2013年南京林业大学考研初试真题808测树学
南京林业大学
2013年硕士研究生入学考试初试试题
分
科目代码：808 科目名称：测树学满分：150
注意:
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土壤学期末考试
1、腐殖质与腐殖酸，定义、分类、特性； 腐殖质：指有机质经过微生物分解后并再合成的一种褐色或暗褐色的大分子胶体物质。 分类：胡敏素、胡敏酸、富里酸。 特性：1. 颜色：整体呈黑色或黑褐色，富里酸呈淡黄色，胡敏酸为褐色 2. 溶解性：富里酸溶于水、酸、碱；胡敏酸不溶于水和酸，但溶于碱 3. 元素组成：一般腐殖质平均含碳为58%，氮5.6%，其C/N比为10：1-12：1。 4. 分子结构特性：是一种高分子聚合物 5. 电性：腐殖质是两性胶体，但以负电荷为主 6. 吸水性：腐殖质是一种亲水胶体，有强大的吸水能力 7. 稳定性：抵抗微生物分解能力很强 腐殖酸（P83-86）：胡敏酸和富里酸统称腐殖酸。 物理性质 （1）吸水性及溶解度：腐殖酸是亲水胶体，具有很强的吸水能力，溶解度较低 （2）颜色与光学性质：腐殖质不分组时整体溶液呈黑色，不同分组间颜色有深浅之别，胡敏酸色深，呈棕褐色，富里酸色较浅，呈淡黄色。不同腐殖酸有各自的红外光谱，多数具有荧光效应，而且不同组分的变光效应不同。 化学性质 （1）元素及化学组成：主要由C、H、O、N、S等元素组成，还有一些灰分元素 （2）功能团、带电性及交换量：腐殖酸是一种两性胶体，表面即可带正电荷，又可带负电荷，通常以带负电荷为主 （3）稳定性：化学稳定性高，抗微生物分解能力较强，因此分解速率非常缓慢。 （4）腐殖化系数：一般在0.2~0.5之间 腐殖物质的变异性：随时间、条件的变化，胡敏酸和富里酸还可以相互转化 2、高岭石23 1 由一层硅氧片和一层水铝片的比例为1:1，其典型的分子式为Al2Si2O5(OH)5 典型高岭石的SiO2 : R2O3分子比率为2 2 晶架内部水铝片和硅氧片中没有或极少同晶代换，故吸附阳离子能力小，保肥性较弱 3 外形片状，黏结力，黏着力和可塑性较弱 蒙脱石 1 又叫2:1 矿物，晶架结构由两层硅氧片和一层水铝片相间重叠而成 典型分子式可写成Al2Si4O10(OH)2?nH2O 分子比率为4 2 胀缩性大，吸湿性强。吸水膨胀后，最大吸水量为其体积的8~15倍 3 外形呈片状，且颗粒细微，含其的土壤不适耕作 3.土壤胶体p178 定义:颗粒直径（非球形颗粒则指其长、宽、高三向中一个方向的长度）在1~100nm范围内的带电的土壤颗粒与土壤水组成的分散系。P172 特性:1、土壤胶体的比表面积和表面能 2、胶体带有电荷：土壤胶体电荷的来源 （1）同晶替代（永久电荷） （2）矿物晶格断键 （3）表面分子的解离（可变电荷） 3.土壤胶体的分散性和凝聚性
【2020考研】——南京林业大学——森林保护学专业考研情况分析及经典专业问题问答
森林保护专业分析001林学院 森林保护学
专业课资料 612：初试复习资料和服务；模拟卷三套 811：初试复习资料和服务；模拟卷三套 816：模拟卷三套 经典问答 1、这个专业怎么样？ 国家林业局、江苏省重点学科、江苏省高校优势学科 2、难考吗？ 难度一般，但是报考人数在增加，所以难度也有所增加 3、参考书在哪里买呢？ 淘宝网、当当网等都可以买，但是也要关注，参考书目可能会增加或改变4、专硕和学硕有什么区别？ 专硕培养应用型人才，实习时间比较多，学硕培养教学和科研人才，主要还是看自己偏向工作还是更深入学习了 5、专业课的书目和其他学校一样么？有重复的么？ 不一样的，每个学校都有自己的教材，如果你觉得专业课复习起来比较困难，可以购买我们机构的复习资料配套使用。 6、初试报录比是多少啊？ 18年是1:3左右 7、这个专业每年南林内定本校的人数占多少？外校考难度大不大？ 内占人数倒不知道占多大比例，外校考生难易程度得看分数线和招生人数，如果招生人数低于5人，不建议报考 这个专业难度还是有的 8、专业课大概需要考多少分才能被录取？去年他们平均大概考了多少分？ 过国家线基本上可以，但是越高排名越前，优势越大，你报我们机构，我们
