经典小学三年级语文上册总复习资料

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新人教小学三年级语文上册总复习资料(句子习题)

一、先圈出下列句子中的错别字,再在括号里改正。

1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。( ) ( )

2、古老的铜钟,挂再大青树粗状的枝干上。( ) ( )

3、我仔细观查,发现蒲公英的花辫是合扰的。( ) ( ) ( )

4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。( ) ( )

5、高尔基赶紧站起来,小男孩己经题着照像机跑出去了。( ) ( ) ( )

6、坦克把盾的自卫,矛的进攻盒二为一,在战杨上大显神威。( ) ( )

7、“我确实不赶碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辫说。( ) ( )

8、娃丽睁大眼睛望着爸爸,说:“大既……大既是给我的。” () ( )

9、她不担送给我们人爱、体贴、同情,以及一个陌生女孩如原以常的笑脸。( ) ( ) ( ) ( )

10、大家的掌声给了我及大的古厉,使我能微笑着面对生活。( ) ( ) ( )

11、小鹿们有的府下身子渴水,有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。( ) ( ) ( ) ( ) ( )

12、列宁没在问那个小男孩,应为他知道男孩是成实的。( ) ( ) ( )

13、同学们非常遵进和爱带王老师。( ) ( ) ( )

二、为下列加点字选择正确的解释。

1、过:A.经过 B.过错C传

(1)、现在的日子越过越好。( )

(2)、小明经老师一翻教育后,已必过了。( )

(3)、他从小红手上拿过语文书。( )

2、间:A.中间 B.量词

(1)、今年,家里盖了三间大瓦房。( )

(2)、爸爸还在田间辛勤地劳作。( )

3、结:A.系 B.用绳等打成的扣 C.完了

(1)、这样的结局,谁也没想到。( )

(2)、节日的夜晚,大家张灯结彩,高兴极了。( )

(3)、爸爸将鱼装进口袋,并挽个活结。( )

4、冷:A.温度低,跟热相反。 B.不热情。 C.乘人不备的。

(1)、冷不防吹来一阵大风,刮走了纸张。( )

(2)、一听到妈妈不让出去玩,小红冷着脸,十分生气。( )

(3)、下了大雨,好冷啊! ( )

5、了:A.明白 B.完了

(1)、这房间的顶楼,可以一目了然地年到远处。( )

(2)、做完了作业,小明马上打开电视。( )

6、落:A.掉下来 B.停留

(1)、小鸟在树上落着。( )

(2)、太阳落下山了。( )

7、收拾:A、整顿,整理B、修理C、整治D、消灭,杀死

(1)、猎人会来收拾你的。( )

(2)、这间屋子的东西该收拾一下了。( )

8、温和:A、气候不冷不热B、性情、态度、言语不粗暴。

(1)、我的性情十分温和。( )

(2)、广东气候温和,适宜农作物生长。( )

9、牢:A关牲畜的圈B监狱C永远,深深

(1)、跟着妈妈住在女牢。( )

(2)、我要牢记老师的教导。( )

(3)、亡羊补牢( )

10、硬:A、坚B、坚决,坚定C、勉强D、能力强

(1)、这块石头真硬。( )

(2)、妈妈有过硬的业务能力。( )

(3)、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去,硬是不让他读书。( ) 11、好:A、优点多,使人满意B、友好,和睦C、(身体)健康

(1)、经过医生的治疗,王老师的病好了。( )

(2)、李红是一个好学生。( )

(3)、王芳是我的好朋友。( )

12、快:A速度大,跟“慢”相反B赶紧,从速C将,就要,接近D高兴E锋利

(1)、天快黑了,你们回家去吧。( )

(2)、师卫生部长要求白求恩赶快离开阵地。( )

(3)、你的小刀可真快。( )

(4)、汽车开得快极了。( )

(5)、列宁十分喜欢这三只欢快的灰雀。( )

13、巧:A、心思灵敏B、(手口)灵巧C、恰好D、虚浮不实

(1)、我们班的李明心灵手巧。( )

(2)、狼的花言巧语骗不了羊。( )

(3)、真不巧,他刚走一会儿。( )

14、才:A、只有B、刚刚C、最终

(1)、童第周17岁才上中学。( )

(2)、第一学期期末考试,平均成绩才45分。( )

(3)、这个问题浪费了很长时间,领导才给解决。( )

三、为下列句子填上正确的标点。

1、你只要看看什么花刚刚开放就知道大致是几点钟这是不是很有趣

2、她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了

3、老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛

4、来吧我让他们放你进来高尔基说

5、是个小男孩吗高尔基问

6、快点收拾行装妈妈说大部队要出发了

7、时间长了他对这块大石头发生了兴趣这么大的一块石头是从哪儿来的呢

8、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说

那你就留下来吧

9、后来祖逖当上了将军他带领的部队纪律严明作战勇敢

四、填写名言

1、聪明在于学习,___________________________。( )

2、___________________________,只要肯登攀。( )

3、___________之崛起___________。( )

4、任何成就_________________________结果。( )

5、书籍是_________________________的阶梯。( )

6、___________而知新。_________________,必有我师焉。( )

7、_________________________,不亦乐乎?( )

8、___________________,清泉石上流。( )

9、__________________,不知为不知,是知也。( )

10、江碧鸟逾白,_____________________________。( )

11、___________________________,水村山郭酒旗风。( )

12、___________________________,柳暗花明又一村。( )

13、___________________重重柳,_________________处处梅。( )

14、____________________,始于足下。百尺竿头,____________________。

15、耳听为虚,____________________。____________________,金无足赤。

16、人之初,____________。____________,____________。____________,____________。幼不学,____________。玉不琢,不成器。____________。

____________。____________,____________。____________,习礼仪。

五、找出句子中用得不恰当的词语,用“——”标出,把正确的写在括号里。

1、同学们非常敬爱王老师。()

2、这次考试,同学们的成绩都升高了。()

3、老师巴望我们努力学习。()

4、在庆祝会上,同学们热情地欢乐。()

5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。()

6、我们要爱惜今天的幸福生活。()

7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐。()

9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。()

10、我家邻居的小女孩惹人可爱。()

11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。()

12、足球是大家十分热爱的一项运动。()

13、林老师说话的态度很温暖。()

六、把下列句子补充具体。

1、一只()灰雀在树上()唱歌。

2、同学们看到了王老师()脸。

3、我们()爬着()石级。

4、()枝叶把森林()封起来。

5、()草地上盛开着()野花。

6、()西北风()刮过树梢。

7、()汽车()驶过来。

8、西沙群岛是个()地方。

9、()岩石上长着()珊瑚。

10、海参()蠕动。

11、()大龙虾()划来划去。

12、()海龟()翻了个身。

13、()树林里栖息着()海鸟。

14、()夜空中挂着一轮()明月。

15、()盒子里装着()贝壳。

16、张老师()给我们讲课,我们()听着。

17、金鱼在()水里()游来游去。

18、少先队员()歌声在()田野上荡漾。

19、()小星星()对我们眨眼睛。

20、()海风吹过()大海。

三年级语文上册教材基础知识复习资源

课文词语

第一单元:坪坝穿戴招呼蝴蝶孔雀舞铜钟粗壮凤尾竹玩耍假装使劲绒

毛朝代这些钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣爬山峰顶似乎白发苍苍仰望咱们奋力辫子勇气居然

