第二章光现象、光的传播、颜色、光的反射06

学科物理版本人教实验版期数 006 年级初二

编稿老师

刘斌

审稿教师

【同步教育信息】

一. 本周教学内容：

第二章光现象、光的传播、颜色、光的反射 1. 光的传播

（1）光是从哪里来的呢？能发光的物体叫光源。光源分成自然和人造两类。如：太阳、萤火虫、水母、蜡烛、灯。

（2）光是怎样传播的呢？光可以在真空、透明且均匀的同种介质中沿直线传播。如：激光器，其方向恒定。

（3）光的传播速度有多大呢？在真空中的速度是8

103?=c 米/秒，绕地球七圈半/秒。在水中、玻璃中的传播速度比空气中小，关系是：c v 4/3=；c v 3/2= 2. 颜色

（1）光的组成。

实验：一束太阳光射到三棱镜后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。结果：白光是由上述七色光组成。

激光笔发出的光是单色光，所以，经过三棱镜时没有发生分解现象。

（2）光的三原色：红、绿、蓝这三种色光叫做光的三原色，光的色彩可由这三原色组成。

光的三原色混合在一起，组成“白色” （3）光的颜色跟颜料的颜色是不同的。

实验：分别用红色、蓝色的透明胶片挡在两只手电筒的前面，观察它们射出的红光与蓝光在白纸上重叠部分的颜色。

（43. 光的反射

（1（2（3

[例1]

分析：

面旋转?

AOB

∠30

答案：

说明：

镜面的。

1. 在天高气爽的秋夜，为什么星光闪烁不定？

解释：星光闪烁并不是星星本身所发的光在闪动，而是由于大气层的疏密不均匀且经常变化，因而从远处发来的星光进入地球大气层后，光就不是沿直线传播，光的传播方向时时发生变化，使光线摇摆不定，所以看到的星光在不停的闪烁。

点评：判断光能否沿直线传播必从光的传播条件来断定，光可以在真空、透明且均匀的同种介质中沿直线传播。

2. 在商店里买布时，特别是花布，为了看准颜色，往往把布拿到太阳光下观察，而不是在日光灯下看，这是什么？

解释：因为太阳光中的色光最全，而且各种色光的强度也比较均匀，照在花布上，反

射出的色光就是花布上的各种颜色，而日光灯的色光不全，偏重靛、紫光，所以不管什么颜色在日光灯下都带有一点灰暗的调子。

3. 只要你平时在马路上稍微注意一下就会发现，除了大型客车外，绝大多数汽车的前窗都是倾斜的。你能用光学的原理解释这一情况吗？

解释：当汽车的前窗玻璃倾斜装置时，车内乘客经过玻璃反射成的像在车的前上方，而路上的行人是不可能出现在上方的空中的，这样就将车内乘客的像与路上的行人分离开来，司机就不会出现错觉，尤其在夜间行车，车内开灯，造成外暗内亮的时候。大型客车较大，前窗离地面要比小汽车高得多，即使前窗玻璃竖直装，像是与窗同高的，而路上的行人不可能出现在这个高度，所以司机也不会将乘客在窗外成的像与路上的行人混淆。

【模拟试题】

一. 填空题：

1. 水平放置一平面镜，要想使一支与竖直方向夹角为?60的笔与它在平面镜中的像垂直，平面镜应转过度角。

2. 在100m 跑的比赛中，如果记时员在听到发令枪响时才开始记时，则记录的时间比运动员实际跑步的时间（选填“多”或“少”）了 s 。

3. 光发生漫反射时，由于反射光线，光变了，人们看物体时不但不觉得耀眼，并且能从方向看到物体，而用久了的黑板因“反光”而看不清上面的字，这是因为。

4. 入射光线与平面镜的夹角是?35，那么反射光线与入射光线的夹角是；若入射光线垂直射到平面镜上，这时反射光线与入射光线的夹角是；若反射光线与入射光线垂直，则反射角是。

