学校教学计划合集10篇

学校教学计划合集10篇

学校教学计划篇1

我校已进入快速发展阶段，学校规模急速扩大，学生数量急剧增加，新的办

学形势对教学工作提出了新的要求。能否进一步提高教学质量，是关系到学校发

展是否有足够后劲的根本。20xx年，学校的工作重点将由硬件建设转到加强教学

管理、提高教学质量上来。结合我校教育教学工作的实际，20xx年学校将以提高教师业务水平和提高学生学习质量为教学工作重点，全面提高我校教学质量，促

进我校办学档次的提升，实现学校的跨越式发展，使我校真正成为人才辈出的名校，具体安排如下：

一、师资队伍建设方面。

1、师德建设

将继续加强教师师德教育，提高教师敬业爱岗、勇挑重担、甘于奉献的精神，使教师全心全意的搞好教学工作。要按照《教师职业道德考核方案》，科学、规

范的对教师进行师德考核，提高我校教师的师德水平，为开展各项工作奠定坚实

的思想基础。

2、“双师型”教师队伍建设

将继续认真贯彻落实学校《关于加强“双师型”教师队伍建设的意见》，做

好以下工作：

（1）继续开展好文化课教师选学专业课程、专业课教师选学同专业多门课

程工作。

学校将继续按公布的每位教师选学的课程，组织教师自学。学校尽可能的为

教师自学提供便利条件。统一给教师发放学习教材。能在校内统一培训的课程，

将组织一定时间的统一培训。根据具体情况，安排部分教师外出培训，到工厂实

习或见习。

根据机电类专业招生数量急剧增加的新形势，将要动员一部分教师改学机电

类课程，解决机电类专业教师短缺的问题。

（2）做好专业课教师操作技能提高工作

专业课教师操作技能的提高，是本年度工作的重中之重。专业课教师在做好理论知识教学的同时，一定要加强操作技能的培训提高。

要多学最新的技术和操作技能，与时代保持同步。

要充分利用学校现有设备，多练习，多操作，教务处负责协调设备的使用。

要多到生产一线实习或见习，学校可以安排，自己也要多联系。

要多参加各种技能竞赛，锻炼自己，找出差距。

要根据具体情况，安排部分教师外出培训。

要组织教师参加职业资格考试，尽快提高教师职业资格证书持有率。

加强“双师型”教师队伍建设是头等大事，希望全体教师尽快动起来，该学理论的学理论，该练技能的练技能。专业课教师一定要既会动口，又会动手，既上的课堂，又下的车间，争取人人成为“师傅型”教师。

3、教研室主任和班主任队伍建设。

充分发挥教研室主任和班主任在教学管理工作中的作用，要完善《教研室主任考核方案》和《班主任学习管理考核规定》，加强对他们的考核，充分调动教研室主任的带头作用和班主任管理学习的积极性。

二、课堂教学、教研方面

1、加强教师课堂教学常规管理工作

将继续按照《教师业务考核方案》、《教师上课点名制度》、《教研室主任考核方案》、《任课教师课时补贴方案》、《关于进一步加强课堂教学工作管理的意见》等规章制度，加强教师课堂教学的常规管理，切实使教师备好课、上好课、辅导好学生，从细处入手，从每个教学环节做起，切实提高课堂教学水平。

2、加强教学方法的改革

广大教师要加强教法改革，积极探索适合职校学生的教学方法。要树立“以人为本”的教育理念，大力开发学生的非智力因素，提倡实施情感教育、鼓励教育，激发学生的学习热情。在教学过程中要关注每一位学生，尊重学生的个体差异，做到因材施教，确实使学生日有所学，学有所得。