第二单元:郊外散步胸脯面包渣或者勇敢可惜低头诚实基础突然按照摆弄准备侧面胶卷车辆秘密杂志社著名捉迷藏悄悄躲闪泥坑卧室推

动旅行考察纪律遗迹研究震惊

第三单元:促进夜深回忆异乡相逢佳节加倍遥远漫山遍野插曲精心希

望冷却依然拼命奔跑村庄抖动垂头丧气磨坊扇子一枚邮票凉爽柿

子仙女梨树菠萝粮食加紧杨树

第四单元:争奇斗艳内心梦中苏醒湿度娇嫩强大适宜昆虫传播修建大

致无论试验纸袋证实大概减少阻力推测包括准确无误沿途超常名堂镜片清闲待着阅读腿脚随意调节简单拜访玩具

第五单元:远近闻名风尘仆仆纳闷山丘迎候等待学无止境传授品行黑暗下降一丈肌肤辽阔血液滋润创造县城设计参加全部横跨创举冲击坚

固栏板图案前爪宝贵

第六单元:断断续续楚国孤帆深蓝懒洋洋全身披甲划船威武挑三拣四颜色不一形状渔民肥料祖祖辈辈汇成欣赏映照挡住视线沉浸贡献药材又松又软刮风舌头

第七单元:矛盾集合坚持一般招架乌龟进攻大炮坦克战场大显神威士

兵后退挖坑冰鞋斧头锯子免得屋子抢走难过当初管理敌人台阶懂

得陶罐谦虚嘴巴恼怒吵闹感受荒凉捧起朴素价值

第八单元:愿意姿势投篮情况慢吞吞热烈情绪讲述普通话鼓励教育瓶

子系鞋带绳子茶杯危险顺利他俩不假思索激动堵住获胜给予担心宽

裕买卖猜测棒棒糖立即卡片盼望善良仁爱同情体贴

课文成语

绚丽多彩一本正经引人注目白发苍苍手脚并用随风飘动惹人注意缕缕炊烟满载而归月落柳梢来回跳动惹人喜爱自言自语欢蹦乱跳阳光明媚严严实实转来转去一紧一松凌空飞起翩翩起舞大惊失色千呼万唤半沉半浮你挤我碰频频点头舒舒服服五彩缤纷鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放含笑一现准确无误确确实实挤来挤去不紧不慢风餐露宿日夜兼程风尘仆仆远近文明

学无止境学问渊博毫无保留随时请教开天辟地顶天立地举世闻名回首遥望双龙戏珠名扬中外形态各异黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合五光十色成群结队千奇百怪祖祖辈辈风景优美物产丰富瑰丽无比各种各样飘飘摇摇颜色不一四脚朝天葱葱茏茏密密层层琳琅满

目应有尽有物美价廉一应俱全奔流不息五洲四海高楼大厦来来往往舒舒服

服确确实实又松又软又香又脆又唱又跳不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不

问大显神威庞然大物左抵右挡难以招架合二为一乱成一团相提并论和睦相

处翻来覆去痛痛快快没精打采灰心丧气刻舟求剑一摇一晃不假思索兴高采

烈沉默不语如愿以偿彬彬有礼恋恋不舍

词语结构复习,了解即可(园地六“读读记记”拓展了解)

ABAC式成语

自吹自擂不痛不痒不屈不挠不三不四一心一意一五一十笨手笨脚多才多艺独来独往动手动脚风言风语非亲非故怪模怪样古色古香敢作敢为活灵活现尽善尽美尽心尽力可歌可泣快人快语可亲可敬冷言冷语全心全意人山人海十全十美所作所为同心同德惟妙惟肖我行我素一心一意疑神疑鬼再接再厉作威作福载歌载舞各种各样真心真意有声有色群策群力可歌可泣再接再厉全心全意十全十美百发百中可歌可泣

ABCC式成语

喜气洋洋得意洋洋怒气冲冲风度翩翩兴致勃勃千里迢迢白发苍苍波光粼粼风尘仆仆风度翩翩来势汹汹泪眼汪汪两手空空怒气冲冲气喘吁吁气势汹汹情意绵绵热气腾腾人才济济杀气腾腾神采奕奕生机勃勃死气沉沉逃之夭夭想入非非小心翼翼心事重重信誓旦旦兴致勃勃议论纷纷果实累累

AABC式成语

窃窃私语彬彬有礼比比皆是勃勃生机草草了事楚楚可怜层层落实重重困难多多益善多多关照高高在上津津有味炯炯有神济济一堂井井有条斤斤计较苦苦哀求孜孜不倦恋恋不舍历历在目落落大方历历可数累累硕果闷闷不乐默默无闻念念不忘年年如此翩翩起舞区区小事恰恰相反人人平等人人有责闪闪发光头头是道亭亭玉立滔滔不绝栩栩如生欣欣向荣息息相关息息相通星星之火心心相印依依不舍跃跃欲试遥遥领先

AABB式成语

高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白清清白白快快乐乐热热闹闹干干净净欢欢喜喜整整齐齐老老少少实实在在千千万万日日夜夜世世代代随随便便顺顺当当是是非非实实在在舒舒服服说说笑笑拖拖拉拉堂堂正正痛痛快快偷偷摸摸吞吞吐吐弯弯曲曲稳稳当当辛辛苦苦形形色色星星点点许许多多严严实实隐隐约约郁郁葱葱摇摇晃晃洋洋洒洒整整齐齐祖祖辈辈扎扎实实仔仔细细

ABAB式成语

修理修理教训教训整顿整顿考虑考虑努力努力享受享受了解了解打探打探打听打听分析分析暖和暖和凉快凉快学习学习精神精神放松放松活跃活跃热闹热闹鼓励鼓励表扬表扬尝试尝试安排安排整理整理布置布置打扫打扫清理清理评价评价体会体会感受感受体验体验检查检查辛苦辛苦研究研究打扫打扫溜达溜达打扮打扮休息休息商量商量研究研究教训教训活动活动比划比划练习练习学习学习比试比试放松放松凉快凉快尝试尝试打听打听练习练习

ABB式词语

圆溜溜胖乎乎红扑扑笑呵呵乐陶陶喜滋滋静悄悄雾沉沉雨蒙蒙绿油油黑糊糊白花花沉甸甸慢腾腾阴森森皱巴巴笑嘻嘻香喷喷乱哄哄轻飘飘红彤彤骨碌碌喜盈盈亮晶晶黄灿灿孤零零毛绒绒一颗颗一簇簇黄澄澄笑眯眯金灿灿香喷喷水灵灵笑哈哈红艳艳黑乎乎圆溜溜响当当胖嘟嘟

