湖南黄沙坪矿区生产实习总结报告

现场踏勘总结报告模板

现场踏勘(交桩)总结报告一、工程概况及地理自然条件 1.工程概况：该线路在原66kV线路通道内，在原线路一侧与原线路平行架设，因受原线路通道宽度的限制，线路设计为同塔单双回高架方式，杆塔采用角钢塔、钢管杆塔两种。导线采用LGL-185/30型钢芯铝绞线，地线采用OPGW 架空复合光纤和GJ-80镀锌钢绞线。该工程处于呼伦贝尔市根河市得耳布尔林区范围内，沿线地势较为平坦，多为丘陵，沿线岩土工程条件较复杂，线路涉及到的地貌单元为平地、山地、沼泽等，其中平地15%，山地50%，沼泽35%。线路双回路架设长度为15km，单回路长度1.7km；全线杆塔数量：原设计63基；(这次交桩新方案改为82基)杆塔基础采用现浇台阶式（平地和山地）和灌注桩式（沼泽地）现浇台阶式基础全线设计为50基，灌注桩基础设计为32基，为保护环境，山坡处采用生态植被护坡，基础深埋及防冻胀措施。线路交叉跨越公路3次，钻110kV线路1次，跨66kV线路3次，10kV及以下线路5次，通讯线3次。该地区低温寒冷，属高寒地区。 2.计划工期：130日历天由呼伦贝尔山金矿业有限公司和根河市森鑫矿业开发有限责任公司共同投资建设的山金森鑫矿业110kV输电线路新建工程, 3.协调关系 3.1该标的设计2.5公里新开辟线路，其中部分通过国家重点公益林，受国家林业政策的限制，有可能需要中标单位协调利用供电部门原有的1.5公里的线路通道，发包方协助办理。 3.2发包方原有的线路通道，施工过程中中标单位需协调地方政府有关部门、林业管理部门、林业公安及电业部门的关系，发包方协助办理。二、施工现场、线路走廊、进场道路、材料运输等情况 1、自得耳布尔110kV变电站2个出线间隔，三、四间隔出线。路径情况描述，（2#桩-5#桩是沼泽地段设计为灌注桩，，杆塔设计为钢管杆，没有施工便道不能通行大型设备和材料运输车辆，需要业主协调施工道路的路径走向，6#、7#、8#、桩

自动生产线安装与调试实习报告

广东机电职业技术学院自动生产线安装与调试实习报告专业: 电气自动化班级: 电气1208 学生姓名: 赖日广学号： 06120818 指导教师:___闫荷花，陈浩祥 ____ 实习学期： 2014-2015学年第一学期上交时间: 2012 年 12 月

实习过程及总结 3.1实习过程开始了为期半年的实习。开始我在设计部待了一个月，在此期间熟悉了公司设计的电气控制图纸，帮助同事校验图纸。一个月以后去了第一个现场，山东聊城的鸿基集团，在这负责镀锌生产线的退火炉改造。第一次进入镀锌板生产车间见到了许多大型设备，感到十分新鲜。在负责人的安排和指导下开始了工作。首先，在二层钢平台上敷设桥架，将六十个控制烧嘴点火的控制箱固定在要求的位置，再根据图纸敷设电缆，最后将控制箱的电缆引进两个从站当中，再将控制线引入电控室。开始由于不熟悉工艺要求，进展不是很快，因此也没出现什么状况。经过两个月的奋战，这个项目终于在年底进行了烘炉。看着正常运行的生产线，心中有种成功的喜悦，毕竟是第一次参与生产线的项目。过年以后，被派到了天津新宇彩板厂，这里有两条改造线分别是镀锌退火炉的改造和彩涂生产线的改造。有了前一次的经历，这次很快的就上手了，在大家的努力下，不到一个星期这个项目就完成了。在安装过程中遇到很多问题，不过在负责人的帮助和自己的努力下都解决了。紧接这又对彩涂生产进行了改造，是在现在基础上加上印花机、覆膜机、压花机等设备。这些设备都是从韩国进口的，认识到了韩国先进的水平，了解了国产设备与韩国设备的差距。在工程师的调试过程中，我也学到了很多知识和解决问题的方法。最后的一个月，由于现场已完工就回到公司。公司的生产车间有一百多面控制柜，由于甲方的原因未能交付。我们的任务就是将柜子里的熔断器、空开、接触器等电气元件卸下来。首先，先将电控柜的元件和模块进行统计，记下元件的订货单号。由于有的电控柜挨得太近，无法统计就找来叉车将柜子叉出来。忙碌了三天终于将柜子里的所有元件统计完，在统计的时候见了许多自己不认识模块，通过翻阅说明书了解了部分元件。我们在仓库领了手电钻、螺丝刀、各种组合等工具，在电控柜里钻来钻去。就这样在工作和学习中，结束了半年的实习。 3.2实习收获半年的实习经历让我成长了很多，也找到了今后努力的方向。在这半年里我了解了镀锌生产线，彩涂生产的工艺流程，也对控制系统有了一定的认识。公司使用的控制产品多数是西门子的，因此对西门子的变频器、各种模块、开关电源、cpu有了认识如图3-1所示。

涵洞样板亮点总结报告分解

广东省揭阳至惠来高速公路A6标涵洞样板亮点总结报告编制：＿＿＿＿＿＿＿＿复核：＿＿＿＿＿＿＿＿审批：＿＿＿＿＿＿＿＿中铁十四局集团有限公司揭惠高速公路A6标项目部 2014年10月20日