5. 外科手术室的手术灯，是由许多发光面很大的组成的，它使医生的身体或医疗器械不产生黑暗的影子，因此这种灯又叫做。

6. 太阳、电灯等物体能够发光，这些物体叫做，宇宙中的都能发光；草丛中的能发光；大海深处的、、等也能发光，使海底世界更神秘。光源分和两大类。

7. 2002年6月11日，我国部分地区可以观察到“日偏食”，这是光沿引起的现象，神话中的孙悟空一个筋斗飞行的距离是十万八千里（约为km 4

104.5?），设翻一个筋斗用的时间是1s ，则孙悟空飞行的速度（填“大于”、“等于”或“小于”）真空中的光速。

8. 夜晚，我们看到灯光下的人影，是由于光的形成的；白天，我们能看到不反射光的课桌，是由于课桌的光射入了眼睛。

二. 选择题：

1.（多选）一个雨后的晚上，天刚放晴，地面虽干，但仍留有不少水潭，为了不致踩在水潭里，下面的判断正确的是（）

A. 迎着月光走时，地面上发亮处是水潭

B. 迎着月光走时，地面上暗处是水潭

C. 背着月光走时，地面上发亮处是水潭

D. 背着月光走时，地面上暗处是水潭

2. 太阳光线与水平方向成?40角，要使反射光线沿水平方向传播，则平面镜与水平方向所成的角度（锐角）是（）

A. ?20或?40

B. ?40或?70

C. ?20或?70

D. 只能是?20

3. 人沿着街道走离街灯，又走向下一街灯，则他的影子长短变化的是（）

A. 变长

B. 先变长后变短

C. 先变短后变长

D. 变短

4. 下列现象中，不能利用光的直线传播规律解释的是（）

A. 雨后天空出现彩虹

B. 射击瞄准时“三点成一线”

C. 操场上战士们列队看齐

D. 挖掘隧道时，用激光引导掘进机

5. 在彩色电视机的荧光屏上，若在某一时刻，光屏上的某一区域的各个色点都是由红、绿、蓝强度相同的三种颜色的光组成的，则该区域呈现的颜色是（）

A. 无色

B. 白色

C. 青色

D. 黄色

6. 在没有任何其他光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的女演员身上，观众看到她（）

A. 全身呈绿色

B. 上衣呈绿色，裙子呈红色

C. 上衣呈绿色，裙子呈紫色

D. 上衣呈绿色，裙子呈黑色

7. 关于光的反射，下列说法中错误的是（）

A. 在反射现象中，光路是可逆的

B. 反向光线和法线的夹角叫反射角

C. 入射角随反射角的变化而变化

D. 漫反射也遵循光的反射规律

8. 一束平行光线被平面镜反射，现在要使反射光线从原来的位置偏转α角，可以采用的方法是（）

【试题答案】

一. 填空题

1. ?15

2. 少；0.29

3. 分散；弱；各个；光照到光滑的黑板上发生了镜面反射

4. ?110；?0；?45

5. 光源；无影灯

6. 光源；恒星；萤火虫；灯笼鱼；水母；斧头鱼；人造光源；自然光源

7. 直线传播；小于

8. 直线传播；漫反射

初二物理第二章光现象复习提纲

第二章光现象一、光的传播 1、光源：能够发光的物体。光源有多种分类方法，如按形成原因可分为自然光源和人造光源；按发光原理可分为热光源和冷光源。自然光源有：太阳、萤火虫、水母等。人造光源有：火把、油灯、蜡烛、电灯等。热光源有：太阳、火把、油灯、电灯等。冷光源有：萤火虫、水母等。提醒：月亮不是光源，本身不发光，只是反射太阳的光，光源必须是本身能发光的物体。练习:能自行发光的物体叫做光源，下列物体属于光源的是（） A、太阳 B、地球 C、月亮 D、房屋 2、光的直线传播（1）光在同种均匀介质中沿直线传播。比如：我们看不见不透明物体后面的物体、小孔成像等。光沿直线传播的条件：在同种均匀介质中。（2）光线：用来表示光传播路径和方向的带箭头的直线。提醒：光线不是实际存在的，它是人们研究光现象的一种方法，形象直观的表示光传播路径和方向的理想化的物理模型。（3）影的形成：光在传播过程中遇到不透明的物体时，在物体后面形成一个光不能直接照射到，跟物体轮廓相似的黑暗区域称为物体的影子。练习：下列现象中，可以用光的直线传播解释的是 ( )

A．阳光下，树在地面上形成影子 B．在岸边看到水中的鱼 C．在平面镜中看到自己的像 D．用放大镜看报纸上的字下列事例中，属于光的直线传播的是：（） A．路灯下人的影子 B．从湖水中看到岸边树的“倒影” C．教室里的黑板“反光” D．清澈的水底看起来变浅了 3、光的传播速度真空中的光速是宇宙间最快的速度，用字母C表示，C=299792000m/s。空气中的光速大约为29970000m/s。计算中，真空和空气中的光速取为C=300000000m/s。光在水中的传播速度V水=3/4 C。光在玻璃中的传播速度V玻=2/3 C。二、光的反射 1、光的反射现象光射到两种介质的交界面时，在界面处反射回原来的介质中继续传播的现象叫做光的反射。提醒：（1）反射光和入射光在同一种介质中传播，速度相同。（2）所有物体的表面都反射光，人们能够看到不发光的物体，就是因为被它们的反射的光射入眼睛引起视觉的。练习：目前光污染越来越严重，其中白亮污染是最普遍的一类光污染。建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等都能造成白色污染，形成白色污染的主要原因是_________。 2、光的反射定律（1）在光的反射现象中有关的物理名词，如下图

八年级物理第二章第二节光的反射(第二课时)学案人教新课标版

八年级物理第二章第二节光的反射（第二课时）学案人教新课标版【学习目标】 1、运用光的反射定律解决一些实际问题； 2、了解镜面反射和漫反射及其应用。【导学过程】一、复习旧知（一）光的反射规律有哪些？（二）典型例题例1 一束光线斜射到平面镜上，入射角为60。若入射光线的方向不变，让平面镜绕入射点转10，那么，反射光线与入射光线的夹角将改变（） A、60 B、10 C、30 D、20例2 如图所示，A B、CD是某一点光源S发出的二条入射光线，请画出它们的反射光线，标出点光源S的位置，并完成光路图。二、自主学习、合作探究镜面反射和漫反射