特殊形式词语,了解即可

关于动物的成语

鼠目寸光抱头鼠窜牛鬼蛇神牛刀小试对牛弹琴九牛一毛气壮如牛虎视眈眈虎口余生虎头虎脑虎背熊腰放虎归山谈虎色变骑虎难下狐假虎威羊入虎口狼吞虎咽龙争虎斗龙腾虎跃龙潭虎穴守株待兔龙飞凤舞龙马精神龙争虎斗画龙点睛来龙去脉群龙无首藏龙卧虎生龙活虎画蛇添足打草惊蛇马到成功马不停蹄一马当先汗马功劳万马奔腾五马分尸天马行空快马加鞭走马看花车水马龙蛛丝马迹兵荒马乱人仰马翻人强马壮青梅竹马单枪匹马千军万马羊肠小道亡羊补牢顺手牵羊猴年马月鸡毛蒜皮鸡飞蛋打鸡犬不宁闻鸡起舞鹤立鸡群呆若木鸡狗急跳墙猪狗不如狼心狗肺

狐朋狗友蛛丝马迹如鱼得水浑水摸鱼井底之蛙笨鸟先飞惊弓之鸟龙飞凤舞鸦雀无声蜻蜓点水一箭双雕

关于人体的成语

头破血流头重脚轻千头万绪垂头丧气目不转睛目瞪口呆刮目相看交头接耳口是心非出口成章七嘴八舌张口结舌手忙脚乱七手八脚爱不释手掌上明珠了如指掌指手画脚胸有成竹捧腹大笑心安理得心甘情愿心惊胆战心平气和心直口快粗心大意

得心应手全心全意提心吊胆专心致志语重心长万众一心心灵手巧提心吊胆脚踏实地

千什么万什么成语

千变万化千差万别千方万计千呼万唤千家万户千军万马千秋万代千山万水千丝万缕千辛万苦千言万语千真万确、

自什么自什么的成语

自言自语自暴自弃自由自在自高自大自吹自擂自作自受

关于言语的成语

自言自语三言两语千言万语甜言蜜语花言巧语胡言乱语

一什么一什么的成语

一心一意一五一十一紧一松一胖一矮一左一右一上一下一多一少一真一假

不什么不什么的成语

不伦不类不明不白不干不净不慌不忙不三不四不上不下不知不觉不闻不问不折不扣

半什么半什么的成语

半生半熟半梦半醒半青半黄半信半疑半真半假半沉半浮半新半旧

又什么又什么的词语

又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又高又壮又矮又胖又细又直又惊又喜又惊又怕又冷又饿又白又亮又多又全又高又大

一字开头的成语

一帆风顺一鸣惊人一心一意一无是处一心二用一刀两断一往情深一举两得一马当先一气呵成一成不变一生一世一言一行一夕一朝一五一十一支半节一日千里一文不值一目十行一目了然一走了之一步登天一举成名一清二白一尘不染一言难尽一言为定一应俱全一拥而上一针见血一知半解一本正经一表人才

关于心情的成语

情不自禁心潮澎湃谢天谢地垂头丧气心灰意冷大失所望心如刀割兴高采烈喜出望外喜气洋洋心旷神怡心满意足心情舒畅心花怒放其乐融融乐不可支欣喜若狂欢欣

鼓舞兴高采烈欢天喜地欣喜若狂春风得意眉飞色舞眉开眼笑喜出望外喜气洋洋 .捧腹大笑

关于天地的成语

顶天立地开天辟地上天入地天荒地老天南地北惊天动地欢天喜地冰天雪地天昏地暗天经地义天高地厚天罗地网天长地久

园地五含有一组反义词的成语复习(及拓展了解)

远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合

东倒西歪口是心非大材小用以少胜多弄假成真声东击西反败为胜转危为安出生入死悲喜交加进退两难大惊小怪大街小巷大同小异东奔西走东张西望异口同声喜新厌旧返老还童争先恐后自始至终取长补短承上启下柳暗花明

其他名言警句分类复习,了解

友谊

近朱者赤,近墨者黑。海内存知已,天涯若比邻。

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。千里送鹅毛,礼轻情谊重。

莫愁前路无知已,天下谁人不识君。

时间

光阴似箭,日月如梭。一日之计在于晨,一年之计在于春。

少壮不努力,老大徒伤悲。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

抛弃时间的人,时间也抛弃他。

学习

温故而知新。读书百遍,其义自见。

失败是成功之母。读万卷书,行万里路。

知识就是力量。世上无难事,只要肯登攀。

好记性不如烂笔头。读书破万卷,下笔如有神。

百尺竿头,更进一步。聪明在于学习,天才在于积累。

十年树木,百年树人。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

学而时习之,不亦悦乎?书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

读书有三到:心到、眼到、口到。

教材园地中“读读背背”复习

园地一

小儿垂钓(胡令能)

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

园地二

聪明在于学习,天才在于积累。(列宁)世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东)为中华之崛起而读书。(周恩来)任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)

园地三

天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。

秋月白,晚霞红,水绕对云横。雨中山果落,灯下草虫鸣。

园地四

正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;

五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;

九月柿子红似火,十月箩卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

园地五

温故而知新。学而不厌,诲人不倦。三人行,必有我师焉。

学而时习之,不亦悦乎?知之为知之,不知为不知,是知也。

子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申候酉鸡戌狗亥猪园地六

上有天堂,下有苏杭。五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

峨眉天下秀,三峡天下雄。桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。山居秋暝唐王维

空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。

绝句唐杜甫

江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。

江南春唐杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

游山西村宋陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

庚申正月游齐安宋王安石

水南水北重重柳,山后山前处处梅。未即此身随物化,年年长趁此时来。

园地七

千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。

耳听为虚,眼见为实。人无完人,金无足赤。

园地八

人之初,性本善。性相近,习相远。子不学,非所宜。幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。

三年级语文上册多音字分项复习

一、给下面的多音字组词:

似shì()sì()好hǎo()hào()

朝cháo()zhāo()发fā()fā()

作zuō()zuò()奔bēn()bèn ()

假jiǎ()jià()撒sā ()sǎ()

晃huàng()huáng()称chēng()chèng()

当dāng()dàng()量liáng()liàng()

磨mò()mó()乘chéng()shèng()

卷juǎn()juàn()爪zhuǎ()zhǎo()

闷mēn()mèn()调tiáo()diào()

尽jìn()jǐn()应yīng()yìng()

看kān() kàn( ) 舍shě()shè()

待dāi() dài( ) 论lún ()lùn ()

说shuō()yuè()

二、给带点字选择正确的读音。

1我们在草地上奔(bēn、bèn)奔跑。2白发(fā fā)苍苍的老爷爷走了。

3这棵大树像一把大伞似(shì、sì)的。

4朝(cháo 、zhāo)前看,就可以见到树林。

5公园里的假(jiǎ、jià)山真美!6花儿在花丛中摇晃(huáng 、huàng )。7小羊上了狐狸的当(dāng 、dàng)。8那里就是我们村的水磨(mò、mó)房。9小男孩忘了带胶卷(juǎn、juàn)。10天气闷(mēn、mèn)热。

11尽(jìn、jǐn)管天气不好,他还坚持上学。12他在看(kān、kàn)守大门。

13 天下雨了,小锋只能待(dài、dāi )留在旅馆。

14小男孩说(shuō 、yuè)话很响亮。15同学们议论(lún、lùn)纷纷。

16老师的宿舍(shě、shè)在那边。17我们应(yīng、yìng)该认真学习。

18另一个放大镜可以随意调(tiáo、diào)节。

19老鹰的前爪(zhǎo、zhuǎ)很锋利。20我们乘(chéng、shèng)车去莞城。21蚂蚁把树叶当作(zuò、zuō)伞。22这块石头重量(liàng 、liáng )有多大?23十月萝卜上秤称(chèng 、chēng)。24小琳在撒(sā、sǎ)娇。

