一年级阅读理解20篇

一年级阅读理解20篇
一年级阅读理解20篇

一年级阅读理解

*

姓名

七qī巧qiǎo 板bǎn

今jīn 天tiān 表biǎo 姐jiě到dào 我wǒ家jiā玩wán ,送sòng 给gěi 我wǒ一yí份fèn 礼lǐ物wù,是shì一yì盒hé色sè彩

cǎi 美měi 丽lì的de 七qī巧qiǎo 板b ǎn 。

七qī巧qiǎo 板bǎn 真zhēn 好hǎo 玩wán ,可kě以yǐ训xùn 练liàn 我wǒ们men 多duō动dòng 脑nǎo 筋jīn

。开kāi 始shǐ,我wǒ要yào 表biǎo 姐jiě教jiào ,我wǒ跟gēn 着zhe 一yí块kuài 一yí块kuài 拼pīn 。后hòu 来lái ,自zì己jǐ用yòng 心xīn 地dì

想xiǎng ,拼pīn 出chū许xǔ多duō不bù同tóng 的de 图tú案àn 来lái 。我wǒ会huì自zì己jǐ拼pīn 出chū小xiǎo 屋wū

,还hái 会huì拼pīn 帆fān 船chuán 和hé花huā朵duǒ。想xiǎng 不bú到dào 这zhè小xiǎo 小xiǎo 的de 七qī块kuài 板bǎn 子zǐ,可kě以y ǐ有yǒu 那

nà么me 多duō的de 变biàn 化huà呢ne !

1. .

2. 短文有( )节,请标上小节号。

3. 第二节有( )句话,请给每句话标上序号。

4. 根据短文内容,把答案填在横线上。

(1) 表姐送给我的生日礼物是一盒 。

(2)玩七巧板可以 我们多动脑筋。

(3)七块板子可以拼出许多不同的 的图案来。

(4)后来,我 地想,拼出了小屋、帆船和花朵。

(5)表姐送给我的生日礼物真是很 。

4. 填量词(填序号)。

①盒 ②朵 ③间 ④块 ⑤份

(1)七巧板共有七( )小板子。

(2)我用七巧板拼了一( )屋子。

(3)哥哥买了一( )糖果给弟弟。

(4)哥哥教弟弟把那些糖果平均分成两( )。

(5)我买了几( )花送给妈妈。

(一)外wài 婆pó家jiā的de 竹zhú林

lín 外婆wàipó家jiā的de 屋wū后hòu 有yǒu 一yī片piàn 小xiǎo 竹林zhúlín ,我wǒ每次měicì到dào 外婆wàipó家jiā去qù,都

dōu 要yào 到dào 小xiǎo 竹林zhúlín 去qù玩玩wánwán 。

小xiǎo 竹zhú林lín 里lǐ的de 竹zhú子zi 有yǒu 粗cū有yǒu 细xì,但dàn 都dōu 长cháng 得dé笔bǐ直zhí挺tǐng 拔bá,一yī

节jié节jié的de 竹zhú竿gān 上shàng 像xiàng 用yòng 蜡là涂tú过guò似sì的de 很hěn 光guāng 滑huá。

几jǐ只zhī小xiǎo 鸟niǎo 在zài 竹zhú林lín 里lǐ一yī 会huì儿ér 飞fēi 来lái ,一yì会huì儿er 飞fēi 去qù,很hěn 快

kuài 活huó地dì唧jī唧ji 喳zhā喳zhā唱chàng 着zhe 歌gē

。一yí阵zhèn 风fēng 吹chuī来lái ,竹zhú林lín 里lǐ马mǎ上shàng 发出fāchū沙shā沙shā沙shā沙shā的de 声shēng 音yīn ,那nà是shì竹zhú林lín 在zài 唱chàng 着zhe 快kuài 乐lè的de 歌gē。

外wài 婆pó家jiā的de 小xiǎo 竹zhú林lín 真zhēn 好hǎo 。

1.短文有( )节,请标上序号。

2.第3节有( )句,请标上序号。

?

3.反义词对对碰(填序号)。

(1)细 (2)弯曲 (3)悲伤

粗——( ) 快乐——( ) 笔直——( )

4.用“——”划出描写竹子的句子。

$

秋qiū天tiān 的de 田tián 野yě

秋qiū天tiān ,天tiān 那nà么me 高gāo ,那nà么me 蓝lán 。蓝lán 天tiān 下xià是shì一yī眼yǎn 望wàng 不bù到dào 边

biān 的de 稻dào 田tián 。稻dào 田tián 里lǐ,稻dào 子zi 成chéng 熟shú了le ,金jīn 黄huáng 金jīn 黄huáng ,远yuǎn 远

yuǎn 望wàng 去qù,好hǎo 像xiàng 铺pū了le 一yī地dì金jīn 子zi ,又yòu 好hǎo 像xiàng 是shì金jīn 色sè的de 海hǎi 洋yáng

。一yí阵zhèn 秋qiū风fēng 吹chuī过guò,稻dào 穗suì弯wān 下xià了le 腰yāo ,在zài 风fēng 中zhōng 点diǎn 头tóu 微wēi 笑xiào 。秋qiū

天tiān 的de 田tián 野yě里lǐ一yí派pài 丰fēng 收shōu 的de 景jǐng 象xiàng !

1.短文有( )句,请标上序号。

2.在括号里填上合适的量词(填序号)。

(1)阵 (2)片 (3)派 (4)层

/

一( )景象 一( )秋风 一( )霜 一( )海

3.根据短文内容填空。

秋天,天那么 ,那么 。

蓝天下是 的稻田。

[

大dà蜻qīng 蜓tíng

晚wǎn 饭fàn 后hòu ,我wǒ和hé邻lín 居jū家jiā的de 姐jiě姐jiě在zài 门mén 口kǒu 乘chéng 凉liáng 。忽hū然rán ,一

yī只zhī大dà蜻qīng 蜓tíng 飞fēi 来lái 了le ,落luò在zài 一yī棵kē小xiǎo 树shù上shàng 。

我wǒ悄qiāo 悄qi āo 地de 走zǒu 过guò去qù把bǎ它tā捉zhuō住zhù。大dà蜻qīng 蜓tíng 真zhēn 漂piào 亮liang ,两liǎng 只

zhī眼yǎn 睛jīng 像xiàng 玻bō璃li 球qiú

,亮liàng 晶jīng 晶jīng 的de ,一yí对duì红hóng 翅chì膀bǎng 不bù住zhù地dì扇shàn 着zhe 。我wǒ真zhēn 喜xǐ欢huan 它tā

/姐jiě

姐jiě姐jiě看kàn 见jiàn 了le ,大dà声shēng 喊hǎn :“把bǎ它tā放fàng 了le ,蜻qīng 蜓tíng 是shì益yì虫chóng !”

