茉莉花简介

【茉莉花简介】

形态特征：常绿小灌木或藤本状灌木，高可达1米。枝条细长小枝有棱角，有时有毛，略呈藤本状。单叶对生，光亮，宽卵形或椭圆形，叶脉明显，叶面微皱，叶柄短而向上弯曲，有短柔毛。初夏由叶腋抽出新梢，顶生聚伞花序，顶生或腋生，有花3-9朵，通常三到四朵，花冠白色，极芳香。大多数品种的花期6-10月，由初夏至晚秋开花不绝，落叶型的冬天开花，花期11月—第二年3月。

生长习性：性喜温暖湿润，在通风良好、半阴环境生长最好。土壤以含有大量腐殖质的微酸性砂质土壤为最适合。大多数品种畏寒、畏旱，不耐霜冻、湿涝和碱土。冬季气温低于3℃时，枝叶易遭受冻害，如持续时间长就会死亡。而落叶藤本类就是很耐寒耐旱的了。

养殖要点：

一、收到苗后，解开保鲜膜放在水里泡一个钟头左右，让它补充下水分。

二、有买多棵的，得一棵一棵分开后种在一个花盆里，根部一定要种深。

三、茉莉花喜酸性土壤，只要田园、菜园里的普通土就好，千万不要用营养土、黑土、腐叶土。

四、种得时候边放土边压实，土面要压实了。尽量多放点土，有利于根部生长。

五、种好后修剪掉一些枝叶。

六、头一次水要浇透，再放在室内缓苗十天，如果阴雨天气可以直接放在室外。有太阳的话就放在室内，缓苗期不要浇水，十天后放在室外有阳光的地方，以后见干就浇水，盆内不要积水就好。

七、刚种下不要施肥，在二十天后每盆施十几粒复合肥，直接撒在土面上，浇点水即可（不要稀释）。以后每隔二十天再施肥一次。不要撒在根上或撒太多，否则会烧根的。

花木果树买回去之后，需要注意的几点：(仅供参考)

1.花盆：准备好栽花的盆，或者直接栽在地上

2.花土：准备好栽花的专用花土，或用小区公园栽花的土，要求是土质肥沃，疏松，透气好;

3.小的苗木拿起苗木轻轻动下.使根部充分舒展在种植.大的苗木不需要这么做

4.栽种：先在盆或者坑里放几公分厚的花土，把花放进去，然后把土培上，稍微按紧;

5.浇水：刚种植花卉6天.不要照阳光.每天一次浇水，以后是不干不浇浇就浇透。

6.管理：如果是盆栽，第一个星期内，在阴处放置，每天枝条和叶子上喷水，注意保持土壤湿润，注意通风，一星期后再拿出来晒太阳;如果是地栽，先用遮阳网挡住阳光，一星期后，把遮阳网去掉

7.花卉移植。落叶打蔫属正常现象.种植一段时间.就可以恢复。

8.有的苗木邮寄之前. 我们进行了修剪.便于成活.修剪以后可以发很多分枝.便于树形优美。

音乐教案茉莉花(江苏民歌)

音乐教案《茉莉花》（江苏民歌）年级：六年级课型：以唱歌为主的音乐综合课教学目的： 1、能用柔美的声音、细腻的情感演唱江苏民歌《茉莉花》 2、欣赏多首以“茉莉花”为主题的音乐作品，了解它们不同的演唱风格和特色教学重难点：感受、体验不同地区《茉莉花》的风格，并在活动中加深对歌曲风格和情感的体验教学过程：一、情景导入激发兴趣同学们，今天，老师给你们带来了些什么花？看！（出示玫瑰花、桃花、菊花、茉莉花）问：谁能说说唱唱与这些花相关的歌曲呢？(让同学们哼唱几句) 师：在这么多花中，我们的词作者对茉莉花情有独钟，在我国的各个地方有专门为这花写下一首歌，甚至得到广泛的流传。二、感受鉴赏体验音乐师：下面，请同学们来欣赏，我国江苏的、河北的、东北的《茉莉花》，体会一下这三个地方的《茉莉花》在旋律，音调上有什么不同的风格？ 1、一边播放江苏的《茉莉花》一边欣赏歌曲一边欣赏茉莉花图片。

2、欣赏歌曲东北的《茉莉花》，河北的《茉莉花》。 3、聆听完三首不同地区的民歌《茉莉花》，讨论分析三首民歌的相近之处与不同处。用表格的形式归纳的词语各代表了哪个地区民歌《茉莉花》的地方风格？生：讨论归纳，完成课本的表格。师：问几位同学，你的归纳答案是怎样的？三、学习歌曲表现自我师：同学们，这三首《茉莉花》哪一首给你留下最深的印象呢？你会最喜欢哪一首歌呢？生：他们会根据自己喜好说。师：（出示有关介绍茉莉花的资料）下面，我们就一起来学唱江苏的《茉莉花》吧。 1、聆听江苏民歌《茉莉花》，说说江苏《茉莉花》在演唱风格和旋律色彩上的特点。 2、复听江苏民歌《茉莉花》学生轻声跟唱 3、学生跟琴模唱旋律 4、学生质疑 5、教师引导学生解决重难点

