大班户外体能游戏

大班户外体能游戏
大班户外体能游戏

大班体能游戏

体育游戏:勇往直前

游戏目标:

1、通过游戏教学,激发幼儿参与体育运动的积极性。

2、通过锻炼使幼儿在轻松愉快的活动中锻炼下肢力量和协调性。

二、游戏过程

在一个长方形的场地上,布置障碍区。把幼儿分别分成人数相等的四个队,各队排成一路纵队站在起跑线后。教师以哨声为令,发出开始比赛的信号后,每队的第一名队员迅速起跑,用单(双)脚从一个图形跳到另一个图形(三角形单脚、圆形双脚)。然后继续跑到前面的一号目标点,将一号目标点的键子抛起(作为第二人起跑的信号),并接住键子放回原处,再继续向小红旗跑去,途中跳过方凳,跑到终点拿一个沙包,跑回本队,并将沙包放在端线后的圆圈里,自己站到本队的排尾。如此每人做一次,以夺得最后一个沙包的队为胜(沙包总数等于参加游戏人数减一)。

三、游戏规则

(1)必须按规定的方法通过障碍。

(2)前一队员将球抛起,后一队员才能起跑。

(3)如将障碍物碰倒,必须扶起并在原地放好以后才能继续跑。

(4)通过小红旗只能拿一个沙包。

体育游戏:冲出火海

游戏目的:

1、通过游戏,让幼儿初步懂得遇上火灾时一些自救的方法。

2、培养幼儿动作灵敏性,提高他们的安全意识。

游戏准备:小水桶两个、小毛巾人手一块、垫子连两张、“浓烟圈”四个、“火柱”六根、电话机两台、报警器、场地布置如图:

游戏玩法:幼儿分成两组,每人拿一小毛巾站好

游戏开始,火灾警报响起,小朋友齐念儿歌:

楼房里、起大火,

火焰熊熊烟雾多。

小朋友、别慌张,

动动脑筋冲出来。

念完后,排头第一个小朋友将毛巾放进桶里“弄湿’’,将水桶翻倒“淋湿全身,一手用毛巾捂住鼻子,低下身体先绕跑过“浓烟区”、钻爬过“火区”、然后横躺在“沙地”滚动将身上的“火苗”熄灭,最后跑到“电话亭”拨“119”报警。后面的小朋友依次进行。游戏规则:

1、全体幼儿必需做完“湿”毛巾、“淋湿”全身后方可进行下一个动作。

2、在绕跑“浓烟区”和钻爬“火区”时,必须用毛巾捂住鼻,而且要将身体低下。体育游戏:斗老虎

游戏玩法:

1、两名幼儿戴上老虎面具,两手两脚作四肢,手膝着地,后背的裤腰上塞上半截纸条尾巴。

2、两只老虎互相用前爪去抓对方的尾巴,抓住者获胜。

游戏准备:老虎的头饰或面具、纸条制作的尾巴。

游戏提示:发展幼儿动作的协调性。...

体育游戏:穿地道

游戏目的:让幼儿联系听信号原地转向和改变方向跑。

游戏玩法:

让一半的幼儿做地道,让他们站成四列纵队,然后两臂侧平举手拉手,则横队和横队之间的通道即为地道,其余的幼儿则为穿地道者。游戏开始时,穿地道的幼儿分散地在各条“地道”上随意跑动,教师发出口令:“向左(右)――转!”组成地道的幼儿立即放下手臂,同时向左右转身。然后再侧平举,手拉手地组成新地道。穿地道的幼儿继续在新地道中任意跑动。反复转身数次后,让两组幼儿交换角色,然后继续进行游戏。

注意事项:

教师要指挥穿地道的幼儿统一跑的方向,以避免他们互相碰撞。

体育游戏:《渔夫捕鱼》

游戏目标:培养幼儿相互合作及灵活闪躲跑的能力。

游戏准备:

1、幼儿人手一条绳子(约2米)。

2、幼儿学会儿歌《鱼儿游呀游》。

形式和人数:集体游戏,10—20人。

游戏玩法:

在场地上先指定“海面”的范围,超出部分则为“沙滩”。游戏开始时,先指定一幼儿为渔夫,教师带幼儿念儿歌《鱼儿游呀游》,当教师回答到“X人来变幼儿游”时,幼儿根据回答中的人数迅速合作,即兴由一幼儿当鱼头,后面的幼儿一一用绳子套住前面一幼儿的腰,两手拿住绳子的末端跟着“鱼头”游。待幼儿随机组合完毕,此时渔夫可去抓任意一条鱼的“鱼头”,当“鱼头”被抓住或“鱼身”散掉就算被捕住,当鱼被逼离出海面,即到沙滩也算被捕住。以最后剩下的一队为优胜队,可由优胜队的幼儿推选出一幼儿当“渔夫”,游戏重新开始。

建议:

1、幼儿人数与游戏进行中实际所需的人数有差距时,教师应适当调节,也可多请1—2个渔夫。

2、游戏也可让幼儿自由选择同伴,不限制每条鱼的组成人数,将儿歌后部分改为“谁来变成鱼儿游?我来变成鱼儿游。“

3、教师应注意幼儿用绳子所套的身体部位,以腰部为最适宜处。

附儿歌《鱼儿游呀游》:

师:小小鱼儿游呀游,

在那游?

幼:在这游。

几人来变鱼儿游?

师:X(一般为2—5人)人来变鱼儿游。

体育游戏:跳圈找颜色

游戏目的:

1、幼儿能协调、灵活地跳圈。

2、幼儿能很好地分辨颜色。

游戏准备:

小呼啦圈若干个(也可以画圈)、大纸箱一个、各种玩具若干、篮子两个

1、将幼儿分成人数相等的两组,分别站在各自的起跑线上。将玩具放入大纸箱,纸箱放在离起跑线十米的终点处。将呼啦圈分成两部分,不规则的摆在两队起点到终点之间(间距不要过大)。

2、老师说“开始!红色!”两组的第一名幼儿手里拿着篮子开始跳圈跳向终点(可以单腿跳也可以双腿跳),然后在纸箱里选择带有老师指定颜色的玩具放到篮子里(玩具上只有有一种颜色符合就可以),带着篮子跑回起跑线。最先回来并且带回指定玩具多的小组获胜。

3、第一名小朋友把篮子交给第二名小朋友,然后老师喊“开始!绿色!”第二名小朋友跳向终点后,把篮子里的玩具先倒进大纸箱,然后选择带有老师指定颜色的玩具放进篮子,重复上述过程。

注意:

1、老师要注意幼儿可能会抢同一件玩具。

2、幼儿必须每一圈都要跳到。

体育游戏:红花红花几月开

游戏玩法:

1、请一名幼儿扮“红花”蹲在场地中间。其余幼儿手拉手围成圆圈,围在“红花”周围。

2、游戏开始时,圆圈上的幼儿问:“红花红花几月开?”“红花”答:“1月不开2月开。”幼儿继续问:“红花红花几月开?”答:“2月不开3月开。”……可一直问到12月,“红花”便开了。这时,“红花”说:“花开了。”圆圈上的儿童四散跑,“红花”追逐,追到一名幼儿后,可由那个被捉到幼儿扮演“红花”,游戏继续进行。

游戏规则:

在幼儿熟悉游戏“红花”后,也可在12个月中选任何一个月开花。

体育游戏:黄鼠狼拉鸡

游戏目的:培养幼儿的灵敏性。

游戏准备:场地上画一分界线。

游戏玩法:

一名幼儿扮“黄鼠狼”;一名幼儿扮“小狗”;其他幼儿扮“小鸡”,成一排蹲在离线1米远的地方。游戏开始,“小狗”边走边轻轻地摸“小鸡”的头,同时念儿歌。念完后,“小狗”蹲在一旁,“小鸡”闭上眼睛,装睡。“黄鼠狼”轻手轻脚地摸进来拉“小鸡”,被拉到的“小鸡”发出“叽叽叽”的呼叫声,“狗”听到叫声,迅速“汪汪”叫着去救回“小鸡”。游戏可反复进行。最后,看黄鼠狼一共拉了多少只小鸡?

游戏规则:

1.“小狗”要听到“小鸡”呼叫后才能追。

2.“黄鼠狼”把“小鸡”拉过分界线后,“狗”就不能再救了。

附儿歌:

打、打、打更了,

灯灭了,睡觉了,

黄鼠狼要偷鸡了。

体育游戏:爆米花

游戏目的:培养幼儿动作的灵敏性。

若干幼儿,手拉手围成圆圈,为爆米花的“锅子”,另请八至十名幼儿钻到圈内当“米粒”。游戏开始,“锅子”沿顺时针方向边走边念儿歌。念到“砰”时,“锅”和“米粒”同时向上蹦跳,接着“锅子”立即蹲下,松开相拉的手,表示“锅盖”打开了。当念到“抓”时,“米粒”赶快往圈外跑,“锅子”立即站起,手拉手,将未跑出的“米粒”围在圈内。跑出的“米粒”充实到“锅子”队伍中,其余“米粒”仍在圈内,游戏继续进行,直至“米粒”全部跑出,调换角色。游戏重新开始。

游戏规则:

只有念到“砰”时,“锅”和“米粒”才可同时向上蹦跳。

附儿歌:

锅子转,爆米花,

锅里米粒噼噼啪,

时间到了就爆炸,

砰!米花熟了快来抓!

