学习《OPC应用程序入门》经历(转)
学习《OPC应用程序入门》经历(转)
我从北京买了一本《OPC应用程序入门》，在此之前基本上只是知道有OPC，在五月四日开始，我学了七天。其中有苦有甜。我写下来，权做休息或是练练打字。
第一天
安装了《入门》提供的东西，包括是下面几个文件。还有个批处理文件，是一个注册过程。
opccomn_ps.dll
opcproxy.dll
opcdaauto.dll
OPCTrend.ocx
OPCBar.ocx
OpcServer.exe
OPCJDADemoServer.exe
看了一阵书，知道了前三个是：通用接口，PROXY-STUB，自动化接口。不明白。
后面两个是demo 服务器。
上网，用GOOGLE，查OPC，很自然就找到了https://www.360docs.net/doc/3812770494.html,.,又下了个free
服务器。安装了（注册）。
到了工控网，看到有人在推荐clienttools，就下了一个，叫WXOPC。运行一下，
点击连接服务器图标，立即出现了三个：
OPCJ.SAMPLESERVER.1
OPCJ.DADEMOSERVER.1
HEXATEC.PCDATA
第三个是opcconnect上download的计算机基本情况的简单程序。
点击他们，还出现了一些“item”，“value"的内容还在变，有意思。我就想这
工具还真不错，不知我能不能做到，但一想，如果这些功能都做不到，这OPC就没多少
人敢学，也就没有市场。
有一段时间没用VB了，先热了热身，看了自己过去编过的code。
第二日
今天先看书。
《OPC应用程序入门》，40元，我花了48元，从汇款到收到用了12天，拿到手上，感觉很单薄。我的看书观点是：在看的过程中迷信书，看完后怀疑书，然后忘记书。尽管这本书上我立即就发现有错误。我还是仔细地看下去。
这是一本教人们用VB编应用客户端程序的书，希望让一般工控技术员认识OPC其实不复杂，最起码
编用户程序（客户端）不难。
在这之前，我对COM和DCOM技术有所了解，也是很模糊的，OPC以COM和DCOM技术为基础，主要是在服务器端（server），而在用户端并不要很在意它们。
书上对OPC体系有描述，我画了个图。
OPCserver是COM组件，如果安装（注册了）一个OPCserver后，利用WINDOWS的组件工具可以看到，如果这个server安装在别的计算机上，不是本地机，那它就是个DCOM组件（分布式）。
OPC基金会公布了通用接口（用户接口），用C++访问OPCserver只要通过这个接口就可以，并没有必要了解OPCserver是怎么工作的。
对于VB、VBA、EXCEL、DELPHI等编程软件或工具，不能直接访问通用接口，而要通过所谓的自动化接口（automation interface）,OPC组织发布了 DATA ACESS 2.0,实际上已经有了3.0版。
而在通用接口和自动化接口之间还有一个东西，是成对使用的，有点象MODEM,在两个接口之间起数据传输作用，有个名字叫PROXY_STUB（代理—占位,翻译还不如不翻译，反正不懂）。
我在第一天中安装的几个DLL中：
OPCcomn_ps.dll 通用接口
OPCdaAuto.dll 自动化接口
OPCProxy.dll PROXY-STUB
我们的任务是用VB编写客户端程序，只要知道怎样用自动化接口就行了。其他的不去钻了，要不一年也搞不明白。
我运行VB6.0，新建一个新工程，点击菜单中的“工程”.“引用”，选择”OPC AUTOMATION 2.0”,就可以利用自动化接口。
《入门》没有建议将这些DLL安装在什么目录，我觉得放在WINDOWS的SYSTEM下是比较好的。
按照书上的顺序，先了解OPC的数据组织。我也画了图。
我们要的就是item，翻译成标签，这就是点，我们所谓的点，比如PLC的I/O点，仪表的数值等。编客户端的开始就是找出数据。
根据书的介绍，要访问标签，还有其他工作要做。
我累了。明天再说。
第三天
昨天说到访问标签先要做些事。
首先要找出你要访问的OPC服务器的名字，连接它，建立一个组（ GROUP）的集合，在下面建立一个具体的GROUP，在这个组中添加一个或多个标签。才可以访问。
我用第一天下载的WXOPC工具，看到了三个服务器，我选择了其中一个
hexatec.pcdata.1，是一个计算机基本情况的DEMO服务器，我发现服务器的名字都是这种格式。
按《入门》的样子，做了个客户端的架子，一个小时后完成了服务器的连接，新建组集合，建立一个具体的组。下面有些不清楚。干脆拿《入门》的演示程序打开来研究。
直接运行，没问题，看到了数据的变化，决定看其原代码。
它用的是OPCJ.SAMPLESERVER.1这个服务器，没有实际意义，每个数据都可以读写。
我发现标签名可以任意编，好奇怪。但是我用WXOPC看到的标签，数据却不一样。
我在FORM上加了个text 控件，叫text1，我让服务器名等于text1.text，这样我可以自由换服务器，还不错，几个服务器都可以连接上。但是只有它自己的服务器才可以读出数据。是不是骗人。
试一下按服务器自己的ItemID去访问，我用WXOPC找出hexatec.pcdata.1的标签名，比如“version”,发现还是出错。
我又到工控论坛上，问已知标签怎样才可以读出数据。没有人回答。
我给自己留下了两个问题：
1÷怎样获得本机上得所有OPCserver，获得正确的名字。我看到WXOPC可以。论坛上也很多人在问。
2÷如何访问ITEM，取得其数据等。
又看了一会书，看了有关OPCSERVERBROWSER的内容，好像是有用。
今天到此为止，
休息
第四天
熟悉OPCSERVERBROWSER的用法。主要有showbranchs，showleafs，movedown，movetoroot 等等。OPC服务器，实际上是一棵树，有brahchs和leafs组成。我编了一个简单的SUB，实现了两层的树的ITEM的枚举，实现不了第三层。这实际上是树的遍历算法问题。我不知怎么做。我准备去问别人。
从形式上所谓的GROUP/ITEM 和branch/leaf是一样的，实际上并不是。GROUP是用户自己添加的，并不一定要和OPC服务器Branchs一样，每个LEAF是一个Item,它们可以有用户任意放在哪个组中，不必考虑在服务器中是在哪个branch下，也不必考虑在第几层。
既然我知道了每个ITEM的ID，我想我可以得到各自的SEEVERHANDLE（句柄），从而访问到实际的数据。
我添加一个组，在其下面建立标签集合，然后用：
标签组的ADDITEM方法获得句柄。
用同步读方法就可以得到每个标签的数据。
我发现有问题。昨天我就发现有问题。
今天论坛上没有人给我回答，去国外网站看看，https://www.360docs.net/doc/3812770494.html,上有个FORUM，内容很多，有真正的专家，其中一个是OPC基金会的技术代表。FAQ上还保留了从1998-2001年的问题及回答。
