南平市延平区教育局

南平市(市辖区)教育行业、文体娱乐业城镇单位就业人数3年数据解读报告2019版

南平市（市辖区）教育行业、文体娱乐业城镇单位就业人数3年数据解读报告2019版

序言本报告从教育行业年末城镇单位就业人数，文化、体育和娱乐业年末城镇单位就业人数等重要因素进行分析，剖析了南平市教育行业、文体娱乐业城镇单位就业人数现状、趋势变化。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告需注明出处。借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解南平市教育行业、文体娱乐业城镇单位就业人数现状及发展趋势。本报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。南平市教育行业、文体娱乐业城镇单位就业人数数据解读报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍南平市教育行业、文体娱乐业城镇单位就业人数真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录第一节南平市教育行业、文体娱乐业城镇单位就业人数现状 (1) 第二节南平市教育行业年末城镇单位就业人数指标分析（均指市辖区） (3) 一、南平市教育行业年末城镇单位就业人数现状统计 (3) 二、全国教育行业年末城镇单位就业人数现状统计 (3) 三、南平市教育行业年末城镇单位就业人数占全国教育行业年末城镇单位就业人数比重统计 (3) 四、南平市教育行业年末城镇单位就业人数（2016-2018）统计分析 (4) 五、南平市教育行业年末城镇单位就业人数（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国教育行业年末城镇单位就业人数（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国教育行业年末城镇单位就业人数（2017-2018）变动分析 (5) 八、南平市教育行业年末城镇单位就业人数同全国教育行业年末城镇单位就业人数（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节南平市文化、体育和娱乐业年末城镇单位就业人数指标分析(均指市辖区) (7) 一、南平市文化、体育和娱乐业年末城镇单位就业人数现状统计 (7) 二、全国文化、体育和娱乐业年末城镇单位就业人数现状统计分析 (7) 三、南平市文化、体育和娱乐业年末城镇单位就业人数占全国文化、体育和娱乐业年末城镇单位就业人数比重统计分析 (7)

株洲市荷塘区八年级下学期语文开学考试试卷

株洲市荷塘区八年级下学期语文开学考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共6题；共12分) 1. （2分）下列词语中无错别字的一项是（） A . 眼花嘹乱霹雳惶急闪烁 B . 穷愁潦倒荒谬憧憬惨淡 C . 大厅广众杀戳取缔揣摩 D . 张皇失措蹒跚鞠躬狼籍 2. （2分）(2017·枣庄) 下列加下划线的成语使用有误的一项是（） A . 老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴。 B . 读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。 C . 智力雾霾没有捷径可走，没有特效药，不可能一招制敌，一蹴而就。 D . “一带一路”把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。 3. （2分） (2019七上·长兴月考) 下列对课文中相关内容的表述错误的一项是（） A . 《走一步，再走一步》中的父亲，很懂得怎样引导孩子，自己只给予指导、鼓励，这样可以使一个孱弱的孩子获得信心，变得勇敢。 B . 郑振铎在《猫》一文中依次讲述了三只猫，第一只猫忽然消瘦，预示着生病与死亡；第二只猫不招人喜欢，总是喜欢凝望鸟笼；第三只猫不怕生人，预示被路人抓走的命运。 C . 《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的农夫。数十年如一日，在荒原上种植树木，最终把荒凉的土地变成了美丽富饶的田园的故事。 D . 《纪念白求恩》一文，作者毛泽东将白求恩与“不少人”在对工作的态度、对人民的态度等方面进行对比．既讲述了白求恩的高贵品质，又批评了当时党内的不良倾向。 4. （2分） (2017八下·顺庆期末) 把下列语句组成一段话，排列顺序恰当的一项是（） ①这种植物墙，不仅具有审美价值，而且可以减少噪音和空气污染。②在巴西，绿色围墙是用空心砖砌成的，砖上附有树胶和肥料，再种上草籽，小草便从里面长出来，绿满墙面。③“绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。④在巴西首都巴西尼亚，人均绿地近百平方米，雄踞世界第一。⑤世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙”。 A . ④①③②⑤ B . ③⑤④①② C . ③⑤②①④ D . ⑤③②①④ 5. （2分） (2017八下·柘城月考) 下列句子中，没有语病的一项（）

南平市(全市)出生和死亡人口、自然增长率数据分析报告2019版

南平市（全市）出生和死亡人口、自然增长率数据分析报告 2019版

前言本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读南平市出生和死亡人口、自然增长率现状及趋势。南平市出生和死亡人口、自然增长率数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。南平市出生和死亡人口、自然增长率数据分析报告深度解读南平市出生和死亡人口、自然增长率核心指标从出生人口，死亡人口，自然增长率等不同角度分析并对南平市出生和死亡人口、自然增长率现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现南平市出生和死亡人口、自然增长率价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录第一节南平市出生和死亡人口、自然增长率现状 (1) 第二节南平市出生人口指标分析（均指全市） (3) 一、南平市出生人口现状统计 (3) 二、全国出生人口现状统计 (3) 三、南平市出生人口占全国出生人口比重统计 (3) 四、南平市出生人口（2016-2018）统计分析 (4) 五、南平市出生人口（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国出生人口（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国出生人口（2017-2018）变动分析 (5) 八、南平市出生人口同全国出生人口（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节南平市死亡人口指标分析（均指全市） (7) 一、南平市死亡人口现状统计 (7) 二、全国死亡人口现状统计分析 (7) 三、南平市死亡人口占全国死亡人口比重统计分析 (7) 四、南平市死亡人口（2016-2018）统计分析 (8) 五、南平市死亡人口（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国死亡人口（2016-2018）统计分析 (9)

