内蒙古乌海市中考语文试卷
内蒙古乌海市中考语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用（30分） (共5题；共30分)
1. （11.0分）(2016·山亭模拟) 根据下面的文字，完成下列各题。
江河没有大海的汹涌澎湃，却有蜿蜒流转的气韵；小草没有青松的高大挺拔，却有绿意勃勃的柔韧；星星没有月亮的皎洁明亮，却有熠熠生辉的闪铄；___________________ ， ___________________。世间万物，各有千秋，不必慨叹自己的不足，发挥自己的长处，风景这边独好。
（1）
根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。
________________jiǎo
蜿蜒熠熠生辉________洁
（2）
文中有一个错别字的词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
（3）
文中“气韵”的意思是________。
（4）
在横线上填写一句恰当的话，使其和画线的两句组成排比句。
2. （3分）下列句子中划线词语运用有误的一项是（）
A . 历史上曾经人来人往的丝绸之路古迹，如今已变成人迹罕至的沙漠。
B . 马布里的篮球技术比中国国内球员略胜一筹，所以他成了球队的绝对核心。
C . 救援队忍冻挨饿，冒着余震的危险，在废墟中救人的事迹真是可歌可泣。
D . 透过十五倍的放大镜，才能看到针孔中的两只大熊猫，微雕艺术令人叹为观止。
3. （3分）下列句子中，没有语病的一项是（）
A . 电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。
B . 在今年的香格里拉对话会上，有些记者认为，亚洲周边的安全取决于某些大国是否还抱有冷战思维。
C . 美同业界调查机构认为，到2021年，世界3D打印机销售额将扩大至2012年的5倍，大约可达108亿美元左右。
D . 面对防不胜防的餐桌污染问题，众多人大代表呼吁有关部门拿出切实可行的办法，提高食品的安全系数，让老百姓吃上放心的食品。
4. （
5.0分）(2014·岳阳) 名著阅读。阅读下面文字，回答问题。
……多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一
切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。
这段文字是法国作家________（作者）的________。文段中的“他”是________（人名）．除他之外，作品还叙述了________（只需写一个人名）的苦难和坎坷一生，赞美了他的高尚品格和顽强奋斗精神。
5. （8.0分） (2016八下·射阳期末) 古诗文名句默写。
①独学而无友，________。（《学记》）
②草长莺飞二月天，________。（高鼎《村居》）
③几处早莺争暖树，________。（白居易《钱塘湖春行》）
④________ ，小桥流水人家。（马致远《天净沙秋思》）
⑤________ ，病树前头万木春。（（作者）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑥晓战随金鼓，________。（李白《塞下曲六首（其一）》）
⑦其业有不精，德有不成者，________ ， ________ ，岂他人之过哉？
⑧晏殊的《浣溪沙》将自然现象与人的感受巧妙结合的诗句________ ， ________。
二、现代文阅读（30分） (共2题；共30分)
6. （14.0分） (2018七下·慈溪期中) 阅读下面文段，完成下列小题。
萨拉的夏天
【美】朱利·布罗森·卡瓦奇
车子在白色灯塔脚下停了下来，车上的两个人看着眼前这个巨大的湖。波浪轻轻拍打着湖岸，仿佛在欢迎他们的到来。“就是这里了，萨拉。北风灯塔，我们的新家。”
那天晚上，萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯，上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。萨拉把手放在玻璃上，紧张地看着下面的湖。她数了一下，至少有20艘渔船在湖面上，但她看不到湖的对岸。
在屋子中间，萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子，它看起来就像一个蜂房，几乎有她那么高。爸爸把手伸进去，给里面的一盏小灯注满煤油。“千万不能碰这盏灯。”爸爸说，“但你可以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮，到时你可以给我发出指示。”
萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里，湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮的时候，她转过身说：“爸爸，点灯！”爸爸擦亮了火柴，当火柴点燃灯芯的一瞬间，整间屋子顿时亮如白昼。微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大，透过窗户，向漆黑的水面蔓延。
萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。每天黄昏，她跟着他来到灯塔，专注地看着太阳，在该点灯的那一刻给他发出指示。每天晚上，爸爸都守着灯光直到天亮，确保它不会熄灭。
一天早上醒来时，萨拉发现天阴沉沉的。那天，爸爸一整天都呆在悬崖上，一直盯着湖面上的那些渔船。“爸
爸，你为什么不到屋里暖和暖和？”“我不喜欢这种天气。等所有渔船上岸后，我再休息。”爸爸答道。
下午，湖面开始变得波涛汹涌。雨点落在萨拉的额头上。波浪变得更高时，渔船相继回到了避风港。
突然，爸爸叫了起来。他跑到灯塔脚下，迅速解开救生艇的绳子。这时，远处响起了轰隆隆的雷鸣。萨拉焦急地问：“出什么事了？”“一个渔民遇到麻烦了。”爸爸说道。“但是，爸爸，你不能出去。暴风雨就要来了！”萨拉大喊。“我会没事的，萨拉。你在屋里等我。”说完，他把救生艇推进湖里，跳上去，开始划动双桨，朝湖的深处迅速划去。
萨拉恐惧极了。她跑上灯塔，通过望远镜，看到那艘渔船正在波涛中挣扎。爸爸的救生艇快要靠近它了，但巨大的波浪又把它们分开了。
萨拉的心在颤栗。暴风雨在屋外怒吼，而且天空很快暗下来了。萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。
萨拉大惊，她意识到太阳已经完全躲到雷雨云后面去了。爸爸不在家，无法亲自点灯。她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。
现在，萨拉几乎看不见任何东西了。爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么办？如果他无法游回岸边怎么办？如果他找不到回家的路怎么办？
萨拉抓起火柴。当亮光穿透黑暗时，萨拉的泪水涌了出来：“我必须让它整晚都亮着！”
接近黎明时，雷声停止了，雨也停了，灯火还在燃烧。
萨拉走下灯塔，来到湖边，爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。
突然，远处的两个黑点引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘渔船！
一个小时后，爸爸和那位渔民回到了岸边。萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办。我点亮了灯，我想你也许找不到回家的路。”
“我很高兴你点亮了灯，萨拉。我们整晚都跟着它。”
“爸爸，你还好吧？”
“没事。暴风雨把我们吹到了对岸，但我们最终回来了。”顿了顿，爸爸又说：“萨拉，我不得不承认，这个夏天你长大了许多。”
不知是因为激动，还是冷，萨拉的身体在轻轻发抖。爸爸把外套披在她的肩上，笑道：“我想我再也不需要向上级申请一个助手了！”
萨拉裹紧爸爸的外套，心里充满了自豪。
（1）请按照故事发展的脉络，从萨拉的角度补全情节。
跟随爸爸来到北风灯塔安家（开端）→________（发展）→________（高潮）→得到爸爸的肯定和赞许（结局）（2）结合语境，揣摩句中划线词语所表现的人物心理。
①她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。
②萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办……”
（3）联系上下文，说说第二段画线句子在文中起到了哪些作用。
（4）萨拉的爸爸是一个怎样的人？请简要分析。
（5）结尾处爸爸为什么认为萨拉能做自己的助手了？请分点作答。
7. （16.0分） (2016八上·宜兴月考) 阅读下文，回答问题。
云计算
①云是网络、互联网的一种比喻说法，云计算是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式。云计算被视为未来新一代信息技术变革的核心，将带来工作方式和商业模式的根本性改变，已成为全社会关注的焦点和热点。
②云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心，用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等麻烦。很多人觉得数据只有保存在自己的电脑里才最安全，其实不然。你的电脑可能会因为自己不小心而被损坏，或者被病毒攻击导致硬盘数据无法恢复，不法之徒则可能利用接触你电脑的机会窃取你的数据。据报道，日本核能机构电脑因为感染病毒，导致大量数据外泄。反之，当你的文档保存在类似Google Docs的网络服务上，你就再也不用担心数据的丢失或损坏。因为在“云”的另一端，有全世界最先进的数据中心来帮你保存数据，有全世界最专业的团队来帮你管理信息。
③云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享。不同设备的数据同步方法种类繁多，操作复杂，要在这许多不同的设备之间保存和维护最新的一份联系人信息，你必须为此付出难以计数的时间和精力。这时，你使用云计算就会让一切变得简单。在云计算的网络应用模式中，数据只有一份，保存在“云”的另一端，你的所有电子设备只需要连接互联网，就可以同时访问和使用同一份数据。你可以在任何地方用任何一台电脑找到某个朋友的电子邮件地址，可以在任何一部手机上直接拨通朋友的电话号码。
④云计算为我们使用网络提供了无限的可能，作为一种最能体现互联网精神的计算模型，云计算必将在不远的将来展示出强大的生命力，并将从多个方面改变我们的工作和生活。
（1）
云计算有哪些优点？请根据文章内容简要概括。
（2）
第②段中运用了哪些说明方法，有何作用？
三、古诗文阅读（22分） (共3题；共22分)
8. （11.0分）(2017·江西) 阅读下面文言短文，完成各题。
清官周忱
[明]焦竑
周文襄公①阅一死狱，欲活之无路，形于忧叹。使吏抱成案读之，至数万言，背手立听。至一处，忽点首喜曰：“幸有此可生。”遂出其人。
己巳之难② ，英宗既北狩③ ，挞虏④将犯京城，声言欲据通州仓⑤。举朝仓皇无措，议者欲遣人举火烧仓，恐敌之因粮于我⑥也。时周文襄公适在京，因建议令各卫军⑦预支半年粮，令其往取。于是肩负者踵接于道，不数日京师顿实，而通州仓为之一空。
公巡抚时，往来皆乘小轿，驿站遇村庄僻处，询访民瘼⑧。五保有王槐云者，夏月林下乘凉。公至，与并坐，说田里间事甚悉，俄而从者至，始知为巡抚，叩头谢罪。公笑而抚之，且毕其说而去。
（节选自《玉堂丛语·清官周忱》）
【注解】①周文襄公：指周，历任庶吉士、刑部员外郎、工部右侍郎，江南巡抚、工部尚书。
②己巳之难：英宗正统十四年（1449年），蒙古瓦剌部大举入侵，宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征，大败，英宗被俘，史称“己巳之难”。
③狩：婉指帝王逃亡或被俘。
④达虏：对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。
⑤通州仓：设置在通州的粮仓，下文的“通仓”为其简称。
⑥因粮于我：指蒙古瓦剌部的军队要掠夺我通州的粮食来解决供应。
⑦卫军：为明朝初期和中期的军制。
⑧民瘼（mò）：老百姓的疾病痛苦。
（1）
下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）
A . 欲活之／无路
B . 举朝／仓皇失措
C . 时／周文襄公适在京
D . 说／田间事甚悉
（2）
解释文中划线词语。
案________ 恐________ 谢________
（3）
翻译文中划线句子。
①至一处，忽点首喜曰：“幸有此可生。”
②公笑而抚之，且毕其说而去。
（4）
选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形象？请概括。
9. （6分） (2017七上·临泽期末) 阅读【甲】【乙】两文，完成后面小题。
【甲】子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
（《<论语>十二章》）
【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。
《诫子书》
（1）用“ ∕ ”标划出下面句中的语音停顿（每小句只标一处）。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远
（2）解释下列划线词在文中的意思。
①博学而笃志笃：________
②年与时驰驰：________
③不逾矩矩：________
④静以修身以：________
（3）翻译下列句子。
①饭疏食，饮水，曲肱而枕之。
②非学无以广才，非志无以成学。
（4）【乙】一文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“________”字加以论述，同时把失败也归结为一个“________”字，对比鲜明。
（5）这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即“志”，结合《<论语>十二章》和《诫子书》两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。
10. （ 5.0分）
四块玉· 别情
关汉卿
自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也。
（1）
“斜”在曲中的意思是________ 。
（2）
下列理解不正确的一项是（）
A . “心难舍”刻画女子送别时依依不舍的心情。
B . “杨花雪”指像杨花一样的雪。
C . “人去也”写女子目送爱人远去后的叹息。
D . 这首小令以景衬情，化情入景，语意晓畅。
四、综合性学习（8分） (共1题；共8分)
11. （8.0分）(2016·枣阳模拟) 近期，我们走村串巷，流连于乡村的田野风光，关注平常习焉不察的民风民情，开展了“到民间采风去”综合性语文学习活动。今天，各个小队来进行成果展示和活动汇报。
（1）
【巧辨对联】对联搜集小组在枣阳明清古民居收集到了几幅对联，请从备选项中找出一联，与上联相对。
上联：忠厚留有余地步
下联：_______________________
备选项：
A . 勤劳是经世文章
B . 处世无奇但率真
C . 和平养无限天机
D . 肯吃亏不是痴人
（2）
【乡土发现】在走访探寻过程中，你发现了家乡在衣食住行方面特有的民俗特征，你将用什么方式介绍？
示例：民俗文化展览
方式：________
（3）
【材料探究】阅读下面三则材料，写出你的探究结果。
材料一：邓城是襄阳城市的根。襄阳最初就是在邓城起源、扎根。唐宋时期还是作为县治存在的，建国时期城墙城门的保护都还比较完整。后来耕作造田，城垣越来越低，护城河越来越浅，宁国寺也倒塌掉。邓城的外围已成了工业园区。
材料二：穿天节是湖北襄阳古代特有的节日和习俗，它蕴含着浪漫主义色彩和多元的价值取向，其习俗更是撩人兴味，是襄阳珍贵的非物质文化遗产。在世界各国争先恐后申报传统节日作为非物质文化遗产的背景下，对其挖
掘、保护、传承与发展，可以唤醒襄阳民众对穿天节文化的自觉，以期达到对襄阳文化遗产保护与传承的目的，还可以为群众节日文化丰富提供实践依据。
材料三：拾稳者民间文化工作群成立10年，在文化遗产保护方面取得了很多成绩：南漳古山寨引起全国关注，是从拾穗者的图文记录登上《中国国家地理》开始。此外，老河口木版年画的“重生”，漳纸工坊的落成，其中都有拾穗者的汗水。保护文化遗产，是在守护我们共同的精神家园。
（4）
【广告设计】请设计一条公益广告用语，唤起人们保护文化遗产的意识。
五、作文（60分） (共1题；共60分)
