[东北师范大学]《大学语文》20春在线作业2

【奥鹏】-[东北师范大学]大学语文20春在线作业2

试卷总分:100 得分:100

第1题,宋代著名女词人李清照主张“词，别是一家”，竭力维护词体的独立性。注重词体协音律、重铺叙、有情致的特点。

A、错误

B、正确

正确答案:B

第2题,现代诗派是在自由主义文学思潮激荡下，自觉追求“纯诗”艺术美的一个诗歌流派，得名于1932年5月施蛰存创办的《现代》杂志。

A、错误

B、正确

正确答案:B

第3题,花间词词风香软浮艳，落笔多在闺房，描写情爱，以堆砌华艳的词藻来形容妇女的服饰体态，“花间”得名于张泌的《蝴蝶儿》词“还似花间见，双双对对飞。”

A、错误

B、正确

正确答案:B

第4题,唐代伟大的现实主义诗人杜甫用诗笔写出自己在安史之乱中的见闻和感受，全面而又深刻地反映了这一段时期的社会现实，所以在当时就已经被称之为“诗史”。

A、错误

B、正确

正确答案:B

第5题,1987年，导演林兆华第一次将小剧场话剧《绝对信号》搬上了首都的戏剧舞台，这是中国小剧场话剧运动的开端。

A、错误

B、正确

正确答案:A

第6题,“所谓伊人，在水一方”，出自诗经名篇《蒹葭》。

A、错误

B、正确

正确答案:B

第7题,鲁迅曾用“史家之绝唱，无韵之《离骚》”来评价司马迁的《史记》。

★离散数学东北师范大学离线作业与答案

离线考核《离散数学》满分100分一、计算题（共25分） 1. 设集合{}c b a A , , =，R 是A 上的二元关系，{}b c c a b a a a R , , , , , , , =，试求： (1) ()A P ；（8分） (2) R 的关系图与关系矩阵R M ；（8分） (3) ()R r 、()R s 、()R t 。（9分）设集合{}c b a A , , =，R 是A 上的二元关系，{b c a b a a a R , , , , , , , =，试求： (1) ()A P ； (2) R 的关系图与关系矩阵R M ； (3)()R r 、()R s 、()R t 。解：(1) (){}{}{}{}{}{}{} {}c b a c b c a b a c b a A P ,,,,,,,,,,,,Φ= (2) ???? ? ??=010000111R M 关系图为：

(3) (){}b c c a b a c c b b a a R r ,,,,,,,,,,,= (){}c b c a c c a a b b a a a R s ,,,,,,,,,,,= (){} R b c a b a a a R t ==,,,,,, 二、证明题（每小题15分，共75分。） 1.证明等价式：()()()()C Q P A C Q P A C A Q P →?∧=∨∨→∧→∧∧。证明等价式： ()()()()C Q P A C Q P A C A Q P →?∧=∨∨→∧→∧∧ 证明： ()() ()()() ()() ()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()C Q P A C Q P Q P A C Q P Q P A C Q P Q P A C Q P Q P A C Q P A Q P A C Q P A C Q P A C Q P A C A Q P C Q P A C A Q P →?∧=→?∧?∨∧∧=→∨∧?∨??∧=→∨∧?∨?∨??=∨∨∧?∨?∨?=∨∨∨?∧?∨?∨?=∨∨∨?∧∨?∨?∨?=∨∨∨?∧∨∧∧?=∨∨→∧→∧∧ 2. 证明：树是一个偶图。证明：树是一个偶图。证明：设E V T ,=是一棵树，对任意的V u ∈，令 {}为奇数之间的基本通路的长度与u v V v V ∈=1 {}为偶数之间的基本通路的长度与u v V v V ∈=2 (1) 因为T 是连通的，所以对任意的V v ∈，必有1V v ∈或2V v ∈，因此V V V =?21，(2) 因为T 是树，v 与u 之间的基本通路有且只有一条，所以Φ=?21V V ， (3) 因为T 是树，T 中无回路，所以1V 或2V 中的任意的两个顶点不可能是相邻的。综上，T 是一个偶图。