你相信吗，我真的找到了。有一个叫fullqulifity ItemID的说法，比如下面的情况
bch1(树枝)
tag11（叶子）
tag12 （叶子）
bch2
tag21 （叶子）
bch22 （树枝）
tag221 （叶子）
tag222 （叶子）
通常的ITEMID是tag11，tag12，tag21，tag221，tag222这样的
而Fullqulifity ItemID是bch1.tag11，bcg1.tag12，bch2.bch22.tag221，bch2.bch22.tag222
应该用OPCSERVERBROWSER的GetItemId()获得。
修改程序，OK。
还有什么问题，本机服务器的枚举。
明天再说吧。ZZZzzz
第五天
国外网站上真是有很多有用的东西，不象我们的论坛，原创的少，转载的多，内容也太少了。今天我直奔主题。
上GOOGLE，输入OPC VB SAMPLE CODE ，GO！。很多。
我选择了一个网站:
https://www.360docs.net/doc/3812770494.html,
下载一个叫KEPSERVEREX-OPC-EXAMPLE的东东，21M。哈哈，带原代码的OPC客户端工具。运行，很不错，那个WXOPC和它比较一下，简直......
枚举OPCServer的法子：
Dim ServerList as Variant
Dim i as Integer
Serverlist=anOPCServer.getOPcServer(node)
List1.clear
FOR i=lbound(Serverlist) to ubound(Serverlist)
List1.additem serverlist(i)
NEXT I
就这么简单，为什么在论坛上有这么多人在问，而我也没搞懂。
找到了枚举服务器的办法，在单机上成功。
其实《入门》也提供了一个DOC文档，是OPC提供的:
Data Access Automation Interface Standard Version 2.02
是一个必须的手册，只是有一些错误。错误总是难免的。
入门如果有人指点，实际上不难，没有指点，实际不容易。好在有网络。
上班时，我借了本《数据结构》，里面有算法，不知为什么，我却没找到未知层树的遍历算法。上班可能脑袋不清楚吧。
第六天
上午，想解决树的问题。昨天的KEPWARE的例子，用了TREEVIEW控件和OPCSERVERBROWSER。
我用GOOGLE查找“treeview”“树的遍历”，有了答案，好几个地方。仔细一看都是一个。是利用TREEVIEW和递归算法实现计算机文件目录系统的展开。递归，怎么忘记了。
采用递归算法实现了枚举所有ITEM的过程。用了3个小时。
下午休息。
第七天
将自己的第一个程序，转成EXE文件，在不同的地方试运行，都正常。
我想起了第一天安装的那些DLL，还要么。试一下
将一个改名，运行，出错。再试另一个，出错。一个都不能少。记住。
OPCcom_pas.dll 通用接口
OPCAutoda.dll 自动化接口
OPCProxy.dll PROXY-STUB
想起组态软件支持OPC,就用组态王试了一下，发现用OPC和用其他方式没有什么两样。一般设备是先找硬件端口，找设备，找I/O点。而OPC是先找OPC服务器，在找出标签（也是点）。真正的组态没有什么两样。
下午，想做个总结。更想休息，七天了，每天6小时以上。好累。
后记
这是一次入门的学习，本身没有什么。我却有些感想。
OPC还是很难的，最起码，要自己编客户端已经不易，何况还有
OPC ALARM & EVENT 报警和事件
OPC DX 服务器间数据交换
OPC SECURITY 安全
OPC HISTIRDATA 历史数据库
OPC XML XML
OPC .NET FOR .net
这些对于一种工控软件是比不可少的。
浅谈学习英语的经历
浅谈学习英语的经历 【摘要】; 以我学过这么多门语言得到的一个感觉，那就是语言的学习是一理通、百理明的，有其相通之处。或者我把自己以前学英语的情况谈一下，不但对人数更远为庞大的想学英语的朋友有助，对学习其他小语种的朋友一定也是有益的。简单地归纳，一门语言的习得无非是看、听、写、说四个方面，而每个方面又涉及词汇量（不仅指单独的单词，也包括习惯搭配的短语）和语法这两个要素，从而构成一个4×2的矩阵平面。我就从这个矩阵平面出发，来介绍一下我学习英语的过程。 【关键词】学习英语看听读写 一、看（读） 我接受的，是最传统的中国式的英语教学。因此，从一开始就练得最强的，便是看（读）的能力了。其实我个人觉得传统的中国式的英语教学也没什么不好，对于初学入门的人来说，那是一种不错的方式。看、听、写、说四个方面，都要涉及到词汇量和语法，因此应该在入门阶段就尽快把词汇量和语法这两个要素解决了，然后当你觉得哪个方面欠缺，就能集中精力地解决那个方面的“短板”。而传统的中国式的英语教学，正是最能快速、扎实地解决词汇量和语法这两个要素的。问题只不过在于，接下来是如何在看、听、写、说四个方面把这两个已经积累起来的要素的能量发挥出来而已。
而词汇量和语法，没啥说的，就是背吧。很多人不喜欢背，但我觉得最省劲的方法其实就是背。背单词、背能反映语法的典型例句、背课文，这些事情在初级入门的阶段坚持做上一段时间，很快就能解决词汇量和语法这要素，并同时已经把“看”这一方面完成了。 （一）词汇量 以我学习英语为例。那时初中的课程很轻松，我们的学校严格地落实执行“减负”要求，下午几乎全是自修课。（在我记忆中，只有星期一下午有一堂正课，星期四有一堂课外兴趣班的课，星期五有一堂班会课。但每天下午都有两堂课的时间，因此至少有一堂自修课。而第三堂课是学校留给我们到外面操场去进行体育运动的，如果你不需要每天都去进行一下体育运动的话，那堂课其实又是自修课了。）于是我往往很快就完成了当天的所有作业，剩下的时间就是在那里反复地背单词。 背单词的事情我一直进行到大学阶段。读中学的时候，我一直觉得自己的词汇量还不错，考试时偶尔会出现一些课本里没教过的单词，别的同学遇到了就只能交白卷，我通常却都认识，甚至在课堂上曾经纠正过英语老师在词汇上的错误，以致很多年后那个老师还记得
2020高中三年的总结与经历【精选】