1、实验思考：晚上关掉电灯，将一个平面镜平放在一张白纸上，用手电筒的光正对着镜面照射，从侧面看去，（镜面/白纸）更亮。 2、阅读课本P41，了解产生上述现象的原因。 3、讨论镜面反射和漫反射的异同点：（1）反射面不同：发生镜面反射的反射面是，例如：；发生漫反射的反射面是，例如：。（2）反射结果不同：物体发生镜面反射时，我们只能从（某个/各个）方向看到（较强/较弱）的反射光；物体发生漫反射时，我们能从（某个/各个）方向看到（较强/较弱）的反射光。（3）镜面反射（遵循/不遵循）反射定律；漫反射（遵循/不遵循）反射定律。 4、解释现象：如图所示，雨后的夜晚，路上有些积水，甲、乙两同学在较暗的月光下，在路上相向而行，甲同学看到的现象是水面比路面亮。那么乙同学看到的现象是怎样的？请你对乙同学看到的现象用学过的物理知识进行解释。必做题 1、用久了的油漆黑板常会因“反光”而看不清写在黑板上的字，这是由于光的造成的；而毛玻璃黑板则不会发生这种现象，这是因为光射到毛玻璃黑板上发生了光的。

2021中考物理重难点知识点第二章：光现象

第 1 页共 12 页第二章光现象第一部分知识梳理第二部分考点精练光的直线传播 1．炎热的夏天人们总喜欢在“树荫”下乘凉，这“树荫”形成的原因是( ) A ．光的直线传播 B ．光的反射 C ．光的折射 D ．光的色散 2．如图所示，小明想通过A 、B 两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上，这样操作的依据是 ____________________．操作过程中他还在B 纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是________(填“正立”或“倒立”)的________(填“虚像”或“实像”)．光的反射 3．如图所示，一束光线射向平面镜，那么这束光线的入射角和反射角的大小分别为 ( ) A ．30°、30° B ．60°、60° C ．30°、60° D ．60°、30° 4．下面四个现象中属于光的反射现象的是( )

第 2 页共 12 页 A ．白光通过三棱镜形成彩色光带 B ．人在墙上形成影子 C ．铅笔好像在水面折断了 D ．观众在电影院看到银幕上的图像平面镜成像及应用 5．小欣站在平面镜前看自己在镜中的像，下面四幅图中能正确反映小欣和她的像的是 ( ) 6．在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是( ) A ．实验最好在较亮的环境下进行 B ．把光屏放在玻璃板后面像的位置，光屏上有像出现 C ．将蜡烛远离玻璃板时像的大小不变 D ．物体靠近玻璃板时，所成的像将远离玻璃板 7．(2017·枣庄)一只燕子在平静的湖面上飞过，当燕子距水面6 m 时，它的“倒影”距水面________m ，它在湖面的“倒影”是________(填“实”或 “虚”)像，这是由于________形成的．光的折射和色散 8．如图所示的现象中，属于光的色散现象的是( ) A ．水中倒影 B ．日食形成 C ．雨后天空中出现彩虹 D ．铅笔在水面处“折断” 9．(易错)(2017·烟台)“五一”期间，在南山公园平静的湖水中，小红看到了“鸟在水中飞，鱼在云中游”的美丽画面，她所观察到的“飞鸟”和“游鱼”( ) A ．都是折射而成的像 B ．分别是反射和折射而成的像 C ．都是反射而成的像 D ．分别是折射和反射而成的像 10．(2017·济宁)一束光在空气与某透明物质的界面处发生了反射和折射现象，其光路如图所示．界面上方为________(填“空气”或“透明物质”)；反射角为________．

2八年级(人教版)单元同步达标测试(第二章) 光现象

八年级物理试卷（第二章光现象）年级姓名一、单项选择题（每题3分，共24分） 1、我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载着著名的“人工虹”，这一现象的形成是由于 ( ) A．光的直线传播 B.光的反射 C.光的色散 D.水的蒸发 2、现在大多数家用电器都可用遥控的方式进行操作，遥控（发射）器发出的“光”是（） A.红外线 B.红色光 C.白色光 D.紫外线 3、下面四个例子中，哪个不能说明光是直线传播的：（） A.看不见不透明物体后面的东西 B.射击时的瞄准 C.我们能从不同方向看到不发光的东西 D.阳光下你身体的影子 4、下列现象中，属于光的折射现象的是（） A．斜插有水中的筷子“变弯” B. 光穿过茂密的树叶间隙，在地面形成圆形光斑 C．在太阳光照射下树木出现了影子 D．平静的水面映出岸上的景物 5、承承的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的像是图1中的（） 6、当一个人逐渐走近一盏路灯并离开时，他在路灯下的影子的长度变化是（） A.先变长后变短 B.先变短后变长 C.逐渐变短 D.逐渐变长 7、下面是关于光的传播快慢的几种说法,其中不正确的是 ( ) A.光在真空中传播和在空气中传播一样快,速度都是3x108m/s B.光在真空中传播的速度最快,约为3x108m/s C.光在真空中传播比在空气中传播要快些 D.光在透明介质内传播比在空气中传播还要慢些 8、有关右图中的描述正确的是） A. a是入射光、b是反射光、c是折射光、QP是法线 B. a是入射光、b是反射光、d是折射光、QP是法线 C. a是入射光、e是反射光、c是折射光、MN是法线 D. a是入射光、b是反射光、e是折射光、QP是法线二、填空题（每空1分，共24分） 9、1997年3月9日，在我国漠河地区出现了“日全食”现象，如图2表示日全食时太阳、地球、月球的位置，则图中的A 是，B是。 10、老师写在黑板中间的字，坐在教室每个位置的同学都可以看得见，这是由于_______的缘故；但是对于黑板右边的字，坐在教室前排左边的同学总感觉黑板 “反光”而看不清，这又是由于_______的缘故。 11、太阳、点燃的火把、霓虹灯、电视荧屏、萤火虫、水母，把它们分成两类：一类包括，其特征为；另一类包括，其特征为。 12、小明站在家中的穿衣镜前1m处欣赏镜子里的“自己”，他俩的距离是 m，平面镜所成的像是像，此时小明向后退了30cm，镜子里的小明到平面镜的距离是 m。 13、汽车司机为了能及时了解车后的情况，可以通过驾驶室边上的观察，这实际上就是物理上叫做的镜子；而汽车的大灯里却安装了才使得灯光很亮并且光照射的很远。 14、如图3所示，眼睛看到平面镜所成的像不是实际光____ ___而得到的像,而是由反射光线的反向延长线___ ____而得到的．所以平面镜所成的像是虚像． 15、小汽车的挡风玻璃做成倾斜的，目的是使车内物体通过挡风玻璃所成的像在车窗的___ _ _（填“上方”、“下方”），不致影响司机观察路况；而大型货车的挡风玻璃不太倾斜，这时车内物体所成的像尽管在司机的_______，但由于________________，人观察路面是俯视的，并不影响司机观察路况。 16、清澈见底，看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的小明，一跳下去就淹过了脖子，下水后他惊慌失措，幸好有同学相救，才脱离危险，小明在岸上看池水会比实际的浅是因为光从池底射进空气中时发生。 17、用步枪瞄准练习时，当眼睛看到步枪前端的准星和瞄准点三者重合时，就认为三者在同一直线上，这就利用了道理，能证明这一道理的还有等现象。图5 图3 图1