【最新】幼儿园教务处主任自评报告

【最新】幼儿园教务处主任自评报告自评报告本人刘浏,现为株洲市幼儿园教务处主任._年十一月通过教育局考核被评为市幼教学科带头人.转眼间一年过去了,在园领导的正确领导下,在全园同事的支持合作中,我较好的完成了_年的各项工作任务,现评价 _年我被派任到株洲市幼儿园钻石园担任教学园长助理一职,上半年兼任蒙氏班班主任,下半年承担了蒙氏班和奥数班的教学任务.作为学科带头人本人坚决支持园领导的发展创新办园思路,能积极的投入到幼儿园的发展事业之中,出谋出力,认真学习了>>,积极参与教研课程,多次参加园内外的各项活动,并取得了可喜的成绩. 一.踏实做好本职工作,尽心完成教学职责在钻石园任蒙氏班班主任期间,开班时只有____小朋友,我通过多次的家长开放活动,幼儿展示活动,到学期结束时全班小朋友增加到2____,我为蒙氏班每为孩子建立了〝个人成长档案〞,将其在园的表现,活动情况,成长过程都记录在案,每个孩子每周都有一篇观察记录,wm_https://www.360docs.net/doc/388840355.html,如实反映了孩子的各项能力的发展,受到家长一致肯定.〝六一儿童节〞肖雅瑜市长和赵湘珍书记到钻石园慰问小朋友,蒙班幼儿还进行了精彩的蒙氏工作展示. 经过一学期的学习,两个班幼儿的数学逻辑思维.数理概念.计算能力等有了明显的提高,在学期末的成绩展示会上,与平行班幼儿比较优势凸现,得到了家长的一致肯定. _年5月,我积极参加教学研究,设计的主题探究活动>获荷塘区一等奖,市调教课一等奖,并作为示范课在省级教研活动中开放. 二.以教研促进自身发展,努力成为〝学习型.教研型.反思型〞教师作为学科带头人,我力求使自己成为〝教研型〞教师,_年我园进行了省级课题〝幼儿多元智能开发研究〞,作为课题组成员,我大量的学习了相关的书籍.资料.积极的参与讨论.学习._年_月,我园的课题通过省.市级专家组的评议顺利开题. 作为教学园长助理,我积极配合教学园长的工作,为教学新思路出谋划策,有目的.有计划的对老师进行工作检查,随堂听课.点评.多次组织老师们的教研业务培训,wm_https://www.360docs.net/doc/388840355.html,请专家上门讲座,和老师一起交流经验,在园内举行的观摩活动

建设教育强区工作大会讲话稿

建设教育强区工作大会讲话稿同志们：今天区委、政府召开建设教育强区工作会议，主要是总结过来几年的教育工作，动员和部署建设教育强区工作。等下，书记会作重要讲话。下面，我先讲三点意见。一、认清形势，增强建设教育强区工作信心教育是国家发展的基石，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的地位和作用，市委、市政府于去年召开了全市教育强市工作会议，并下发了《关于建设教育强市的决定》，明确提出了“力争在20ｘｘ年基本实现教育强市”的目标。这是我们建设教育强区大的背景、大的形势。我们必须认清形势，统一思想，增强建设教育强区信心，力争在20ｘｘ年实现教育强区目标。我们有好的教育发展战略。区委、区政府把教育工作摆上了重要的议事日程，优先谋划教育发展，优先解决教育经费，优先改善办学条件。近年来我区财力紧张，而教育预算内财政拨款超过了财政经常性收入的XX%，实施农村义务教育经费保障机制和免费义务教育，更是增加了政府财政压力。在这样一种现实下，我们在农村学校布局调整的过程中，先后投入经费1000多万元用于改善保留农村学校的办学条件；在企业学校的接收移交中，共接

收教职员工XX人，每年增加人员经费1XX万元，并投入资金1000多万元对6所企业学校进行提质改造；20ｘｘ年——年，全区投入经费3XX万元用于小学的维修改造，投入经费1XX万元用于教育信息化建设和添置各类教育教学仪器、设备，XX个教学班以上的学校都建成了校园网，XX个班以上的学校都建成了多功能教室；投入800多万元用于下区初中学校办学条件的改善，城区17所中小学有11所建成了塑胶运动场；全区教职员工的工资由财政按月足额拨付。同时吸纳民营资金8000多万元来我区办学，不断完善办学体系。目前八达小学、景弘中学、北大星培训学校和东方艺术学校等都已成为同类学校的佼佼者。我们有好的教育发展质量。“普九”成果不断巩固。全面实施了免费义务教育，完善了农村教育经费保障机制。全区小学适龄儿童入学率达XX%，初中适龄青少年入学率达XX%，初中学生年辍学率在X.X%以下，初中毕业生合格率达到了XX%以上，升学率达到了XX%以上，三残儿童入学率达到了XX%，学龄前一年入园率达到XX%，学龄前三年入园率达到了XX%。实现了全区不让一个学生因贫困而失学的目标。教育质量稳步提升。我区以实施素质教育为主题，以课程改革为契机，全面深化教育改革，学生思想道德素质逐步提高，良好行为习惯逐渐养成，个性和特长得到张扬和发展。坚持把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生，全面贯彻国家课程方案，全面培育合格学生。成千上万的中小学生真真切切的成了新课程和素质教育的受益者。在教育教学