艺术赏析之茉莉花

艺术赏析之《茉莉花》歌曲起源：《茉莉花》起源于南京六合，源自于六合民间传唱百年的《鲜花调》，由著名军旅作曲家何仿采自于六合的民歌汇编整理而成。茉莉花是中国著名民歌，在国内以及国际具有极高的知名度，在中国及世界广为传颂，是中国文化的代表元素之一，因其特殊的地位和代表，被誉为“中国的第二国歌”。一、美妙声音：从“草根”到经典从深厚的土壤中才能长出花朵和森林，从真实的生活中才能找到最美妙的声音。黑格尔在《美学》(第一卷)中指出：“一种使人感到快乐的表现必须显得是自然产生的，而同时却又像是心灵的产品，产生时无须通过自然物产生时所须通过的手段。这种对象之所以使我们欢喜，不是因为它很自然，而是因为它制作得很自然。” 民歌是在民间世代广泛流传的歌曲，是最大众化的音乐形式，是大众口头创作的、并在流传中不断丰富的集体智慧的结晶，具有鲜明的民族特色和地方色彩。我国历史悠久，地域辽阔，人口和民族众多，民歌源远流长，浩如烟海。这朵享誉世界的《茉莉花》，就是由南京军区前线歌舞团原团长何仿独具慧眼，在这花的海洋里采摘的。然而，这朵乐坛“奇葩”的采撷不是偶然的。1942年，新四军淮南大众剧团来到江苏省六合八百桥镇金牛山麓开展反扫荡宣传。年仅14岁的小文艺兵何仿，从当地民间艺人口中听到了民歌《鲜花调》，后来在《鲜花调》的基础上进行了再创作，形成了现在的《茉莉花》。从此，这朵独具“草根文化”特色的民歌走出山乡、田野，走上炫目的现代舞台。朱熹的《观书有感》中有两句诗“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，朱熹是用这两句诗来说明生活是写作的“源头活水”，我们的文艺创作又何尝不是呢?源于生活，高于生活，正是这首民歌保持经久不衰的艺术生命力的原因之一。二、意象鲜明：清雅幽远华夏味 “诗”最初都是乐歌，分为风、雅、颂三部分。风，是风土之音，即各地民歌。从这一点来说，民歌和诗应是相通的，即都强调意象。《茉莉花》的意象是鲜明、突出的。壮美和优美是美的两种表现形态。有人用两句诗形象地说明了这两种美：“骏马西风冀北，杏花春雨江南。”前者是壮美：劲健、雄浑、粗犷、豪放、凝重；后者是优美：飘逸、柔媚、纤巧、婉约、轻快。《茉莉花》所体现的是后者之美，即歌曲旋律的独特韵致、歌词的诗情画意和轻松活泼有趣。优美表现为审美对象与主体感受之间处于一种和谐关系，一般不呈现激烈的矛盾冲突。在人的心理感受上，产生的是平缓、亲切、轻松、随和、舒坦、闲适、恬静、愉快的心旷神怡的心境。《茉莉花》就选择了洁自如雪、纯净如玉，散发着阵阵清香的花朵，“满园花开香也香不过它”。中国文人雅士历来都盛赞茉莉花的香气，如元代诗人江奎的《茉莉》一诗：“虽无艳态惊群目，却有清香压九秋。”此诗意味深远，语句又十分朴素自然，没有丝毫雕琢的痕迹。茉莉花以其迷人的幽香、玲珑的花朵而获得人们的青睐。“茉莉花开雪也白不过它”，“满园花开比也比不过它”。作者选择的意象为自然界中较小且静态的事物，传达给人的都是恬静、清心的优美情调。听着《茉莉花》，我们会不由自主地随着这悠扬的歌声心驰神往。茉莉是常绿小灌木，岁岁开花，香气清雅而幽远，符合中华儿女不张扬、朴实无华又进取向上、自强不息的精神操守。《茉莉花》是洁白、简单、质朴、纯洁而美好的，人类对这种纯洁而美好的音乐意境情有独钟。它那浸润着清幽的华夏情味的旋律将香飘世界各地。 1235250122 陈毅俊

茉莉花的栽培技术

浅谈茉莉花的栽培技术学院：数学与信息科学学院专业：数学与计算科学类学号：1211100210 姓名：周朝慧摘要：茉莉花素有人间第一香的美称，在国际市场上，茉莉花也独占鳌头，芳名远扬，其生产、开发及综合利用前景广阔，同时，我国是世界上生产茉莉花和茉莉花茶最多的国家，所以，为了进一步开拓茉莉花的多元利用，将茉莉花茶产业推向市场，促进市场经济的发展，我们应该掌握茉莉花的栽培技术，以便生产出更优质、高产、无公害的茉莉花茶。关键词：茉莉花繁殖栽培一、茉莉花的基本信息茉莉花系本犀科、茉莉属，多年生常绿小灌木，又名抹厉、茉叶花，简称茉莉，原产热带、亚热带地区。茉莉叶色翠绿、花朵洁白玉润、香气清婉柔淑，被人们誉为众香花之首，具有极好的观赏价值。同时也具有很高的经济价值。茉莉花是我国最重要的茶用香花，用茉莉花与茶叶窨制茉莉花茶，使茶叶浓郁爽口，兼蓄芬芳的花香，茶吸花香，花增茶叶，茶叶花香融为一体。茉莉花茶不仅我国人民普遍喜爱，而且在国际市场上独树一帜，享有盛名。茉莉花是提取香精的重要原料，茉莉还可供药用。茉莉花主要分布在热带和亚热带。世界上大多数国家都有种植。目前，种植茉莉花较多的国家，有中国、埃及、摩洛哥、阿尔及利亚、土耳其、意大利、西班牙、法国和突尼斯等。其中我国是生产茉莉花最多的国家，其次是埃及。据调查，目前我国茉莉品种约有60多个，其中栽培品种主要有单瓣茉莉、双瓣茉莉和多瓣茉莉3种。单瓣茉莉植株较矮小，高70-90厘米，茎枝细小，呈藤蔓型，故有藤本茉莉之称，花蕾略尖长，较小而轻，产量比双瓣茉莉低，比多瓣茉莉高，不耐寒、不耐涝，抗病虫能力弱。双瓣茉莉是我国大面积栽培的用于窨制花茶的主要品种，植株高1-1.5米，直立从生，分枝多，茎枝粗硬，叶色浓绿，叶质较厚且富有光泽，花朵比单瓣茉莉、多瓣茉莉大，花蕾洁白油润，蜡质明显。花香较浓烈，生长健壮，适应性强，鲜花产量（3年以上）每亩可达500千克以上。多瓣茉莉枝条有较明显的庞状突起，叶片浓绿、花紧结、较圆而小，顶部略呈凹口。多瓣茉莉花开放时间拖得太长，香气较淡，产量较低，一般不作为窨制花茶的鲜花。