3、加紧课程设置改革，逐步推行学分制。

本着“文化够用、技能过硬”的原则，继续实施课程设置改革，特别是要在

文化课和专业选修课的设置上加大改革力度，要适当增加专业课的课时比例，文

化课要结合不同专业的需求，灵活的安排课程和教学进度。课程设置改革要与推

行学分制和分层次教学相结合，要逐步实行选课制，让学生对课程有一定的自主

选择权，充分尊重学生个体差异，从而从根本上解决学生厌学的问题。

4、学生学习管理

将继续按照《关于进一步加强课堂教学工作管理的意见》的规定，加强学生

的日常学习管理，使学生形成良好的学习习惯和学习态度。充分调动任课教师、

班主任、学习部的工作积极性，齐抓共管。完善《奖学金发放方案》，切实发挥

奖学金的作用。严格学籍管理，保证向社会输送合格毕业生。

5、教研活动

要扎扎实实开展好教研活动，切实提高教师业务水平。

（1）每周三课外活动，定为学校统一的教研活动时间。

（2）开展教师读书活动

学校每学期给教师统一买一本书，每星期读规定的章节，教师必须写出篇心

得体会，然后利用一定时间，以科组为单位交流读书体会．通过读书活动，更新

教师的教育理念，使全体教师能用最新的教学观念，指导教学实践。

（3）加强集体备课，编写电子教案。

以教研室为单位，开展集体备课．要集体研究每节课的讲法，写出集体备课

笔记，统一打印，作为教师上课的依据．课后每位教师必须写出教学反思，逐步

充实集体备课教案．

（4）开展好优质课评选活动

学校将重新制定《课堂教学考核标准》和《实训课教学考评标准》，切实搞

好校级优质课评选活动。

组织参加市职教室开展的优质课评选活动，进一步提高我校教师的授课水平。

（5）开展好教研课题研究活动

各教研室要确定教研课题，统一开展教学研究，最后写出论文．

（6）建立教学资料库

各教研室要着手开展建立教学资料库的工作，包括试题库、优质课录象库、

课件库等教学资料。

（7）加强校际教学交流，组织教师外出参观，取人之长，补己之短。

三、实习教学工作方面

1、实习车间的建设

（1）全面完成风电实验室的建设。

（2）完善钳工、车工实训车间的配套设备。

（3）扩充汽修车间实训设备。

（4）购置两台电焊机。

2、加强实验、实习教学工作管理

（1）实验教学和校内教学实习工作

实验课和校内教学实习要保证课时，开足开够。学期初任课教师要做出本学

期实验课和校内教学实习工作计划。在实验、实习过程中，任课教师要加强指导，充分利用好我校现有的实验、实习设备，提高学生的动手操作技能。制定《实训

课管理规定》，加强实训课的管理，确保实训课教学效果。

（2）加强校外实习工作的管理

严格执行《学生校外实习管理制度》，做到有计划，有总结。安排专人负责

管理，确保校外实习的质量。

3、加强学生技能考核

举办各专业的技能竞赛，全面检验学生的操作技能水平。任课教师要在学期

初做出本学期的技能竞赛计划。

4、要做好职业技能考试工作，力争使学生在获得毕业证的同时，还能获得

1-2个职业资格证书。

四、高考班教学方面

今年我校有两个班、66名学生参加高考，要组织好第二、三轮复习和两次摸

底考试。完善《高考奖励方案》充分调动教师的积极性，确保今年高考取得优异

成绩。

五、其他工作

做好师训工作，加强图书阅览、文印、电教，实验楼等管理工作，认真开展

第二课堂活动。

教务处

学校教学计划篇2

新的一学期开始了,作为工作在第一线的体育教师,己尽快入了角色.为了使

教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,为此定了

本学期的体育教学如:

一、基本情况

1、学生情况：初一年级二个班，每个班三十至四十名学生。初二年级二个班、三年级各一个班。每个班三十至四十名学生，除每个班有1-2名特殊病生，

不能从事体育运动锻炼外其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼

2、技能情况：初一、二、三年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等

体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高

二、教材分析：

根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基

本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思

想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体

的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求

1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识

和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。

2、学习田径、趣味体育、跑、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提

高每一位学生的能力。

3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质

四、主要工作

1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯

提高学生学习的质量

2、抓好学校篮球队训练工作，为本学期区级中小学生篮球比赛做好准备。

3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、立定跳远、跳绳、50米等

体育项目的比赛

4、写课后反思，心得，总结等理论。

五、具体安排

1、抓好九年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、实心球

200米等)。

2、充分利用好早操对学生进行耐力训练

3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进

步的团体

4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心

的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望

5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求

六、教学措施

1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参

加体育活动的习惯

2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友

爱的优良作风

3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极进取向上。

学校教学计划篇3

为了认真贯彻落实20xx年涪城区学校德育工作精神，促进我校政教工作更快更好的发展，进一步加强和改进学校未成年人思想道德教育，同时，积极将德育教育工作有效的融入到学校常规管理和教学工作之中，体现我校德育工作“以人为本的思想促进学生、学校和谐发展”的原则。根据上级德育工作精神相关要求，并结合学校实际，现制定本学期的德育工作计划如下：

一、本学期德育工作指导思想及原则

本学期，我校德育工作将以“加强德育队伍建设，突出学校德育特色”为中心，以学生的道德价值观教育、养成教育、礼仪教育、感恩教育为重点，团结、领导全校青年团员以及少先队员，紧紧开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年学生的思想道德水平。

二、具体工作措施：

（一）加强学校德育常规管理

本学期，我校德育工作的开展将突出“以教育学生，开导学生，规范学生行为习惯”的指导思想，让学生从日常生活的细节方面做起，成为“有思想、有礼貌、讲文明，守校纪”的合格的中学生。

因此，我校在本期将加强对学生日常行为习惯的管理，具体措施如下：

1、进一步完善学校德育工作网络。形成以学校行政为核心，政教处、团委会为龙头，团委会书记、各年级组长、班主任，全体教职工（含生活老师）共同参与的学校德育教育工作体系。

2、加强班主任队伍建设，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，两周一次，每次2节课时间，每次有主题，形式多样化。

