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小学英语童话短剧表演剧本：丑小鸭
小学英语童话短剧：
场景：丑小鸭蹲地，模拟在蛋壳内，鸭妈妈在蛋壳前面做孵蛋的样子，另外4只鸭蛋围住鸭妈妈，趴在地上成圆弧状。
音乐：（有鸟叫，知了叫等）及舞台布景组合出一幅恬静、温暖的乡村夏日风光图。
旁白：It is warm, A mother duck lies in the straw, waiting for the bi rth of her children.（太阳暖烘烘的，鸭妈妈卧在稻草堆里，等她的孩子们出世。）鸭妈妈：Well, my bab ies, come out quickly please. I’m tired.（伸懒腰）哎，我的孩子们，你们怎么还不出世呀，可把妈妈累坏了！
鸭妈妈抚摸着鸭蛋，突然，一只鸭蛋动了一下。小鸭1站了起来，看了一下周围的世界说：小鸭1 Oh, what a beautiful world!“哦，多么美丽的世界啊！”（注意表情语气）
接着，另外3只小鸭从蛋壳里逐渐在妈妈的抚摸中钻出来，东张西望，看到妈妈后，惊喜地跑过去，
小鸭2，3，4喊：Hi, mum! / Hi, Mummy!妈妈！妈妈！………
小鸭4：（指着大蛋）Mum, what’s t his ? Why not crack? 咦，妈妈，这是谁？还不出来呀？
鸭妈妈：Don’t mention it, I spent too much time on it, but it still has no change. （别提了，妈妈在他身上花的功夫最多，可他硬是不见一点动静。）
（突然，发出一声特别刺耳的破裂声，蛋裂开，丑小鸭慢慢伸伸懒腰钻出来，大家蹲在地上抬头仔细看着那只小鸭，先是非常惊奇，然后惊叫，4只小鸭倒地，鸭妈妈也非常失望地看着丑小鸭。）
丑小鸭：Hi, friends! Nice to meet you!
众小鸭惊异、交头接耳。
小鸭2：Wow, his feather is gray, it’s too rube!呀！他的毛是灰灰的，太土了。
小鸭3：Look! His mouth is so big that he can swallow the whole pond n ear our home. 瞧！她的嘴巴那么大，可吞下我们家门口的池塘了。
齐声：It’s just an “ugly dubcking”! We don’t like stay with you.（他可真是一只“丑小鸭”。我们不想和你呆在一起）
鸭妈妈：Ah! Why is she so ugly? She shouldn’t come into t his world!
（鸭妈妈看着丑小鸭，摇头做无可奈何状。）
小鸭4：Mum, let’s play games, OK?
鸭妈妈：OK
小鸭(齐)：Yeah!
(鸭妈妈喊口令，one ,two ,one ,two…丑小鸭也想和她们一起,悄悄地跟在后面。)
小鸭2：Go away! You are too ugly! （扭头，凶狠，蔑视，怒斥的语气）
丑小鸭：I’m not beautiful, but I am lonely.（可怜）
I want to play with you.（祈求的眼神）
小鸭3：You can’t play with us.（凶狠）Go away quickly!（蔑视）
丑小鸭：Please let me play with you.（更加强烈，哀求，注意眼神）小鸭4：No, you can’t. We don’t want an ugly duckling to spoil our fu n. （蔑视，怒斥的语气）.
(突然，小鸭1在游戏中不小心摔倒了。)
丑小鸭：I can help you do something. (丑小鸭上前去扶她，热情地。)
小鸭1: I don’t need your help.（自己站起，一把推开丑小鸭） Go awa
y! （凶）
小鸭2.3.4：Go away!(众小鸭把丑小鸭往外推。)
丑小鸭被小鸭们推的后退几步，低头，伤心，眼泪水似乎都要掉下来了
旁白：The 4 ducks are very tired and hungry. They want to eat some food.