体育游戏:捉尾巴

游戏玩法:幼儿两人一组,各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴,同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。(只能在圆圈内跑,抓到后快速回到老师处)提出要求后,与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情况,及时表扬鼓励。

体育游戏:帮熊伯伯运东西

玩法:将幼儿分成三组,首先要走过一座独木桥,然后跳过房子,在小心的走过小路,最后拿起绳子,双脚踩绳向前跳过小河,运上东西后跳绳返回,放入小篮内,拍第二个小朋友的手,游戏以此进行,在规定的时间内运回最多的胜利。

体育游戏:小树苗快快长

玩法:幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上,家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。游戏开始,幼儿读“我是水珠和太阳,能帮树苗快快长”之后向前跑,跑过场地的中间的曲线,到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起,家长马上站立表示树苗长大了,以最快者为胜。

体育游戏:勇敢小动物

玩法:将幼儿分成人数相等的2路纵队,老师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。上桥救起1个小动物,并带着小动物踩脚踏车原路返回,第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。

体育游戏:捕蛇

玩法:一个小朋友尾长绳当蛇,其余的小朋友要争取踩住绳子“捕”到“蛇”,要是被绳子碰着了就算是被“蛇”咬了。

体育游戏:赶小猪

准备:钻圈9个、羽毛球拍3个、小皮球3个、折返标志3个

玩法:将幼儿分成三组,于起跑线后作好准备。游戏开始,三名幼儿沿各自跑道起跑,沿途套圈三个,用羽毛球拍赶动皮球向前行进,至折返标志处返回至起点,以先返回者为胜。

规则:1、套圈时,要求将圈从头套至脚下。2、赶小猪时,手不能碰球,球不能离拍。体育游戏:采果子

准备:圈18个、长绳1根、筐6个、小皮球12个

玩法:将幼儿分成三队,于起跑线后作好准备。游戏开始,每队排头的幼儿双脚跳过圆圈奔跑,俯身钻过由长绳拉成的障碍,跑至终点的筐中取一球沿途返回起点,将球放进筐中,第二名幼儿继续取球、放球,依次进行,先将全部球运回者为胜。

规则:1、跳圈时脚不能碰圈。2、前一名幼儿取球返回放球入筐后,后一名幼儿方可进行。

体育游戏:协作寻宝

准备:大积木6块、小凳15个、小筐3个、小积木若干

玩法:每次游戏分成三组,每组由一名家长与一名幼儿组成,游戏开始幼儿用两块大积木分别搭桥,家长双脚踩在积木上,以过河的方式前进至小凳搭成的桥处,两人过完桥后,家长捡积木,幼儿跑至终点拿筐,将积木全部装进筐中,两人一起跑回起点,先到者为胜。

规则:1、过河时家长必须踩在积木上前进,双脚不能着地;2、过桥时必须踩在凳子前进,脚不能着地;3、两人须同时返回

体育游戏:采蘑菇

准备:圈15个、环15个、长条积木3块

玩法:三名幼儿于起跑线准备,游戏开始,双脚跳圈沿途捡拾5个环,行进至积木处将环套进积木,跑回起点,先返回者为胜。

规则:1、跳圈时脚不能碰圈。2、捡环时环不能掉在地上。

体育游戏:运西瓜

准备:塑料棍2根、皮球2个、筐2个

玩法:幼儿分成两大组,两人组合抬筐站于起跑线,游戏开始,每组排头一对装球跑出至终点处再返回,将筐交于下一对幼儿继续进行,先完成者为胜。

体育游戏:探宝

准备:长条凳3根、篮球3个、大圈3个

玩法:一名家长与幼儿于起跑线处准备,游戏开始,幼儿上独木桥,家长牵其手协助过桥,跑至山洞(大圈)处,两人前后跨钻山洞,幼儿取过篮球交于家长,家长拍球跑,幼儿紧随其后跑回起点,两人必须同时到达,先到者为胜。

规则:1、幼儿过桥时脚不能着地。2、跨钻山洞不能碰圈。3、返回时两人必须同时到达。体育游戏:冲出火海

儿歌:楼房里、起大火,火焰熊熊烟雾多。小朋友、别慌张,动动脑筋冲出来。

玩法:火灾警报响起,幼儿念儿歌,念完后,排头第一个小朋友将毛巾放进桶里“弄湿”,将水桶翻倒“淋湿全身,一手用毛巾捂住鼻子,低下身体先绕跑过“浓烟区”、钻爬过“火区”、然后横躺在“沙地” 滚动将身上的“火苗”熄灭,最后跑到“电话亭”拨“119”报警。后面的小朋友依次进行。

体育游戏:滚轮胎搭房子

玩法:幼儿分成两组,每名幼儿手持一个轮胎,教师发出指令,排头幼儿开始滚轮胎,到达目的地时把轮胎放好,按原路返回拍第二名幼儿的手。第二名幼儿接着滚轮胎,到达目的地把轮胎搭好返回拍第三名幼儿的手,直至全部完成,最后评出搭的最快的一组和房子搭的最好的一组。分别发给奖牌。

体育游戏:给娃娃打领结

玩法:幼儿分成人数相等的四队,各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后,游戏开始,教师指令,各队第一名幼儿迅速向前跑,给娃娃系好领结后跑回起跑线,并拍第二个幼儿的手,跑去给娃娃系领带,哪队幼儿先系完跑回起跑线,哪队就胜利。

体育游戏:捉尾巴

玩法:准备彩绳若干条,在场地上画出四散跑的范围。幼儿两人一对,各自在后腰上系上彩绳当尾巴。游戏开始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉对方的“尾巴”,同时要保护好自己的“尾巴”,抓到对方“尾巴”为胜。

体育游戏:彩绳跳

玩法:每人一根一米长的短绳,两手拉紧绳子的两端,双脚踩在绳子的中间部位,两手拉紧绳子,双脚用力向前跳。

体育游戏:小猴摘桃

玩法:幼儿分四队站在起跑线后,游戏开始,教师发出信号,各队第一个幼儿向前跑去,两手两膝着地爬过山洞,跑到横竿下,双脚向上跳起摘一个桃子,转身直接跑回,将桃子放进小篮拍第二个幼儿的手,站到队尾,依次进行,最后以先摘完桃子的队为胜。

体育游戏:猫捉老鼠

玩法:今天来了一只特别爱吃偷水果的小老鼠,(有老师带头饰扮演)小朋友们就是它爱吃的水果宝贝,小老鼠一个个点小朋友的头一边大声用英语说出水果的名称,若干个后老鼠指定一个小朋友做猫,并大声念出“cat”后马上就跑,而被指定为猫的小朋友就要起身去抓他,如果在老鼠跑回原位前仍未捉到,就要由他来当老鼠进行游戏,如果老鼠在回位置前被捉到游戏就要继续进行。

体育游戏:移动的墙

玩法:1.快跑——汽车启动、加油门,加速开得快(移动第一次);慢跑——汽车减速开得慢(移动地第两次);下蹲跑——汽车下坡(移动第三次);起踵跑——汽车上坡(移动第四次)幼儿行进跑的过程配上相应的音乐,增强游戏的气氛;2.移动第一次后,将隐藏在每个停靠站的喜洋洋图片,以游戏的口吻坐上每辆公共汽车,图片贴在每一队排头小朋友的身上。

体育游戏:渔夫捕鱼

玩法:先指定一幼儿为渔夫,教师带幼儿念儿歌《鱼儿游呀游》,当教师回答到“X人来变幼儿游”时,幼儿根据回答中的人数迅速合作,即兴由一幼儿当鱼头,后面的幼儿一一用绳子套住前面一幼儿的腰,两手拿住绳子的末端跟着“鱼头”游。待幼儿随机组合完毕,此时渔夫可去抓任意一条鱼的“鱼头”,当“鱼头”被抓住或“鱼身”散掉就算被捕住,当鱼被逼离出海面,即到沙滩也算被捕住。以最后剩下的一队为优胜队,可由优胜队的幼儿推选出一幼儿当“渔夫”,游戏重新开始。

附儿歌:鱼儿游呀游

师:小小鱼儿游呀游,在哪游?

幼:在这游。几人来变鱼儿游?

师:X(一般为2—5人)人来变鱼儿游。

体育游戏:过"桥"游戏

玩法:让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上用各种方法走过"桥"。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的"弯曲桥"上走回来。

体育游戏:电羊

玩法:教师请小朋友扮小山羊,这当中有老师事先指定的几名“电羊”。小羊在场地上一边玩耍,一边念儿歌:“头上两只角,身上长白毛。爱吃青青草,咩!我是小山羊。”另选一幼儿扮大灰狼,背对“羊群”站立。儿歌念完,“大灰狼”转身喊:“我来吃羊啦!”即追逐“羊群”,“羊群”四散跑开。如果大灰狼捉住了“小山羊”,就可把“小山羊”带出场外。如果“大灰狼”抓住电羊,电羊就发出“的铃铃”的声音,“大灰狼”触电,站着不能动。千万注意,不能让“大灰狼”和其它“小山羊”知道谁是电羊。

体育游戏:小熊斗怪兽

玩法:每个幼儿手执“炸弹”,自由通过各种“桥”,跑到“怪兽”区进行投击。当击中5个“怪兽”后,从奖励台上领取一枚“胜利奖章”,接着回到起点继续游戏,直至所有“胜利奖章”被取完为止。

体育游戏:捉单不捉双

玩法:幼儿在场地中四散跑动,当捉人的幼儿跑来时,就应与周围的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是双数时,“捉人”的幼儿应立即去捉别的同伴;当在一起的同伴是单数时,就算作被捉住,停玩一次游戏。

体育游戏:投沙包

玩法:幼儿分组比赛,可同时五六个儿童一起投,投到5米线得一分,投到6米得二分,投到7米得三分,没有投到线的不得分,投到后把三次所得的分加在一起为总分。最后比赛谁得分最多谁为优胜者。