目录 1 编制依据 (1) 2 工程概况 (1) 3 施工准备 (1) 3.1 组织机构和工料机准备情况 (1) 3.1.1 组织机构 (1) 3.1.2 工料机投准备情况 (2) 4 涵洞施工工艺 (4) 4.1基础施工 (4) 4.2 墙身施工 (7) 4.5 沉降缝的施工 (7) 5 工程质量保证措施 (8) 5.1 质量保证措施 (8) 5.2 经济保证措施 (9) 5.3 工程质量控制方法和保证措施 (9) 6 安全生产保障措施 (9) 6.1 防洪、防汛措施： (9) 6.2 防火灾措施 (10) 6.3 机械设备安全措施 (10) 6.4 施工人员的保健措施 (10) 7 文明施工、环保、水保保证措施 (10) 7.1 文明施工保证措施 (10) 7.2 水土保持保证措施 (11) 7.3、环境保护措施 (11) 8 涵洞施工总结 (12)

K50+300涵洞样板亮点总结报告 1 编制依据 ⑴广东省公路勘察规划设计院股份有限公司《两阶段施工图设计》 ⑵中华人民共和国交通部颁布的《公路工程质量检验评定标准》JTG80/1-2004。 ⑶设计院设计图纸中提供的地质、水文气象等文件及相关参考资料。 ⑷ A6标段招标文件、投标文件及施工合同。 ⑸我单位有关人员对施工现场踏勘和调查的情况。 ⑹综合我单位施工能力、技术水平及历年来同类工程的施工经验。 ⑺交通部《公路桥涵施工技术规范》JTG/T F50-2011，国家、广东省及本行业有关施工、安全、文明施工、环境保护规范、规程及相关文件。 2 工程概况表一涵洞统计表本盖板通道涵与线路夹角为90°，涵长69.19m，填土高度为12.26m，左右洞口形式均为八字墙，设计要求基底承载力≥200kpa。主要功能是用于人行兼过水。该基础C30砼：561.82m3,HRB400钢筋：22389.88kg；碎石垫层：80.26m3。 3 施工准备 3.1 组织机构和工料机准备情况 3.1.1 组织机构

踏勘分析报告

神农架林区宋洛等三乡镇低丘岗地改造项目现场踏勘报告项目踏勘报告：神农架林区国土资源局二〇一二年五月神农架林区宋洛等三乡镇低丘岗地改造项目立项现场踏勘表单位：公顷

鄂州市城乡一体化试点区梁子湖区东沟镇土地整理项目现场踏勘报告一、项目简介（一）项目类型项目属于省级投资重点项目。（二）项目性质本项目的性质为土地整理。（三）项目范围项目片涉及东沟村、余湾村、大桥村、徐山村。项目区总面积1318.72公顷，建设规模1066.96公顷。（四）项目建设规模项目区土地总面积1318.72公顷，项目区中有不动工的林地、居民点用地、河流水面用地不计入建设规模面积，经分析计算不动工面积为251.75公顷，扣除不动工面积后，建设规模为1066.96公顷。预计竣工后可净增耕地面积35.09公顷，新增耕地率3.29%，项目总投资4401.2万元，单位面积投资4.12万元/公顷（折合2750元/亩）。

二、项目区现场踏勘情况（一）项目区自然条件 1、地理位置鄂州市位于湖北省的东部，长江中游南岸。鄂州市位于湖北省的东部，长江中游南岸。西接九省通衢武汉，东连“矿冶之城”黄石，北与黄冈隔江相望，南同咸宁濒湖毗邻，整个版图轮廓呈“三叶型”。梁子湖区东沟镇项目片经纬度坐标范围：东经114°36′48″-114°40′47″，北纬30°15′06″-30°17′56″；四至范围：北边以月山村相邻，南边与梁子居委会相邻，西边与梁子居委会和梁子湖相邻，东边以239省道为界。该项目区土地总面积1318.72公顷，其中建设规模 1066.96公顷。所在图幅号为H-50-62-（3）、H-50-62- （10）、H-50-62-（11）。项目区总面积1318.72公顷，建设规模1066.96公顷。 2、地形地貌项目区属丘陵地区，地势起伏较大，该项目区最高地面高程66.32m，最低地面高程 14.88m，整体呈西高东低，南高北低走向。 3、土壤状况项目区成土母质为黄土和红土，其地平展，其水回曲。土壤质地适中，土层深厚，障碍层次较薄。地形自西北向东南微倾，海拔高程14.88-66.32米，全镇地表丘陵，有“大平小不平”的特征。项目区以藕塘、水田为主，种植作物主要为水稻和小麦，水产品以鱼类、河蚌为主。 4、气候项目区地处长江中游南岸，属亚热带大陆气候，受冷热空气交替影响，光照充足，温暖湿润，雨量充沛，冬冷夏热，四季分明。年平均日照为2038.4小时，平均每天为5.4小时，年均气温18℃，极端最高气温为40.7℃，极端最低气温为零下12.4℃，年均降雨量为