中共福州市委组织部关于公开选拔副处级年轻干部拟任人选任前公示的

中共福州市委组织部关于公开选拔副处级年轻干部拟任人选任前公示的公告 2009年10月28日13:32 来源：《福建日报》【字号大中小】打印留言社区网摘手机点评纠错 E-mail推荐：中共福州市委组织部关于公开选拔副处级年轻干部拟任人选任前公示的公告日前，福州市公开选拔35名35岁以下副处级年轻干部工作，经过笔试、体检、领导能力测评、面试后，根据考试综合成绩,从高分到低分按照考察人选与选拔职位数2.5︰1的比例确定的考察对象进行了考察。根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和《福州市公开选拔35名35岁以下副处级年轻干部公告》及有关规定，经福州市委公选领导小组并报福州市委常委会研究同意，从经考察德才表现比较优秀、符合拟任人选条件的考察对象中，从高分到低分选取综合成绩前35名共36人（因第35名有2人并列），作为本次福州市公开选拔副处级年轻干部拟任人选予以任前公示（按综合成绩名次排列。综合成绩相同者，按姓氏笔画排序）。拟任人选同时在《福州日报》和公示对象所在单位、公选网站上进行公示，福州以外设区市的公示对象还同时在其所在设区市党报上公示。公示时间为7天，从2009年10月28日开始。在此期间，欢迎群众以来电、来信、来访的形式向福州市委组织部反映情况，发表意见和建议。公示对象（按综合成绩名次排列） 1.陈金友，男，汉族，1975年11月出生，福建莆田人，中共党员，研究生学历，法学硕士，现任福建省公安厅办公室主任科员。 2.雷连鸣，男，畲族，1983年8月出生，福建福安人，中共党员，研究生学历，经济学硕士，现任中国人民财产保险股份有限公司福州市分公司党委委员、副总经理。 3.张晓容，男，汉族，1975年3月出生，福建宁化人，中共党员，研究生学历，教育学硕士，现任福州市公安局治安支队四大队教导员（正科级）。 4.李小荣，男，汉族，1975年8月出生，福建南安人，中共党员，在职研究生学历（全日制本科），工商管理硕士，经济师，现任泉州经济技术开发区管委会财政局副局长、主任科员、开发区国有资产投资经营有限公司总经理。 5.苏建，男，汉族，1978年9月出生，辽宁开原人，中共党员，研究生学历，哲学博士，现任福建省纪委办公厅综合处主任科员（挂职任长汀县纪委主任科员）。 6.叶仁佑，男，汉族，1974年8月出生，福建长乐人，中共党员，大学学历，法学学士，现任福州市人民检察院办公室副主任、正科级检察员（挂职任闽清县人民检察院副检察长）。

2020年湖南省株洲市荷塘区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案

2020年湖南省株洲市荷塘区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、在幼儿游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。 A、斯宾塞 B、皮亚杰 C、维果斯基 D、格罗斯【答案】D 2、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。 A、常规管理 B、目标管理 C、平行管理 D、民主管理【答案】C 3、具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（）。 A、诱因 B、问题情境 C、学习期待 D、强化【答案】B 4、下列选项中，不受政治经济制度影响的是（）。 A、教育领导权 B、受教育权利 C、教育目的 D、教育结构【答案】D

5、政治经济制度对教育起（）作用。 A、制约 B、很小 C、绝对的决定 D、主宰【答案】A 6、学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。 A、O～6、7岁 B、O～12岁 C、O～15岁 D、0～18岁【答案】A 7、幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。 A、识字 B、写字 C、阅读 D、写作【答案】A 8、解决问题的最高表现形式是（）。 A、获得规则 B、理解概念 C、创造性 D、知识迁移【答案】C 9、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）。 A、《学记》 B、《论语》 C、《礼记》 D、《中庸》【答案】A 10、皮亚杰说“知识来源于动作”，这里所说的“知识”是指（）。 A、物理知识

南平市教育局职称改革领导小组

南平市教育局职称改革领导小组南平市职称改革领导小组办公室南教人[2009]67号关于在小学教师中开展评审中学高级教师职务任职资格工作的通知各县（市、区）教育局、人事局、市直有关学校(单位)：根据省教育厅、省人事厅下发的《关于在小学教师中开展评审中学高级教师职务任职资格工作的通知》（闽教人[2009]66号）文件精神，结合我市实际情况，经研究，决定2009年在小学教师中开展评审中学高级教师职务（以下简称“小中高”）职务任职资格工作。现将有关事项通知如下：一、评审工作：我市推荐评审“小中高”教师职务工作，要认真按照《关于在小学教师中开展评审中学高级教师职务任职资格工作的通知》（闽教人[2009]66号，详见附件一）文件规定执行。二、名额分配：省上今年下达给我市推荐指标数35名，我市按1:1.5比例扩大推荐为53名。以《南平市教育局2008/2009学年度统计资料》中的