12. （60分） (2019九上·肥西期中) 请阅读下面这首小诗，按要求作文。
断章
卞之琳
你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
你对诗中的“风景”有着怎样的认识和思考?在学习与生活中，你曾看到过哪些风景?请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。
（提示与要求）①自拟题目，自选文体。②文中不要出现真的校名、人名等信息。③抄袭是不良行力，不要照搬别人的文章。
参考答案一、积累与运用（30分） (共5题；共30分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、现代文阅读（30分） (共2题；共30分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
三、古诗文阅读（22分） (共3题；共22分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
四、综合性学习（8分） (共1题；共8分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
五、作文（60分） (共1题；共60分)
12-1、
2020届内蒙古呼和浩特市高考语文一模试题及答案
2020届内蒙古呼和浩特市高考语文一模试题 一、现代文阅读（36分）论述类文本阅读（本题共1小题，9分） 1．（9分）阅读下面的文字，完成下题。 治理体系现代化，是一种包括政府、市场和社会公众等多元主体通过协商、对话和互动，达成管理日常事务、调控资源、履行权利的行动共识以缓解冲突或整合利益、实现公共目标、满足人民生活需要的结构、过程、关系、程序和规则的体系性活动。 从理论逻辑角度看，治理体系现代化的国家逻辑，是将国家作为一种兼具本体论和方法论意义的存在来认知，前者将“国家”视为一个以社会团结为特征的、以追求秩序为第一要义的实体，后者则将“国家”看作一个多元主体互动博弈的特殊社会场域和理解其他问题的“透镜”。 从实践逻辑视角讲，治理体系现代化的国家逻辑，就是要面向实践解决国家的均衡建构问题，建立包容性的政治经济体制，即“国家治理体系是在党领导下管理国家的制度体系，包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域体制机制、法律法规安排，也就是一整套紧密相连、相互协调的国家制度”。其基本的方向是导向复杂现代性的国家治理，形成面向人民之治的国家善治，以系统性池回应因信息化和全球化所带来的国家治理变量重大调整的治理生态在权力运行、议题遴选、机制创设、资源整合乃至绩效评价等方面的深刻嬗变。 具体而言，治理体系现代化的国家逻辑呈现为四大层面：一是作为治理主体的国家逻辑。 现代化治理主体是多元的，党、政、企、社、民、媒等都需要参与到国家治理中，但同时，各个主体不是拉象的，而是有现实区别的，不同的主体在治理体系中发挥的作用各不相同。就我国治理体系来说，中国共产党领导的社会主义国家由于其具有先进性、纯洁性、代表性，在国家治理实践中肩负着领导职责，这种领导职责来源于公众，并始终受到公众的监督。 二是作为治理对象的国家逻辑。治理体系的覆盖范围并非单一或片面的，政治、经济、文化、社会、生态以及党的建设等都要且必须纳入其中，亦即国家的一切公共领域、公共活动、公共事务都是治理的对象。在这个意义上可以说，“国家治理”就是“治理国家”。 三是作为治理运行机制的国家逻辑。合理的体制机制以及完善的法律法规构成了治理体系的基础。“推进国家治理体系和治理能力现代化，就是要适应时代变化，既改革不适应实践发展要求的体制机制、法律法规，又不断构建新的体制机制、法律法规，使各方面制度更加科学、更加完善，实现党、国家、社会各项事务治理制度化、规范化、程序化。 四是作为治理结构的国家逻辑。治理主体、对象及其依托的制度基础不是相互分裂的，
2018届三校生高考语文模拟考试试题
2018年高三模拟考试语文试卷D、我国科学、文化、卫生、和新闻出版事业都有了很大进步。 5、下列句中横线处依次填入的词语最恰当的一项是（） 分）第Ⅰ卷（选择题共45老栓还踌躇着，黑的人便过灯笼，一把下纸罩，裹了馒头，与老栓，3分，属单项选择题）（本卷共15小题，每小题一手过洋钱， 捏一捏，转身走了。 A、抢扯塞抓 B、接撕递收分）分，每小题3（一、填空题。24 C、抢扯送拿 D、接掀交抓）。1、下列词语中带点的字读音全都相同的一项是（6、下列各句中运用的修辞手法，依次是（）搭讪氙气头汕头A、山．．．．①无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。落缔交瓜熟蒂王B、帝谛听．．．．②人面不知何处去，桃花依旧笑东风。州、台C湾台抬藓苔头．．．．③花白胡子不作声了。切削削苹果减、削D 瘦削．．．．④少壮不努力，老大徒伤悲。、下列词语中，没有错误的一项是（2 ）。A、比喻、对偶、借代、对偶松驰新闻报到编纂、气概 A B、借代、拟人、比喻、对比、精采B 股份销声匿迹缜密C、夸张、拟人、比喻、对偶赝品殚精竭虑、渣滓C 狙击D、比喻、拟人、借代、对偶、酿酒D 相形见拙锻练蜷缩7、下列各句没有语病的一项是（）、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ 3 。）A、爱护花草，禁止不要践踏草坪。、我们班同学团结友爱，三年来大家相敬如宾A。．．．．B、老师的帮助，使我懂得了学习语文的重要性。B的效果。、学习方法得当，常常会取得事半功倍．．．．C、这句话中包含着多少无声的潜台词啊。、应加强廉政制度设计，加强对公务员行为的约束和规范，鼓励CD、我们的报刊杂志、教科书和一切出版物，更有责任，作出表率公务员奉公守法。．．．．杜绝用字不规范的现象。、勤奋刻苦，独立思考，是提高学习成绩的不二法门D。．．．．8、下面对文学常识表述不 正确的一项是（）、下列各句中，标点符点使用正确的一项是（4 。）A、唐代的伟大浪漫主义诗人李白，在《梦游无姥吟留别》中唱出，大风大雪正为坏人作恶”、古人云“月黑杀人夜，风高放火时。A了捍尊严反权贵的 最强音：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。陷害林冲提供了客观条件。 B、“大江东去，浪淘尽千古风流人物。”苏轼《赤壁赋》中的这一、长风破浪 会有时；直挂云帆济沧海。B 名句，千古传诵。，每一代青年都是接力赛选手。“长江后浪推前浪”、C． C、西汉著名历史家、文学家司马迁代表作《史记》是我国第一部为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。纪传体通史。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博 D、莫言是我国第一位获得诺贝尔文学奖的本土作家。 见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾(jí)题。（9分每小题3分）也，而二、阅读韩愈《师说》选段，完成9-11闻者彰。假舆 马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江古之学者必有师。师
近三年高考语文试题研究(全国卷)
近三年全国课标卷I、卷II语文试题研究 一、试题类型与试卷结构 试卷满分150分，考试时间150分钟。 试题类型有单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。选择题32分。 试卷结构： 1.试卷分阅读题和表达题两部分.阅读题分必考题和选考题.必考题。要求考生全部作答,选考题考生只能从文学类文本阅读和实用类文本阅读中选择一类作答。必考题125分左右，约占全卷总分值的83%；选考题25分左右，约占全卷总分值的17%。 2.全卷20题左右，结构如下： 第Ⅰ卷阅读题。 甲必考题：①现代文阅读考一般论述类文章，选取1则阅读材料。3题左右，约10分。②古代诗文阅读7题左右，35分左右。分别为：文言文阅读1则，4题左右；诗歌阅读1则，2题左右；名句名篇默写，1题。 乙选考题:以下两类阅读题，考生只能选答其中一类。文学类文本阅读，阅读材料1则，4题左右约25分；实用类文本阅读，阅读材料1则，4题左右约25分。 第Ⅱ卷表达题：语言文字运用4题左右约20分；写作1题60分。 二、论述类文本阅读试题特点 表1:2013—2015论述类文本阅读试题选材 年份 课标卷Ⅰ 课标卷Ⅱ 2013 李学勤《〈老子〉的年代》 1102字 何丹《试论中国凤文化的“历史素地”及其在文化类型学上的深层涵义》 868字 2014 王晓旭《美的奥秘》 1060字