好一朵美丽的茉莉花背景资料

《好一朵美丽的茉莉花》背景资料《好一朵美丽的茉莉花》背景资料2008/09/2219:22世界经典民歌之一的《茉莉花》，是扬州民歌，还是苏州民歌？抑或六合民歌，曾引发了一场“属地”之争。《茉莉花》早在50年代就在全世界传唱，一直传唱到现在。在流传过程中，仅中国关于《茉莉花》的唱法就有几十种，比较突出的版本是1981年前线歌舞团苏州籍歌唱家程桂兰用“吴侬软语”演唱的，所以，有人还以为《茉莉花》是苏南民歌。其实《茉莉花》是地地道道的扬州民歌。清曲研究专家韦明铧指出：“它的前身是‘鲜花调’，几百年来一直传唱在苏北里下河地区。清人钱德苍编纂的地方戏曲集《缀白裘》，已收录了它的歌词。” 《茉莉花》一直被广泛关注并运用于重要的场合: 1997年6月30日午夜，香港回归祖国的交接仪式上，在中英两国领导人出场前，两国军乐队各奏三首乐曲，中国军乐队演奏的第一首乐曲是江苏民歌《茉莉花》。第二天上午，在香港特区政府成立庆典上，在谭盾指挥的“天、地、人”组曲中，著名大提琴演奏家马友友又演奏了这首乐曲的“辽宁版”，香港的少年合唱队演唱了这首歌；1997年秋，江泽民主席访问美国举世瞩目，克林顿总统在白宫草坪举行欢迎音乐会，美国交响乐团演奏了这首歌；1998年克林顿总统回访中国，在人民大会堂举行的文艺晚会上，这首歌在男女声二重唱演绎下，使克林顿听得如痴如醉；1999年春节，中央民乐团首赴维也纳金色大厅参加新年音乐会，民乐团合奏了这首曲子，良宵一曲酣畅淋漓，维也纳金色大厅掌声雷动；1999年5月1日，昆明世博会隆重开馆，奏响的还是这首茉莉花。1999年7月，为庆祝中华人民共和国成立50周年，“世纪世界”音乐会分别在北京和上海举行，参加演出的俄罗斯红军歌舞团的著名女高音歌唱家用纯正的中文演唱了这首歌，激起满堂喝采，掌声经久不息。1999年12月19日午夜，澳门回归交接仪式现场，当中国政府代表团入场时，一曲江苏民歌《茉莉花》由军乐团奏响。细心的观众会发现，这首脍炙人口的江苏民歌，几乎是我们国家在重要事件和相关国际重要场合下的必奏之歌。《茉莉花》在国外也有多种版本传唱，美国著名的萨克斯演奏家凯利金改编演奏的《茉莉花》长达8分钟，清香四溢；两年前，美国发射一颗向外太空飞行寻找星外生命的宇宙飞船，搭载了许多国家的优美乐曲作为地球礼物送给外空生命，中国入选的乐曲就是这首《茉莉花》。周总理与《茉莉花》 1965年，周总理作为中国政府代表团团长到印尼参加庆祝万隆会议十周年活动，各国都带了文艺演出团体，参加庆祝演出，文化部在征求周总理意见时，周总理说：“我带前线歌舞团去。”到印尼参加演出，前线歌舞团的节目中就有女声小组唱《茉莉花》，每当

中国民歌《茉莉花》简谱

中国民歌《茉莉花》简谱《茉莉花》是中国民歌，起源于南京六合民间传唱百年的《鲜花调》，由军旅作曲家何仿采自于六合的民歌汇编整理而成。1957年完成改编曲、词。创作背景茉莉花这种植物在汉代就已传入中国，最早种植于广东一带（南越、南海），到宋代开始广泛种植于福建并传入江浙等地；在传播过程中逐渐中国化，并因其香气而受喜爱，由于其芳香独特，迎合了中国文化对香的崇尚，逐渐成为人们歌颂的对象。作词编曲经过能见到的最早与现代版本相似的《茉莉花》歌词收编在明朝万历年间（1573－1620）冯梦龙的《挂枝儿》中；《茉莉花》歌词的前身最早刊载于清朝乾隆年间（1764－1774）的戏曲剧本集《缀白裘》，在《缀白裘》中收录的《花鼓曲》共有12段唱词，叙述的是《西厢记》中张生戏莺莺的故事，前两段唱词以重叠句称为《鲜花调》，也有从其为基础发展的称为《茉莉花》。最早关于《茉莉花》的曲谱（《鲜花调》工尺谱）收录在道光年间（1821年，一说1837年）的《小慧集》中；这种曲调是在明代已流行的《鲜花调》基础上发展起来的，在各地方言语调、风土人情等多种因素的影响下，衍生出各种风格的同宗民歌，流传于各省的不同版本曲调各异，但歌词基本上以反映青年男女纯真爱情为主题[4] 。这些民歌以江苏的《茉莉花》流传最广、影响最大；1942年冬天，新四军淮南大众剧团的文艺兵何仿记录下了在南京六合金牛山地区一位民间艺人那里听到的民歌版本《鲜花调》，后将原词中三种鲜花（茉莉花、金银花、

玫瑰花）修改为一种，集中突出茉莉花的特点，对歌词的顺序也做了调整，把有封建意味的奴改成了我字[9] ，将其他一些歌词改为老少咸宜的语句；对原曲的头尾作了一定的改动，将毫无变化重复的前两句加入了一点转音，用同一曲调演唱三段歌词，三段的结束音由上扬改为下抑，并增加了以翻高拖腔做结束；至1957年、1959年之前，共作了两次修改，进一步丰富其旋律，将歌词将满园花草改为满园花开，将看花的人儿要将我骂改为又怕看花的人儿骂。歌词好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，满园花草香也香不过它，（满园花开香也香不过它，）我有心采一朵戴，看花的人儿要将我骂。（又怕看花的人儿骂。）好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花开雪也白不过它，我有心采一朵戴，又怕旁人笑。好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，满园花开比也比不过它，我有心采一朵戴，又怕来年不发芽。

茉莉花盆栽怎么种

茉莉花盆栽怎么种茉莉花盆栽的种植：用土：茉莉性喜疏松肥沃，排水良好的砂质壤土。这样的土壤可用腐叶土、细砂、园士各一份混匀配成。在此种栽培基质中，茉莉发棵好，寿命长。浇水：冬春两季，应该按照环境温度越低越少浇水的原则供水，只要保持盒上微潮就行。夏秋生长旺盛季节，则要防止旱害、涝害发生。在炎热的晴朗中午，还要给植株适当喷水才行。施肥：给茉莉施肥，应该主要在从春末到秋初这一段时间里。除了花开前，花谢后需给植株施几次浓肥之外，其他时候就要薄肥勤施，大约每周一次即可。肥足茉莉才能枝条勃发，叶片油绿，花香扑鼻。光照：最好将茉莉放在全日照处。如果条件不许可，也要使它接受每天不少于4小时的日光照射。宜把茉莉放在室外，如果将其放在玻璃窗内侧，则会对植株进行光合作用造成一定影响。控温：要想养好盆栽茉莉，生长旺季应将它放在环境温度为25℃至30℃处;而冬春两季要把它放在环境温度为5℃至10℃处。这对确保茉莉夏秋两季正常生长，严寒季节不致死亡十分关键。修剪：茉莉生长势强，合理修剪非常重要。一般来说，在春季茉莉开始迅速生长前，要疏剪部分老枝，促使多发新枝。在夏季茉莉开始大量开花后，要短截刚刚谢花枝条，因为茉莉花朵着生在枝条顶端。经过这样处理，盆栽茉莉植株不易老化，开花也会更多。茉莉花的价值：观赏价值室内栽培：常绿小灌木类的茉莉花叶色翠绿，花色洁白，香味浓厚，为常见庭园及盆栽观赏芳香花卉。多用盆栽，点缀室容，清雅宜人，还可加工成花环等装饰品。而落叶藤本类的大多数黄色的和芬芳的白色花则是国外许多人家花园里用来点缀冬天花园的最好的方式之一。“花开满园，香也香不过它”，它就是“一卉能熏一室香”的茉莉花。茉莉花虽无艳态惊群，但玫瑰之甜郁、梅花之馨香、兰花之幽远、玉兰之清雅，莫不兼而有之。经济价值茉莉精油：茉莉花清香四溢，能够提取茉莉油，是制造香精的原料，茉莉油的身价很高，相当于黄金的价格。茉莉花还可薰制茶叶，或蒸取汁液，可代替蔷薇露，地处江南