25振杰很好(hào、hǎo)学。26我们要互相(xiāng、xiàng)帮助。

三年级语文上册词语句子小练习

一、成语:

1、一本正经:形容很规矩,很庄重。

2、引人注目:引起人的注意,使人把视线集中在一起。

3、自言自语:自己跟自己说话。

4、大惊失色:形容非常害怕,脸色都变了。

5、垂头丧气:形容情绪低落、失望的样子。

6、千里迢迢:形容路途遥远。

7、远近闻名:远处和近处都很有名气。

8、风餐露宿:在风里吃饭,在露天睡觉,形容旅途或野外的艰苦。

9、日夜兼程:白天和晚上都以加倍的速度赶路。

10、风尘仆仆:形容奔波忙碌、旅途劳累的样子。

11、名扬中外:在中国和外国都很有名气。

12、五光十色:比喻色彩鲜艳,式样繁多。

13、千奇百怪:形容各种各样奇怪的事物。

14、没精打采:形容精神不振作。

15、不假思索:不用思考。

16、沉默不语:不说话。

17、琳琅满目:比喻各种美好的东西很多。

18、应有尽有:应该有的全部都有,表示一切齐备。

19、庞然大物:表面上庞大的东西,形容表面上强大,实际上没有什么了不起。

20、和睦相处:相处得平安和谐,不争吵。

21、相提并论:把某些不同的人或不同的事物不加区别地同等对待。

二、近义词:

笔陡-- ()居然--()鼓励--()

勤奋-- ()可惜--()诚实-- ()

惹人喜爱--()欢蹦乱跳--()

仰望-- ()转告--()准备--()

赶紧-- ()立刻--()忽然--()

奇怪-- ()炎热--()凉爽--()

温柔-- ()话音--()道别--()

芬芳-- ()怒放--()舒展--()

准确-- ()可能--()看守--()

细微-- ()随意--()着急--()

漆黑-- ()茂盛--()巨大--()滋润-- ()参加--()热闹--()保存-- ()紧急--()宝贵--()瑰丽-- ()融化--()苍翠--()名贵-- ()清澈--()洒落--()骄傲-- ()谦虚--()惊讶--()发现-- ()凶猛--()文静--()猜测-- ()希望--()漂亮--()风景优美-- ()五颜六色--()恋恋不舍--()经常--()

三、反义词

笔陡-- ()仰望--()勤劳--()甜蜜-- ()炎热--()严寒--()希望-- ()特别--()失信--()忘记-- ()温柔--()打开--()丰收-- ()辽阔--()干燥--()无意-- ()留心--()密切--()陌生-- ()逆风--()遥远--()浪费-- ()细微--()简单--()茂盛-- ()减轻--()容易--()

热情-- ()清澈--()骄傲--()机灵-- ()文静--()调皮--()随便-- ()飘飘摇摇--()

兴高采烈--()清清楚楚--()四、形近字组词

载()妆()

栽()装()

辩()峰()

辫()锋()

顶()甚()

项()基()

侧()促()

厕()捉()

摇()插()

遥()播()

逢()遍()

蓬()篇()

坊()梨()

放()犁()

扬()娇()

适()致()恰()改()证()括()征()恰()组()待()阻()持()闲()丘()困()兵()饥()禁()肌()楚()孤()继()狐()断()状()舌()壮()舍()刮()攻()乱()功()免()懂()兔()董()棒()值()捧()植()

人教版小学三年级语文上册全部课文

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版小学三年级语文上册全部课文人教版小学语文第五册辅导三年级上册第一单元 1 我们的民族小学 2 金色的草地 3 爬天都峰 4* 槐乡的孩子语文园地一第二单元 5 灰雀 6 小摄影师 7 奇怪的大石头 8* 我不能失信语文园地二第三单元 9 古诗两首《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》 10 风筝 11 秋天的雨 12* 听听,秋的声音语文园地三第四单元 13 花钟 14 蜜蜂 15 玩出了名堂 16* 找骆驼语文园地四第五单元 17 孔子拜师 18 盘古开天地 19 赵州桥 20* 一幅名扬中外的画语文园地五第六单元 21 古诗两首《饮湖上初晴后雨》《望天门山》22 富饶的西沙群岛 23 美丽的小兴安岭 24* 香港,璀璨的明珠语文园地六第七单元 25 矛和盾的集合 26 科利亚的木匣 27 陶罐和铁罐 28* 狮子和鹿语文园地七第八单元 29 掌声 30 一次成功的实验 31 给予树 32* 好汉查理语文园地七正文第一单元 3A-1 我们的民族小学⊙三上⊙一单元⊙人教版【课文 1 】我们的民族小学早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。 大家穿戴不同,语言不同,来到学校,都成了好朋友。 那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 1 / 3

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结 文章摘要:人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结依课本结构编排,分八个单元,分别罗列各个单元的基本知识点。本资料着重突出学生阅读与写作能力的培养,辅佐以基础的字词句知识。对于复习、应考,本份资料有很好的参考价值。…… 【编者按】人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结罗列了各个单元的基本知识点,既有基础的字词句知识,又包含了大量的阅读、写作、口语交际方面的内容,且以后者为主。对于三年级的语文教学与复习、应考来说,本份材料有很好的参考价值。我们来看看吧。(一)第一单元 1、多音字 (1)假:假装、假日 (2)好:问好、好奇 (3)发:发现、白发 (4)晃:晃眼、摇晃 (5)朝:朝向、朝霞 2、学写读后感 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。 3、阅读:找出文中描写的字句或段落 (描是描绘,写是摹写。描写就是用生动形象的语言,把人物或景物

的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写的作用是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具象化。) 如:《我们的民族小学》一文,找出描写窗外安静的句子;《金色的草地》一文,找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。 4、体会句中词语的妙用,以及传达的情感 如:《爬天都峰》一文中,“爬呀爬……终于都爬上了”(终于:突出了爬山之路的艰辛,以及爬上山后的喜悦) 5、写作:记叙课余活动 所谓记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 6、古诗积累 《小儿垂钓》 (诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态,绘形绘神,跃然纸上)(二)第二单元 1、引用人物语言的几种方式。 (1)平铺直叙式 小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。” (2)语言在动作之前 “一定会飞回来!”男孩肯定地说。(强调话语) (3)话语分隔式 “是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”