小鸭1: Mum ,I’m hungry.（大叫，不耐烦的语气。这时鸭妈妈听到喊声，急上台）鸭妈妈：Oh, my children , come to eat some food. (鸭妈妈微笑做出撒米粒的样子，小鸭们随着鸭妈妈的动作方向抢吃食物。)
小鸭2：Don’t give that ugly dubckling any food.（瞪大眼睛，恶狠狠的说） ( 小鸭们把妈妈给的食物全部抢过来，不让丑小鸭吃。)
鸭妈妈：Oh, don’t do that . She is your sister.（亲切地说，心疼丑小鸭表情）
小鸭3：Our sister?（不相信的语气） Why is she so ugly?（反问）
英语话剧剧本81777
小学英语话剧《丑小鸭》双语剧本 场景：夏天，绿树，青草，白栅栏。丑小鸭躲在模拟的蛋壳内，鸭妈妈在蛋壳前面做孵蛋的样子，另外4只鸭蛋围住鸭妈妈，趴在地上成圆弧状。 音乐：（有鸟叫，知了叫等）及舞台布景组合出一幅恬静、温暖的乡村夏日风光图。 画外音：It is warm, A mother duck lies in the nest, waiting for the birth of her children.（太阳暖烘烘的，鸭妈妈巢里，等她的孩子们出世。）鸭妈妈：Well, my babies, come out quickly please. I’m tired.（伸懒腰）哎，我的孩子们，你们怎么还不出世呀，可把妈妈累坏了！ 鸭妈妈抚摸着鸭蛋，突然，一只鸭蛋动了一下。小鸭1站了起来，看了一下周围的世界说： Oh, what a beautiful world!“哦，多么美丽的世界啊！” 接着，另外3只小鸭从蛋壳里逐渐在妈妈的抚摸中钻出来，东张西望，看到妈妈后，惊喜地跑过去， 喊：Hi, mum! / Hi, Mummy!妈妈！妈妈！……… 小鸭4：（指着大蛋）Mum, wh at’s this ? Why not crack? 咦，妈妈，这是谁？还不出来呀？ 鸭妈妈：Don’t mention it, I spent too much time on it, but it still has no change. 别提了，妈妈在他身上花的功夫最多，可他硬是不见一点动静。 （突然，发出一声特别刺耳的破裂声，蛋裂开，丑小鸭慢慢伸伸懒腰钻出来，大家蹲在地上抬头仔细看着那只小鸭，先是非常惊奇，然后惊叫，4只小鸭倒地，鸭妈妈也非常失望地看着丑小鸭。） 丑小鸭：Hi, friends! Nice to meet you! 众小鸭惊异、交头接耳。 小鸭2：Wow, his feather is gray, it’s too rube!呀！他的毛是灰灰的，太土了。 小鸭3：Look! His mouth is so big that he can swallow the whole pond near our home. 瞧！她的嘴巴那么大，可吞下我们家门口的池塘了。 齐声：It’s just an “ugly duck”! We don’t like stay with you.（他可真是一只“丑小鸭”。我们不想和你呆在一起） 鸭妈妈：Ah! Why is she so ugly? She shouldn’t come into this world! （鸭妈妈看着丑小鸭，摇头做无可奈何状。） 小鸭4：Mum, let’s play games, OK? 鸭妈妈：OK 小鸭(齐)：Yeah! (播放的欢快音乐。小鸭们随着音乐玩游戏，并不时发出嬉笑声。丑小鸭也想和她们一起游戏。) 小鸭2：Go away! You are too ugly! 丑小鸭：I’m not beautiful, but I am lonely. I want to play with you. 小鸭3：You can’t play with us. Go away quickly! 丑小鸭：Please let me play with you. 小鸭4：No, you can’t. We don’t want an ugly duck to spoil our fun. .
朱台镇西单小学英语情景剧《音乐之声》Sound_of_Music(1)
《音乐之声》Sound of Music 第一幕：Maria 与Captain初次见面 Dad:I’m seven children’s father .Please call me captain.I empl oy a new teacher.The dean told me her name is Maria. Maria:Hello!Sir.Nice to meet you. Dad:Nice to meet you .What are you staring at? Maria:You don’t look like a captain.Sir. Dad:Have you ever seen a real captain?Turn round .You don’t loo k like a nun ,either.How much did the dean told you? Maria:Not much. Dad:I hope you will be patient on them. Maria:Yes.Sir. 第二幕：Maria与孩子们初次见面 Maria: Please tell me your names and how old are you . Lisa: I’m Lisa. I’m sixteen, and I don’t need guidance. Maria: I’m very glad to know we can be good friends. Fagriter: I’m Fagriter.I’m fourteen. I’m impossible. Maria: Who told you ? Luisa: I’m Bagita. Maria: Bagita, you didn’t tell me your age. Bagita: I’m Bagita, she’s Luisa. She is thirteen, I’m ten. An d your clothes is the ugliest that I saw. Kuter: Bagita, you shouldn’t say like that.
英语短剧剧本
英语短剧剧本 三只小猪修房子 人物：主持人、老狼、三只小猪 地点：野外 主持 人：Long long ago, there lived three little pigs and a wolf in the forest.(很久很久以前，森林里住着三只小猪和一只狼。) Look! The three little pigs are coming. (瞧，三只小猪来啦！) 小猪一：What are you doing .brothers?(你们在干嘛呢，哥哥们？) 小猪二：I’m building a house with leaves.(我在用叶子做房子呢) 小猪三：I’m building a house with sticks.(我在用木棍做房子呢) 小猪一：But leaves and sticks are not strong.(但是，叶子和木 棍一点也不坚固呀。) 小猪二：What are you doing ,little brother?(那你在做什么呢， 小弟弟？) 小猪一：I’m building a house with sticks。（我用砖头做房子呢。）小猪二：Bricks？That’s very difficult!（砖头？那很困难啊！）小猪一：I know, but sticks are very strong and safe! (我知道，但是砖头很结实！) 主持 人：Oh…wolf is coming. Be careful, three little pigs(喔 …狼来了，小心点儿，三只小猪。) 狼：Little pigs ,little pigs open your door!(小猪小猪快 开门。) 小猪二和三一起说：NO NO NO go away！（不不不，你走开！） 狼：吹 主持人：But leaves and sticks are not strong.（但是树叶和木棍 一点也不结实。） The wolf blows down the house.(狼把房子吹倒了) He eats the pigs（他把2只小猪吃了） 狼：Little pigs ,little pigs open your door!(小猪小猪快 开门。) 小猪一：NO NO NO go away！（不不不，你走开！） 狼：吹 主持人：The wolf blows and blows.(狼吹了又吹) But bricks are very strong (但是砖头做的房子非常坚 固。) The wolf go away.(所以老狼灰溜溜的走了。) 所以人：Thank you!