专业课是针对性辅导的，我们成立针对专业的教研组进行该专业教学研究的，辅导老师一般为该专业老师或者教授推荐的有过辅导经验的研究生团队组成。9、我是跨考的，考上的几率大吗？ 跨考的话，你的专业课要好好复习，如果你自己搞不定，我们这边对该专业有一定研究，可以帮助到你，这样你会轻松很多。 10、我现在还不知道哪所学校比较好？ 1.南京林业大学（全国排名第4） 11、排名怎么样？好考吗？ 在江苏，南林这个专业排第一，难度还是有的 12、有辅导班吗？报名在哪儿报啊？辅导班怎么报名啊？ 有辅导班的，可以在南林考研网上报名，也可以来南林报名，主要是针对南京林业大学专业考研进行的相关辅导 看你想报哪个班次的辅导班。 13、专业课在哪儿查到？ 首先推荐你可以去我们本校官网南林研究生院，其次可以在我们南林考研盒子上查到。 搜索南林企鹅裙：叁零肆捌捌捌玖贰壹 14、专业课如何复习？ 专业课还是建议早点复习，早做准备，自学或者报辅导班都是可以的，关键是要找到适合自己的。 15、资料在哪儿买啊？有啥资料可以推荐的嘛？请问的资料里面包含什么？ 一般可以在我们官网南京林业大学考研盒子购买，我们资料是南林最权威的。 真题，真题答案，笔记，期末试卷，题库，答疑录音以及笔记等的资料，南林内部最权威的资料都包含在里面 16、考数学吗 不考数学，考两门专业课 17、英语考英一还是英二？ 考英一，比英二难，难在超纲单词比较多，且不会标注意思
南京林业大学考研资料植物学历年真题1999(1).doc
南京林业大学１９９９年攻读硕士学位研究生入学考试 植物生理学试题 一填空（每空1分，共计15分） 1.气孔蒸腾的速率受到内外因素的影响，外界条件中以_______为主，内部因素以_______ 为主。 2.农林生产中经常采用的喷施杀虫剂、植物生长物质等措施都是根据_______原理进行的。 3.在生理上，C4植物一般比C3植物具有较强的光合作用，这是与C4植物的_____________ 较强，_______较弱_______有关。 4.越冬贮存的洋葱鳞茎在春季种植前用高温处理可以使产量提高，其原理是高温处理可以 _______。 5.能与激素特异性结合，并能将激素信号转化为一系列细胞内生物化学变化的物质叫 _______。 6.有机物在植物体内的运输和分配是受_______、_______和_______三者综合影响，其中 _______起着较重要的作用。 7.不同激素的组合分配比，在组织培养时诱导根芽发生的效果不同，当CTK/IAA比值低 时，诱导_______的分化，比值高时，诱导_______的分化，只用IAA时，诱导_______。 8.通过_______实验可以证明春化素的存在。 二单项选择（每题2分，共计30分，注意：多选不给分） 1.果实种子形成过程中的吸水主要通过（） A. 渗透作用 B. 吸胀作用 C. 代谢吸水 D. 无法确定 2.在干旱条件下，植物体内某些氨基酸的含量发生变化，含量增加最明显的是（）A．谷氨酸B．精氨酸C．鸟氨酸D．脯氨酸 3.农林生产上常用多效唑处理来达到（） A．果实催熟B．插条生根C．除草D．提高抗逆性 4.在太空中将植物横放，则（） A．茎向上生长，根向下生长B．茎向下生长，根向上生长 C．茎和根径直生长D．无法判断 5.设有甲、乙相邻的两个植物细胞，甲的φｓ＝－０．３ＭＰａ，乙的φｓ＝－０．４Ｍ Ｐａ，则甲、乙细胞间水分流动方向（） A．甲到乙B．乙到甲C．不发生流动D．无法判断 6.影响根毛区吸收无机离子的最重要因素是（） A．土壤无机盐的浓度B．根可利用氧 C．