听tīng 了le 姐jiě姐jiě的de 话huà,我wǒ连lián 忙máng 松sōng 开kāi 手shǒu ,大dà蜻qīng 蜓tíng 飞fēi 走zǒu 了le 。

1. 词语搭配。

一只 手

一棵 翅膀

一对 蜻蜓

一双 小树

2. 写出带有下面部首的字。

;

口( )( )( )

3. 用“ ”画出描写蜻蜓样子的句子。

4. 用波浪线画出姐姐说的话。

荷hé花huā

夏xià天tiān 到dào 了le ,满mǎn 地dì的de 荷hé花huā开kāi 放fàng 了le ,多duō么me 美měi 丽lì动dòng 人rén 。你

nǐ瞧qiáo !它tā们men 各gè有yǒu 各gè的de 姿zī态tài ,有yǒu 的de 像xiàng 害hài 羞xiū的de 小xiǎo 姑gū娘niang ,躲duǒ在

zài 荷hé叶yè丛cóng 中zhōng ;有yǒu 的de 像xiàng 美měi 丽lì的de 少shào 女nǚ,迎yíng 风fēng 翩piān 翩piān 起qǐ舞wǔ;有

yǒu 的de 像xiàng 熟shú睡shuì的de 婴yīng 儿ér ,露lù出chū了le 粉fěn 嘟dū嘟dū的de 小xiǎo 脸liǎn 蛋dàn 。

1. 比一比,再组词。

`

荷( ) 各( ) 地( ) 方( )

河( ) 路( ) 他( ) 放( )

2. 根据短文内容填空。

荷花开放了,各有各的姿态,有的像 ,

有的像 ,有的像 , 有的像 。

\

小xiǎo 昆kūn 虫chóng 避bì暑shǔ

夏天xiàtiān ,蜂窝fēngwō里lǐ温度wēndù很hěn 高gāo ,小xiǎo 蜜蜂mìfēng 纷纷fēnfēn 从cóng 小河xiǎohé里lǐ运yùn 来

lái 水shuǐ,洒sǎ在zài 巢cháo 里lǐ,并bìng 扇动shāndòng 翅膀chìbǎng 降温jiàngwēn 。

蚂蚁mǎyǐ避暑bìshǔ的de 方法fāngfǎ很hěn 巧妙qiǎomiào

,它们tāmen 搬bān 来lái 沙粒shālì和hé小土块xiǎotǔkuài 封fēng 住zhù洞口dòngkǒu ,防止fáng zhǐ热气rèqì进jìn 洞dòng 。

红hóng 蜻qīng 蜓tíng 用yòng 尾wěi 巴ba 朝cháo 着zhe 太tài 阳yáng

,不bù让ràng 烈liè日rì晒shài 到dào 头tóu 上shàng ,以yǐ防fáng 中zhòng 暑shǔ。

花huā蝴hú蝶dié到dào 了le 中zhōng 午wǔ

,就jiù合hé拢lǒng 翅chì膀bǎng ,倒dào 挂guà在zài 树shù叶yè的de 背bèi 后hòu 避bì暑shǔ。

1.短文有( )节,给每节标上序号。

2.用“ ”画出红蜻蜓避暑的句子。

3.根据短文内容连线。

蜜蜂 倒挂在树叶的背后

蚂蚁 向巢里洒水

红蜻蜓 封住洞口

花蝴蝶 尾巴朝阳

我wǒ家jiā院子yuànzi 里lǐ的de 枣树zǎoshù

我wǒ家jiā院子yuànzi 里lǐ有yǒu 一yī(棵kē 颗kē)古老gǔlǎo 而ér 高大gāodà的de 枣树zǎoshù。

春天chūntiān ,枣树zǎoshù上shàng 开kāi 满mǎn 了le 浅黄qiǎnhuáng 色sè的de 枣zǎo 花huā。夏天xiàtiān ,花huā落luò了le ,

枣树zǎoshù上shàng 结jié满mǎn 了le 小xiǎo 青qīng 枣zǎo 。到dào 了le 秋天qiūtiān ,小xiǎo 青qīng 枣zǎo 慢慢mànmàn 地dì变biàn

红hóng 了le ,变成biànchéng 了le 红红的hónghóngde 大枣dàzǎo 。这时zhèshí

,树shù上shàng 好像hǎoxiàng 挂guà满mǎn

了le (园yuán 园yuán 圆圆yuányuán )的de 小xiǎo 灯笼dēnglong

1. 数一数这段话共有( )句,标上序号。 2 划去括号中不正确的字。

3 根据短文内容连线。

春天 青枣变红

夏天 开满枣花

秋天 结满青枣

*冰花bīnghuā

冰花bīnghuā

他tā惊奇jīngqí地dì喊hǎn 着zhe :“妈妈māmā,你nǐ瞧qiáo ,

玻璃窗bōlichuāng 上shàng 开花kāihuā了le !”啊ā,真zhēn 漂亮piàoliang !它tā像xiàng 宽大kuāndà的de 树叶shùyè,

像xiàng 柔róu 嫩nèn 的de 小xiǎo 草cǎo ,像

xiàng

丰fēng 满mǎn 的de 牡mǔ丹dān ,一yī束shù束shù,一yī朵duǒ朵duǒ,晶jīng 亮liàng 、洁jié白bái

! 1.这段话共有( )句。

2.在( )里填上合适的词语。

( )的树叶 ( )的小草

( )的牡丹 (

)的冰花 3.用“——”画出具体写冰花很漂亮的句子。

"

闹nào 花huā灯dēng

元yuán 宵xiāo 节jié的de 夜晚yèwǎn ,马路mǎlù上shàng 人流rénliú如rú潮cháo ,

灯火通明dēnghuǒtōngmíng 。

街上jiēshàng 的de 花灯huādēng 可kě真zhēn 多duō呀ya !兔子tùzi 灯dēng 地上dìshàng 跑pǎo ,鸽子

gēzi 灯dēng 天上tiānshàng 飞fēi ……最zuì有趣yǒuqù的de 是shì龙灯lóngdēng ,只见zhǐjiàn 一yī条tiáo 长龙chánglóng 追zhuī着

zhe 宝珠bǎozhū上下shàngxià翻腾fānténg ,全身quánshēn 的de 鳞片línpiàn 金光闪闪jīnguāngshǎnshǎn ,龙lóng 的de 尾巴wěiba

不停bùtíng 地dì摆动bǎidòng 。孩子们háizimen 情不自禁qíngbúzìjīn 地dì高喊gāohǎn

:“龙lóng 活huó啦lā!” 歌声gēshēng 、笑声xiàoshēng 、锣鼓luógǔ声shēng 融róng 成chéng 一yī片piàn ,响彻

xiǎngchè夜空yèkōng 。欢乐huānlè的de 人们rénmen 迎来yínglái 了le 又yòu 一yī个gè春chūn 天tiān 。

一、给带点字选择正确的读音,用圆圈圈出。

情不自禁.(j īn j ìn ) 禁.

止(j īn j ìn ) 二、扩词。

情 ( )( ) ( )

流( )( )( )

三、 写出带有下列部首的字各3个,并组词。

sh ù x īn p áng ( ) z ǒu zh ī d ǐ

( )

( ) ( ) ( ) ( )

( )

( )

四、传统佳节、习俗我知道(连一连)。

春节 吃汤圆、闹花灯

中秋节 吃粽子、划龙舟、纪念屈原

元宵节 贴春联、拜年、放鞭炮、拿压岁

重阳节 吃月饼、赏月

清明节 登高望远、敬老、吃重阳糕

端午节 扫墓、踏青、吃青团 十

春chūn 雨yǔ沙shā沙shā

春雨chūnyǔ沙沙shāshā,春雨chūnyǔ沙沙shāshā

……沙沙shāshā的de 春雨chūnyǔ,像xiàng 千万qiānwàn 条tiáo 丝线sīxiàn 飘piāo 下xià……穿梭chuānsuō的de 燕子yànzi 衔xián 着zhe 雨丝yǔsī,织zhī出chū一yī幅fú美丽měilì的de 春天

chūntiān 图画túhuà:绿lǜ的de ,是shì柳叶liǔyè;红hóng 的de ,是shì桃花táohuā.还hái 织zhī出chū一yī条tiáo 清凌凌qīnglīnglīng 的

de 小河xiǎohé,河hé里lǐ的de 鱼yú儿ér 欢快huānkuài 地dì摇动yáodòng 着zhe 尾巴wěiba 。河hé的de 对岸duìàn 有yǒu 一yī座

zuò小xiǎo 山shān

。山shān 坡pō下xià,有yǒu 播bō种zhǒng 的de 农nóng 民mín ;山shān 坡pō上shàng ,有y ǒu 植zhí树shù的de 娃wá娃wá。

啊ā,多duō么me 迷mí人rén 的de 图tú画huà

!