张炜达《古代食品安全监管述略》 1007字 2015 王芳《宋代信用的特点与影响》 1069字 陈望衡《艺术是什么》 1085字 选材特点：论述类文本以抽象思维为主要思维方式，以议论为主要表达方式，以阐述观点、说明道理、分析事实、辩驳旧说、介绍新见等为主要内容，具有理论性强、逻辑性强、针对性强的特点；以社会科学类文章为主，内容涉及政治经济、历史文化、文学艺术等，注重人文科学知识的传播，凸显其文化含量、人文价值、教化作用；篇幅在1000字左右。 设题：考点与设题方式与四川卷相同。 三、文言文阅读试题特点 表2:2013—2015文言文阅读试题选材 年份 课标卷I 课标卷Ⅱ 2013 《明史?马文升传》 647字 《旧唐书·李揆传》 649字 2014 《旧唐书·于休烈传》 584字 《明史?韩文传》 792字 2015 《宋史?孙傅传》 601字 《北史·来护儿传》 599字 选材特点：经史子集四部中以史部为主，史部中以二十四史为主，二十四史中以人物传记为主；篇幅以600字左右为主，超过700字偶尔出现。 设题： 试卷 题序 2013
2020年内蒙古语文试题及答案(文字版)
2020年内蒙古语文试题及答案（文字版） 2020年普通高等学校招生全国统一考试 2020年河南高考将于6月7、8、9日举行，参加河南高考的考生请注意，2020河南 高考语文真题及答案将于考试之后公布，届时考生可点击 欢迎点击查询更多关于2020河南高考语文模拟试题！预祝考生顺利通过考试！！ 健康的心理其实一直都在我们身边;正如乌云背后的太阳，人们有时会看不见它，但 是它完全有能力立刻回来。 语文 注意事项： 1. 本试卷分第一卷(阅读卷)和第二卷(表达题)两部分。答卷前，考生务必将自己的 姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读卷 甲必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字 周代，尽管关于食品安全事件的记载不多，但我们还是看到，由于食品安全关系重大，统治者对此非常重视并作出了特别规定。周代的食品交易时以直接收获采摘的初级农产品 为主，所欲对农产品的成熟度十分关注。据《礼记》记载，周代对食品交易的规定有： “五谷不食，果实未熟，不~于市。”这是我国历史上最早的关于食品安全管理的记载。
汉唐时期，食品交易活动非常频繁，交易品种十分丰富，威杜绝有毒有害食品流入市场，国家在法律上作出了相应的规定。汉朝《二年律令》规定：“诸食脯肉，脯肉毒杀、伤、病人者，亟尽孰其余。当弗，及吏主者，皆坐脯肉赃，与盗同法。”即肉类腐坏等因素可能导致中毒者，应尽快焚毁，佛泽将处罚当事人及相关官员。唐朝《唐律》规定：“脯肉有毒，曾经病人，有余者速焚之，违者杖九十。若故与人食并出卖;令人病者，徒 一年;以故致死者，绞。即人自食致死者，从过失杀人法。”从《唐律》中可以看到，在 唐代，知脯肉有毒不速焚而构成的刑事犯罪分为两种情况，处罚各不相同：一是得知脯肉有毒时，食品的所有者应当立刻焚毁所剩有毒食品，以绝后患，否则杖九十;二是明知脯 肉有毒而不立刻焚毁，致人中毒，则视情节及后果~以利罚。 宋代，饮食市场空前繁荣，孟元老在《东京梦华录中。追述了北宋都城开封府的城市风貌，并且以大量笔墨写到饮食业的昌盛，书中共提到一百多家店铺以及从相关行会。商品市场的繁荣，不可避免地带来一些问题，一些商贩“以物市于人，敝恶之物，饰为新奇;假伪之物，饰为真实，如绢帛之用胶糊，米麦之增湿润，肉食之灌以水，药材之易以他物“《》，有的不法分子甚至采用鸡蛋沙、鹅半吹起，失血余以灰之类伎俩牟取利润，为了加强对食品掺假、以次充好等现象的监督和管理，宋代规定从业者必须加入行会，而行会必须对商品质量负责。“市肆谓之行者，因官府科索而得此名，不易以其物大小，但合充用者，皆置为行，虽医卜亦有职。”(《都城纪胜》)商人们依经营类型组成行会，商铺、手工业和其他服务性行业的相关人员必须加入行会组织，并按此行业登记在籍，否则就不能从业 经营，各个行会对生产经营的商品质量进行把关，行会的首领作为担保人，负责评定物价和监察不法行为。除了由行会把关外，宋代法律也继承了《唐律》的规定，对有毒有害食品的销售者予以严惩。 上述朝代对食品流通的安全管理及有关法律据测，可以给我们很多启示，也可以为现今我国食品质量和安全监督模式的合理构建提供的思路和途径选择。 (编自张玮达《古代食品安全监管述略》) 1、下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是 A. 周代统治者严禁未成熟的果实和谷物进入流通市场，易防止此类初级农产品引起 食品安全方面的问题。 B. 《二年律令》与《唐律》都规定，凡出现因脯肉有毒而致人生病的情况，食品所 有者应当立刻焚毁剩余的肉食。 C. 《二年律令》中的规定注重对主使官员责任的追究，而《唐律》则更加强调对伤 害生命的犯罪行为的追究。 D. 《唐律》规定明知脯肉有毒而不立刻焚毁，并故意将脯肉给人吃或出售，而致人 生病者，要判处徒刑。
2015全国二卷 高考语文试题及答案--完整版
2015年高考真题及答案——语文（青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、海南、广西）新课标II） 2015年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、主考正好填写在答题卡上。 2. 作答时，将答案卸载答题卡上。卸载本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题，20世纪解释学兴起，一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。 过去，通常只是从艺术品的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成。而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结，它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或观众、听众的再
创作。由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一. 艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？接受美学的创始人、德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。所谓“空白”是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图像间的空白，接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来，整合成一个有机的图像系统；所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和批判。由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作。正如中国古典美学中的含蓄与简洁，其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象. 接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的。海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解。理解不可能是文本意义的重现，而只能是文本与“前理解”的统一。这样，文本与接受就呈现出一种相互作用的关系：一方面文本在相当程度上规定了接受者理解的范围、方向，让理解朝它的本义靠拢；另一方面，文 =本不可能将接受者完全制约住、规范住，接受者必然会按照自己的方式去理解作品，于是不可避免地就会出现误读或创造，从某种意义上说，理解就是误读，创造也是误读，不要希望所有的接受者都持同样的理解，也不要希望所有的理解都与艺术家的本旨一致.那样并不意味着艺术作品的成功。 文本一经产生就成为历史，它所表达的思想感情、所反映的生活，都只能是过去的，而理解总是现在进行时。当我们接受历史上的艺术作品时，我们当然可以设身处地想象古人的生活，体验古人的思想感情，但我们毕竞是现代人，只能按照我们现在的心理文化结构去理解古人。当然，任何理解都只能是个体的理解，但个体毕竞是与群体相通的，所以个体的理解中也有普遍性。理解作为现实的行为具