离子进入根毛区的扩散速率D．土壤ｐＨ值 7.将ＩＡＡ的羊毛脂涂抹在去顶的紫茉莉切口处，则（） A．促进侧枝生长B．抑制侧枝生长C．与对照组相同 8.在植物体内，糖与油脂可以发生相互转变，油脂转化为糖时，呼吸商（） A．变小B．变大C．不变 9.将北方的冬小麦引种至广东栽培，结果不能抽穗结实，主要原因是（） A．日照短B．气温高C．雨水多D．光照强 10.植物受到二氧化硫污染后，其体内会出现（）激素增加现象。 A．ＩＡＡB．ＣＴＫC．ＧＡD．ＥＴＨ 11.在光呼吸过程中，二氧化碳的释放发生于（）中。
南京林业大学测树学期末复习资料
第一章单株树木材积测定 1. 基本测树因子：树干直径是指垂直于树干轴的横断面上的直径。树干的根颈至主干梢顶的长度称为树高。树干材积是指根颈（伐根）以上树干的体积。 2. 测定工具：卡尺卷尺、布鲁莱斯测高器 3. 树干的形状通称为干形；假设过树干中心有一条纵轴线，称为干轴；与干轴垂直的切面称为树干横断面，其面积称为断面积。 4. 伐倒木基本材积公式： 1、中央断面积式：L d L g V 4221π= = 2、平均断面积式：()L d d L g g V n o n o ??? ? ??+=+=242122π 公式来源：由干曲线r px y =2取r=1旋转积分而得。 关于上两个公式的误差： ①、很显然，当r=1或r=0时，两式无误差且相等。 ②、当r ＞1时，平均断面积式长生偏大误差，中央断面积式产生偏小误差。 ③、当0＜r ＜1时，平均断面积式产生偏小误差，中央断面积式产生偏大误差。 3、继而得出如下牛顿经验公式： 5. 伐倒木区分求积 为了提高木材材积的测算精度，根据树干形状变化的特点，可将树干区分成若干等长或不等长的区分段，使各区分段干形更接近于正几何体，分别用近似求积式测算各分段材积，再把各分段材积合计可得全树干材积。该法称为区分求积法。梢端不足一个区分段的部分视 为梢头，用圆锥体公式''3 1 l g V =（梢头的断面积与长度）。 1、中央断面积求积式：''131l g g l V n i i +=∑= 将树干按一定长度（1m 或2m ）分段，量出每段中央直径和最后不足一各区分段梢头底端直径。 2、平均断面积求积式：()''113121l g l g g g V n i i n o +??????????++=∑ -= 材积误差依段数增加而减少，当区分段数在5个以上时减少的趋势平稳，区分段数不得少于5段。 6. 直径和长度的测量误差对材积计算精度的影响：L d V P P P +=2 7. 单株立木测定特点： ①、立木高度 除幼树外，一般用测高器测定 ②、立木直径 取离地面1.3m 处为胸径。量测读取方便，树干在此处受根部扩张影响较小 ③、立木材积 在立木状态下，是通过材积三要素（胸高形数、胸高断面积、树高）。 8. 测定胸径时应注意：①、在坡地以坡上1.3m 处为准②、胸高处出现结疤、凹凸或其他不正常的情况时，可在胸高断面上下距离相等而干形较正常处，测直径取平均值。③、胸高以下分叉的树，可算做两棵树分别测定胸径。④、胸高断面不圆的树干，应测相互垂直方向的
南林城市规划考研理论综合试题总结
2003 年 一、填空（80分,每空2分,计40空） 1、汉武帝刘彻在长安兴建的建章宫中的太液池（一池三山）之布局与造景可谓后世园林创作的模本。 2、著名的三山五园是玉泉山的静明园、万寿山的清漪园，香山的静宜园及圆明园、畅春园。 3、法国古典园林最主要的代表是凡尔赛宫和孚一勒一维贡府邸，它们都是勒诺特设计的。 4、车网川别业和庐山草堂分别是王维和白居易以山水泉石为精神寄托的佳地。 5、著名的纽约中央公园是美国第一座城市公园，它的设计方案是由奥姆斯特德和沃克斯合作完成。 6日本庭园分为筑山庭、平庭、茶庭三大类型。 7、清末三大离宫御苑分别是圆明园、避暑山庄和清漪园（颐和园）。 8、文艺复兴时期意大利台地园的代表作品有埃士特庄园和兰台庄园。 