各县（市、区）小学教师、幼教教师为基数测算，分配给各县（市、区）名额（详见附件二），请各县（市、区）教育局、市直有关学校按名额分配数进行推荐，不得突破。三、其他事项（一）凡经评议推荐对象其申报材料应在学校（单位）政务公开栏进行公示。不按照文件规定程序评议推荐或申报材料有弄虚作假者，经查实后取消申报资格；对已经评审通过的人员撤消其资格，并追究有关人员的责任。（二）说课内容定2008—2009学年度第一学期课程内容。（三）申报“小中高”对象，应按学科、年级申报，并于9月15—18日将申报对象材料送南平市教育局人事科，逾期不予受理。附件一：《关于在小学教师中开展评审中学高级教师职务任职资格工作的通知》（闽教人[2009]66号）附件二：2009年南平市“小中高”推荐名额分配表南平市教育局职称改革领导小组南平市职改办二OO九年八月二十四日

2017年湖南株洲芦淞区教师招聘考试教育综合知识真题

2017年湖南株洲芦淞区教师招聘考试教育综合知识真题一、单选题（本大题共40小题，每小题1分，共40分） 1.（）是整个教育工作的核心，是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿，在教育活动中居于主导地位。 A.培训目标 B.教育目的 C.课程标准 D.教育方针 2.下列因素中，（）决定教育的性质。 A.社会政治经济制度 B.国民文化层次 C.生产力水平 D.教育者的能力素质 3.教育之所以具有相对独立性，最根本的原因是（） A.教育具有历史继承性 B.教育与社会发展并非完全同步 C.教育活动的主体是人，而人具有自主性、能动性和创造性 D.教育与政治思想、伦理道德等相互作用、相互影响 4.教育可以通过技能训练、传授知识、开发智力等活动来提高劳动者的素质，从而达到提高劳动生产率、缩短社会必要劳动时间的目的，这体现了教育的（） A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.自然功能 5.科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的（） A.动力作用 B.引导作用 C.规范作用 D.爆发作用 6.下列哪一项不属于人的素质所具有的特征？（）

A.稳定性 B.基本性 C.个体性 D.外显性 7.“出淤泥而不染”“同流而不合污”“威武不能屈”等典故反应出（）在个体发展中的作用。 A.遗传 B.主观能动性 C.教育 D.身心成熟度 8.学生的年龄特征的两个方面是指（） A.认知和情感的特征 B.气质和性格的特征 C.生理和心理的特征 D.情感和意志的特征 9.最早把学习过程概况为“学-思-行”（或“学-思-习-行”）的教育家是（） A.桑代克 B.赫尔巴特 C.朱熹 D.孔子 10.在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（） A.巩固知识 B.运用知识 C.领会知识 D.激发动机 11.“授人以鱼，仅供一饭之需；如授人以渔，则终身受益无穷”这说明教师在教学中应当重视（） A.培训学生的学习能力 B.重视情感教育 C.培养学生的良好品德 D.重视自我教育 12.夸美纽斯在其著作《大教学论》中提出，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在学时面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻。这主要强调了教学的（） A.思想性与科学性相统一的原则 B.直观性原则 C.理论联系实际原则 D.启发性原则 13.发现式教学方法最大的缺点是（）。 A.会导致学生注意力分散 B.导致学生机械学习

2011年度全省现代教育技术工作

2012年度湖南省基础教育信息化工作先进单位、先进个人名单一、先进单位：株洲市教育技术装备所湘西自治州电教仪器站岳阳市教育科学技术研究院邵阳市电化教育馆益阳市教育技术装备所衡阳市教育技术装备站常德市电化教育馆郴州市电化教育馆湘潭市教育技术研究室张家界市电教仪器站长沙市教育科学研究院芙蓉区教育信息化管理中心长沙县仪器电教站炎陵县教育技术装备站荷塘区教育技术装备站株洲市第一中学湘潭县电教仪器站韶山市教育局电教仪器站岳阳县教学仪器电教站

岳阳市云溪区教育局教科室岳阳楼区教育技术中心桃源县教学仪器站澧县教学仪器电教站常德市第四中学安化县教育技术装备站益阳市桃江县电化教育馆益师艺术实验学校涟源市现代教育技术管理中心新化县仪器电化教育管理站娄底市第六中学珠晖区教文体局电教仪器站蒸湘区教文体局教育技术装备站衡阳市实验小学郴州市苏仙区教育技术中心郴州市北湖区电教馆桂阳县教育局临武县电化教育馆东安县电教仪器站双牌县教育局电教仪器站永州市第四中学隆回县教学设备管理站隆回县电教仪器站 2

湖南省新宁县第一中学沅陵县教育局电化教育馆溆浦县电教站沅陵县金山学校张家界市武陵源区电教仪器站吉首市电教仪器站龙山县电教仪器站花垣县边城高级中学二、先进个人：吴果夫湖南省电化教育馆赵雅茜长沙市一中谢永红湖南师大附中缪雅琴长沙市教育局廖学文长沙市教育局王志鳌雨花区信息技术与装备中心邹今倜天心区教师进修学校李波岳麓区教育局信息中心苏果浏阳市教育技术装备站彭宇长沙市雅礼中学甘鹏程长沙市长郡中学周硕雨花区枫树山大桥小学 3