丑小鸭课本剧台词旁白
丑小鸭课本剧台词旁白：太阳暖烘烘的，鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。一只只小鸭子从蛋壳里钻出来，就剩下一只特别大的蛋。 四只小鸭：妈妈，妈妈——鸭妈妈：多可爱的一群孩子呀！ 四只小鸭A：咦，妈妈，她是谁？怎么没和我们一起出生呢? 鸭妈妈：她是你们的弟弟，或许是妹妹。唉，这个宝宝我费了那么多心，也该和我们见面啦！走，孩子们，我们游泳去。 旁白：过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。（鸭子出世）四只小鸭：瞧，他的毛灰灰的）嘴巴大大的身子瘦瘦的（）真丑呀！（齐说）真是只丑小鸭！我们咬他，不和他玩！（齐说）丑小鸭：唉，我真的那么丑吗？（） 公鸡：哪来的丑东西，我咬，我咬。（） 养鸭小姑娘：难看的家伙，快走，别吃我家的东西，真讨厌！（） 丑小鸭：我就那么丑，那么讨厌吗？难道天生丑陋也是我的错。大家不喜欢我，我还是离开这里吧！ 旁白：丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。小鸟：这是哪来的丑八怪，真恶心，别在我的树下。 猎狗：你是什么东西，样子怪怪的，快走我的面前消失。做追赶状） 旁白：丑小鸭在树林里，也不得安宁，他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。秋天到了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。一群天鹅从空中飞过。） 丑小鸭：多美的天鹅呀！我要长得那么漂亮该多好啊！那样，大家就不会嫌弃我，也不会不理我了。我就可以和他们一起玩了。 旁白：天越来越冷，湖面上结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。农夫：哎，这里有只鸭子，（看了看，摸了摸）还有的救。如果是母鸭，还能给我下许多鸭蛋呢！就把他带回家吧！（） 旁白：一天，丑小鸭出来散步。丑小鸭：好美好香的丁香花呀！是春天来了，我该活动活动啦！旁白：丑小鸭拍拍翅膀，向湖边飞去。 丑小鸭：咦，这是谁的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，真漂亮。（做惊讶状）这难道是自己的影子。啊，真的是我，简直难以置信，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！我要去找妈妈，找哥哥姐姐，我可以回家喽！ 旁白：丑小鸭怀着兴奋的心情飞回了家。 四只小鸭：哇！你真漂亮。(）你叫什么名字？（）我们能和你一起玩吗?（齐说） 丑小鸭：哥哥姐姐，我是丑小鸭呀！ 四只小鸭：你是丑小鸭，你真的是丑小鸭！对不起，我不该咬你，欺负你。（）我不该笑话你，说你丑。（）你能原谅我们吗？（齐说） 丑小鸭：我怎么会怪大家呢！我们一起玩吧！（音乐响起）旁白：做人要善待他人，互相尊重。同时要正确认识自己。在生活中多一份磨砺，就多一份收获，是金子即使埋在沙土里，也会发光的！
小红帽英语话剧小剧本
小学生英语话剧小剧本（小红帽） 第一场：Little Red Riding Hood家 Mum：(妈妈拿着一个篮子，把桌子的水果放在篮子里） Little Red Riding Hood:(唱着歌，欢快地跑进来） Hi,mummy, what are you doing? Mum：（一边把水果放在篮子里，心事重重地说）Grandma is ill. Here are some apples and bananas for Grandma. Take them to Grandma. Little Red Riding Hood：（边提起篮子，边点头说）Ok! Mum：（亲切地看着Little Red Riding Hood说）Be good. Be careful. Little Red Riding Hood：Yes ,mummy．Goodbye, mummy. Mum：Bye-bye. Darling.