高中教育在学制体系中位置特殊，对人一生的教育有着极其重要的影响。它作为一个学生由中学向大学过渡的必经阶段，高中三年学到很多也收获很多，今天给大家找来了高中三年的总结与经历，希望能够帮助到大家。 寒窗苦读十几年圣贤书，我收获颇多，特别是高中三年。看见有人跌到，我回用那双还不完全成熟的手扶起他们，轻轻地把他们的眼泪擦干，告诉他们不在孤单。看见有人在街边乞讨，我回把自己的零花钱投到他们面前。我也懂得用温暖的微笑融化他人心中的寒冰，让人间充满爱。也明白了做人的道理。无论前方是风还是雨，坐一次人生的帆船，去成功的彼岸，自己掌舵。 作为中国人，我拥有一颗真诚的中国心，国徽是我今生的信仰，五星红旗是我永恒的骄傲。我也关心国家大事，学习时事政治，并对它们都有我自己独到的见解。 在学习上，我有明确的目标，进取心强，持之以恒，知难而进。不甘落后，我坚信，只要是我能想到的并相信的它终将成为现实。 在课余时间，我博览群书，开阔视野，丰富头脑，不断充实自己。用带有青苹果味的笔芯记下我的成长经历，用点滴色彩斑斓装扮自己的生活，我相信学习是快乐的。 学习是一个不断完善大过程，脚踏实地行走的过程，而不是虚度年华。"临渊羡鱼，不如退而结 "，得到了，那么渔也是快乐的事。 青春是一朵美丽的花，高中的我们定格在了第十八枚花瓣，人生中的这段高中故事就要结束了。然而，毕业于我不是结束，而是另一个开始。一段路途走到终点便是胜利，只需记住该记住的，带走该带走的，然后奔向下一个起点。 自信心是学习的源动力，是提高学习水平的基本条件。在学习过程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学习中的种种困难和障碍，可以最大限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学习任务。 “我能行”、“我要拼搏”、“我一定超过他”，经常给自己这种积极暗示，你就会充满活力、朝气蓬勃，学习成绩就会得到快速提高。 自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习情况，分析总分成绩名次的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因，分析学习状态、学习潜力、投入时间等情况。 在此基础上根据自己的实际水平，正确定位自己的奋斗目标，制定清晰的学习计划，并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话“想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好——拿破仑”。 高中生的学习任务是十分繁重的，要出色地完成各种学习任务，必需提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术，而是提高自己的学习能力，包括自学能力、阅读写作能力、书写能力、创设情景能力、提出研究课题能力、假设猜想能力、质疑批判能力、总结反思能
专业技术工作经历与能力简述工作经历简述
专业技术工作经历与能力简述工作经历简述 专业技术工作经历与能力简述姓名：***于2021年6月31日毕业上海同济大学，20XX年8月评为为助理工程师，一直就职于江西省化学工业设计院，就职期间，我勤奋好学，勇于钻研技术，喜欢请教各大院校工程技术老师，结合工作设计中难点总结问题处理方案。也在院内总工程师的指导下，独立进行工程项目设计，参与大型工程项目中，并能独立组织设计任务相关工作。掌握建筑工程设计相关规范、规程、验收评定标准，能够独立担当大中型建筑工程的设计工作，具有较高的理论水平和丰富的工程设计经验。 业务上本着认真为建设单位热情服务，遵照国家法律、法规、设计相关规定要求，严格按照监理规范及监理工作程序，履行监理职责。以老前辈严谨负责的工作作风为标准，严格要求自己，认真熟悉监理规范及监理职责，对“三控、三管、一协调”具体在现场落实监理程序，根据工程实施不同情况，积极主动为建设单位提出合理化建议，让建设单位认可监理部的工作成果，使工程处于受控状态。四年间，先后在**经济技术开发区学林街道路整治工程Ⅰ标和**市重点工程**天子岭污水厂改造项目中担任监理员职务，这两个工程于20XX年分别被评为省优质工程和市优质工程奖。
任助理工程师专业技术职务期间，凭借在学校所学的专业理论知识和多年工作经验，不断总结、不断提高，利用休息时间写了多篇专业性论文均在国家级刊物上发表，其中有《市政桥梁结构裂缝分析及加固技术处理解析》、《当前城市污水处理面临的问题及解决方法分析》等。还积极参加公司组织的各种专业教育培训活动，先后取得了见证员、安全监理员、二级建造师执业资格等证书。在不断自我完善提高的同时，不忘主动与同事、同仁们进行交流和总结，加强凝聚力，促进团队整体进步。 20XX年有幸参与到*****工程的建设中，做为省重点建设项目，高起点高要求，工艺技术创新、新材料、新设备应用尤为重要，是确保工程质量最优化、工程效益最大化的前提保障。新项目新起点，我将一如既往的投身于监理事业，继续努力学习，不断提高自己的业务能力和专业水平，为我国市政基础设施建设和发展做出自己应有的贡献。
赖世雄学英语的经历
赖世雄学英文的经历 高中结束后，大学联考英文只有辉煌的“7分”，「赖家老大从此不见了！祖宗八代的脸都被你丢光了！」 英语天王，大学联考英文真的只有“7分”！高中三年，就在鬼混、不用功的情况下度过了，我也知道自己铁定考不上大学，但是，总是要试一下。结果不出所料，英文只考了一个个位数——「七分」，数学就更不用提了，即使我一向擅长的三民主义，也出了状况，只有三十多分，成绩出乎意料的差。当时根本就没有钱可以买相关英语考试用书。 我永远忘不了父亲接到成绩单时那副失望的神情；他默默地坐在藤椅上，一张脸整个沉了下来，突然间好像老了十几岁，过了好久，才粗暴地迸出一句话：「赖家老大从此不见了！祖宗八代的脸都被你丢光了！」 我不在乎爸爸说我什么，内心也不会感到一丝难过，这是我自己不用功，成天搞乐团，生活荒唐造成的后果，我是咎由自取，怪不得任何人。 但是，当我听到爸爸替我隐瞒分数，告诉前来的同乡杨伯伯，我离录取标准只差两分、输得冤枉时，我难过得几乎掉下泪来。我觉得愧对爸爸，愧对他对我的期望。这些年，我一而再、再而三在他脸上抹灰，让他难堪！「爸爸！我真对不起你！」 开窍=挣脱樊笼，终于自由了！经过这么多的挫折、打击，受了那么多的轻视、屈辱，我在学科上还是没有任何改善，就在报考政战学校的录取通知单寄来时，我第一个感觉就是喜悦：「哈！终于可以离开这个樊笼，从此海阔天空，任我遨游。」至于游向何方？有什么理想？有什么抱负？心智未开的我，一点也没有考虑到，一心想的就是：「我自由了！」「我终于自由了！」
自由=关在笼子里的断翅囚鸟？进入政战后，天天被关在学校，不得外出，就像一只空中翱翔的鸟，突然被关在笼子里。失去自由还不算，稍有不慎，学长就连打带骂，身心承受无比的压力。于是兴起逃跑的念头，但是，不知道逃到哪里？ 左思右想，我决心向父亲求救，于是我写了一封信给爸爸，告诉他：﹁我错了！以前没有好好读书，辜负了你的期望，一切都是儿子的过错，现在我已后悔了，知道要上进，希望你能给我一个赎罪的机会，接儿子出去，儿子一定会好好用功… 信寄出去好几天，没有任何回音，不知道父亲收到没？就在我焦急等待中，长官跑来问我：「这里的环境很好，为什么想走？有什么问题可以随时向部队长官反映。」我暗叫一声不妙：彷佛听到其中一个学长说：「小子！有种，「想退训！」我吓得不敢开口，一颗心扑通、扑通猛跳着。果然不出所料，等训导员离开后，我就被学长叫出去好好地接受了一番磨练。 说来奇怪，就在我被学长叫出去操练后，烦燥、恐惧的心反而笃定下来：「反正也逃不出去，就在这里安身立命吧！」也就是在那一刻，我第一次想到我的前途，第一次想到，我必须要做些什么了！