八年级物理上册第二章第二节光的反射

第二节光的反射 ●教学目标一、知识目标 1.了解光在一些物体表面可以发生反射. 2.认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义. 3.理解反射现象中光路的可逆性. 4.了解什么是镜面反射，什么是漫反射. 二、能力目标 1.通过实验，观察光的反射现象. 2.体验和感悟我们是如何看不见不发光的物体的. 3.经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验. 4.通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异. 三、德育目标 1.在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度. 2.密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识. 3.鼓励学生积极参与探究活动. ●教学重点用探究法研究光的反射定律. ●教学难点用光的反射解释一些简单现象. ●教学方法探究法、实验法、讲练法、归纳法. ●教学用具演示用：氦氖激光器、刻度尺、手电筒、水、盆、光的反射演示装置图、平面镜、玻璃片、投影片. 学生用：手电筒（玻璃上有1~2 mm缝隙的黑纸）、白纸、小平面镜、大头针、量角器、钢笔、图钉、刻度尺、透明胶条.

●课时安排 1 课时 ●教学过程一、复习提问，引入新课［师］举例说明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的. ［生］小孔成像、影子的形成、日食和月食的形成都说明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的. ［师］光在真空中的传播速度是多少？［生］光在真空中的传播速度是3×108 m/s. ［师］我们为什么能看见日光灯、烛焰？［生］日光灯，蜡烛是光源，我们能看见光源是因为光源发出光射入我们的眼睛. ［师］在漆黑的夜晚，我们看不到屋子里的桌子、电视，怎样才能看到呢？［生］打开灯就能看到屋子里的东西. ［师］为什么打开灯就能看见屋子里的东西呢？［生］不知道其中的原因. ［师］所有的物体表面都反射光，我们能看到不发光的物体，就是因为它们反射的光射入了眼睛.本节我们学习光的反射. 二、新课教学（一）光的反射定律［演示实验1］在桌面上放一盆水，用强光的手电筒照射到水面上. 实验现象：可以看到墙壁上有明亮的光斑. 师生共同活动得：光射到任何物体表面都能发生反射（板书）［师］光的反射有什么规律？在讲光的反射规律时，让我们先弄清几个光反射中的名词. ［演示实验2］让氦氖激光器发出的一束光线射在平面镜上，引导学生观察一点、两角、三线. 教师在黑板上画出反射图.

初二物理光现象测试题及标准答案

一、选择题 1、如图1所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是 2、光明是人们祈求的，但有时光也会损害人的视觉和身心健康，成为光污染。下列现象中会造成光污染的是 A．汽车车窗玻璃上贴防晒膜B．城市建筑大面积安装玻璃幕墙 C．晚上学习时用护眼台灯D．用塑料薄膜建造温室大棚 3、下列现象中属于光的折射现象的是 A．平静的水面映出蓝天白云B．从岸边看池中的水变浅 C．黑板发生“反光”现象D．大树挡住太阳光形成树荫 4、不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的Ａ．提出问题Ｂ．猜想假设Ｃ．进行实验Ｄ．分析论证 5、如图2，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则实验主要是说明 A．光的反射现象B．光的折射现象 C．平面镜成像特点D．光的色散现象 6、谁也没有我跑得快！我是 A．高速奔驰的磁悬浮列车B．高空翱翔的超音速战机 C．让万物生长的阳光D．把“神六"送上天的“长征”运载火箭 7、潜水艇下潜后，艇内人员可以用潜望镜观察水面情况，下面关于潜望镜的说法中，正确的是 A．潜望镜利用了光的反射改变了光的传播方向 B．潜望镜利用了平面镜成像原理 C．光在潜望镜内传播时发生了光的漫反射 D．从潜望镜看到的是物体的虚像 8、图3所示是在镜中看到的钟面指针位置，则实际时刻是 A．9：30 B. 2：30 C. 6：15 D. 12：15 二、填空题 9、小文站在竖直的平面镜前3m处，看到了镜中自己的像，这是由于光的现象而形成的，她的像到镜子的距离m；当她向镜子走近1m时，像到她的距离m。 10、“双江塔影”是安徽省芜湖市著名的“芜湖十景”。从中山桥上向北望区中江塔耸立于青弋江与长江交汇处的江堤上，掩映在霞光水色之中，如图4所示。“塔影”实际上是由光的所形成的（选填“实像”“虚像”）。 11、“皮影戏”是我国的民间艺术，演员只要在屏幕和灯光之间抖动拴在道具“小兔”身上的细线，屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象.井且与道具“小兔”动作完全一致，可谓形影不图2 图3 图4 图5