第二场：在路上 (一阵轻快的音乐远而近，Little Red Riding Hood挎着篮子蹦跳跳地跳到花草旁) Little Red Riding Hood：Wow！Flowers, how beautiful! （放下篮子采花）One flower ,two flowers, three flowers. Wolf：（随着一阵低沉的音乐，Wolf大步地走上台）I am wolf. I am hungry. (做找东西状,东张西望) Here is a little red riding hood. Hi! Little Red Riding Hood. Where are you going? (做狡猾的样子和Little Red Riding Hood打招呼) Little Red Riding Hood：(手摸辫子，天真地回答)To Grandma’s．Grandma is ill. Wolf：（自言自语）I' ll eat Grandma. But……（对Little Red Riding Hood说）Hey, look! 6 little baby ducks. Little Red Riding Hood：(和6只鸭子随着音乐翩翩起舞) Wolf：（悄悄地藏到大树后）
小学生的英语剧本
Mum: Tom get up ! Tom Yes ,mummy. Good moring,mummy. Mum: Good moring,Tom. Mum: Breakfast is reday. Tom: I'm coming. Wow, eggs ! I like eggs. Mum: Now, Tom. Wash your face. Tom: Yes, I will. Mum: Brush your teeth. Tom: All right. Tom: Moring, Daddy. Dad: Moring, dear. Tom: I\'m hungry. Mum: Have an egg, please. Tom: Thanks, mummy. I want some milk. Mum: Here you are. Tom: I\'m full. Mum: Time to go to school. Tom: Where is my school bag? Mum: Here it is. Are you ready? Tom: Yes. Goodbye, mummy. Goodbye ,daddy. Mum&Dad: Goodbye, Tom. （上学路上，一段跳舞的动作，配乐） Tom: Hello WiWi. WiWi: Hello Tom. Tom: Are you going to school? WiWi: Yes. Let\'s go. Jane: Hello Tom ,hello WiWi. Tom &WiWi: Hello Jane.
搞笑小学英语小品剧本《新守株待兔》
搞笑小学英语小品剧本《新守株待兔》 人物：农夫，兔子A，兔子B，大树。 农夫：I’m a farmer.（稍停顿）[走两步]A cool farmer.（掏出墨镜戴上）[冷酷地走两步，突然被绊了一跤，继续保持冷酷]Eh...When I was yong,I studied in Xu~~~~chuan Middle School.So, I’m rich now！[开始展示名牌，边说边掏]Look！This is my modern mobile——Nokia WC 250！This is my watch!This is my MP3!These are my shoes——(夸张低沉地)ADIDAS!This is… [不经意地掏出一个苹果]Oh,sorry.[扔掉苹果]It’s this![从怀里掏出痒痒挠] Do you know what’s this？痒痒挠？No no no~~You are out!!It’s my modern——锄头~！！[看下表] It is time to do some farming！[开始弯下腰做出锄地的动作] 树：I’m a tree!I can do many things!I can sing![做出疯狂摇滚歌手的动作，哼哼哈西！！！]I can dance![跳四小天鹅] Oh?There comes a rabbit! [引导观众看兔子A)。树站回后台] 兔子A：OK,I’m a rabbit. Now I’m just walking around here. [农夫继续锄地，边锄边上场，突然看见前面有个兔子] 农夫：（惊喜地）Lunch！[扔掉痒痒挠]I will catch it！[偷偷摸摸地跟到兔子后面走] [农夫跟在兔子后面。两个人走啊走。兔子突然回头。农夫假装看手表。两人继续走。兔子回头。农夫假装看天气。两人继续走。兔子回头。农夫假装打手机。两人继续走，兔子回头。这次农夫冷酷地把枪口对准了兔子。]
丑小鸭课本剧剧本
场景：夏天，绿树，青草，白栅栏。丑小鸭躲在模拟的蛋壳内，鸭妈妈在蛋壳前面做孵蛋的样子，另外4只鸭蛋围住鸭妈妈，趴在地上成圆弧状。 音乐：（有鸟叫，知了叫等）及舞台布景组合出一幅恬静、温暖的乡村夏日风光图。画外音：太阳暖烘烘的，鸭妈妈卧在稻草堆里，等她的孩子们出世。 鸭妈妈：（伸懒腰）哎，我的孩子们，你们怎么还不出世呀，可把妈妈累坏了！ 鸭妈妈抚摸着鸭蛋，突然，一只鸭蛋动了一下。小鸭1站了起来，看了一下周围的世界说：“哦，多么美丽的世界啊！” 接着，另外3只小鸭从蛋壳里逐渐在妈妈的抚摸中钻出来，东张西望，看到妈妈后，惊喜地跑过去，喊：哈哈哈!妈妈！妈妈！……… 小鸭4：（指着大蛋）咦，妈妈，这是谁呀？怎么还不出来呀？ 鸭妈妈：别提了，妈妈在他身上花的功夫最多，可他硬是不见一点动静。 画外音:（突然，发出一声特别刺耳的破裂声，蛋裂开，丑小鸭慢慢伸伸懒腰钻出来，大家蹲在地上抬头仔细看着那只小鸭，先是非常惊奇，然后惊叫，4只小鸭倒地，鸭妈妈也非常失望地看着丑小鸭。） 丑小鸭：嗨，大家好！众小鸭惊异、交头接耳。 小鸭2：呀！他的毛是灰灰的，太土了。 小鸭3：瞧！她的嘴巴那么大，可以吞下我们家门口的池塘了。 齐声：他可真是一只“丑小鸭”。我们不想和你呆在一起 鸭妈妈：她怎么这么丑呢，也许他不应该来到这个世界。（鸭妈妈看着丑小鸭，摇头做无可奈何状。） 小鸭4：妈妈，我们一起做游戏好吗？ 鸭妈妈：好呀~ 小鸭(齐)：Yeah!（小鸭们随着音乐玩游戏，并不时发出嬉笑声。丑小鸭也想和她们一起游戏。) 小鸭2：走开！，你太丑了！ 丑小鸭：我虽然不漂亮，但我很孤独，我想和你们一起做游戏 小鸭3：你不能和我们一起玩，快走开！