自动化生产线实训总结

自动化生产线实训总结百度最近发表了一篇名为《自动化生产线实训总结》的范文，觉得应该跟大家分享，这里给大家转摘到百度。篇一：自动化生产线实习总结实训小结时间过的真快，转眼间两周的实训时间就过了，在过去的两周内我们小组在自动化生产线实验室进行了为期两周的实训练习。通过这段时间的切身实践，我们收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自己动手做项目的能力；还令我学会了一些如何在社会中为人处事的道理。本次实训的指导老师是何老师和马老师。在实训拉开帷幕时，指导老师马老师首先给我们讲解了一下本次实训的目的、要求、主要内容及任务安排。从他的讲解我们了解到本次实训分两个阶段进行，阶段一是在第一周做好自动化生产线的前三个单元站——即供料单元、搬运单元和操作手单元，阶段二是在第二周做好自动化生产线的后三个单元站——即检测单元、加工单元和提取安装单元，并完成实训报告和实训小结。实训开始后，我们按照指导老师的要求，每至人组成一个小组，根据大家的工作习惯和相互了解情况，我们团队共有位成员组成（钟**、陈**、陈**、王**、林**和我），经过推举我作为小组组长。范文写作组成团队后，为了便于开展实训工作，同时也能够使团队成员确定个人实训任务，根据指导老师给定的要求我们的主要任务

就是做好自动化生产线个单元站的编程调试工作，并写出此次实训各站的控制要求和控制工艺流程，以及画好各站的机械简图、电气原理图、安装接线图和详细程序。因此，我根据整个实训的安排进行了详细的任务分工，使团队成员在每个阶段工作时都能够各司其职，才尽其用。经过讨论我安排钟**、陈**、王**三人负责程序的设计编写；林**和我负责程序的调试工作；陈**则负责文本的书写。整个实训过程中所有队员都应该参与到程序的设计当中随时做好对程序更好的解决方案。本次实训，是对我们能力的进一步锻炼，也是一种考验。从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是非常有意义的。不过在进行当中困难是随处可见的。就像刚开始做第一个单元的时候，最全面的范文写作网站我们在编写好程序准备开始进行调试的时候。由于技术原因，电脑和一直无法连接，在经过多种途径都无法解决问题的时候我们求助于指导老师马老师，原来调节电脑的搜索波特率的大小才使得电脑能够正常连接到。还有在供料单元的调试过程中，可能是由于人为的原因，摆动气缸在摆动到吸取工件位置的时候，无法使真空吸盘吸取工件，检查其原因，发现原来是摆臂和工件位置没有准确对应。因此，在不得已的情况下我们调整了摆臂和工件的位置，这才使

自动化生产线实习总结

实训小结时间过的真快，转眼间两周的实训时间就过了，在过去的两周内我们小组在自动化生产线实验室进行了为期两周的实训练习。通过这段时间的切身实践，我们收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自己动手做项目的能力；还令我学会了一些如何在社会中为人处事的道理。本次实训的指导老师是何老师和马老师。在实训拉开帷幕时，指导老师马老师首先给我们讲解了一下本次实训的目的、要求、主要内容及任务安排。从他的讲解我们了解到本次实训分两个阶段进行，阶段一是在第一周做好自动化生产线的前三个单元站——即供料单元、搬运单元和操作手单元，阶段二是在第二周做好自动化生产线的后三个单元站——即检测单元、加工单元和提取安装单元，并完成实训报告和实训小结。实训开始后，我们按照指导老师的要求，每5至6人组成一个小组，根据大家的工作习惯和相互了解情况，我们团队共有6位成员组成（钟**、陈**、陈**、王**、林**和我），经过推举我作为小组组长。组成团队后，为了便于开展实训工作，同时也能够使团队成员确定个人实训任务，根据指导老师给定的要求我们的主要任务就是做好自动化生产线个单元站的编程调试工作，并写出此次实训各站的控制要求和控制工艺流程，以及画好各站的机械简图、电气原理图、安装接线图和详细程序。因此，我根据整个实训的安排进行了详细的任务分工，使团队成员在每个阶段工作时都能够各司其职，才尽其用。经过讨论我安排钟**、陈**、王**三人负责程序的设计编写；林**和我负责程序的调试工作；陈**则负责文本的书写。整个实训过程中所有队员都应该参与到程序的设计当中随时做好对程序提供更好的解决方案。本次实训，是对我们能力的进一步锻炼，也是一种考验。从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是非常有意义的。不过在进行当中困难是随处可见的。就像刚开始做第一个单元的时候，我们在编写好程序准备开始进行调试的时候。由于技术原因，电脑和PLC一直无法连接，在经过多种途径都无法解决问题的时候我们求助于指导老师马老师，原来调节电脑的搜索PLC波特率的大小才使得电脑能够正常连接到PLC。还有在供料单元的调试过程中，可能是由于人为的原因，摆动气缸在摆动到吸取工件位置的时候，无法使真空吸盘吸取工件，检查其原因，发现原来是摆臂和工件位置没有准确对应。因此，在不得已的情况下我们调整了摆臂和工件的位置，这才使得真空吸盘能够完全吸取工件。而在调试过程中，我们也发现若摆动气缸摆臂在推料的同时还是处于工件位置，很容易就会造成机械碰撞，以至使器件损坏。因此，我们在程序上添加了一条能够让摆臂在推料的同时向右旋转一定角度，避免发生机械碰撞。实训中遇到的问题是无奇不有，但在我们的努力下一个个都迎刃而解。在解决问题的时侯我也感受到，只要平时细心一点就可以避免很多不必要的错误；同时，洞察能力也是发现错误，并解决问题的关键。所以这也提高了我们的洞察能力。在此次实训中我们学到了许多新的知识。原来我认为刚学的时候学的内容太难懂很难学，现在想来，有些其实并不难，关键在于理解。在这次实训中还锻炼了我们其他方面的能力，提高了我们的综合素质，也使我们更加有团队精神。最后，我要感谢学院安排这次十分有意义的实训。同时，也要感谢为这次实训默默付出的老师。