体育游戏:小动物找家

玩法:小动物分为5组。每一组的小动物分别要模仿你头上戴的小动物的样子,再根据铃鼓节奏的快慢来完成走、钻火圈和踩高跷的动作,然后快速坐在自己的家中就算是最后的胜利者。

体育游戏:同心协力

玩法:场地中有5个不同颜色的圆圈,每个圆圈都不是很大。游戏规则是每个圆圈中要站满5个小朋友,这5个小朋友除了脚以外,身体的其他部位不能着地,同时所有小朋友的脚必须踩在圆圈里面,身体可以露在外面。看哪个圆圈中的小朋友通过集体协作,能共同配合完成游戏。

体育游戏:大风和树叶

玩法:幼儿扮演树叶,四散蹲在场地上,教师扮演大风。游戏开始,风说:“起风了”,并张开两臂绕幼儿走,小树叶站起来轻轻的跑。风又说:“大风刮起来了”,张开双臂发出“呼呼呼”的风声,幼儿开始快跑。风说:“风小了”,幼儿开始慢跑。重复几次。风说:“风停了”,幼儿蹲下。

体育游戏:爱护小树

玩法:老师把小树放在圆的中间,因为风好大,小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念:“小树,小树,我们都爱护。”这时,扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字,比如:“XX,请你来护树。一、二、三!”说完就松开手,被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树,两人交换位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树,就是接着扶树。老师要看看,哪个小朋友反应最快,最注意。

体育游戏:把球踢出圈外

玩法:在地上画一个圆圈,两个人进到圆圈内.其他的人站在圆圈外,连续不断地把球投进圆圈内。圆圈内的人则要迅速地把球踢出圆圈。如果留在圆圈内的球超过了三个,则圆圈外的一方获胜。也可以考虑其他适合的规则。

体育游戏:圆形场地内的足球游戏

玩法:在一个大的圆形场地内,参加游戏的人分成两队,每队四五人争夺一个球。射门成功得一分。设置两个以上的球门玩起来也很有意思。

体育游戏:多人的射门

玩法:分两队各自排成一列横排。在两队中间放上多个足球,根据信号向前跑,把球踢到对方一侧,踢过去多的一方为胜方。

体育游戏:接球游戏

玩法:两人面对面站立,其中一个人把球抱在胸前,突然使球落下,另一个人要迅速把

球接住而不要让球落地。待动作熟练后,可抱着两个球,突然落下其中一个球让对手去接。落球的一方还可以加进一些假动作以迷惑对手。

体育游戏:手递手传球

玩法:采取与前面的“抢球游戏”时一样的身体姿势,做背对背、坐姿、卧姿等的传球游戏。此外,还可以进行传球接力跑的练习。

体育游戏:夹球接力跑

玩法:游戏的人分成两队,不是进行普通的接力跑,而是用膝关节处夹球跳着跑。如果用手抱球或球落地均为犯规,要返回出发地重跑。为了夹球方便,不要使用过大的球。

体育游戏:捉老鼠

玩法1:教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”,3~5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌,扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时,扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手,同时蹲下。在“老鼠笼”内的“老鼠”算被捉住,被捉住的幼儿表演节目,然后站在大圆圈上做“老鼠笼”。游戏继续进行,直到“老鼠”全部被捉住再调换部分角色,游戏重新开始。

玩法2:为了增加游戏的趣味性,扮演“老鼠”的幼儿戴上头饰,扮演“老鼠笼”的幼儿按顺时针边念儿歌边在圆圈上走动,增加“老鼠”钻出的难度。也可以放置沙包当“粮食”,规定“老鼠”一次只能拿一个沙包当“粮食”,并把取出后的“粮食”放在旁边的“粮食”筐里。

附儿歌:老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼,咔嚓一声捉住你。

体育游戏:好玩的红绸子

玩法1:风儿与浪花

孩子们一起把绸子提起来当作“小河”,听老师的口令“小风吹来了”,幼儿轻轻地抖绸子;“大风吹来了”,孩子们一起用力抖绸子;“狂风吹来了”,孩子们更加用力抖绸子;“龙卷风吹来了”,孩子们“一、二、三”一起用力把绸子抛起来,表示起浪花了。

游戏可以反复进行。

体育游戏:滚铁环

玩法:幼儿手持一根顶端有弯槽铁棍,推一直径一尺多的铁环向前飞跑,发出“哗唧哗唧”的声音,可以在场地宽阔的地方玩。比一比谁滚的时间最长谁就赢了。

体育游戏:踢毽子

玩法:踢毽的方法,形式多样。形成了以盘踢、磕踢、拐踢、绷踢为主的四种基本踢法,并在此基础上形成了以接落、绕转、穿插、跳踢、头顶等相互关联的花样踢法。

体育游戏:捉“龙尾”

玩法:游戏者中选一人当“龙头”,一人当捉“龙尾”者,其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”,最后一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑,让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉,要自动退下,倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。

体育游戏:转陀螺

玩法:先将鞭上的绳子缠在陀螺的上部,缠紧,随后用手按住,另一只手拿鞭子,用力拉绳,同时松开按陀螺的手,当陀螺在地上转了起来以后,再用鞭子顺着抽绳子的方向去抽打陀螺。随后幼儿开始进行打陀螺比赛。幼儿一起准备,听教师发出“开始”口令,一齐抽打陀螺,看谁的陀螺转得最久即获胜。

体育游戏:推小车

玩法:三人猜拳决胜负,胜者先趴下做“车”,其余两人分别把胜者的小腿抬起,夹在身体的一侧做“推车”人,“推车”人不能过分用力,做“车”人要双手撑地走,注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。

体育游戏:斗鸡

玩法:两人面对面站立,各把一条腿弯起来,用一只手抓住弯起来的脚,,用另一条腿跳着去顶撞对方,使对方站立不稳,抓住脚的手松下来,但不可用手推,弯起的脚落下来为输者。也可多人分成两队,各自站在场地的一边,放一样东西作为宝物,抢到对方宝物的为胜。体育游戏:抬轿子

儿歌:吱呀吱呀动。七铬七格蓬,花轿抬新娘,噼里啪啦轰。

玩法:3人一组,2人当轿夫,1人当新娘。当轿夫的幼儿将右手握住自己的左手腕,再用左手握住对方的右手腕。蹲下,扮新娘的孩子分别将两只脚跨入两轿夫的双手臂之间,两只手分别搭在轿夫的肩上,“轿夫”立起,开始行走,大家一起边走边说儿歌。儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行。

体育游戏:编花篮

玩法:3-6人参加,参加者伸出右脚,勾住前人,形成一个编出的圈,一手搭住前面小朋友的肩膀,边念儿歌,边单脚往前跳,直至儿歌念完。

体育游戏:跳皮筋

玩法:长橡皮筋一根,两头打结。游戏时三名幼儿用猜拳方式决定先后顺序,两头各站一人,把橡皮筋绷直,中间请赢的一名幼儿跳各种花样,跳错换下一个幼儿。

体育游戏:调龙灯

儿歌:杨柳青,树苗绿。娘舅外甥调龙灯。调得慢,调得快,一调调到家门口。

玩法:2人相对站立,手拉手,边念儿歌,边向两边摆动。等儿歌念完后,2人一边手高举,同时身体钻过手臂翻转180度。接着举起另一边手,身体翻转另一个180度,可连续翻转多次,直至不能翻为止。

体育游戏:连体人

学习与同伴合作同共同做好一件事,体会协作游戏的快乐。

准备:报纸若干张。平衡木两个。

活动与指导:

1.请幼儿自选伙伴,两人一组。

2.交待游戏玩法并示范给幼儿看。

玩法:

将报纸展开挖两个洞,分别套在两人的脖子上,将两人连在一起,然后,两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏,以报纸不破碎者为优胜。

3.幼儿游戏。

4.游戏结束,教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结,强调协作。

体育游戏:荷花荷花几时开

活动目标:

1、感受与同伴合作,共同游戏的乐趣。

2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。

玩法:幼儿围成一个大圆圈,请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花”,圈上的幼儿边念儿歌便围着“荷花”走,当念到“六月荷花朵朵开”时,圈上幼儿做开花动作后四散跑开,而圈内的“荷花”就跑去抓住,抓到幼儿就算获胜。

体育游戏:丢沙包

活动目标:

1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。

2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。

游戏方法:游戏的人数最少要在三人以上,最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏,其中的两个人站在场地的两端,为丢沙包的人,两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动,躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反,被场中的人接到沙包一次,就可以得到一命。(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量)接沙包可以分单手或双手,单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同,此数量可有游戏者规定。场地中者接到沙包后,可以“保命”或“点地”。保命即使保存着一条命。点地就是不保存着一条命,但须在场地中点一下地,再向场外扔出。

体育游戏:小兔找山洞

目标:锻炼幼儿的反应能力和速度。

玩法:一个幼儿当大灰狼,一个幼儿当逃跑的小兔,其余一部分幼儿两两组合搭一个山洞(手牵手举过头顶),另一部分幼儿当躲在山洞里的小兔,每个山洞只能躲一只兔子。游戏开始,大灰狼去追那只在外面的兔子,小兔赶紧跑,去找一个山洞躲起来,当钻进洞时,原先在洞里的小兔赶紧逃出来去找另一个洞,游戏继续。如果被抓住了大灰狼与小兔互换角色继续。

体育游戏:捉龙虾

目标:锻炼幼儿的单脚跳跃能力和合作能力。

玩法:大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾,其中两名幼儿手拉手当渔网去桌龙虾,若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾,指导所有的龙下被捉住,游戏结束。如果快被捉住了就蹲下来表示安全,不能去捉了。