初中物理知识点精细笔记-第二章光现象(学生版)-新人教

第二章光现象第一节光的传播 1. 光现象：包括光的直线传播、光的反射和光的折射。 2. 光源：的物体叫做光源。 ● 光源按形成原因分，可以分为和。例如，自然光源有太阳、萤火虫等，人造光源有如蜡烛、霓虹灯、白炽灯等。 ● 月亮光源，月亮本身不发光，只是反射太阳的光。 3. 光的直线传播：光在是沿直线传播的，光的传播。 ● 光沿直线传播的现象：小孔成像（其光路图见图2-1）、井底之蛙、影子、日食、月食、一叶障目。 ● 光沿直线传播的应用：、、、等。 ● 在光沿直线传播的现象中，光路是。 ● 小孔成像的特点：在光屏上形成。像的形状与的形状无关。 4. 光线：用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向的直线。光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，是研究物理的常用方法之一。 5. 显示光路的方法： ① 让光线通过烟雾。 ② 让光线通过加牛奶的水。 ③ 让光线沿着某一物体的表面射出。 6. 光速： ● 真空中的光速通常取c ＝3×108 m/s ＝3×105 km/s 。 ● 真空中的光速是宇宙间最快的速度。 ● 空气中的光速略小于真空中的光速。 ● 光在水中的速度约为真空中光速的3/4。 ● 光在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3。 ● 介质的密度越大，光速越小。(了解) 7. 光年：光年等于光在1年内传播的距离。第二节光的反射 1. 反射：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 *我们能够看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 2. 探究实验：探究光的反射规律【设计实验】把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF 竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON 垂直于镜面，如图2-2所示。一束光贴着纸板沿着某一个角度射到O 点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光EO 和反射光OF 的径迹。改变光束的入射方向，重做一次。换另一种颜色的笔，记录光的径迹。取下纸板，用量角器测量NO 两侧的角i 和r 。【实验表格】法线两侧；反射角等于入射角（i ＝r ）。【注意】① 把纸板NOF 向前或向后折，将看不到反射光线，这说明。 ② 如果让光逆着反射光线的方向射到镜面，那么，它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出。图2-1 图2-2 图2-3

第二章光现象(较难)

1．若一个身高1.6m的人站在竖直挂置的大穿衣镜前0.5m处，则此人在镜中的像高是__________m，像到人的距离是__________m，若此人以1m/s的速度远离平面镜走2s，则像高__________m，像到镜的距离是__________m。 2．小明将易拉罐的上部剪去，蒙上半透明纸，在罐底部开一个小孔，用它做小孔成像实验如图所示，下列说法中错误的是（） A．小孔成像成的像是倒立的实像 B．它的成像原理是光的折射规律 C．物体离小孔离得越远，像就越小 D．在物体距小孔不变的情况下，半透明纸与小孔距离越大，像也越大 3．与水平方向成60°的光线射到平面镜上，则反射光线跟入射光线的夹角（） A、150° B、60° C、30° D、15° 4．雨后初晴的夜晚，地上有积水，当我们迎着月光走时，地上发亮处是积水，这是因为 A．地上暗处是光发生镜面发射 B．地上发亮处是光发生镜面发射C．地上发亮处是光发生漫反射 D．地上发亮处和暗处都发生镜面反射 5．如图所示的四个选项中，能正确表示光从空气进入水的是（）

6．下列说法中正确的是（） A．天上的明月是光源 B. 发光的荧火虫是光源 C. 我们能看到的物体都是光源 D. 只有太阳是光源 7．下列关于凸透镜应用的说法中，正确的是 A．透过放大镜看到的是物体的正立、放大的实像 B．使用投影仪时，通过凸透镜所成的是物体的倒立、放大的实像C．放电影时，屏幕上所成的是物体的正立、放大的虚像 D．照相时，底片上成的是物体的正立、缩小的实像 8．图是我们常见的生活现象，由于光的直线传播形成的是（） 9．下图为世博纪念邮票，为了用焦距为10cm的凸透镜看清上面的图案文字，邮票到透镜的距离应 A．大于10cm B．小于10cm C．大于20cm