演唱茉莉花(江苏民歌)

《茉莉花》是中国民歌，起源于南京六合民间传唱百年的《鲜花调》，由军旅作曲家何仿采自于六合的民歌汇编整理而成。1957年完成改编曲、词。 [1] 此歌曲先后在香港回归祖国政权交接仪式、雅典奥运会闭幕式、北京奥运会开幕式、南京青奥会开幕式等重大场面上演出 [2]。在中国以及国际具有极高的知名度，在中国及世界广为传颂，是中国文化的代表元素之一，因其特殊的地位和代表，被誉为“中国的第二国歌” [3]。创作背景灵感来源茉莉花这种植物在汉代就已传入中国，最早种植于广东一带（南越、南海），到宋代开始广泛种植于福建并传入江浙等地；在传播过程中逐渐中国化，并因其香气而受喜爱，由于其芳香独特，迎合了中国文化对“香”的崇尚，逐渐成为人们歌颂的对象。 [4] 作词编曲经过能见到的最早与现代版本相似的《茉莉花》歌词收编在明朝万历年间（1573－1620）冯梦龙的《挂枝儿》中；《茉莉花》歌词的前身最早刊载于清朝乾隆年间（1764－1774）的戏曲剧本集《缀白裘》，在《缀白裘》中收录的《花鼓曲》共有12 段唱词，叙述的是《西厢记》中“张生戏莺莺”的故事，前两段唱词以重叠句称为《鲜花调》，也有从其为基础发展的称为《茉莉花》。最早关于《茉莉花》的曲谱（《鲜花调》工尺谱）收录在道光年间（1821年，一说1837年）的《小慧集》中；这种曲调是在明代已流行的《鲜花调》基础上发展起来的，在各地方言语调、风土人情等多种因素的影响下，衍生出各种风格的“同宗民歌”，流传于各省的不同版本曲调各异，但歌词基本上以反映青年男女纯真爱情为主题。这些民歌以江苏的《茉莉花》流传最广、影响最大；1942年冬天，新四军淮南大众剧团的文艺兵何仿记录下了在南京六合金牛山地区一位民间艺人那里听到的民歌版本《鲜花调》，后将原词中三种鲜花（茉莉花、金银花、玫瑰花）修改为一种，集中突出茉莉花的特点，对歌词的顺序也做了调整，把有封建意味的“奴”改成了“我”字，将其他一些歌词改为老少咸宜的语句；对原曲的头尾作了一定的改动，将毫无变化重复的前两句加入了一点“转”音，用同一曲调演唱三段歌词，三段的结束音由上扬改为下抑，并增加了以翻高拖腔做结束；至1957年、1959年之前，共作了两次修改，进一步丰富其旋律，将歌词将“满园花草”改为“满园花开”，将“看花的人儿要将我骂”改为“又怕看花的人儿骂” 。

《茉莉花》教案

《茉莉花》名师教案教学目标 1.情感目标:通过听、看、唱、学、编等活动感受《茉莉花》的无穷魅力,培养学生民族自信心、自豪感。进而爱上民族音乐。 2.能力目标:能用连贯的气息、柔美的声音分声部演唱江苏民歌《茉莉花》,并初步尝试合唱第一段。 3.知识目标:了解民族五声音阶的音符构成。知道民族音乐中加花的创作手法。学情分析六年级学生已具备一定的音乐鉴赏能力,并养成了初步的音乐表现技能。教学中注重对学生合唱能力的训练,同时激发学生对民族音乐的热爱。重点难点教学重点:用连贯的气息、柔美的声音演唱江苏民歌《茉莉花》。教学难点:二声部合唱的准确性。教学过程活动1【导入】谈话导入教师谈“流行音乐的中国风”的话题,播放视频片段。视频中周杰伦演奏的乐器是什么?(生答:古筝)古筝的定弦是按照中国的五声音阶排列的。活动2【活动】唱前热身 1、听琴模唱五声音阶。 2、和音练习356i5— 12353— 3、加花练习 356i5—323565i6535. 12353—11235323— 你觉得加花前后的音乐什么不一样? (加花让音乐变得更婉转,更流畅,更好听……) 活动3【活动】歌曲学习

1、最早在世界上刮起中国风的是歌曲《茉莉花》,教师介绍歌曲《茉莉花》。 2、聆听范唱边听边看旋律是由哪些音符构成的?(五声) 3、再听范唱,感受双声部。 4、学唱第一声部。 1)听琴声唱旋律。音乐中有没有加花的地方?如果有,它起到了什么作用?听到这段音乐让你联想起了什么情境?(生答,师小结:音乐带着我们仿佛置身于苏州园林的曲折小径,又像荡舟在西湖的烟雨碧波。) 2)唱第一段歌词用优美的声音、流畅的气息表现对茉莉花的喜爱。 3)尝试唱二、三段歌词。 5、学唱第二声部。 1)聆听老师范唱。 2)聆听琴声默唱。 3)听琴唱旋律。(2-3遍,用指挥提示音高变化。) 4)清唱旋律。 5)唱第一段歌词。(注意音色、情感等音乐要素) 6)尝试唱二、三段歌词。 6、把学生划分成两个声部,再听老师的琴声,用耳朵找到自己的旋律,用心歌唱(不出声)。 7、合唱(第一段歌词)。活动4【活动】拓展与升华观看宋祖英在维也纳的演出视频片段。师小结:《茉莉花》是中国民歌的一个典型,它在意大利的歌剧中奏响,它在雅典奥运闭幕式上传唱,它在维也纳的金色大厅回荡,它在肯尼迪国际会议中心飘扬。只有民族化的艺术才是全世界的,《茉莉花》在全世界刮起了中国风,我们要把更多的民族艺术推向世界,让中国风刮得更猛烈些吧!