9、防止地表径流冲刷地面，可从竖向设计、工程措施两方面着手考虑。 10、园路结构设计应做到薄面、强基和稳基土，同时还要考虑就地取材。 11、安息角是指土、石等自然堆积物经沉落稳定后，其表面与地平面所形成的夹角。 12、园路线形设计分平面线形设计和纵断面设计两个方面。 13、等高线是一组垂直间距相等、平行于水平面的假想面，与自然地貌相交切所得的交线在平面上的投影。 14、计算土方体积的方法较多，常用的有求体积公式估算；断面法和方格网法 15、公园给水管网的基本布置形式有环状管网和树枝状管网两种。 16、“城市集中主义”的提出者是法国建筑师勒?柯布西耶。 17、《雅典宪章》中提出城市的四大功能分别为居住、工作、游憩和交通。
18、《国家级园林城市评选标准》 中评价园林城市绿化水平的指标是人均公共绿 地、绿地率、绿化覆盖率。 :单项选择（10分,每题2分,共5题,多选不给分） 1?山石结体在江南被归纳为叠、竖、垫、拼、挑、压、钩、撑、 C 九字 A :安 B :斗 C: 挂 D:剑 2. 排水暗沟的布置形式大致有自然式；截流式；耙式及 D 等几种。 A :栏栅式 B :礓礤式 C:消力式 D: 篦式 3 ?经常通行机动车的园路转弯半径不得小于： C A : 8 米 B: 10 米 C: 12 米 4 ?公园的主路横坡一般宜小于： B 5 内容丰富的售票公园游人出入口外的集散场地的面积下限指标以公园游人 容量为依据，宜按 D 平方米/万人计算。 A : 200 B 300 C 400 D 500 二、简述题（40分,每题10分,共4题） 1. 简述“田园城市”理论的主要思想及其影响 2. 简述“邻里单位”理论的主要思想及其影响 3?简述《园冶》的主要内容及该论著对我国造园发展的影响 4?简述传统英国风景园的造园风格特点，谈谈你对植物造景的认识？ 三：论述题（20分,每题20分,共1题） 1.2002年9月1日起实施的《城市绿地分类标准》中取消了原先“公共绿地” 的说法，试论述取消”公共绿地”的理由 2004 年 、填空（60分,每空1.5分,计40空） 1、 城市绿地系统有 ____________ 、 ____________ 、 ________ 等四种布局类型。 D: 14 米 A : 2% B : 3% C: 4% D: 5%
南京林业大学观赏植物学考试复习题有答案
一、单项选择题，2分/每题，共计20分） 1、广义的花卉是指 d . A.花朵美丽的草本观赏植物 B.可用以观叶、观果为主的草本植物 C.一些原产南方的盆栽花木类以及少数的木本名花 D.包括A、B和C 2、从植物体的固定部位长出来的根称为 B . A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 3、草莓茎上的根属于 B . A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 4、下列植物具有直根系的是A . A. 苹果 B. 兰花 C. 小麦 D. 吊兰 5、下列植物具有块根的是a . A. 大丽花 B. 百合 C. 水杉 D. 菊花 6、从植物体的固定部位长出来的根称为 b A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 7、草莓茎上的根属于 B A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 8. 松树一般是指 C . A. 松柏纲 B. 松科 C. 松属 D. 双维管束亚属 9、下列植物具有须根系的是D . A. 苹果 B. 海棠 C. 水杉 D. 吊兰 10、下列植物具有块根的是（A）。 A. 大丽花 B. 百合 C. 水杉 D. 菊花 11 一种类型的花序发育特点类似于假二叉分枝 C 。 