注册公用设备师给排水专业基础总结doc资料
注册公用设备师给排水专业基础总结
水文学与水文地质学
一、水文现象的基本特点
1、时程变化上的周期性与随机性（2007）
2、地区上的相似性与特殊性（2008）
二、水文现象的研究方法
⑴成因分析法：由观测资料，从物理成因上研究水文变化规律，只定性分析，在定量上不能满足工程设计要求。
⑵数理统计法：运用概率统计理论对长期观测的资料进行统计计, 以寻求其规律性。
⑶地理综合法：由地区经验公式和等值线图分析，揭示水文现象的地区分布规律。（2009）
三、水文循环：是指发生于大气水、地表水和地壳岩石空隙中地下水之间的水循环。
大循环：是指海洋或大陆之间的水分交换。（2012）
小循环：是指海洋或大陆内部的水分交换。（2013）
四、流量（Q）单位时间内通过河流某一断面的水量，单位：m3/s，流量等于过水断面面积F与通过该断面平均流速V的乘积。Q=F*V
径流总量（W）某一时间段T内，通过河流某一断面的总水量，单位M3，
W=Q*T。（2009）（2013）
径流模数（M）单位流域面积F（km2）上平均产生的流量，以L/s.km2,计算式：M=（ 2012）
径流深（Y）计算时间段内的总流量均匀分布到测站以上整个流域面积上的到的平均水层厚度，单位mm，计算式：M=（2011）
径流系数（а）同一时段内的径流深与降水量X的比值。а=
五、降水三要素（重点）：降雨量、降水历时、降水强度 (2010)
暴雨强度的三要素：降雨历时，降雨强度，重现期（2010）
降水特征表示方法：累积曲线、降水过程线、等雨量线
六、根据质量守恒原理可得
全球的多年平均降水量 = 全球的多年平均蒸发
流域上一次暴雨过程→扣除相应的损失过程=净雨过程→流域汇流=流域出口相应一次洪水过程
七、水量平衡
1.通用的水量平衡方程
根据物质不灭定律，水量平衡原理的概念就是对于任一区域在给定的时段内，各种输入量与区域内储水量的变化之和。
=
±
-
(
=)
+
I?
W
O
O
W
W
2
1
I——在给定时段内输入区域的各种水量之和；
O——在给定时段内输出区域的各种水量之和；
W1 、W2——区域内时段始、末的储水量。
闭合流域的多年平均水量平衡方程为：降雨量=径流量+蒸发量（E
P+
=）水
R
量平衡方程式是在闭合流域的范围上（2008）
大洋水量平衡：降雨量+径流量=蒸发量（2011）
降雨转化为净雨的过程称产流过程；净雨转化为河川流量的过程称汇流过程。
3.产流：
（1）超渗产流
（2）蓄满产流
汇流：
（1）坡地汇流
（2）河槽汇流/河网汇流
2、水文统计的任务:
研究和分析水文随机现象的统计变化特性（2011）
分布函数：
P(X>=xi)=F(xi)=
均方差σ是反映系列中各变量集中或离散的程度
变差系数Cv=标准差σ/平均值，反映系列的相对离散程度（2007）（2008）偏态系数：衡量系列不对称程度的参数 CS＞0，正偏，说明小于均值的数出现的次数多；CS＜0，负偏，大于均值的数出现的次数多；Cs=0，对称系列，正态分布（2013）
P(X>=xi)=m/(n+1)x100%（2007）（2012）
水文频率分布线型
皮尔逊III型曲线
对数皮尔逊III型曲线
耿贝尔型曲线
克里茨基一闵凯里曲线
一般要求相关系数>0.8，且Sy<(10％-15％) 。（2007）
减少抽样误差的途径：增大样本容量（2011）
资料审查：可靠性检查、一致性审查、代表性审查（2011）（2012）
洪水三要素:洪峰流量、洪水总量和洪水过程线
小流域：面积的范围一般在300km2以下。具体范围大小需要根据计算公式在推求过程中的实际条件来确定。地形平坦时．可以大至300-500kM’；地形复杂时，有时限制在10-30kM’以内
Cs=3.5Cv Kp＝1+Cv
p
Tc(净雨历时)<τ（汇流时间）:洪峰流量是由部分面积上的全部净雨形成
Tc=τ:洪峰流量是由全部面积上的全部净雨形成（2013）
Tc>τ:洪峰流量是由全部面积上的部分净雨形成，洪峰延长
赤道半径6378.140km
两级半径6356km
冲积物的主要鉴别标志是：
①砾石成分复杂, 往往具叠瓦状排列。砂和粉砂的矿物成分中不稳定组分较多。
②碎屑物质的分选性较好。③碎屑颗粒的磨圆度较高。
④冲积物层理发育，类型丰富，层理一般倾向河流下游
⑤冲积物常呈透镜状或豆荚状，少数呈板片状。
⑥冲积物往往具有二元结构，下部为河床沉积，上部为河漫滩沉积
沉积岩常见的结构有泥质结构、化学结构、生物结构、碎屑结构。（2007）
容水度Wn：指岩石完全饱水时所能容纳的最大的水体积与岩石总体积的比值。
给水度（μ）：地下水位下降一个单位深度，从地下水位延伸到地表面的单位水平面积的岩石柱体，在重力作用下释放出水的体积称为给水度。给水度=容水度-持水度，给水度越大容水度越大（2007）
持水度（Sr）：地下水位下降一个单位深度，单位水平面积岩石柱体中反抗重力而保持于岩石空隙中的水量称为持水度。
岩石的透水性：指岩石允许水透过的能力。定量指标为渗透参数（K）（1）孔隙愈大，透水性愈强，K大；（2）孔隙愈小，透水性愈差，K小。
地下水按埋藏条件分为：包气带水、潜水、承压水。（2010）
潜水——埋藏于地表以下、第一个稳定隔水层之上、具有自由水面的含水层中的水称作潜水。
地下水的补给：大气降水、地表水、人工、其他含水层
地下水的排泄：蒸发、向地表水：泄流，泉，人工、向其他含水层排泄。
Cl-，主要出现在高矿化水中。SO42-，中等矿化的地下水中，HCO3-，低矿化水的主要阴离子，Na+，高矿化水中的主要阳离子，Ca2+，是低矿化水中的主要阳离子
渗流三个条件：（2010）
（1）断面流量相等假设
（2）断面水头/压力相等假设
（3）所受阻力相等相等假设
达西定理：
达西定律：V＝KI，V与I的一次方成正比→线性渗透定律。适用于层流：Re<1~10（2011）
承压水流量公式：（2010）
潜水井流量计算：
X倚Y的相关系数与Y倚X的相关系数相等（2013）
由于在河流的横断面上存在水面横比降，使水流向下游流动过程中，水体内产生一种横向环流这种横向环流和纵向水流相结合，形成常见的螺旋流，这种螺旋流冲刷凹岸使其形成深槽。（2007）
调查所得历史洪水的特大值与当代实测洪水值共同组成的系列叫不连续系列。（2008）
从地貌上看，断层的识别标志有沿断层常形成沟壑，洼地，胡泊并呈直线分布，断层使山脊错段成为陡崖和三角面山，也有可能使山脊急剧转折或突变的平面，从水文地质上看，断层的标志有，串珠状的湖泊，带状分布的水流，急剧转向或突然消失的水系，瀑布跃水。（2008）
利用非稳定流抽水试验，计算水文地质参数的方法有，配线法，直线图解法，恢复水位法，试算法，其中配线法有：降深时间配线法，降深距离配线法，降深时间距离配线法。（2008）
在黄土层中寻找地下水富集的地段出了河谷地带，首先要考虑平坦地形中的洼地，黄土层中地下水的富水性取决于地形裂隙的发育程度，一般洼地的富水性最好，而地形破碎沟谷深切的地形最差。（2008）
地下水透明度分级（2008）
地下水的存储量：Q=μFh（2008）（2011）（2012）
地下水储量计算一般根据埋藏条件不同而计算其容积储水量和弹性储水量（2009）
设计标准所采用的频率为累计频率。（2009）
城市供水工程，农业灌溉面积，通航容量和时间，水力发电工程等主要受控于枯水期的河川径流。
下渗是指地表入渗到土壤和地下水的运动过程，下渗量的大小一般用下渗率或称为下渗强度（f）表示，即单位时间内的下渗的水量，常用单位mm/h,下渗能力曲线是一条f由大到小的过程线，下渗量累计曲线表示自降雨开始至某一时刻t为止的时段内总下渗量，他随时间递增。下渗曲线和下渗量曲线二者之间存在积分和微分的关系，即t时段内下渗曲线下面所包围的面积表示该时段内的下渗量，而下渗量累计曲线的任一点的切线斜率表示该时间的下渗率。（2009）
在干旱的沙漠地区，地下水的补给来源于凝结水补给。（2009）
岩溶的发育特点，决定了岩溶水有如下特点：富水性在水平和垂直方向具有分带性，岩溶水赋存的极不均一性，和水力联系的各向异性，具有向深部逐渐减弱的规律，径流和排泄十分复杂。（2009）
裂隙水：储存并运移于裂隙岩石中的地下水称为裂隙水，裂隙水的基本特征：非均质和各向异性以及出水量小，裂隙发育的地方透水性强，含水量多，裂隙水运动速度不大通常呈层流状态，符合达西定律，但在一些宽大的裂隙中，在一定水力梯度下，裂隙水也可以呈紊流状态。（2012）
在一般的洪水涨落的过程中，由于洪水波附加比降的影响，使水位流量关系曲线一般呈逆时针绳套形曲线。（2010）
