地面匀速前进5m,则重力对木块做的功是() A. 0J B. 150J C. 50J D. 200J 2.春季运动会上,李明同学在中学男子5kg级铅球项目中打破了我市的纪录,创造了的新纪录.若他破纪录的一掷,用的力是500N,则他对铅球做的功是() A. 750J B. 7400J C. 7500J D. 条件不足,无法判断 3.机械效率越高,则() A. 机械做的有用功越多 B. 机械做的总功越少 C. 在做相同的总功时,机械做的额外功越多 - D. 在做相同的总功时,机械做的有用功越多 4.已知甲机器的机械效率是65%,乙机器的机械效率是80%,那么下列说法中正确的是() A. 甲机器一定比乙机器省力 B. 甲机器一定比乙机器省距离 C. 甲机器做的有用功一定比乙机器多 D. 以上说法都不对 5.竖直上抛的石子,如果不计空气阻力,在上升过程中() A. 动能减小,势能减少 / B. 动能减少,机械能减少 C. 势能增加,机械能增加 D. 机械能的总量保持不变 6.将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后,放到上表面平整的冰块上.经过一定时间后,冰块形状基本不再变化时的情形如图所示.则三块金属的比热容c甲、c乙、c 丙大小相比() A. c甲最大

B. c乙最大 C. c丙最大 D. c甲=c乙=c丙 : 7.甲乙两物体质量之比是3:2,加热后温度变化之比是3:4,吸收的热量之比是2:5,那么它们的比热容之比是() A. 4:5 B. 1:5 C. 20:9 D. 16:45 8.已知水的比热C水=×103焦/(千克?℃),煤油的比热C煤油=×103焦/(千克?℃).质 量相同的水和煤油,升高的温度相等,则它们吸收的热量() A. 水多 B. 煤油多 C. 一样多 D. 无法比较 9.关于温度、热量、内能,下列说法正确的是() A. 温度高的物体,内能一定大 B. 对物体做功,物体的内能一定增大 C. 物体的温度越高,所含的热量越多 , D. 晶体在熔化过程中,继续吸热,温度不变,内能增大 10.利用如图所示的甲、乙两个装置提升同样重的物体,若提升的高度相同,则两个滑轮组的机械效率η甲与η乙以及绳子的自由端移动的距离S甲与S乙间关系为() A.η甲>η乙,S甲>S乙 B.η甲<η乙,S甲<S乙 C.η甲=η乙,S甲=S乙 D.η甲>η乙,S甲<S乙 11.一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1200r/min,则该汽油机每秒钟内完成的冲程数和做功的次数分别是() % 和10 和20 和10 和20 12.用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒,则毛皮与玻璃棒() A. 相互排斥 B. 相互吸引 C. 无相互作用 D. 无法判断 13.下列提高热机效率的措施中,错误的是() A. 尽量使燃料充分燃烧 B. 尽量减少废气带走的热量 C. 注意保养,保证转动部分良好的润滑

九年级物理培优训练

九年级物理培优训练(一) ——电阻测量的多种方法 实验设计:要求用所给器材测出未知电阻R X的阻值 一、所给器材:电源(电压未知) 、开关、 电流表、定值电阻R、导线若干、未知电阻R X (要求:画出实验电路图,写出实验步骤和表达式,尽可能想出多种方法) 方法1 方法2 方法3 实验步骤: 1、闭合S,先测出R的电流I1; 2、拆下电流表,接到另一支路上, 测出R x的电流I2。 表达式: 实验步骤: 1、闭合S,先测出干路的电流I1; 2、拆下电流表,接到支路上,测出 R x的电流I2。 表达式: 实验步骤: 1、闭合S,先测出干路的电流I1; 2、拆下电流表,接到支路上,测出R 的电流I2。 表达式: 方法4 方法5 方法6 实验步骤: 1、S断开时,读出电流表示数I1; 2、S闭合时,读出电流表示数I2。 表达式: 实验步骤: 1、S断开时,读出电流表示数I1; 2、S闭合时,读出电流表示数I2。 表达式: 实验步骤: 1、S断开时,读出电流表示数I1; 2、S闭合时,读出电流表示数I2。 表达式: 方法7 方法8 方法9 实验步骤: 1、S断开时,读出电流表示数I1; 2、S闭合时,读出电流表示数I2。 表达式: (说明:单刀双掷开关可以用两个单 刀单掷开关代替。如上图) 实验步骤: 1、S接a时,读出电流表示数I1; 2、S接b时,读出电流表示数I2。 表达式: (说明:单刀双掷开关可以用两个单刀 单掷开关代替。如上图) 实验步骤: 1、S接a时,读出电流表示数I1; 2、S接b时,读出电流表示数I2。 表达式:

二、所给器材:电源(电压未知) 、开关、电流表、最大阻值为R 的滑动变阻器、导线若 干、未知电阻R X(要求:画出实验电路图,写出实验步骤和表达式,尽可能想出多种方法) 说明:把滑动变阻器滑片滑到阻值最大端不变时,可以把它当一个定值电阻来使用,方法如前一题。根据滑动变阻器滑片可以滑到最左边和最右边的,还有如下方法。 实验步骤: 1、滑动变阻器滑片滑到a端时,读出电流表示数I1; 2、滑动变阻器滑片滑到b端时,读出电流表示数I2。 表达式: 三、所给器材:电源(电压未知)、开关、电流表、变阻箱、导线若干、未知电阻R X(要 求:画出实验电路图,写出实验步骤和表达式,尽可能想出多种方法) 说明:变阻箱调到某个阻值不变时,可以当定值电阻使用,也可以当滑动变阻器来使用,当然要更关注用等效替代法来解此题(见下面的三种方法) 方法1 方法2 方法3 实验步骤: 1、S接a时,读出电流表示数I 2、S接b时,调变阻箱,使电流表 示数的示数也为I 表达式:实验步骤: 1、S1闭合时,读出电流表示数I 2、S2闭合时,调变阻箱,使电流表 示数的示数也为I 表达式: 实验步骤: 1、把变阻箱调到0Ω时,闭合S, 读出电流表示数I; 2、S闭合时,调变阻箱,使电流表 示数的示数为I 2 1 表达式: 四、所给器材:电源(电压未知)、开关、电压表、定值电阻R、导线若干、未知电阻R X (要求:画出实验电路图,写出实验步骤和表达式,尽可能想出多种方法) 方法1 方法2 方法3 实验步骤: 1、如图,闭合S,先测出R x的电压U1; 2、拆下电压表,接到R和R x的两端测出总电压U2。 表达式:实验步骤: 1、如图,闭合S,先测出R的电压 U1; 2、拆下电压表,接到R和R x的两端 测出总电压U2。 表达式: 实验步骤: 1、如图,闭合S,先测出R x的电压 U1; 2、拆下电压表,接到R的两端测出 它的电压U2。 表达式: 方法4 方法5 方法6

九年级物理《欧姆定律》培优试卷

《欧姆定律》培优试卷 班级姓名 一、选择题 1.家用白炽灯泡用久了,其灯丝与新买时相比较电阻() A.变大了 B.变小了 C.不变 D.无法确定 2.若要改变某一导体的电阻,下列方法中无效..的是() A.改变导体的长度 B.改变导体的横戴面积 C.改变导体的材料 D.改变导体两端的电压 3.如图电源电压保持不变,将滑动变阻器的滑片P由a向b滑动的过程中()A.灯变亮,电压表的示数变小 B.灯变暗,电压表的示数变小 C.灯变亮,电压表的示数变大 D.灯变暗,电压表的示数变大 4.如图所示的电路,合上开关,小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位 置互换,则合上开关后的现象是() A.小灯泡不发光 B.小灯泡会烧坏 C.小灯泡仍正常发光D.电压表和电流表都没有示数 5.有两个阻值不同的电阻R1、R2,它们的电流随电压变化的I—U图线如图所 示.如果R1、R2串联后的总电阻为R串,并联后的总电阻为R并,则关于R串、 R并的I—U图线所在的区域,下列说法中正确的是() A.R串在Ⅱ区域,R并在Ⅲ区域 B.R串在Ⅲ区域,R并在Ⅰ区域 C.R串在Ⅰ区域,R并在Ⅱ区 D.R串在Ⅰ区域,R并在Ⅲ区域 6.如图所示,电源电压不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右端滑动过程中,电流表A1和A2,电压表V的示数变化情况是 ( ) A.A1示数变小, A2示数变小,V示数不变 B.A1示数未变, A2示数变小,V示数不变 C.A1示数不变, A2示数变大,V示数变小 D.A1示数变小, A2 示数变大,V示数变小

7、如图所示,电源由3只铅蓄电池串联而成(每节蓄电池电压2V),电压表V1的示数为 3.5V;电压表V2的示数为 4.5V, 则L1灯两端的电压为() A:1.5V B:2V C:2.5V D:3V 8.如图所示,R1:R2=2:3,当开关S闭合后,A1、A2两电流表的示数之 比为() A.2:3 B.3:2 C.2:5 D.3:5 9.把一根粗细均匀的电阻丝弯成等边三角形ABC,如图,D为AB边的 中点,如果CD两点间的电阻值为9欧姆,则AB两点间的电阻值为()A.4欧姆 B.8欧姆 C.12欧姆 D.36欧姆 10.如图电路中,R为定值电阻。闭合开关后,当滑片P在某两点之间滑动时, 电流表示数变化范围是0.5~1.5A,电压表示数变化范围是6~3V。则下列说法 中错误的是() A.变阻器连入电路的电阻变化范围为12~2Ω B.电源电压为7.5V C.R的电阻为3Ω D.实验中R两端的电压变化范围为2~4.5V 11.一块厚薄均匀的长方体铁块如图4所示,分别沿图中所示的不同方向接入电路,则()A.沿AB方向接入电路时电阻最大B.沿CD方向接入电路时电阻最大 C.沿EF方向接入电路时电阻最大D.沿各个方向接入电路时的电阻一样大 12.图3是测定小灯泡电阻的实验电路,电路连接正确后闭合开关,发现灯不亮,电流表指针几 乎不动,电压表指针偏转较大,产生这一现象的原因可能是() A、灯泡断路 B、滑动变阻器短路 C、灯丝电阻值过大 D、滑动变阻器连入电路阻值过大