三年级上册语文资料全部内容资料

三年级上册语文复习资料 一、词语模仿秀 1、反义词成语七上八下远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合柳暗花明左右开弓里里外外出生入死生离死别三长两短大小不一大同小异深入浅出东张西望大材小用大惊小怪 2、亮晶晶(ABB式)圆溜溜胖乎乎红扑扑笑呵呵乐陶陶喜滋滋静悄悄雾沉沉雨蒙蒙绿油油黑糊糊白花花喜洋洋懒洋洋暖洋洋笑眯眯轰隆隆阴森森黄澄澄红彤彤白茫茫慢吞吞气冲冲凶巴巴恶狠狠孤零零水汪汪明晃晃 3、又细又尖(ABAC式)又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又大又红又红又甜又香又甜又大又圆又高又大 又细又长又快又好又平又直又白又胖又大又丑一心一意一板一眼一起一落一唱一和一举一动一五一十一生一世 一针一线一草一木一言一行一摇一摆一问一答一东一西一长一短一模一样一朝一夕一歪一扭无边无际无影无踪 无边无际无依无靠无穷无尽无声无息不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不三不四不言不语不干不净不见不散 自高自大自给自足自生自灭自私自利自言自语自由自在 4、怒气冲冲(ABCC式)风尘仆仆白发苍苍千里迢迢兴致勃勃生机勃勃得意扬扬得意洋洋两手空空喜气洋洋 5、飘飘摇摇(AABB式)严严实实来来往往舒舒服服确确实实葱葱茏茏密密层层祖祖辈辈大大小小多多少少 6、四字词语:风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦 应有尽有一本正经引人注目大惊失色争奇斗艳芬芳迷人准确无误挤来挤去远近闻名奔流不息双龙戏珠风景优美特产丰富五光十色高低不平各种各样成群结队千奇百怪四脚朝天合二为一乱成一团大显神威相提并论 不假思索兴高采烈闻鸡起舞刻舟求剑 二、近反义词 1、近义词:安静-宁静穿戴-穿着打扮-装扮常常-经常似乎-好像犹豫-迟疑鼓舞-鼓励力量-力气居然-竟然快乐-高兴喜爱-喜欢坚定-坚决突然-忽然立刻-马上仔细-认真平整-平坦巨大-庞大明白-了解著名-有名特别-非常漂亮-美丽 高兴-愉快缓缓-慢慢憧憬-向往快活-快乐五彩缤纷-五颜六色辽阔-广阔修建-建造大致-大概眺望-遥望拜访-拜见 欣赏-观赏产生-发生迎候-等候连忙-急忙纳闷-奇怪茂盛-茂密坚固-牢固节省-节约才干-才能普通-平凡热闹-喧闹 瑰丽-美丽宝贵-珍贵飞舞-飘舞危急-危险仍然-依然悲伤-悲痛难过-难受骄傲-傲慢谦虚-虚心轻蔑-轻视懦弱-软弱 镇定-镇静永远-永久获得-取得思索-思考诚挚-真诚 2反义词:傲慢-谦虚懦弱-勇敢丑陋-美丽愚蠢-聪明安静-热闹古老-年轻快乐-痛苦喜爱-讨厌合拢-张开犹豫-果断 炎热-寒冷勤劳-懒惰高大-矮小经常-偶尔严寒-酷暑仔细-马虎稳稳当当-摇摇晃晃希望-失望温柔-粗暴宽阔-狭窄 有意-无意干燥-湿润危险-安全陌生-熟悉伟大-渺小简单-复杂产生-消失清闲-忙碌敬重-轻视远近闻名-默默无闻 上升-下降轻-重清-浊黑暗-光明巨大-微小容易-困难节省-浪费减轻-加重清清楚楚-模模糊糊前进-后退长处-短处胜利-失败减少-增加果然-居然结束-开始 三、多音字 zhāo(朝阳)(朝霞) jiǎ(假山)(假的) sì(相似)(似乎)sǎn(散打)(散装) cáng (躲藏)(冷藏)(收藏) 朝cháo(朝向)(朝代)假jià(假日)(放假) 似shì (似的)散sàn(分散)(散学) 藏zàng (宝藏)(西藏)(矿藏)juǎn(胶卷) bēn(奔走) mò(磨坊) fáng(磨坊) shàn(扇子) dài(等待) diào (调动)(调查) 卷juàn(卷子) 奔bèn(奔月)磨mó(磨刀) 坊fāng(潍坊)扇shān(扇风) 待dāi(待会)调 tiáo (调整) (调皮) Xiáng(投降) zhǎo(鹰爪)(虎爪)huà(计划) jì (系鞋带)(系扣子) dàn(担子)(一担) jǐ(给予) 降jiàng(下降) 爪zhuǎ(爪子) 划huá(划船)系 xì (关系)(联系)担dān(担水)(担菜)给gěi(不给) xiāng(相信)(相同) liáng(打量)(思量) shǔ(数一数)(倒数)(数不清) huàng(摇晃)(晃动) 相 xiàng(相片)(照相)量liàng(重量)(数量)数 shù (数学)(数字)(数量)晃 huǎng(明晃晃)(晃眼睛) dāng(当心)(当面)(缝合)mēn(闷热)(屋子里很闷)yīng (应该)(应当)(应许) kān(看门)(看家) 当dàng (上当)(停当)闷mèn(纳闷)(苦闷)应 yìng (答应)(一应俱全)看kàn(看见)(看书)(看着) dā (答应)(答话) jī(几乎)(茶几) hǎo (好人)(友好)(好事) dǎo(打倒)(倒地)(摔倒) 答 dá(回答)(答题)几 jǐ(几个)(几位)好hào (好学)(好奇)(爱好)倒 dào(倒水)(倒茶)(倒车) lè (快乐)(乐园)(乐意) shèng(盛开)(茂盛)(盛大) zuò(作文)(作业)liū(圆溜溜)(溜达) 乐 yuè(音乐)(乐曲)(乐器)盛chéng(盛饭)(盛满)作zuō(作坊) 溜liù(一溜烟) chéng (乘法)(乘车)luò(落水)(落叶) xīng(兴旺)(兴奋) sā(撒播)(撒种)(撒落) dū(首都)(都城) 乘 shèng(一乘轿子)落lào (落下)兴 xìng(高兴)(兴趣)撒 sǎ(撒手)(撒开)(撒娇)都dōu(都好)(都有) fā(发生)(发现)(出发) jiāo(教书)(教课) nán(难过)(困难)(难处)( )shě (取舍)(舍近求远)

人教版小学三年级上册语文书

第一课我们的民族小学 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮的更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢畅的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 “当,当当~当,当当~”大青树上的钟声敲响了。 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听~这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样的好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子在洁白的粉墙上摇晃…… 第二课金色的草地 我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙~”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢,我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的

手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地~多么有趣的蒲公英~从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。 第三课爬天都峰 假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩~我爬得上去吗,再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤~ 忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰,” 我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩~我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰,” 老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧~” 我奋力向峰顶爬去,一会攀着铁链上,一会手脚并用向上爬,像小猴子一样…… 爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。 在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友,要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩~现在居然爬上来了~” “不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰才有勇气向上爬的~我应该谢谢您~” 爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量~” 第四课槐乡的孩子 槐乡的孩子,从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃离不开大海,山里的孩子离不开石头。