对民歌《茉莉花》的解读

对民歌《茉莉花》的解读【关键词】《茉莉花》产生和发展传播一、《茉莉花》介绍《茉莉花》的作者是何仿。何仿，国家一级作曲家，前线歌舞团原团长。原籍安徽天长，现定居南京，中国音乐家协会会员，江苏省音乐家协会顾问。1941年春13岁时参加新四军，先后在淮南大众剧团，华野、三野政治部部队文工团，华东军区解放军艺术剧院和南京军区前线歌舞团工作，历任音乐组长、副股长、作曲、合唱队长兼指挥、副团长、团长。在几十年的军旅文艺生涯中，他创作了一批有着时代影响力的作品，在全国全军屡获殊荣。然而，人们最熟悉的是他搜集整理加工的江苏民歌《茉莉花》。《茉莉花》是一首小调体裁的民歌，是我国民间小曲流传最广的优秀曲目之一。它借茉莉花抒发对自然风光的热爱，描写江南水乡人细腻的性格。曲调优美抒情、结构规则匀称。这首民歌的曲调节奏平缓，旋律流畅，一唱三叹，此起彼伏，表现出一幅典型的东方淑女的温文尔雅。这种美的特点，具有明显的，田园诗的气质，仿佛使人置身于流水小桥人家，小农社会的和谐气氛中。“茉莉花”委婉动听的曲调中，流露出东方美的柔情丽质。这与西方维纳斯所代表的明朗开放的美具有不同的风格。中国音乐如中国审美的含蓄一样，藏而不露，同样可以体现出一种博大的精深的世界主义。《茉莉花》是明清小曲中最有代表性的一种，是一种情歌，按照今天的说法，茉莉花是一种通俗歌曲，或曰流行歌曲。几百年来，《茉莉花》早已逾越了“江南第一民歌”的范畴，传唱于全国各地乃至少数民族地区。湖北、山西、河北及东北等许多地方，都有《茉莉花》，形成了与江南《茉莉花》同主题的民歌“家族”。这种现象，在中国民歌史上，可以说绝无仅有，其民间代表性凸现无疑。《茉莉花》艺术的象征性，是有史可查。当代研究中国民歌的权威乔建中研究员考证说，在18 世纪中叶出版的戏曲剧本集《缀白球》第六集卷一中就记载了这首歌的歌词。后经英国地理学家约翰? 巴罗在 1804 年所著的《中国旅行》一书中，将《茉莉花》最早介绍给了西方世界。意大利作曲家普契尼还将其用于歌剧《图兰朵》中，这才使得世界亿万观众，对具有浓郁中国民间风格的《茉莉花》迷恋不已。茉莉花芬芳馥郁、朴实无华，在人们眼里是很高雅、很圣洁、很纯真的美好形象。人们歌颂她的洁白无暇，歌颂她的朴实无华，她代表着人们追求理想，追求纯真和谐的美好愿望。多少年来同样的一首乐曲，出现了各种题材、体裁的《茉莉花》。他们都有自己独特的演唱形式：有独唱、合唱、民族乐器演奏、有带有爵士乐风味的萨克斯风。他们给人的感受也不同：有的感情饱满热情，有的却情深意切，有的华贵明丽，有的婉转秀丽。但他们都带有浓郁的茉莉花的品质，那就是洁白无暇、芬芳馥郁、朴实无华、婉转秀丽。音乐中的茉莉花是迷人的，芬芳的，令人向往的。流传在江浙一带的《茉莉花》，是一首小调体裁的民歌，结构为四个乐句组成的一段体分节歌形式，采用五声徵调式音阶。在结构上的突出特点是：三、四两个乐句的歌词连在一起，旋律也很难分句断开，在旋律进行上出现1 2 3 ，3 2 1 ，3 5 3这样的走向，虽不能看作是调式的转变，但给人以新颖的感觉、很有特点。它以级进和三度跳进为主，节奏平稳，歌曲匀称细致，优美细腻，委婉动听，富于江南风味。旋律犹如盛开的茉莉花，芳香飘逸。

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茉莉花-栽培技术茉莉花一、夏季盛夏季每天要早、晚浇水，如空气干燥，需补充喷水。二、冬季冬季休眠期，要控制浇水量，如盆土过湿，会引起烂根或落叶。生长期间需每周施稀薄饼肥一次。三、春季春季换盆后，要经常摘心整形，盛花期后，要重剪，以利萌发新枝，使植株整齐健壮，开花旺盛盆栽茉莉花：盛夏季每天要早、晚浇水，如空气干燥，需补充喷水；冬季休眠期，要控制浇水量，如盆土过湿，会引起烂根或落叶。生长期间需每周施稀薄饼肥一次。春季换盆后，要经常摘心整形，盛花期后，要重剪，以利萌发新枝，使植株整齐健壮，开花旺盛。茉莉盆栽，要求培养土富含有机质，而且具有良好的透水和通气性能，一般可用田园土4份、堆肥4份、河沙或谷糠灰2份，外加充分腐熟的干枯饼末、鸡鸭粪等适量，并筛出粉末和粗粒，以粗粒垫底盖面。上盆时间以每年4-5月份新梢末萌发前最为适宜。按苗株大小选用合适的花盆。上盆时一手扶苗，一手铲填培养土，待土盖满全部根系后，将植株稍向上轻提，并把盆振动几下，使土与根系紧密接触。然后用手把盆土压实，让土面距盆沿有2厘米的距离，留作浇水。栽好后，浇定根水，然后放在稍加遮荫的地方7-10天，避免阳光直射，以后逐渐见光。日常管理的关键是水，要根据茉莉喜湿润，不耐旱，伯积水，喜透气的特性，掌握浇水时间和浇水量。至6-7月份可开花。这时根系已恢复正常生长，每7-10天要浇一次稀薄矾肥水。以后可按成株荣莉管理，当年不再换盆。茉莉花盆栽茉莉花一般每年应换盆换土一次。换盆时，将茉莉根系周围部分旧土和残根去掉，换上新的培养土，重新改善土壤的团粒结构和养分，有利于莱莉的生长。换好盆，又要像上盆那样浇透水，以利根土密接，恢复生长。换盆前应对莱莉进行一次修剪，对上年生的枝条只留10厘米左右，并剪掉病枯枝和过密、过细的枝条。生长期经常疏除生长过密的老叶，可以促进腋芽萌发和多发新枝、多长花蕾。春季4-5月份莱莉正抽枝长叶，耗水量不大，可2-3天浇1次水，中午前后浇，要见于见湿，浇必浇透；5-6月为茉莉春花期，浇水可略多些；盛夏6-8月为高温气候，正值莱莉生长快、叶面蒸发作用也加快的盛花期，日照强，需水多，可早晚各浇1次水。天旱时还应用水喷洒叶片及盆周围的地面。、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