(完整word版)云南三校生高考语文试题
2014年云南省高等职业技术教育招生考试试题 语文 本试题满分100分，与政治合卷200分；考试时间150分钟，语文建 议90分钟完成；考生必须在答题卡上答题，在试卷纸、草稿纸上答题无效。 一、单项选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）： 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（） A.戳．穿（chuó）瞻．仰（zhān）湍．急（tuán）麦秸．（jīe） B.矩．形（jǔ）骄．傲（jiāo）供．应（ɡōnɡ）肮脏．（zānɡ） C.呕．吐（ǒu）萎．靡（mì）允．许（yǔn）造诣．（zhǐ） D.浸．渍（qìn）信笺．（jiān）星宿．（sù）薄．饼（báo） 2.下列词语中没有错别字的一组是（） A.迫不急待走头无路责无旁贷惆怅 B.情不自尽朝三暮四漠不关心质疑 C.昂首阔步别出心裁世外桃源留恋 D.披星带月义不容辞一枕黄粱陷井 3.下列使用标点符号错误的一项是（） A．历史的经验反复证明：在中华民族历史发展的各个阶段上，中国人民的爱国主义精神，从来就是一种巨大的精神力量。 B．“好香的干菜——听到风声了么？”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。C．我从小就喜欢文学，读过大量的散文，小说和诗歌。 D．“三校生”都必须学习《语文》《数学》等课程。 4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（） ①他一点也不学校的纪律。 ②但有敢于实践的决心还不够，还必须有的科学态度。 ③人们群众有运用民主的。 A.遵守严谨权利 B.尊敬严肃权力 C.尊重严格权力 D.敬重严密权利 5.下列成语使用恰当的一项是（） A.今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角 ．．．．的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。 B.聚精会神 ．．．．地读书，哪怕只读一遍也会有较深的印象。 C.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得酣． 畅淋漓 ．．．。 D.听说金刚阁刚被修饰一新，就引起京都人们的怨声载道 ．．．．。 6.下列句子没有语病的一项是（）
高考语文试题及答案(内蒙古卷)
2012年高考语文试题及答案(新课标全国卷) 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读((9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 “黑箱，是控制论中的概念，意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象.“科技黑箱”的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果.例如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱.在科技黑箱的生产过程中，科学知识是通泌出，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。除此以外，科技黑箱中还整合了大童人文的、社会的知识，并且或多或少渗透了企业文化和理念。这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计葬机科学、管理学、经济学、美学，以及对市场的调研和政府的相关政策等知识. 科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。首先，它使得每一个使用者-不仅牛顿，都能直接“站在巨人的肩上”继续前进.试想，如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间?知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。如今，计葬机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。每一代新科技黑箱的出现，就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。其次.处在相付低端的科技黑箱往往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。人们很少能对一把锤子做什么改进，而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记，这就锐明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要.最后，当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗?而一旦进去，我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗?表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱却正在使用者“不知情”的情况下，对使用者施加潜移双化的影响，也就是说使用者被生产方对象化了。 值得注意的是，科技黑箱在使科技知识被使用者广泛共享之时，也往往使这部分知 识因共享而贬值甚至被人遗忘.那么还要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识.例如电磁理论、牛顿力学，甚至四则运算?这是一个很有意思的问题。技术所构成的平台还有一个历史维度。时至今日，历史上的很多技术已经失传或过时，但是也有相当多的技术流传至今，例如中国的针灸，以及敬落在各古老民族中的特珠技法等科技黑箱都是如此。这提示我们，对于历史上存在过的知识应予宽容。此外，由于使用者不必从头学起即可操作科技黑箱，于是就可能发生对科技黑箱的滋用.科学技术是一把双刃剑，科技黑箱无疑会使得双刃剑的哪一刃都变得更为锋利。 (摘编自吕乃基《行进于世界3的技术》) 1.下列对于科技黑箱的理解，不正确的一项是 A.黑箱，在认识上主体对其内部情况全然不知:而科技黑箱，则至少它的设计者理解和掌握其中所含有的知识。 B.与黑箱不同，科技黑箱的操作是可控的，使用者不必透彻掌握其工作原理，只需按规则操作即可得到预期的结果。
三校生语文高考试卷
三校生语文高考试卷 一、单项选择题。（共16分） 1．下列各组词组语中，加点的字读音有误的一组是 A．骤（zhòu）雨歼（jiān）灭冠（guān）心病稗（bài）官野史 B．杳（yǎo）然杜甫（fǔ）空（kōng）心砖宵衣旰（gàn）食 C．兴（xīng）奋粮囤（dùn）落（là）花生怙（hù）恶不悛 D．埋（mán）怨执拗（niù）模（mó）特儿浑身解（xiè）数 2．下列各组词语中，有错别字的一组是 A．脉搏陈词滥调安详完美无瑕 B．气概轻歌慢舞抉择贻笑大方 C．毕竟漫山遍野烦恼首屈一指 D．玷污漠不关心辍学铤而走险 3．依次填入下面横线处的词语最恰当的一组是 ①这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可（）的损失。 ②我生于山东的莱阳，九江只是我的第二（）。 ③在选择专业时，小江的父母反复（），最终决定填报江西师范大学汉语言文学专业。A．估计故乡商榷 B．估量家乡商榷 C．估量故乡商榷 D．估计家乡商量 4．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是 A．大型原创舞剧《红楼梦》不负众望，将在众目睽睽之下把中国艺术的瑰宝、历史上最为经典的文学巨著推上舞台。 B．收入差别过大，造成骨干教师“跳龙门”，对那些师资力量本不雄厚且又处于经济落后地区的学校而言，无异于雪上加霜。 C．在人行道上卖茶叶蛋的王老汉一见市容执法人员到来，立刻七手八脚收拾摊子，准备撤退，却不慎被茶汤烫伤。 