3、进一步完善班主任岗位职责，工作条例，考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据。

4、加强学生常规管理根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，结合日常行规教育，开展学生礼仪行为养成教育。

每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，评出流动红旗（分两类：纪律流动红旗、清洁流动红旗），每周在全校公布，激励先进，鞭策后进。花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明

行为随处可见”的习惯，同时狠抓清洁卫生方面的“严禁乱丢乱甩”和“卫生监督岗”制度。

5、进一步规范升降旗和国旗下讲话制度，切实开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和遵纪守法教育，强化团队精神。

6、重视和加强德育后进生的转化工作，建立帮教机制。

7、根据每月教育重点和班级实际，生动活泼地、有计划地组织好每周一次的班会课，严格检查。

8、认真落实每周一节心理健康教育课，专门设置心理辅导老师刘琴老师，建立心理咨询箱，开设心理咨询室，开好讲座，加强心理健康教育。

9、加强纪律安全教育和法制教育，不断增强学生的纪律法制观念，提高学生自我保护意识和能力。创建安全文化、创建平安校园，人人视安全为首位，天天有安全教育时间。

10、加强学校、家庭、社会的联系，如通过开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。

（二）规范校内德育教育宣传工作

1、为了进一步规范并提高学校德育宣传工作。

本学期，学校政教处、校团委、学生会将明确专人负责校园广播工作，并由校团委书记亲自参与广播的组稿、审稿、播音等工作，使校园广播能真正成为学校德育工作的主要平台之一。

2、继续推行“校园课间文化活动”

从上学期开始，我校利用每周三上午课间操时间，开展的“校园课间文化活动”，在师生之间产生了极好的反响，通过这一活动的开展，不仅展示了班级风采、学生风采，而且，陶冶了学生的情操，使他们充分感受到了传统文化和主流文化的魅力，已成为我校精神文明建设和德育教育活动的一块重要阵地。因此，在本学期，我校将继续推行“校园课间文化活动”，并在上期基础上，进一步提高活动的质量，争取更多的学生和老师参与其中，努力把此项活动开展得更加的合理，规范，有特色。

3、认真安排每周一“升旗仪式”