浅析春晚《茉莉花》的造型营造

管理学院2010级文化产业管理102263020030 庄伟滨浅析春晚《茉莉花》的造型营造在中国文化愈来愈走向开放的今天，各种中西混搭的舞台表演出现在了中国人的视觉中。特别是在2013年春晚上，宋祖英与席琳迪翁合唱中国的经典曲目《茉莉花》更是让人耳目一新。这种耳目一新的视觉效果绝对离不开造型对于整个表演分为的营造。服装造型：节目的一开始舞蹈演员身着一抹淡绿的霓裳，茉莉花美丽纯洁的的形象随着舞蹈演员的翩翩起舞也呼之欲出。还有两位主唱身穿中国传统颜色的亮黄和亮红的长裙，服装上的亮片设计时尚感十足。两主唱典雅的气质在茉莉花的歌声中尽情彰显。舞台造型：2013年春晚的舞台无疑使整场晚会的亮点，在《茉莉花》的这个节目中，巨型的LED屏上，深蓝与背景上淡绿色的光飘满全场，营造出了一种如梦如幻的舞台视觉效果。化妆造型：虽然宋祖英的发型一直被吐槽是鸡冠头，但是不可否认，她的发型酣畅淋漓的体现了中国传统的女性美，向上、内敛。舞蹈演员上的淡绿色发饰也与整个节目要传达的感官诉求完全契合。镜头构图：节目的一开始，宋祖英的单独出场就吊足了所有观众的胃口，随着镜头的切换，席琳迪翁从舞台的另一侧出来，这给观众一个小小的惊喜。随着节目的进行，舒缓的镜头切换也给节目营造了一种中式典雅的气息。

管理学院2010级文化产业管理102263020030 庄伟滨如果《红眼航班》里没有女主角 ——观《红眼航班》有感摘要：虽然本片的各种手法，一点都算不上新颖，但是搭配得当。在这方面，克拉文显示出娴熟的控制力，紧张气氛的营造方面，节奏把握得恰到好处，做到了影视新手看到惊心，老手看到舒心。何况在航班上的紧张之后，落地之后的连番争斗，又带来刺激的感觉，实乃不折不扣的娱乐片。关键字：娱乐片；惊悚片第一次看《红眼航班》就是在影视鉴赏的课上，因为上课只是欣赏影片，想着自己干么要浪费一晚上的时间在课堂上看一场电影，于是自己有了走的打算。但是随着影片的开始，这种要走的感觉没有了，我被电影钉在了椅子上。在电影的片名出来之后，我一直很奇怪为什么电影的名字叫《红眼航班》以及这个名字代表着什么？后来查了一下才发现红眼航班是指深夜飞行的航班，由于通宵旅行，到达时乘客的眼睛因为熬夜而变得通红，故而得名。即红眼航班就是我们口中的晚班机。把电影的剧情放在一架在夜晚中飞行的飞机上，可见导演在制造噱头上下了一点功夫。在一开始，我不得不说，导演在女主演的挑选上很是讨巧。在影片的开头，吸引我的是一连串莫名其妙的画面。比如：莉萨帮助没有预定的老夫妇重新安排房间，后来才知道这交待了她的权力；安排安全部长的房间，交待了该人物的重要性，装在冷冻鱼箱中的防水箱，交待了攻击用的火箭弹。这些细节开始看的时候有些莫名其妙，后面故事明朗化后，才明白导演的用心之巧。是在细节的描写上，影片节奏比较紧凑，后期需要的信息前面全部都做了交待。作为导演，虽然在恐怖分子为了袭击一个重要政客，从几个星期前就开始盯梢一个酒店的经理，而且还盯到了飞机上，盯上了万米高空这样的情节是有点牵强，有故意安排惊险情节之嫌，但不得不说导演的细节出来还是恰到好处的。这个片子作为一个娱乐片，的确是不错的，它具备了这种类型影片的三个主要元素：拥有水汪汪的大眼睛和完美身材、甜美娇弱的美女瑞切尔·麦克亚当斯；暗夜、飞行、刺杀、威胁、高智商杀手这些绝对的危机；以及经过一番激烈的PK，主角无恙、皆大欢喜的结局。虽然影片设置了重重危机，让人感到无路可逃，但习惯了好莱坞商业娱乐片的人们还是一眼就可以看出结局是什么，尽管如此，我们还是像吃汉堡包一样，尽管知道里面夹的是什么，还是依旧津津有味的吃下去。由此可见，如果片子里没有了女主角，那会是什么样？作为片中最吸引人的一个场景，飞机上女主角与恐怖分子的斗智斗勇的情节很是抓人眼球。其实这部电影的影片架构就是这么简单，基本上就是丽莎和杰克逊两个人的对手戏，这些对手戏将观众吸引在银幕前直到影片结束。影片的前半部还是导演把情节构造得不错，故事情节在前面的铺垫没有半丝多余，杰克逊与丽莎的相遇与相识看似巧合，但接着杰克说盯了丽莎八个星期，那么说明这些巧合都是杰克精心的安排，接着在飞机上发生的那一幕一幕，节奏一直都控制得很好，既把丽莎遇到突发事件的精神状态演出来了，同时刚毅的性格与智慧也逐渐展现出来。但杀手也不是吃素的，把丽莎的不成熟的招式也一一