福建教育厅

附件： 2012年福建省职业院校技能大赛受表彰名单一、团体优胜奖（共 44个）（一）中职组（6个）一等奖福州市代表队二等奖厦门市代表队泉州市代表队三等奖省属中等职业学校代表队漳州市代表队三明市代表队（二）高职组（38个）一等奖漳州职业技术学院黎明职业大学福州职业技术学院福建信息职业技术学院福建船政交通职业学院泉州信息职业技术学院二等奖厦门城市职业学院厦门华厦职业学院闽西职业技术学院福建商业高等专科学校漳州城市职业学院福建林业职业技术学院厦门海洋职业技术学院三明职业技术学院福建对外经济贸易职业技术学院宁德师范学院福州黎明职业技术学院厦门南洋职业学院泉州理工职业学院三等奖泉州医学高等专科学校厦门医学高等专科学校福州外语外贸学院闽北职业技术学院泉州华光摄影艺术职业学院厦门兴才职业技术学院福建农业职业技术学院宁德职业技术学院厦门软件职业技术学院福建水利电力职业学院

泉州经贸职业技术学院福州海峡职业技术学院厦门华天涉外职业技术学院泉州轻工职业学院福建电力职业技术学院福州软件职业技术学院湄洲湾职业技术学院福建工程学院软件学院武夷学院二、优秀组织奖（共 17个）（一）中职组（6个）福州市教育局厦门市教育局泉州市教育局省属中职学校代表队选拔赛组委会漳州市教育局三明市教育局（二）高职组（11个）漳州职业技术学院黎明职业大学泉州医学高等专科学校福州职业技术学院闽西职业技术学院福建信息职业技术学院厦门华厦职业学院福建船政交通职业学院泉州信息职业技术学院厦门城市职业学院厦门南洋职业技术学院三、贡献奖（共63个）（一）中职组（47个）福州市教育局福州市人力资源和社会保障局福州市卫生局福建省职业技术教育中心福建省职业技能鉴定指导中心福建工业学校福州市职业技术教育中心福州电子职业中专学校福州旅游职业中专学校福州财政金融职业中专学校福州文教职业中专学校福州建筑工程职业中专学校福州商贸职业中专学校福清卫生学校福州工业学校外语教学与研究出版社福建满堂香茶业股份有限公司武夷星茶业有限公司福州市园艺学会花卉联合会厦门裕禾深蓝电子科技有限公司北京中科远洋科技有限公司福州大饭店福州宾测仪器有限公司福州鑫业物业管理有限公司福州市第三建筑工程公司福州快科电梯工业有限公司

南平市中小学教师队伍建设情况-

南平市中小学教师队伍建设情况调研材料一、中小学教师队伍（含校长队伍），特别是农村中小学教师队伍的基本情况及存在的主要问题。南平市农村学校1691所(其中小学1576所，中学115所)，中小学教师共21200人，(其中小学教师14461人，占68%，中学教师6739人占32%)，在小学教师中，大专以上(含大专)学历6654人，占小学教师总数的46%；在中学教师中，大专以上(含大专)学历6327人，占中学教师总数的94%。存在的主要问题：（一）教师队伍老龄化，将面临断层问题。尤其是小学教师队伍平均年龄已达43岁，从1999年起未再补充小学教师，队伍断层严重，多数小学已出现青黄不接的现象。（二）农村中学教师与城区中学教师的整体素质明显失衡，教学质量差距明显。1999年起我市开始实行赛课进城制度，大量农村优秀青年教师进城，造成农村教师年龄偏大，城区教师缺额补充今后无人可赛的现象。（三）学科结构不尽合理这种状况比较明显。从目前调查情况看，语文、数学、历史、体育等学科教师基本满足，由于农村中小学学科教师结构不合理，造成一些教师学非所用，特别是农村中小学英语、计算机、音乐、体育、美术、地理等专业教师缺乏，一些学校就出现主科冲击技能科、技能科开课不足等现象，这些都势必影响着农村素质教育的实施。（四）部分教师素质偏低。民办转正或未经科班师范类毕业的教师随着时代的变迁，加上缺乏有效的继续教育，信息来源渠道闭塞，知识、观念未得到更新，很难适应新的课程改革实验工作。二、中小学教师培训工作开展情况，培训机构建设情况，培训经费落实情况。

关于XXXX年选调生选拔考试报名有关事项的通知【定稿】

关于2011年选调生选拔考试报名有关事项的通知各二级学院：根据省委组织部、人事厅、教育厅《关于做好2011年选调生工作的通知》的文件精神，2011年湖南省将继续在全省普通高等院校中选调一批品学兼优的应届毕业生到乡镇（街道）工作。为了做好我校2011年选调生工作，积极引导和鼓励毕业生面向基层就业，现将有关事项通知如下：一、选调对象：我校2011年全日制应届本科毕业生。二、选调条件：略。具体见《湖南省2011年选调生选拔工作公告》（附后）。三、选调计划：全省计划选调994名。具体见《湖南省2011年选调生选拔工作公告》（附后）。四、推荐和报名程序： 1、学生申请报名各学院认真做好宣传发动工作；毕业生本人写出书面申请，并认真填写《湖南省选调到乡镇（街道）工作的优秀毕业生推荐表》（一式四份）（样表附后，可复制或下载）。 2、学院审查推荐各学院按照湖南省文件精神和要求，安排专人对报名学生的条件和