D．此次上海开会，我见到了一位当年大学的同学，虽然我们二十多年未见，却一见如故，往事全浮现在眼前。 5．对下列诗句的修词手法判断有误的一项是 A．低头弄莲子，莲子清如水。（比喻） B．感时花溅泪，恨别鸟惊心。（拟人） C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张） D．座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。（反问） 6．下列各句中语意明确、没有语病的一句是 A．考场是设在一间古色古香的大厅里举行的。 B．省教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自由选购，不得统一配备。C．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 D．白居易用比喻的笔法来描写荔枝的形态，的确也有不足之处。 7．下列各句中标点符号使用有误的一项是 A．一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。 B．一个十二、三岁的男孩游过了那条河。 C．她叫他坐下，怀疑地问：“听说你当县长了，真的”？ D．“应该给你的朋友写信，”他说，“说你把项链的搭钩弄环了，正在修理。” 8．下列文学常识表述不正确的一项是
专题08-辨析或修改语病语病-三年高考(2016-2018)语文试题分项版解析-Word版含解析
2018年高考 1．【2018年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面的文字，完成后面题目。 “大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，（）。在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室，分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以，并可根据需要地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。 “大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大洋一号”不断进步，，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分） A．这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查 B．这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务 C．这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆架勘查任务D．这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务【答案】B 【解析】 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达应用E。
2015年辽宁省高考语文试题及答案(无错版)
2015年辽宁省高考语文试题 第I卷阅读题 甲必考题 ―、现代文阅读（9分.每小题3分〉 阅读下面的文字，完成1?3题。 艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题，20世纪解释学兴起，一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。 过去，通常只是从艺术家的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程。作品完成就意味着创作完成。而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结。它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或现众、听众的再创作。由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义。也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一。 艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？接受美学的创始人。德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白、“空缺”、“否定”三个要素.所谓“空白”是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图像间的空白。接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来.整合成一个有机的田像系统；所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和批判，由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作，正如中国古典美学中的含蓄与简洁，其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象。 接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的，海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解.理解不可能是文本意义的重现，而只能走文本与“前理解”的统一。这样，文本与接受就呈现出一种相互作用的关系：一方面文本在相当度上规定了接受者理解的范围、方向，让理解朝它的本义靠拢；另一方面，文本不可能将接受者完全制约住、规范住，接受者必然会按照自己的方式去理解作品，于是不可避免地就会出现误读或创造。从某种意义上说，理解就是误读，创造也是试读，不要希望所有的接受者都持同样的理解。也不要希望所有的理解都与艺术家的本旨一致。那样并不意味着艺术作品的成功。 文本一经产生就成为历史，它所表达的思想感情、所反映的生活，都只能是过去的，而理解总是现在进行时。当我们接受历史上的艺术作品时，我们当然可以设身处地想象古人的生活，体验古人的思想感情，但我们毕竞是现代人，只能按照我们现在的心理文化结构去理解古人。当然，任何理解都只能是个体的理解，但个体毕竞是与群体相通的，所以个体的理解中也有普遍性。理解作为现实的行为具有通向实践的品
三校生高职语文高考模拟试卷
三校生高职语文高考模拟试卷 第一卷（选择题共45 分） 本卷共15小题,每小题3分,共45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 一、（24 分，每小题3 分） 1．下列各组词组语中，加点的字读音有误的一组是 A. 骤（Zh CU）雨歼（ji α）n灭冠（gu an）心病稗（b a i）官野史 B. 杳（y do）然杜甫（f B 空（k O ng心砖宵衣旰（g a n）食 C .兴（X 1 ng奋粮囤（d U n）落（I a花生怙（h U）恶不悛 D.埋（m a n）怨执拗（ni U 模（m<5）特儿浑身解（Xi ?数 2. 下列各组词语中，有错别字的一组是 A. 脉搏陈词滥调安详完美无瑕 B. 气概轻歌慢舞抉择贻笑大方 C. 毕竟漫山遍野烦恼首屈一指 D. 玷污漠不关心辍学铤而走险 3. 依次填入下面横线处的词语最恰当的一组是 ①这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可的损失。 ②我生于山东的莱阳，九江只是我的第二。 ③在选择专业时，小江的父母反复，最终决定填报江西师范大学汉语言文学专业。 A. 估计故乡商榷 B.估量家乡商榷 C. 估量故乡商榷 D .估计家乡商量 4. 下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是 A. 大型原创舞剧《红楼梦》不负众望，将在众目睽睽之下把中国艺术的瑰宝、历史上最为经典的文学巨著推上舞台。 B. 收入差别过大，造成骨干教师跳龙门”，对那些师资力量本不雄厚且又处于经济落后地区的学校而言，无异于雪上加霜 C. 在人行道上卖茶叶蛋的王老汉一见市容执法人员到来，立刻七手八脚收拾摊子，准备撤退，却不慎被茶汤烫伤。 D. 此次上海开会，我见到了一位当年大学的同学，虽然我们二十多年未见，却一见如故，往事全浮现在眼前。 5. 对下列诗句的修词手法判断有误的一项是 A. 低头弄莲子，莲子清如水。（比喻） B. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（拟人） C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张） D. 座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。（反问） 6. 下列各句中语意明确、没有语病的一句是 A.考场是设在一间古色古香的大厅里举行的。