白茉莉种子的种植方法

白茉莉种子的种植方法白茉莉种子种植方法准备首先要准备好土质疏松透气的育种盘。将种子用温水浸泡几个小时，泡到硬壳破开即可。播种然后将种子取出，取出后播于育种盘内。播完种子，表面盖一层0.5～1厘米厚的浮土就可以了。浇水&通风用喷壶喷湿，表面盖一层塑料布保湿保温。温度控制在20度上下发芽会更快。白天的时候可以把塑料布掀起一段时间通风，保持土壤湿润就可以，但是不要浇太多的水，会泡烂种子。然后就静静等待茉莉开花吧~不过由于茉莉花种子的难得和播种繁殖的技术要求较高，所以大部分是用的扦插繁殖。茉莉花的养殖方法盆土茉莉的盆栽要求土壤富含有机质，而且具有良好的透气和通气性能，可以使用肥沃微酸的沙质土壤。施肥茉莉花喜肥，因此盆土应保持充足的肥力。夏季高温世界是茉莉生长旺期，此时要多为其施加肥料，每月需施肥两次。如果夏季茉莉枝芽茂盛却不开花，则是因为施肥过多，造成植株的徒长，遇到这种情况，应当控水，施肥，使其及时孕蕾，同时要注意将茉莉花移入阳光充足，通风良好的地方进行养殖。浇水茉莉花并不耐旱，因此需要多对其浇水，但是夏季高温时分，切忌不可盆内积水，否则会导致植物烂根的现象发生，雨季要及时倾

倒花盆，防止积水;夏季高温炎热每天早晚各进行1次浇水，如果发现叶片卷曲，则需要及时向叶片喷水，促进生长发育。光照茉莉花喜欢生长在潮湿温热的环境下，伴随着充足的光照。较为畏寒，南方的茉莉花能够在室外直接越冬，北方的则要做好保暖工作，冬季室内盆栽放置在朝南的位置。光照强，茉莉的叶色就会浓绿，枝干粗壮，培育的花着色好，香气浓。繁殖方法家养茉莉一般选用扦插、压条、分株这三种繁殖方式。扦插应选成熟的1年生枝条，剪成长10厘米，去除下部叶片，顶端带一对完整叶片，插入泥、沙等量的插床，覆盖塑料薄膜，保持较高的空气湿度即可。压条应选取较长的枝条，于15厘米处，最好在节下部轻轻刻伤，埋入盛沙、泥的盆内，保持湿润，2～3周后开始生根，约2个月后与母株割离成苗。分株可在每年春季结合换盆，将枝条密集的茉莉扒开分别盆栽，分株时适当修剪根系和地上部枝叶。盆栽茉莉修剪保留基部10厘米至15厘米，促发多数粗壮新梢，如果新梢长势很旺，应在生长10厘米时摘心，促发二次梢，则会开花较多，且株形紧凑。花凋谢后应及时把花枝剪去，减少养分消耗，也能促长新梢，使茉莉枝密、芽多、花多。

三年级语文第一学期茉莉花

2．茉莉花教材分析《茉莉花》按时间顺序记叙了“我”和妈妈养茉莉花的一段经历。作者不仅将茉莉花的变化描写得非常具体，而且写出了随着茉莉花的成长，“我”不断变化的心情。第1、2节写刚把茉莉买回家时，我是焦急地盼望着它能早日开放，可是“茉莉花始终是那副老样子时，我失望地不再关注它了。妈妈还是照样给它浇水，施肥。第三节写初夏的一天早上，当我发现茉莉花露出绿色的花苞时，是那么惊喜。第四节写了盛夏时节，茉莉花盛开时，花色洁白无瑕，花香醉人，我的心里充满了喜悦。 “我”和妈妈养茉莉花的经历告诉我们：做事不能半途而废，要坚持到底，这样才会有收获。教学目标 1 在阅读中学习生字10个“逛、摊、疏、施、苞、贪、婪、吮、蕾、沁”；积累“贪婪、骄阳似火”等8个词语。 2 区别“希望”和“盼望”、“惊喜”和“惊奇”的意思，并能根据具体的语言环境正确使用。 3 正确、流利地朗读课文。体会人物的心情变化，读出不同心情的不同语气。背诵课文第四节。 4 体会养花给人们带来的喜悦心情和美的享受，并能从中感悟到做事不能半途而废，要坚持到底，这样才会有收获的道理。教学重点抓住相关语句，体会人物的心情变化。教学难点体会养花给人们带来的喜悦心情与美的喜悦，读出不同心情的不同语气，学习听写句子。教学过程一．情景导入整体感知 1、播放一段茉莉花的歌曲 2、引出课题茉莉花 3、介绍自己知道的茉莉花是怎样的？ 4、学生自由朗读课文，遇到生字多读几遍（1）学生交流（2）接力朗读，正音，重点：逛（3）学习生字：茉（形声字）、疏（书空左半部分）、比较：霞-瑕-假花蕾：学生结合生活实际理解绽开： a.查字典“绽” b.看图理解 C、动作演示理解二、重点突破，读中感悟 1、茉莉花是怎样的呢？ 2、根据学生交流，出示第四小节重点句茉莉花已长出了（），枝尖上鼓出了（）。过了几天，（）开放了。它

《茉莉花》

《茉莉花》课题：《茉莉花》教材：人音版教材第十一册第四单元《茉莉飘香》教学年级：六年级课型：高年段音乐欣赏教学课时：1课时一、教材分析《茉莉花》是我国一首流传甚广的小调歌曲。因为各地其区域、语言、风土人情等差异，形成了《茉莉花》在音乐风格、情绪、色彩上明显的差异，充分展示出我国民歌丰富多彩的艺术特性。其中，江苏《茉莉花》是流传最广，影响最大的一首精典民歌。歌曲为一段体五声徵调式，起、承、转、和结构，具有小调体裁的典型特征。整首歌曲旋律以级进为主，间以小跳，婉转流畅、优美舒展、深情叙述，展现了江南细腻含蓄的音乐风格色彩。结合教材和《音乐教学课程标准》中强调教师在实施音乐教学时,要抓住教材核心培养学生对音乐的感受力、想象力、审美力、表现力及创造力的目标。我牢固树立”,以音乐审美为核心”的理念，引导学生在感受领悟音乐内涵过程中实现情感态度与价值观的教育，《茉莉花》教学内容正是有的放矢，多方收获的精典教材，无论从内容还是本身的艺术价值都是诸多民歌体系中不可多得的知识、情感、技能集万般宠爱于一身的课时内容。二、学情分析六年级的学生在音乐知识领域已经有了一定的基础，对音乐情绪的甄别已经有十足的把握，随着他们音乐视野的不断扩充，对音乐的兴致和爱好也随着年龄的增长有了几分自己的主见，对音乐的审美和定位多了几分主观的判断，因为对中国民歌的了解听闻甚少，甚至在某些时候因其不清楚内涵而排斥，因此要想调动学生真正参与民歌的热情，除了歌曲本身的艺术魅力，更多的需要老师正确的引领，所以我通过对比聆听与实践演唱、表演、习题等活动来近距离多方位走近《茉莉花》这首民歌，让学生徜徉在大量的音乐资料中，引导学生层层深入的实践过程中，大胆发表个人心灵感受，大方参与秧歌表演贯穿始终，享受自己对相同音乐主题的不同感受，分享自己的多重体验，从而调动学生内心热爱音乐的热忱，增强学生对民族音乐的崇敬，直击内心，达到拓展知识、情感升华的终极目标。三、教学目标