认真安排每周的国旗下讲话，利用重大节日对学生进行适时教育，并把“公

民道德”、“知恩、感恩”等思想内涵真正贯彻到学生的头脑中，做到以知保行，最终达到知行统一。

4、加大对各班黑板报的检查力度，积极组织，严格规范各班级板报评比。

5、狠抓安全工作，任重道远。

在学校内，利用宣传栏和校园广播站，普及安全常识，着重对食品卫生安全

和建筑施工安全对学生进行教育，并通过心理咨询消除或缓解地震带来的`心理

问题和余震的安全影响；学校积极和家长配合对校外的安全问题进行监督（如：

交通安全、夏季游泳安全等）；学校还邀请交警、戒毒所、派出所等执法机关来

我校利用班团队活动时间对学生的安全进行教育讲座。真正使“警、校、家”三

位一体地对学生的安全进行保障。

（三）继续加大对外信息宣传力度。

（四）学校住校生管理

随着我校住校学生的增多，为了体现校生管理的人性化、制度化，按照省校

风示范校的有关要求，本学期，我校将加大对住校学生的管理力度，严格住校学

生寝室的管理制度，相关措施如下：

1、开学第一周，开始生活老师培训工作。首先对生活老师强调住校生管理

的重要性，要求各楼层生活老师熟悉学校住校生管理的相关制度，在对学生进行

管理的过程中做到有章可循，提高住校生管理员的个人素质，体现“人性化管理”这条主线。

2、开学第二周召开一次全校住校生大会，宣讲住校生管理的有关规定以及

奖惩措施，让各项规章制度在学生大脑中根深蒂固。

从本期开始，学校住校部每月定期召开一次住校生大会，对当月住校工作进

行总结。

3、合理利用好公布栏。每周星期一，各楼层管理员将上周住校生公寓检查、考核情况公布到公布栏上，做到寝室管理的“公平、公正、公开”。

4、每月第四个星期，举办一次“学生寝室清洁大比武”活动

5、半期之内，评选一次红旗寝室。

6、本期期末前，住校生管理人员上交个人总结的文字材料。

（五）加强学校共青团队伍建设

本学期，学习政教处将联合校团委将以提高广大团员的基本素质为抓手，切

实加强学生干部的培养，提高学生干部的工作水平和工作能力。将分批对学生干

部进行培训，包括班长，团支部书记，卫生委员，宣传委员，国旗班成员，广播

站成员。真正使学生干部成为团委工作的助手，成为与学生沟通的桥梁。同时，

还要抓好团员和团干部、团员积极分子的培养和考核，抓好团籍整理工作以及团

费收缴工作。做好新团员的发展工作（五月份将发展一批新团员）。密切联系所

有的团员青年，及时发现问题，及时解决问题。严格把好发展新团员的关口，成

熟一个，发展一个，宁缺勿乱。相关主题活动：

（1）、举行新团员入团宣誓仪式，举办团知识讲座，团干培训班，强化团

员意识。

（2）、在灾后重建的关键时期，结合“公民道德建设宣传月”活动，加强

对团员青年的爱国主义教育，进一步倡导“尊师重教”的良好风尚，培养广大学

生的感恩之情，组织各班级利用主题班会、黑板报、画廊等形式开展以“感恩、

思亲以及灾后心理重建”为主题的相关活动。

（3）、开展纪念“五。四运动”的征文比赛，加强对学生的爱国主义教育。

（六）认真开展学生会工作

开学代会选出学生代表，让学生代表行使一定的权利，使学生会工作能落到

实处。

（七）强化心理健康教育，培养心理健康的中学生

本学期，团委将加大青少年学生的心理健康教育，培养身体健康、心理健全

的中学生。本学期，将有针对性的组织开展心理健康教育，在广播中开设心理健

康教育专栏，利用国旗下讲话、橱窗等，针对学生实际，及时疏导学生心理，使

心理教育更具针对性和实效性。

学校教学计划篇4

本学期，认真学习落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以推进

“六型校园”建设为总体目标，继续以“聚焦课堂有效教学”为中心工作，以课

堂教学模式改革为抓手，以提高教学质量为重点，遵循教育发展规律，实施素质

教育，不断开创新局面，构筑新特色，发掘新优势。

一、主要工作目标

1、加强教师队伍建设，打造高素质的教师团队。

2、强化常规教学管理，促进管理科学化、规范化。

3、扎实推进课程改革，聚焦课堂，实现高效教学。

4、推进“儒雅校园、书香校园、智慧校园、生态校园、和安校园、清风校园”“六型校园”创建活动。

二、主要工作任务及措施

（一）加强校本研修，提高教师专业水平，打造高素质的教师团队。

1、认真组织学习和培训，帮助教师不断更新教育观念，更新知识结构和能

力结构，拓宽学科文化视野，掌握现代教育技术，进一步提高理论功底和科研能力。学习培训的内容要具备权威性（选自权威报刊），针对性（教师教学存在的

困惑），实用性（提供具体的经验和方法）。集体学习培训每周一次，学校印发

培训资料。在集体学习培训的同时坚持自主学习，充分利用网络资源，提倡建立

自己的教育博客，学习先进的教育思想、经验，保证每月20xx字的读书笔记，

保持思想观念不落伍，与教育改革同行。

积极安排教师外出学习，学习后利用校本培训时间向全体教师传达学习精神，实现一人学习，众人受益。

2、落实集体备课制度。强化我校实施的以“个人备课+中心发言+集体讨论+

个人加减+课后反思”为模式的集体备课制度。做到“四定”：即定时间、定地点、定内容、定程序。

个人备课要把“备学生、备学法指导、备活动”作为重要环节来抓，强化对

新课标及教材的研究，克服备课过程中的形式主义和照抄照搬导学案、教参的现象；中心发言要紧紧围绕“教材”、“教法”、“学法”展开；关于教材要阐述

清楚对教材的理解，依据大纲、教材和学生的实际确立教学目标、重点、难点，

教材前后的联系以及编者的意图。关于教法要说清楚教学方法的选择，教学手段

的运用。即选择的教法是什么？比较好的教学效果、比较高的教学效率体现在什

么地方？关于学法要说清楚学法指导的具体内容。即结合教材，指导或渗透给学