高中生作文：一次难忘的经历
一次难忘的经历 在月华如水的幽夜，一丝清凉划过我的脸庞。岁月的剪影随着风儿吹进我的心中，忆起了那次难忘的经历。 犹记得，当我已没有倦意的时候，仍是朦朦的清晨，一闪而过的念头，和伙伴一起去海边，走在路上，一丝凉风吹过我的脸庞，蜻蜓早已在天空中锻炼身体，迎接每一位享受平静清晨的人们。眼前的翠绿更让我沉醉其中，如碧玉，让我忍不住触摸它，触摸自然。我和伙伴们面带微笑，拉着手，悠闲地走着，仿佛成了这幅平静的画中一处靓丽的风景线，不知不觉，走到了海边，走到了宁夏的深处。 海面是那样宁静，蔚蓝的海，洁白的天，仿佛融为一体，不可分开，而他早已没有昨日的惊涛澎湃，少了一份世间的喧闹，静静的躺在那里，他包含了海里的一切生物，给予个大大的拥抱。时不时，有几只活蹦乱跳的小鱼在海里尽情的玩耍，为海里增添了一丝生机。 我们手挽着手，一步一个脚印儿，踏踏实实走在海面上，抬头仰望天空，天空给予了一个淡淡的微笑，低头回想过往的一点一滴，你会偶然发现，有少许美丽而精美的贝壳矗立在那里，用甜美的微笑来回赠每一个欣赏他的人。时不时，有海浪声停留在我的耳畔，滋润着我的心田，像镇定剂，让那急躁烦闷的心灵瞬间安静下来，一缕阳光洒在我的肩上。啊，太阳升起来了，海面的蔚蓝一刹那变得金光灿灿，轻抚他，你会有意想不到的收获，领悟平静的美，安详的美。 大海之所以平静，是因为他有一颗广大的心，包容了一切，慰藉了那些失望的心灵。都市的忙碌，很难让我们有放松的心灵，观看海，倾听风，感受久违的宁静，你会瞬间宁静，轻轻的呼出一口气，慢慢张开双臂，一抹微笑会在你深邃的眼眸里久久不肯离去，希望时间停留在那里，记录下那一刻的点点滴
滴……那是一次难忘的经历，一个让身心彻底放松的经历。 春风、夏雨、秋云、冬雪、带去了岁月的匆忙，带来了岁月的沧桑，但海，一直是我劳累时的肩膀，永远。
教师专业技术工作经历
教师专业技术工作经历 基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个科研型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。2010年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究10年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研
究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我一改以往教师演
就我个人学习英语的经历而言
就我个人学习英语的经历而言，也曾是多次放弃、重来；再放弃，再重来。开始都是怀着积极的心态，投入到英语学习的战斗中去。恨不能一天之内就要学会两课书、三课书。一个月就要学完一册书。然而，学着学着，就感觉要“坚持“不住了，想要放弃。开始总是找不到解决的办法，为此而郁闷。后来才发现解决这样的问题其实并不难。 一、要学会精神转移。t8? o T U2w(z M 在英语学习的过程中，感到枯燥乏味，信心不足的时候，不要强迫自己往下学，因为从你的思想意识形态里已经开始产生了抵触英语的情绪。这时再继续只能是“适得其反”，请你先放一放你所学习的内容，最好的去处是逛书店，到外文书店看看那些崭新的原版小说，先不要看其内容，只看图书的封面。这些原版图书要比国内图书的封面做得好得多。这些花花绿绿的封面（特别是名着的封面）能够强烈刺激你的大脑神经，让你对书中的内容产生联想，从欣赏图片的审美角度去激发你阅读的兴趣。这时，你选择一本自己喜欢的，翻开内容看上一两段，你就会发现原来你的英语已经很有水平了，以前的时间没有白费。 还有一个原因，你学英语的时候是孤立的，当你置身到外文书店的时候，你会发现那里有很多中国人、外国人，这时候你才能够感受到很多中国人都和你一样在努力着，也许他（她）的英文水平很高，也许他（她）还不如你。从而让自己产生羡慕、嫉妒、欣慰的心理。只有这样才能激发你的继续学习的兴趣。而你所看到的那些外国人，如果你能上前聊上几句，何尝不是一件快乐的事情？为什么不敢呢？是自己水平不够吧？那还不回家赶快去学？ 除此之外，你还可以去听听那些原版磁带，去看看原版DVD来调节自己的心态。尽量不要去想自己现在所学的教材。毕竟在内容上它有很大的局限性，只有丰富多彩的内容才能保持你好学的心态。 二、学习他人之长。M f M7i i 学习英语是要虚心的，在自己坚持不住的时候，要多去看看那些成功人士的书籍，听听他们的心得。俞敏洪、李阳，杜子华、钟道隆等等，这些已经取得成功的人士，他们同样也遭遇过你我这样的经历，也曾经在坚持和放弃之间徘徊过。他们是怎样走过来的？这是我们要学习的，不管你是否认可这些人，为什么他们成功了，就因为他们会调节自己的心态坚持走到底。我在坚持不住的时候，就会找出钟道隆教授《踏踏实实学英语》讲座录音听听，体会一位老人学习英语的艰辛，看看李阳《疯狂英语》的演讲，感受他的狂热，读读杜子华的《英语成功学》吸取他丰富的经验。这些都能调节自身的心态，鼓励我们“坚持”下去。 三、不要一棵树上吊死。 无论是学习方法，还是教材，都有它的局限性，都会因人而异。别人的经验是经过多少次失败总结而来的，或许对你就不实用。要学“博取众家之长，补己之短&rd quo;，在实践中去归纳总结。找到自己能够“坚持”的方法。一套教材未必就要全书背诵下来，人都有个性、喜恶。或许某一类你就不喜欢，那就别硬着头皮去看、去听。即使别人都说好的，也要自己去衡量，找到自己感兴趣的，你才能够坚持下去。如果非让一个喜欢流行音乐的人去听京剧，还不如让他去参观疯人院的好。所以，千万不要一棵树上吊死，喜欢什么就去接触什么，一本书里只一点点也好，一盘磁带里只一句就行。4G F f | j$B(| ^ 四、要了解学习的资源
一个高中生的心路历程