人教版八年级物理上册第二章第2节《光的反射》学案

第二节光的反射课标要求：通过探究，了解光的反射规律。了解什么是镜面反射和漫反射会画简单的光路图学习目标： 1．通过各种现象了解光在一些物体表面可以发生反射 2．通过探究实验认识光的反射规律，并了解法线、入射角和反射角的含义 3．通过实例理解反射现象中光路的可逆性 4．通过实验和实例了解镜面反射和漫反射课堂学习： 1. 光射向物体表面时，又返回到原来的介质中的现象叫__________ 2．探究光在反射时遵循的规律：（1）实验器材（2）实验步聚：（3）光的反射规律： a._______光线、_______光线分居_____线_____侧 (两线分居)； b._______射角等于________射角 (两角相等)； c.________光线、_________光线和_____线都在同一个平面内 (三线共面)； d.入射角增大，反射角也随之_________； e.在光的反射的现象中，光路是_________的； 3．（1）光的反射类型分_________和___________；（2）两种反射的对比课堂检测基础检测： 1．人们能看到火把、太阳等光源是因为光源发出的光进入了_____，我们能看到本身不发光的物体是因为它们____________________进入了我们的眼睛。 2．一束光与镜面成60o入射，则反射角________反射光线与入射光线的夹角______。 3．如果你在一块平面镜中看到了另一位同学的眼睛，他也一定从这块平面镜中看到你的眼睛，原因是在光的反射现象中光路是____________的。 4．当光垂直射到平面镜上，入射角是____，反射角是______，反射光线与入射光线方向_______。 5．我们看到黑板“反光”，是因为光射到黑板上发生_____反射，我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体表面上时发生________反射。能力提升： 1．如图1所示，已知反射光线，根据光的反射定律，请将入射光线补充完整。镜面反射漫反射反射面反射光线反射效果

(第二章)光现象《光现象》复习提纲 ,总结,知识点讲解

第二章光现象一、光的直线传播 1．光源：定义：能够发光的物体叫光源。光源有好多种；按形成原因分，可分为自然光源和人造光源；按发光原理分，可分为热光源和冷光源。自然光源：太阳、萤火虫、灯笼鱼、斧头鱼、乌贼、水母等。人造光源：手电筒、火把、油灯、蜡烛、白炽灯、日光灯、霓虹灯以及钠灯、汞灯、氖灯等。热光源：太阳、手电筒、火把、油灯、蜡烛、电灯等。冷光源：萤火虫、灯笼鱼、斧头鱼、乌贼、水母等。【注意】月亮不是光源，月亮本身不发光，只是反射太阳的光。 2．规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。常见的均匀介质如：空气、水、玻璃等。【注意】光在不均匀介质中如不均匀的空气、不同介质的界面处，传播方向发生改变。大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折 3．光线表示光的传播径迹和方向的直线叫光线，一般用一根带箭头的线段表示。光线并不是真实存在的，而是为非作歹形象、直观的表示光的传播路线和方向，方便研究光学现象而假设虚构的，是一种理想化的物理模型。练习：☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？　答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。 ☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。 4．应用及现象： ①激光准直。 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 ③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。

如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。 ④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。 5．光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。光年是光在一年里传播的距离，因此，光年是距离的单位。1光年 =9.4608×1015m 光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在）二、光的反射光遇到水面、玻璃以及其他任何物体的表面都会发生反射。我们看到不发光物体，都是由于它的表面能反射，反射光进入人的眼睛，人就看到了物体。 1．定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 1、垂直于镜面的直线ON叫做法线；如图所示， r O i N B 入射光线反射光线 A 入射光线于法线的夹角i叫做入射角；反射光线与法线的夹角r叫做反射角。 2．反射定律：三线同面，法线居中，两角相等，光路可逆。即：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居

八年级物理上册《光现象》知识点整理(人教版)

八年级物理上册《光现象》知识点整理（人教版）第二章光的传播一、光源：能发光的物体叫做光源。光源可分为1、冷光源(水母、节能灯），热光源（火把、太阳）；2、天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）;3、生物光源（水母、斧头鱼），非生物光源（太阳、灯泡）二、光的传播 1、光在同种均匀介质中沿直线传播； 2、光的直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间） 3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；三、光速

1、真空中光速是宇宙中最快的速度； 2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s; 3、光在水中的速度约为c，光在玻璃中的速度约为c； 4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；1光年≈9.46×1015m；注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。光速远远大于声速，（如先看见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计）。四、光的反射： 1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。 2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。（1）法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；（2）入射角：入射光线与法线的夹角；反射角：法射光线与法线间的夹角。（入射光线与镜面成θ角，入射角为90°－θ，反射角为90°－θ）

(完整版)光现象知识点总结(全)

第二章光的传播一、光的传播 1、光源：能发光的物体叫做光源。光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）; 月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。 2、光在同种均匀介质中沿直线传播；光的直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）。实像：由实际光线会聚而成的像。 ①小孔成像的条件：孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。 ②像的大小与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关，发光体到小孔的距离不变，光屏远离小孔，实像增大；光凭靠近小孔，实像减小；光屏到小孔的距离不变，发光体远离小孔，实像减小；发光体靠近小孔，实像增大。（2）取得直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天、一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食日食：太阳月球地球；月食：月球太阳地球常见的现象： ①激光准直。 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 ③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。 ④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成 3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；（是理想化物理模型，非真实存在） 4、所有的光路都是可逆的，包括直线传播、反射、折射等。 5、真空中光速是宇宙中最快的速度；c=3×108m/s=3×105 m/s; 6、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；