法。

幼儿园小班户外体育游戏集锦

幼儿园小班户外体育游戏集锦 户外游戏:小鸭捉鱼利用资源:路沿游戏目标:1、练习在路沿上走、跳,发展幼儿的平衡能力及身体的协调能力。 2、激发幼儿参与体育活动的兴趣,并养成良好的活动习惯。 游戏准备:小鱼若干体育游戏:斗老虎玩法:1.两名幼儿戴上老虎面具,两手两脚作四肢,手膝着地,后背的裤腰上塞上半截纸条尾巴。2.两只老虎互相用前爪去抓对方的尾巴,抓住者获胜。准备:老虎的头饰或面具、纸条制作的尾巴。提示:发展幼儿动作的协调性。... 小班体育游戏:老鹰踢罐准备:易拉罐一个。 游戏规则:在场地的正中间放上一个空易拉罐,在空易拉罐外边画一个大圆圈。幼儿手心手背决定出老鹰后,老鹰来到场地中间,用力踢罐。参与者要趁老鹰把踢出去的空罐放回圈内的时机躲藏起来。然后老鹰开始找人,老鹰一旦发现某人... 小班体育游戏:听听谁来了鼓励幼儿大胆表现表达材料投放:音乐、录音机活动过程:和幼儿一起回忆去动物园的情景。引导语:小朋友你们看到过那些小动物它们是怎么走路的?(小白兔―跳、猫―轻轻走、大象甩鼻子等)教师带领幼儿模仿小兔跳、小猫走等。 小班体育游戏:乌龟爬啊爬活动目标:1、运用幼儿园已有的大型运动器械,让幼儿探索爬的不同方法,提高幼儿动作的协调性和灵敏性。 2、通过活动,激发幼儿参加运动的兴趣。 活动准备:大型玩具场地,小兔、乌龟大头贴若干,奖牌20块。 活动重难点:探索爬的不同方法。 小班游戏:切西瓜1、幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:"切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。"与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。 2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。 引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作,注意幼儿动作的准确性。 小班游戏:吹泡泡儿歌:吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。

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户外拓展活动游戏大全 户外拓展活动游戏可以让参与人凝聚团结的力量以下是户外拓展活动游戏大全欢迎参考 一、云梯 时间:60分钟参加人员的多少将影响时间的长短 人数:10~24人 道具:10~12根硬木棒儿或水管要求每根长约l米(3英尺).直径约32mm(1.25英寸) 概述: 这个游戏主要用于建立小组成员间的相互信任虽然游戏设计很简单但是非常有效 目的:建立小组成员间的相互信任 准备: 步骤: 1.让每个队员找一个搭档在总的参加人数为单数的情况下让余下的一个人第一个爬云梯如果参加人数为双数那么随意叫出一对搭档让其中一个人爬云梯另一个人做监护员 2.给每对搭档发一根木棒儿(或水管)让每对搭档面对面站好所有搭档肩并肩排成两行(如主图所示) 3.每对搭档如主图所示握住木棒儿木棒儿与地面平行其高度介于肩膀和腰部之间这样整个形成了一个类似水平摆放的木梯的形状每根梯线的高度可以略有不同以形成一定的起伏

4.把选好的爬梯者带到云梯的一端让他从这里开始爬到云梯的另一端在只有四五对搭档参加游戏的情况下你可以让前端的搭档等爬梯者通过后迅速跑到末端站好这种方法可以帮你随意延长云梯讨论问题示例: ·每个人爬梯之前感受如何? ·爬梯之后又有何感想? ·你在云梯之上的时候感觉? ·做“梯子”的时候你有何感受? 安全: 要确保木棒儿或水管表面光滑以避免划伤或扎伤爬梯者确保每个人都能牢牢抓住木棒儿千万不能在队友经过的时候失手这是一个用来建立信任的游戏如果有人不慎失手的话丧失的信任感将很难恢复 另外不允许将木棒儿举到比肩膀还高的位置上 变通: 1.可以调整队型形成一个弧形的梯子 2.可以把爬梯者的眼睛蒙起来——但是不要蒙住做“梯子”的队员的眼睛 二、直呼其名 时间:10~15分钟 人数:不限人数较多时需要将队员划分成若干个由15~20个人组成的小组

大班户外游戏

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1、捉尾巴 目标:锻炼幼儿动作的灵敏性和躲闪能力。 玩法:全班幼儿分为两组,一组手拉手围圈,另一组,幼儿两人一小组,各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴,同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。(只能在圆圈内跑,抓到后快速回到老师处)提出要求后,与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情况,及时表扬鼓励。 2、拉大锯 目标:锻炼幼儿的四肢肌肉;培养幼儿的合作能力,并体验与同同伴游戏的快乐! 游戏玩法:幼儿两人一组盘腿对坐,相互拉着对方的手,随儿歌的节奏做拉锯的动作(身体随儿歌节奏前俯后仰)。游戏还可以采用两个幼儿对坐,两手触底,两脚随儿歌节奏对蹬的方式进行。 规则:在游戏时,两幼儿要双手紧握(或双脚蹬紧),不能随便松开,以免身体后仰发生意外。建议:根据幼儿的年龄,游戏可两人一组,也可以多人进行。可以改变儿歌的内容,再根据内容变换动作。 儿歌拉大锯拉大锯,扯大锯,外婆家,唱大戏。 妈妈去,爸爸去,小宝宝,我也去。 拉大锯,扯大锯,小伙伴也要去。 你过来,我过去,拉一把,扯一把,小宝宝,快长大。 3、城门城门几丈高 游戏目标:培养幼儿手眼协调的能力;熟悉多种水果的名称。

游戏玩法:两名幼儿双手相握上举扮城门,事先约定一个幼儿是"苹果"队,一个幼儿为"香蕉"队,其他幼儿依次从城门钻过,边钻边念儿歌,念到最后一个字时,扮城门的两个幼儿手放下,套住来不及钻过去的幼儿,问:"你要吃什么苹果还是香蕉"被套住的幼儿回答后,让他们在一边"城门"等待。游戏继续。直到所有幼儿都被套住过,比一比苹果队和香蕉队哪队的人多,多者为胜。规则:被套住的幼儿说出"吃苹果"或"吃香蕉"后,要分开站在两边,以便游戏结束时统计两队的人数。 儿歌:城门城门几丈高城门城门几丈高二十八丈高!骑花马,带大刀,走进城门套一套,问你吃苹果还是吃香蕉。 4、种莲子 游戏目标:培养幼儿的注意力;培养幼儿遵守游戏规则的习惯。 游戏玩法:游戏开始时,幼儿围成圆圈两手合在一起做捧物状,不能随便张开,"种莲子"的幼儿拿着一颗"莲子"(小豆子或其他的玩具),然后沿着圆圈依次向每个幼儿手里"种",猜的幼儿跟着他注意观察。这时全体幼儿念儿歌:"种莲子,开荷花,莲蓬、莲子在哪家在东家,在西家,请个小朋友来看花"。"种莲子"的幼儿在种的过程中,要看猜的幼儿没看清楚,把"莲子"放在某个幼儿手里。 一直到每个幼儿都"种过"之后,便请猜的幼儿来"莲子"被"种"在那个人的手里。如果连猜三次没有猜中。可另请幼儿来猜,游戏重新开始。最初游戏时教师示范"种莲子"。 5、荷花荷花几时开

大班户外游戏活动

大班户外游戏活动:小兔过河【设计意图】 爱玩是孩子的天性,大班的幼儿聪明活泼,喜欢蹦蹦跳跳,更喜欢活泼可爱的小白兔,在幼儿熟悉小兔过河的故事后为了培养孩子克服困难战胜困难的勇气和信心以及乐于助人的 良好品质,在游戏中培养孩子的合作意识和合作能力,让孩子在游戏中体验成长的快乐。 【活动目标】 1、训练幼儿身体四肢的灵活性和协调性。 2、练习幼儿双脚和助跑跨跳的能力,发展幼儿腿部的弹跳能力及动作的协调性。 3、激发幼儿参与游戏的兴趣,培养幼儿的合作意识和合作能力,让幼儿体验游戏的快乐。 【活动准备】宽阔的场地泡沫垫子呼啦圈音乐磁带小白兔头饰 【活动过程】 1、幼儿进入场地随《健康歌》的音乐做拍拍手,弯弯腰,跺跺脚,踢踢腿的热身运动。 2、师幼谈话,创设情境;有一天,刚下过雨,兔妈妈让小白兔到河对岸的树林里去摘蘑菇,树林里的蘑菇又大又多,小白兔最喜欢喝妈妈做的鲜美蘑菇汤了,小朋友想不想和小白 兔一起过河去摘蘑菇呢,可是要知道大水把河上的小桥冲坏了,谁

能想个好办法帮助小白兔过河呢? 【游戏玩法】 1、先让幼儿自告奋勇,尝试不同的跳跃方法,向大家表演。教师给予指导,并重点示和讲解双脚跳和助跑跨跳的动作要领(如,以前脚掌落地。)然后,让幼儿自由练习这两种 方法。 2、老师和幼儿戴上头饰进行游戏。 幼儿戴上小白兔头饰扮演小兔,小河上连续摆放呼啦圈和泡沫垫做的过河石。老师戴上头饰做兔妈妈,请幼儿跟着老师一个一个逐个跳到呼啦圈或泡沫垫上,最后跳到河对岸, 成功过河。 3、将幼儿分成两组,先自由练习,然后两组比赛。 【教师总结】今天兔妈妈看到小朋友帮助小白兔采了这么多蘑菇可高兴了,咱们的小朋友和小兔子一起长大了。 【放松整理】幼儿随着舒缓的音乐《让爱传递》做自由运动 【活动延伸】幼儿回家和小伙伴以及爸爸妈妈做小兔过河的游戏。 【活动反思】 在小兔过河的游戏中启发幼儿不怕困难战胜困难的勇气和信心,发展幼儿的创造能力,让幼儿的动作和思维共同参与。培养了幼儿的合作意识及合作能力,同时增加了游戏的挑战 性,幼儿的连续跳跃有些的难度,需要幼儿一定的体力和技巧,因