现场踏勘总结报告模板

现场踏勘总结报告一、工程概况及地理自然条件高速公路第标段全长。主要工程量为路基土石方方，防护工程立方米，主要防护方式为，桥梁米/ 座，隧道米/ 座（如果是路面标请说明路面的各项工程量）。位于省区（县）镇境内，自村继而分别通过、、最后终于村境内。沿途地势（平坦、起伏不大或是起伏很大），属于（山岭微丘或是山岭重丘区）,起伏落差在米范围内。标段中心桩号离县城公里，距省会多少公里。自工地至最近的集市公里，需分钟，集市（乡、镇）至省会需分钟。工地至省会交通状况整体情况（通畅良好、一般、非常糟糕）。原因为（具体描述：路基宽度，平整度、经过特殊路段等其他描述）当地是否是少数民族地区，民风情况如何。当地政府与民众的的关系是否和谐，掌控能力如何等。其他情况和建议。（如是否是疫区、自然保护区等）。二、工地现场、进场便道情况、拌和站设置及其他（要求至少有手绘简图） 1、自下国道（或省道）后公里进入工地现场，需分钟。路况情况描述，（路面情况如何，是否能通行重型设备和材料运输车辆，如不能投入修建的工程量如何，费用大小估算）。根据该标段的地形

地貌，进入红线的施工便道难度如何，工程量大小如何，大概的便道修建建议（建几条，如何建）。 2、工地拌和站设置场地是否方便，难度如何。预计根据工程特点和地理因素需设几个拌和站才能满足施工要求。工地水源是否丰富，用电情况如何。该地区气候特点是什么，降雨集中在哪几个月，年降雨量多少。气候特点对施工产生的影响有多大，主要影响哪些方面。如有水中施工情况要对水中部分工程提供仔细的调查描述。 3、路面标要有调查工作面的详细情况说明。 4、其他需要说明的调查踏勘人员也许提供详细的踏勘资料。三、各种材料情况调查 1、当地的地材是否丰富，目前方圆多少公里内有多少家石场，各家生产能力如何，价格和运距多少。地材的质量是否能满足施工要求，当地有无河砂，产量如何，运距多远，价格多少。如当地的产量不能满足施工要求，有无其他解决办法。（如自己开设堂口生产及联合当地一起生产等）。 2、当地油料（柴油、汽油）采购如何，价格如何运输情况如何。五金材料采购是否方便，价格如何；机械配件采购是否方便，一般配件从县城、省城是否能购买，如果托运从打款到收货大概需多长时间。 3、小五金件在（镇、县、省城）那一级能解决，从工地到采购回来大概需多少时间。钢材的采购半径，运输情况如何，运费情况；钢材的供应整体情况是否方便快捷。

自动化生产线安装与调试实训报告

自动化生产线安装和调试实训实训报告班级：电气自动化学号：姓名：指导老师：实训项目1：（供料单元）一、实训任务主要描述任务控制要求 ①设备上电和气源接通后，若工作单元的两个气缸均处于缩回位置，且料仓内有足够的待加工工件，则“正常工作”指示灯HL1 常亮，表示设备准备好。否则，该指示灯以1Hz 频率闪烁。 ②若设备准备好，按下启动按钮，工作单元启动，“设备运行”指示灯HL2 常亮。启动后，若出料台上没有工件，则应把工件推到出料台上。出料台上的工件被人工取出后，若没有停止信号，则进行下一次推出工件操作。 ③若在运行中按下停止按钮，则在完成本工作周期任务后，各工作单元停止工作，HL2 指示灯熄灭。 ④若在运行中料仓内工件不足，则工作单元继续工作，但“正常工作”指示灯HL1 以1Hz 的频率闪烁，“设备运行”指示灯HL2 保持常亮。若料仓内没有工件，则HL1 指示灯和HL2 指示灯均以2Hz 频率闪烁。工作站在完成本周期任务后停止。除非向料仓补充

足够的工件，工作站不能再启动。二、实训内容主要描述I/O分配表、硬件接线图、程序编制流程或结构 I/O 分配表程序图

三、调试分析主要描述运行调试，及调试过程中遇到的问题及解决方法（1）调整气动部分，检查气路是否正确，气压是否合理，气缸的动作速度是否合理。（2）检查磁性开关的安装位置是否到位，磁性开关工作是否正常。（3）检查I/O 接线是否正确。（4）检查光电传感器安装是否合理，距离设定是否合适，保证检测的可靠性。（5）运行程序检查动作是否满足任务要求。（6）调试各种可能出现的情况，例如在料仓工件不足情况下，系统能否可靠作；料仓没有工件情况下，能否满足控制要求。

自动化生产线的实习报告

自动化生产线的实习报告自动生产线是由工件传送系统和控制系统，将一组自动机床和辅助设备按照工艺顺序联结起来，自动完成产品全部或部分制造过程的生产系统，简称自动线。下面是小编为大家整理的关于自动化生产线的实习报告，欢迎大家的阅读。 1. 通过亲身接触自动化设备和实验器材，并且通过老师及工厂人员的讲解，对自动化专业进行初步的认识，在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论基础知识。 2.加强对企业技术操作的理解，将学到的知识与实际相结合，运用已学的专业基础课程理论知识，对实习单位的各项技术操作进行初步分析观察和分析对比，找到其合理和不足之处，灵活运用所学的专业知识，在实践中发现并提出问题，找到解决问题的思路和方法，提高分析问题和解决问题的能力。 3.见识电子控制类产品的设计、开发及维护等过程，理解自动化专业的发展动态与专业前景。 4.通过一定的实践认知实习，为以后的毕业设计及论文撰写做好铺垫。 5. 让我们了解到知识与现实之间的差距，提升自己实际的工作能力，领悟到现实工作中我们需要什么，我们应该朝哪一方面发展，对我们以后的发展指明了道路，为今后真正走上工作岗位打下良好基础。