生什么样的学习方法，培养哪些能力和积极的情感与态度。

每周一次集体备课，要全员参与，做好记录，学校教学领导分工负责，及时

检查、指导，每次活动时间不少于1小时，保证备课组活动取得实效。

3、继续坚持开展“双轨双循环”的“说、讲、评”三课活动。“双轨”之

一是指学校每学期每周都安排一个学科，每个年级选派一位教师上公开课，公开

课是集体备课的成果，要反映备课组当前的整体水平；“双轨”之二是指年级每

学科每周安排一位教师上研究课，作为课堂教学改革的探索；“双循环”是指持

续开展，循环不断，双三课活动相关教学领导要进行进行检查、指导。

4、进一步加强对教师教学基本功的检查、培养与提高。有重点地对青年教

师进行推门听课，对导学案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方面进行检查

与指导，及时发现问题，及时改正、提高。加强“教学反思”这一教学环节的工作。要求教师要多听课，多参与教学研究，多写教学后记或教学叙事。组织开展

优质课评比和业务考核，促进教师的成长。

5、研究有效课堂。积极倡导“功夫花在备课上、本领显在课堂上”，将继

续努力营造人人关心课堂教学、人人研究课堂教学的氛围。加强反思性教学的研

究与探索，开展主题教学研究活动。七年级要认真研究课堂教学如何激发学生学

习兴趣，如何教会学生学习方法，如何提高学生素质，狠抓养成教育，力争做到

严格、规范、科学，避免重复劳动，减少无效的、低效的劳动。八年级要研究课

堂教学如何减缓分化现象，如何激发中等生的学习兴趣，在原有基础上逐步提高

学生的认知能力，确保全面提高。九年级要认真研究新授课、复习课、试卷讲评

课的规律性和实效性，确保夯实基础，全面提升，力争中考取得突破。

6、深化课堂教学改革，聚焦课堂，实现高效教学。

继续开展“两层三环”课堂教学模式的实践与研究。两个层是指基本概念、

基本规律、基本技能等知识层次的问题为一个层次；对知识的理解、巩固及方法、技巧、综合为另一层次。三个环节是指每一层次都要通过学案导学、合作交流、

质疑提升三个环节。“两层三环”的核心就是“先学后教”，“先练后讲”。

保证课堂高效的四个体现：

①、科学规范的导学案；

②、团结互助学习小组；

③、适当直观的多媒体应用；

④、有的放矢的反馈练习。

在操作中要把握四个原则：

①、学案导学是学生独学的时间，教师不可讲话，要通过巡视了解学生学习

情况，为有针对性的讲解做准备。

②、教师要参与学生的小组合作交流，肯定学生的观点，鼓励学生质疑。

③、在质疑提升中，鼓励学生提出问题，解答问题，教师对预设的重点、核心，对课堂生成的学生暴露出来的疑点、难点进行教学。

④、“两层三环”的时间分配要依据教学的具体内容而定，但教师讲的时间

不得超过，20分钟，这是底线。

7、加大教科研管理力度，提高教师教科研水平。学校将继续强化“问题即

课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即研究室”的新理念，要求老师们带着

问题，以研究的状态走进课堂，使每个老师在教学中提升自我，提高质量，共同

为学校的发展服务。各课题实验教师要按照学校总课题组和教科室的相关要求，

积极开展课题的研究活动，写好计划，上好研究课，做好总结，提高课题研究的

针对性、实效性。

（二）加强常规教学管理，促进科学化、规范化，提高教学质量。

1、狠抓教学常规，确保教学秩序。

一是根据学校实际严格执行课程标准，开足开齐每一门课程。二是坚持教学

常规检查制度。年级组每月检查记录一次教师教学常规情况，如上课、备课、作

业批改等，检查考核做到公正、透明；加强课堂教学质量监控，每周领导听课不

得少于4节，教师不得少于2节。常规检查情况汇总后要通报，并将检查结果及

时记入教师业务档案。

2、加强作业研究，切实减轻负担。

各备课组要加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都

要有统一的意见，七年级（语、数、外、）、八年级（语、数、外、物）每天家

庭作业时间不超过1小时，九年级（语、数、外、物、化）不超过1、5小时。

全体教师都要在作业书写的规范上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯，形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯，为学生将来的进一步发展打下坚实的基

础。要认真布置和批改每一次作业，作业要有目的，不能流于形式，教师必须根

据教学大纲和教材的要求，经过精选分层次向学生布置适当的作业，避免照搬现

成的练习册，不加选择地布置作业。通过作业的布置与批改，及时反馈教学中的

问题。通过恰当的作业评语与作业讲评，达到师生交流、激励学生的目的，使教

学质量有突破。

3、规范、提升体育、卫生、艺术教育工作和校本课程建设工作。

一方面继续加强学校、班级文化建设，开展丰富多彩的活动，展示学生的风采，丰富学生的学校生活。另一方面要严格校本教材课程设置，把校本课程纳入

正式课表，保证有课时，有教师、有计划，使校本课程进入良性的发展轨道。实

践过程中，掌握资料，积累经验，不断充实完善、提高校本课程的质量。同时，

坚持校本课程研讨制度，把校本课程开发和实施作为学校的一项重要的常规工作，举行校本课程研讨活动，并做到有计划，有记录，有资料，有总结，有课题。

4、狠抓九年级毕业班工作，确保今年中考再上新台阶。

中考质量关乎学校形象发展。九年级领导、教师要制定详细可行的目标计划，科学的搞好每次考试成绩分析、总结、经验，找出不足，及时调整工作思路和方法。各学科要确立全局意识，坚持协同作战，整体优化。及时召开各层面的分析会，及时推介先进备课组、先进个人的成功经验，帮助相对滞后的学科、教师查