小学语文三年级上册词语表

小学语文三年级上册词语表(课文中词语) 第一单元 第一课:坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾 坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、 招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、 第二课:耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣 盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、 花瓣、合拢、手掌、有趣、爬山 第三课:爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居 顶峰、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量、仰起、 第二单元 第五课:郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、 郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实、勇敢、低头 第六课:基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社侧面 突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告、按照、第七课:着、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震 奇怪、着名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、 历史、平整、推动、旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊、纪念 第三单元 第九课:促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插 第十课:精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖丧、磨、坊 精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色、千呼万唤、寻找、 磨坊、继续、垂头丧气、村子 第十一课:扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨 清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收、 第四单元 第十三课:艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致 争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、 适应、展示、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致、修理 第十四课:论、实、验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超 无论、实验、纸袋、证明、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能、证明、陌生、路途 第十五课:堂、镜、闲、待、阅、腿、随、调、简、拜、访、具 名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、 简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具、大腿、眼镜 第五单元 第十七课:闻、尘、仆、纳、闷、丘、迎、等、止、镜、授、品

三年级语文上册词语复习资料

三年级上册词语复习资料 一、组词 躲()末()冈()烧()静()躺()未()刚()浇()净()洒()滴()托()利()应()酒()摘()拖()力()因()该()答()脆()洁()采()刻()塔()股()结()彩()鹃()此()京()北()宁()鹊()些()景()背()泞()鸟()纱()坏()钓()滴()岛()沙()环()约()商()特()风()雄()坡()李()待()凤()熊()披()季()塔()漫()渴()使()提()搭()慢()喝()便()题()废()谜()严()滴()底()费()迷()炎()商()低()抱()桃()埋()钢()钱()刨()逃()理()铁()线()破()欺()绝()铃()拎()玻()期()决()令()岭()斤()检()讨()夸()及()斥()脸()对()考()急()做()拱()浅()祖()己()作()抹()盏()组()已()泼()秘()勾()锋()

拔()密()沟()蜂() 波()蜜()够()峰() 余()句()玲()枯() 除()甸()拎()杜() 徐()勺()铃()肚() 二、词语搭配 弯弯的()蒙蒙的()静静的()薄薄的()渐渐的()美丽的()美好的()解冻的()惋惜的()明亮的()漆黑的()粗重的()优美的()繁华的()热闹的()茂密的()满天的()清新的()伟大的()晶莹的()满意的()点燃的()兴奋的()刻苦的()懂事的()亲切的()善良的()寒冷的()一列()一股()一粒()一条()一束()一座()一串()一道()一排()一台()一幢()一把()()的春光()的春风()的枝条 ()的阳光()的田野()的足迹 ()的向导()的小草()的泉水 ()的花朵()的小鸟()的歌曲 脸蛋()的头发()的尾巴()的 身子()的鼻子()的皮肤()的 打开()寻找()辨别()爬上() 告诉()闪着()抢着()拉着() 绚丽多彩的()风光秀丽的()川流不息的()焕然一新的()银光闪闪的()五光十色的()雷声___ ___ 阳光___ ___ 群山___ ___ 风___ ___

人教版-三年级上册语文复习资料大全

人教版-三年级上册语文(第五册)期末复习资料大全 (包括全书生字词语总汇、近义词、反义词、多音字、诗词名背诵、 修辞、综合练习等) 一、形近字。 坪()耍()仰()诚()推()纪() 评()要()迎()城()准()记() 遥()坊()测()瓣()拣()坦() 摇()访()侧()辫()捡()担() 恼()锯()予()抢()即()随() 脑()据()矛()枪()既()腿() 村()待()娇()郊()燥()绪() 材()持()桥()胶()躁()堵() 二、多音字。 似发相散当卷藏磨坊扇尽闷 几调待看倒爪参处落给担卡 假好晃朝 三、词语。 1、ABB式: 油()懒()慢()圆()胖() 红()笑()乐()喜()静() 雾()雨()绿()黑()白() 2、AABB式: 严严实实来来往往舒舒服服确确实实飘飘摇摇 葱葱茏茏密密层层祖祖辈辈____________ ____________ 3、ABCC式:白发______ 风尘______ 大名______ 4、又…又…:又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又肥又厚又踢又跳 5、不…不…:不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不言不语 6、含有反义词的成语: ______闻名______相间_____倒置舍____求_____ 头____脚____ 积____成____ ____口____声____邻____舍____应____合 7、四字词语: 风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语刻舟求剑 目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有一本正经 引人注目自言自语欢蹦乱跳大惊失色千呼万唤垂头丧气争奇斗艳 芬芳迷人准确无误挤来挤去远近闻名奔流不息双龙戏珠风景优美 特产丰富五光十色高低不平各种各样成群结队千奇百怪四脚朝天 合二为一乱成一团大显神威相提并论不假思索兴高采烈闻鸡起舞 8、成语归类: 描写神态的成语:没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟垂头丧气 四、近反义词。 1、近义词: 安静——宁静穿戴——穿着打扮——装扮常常——经常 似乎——好像犹豫——迟疑鼓舞——鼓励力量——力气居然——竟然 快乐——高兴喜爱——喜欢坚定——坚决突然——忽然立刻——马上

人教版语文三年级上册各单元教材分析

三 年 级 语 文 上 册 单 元 教 材 分 析马街镇扯土明德小学念春波

第一单元教材分析 第一单元有四篇课文,其中《我们的民族小学》《金色的草地》《爬天都峰》是精读课文。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活,体现了我国各族儿童之间的友爱和团结。 有的讲述了儿童在大自然的怀抱里自由自在、快乐的成长以及它们是如何用儿童的眼光和心灵去观察去感受大自然的;有的通过记述儿童攀登黄山天都峰,反映了儿童对人生的思考和感悟;有的赞美了乡村儿童纯朴、勤俭、热爱劳动的好品质。课文内容丰富多彩,充满了童真、童趣。 教学目标 1.有感情地朗读课文。 2.体会童年生活的多姿多彩,感受大自然的生活乐趣。 3.掌握36个生字和46个词语。 教学重点、难点: 1.了解我国各族儿童间的友爱团结以及它们幸福的学习生活。 2.培养学生热爱大自然的感情,感受大自然给我们生活带来的乐趣。 3.体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下,坚定信心战胜困难的。 4.培养自读能力,使学生感受到劳动是快乐的。 学情分析 三年级的学生,刚刚由低年级升入中年级。开始学习第一组课文,首先考虑的是衔接问题,这一组是低年级和中年级两个年级语文教学的接口处。除了识字还是教学的重点外,还要求学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文和初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。要逐步完成由低年级向中年级教学的过渡。 设计理念