九年级上册物理期中测试题(有答案)

九年级物理上册期中测试题 一、选择题(每小题3分,共39分) 1.下列说法正确的是() A.水结成冰后,分子间的作用力减小B.扩散现象只发生在气体、液体之间 C.对人体安全的电压是36V D.一个电子所带的电荷量为×10-16C 2.清晨树叶上的露珠看起来呈球状,对此解释合理的是() A.分子不停地做无规则运动B.分子之间存在间隙 C.分子之间存在引力D.分子之间存在斥力 3.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是() A.0℃的冰没有内能B.水沸腾时继续吸热,温度保持不变 C.物体的温度越低,所含的热量越少 D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变 4.甲、乙两台热机,甲的效率比乙的低,其含义是() A.甲比乙做的有用功少B.甲比乙消耗的燃料多 C.在做相同有用功的条件下,甲消耗的燃料多 D.在做相同有用功的条件下,甲损失的能量比乙少 5.在密闭的房间里有一个开着门的电冰箱,给电冰箱通电,过一段时间后,房间的温度将()A.升高B.不变C.降低D.无法确定 6.用细线悬挂着A、B、C三个通草球,其中任意两个通草球靠近时都互相吸引,则()A.三个通草球只有一个带电B.三个通草球都带电 C.三个通草球中肯定有一个不带电,另外两个带异种电荷 D.三个通草球中肯定有一个不带电,另外两个带同种电荷 7.一种声光报警器的电路如图所示,各元件均能正常工作,对可能出现 的现象描述正确的是() A.灯亮,铃一定响B.铃响,灯一定亮 C.灯亮,铃一定不响D.铃响,灯一定不亮 8.如图所示,下列电路中不属于并联电路的是() 9.某同学在做实验时,将灯L1、L2串联在电路中,发现灯L1比灯L2亮,于是他得出通过两灯的电流的结论正确的是() A.通过L1的电流大B.通过L2的电流大C.一样大D.不确定 10.如图所示的电路中,开关只控制灯L2的电路是()

初三物理培优专题训练

【V-S 图像】 1.(2017年朝阳一模)用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动,两次运动的路程随时间变化的图象如图所示,已知甲的重力大于乙的重力。则下列说法中正确的是( )(多选) A .甲的速度大于乙的速度 B .弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力 C .甲物体的动能转化为重力势能 D .甲的机械能一定大于乙的机械能 2.(2017年东城一模)一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶,假设所受到的阻力不变,其?-t 图象如图6所示。其中0~1s 内和3~4s 内的图象为直线,1~3s 内的图象为曲线,则下列说法中正确的是 ( )(单选) A .0~1s 内电动汽车做匀速运动 B .1~3s 内电动汽车做减速运动 C .3~4s 内电动汽车处于静止状态 D .3~4s 内电动汽车的牵引力一定最小 3.(2018年石景山二模)一物体在水平拉力的作用下沿水平面运动,其运动的路程(s )与时间(t )关系如图12所 示,下列判断正确的是 A .物体5s 时的速度小于2s 时的速度 B .前3s 拉力对物体做的功大于后3s 做的功 C .前3s 拉力对物体做功的功率小于后3s 做功的功率 D .前3s 物体所受的拉力大于后3s 物体所受的拉力 图12

【机械能转化】 1.(2017年东城一模考)两年一届的世界蹦床锦标赛于2015年12月1日在 丹麦欧登塞落幕,中国队以8金3银2铜领跑奖牌榜。关于运动员从图8所示的最高点下落到最低点的过程中(不计空气阻力的影响),下列说法中正确的是( )(多选) A.重力势能一直减小 B.接触到蹦床时开始减速 C.所受重力等于弹力时动能最大 D.在最低点时速度为零、受力平衡(提示,画受力分析图) 2.如图所示,一轻质弹簧竖直放置,下端固定在水平面上,上端处于a位置,当一重球放在弹簧上端静止时,弹簧上端被压缩到b位置.现将重球(视为质点)从高 于a位置的c位置沿弹簧中轴线自由下落,弹簧被重球压缩到最低位置d.以下关于重球运动过程的正确说法应是 ( ).(多选) A.重球下落压缩弹簧由a至d的过程中,重球作减速运动 B.重球下落至b处获得最大速度 C.由a至d过程中重球克服弹簧弹力做的功等于小球由c下落至d处时重力势能减少量 D.重球在b位置处具有的动能等于小球由c下落到b处减少的重力势能 图8