[幼儿园户外游戏活动设计]幼儿园户外体育活动教案

[幼儿园户外游戏活动设计]幼儿园户外体育活动教案 研究主题:利用农村自然资源开展户外游戏活动的研究活动内容:《勇敢的小兵》活动目标 1. 1. 练习以腹贴地匍匐前进的动作,发展四肢肌肉的力量及动作的协调性。 2. 在游戏中能克服困难、坚持完成任务。 活动材料大纸箱4个,电网一张,玉米棒若干,拱形门3 个,录音机。 活动过程 1.在音乐的伴奏下进行热身活动充分活动身体组织幼儿一路纵队进入活动场地。进行列队练习,圆形行进——卷菜心——打开菜心——圆形——切分段变6路纵队师生随音乐一起做准备活动,充分活动身体。 2.以情境的方式引导幼儿儿学习匍匐爬的动作。 教师扮指挥官,小朋友们扮小战士,我们要去完成轰炸敌人碉堡的任务但在靠近敌人的碉堡之前,要爬过一片电网,这片电网十分危险如果碰到电网小铃铛就会响,就会触电。用什么办法可以安全通过这片电网呢?引导幼儿尝试匍匐爬的动作。幼儿三人一排听口令做匍匐前进的动作后快速跑回到本队的队尾(幼儿练习两次)引导

幼儿注意不碰到电网(不让小铃铛响)判断自己是否以腹部贴地匍匐前进的。 请两个姿势正确、不碰电网的小朋友进行示范。教师讲解匍匐前进的动作要领:身体趴在垫子上腹部紧贴着垫子屈蹬腿时,腿部内侧用力(防止臀部撅起)手脚左右交替一起用力往前爬行。 幼儿练习两次体会匍匐爬的动作要领。 3.降低电网高度,引导幼儿运用匍匐爬的动作进行练习。 教师:现在电网的高度降低了、你是否还能安全通过呢?让我们来试一试(练习两次),引导幼儿体会匍匐爬的动作技巧。 4.利用“军事演习”的游戏,巩固匍匐爬的动作。 教师:现在要进行一次军事演习,我们要从电网下面匍匐通过,钻过山洞,跑过草地,蹲在河边的土坡子边(纸箱),听到信号后一起把手榴弹扔向敌人的碉堡然后从侧面返回站到队尾。游戏进行两次视幼儿兴趣与运动状态结束。教师做简单评价,对幼儿给予鼓励。

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大班户外游戏大全 大班户外游戏户外游戏名称:猜猜我是谁游戏玩法:许多小朋友拉成圈,一个小朋友蹲在中间蒙上眼睛,拉圈小朋友边走边说:猜一猜,猜一猜圆圈里面的小朋友,什么时候醒过来,月亮出来的晚上,猜一猜猜一猜背后的小朋友是谁?背后的一个小朋友说我是谁?蹲着的小朋友再说出那个小朋友的名字。 游戏目的:1.提高幼儿对声音的辨识能力。 2.增进幼儿之间的情感和集体意识。 游戏准备:幼儿会说猜猜我是谁儿歌户外游戏名称:网鱼游戏玩法:两名幼儿手拉手作一张渔网,共做四张鱼网。 其余幼儿扮作小鱼,围成一个圆圈。 作鱼网的幼儿两臂上举搭成拱形,鱼顺时针从网下钻过,一个跟着一个由网下钻过。 扮小鱼的幼儿说许多大鱼游来了,游来了,游来了,许多大鱼游来了,当网的幼儿说:快捉……住!,在唱到最后一个住字时,作鱼网的幼儿两臂立即放下,最后被围住的小鱼变成渔网继续网鱼,游戏反复进行。 游戏目的:1练习钻的动作。 2体验集体游戏乐趣。 游戏准备:教师提前讲清游戏规则,扮小鱼的幼儿说许多大鱼游来了,游来了,游来了,许多大鱼游来了,当网的幼儿说:快捉……

住!大班户外游戏:赶小猪大班户外游戏:揪尾巴一、活动目标(一)引导幼儿运用手中的竹条将小猪赶入自己门内,提高幼儿灵活的控球能力。 (二)在进攻与防守的过程中培养幼儿躲闪、奔跑能力,培养幼儿的团队合作精神。 二、活动准备竹条人手一根、易拉罐若干(少于幼儿人数),门两个三、活动过程(一)热身运动。 (二)介绍玩法游戏开始,各队幼儿用手中的竹条将小猪(易拉罐)赶入自己门内,对方守门员要守住门不让其赶入,小猪(易拉罐)全部赶完游戏终止。 数出各队门中的小猪(易拉罐),以赶入门内多的一对为胜。 如两队赶入的小猪(易拉罐)数量相等,在中线上再放几只小猪(易拉罐),进行加时赛。 (三)幼儿自由练习。 (四)幼儿比赛。 活动反思:活动中我利用幼儿的好奇心,在练习、体验的基础上,来探索赶小猪的方法,从个别尝试,到集体评价,得出结论,让幼儿进过亲身体会,获取经验,满足其求知欲望。 同时,根据幼儿动作发展能力,循序渐进的锻炼幼儿的平衡、协调能力。 注意到幼儿的好胜心理,通过团队竞赛,培养加强幼儿的集体合

幼儿园30个户外体育游戏

01 蹲蹲孵小鸡 游戏玩法:参加者站成一个圆圈,两手握拳伸向前方,一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点,一边说:“蹲蹲孵小鸡,捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上,哪个幼儿就做抓小鸡的人,其余幼儿做小鸡,在规定场地内自由的飞、跑。这时抓鸡的人就可以去抓。游戏规则:当小鸡蹲下时,就不能抓了。抓到二、三只后,计算一下被抓的人数(小鸡数),游戏可重新开始。 02 贴烧饼 游戏目标: 1、培养幼儿的追逐能力; 2、培养幼儿的游戏兴趣。 游戏玩法:幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人,一人去追贴烧饼的人。 游戏规则:贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼,被贴的烧饼必须马上逃跑,如果被抓到则交换角色继续游戏。此游戏可以做多层的烧饼进行。 注意事项:注意在追逐中的安全问题。 03 炒豆豆 游戏目的:培养幼儿相互间的合作能力。 游戏玩法:两人相对而立,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度,还原姿势。游戏反复进行。 儿歌:炒、炒、炒豆豆,炒好了豆豆翻跟头。 游戏规则:当儿歌念完时,才能翻跟头 04 结冰 游戏目的:1、练习追逐跑,培养幼儿动作的敏捷性;2、让幼儿养成遵守规则的习惯。 游戏玩法:幼儿分散在场地上,自由做走、跑、跳及其他动作练习,并听老师数1-10,当数到10的时候老师说:“结冰”。全体幼儿就不动了。(可以两人或三人拥抱)老师说“冰化了!”幼儿散开继续自由做动作,如此重复游戏。 游戏规则:结冰的时候要求幼儿抱在一起不乱动,不可以随意自由走动, 游戏建议:根据游戏人数的多少选择场地,避免发生碰撞。 05 木头人 游戏目的:1、训练幼儿的灵敏性和平衡能力;2、体验集体游戏的乐趣。

小班户外游戏活动教案(10篇)

小班户外游戏活动教案(10篇) 小班户外游戏活动教案第1篇: 一、设计思路: 户外活动,孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落,孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住,然后大声叫着:“教师,我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,象是一只只回归到大自然的小鸟,此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的欢乐吧! 二、活动目标: ①、经过活动,引导幼儿热爱大自然,体验大自然的美; ②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的本事; ③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。 三、活动准备: ①、泡泡水 ②、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。 四、活动流程: ①、开始部分 开始部分带幼儿整队走到户外花园,提醒幼儿户外的常规要求。 教师吹泡泡,让幼儿自由抓泡泡,比比谁抓的多,提醒幼儿在活动过程中注意安全。 ②、基础部分 引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作,注意幼儿动作

的准确性。 教幼儿游戏的儿歌。 吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。 讲解游戏规则。 当儿歌念到吹成大泡泡,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。 引导幼儿边念儿歌边玩游戏。 ③、结束部分: 引导幼儿课后放松活动,带幼儿一齐观察地上的小草,说说小草的特征;感受一下在草地上走是什么感觉? 小班户外游戏活动教案第2篇: 小班户外活动教案《好玩的球》 【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡本事和协调本事,我设计了一节户外活动《好玩的球》。想经过本次活动,让每个孩子都能够得到锻炼和发展,让每个孩子学习到新的玩法,感受游戏的欢乐。 【活动目标】 1.学习拍球,抛接球,滚球,踢静止球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能。 2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。