材料（包括学生身份信息、任职经历、获奖情况等项目）进行严格审查核实，并签署审查意见，在《湖南省选调到乡镇（街道）工作的优秀毕业生推荐表》上盖党总支章、签名，同时认真填写《湖南商学院2011年推荐到乡镇（街道）工作的选调对象名册》（附后），3月6日上午将《对象名册》电子档和纸质档经院党总支副书记签字、盖章后交就业指导中心。 3、学校网上资格审查学校党委组织部、招生就业处将根据各学院的推荐对象进行网上资格初审。初审时间：2月28日～3月5日。资格审查实行随报随审。请学院就业专干于每天下午4：00前将当天收集的推荐材料报送就业指导中心121办公室，以便能及时进行网上资格审查。五、推荐材料：《推荐表》一式四份（双面打印）。六、网上缴费：100元/人。七、网上报名时间：今年所有考生均采取网上报名方式，网上报名时间统一定于2月21日至3月3日。网上报名截止时间为3月3日下午5：00。报名网址：https://www.360docs.net/doc/388840355.html,/BaoMing/。八、网上打印准考证：初审结果查询时间为2月28日至3月5日，初审通过的考生于3月12日至3月16日从网上报名系统打印准考证。九、考试时间：考试3月19日进行，上午9:00－11:00考《行政

第二届全国中小学生艺术展演活动

附件: 第三届全国中小学生艺术展演活动艺术教育科研论文评选结果一等奖论文（排名不分先后）省份论文题目作者姓名作者单位北京关注弱势群体实现共同发展——我校五年级音乐课堂教学应对弱势群体的策略张文峰、周婕北京市海淀区实验小学北京鉴“学堂乐歌”，谱校园新曲——让学生体验自创歌曲的快乐王炜北京市顺义牛栏山第一中学北京善于使用教材，有效进行音乐教学刘金颖北京市顺义区南法信中学北京在网络研修中，通过“作业诊室”诊断“教”“学”吴宁北京市西城区银河小学北京小学阶段必须加强民族音乐教育翟欣北京市西城区教育研修学院北京在新课程改革的理念下大力推进全体学生基本艺术素质培养模式王冬青北京市昌平实验中学天津一份来自农村学校音乐学习现状的调查报告李志军天津市宝坻区第四中学河北邯郸市中小学音乐教师队伍及其教学现状分析与对策王亚龙邯郸市第二十八中学河北高中美术教学中“美术超市”教学组织形式的探索赵伟石家庄市赵县中学内蒙古乡土音乐教材的开发与运用赵焱包头市包钢十二中上海开发美术文化资源的综合实践活动课程的研究朱健朴上海市浦东新区香山小学上海关于高中四格漫画教学实践的研究李秀英上海市吴淞中学上海网化疑化简化趣化深化——浦东本土美术资源有效开发的实践与探索黄健上海市浦东新区侨光中学上海儿童绘画中对“形”整体观察描绘的年龄阶段特征及教学策略研究徐苏彬上海市长宁区古北路小学上海小学美术课堂教学师生互动示范的实践研究秦涛上海市闵行区教师进修学院

省份论文题目作者姓名作者单位上海完善校际协作机制，推进区域艺术教育均衡发展刘新宇、陈越上海市闸北区教育局上海初中美术拓展型课程教学中开展“创意绘画”教学策略的研究朱敏上海市静安区教育学院附属学校江苏音乐课请把“根”留住杨晓刚盐城市第一中学浙江乡土音乐进课堂——初中音乐课堂教学中乡土音乐资源的运用研究王鸣杭州市翠苑中学浙江让偏远的农村孩子享受优质美术教育——“名校托管”体制下农村美术教育的推进策略施红卫、祝昌中衢州市白云学校浙江激发孩子学习设计的原动力——小学美术“连动式设计教学”的构想与实践危芳杭州市崇文实验学校浙江镜头里的“头脑风暴”——挖掘“视觉文化”下的图像资源开展多元儿童画创作许海燕临安市於潜镇第二小学浙江让图像与思维共舞——“读图时代”小学生视觉图像思维训练策略探微许颖宁波市鄞州区东南小学浙江漫画特色教育活动项目的开发与实践姚明利海盐县三毛小学浙江主题开道策划现行——区域性主题式音乐教研活动的策划与组织高文丽杭州市萧山区教学教研室浙江关于部分农村学校长期缺乏音乐老师音乐课教学的调研报告范惠青庆元县教学研究室浙江追求真善美——城乡一体化美术教师专业化发展的团队建设实践与思考应爱娜杭州市西湖区教师进修学校浙江E时代生成型美术欣赏教学的构建李启云金华市金师附小教育集团福建探索莆仙戏曲文化与小学音乐校本课程的整合薛丽霞莆田市仙游县园庄中心江西对音乐欣赏教学中释义学原理应用的反思徐飞南昌大学艺术与设计学院河南古韵奏新声——浅谈在中学校园里对青少年进行戏曲艺术传承教育的思路程锋安阳市第十中学湖南农村音乐教育存在的问题及对策——湖南省B市Y 县农村中小学音乐教育现状调研报告程方、邓宏、薛晖、黎晓、朱晓林株洲市教科院广东对山区学校如何整合开发音乐课程资源的探讨郭以拉肇庆市怀集县怀集一中广东小学音乐教学中的“性格分类教学”初探邓娟深圳市福田彩田学校