找原因，制订措施。对相对薄弱的学科，实施跟踪调研，实时监控教学措施的落

实情况，努力促进均衡发展。引导教师打好班级团体战，盯住尖子生、关注边缘生，培养特长生，争取教学成绩大面积丰收。

5、加强对学生的辅导和学法指导。

各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生控

制在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高各年级学生的学习成绩。对于

基础差、功底薄的学生，加强平时辅导，降低重心、耐心讲解、科学引导，激发

学习兴趣，提高学习成绩，通过辅导弥补课堂教学中的不足。对于优秀学生，一

方面通过教师个别拔高辅导，另一方面各年级组要建立培优班，集中培训学习，

增强信心，发挥特长，使成绩更上一层。

6、加强学生的行为习惯养成教育，提高学生的综合素质。

“身体健康、人格健全、习惯良好、人际和谐、遵纪守法、文明礼貌、知恩

感恩、努力学习”是合格九中学生培养目标，要实现培养目标就要抓养成教育。

要重点抓好五个方面的习惯：

①“学习习惯”的养成，教会学生会读、会写、会听、会说、会思考、会笔记、会发现、会复习、会作业等，提高学习效率。

②“生活习惯”的培养，教会学生会自立、有规律、讲秩序、讲效率、讲条

理的好习惯，提高学生的生活能力。

③“文明礼仪习惯”养成，弘扬中华民族的传统美德，让学生养成尊敬长辈、孝敬父母、礼貌待人的优秀品质，同学之间谦让有礼，不说脏话。

④“遵纪守法习惯”的养成，教会学生遵纪守法，不打闹，不聚众闹事，懂

善恶。

⑤“安全习惯”的养成，教育学生有安全意识注意交通安全，遵守交通规则，进行正当、安全的游戏活动，礼貌让路，不互相追逐打闹。

开学初，各年级要针对学生的特点制定规划，各学科要制定学生学习习惯的

计划，做到目标明确，切实可行，期末能够评估。

（三）推进“儒雅校园、书香校园、智慧校园、生态校园、和安校园、清风

校园”“六型校园”创建活动。

根据学校“六型校园”创建方案，本学期要全面推进此项工作，重点建设儒

雅校园、书香校园、和安校园工作。

儒雅校园以“语言文雅、行为儒雅、情趣高雅”为目标，开展形式多样的主

题教育活动，培养广大师生健康、高雅的生活情趣，促进师生整体素质全面提高。教室布置清新典雅，和谐温馨，突出儒雅班级特色。各班要开展文明礼仪教育，

儒学经典、诵读经典教育，有活动方案，有过程资料。学期初、学期末学校进行

检查评比。学校本学期要构建儒雅教师管理制度，规范教师行为，为人师表，严

格执行《教师职业道德规范》，严禁教师参与有偿办班补课，体罚、变相体罚等

违规违纪行为。规范学生管理，衣冠整洁，诚实守信，举止大方，行为优雅，健

康阳光。本学期要开展“优秀班主任”、“师德标兵”、“文明礼仪标兵”、

“三好学生”、“孝亲敬老标兵”等评选活动，评选结果通过校报、橱窗等媒介

宣传。

书香校园以培养师生的阅读兴趣、书写能力，提升审美情趣和文化素养为目标，增强广大师生继承和弘扬中华优秀传统文化的自觉性和主动性。本学期要在

校园甬路、墙壁、橱窗、展板创建“书香校园”的宣传画、提示语等，在教室、

廊道等处张贴经典名言、读书格言、师生手抄报、精彩习作等，创设校园的书香

气；加强班级图书区角建设和健全图书借阅制度、借阅安排、登记制度。开展书

香活动，健全师生规范的读、写管理制度和活动评比方案，有评比过程资料。每

周开展阅读、书法指导校本课程，纳入班级课表。本学期开展至少2次以上师生

读书节活动，有过程性资料，做到人人参与。组织开展书法大赛、演讲比赛等主

题教育活动，有计划、有成果。凡组织开展书香活动都要进行评选表彰，活动成

果通过校报、橱窗等媒介经行宣传、报道。

和安校园以促进依法办学，公平公正，形成文明整洁、诚实守信、充满活力、安定有序的校园环境为目标，增强师生的内聚力和荣誉感。本学期要落实节假日、大课间教师值班制度；做好值班巡查记录，保证教师、学生在校期间人身安全、

学校财产安全。要组织学生至少开展一次疏散应急演练，有活动记录、照片。班

级每月至少开展2次安全常识教育主题班会，有班会记录。定期对教室、教研组

进行消毒，做到有效预防。教师要精神风貌好，衣着整齐，仪态端庄，不穿奇装

异服，社会形象好。课堂教学仪态端庄、大方，站姿授课，无拖堂、压堂、接打

电话、短信聊天等现象；学生学习状态要良好，无交头接耳、扰乱课堂秩序情况。学校组织开展相关检查、评比活动并及时通报结果。

智慧校园以网络信息化平台为基础，利用先进的现代化技术手段，实现从环境、资源到活动的全部数字化、智能化。不断提高信息技术在学校教育各个领域

创新、高效的应用水平，实现现代科技与现代教育的融合、人与技术的和谐、学

校教育与社会发展的同步，服务师生发展，推动教育创新。

生态校园以抓好校园规划建设为切入点，不断提升校园文化品位，扮靓优质

育人环境，打造特色学校，促进师生全面健康和谐发展。

清风校园以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，大力宣扬廉洁文化，开展清廉教育，促进干部教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，实现学