大班上学期户外体育游戏

大班上学期户外体育游戏

大班户外体育游戏 一、民间游戏: 游戏名称:编花篮 游戏目的:发展幼儿单脚向前跳的能力。 游戏准备:儿歌、安全的游戏场地 游戏适合年龄:6岁以上 游戏方法:3—6人参加,参加者伸出右脚,勾往前人,形成一个编出的圈,一手搭住前面小朋友的肩膀,边念儿歌,边单脚入前跳,直到儿歌念完。 游戏名称:斗鸡 游戏目的:培养幼儿毅力,提高单脚站立的能力。 游戏准备:选择一块平坦的场地或草地 游戏适合年龄:大班 游戏方法:两人一组单脚站立,腿抬起,用手握住脚踝关节,游戏开始,双手用膝盖相互撞或者用躲、闪等动作,使对方推动平衡。 游戏名称:跳橡皮筋 游戏目的:发展幼儿的跳跃能力和应变能力。 游戏准备:橡皮筋 游戏适合年龄:大班 游戏方法:三个以上小朋友玩,输者轮流撑橡皮筋,边念儿歌边跳“小皮球,小小来,马兰开花二十一。” 游戏名称:城门城六几丈高 游戏目的:体验搭城门的乐趣。 游戏准备:儿歌 游戏适合年龄:大班 游戏方法:两个幼儿做城门,双手相握上举,事先商量好,一方为“橘子”一方为香蕉。其余幼儿围成圆圈,边念儿歌边依次钻过城门,当儿歌念到最后一个字时,做城门的两个人手放下,围住一个参加者,然后问他要吃香蕉还是要是橘子,幼儿回答后站在相应的一方后面,等所有的幼儿被围住房时,比一比香蕉多还是橘子多。 游戏名称:木头人 游戏目的:培养应变能力。 游戏准备:儿歌 游戏适合年龄:大班 游戏方法:边念儿歌边游戏,当念完最后一个字时,幼儿保持一个动作,直到解除为止。比一比,谁坚持的时间长。

游戏名称:跳房子 游戏目的:练习幼儿双脚并脚跳的能力 游戏准备:粉笔、石头 游戏适合年龄:大班 游戏方法:在地上画一个像小房子的梅子,然后按照格子的单双,单脚把石头踢到相应的格子里,然后单脚跳到该格子里拣起石头,跳回到格子外,出界或跳错格子的都算失败。 游戏名称:老鹰捉小鸡 游戏目的:发展幼儿动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪。 游戏准备:鸡妈妈、老鹰的头饰,安全的活动场地 游戏适合年龄:大班 游戏方法:一个人扮演老鹰,一人扮演鸡妈妈,多人扮演小鸡,小鸡们一个一个拉妈妈的衣服。老鹰捉小鸡,鸡妈妈两臂张开保护小鸡们,不让老鹰捉到,老鹰只能捉最后一只小鸡,小鸡被老鹰捉到就算输了。 游戏名称:挤人 游戏目的:培养幼儿的身体协调性,有初步的合作意识。/ 游戏准备:10人以内。 游戏适合年龄:大班 游戏方法:参加者靠墙壁而立,边念儿歌边用力量向中间挤,注意集体协调和有节奏的挤出一个人。被挤出的人向旁边跑去,再向中间挤,如此往复。 二、基本动作游戏: 游戏名称:跳三关 游戏目的:训练幼儿助跑跨跳的能力。 游戏准备:户外活动场地 游戏适合年龄:大班 游戏方法:幼儿用猜手心、手背的方法决定两名儿童作“拱”,其他幼儿依次排成单队,助跑跨跳过关。 一关:两幼儿相对坐在垫上,双脚前伸。 二关:两幼儿相对坐在垫上,一只脚垒在另一只脚上。 三关:保持两关姿势,再加上一只手的高度。 游戏名称:头上传球 游戏目的:发展传递能力。 游戏准备:大皮球四个。 游戏适合年龄:大班

大班户外活动游戏教案

大班户外活动游戏教案 【篇一:中班游戏教案】 丢手绢 ——稻田镇幼儿园伦九英 一、活动目标: 1、发展幼儿的应变反应能力; 2、促进幼儿身体基本动作的发展,提高大肌肉的运动机能。 3:体验游戏的乐趣?使幼儿保持着身心愉悦的精神状态,对幼儿形 成乐观开朗、积极向上的性格具有积极的意义。 4、锻炼孩子的应变能力,身体的灵活性和在公共场合的表现能力。 二、活动准备 1、小手绢一块 2、空旷场地 多人游戏。开始前,推选出一个丢手绢的人,其余的人围成一个大 圆圈坐下。游戏开始,大家一起唱歌,“丢啊,丢啊,丢手绢,轻轻 地放在小朋友的后边,大家不要告诉他。快点快点抓住他,快点快 点抓住他。”被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。 在歌谣唱完之前,丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的 身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢,然后迅速起身 追逐丢手绢的人,丢手绢的人沿着圆圈奔跑,跑到被丢手绢人的位 置时蹲下,如被抓住,则要表演一个节目。如果被丢手绢的人在歌 谣唱完后仍未发现身后的手绢,而让丢手绢的人转了一圈后抓住的,就要做下一轮丢手绢的人,他的位置则由刚才丢手绢的人代替。 木头人 ——稻田镇幼儿园伦九英 游戏规则:一个人蒙眼,叫123,这时候其他人可以行动,要尽快 到达终点,当蒙眼的人叫木头人,转过身的时候,他要看到其他人 不能动,直至他再次回头蒙眼。看到动,这个人就出局。 我们都是木头人,不能说,不能笑,不能动,也不能叫,我们都是 木头人,看谁做得最最好! 1、一起叫口令:“我们都是木头人,不许说话不许动,不许走路不 许笑!” 2、口令完毕,立即保持静止状态,无论本来是什么姿势,都必须 保持不动。

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幼儿园小班户外体育游戏:吹泡泡 儿歌:吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。 讲解游戏规则:当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。 幼儿园小班户外体育游戏:乌龟爬啊爬 活动目标:1、运用幼儿园已有的大型运动器械,让幼儿探索爬的不同方法,提高幼儿动作的协调性和灵敏性。 2、通过活动,激发幼儿参加运动的兴趣。 活动准备:大型玩具场地,小兔、乌龟大头贴若干,奖牌20块。 活动重难点:探索爬的不同方法。 幼儿园小班户外体育游戏:切西瓜 1、幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:"切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。"与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。 2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。 幼儿园小班户外游戏活动教案:《小熊过生日》 活动目标: 1、培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉的参加到体育活动中。 2、幼儿能掌握屈膝跳的方法。 3、在游戏中感受快乐。 活动准备: 奶粉罐若干、呼啦圈若干、"山洞"四个活动过程: 一、导入: 今天是小熊的生日,他想邀请我们所有的小朋友去参加他的生日party。但是去小熊的家,我们要钻过一个长长的山洞,走过一条弯弯的小路,再跳过一些小石阶才能到小熊的家。 二、基本过程: 1、现在我们就要去小熊家为他庆祝生日吧。 2、将幼儿分为两队,开始活动。先钻过山洞,然后走过S型小路。 师:小朋友们,你们还记得去小熊家的路怎么走吗? 师:哦!原来我们走错路了,那我们现在得回到我们出发的地点重新走一次。 3、将幼儿分为两队,先钻过山洞,然后走过S型小路。最后跳过呼啦圈,到达终点(小熊的家)。 三、结束过程: 小熊刚刚告诉老师,他的生日Party是在晚上举行,我们的小朋友们来得有些早了,他在他家的花园里为我们准备了很多玩具,请小朋友们先玩一会儿。 四、分散活动: 活动目标: 1、幼儿能选择安全地段玩耍 2、能与同伴一起玩耍 3、根据老师提供的玩具高兴玩耍

中班户外活动游戏

中班户外活动游戏 中班户外活动游戏75个 中班户外活动游戏(一): 1、投沙包 玩法:幼儿分组比赛,可同时五六个儿童一齐投,投到5米线得一分,投到6米得二分,投到7米得三分,没有投到线的不得分,投到后把三次所得的分加在一齐为总分。最终比赛谁得分最多谁为优胜者。 2、大风和树叶 玩法:幼儿扮演树叶,四散蹲在场地上,教师扮演大风。游戏开始,风说:起风了,并张开两臂绕幼儿走,小树叶站起来轻轻的跑。风又说:大风刮起来了,张开双臂发出呼呼呼的风声,幼儿开始快跑。风说:风小了,幼儿开始慢跑。重复几次。风说:风停了,幼儿蹲下。 3、爱护小树 玩法:教师把小树放在圆的中间,因为风好大,小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念:小树,小树,我们都爱护。这时,扶树的小朋友能够随便叫一个小朋友的名字,比

如:XX,请你来护树。一、二、三!说完就松开手,被叫到的小朋友就要立刻跑上去扶住小树,两人交换位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树,就是之后扶树。教师要看看,哪个小朋友反应最快,最注意。 4、捉尾巴 玩法:幼儿两人一组,各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴,同时你要保护自我的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。(只能在圆圈内跑,抓到后快速回到教师处)提出要求后,与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情景,及时表扬鼓励。 5、帮熊伯伯运东西 玩法:将幼儿分成三组,首先要走过一座独木桥,然后跳过房子,在细心的走过小路,最终拿起绳子,双脚踩绳向前跳过小河,运上东西后跳绳回到,放入小篮内,拍第二个小朋友的手,游戏以此进行,在规定的时间内运回最多的胜利。 6、小树苗快快长 玩法:幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上,家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。游戏开始,幼儿读我是水珠和太阳,能帮树苗快快长之后向前跑,跑过场地的中间的曲线,到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起,家长立刻站