A、复总状花序 B、单歧聚伞花序 C、二歧聚伞花序 D、伞形花序 12 所有菌类的特征是b 。 A、孢子生殖 B、异养 C、菌丝 D、产生担子果 13 在裂果中，如果背缝线和腹缝线同时开裂称为A 。 A、荚果 B、角果 C、蓇葖果 D、蒴果 14 地衣主要是由藻类植物和 A 构成的共生体。 A、真菌； B、放线菌 C、细菌； D、衣原体 15 花学说提出的自然分类系统是 B 。 A、林奈的系统 B、恩格勒系统 C、哈钦松系统 D、克朗奎斯特系统 16 一个花具由一个心皮构成的雌蕊为 A 。 A 单雌蕊 B 离心皮雌蕊 C 复雌蕊 D 合心皮雌蕊 17花序轴单一，较长，其上着生有柄的花朵，各花的花柄长度大致相等，开花顺序
南京林业大学考研要求常见园林植物辨析
常见园林植物辨析（南京林业大学园林植物观赏园艺考研） 1 水杉杉科水杉属叶和种鳞均对生 落羽杉杉科落羽杉属叶和种鳞均螺旋状着生 2 落羽杉杉科落羽杉属落叶性 墨西哥落羽杉杉科落羽杉属半常绿至常绿性 3 冷杉松科冷杉亚科冷杉属叶缘向下反卷 日本冷杉松科冷杉亚科冷杉属叶缘不向下反卷 4 黄枝油杉松科冷杉亚科油杉属一年生小枝黄色 油杉松科冷杉亚科油杉属一年生小枝橘红色或淡粉色 5 金钱松松科落叶松亚科金钱松属叶柔软，条形，落叶性 雪松松科落叶松亚科雪松属叶坚硬，针状，常绿性 6 油松松科松亚科松属叶鞘宿存，针叶基部的鳞叶下延，叶2针一束 白皮松松科松亚科松属叶鞘脱落，针叶基部鳞叶不下延，针叶3针一束，树皮白色，呈不规则薄片状剥落 7 南洋杉南洋杉科南洋杉属叶四周有气孔带，小枝下垂 柳杉杉科柳杉属叶四周无气孔带，小枝不下垂，叶二型 8 华山松松科松亚科松属叶5针一束，种子无翅 白皮松松科松亚科松属叶3针一束，种子具有关节的短翅 9 圆柏柏科圆柏属球果肉质不开裂 侧柏柏科侧柏属球果种鳞木质扁平，开裂 10 香柏柏科崖柏属鳞叶有芳香，球果革质扁平，开裂 侧柏柏科侧柏属无芳香，球果种鳞木质扁平，开裂
11 扁柏柏科柏木亚科鳞片状叶背面有白粉，小枝扁平，种子具翅 侧柏柏科侧柏亚科小枝扁平，直展，无白粉，种子无翅 12 马尾松松科松亚科松属叶质软，叶缘有细锯齿，一年生小枝淡黄褐色 黑松松科松亚科松属叶粗硬，叶缘无锯齿 13 湿地松松科松亚科松属 2针一束和三针一束混生，鳞背隆起，有短刺 火炬松松科松亚科松属全为3针一束，鳞背隆起延伸成长翅 14 杨属冬芽数枚鳞片，有顶芽，柔荑花序下垂，有杯状花盘，苞片边缘细裂，雄蕊多数 柳属冬芽一枚，顶芽退化，柔荑花序直立，无花盘有腺体，苞片全缘，雄蕊少数 15 胡桃胡桃科胡桃属小枝无毛，核果球形 野胡桃胡桃科胡桃属小枝明显被毛，核果卵形 16 山核桃核桃科山核桃属裸芽，小叶5到7，背面密被褐黄色腺鳞 薄壳山核桃核桃科山核桃属鳞芽，小叶11至17，无腺鳞 17 枫杨核桃科枫杨属羽状复叶，小叶叶轴有翼，枝具片状髓，坚果具翅 赤杨桦木科赤杨属单叶互生，枝充实，果无翅 18 栎属树皮深裂或片状脱落，壳斗外被鳞状、线形或锥形鳞片 青冈栎属树皮光滑，壳斗外鳞片愈合成同心圆环 19 榆属翅果，翅在扁平果核周围，叶缘常为重锯齿 榉属坚果无翅，小而歪斜，叶缘具整齐单锯齿 20 榆属树皮不规则纵裂或片状剥落，叶羽状脉，侧脉直伸，翅果 朴属树皮不裂，叶三出脉，弧曲，核果
新版南京林业大学机械专硕考研经验考研参考书考研真题
考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。 如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。 而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。 最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。 篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。 南京林业大学机械专硕的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二 (302)数学二和(831)机械设计或(832)材料力学 参考书目为： 1.《机械设计》,濮良贵,高教出版社,2006