东师《操作系统》19春在线作业1

(单选题)1: （）存储管理支持多道程序设计，算法简单，但存储碎片多。 A: 段式 B: 页式 C: 固定分区 D: 段页式正确答案: (单选题)2: 分页式存储管理中，地址转换工作是由（）完成的。 A: 硬件 B: 地址转换程序 C: 用户程序 D: 装入程序正确答案: (单选题)3: 在单用户系统中可为（）设置一张逻辑设备表。 A: 整个系统 B: 每个用户（进程） C: 每种逻辑设备 D: 每种物理设备正确答案: (单选题)4: 按照作业到达的先后次序调度作业，排队等待时间最长的作业被优先调度的算法称为（）。 A: 先来先服务法 B: 短作业优先法 C: 时间片轮转法 D: 优先级法正确答案: (单选题)5: （）是指将作业不需要或暂时不需要的部分移到外存，让出内存空间以调入其他所需数据。 A: 覆盖技术 B: 交换技术 C: 虚拟技术 D: 物理扩充正确答案: (单选题)6: 以下（）项功能不是操作系统具备的主要功能。 A: 内存管理 B: 中断处理 C: 文档编辑 D: CPU调度正确答案:

(单选题)7: 虚拟存储技术与（）不能配合使用。 A: 分区管理 B: 动态分页管理 C: 段式管理 D: 段页式管理正确答案: (单选题)8: 下列关于虚拟设备的论述中正确的一条是（）。 A: 虚拟设备是指允许用户使用比系统中具有的物理设备更多的设备。 B: 虚拟设备是指允许用户以标准方式来使用物理设备。 C: 虚拟设备是指把一个物理设备变换成多个对应的逻辑设备。 D: 虚拟设备是指允许用户程序不必全部装入内存就可使用系统中的设备。正确答案: (单选题)9: （）不是分时系统的基本特征。 A: 同时性 B: 独立性 C: 实时性 D: 交互性正确答案: (单选题)10: 下列关于系统功能调用的论述中正确的一条是（）。 A: 在运行系统调用时，可由用户程序直接通过函数调用指令转向系统调用处理程序。 B: 在运行系统调用时，用户程序必须执行系统调用指令（或访管指令），并通过陷入中断（或软中断）转向系统调用处理程序。 C: 在运行系统调用时，用户程序必须通过外部的硬件中断，转向系统调用处理程序。 D: 在运行系统调用时，用户程序可直接通过转移指令转向系统调用处理程序。正确答案: (单选题)11: 下列论述中错误的一条是（）。 A: 虚拟盘是一种易失性存储器，因此它通常只用于存放临时文件。 B: 优化文件物理块的分布可显著地减少寻道时间，因此能有效地提高磁盘I/O的速度。C: 延迟写可减少启动磁盘的次数，因此能等效地提高了磁盘I/O的速度。 D: 对随机访问的文件，可通过提前读提高对数据的访问速度。正确答案: (单选题)12: SPOOLing技术可以实现设备的（）分配。 A: 独占 B: 共享 C: 虚拟 D: 物理正确答案: (单选题)13: 计算机系统产生死锁的根本原因是（）。

南开大学《大学英语(二)》离线答案

一、单选题（共15小题，每题2分，共计30分）从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，请答案填写在“客观题答题纸”上，否则成绩无效。 1. They failed to pass the exam last time, I regretted ________. A. being unable to help B. to be not able to help C. being not able to help D. not be able to help 2. She was busy last weekend. Otherwise, she _______ to the party. A. would have gone B. would go C. had gone D. would be gone 3. The book, ________ cover is broken, is not mine. A. who B. whose C. that D. which 4. I would have told him the answer if it ________ possible. A. had been B. were C. was D. have been 5. If the bridge is built, the local people will greatly benefit ________ it. A. against B. for C. from D. in 6. He entered the classroom cheerfully, ________ a book in his hand. A. to carry B. carrying C. carry D. carried 7. Some scientists say it is essential that mankind ________ the amount of air pollution in big cities A. reduce B. be reduced C. reduced D. will reduce 8. Many patients insist on having watches with them in hospital, _____ they have no schedules to keep. A. even though B. for C. as if D. since 9. I have trouble________ their meaning. A. understanding B. to understand C. understood D. be understood 10. She should spend _____ one hour practicing spoken English every day if she hopes to pass the College Spoken English Test in November. A. at last B. at best C. at most D. at least 11. Many college students like to chat on the Internet. They think talking with friends on the Internet is _____ casual and exciting ______ face to face. A. not only----but also B. less------than C. more-----than D. neither------nor 12. Although Tom has many personal problems, he _______ present every day since the first day of class. A. has been B. had been C. is D. was 13. You shouldn’t have called me while I was giving my class. You ______ me after my 2014年2月期末《大学英语（二）》共6大页-第1页