把学生放在一个大的学习情境中学习,把这个单元的语文学习变为学生语文实践的过程。每一课的学习是一个相对独立的学习单元,也是一个相对独立的学习活动。教学中要加强整体意识,注意发挥整体优势,使本组教学形成一个有机整体。 设计说明 单元学习活动名称:“丰富多彩的儿童生活” 学习活动贯穿整个学习单元,分四个模块: 1.《我们的民族小学》(3课时)是让学生在学习的过程中,体会到学校生活的美好与幸福,并感受到我国各民族之间的团结友爱。 2.《金色的草地》和《爬天都峰》(6课时)使孩子们感受到大自然带来的快乐,其中《金色的草地》在体验大自然给人们带来快乐的同时,也增强了孩子们观察自然、了解自然的意识。《爬天都峰》意在使学生从课文内容的理解中体会在困难面前要有克服困难的勇气和信心,要善于从别人身上汲取力量。 3.“体会劳动中的快乐”(1课时)培养学生热爱劳动的品质,懂得劳动会给人带来幸福和快乐。 4.“汇报与展示”(3课时)这次活动围绕课余生活这一主题进行。活动要能体现学生课余生活的丰富多彩,主要展示学生课余生活的内容和收获。可以设一个班级展示台,把自己收集的课外书、邮票等,和大家一起交流、收获。 5、课文学习中穿插阅读训练若干课时。 第二单元教材分析 列宁、高尔基、李四光、宋庆龄,这是四个闪光的名字,也是四位享誉中外的名人。本组课文讲述的就是有关这些名人的故事。 在以往的几册教材中,学生曾经接触到了有关名人的故事,譬如,一年级下册的《邓小平爷爷植树》,二年级下册的《爱迪生救妈妈》。不同于前几册教材中对名人故事的零散安排,本组教材以名人故事为专题,将导语、课文、语文园地、课后练习等内容系统、完整地

【小学语文】小学语文三年级上册1-8单元知识点汇总

【小学语文】小学语文三年级上册1-8单元知识点汇总 第一单元 一、生字词 Píng bàyóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ (坪坝)(游戏)(招引)(欢唱)(招呼)(敬礼) piāo yáng hú diéhào qífèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn (飘扬)(蝴蝶)(好奇)(凤尾竹)(穿戴)(打扮) yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚjié bái rè nào (摇晃)(铜钟)(粗壮)(孔雀舞)(洁白)(热闹) jiǎ zhuāng zhè xiēshèng kāi róng máo wán shuǎhé lǒng (假装)(这些)(盛开)(绒毛)(玩耍)(合拢) yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mùshǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng (一本正经)(引人注目)(使劲)(有趣)(手掌) huā bàn diào yúguān chábái fà cāng cāng sì hūzán mèn (花瓣)(钓鱼)(观察)(白发苍苍)(似乎)(咱们) jué xīn jū rán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fèn lìlì liàng (决心)(居然)(辫子)(勇气)(峰顶)(奋力)(力量) zhōng yúpá shān yáng qǐ (终于)(爬山)(仰起) 二、复习课文: 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学;反映了孩子们幸福的学习生活;体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然;大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事? (第一件:哥俩在草地上玩耍;互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因) b) 草地为什么会变色? (蒲公英的花瓣就像我们的手掌;会张开、合上;花朵张开时;它是金色的;草地也是金色的;花朵合拢时;金色的花瓣被包住;草地就变成绿色的了。) c) 这篇课文主要表现了什么? 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色;而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。)

三年级语文上册复习资料(人教版)

三年级语文上册复习资料(人教版) 三年级语文上册复习资料 一语文园地背诵及重点内容 (一)古诗: 《九月九日忆山东兄弟》唐王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸 少一人。 《望天门山》唐李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片 日边来。 《饮湖上初晴后雨》北宋苏轼 水光澈淞晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹 总相宜。 《夜书所见》叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落 一灯明。 《小儿垂钓》胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊 不应人。 多音字(假装假日)(问好好奇)(发现白发)(晃眼摇晃)(朝向

朝霞) (二)名人名言: 1、聪明在于学习,天才在于积累。(列宁) 2、世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东) 3、为中华之崛起而读书。(周恩来) 4、任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄) 5、书籍是人类进步的阶梯。(高尔基) 说话的三种形式 一是引号里面的话可放在“说”的后面;小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。” 二是可放在“说”的前面;“一定会飞回来!”男孩肯定地说。三是可以省去“说”字,放在陈述性成分的前后。“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!” (三)对对子天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。 秋月白,晚霞红,水绕对云横。雨中山果落,灯下草虫鸣。 我会填 匆匆地离开悄悄地说话轻轻地抚摸甜甜地笑了 快活地歌唱拼命地工作好奇地盯着认真地写字 一字多词黄金黄杏黄橙黄鹅黄红火红粉红橘红桃红绿嫩绿翠绿碧绿墨绿蓝宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝白米白鱼肚白象牙白雪白洁白花儿开放的不同说法

人教版三年级上册语文课文

人教版三年级上册语文课文 1、《我们的民族小学》 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 “当,当当~当,当当~”大青树上钟声敲响了。 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听~这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃…… 2、《金色的草地》 我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙~”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢,我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地~多么有趣的蒲公英~从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。 3、《爬天都峰》 假日里,爸爸带我去黄山,爬山都峰。 我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩~我爬得上去吗,再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤~忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰,” 我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩~我不再犹豫,点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰,” 老爷爷也点点头:“对,咱们一起爬吧~” 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样…… 爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。 在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩~现在居然爬上来了~” “不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的~我应该谢谢您~”

人教版小学语文三年级上册各单元复习资料(全套)

第一单元 一、生字词 píng bày?u xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ (坪坝)(游戏)(招引)(欢唱)(招呼)(敬礼) piāo yáng hú di?hào qífang wěi zhú chuān dài dǎ bàn (飘扬)(蝴蝶)(好奇)(凤尾竹)(穿戴)(打扮) yáo huàng t?ng zhōng cū zhuàng kǒng qua wǚji? bái ra nào (摇晃)(铜钟)(粗壮)(孔雀舞)(洁白)(热闹) jiǎ zhuāng zha xiēshang kāi r?ng máo wán shuǎh? lǒng (假装)(这些)(盛开)(绒毛)(玩耍)(合拢) yìběn zhang jīng yǐn r?n zhù mùshǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng (一本正经)(引人注目)(使劲)(有趣)(手掌) huā bàn diào yúguān chá bái fà cāng cāng sì hūzán man (花瓣)(钓鱼)(观察)(白发苍苍)(似乎)(咱们) ju? xīn jū rán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fan lìlì liàng (决心)(居然)(辫子)(勇气)(峰顶)(奋力)(力量) zhōng yúpá shān yáng qǐ (终于)(爬山)(仰起) 二、复习课文: 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事?(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因) b) 草地为什么会变色? (蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。) c) 这篇课文主要表现了什么? 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。) 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢? (能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。) b)天都峰有什么特点? 一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点: 1)他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费。 2)他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神。 3)采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们以苦为乐。 三、背诵、背写: 1、第一课描写窗外安静的句子。

人教版三年级上册语文预习资料

1、我们的民族小学 一、读课文6遍,画生词,标自然段。 二、给生字注音P4。 三、按要求填空 四、从文中找适当的词填空。 ()的民族服装()的老师()的国旗 ()的铜钟()的枝干()的粉墙 五、写出表示色彩的成语。 ()()()() 六、读第一自然段的第一句话,模仿写话。 ,有的,有的,有和的,还有的。 七、用“()”把描写窗外安静的句子画下来,再读5遍。 八、查找资料:少数民族的特征。 家长签名:老师评价 2、金色的草地 一、读课文6遍,画生词,标自然段。 二、给生字注音P8。 三、按要求填空 从文中找适当的词填空。 ()的草地()的蒲公英()的样子()的草地()的蒲公英()的花瓣 五、解释词语(查字典): 1、一本正经: 2、引人注目: 六、从文中找反义词: 早上——()合拢——() 偶尔——()讨厌——() 七、读课文思考作答:

1、课文主要写了那两件事? 2、课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣?(说给家长听。签名) 2、草地为什么会变颜色? 八、搜集蒲公英的资料。 九、读最后一段提出两个问题: 问题一: 问题二: 家长签名:老师评价

3、爬天都峰 一、读课文6遍,画生词,标自然段。 二、给生字注音P10。 三、按要求填空 四、多音字组词。 似sì()发fā()相xiāng()似shì()发fà()相xiàng()五、从文中找出下列词的反义词。 好像——()抬起——() 吸取——()果然——()六、找出文中的比喻句,并抄下来,再填空。 用()比喻()。 把()比作()。 七、读第二自然段,作答。 1、这段话主要讲天都峰的()和() 2、用“—”画出说明天都峰“陡”的句子。 3、用“﹋”画出说明天都峰“高”的句子。 八、说说老爷爷和“我”爬天都峰后,为什么互相道谢呢? (说给家长听,家长签名:) 家长签名:老师评价

人教版三年级上册语文全部课文

人教版三年级上册语文全部课文 1我们的民族小学 早晨;从山坡上;从坪坝里;从一条条开着绒球花和太阳花的小路上;走来了许多小学生;有傣族的;有景颇族的;有阿昌族和德昂族的;还有汉族的.大家穿戴不同;语言不同;来到学校;都成了好朋友.那鲜艳的民族服装;把学校打扮得更加绚丽多彩.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼;向敬爱的老师问好;向高高飘扬的国旗敬礼. “当;当当!当;当当!”大青树上钟声敲响了. 上课了;不同民族的小学生;在同一间教室里学习.大家一起读课文;那声音真好听!这时候;窗外十分安静;树枝不摇了;鸟儿不叫了;蝴蝶停在花朵上;好像都在听同学们读课文.最有趣的是跑来了几只猴子.这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文.下课了;大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏;招引来许多小鸟;连松鼠、山狸也赶来看热闹. 这就是我们的民族小学;一所边疆的民族小学.古老的铜钟;挂在大青树粗壮的枝干上.凤尾竹的影子;在洁白的粉墙上摇晃…… 生字: 坝傣昌昂跤 坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜尾 2金色的草地 我们住在乡下;窗前是一大片草地.草地上长满了蒲公英.当蒲公英盛开的时候;这片草地就变成金色的了. 我和弟弟常常在草地上玩耍.有一次;弟弟跑在我前面;我装着一本正经的样子;喊:“谢廖沙!”他回过头来;我就使劲一吹;把蒲公英的绒毛吹到他脸上.弟弟也假装打呵欠;把蒲公英的绒毛朝我脸上吹.就这样;这些并不引人注目的蒲公英;给我们带来了不少快乐. 有一天;我起得很早去钓鱼;发现草地并不是金色的;而是绿色的.中午回家的时候;我看见草地是金色的.傍晚的时候;草地又变绿了.这是为什么呢?我来到草地上;仔细观察;发现蒲公英的花瓣是合拢的.原来;蒲公英的花就像我们的手掌;可以张开、合上.花朵张开时;它是金色的;草地也是金色的;花朵合拢时;金色的花瓣被包住;草地就变成绿色的了. 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起;蒲公英成了我们最喜爱的一种花.它和我们一起睡觉;和我们一起起床. 生字: 钓拢 耍装劲绒假朝些钓察瓣拢掌趣 3爬天都峰 暑假里;爸爸带我去黄山;爬山都峰. 我站在天都峰脚下抬头望:啊;峰顶这么高;在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔

小学语文三年级上册语文试卷及答案

成绩 一、学用字词句(37分) 1看拼音,写词语。8分 q 1 nl ue q i fur a nsh a of u j in ()()()() chu a n g li a nzh i hu i sh e nzh i m e it an ()()()() 2. 在正确的答案下面画“”。3分 乳汁(r 订u )兴奋(x 1 n g x i n g )舒服tfu ) ? ? ? 外壳(k e i a o )拜f mg (仿访)(托拖)付 3. 把成语补充完整,并选择其中两个分别写成一句话。 8分 ()日当空意味()长()光溢彩无影无(??)? 人流如(??)?一(?)而上?美不(?)收?报仇()恨? 4 .选词填空。5分 承受承担承认 (1) 这件事关系重大,你一个人()不了责任。 (2) 他不得不()了自己的错误。 观看观赏欣赏 (1) 同学们正在( )一首外国名曲。 (2) 游客们正在池边( )那群美丽的金鱼。 如果……就……即使……也…… (1)同学们,()人人都献出一份爱,世界()会变成美好的人间 5. 把下面的句子写完整。8分 (1) 冬天来了,树叶。 (2) 月亮挂在天空中。 (3) 冰生于水而寒于水,。 (4) ,脑越用越灵。 6. 下面的说法对的打“/,错的打“X”。 5分 (1)“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。() (2) “陋习”中“陋”应解释为“不文明、不合理、不好的”。() 小学语文三年级 (上册)期末水平测试卷 学 校O 姓名O 班 级 试 号O 语 文试 卷装订 线

(3)我们从小要做到讲究卫生的习惯。()? (4)戏剧中的“黑脸”代表正直。() (5)“秋高气爽”中的“爽”用音序查字法应查音序“ sh”°() 二、阅读积累运用( 33 分) 1.根据课内外的积累填空。14 分 ( 1 )“东方之珠”——?是我国通往世界的南大门,那里有 、和的街市。 ( 2 )杭州素有“ ”的美称。生活在北大荒的人们,喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月。 ( 3 )诗句“姑苏城外寒山寺,” ,出自张继的《》。你一定还背诵了不少与秋天有关的诗,请默写一两句:,。 (4)每天清晨,当我们捧着课本坐在宽敞的教室里早读时,心中一定常常被书中的人物所感动:越王勾践,终于转败为胜;刘伯承以钢铁般的意志被德国医生沃克称为。由刘伯承的这种行为你想到了哪些词语?(至少写两个) 2.阅读短文,完成练习。19 分 (一) 小英在大家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。 1.这段话选自课文《》。1 分 2.“注视”的近义词是,再写出几个表示“看”的意思的词或成语:(至少两个) 2 分 3.你认为大家注视的目光中包含了什么?2 分 (二)石榴妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮,土里土气的,在它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我,那是石榴开花的地方。 我打开石榴的黄皮,啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧 紧的,长得满满的,真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,真是味道好极了!我和妹妹都说石榴好吃。 妈妈对我们说:“石榴不仅籽儿好吃,它的皮还有用呢!它是一种专门治拉肚 子的中药。”吃着石榴,想一想妈妈的话,我懂了,看事物可不能只看外表! 1.从文中找出下列词语的反义词。3 分 光滑 () 内心 () 糊涂 ()

三年级语文上册课文(全)word版本

1、《我们的民族小学》课文原文 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 “当,当当!当,当当!”大青树上钟声敲响了。 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃…… 2、《金色的草地》课文原文 我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。 3、《爬天都峰》电子课文 假日里,爸爸带我去黄山,爬山都峰。 我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! 忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?” 我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫,点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?” 老爷爷也点点头:“对,咱们一起爬吧!” 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样…… 爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。 在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!” “不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!” 爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”

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