【物理】九年级物理全册全套精选测试卷培优测试卷

【物理】九年级物理全册全套精选测试卷培优测试卷 一、初三物理电流和电路易错压轴题(难) 1.归纳式探究—.研究电磁感应现象中的感应电流: 磁场的强弱用磁感应强度描述,用符号B表示,单位是特斯拉,符号是T.强弱和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场. 如图甲所示,电阻R1与圆形金属线圈R2连接成闭合回路,R1和R2的阻值均为R0,导线的电阻不计, 在线圈中半径为r的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场,磁感应强度B随时间t变化的关系图象如图乙所示,图线与横、纵坐标的截距分别为t0和B0.则0至t1时间内通过R1的电流I与阻值R0、匀强磁场的半径r、磁感应强度B0和时间t0的关系数据如下表: 次数R0/Ωr/m B0/T T0/s I/A 1100.1 1.00.15π×l0-2 2200.1 1.00.1 2.5π×l0-2 3200.2 1.00.110π×l0-2 4100.10.30.1 1.5π×l0-2 5200.10.10.050.5π×l0-2

(1)I=_____k,其中k=________(填上数值和单位) (2)上述装置中,改变R0的大小,其他条件保持不变,则0至t1时间内通过R1的电流I 与R0的关系可以用图象中的图线____表示. 【答案】 2 00 B r R t2 5A s T m π?Ω? ? c 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由图像分析可得 2 E I R = (1) E t ?Φ = ? (2) =?S B ?Φ? (3) 120 +2 R R R R == (4) 由1234联立得: 22 000 22 B B r r I t R t R ππ ? =?=? ? 由于 2 π 为定值,故 2 00 B r I k R t = [2]将第一组数据带入上式得: k= 2 5A s T m π?Ω? ? (2)[3]若R0变,其他为定值,则 2 2 B r t π 均为定值,可看作 'k I R =,此为反比例函数,故可用图线c表示. 2..离渠边不同距离处水流速度相等吗,小科想到顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相

【物理】九年级物理下册期中精选测试卷综合测试卷(word含答案)

【物理】九年级物理下册期中精选测试卷综合测试卷(word含答案) 一、初三物理欧姆定律易错压轴题(难) 1.小明同学在探究电流与电阻的关系实验时,选择的实验器材有:电源(电压恒为 6V),电流表(0~0.6A)?电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω?10Ω?15Ω? 20Ω),滑动变阻器“30Ω 1A”,导线若干。 (1)请根据图甲所示的电路图,用笔画出导线完成图乙的电路连接; (__________) (2)同学们先将5Ω的电阻接入电路R所在位置,闭合开关移动滑片,使电压表的示数为2.5V,记录此时电压表?电流表的示数;接下来断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω电阻, _____,将对应的电压表、电流表的示数记入表格。实验中,定值电阻两端的控制电压值的合理范围是______; (3)小聪同学认为小明的实验操作太麻烦,决定将滑动变阻器和电压表去掉,用两节新的干电池做电源。电路简化为如图丙所示,进行实验,实验中在A?B之间接入阻值不同的定值电阻,在实验器材完好,操作过程无误的情況下,获得的实验数据如表格所示。小聪分析数据发现无法得出相应的实验结论。请你通过分析数据及实验器材,说明小聪无法得出实验结论的原因_____。 实验次数1 2 3 电阻R/Ω 5 10 20 电流I/A 0.5 0.260.14

【答案】 调节滑动变阻器的滑片P 使其处于最大阻值处,再闭合开关,移动滑片P 使其电压表的示数还是2.5V R 2.4V 3V U ≤≤ 见解析 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]从图甲可以看到,变阻器与电阻R 串联接在电路中,电压表测的是电阻R 两端的电压,在图乙中,电源的正极与滑动变阻器的左下端相连,滑动变阻器的电阻最大是30Ω,而四个定值电阻中最大的电阻是20Ω,所以定值电阻中的电压不会超过3V ,电压表的量程选择0~3V 即可,电压表的3V 接线柱与定值电阻的右端相连;根据上述连接实物图,如下图所示。 (2)[2]探究电流与电阻的关系,就要保持电阻两端的电压不变,所以接下来断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω电阻,调节滑动变阻器的滑片P 使其处于最大阻值处,再闭合开关,