东北师范大学离线作业考核-2020认知心理学

离线作业考核《认知心理学》满分100分一、分析判断（每题5分，共25分） 1、平行分布处理模型的基本思想是，通过使用一个处理单元或处理器，在同一时间内实现众多的信息处理。答：错。平行分布处理模型的基本思想是，通过使用数量众多且独立的处理单元或处理器，在同一时间内实现众多的信息处理。它的特点主要有：（1）处理单元间的联结强度不一样，其大小可以用权重来表示，一个单元得到的总输入量是其他各单元输入量乘以各自权重的和；（2）知识的表征是分布式的储存在单元与单元的联结上；（3）联结的强度可以因学习而加强；（4）一个单元受到破坏，整个知识却可以仍然保持，信息处理仍可继续进行；（5）网络是一种层次结构，同一层次的单元间互相抑制，不同层次的单元间互相兴奋。 2、我们上课或看电视时的聚精会神属于持续性注意。答：正确。持续性注意也称注意的持久性、注意的稳定性，它是指在一段时间内将注意保持在某个目标或活动上的过程。持续性注意指向的对象可以是经常出现的、可以预期的，也可以是那些偶发的、难以预测的事件。 3、模式识别是将刺激模式与头脑中已有的表征进行匹配的过程。答：正确。模式识别是指将刺激模式与头脑中已有的表征进行匹配，从而达到确认一个模式的过程，或者说是运用记忆中已经贮存的信息对当前出现的刺激模式进行有效解释的过程。 4、外显记忆测验要求材料驱动加工。答：错误。外显记忆测验是指直接测验方式，如再认、自由回忆、语义线索回忆等，要求概念驱动加工。概念驱动加工指通过对刺激项目的意义和语义信息的加工来完成测验的过程，要求进行有意义的加工、精细编码和心理映象等过程。内隐记忆测验是指间接测验方式，如知

南开2015年3月考试大学英语(二)离线作业答案

南开大学现代远程教育学院考试卷 2014-2015年度秋季学期期末(2015.3) 大学英语（二）一、单选题（共15小题，每题2分，共计30分）从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，请答案填写在“客观题答题纸”上，否则成绩无效。 1. This kind of glasses manufactured by experienced craftsmen __D__ comfortably. A. is worn B. wears C. wearing D. are worn 2. The lawyer advised him to drop the __C___, since he stands little chance to win. A. event B. incident C. case D. affair 3. He always shows haughty ___C___ toward his colleagues. A. behavior B. action C. conduct D. benefit 4. ___A___ at the station when it got dark, the passengers found there were no buses ________ home. A. Arriving, to take B. Arriving, to ride C. Having arrived, riding on D. Having been arrived, to go on 5. The boy spent as much time watching TV as he ___D__ studying. A. does B. had C. was D. did 6. The goals __B__ he had fought all his life no longer seemed important to him. A. after which B. for which C. with which D. at which 7. It ___C___ that the boss was angry again. A. appeared B. looked C. seems D. appears 8. When does the new law come into ___A___? A. action B. act C. activity D. operation 9. Young as he was, he showed his capability of __A___ various problems. A. dealing with B. dealing up C. dealing in D. dealing out 10. We ___C___ our journey after a short rest. A. presumed B. consumed C. resumed D. assumed 11. ___D____ she first heard of the man referred to as a specialist. A. That was from Stephen B. It was Stephen whom C. While comparing D. It was Stephen that 12. They tried to ___D__ the old man whose son died in an aircraft. A. thrill B. tease C. console D. encourage 13. I should like to rent a house, modern, comfortable and __B__ in a quiet neighborhood. A. all in all B. above all C. after all D. over all

