最新人教版三年级下册语文重点归纳

人教版小学语文三年级下册课文复习重点归纳

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第一单元：

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一、《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。

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1.第一自然段：从燕子外形特点描写，写燕子活泼可爱的样子。

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第二自然段：写燕子从南方飞来，为春天增添了生趣。

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第三自然段：写燕子飞行时轻快和灵活的情景。

第四自然段：写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子。

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2.佳句欣赏

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（1）青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

这句话采用拟人的修辞手法，说“草”、“叶”、“花”等，“像赶集似的聚拢来”，构成了一

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幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这生机勃勃的春天，燕子也从南方“赶来了”，更加富12

有感情色彩，给春天增添了活力。

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（2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正14

待演奏的春天的赞歌！

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这是一个比喻句，文中把细线比作五线谱，把燕子比作音符。这样打比方的好处是：使句子更16

加形象，更加生动。春天的赞歌是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大17

自然和对生活的热爱。

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二、《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。咏，意思是用诗词的形式描述。在本课是歌颂、赞美的意

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思。诗人描写柳树，表达了对春天的喜爱和赞美之情。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用

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碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

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《春日》是宋代诗人朱熹所作，诗人把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，充满了勃勃生机，表23

达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。

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“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”的意思是：人们平常中都知道有春风，但要是真正认识它，25

只有在见到万紫千红的景象以后。

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三、《荷花》作者是叶圣陶，课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，表达了作者热爱大自然

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的感情。

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1．段落：

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第一段讲：作者清早到公园去玩，一进门就闻到荷花的清香。这里的“一……就……”说明荷花的香味传得很远。

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第二、三自然段写荷花的各种优美姿态。第四自然段讲作者看荷花引起的想象。

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2.句子赏析：

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（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

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这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘，突出了荷叶又绿又大又圆的特点。“挨挨挤挤、一个个”，，35

说明荷叶密密层层，数量很多。“碧绿”写出了荷叶的颜色，“大圆盘”写出了荷叶的样子。

这句话写出了荷叶旺盛的生命力。

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（2）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

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这句话中的：“冒”字用得好，说明了荷花顽强的生命力，鲜艳夺目，卓尔不群。

（3）有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的还是花骨朵

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儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

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这是一组排比句，写出荷花刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用“两三瓣儿”“嫩黄色”“展开”“饱胀”等词语，写出了荷花花瓣的数量，花芯的颜色，以及花的样子，十分生动形象。

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第二单元：

《翠鸟》

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1.第一自然段主要写了翠鸟的外形特点。抓住了翠鸟的小爪子、羽毛（头上的羽毛、背上的羽毛、46

腹部的羽毛）、眼睛、嘴这四个方面来写的。

外形上的特点包括以下几个方面：颜色非常鲜艳，（头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了

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翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫）；体态小巧玲珑；眼睛灵活、49

嘴巴长尖，（一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴）。

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2.第二三自然段主要写了翠鸟的动作特点。动作上的特点包括以下几个方面：鸣声清脆；飞的速度51

极快，（翠鸟“爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了）。（”“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞52

过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”）

第三单元：

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《亡羊补牢》：亡，走失，丢失；补，修补；牢，关牲口的圈。

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意思是说羊丢失了再去修补羊圈。《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。

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《南辕北辙》南辕北辙(nán yuán běi zhé)：辕，车前部驾牲口的长木，引申指车；辙，车轮碾出58

的痕迹，引申指道路。意思是心里想往南去，车子却向北走，比喻行动与目的相反，结果离目标越来59

越远。

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把式(bǎ shì) ：老手,行家。本课指车夫驾车的技术很高。

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盘缠(pán chán)：路费。

《惊弓之鸟》

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1、它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为（它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛）；叫得悲64

惨，因为（它离开同伴，孤单失群，得不到帮助）。它一听到弦响，心里（很害怕），就（拼命往高处飞）。它（一使劲），伤口（又裂开了），就（掉了下来）。

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2、更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直（拼命）往上飞，拍了

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两下翅膀，忽然从半空里直（不弯曲）掉下来。

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《画杨桃》

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他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，70

画走了样。”

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老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，72