九年级物理电学培优试卷及答案.docx

九年级物理电学培优试卷 一 .单项选择题 1.如图 1 所示电路,电源电压一定。电阻 R 的阻值为 R 的 2 倍。当开关 S 、 S 都闭合时,电流表 A 1 1 2 1 2 的示数为 I 1,电流表 A 2 的示数为 5I 1。当开关 S 1、S 2 都断开时,电流 R 1 S A 1 表 A 1 的示数为 I 1′。则 I 1′与 I 1 之比为 1 A .3∶7 S 2 R 2 B . 6∶ 11 R 3 图 1A 2 C .1∶7 D .2∶ 7 2. 如图 2 所示电路中,电源两端的电压不变,闭合开关 S 后,滑动变阻器的滑片 P 从 a 端向 b 端 滑动的过程中 A .电流表、电压表的示数都减小 A B .电流表、电压表的示数都增大 R x V C .电流表的示数增大、电压表的示数减小 P b D .电流表的示数减小、电压表的示数增大 S a 图 2 3.小明按照图 3 所示的电路图连接电路,闭合开关 S 后,发现两只灯泡都不亮,且电流表的示数 为零,电压表的示数接近电源两端的电压。若电路中只有一处故障, A L 2 则这个故障可能是 S A .灯泡 L 1 短路 B .灯泡 L 1 断路 a V b L 1 C .灯泡 L 2 断路 D .灯泡 L 2 短路 图 3 4.如图 4 所示的电路中,电源两端的电压保持不变。灯泡 L 上标有“ 6V 3W ” (灯丝电阻随温 度变化可忽略不计) ,R 1 为定值电阻, 滑动变阻器 R 2 的最大阻值为 60Ω,电压表 V 的量程为 0~15V , 电流表的量程为 0~0.6A 。闭合开关 S 后,在调节滑动变阻器滑片位置的过程中,保证两电表的示 数均不超过其量程, 灯泡 L 两端的电压也不超过其额定电压。 在此调节过程中, 其中一电表的示数 曾达到其刻度的最大值,电压表示数的最大值与最小值之比为 5:4,在电压表的示数出现最大值和 最小值的这两种状态下滑动变阻器的电功率相等, 且灯泡在其中一种状态下能正常工作。 下列说法 中正确的是 A .定值电阻 R 1 的电功率最小值为 0.75W L R 1 R 2 B .滑动变阻器接入电路中的阻值调节范围是 12Ω~60Ω A V C .电流表示数变化的范围是 0.4 A ~0.5 A S D .电路的总电功率最大值为 10.5W 图 4 5.下列说法中正确的是 U A .公式 I 表示:在导体电阻一定时,通过导体两端的电压跟导体的电流成正比 R B .公式 R = U 表示:导体的电阻与其两端的电压成正比,与通过它的电流成反比 I C .一个用电器工作时有电流通过,则该用电器两端电压一定不为零 D .绝缘体一定有电 阻,导体一定没有电阻

最新人教版:九年级物理期中测试卷(附参考答案)

期中测试题 考查范围:《内能》《内能的利用》《电流和电路》《电压 电阻》 (满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共36分) 1.关于热现象,下列说法正确的是( ) A.物体温度越低,分子运动越剧烈 B.温度越高的物体含有的热量越多 C.水沸腾时要吸收热量,但内能保持不变 D.冬天用热水袋暖手是用热传递的方式改变内能 2.下列说法正确的是( ) A. 汽车发动机用水做冷却剂,是因为水的比热容较大 B.一箱汽油用掉一半后,它的比热容也变为原来的一半 C.汽油机的做功冲程把机械能转化为内能 D.随着科学技术的发展,热机的效率可达到100% 3.图1是内燃机的某冲程工作示意图,以下改变内能方式与此相同的是( ) A.烤火取暖 B.搓手取暖 C.向手“呵气”取暖 D.用热水袋取暖 4.已知水的比热容为4.2×103 J/(kg ·℃),则质量为2 kg 的水,温度由25 ℃降低到20 ℃放出的热量是( ) A. 4.2×104 J B. 2.1×105 J C. 1.68×105 J D. 3.78×105 J 5.如图2所示,通草球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲带正电,那么乙、丙的带电情况是( ) A .乙带负电、丙带正电 B .乙带正电、丙带正电 C .乙带负电、丙带负电或不带电 D .乙带正电、丙带负电或不带电 6.我们用充电器正在给手机电池充电时,该手机电池相当于电路中的( ) A.电源 B.开关 C.导线 D.用电器 7.学好科学需要联想和比较。联系人体部分血液循环模式图(如图4),图5所示的电路连接方式中与之最类似的是( ) 8.下列物品中,通常情况下属于导体的是( ) A.塑料笔杆 B.橡胶手套 C.不锈钢尺 D.陶瓷碗 9.小芳用如图6所示电路进行如下操作,下列说法正确的是( ) A.直接将A 、B 连接,闭合开关后电路短路 B.测量电流时,应将电流表“+”接在A 点,“-”接在B 点 C.在A 、B 间接电压表,闭合开关后电压表无示数 D.在A 、B 间接另一灯泡,两灯泡是并联的 10.小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按图7连接好了电路,闭合开关S 后,观察实验,两灯均不发光。为检测出电路故障,他做了以下操作:将电压表接到b 、c 两点,观察电压表、电流表均无示数;将电压表接到a 、b 两点,观察电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零。则电路故障可能是( ) A .灯L 2断路 B . 灯L 2短路 C . 电流表烧坏了 D . 灯L 1断路 11.如图8所示的电路中a 、b 是电表,闭合开关要使电灯发光,则( ) A .a 、b 都是电流表 B .a 、b 都是电压表 C .a 是电流表,b 是电压表 D .a 是电压表,b 是电流表 12. 小梦为设计了一个电子身高测量仪。图9的四个电路中,R 0是定值电阻,R 是滑动变阻器,电源电压不变,滑片会随身高上下平移。能够实现身高越高,电压表或电流表示数越大的电路是( ) 二、填空题(每空2分,共30分) 13.古诗“花气袭人知骤暖”的意思是,从花的芳香气味变浓可以知道周边的气温突然升高,从物理学的角度分析,这是因为温度升高,________现象加快。表面平滑的铅块紧压后会粘在一起,这是因为分子间存在_______。 14.神舟十号发射升空几分钟后,第一级火箭残核脱离并下落,它在下落的过程中发生燃烧,这是利用_______的方法改变物体的内能。家用小汽车的油箱容积为50L ,如果它装满汽油后完全燃烧能放出的热量是_______J 。(q 汽=4.6×107 J/kg ,ρ汽=0.9×103 kg/m 3 ) 15.金属导体中有大量的自由电子,当这些自由电子定向移动时,它的移动方向与该导体中的电流方向_______(填“相同”或“相反”)。为了纪念物理学家的杰出贡献,常以他们的名字命名物理量的单位,如:以伏特命名电压的单位,以_______命名电流的单位。 16.如图10所示电路中,只闭合开关_______时,灯L 1和灯L 2并联;只闭合开关_____时,灯L 1与L 2串联;只闭合开关S 1和S 2时,电路处于_______(填“通路”、“断路”或“短路”)状态。 17.图11是常用手电筒的剖面图,筒内每节干电池的电压为______V ,按下按键后,小灯泡发光,它两端的电压为_______V 。 18.如图12所示的电路中,电源电压保持不变,这时,电阻R 与灯泡L 是_______联;当开关S 由断开到闭合的 图 1 图 2 图4 图 5