校管理科学化、民主化、规范化、法制化，培养学生树立敬廉崇洁和诚信守法意识，形成“以廉为荣，以贪为耻”风清气正的教育发展环境。

本学期，我校全体教师要尽职尽责、爱岗敬业，高质量完成学校制定的教学

目标，力争使各项工作均有新的突破，校园文化更加温馨宜人，师生学习风气更

加浓郁，学校声誉继续得到社会的肯定。

学校教学计划篇5

社区市民学校教育工作计划切实抓好家庭教育和社会教育，全面改善和优化

市民成长环境。

一、要教育引导职工、居民重视对子女特别是学龄前儿童的思想启蒙和道德

培养，支持子女参与道德实践活动。

二、积极组织开展经常性、社会性青少年科普宣传教育活动，普及科学知识，传播科学方法，宣传科学思想，弘扬科学精神。

三、高度重视对流动人口中市民的义务教育和思想道德教育，建立和完善保

障进城务工就业农民子女接受教育的工作制度和机制。

四、积极为市民参加社会实践活动创造条件。深入挖掘我区进行市民思想道

德实践活动的潜在资源，通过广泛宣传和组织参观，激发市民的爱国主义情感。

通过组织市民参观企业、单位增强市民的奋斗思想。

我们积极开展市民的摸底调查，做到情况详实，管理规范。定期对社区的情

况进行核实。同时，结合园区环境工作纵深开展，我们以此为契机，不断加大社

区基础设施的建设和完善步伐，创造适合市民发展的良好社会环境。

新建书屋、卫生站、远程教育站点等工程，通过这些文化信息平台。

一、可以给市民提供不断学习，充实文化素质，吸取“精神食量”的机会，

让他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

二、通过现代信息应用平台，可以加大对市民的生存技能培训教育，使其能

有所学、有所做、有所用，更好的适应社会生存和发展。

三、积极开展扶贫解困和“一对一”帮扶活动，对贫困家庭及市民给予一定

的国家政策性保障和帮扶，让其对社会生活充满自信心，更多、更好的帮助他们

走出一时的困境，鼓励他们勇于创造更好的生活。

四、积极发挥共青团、妇代会、治保会等职能机构作用，积极开展市民教育

协调工作，充分发挥共青团员的优良作风，定期组织开展一系列教育活动。同时

加大对市民的法律法规教育工作，开展法律课堂进企业活动，并通过一系列国家

法律法规切实保障未成年合法权益不受侵犯。妇代会也及时的对市民给予了关心

关爱帮扶，组织留守儿童进行文化知识培训、生产生活技能知识教育。

总之，社区弘扬求真务实精神，大兴求真务实、调查研究之风，及时发现总

结推广市民教育协调工作典型和经验，积极探索新时期新阶段市民教育协调工作

的特点和规律，使市民思想道德教育更有针对性、实效性。从全社会关心的热点、难点、重点问题着手，采取有力措施，开拓创新，狠抓落实。

学校教学计划篇6

一、指导思想：

坚持以国家教育部《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》为指导，全面贯彻教育方针，认真推进素质教育，进一步抓好写字教学，不断提高写字教