第十届全国中小学生艺术展演活动

上海小学美术课堂教学师生互动示范的实践研究秦涛上海市闵行区教师进修学院上海完善校际协作机制，推进区域艺术教育均衡发展刘新宇、陈越上海市闸北区教育局上海初中美术拓展型课程教学中开展“创意绘画”教学策略的研究朱敏上海市静安区教育学院附属学校江苏音乐课请把“根”留住杨晓刚盐城市第一中学浙江乡土音乐进课堂——初中音乐课堂教学中乡土音乐资源的运用研究王鸣杭州市翠苑中学浙江让偏远的农村孩子享受优质美术教育——“名校托管”体制下农村美术教育的推进策略施红卫、祝昌中衢州市白云学校浙江激发孩子学习设计的原动力——小学美术“连动式设计教学”的构想与实践危芳杭州市崇文实验学校浙江镜头里的“头脑风暴”——挖掘“视觉文化”下的图像资源开展多元儿童画创作许海燕临安市於潜镇第二小学浙江让图像与思维共舞——“读图时代”小学生视觉图像思维训练策略探微许颖宁波市鄞州区东南小学浙江漫画特色教育活动项目的开发与实践姚明利海盐县三毛小学浙江E时代生成型美术欣赏教学的构建李启云金华市金师附小教育集团福建探索莆仙戏曲文化与小学音乐校本课程的整合薛丽霞莆田市仙游县园庄中心江西对音乐欣赏教学中释义学原理应用的反思徐飞南昌大学艺术与设计学院河南古韵奏新声——浅谈在中学校园里对青少年进行戏曲艺术传承教育的思路程锋安阳市第十中学湖南农村音乐教育存在的问题及对策——湖南省B市Y 县农村中小学音乐教育现状调研报告程方、邓宏、薛晖、黎晓、朱晓林株洲市教科院广东对山区学校如何整合开发音乐课程资源的探讨郭以拉肇庆市怀集县怀集一中广东小学音乐教学中的“性格分类教学”初探邓娟深圳市福田彩田学校广东关注被遗忘的角落——以剪纸为例解读非物质文化遗产的意义张洁珠海市第三中学广东美术欣赏教学中的真实与“逼真度”李道勇广州市越秀区东风东路小学广东“奥尔夫音乐教育与儿童幸福感建立的研究”实验报告赵瑞平、满晓螺、尚世杰、朱利霞、周亚萍深圳市宝安区教科培中心

南平市(全市)普通中学在校学生数量3年数据研究报告2019版

南平市（全市）普通中学在校学生数量3年数据研究报告2019 版

序言南平市普通中学在校学生数量数据研究报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对南平市普通中学在校学生数量进行剖析阐述。南平市普通中学在校学生数量数据研究报告同时围绕关键指标即普通中学数量，普通中学在校学生数量等，对南平市普通中学在校学生数量进行了全面深入的分析和总结。南平市普通中学在校学生数量数据研究报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。南平市普通中学在校学生数量数据研究报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解南平市普通中学在校学生数量的重要参考渠道。本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构及行业协会等权威部门，数据客观、精准。

目录第一节南平市普通中学在校学生数量现状 (1) 第二节南平市普通中学数量指标分析（均指全市） (3) 一、南平市普通中学数量现状统计 (3) 二、全国普通中学数量现状统计 (3) 三、南平市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3) 四、南平市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、南平市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、南平市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节南平市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (7) 一、南平市普通中学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、南平市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、南平市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、南平市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)

《民办培训教育的整改方案》

《民办培训教育的整改方案》为切实加强民办培训教育的依法监管，针对民办培训教育领域出现的问题，结合今年市教育局对民办教育工作的部署和要求，制定整改方案如下：第一，强化依法监管，切实履行民办教育职责。首先，建立规范办学行为专项治理长效工作机制。根据省、市民办教育工作会议精神将专项治理列入年度重点工作，结合《关于继续对全市民办教育（培训）机构办学行为开展专项治理的通知》制订专项治理的实施细则。同时，建立城区两级规范办学行为专项治理工作制度。即每月底定期召开城市五区教育局民办教育工作负责人会议，了解各区当月专项治理工作完成情况，研究部署下月治理工作重点。针对市民反映强烈的马思特培训学校已责成荷塘区、芦淞区和天元区教育局民办教育股加大监管力度，引导其依法、自律办学。其次，健全对民办学校的各项规章管理制度。一是按照现行的《株洲市民办学校财务管理基本要求》、《株洲市民办学校档案管理基本要求》等规定要求，针对民办学校会计核算、票据使用和办学资料的搜集、整理不规范等情况，着力加强各级各类民办学校内部管理。二是按照《关于严禁民办学校（培训机构）向外地市中小学违规输送生源的通知》精神，已于年初召开了专门会议规范民办培训机构招生秩序。三是针对暑期一些民办培训机构乱招生、乱收费、擅自增设办学场地、无证办学及安全隐患整改不彻底等违规办学行为，按照《关于加强暑假期间民办教育（培训）机构管理工作的通知》加大督查力度。