写在前面： 战略规划上，高中三年，有人说，“从高一开始努力，可以考上北大清华；从高二开始努力，可以考上一流大学；从高三努力，就只能考上重点大学了”。这话是有道理的，可谓金玉良言。因为基础和积累确实很重要。别人努力了3年，你如果只努力了一年，智力大家都差不多，高考固然有运气因素的成分，但发挥也是公平的，但是平均来看，别人当然比你更有理由去名校。大学里面也是同样的道理。正兵以正取胜，不在于诡诈机巧。看过银英的人应该知道，杨威利和莱因哈特同样推崇正兵，因为这才是王道。这不是打击高三努力的问题，这是辨证的结果，高三努力非常重要。每一年都很重要，高三更加重要。每一位高三的同学，我都祝福大家。我自己也是高三有了巨大的飞跃。但是如果没有前两年的积累，这个飞跃可能就不会出现了。 战略规划2：学科上，有某省的文科状元说，语数外要从高一开始积累，文科综合是可以高三学出来的；这一句话放到理科同样适用，我个人觉得，语数外要从高一打好基础，而物理化学，只要学懂了，透彻了，一般不需要太多时间，也都很容易保持高分。不是说物理化学生物不重要，而是说这些学科上花的时间不如语数外，因为语数外都要求大量的时间积累，正因为如此，是门槛很高的学科，不是短期突击就能考到140的；但是物理化学生物，任何一门在一个普通中学，如果满分100，每次也都有考到90多分的同学在。同时，语数外同时优秀的同学非常稀少，所以要尽量不偏科，语文120，数学140,英语135，这是一个可行的参考。我一直觉得分数才是王道，无论何时750考到670以上都是很好的分数，而名次不同学校的意义不大，不用太计较。 2. 学习方法概论 这部分不是我打算写的重点项目。因为具体的方法不胜许多，可以参考前人的各种经验贴，各种理科帝，文科帝，竞赛帝；只要有心，定能找到许多例子。这里我只讲几点对我个人有用的。所以，如果有人要问我，怎么提高自己的分数，如果你的决心足够，那么就先不用讨论动机，我一定会首先说这三个问题： 1)学习一定是要花时间的！一定是要花时间的！！你有花足够的时间吗？ 我觉得6~8个小时是底线了，当然包括上课的时间。大部分人，如果天资不突出，10~12个小时是我个人的推荐时间，当然，这个是对普通高中学生。 2)学习耗费的时间一定要有性价比，是有效果的！！一定要把时间花对地方！！你有花对地方吗？光花时间是没有用的。要把时间花在正确的地方。怎么知道什么是正确的地方？答案是用心琢磨。一定要观察自己，要给自己以反馈。反馈就是让自己得到学习效果的评估。这也不是说急功近利，这个期限是五天到一个礼拜，可以自己观察自己的情况。如果一个计划学了一个礼拜，自己也不觉得获得了比较多的新知识，懂得了以前不懂的东西，就要反省自己的方法问题了。是学的内容不对，还是学习的方式不对？总之要观察，调整！大部分别人的方法，都是别人摸索出来的。这个摸索的过程，就是自己反馈、调整的过程。 3)学习一定要动手做！！整天琢磨自己要干什么是没有用的！！哪怕做错了也比没有做要好！！整天看帖子是没有用的！！！看到这一句话，部分人可以关浏览器了。王阳明(不觉得王阳明很强的读者的可以略过，只要记得下面那句话是一个确实很牛的人说出来的就可以了，“说这话的人是一个传说级的大牛”，是作者想表达的意思)，留下来的几句最为核心的观点里面，有一句就是说，知行合一方是真知。真正懂得的人，必须是能够做到的人。从小到大，大部分人习惯性地都有这样的想法：“一个东西我看到了，见到过就算知道了，记住了就算知道了，而知
33,我的英语学习经历
[英语作文]我的英语学习经历 The Experience of Learning English My friends say that I'm good in English, because I always get good marks in English tests and I have just scored the highest points in the interview. They think I'm a talented girl and I'm clever at English from the beginning. But in fact, I'm not a talented girl. I'm just a common girl. I'd like to say something about my experience of learning English. I didn't do well in English in the beginning. I started my English course at the age of 10. Maybe you can't imagine, I couldn't say a whole sentence at that time. I couldn't catch up with my classmates because of my bad base. Having a bad base may be many students' problem. I was sad about it, but I wasn't afraid of it. The next summer holiday, I spent almost all of my free time practicing English by listening to the tape and repeating after it. Whenever it was, wherever I was, I kept the tape on. I listened carefully and I tried to recite the article. Soon, I found I had made a good progress in my English. At least, I could understand what the teacher said in class. Then slowly, I could get good marks at times. This taught me a good lesson. That is not to be afraid of setbacks, hard work makes progress. This is the first part of my English learning. When I was in Grade Six and Seven, my English was much better than it was. I could always get good marks in tests. My English skills still couldn't compare with the top students in my class. My spoken English was really poor. I got a 'B' in my spoken English at the end of the first term.This showed what I was weak at. I decided to improve it. This was the second part. I knew that study is a process. If I want to improve my spoken English in one or two days, that's impossible. I must spend a long time reading