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之内蒙古对口招生语文高考题
语文试卷 注意事项：1、本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。 2、考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（每小题3分，共30分。从下列每小题的四个选项中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案) 1．下列各句中加点词解释有误的一项是 A．一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚 ．．(轻浮，不稳重) B．瑜思曰:“二人久居江东，谙习 ．．(熟习)水战，吾必设计先除此二人，然后可以破曹。” C．那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞 ．．(指长满了花的山坳)春晓，百鸟乱鸣。 D．窗外一角，即折枝尺幅;山间古树三五、幽篁 ．．(生长在僻静之处的竹子)一丛，是模拟枯木竹石图 2．下列各句中加点字的写法注音都正确的一项是 A．有一天，二姨看着我那盛着稀稀啦啦 ．．．．几个麦穗的篮子说：“看看，我家大雁也会拣麦穗了。”然后，她又戏谑．(nüè)地说:“大雁，告诉姨，你拣麦穗做啥?” B．胡同是贯通 ．．大街的网络。它距离闹市很近，打个酱油，约．(yāo)二斤鸡蛋什么的，很方便，但又似很远。 C．他们走不上二三十步远，忽听得背后“哑——”的一声大叫;两个人都竦．(sǔn)然的回过头，只见那乌鸦张开两翅，一挫．身，直向着远处的天空，箭也似的飞去了。 D．最先要画下的是远处那一排参差 ．．( cēn cī)的树影，用极重极深的黑来画出它们浓．蜜．的枝叶。 3 ．下列各句中加点成语使用正确的一项是 A．你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助 ．．．．。 B．所有这些都是有口皆碑 ．．．．的事实，歹徒想抵赖是徒劳的。 C．《项链》的结尾别出心裁 ．．．．，既在情理之中，又在意料之外。 D．初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗 ．．．．。 4．依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是 ①这篇文章段落之间自然，前后相互照应，结构十分严谨。 ②诗人世族，自幼受到良好的教育。 ③十月革命前，列宁成割草工人，隐蔽在拉兹里夫湖畔。 ④明代的园林与当时的文学、艺术、戏曲有着相同的思想感情而以不同的出 现。 A．过度出身化妆形势 B．过渡出生化装形势 C．过度出生化妆形式 D．过渡出身化装形式 5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是 A．她的丈夫得意洋洋地回家来，手里拿着一个信封。“看呀!”他说:“这里有点东西给你。” B．我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。 C．可是啊，北国的秋，却特别地来得清、来得静、来得悲凉。 D．熙风忙携黛玉之手连续问道:“妹妹几岁了，可也上过学，现吃什么药? 6．下列四句话中，没有使用比喻修辞手法的一项是 A．我的思绪，如同被疾风牵引着，无边无际地延展开去。 B．歌声是开放的，如大风，如雄鹰，如马嘶，如季节河里奔腾而下的洪水。 C．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 D．山如眉黛，小屋恰似眉稍的痣一点。 7．填入下列横线处的关联词语正确的一项是 他受到党的优良革命传统的教育，从人民中受到我们民族美德的熏陶，他的性格具有鲜明而又深厚的民族特色。 A．因为也所以 B．不仅也因而 C．由于又所以 D．只要就因此 8．下列各句没有语病，句意明确的一项是 A．在我的想象中，母亲的手终年是鲜红微肿的。 B．当年悠然神往，我无时无刻都想奔过去看那样的高楼，千山万水不辞远。 C．课外阅读将开阔了我们的视野，丰富了我们的知识。 D．难道能否认地球是围绕太阳转的吗? 9．与下面文字衔接最恰当的一项是 每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了。。 A．淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈 B．树也缥缈，山也虚无，淡如烟，淡如雾 C淡如雾，山也虚无，淡如烟，树也漂缈 D．山也虚无，淡如烟，树也缥缈，淡如雾 10．下列各选项中，有关文学文化常识表述错误的一项是
内蒙古高考语文作文题目及范文
2019内蒙古高考语文作文题目及范文2019内蒙古卷高考作文详情： 阅读下面的材料，根据要求写作。 1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗…… 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。 ① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。 ② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 ③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。 ④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。 ⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，
贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2019内蒙古卷高考作文范文 以青年学生当事人的身份写作范文 青春意味着生机，亮丽和温馨，青春意味着活力，天真和大观，青春意味着无忧幻想和浪漫。 中国许多着名作家把青春比喻成一首诗或是一首歌，可惟独只有我不一样，我想，把青春比喻成阿拉伯数字，因为只有那样才可以显示出来，青春的光辉与亮丽。 青春好如池塘里盛满的荷花，古代的周敦颐写过这样的一句诗句诗出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使经过暴风雨的清洗也不显得妖媚内心通达智慧象征着荷花的善良与纯真，我想着花生长出来是多么困难呀，所以我们要珍惜现在的时光，不要把现纯的春天演化为秋天。 青春好如熏衣草一般清香散发青春的生机，薰衣草虽然比不上那些豪华富贵的花、像那些牡丹玫瑰花有着一种浓浓的香，而它呢/却是一种在自己掌握之下绽放的清香的香味，这正如我们的青春一样，要在自己的手心之下而绽放。 我喜欢巴黎的春天英国的夏天，因为在巴黎饿哦可以真正的去看春天，可以真正的体会到青春，我喜欢英国的夏天，因为在那里可以亲眼所见熏衣是怎样盛开的在中国我喜欢河边欣赏荷花在自己在自己掌握下成长，但，我还是想
三校生高考辅导班月考语文试卷.doc