小狮子找食物小学英语话剧剧本
小狮子找食物（I Am Hungry） 角色：雄狮、小狮、小白兔、三只小熊、小松鼠、小女孩。 道具：雄狮、小狮、小白兔、三只小熊和小松鼠头套、红萝卜、三碗粥、花生一把、苹果一个。 Act 1 雄狮：（怒吼）Roar, roar! I am the lion, the king of the forest.No one is stronger than me. Roar, roar! 小狮：Daddy! I’m hungry. 雄狮：You are big now. Be brave! Go and find your own food. 小狮：But, I don’t know how. 雄狮：Do it like me. Roar, roar! （怒吼） 小狮：（小声地）Roar, roar! 雄狮：Rush to the animals and bite them with your sharp teeth.（露出尖利的牙齿）Go and do it now. 小狮：Yes, daddy. Act 2 小白兔：（唱”Rabbit, Rabbit, Carrot Eater”） Rabbit, rabbit, carrot eater. He says there is nothing sweeter, Than a carrot everyday, Munch and crunch and run away. 小狮：Hi, rabbit! I am hungry.Roar, roar!（小声地） 小白兔：Do you want some carrots? 小狮：Yes, please. （小白兔递给小狮一根红萝卜） 小狮：Thank you. 小白兔：Carrots are the best food. 小狮：（吃了一口）Yuck! I don’t like it.Anyway, thank you, rabbit. （还红萝卜给小白兔） 小白兔：You are welcome. （边跳边唱”Rabbit, Rabbit, Carrot Eater”离开） Act 3 三只小熊：（各拿着一碗粥，并唱着”Pease Porridge Hot”） Pease porridge hot, Pease porridge cold, Pease porridge in the pot, Nine days old. Some like it hot, Some like it cold, Some like it in the pot, Nine days old.
情景剧表演活动方案
小学英语课本情景剧比赛活动方案 为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的英语学习氛围，我校决定举办英语课本剧的表演活动，通过开展活动培养学生对英语的兴趣，提高学生的英语口语表达能力，激发学生学习英语热情，让他们在活动中接受语言的洗礼，享受英语活动的快乐。 一、活动主题：快乐英语故事会。 二、活动目标： 通过活动，激发学生学习英语的热情，使学生能够运用英语表达故事，鼓励学生大胆的表现自己。 三、参赛对象：三—六年级小学生 四、比赛要求： 1、所选内容脱稿表演。 2、学生参赛的剧本是学生认识的或感兴趣的。从剧本内容、口语表达和动作表演等多方面综合评分。 3、每位英语教师组织一个节目，可在表演的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 4、表演要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 五、比赛程序：比赛分低年级组（三、四年级）和中高年级组（五、六年级）两个组别。 2、比赛时间：时间初定在11月26日（周二）上午最后两节课。地点在一楼科学实验教室。比赛顺序：按组别节目抽签的先后顺序（低年级——高年级）进行比赛。 六、评选方法： 评委由教导处组织，去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该选手的终得分。 七、评分标准： 1.思想内容：满分2分主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感。
2.语言表达：满分4分要求英语口语标准，口齿清晰，有表现力、感染力。 3.形象风度：满分2分精神饱满，姿态得体大方。 4.综合表现：满分2分由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价。 5.时间要求：表演应在5分钟以内结束 6.总分不得超过10分 八、奖项设置：各年级段（3-4年级，5-6年级）设一、二、三等奖 每个组设置一等奖：一名；二等奖：两名；三等奖：三名 班级按照参加学生赋予班主任绩效分，按每生赋分。 九、评委： 统分人：音响/摄像： 场务：各班英语老师节目顺序：详见抽签后的节目单 十、有关注意事项： 1、参加比赛时，英语教师统一组织学生参赛，确保学生的安全。 2、凡要背景音乐的统一自备，服装道具可自定。 3、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作。 英语学科组 20xx年xx月xx日
小学英语经典剧本表演校本课程
如皋市石庄镇石庄小学校本课程纲要 小学英语经典剧本表演课 课程名称：小学英语经典剧本表演课 课程类型：兴趣特长 教学材料：自编英语经典表演教材 授课课时：36课时（一学年） 主讲教师：李剑 授课对象：五年级 一、课程简介 1、课程名称《小学英语经典剧本表演课》 2、课程范畴简易英语经典剧本 3、课程内容（包括课程内容分析、重难点等） 本课程旨在通过学习英语剧本脚本，了解故事大意相关语言知识，了解中英文化异同，积累表演经验。本课程的主题内容共分为以下几大模块： 第一模块：英语故事阅读。
第二模块：了解故事大意和结构。 第三模块：学习场景词汇对话等。 第四模块：道具制作。 第五模块：英语剧的练习与展示。 第六模块：英语文化欣赏。 二、课程目标 （一）课程总体目标： 1．通过本课程的学习，学生深入了解文本，与作品进行深 层次的交流，进行体验式学习，全面提升学生的英语语感和语言的综合能力，提高学生的审美能力。 2．进一步培养学生主动学习、主动参与、主动思考，主动 分享的能力。 3．培养学生的舞台表演能力，学习舞台表演知识，初步了 解舞台表演艺术。 （二）课程具体目标:
1．课堂教学方面，英语经典剧本可以满足不同学生的不同 需求，可以个性化地使用教材，在具体教学时不至于千篇一律。 2．剧本以学生的发展为本，激发学生主动学习，合作学习，探究学习，引领他们深度学习。“以演促写，以演促评”，能够提 高学生学习英语的兴趣，让英语实践活动课堂充满活力，学生真正成为课堂的主角，从而使英语学习的效率更高。 3．丰富校园活动。同学们通过学习并表演经典英语剧本， 进行英语剧比赛，参加艺术节，极大地提高了戏剧鉴赏能力，活动组织能力等。利用英语剧活动的综合实践，还可以培养学生的健全人格，培养他们团结协作的精神，培养他们的交往沟通能力。 三、课程内容 第一节英语剧《拔萝卜》课时：4课时 第二节英语剧《白雪公主》课时：4课时 第三节英语剧《小马过河》课时：4课时 第四节英语剧《小兔子乖乖》课时：4课时
《丑小鸭》-剧本
丑小鸭 剧中角色 Ugly Duckling 丑小鸭 Mother Duck 鸭妈妈 Ducklings 小鸭子 Marsh Duck 野鸭 Swan 天鹅 Farm Animals 农场的动物 Big Dog 大狗 Man 男人 Children 孩子们
Act 1 The Ugly Duckling Hatches (A mother duck sits on many eggs.) Mother Duck: Oh, I am tired. I hope these eggs hatch soon. I want to swim in the water. (Crack! Crack!) Duckling 1: Peep,peep! Where am I? Duckling 2: Peep,peep! Where is Mommy? Mother Duck: Quack,quack! Oh,my babies. I am here. (Finally,the last egg hatches.) Ugly Duckling: Peep,peep! Mommy! Mother Duck: Oh,my! You are not like the other ducklings. You are big and ugly! 第一幕 丑小鸭出壳 （鸭妈妈正在孵蛋） 鸭妈妈：噢，我很累。我希望这些蛋很快就能孵出小鸭子来。 我想去水里游泳。 （噼啪！噼啪！） 小鸭子1：唧！唧！我在哪儿？ 小鸭子2：妈妈在哪儿？ 鸭妈妈：嘎！嘎！哦，我的宝贝们。我在这儿。 （终于，最后一个蛋也孵出小鸭子来了。） 丑小鸭：唧！唧！妈妈！ 鸭妈妈：噢，天呐！你和其他小鸭子长得不一样。 你又大又难看。
六年级英语小剧本小红帽
英语小剧本-----小红帽 Little Red Riding Hood 第一场：Little Red Riding Hood家 Mum：(妈妈拿着一个篮子，把桌子上的水果放在篮子里） Little Red Riding Hood:(唱着歌，欢快地跑进来）Hi,mummy, what are you doing? Mum：（一边把水果放在篮子里，心事重重地说）Grandma is ill. Here are some apples and bananas for Grandma. Take them to Grandma. Little Red Riding Hood：（边提起篮子，边点头说）Ok! Mum：（亲切地看着Little Red Riding Hood说）Be good. Be careful. Little Red Riding Hood：Yes ,mummy．Goodbye, mummy. Mum：Bye-bye. Darling. 第二场：在路上 (一阵轻快的音乐由远而近，Little Red Riding Hood挎着篮子蹦跳跳地跳到花草旁) Little Red Riding Hood：Wow！Flowers, how beautiful! （放下篮子采花）One flower ,two flowers, three flowers. Wolf：（随着一阵低沉的音乐，Wolf大步地走上台）I am wolf. I am hungry. (做找东西状,东张西望) Here is a little red riding hood. Hi! Little Red Riding Hood. Where are you going? (做狡猾的样子和Little Red Riding Hood打招呼) Little Red Riding Hood：(手摸辫子，天真地回答)To Grandma’s．Grandma is ill. Wolf：（自言自语）I' ll eat Grandma. But……（对Little Red Riding Hood说）Hey, look! 6 little baby ducks. Little Red Riding Hood：(和6只鸭子随着音乐翩翩起舞) Wolf：（悄悄地藏到大树后） Little Red Riding Hood：（停止跳舞）Hello! Baby ducks，how are you? Six Ducks：We’ re fine．Thank you．Where are you going? Little Red Riding Hood：To Grandma’s．Oh, I must go, bye. Six Ducks：Goodbye． 第三场：Grandma家 Grandma：（喘着气出场，颤颤悠悠地走到床前，吃力地坐到床边，喘了几口，打几个哈欠，慢吞吞地躺倒在床上。） Wolf：（从树后出来，边走边说）I am very hungry now. (做找寻的样子)Where is Grandma’ s house? (高兴地对观众说)Aha , it’s here.(敲门)Bang, Bang, Bang． Grandma：Who is it？ Wolf：（装出Little Red Riding Hood的声音，一边得意地摇动尾巴，一边说）It’s me. Little Red Riding Hood. Grandma：(边说边起床) Come in, come in. Wolf：(得意洋洋地走到床边) Grandma , I’ll eat you. Grandma：（惊慌失措地抓紧衣服，瞪着眼睛，边叫迫从床上滚到地上） 灰狼把外婆吞到了肚子里。 Wolf：（得意地拍拍肚子，翘起大拇指）Yummy！I’ll sleep. Little Red Riding Hood：(高兴地敲门)Grandma．Grandma． Wolf：(装扮成Grandma的声音) Who is it？ Little Red Riding Hood：It’s me。Little Red Riding Hood. What a strange noise! Wolf：Come in，Come in.