河段的纵降比，任意河段首尾两端的高程差与其长度之比。（2010）
特大洪水重现期的确定，从发生年代至今为最大N=设计年份-发生年份+1；从调查考证的最远年份至今为最大N=设计年份-调查考证期最远年份+1（2010）在水文计算特大值重现期N的计算应注意以下两点：第一，当调查到的历史洪水，如果从发生年份至今为最大洪水，可将发生年份到设计年份的年数做为重现期，即N=设计年份-发生年份+1。第二，为历史洪水发生年份距现状较近，采用上法确定的重现期往往偏小，此时应尽量通过调查和历史文献考证以及与邻近地区，流域对比，向前追溯。(2010)
重现期和频率的关系对洪水来说T=1/P 对枯水来说T=1/(1-P) (2010)（2012）地下水的运动特点：地下水运动具有曲折复杂的水流通道，流速慢，液态大多为层流，多呈非稳定流缓变流动。（2010）
减少抽样误差的途径有⑴增加样本个数（2）适应选择的抽样方式（2011）
达西公式具体的使用范围为：存在一个临界雷诺数Re临（1-10），Re临是达西定律成立的上限，当Re 雷诺数：Re=vd/ν(运动粘滞系数)（2011） 地下水的渗流速度要比实际流速小（V实=V渗/n （2012） 为了增加系列的代表性，提高分析计算的精度，减少抽样误差，需要对已有的实测资料系列进行插补和延长，即水文学相关分析的意义所在。（2012） 在某一降雨历时下，随着重现期增加，暴雨强度增大，在一定的重现期下，降雨历时增大，降雨强度减小。（2012） （30）总溶解固体曾称总矿化度，指水总溶解组分的总量，包括溶解于水中的各种离子、分子、化合物的总量，但不包括悬浮物和溶解固体，矿化度以克/升（g/l）表示。其计算方法为将分析所得水中的各种离子含量相加，再减去HCO3-含量的二分之一求得。（2007） 水处理微生物学 （1）细菌有三种基本形状：球状、杆形和螺旋状菌。（2007） （2）原核包括细菌，蓝藻，放线菌。真核动物包括，真菌，藻类，原生动物，后生动物。 （2）细胞的基本结构：细胞壁和原生质体（细胞膜、细胞质、核质，内含物）（2009） 细胞壁：位于细胞最外层，作用：保持细胞的形状，提高机械强度、细胞生长分裂所必需 鞭毛的支点，实现鞭毛运动、与细菌的抗原特性、对抗生素和噬菌体的敏感性有关。（2012） 细胞膜的生理功能：选择性地控制细胞内、外的营养物质和代谢产物的运送；维持细胞内正常渗透压；合成细胞壁和糖被的各种组分（肽聚糖、磷壁酸、荚膜多糖等）的重要基地；进行氧化磷酸化或光合磷酸化的产能基地；许多代谢酶和运输酶以及电子呼吸链组分的所在地；是鞭毛的着生和生长点。（2012） 核区内有一个染色体，脱氧核糖核酸（DNA） 内含物：异染颗粒，聚B-羟基丁酸盐，肝糖和淀粉粒，硫粒，气泡。 （3）细菌的特殊结构：荚膜、芽孢、鞭毛、菌毛、性毛（2007）（2008）（2009）（2011） 荚膜：细胞壁表面的粘性物，有一定外形，很厚，相对稳定附着在细胞壁外。是细胞构造的一部分。 菌胶团是活性污泥、生物膜的重要组成部分，活性污泥性能的好坏,主要根据菌胶团多少、大小及结构的紧密度、性能来确定。（2012） 芽孢的特点：细胞壁厚，难染色，水分少，40%，对热、干燥、毒物紫外线有很强的抗性，不具繁殖力。 （4）细菌繁殖分为裂殖和芽殖两大类，裂殖又可分为：二分裂、三分裂和复分裂等。 细菌主要采用裂殖的方式。 （5）林奈命名法，每种生物的学名由两个拉丁词组成，前词为该种所在的属名，常用名词斜体，首字母大写，后词为种名，常用形容词，斜体，首字母小写。（2012） （6）微生物的六种营养要素：碳源、氮源、能源、无机物、生长因素、水（2010） （7）营养类型 光能自养型：藻类、蓝细菌、光合细菌（紫硫细菌、绿硫细菌）以CO2 为惟一碳源，以光能做为能源。（2012） 化能自养型：氢细菌、硫化细菌、铁细菌、硝化细菌，亚硝化细菌。以 CO2为惟一碳源，无机物氧化产生能量。（2008）（2009） 光能异养型：有机物作供氢体和碳源，要有CO2存在，以光能做为能源。（2013） 化能异养型：绝大多数细菌、放线菌和全部真菌、病毒，有机物作为碳源和能源,反硝化细菌。（2007） （8）酶及其命名和分类 根据存在部位分为胞内酶和胞外酶，根据存在方式组成酶和诱导酶根据组成成分单成分酶和全酶，单成分酶化学组成仅为蛋白质，全酶的化学组成包括蛋白质和辅助因子，辅助因子可以使金属离子，也可以是小分子有机化合物。（2011） 根据催化的反应类型分为水解酶、氧化还原酶、转移酶、合成酶、裂解酶、同分异构酶 水解酶A|B +H|OH =AH + BOH 合成酶A+B+ ATP->AB +ADP+Pi（2007） 氧化还原酶 A-H2 +B(O2) =A+BH2(H2O) 该类酶能引起基质的脱氢和受氢（2009） 裂解酶 A = B+C（2008） 转移酶A-x +B =A + B-x 酶的作用特点：具有蛋白质的各种特性（分子量大、两性化合物、不耐高温、易被毒物破坏）；量少，催化效率高；专一性强；温和。常温、常压、接近中性就可以起作用；酶活力的可调性。（2012） 酶的活性中心是指酶蛋白肽链中由少数几个氨基酸残基组成的具有一定空间构象的与催化作用密切相关的区域。酶的活性中心分2个功能部位：结合部位和催化部位 影响酶促反应（酶活力）的因素有温度、pH值、基质浓度、毒物或抑制剂。在一定范围内反应速度随基质浓度的提高而加快，但当基质浓度很大时，反应速度就与基质浓度无关了。反应酶催化反应速率与底物浓度之间的关系称为米门公式。（2013） 酶活性中心是酶蛋白肽链中由少数几个氨基酸残基组成，具有一定空间构象的与催化作用密切相关的区域。（2007） （9）微生物的呼吸类型：根据基质脱氢后，最终受氢体（电子受体）的不同分为：好氧呼吸（自由氧）厌氧呼吸（硝酸盐、硫酸盐等无机氧化物）发酵（2010） 葡萄糖在有氧的条件下完全分解生成6mol的CO2和水。（2012） 1分子葡萄糖完全氧化分解产生38分子ATP (2007) 根据微生物与氧气的关系，微生物可以分为：好氧（好气）微生物、厌氧（嫌气）微生物、兼性微生物 病原微生物的去除主要有三种方法，即加氯消毒，臭氧消毒以及紫外线消毒，其中加氯消毒盒臭氧消毒主要是将微生物体内的酶氧化，从而破坏病原微生物的生长，紫外线辐射消毒则是使病原菌的核酸变性。（2008） 灭菌：用理化方法杀死物体表面及内部所有微生物（包括芽孢）的过程 ---灭菌剂 实验室常用4摄氏度左右保存菌种。营养琼脂培养基常用的灭菌方法是高温蒸汽灭菌，灭菌温度为121度，灭菌15-30分钟（2007）（2008）（2009）（2012） 紫外线杀菌波长范围： 240～300nm。最强作用波长265～266nm，作用原理：直接作用于菌体，引起DNA结构变形，从而造成菌的变异或死亡.有氧时，使氧变为新生态氧－[O]杀菌 （10）微生物生长的测定方法1.显微镜直接计数法：涂片染色法、计数器计数法、比例计数法2.荧光染色技术法（DAPI染料）3.活菌计数法：平板计数法、液体计数法（最可能数法，MPN法）、薄膜计数法 以活细菌重量变化绘制的生长曲线包括：生长率上升阶段、生长率下降阶段、内源呼吸阶段。以活细菌数目的对数绘制的生长曲线包括：适应期、对数期、稳定期、衰亡期 对数期的细菌数呈几何级增长，世代时间最短，代时稳定，是测定时代时间的最佳时期。生长速度最快。（2011）（2013） 稳定期的特点：生长速度为零，即新产生细菌的速度与细菌死亡的速度大致相等，细菌新生数等于死亡数，荚膜和芽孢产生，细菌在稳定期活细菌总数达到最大值，并恒定一定时间（2007）（2009） 衰亡期的细菌的数量不断减少，生长速度为负增长，进行内源呼吸（2010）（11）时代时间：微生物繁殖一代所需要的时间，微生物个体数量增加1倍需要的时间， 以对数期的生长细胞为最佳和最快生长的对象 （12）遗传的物质基础是核酸。核酸分为DNA和RNA，遗传信息的传递和表达分三步：DNA复制、DNA转录到RNA、RNA翻译为蛋白质。（中心法则）（13）丝状细菌废水处理中常见的丝状细菌主要有球衣菌属、铁细菌属、硫磺细菌（贝日阿托氏菌属、发硫细菌）（2010） （14）放线菌绝大部分是革兰氏阳性菌根据形态功能分基内菌丝（营养菌丝）、气生菌丝、孢子丝，约70%的抗生素都是由放线菌产生。（2008）（15）真核微生物具有真正的细胞核 (核膜、核质、核仁) 真菌包括霉菌（丝状）和酵母菌（单细胞）酵母菌的繁殖：1、无性繁殖（常见）芽殖（大部分）裂殖、产生无性孢子2、有性繁殖（少见）形成子囊、子囊孢子、担子和担孢子的方式。