1 2013级高考辅导班10月月考语文试卷 本试题满分120分。考试时间150分钟。考试必须在答题卡上答题，在试题纸、草稿纸上答题无效。 一、单项选择题(每小题2分，共20分) 1．下列词语加点字的读音全部正确的一组是（） A．荒芜．冷落（wú）缘分．（fèn）亘．古（ɡēnɡ） B．乳臭．未干（chòu）炫．耀（xuàn）譬．如（pì） C．声名狼藉．（jí）酵．母（jiào）猝．然（zù） D．自怨自艾．（yì）倔强．（jiànɡ）忤．逆（wǔ） 2．下列词语中没有错别字的一组是：（） A．变本加厉铤而走险陈词滥调肆无忌惮 B．礼上往来草菅人命迫不急待旁征博引 C．微言大义举一仿三一愁莫展随声附和 D．走头无路莫名其妙世外桃园残羹冷炙 3．下列句子中标点符号使用不正确的一项是：（） A．“你呀，什么时候了?还不赶快上学?要迟到的”。母亲催促儿子说：B.我也不知道事情为什么会发展成这样。 C．公安部、外交部日前发布并实施《外国人在中国永久居留审批管理办法》，这标志着中国“绿卡”制度正式实施。
D．孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……” 4．下列句子没有语病的一项是（） A．通过这次学校组织的捐款活动，使我深切地认识到：源于十三亿中国人的绵绵不绝的爱能战胜一切困难。 B．对群众的意见，各级领导应给予足够的重视，千万不可置之不理。C．天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。 D．经过四个多小时与洪水的惊心动魄的搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝。 5．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是：（） A．改革开放带来的好处是不容分说 ．．．．的，人民生活水平提高很快。B．这本侦破小说构思新颖，不落窠臼，值得一看。 C．在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之土提醒人们要警惕新 纳粹势力起死回生 ．．．．。 D．这种创造性的艺术作品，充分反映了我国当代民间艺人炉火纯青 ．．．．的聪明才智。 6．对下列各句使用的修辞手法判断正确的一组是（） ①场边靠河的乌桕树，干巴巴的才喘过气来。 ②汉语是我幼年的儿歌，汉语是我少年的作文，汉语是我青年的情书，汉语是我成年的签名。 ③大漠孤烟直，长河落日圆。 ④千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 2 A．比拟排比对偶夸张B．比喻排比对偶夸张
2020年内蒙古高考语文答案word版
2020年内蒙古高考语文答案word版 2014年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项： 1.本试卷分第一卷(阅读卷)和第二卷(表达题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读卷 甲必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字 周代，尽管关于食品安全事件的记载不多，但我们还是看到，由于食品安全关系重大，统治者对此非常重视并作出了特别规定。周 代的食品交易时以直接收获采摘的初级农产品为主，所欲对农产品 的成熟度十分关注。据《礼记》记载，周代对食品交易的规定有：“五谷不食，果实未熟，不~于市。”这是我国历史上最早的关于食 品安全管理的记载。 汉唐时期，食品交易活动非常频繁，交易品种十分丰富，威杜绝有毒有害食品流入市场，国家在法律上作出了相应的规定。汉朝 《二年律令》规定：“诸食脯肉，脯肉毒杀、伤、病人者，亟尽孰 其余。当弗，及吏主者，皆坐脯肉赃，与盗同法。”即肉类腐坏等 因素可能导致中毒者，应尽快焚毁，佛泽将处罚当事人及相关官员。唐朝《唐律》规定：“脯肉有毒，曾经病人，有余者速焚之，违者 杖九十。若故与人食并出卖;令人病者，徒一年;以故致死者，绞。
即人自食致死者，从过失杀人法。”从《唐律》中可以看到，在唐代，知脯肉有毒不速焚而构成的刑事犯罪分为两种情况，处罚各不相同：一是得知脯肉有毒时，食品的所有者应当立刻焚毁所剩有毒食品，以绝后患，否则杖九十;二是明知脯肉有毒而不立刻焚毁，致人中毒，则视情节及后果~以利罚。 宋代，饮食市场空前繁荣，孟元老在《东京梦华录中。追述了北宋都城开封府的城市风貌，并且以大量笔墨写到饮食业的昌盛，书中共提到一百多家店铺以及从相关行会。商品市场的繁荣，不可避免地带来一些问题，一些商贩“以物市于人，敝恶之物，饰为新奇;假伪之物，饰为真实，如绢帛之用胶糊，米麦之增湿润，肉食之灌以水，药材之易以他物“《》，有的不法分子甚至采用鸡蛋沙、鹅半吹起，失血余以灰之类伎俩牟取利润，为了加强对食品掺假、以次充好等现象的监督和管理，宋代规定从业者必须加入行会，而行会必须对商品质量负责。“市肆谓之行者，因官府科索而得此名，不易以其物大小，但合充用者，皆置为行，虽医卜亦有职。”(《都城纪胜》)商人们依经营类型组成行会，商铺、手工业和其他服务性行业的相关人员必须加入行会组织，并按此行业登记在籍，否则就不能从业 经营，各个行会对生产经营的商品质量进行把关，行会的首领作为担保人，负责评定物价和监察不法行为。除了由行会把关外，宋代法律也继承了《唐律》的规定，对有毒有害食品的销售者予以严惩。 上述朝代对食品流通的安全管理及有关法律据测，可以给我们很多启示，也可以为现今我国食品质量和安全监督模式的合理构建提供的思路和途径选择。 (编自张玮达《古代食品安全监管述略》) 1、下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是 A.周代统治者严禁未成熟的果实和谷物进入流通市场，易防止此类初级农产品引起食品安全方面的问题。
“三校生”高考语文试卷及答案
时间150 分钟分值120分 一、选择题（每题1分,共20分） 4、下列句子中标点符号使用错误的一项是( ) A．一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的，是学习。 B．学习是不能偷巧的，一靠积累，二靠思考，综合起来，才有了创造；但是第一步是积累。
C．积累说白了，就是抓紧时间读书，一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来。 D．用前人的经验来充实自己，先学习前人，而后发展前人，而后才有自己的发现和创造。 5、依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是( ) (1)深圳航空公司与深圳宝安国际机场8月27日在B候机楼联合推出“一路通”服务，该服务将 登机手续前移到订票环节，以手机为________接收二维条码彩信的登机牌。 (2)在服装、纸牌和背景灯下，用演员队型的不断变化，________出充满动感的图形，是本届全运 会开幕式区别于其他大型活动开幕式的最大特色。 (3)宝山沪剧团以南江县原县委常委、县纪委书记王瑛事迹为________创作的大型沪剧《红叶魂》， 于7月31日起在宝山区委党校演出。 A．媒介变幻原型B．媒体变换原形 C．媒介变换原形D．媒体变幻原型 6、下列说法正确的一组是( ) (1)古体诗是“五四”运动以前的古诗。 (2)近体诗是指律诗和绝句。 (3)“绝句”指的是五言诗。 (4)词又叫长短句。 A．(1)(2) B．(2)(3) C．(2)(4) D．(1)(4) 8、下句空白处依次应填入的词语是( ) 于是祥林嫂的事件便告终结，不久也就忘却了。
_____四婶，_____后来雇用的女工，大抵_____懒_____馋，_____馋而且懒，左右不如意，_____也还提起祥林嫂。 A．只有因为或或而且所以 B．唯独由于非即或者所以 C．只有因为非即或者所以 D．只有因为或或甚至所以 9、下列句子中引号的作用是（） 一个人一旦与书结缘，极大可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈。 A、表强调 B、表反语 C、表特定称谓 D、表引用 10、根据下列情境，回答最得体的一项是（） 在招聘会上，招聘者提出了这样一个问题：“和众多应聘者比较起来，你有何优势?”应聘者答道：“” A．我都写在简历上了，请领导仔细看一看。 B．这种工作我早就接触过，对我来说轻而易举，只要录用我，保证干好。 C．我以优异成绩通过了技术等级考核，有一定的组织管理能力，相信能胜任这份工作。 D．我认为只要听领导的话，搞好与同事的关系，就能干好工作。 11、下列文章标题，从结构上看，不同于其他三项的是（） A.我的老师 B.雅舍 C.故都的秋 D.劝学 12、下列句子语义明确的一项是( ) A．他走了一个多小时。B．躺在床上没多久，他想起来了。