1.实习地点：中冶连铸技术工程股份有限公司 2.时间安排： 8：30 由武汉科技大学黄家湖校区出发 9：20 到达中冶连铸技术工程股份有限公司，开始参观11:00 返回学校中冶连铸技术工程股份有限公司(简称中冶连铸，CCTEC)，是由中国冶金科工集团(MCC)发起设立的科技型股份制企业。xxxx年，中冶集团在美国《财富》杂志评选的世界企业500强中，排名第280位。中冶连铸总部设在武汉，是国内最大的以连铸、板带冷轧与表面处理为特色的冶金专业化技术工程公司;xxxx年7月，中冶集团宣布，中冶南方合并中冶连铸，自此，中冶连铸成为中冶南方的全资子公司。公司主营业务为：方坯、板坯和薄板坯连铸连轧工程，板带冷轧与处理工程和工业电气自动化控制系统。自动化专业认识实习心得。中冶连铸现依托集团各项优势在北京设立了分支机构，从事国内外海水淡化项目的投资、建设和运营。连铸核心业务有：EPC工程总承包，事业部具有专业化连铸技术研发、工程设计、设备制造能力的优势，可以为客户提供各类连铸机(大小方坯、圆坯、矩形坯、异型坯、扁坯、板坯、薄板坯等)的设计、制造、安装、调试一条龙工程总承包及单项服务;技术服务，事业部依靠专业化连铸技术研

现场踏勘总结报告

现场踏勘总结报告文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）

该标的设计公里新开辟线路，其中部分通过国家重点公益林，受国家林业政策的限制，有可能需要中标单位协调利用供电部门原有的公里的线路通道，发包方协助办理。发包方原有的线路通道，施工过程中中标单位需协调地方政府有关部门、林业管理部门、林业公安及电业部门的关系，发包方协助办理。二、施工现场、线路走廊、进场道路、材料运输等情况 1、自得耳布尔110kV变电站2个出线间隔，三、四间隔出线。路径情况描述，（2#桩-5#桩是沼泽地段设计为灌注桩，，杆塔设计为钢管杆，没有施工便道不能通行大型设备和材料运输车辆，需要业主协调施工道路的路径走向，6#、7#、8#、桩跨越居民房，10#桩在居民院内，没有进现场道路，线路横跨3排居民房屋）。 2、22#-30#设计为台阶式基础，原得铅线66kV线路走廊与新建线路走廊设计为13米，原线路施工时通道宽度没按照规划路径尺寸采伐到位，导致新建线路路径通道占用林地，根据该段的地形地貌，进入林区的施工便道没有，施工材料运输非常困难。 3、该地区气候特点，降雨集中在6、7、8、月，。气候特点对施工产生很大的影响，主要影响沼泽地地段、有河滩地地段。 4、路径踏勘详细情况说明。 1）有四段沼泽地，设计为灌注桩基础32基，地质情况地勘资料提供为永冻层结构，冻层深度,进入施工现场没有施工便道,场地内全是冰水。2）6#、7#桩跨越居民房，8#、10#桩在居民院内，没有进现场道路，线路横跨3排居民房屋）。

自动化生产实习心得

自动化生产实习心得篇一：自动化生产线实习总结实训小结时间过的真快，转眼间两周的实训时间就过了，在过去的两周内我们小组在自动化生产线实验室进行了为期两周的实训练习。通过这段时间的切身实践，我们收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自己动手做项目的能力；还令我学会了一些如何在社会中为人处事的道理。本次实训的指导老师是何老师和马老师。在实训拉开帷幕时，指导老师马老师首先给我们讲解了一下本次实训的目的、要求、主要内容及任务安排。从他的讲解我们了解到本次实训分两个阶段进行，阶段一是在第一周做好自动化生产线的前三个单元站——即供料单元、搬运单元和操作手单元，阶段二是在第二周做好自动化生产线的后三个单元站——即检测单元、加工单元和提取安装单元，并完成实训报告和实训小结。实训开始后，我们按照指导老师的要求，每5至6人组成一个小组，根据大家的工作习惯和相互了解情况，我们团队共有6位成员组成（钟**、陈**、陈**、王**、林**和我），经过推举我作为小组组长。组成团队后，为了便于开展实训工作，同时也能够使团队成

员确定个人实训任务，根据指导老师给定的要求我们的主要任务就是做好自动化生产线个单元站的编程调试工作，并写出此次实训各站的控制要求和控制工艺流程，以及画好各站的机械简图、电气原理图、安装接线图和详细程序。因此，我根据整个实训的安排进行了详细的任务分工，使团队成员在每个阶段工作时都能够各司其职，才尽其用。经过讨论我安排钟**、陈**、王**三人负责程序的设计编写；林**和我负责程序的调试工作；陈**则负责文本的书写。整个实训过程中所有队员都应该参与到程序的设计当中随时做好对程序提供更好的解决方案。本次实训，是对我们能力的进一步锻炼，也是一种考验。从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是非常有意义的。不过在进行当中困难是随处可见的。就像刚开始做第一个单元的时候，我们在编写好程序准备开始进行调试的时候。由于技术原因，电脑和PLC一直无法连接，在经过多种途径都无法解决问题的时候我们求助于指导老师马老师，原来调节电脑的搜索PLC波特率的大小才使得电脑能够正常连接到PLC。还有在供料单元的调试过程中，可能是由于人为的原因，摆动气缸在摆动到吸取工件位置的时候，无法使真空吸盘吸取工件，检查其原因，发现原来是摆臂和工件位置没有准确对应。因此，在不得已的情况下我们调整了摆臂和工件的位置，这才使得真空吸盘能够完全吸取工件。而在调试过程中，我们也发现若摆动气

自动化生产线论文.