看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃73

画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到74

是什么样的就画成什么样。”（告诉我们做事情要从实际出发，实事求是。）

第四单元：

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鸦雀无声：形容非常静。

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情不自禁：抑制不住自己的感情。

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人山人海：形容人多。

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成千上万：形容数量很多。

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脱口而出：不假思索，随口说出。

课文分析：

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14《检阅》

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人们不由得发出了感叹：“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！”表扬这些孩子们敢于冲破世俗的偏见，大胆地让拄拐的博莱克站在第一排，他们曾经犹豫，但最终做出正确选择，不歧视博

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莱克，让他拥有他应得的权利。“这些小伙子真棒！”不但赞扬了自信的博莱克，而且赞扬了同学86

们美好善良的心灵。本文告诉我们应关爱残疾人，尊重每一个人平等的权利。（人人平等、相互尊重）15《争吵》

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两人同时说“我在外边等着你！”我话的含义是准备防御，而克莱谛话的含义是准备和我重归于

好。

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“终于挨到了放学”中的“挨”读ái，第二声，表现了我的犹豫、矛盾，觉得这一天过得很漫长，

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是一种煎熬。

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第五单元：

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《可贵的沉默》

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1、这“极为珍贵的的东西”指的是学会感恩，主动关爱父母，关心他人。

2、为什么说这些孩子是可爱的？答：孩子们很快就认识到了自己做得不好，感到很难为情。而且内

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心里产生了要回报父母亲之爱的意识。

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3、这一片沉默给了我多大的享受啊！答：因为我让孩子们懂得了向爸爸妈妈表达自己的爱，这正是

那节课上沉默的结果，让老师体验到了成功的快乐。

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《她是我的朋友》

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1、《她是我的朋友》“她”指的是_______，“我”指的是________。学习了这篇课文，我认识了为

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了朋友无私奉献的阮恒。

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2、一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。

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1）请用~~画下表示动作的词。

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2）从阮恒的这些动词中，你体会到阮恒的内心很矛盾，犹豫。

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3、迫在眉睫（pò zài méi jié）：比喻事情临近眼前，十分紧迫。

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《七颗钻石》

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《七颗钻石》中的水罐发生了神奇的变化：空木水罐---（）--（）--

（）---（）--（）是__广博无私的爱心______使水08

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罐发生了这么大的变化。

第六单元：

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情不自禁：抑制不住自己的感情。

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五湖四海：指全国各地。

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迫不及待：急迫得无法再等待。

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目不转睛：形容注意力集中，眼睛凝视注视，眼珠一动不动。

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应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。

恋恋不舍：恋恋，留恋。舍，舍弃。形容很留恋，舍不得离开。

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课文分析：

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21《太阳》

1）有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个

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箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。（列21

数字）

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2）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳23

离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。（作比较、打比方）

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3）太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到25

它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。（打比方、列数字）

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4）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（这是一个过渡句，起到承上启下作27

用。）

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22《月球之谜》

描写月亮的诗句还有：

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明月出天山，苍茫云海深。李白《关山月》海上生明月，天涯共此时。张九龄《望月怀远》

月亮的称呼：夜光、玉兔、玉轮、婵娟、玉桂、玉盘、素娥、冰镜……

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第七单元：

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《太阳是大家的》

一天中太阳做了多少好事：

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她_________________，她________________________；

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她_________________，她___________________________......

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《一面五星红旗》

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1、面包店老板态度变化是因为被我的爱国主义精神感动了。

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2、我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。

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（此时我会想：我是中国人，五星红旗是祖国的象征，我绝不能用国旗去交换面包。）

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《卖木雕的少年》

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卖木雕的少年是一个真诚、善良、珍惜中非人民友谊的孩子。

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第八单元：

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29《古诗两首》

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《乞巧》通过人们欢度七夕节这个充满美丽幻想的节日，表达了人们乞取智巧、追求幸福的美好心46

愿。

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《嫦娥》这首诗借嫦娥飞月的故事抒写了身处孤寂中的感受。在黑暗污浊的现实包围中，诗人精神48

上力图摆脱尘俗，追求高洁的境界，而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。

30《西门豹》

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1、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：（河伯娶媳妇给闹，巫婆官绅逼着老