声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。光速远远大于声速（如先看见闪电再听见雷声；在跑100m时，声音传播时间不能忽略不计，但光传播时间可忽略不计）。二、光的反射 1、当光射到物体表面时，被反射回来的现象叫做光的反射。 2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 3、反射定律：（1）在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；（2）反射光线、入射光线分居法线两侧；（3）反射角等于入射角。(说成入射角等于反射角是错误的) （1）法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；（虚线）（2）入射角：入射光线与法线的夹角；（实线）（3）反射角：反射光线与法线的夹角。（实线）（4）反射角总是随入射角的变化而变化，入射角增大反射角随之增大。（5）垂直入射时，入射角、反射角相等都等于0度。 4、光路图（要求会作）：（1）、确定入（反）射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射（反射）点（2）、根据法线和反射面垂直，作出法线。（3）、根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线 5、两种反射：镜面反射和漫反射。（1）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去；（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，光线向各个方向反射出去；（3）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律；不同点是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了镜面反射，光污染也是镜面反射） 6、潜望镜的工作原理：光的反射。三、平面镜成像 1、平面镜成像特点：①正立的虚像， ②像和物的大小相等， ③像和物关于镜面对称（轴对称图形） ④像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面距离相等； ⑤像和物上下相同，左右相反（镜中像的左手是人的右手，物体远离或靠近镜面像的大小

第二节光的反射

第二节光的反射【名师解读】一、探究光的反射定律应注意的问题 1.实验中纸板起到两个作用: ①显示光的传播路径;②判断三线的关系,将光屏折转一定角度,为了验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。 2.实验中纸板要竖立在平面镜上,这样法线ON才垂直于镜面,反射光线在纸板上,才容易找到反射角和入射角。 3.实验中多次改变入射方向,多做几次实验,目的是使实验结论更具有普遍性。 4.白色硬纸板的表面应尽量粗糙一些,目的是从不同的角度都能够观察到光线。二、光的反射定律 1.共面:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。 2.居两侧:反射光线、入射光线分别位于法线的两侧。 3.等角:反射角等于入射角。 4.光路可逆。【温馨提示】当光线垂直于镜面入射时,入射角为0度,反射角也为0度,反射光线与入射光线在同一直线上,光的传播方向相反,并不是没有发生反射。三、镜面反射和漫反射 1.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。 2.镜面反射后的光线是平行的,因此只能在小范围内看到,易造成光污染。

3.漫反射后的光线是杂乱无章的,看到的范围较大,因此能够从各个方向看清物体。【典题通法】考点探究光的反射定律【例1】(2018·东莞质检)如图所示,在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块纸板垂直放置在平面镜上。 (1)实验时让光贴着纸板入射是为了__呈现光路__。 (2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,__不能__(选填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光。 (3)取下纸板,测量ON两侧的∠α和∠β,将数据记录在表中,根据数据得出的结论是__反射角等于入射角__。 (4)另一同学将呈现反射光线的活动板右半边沿中线向后折,活动板上__不能 __(选填“能”或“不能”)看到反射光线,这说明__反射光线、入射光线和法线在同一平面内__。 (5)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,反射光将沿图中的__OA__方向射出,这说明了__反射现象中,光路是可逆的__。

人教版八年级物理《第二章光现象》知识点+习题(含答案)打印版

第二章《光现象》一、光的直线传播 1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。 2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。 ☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。 4、应用及现象： ① 激光准直。 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 ③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3 ④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。 5、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。二、光的反射 1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。 3、分类： ⑴ 镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面平滑。应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射 ⑵ 漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。条件：反射面凹凸不平。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。 ☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。 ⑴有利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。 ⑵有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。 ☆把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了漫反射。 4、面镜： ⑴平面镜：成像特点：等大,等距,垂直,虚像 ①像、物大小相等；②像、物到镜面的距离相等；③像、物的连线与镜面垂直；④物体在平面镜里所成的像是虚像。

初二物理光现象知识点汇总

第二章《光现象》复习提纲一、光的直线传播 1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。 2、规律：光在同一种均匀的透明介质中是沿直线传播的。 3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。练习： 1、为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。 2、早晨，看到刚从7地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。 4、应用及现象： ① 影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。相关成语：立竿见影、形影不离、孤单影只。 ②日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食，当月球在中间可成日食。如图：日食中：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。 ③小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关，大小决定于光屏到小孔的距离，距离越远，所成的像越大。 5、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s ；光在空气中速度约为3×108m/s 。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。雷雨天，我们会先看到闪电，后听到雷声，为什么？ 6、光年：光一年所有过的路程，是一个长度单位，大小为9.46×1015m 二、光的反射 1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。 3、光反射实验的注意事项： 1 2 3

人教版八年级物理第二章光现象基础知识点总复习讲义

光现象一、光的传播光源：能发光的物体叫光源。自然光源：太阳、星星、萤火虫、灯笼鱼等。人造光源：火把、电灯、蜡烛等。光的直线传播：光（在均匀介质中）沿直线传播。（影子、日食、小孔成像等）小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。光的直线传播的应用：排队、射击、激光准直等光线：为了表示光的传播方向，我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。（光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。） ×10 m/sC=3×10。，计算中取光的传播速度：真空中的光速是宇宙中最快的速度， 2/3）（水中88 m/sC=2.99792 是真空的3/4，玻璃中是真空的12 km 光年=9.4608×101年内传播的距离。（距离单位）光在1光年：二、光的反射光的反射：光射到介质的表面，被反射回原介质的现象。实验：探究光的反射定律光的反射定律：在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一个平面内；反射光线、入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。在光的反射现象中，光路是可逆的。