东北师范大学离线作业《计算机应用基础》

2014年春季期末作业考核《计算机应用基础》一、计算题（每题10分，共20分） 1．一个文件大小为10G，这个文件为多少MB、KB、B？答：10GB=10240NB=10485760MB=10737418240B 。 2．将十进制数45转换成对应的二进制数、八进制数、十六进制数各是多少？答：二进制101101，八进制55，十六进制2D。二、简答题（每题10分，共50分） 1．请画出冯诺依曼型计算机的基本构成框图。 2．怎样将d盘“作业”文件夹中的文件扩展名是“doc”的文件复制到e盘的“练习一”文件夹中，写出操作步骤。答：打开d盘“作业”文件夹搜索文件名为“*. doc”，就显示全部doc的文件，全选复制，然后打开e盘的“练习一”文件夹中，全部粘贴。 3．“PowerPoint”的超级链接通常在什么情况下使用，在哪个菜单选项中进行，提供了几种链接方式？答：PowerPoint2000中的超级链有“单击鼠标”和“鼠标移过”两种形式实现。当需要从幻灯片的一页转换到另一页时或其他文件时，使用超链接。超链接在“插入”菜单下的“超级链接”子菜单，有两种链接形式。 4．在哪个菜单的哪个选项中添加Word分页符和分节符？分节符和分页符有什么作用？答：在插入菜单分隔符选项可以添加分页符和分节符。“分页符”与“分节符”的功能不同：“分页符”的作用只是分页，它不影响页眉页脚页码等格式设置。“分节符”的作用除了具有分页的功能外，还可以对每一节内的页眉页脚页码等格式进行独立设置，且还有分节不分页的功能，它比分页符的功能要强得多。要不要实现页面独立设置的关键就是工具栏的一个按钮“链接到前一条页眉”是否被选中，选中后，前后节的设置就是一样的，修改其中的一节就会影响到另外的节；不选中，就可以独立设置了，前后节之间不受影响。 5．在Excel中自动填充“数据序列”应怎样进行操作？

南开17年9月考试《大学英语(一)》考核要求离线作业

南开大学现代远程教育学院考试卷大学英语（一） PartⅠ答题纸：请将1－20题答案填写在如下表格中，否则成绩无效。 PartⅡ答题纸：请将21－45题答案填写在如下表格中，否则成绩无效。

PartⅢ答题纸：请将46－50题答案填写在如下表格中，否则成绩无效。 PartⅣ答题纸：请将（1）-（6）题答案填写在如下表格中，否则成绩无效。

Model Test One Part ⅠVocabulary and Structure Directions: This part is to test your ability to use words and phrases correctly to construct meaningful and grammatically correct sentences. It consists of 2 sections. Section A Directions: There are 10 incomplete statements here. You are required to complete each statement by choosing the appropriate answer from the 4 choices marked A), B), C) and D). You should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. (本题共10个小题，每题1分，共10分) 1. We will have to pay them a large ________ of money for their service． A. size B. set C. amount D. series 2. I'd appreciate it if you could tell me how_______the machine. A. operate B. to operate C. operating D. operated 3. I'm sorry to tell you that the materials you wanted are_______． A. taken off B. put up C. sold out D. got off 4. It is obvious that these small businesses are _______need of technical support． A. in B. on C. with D. to 5. _______I am concerned，it is important to get a job first． A. As long as B. As well as C. As soon as D. As far as 6. Some companies might not let you rent a car _______ you have a credit card．

东北师范大学离线作业考核-2020学校管理

离线作业考核《学校管理》满分100分一、综合论述题（每题15分，计60分。） 1. 请结合实际谈谈人际关系理论对学校管理的影响。答:权变理论对学校管理的影响表现于许多方面。比较突出的是用“有组织的无序状态”和“松散结合”来分析学校组织行为的选择。“有组织的无序状态”是指教育处于有组织的无序状态，其特点是:有问题的偏好、模糊的技术和流动的参与。“有问题的偏好”是指有组织的无序状态的目的是不清楚的，即教育机构的目的是不清楚的，其目标往往是委婉地陈述的，对清晰的决策提供不了什么指导。 2.请结合实际谈谈教师自身应具备哪些素质。答:身心素质、道德素质、教学素质、研究素质、交往素质。 3.请结合实际谈谈学生激励的方式有哪些，在现实中应如何运用。答：目标激励、典型激励、信任激励。 4.结合实际，谈谈学校教学管理的意义是什么。答：有利于促进学生的发展、有利于提升教师的教学水平、有利于保障学校工作的有序进行。二、材料分析题（本题20分，计40分。） 1．阅读材料，按要求回答问题。 2014年4月28日上午，湖北咸宁市实验小学沸腾了。升旗仪式后，分管学生德育方面工作的副校长洪耀明当着4000余位师生的面，兑现一个月前的承诺，“只要学生们不乱扔垃圾，我就和猪亲嘴”。亲嘴的照片被发到网上，网友称他为“个性校长”。。阅读材料，请你谈谈校长应如何做好学校管理工作。答：校长作为学校管理的核心力量，自身具备良好素质至关重要。深思熟虑，制定明确的目标及政策，使成员为其后果负责，并提供合适的技术支持，以计划、协调及实施学校的政策和工作。支持成员，鼓励合作，提高成员的责任感及满足感，并肯定正面的人际关系。能说服有关人士互相团结及支持，并能有效地解决他们之间的冲突。具有信心和魅