九年级物理培优补差方案

166xx物理培优辅差工作方案 龚超以科学发展观为统领,最大限度地让每个学生得到充分的发展,提高初三物理教学成绩,特制定以下培优补差工作方案。 一、思想方面的培优补差: 1、做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2、定期与学生家长联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 二、有效培优补差措施: 利用课余时间对各种情况的同学进行辅导、提高,因材施教、对症下 药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下: 1、课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。 2、安排座位时坚持好差同桌”结为学习对子。即兵教兵”。 3、课堂练习分成三个层次: 第一层必做题”即基础题,第二层: 选做题”即中等题,第三层思考题”即拓展题。满足不同层次学生的需要。 4、培优补差过程必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。培优补差尽可能耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计(或选编习题)要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固双基”,有利于启发 学生思维;习题讲评要增加信息程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度注意,有利于学生学会解答;解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有

【物理】人教版九年级下册物理期中精选试卷(培优篇)(Word版 含解析)

【物理】人教版九年级下册物理期中精选试卷(培优篇)(Word版含解析) 一、初三物理欧姆定律易错压轴题(难) 1.小华做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压小于24伏且保持不变)、待测电阻R x、电压表、电流表(只有0.6安量程可用)、滑动变阻器(标有“1安”字样)、阻值为10欧的定值电阻R1、阻值为30欧的定值电阻R2、开关及导线若干。实验器材均完好 ...。 (1)小华经过思考,先进行一次实验测电源电压,实验电路图及闭合开关S后对应的电压表的示数如图所示。小华实验所用电源电压为_________伏; (2)小华根据第一次实验结果进行思考后开始第二次实验,他正确串联电源、待测电阻、电流表、滑动变阻器和开关,然后把电压表并联接入电路。闭合开关后,将变阻器滑片从一端滑到另一端的过程中,发现电流表示数由0.20安增大到0.58安,此过程中电压表示数减小了4.0伏。当移动变阻器滑片到某个位置时,电压表、电流表的示数分别如图(a)、(b)所示,电压表示数为_______V,电流表示数为_________A。 根据图(a)、(b)所示电压表、电流表示数,计算待测电阻R x=__________Ω。 (3)小明分析了小华的实验数据与计算结果,他认为是小华电压表所选量程不对。小明在小华电路基础上,将电压表换为另一量程并联在R x两端。为了使实验过程中电表指针能不低于刻度盘的 1 4 ,他应串联电阻___________(选填R1或R2),滑动变阻器阻值接入范围为____________。 【答案】6 4.0 0.2 10 R10~20Ω 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]假设电压表的量程是0~15V,这时电压表的示数是7.5V,从电路图可以看到,这是一个串联电路,电压表并联在电阻R1两端,电路中的电流 1 1 7.5V 0.75A 10Ω U I R === 电阻R2两端的电压

九年级物理上册期中测试卷含答案

九年级物理上册期中测试卷含答案 九年级物理上册期中测试卷 一、单项选择题:(每小题 2 分,共20 分) 1、在探索微观世界的历程中,人们首先发现了电子,进而认识到原子是由( ) A、氢原子和电子组成的 B、质子和中子组成的 C、原子核和核外电子组成的 D、原子核和中子组成的 2、在图1 所示的四幅图中,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是( ) A、②、① B、③、① C、②、④ D、③、④ 3、夏天清晨,小草上常出现晶莹的露珠,太阳出来后, 露珠又悄然消失。整个过程的物态变化是:( ) A、先液化,后汽化 B、先汽化,后液化 C、先凝华,后升华 D、先升华,后凝华 4、如图2 所示的四个现象中,利用了光的反射现象的是( ) A、放大的字 B、水中倒影 C、手影 D、森林中的太阳光 5、在下列六种物质(常温下):铅笔芯、水银、玻璃、盐酸、纯净水、冰,某同学将它分类为下表所示的两类物质,分类的依据是( ) 一类 二类铅笔芯、水银、盐酸玻璃、纯净水、冰 A、导电性 B、晶体 C、物态 D、密度