师的写字教学与科研理论水平，不断提高全体教师的三笔字书写水平，培养学生

良好的书写习惯，通过不断完善写字教学评价，实现培养学生形成正确的写字姿

势和具有基本规范的写字技能以及“端端正正写字，堂堂正正做人”的目标，全

面打造我校书法教育的特色品牌。

二、主要工作目标：

1、认真制订《董浜中心小学写字星级班考核细则》、《董浜中心小学学生

段位考核方法》，试行星级写字班的评比及学生段位的考核，使其逐步成为学校

写字教学的常规。

2、新设书法教室和书法作品陈列室。

3、设立书法展示长廊。

4、出刊新一期的学生书法作品集《墨苑新芽》。

5、积极参加各级各类书法竞赛，力争争金夺银。

三、主要工作措施：

1、加强写字教学工作的领导，确立指导思想，提出奋斗目标。

学校已成立书法领导小组。学校写字教学领导小组继续加强对写字教学的领导，定期召开专题工作会议，精心设计学期各项写字教育活动，探讨写字教学实

施情况，对在书法实验过程出现的问题及时进行研究，并作出调整意见，促进学

校写字教学工作向纵深发展。领导小组将完善学校的写字教学专项检查制度，对

每节的写字课进行检查，切实加大管理力度。书法领导小组具体指导研究书法教学。提出指导思想：教师、学生人人参与，各种书体百花齐放，一年一个样，提

高学生的整体书法水平，以书法教学促进学生素质全面协调发展，体现办学特色，进一步推动我校素质教育的发展。

2、重视写字教育师资队伍建设，有效提高教学质量。

写字教学是我校的办学特色，要把它搞好，需要得到全体老师的支持，我们

全校老师都要参与到书法教学与指导中来，达到人人能上书法课的目标。然而，

有部分老师对书法还不够擅长，这将影响到我们书法教学的开展和今后的发展。

因此，本学期，我们将把提高教师群体写字水平这项工作作为重点来抓，实施多

种形式的培训：①讲座指导与自己学习相结合。学校仍将邀请书法专家定期到校

为教师进行写字教学的基本功培训，同时要注重自我学习，争创学习型教师。②

观看书法教育光盘与自学相结合。教师可通过看光盘来学习喜欢的书体，加强书

写练习，提高书写水平。③学习与交流心得相结合。④自学与集体学习相结合。

要写一手好字，必须勤于练习， 45周岁以下的教师每周上交五张软笔作业，鼓励45周岁以上老师也参加，由写字教学指导小组的成员负责点评、存档，列

入基本功考核。本年度，我们仍将组织中青年教师基本功过关测试，开展教师书

法作品展，推荐优秀作品向外投送，以切实提高师资质量。

3、深钻教材、优化教学、提高效益。

写字的教学过程不仅是知识、技能的传授和训练，更重要的是要引导学生在

对写字美的感受、认识、理解的过程中，产生一种情感体验。因此，教师要充分

结合不同年龄段学生的实际和各班的特点，传授写字的基本知识和基本技能，有

机结合写字教学渗透德育、审美教育。写字教师切实做到既要重视学生写好字，

更要重视学生如何做人，在教学过程中落实“端端正正写字，堂堂正正做人”的

指导思想，因材施教，使学生在原有基础上有一个质的飞跃。调动学生的积极性，引导主动参与，大面积提高学生的书写水平。

4、以活动为载体，提高学生书法学习兴趣。

通过书法提高班等一系列课外兴趣活动，进一步提高学生的书写水平，发现、培养一批书法苗子。通过开展书法比赛、书法长廊对优秀作品的展出，出刊《墨

苑新芽》，收录学生的优秀作品。对学生优秀书法作品进行装裱，陈列在学校书

法陈列室。推荐学生积极参加各级各类书法竞赛，认真组织，确保作品质量，力

争在各种比赛中争金夺银。在这些活动中，让学生获得成就感，从而提高对书法

学习的兴趣。

5、不断探索，逐步构建科学的评价体系。

本学期,我校开设一到五年级16个写字实验班,这些班级的校本课和另设的

三节书法课上毛笔书法课。全体教师全员参与书法指导。周四的第七节写字课还

是上钢笔字课。实验班每月上交一次学生习作，由书法老师给予评分，每月展出

学生习作并公布书法习作的成绩。试行学生段位的考核，对全校所有学生每学期

进行一次段位考核，考核分别设1—9段，分别记1-9分，计算出各班的总分，

评选“写字先进集体”和“书法特长生”。鼓励学生逐级而上，不断进取，以达

到为提高学生学习的兴趣与书写水平的目的。对钢笔字的考核，根据对作业的检查，组织开展写字星级班的评比。

学校教学计划篇7

一是看。组织全校师生观看禁毒图片，禁毒宣传片，各班定期出好禁毒专题

黑板报，利用校园广播站宣传预防教育知识，让学生了解的危害。

二是读。组织学生阅读有关禁毒知识方面的报刊杂志。

三是听。各班利用周一晨会国旗下讲话和班团队活动时间，进行禁毒教育。

邀请法制副校长、公安干警以案例分析的形式作法制教育报告会。

四是写。布置学生写，语文教研组举办“禁毒知识征文”活动。

五是讲。各班级召开以“珍爱生命，拒绝”为主题的班会。

像瘟疫一样在全球范围蔓延,没有哪一个国家或地区辛免于难.在我国,死灰

复燃,迅速蔓延,吸毒人员呈现上升趋势小学禁毒教学计划小学禁毒教学计划。令

人震惊的是在中国吸毒人员中,青少年已占百分之七十四,其中6岁的超过1万人！加强青少年预防教育迫在眉睫.我们将通过多种途径加强对学生的防毒、禁毒教育。具体做法如下：

1．学科教学整合

学科教学是预防教育的主渠道，在学科中渗透禁毒教育是充分发挥主渠道作

用的重要途径。本着先易后难的原则，利用现有学科资源，结合的产地，的危害，中国禁毒的光荣历史以及相关禁毒法律法规等内容，在思想政治等学科进行预防

教育知识的渗透，使预防教育渗透到日常的教育教学中。

2．与社区社会和社会实践结合

有效利用社会资源，组织学生走出校门，观看禁毒展览，开展社会调查等活动，促进知识内化，同时组织学生禁毒自愿者上街开展禁毒宣传。在活动中培养

学生的拒毒的自觉性和责任感。

3．与学生日常行为规范教育结合