茉莉花栽培技术

茉莉花栽培技术要点茉莉花系本犀科、茉莉属，多年生常绿小灌木，原产热带、亚热带地区。茉莉叶色翠绿、花朵洁白玉润、香气清婉柔淑，被人们誉为众香花之首，具有极好的观赏价值。同时也具有很高的经济价值。茉莉花是我国最重要的茶用香花，用茉莉花与茶叶窨制茉莉花茶，使茶叶浓郁爽口，兼蓄芬芳的花香，茶吸花香，花增茶叶，茶叶花香融为一体。茉莉花茶不仅我国人民普遍喜爱，而且在国际市场上独树一帜，享有盛名。茉莉花是提取香精的重要原料，茉莉还可供药用。我县作为窨茶的香花进行栽培，发挥出较高的经济。一、园地选择茉莉花原产亚热带、适应高温、沃土的环境条件，对生态环境的要求是：喜光怕阴、喜肥怕瘦、喜酸怕碱、喜气怕闷。因此，我们在选择园地时，尽量接近其生态环境，选择光照充足、土层深厚、土壤肥沃偏酸、水源充足、排灌良好、交通方便的土地种植茉莉花。根据茉莉花进入采花季节后，每天必须采花运往加工厂进行销售，采花的天数每年在200天以上，所以种植的茉莉花的地应在离茉莉花厂10公里以内，便于运花销售。二、品种选择茉莉花属木犀种，茉莉属、常绿攀援灌木，据调查，目前我国茉莉品种约有60多个，其中栽培品种主要有单瓣茉莉、双瓣茉莉和多瓣茉莉3种。 1.单瓣茉莉：植株较矮小，高70-90厘米，茎枝细小，呈藤蔓型，

故有藤本茉莉之称，花蕾略尖长，较小而轻，产量比双瓣茉莉低，比多瓣茉莉高，不耐寒、不耐涝，抗病虫能力弱。 2.双瓣茉莉是我国大面积栽培的用于窨制花茶的主要品种，植株高1-1.5米，直立从生，分枝多，茎枝粗硬，叶色浓绿，叶质较厚且富有光泽，花朵比单瓣茉莉、多瓣茉莉大，花蕾洁白油润，蜡质明显。花香较浓烈，生长健壮，适应性强，鲜花产量（3年以上）每亩可达500千克以上。 3.多瓣茉莉：枝条有较明显的庞状突起，叶片浓绿、花紧结、较圆而小，顶部略呈凹口。多瓣茉莉花开放时间拖得太长，香气较淡，产量较低，一般不作为窨制花茶的鲜花。我县栽培的茉莉花品种是原玉元公司的创始人林叙衡从广西横县引种的双瓣茉莉。2000年我县农业局科技小组曾进行过茉莉花引种观察试验，引种到的品种为双瓣茉莉和多瓣茉莉，未引种到单瓣茉莉。多瓣茉莉花朵开放时间长，从晚上7点到第二天都未开放完，香气淡，产量较低，窨制花茶不理想。确定双瓣茉莉为我县的栽培品种。三、茉莉育苗技术茉莉花开花后一般不结实（罕见结实），生产上只能采用无性繁殖。方法有扦插、压条、分株等几种。茉莉再生能力强，采用扦插法，发根快，成苗率高与压条法、分株法比较，具有操作简便、节省材料等优点，因而被广泛采用。 1.压条繁殖、压条繁殖是利用茉莉植株下部萌生的枝条或具有一定长度的枝梢，把其中段一压入土中，使其生出新根、剪离母枝后即成

赏析五个背景中的茉莉花

感性与理性的高度融合钢琴独奏《五个背景中的茉莉花》赏析 [摘要]《五个背景中的茉莉花》是作曲家康和教授根据同名江苏民歌改编创作的钢琴作品，该曲采用了多调性与调模糊的现代作曲手法，对中国家喻户晓的原始民歌“茉莉花”进行改编创作，从而使现代与传统、原生态与现代城市纯艺术生态进行了有机地结合。乐曲采用了织体变奏手法，对“茉莉花”主题进行了五次变奏，五次变奏试图表现五个不同背景中的茉莉花。 [关键词]康和；变奏；茉莉花；艺术特色一、创作背景曲调茉莉花在清朝曾被清朝政府作为国歌进行传唱，如今在中国几乎家喻户晓，每个地方都有特色的不同版本，比如有广东版茉莉花、江苏版茉莉花、东北版茉莉花、河北版茉莉花等。这些年来，茉莉花曲调以其优美的旋律和鲜明的中国民间特色被频繁地应用到各种涉外场合以及艺术节目制作、广告媒体宣传中，如：在1997年香港回归和1999年澳门回归的交接仪式中，乐队都演奏了这首曲子。2003年，宋祖英成为第一个在维也纳金色大厅举办个人独唱音乐会的中国歌唱家，她演唱的第一首歌就是茉莉花，2006年，古装喜剧片武林外传凭着无厘头的搞笑和借古讽今的手段，深受年轻人的喜爱，创造了当年中国电视剧的一个奇迹，而剧中的背景音乐之一也是改动过的茉莉花曲调。中央电视台音乐频道是国内唯一一个以播出中外古典音乐和世界各民族音乐为主的权威频道，其标志音乐和宣传片中的艺术形象也是茉莉花。[1]纵观在传媒中演出过的茉莉花无非就是歌颂性、赞美的，还有就是表现江南水乡的婉约、柔美、小家碧玉的形象。很少有作曲家将茉莉花做更深层次的探索。康教授改编的这首《五个背景中的茉莉花》则是从不同角度来挖掘这首曲调的内在潜力以及各种不同表现的可能性。这首变奏曲获得了中国音乐家协会音乐创作二等奖。此曲运用中国传统的变奏和循环原则构成一气呵成的整体结构。作曲家在改编创作中，在保持民族调式风格与保留原曲旋律和结构特色的同时，充分发挥钢琴具有音域宽广、力度多变且善于演奏多声音乐的优势，通过利用和声与织体的