奥鹏东师操作系统练习题答案.docx

操作系统练习题答案练习题一一、单项选择题 1．B 2．C 3．D 4．D 5．D 6．C 7．B 8．C 9．A 10．A 11．D 12．D 13．A 14．D 15．C 16．C 17．C 18．A 19．B 20．B 21．C 22．B 23．C 24．D 25．D 26．D 27．C 28．B 29．A 30．B 31．C 32．C 33．B 34．D 35．C 36．A 37．D 38．C 39．D 40．B 41．C 42．D 43．D 44．C 45．C 二、填空题 1．虚拟性2．软件资源 3．并发4．进程控制块或PCB 5．就绪6．执行状态 7．段页式存储管理8．缓冲池 9．文件控制块或FCB 10．链路加密 11．资源；用户12．直接制约；间接制约 13．就绪；执行或运行14．用户程序；物理内存 15．设备控制器16．访问权 17．并发性18．数据段 19．n-1 20．请求和保持条件、占有且申请条件 21．对换性22．设备无关性或设备独立性 23．有结构文件；无结构文件24．程序接口或系统调用 25．防火墙三、判断题 1．×2．×3．×4．√5．× 6．√7．×8．√9．×10．√ 11．√12．√13．√14．×15．√ 16．×17．√18．×19．×20．× 21．×22．×23．√24．×25．√ 26．√27．×28．×29．√30．√ 四、简答题 1．什么是进程上下文？答：进程执行活动全过程的静态描述。包括计算机中与执行该进程有关的各寄存器的值、程序段在经过编译之后形成的机器指令代码集（正文段）、数据集、各种堆栈和PCB结构。

大学英语三离线作业答案

大学英语三离线作业答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

离线作业试卷列表2 一、单选? 1.第一部分：交际用语（共5小题；每小题3分，满分15分）- Would you be interested in seeing a film tonight- ____C______?分值：3 A. Not at all.??? B. Are you sure??? C. Great! I'd love to ??? D. You're welcome.???? 2.第一部分：交际用语（共5小题；每小题3分，满分15分）- Excuse me, could you tell me the way to P eople's Square- ____B______?分值：3 A. I don't understand you.??? B. Sorry, I'm a stranger here.??? C. Why don't you take a taxi??? D. Don't bother me.???? 3.第四部分：完形填空（共10小题；每小题1分，满分10分）30?C 分值：1 A. on mind??? B. in heart??? C. in mind??? D. on your mind???? 4.第四部分：完形填空（共10小题；每小题1分，满分10分）29 B?分值：1 A. with??? B. for??? C. to??? D. in???? 5.第四部分：完形填空（共10小题；每小题1分，满分10分）28 B?分值：1 A. impossible??? B. wonderful??? C. incapable??? D. practical???? 6.第一部分：交际用语（共5小题；每小题3分，满分15分）- I've got the first prize in the dancing ____C______?分值：3 A. You're welcome.??? B. It's very kind of you.??? C. Please accept my congratulations.??? D. Oh, really, I can't believe my ears.???? 7.第一部分：交际用语（共5小题；每小题3分，满分15分）- I've passed the ___D_______?分值：3 A. What a pity!??? B. I have the examination.??? C. Come on.??? D. Congratulations.???? 8.第一部分：交际用语（共5小题；每小题3分，满分15分）- I'm suffering from a ________A__?分值：3

奥鹏平台东北师范大学计算机应用基础离线作业满分答案

期末作业考核《计算机应用基础》满分 100分一、计算题（每题10分，共20分） 1．一个文件大小为10G，这个文件为多少MB、KB、B？答：10GB=10240MB=10485760KB=10737418240B 2．将十进制数45转换成对应的二进制数、八进制数、十六进制数各是多少？答：二进制是101101，八进制是55，十六进制是2D 二、简答题（每题10分，共50分） 1．请画出冯诺依曼型计算机的基本构成框图。答： 2.怎样将d盘“作业”文件夹中的文件扩展名是“doc”的文件复制到e盘的“练习一”文件夹中，写出操作步骤。答：打开D盘“作业”文件夹搜索文件名为“*.doc”,就显示全部doc文件，全选复制，然后打开e盘的“练习—”文件夹，全部粘贴。 3．“PowerPoint”的超级链接通常在什么情况下使用，在哪个菜单选项中进行，提供了几种链接方式？答：本质上是一个跳转装置，只要触发它，跳转装置可以让你在任何状态下无条件转向目的地，所以通常情况下，需要跳转时使用级链接。在菜单“动作设置”选项中进行。三种方法：