-儿童英语话剧——拔萝卜剧本
Pulling the carrots 角色： Bird （小林），Monkey(小明)，Tiger（贝贝），Snake（宝宝）， Frog（小浩），Rabbit A（丽丽），Rabbit B（花花）， RabbitC（小燕）Big carrot(小米) （背景：森林里） 旁白（Molly）:One day, Three rabbits are playing in the forest,They are happy. (三只小兔子出场，一起拎着自己的小篮子，欢快的采着小花，哼着自己喜欢的儿歌。) Rabbit A: Look,A red flower.I like red. (跑向红花，采了放在篮子里，开心的继续找寻。) Rabbit B:wow,A pink flower,I like pink. (跑向粉花，采了放在篮子里，开心的继续找寻。) Rabbit C:wow,A blue flower,I like blue. (跑向粉花，采了放在篮子里，开心的继续找寻。) （随意的采一些花后，坐在一起，分享自己的花，一起开心的说着） RabbitA:What colour do you like? RabbitB:I like … RabbitB:What colour do you like? RabbitC:I like … (RabbitC:What colour do you like? RabbitA:I like … 一起欢快的起来边跳“编花篮”边唱歌) （儿歌“What colour do you like?”） 旁白（Molly）:At that time,They are hungry.They want to find some food. (三只小兔子唱完歌曲，摸摸自己的肚子。) RabbitA:Oh,I`m hungry. RabbitB:Me too. RabbitA:Let`s find some food,OK? RabbitC:OK. RabbitB:Look,carrots! RabbitA：Let`s pull it out. RabbitB&C:OK,let`s pull it out. Carrot:(瞪他们一眼，狠狠的说了声“哼”然后扭过身，稳稳的坐在地上，下决心决不被他们拔走。) RabbitA & RabbitB:one,two,three,pull！ Carrot:(使劲的往后退，不让他们拔走)No,I don`t like you! RabbitA & RabbitB& RabbitC:(互相看了一眼，互相鼓励，点点头继续)one,two,three,pull！Carrot:(使劲的往后退，然后松开，故意把兔子们闪倒)Hahaha,I don`t like you!
最新小学英语情景剧
小学英语情景剧_骄傲的孔雀(A proud peacock) 英语情景剧 小松鼠：（软翻上） 小猴：（围着小松鼠）Great! Great! Let me have a try. 棒极了！棒极了！让我也来一个。 狐狸：（追上）Hi! You two, don’t play any more. The forest concert is going to beg in. 嗨！你们两个，别再闹了。森林音乐会将要开始了。 You’d better go and prepare for it. 你们最好快去做准备工作吧！ 小猴：Look, I’m just preparing for it. 看，我不正在排练吗？（准备前滚翻） 狐狸：You naught monkey! Don’t play any more. 你这个调皮的猴子，别贪玩了。 小松鼠：Let’s go! Little monkey! 我们走吧！小猴！ 小猴：Would you like to go with us, Fox? 你和我们一起走吗？狐狸？ 狐狸：Thanks! But I’m going to invite the peacock to our concert. I’ll be back soon. 谢谢！但我还要去请孔雀来参加我们的音乐会。我马上就回来。 松鼠、小猴：See you later! 等会见！ 狐狸：See you later!