霉菌：具分枝的丝状真菌，菌丝有两部分营养菌丝、气生菌丝，繁殖：1、无性繁殖（无性孢子（主要））2、有性繁殖（有性孢子） （16）原生动物分为肉足类、鞭毛类（植物性鞭毛虫、动物性鞭毛虫）、纤毛类（游泳型纤毛虫、固着型纤毛虫） 水处理中在运行初期以植物性鞭毛虫，肉足虫为主，中期以动物性鞭毛虫、游泳型纤毛虫为主，后期则以固着型纤毛虫为主，表面活性污泥成熟。（2010）（17）原生动物在废水生物处理中的作用：1、原生动物对废水净化的影响2、以原生动物为指示生物 当进水中营养不足，含有毒物质，运行中温度，PH值，溶解氧发生变化都会带来原生动物形态的改变，如形成胞囊（2011） （18）病毒非细胞结构微生物（2012）病毒的特点：1、无细胞结构；2、组成成分为核酸和蛋白质；3、只含一种核酸。RNA or DNA；4、严格活细胞寄生生活（2013） （19）水中常见的病原细菌 1、致病性大肠杆菌2、伤寒杆菌3、痢疾杆菌4、霍乱弧菌5、军团菌6、粪链球菌 伤寒杆菌、痢疾杆菌的特点：不生芽孢、荚膜。周身有鞭毛。革兰氏阴性菌。霍乱弧菌特点：不生芽孢、荚膜。一根鞭毛。革兰氏阴性菌。 （20）大肠菌群种类:大肠埃希氏杆菌、产气杆菌、枸橼酸盐杆菌、副大肠杆菌大肠杆菌为革兰氏阴性细菌（细胞壁含有少量的肽聚糖）能发酵葡萄糖、乳糖，产气产乙酸。品红亚硫酸钠培养基是一种大肠菌群滤膜法计数的培养基。（2007） 培养大肠杆菌最适宜的温度是37度。（2012） （21）水的卫生学检验方法 1、细菌总数的测定 2、大肠菌群的测定：发酵法生活饮用水的卫生学标准（GB5749-2006）1、总大肠菌群、耐热大肠菌群、大肠埃希氏菌群(MPN/100ml或CFU/100ml) 不得检出2、细菌总数(CFU/ml) <100 (2009)；3、非常规指标: 贾第鞭毛虫(个/10L) <1隐孢子虫(个/10L) <1 （22）起氧化作用的是HOCl：HOCl可以扩散到带负电的微生物细胞表面，并渗入细胞体内，借助氯原子的氧化作用，破坏体内的酶，使微生物死亡。（2009） 消毒能力的大小O3>ClO2>Cl2>NH2Cl 加氯消毒的优点是价格便宜，杀菌效果好，但氯可能会与某些物质形成有机氯化物等消毒副产物，而有机氯化物是危害人体健康的有毒物质。（2011）（2013） （23）厌氧生物分解基本理论：3阶段4 类群理论 3阶段：发酵细菌作用阶段（水解发酵阶段）、产醋酸细菌作用阶段（产氢、产乙酸阶段） 、产甲烷阶段；4类群：发酵细菌、产氢产乙酸细菌、同型产乙酸细菌群、产甲烷细菌 产甲烷细菌特性：严格厌氧菌、中温菌对温度敏感、pH 适宜6.8~7.2、增殖速率慢 常见的辅酶有辅酶M、辅酶420、辅酶430、甲烷蝶呤（MPT）、甲烷呋喃（MFR）其中辅酶M和MPR为产甲烷菌的特有的辅酶。（2010） （24）污水中有机物生物分解性评价标准 最常采用BOD/COD比值 BOD/COD >0.4-0.6 可生物处理性良好 0.2< BOD/COD <0.4 较难生物处理 BOD/COD<0.1 难以生物处理 （25）硝化作用进行的条件 O2、NH3、碱性物质（中和产生的亚硝酸和硝酸）、不需有机物存在 （26）生物除磷分两步进行：聚磷菌的放磷（厌氧条件）聚磷菌的磷过量摄取（好氧条件）（2011） （27）富营养化是一种氮、磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象（28）受有机污染的河流由于水体自净作用，从排污口至下游划分成一系列在污染程度上逐渐下降的连续带，即多污带、中污带（又分为α-中污带和β-中污带）、寡污带，随着河流方向，各个污化带中的溶解氧含量逐步增高。（2009）（2012） （29）互生：两种可以单独生活的生物，当他们一起时，通过各自的代谢活动而有利于对方，或偏利于一方的生活方式，称为互生。 氨化菌、硝酸菌（亚硝酸盐氧化菌）和亚硝酸菌（氨氧化菌）（2007）（2009） 氧化塘内的藻类和细菌（2011）、分解酚的细菌和硫磺细菌 共生：不同种的生物共同生活，互相依赖并彼此取得一定利益。有时候甚至互相依存，不能分开独立生活，形成一定分工。 地衣是藻类和真菌的共生体、冬虫夏草 拮抗（对抗）：一种生物可以产生不利于另一种生物生存的代谢产物。或者一种生物以另一种生物为食物。 寄生：一个生物生活在另一个生物体内，摄取营养以生长和繁殖，使得后者受到损害。噬菌体和细菌（2008） （30）核糖体是蛋白质合成的场所（2009） （31）根据细菌生长所需最适生长温度的不同将细菌分为：低温菌，中温菌，高温菌，三者的最适温度分别为10-20度，20-40度，50-60度，而绝大多数细菌包括废水处理中的细菌属于中温菌。（2010） （32）把单个或少量细菌（微生物）接种到固体培养基中，其经过迅速生长繁殖，很多细菌聚集在一起形成肉眼可见的细菌的群落，叫菌落。（2011）（2013） （33）细菌基因重组的过程的3中类型：转化，结合，转导，其中转化过程是，指受体细菌直接吸收供体细菌的DNA片段从而获得工体军的部分遗传性状。（2011）结合是指遗传物质通过细菌和细菌细胞的直接接触而进行的转移和重组；转导是遗传物质通过噬菌体的携带而转移。（2013） 水力学 （1）流体静压强特性 1）流体静压强既然是一个压应力，它的方向必然总是沿着作用面的内法线方向，即垂直于作用面，并指向作用面。 2）静止流体中任一点上流体静压强的大小与其作用面的方位无关，即同一点上各方向的静压强大小均相等 （3）重力作用下的等压面应满足的条件，静止、连通、连通的介质为同一均质流体；不同液体的交界面是等压面。 （4）压强的计量单位和表示方法 压强：用单位面积上的力来表示，单位为Pa 标准大气压：温度为0℃、纬度为45°时海平面上的压强，用atm 表示。相当于760mm 水银柱对柱底部所产生的压强，即： 1个标准大气压（atm ）＝101.3 （kPa ）＝10.33 （mH 2O ） 工程大气压 ：海拔200m 处的正常大气压，用at 表示。相当于736mm 水银柱对柱底部所产生的压强，即： 1个工程大气压（at ）＝98 （kPa ）＝10 （mH 2O ） 相对压强=绝对压强-大气压 真空压强：是指流体中某点的绝对压强小于当地大气压强的部分，真空压强=当地压强-绝对压强（2009） （5）平面静水压力计算： 作用在物体上的总压力的大小A p F c P ?== p c ：压强作用平面形心点 上的压强值； A ：作用平面面积 压力中心的位置y D A y I y A y I y c c c c x D +== 对矩形：123bh I c = 对圆：644d I c π= 惯性矩的平行移轴公式 A y I I c c x 2+= 矩形平面板压力 中心的位置y D h y D 32= （2009） （6）作用在曲面上的静水总压力 曲面静水总压力的水平分量 x c Px A gh F ρ== A x 为曲面竖直面的正投影 面积； h c 为A x 的形心点的水深值。 （2007） 曲面静水总压力的竖直分量 gV F Pz ρ= 静水总压力大小 22pz px P F F F += 静水总压力F P ，的作用线与水平方向的夹角α为： 竭诚为您提供优质文档/双击可除给排水实习心得体会 篇一：给排水实习总结报告 东北石油大学 实习总结报告 实习类型毕业实习 实习单位吕梁市建筑安装总公司 实习起止时间 指导教师 所在院（系） 班级 学生姓名 学号 20XX年3月5日 实习总结报告 一、实习目的 通过近三年的理论学习和一系列的课程设计实践环节的训练，学生在基础理论、应用技术和专业知识等诸方面已 初步具备了给水排水专业的业务知识。但是，将所学的理论知识应用于科学研究和工程设计尚有一个过程。生产实习的目的是让学生把所学的理论知识与实践相结合，培养他们的实际动手能力，为学生的后续学习和面向社会实际工作打下良好的基础。生产实习是给水排水专业的主要教学环节之一。 1、在掌握给水排水工程专业基础知识和部分专业知识 的基础上，结合实习过程中的收获，提高给排水工程的感性认识。 2、扩大学生的专业知识范围，加深和巩固所学的理论 知识。 3、了解和掌握设计特点，工艺流程，主要设计参数及 其优缺点，运行中存在的问题及改进措施。 4、了解和掌握运行管理方面的技能。 5、了解和掌握建筑给排水工程的设计方法，施工方法。 6、了解和掌握市政给排水管道工程的设计方法，施工 方法。 7、参加生产劳动，树立热爱劳动的思想，作为未来的 一名工程技术人员，通过劳动锻炼，更能体会到在实践中发挥自己所长、服务 社会的重要意义。 