more, listening more, writeing more and talking more. The third part is the hardest. English is really important today, so I wanted to make myself excellent. I take an English course called New Concept English by myself. Maybe you have heard about it. This is a good English course and I learn it by myself. I think it's really important for you to learn how to learn English by yourself. You can try English course or other ways which matches you.I think it's necessary to be outgoing and confident. Don't be shy, don't be silent. I want to improve my English skills, so I need to talk and write. This isn't a problem for me, because I'm always confident and like to try. I talk to foreign teachers. I have some other advice as well. I must say don't be nervous, try to be relaxed when you write articles or talk to foreign teachers or just talk to your English teacher. Remember: Don't pay too much attention to details when you are talking. If you have some mistakes, that's all right.
高中三年规划(8篇)
《高中三年规划》 高中三年规划（1）： 高中三年规划 经历了紧张的初三以后，我有幸进入了这所学校。我期望能够靠自我的勤奋努力，在三年后能够进入自我理想的大学，让自我不后悔。 我了解到高中的学习与初中会有很大差别，因此我务必要完善一些以前错误的学习方法，使我在高中学习中得到事半功倍的效果，并能取得好成绩来告慰家长与老师。 第一：我务必要做到专心听课，课后认真，仔细完成老师布置的回家作业，常作练习，要争取做到每个单元结束时，做一份自我分析。 第二：改变以往的学习方法，一但有一点不懂得问题就要立刻去问老师。我还要激发出学习兴趣，改变以往的一看到难的题目就不想做的状态。除此之外我还要注意锻炼身体，每一天坚持锻炼，每一天的睡眠时光必须要保证。 第三：就应客观评价自我，及时补漏补缺。一旦发现各科目的成绩下滑，立刻在不影响其他科目的时光，利用课余时光补救，务必在2个星期内有所提高，又以2个星期的时光内逐 步提高，创新新的学习方法，化被动为主动，以到达事半功倍的效果。 第四：持续乐观自信的心态，就应学会及时归类，对原有知识的强化、深化、拓展、应用。 第五：我绝对不会乱用零花钱，帮忙父母节约好每一分钱，尽自我的微薄之力来减轻父母对我们的操心。 在接下来的三年中我也将协助老师、与同学友好相处。尽自我所能为班级、学校服务，做我自我力所能及的事情。并谨遵老师的教导、记住同学的善意提醒。用心参与学校组织的活动与竞赛。 期望接下来的高中生活将成为我人生中印象最深刻的时光。 高中三年规划（2）： 我的高中三年规划 属于我的中学时代已经结束，属于我的欢乐笑语已成为过去，属于我曾今的梦想已经实现，成为了历史而此刻，我要张开双臂，去迎接属于我将来的梦。我的梦源于高中，也将在高中实现，属于我的高中时代已经在向我挥手。向它致以谢意!我也要向它敬礼，它是我心中冉冉升 起的五星红旗一样，只但是多了一份喜悦和激动 为了激励自我，鞭策自我，并提醒自我珍惜这三年高中的完美时光，我将展开想象的翅膀，为我自我的高中三年规划起一个雏形，以此来理清自我的生活，坚定自我的信念，寻找属于自我远航的方向： 一、关于各个学科的规划：
专业技术工作经历范文
专业技术工作经历范文 我20xx年7月毕业于河南农业大学，目前从事工程管理工作。在工作期间，在领导的指导、关心培养下，在同事的支持帮助、密切配合下，我自身的知识积累、工作经验、问题分析与解决能力方面都有提高。现将我任现职以来的工作总结如下: 一、加强思想政治建设，积极向党组织靠拢 思想上树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高运用理论解决实际问题的能力，坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，并向组织提交了入党申请，积极向党组织靠拢。 二、加强学习，提高自身素质 我大学本科所学内容与现在工作关联性不大，为了增强自身业务素质，提高自身工作能力，我专门购买了工程管理方面书籍，坚持每天挤出一定时间看书来充实自己，不断改进学习方法，广泛汲取各种营养;主动向同事请教，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己;因工作需要到西南科技大学进行工程造价培训，通过培训提高了识读施工图纸能力，同时熟悉定额、计量规则，为工程管理工作提供了强有力的知识源泉。
三、兢兢业业，脚踏实地的做好本职工作 按照基建档案管理规定，收集基建项目所有文件、、图纸，收 集本部门文件和资料的发放、回收、借阅、传阅工作，完成本部门基建档案资料、文件资料的立卷归档，需扫描的资料都及时送往相关人员处进行扫描上传，无资料积压情况，并按规定向公司档案室移交资料。 进行基建台帐录入及各种报表文件的编制上报工作。每月10日和25日前填报基建拨款审批表到财务审批系统，向公司财务科填报 资金明细表，同时向省公司规划处填报拨款申请表和项目投资明细表，衔接资金、与上级单位、部门间工作对接，保证资金拨付按要求按时完成。 对将开工工程项目填报建设项目开工报告审批表，经省公司工 程处批准开工后进行工程施工。每周上报加油站灾后重建项目进度情况，每月上报所有工程形象进度表到省公司工程处，从无漏报和迟报现象，有利于工程处及时掌握公司工程项目进度情况。 四、编制工程项目的可行性研究报告和投资估算表，为领导决 策提供参考。
难忘的英语学习经历