~

一、看拼音写词语

t ú hu à du ì àn zu ò w èi sh ān p ō

( ) ( ) ( ) ( )

b ō zh ǒng n óng m ín zh í sh ù m í r én

( ) ( ) ( )

二、选词填空

座 坐

(1)上课时,小明( )得很端正。

.

(2)开学第一天,老师给我们每人安排了一个( )位。

(3)在我们的面前,有一( )高山。

象 像

(1)天上的一朵朵白云,好( )一只只小羊。

(2)大( )的耳朵可真大,就( )一把扇子。

三、根据课文内容填空

穿梭的燕子衔着雨丝,织出一幅美丽的春天( ):

绿的,是( );红的,是( )。还织出一条清

凌凌的( ),河里的( )欢快地摇动着尾巴。

河的对岸有一座( )。山坡下,有播种的( );

山坡上,有植树的( )。

十一

/我wǒ

我wǒ家jiā住zhù在zài 窑yáo 湾wān ,这zhè是shì个gè非常fēicháng 美丽měilì的de 小xiǎo 村子cūnzi 。

村子cūnzi 的de 前面qiánmian 有yǒu 一yī条tiáo 月牙yuèyá似的sìde 小河xiǎohé。河水héshuǐ绕rào 着zhe 村子

cūnzi 缓缓huǎnhuǎn 地dì流liú着zhe 。村cūn 后hòu 是shì一望无际yíwàngwújì的de 桑园sāngyuán

。在zài 春天chūntiān 雨露yǔlù的de 滋润zīrùn 下xià,桑树sāngshù抽出chōuchū了le 新芽xīnyá,整个zhěnggè桑园sāngyuán 就jiù像xiàng 是shì一yī片piàn

绿色lǜsè海洋hǎiyáng 。村子cūnzi 的de 东面dōngmiàn 有yǒu 一yī座zuò小山xiǎoshān ,只有zhǐyǒu 几十jǐshí米mǐ高gāo ,

其实qíshí叫jiào 它tā小丘xiǎoqiū差不多chàbúduō

1、短文有( )节,请标上小节号。

2、第2节有( )句话,请标上序号。

3、在( )里填上合适的词语:

( )的村子 ( )的海洋

( )地流着 ( )地游动

4、划出第2节的第4句话, 就像是 。

)

十二、一yī粒lì种子zhǒngzi

一yī粒lì种子zhǒngzi 睡shuì在zài 泥土nítǔ里lǐ。他tā醒过来xǐngguòlái ,觉得juéde 很hěn 暖和nuǎnhuo ,就jiù把b ǎ身子shēnzi 挺一挺tǐngyìtǐng 。

<他tā 他tā有点儿yǒudiǎner 渴kě,喝hē了le 一口yìkǒu 水shuǐ,觉jué得de 很hěn 舒shū服fu ,又yòu 把bǎ身shēn 子zi 挺tǐng 一yì挺tǐng 。 春风chūnfēng 轻轻地qīngqīngde 吹chuī着zhe 。种子zhǒngzi 问wèn 蚯蚓qiūyǐn :“外边wàibian 是shì什么shénme 声音shēngyīn ” 蚯蚓qiūyǐn 说shuō:“那nà是shì春风chūnfēng 。春风chūnfēng 叫jiào 我们wǒmen 到dào 外边wàibian 去qù。” “外边wàibian 什么shénme 样儿yànger 也yě这么zhème 黑hēi 吗ma ”

“不bù,外边wàibian 亮liàng 得dé很hěn 。”蚯蚓qiūyǐn 一边yìbiān 说shuō,一边yìbiān 往wǎng 外wài 钻zuàn

,“我wǒ来lái 帮bāng 你nǐ松sōng 一yī松sōng 土tǔ

,你nǐ好hǎo 钻zuàn 出chū去qù。” 种zhǒng 子zi 听tīng 了le 很hěn 高gāo 兴xìng

,又yòu 把bǎ身shēn 子zi 挺tǐng 一yì挺tǐng 。 春风chūnfēng 在zài 唱歌chànggē,泉水quánshuǐ在zài 唱歌chànggē

,小鸟xiǎoniǎo 在zài 唱歌chànggē。种子

zhǒngzi 听见tīngjiàn 外边wàibian 很hěn 热闹rènao ,连忙liánmáng 说shuō:“啊ā,我w ǒ要yào 赶快gǎnkuài 出去chūqù!” 种子zhǒngzi 又yòu 把bǎ身子shēnzi 挺一挺tǐngyìtǐng

,眼前yǎnqián 突然tūrán 一yī亮liàng ,它tā突然tūrán 高声gāoshēng 喊hǎn 到dào

:“啊ā,好一个hǎoyígè光明guāngmíng 的de 世界shìjiè!”

一、 给带线的字选择正确的读音。

暖和.( h é huo ) 和.气(h é huo ) 感觉.( ji ào ju é ) 得.到( de d é ) 松.土(s ōn ɡ sh ōn ɡ) 种.子(zh ǒng zh òng ) 种.树(zh òng zh ǒng )

二、选择合适的词语填序号: (1)轻 (2)情 种子( )不自禁地说:“啊,好个光明的世界!” 种子( )声地问蚯蚓:“外面是什么声音”

!

(1)渴 (2)喝

种子有点( ),( )了一口水,觉得很舒服。

三、根据部首写字,组词。

口( )( ) 氵( )( )

( )( ) ( )( )

( )( ) ( )( )

四、 看拼音,写词语。

{ zh ǒn ɡ zi ju é de sh ēn zi h é q ì sh ū fu

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ch àn ɡ ɡē ɡu ān ɡ m ín ɡ s ōn ɡ t ǔ ( ) ( ) ( ) 十三

雪xuě 花huā

寒hán 假jià里lǐ的de 一天yìtiān

,天tiān 阴yīn 沉chén 沉chén 的de 。不一会儿búyìhuìer ,洁白jiébái 的de 雪花xuěhuā,悄qiǎo 然rán 无声wúshēng 地dì落下来luòxiàlái

。 雪xuě花huā,像xiàng 鹅é毛máo ,像xiàng 棉mián 絮xù,像xiàng 蒲pú公gōng 英yīng 的de 种zhǒng 子zi ,

飘piāo 飘piāo 悠yōu 悠yōu 地dì落luò下xià来lái

。 。雪xuě

雪xuě花huā像xiàng 烟yān 一yí样yàng 轻qīng ,银yín 一yí样yàng 白bái ,玉yù一yí样yàng 润rùn ,亲qīn 吻wěn 着

zhe 久jiǔ别bié的de 大dà地dì。

大地dàdì一yī片piàn 银白yínbái ,房屋fángwū上shàng 、地上dìshàng ,都dōu 铺pū满mǎn 了le 厚hòu 厚hòu 的de 雪xuě,光guāng 秃tū秃tū的de 树枝shùzhī上shàng ,开kāi 满mǎn 了le 一yī朵duǒ朵duǒ白花báihuā,常青chángqīng 的

de 松sōng 柏bǎi ,也yě戴dài 上shàng 了le 雪xuě冠guàn 。公园gōngyuán 的de 围wéi 墙qiáng 上shàng 落luò满mǎn 了le 雪xuě

蜿wān 蜒yán 曲qū折zhé,像xiàng 一yī条tiáo 银yín 蛇shé。 雪xuě花huā给gěi 过guò冬dōng 的de 麦mài 苗miáo 盖gài 上shàng 了le 棉mián 被bèi 。勤qín 劳láo 的de 农nóng 民mín 看kàn

着zhe 纷fēn 纷fēn 扬yáng 扬yáng 的de 雪xuě花huā

,一yí定dìng 会huì喜xǐ笑xiào 颜yán 开kāi 地dì说shuō:“瑞ruì雪xuě兆zhào 丰fēng 年nián 啊ā!”