8、实习期间，学生应认真记录技术人员和工人师傅介 绍的有关内容，认真写好实习日记，绘制必要的草图，并及 时整理笔记。 二、实习要求实习内容： 1．阅读设计图纸，了解建筑物的性质、功能分区，给排水工程布置情况。 2．请工程技术人员讲解建筑物给排水工程的设计情况和施工过程。 3．了解给水、排水、雨水、消防管道及设备的布置方式、安装方法。 4．跟班参加生产劳动，学会基本的操作技能。 实习应了解和掌握的知识： 1．了解建筑给排水工程设计的内容。 2．了解室内给排水各系统的情况，分区方式；设计采用的管材、接口方式。 3．了解建筑物室外给排水管道的情况（包括化粪池的情况）；设计采用的管材、接口方式。 4．了解建筑物水池、水泵房、加热器间、水箱间、设备层、管道井等的位置以及设备布置情况和运行控制方式。 5．了解室内给排水各系统的施工程序，与其他工种交叉配合的处理方法。 6．了解给排水管道的施工方法。 7．了解卫生设备的安装方法。 三、实习内容 专业技术工作总结 本人xxx，男，现年xx岁，xxxx年xx月毕业于xxxxx大学，自毕业以来一直从事给排水专业的技术管理和工程施工等工作，并不断学习新技术、新理论，并用新的管理水平指导自己的工作，经过多年的实际工作学习，我不仅加深了对原有书本知识的理解，对给排水工程技术及工程管理理论，也有了较深的理解。工作以来在项目部以及公司领导的精心培养和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上，学习上还是工作上，都有一定的进步。现将总结如下： 思想上，我坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习“科学发展观”，坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断的探索和追求。树立正确的人生观、价值观，服务社会。 工作中，在完成领导交给的各项任务时，能够尽职、尽责、兢兢业业的完成自己所承担的任务，能够认真分析现场、内部管理各项工作中存在的问题，为上一级领导决策提供依据，同时能够拾遗补缺的协助做好各项质量、进度方面的工作，尽心尽力的完成项目管理工作。对现场的变更能及时处理；对一个完工项目，独立完成资料归档；能独立完成项目分部、分项、单位工程验收，编写监理报告;及时处理所监理项目现场发生的各项协调事务。工作中更是廉洁自律，从不吃拿卡要、循私舞弊、贪赃枉法，对单位职工更是以身作责，要求职工做到的，我自己首先做到。在各种经费开支上，也是注重节俭，从不铺张浪费。工作上不论在哪个工作岗位或兼任多个工作职务，都干一 样爱一样，务实工作，努力钻研学习业务知识，不断总结管理工作经验，学习先进的管理方法，不断提高自己的业务能力和管理水平，使自己能够胜任各个岗位、各个职务的要求。为适应时代的发展，更新知识，利用业余时间参加了各种形式的学习，使自己在管理水平和业务能力上不断成熟，不断提高。 本人在职期间主要组织了给排水及消防工程的安装隐蔽工程、检验批、分项工程的验收工作，参与了消防系统、空调系统的调试，配合总监组织的建筑给排水及采暖工程、消防工程及通风与空调工程分部验收工作，并参加主持竣工验收。 对于给排水行业的新规范、新标准，每一次一出台，我必购买并认真学习和研究，掌握新规范、新标准，把规范、标准应用于工程建设的实际中，不断地总结经验和教训。每一个工程在施工过程中，针对技术管理、现场管理方面的各个细节，我都认真做好工程记录，并整理成册，经常分析和研究记录，总结自己通过工程管理的实践，获得了哪些宝贵的经验，自己在工程建设中还存在哪些问题，哪些方面值得提高，哪些方面值得继续发扬。 具体的岗位职责如下： 1、负责现场给排水工程的质量、进度控制和管理； 2、审核给排水工程招标文件的技术部分； 3、参与给排水专业施工图图纸审核及投资控制优化； 4、参与解决给排水专业施工中出现的重大技术问题，并实施质量监督； 注册给排水基础历年考试知识点总结 注册给排水专业知识总结 水分析化学 1、绝对误差=测定值-真值 2、回收率是表示分析方法的准确度。 3、耗用标准液的体积=滴定管的读数误差/要求滴定的相对误差 4、突跃范围 5、连续滴定水样碱度时，若V(甲基橙)大于V（酚酞），则碱度的组成必为HCO3—、CO3—2 1、采样器：玻璃采样瓶：测含油类或有机物类， 塑料采样瓶：测金属离子、硼、硅、氟类 2、水样的保存一般采用冷藏（-5~2℃） 3、保护剂： 测氨氮、硝酸盐氮、化学需氧量的水样中加入HgCl2,以抑制生物的氧化分解。 测定酚的水样，适量加入CuSO4 ,可抑制苯酚菌的分解活动。 测定金属离子，加入HNO3以调节PH值1~2，可防止水解沉淀，以及被器壁吸附；测COD和脂肪的水样需酸化保存。 加入氧化还原剂。 3 、水样的预处理：过滤、浓缩、蒸馏、消解 4、准确度：测量值与真实值的差值。 误差分为：绝对误差=测量值-真实值 绝对误差 相对误差= 100% 真实值 13、乘除运算时，取决于相对误差最大的数据计。 14、四舍六入五留双 15、测定自来水中Ca 、Mg 离子时，常用的指示剂是（铬黑T ） 16、分光光度法选择测定波长的主要依据是（） 17、沉淀滴定的指示剂是（铬酸钾），称为莫尔法。 18、佛尓哈德法（银量法）中指示剂是（硫酸铁铵或叫铁铵钒） 19、四种酸的强弱顺序是(HCLO 4>H 2SO 4>HCL>HNO 3) 20、指示剂变色 甲基红（PH4.6~6.2），红——黄，变色点5.2 酚酞（PH8.0~9.8），无色——红色，变色点9.1 甲基橙（PH3.1~4.4），红——黄，变色点3.46 21、滴定突跃大小与滴定剂和被滴定物的浓度有关，浓度增加（减少）一个数量级，则滴定突跃增大（缩小）两个PH 单位。 22、1mg/L=1x10-6 =1ppm 1ug/L=1x10-9 =1ppb 23、酸效应系数公式： Y 总代表EDTA 总浓度 Y 代表Y 4-的平衡浓度 24、高锰酸钾在强碱性溶液中的还原产物是（MnO 42-） 在酸性溶液中，高锰酸钾标准溶液与草酸钠反应产物为(Mn 2+) 25、记住电极电位的公式 ] [][Y Y 总∧= αred CIn ox CIn n red In ox In ,,lg 0592.0,/,' ＋ θ??= 安装操作实习总结 时间过得好快啊，为期两个星期的安装操作实习就结束了。回顾两周来的学习，感触颇多，也学到了好多东西，这还得要感谢老师们的耐心指导和组员们的齐心合作。 这两周的安装实习分成了两部分，分别是排水操作实训和电气安装工艺实训两部分。这两个刚好分成两个星期来完成，我们第一个星期进行的是排水操作的实训。 第一天，同学们按时来到了教室，因为是第一天应该是没什么要做的吧，而也确实是这样，第一天要做的就是观看由香港建筑协会制作的优质工程的视频。今天的视频是有关水方面的视频，主要是一些安装工序、安装要求和安装是要注意的一些一些问题。观看了这个视频让我们了解到了很多关于管具安装方面的知识，让我们对水管的安装有了更深刻的认识，不再像以前那样懵懵懂懂，起码现在有很多东西别人问起来的时候我们能答得上来，不会一无所知，虽然我们现在知道的也不是很多。观看了这个视频让我们了解到了每一个工程的完成都是那么的不容易，不是说完成就完成，它需要各个岗位的合作，需要严格的要求，严谨的工序，各岗位的齐心协力等，最后才能够做出优质的工程。同时对于香港方面的要求标准有了个前面的认识，不过正如老师说的虽然这个是很早之前就已经颁布的标准了，不过对于现在的中国大陆来说有大部分的地方这就已经是一个很高的标准了。其实也是，记得去年暑假的时候有去过一家房地产实习过，当时是作为施工员在工地里实习的，在一个来月的实习中也对于工地里一些工程的工序有了一定的了解，现在观看了这个视频之后，发现原来还有很多方面我们都没有做到那个优质工序的要求，我们还有很多方面是需要提高的。 接下来，第二天就是实际操作实训了，而这周的有关水方面的操作实训主要的内容是熟悉给排水施工项目中经常用到的管材的切割以及安装拼接，经过这次实习，我知道了在我们给排水施工中常用的管材有镀锌钢管、PPR管以及UPVC 管。这三种管材各有千秋，安装方式也各有不同，接下来我将分别介绍一下这三种管材的特性。 镀锌钢管分为冷镀锌管、热镀锌管，目前新建小区的冷水管已经很少使用镀锌管了，有些小区的热水管使用的是热镀锌管。经老师讲解和观看教学视频，我 给排水个人工作总结 给排水个人工作总结 时间转眼即逝，从3月份进入公司到现在快9个月了。