（1）利用“动作设置”创建超链接，（2）利用“超链接”按钮创建超链接，（3）利用“动作”按钮来创建超链接 4．在哪个菜单的哪个选项中添加Word分页符和分节符？分节符和分页符有什么作用？答：在插入菜单分隔符选项可以添加分页符和分节符，“分页符”的作用只是分页，它不影响页眉页脚页码等格式设置。“分节符”的作用出来具有分页的功能外，还可以对每一节内的页眉页脚页码等格式进行独立设置，且还有分节不分页的功能，它比分页符的功能要强得多。 5．在Excel中自动填充“数据序列”应怎样进行操作？答：（1）若起始数据中含有半角阿拉伯数字，则填充的效果是字符复制，而其中的数字向下或向右拖动为递增，向上或向左拖动为递减。（2）若起始数据为字符型、逻辑型或其他不含有数字的字符型数据，填充的效果是复制起始单元格的数据；若字符与数字混杂，同字符型数据的填充情形一样；若全为数字，与字符型数据不同的是，若整数部分数字位数不超过15位，都能实现序列填充。（3）若起始数据为日期型，则填充的效果是日期按天数递增或递减，如 2004-3-14、2004-3-15、2004-3-16. （4）若起始数据为时间型，则填充的效果是单元格的时间型数据按小时数递增或递减，如3:34、4:34、5:34. （5）若起始数据为已定义的“自定义序列”中的数据，则填充的效果是按自定义的特殊序列中的顺序循环填入. 三、论述题（每题15分，共30分） 1．请详细介绍一个你所熟悉的软件的功能和基本使用方法，谈谈学习本课程的收获。答；例如excel，是一个功能强大的工具，可用于创建电子表格并设置其格式，分析和共享信息以做出更加明智的决策。使用、丰富的直观数据以及数据透视表视图，可以更加轻松地创建和使用专业水准的图表。它能够方便的制作出各种电子表格，使用公式和函数对数据进行复杂的运算；用各种图表来表示数据直观明了；利用超级链接功能，用户可以快速打

东师《操作系统》19春在线作业2

(单选题)1: 经过（），目标程序可以不经过任何改动而装入物理内存单元。 A: 静态重定位 B: 动态重定位 C: 编译或汇编 D: 存储扩充正确答案: (单选题)2: 用信号量S实现对系统中4台打印机的互斥使用，S.value的初值应设置为4,若S.value的当前值为－1，则表示S.L队列中有（）个等待进程。 A: 4 B: 3 C: 1 D: 2 正确答案: (单选题)3: 处于后备状态的作业存放在（）中。 A: 外存 B: 内存 C: A和B D: 扩展内存正确答案: (单选题)4: 虚拟内存的容量只受（）的限制。 A: 物理内存的大小 B: 磁盘空间的大小 C: 数据存放的实际地址 D: 计算机地址字长正确答案: (单选题)5: 静态连接是在（）进行的，而动态链接是在装入某段程序时或调用某段程序时进行的，其中在调用某段程序时进行链接可以使得内存利用率最高。 A: 编译某段程序时 B: 执行某段程序时 C: 紧凑时 D: 装入程序之前正确答案: (单选题)6: 一个进程被唤醒意味着（）。 A: 该进程重新占有了CPU B: 进程状态变为就绪 C: 它的优先权变为最大 D: 其PCB移至就绪队列的队首正确答案:

(单选题)7: 处理器有32位地址，则它的虚拟地址空间为（）字节。 A: 2GB B: 4GB C: 100KB D: 640KB 正确答案: (单选题)8: 下列关于数据签名的论述中正确的一条是（）。 A: 简单的数字签名可通过下列方式进行：发送者利用接收者的公开密钥对明文进行加密，接收者利用自己的私有密钥对接收到的密文进行解密。 B: 简单的数字签名可通过下列方式进行：发送者利用自己的私有密钥对明文进行加密，接收者利用自己的私有密钥对接收到的密文进行解密。 C: 数字签名和数字证书可用来对签名者的身份进行确认，但无法让接收者验证接收到的住处在传输过程中是否被他人修改过。 D: 数字签名和数字证书可用来对签名者的身份进行确认，并且可以让接收者验证接收到的信息在传输过程中是否被他人修改过。正确答案: (单选题)9: （）是指作业进入系统到作业完成所经过的时间间隔。 A: 响应时间 B: 周转时间 C: 运行时间 D: 等待时间正确答案: (单选题)10: 由字符序列组成，文件内的信息不再划分结构，这是指（）。 A: 流式文件 B: 记录式文件 C: 顺序文件 D: 有序文件正确答案: (单选题)11: 请求分页存储管理中，若把页面尺寸增加一倍，在程序顺序执行时，则一般缺页中断次数会（）。 A: 增加 B: 减少 C: 不变 D: 可能增加也可能减少正确答案: (单选题)12: 打印机的I/O控制主要采取（）方式。 A: 程序I/O方式 B: 程序中断 C: DMA