摘要随着社会的对高职毕业生要求的不断提高,技能已经逐渐成为高职院校对大学生培养的重点目标之一。自动化生产线实训系统正是为提高学生动手能力和实践技能而设计、生产的实用性实训设备,如何提高其教学效果,达到教学目标,是值得研究的课题。本文简要介绍了自动化生产线实训系统,并以安装搬运站的项目教学方法为例进行了研究。研究表明项目教学方法体现了学生的主体作用,充分地展示职业教育“以能力为本”的价值取向,很好地实现了“所学”与“所用”的零距离对接,既达到了学校的教学培养目标,又适应了企业岗位要求,同时还满足了社会的需求,从而实现了多方“共赢”。 [关键词] 自动化生产线实训系统 PLC 安装搬运站项目教学方法研究前言自动化生产线实训系统是专为提高学生动手能力和实践技能而设计、生产的一套实用性实训设备。该系统囊括了电气自动化等专业学习中所涉及的诸如机械传动、电机驱动、气电动控制、气动控制、PLC控制、传感器等多种技术,给学生提供了一个典型的把所学专业知识加以综合应用的操作和实现平台,使学生能够全面掌握和加深理解学过的知识,提高动手能力,以达到利用所学专业知识解决实际问题的教学培养目标

自动生产线的安装与调试实训报告

自动生产线的安装与调试实训报告 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

南京交通职业技术学院自动生产线的安装与调试实训报告班级：姓名：学号：日期：

实训1 多种液体混合模拟实训一实训目的 1.复习PLC的基本指令 2.掌握PLC与外部电路的实际接线 3.掌握PLC演示指令的运用 4.GE QP应用二实训原理及电路图为三种液体混合装置。L1、 L2、L3为液面传感器，液面淹没时接通。T为温度传感器，达到规定温度后接通。液体A、B、C与混合液体阀由电磁Y1、Y2、Y3、Y4控制，M为搅匀电动机，H为加热炉，其控制要求如三种液体混合装置示意图下：初始状态：装置投入运行时，液体A、B、C阀门Y1、Y2、Y3关闭，混合液体阀门Y4打开一定时间容器放空后关闭。启动操作按下启动按钮START，装置开始按下列给定规律运转： ①液体A阀门Y1打开，液体A流入容器，当液面到达L3时，L3接通，关闭液体A阀门Y1，打开液体B阀门。

②当液面到达L2时，关闭液体B阀门Y2，打开液体C阀门Y3。搅匀电机启动，开始对液体进行搅匀。 ③当液面到达L1时，关闭阀门Y3。并开启加热器。 ④当温度传感器到达设定温度时，加热器停止加热。 ⑤通过一段时间的延时，搅匀电机停止工作，出水阀门Y4打开，将搅匀的液体放出。 ⑥当液面下降到L3时，液面传感器L3由接通变断开，再过3S后，容器放空，混合液体阀门Y4 关闭，开始下一周期。停止操作按下停止按钮STOP后，要将当前的混合操作处理完毕后，才停止操作（停在初始状态）。 PLC进行三种液体混合控制的I/O地址分配如下表所示：液体混合电气接口图：

plc自动化生产线学习总结

《自动化生产线系统的安装与调试》学习总结这个学期，开了一门课程叫《自动化生产线系统的安装与调试》。上课的地点全都是在实训楼。这一点很好，因为，在实训楼里面有与该课程配套的设备。我们在课堂上，先听完老师讲完一段理论内容后，就动手做实验。理论结合实践，这样，我们的能力提高得很快。这门课程一共开了十个星期，课程比较紧凑。转眼间十个星期的实训时间就过了，在过去的十周内我们小组在自动化生产线实验室进行了为期十周的实训练习。通过这段时间的切身实践，我们收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自己动手做项目的能力；还令我学会了一些如何在社会中为人处事的道理。这门课程的指导老师是刘老师。在实训拉开帷幕时，指导老师刘老师首先给我们讲解了一下这门课程的目的、要求、主要内容及任务安排。从他的讲解我们了解到这门课程主要是针对THJDQG-3型光机电气一体化控制进行实验，这个机器是自动化生产线的模型。该自动化生产线是由四个单元站，即上料单元、传动单元和机械手单元和仓储单元组成。我们的目的是实现自动化生产线整机的上料、传动、机械手、仓储等4个工作单元的联调功能，并完成课程学习总结。课程开始后，我们按照指导老师的要求，每9至11人组成一个小组，根据大家的工作习惯和相互了解情况，我们团队共有11位成员组成，每个小组都有一个组长。组成团队后，为了便于开展实训工作，同时也能够使团队成员确定个人实训任务，根据指导老师给定的要求，我们的主要任务就是做好自动化生产线每个单元站的编程调试工作。经过我小组的讨论后，决定三人负责程序的设计编写；三人负责程序的调试工作；三人负责设备的接线；两人负责检查接线是否正确。整个实训过程中所有队员都应该参与到程序的设计当中随时做好对程序提供更好的解决方案。这门课程，是对我们能力的进一步锻炼，也是一种考验。从中获得的诸多收获也是很可贵的，是非常有意义的。不过在进行当中困难是随处可见的。就像刚开始做第一个单元的时候，我们在编写好程序准备开始进行调试的时候。由于技术原因，电脑和PLC一直无法连接，在经过多种途径都无法解决问题的时候我们求助于指导老师刘老师，原来调节电脑的搜索PLC波特率的大小才使得电脑能够正常连接到PLC。还有在传动单元的调试过程中，发现步进电机不能工作，我检查相关的接线，接线完全正确；我又检查变频器的相关参数，参数也符合指导说明书要求。经过团队的努力探索与分析，最后发现是PLC的输出触点已经击穿。接着，马上更换触点，修改程序的继电器地址，重新下载程序并调试。最后，成功了，上料单元做好了，我们很开心。实训中遇到的问题是无奇不有，但在我们的努力下一个个都迎刃而解。在解决问题的时侯我也感受到，只要平时细心一点就可以避免很多不必要的错误；同时，洞察能力也是发错误，并解决问题的关键。所以这也提高了我们的洞察能力。在此