从刚入职时对公司的制度、管理流程及本职工作的不熟悉到现在对于公司给排水（从公司制度，给排水基础知识，给排水各流程，给排水设备等）工作过程中各方面问题的处理和应用都有了明显的进步，有了一定的判断和分析能力，以下是我对于这段时间的工作情况进行的总结。一、基础知识学习阶段文字理论学习、工艺路线图纸和设备原理学习：从生活水、消防水、循环水、除氧器、水净化处理最后到雨水收集等。 1、文字理论主要学习于给排水相关的基础术语，掌握最基本的基础的理论，液位，压力，流量等单位、定义相关数字所表达的意义，反映出的问题发生这些问题如何去调整。如浓缩倍数的定义：蒸发而浓缩的物质含量与补充水中同一物质含量的比值，在循环冷却水中，由于蒸发而浓缩的溶解固体与补充水中溶解固体的比值。在实际测量中，我们斯尔邦循环水系统以CL离子的浓度比值测量值。根据不同的浓缩倍数来调整补水阀门的开度排污水阀门开度。通过对这些基础知识的学习，是我对后面工艺的学习更加容易理解，每个指标所代表的不同的意义。 2、工艺路线图纸学习主要以图纸为主，路线是最重要的，每天管线去往何处，里面是什么物料经过一个设备后物料发生了怎样的变化，这 些都是至关重要的，以后的工作是不能有丝毫错误，也不会给我犯错机会的。所以工艺流程才是这几个月的学习过程中最重要的。例如净水是由：生产水进水之后，经过高效沉淀池澄清去浊，需要加混凝剂、絮凝剂等，Bioss-treat进一步去除杂质等小的各种颗粒，中间水池作为反洗水进行存水，反渗透和超滤则重点出去各种离子，硬度、碱度、CL 离子等一些对用水管线的腐蚀，结垢之后对还热效果的影响，之后进入较大的产水灌供其它装置使用的。 2 通过对工艺路线流程的学习，使我掌握了我们给排水部门主要的工作是什么。了解到我们以后的原料，介质，产品。我们是如何把不合格水转化为供给工艺使用合格水。也使我明白我的工作责任重大。 3、设备原理学习，主要学习工艺过程中用到了那些设备，这些设备的结构，原理，作用。通过对这些设备的学习更好的了解这件设备在这天工艺路线中所起的作用，更加深刻的理解工艺。例如机械澄清池结构及工作原理：澄清池主要由集水槽、支撑桥、进出水管、加药管、取样管、泥渣排放管、第一反应室、第一反应室、第二反应室、导流板、泥渣搅拌浆、搅拌叶轮、搅拌机轴、刮泥机轴、刮泥机臂、顶部支撑钢结构等部件组成。机械搅拌澄清池是混合室和反应室合二为一，即原水直接进入第一反应室中，在这里由于搅拌器叶片及涡轮的搅拌提升，使进水、药剂（PAC混凝剂，PAM絮凝剂）和大量回流泥渣快速接触 注册公用设备工程师(给水排水)执业资格考试基础考试大纲 1 高等数学 1.1空间解析几何 向量代数直线平面柱面旋转曲面二次曲面空间曲线 1.2 微分学 极限连续导数微分偏导数全微分导数与微分的应用 1.3 积分学 不定积分定积分广义积分二重积分三重积分平面曲线积分积分应用 1.4 无穷级数 数项级数幂级数泰勒级数傅里叶级数 1.5 常微分方程 可分离变量方程一阶线性方程可降阶方程常系数线性方程 1.6概率与数理统计 随机事件与概率古典概型一维随机变量的分布和数字特征数理统计的基本概念参数估计假设检验方差分析一元回归分折 1.7 向量分析 1.8 线性代数 行列式矩阵 n维向量线性方程组矩阵的特征值与特征向量二次型 2 普通物理 2.1 热学 气体状态参量平衡态理想气体状态方程理想气体的压力和温度的统计解释能量按自由度均分原理理想气体内能平均碰撞次数和平均自由程麦克斯韦速率分布律功热量内能热力学第一定律及其对理想气体等值过程和绝热过程的应用气体的摩尔热容循环过程热机效率热力学第二定律及其统计意义可逆过程和不可逆过程熵 2.2 波动学 机械波的产生和传播简谐波表达式波的能量驻波声速超声波次声波多普勒效应 2.3 光学 相干光的获得杨氏双缝干涉光程薄膜干涉迈克尔干涉仪惠更斯一菲涅耳原理单缝衍射光学仪器分辨本领 x射线衍射自然光和偏振光布儒斯特定律马吕斯定律双折射现象偏振光的干涉人工双折射及应用 3 普通化学 3.1 物质结构与物质状态 原子核外电子分布原子、离子的电子结构式原子轨道和电子云概念离子键特征共价键特征及类型分子结构式杂化轨道及分子空间构型极性分子与非极性分子分子间力与氢键分压定律及计算液体蒸气压沸点汽化热晶体类型与物质性质的关系 3.2溶液 溶液的浓度及计算非电解质稀溶液通性及计算渗透压概念电解质溶液的电离平衡电离常数及计算同离子效应和缓冲溶液水的离子积及PH值盐类水解平衡及溶液的酸碱性多相离子平衡溶度积常数溶解度概念及计算 3.3周期表 周期表结构周期族原子结构与周期表关系元素性质氧化物及其水化物的酸碱性递变规律 3.4化学反应方程式化学反应速率与化学平衡 化学反应方程式写法及计算反应热概念热化学反应方程式写法化学反应速率表示方法浓 水文学与水文地质学 一、水文现象的基本特点 1、时程变化上的周期性与随机性（2007） 2、地区上的相似性与特殊性（2008） 二、水文现象的研究方法 ⑴ 成因分析法：由观测资料，从物理成因上研究水文变化规律，只定性分析，在定量上不能满足工程设计要求。 ⑵ 数理统计法： 运用概率统计理论对长期观测的资料进行统计计, 以寻求其规律性。 ⑶ 地理综合法：由地区经验公式和等值线图分析，揭示水文现象的地区分布规律。（2009） 三、水文循环：是指发生于大气水、地表水和地壳岩石空隙中地下水之间的水循环。 大循环：是指海洋或大陆之间的水分交换。（2012） 小循环：是指海洋或大陆内部的水分交换。（2013） 四、流量（Q ）单位时间内通过河流某一断面的水量，单位：m3/s ，流量等于过水断面面积F 与通过该断面平均流速V 的乘积。Q=F*V 径流总量（W ）某一时间段T 内，通过河流某一断面的总水量，单位M3，W=Q*T 。（2009）（2013） 径流模数（M ）单位流域面积F （km2）上平均产生的流量，以L/s.km2,计算式：M=Q F ?1000（ 2012） 径流深（Y ）计算时间段内的总流量均匀分布到测站以上整个流域面积上的到的平均水 层厚度，单位mm ，计算式：M=W 1000F （2011） 径流系数（а）同一时段内的径流深与降水量X 的比值。а=Y X 五、降水三要素（重点）：降雨量、降水历时、降水强度 (2010) 暴雨强度的三要素：降雨历时，降雨强度，重现期（2010） 降水特征表示方法：累积曲线、降水过程线、等雨量线 六、根据质量守恒原理可得 全球的多年平均降水量 = 全球的多年平均蒸发 流域上一次暴雨过程→扣除相应的损失过程=净雨过程→流域汇流=流域出口相应一次洪水过程 七、 水量平衡 1.通用的水量平衡方程 根据物质不灭定律，水量平衡原理的概念就是对于任一区域在给定的时段内，各种输入量与区域内储水量的变化之和。 W O W W O I ?±=-+=)(12 I ——在给定时段内输入区域的各种水量之和； O ——在给定时段内输出区域的各种水量之和； W 1 、W 2——区域内时段始、末的储水量。 闭合流域的多年平均水量平衡方程为：降雨量=径流量+蒸发量（E R P +=）水量平衡方程式是在闭合流域的范围上（2008） 大洋水量平衡：降雨量+径流量=蒸发量（2011） 给排水专业技术工作总结(精选多篇) 给排水技术工作总结 本人于二〇一四年至二〇一四年在东北林业大学土木工程学院建筑环境与设备工程专业学习。毕业后一直在嘉荫县公用事业管理站从事给排水工程的技术管理和工程施工1年有余，非常热爱本专业。随着适应现代化科学技术的飞速发展，不断学习新技术、新理论，并用新的管理水平指导自己的工作。现将近几年在校学习期间和工作中从事本专业的技术总结如下： 一、政治思想与工作态度 积极参加政治学习，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规，认真负责，有较好的组织能力，有较强的团队 合作意识，工作踏实，责任心强，严格履行岗位职责，熟练专业岗位职责，能够较好的完成单位安排的任务。 二、专业理论知识 在校期间，我系统地学习了建筑给排水、供热、通风，空调及电气等专业理论知识，顺利完成了学校为提高我们专业技能水平而设置的实践教学内容,并利用课余时间大量阅读相关的书籍，积极参加各项实习内容，均获得了较好的成绩。在工作期间，始终坚持学习专业理论基础和专业知识，在工程质量管理中，对国内给排水工程发展动态进一步的学习和研究，在以后的工作中还要更加刻苦的努力的学习，不断提高协调各专业技术难题的能力，贯彻执行国家有关科技工作的方针、政策和规定。 