大班户外游戏

1、捉尾巴 目标:锻炼幼儿动作的灵敏性和躲闪能力。 玩法:全班幼儿分为两组,一组手拉手围圈,另一组,幼儿两人一小组,各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴,同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。(只能在圆圈内跑,抓到后快速回到老师处)提出要求后,与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情况,及时表扬鼓励。 2、拉大锯 目标:锻炼幼儿的四肢肌肉;培养幼儿的合作能力,并体验与同同伴游戏的快乐! 游戏玩法:幼儿两人一组盘腿对坐,相互拉着对方的手,随儿歌的节奏做拉锯的动作(身体随儿歌节奏前俯后仰)。游戏还可以采用两个幼儿对坐,两手触底,两脚随儿歌节奏对蹬的方式进行。规则:在游戏时,两幼儿要双手紧握(或双脚蹬紧),不能随便松开,以免身体后仰发生意外。建议:根据幼儿的年龄,游戏可两人一组,也可以多人进行。可以改变儿歌的内容,再根据内容变换动作。 儿歌拉大锯拉大锯,扯大锯,外婆家,唱大戏。 妈妈去,爸爸去,小宝宝,我也去。 拉大锯,扯大锯,小伙伴也要去。 你过来,我过去,拉一把,扯一把,小宝宝,快长大。

3、城门城门几丈高 游戏目标:培养幼儿手眼协调的能力;熟悉多种水果的名称。 游戏玩法:两名幼儿双手相握上举扮城门,事先约定一个幼儿是"苹果"队,一个幼儿为"香蕉"队,其他幼儿依次从城门钻过,边钻边念儿歌,念到最后一个字时,扮城门的两个幼儿手放下,套住来不及钻过去的幼儿,问:"你要吃什么?苹果还是香蕉?"被套住的幼儿回答后,让他们在一边"城门"等待。游戏继续。直到所有幼儿都被套住过,比一比苹果队和香蕉队哪队的人多,多者为胜。规则:被套住的幼儿说出"吃苹果"或"吃香蕉"后,要分开站在两边,以便游戏结束时统计两队的人数。 儿歌:城门城门几丈高城门城门几丈高?二十八丈高!骑花马,带大刀,走进城门套一套,问你吃苹果还是吃香蕉。 4、种莲子 游戏目标:培养幼儿的注意力;培养幼儿遵守游戏规则的习惯。 游戏玩法:游戏开始时,幼儿围成圆圈两手合在一起做捧物状,不能随便张开,"种莲子"的幼儿拿着一颗"莲子"(小豆子或其他的玩具),然后沿着圆圈依次向每个幼儿手里"种",猜的幼儿跟着他注意观察。这时全体幼儿念儿歌:"种莲子,开荷花,莲蓬、莲子在哪家?在东家,在西家,请个小朋友来看花"。"种莲子"的幼儿在种的过程中,要看猜的幼儿没看清楚,把"莲子"放在某个幼儿手里。

幼儿园户外体育游戏活动总结

幼儿园户外体育游戏活动总结 户外体育游戏活动总结1 丰富幼儿园户外体育活动内容,进一步探索户外体育活动的形式,提高幼儿的整体素质,促进幼儿身心健康成长。我园在初春四五月份 为幼儿制定了一系列晨间体育活动。 首先,此次活动幼儿园领导非常重视。各个班组都能积极认真地 组织活动。一是抓得早落得实。从三月份开始,各班组就把活动纳入 教师的备课中,每班有专门的教师负责此项活动的开展;二是各班组 教师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动。 其次,我园活动形式多样将平时幼儿爱玩的游戏活动,音乐活动,及民间体育活动作为大的方向。让幼儿易懂,易学。例如小班活动主 要锻炼幼儿的协调能力《蛇形跳》《打保龄球》《跳积木》等。 中班活动主要创设孩子的探索空间,用一种材料可以多种玩法 《玩圈》套圈,滚圈,跳圈,等等。孩子的想象力和创造力得到了丰 富和发展。 大班活动传统的民间游戏《老鹰捉小鸡》《打鸡蛋黄》《踢口袋》《跳房子》等,孩子们百玩不厌,在游戏中奔跑,嬉戏,叫喊,尽情 释放着他们的快乐。在不知不觉中他们在进行体能训练和规则教育。 这些活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体,活动面向每一 个孩子,让每一个孩子都能感受到参加集体活动所带来的快乐。 再次,我园活动内容新颖,利旧利废。 这次活动各班级的老师们都充分发挥了自己的想象力和创造,把 身边可利用的各种废旧物品制成孩子们活动的器械,如饮料瓶、易拉 罐等,还有的幼儿园一物多用将已有的活动器械重新改装又变成了另 一种新的活动器械。 在幼儿自由操和器械操的音乐选择上教师们也独具创意,有的旋 律激昂、有的欢快优美、有的轻快跳跃。 在队列队形的变换上也充分体现了幼儿的特点。孩子们走成三角形、圆形、蛇形等等。 总之,这次活动充分展示了我园户外体育活动的重要性和独特的

班级团体户外活动节目小游戏

班级集体户外活动节目小游戏 1.击鼓传花。 2.顶橘子,就是头上顶个橘子赛跑。 3.数青蛙。 游戏规则是人数不限,坐在一起,由一个人起头,一只青蛙一张嘴,两只眼四条腿。第二个人接着两只青蛙两张嘴,四只眼八条腿。到七只,后面的人接着从一只说起,讲错了的人或者卡住了的受罚。 4-a.三人抱团。 规则:每次参与活动为10人,听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰。主持人可按实际情况喊口令。 4-b.老鹰捉小鸡。 5.绑脚联体赛跑,这个游戏还是比较考验团队合作能力的呦。 6.成语接龙,对情歌。 7.皇帝的旨意。 如果有20人的话,就准备20张小纸条,上面写好1-20的数字,折叠后以掩盖数字。大家每人上前抽签,谁抽到最大的数字(就是20),他就是皇帝。然后他可以随意安排一个任务,让其他的人去完成。比如,他说让10号以7号为垫子做20个俯卧撑(GG、MM组合效果最好啦),嘴里还必须发出“嗯嗯..."的配音。 8.突出重围。 男生围成一圈,女生都站在里面。当主持人喊“游戏开始”,女生要想尽一切办法挣脱圆圈,谁最后挣脱谁受罚。 9.丢手帕游戏,这个游戏勾起我儿时的回忆了。 10.集体造句。 规则:分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸,游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。句子写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。 11.一反常态。 规则:上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作。比如,主持人说举右手,队员则举左手。 12.心有灵犀猜物品。 规则:准备一些写有物品名称的小纸条,以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出物品中的任何一个字)向同伴提示。 13.占领阵地。 规则:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。 14.真假难辩。 规则:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有果汁,其余三个装的是水,让参赛的队员猜谁喝的是果汁。 15.猪八戒背媳妇。 规则:男生站一排,女生站一排,两排相距50米左右。然后主持人发令开始,男生要以最快的速度跑到女生面前,背起她返回原地。哪一对最后完成受罚,人体垫子俯卧撑,哈哈。

大班体育游戏(2)

大班体育游戏 1、大班体育游戏:占圈 活动目标: 练习跑的动作,并培养幼儿的观察力和机敏性。 活动准备: 呼啦圈两个、 玩法: 在场地四周画些圆圈,圆圈数要比幼儿数少1个。全体幼儿都站在圆圈里,其中1个幼儿没有圆圈,站在场地中央。游戏开始,大家齐声说:“占圈,占圈,看谁先占到圈。”说完最后一句时,站在圈内的小朋友立刻跑出来和其他小朋友互换位置,这时站在中间的幼儿趁机也去占圈,没占到圈的幼儿再站在中间去,游戏重新开始。 规则: 1.说完“看谁先占到圈儿”以后,才可以互换位置。每个幼儿必须离开自己的圈,不能站着不动。 2.没有占到圈的幼儿,必须站在中间去。 注意事项: 1.幼儿换圈时不要相互碰撞。 2.此游戏不宜人数过多。如果人数多,可将全体幼儿分两组进行。 2、大班体育游戏:跨跳过彩瓶 活动目标: 1、练习助跑跨跳过一定高度的障碍物,提高条鱼能力。 2、勇于大胆尝试,体验成功的快乐。 活动准备:大饮料瓶、椅子搭成的等。 玩法: 1、请幼儿自由分散探索玩瓶子的方法,鼓励幼儿一物多玩。 2、练习助跑跨跳过彩瓶。(重点练习助跑跨跳的动作) 3、竞赛游戏“跨跳过彩瓶”(幼儿分成人数相等的几队,各队再分成甲乙两组,各城一路纵队,分别站在两端起跑线后,听到信号后,各队甲组排头起跑,依次跨跳过彩瓶,跑至乙组拍排头的手,乙组排头继续跑,再次跨跳过彩瓶,先跑完的获胜。 4、听音乐做放松动作。 3、幼儿大班体育游戏:跳圈找颜色 活动目的: 1、幼儿能协调、灵活地跳圈。 2、幼儿能很好地分辨颜色。 活动准备: 小呼啦圈若干个(也可以画圈)、大纸箱一个、各种玩具若干、篮子两个 玩法: 1、将幼儿分成人数相等的两组,分别站在各自的起跑线上。将玩具放入大纸箱,纸箱放在离起跑线十米的终点处。