1.这篇短文有( )节,请标上小节号。

短文描写的是 季的美丽景色。

2.照样子写词语。

例: 阴沉沉: __________ ___________

弯弯曲曲: ___________ __________

3.文章把雪花比作 、 、 ,像 一样轻、像 一样白、像 一样润、还像一床 。

十四

毛驴máolǘ过河guòhé

从前cóngqián 有yǒu 一头yìtóu 毛驴máolǘ

,主人zhǔrén 叫jiào 它tā驮tuó一yī袋dài 盐yán 过河guòhé,走到zǒudào 河hé中央zhōngyāng ,驴子lǘzi 一不小心yíbùxiǎoxīn 滑倒huádǎo 了le

,等děng 它tā站zhàn 起身qǐshēn 来lái ,觉jué得de 背bèi 上shàng 轻qīng 了le 不bù少shǎo ,十shí分fēn 惊jīng 讶yà,同tóng 时shí又yòu 有yǒu 些xiē高gāo 兴xìng 。

又yòu 有yǒu 一yī次cì,主人zhǔrén 叫jiào 这zhè头tóu 驴子lǘzi 驮tuó一些yìxiē海绵hǎimián 过河guòhé。毛驴

máolǘ走到zǒudào 河hé中央zhōngyāng ,故意gùyì一yī滑huá,哪nǎ知zhī海绵hǎimián 吸xī了le 水shuǐ,像xiàng 小山

xiǎoshān 似sì的de 压yā在zài 毛驴máolǘ身上shēnshàng ,可怜kělián 的de 毛驴máolǘ再zài 也yě站zhàn 不bù起来qǐlái ,被bèi 水s huǐ淹yān 死sǐ了le 。

1. 写出反义词。

)

轻——( ) 高兴——( )

2.选出加线字的正确读音,打“√ ”。

(1)等它站起身来,觉得背(b èi b ēi )上轻了不少。

(2)它背(b èi b ēi )了一袋盐,走到河中央。

3.判读,正确的在( )里打“√”,错误的打“×”。这则寓言告诉我们的道理是:

(1)能驮盐过河,不能驮海绵过河。( )

(2)驮东西不能故意滑倒。( )

(3)做什么事情都不能凭老经验,要根据实际情况采用合适的方法。( )

#

十五

怀huái 素sù写字xiězì

怀huái 素sù写字xiězì非常fēicháng 认真rènzhēn

。他tā总是zǒngshì先xiān 看清kānqīng 字zì的de 形状xíngzhuàng ,记住jìzhù字zì的de 笔顺bǐshùn ,再zài 一yī笔bǐ一yī画huà照着zhàozhe 写xiě。这zhè样yàng ,怀huái 素sù的de 字zì进jìn 步bù很hěn 快kuài

(1)这段话共有 句。写上序号。 (2)怀素写字时先看清 ,记住字的 ,

再 。

(3)因为怀素写字 ,所以他的字进步很快。

.

十六

蒲pú 公gōng 英yīng

一yī棵kē蒲公英púgōngyīng ,一群yìqún 小xiǎo 伞兵sǎnbīng 。风fēng 儿ér 吹chuī,飘piāo 呀ya 飘piāo ,一yī落落luòluò在zài 青qīng 草坪cǎopíng 。阳光yángguāng 照zhào ,雨水yǔshuǐ淋lín ,长cháng 出chū一yī片piàn 蒲pú公gōng 英yīng

。 1.蒲公英像( )。

2.草坪上为什么会长出一片蒲公英用直线划出有关语句。

3.我知道蒲公英是靠( )传播种子的。

十七

}我wǒ

我wǒ家jiā院子yuànzi 里lǐ有yǒu 一yī棵kē古老gǔlǎo 而ér 又高又大yòugāoyòudà的de 枣树zǎoshù。春天chūntiān ,枣树zǎoshù上shàng 开kāi 满mǎn 了le 浅黄qiǎnhuáng 色sè的de 枣zǎo 花huā。夏天xiàtiān ,花huā落luò了le

,枣树zǎoshù上shàng 结jié满mǎn 了le 小xiǎo 青qīng 枣zǎo 。到dào 了le 秋天qiūtiān ,小xiǎo 青qīng 枣zǎo 慢慢mànmàn 地dì变biàn 红hóng 了le ,变成biànchéng 了le 红红的hónghóngde 大枣dàzǎo

。这时zhèshí,树shù上shàng 好hǎo 像xiàng 挂guà满mǎn 了le 圆yuán 圆

yuán 的de 小xiǎo 灯dēng 笼long 。

1.读短文,找出合适的词填在括号里。 ( )的枣树 ( )的枣花

( )的大枣 ( )的小灯笼

2. 文中“小灯笼”指的是 ( ) 。

3. 想想枣树在不同季节的变化,再填空。

&

春天,枣树上 。

夏天,枣树上 。

秋天,枣树上 。

十八

动物园dòngwùyuán

动物园dòngwùyuán 里lǐ真zhēn 热闹rènao 。

大树dàshù上shàng ,顽wán 皮pí的de 小xiǎo 猴hóu 正在zhèngzài 荡dàng 秋千qiūqiān 。草地cǎodì上shàng ,可爱

kěài 的de 大dà熊xióng 猫māo 吃chī着zhe 鲜xiān 嫩nèn 的de 竹zhú叶yè。水shuǐ池chí里lǐ,海hǎi 狮shī正zhèng 在zài 表biǎo 演yǎn 顶dǐng 球qiú。蓝lán 蓝lán 的de 湖hú面miàn 上shàng ,两liǎng 只zhī白bái 天tiān 鹅é正zhèng 在zài 高gāo 兴xìng 地dì玩wán 耍shuǎ。 [动dòng

动dòng 物wù们men 玩wán 得dé真zhēn 高gāo 兴xìng 啊ā!

(1)这篇短文共有( )节,第二节有( )句话 。在短文中分别标上记号。

(2)把描写白天鹅的句子用“ ”划出来。

(3)牵线搭桥:(照样子,根据短文内容连线,并加上标点)

草地上 天鹅 顶球

水池里 大熊猫 荡秋千

大树上 海狮 玩耍

湖面上 小猴 吃竹叶

十九

小xiǎo 鸭子yāzi 找zhǎo 伴儿bàner

有一天yǒuyìtiān ,小xiǎo 鸭子yāzi 跑pǎo 出门chūmén 去qù找zhǎo 小朋友xiǎopéngyǒu 玩wán 。它tā一yī摇yáo 一yī摆bǎi

走出zǒuchū大门口dàménkǒu

,看见kànjiàn 小xiǎo 狗gǒu 坐zuò在zài 那里nàlǐ,它tā就jiù说shuō:“小xiǎo 狗gǒu ,小xiǎo 狗gǒu ,跟gēn 我wǒ一起yìqǐ玩wán 吧ba !”

小xiǎo 狗gǒu 说shuō:“不bù玩wán ,不bù玩wán ,我wǒ要yào 看kān 门mén 。我wǒ跑pǎo 开kāi 了le ,小xiǎo 偷tōu 来lái 偷tōu 东dōng 西xī怎zěn 么me 办bàn !”