三、工作经历和能力 二〇一四年8月参加工作，在嘉荫县公用事业管理局给排水供热管理处任职，在工作期间主要负责楼房外网排水工程，参与组织实施了法院新建楼房的 外网工程、嘉荫县第二中学新建楼房的外网排水工程、嘉荫县第三中学新建楼房的外网排水工程、嘉荫县边检新建楼房的外网排水工程、嘉荫县医院新建楼房的外网排水工程，以上工程共铺设管线2014多米，新建检查井60余座。是施工过程中主要负责技术、质量和施工进度。2014年5月开始，结合繁荣街和新城街道路改造和县城内存水地点新建排水设施雨水口126处和新建公厕的外网排水工程，共铺设管线300米。在施工过程中认真负责，任劳任怨。在保证质量的前提下，按时完成领导安排的各项工作任务。自己在各方面能力都有提高和进步，这就是近几年来所做的专业技术工作的小结。今后，我要不断地学习各方面专业知识，继续开展给排水领域中的课题研究与探讨，决心在今后工作中为公共事业作出更大的贡献。 甘坑环保技术研究基地科研实验楼 给排水施工总结 1、本工程为单栋建筑，总建筑面积， 一、考试特点及复习建议 1、基础考试的特点 注册公用设备工程师(给排水)基础考试就是闭卷考试,主要考查大学中的基础课,按照考试大纲的安排,上午考试为公共基础部分,包括11个科目,120道题,每题1分,共120分;下午考试为专业基础部分,包括7个科目,60道题,每题2分共120分;上、下午共240分,合格线历年都为132分。题型均为4选1的单选题,平均每题时间就是上午2分钟,下午4分钟,试题特点偏重理论的理解,不要求复杂的推导与计算,主要检验考生的基本概念与基本知识。基础考试涉及到的科目多(共计18个科目)因此复习面广,但备考时间有限,大部分考友准备基础考试都就是从报完名后开始复习(6月中旬到9月初)约两个半月。近些年全国参加给排水基础考试每年约为20000人,其中大部分为大学毕业1~2年的考生,考试通过率约为30%,因其考试内容与考试形式的特点,考友毕业时间越长,越难通过基础考试！ 2、基础考试复习建议 端正态度,安心备考 由于基础考试的特点,考友在复习前,应对考试大纲有详细的了解,明确考试的内容与范围,以便合理的制订自己的复习计划。复习时一定要紧扣“考试大纲”的内容,将全面复习与突出重点相结合。着重对“考试大纲”要求掌握的基本概念、基本理论、基本方法、计算公式与步骤,以及基本知识的应用等内容有系统、有条理地重点掌握,明白其中原理与关系及分析问题的方法,同时注意灵活运用所学过的知识,掌握一些解选择题的技巧,例如代入法、极限法、排除法等等。 有所放弃,扬长避短 注册公用设备工程师(给排水)基础考试上、下午试卷共计240分,上、下午不分段计算成绩,这几年的及格线都就是55%,也就就是说,上、下午试卷总分达到132分就可以通过。因此考友备考时应注意扬长避短。从道理上讲,自己较弱的科目更应该努力复习,但毕竟时间与精力有限,考试就是通过性考试,而非选拔性考试,只要能通过及格线即可,所以将有限的时间与精力都用到“刀刃上”也就就是性价比最高的科目上,通过基础考试的机率就大大增加,例如2009年新增加的“信号与信息技术”,据了解非信息专业的考生大多未学过,短时间内要掌握好比较困难,而该科目总共有6道题,6分,只占总分的2、5%,也就就是说,即使“信号与信息技术”1分未得,其她科目还有234分,从234分钟考132分就是完全可以做到的。因此考友可以根据考试分科题量、分数分配与自己的具体情况,计划自己的复习重点与主要得分科目。当然一些主要得分科目就是绝对不能放松的,如“高等数学”24题(上午段)24分,“水文与水文地质”12题(下午段)24分,“水泵与水泵站”12题(下午段)24分;水力学10题(下午段)20分,流体力学8题(上午段)8分(内容基本重叠)都就是不能放松的;其她科目则可根据掌握情况有所侧重,争取在自己过去学过的课程中多得分。 有的放矢,事半功倍 复习方法的把握上,现阶段最好的复习材料无疑就就是历年真题,历年真题就就是最好的复习材料,也就是我们揣测命题老师命题方向与命题思路的依据,对于大家来说历年真题最好要做上2遍,当然这种做真题不就是机械性的做,死背答案的形式,自己只有掌握住了解题方法才能更好的适应命题老师思路的转变。做题的时间大家可以分科目的做,比如数学全部按年份做一遍,物理全部按年份做一遍,诸如此类,做完以后您就会发现哪些您已经掌握了,哪些您还不会,不会的题目自己 建筑给排水工作总结 建筑给排水工作总结 本人于XXX年进入XXXXXXXXX公司工作，从事XXX；XXX 年XX月获得助理工程师职称，至今我从事XXX工作已经X 年了，在这X年中，我脚踏实地，认真工作，努力学习，在不断的实践中自身各方面的水平都得到了很大的提高。 一、岗位职责 在这X年的建筑工程中我逐步体会到，建筑工作中应该肩负着巨大的责任感，因为自己的成果不仅要对自己负责，要对单位负责，要对业主负责，更要对社会负责，一旦建成要影响几十年，对这个社会的影响是巨大的。所以我在认真做好本职工作的同时，努力学习各种新规范、新技术，不断提升个人的技术水平和专业修养，遇到问题主动查阅相关规范、资料，并向老同志请教，在实际工程服务中，积极与业主沟通，与相关政府主管部门协调，主动为施工单位提供技术支持，尽心尽职做好工程后期的服务，也因此受到了社会各方的好评。 二、专业技术能力 在技术工作中严谨踏实，积极进取，通过自学、培训、和各专业人员交流沟通等途径不断提高专业技术能力，在工作中积极接受新技术、新材料、新思维、新方法，熟练掌握各种办公软件，把自己所学到的知识体现到实际工程中去， 能理论联系实际，正确处理业主经济要求与建筑原则的关系。期间我也参加了许多培训，比如于XX年X月在XX市XX 饭店由XX市建设局组织的“XXXXXX”、于单位三楼大会议室举办的“XXXXXX”的培训等等。在这XXX年中，我深刻体会到对于我们年轻一代来说，建筑这行业的技术追求是永无止境的，尽管在这期间我也走了很多弯路、经历了很多困惑，但是在自身的努力和同事的帮助下，我一步一步走过来，方案设计能力逐步提高，技术上逐渐成熟；能单独与业主沟通协调、与政府主管部门沟通、处理现场施工问题，真正体现了一名工程师的水准。在自己不断进步的同时也不忘主动帮助年轻同志，使他们更快地掌握各项技术，快速成长起来。 三、具体工作 我所从事的工作主要是负责对给排水施工技术与措施的施工阶段前期准备，中期施工，后期检查。 （一）施工准备阶段给排水施工技术与措施 1、科学的进行给排水工程施工图纸的设计审核 在建筑工程中，图纸设计是工程开始的步，建筑给排水管道的图纸设计要求是相对较高的，这就要求施工单位要从实际出发，具体的考虑施工区域的施工条件，尤其是地理条件。其主要包括地层的勘察，地下水水位以及其他有关情况的考察，同时要根据城市规模的大小，在充分考虑给排水量的前提下，合理设计给排水管道结构及管道尺寸。做到施工 2010年度全国勘察设计注册工程师 执业资格考试试卷 基础考试 （上） 单项选择题（共120题，每题1分，每题的备选项中只有一个最符合题意） 1. 设直线方程为，则该直线： A 过点（－1，2，－3），方向向量为23i j k +- B 过点（－1，2，－3），方向向量为23i j k --+ C 过点（1，2，－3），方向向量为23i j k -+ D 过点（1，-2，3），方向向量为23i j k --+ 2. 设都是非零向量，若，则 A B //αβ且//αγ C //()αβγ- D //()αβγ- 3. 设221 ()1 x x e f x e -=+，则 A ()f x 为偶函数，值域为（－1，1） B ()f x 为奇函数，值域为（，0） C ()f x 为奇函数，值域为（，1） D ()f x 为奇函数，值域为（，） 4. 下列命题正确的是： A 分段函数必存在间断点 B 单调有界函数无第二类间断点 C 在开区间内连续，则在该区间内必取得最大值和最小值 D 在闭区间上有间断点的函数一定有界 5. 设函数22 ,1()1,1 x f x x ax b x ?≤? =+??+>?可导，则必有： A a=1,b=2 B a=-1,b=2 C a=1,b=0 D a=-1,b=0 6. 求极限F 时，下列各种解法中正确的是： A 用洛必达法则后，求得极限为0 B 因为0 1limsin x x →不存在，所以上述极限不存在 C 原式01 lim sin 0sin x x x x x →== D 因为不能少洛必达法则，故极限不存在 7. 下列各点中为二元函数332339z x y x y x =--+-的极值点的是： 给排水助理工程师工作总结 篇一：给排水工程师技术工作总结 给排水工程师技术工作总结 本人自一九八五年至今一直从事给排水专业的技术管理和工程施工等工作，非常热爱本专业工作。