再次，以国家和省里颁布的有关民办教育法律法规为准绳，统筹实施对全市民办学校办学行为中存在的问题深入开展专项治理。依据民办教育法律法规，重点针对培训机构的校名、校址、招生广告宣传、收费、学校安全等办学行为进行依法查处，并督促培训机构落实整改建议。第二，紧扣民办教育热点难点问题，加大专项督查力度。一是市、县两级教育行政部门结合每年的春、秋两季开学工作检查，将各级各类民办学校纳入到与公办学校同等的管理范畴，除对各民办学校内部管理、教育教学、设施设备进行检查外，针对培训机构安全管理工作，拟联合执法部门实施专项治理，下发《整改通知书》，督促落实整改措施。二是不定期开展规范办学行为的专项督查。4月份，针对各县市区专项治理情况开展专项督查；8至9月份，开展规范城区民办培训机构的收费与退费行为的专项督查，要求各类非学历教育培训机构严格按照物价部门核准审批、备案登记的标准收费，并根据不同层次的学生、培训对象依规履行收费公示、开具正规财务收费票据、签署培训协议及开设的教育教学课程（科目）等程序，确保受教育者明明白白消费和知情权。三是扎实完成好民办教育年度评估检查。10-11月份，市、县两级民办教育行政主管部门依据“分级管理、分类指导”的原则，对全市198所民办培训机构的年度办学情况进行评估检查，要求各级各类民办培训机构对照年检评估细则的有关要求进行自查自纠。第三，积极为民办教育机构优质服务。

南平市延平辖区2019年秋季初中招生方案和学区划分.doc

南平市延平辖区2019年秋季初中招生方案和学区划分南平市延平辖区秋季初中招生方案和学区划分据教育部和省教育厅文件精神，经市、区两级教育行政部门研究决定，秋季延平辖区初中招生继续实行免试就近划片入学，其中城区初中按划片范围招收新生，农村初中按乡镇施教区招生。具体方案如下：一、指导思想以推进义务教育均衡发展和教育公平为目标，维护辖区内适龄儿童、少年接受义务教育的权利，规范义务教育阶段学校招生和办学行为，严肃招生纪律，确保招生工作公平公正、平稳有序进行。二、基本原则 1.贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，坚持免试、就近划片入学，保障辖区内适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。 2.落实进城务工人员随迁子女“两个为主”原则，保障外来务工人员随迁子女入读公办学校（包括符合条件的外来经商投资兴业人员子女）。 3.认真执行省教育厅有关规范办学行为的文件精神，学校不得分设重点班和非重点班，严格控制班生规模。 4.根据市教育局关于市属一级达标高中部分统招指标实行定向

招生的相关规定，学生在片区内初中校入学并就读至毕业（满3年），且片内生资格保持不变的，省一级达标高中录取时可享受定向生资格。 5．严格遵照《福建省教育厅关于严格规范义务教育学校入学招生管理的通知》（闽教基〔2014〕45号）文件要求，片内生招生结束后剩余学位采用电脑派位方式，实行“阳光招生”。三、招生学校、条件及时间（一）城区电脑派位初中招生 1.具体学校南平剑津中学、南平三中（不含九峰校区，下同）、南平四中等3所学校。 2.片内生招生七年级招收至报名规定时间结束当日，具有本施教区户籍、房产关系满3年的小学毕业生。根据“住、户一致”原则，对各片区的小学毕业生进行资格确认。凡符合以下情况之一的可随带相关有效证件原件和复印件各一份到所属片区学校报名：（1）小学毕业生的法定监护人（父或母）是户主和户籍所在地址的住房产权所有人（即户籍证和房产证两证统一）。报名时须随带户口簿、房产证原件和复印件各一份。（2）小学毕业生和法定监护人户口均与祖父母或外祖父母在一起，且父母双方确无住房，与祖父母或外祖父母长期共同生活（即户籍所在地址的住房产权所有人为祖父母或外祖父母的，户主也可为监护人）。报名时须随带户口簿、房产证、父母双方身份证原件和复印件各一份。（3）小学毕业生和法定监护人在该片区有户籍（小学毕业生出生申报户籍即在该处且从未变动，与户主为直系亲属关系）且

湖南省荷塘区高一上学期语文第二次月考试卷

湖南省荷塘区高一上学期语文第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、默写 (共1题；共5分) 1. （5分）(2018·南山模拟) 补写出下列各句中的空缺部分。（1）《诗经·氓》中的女子，终于等来了她的意中人，神情举止，由“泣涕涟涟”迅速转为“________”，并且要他“________，________”迫不及待的要嫁到他家去。（2）范仲淹《渔家傲》中“________，________”两句，在思乡与报国的矛盾和取舍中写尽了思乡之情与报国之志。二、选择题 (共3题；共6分) 2. （2分） (2019高二下·永川期中) 下列画线字注音有误的一项（） A . 宁谧（mì）游目骋(chéng)怀绚(xuàn)烂翩(piān)然而至 B . 面庞(lǒng)憩(qì)于枝头山脊(jǐ)婀娜(nuó)多姿 C . 窒(zhì)闷栩(xǔ)栩如生灯盏(zhǎn)芥蒂(tì)难容 D . 敛裾(jǖ) 瞬(shùn)息万变震颤(chàn)疏郎不羁(jī) 3. （2分）下列各句中加线的成语使用不恰当的一项是（） A . 对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。 B . 记者在古玩城看到，不断有人带着藏品来鉴定，而争睹鉴宝过程的游客也络绎不绝。 C . 我知道这本书是你珍爱的东西；我一定注意保护，不出一个月，我一定完璧归赵。 D . 对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。 4. （2分）下列句子中，没有语病的一句是（） A . 粮食不同于其他产品，其生产环节明显的季节性决定了它不能像工业产品流通一样可以零库存周转，因而储备粮食以备不时之需十分重要。