小xiǎo 鸭yā一yī摇yáo 一yī摆bǎi 走到zǒudào 稻dào 田里tiánlǐ

,看见kànjiàn 青蛙qīngwā坐zuò在zài 田里tiánlǐ。它tā对duì青蛙qīngwā说shuō:“和hé我wǒ一起yìqǐ去qù玩wán 吧ba 。”

青蛙qīngwā说shuō:“我wǒ正在zhèngzài 捉zhuō害虫hàichóng 呢ne ,不能bùnéng 跟gēn 你nǐ去qù玩wán 。” 大家dàjiā都dōu 有yǒu 事情shìqing 做zuò,没空méikōng 跟gēn 小xiǎo 鸭子yāzi 玩wán 。

小学一年级阅读练习题及答案

小学一年级阅读练习题及答案 小池塘 白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池 里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。 1.这段话一共句话。 2.2.这段话讲了天上的、、和倒映在里的样子。 3.3.请你照样子写一句。 可爱的小白兔 我家养了一只小白兔,长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆闪闪发光的雪花。它头上竖着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆动着。最好看的,还是它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶在白玉里的红宝石。 我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。 1.这篇短文有个自然段。 2.小白兔的、和很可爱。 3.文中把小白兔的毛比作,把小白兔的大眼睛比作。 骑牛比赛好几个骑手骑在野性大发的公牛背上,只两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超,尽管公牛疯狂地上下蹦跳,他还是牢牢地骑在牛背上。 1.用“ ”画出短文中加点字的正确读音。

2.这段话共有句话。 3.用“”画出写骑手技艺高超的句子。 4.这位骑手没有从牛背上摔下来,是因为。 太阳不晒草不绿,太阳不晒花不香。 太阳不晒果不熟,太阳不晒苗不长。 1.太阳不晒草,花,果,苗。所以,植物离不开。 2.我还知道离不开太阳。 3.在横线上给这首小诗加一个题目。 春天 春天来了,大地都披上了新装。小草,绿绿的;桃花,红红的;柳枝,青青的;小溪,亮亮的。山林里可热闹了。小鸟,快快乐乐;蜜蜂,忙着采蜜;蝴蝶,飞来飞去。 1.短文共有句话。用“”画出第三句。 2.找出文中写颜色的词,用“ ”画出来”。 3.照样子写词语。 快快乐乐 春天真美好 寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出来了,燕子也飞回来了。春天真美好!

一年级阅读训练题精选

一年级阅读训练 一、阅读短文,回答问题。 夏天 初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段话共有()句。 2、用横线划出第2、3句。 3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的,花朵是( )的。 4、我喜欢石榴花是因为( )。 5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。 二、写话: 小作家们,创作比赛开始了。看右图,在写话之 前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么 地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写,最后读读 自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音 代替,也可以问问老师和爸爸妈妈,祝你们成功!

2、放烟花 大年三十晚上,我和爸爸放烟花。啊,多漂亮的烟花!有的像一把小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。 1、这段话有()句。 2、第3句写出了烟花的()。 3、你也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种。_________________________________ ________________________________________. 3、画画 星期天下午,我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。 最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。 1、短文一共有()个自然段,第二自然段有()句话。 2、我在白纸上画了()、()、()和()。 3、用“—”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语: 碧绿碧绿()()() 四、根据提供的图画写几句话或一篇短文。应注意: (1)综合观察全图,看图上画的有什么,它们之间有 什么联系,不要遗漏画面内容。 (2)看图作文常常在图画部分外,还有文字说明或要 求,写作时必须看清。 (3)要抓住图中的主要内容,展开丰富的联想。 看图,谁和谁在什么地方?干什么?爸爸可能画了些什么呢?看图发挥想象,然后写下来。相信你会写得非常具体。注意要格式正确哟。

一年级下册语文阅读练习题

春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。 1、短文共有()句话,写的是()季的的景象。 2、春天有灿烂的();田野里(),散发出浓浓的()。3、用“—”画出文中表示颜色的词。 4、春天,()、()、()都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是()。 二、 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1、读短文,找出合适的词填在括号里。 ()的枣树()的枣花 ()的大枣()的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是()。 3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。 春天,枣树上()。 夏天,枣树上()。 秋天,枣树上()。

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 1、这篇短文共有()句话。 2、短文里写了()和()。 3、小鸡们冷了,就会()。四、 天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?” 1、天亮了,()醒了,叽叽喳喳唱着歌。 2、露珠儿,晶晶亮,好像()挂在小草上。 3、露珠为什么不见了,是因为() A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。 五、 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有()句话。第二句中写的活动有()、

人教版小学一年级阅读理解练习题[1]

1、冬 冬天是个魔(mó)术师。他“呼”地一吹,。围(w?i)巾啊、棉衣啊、手套(tào)啊,都从衣柜(ɡuì)里跑出来,街上的人变胖了。 1、请你当一次魔术师,把下列字形变一变。 ①给“日”字加一笔,能变成____、____、____、____ ②给“人”字加两笔,能变成____、____、____、____ ③给“也”字加偏旁,能变成____、____、____、___ 2、照样子,写句子。 例:手套从衣柜里跑出来。 ________从________走过来。 ________从________________。 3、“冬天是个魔术师”这句话把_____当做________来写。 4、街上的人为什么都变胖了?请在正确说法后打“√”。 ①魔术师变的。()②冬天人们吃得好。() ③人们穿上了冬天防寒的衣服。() ④人们抱了一大堆围巾、棉衣、手套……() 2、雾 早晨,白茫茫的一片大雾。远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔(g?)着一层纱,模(mú)模糊(hu)糊看不清。 1、照样子,说词语。 白茫茫:________、________、________ 模模糊糊:________、________、________ 2、这段话写了雾中哪几种景物?按文中顺序写下来。______________ 3、作者观察雾中景象的时间是:______________ 4、这段话中的“一层纱“指的是什么?___________________

森林大街 森林大街呀,到处都是绿色的商店,绿色的地摊(tān),绿色的百货大楼呢。 你要蘑菇吗?大篮小篮,任你采。你要草莓(m?i)吗?大把小把,任你摘。你要野花吗?大朵小朵,任你挑(tiāo)……那要多少钱呢?嗨(hai),森林大街,买东西不要钱。只要你留下一串脚印、两颗汗珠、三首歌、你要什么就拿什么! 1、选字填空,再读一读,注意读出不同的语气。 吧吗了呢啊啦 (1)这是怎么回事()?(2)现在可以把你的绿色铅笔借给我了()。 (3)喂,别跑()!(4)往日清清的溪水变成浑浑的()。 (5)雪花多美()!(6)把你的绿铅笔借给我用一用,行()? 2、选词填空。 串棵片条颗首 一()竹林一()歌曲一()白菜 一()脚印一()小河一()汗珠 3、短文第一句话是什么意思?() A、森林里物产丰富,要什么有什么。森林里有一条大街。 B、森林里有一条大街。 C、人们把商业区设在了森林里。 D、森林里的商店、地摊、百货大楼都涂成了绿色 蚂蚁吃青虫 蚂蚁吃青虫才有趣呢。一天傍晚,我看见一只蚂蚁拖来一条大青虫,到了洞口拖也拖不进去。它们不咬青虫的皮,却专啃(kěn)青虫的嘴,有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨,我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了。 1、作者两次看蚂蚁吃青虫。第一次的时间是______,第二次时间是______。 2、用“﹏﹏”画出描写蚂蚁吃青虫动作的词语。 3、蚂蚁是怎样吃青虫的。首先_________________,然后__________________,最后,吃了青虫的肉。 4、仿照例子写句。 蚂蚁吃青虫真有趣! _____________真______________。 _____________真______________。

小学一年级语文短文阅读练习题精选(3)

小学一年级语文短文阅读练习精选 我的家乡 我的家乡在荷花村(cūn)。荷花村是个美丽的地方。 池(chí)塘(táng) 里,荷花红红的。小路旁,嫩(nèn)草绿绿的。瓜地里,西瓜圆圆的。山坡下,泉水清清的。 我的家乡真可爱! (1)、短文共有_____小节,第二节有_____句话。 (2)、读短文,再填空。 荷花村是个美丽的地方。池塘里,荷花______的。小路旁,嫩草______的。瓜地里,西瓜______的。山坡下,泉水______的。 彩虹 雨过了,天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。 青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。”蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着飞舞,心里无比快活。” 1,短文有()小节,第2小节有()句话。 2,文中有()个人说话,请在文中圈出它们。 3,根据短文内容,填一填。 (1)大花环(2)大发卡(3)七彩桥 青蛙说彩虹是(),海燕说彩虹是(),蝴蝶说彩虹是()。 有趣的天空 小妹妹站在窗前,抬头看着天空。 蓝蓝的天空,飘着几朵白云。一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?” (1)这篇短文有()小节,在文中标上小节号。 (2)读一读,圈一圈:天上的白云像什么?请圈出来。 (3)读一读,连一连:给词语找好朋友。