两种反射： 1、镜面反射：入射光线平行，反射光线也平行，其他方向没有反射光。（如：平静的水面、抛光的金属面、平面镜） 2、漫反射：由于物体的表面凸凹不平，凸凹不平的表面会把光线向四面八方反射。（我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体的表面发生漫反射）注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律。三、平面镜成像平面镜的作用：（1）成像）改变光的传播方向。（对光线既不会聚也不发散，只改变光线的传播方向）2（．探究平面镜成像： 1．将玻璃板和桌面垂直放置（若不垂直，蜡烛的像没有成在桌面上，会造成放到B位置的蜡烛和A蜡烛成的像无法重合） 2．将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前（A），观察蜡烛成的像（B）（正立、等大、虚像） 3*．将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像（无像，因为成的是虚像） 4．将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系（大小相等） 5．用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离（距离相等） 6、改变蜡烛A的位置再重做2次（多次实验，排除实验的偶然性）注：（1）实验中直尺的作用是便于比较像与物到镜面距离的关系；（2）实验中用两段相同的蜡烛是为了比较物与像大小的关系；（3）实验时选用玻璃板而不选用平面镜。目的是便于确定像的位置，比较像与物的大小关系。平面镜成像的特点：（1）成的像是正立的虚像（2）像和物的大小相等（3）像和物的连线与镜面垂直（4）像和物到镜面的距离相等*（5）左右相反理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形，遵循光的反射定律。

八年级物理第二章第二节光的反射说课稿

八年级物理第二章第二节光的反射教材分析：本章教材研究的是光的现象及其规律，本节课是在学生学习了光的直线传播后学习的又一光学重要内容。光的反射既对光的反射规律的探究是光学实验的一个开始，所以做好这个实验也为后面的光学规律的探究打下了基础，本节课除了使学生获得知识本身外，更重要的是掌握研究新问题的方法。探究光的反射定律是学生第一次定量的研究物理问题。教师要做好指导，运用好信息技术手段展示深奥难理解的问题，明确探究步骤，演示实验现象，帮助学生理解光的反射定律。弄明白光路可逆，镜面反射，漫反射现象。学情分析：八年级的学生刚刚接触物理，还不具备很好的实验探究能力，所以不对学生的探究过程要求太严。根据学生前一节的学习和已有的生活经验，学生对于光的反射有了一点点的了解，但是对于具体的反射现象和反射规律学生还很模糊。所以这节课应多鼓励学生勇敢的进行合作探究，从实验中得出结论。重点：难点：学习目标：知识与技能：知道光的反射现象，理解光的反射规律，知道光路可逆，知道镜面反射和漫反射。过程与方法：培养学生观察、思考、动手操作并归纳总结出物理规律的能力，以及灵活运用知识解决实际问题的能力。情感态度与价值观：激发学生学习兴趣，使学生体会到团结合作的重要性和获得知识的愉悦。图片1 2 3 课前延伸：我们问什么能看到这些东西？我们为什么能看到本身不发光的东西呢？通过课前延伸你有什么收获？ 1、我们周围的一切物体都能反光； 2、我们能看到物体是因为物体发的光或是反射的光进入了我们的眼中。一、光的反射光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射闪光的露珠耀眼的钻石波光粼粼皎洁的月光光射到任何物体表面，都要发生反射现象。（光的反射现象的普遍性）提出问题：光的反射有什么规律呢？图片光的反射中的几个名词实验探究一：光的反射规律提出问题：光的反射有没有什么规律呢？光的反射是不是任意的呢？猜想：猜想…… 设计实验和进行实验：

八年级物理上册第二章《光现象》教学案学案学情分析人教新课标版

第二章【光现象】学情分析一、填空题 1、正在发光的电灯，反光的镜子、灯笼鱼、萤火虫、月亮、水母，其 2、一束与镜面成40°的光线射到平面镜上，则入射角是度，反射光线与入射光线的夹角是度；潜望镜是利用来改变光路，从潜望镜中看到的是像。 3、如图所示的光路示意图中，MN 是空气与玻璃的分界面，PQ 为法线，根据图示，MN 下方的物质是____，折射角是____，反射角是____. 4、当我们在这里参加中考时，在内蒙古草原上却呈现出“白云悠悠，绿草茵茵，牛羊成群”的美景，草原呈现绿色是因为草_________了绿光（选填“吸收”或“反射”）；我们能够从不同方向看到同一片白云，是因为白云对光产生了__________反射。 5、如图2所示，我们能看见不发光的书本的原因是由于。 6、如图3是太阳灶，它是利用镜对光线的作用来工作的。 7、冬冬同学站在平面镜前3m 处，她的像到镜面距离为________m ；现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m 处。如图11所示，这时她________（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。 8、指出下列物理现象的成因：阳光下人有影子；水中映着大桥的倒影；清澈的水底看起来比实际的浅；在射击瞄准时，有一个要领叫做“三点一线”，是利用了光原理。 9、平面镜成像是光的__________现象引起的；岸边景物在湖中的倒影是光的__________现象引起的；插在水中的筷子，看上去向上弯折了，这是光的__________现象引起的.站在游泳池旁看到池水的深度要比实际的深度__________一些，这是由于光的__________现象引起的. 10、黑板发生“反光”时，上面的粉笔字看不清楚，这是因为黑板发生__________发射的缘故.我们能从各个不同的方向看清楚物理课本的原因是光在课本上发生__________反射.小红用小镜子晃小明的眼睛是太阳光发生了__________反射. 11、太阳的能量以的形式辐射到地球，在光谱上红光以外的部分也有能量辐射，我们把这样的辐射叫图 3 图

第二章 光现象、光的传播、颜色、光的反射06