自动化生产线实训论文

生产线安装搬运站摘要随着社会的对高职毕业生要求的不断提高,技能已经逐渐成为高职院校对大学生培养的重点目标之一。自动化生产线实训系统正是为提高学生动手能力和实践技能而设计、生产的实用性实训设备,如何提高其教学效果,达到教学目标,是值得研究的课题。本文简要介绍了自动化生产线实训系统,并以安装搬运站的项目教学方法为例进行了研究。研究表明项目教学方法体现了学生的主体作用,充分地展示职业教育“以能力为本”的价值取向,很好地实现了“所学”与“所用”的零距离对接,既达到了学校的教学培养目标,又适应了企业岗位要求,同时还满足了社会的需求,从而实现了多方“共赢”。 [关键词]自动化生产线实训系统 PLC 安装搬运站项目教学方法研究前言自动化生产线实训系统是专为提高学生动手能力和实践技能而设计、生产的一套实用性实训设备。该系统囊括了电气自动化等专业学习中所涉及的诸如机械传动、电机驱动、气电动控制、气动控制、PLC控制、传感器等多种技术,给学生提供了一个典型的把所学专业知识加以综合应用的操作和实现平台,使学生能够全面掌握和加深理解学过的知识,提高动手能力,以达到利用所学专业知识解决实际问题的教学培养目标

目录第一章总体设计 1 功能介绍 2 总体构想 3 元器件的选择第二章硬件设计 (一) 控制元件—PLC 1 三菱FX2N-48MR PLC 介绍 2 三菱FX2N-48MR PLC技术参数 3 三菱FX2N-48MR PLC开发环境 (二) 检测元件—磁性开关 1 D-C73型磁性开关的技术参数 2 D-C73型磁性开关的工作原理 3 D-C73型磁性开关的安装要求 (三) 气缸 1 CDM2B20-45型气缸 (1) 技术参数 (2) 安装要求 (3) 使用环境 2 CDJ2B10-60-B 气缸 (1) 技术参数 (2) 安装要求 3 气缸的工作原理 (四) 电磁阀 1 4V120-60电磁阀的技术参数 2 4V120-60电磁阀的工作原理 3 4V120-60电磁阀的安装要求第三章软件设计 1 I/O分配表 2 流程图 3 梯形图第四章电气控制图第五章总结【参考文献】

自动化专业生产实习报告3000字

自动化专业生产实习报告3000字实习报告频道为大家整理了《自动化专业生产实习报告3000字》，供大家学习参考。自动化专业生产实习报告3000字一、生产实习目的生产实习是自动化专业教学计划中重要的实习性教学环节，是对学生进行专业基本训练，培养实习动手能力和向实习学习，理论联系实际的重要课程。通过直接面向工厂、企业开展的认识实习环节的教学，巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为后续专业课的学习作必要的知识准备；通过实习，学习本专业的实际生产操作技能，了解的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面；通过实习，培养学生理论联系实际的工作作风，树立安全的生产观念，提高分析问题、解决问题的独立工作能力；通过实习，加深学生对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的学习创造条件。二、生产实习内容： 1、生产工艺流程方面实习企业的生产组织与管理、生产工艺及生产流程；影响生产操作的主要因素；企业的主要生产设备概况。

2、电气控制系统方面现场电气控制设备的类型及原理；控制室内电气控制设备的类型及原理、控制柜的结构设计及内部导线布置；电气控制设备的维护、检修及管理，使用情况及存在的问题；电气控制系统的组成及应用情况；电气控制设备的改进或自制的原理与方案等。 3、自动化仪表系统方面现场检测仪表的类型及工作原理；仪表室内的显示调节仪表类型及工作原理，仪表盘的布置原则；仪表的调校、维护、检修及管理，使用情况及存在的问题；仪表检测与控制系统的组成及应用情况；仪表的改进或自制的原理与方案等。 4、自动化综合控制系统方面工厂自动化综合控制系统的整体水平及应用概况；实习岗位的自动控制系统及控制流程；自动控制系统中，工艺参数自动检测、信号传输、联锁保护等环节的结构原理与综合应用；工厂的常规控制手段如工厂供电技术，交直流电力拖