6、在图3 四幅中,属于利用热传递改变物体内能的是:( ) 7、下列说法中,属于一对平衡力的是( ) A、人推墙的力和墙对人的推力; B、人推墙的力和墙受到的推力; C、站在水平地面上的人,人受到的重力和人对地面的压力; D、站在水平地面上的人,人受到的重力和地面对人的支持力。 8、有一个塑料瓶,在侧壁上用锥子戳了三个洞,向容器中倒入水后,水从小洞中喷出如图4 所示,正确的是:( ) 9、在今年3 月日本“海啸”灾难救援工作中,医务人员工作时所采取的许多措施和用到的 器材中,包含着许多物理知识。下列说法正确的是( ) A、医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音,能升高音调; B、注射时针筒能抽取到药液,是因为药液受到针筒的吸引力作用; C喷洒消毒液后,过一会儿病房里闻到消毒液的气味, 这是扩散现象; D、夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆。 10、如图5 所示,符合安全用电的做法是:() 二、填空题:(每空1 分,共18 分)

人教版 九年级物理 第14章 内能的利用 培优训练(含答案)

人教版九年级物理第14章内能的利用培优 训练 一、选择题 1. 2018·株洲木炭的热值为3.4×107 J/kg,它表示1 kg木炭( ) A.具有3.4×107 J的热量 B.具有3.4×107 J的内能 C.完全燃烧对外做功3.4×107 J D.完全燃烧放出热量3.4×107 J 2. 下图是两个演示实验的示意图,图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉,用力把活塞迅速下压,硝化棉就会立即燃烧;图乙是给试管里的水加热,水沸腾后,水蒸气推动橡胶塞迅速冲出试管口。根据实验现象判断下列说法中正确的是( ) A.图甲中活塞下压过程中,筒内气体的内能减小 B.图甲中活塞下压过程的能量转化与内燃机压缩冲程能量转化相同 C.图乙中水蒸气推动橡胶塞迅速冲出试管口的过程中,水蒸气的内能增加

D.图乙中水蒸气推动橡胶塞过程的能量转化与内燃机压缩冲程的能量转化相同 3. 汽油机工作时的热损失情况:汽缸散热损失30%,废气带走35%,机械摩擦损耗10%。则完全燃烧2 g汽油(热值为 4.6×107J/kg)获得的机械能是( ) A.2.76×104J B.3.22×104J C.0.92×104J D.2.3×104J 4. 如图,给试管里的水加热,水沸腾后,水蒸气推动橡皮塞冲出试管口,这个过程与四冲程汽油机的哪一个冲程中的能量转化是相同的( ) A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 5. 四冲程汽油机的剖面图如图所示,依靠飞轮惯性使活塞向上运动完成的冲程是( ) ①吸气冲程②压缩冲程③做功冲程④排气冲程 A.①和②B.③和④C.①和③D.②和④

【物理】九年级全册全套精选测试卷培优测试卷

【物理】九年级全册全套精选测试卷培优测试卷 一、初三物理电流和电路易错压轴题(难) 1.进一步探究 电容器是电气设备中的重要元件,是储存电荷的装置。通常简称其容纳电荷的本领为电容,用字母C表示,单位为法拉,用字母F表示。两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板 形成一个最简单的电容器,在电路中用表示。 (1)如图,闭合开关,电容的两个极板将带等量异种电荷,这个过程叫电容器充电。充电过程中,经过开关的电流方向是______(选填“从A到B”或“从B到A”)。改变电源电压,电容器所带电荷量Q也发生改变,实验数据如下表。。 电压U/V282 电荷量Q/C4×10-36×10-32×10-35×10-3 电容C/F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3 (2)分析数据可知,电容C与电容器两端电压U及电荷量Q的关系式为:C=______。 (3)请把表格补充完整______。 (4)电容的大小不是由带电量或电压决定的,常见的平行板电容器,电容决定式为 S C d ε = (ε是一个常数,S为极板面积,d为极板间距离)。多电容器串联时, 12 1111 = n C C C C ++…,(C表示总电容,C 1、C2.……C n表示各电容器的电容)。现有两个极板面积分别为S1、S2,极板间的距离分别为d1、d2的平行板电容器串联接到电压为U的电源上,则总电容C=______,总共能够储存的电荷量为______。 【答案】B到A Q C U = 2.5V 12 1221 S S S d S d ε + 12 1221 S S d d U S S ε + 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]充电过程中负电荷从A运动到B,正电荷从B运动到A,则根据电流方向的规定,经过开关的电流方向为B到A。