先介绍一下英语 现在就可以开始背单词了，识记为主（看着单词能想到其中文章即可，不需要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（至少也得一篇）11月到考试前一天背20篇英语范文（能默写的程度）。 那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上，这个方法也是我跟网上经验贴学的，共整理了两本，每本50页左右，正面写英语单词，背面写汉语意思。然后这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光，说实话整理完后除了上厕所拿着看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单词。按理说，单词应该一直背到最后，如果到了阅读里的单词都认识，写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词了，当然基础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。 阅读就一个技巧，做真题、做真题、做真题，重要的事情说三遍！常规阅读就40分，加之新题型、完型填空、翻译都算是阅读的一种，总之除了作文基本都是阅读，所以得阅读者得天下啊。阅读靠做真题完全可以提升很大水平，当然每个人做真题以及研究真题的方法不一样，自然达到的效果不一样，这里方法就显得尤为重要了。 对于阅读，首先要做题并校对，思考答案为何与你的选择不同，并把阅读中不懂的单词进行记录并按照上面提及的方法对单词进行识记。第二遍：做题，并翻译全文（可口头翻译），有利于对文章更深入的理解。 在开始做题的时候，并思考出题者出每道题的意图、思考出题人的陷阱设置。第三遍时应能做到明白出题人对每个选项是如何设置陷阱的，每个选项的错误是属于什么类型的错误以及出题人为什么要这样出题。一篇阅读做三遍并不是一次就把这三遍做完。打个比方，我先按照上面提及的第一遍的方法把阅读从99年
土壤学各高校考研真题汇总
一、名词解释5*6=30 土壤容重和土壤比重 土壤盐基饱和度 同晶替代 侵入体和新生体 田间持水量 土壤孔隙度 二、简答20*3=60 简述土壤矿物类型及我国表层土壤中矿物类型组成的分布规律及原因 说明土壤水的类型及其存在和运动在土壤形成和土壤肥力中的意义 简述土壤缓冲体系极其产生机制和环境意义 三、论述30*2=60 论述土壤肥力及其各因子之间的关系，以及提高和控制土壤肥力的途径 论述土壤形成的碳循环过程及其特征和意义，联系现在的环境问题说明土壤碳库在整个地球系统中的地位和作用
2008年中科院842土壤学真题（回忆版）一名词解释（40分） 土壤、土壤肥力、土壤缓冲容量、土壤退化 土壤污染、田间持水量、同晶替代、土壤质量 二、填空（30分） 共11个题目，30个空。都是比较基础的题目 三、简答题（30分） 1、简述土壤污染的可能来源（15分） 2、为什么说磷肥（如磷酸三胺等速效磷肥）在中性土壤中利用率比碱性和酸性土壤中高。（15分） 四、实验设计题（20分） 粘土与砂土比较，哪个对酸的缓冲性大，为什么？设计一个实验证明。 五、综合论述题（30分） 论述耕层中氮素的来源与去向。 总体来说，08年中科院842土壤学的题目还是很基础的，建议有志考中科院相关专业的同学把朱祖详和黃昌勇这两版土壤学的书看好，尤其是黃昌勇版的基础知识。