一匹白熊一只金鱼 一朵白云一条山羊 一头白马一个朋友 小铅笔 我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!” 1、这篇短文( )节。 2、第二节有( )句话。 3、用“_____________ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了:(用“√”) ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………( ) ②水要小朋友好好学习。…………………………( ) ③这支铅笔很美丽。………………………………( ) 春雨 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题: 春雨到底是什么颜色? 小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!” 小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了......” 麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了......” 1、给短文标上小节号。 2、在括号里填上合适的词: ()的小草()的桃花 ()的柳树()的杏花 3、春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“————”把句子划下来。 4、按短文内容填空: 1)小白鸽认为春雨是(),小燕子认为春雨是(),麻雀认为春雨是()。 2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗? 我说:“春雨是()的。你们瞧!,春雨()。” 5、连词成句:

人教版语文一年级下册快乐阅读练习题

快乐阅读: (一) 在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上班挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一个挨一个。窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。 1、这段话共有()句话。 2、鸟岛在我国()西部。 3、鸟蛋有()色,也有()色。 4、每年五月下旬,候鸟从()飞来。 (二) 地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来……我的手,就是你们看不见的地心引力。” 用“——”画出地球爷爷说的话。 地球爷爷的手能让成熟的()掉下来,能让踢到半空的()掉下来。 (三)鼠 秋天,老松树满枝果实累累,黄黄的松子儿使整个山野都香了。老松树向松鼠们发出邀请,让它们快来收获松子儿。松鼠们来了,一个个都满载而归,老松树笑着欢送它们。 在文中找出合适的词填空。 ()的老松树()的松子儿 2、老松树请()来帮忙收获松子儿。 3、松鼠们把松子都收走了,老松树()它们。 (四) 今天是六月一日,是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺,送来了好多东西,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼,小牛送奶,大家一起唱歌,祝小白兔生日快乐。 1、()月()日式小白兔的生日。 2、来给小白兔祝贺生日的都有谁?请用“——”画出来。 3、小白兔收到了什么礼物:()()()()。 4、这段短文共有()句话。 (五) 国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情。突然,国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问:“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了,高兴地拉着他的手说:“你就是我的继承人!” 1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴?() A、这些花不够美丽,都不能算是最美的花。 B、因为孩子们都不诚实,国王感到很失望、难过。 C、国王正在想谁的花最美。 D、因为国王突然不想把王位传给别人了。 2、请你评价一下:国王和雄日分别是怎样的人? 国王: 雄日: (六)小山羊吃草 一只小山羊去吃草,这山望着那山好。跑上北山望南山,看看南山草儿茂。登上南山望北山,觉得还是北山好。南山北山跑不停,肚子饿得咕咕叫。 1、小山羊认为哪边的草好?() A、南山 B、北山 C、拿不定主意 D、都不好 2、与“望”意思相近的词是() A、看 B、瞧 C、瞅 D、远

完整版一年级下册语文阅读题汇总

一年级下册语文阅读题 (一) 春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。 1、短文共有()句话,写的是()季的的景象。 2、春天有灿烂的();田野里(),散发出浓浓的()。 3、用“—”画出文中表示颜色的词。 4、春天,()、()、()都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是()。 (二) 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1、读短文,找出合适的词填在括号里。 ()的枣树()的枣花()的大枣()的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是()。 3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。 春天,枣树上()。 夏天,枣树上 ()。

秋天,枣树上 ()。 1 / 16 (三) 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 1、这篇短文共有()句话。 2、短文里写了()和()。 3、小鸡们冷了就会 ()。(四) 放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。1、这篇短文有()句话。 2、天就快下雨了,()和()给老师送伞和雨鞋。 (五) 天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”1、天亮了,()醒了,叽叽喳喳唱着

小学一年级短文阅读

小池塘(节选) 白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。 1.这段话一共_______ 句话。 2.这段话讲了天上的_______ 、_______ 、_______ 和 _______ 倒映在里的样子。 3.请你照样子写一句。 _______倒映在池塘里,像_____________________ 。 可爱的小白兔 我家养了一只小白兔,长得非常可爱。 小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆(duī) 闪闪发光的雪花。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆(bǎi)动着。最好看的,还是它那对闪闪的大眼睛,真像镶(xiāng)在白玉里的红宝石。 我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。 1.这篇短文有_______个自然段。

2.小白兔的_______、_______ 和_______很可爱。 3.文中把小白兔的毛比作_______ ,把小白兔的大眼睛比作_______。 骑牛比赛(节选) 好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bèi)上,只(zhī zhǐ)两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超,尽(jǐn jìn)管公牛疯狂地上下蹦跳,他还是牢牢地骑在牛背上。 1.用“~~~~~ ”画出短文中加点字的正确读音。 2.这段话共有_______ 句话。 3.用“_______”画出写骑手技艺高超的句子。 4.这位骑手没有从牛背上摔下来,是因为 __________________________________________ 。 太阳不晒(shài)草不绿,太阳不晒花不香。 太阳不晒果不熟(shú),太阳不晒苗不长。 1.太阳不晒草_______ ,花_______ ,果_______ ,苗 _______ 。 所以,植(zhí)物离(1í)不开_______ 。

精选一年级语文阅读练习题附答案培训资料

精选一年级语文阅读练习题附答案

一年级语文阅读练习题(附答案) 词语搭配成句,加标点: 小河边一条大象自在地游来游去 大树上一匹娃娃悠闲地吸着水 草地上一头小蝌蚪灵活地跳来跳去 池塘里一群小猴神奇地向我们走来 大路上一只小马快乐地做游戏 小河边一头大象悠闲地吸着水。大树上一只小猴灵活地跳来跳去。 草地上一群娃娃快乐地做游戏。 大路上一匹小马神奇地向我们走来。 池塘里一条小蝌蚪自在地游来游去。 阅读短文,完成练习: (一) ①老虎是百兽(shòu)之王,但它害怕小鸟的粪便(fèn biàn),只要沾(zhān)上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉(làn diào)。

②狼非常凶猛(xiōnɡ měnɡ),但它害怕火和红色,更怕腰部挨(ái)打。 ③熊的力气很大,但它怕鼻子被击中(jī zhònɡ),只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。 ④鳄(è)鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。 ⑤不管什么动物,都有它的弱(ruo)点,即使是凶猛的动物,也不例外。 1.本文共有( 5 )段,标上序号。 2.文中写了哪些动物?请把它们圈出来。(老虎、狼、熊、鳄鱼) 3.根据短文填空。 老虎害怕小鸟的粪便;狼害怕火和红色,更怕腰部挨打;熊怕鼻子被击中;鳄鱼最怕黄色。所以不管什么动物,都有它的弱点。4、选择正确的打“√”。 (1)只有凶猛的动物有弱点()。(2)动物都有弱点(√)。 (二) 春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。

1.短文共有(两)句话,写的是(春)季的的景象。 2.春天有灿烂的(阳光);田野里(百花盛开),散发出浓浓的(香味)。 3.用“—”画出文中表示颜色的词。 4.春天,梨花、桃花、油菜花都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是杏花、迎春花、兰花等。 (三) 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1.读短文,找出合适的词填在括号里。 (又高又大)的枣树(浅黄色)的枣花 (红红)的大枣(圆圆)的小灯笼 2.文中“小灯笼”指的是大枣。 3.想想枣树在不同季节的变化,再填空。 春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。 夏天,枣树上结满了小青枣。