特别是在一九九七年以后，随着适应现代化科学技术的飞速发展，不断学习新技术、新理论，并用新的管理水平指导自己的工作，现将近几年来从事的主要技术工作总结如下： 一、专业理论知识 近几年自己坚实的学习专业理论基础和专业知识，对新理论、新技术等科技发展速度同时，在工程质量管理中，系统地学习ISO9000系列标准体系，对国内外给排水专业工程管理发展动态进一步的学习和研究，充分运用专业理论在给排水工艺的发展趋势及供水系统设备节能技术应用中起到了一定的经济效果。在一九九七年十月本人参加全国给排水协会主办的给水水质深度处理研究会第三届学术交流会，对饮用水质深度处理技术理论进行了探讨和研究。一九九八年国家计委和建设部主办的《给排水管道工程施工及验收规范》培训班脱产学习，对熟悉本专业或相关专业技术规范、规程、法规、条例及相关专业的国际标准都有不同程度提高。在坚持专业理论学习和技术知识的掌握不断提高。在一九九九年秋参加讨论“黑龙江省估价表”（市政工程部分）编制方案 讨论工作，对我省市政工程定额编制和完善起到了一定作用，特别是对给排水管道施工分类进行明确，施工界限清楚。在二○○一年参加了“继续教育培训证书”的五个月理论基础学习。在以后工作还要努力学习专业理论知识，不断提高协调各专业技术难题的能力，贯彻执行国家有关科技工作的方针、政策和规定。 二、工作经历和能力 一九九七年三月份起，负责哈尔滨市重点工程项目之一的哈尔滨经济技术开发区供水量8万吨/日的供水加压站工程。其中：水库工艺、泵站工艺、加氯间工艺、厂区给排水及热力管道工程施工现场技术、质量的管理工作，完善了各项工程内业，报建手续等资料。独立完成各项工程决算的审核工作，并协调该项目相关专业决算的汇总工作，把工程投资额度控制在8400万元的市政府计划指标内，在市政府投资缺少3300万元的情况下，组织各施工单位完成了供水加压站全部建设工程任务，现已达到设计供水8万吨/日的能力，并通过了有关部门进行的工程预验收和试运行阶段。一九九七年八月在有关部门配合下对集团公司新阳路办公用房改为职工住宅工程，本人承担全部土建、室内外给排水及采暖工程。从方案讨论到技术论证及施工技术管理工作，都起到了关键作用。特别是在间墙上，采用了新技术、新材料，减少建筑材料自重荷载，满足了设计要求，使这项改造 2014年注册给排水专业基础真题及详解 1.流域面积12600km2，多年平均降水650mm,多年平均流量 80m3/s,则多年平均径流系数为：（） A、 0.41 B、0.31 C、0.51 D、0.21 2.关于水量平衡下列说法错误的是：（） A、任一地区、任一时段水量平衡，蓄水量的变化量=进入流域的水量-输出的水量 B、陆地水量平衡，陆地蓄水变化量=降雨量-蒸发量-径流量 C、海洋水量平衡，海洋蓄水变化量=降雨量-蒸发量-径流量 D、海洋水量平衡，海洋蓄水变化量=降雨量+径流量-蒸发量 3.偏态系数Cs=0，说明随机变量X：（） A、出现大于均值的机会比出现小于均值的机会多 B、出现大于均值的机会比出现小于均值的机会少 C、出现大于均值的机会比出现小于均值的机会相等 D、出现小于均值的机会为0 4.洪水三要素指：（） A、设计洪峰流量、设计洪水总量、设计洪水过程线 B、设计洪水历时、设计洪峰流量、设计洪水总量 C、设计洪水历时、设计洪水总量、设计洪水过程线 D、设计洪峰流量、设计洪水历时、设计洪水过程线 5.在设计年径流量的分析计算中，把短系列资料延展成长系列资料的目的是（） A、增加系列的可靠性 B、增加系列的一致性 C、增加系列的代表性 D、考虑安全 6.我国降雨量和径流量的Cv分布大致是（） A、南方大北方小 B、内陆大沿海小 C、平原大山区小 D、东方大西方小 7.某一历史洪水从发生年份以来为最大，则该特大洪水的重现期是（） A、重现期=设计年份-发生年份 B、重现期=发生年份-设计年份+1 C、重现期=设计年份-发生年份+1 D、重现期=设计年份-发生年份-1 8．某一区域地下河总出口流量为4m3/s，该地下河径流区域面积为1000km2，该地下河的径流模数为：（） A、4m3/(s·km2) B、0.4m3/(s·km2) C、0.04m3/(s·km2) D、0.004m3/(s·km2) 9.不属于地下水排泄方式的是：（） A、泉水排泄 B、向地表水排泄 C、凝结水排泄 D、蒸发排泄 10.不属于河谷冲积层特点的是：（） A、水位埋藏深 B、含水层透水性好 C、水交替积极 D、水质良好 11.两观测井A、B相距1000m，水位差为1m，实际水流平均速度为0.025m/s，空隙率为n=0.2，请问A、B之间地下水的渗透系数是（）m/d。 A、5 B、0.005 C、2.5 D、3 12. 某水源地面积A=20km2，潜水层平均给水度μ为0.1，其年侧向入流量为1×106m3，年侧向出流量为0.8×106m3，年垂直补给量为0.5×106m3，年内地下水位允许变幅△h=6m， 给排水专业工作总结 给排水工程师技术工作总结 本人自一九八五年至今一直从事给排水专业的技术管理和工程施工等工作，非常热爱本专业工作。特别是在一九九七年以后，随着适应现代化科学技术的飞速发展，不断学习新技术、新理论，并用新的管理水平指导自己的工作，现将近几年来从事的主要技术工作总结如下： 一、专业理论知识 近几年自己坚实的学习专业理论基础和专业知识，对新理论、新技术等科技发展速度同时，在工程质量管理中，系统地学习ISO9000系列标准体系，对国内外给排水专业工程管理发展动态进一步的学习和研究，充分运用专业理论在给排水工艺的发展趋势及供水系统设备节能技术应用中起到了一定的经济效果。在一九九七年十月本人参加全国给排水协会主办的给水水质深度处理研究会第三届学术交流会，对饮用水质深度处理技术理论进行了探讨和研究。一九九八年国家计委和建设部主办的《给排水管道工程施工及验收规范》培训班脱产学习，对熟悉本专业或相关专业技术规范、规程、法规、条例及相关专业的国际标准都有不同程度提高。在坚持专业理论学习和技术知识的掌握不断提高。在一九九九年秋参加讨论“黑龙江省估价表”（市政工程部分）编制方案讨论工作，对我省市政工程定额编制和完善起到了一定作 用，特别是对给排水管道施工分类进行明确，施工界限清楚。在二○○一年参加了“继续教育培训证书”的五个月理论基础学习。在以后工作还要努力学习专业理论知识，不断提高协调各专业技术难题的能力，贯彻执行国家有关科技工作的方针、政策和规定。 二、工作经历和能力 一九九七年三月份起，负责哈尔滨市重点工程项目之一的哈尔滨经济技术开发区供水量8万吨/日的供水加压站工程。其中：水库工艺、泵站工艺、加氯间工艺、厂区给排水及热力管道工程施工现场技术、质量的管理工作，完善了各项工程内业，报建手续等资料。独立完成各项工程决算的审核工作，并协调该项目相关专业决算的汇总工作，把工程投资额度控制在8400万元的市政府计划指标内，在市政府投资缺少3300万元的情况下，组织各施工单位完成了供水加压站全部建设工程任务，现已达到设计供水8万吨/日的能力，并通过了有关部门进行的工程预验收和试运行阶段。 一九九七年八月在有关部门配合下对集团公司新阳路办公用房改为职工住宅工程，本人承担全部土建、室内外给排水及采暖工程。从方案讨论到技术论证及施工技术管理工作，都起到了关键作用。特别是在间墙上，采用了新技术、新材料，减少建筑材料自重荷载，满足了设计要求，使这项改造工程节省资金30万元，受到主管领导的好评。 专业技术工作总结 本人xxx,男,现年xx岁,xxxx年xx月毕业于xxxxx大学,自毕业以来一直从事给排水专业的技术管理与工程施工等工作,并不断学习新技术、新理论,并用新的管理水平指导自己的工作,经过多年的实际工作学习,我不仅加深了对原有书本知识的理解,对给排水工程技术及工程管理理论,也有了较深的理解。工作以来在项目部以及公司领导的精心培养与教导下,通过自身的不断努力,无论就是思想上,学习上还就是工作上,都有一定的进步。现将总结如下: 思想上,我坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想,认真学习“科学发展观”,坚持实事求就是,不断提高自己的政治思想觉悟与水平,不断的探索与追求。树立正确的人生观、价值观,服务社会。 工作中,在完成领导交给的各项任务时,能够尽职、尽责、兢兢业业的完成自己所承担的任务,能够认真分析现场、内部管理各项工作中存在的问题,为上一级领导决策提供依据,同时能够拾遗补缺的协助做好各项质量、进度方面的工作,尽心尽力的完成项目管理工作。