等会见！ （自言自语地）My beautiful peacock. Where are you? Can you hear me? （狐狸下） 美丽的孔雀。你在哪里？你能听到我在叫你吗？ 孔雀（上）：Hi, I’m a peacock! Look! How pretty I am! My colorful feathers. 大家好！我是孔雀。看！我多漂亮啊！我五彩缤纷的羽毛。 My beautiful cockscomb. Who have these just like mine? Oh! What are you sa ying? 美丽的冠子。你们谁有呢？哦！你说什么？ Have I got any friends? Oh, no, no. I don’t need any friend s. My only friend is me. 我有没有朋友？哦，不、不。我不需要任何朋友。我自己就是我的朋友。 狐狸（上）：Hello! My beautiful peacock. I’m looking for you everywhere. 你好！美丽的孔雀。我正到处找你呢。 孔雀：Looking for me? 找我？ 狐狸：Oh, yes! We are holding a forest concert. Would you like to join us? 哦，是的！我们要举行一个森林音乐会。你愿意一起参加吗？ 孔雀：Oh, no, no. I never play with any ugly ones. Look! Your ears are so long. 哦，不，不。我从不和丑陋的人一起玩。看！你的耳朵这么长。 They are terrible. And all of your friends are ugly too. Do you think so?（对观众） 他们太可怕了。并且你所有的朋友都和你一样丑陋。你们说呢？ 狐狸：My beautiful peacock. You are too proud. That’s bad for you. Although we are not beautiful, we’ll help you when necessary. Please be our friend. And please take p art in our concert
小学英语剧本_皇帝的新衣_(1)
The Emperor's New Clothes 南京市白下高新小学英语短剧剧本 旁白: What did he like ？Oh, he just liked the new clothes. Part 1 侍A ：Your new suit has arrived , your Majesty. (您的新衣服到了，陛下。) 皇帝：Great, help me put it on. [仆人帮国王穿衣]……Well, what do you think? [得意地照镜子] 侍A ：Oh, it looks good, your Majesty. (这样子看起来，真太棒了，陛下) 侍B ：It fits you very well, your Majesty. (真太合适您了，陛下) 臣1：Very nice, your Majesty.. (真太漂亮了，陛下) 臣2：So cool, your Majesty. (真太酷了，陛下) [大臣们也跟着附和] Part 2 [裁缝们出场，并且交头接耳、议论纷纷] (裁缝们坐定，来一段纺纱舞蹈) 裁缝1：I heard that the Emperor was not quite satisfied with the new suit. (我听说皇帝陛下对这次的新衣服不太满意) 裁缝2：What should we do, then? Who has new ideas? (那我们接着该怎么办？)
裁缝3：Oh, I don’t know. How about you? [用手肘碰了碰旁边的裁缝1并问道……] (噢，我可不知道。咦，你觉得该怎么办呢？) 裁缝1：You know, I would do anything before that. (你们知道的，我宁愿去做任何事情，也不想再做裁缝了) 裁缝2：Quiet! Mind your head. (小声点，当心你的脑袋！) 裁缝3：Sh, hurry up, girls. Let’s make the clothes first. Part 3 ——骗子和大臣3出场 骗俩：We have something very special to show to the Emperor. (我们有很特别的东西想要呈上) 臣3：That's what everyone says. (每个人都是这样说的，可国王不是谁都接见的) 骗A：Ah, but this is different from all the others. (噢，但这个可是与众不同的，) 骗B：Yes, it’s magical. We have invented a new cloth by using a very special and secret method. (是的，它是有魔力的。我们用特别的方法织出一种有魔力的布) 臣3：Really? Uhum! Wait, wait here. (真的吗？嗯~~那好吧，你们先在这儿等着) 骗俩：Oh, thanks so much. (噢，真太感谢了) 臣3：Two men have been inquiring for you, your Majesty. (国王陛下，有两个人想要见您) 皇帝：What do they want to see me about? (他们为何事求见我？) [臣3走到皇帝跟前，冲着皇帝的耳朵窃窃私语了一阵。] 皇帝：Something magical?[瞪大眼睛，难以置信地问道] Oh, I love new things. Ask them in.
小学英语短剧剧本-喜羊羊与灰太狼
小学英语短剧剧本 Pleasant Goat and Big Big Wolf 第一场: （播放背景乐：喜羊羊和灰太狼） （小天使和五位演员上台亮相，小天使介绍角色，介绍到谁谁就做动作展示一下自己。） Angle : On the beautiful green meadow,lives Pleasant Goat （招牌动作）,Fat Goat （睡 觉状）, Beauty Goat（I ampretty, right? ）, Grey Wolf（阴笑）, Redwolf （嘻笑）. （五个角色迅速下场，拿上棍子对峙状，上场） Angle: The wolves use their brains every day, and try to catch these goats. So a long battle between the goats and the wolves begins. （大家定格亮相，从 两边下场。）第二场: （红太狼从狼堡出来，在水果树下照镜子，抹口红，臭美样子。灰太狼在狼堡口抬箱子。） Grey Wolf : Honey, can you carry the box for me? （红太狼不情愿） Red Wolf: What do you want to do? Grey Wolf: I want to put the box under the tree. Then I can pick some fruit for our lunch. Red Wolf: Oh, I can't eat the goats! I can only eat the fruit. Grey Wolf : Ready? One, two ... （灰太狼和红太狼抬着箱子走几步后，红太狼猛得把箱子一扔，砸到了灰太狼的手指） Grey Wolf : Oh, my fingers! Red Wolf: Why don't you catch the goats? You're busy all days. But I can't eat a bite of the goat. Now, go, get me a goat. I'm starving now.