一年级(部编语文)一年级下册阅读理解真题汇编(含答案)

(部编语文)一年级下册阅读理解真题汇编(含答案) 一、一年级语文下册阅读理解练习 1.读课文片段,答题。 画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。 (1)这段话共有________句。 (2)文中哪句话写果子成熟了?请找出来。 (3)落叶邀请小伙伴来做什么? ________(填序号) ①做游戏。 ②尝尝香甜的水果。 【答案】(1)三 (2)果园里,果子熟了。 (3)② 【解析】 2.阅读短文,回答问题。 春风吹 春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。 (1)这篇短文一共有________句话。 (2)春天,________、________、________、________都开满了花。 (3)用横线划上表示颜色的词语。 (4)根据短文,填上四字词语。 ________的蜜蜂 ________的蝴蝶 【答案】(1)4 (2)桃树;杏树;梨树;苹果树 (3)红的、粉的、白的 (4)成千上万;大大小小 【解析】 3.读短文,回答后面的问题。 快乐的夏天 去年夏天,我过得特别快乐。爷爷带我来到小兰家。小兰比我大一岁,她的家在山区,

家里比较穷,爷爷决定资助她上学。 每天,我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈,特别开心。几天以后,爷爷又把小兰带回城里。白天,我们一起看书,做游戏:晚上,我们一起听爷爷讲故事。赶上星期天,爸爸妈妈还带我们逛公园,参观博物馆。 今年夏天又到了,我越来越想念小兰,我们还要一起过一个快乐的暑假。 (1)每天,我和小兰一起去上坡________、________、________ (2)从文中找出下列词语的近义词。 高兴——________ 帮助——________ 十分——________ (3)从文中可以看出爷爷是一个怎样的人? 【答案】(1)放羊;割草;捉蝈蝈 (2)快乐;资助;特别 (3)善良、乐于助人的人。 【解析】 4.阅读下文,回答问题。 四季儿歌 春风暖,黄鹂叫,小苗出土咧嘴笑。 夏天热,蝉儿叫,荷花出水咧嘴笑。 秋风凉,雁儿叫,颗颗棉桃咧嘴笑。 冬天冷,雪花飘,朵朵梅花咧嘴笑。 (1)填空。 ________季暖,________季热,________季凉,________季冷。 (2)诗歌里都写了谁在咧嘴笑?用“________”画出来。 (3)你觉得还有谁会咧嘴笑呢?写一写吧。 【答案】(1)春;夏;秋;冬 (2)小苗、荷花、棉桃、梅花 (3)略 【解析】 5.阅读下文,回答问题。 夜色(节选) 爸爸晚上偏要拉我去散步, 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚, 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉…… (1)为什么爸爸晚上偏要拉“我”去散步? (2)“我”去散步时看到了什么? (3)“我”后来还怕黑夜吗? (4)在月光下,你还会看到什么?

一年级语文下册课外阅读练习题(一到二十题 答案)

一年级语文下册阅读练习答案 一、 春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。 1.短文共有二句话,写的是春季的的景象。 2.春天有灿烂的阳光;田野里百花盛开,散发出浓浓的香味。 3.、用“—”画出文中表示颜色的词。 4.春天,梨花、桃花、油菜花都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是苹果花、迎春花、杏花。 二、 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1.读短文,找出合适的词填在括号里。 (又高又大)的枣树(浅黄色)的枣花(红红)的大枣(圆圆)的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是。 3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。 春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。 夏天,枣树上结满了小青枣。 秋天,枣树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 三、 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 1、这篇短文共有(四)句话。 2、短文里写了小鸡们和老母鸡。 3、小鸡们冷了,就会连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。 四、 放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。 1、这篇短文有三句话。 2、天就快下雨了,(小红)和(明明)给老师送伞和雨鞋。

五、 天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?” 1、天亮了,(鸟儿)醒了,叽叽喳喳唱着歌。 2、露珠儿,晶晶亮,好像(小珍珠)挂在小草上。 3、露珠为什么不见了,是因为(A)A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。 六、 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有三句话。第二句中写的活动有滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人、写诗画画、拍照留影。 2、这段话描写的是什么季节?(冬季) 七、 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有(二)句。 2、用“—”划出写桃子多的词,用“~~~”划出写桃子长得好的词。 八、 我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦! 1、“我”是一粒种子。 2、“我”在春天(时候)发芽,在秋天(时候)结果。 3、太阳和雨水帮助“我”长大。 九、 春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。 1.短文共有五句话,主要是写春季(季节)的景色。 2.我会照样子写句子。美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。 美丽的小鸟在树林里飞来飞去。 3.根据短文,填上合适的词语。 嫩嫩的绿叶淡淡的白云温暖的阳光美丽的蝴蝶

人教版小学一年级语文阅读练习题

人教版小学一年级语文阅读练习题 小学一年级语文阅读试题 1、大自然的邮票 春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。(1)这一段话共有()句;(2)填空: a、一年有( )、( )、( )、( )四个季节。 b、春天的树上,芽瓣是( );夏天的树上,叶片是( 树叶颜色有( )和( );冬天的树下,满地是( c、大自然的邮票指( 2、人有两件宝 人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。(一)这是一首儿歌,一共有()句话。(二)填空: (1)人有两件宝是指( )和( )。做工靠( 靠( )。 (2)做事情要用( )又用( )。这样才能( )。 );秋天的)。)。),思考 (三)词语搭配: (1)认真地劳动(2)一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套 3、夏天 初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。1、这段话共有()句。2、用横线划出第2、3两句句子。 3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的,花朵是( )的。

4、我喜欢石榴花是因为( )。 5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。 4、斧子 老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。 (2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么? ____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________。(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。 5、时钟花 小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。1、这篇短文有()段话。2、小山羊送给小白兔什么花? ____________________、____________________、____________________。 3、()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。 6、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。 它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。 1、短文有()段话。 2、文中的金鱼有()种颜色。 3、金鱼的形状有()的,有()的,也有()的 . 4、你最喜欢的金鱼是() . 7、浪花

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小学一年级阅读练习题及答案大全练习一: 农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。小猫看见了,把小鱼种在地里。他想:到了秋天,一定会收到很多小鱼呢! 短文共有句话。 小猫能收到小鱼吗? 能不能 小猫为什么收不到鱼? A. 因为小鱼生活在水里。 B因为收到了玉米。 用“——”画出小猫心里想的话。 乌龟是一种爬行动物,它能游泳,也能爬行,但是爬得很慢。 乌龟吃草,也吃小鱼和小虾。 乌龟还喜欢晒太阳。冬眠 的时候,它不吃也不动。 短文共有个自然段。 乌龟是动物,它吃。 乌龟在冬眠时,它。

冬眠的动物还有 A. 兔子 B.青蛙 小鸡和小鸭来到草丛里。小鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭捉 不到虫子,急得直叫唤,怎么办呢?小鸡看见了,捉到虫子送给小鸭吃。 这篇短文共有句话。 小鸡和小鸭来到。 A 田里 B草丛里 捉到了虫子,没捉到虫子。把虫子送给吃。 晚上,爸爸在看报,妈妈在看电视。我写完作业,给他们送上水果。爸爸笑了,我也笑了。我们家多么幸福啊! 短文共有句话。 晚上,我们在干什么? 爸爸写作业 妈妈看报 我看电视 我给爸爸妈妈送。 照样子,写句子。 例:爸爸笑了,我也笑了。