自动化生产线安装与调试实训报告

自动化生产线安装与调试实训实训报告班级：电气自动化学号：姓名：指导老师：

实训项目1：（供料单元）一、实训任务主要描述任务控制要求 ①设备上电和气源接通后，若工作单元的两个气缸均处于缩回位置，且料仓内有足够的待加工工件，则“正常工作”指示灯HL1 常亮，表示设备准备好。否则，该指示灯以1Hz 频率闪烁。 ②若设备准备好，按下启动按钮，工作单元启动，“设备运行”指示灯HL2 常亮。启动后，若出料台上没有工件，则应把工件推到出料台上。出料台上的工件被人工取出后，若没有停止信号，则进行下一次推出工件操作。 ③若在运行中按下停止按钮，则在完成本工作周期任务后，各工作单元停止工作，HL2 指示灯熄灭。 ④若在运行中料仓内工件不足，则工作单元继续工作，但“正常工作”指示灯HL1 以 1Hz 的频率闪烁，“设备运行”指示灯HL2 保持常亮。若料仓内没有工件，则HL1 指示灯和HL2 指示灯均以2Hz 频率闪烁。工作站在完成本周期任务后停止。除非向料仓补充足够的工件，工作站不能再启动。二、实训内容主要描述I/O分配表、硬件接线图、程序编制流程或结构 I/O 分配表

程序图

自动化生产线--实训报告

PLC实训报告 ---自动化生产线供料站姓名：何嘉华（32）梁海泳（08）刘亦山（17）黄力（34）吴太耀（28）班级：一体化133 指导老师：周名侦院系：机电一体化系日期：2015年12月20日一、供料站控制要求：本项目只考虑供料单元作为独立设备运行时的情况，单元工作的主令信号和工作状态显示信号来自PLC 旁边的按钮/指示灯模块。并且，按钮/指示灯模块上的工作方式选择开关SA 应置于“单站方式”位置。具体的控制要求为： ①设备上电和气源接通后，若工作单元的两个气缸均处于缩回位置，且料仓内有足够的待加工工件，则“正常工作”指示灯HL1 常亮，表示设备准备好。否则，该指示灯以1Hz 频率闪烁。 ②若设备准备好，按下启动按钮，工作单元启动，“设备运行”指示灯HL2 常亮。启动后，若出料台上没有工件，则应把工件推到出料台上。出料台上的工件被人工取出后，若没有停止信号，则进行下一次推出工件操作。 ③若在运行中按下停止按钮，则在完成本工作周期任务后，各工作单元停止工作，HL2 指示灯熄灭。

④若在运行中料仓内工件不足，则工作单元继续工作，但“正常工作”指示灯HL1 以1Hz 的频率闪烁，“设备运行”指示灯HL2 保持常亮。若料仓内没有工件，则HL1 指示灯和HL2 指示灯均以2Hz 频率闪烁。工作站在完成本周期任务后停止。除非向料仓补充足够的工件，工作站不能再启动。要求完成如下任务： 1、规划PLC 的I/O 分配及接线端子分配。 2、进行系统安装接线。 3、按控制要求编制PLC 程序。 4、进行调试与运行。二、I/O分配表三、外围接线图

四、供料站程序

现场踏勘报告两篇.doc

现场踏勘报告两篇第1条现场勘测总结报告-现场勘测总结报告-1 、项目概况及地理和自然条件-高速公路第一标段总长度。主要工程量为路基土方和防护工程立方米，主要防护方法为桥梁米/座和隧道米/座(如果是路面标准，请注明路面工程量)。它位于省、自治区(县)和乡镇。从村子里，它分别通过、、到达了村子。沿途地形(平坦、起伏很小或很大)属于(山地微丘或山地重丘区)，起伏范围在米以内。投标段的中心桩号是距县城100公里，距省会100公里。从施工现场到最近的市场公里需要几分钟，从市场(乡、镇)到省会需要几分钟。从施工现场到省城的整体交通状况(顺畅、一般、非常糟糕)。原因是(具体描述路基宽度、平整度、通过特殊路段等描述)当地是否为少数民族地区以及民俗风情如何。地方政府与人民之间的关系是否和谐以及如何控制。其他信息和建议。 (如疫区、自然保护区等。)。二、现场、通路、搅拌站设置和其他(至少需要手绘草图) 1、从国道(或省道)进入现场需要几分钟。道路状况描述(道路状况如何，重型设备和材料运输车辆是

否能够通过，如果不能，有多少工程不能投入施工，以及成本估算是多少)。根据本标段的地形，施工便道进入红线的难易程度，工程量有多大，以及便道的总体施工方案(多项及如何施工)。 2、为现场搅拌站设置场地是否方便且困难？预计将根据工程特点和地理因素设置几个搅拌站，以满足施工要求。施工现场水源是否充足，用电情况如何。这个地区的气候特点是什么，降雨集中的月份，以及年降雨量。气候特征对建筑的影响有多大？主要影响是什么？如果在水中有任何施工情况，有必要对一些在水中的项目进行详细的调查和描述。 3、路面标记应详细描述调查工作面。 4、需要解释的其他调查人员可以提供详细的侦察数据。三、各种材料的调查 1、当地土地是否物产丰富，目前方圆数公里内有多少块石场，每块石场的生产能力、价格和距离是多少。地面材料质量是否满足施工要求，当地是否有河沙，产量如何，运输距离有多远，价格多少。如果当地产量不能满足建设要求，还有其他解决办法吗？ (如开办自己的堂口生产和联合本地生产等。)。