东北师范大学离线作业考核-2020教育心理学

离线作业考核《教育心理学》满分100分一、简答题（每题10分，共40分） 1、什么是遗忘？遗忘的原因是什么？答：遗忘是指记忆信息的消失或不能提取。一种观点认为，遗忘是由于干扰造成的。干扰是指在学习之前或之后学习的别的东西分散了对当前学习的注意力从而造成了信息丧失。实验研究表明，干扰有两种，一种叫前摄抑制，是指先前学习对后继学习的干扰。另一种是后继学习对先前学习的干扰，叫倒摄抑制。在学习和回忆系列材料时，中间部分遗忘最多，称为系列位置效应。系列位置效应的产生原因是由于系列材料的中间部分同时受到前摄抑制和倒摄抑制的影响，因而遗忘最多。另一种观点认为遗忘和提取失败有关。许多研究者认为，当遗忘发生时，学习者并非真的“失去”了信息，而是学习者不能提取信息。在试图提取信息时，人们常常意识到他们在长时记忆中贮存了一些东西，但是他们无法准确地说出这些东西到底是什么。研究者把这种现象称之为“舌尖现象”。出现这种情况的原因是贮存时没有做适当的加工或者找不到适当的回忆线索。 2、如何增强学业自我效能感？答：1.让学生在学习活动中体验到更多的成功。 2.为学生提供适当的榜样示范。首先，教师自已在课堂教学中要为学生提供良好的榜样示范；其次，为学生提供多个不同水平、不同层次的同伴榜样。 3.指导学生树立适当的学习目标和作业目标。 4.给学生以积极的归因反馈，并指导学生学会适当的自我归因。 5.给学生以适当奖励。当学生取得进步时，对学生进行奖励，奖励便成为学生进步的标志，学生从中获得自己进步的信息，会增强自我效能。 6.给学生以学习策略的指导，使学生学会自我监控。 3、简述抗拒诱惑实验，它说明什么？答：该实验为沃尔斯特等人1963年所做。被试为5岁儿童，实验分为三个阶段。第一阶段，将儿童带入放有玩具的房间，让他们参观，并告诉儿童说：“这些玩具禁止玩，但可以翻字典。第二阶段，让儿

东北师大操作系统期末复习

第一章测试练习一、名词解释 1.操作系统：组控制和管理计算机硬件和软件资源、合理地对各类作业进行调度，以方便用户使用的程序的集合。二、选择题 1．在计算机系统中配置操作系统的主要目的是（合理组织系统的工作流程，以提高系统吞吐量）。操作系统的主要功能是管理计算机系统中的（资源）。 2．操作系统是一种（系统软件），它负责为用户和用户程序完成所有（与硬件相关而与应用无关）的工作，（C（4））不是操作系统关心的主要问题。 C：（1）管理计算机裸机；（2）设计、提供用户程序与计算机硬件系统的接口；（3）管理计算机中的信息资源；（4）高级程序设计语言的编译。 3．在设计分时操作系统时，首先要考虑的是（交互性和响应时间）;在设计批处理操作系统时，首先要考虑的是（周转时间和系统吞吐量）;在设计实时操作系统时，首先要考虑的是（实时性和可靠性）。 4．从下面关于操作系统的论述中，论述正确的是（1）。 1）对批处理作业，必须提供相应的作业控制信息。 2）对于分时系统，不一定全部提供人机交互功能。× 3）从响应角度看，分时系统与实时系统的要求相似。× 4）采用分时操作系统的计算机系统中，用户可以独占计算机操作系统中的文件系统。× 5）从交互角度看，分时系统与实时系统相似。× 5．在下列系统中，（民航售票系统）是实时信息系统，（火箭飞行控制系统）是实时控制系统。三、填空题 1．一个完整的计算机系统包括（硬件系统）和（软件系统）两部分。