幼儿园大班体育游戏教学案5篇

幼儿园大班体育游戏教案5篇 1大班体育游戏:勇救小动物 游戏目标: 1、练习蹬脚踏车,发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力. 2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。 游戏准备:脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干(为幼儿人数23菲倍) 游戏玩法: 将幼儿分成人数相等的2路纵队,站在场地一端;每队之间放置大纸箱一个;场地中间设置山洞; 场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。老师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥。上桥救起1个小动物,并带着小动物踩脚踏车原路返回,第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。 游戏规则: 1、必须双手扶把脚踏车至浮桥;待上桥后才能救小精灵。 2、若游戏中途发生意外情况或未带小动物成功返回应在原地重新通过。 2 大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳) 活动目标: 1、练习多种跳的方法:单脚跳、双脚跳。 2、通过游戏中不同障碍物的设置,尝试多种跳的方法。 3、乐意参与跳的活动,并努力克服困难,一直跳到结束活动准备: 圈若干、椅子两把。 活动过程: 1、准备活动。幼儿园大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳) 游戏袋鼠妈妈:教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈,大家边唱歌边跳跃,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。 2、游戏活动:调皮的小袋鼠 (1)幼儿扮演:小袋鼠,教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端,另一端两把小椅子。 (2)游戏开始前,教师先师范讲解动作要领及过程,让幼儿明白游戏的规则及玩法。 戏开始,排头的两位先单脚跳过圈,再绕过弯曲的小桥(即绳子),再进行开合跳圈,最后绕过小椅子,跑回自己的小队,拍一下第二位幼儿的手,站至对尾,第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。 3、放松活动。 教师带领幼儿边唱边进行游戏袋鼠。 附:儿歌跳跳跳,双脚跳,跳跳跳,单脚跳,跳跳跳,转身跳,天天跳,身体好。 3大班体育教案:数字格子跳跳乐 活动目标: 1、探索泡沫垫的多种玩法。 2、结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力。 3、努力听清教师指令,遵守游戏规则。

户外活动游戏大全分析--精选.doc

晚会互动小游戏大全 时间 :2009-12-03 22:17来源 : 未知作者:admin点击:106066次 提供最全、最有意的元旦晚会互小游26,以及玩法介。 1、占地 游: 1、八个代表分成四,两个一。每四人。 2、游开始后各分站在一上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半站,接着 再撕去一半??直至失,最后以最佳法能站最小的。 3、共四个。 2、平安 游: 1、八个分成四,两一,每出一或两人参加。 2、主持人每个若干小气球和充气筒,由手将气球充气至爆,可一人参加,也可同 二人配合,取平安之意。 3、在 1分之内充破气球多者出。共四个。 3、正反 游: 1、八个代表各出一人参加游。 2、主持人要事先准好一些。一个,参与者要反着一遍,比如“新年好”,游者要立刻出“好年新”,或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始起,第二四个字,第三 五个字,以此推,估到五个字以上的候游者就所剩无几了。 3、最后出的四个。 4、吸管运 游: 1、八个代表分成四。两一,每各五人上。 2、每五个按序站好。每人嘴里一支吸管,第一个人在吸管上放一个匙之的 西。比开始,不用手接触吸管和匙,只用嘴吸管的姿把匙往下,直到 到最后一个人嘴的吸管上,游束。在中途如果吸管或匙掉下来,要从新开始。所 以要千万保,否后果自。 3、每运最快的出,共四个

5、双龙戏珠 游戏规则: 1、八个代表队分成四组依次游戏,两队一组,每队两人上场。 2、队员背靠背,夹住气球,从起点运到终点,终点放有一个椅子,到终点以后要把气球放到椅子 上坐爆,再返回起点继续夹气球,可以在队友坐气球的同时,另一个人回起点准备气球。注 意:如果在跑动过程中气珠落地或因其他原因提前爆炸,要回到起点重新运气球。 3、每组以最先坐爆2个气球的代表队胜出,共四个队获奖。 6、心有灵犀 游戏规则: 1、八个代表队依次上场,每队两人。一个人比划一个人猜。 2、猜词过程中,不许说出词条中包含的任何字,否则该词条作废,根据词条难度,有三次选 择放弃的机会。 3、以猜中词条的多少,取前四个队获奖。 7、官兵捉贼 用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数: 4个人方法:将四张纸折叠起来,参加 游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁 兴拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执 行。奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制 8、拍七令 用具:无人数:无限制方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7的”数字或“7的”倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。 兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。 9、挑战数数字 这是个简单的游戏,但又是绝对具有挑战的游戏。人数: 5-10人规则: 1、所有人围成一圈,需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数,从 1数到 50,遇到7或 7的倍数时,就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。 2、比如,开始按顺时针方向数到 6以后,数 7的人拍一下巴掌,然后按逆时针方向数 8,当数到 14的时候,拍一下巴掌,方向又变为顺时针,如此类推,直到数到 50。 3、数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。 10、成语接龙 根据指定的字说一个成语,第一个成语的尾字为第二个成语的首字,一直接下去,哪个组用最 少的词接回第一个成语的首字为胜。

大班户外自主游戏教案

大班户外自主游戏教案

大班户外自主游戏教案 【篇一:大班户外活动具体实施方案】 侯镇幼儿园大班幼儿户外活动具体实施方案 为了进一步提高全镇户外活动的特色成效,我们始终坚持每天开展两个多小时的户外活动。无论是球类活动、呼啦圈活动、还是绳类活动,我们坚持以游戏为基本形式,遵循以一物多玩为主、其他材料为辅的活动原则,灵活指导与自主练习有机结合,不断创新玩法,提高幼儿活动技能,激发孩子参与活动的兴趣,锻炼孩子的身体。这样不仅丰富了孩子的户外体育活动内容,更发展了孩子身体的协调性、灵活性,促进孩子思维的创新性。 投放材料: 1、购买玩具:长绳、短绳、橡皮筋、呼啦圈、响铃、轮胎。 2、自制玩具:沙包、毽子、高跷、哑铃、花棍、花环、滚筒、废旧报纸、纸箱、小棒、废绳、奶瓶、易拉罐等。 3、室外玩具:滑梯、独木桥、跷跷板、攀登架等。 每日活动时间安排(活动时间可随季节的变化而调整): 我们根据幼儿的年龄特点,随着季节的变化来投放材料。我们为大班幼儿提供动作技能高、能满足幼儿一物多玩的需要、运 动强度较大的活动材料。通过科学合理、系统的安排,较好地完成活动目标周目标,达到锻炼的效果。 具体活动计划: 附:各种游戏的玩法: 舞龙:把跳绳摆成s形,在上面走。

跳圈:跳绳的首尾结合,摆成圆圈,幼儿从一个圈里跳到另一个圈里 赶马车:两名幼儿一组,一个当“马车”,一个当“赶车人”,“赶车人”将绳子套在“马车”的腹部在后面赶车。 空手跳绳:即暂时不用绳,只练双脚同时跳起、落下,配合两臂摇动、摇动时以肩为轴。 双脚跳:掌握空手跳绳后,再教幼儿两手握绳柄,让绳垂在身后,双脚随着绳的摇动迅速跳起,绳从脚下滑过。 单脚跳:幼儿两手握绳柄,让绳垂在身后,单脚随着绳的摇动迅速跳起,绳从脚下滑过。 双脚轮流跳:幼儿两手握绳柄,绳从脚下滑过后,双脚轮流跳。 “天罗地网”跳大绳:老师依次带跳队伍中的每个孩子,大绳套小绳。 套圈游戏:将绳子两头扣在一起,可做套圈游戏。 鞍马跳:三个轮胎摞在一起,前面放一块垫子,幼儿用它当鞍马跳。 撑地走:圈放地上,手在圈中,撑地走。 跳五角皮筋:用五把小椅子架皮筋成五星状,供幼儿共同蹦跳游戏。 跳房子:以沙包为材料,画好合适的“房子”,需要先用手准确地投掷入“第一间房子”,然后用单脚蹦入,再用单脚把沙包按顺序在房内推进,转一圈后再从原入口退出,接着再进入其他“房子”,此过程中,不能错投房子、不能踩线,否则,视为失败。的发育。 梅花桩:用易拉罐制作成“梅花桩”,让幼儿在上面来回走动。 高跷:用易拉罐制作成“梅花桩”,让幼儿踩在脚上当小马蹄。 圈操:通过练习玩呼啦圈,孩子们已有了一定的基础,我们给孩子们加上优美的音乐,把这些玩法用音乐贯穿起来,变成一套完整的圈操。

幼儿园小班户外游戏体育活动

幼儿园小班户外游戏体育活动计划 班级:小一班教师:ffffff 小一班户外游戏体育运动时间安排表

游戏介绍 切西瓜 活动目标: 1、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 2、能根据指令做相应的动作。 活动准备: 1、已认识西瓜,了解西瓜的外形特征。 2、吃过西瓜。 过程: 一、讨论西瓜的外形特征 1、西瓜长得什么样? 2、我们想个什么好办法,让大家一起变成一个大西瓜? 二、手拉手变成大西瓜 1、变成一个大西瓜。(幼儿手拉手,围成一个大圆圈)

2、变成一个小西瓜。(幼儿手拉手,碎步朝圆心走,变成一个小西瓜) 三、游戏:切西瓜 1、幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。 2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。 小鸡捉虫(快速跑) 活动目标: 1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞 2、能在游戏中感受到快乐 材料准备:母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景 活动过程: 一、开始部分(准备活动) 1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,鸡妈妈说:“鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!”幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。 2、鸡妈妈边巡视边问:“宝宝、宝宝长多大了?” 幼儿答“我们伸出小脑袋!”(带幼儿活动头部) 3、鸡妈妈问:“宝宝、宝宝长多大了?” 幼儿答:“我们伸出小翅膀!”(带幼儿活动肩、臂部) 4、鸡妈妈又问:“宝宝、宝宝长多大了?” 幼儿答:“我们跳出蛋壳了!”(带幼儿活动腰、腿部) 5、鸡妈妈问:“谁知道我们出去玩时应该怎样走?”(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习) 二、中间部分(跑的动作练习) 1、鸡妈妈:“宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了大狐狸,我们可要赶快跑回家里。” 2、练习快速跑的动作,提示幼儿要快速前后摆臂。 3、带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸后快速跑回家里。 4、在家里巡查有没有丢失的小鸡,并同宝宝一同商量救同伴的方法。

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