九年级物理上学期期中考试试题及答案

九年级物理上学期期中考试试题及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

2016九年级上期中物理学业水平测试题一、单项选择题(每小题2分,共30分) 1.把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们相互吸引,则这个小球A.一定不带电 B.一定带负电 C.一定带正电 D.可能不带电 2.下列物态变化,需要吸热的是 A.初春,皑皑的白雪开始消融 B.初夏,青青的小草挂上露珠 C.深秋,红红的苹果蒙上白霜 D.严冬,静静的池塘覆上薄冰 3.如图所示的措施中,为了加快蒸发的是 A.酒精灯不用时 B.春季植树时剪 C.地膜种植 D.湿衣服展开晾 盖上灯帽除大部分枝叶在向阳、通风处 4.如图所示为硬导线与螺丝压按式接线柱的边接,其中正确的是 A? B C D 5.下列因素:①导体两端的电压;②导体的长度;③通过导体的电流;④导体的横截面积;⑤通过导体的电量;⑥导体的材料。其中影响导体电阻大小的是A.①、③、④ B.①、②、⑤ C.②、④、⑥ D ②、⑤、⑥ 6.下面是某同学“物理学习笔记”中的摘录,其中错误的是 A.燃料的热值与燃料的质量没有关系B.温度越高的物体含有的热量越多

C .做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 D .分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的 7.暑假去植物园游玩,同学们的感受与物理知识的联系不正确的是 A .在园内散步时闻到花香,是升华现象 B .中午坐公园的椅子感觉很烫,是热传递改变了物体的内能 C .人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走更多的热量 D .同学们感到植物园是避暑的好去处,是因为园内树木多且有人工湖,起到调温作用 8. 若将题中滑动变阻器A 、C 接线柱间所连接的导线改接在B 、D 接线柱,如图所示,则当滑片P 向右移动时,连入电路的电阻将 A . 变大 B . 变小 C . 不变 D . 都有可能 9.水具有比热容大的特点,下列现象中与此特点无关的是 10.所示的四个现象中,属于内能转化为机械能的是 11.爆米花是将玉米放入铁锅内,边加热边翻动一段时间后,“砰”的一声变成了玉米花。下列说法正确的是: A .玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功,使其内能增加 B .玉米粒主要通过与铁锅间的热传递,使其内能增加 C .玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开,内能不变 D .玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开,内能增加 A 、海边的昼夜 温差较小 B 、空调房间里放盆 水可以增加湿度 C 、冬天暖气设备 用热水供暖 D 、用水冷却汽 车发动机

九年级物理上册培优系列练习1苏科版

图6 九年级物理上册培优系列练习1苏科版 班级 姓名 1、水稻是喜温作物,早春时育秧,为防止霜冻对秧苗的冻害,农民所采用的方法通常是( ) A.傍晚时向秧田灌水,第二天太阳升起时把水放掉 B.早晨太阳升起时向秧田里灌水,傍晚时将田里的水放掉 C.始终让秧苗淹没于水中 D.保持泥土湿润 2、把中国人的脚印印在月球上是中国航天人即将实现的梦想之一.已知月球一 昼夜时间比地球上长得多,月球昼夜温差达270℃.同学们对月球上温差如此 之大的原因进行了猜想,以下猜想明显错误的是( ) A.月球上没有水的蒸发吸热过程 B.月球表面 多是岩石,岩石的比热容小 C.月球白天时间长,接收太阳传递的热量多 D.月球没有地 球大 3、如图6所示的装置,轻质杠杆OA 可绕O 点转动,已知OB:OA = 1:3,挂在B 点的重物G 的质量是6kg.若杠杆OA 在水平位置平衡. 不计摩擦及机械自身的重量, g =10N/kg.则弹簧测力计的示数是 A.60 N B. 20 N C. 10 N D. 40 N 4、(08年苏州市)在如图所示的电路中,电阻R1=8,R2=10,电源电压及定值电阻R 的阻值未知.当开关S 接位置1时,电流表示数为0.2A .当开关S 接位

置2时,电流表示数的可能值在A 到A之间. 5、(08年宿迁市)人类正面临能源危机,为选用节能交通信号灯的灯源,实验 室通过实验发现,下表中的LED灯和白炽灯在正常工作时光照强度相同.有关 数据如下表: 说明使用LED灯的两 个优点: ①; ②__________________. (2)LED灯正常工作时的电流是A,每天正常工作10小时,使用LED灯比使用 白炽灯可节约电能为kW?h,可将㎏的水从20℃加热到100℃.(c水 =4.2×103J/㎏,结果保留两位小数) 6、实验室里有一种开关叫做“单刀双掷开关”,其实物图片和电路元件符号如 下图14a所示. (1)与普通的单刀开关相比,单刀双掷开关共有_____个接线柱. (2)事实上,在没有单刀双掷开关的时候,我们也可以用图14b所示的两只普通 开关组合替代.为了达到这个目的,请你在图14b中画出正确的连线. (3)如图14c所示是云平同学连接的电路图.请观察电路连接情况回答:①要使 灯L2发光, 应将开关接_______点;②在图14c中,灯L1和L2_________(本空选填“可以” 或“不可以”)同时发光. 7、学习了杠杆原理后,天鹏和剑波同学尝试利用杠杆原理测量出一把直尺的质

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