对现场的变更能及时处理;对一个完工项目,独立完成资料归档;能独立完成项目分部、分项、单位工程验收,编写监理报告;及时处理所监理项目现场发生的各项协调事务。工作中更就是廉洁自律,从不吃拿卡要、循私舞弊、贪赃枉法,对单位职工更就是以身作责,要求职工做到的,我自己首先做到。在各种经费开支上,也就是注重节俭,从不铺张浪费。工作上不论在哪个工作岗位或兼任多个工作职务,都干一样 爱一样,务实工作,努力钻研学习业务知识,不断总结管理工作经验,学习先进的管理方法,不断提高自己的业务能力与管理水平,使自己能够胜任各个岗位、各个职务的要求。为适应时代的发展,更新知识,利用业余时间参加了各种形式的学习,使自己在管理水平与业务能力上不断成熟,不断提高。 本人在职期间主要组织了给排水及消防工程的安装隐蔽工程、检验批、分项工程的验收工作,参与了消防系统、空调系统的调试,配合总监组织的建筑给排水及采暖工程、消防工程及通风与空调工程分部验收工作,并参加主持竣工验收。 对于给排水行业的新规范、新标准,每一次一出台,我必购买并认真学习与研究,掌握新规范、新标准,把规范、标准应用于工程建设的实际中,不断地总结经验与教训。每一个工程在施工过程中,针对技术管理、现场管理方面的各个细节,我都认真做好工程记录,并整理成册,经常分析与研究记录,总结自己通过工程管理的实践,获得了哪些宝贵的经验,自己在工程建设中还存在哪些问题,哪些方面值得提高,哪些方面值得继续发扬。 具体的岗位职责如下: 1、负责现场给排水工程的质量、进度控制与管理; 2、审核给排水工程招标文件的技术部分; 3、参与给排水专业施工图图纸审核及投资控制优化; 4、参与解决给排水专业施工中出现的重大技术问题,并实施质量监督; 注册公用设备工程师(给水排水)执业资格 考试基础考试大纲 一、高等数学 1．1空间解析几何 向量代数直线平面柱面旋转曲面二次曲面空间曲线 1．2微分学 极限连续导数微分偏导数全微分导数与微分的应用 1．3积分学 不定积分定积分广义积分二重积分三重积分平面曲线积分 积分应用 1．4无穷级数 数项级数幂级数泰勒级数傅里叶级数 1．5常微分方程’ 可分离变量方程一阶线性方程可降阶方程常系数线性方程 1．6概率与数理统计 随机事件与概率古典概型一维随机变量的分布和数字特征数理统计的基本概念参数估计假设检验方差分析一元回归分析 1．7向量分析 1．8线性代数 行列式矩阵 n维向量线性方程组矩阵的特征值与特征向量 二次型 二、普通物理 2．1热学 气体状态参量平衡态理想气体状态方程理想气体的压力和温度的统计解释能量按自由度均分原理理想气体内能平均碰撞次数和平均自由程麦克斯韦速率分布律功热量内能热力学第一定律及其对理想气体等值过程和绝热过程的应用气体的摩尔热容循环过程热机效率热力学第二定律及其统计意义可逆过程和不可逆过程熵 2．2波动学 机械波的产生和传播简谐波表达式波的能量驻波声速 超声波次声波多普勒效应 2．3光学 相干光的获得杨氏双缝干涉光程薄膜干涉迈克尔干涉仪惠 更斯一菲涅耳原理单缝衍射光学仪器分辨本领 x射线衍射自然光和偏振光布儒斯特定律马吕斯定律双折射现象偏振光的干涉人工双折射及应用 三、普通化学 3．1物质结构与物质状态 原子核外电子分布原子、离子的电子结构式原子轨道和电子云概念离子键特征共价键特征及类型分子结构式杂化轨道及分子空间构型极性分子与非极性分子分子间力与氢键分压定律及计算液体蒸气压沸点汽化热晶体类型与物质性质的关系 ---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------ 注册公用设备工程师(给排水专业)基础考试大纲 分科题量、时间、分数分配说明 上午段： 高等数学24题流体力学12题普通物理12题计算机应用基础10题普通化学12题电工电子技术12题理论力学13题工程经济10题材料力学15题 合计120题，每题1分。考试时间为4小时。 下午段： 水文学和水文地质12题水处理微生物学10题水力学8题水泵及水泵站12题水分析化学l0题工程测量5题职业法规3题 合计60题，每题2分。考试时间为4小时。 满分为240分，132分合格。 1高等数学 1.1空间解析几何 向量代数直线平面柱面旋转曲面二次曲面空间曲线 1.2微分学 极限连续导数微分偏导数全微分导数与微分的应用 1.3积分学 不定积分定积分广义积分二重积分三重积分平面曲线积分积分应用 1.4无穷级数 数项级数幂级数泰勒级数傅里叶级数 1.5常微分方程 常系数线性方程可降阶方程一阶线性方程可分离变量方程 1.6概率与数理统计 随机事件与概率古典概型一维随机变量的分布和数字特征数理统计的基本概念参数估计假设检验方差分析一元回归分折 1.7向量分析 1.8线性代数 行列式矩阵n维向量线性方程组矩阵的特征值与特征向量二次型 2普通物理 2.1热学 气体状态参量平衡态理想气体状态方程理想气体的压力和温度的统计解释能量按自由度均分原理理想气体内能平均碰撞次数和平均自由程麦克斯韦速率分布律功热量内能热力学第一定律及其对理想气体等值过程和绝热过程的应用气体的摩尔热容循环过程热机效率热力学第二定律及其统计意义可逆过程和不可逆过程熵 2.2波动学 机械波的产生和传播简谐波表达式波的能量驻波声速超声波次声波多普勒效应 2.3光学 相干光的获得杨氏双缝干涉光程薄膜干涉迈克尔干涉仪惠更斯一菲涅耳原理单缝衍射光学仪器分辨本领x射线衍射自然光和偏振光布儒斯特定律马吕斯定律双折射现象偏振光的干涉人工双折射及应用 3普通化学 本人于XXX年进入XXXXXXXXX公司工作，从事XXX；XXX年XX月获得助理工程师职称，至今我从事XXX工作已经X年了，在这X年中，我脚踏实地，认真工作，努力学习，在不断的实践中自身各方面的水平都得到了很大的提高。 一、岗位职责 在这X年的建筑工程中我逐步体会到，建筑工作中应该肩负着巨大的责任感，因为自己的成果不仅要对自己负责，要对单位负责，要对业主负责，更要对社会负责，一旦建成要影响几十年，对这个社会的影响是巨大的。所以我在认真做好本职工作的同时，努力学习各种新规范、新技术，不断提升个人的技术水平和专业修养，遇到问题主动查阅相关规范、资料，并向老同志请教，在实际工程服务中，积极及业主沟通，及相关政府主管部门协调，主动为施工单位提供技术支持，尽心尽职做好工程后期的服务，也因此受到了社会各方的好评。 二、专业技术能力 在技术工作中严谨踏实，积极进取，通过自学、培训、和各专业人员交流沟通等途径不断提高专业技术能力，在工作中积极接受新技术、新材料、新思维、新方法，熟练掌握各种办公软件，把自己所学到的知识体现到实际工程中去，能理论联系实际，正确处理业主经济要求及建筑原则的关系。期间我也参加了许多培训，比如于XX年X 月在XX市XX饭店由XX市建设局组织的“XXXXXX”、于单位三楼大会议室举办的“XXXXXX”的培训等等。在这XXX年中，我深 刻体会到对于我们年轻一代来说，建筑这行业的技术追求是永无止境的，尽管在这期间我也走了很多弯路、经历了很多困惑，但是在自身的努力和同事的帮助下，我一步一步走过来，方案设计能力逐步提高，技术上逐渐成熟；能单独及业主沟通协调、及政府主管部门沟通、处理现场施工问题，真正体现了一名工程师的水准。在自己不断进步的同时也不忘主动帮助年轻同志，使他们更快地掌握各项技术，快速成长起来。 三、具体工作 我所从事的工作主要是负责对给排水施工技术及措施的施工阶 段前期准备，中期施工，后期检查。 （一）施工准备阶段给排水施工技术及措施 1、科学的进行给排水工程施工图纸的设计审核 在建筑工程中，图纸设计是工程开始的第一步，建筑给排水管道的图纸设计要求是相对较高的，这就要求施工单位要从实际出发，具体的考虑施工区域的施工条件，尤其是地理条件。其主要包括地层的勘察，地下水水位以及其他有关情况的考察，同时要根据城市规模的大小，在充分考虑给排水量的前提下，合理设计给排水管道结构及管道尺寸。做到施工图纸的设计能够满足城市给排水的需求，这是给排水管道合理的前提。给排水实习心得体会
给水排水中级职称个人专业技术工作总结
注册给排水基础历年考试知识点总结
给排水专业安装操作实习总结
给排水个人工作总结.doc
最全注册给排水工程师基础的考试提纲经典版.doc
注册公用设备师给排水专业基础总结资料
给排水专业技术工作总结
注册给排水基础考试
建筑给排水工作总结
注册给排水基础考试真题
给排水助理工程师工作总结
最新注册给排水专业基础考试真题(纯考题)
给排水专业工作总结
给水排水中级职称个人专业技术工作总结
注册公用设备工程师给排水基础、专业考试大纲
注册公用设备工程师基础考试大纲给排水专业
给排水工程个人总结