难忘的英语学习经历 作为一名英语专业的学生，在大学里，要比其他专业的学生要忙得多。上大学以前，一直都是接受哑巴英语的洗礼。从来也没有重视过口语的学习，因为高考的时候是没有口语的。但是，既然选择了这一行，口语不好是没有什么出路的。于是，我就和几个好友说：“从今以后，我们用英语进行交流吧。”大家说：“好啊，好啊。”俗话说的好，说着容易做着难。刚开始的时候，大家都挺兴奋的，很积极的响应。过了几天，各自都忙各自儿的活儿去了。我也有点儿迷惑了，在心理对自己说：“怎么办呢？是放弃呢？还是再想其它的办法？” 有一天，和同学聊天，谈到了每周三晚上的学校英语角。好友问道：“你去不去？”我说：“当然要去了。”于是大家约好周三晚上英语角见。我当时真的很激动，期待着周三的来临。终于等到了，几个好友叽叽喳喳地走向英语角，“天啊，那么多人。”只见好多学生围着一个外教谈着天南地北，这什么时候能轮到我们啊。大家一下子就泄气了，我说：“既然来了，我们就应该感受一下说英语的氛围，不要气馁啊，快点行动起来啊！”于是我们加入一个小组的讨论之中，刚开始，感觉不好意思开口，但是慢慢地大家放松下来，大部分学生的口语真的是半斤八两。万事开头难，有了第一次，就会有第二次，我们几个好友坚持每周都去英语角。渐渐地，大家感觉一周一次的口语练习是远远不够的，于是我们创立了自己的英语角，一有空，大家就聚在一起，用英语进行交流。时间不知不觉的过去了，转眼间，半年了，突然有一天，大家意识到自己的口语有了飞速的提高，而且对英语学习到一种痴迷的状态。我们互相约定，一定要把这个好习惯坚持下去。这就是我在学习英语期间最难忘的学习经历，我很感谢在大学里的那帮好友，和那宝贵的学习经历，造就了今天能用英语流利对话的我。
高中三年的总结与经历
高中三年的总结与经历 自信心是学习的源动力，是提高学习水平的基本条件。在学习进程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学习中的种种困难和障碍，可以最大限度地帮助发掘本身的潜力，去完成学习任务。 “我能行”、“我要拼搏”、“我1定超过他”，常常给自己这类积极暗示，你就会充满活力、生气蓬勃，学习成绩就会得到快速提高。 自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习情况，分析总分成绩名次的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的构成缘由，分析学习状态、学习潜力、投入时间等情况。 在此基础上根据自己的实际水平，正肯定位自己的奋斗目标，制定清晰的学习计划，并锲而不舍地催促自己履行落实。送同学们1句话“想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好——拿破仑”。 高中生的学习任务是10分沉重的，要出色地完成各种学习任务，必须提高学习效力。高效学习的根本不是弄题海战术，而是提高自己的学习能力，包括自学能力、浏览写作能力、书写能力、创设情形能力、提出研究课题能力、假定料想能力、质疑批评能力、总结反思能力等。 1个有较强学习能力的学生，如果能在安排各学科的学习中做到主次分明、详略得当、按部就班、螺旋上升，他的学习进程1定是高效的，他的学习1定是愉快的。 每一个人的学习都离不开老师的指点和同学的帮助，1个成功的学习者一定是1个善于借助老师和同学气力的人。
老师的点拨标准、规范、到位，虽然语言表达上缺少时期气味。对老师要施以“缠”字决，没解决的问题1定要缠到完全解决为止，决不能1知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这1学习活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。 同学间的互助学习是不可缺少的1个学习环节，但仔细研究学习成功的同学的学习秘诀也许更重要。要追上这些同学，你得发掘出他们的优秀学法为己所用。要超出这些同学，你得奋勇拼搏有所开辟创新。 同学们!相信自己是优秀的，这是×中学学子的自信，这是×中学的实力源泉。 我的演讲终了，谢谢大家! 很高兴领导能够给我这个露面的机会，我就讲讲高3吧，由于我特别怀念那段时光，就借此机会向大家分享1下吧。 第1(对高3的看法)高3其实1点都不可怕，它并没有多么的压抑人性，它就是比平常多忙1些吧，但这不是累，要我说，那是种充实。在高3，要问你收获了甚么，我会说，由于努力，我锋利了自己;由于共同的理想，我具有了1大帮朋友;跟老师的密切交换，我总是能够得到收获颇丰的启发。在这个班集体中，大家相互鼓励，相互追逐，1起进步的场面真的很让人怀念。说了这么多，我只是1个意思：学弟学妹们可千万别误解了高3，高3其实不黑暗，经历太高3你绝对会1辈子怀念的。 第2(学习方法1)凡事都要用心，我认为这是最重要的。你看看，做题目要仔细，久长的温习要恒心和耐心，高考最重要的是信心，这些不都要用心嘛!就在头几天，由于这个报告会，我还向我的大学同学征求意见，他其中就有1条强调说：“上课听讲要用心，但
女儿学习英语的经历及我的一点感受
女儿学习英语的经历及我 的一点感受 女儿杨元现在是北大附中初一年级的学生，她从4岁开始学习英语，对英语学习一直保持着浓厚的兴趣和优秀的成绩。 杨元学习英语的经历，可大致分为从接触英语到小学四年级阶段的学习、五～六年级小升初阶段的学习和目前初中阶段的学习。在这三个不同的阶段，孩子学习的重点和状态也各有不同。 在小学四年级之前，杨元的英语学习完全是出于爱好，没有任何功利性，学习的重点放在知识的掌握和兴趣的培养上。在这一阶段，我们没有刻意安排她去参加比赛、考级，只是参加了学校组织的三一口语二、四级考试，并都以优秀的成绩通过。当时我们并不知道三一口语后来在小升初中的重要作用，孩子也是在轻松、开心的状态下通过考试。我觉得，这阶段的学习是一种水到渠成的学习，也是一种较理想的学习状态。现
在看来，正是最初这几年的英语学习，培养了她对英语的喜爱和学习兴趣，使她在英语听说读写方面打下了良好的基础。 在杨元上小学五年级之后，面对即将来临的小升初，我们调整了孩子英语学习的重点，把英语学习与拿考级证书、拿竞赛成绩结合起来，以考带学。在这阶段，我们在学而思参加了公共英语、科技英语、PET等各种辅导班，在忙得不可开交的同时，也取得了很大的收获：在五年级的一年中，先后通过了公英一级、公英二级、三一口语六级的考级，并在海心杯、精诚杯、希望之星等英语比赛中获奖，特别是在北京市科技英语创意大赛中获得了北京市一等奖。在六年级初，面对取消小学生公三考试的情况，孩子又通过了剑桥PET考试，并拿下了三一口语七级证书。可以说，这个阶段即是孩子小升初的冲刺期，也是英语学习的收获期。正是因为有了从小良好的英语基础的铺垫，孩子才会在小升初的英语冲刺中取得好成绩。 总结孩子小学英语学习的过程，我感到一定要让孩子尽早接触英语，让孩子从小就
【工作总结范文】高中三年的总结与经历