2．只有计算机硬件而没有任何软件支持的计算机称为（裸机）。 3．计算机系统中的资源包括（硬件资源）和（软件资源）两部分。 4．单道批处理系统的特点包括单道性、（顺序性）和自动性。 5．操作系统的特征包括（并发性）、（共享性）、（异步性）和（虚拟性）。 6．处理机管理主要包括（进程控制）、（进程同步）、（进程通信）和（进程调度）。7．操作系统为用户提供的接口主要有（命令接口）、（程序接口）和（图形用户接口）。四、判断题 1．（×）用户用C语言编写的工资管理程序属于系统软件。 2．（×）在多道批处理系统中，存中可同时驻留多道程序，这些程序可以并发执行。3．（√）分时系统中，时间片设置得越小，则平均响应时间越短。 4．（√）实时系统在响应时间、可靠性及交互作用能力等方面一般都比分时系统要求高。5．（×）在分时系统中，为使多个用户能够同时与系统交互，最关键的问题是系统能及时接收多个用户的输入。 6．（×）在软实时系统中，系统必须满足任务对截止时间的要求，否则可能出现不可预期的结果。 7．（√）可靠性是实时系统的一大特点。 8．（×）并行性是指两个或多个事件在同一时刻发生，强调时间点。 9．（×）虚拟存储器是指从物理上扩充存的容量。 10．（√）微核操作系统结构是现代操作系统普遍采用的结构。第二章测试练习

浙江大学远程教育英语(2)离线作业答案.

浙江大学远程教育英语(2 1_主观题(离线 4. Translation Directions: translate each of the following sentences from English to Chinese. 1. Excuse me. Where's the nearest police station? 对不起。最近的警察局在哪里吗? 2.Can you answer a question which I want to ask and which is puzzling me? 我想请教你一个不懂的问题,你能回答我吗? 3. Crops grow well in the south. 在南方农作物长势很好。 4. I was having a nap when suddenly the telephone rang. 我在睡觉时,电话铃声突然响了。 5. Don’t you see it was just for fun ? You got it all wrong. 你难道看不出这仅仅是为了好玩?你理解错了。 6. If you don’t mind, please pass m e the salt. 如果你不介意的话,请把盐递给我。 7. If you decided to learn a new language, you would have to dedicate yourself wholeheartedly to the cause. 如果你决定学一门新的语言,你必须全身心地投入。 8. In an age of plenty, we feel spiritual hunger.

东北师范大学离线作业考核-2020现代教育技术

离线作业考核《现代教育技术》满分100分一、简答题（每题10分，共50分） 1、简述教学传播过程的基本阶段。答： 2、举例说明多媒体素材的获取方式。答;在多媒体创作过程中，素材的采集往往要花费大量的时间。素材有相当一部分要事先准备好，如文字、图像、声音、动画、视频等原始材料，需要通过一定的方法采集或制作，有些还需要预处理和编辑加工。多媒体素材的获取，主要有以下几种方式。（1）利用Internet上现有的多媒体素材可以在课件中连接、引用已获取网址的网上素材，亦可以先下载素材，再导入到课件中。（2）对现有的常规多媒体素材进行数字化处理学校和教师本人在日常教学中往往积累了大量的多媒体素材资源，这些资源大多数是以文字、图片或音视频形式存在。可以对这些资源进行数字化处理，使其满足一定的教学与学习需要。（3）交流与共享近年来，国家和地方都在大力提倡“三通两平台”的建设与使用，强调人与人、班与班、校与校之间的资源交流与共享。该种方式获取的多媒体素材针对性与实用性较强。 3、学习管理系统的功能模块有哪些答：（1）内容资源管理（2）在线交流工具（3）在线考核功能（4）管理、统计功能 4、简述翻转课堂的优缺点。答;翻转课堂教学活动包括两部分，即开展课前活动和组织课堂活动。开展课前活动包括（1）教师自行创建教学视频（视频微课）（2）教师针对视频制定课前练习题（3）学生自主观看教学视频（4）学生进行课前针对性练习（5）利用社交媒体进行交流；组织课堂活动包括（1）师生共同确定探究问题（2）学生独立解决问题（3）开展协作探究式活动（4）学生进行成果展示与交流（5）进行教学评价与反馈。 4、信息化教学评价的方法。答：教学的评价虽然方法多种多样，但无外乎从定性和定量两个方面入手，定性的方法常用的有评议法，

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