,也。 下课的时间一到,同学们涌出教室,跑着、跳着,扑进了雪的怀抱。宽敞的操场上成了我们玩耍的乐园。同学们在厚厚的积雪上滚雪球、打雪仗。操场上充满了我们的欢声笑语。 短文共有句话。 同学们活动的时间是。 A 放学 B下课 同学们玩耍的乐园是。 从短文中可以看出: ① 同学们喜欢下雪。 ② 同学们不喜欢下雪。 连线。 厚厚的苹果 红红的积雪 大大的月牙 弯弯的书包 小猴子上数学课不专心听讲。放学后,它不会做数学题,便跑到老牛家里说:“喂!老牛这道题怎么做?”老牛不理它。

一年级下册阅读理解专题训练答案

一年级下册阅读理解专题训练答案 一、一年级语文下册阅读理解练习 1.课内阅读。贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。” 妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。” 贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。 从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。 (1)妈妈是如何教育贝贝的? (2)“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了________(A.比喻 B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说:________。 (3)选文这一故事告诉我们________。 【答案】(1)贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。 (2)B;小鸟在枝头唱歌 (3)示例:爱护学习用品 【解析】 2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。 世界多美呀 母鸡蹲(dūn)着孵(fū)小鸡,一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。小鸡想:整个世界都是黄色的呀! 小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。它看见天空蓝湛(zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(chénɡ)澄的。 原来世界(shìjiè)这么美丽呀!小鸡可高兴了。它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。 叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。 (1)全文共________段,写出文中表示颜色的词________。 (2)照样子从文中找出词语。 黄乎乎、________、________、________ (3)小鸡是怎样诞生的? 【答案】(1)4;黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄 (2)蓝湛湛;绿茵茵;碧澄澄 (3)小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。 【解析】

一年级语文下册短文阅读练习题打印

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一年级语文下册短文阅读练习题 姓名___________ 班级___________ 一、小池塘(节选) 白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。 1.这段话一共句话。 2.这段话讲了天上的、、和倒映在 里的样子。 3.请你照样子写一句。 倒映在池塘里,像。 二、可爱的小白兔 我家养了一只小白兔,长得非常可爱。 小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆(bǎi)动着。最好看的,还是它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶(xiānɡ)在白玉里的红宝石。 我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。 1.这篇短文有个自然段。 2.小白兔的、和很可爱。 3.文中把小白兔的毛比作,把小白兔的大眼睛比作。 三、春天 春天来了,大地都披上了新装。小草,绿绿的;桃花,红红的;柳枝,青青的;小溪,亮亮的。山林里可热闹了。小鸟,快快乐乐;蜜蜂,忙着采蜜;蝴蝶,飞来飞去。 1.短文共有句话。用画出第三句。 2.找出文中写颜色的词,用“”画出来。 3.照样子写词语。 快快乐乐 四、春天真美好

寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出来了,燕子也飞回来了。春天真美好! 1.短文一共句话。最后一句的标点符号叫。 2.文章写了小草、、、、和燕子。 3.读了短文,你想到了哪些成语? 五、树医生 一棵老树生了病(bìnɡ),有些叶子黄了。 一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲(qiāo),那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩(ɡōu)出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 1.本文有个自然段。 2.根据短文内容填上动词。 ()舌头()走了()虫子()叶子 3.为什么说啄木鸟是树的医生? 六、羊妈妈收菜(cài) 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝(luó)卜(bo)地里。羊妈妈拔(bá)了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根(ɡēn)最好吃。” 他们走到白菜地里羊妈妈拔了一棵小白菜小羊要吃白菜的根 羊妈妈说白菜的叶子才好吃呢 他们走到西红柿(shì)地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实(shí)呀!” 1.给第三自然段加标点,填在横线上。 2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方 3.填空。 西红柿的好吃。萝卜的好吃。白菜的好吃。我还知道,的好吃。 七、快乐的儿童节 “六一”儿童节到了,我们把教室打扮(bàn)得多么漂亮啊!看,墙壁和窗户上挂满了气球,有红的,黄的,绿的,紫的,蓝的,粉红的……五颜六色,美丽极了。

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小学一年级语文阅读试题 1、大自然的邮票 春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。 (1)这一段话共有()句; (2)填空: a、一年有()、()、()、()四个季节。 b、春天的树上,芽瓣是();夏天的树上,叶片是();秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下,满地是()。 c、大自然的邮票指()。 2、人有两件宝 人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。 用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。 用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。 (一)这是一首儿歌,一共有()句话。 (二)填空: (1)人有两件宝是指()和()。做工靠(),思考靠()。 (2)做事情要用()又用()。这样才能()。

(三)词语搭配: (1)认真地劳动(2)一双手指 辛勤地双手一根手表 勤劳的头脑一只小手 聪明的思考一块手套 3、夏天 初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段话共有()句。 2、用横线划出第2、3两句句子。 3、石榴花在()开放。它的花蕊是()的,花朵是()的。 4、我喜欢石榴花是因为()。 5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。 4、斧子 老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。 (1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。

小学一年级阅读题精选

大自然的邮票 春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣.夏天的树上,挂满肥肥的叶片.秋天的树上,树 分享本来不属于东西,属于事,就像颜色不属于物体,属于事,就像美丽不属于物,属于事,就像爱不属于物,属于事,她依赖于人的心存在,但分享给你带来了不同的结果和感受,有这些就够了,不管是物是事,不管天荒地老,我就是需要这种感觉,谢谢你的下载与我在这个世界开始链接.(word文档可以删除编辑) 叶涂满鲜红和金黄.冬天的树下,树叶落地化成土壤.落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家. (1)这一段话共有()句; (2)填空: a、一年有________ 、________ 、、四个季节. b、春天的树上,芽瓣是________;夏天的树上,叶片是________;秋天的树叶颜色有________和________;冬天的树下,满地是________. c、大自然的邮票指 . 人有两件宝 人有两件宝,双手和大脑.双手会做工,大脑会思考. 用手不用脑,事情做不好.用脑不用手,啥也做不好. 用手又用脑,才能有创造.一切创造靠劳动,劳动要用手和脑. (一)这是一首儿歌,一共有()段话. (二)填空: (1)人有两件宝是指________和________ .做工靠________ ,思考靠 ________. (2)做事情要用________又用________.这样才能________. (三)词语搭配: (1)认真地劳动(2)一双手指 辛勤地双手一根手表 勤劳的头脑一只小手 聪明的思考一块手套 夏天 初夏,石榴花开了.远看,那红色的花朵像一簇簇火焰.近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭.淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞.

一年级下册阅读题训练

一年级下册阅读题训练 (一) 卖扇有一次,王羲之外出散步,看见路边有一个老婆婆在卖扇子。她叫了半天,还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子,分同情她,便随手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖。老婆婆来到市场,那里的人认得扇子上的字是王羲之写的,竟争着要买扇子。不一会儿,所有的扇子就卖光了。 1老婆婆在路边()。 2、王羲之是怎样帮助老婆婆的? 王羲之在()上写了些字,再叫老婆婆拿到()上去卖。 3、后来,扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢?(在对的序号前打“√”)因为:() A扇子很便宜。 () B扇子很漂亮。 () C人们喜欢王羲之的字。 4、找出文中带点词语的近义词。非常()完”在文中画出来。 (一)第一个大苹果小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢? 小鹿说:“我给苹果树浇水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。” 小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹

果给我吃吧。” 小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。” 怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。 哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。1.根据短文内容,在括号里填上合适的词。⑴春天,()经常给果树()水、()肥。⑵果树生病了,()给果树()药水杀虫。⑶秋天()爬上果树轻轻地()下一个大苹果。⑷冬天,()给果树()上厚厚的棉衣。2.请照样子写出表示动作的词,看谁写得多。摘、穿、浇 ________________________________________________________3.小伙伴们明白了什么,请用“_____”在文中划出来。4.你喜欢文中的谁,为什么?我喜欢____________,因为(二)小白兔小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的,总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。 小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看,好像怕人抢了似的。小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方去。 1、短文共有( )小节。

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