高中三年的总结与经历 高中三年的总结与经历篇一 寒窗苦读十几年圣贤书，我收获颇多，特别是高中三年。看见有人跌到，我回用那双还不完全成熟的手扶起他们，轻轻地把他们的眼泪擦干，告诉他们不在孤单。看见有人在街边乞讨，我回把自己的零花钱 投到他们面前。我也懂得用温暖的微笑融化他人心中的寒冰，让人间 充满爱。也明白了做人的道理。无论前方是风还是雨，坐一次人生的 帆船，去成功的彼岸，自己掌舵。 作为中国人，我拥有一颗真诚的中国心，国徽是我今生的信仰，五星 红旗是我永恒的骄傲。我也关心国家大事，学习时事政治，并对它们 都有我自己独到的见解。 在学习上，我有明确的目标，进取心强，持之以恒，知难而进。不甘 落后，我坚信，只要是我能想到的并相信的它终将成为现实。 在课余时间，我博览群书，开阔视野，丰富头脑，不断充实自己。用 带有青苹果味的笔芯记下我的成长经历，用点滴色彩斑斓装扮自己的 生活，我相信学习是快乐的。 学习是一个不断完善大过程，脚踏实地行走的过程，而不是虚度年华。"临渊羡鱼，不如退而结网"，得到了网，那么渔也是快乐的事。 青春是一朵美丽的花，高中的我们定格在了第十八枚花瓣，人生中的 这段高中故事就要结束了。然而，毕业于我不是结束，而是另一个开始。一段路途走到终点便是胜利，只需记住该记住的，带走该带走的，然后奔向下一个起点。 高中三年的总结与经历篇二 自信心是学习的源动力，是提高学习水平的基本条件。在学习过程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学习中的种种困难和障碍，可以最大限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学习任务。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超过他”，经常给自己这种积 极暗示，你就会充满活力、朝气蓬勃，学习成绩就会得到快速提高。 自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习情况，分析总分 成绩名次的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因，分析学习状态、学习潜力、投入时间等情况。 在此基础上根据自己的实际水平，正确定位自己的奋斗目标，制定清 晰的学习计划，并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话 “想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好——拿 破仑”。 高中生的学习任务是十分繁重的，要出色地完成各种学习任务，必需 提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术，而是提高自己的学 习能力，包括自学能力、阅读写作能力、书写能力、创设情景能力、 提出研究课题能力、假设猜想能力、质疑批判能力、总结反思能力等。 一个有较强学习能力的学生，如果能在安排各学科的学习中做到主次 分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升，他的学习过程一定是高效的，他的学习一定是愉快的。 每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助，一个成功的学习者 必定是一个善于借助老师和同学力量的人。 老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老 师要施以“缠”字决，没解决的问题一定要缠到彻底解决为止，决不 能一知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学 习活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。 同学间的互助学习是不可缺少的一个学习环节，但仔细研究学习成功 的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的 优秀学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。
学习英语经历_800字
学习英语经历_800字 In the modern society study English is becoming more important and popular. But when I was young I didn’t know of this and prefer to play outside rather than learn English. But my mother said :“English is the necessary tools to talk with foreigners so you should study in an English class. Believe yourself You can certainly study English well!”Finally I agreed my mom’s opinion and began to study ladder English when I was five. At the beginning I was happy to study because it was fun in the English class. We played games and only studied five words sentence a time. We also learned to sing a lot of English songs. In this studying environment I was interested in English for the first time. When I was in grade two my mother thought that I should study English formally so she let me study in the class of teacher Ye of Young Palace of Beijing. In her class I began to learn the New Concept English and touched the grammar for the first time. Teacher Ye let us practice the oral English listening and writing. Although I should remember much more words than before and had to practice listening and writing every day and