土壤学试题中科院生态所2006 一、名词解释每题5分、50 土壤土壤肥力粘土矿物电荷零点土壤污染土壤缓冲容量土壤微生物生物量消化作用富铝化作用土壤诊断层二、简答题每题10分、50 1。简述高岭石，蛭石和绿泥石的结构特征和主要性质 2。简述土壤有机质转化过程（矿质化过程和腐殖化过程） 3。简述土壤团粒结构在土壤肥力中的意义 4。中国土壤系统分类分为那6级？请写出所有土纲（14个） 5。什么是土壤的专性吸附和非专性吸附，举例说明异同点 三、综合每题25分、50 1，什么是土壤的水平地带性和垂直地带性？ 以某一系列地带性土壤为例，说明它们的土壤类型、分布区域、主要性质和利用管理。 2，是给出了一种土壤的质地和颜色，有机质含量，CEC量，是分开写的，分别有H AL Mg K Na Ca 各自的含量 （1）、要求写出以上性质的测定方法 （2）、计算：盐基饱和度，交换性酸量，铝离子饱和度，有效阳离子交换量。 （3）、根据以上性质猜测是什么土壤，说出理由，然后估计土壤的PH值和粘土矿物的组成
南林考研真的题目
南京林业大学2009年硕士学位研究生入学考试 园林植物学 一、名词解释（每小题3分，计30分）； １、园林树木２、段日行花卉３、露地花卉４、观赏篱木５、片植 ６、纯式花７、垂直绿化８、暖季型草坪９、观果树木１０、物候期 二、中文植物名与拉丁学名互译（每小题1分，计20分）； １、菊花２、荷花３、香樟４、桂花５、广玉兰６、睡莲７、金钱松８、银杏９、山茶１０、悬铃木 １１、Cymbidium goeringii１２、Paeonia lactiflora１３、Chimonanthus praecox １４、Acer palmatum１５、Ligustrum lucidium１６、Iris pseudacorus１７、Cedrus deodara１８、Magnolia denudate１９、Viburnum macrocephalum var. keteleeri２ ０、Forsythia viridissima三、简答题（每小题5分，计50分）； １、试列举5种以上适宜在长江流域运用于疏林下地被的宿根花卉，并简单介绍其生态习性。 ２、试检索区别郁金香、百合、风信子、萱草、玉簪。 ３、大树移栽时应考虑哪些因素？ ４、试介绍花坛的类型，并说明其各自特点和适用的植物材料。 ５、试检索区别百日菊、万寿菊、大丽菊、雏菊、金盏菊、 ６、八仙花和木本绣球在形态上的主要区别。 ７、紫玉兰、白玉兰、和二乔玉兰三者形态上有哪些异同点？ ８、白皮松、黑松和日本五针松有哪些异同点？ ９、苏州一住宅要建一香花园，请推荐五种香花树种。 １０、桃、李、杏和梅是如何区别的？ 四、问答题（每小题10分，计50分）； １、依据对环境的适应能力如何进行园林植物的分类？ ２、如何进行花境的设计？ ３、上海市一市民广场在树种规划时，请推荐10种花木，3种篱木，5种作色块的灌木，2种草本地被，简要注明每个种类的生态习性和观赏特点。 ４、蔷薇科中的绣线菊亚科、蔷薇亚科、苹果亚科和梅亚科（李亚科）的主要区别。 ５、风景园林专业为什么要学习园林植物学？ 南京林业大学 2010园林植物与观赏园艺 １、一年生花卉为播花卉，为寒花卉，二年生花卉为播花卉。 ２、葡萄科的，卫矛科的，桑科的，五加科的均为良好的地被和墙面绿化植物。
南京林业大学土壤学-2004真题
南京林业大学 2004年攻读硕士学位研究生入学考试 土壤学试题 一、是非题( 21分，正确的打“0”,不正确的打“×”) 1、在土壤发育成熟过程中，其主要发生层次形成的先后次序为C→B→A------（） 2、土壤剖面中出现的砖块、瓦片、胶膜、铁锰结核都属新生体-------------（） 3、滑石硬度为1，石英硬度为7，故石英的硬度是滑石的7倍------------（） 4、一般来说，我国南方以化学风化为主，而北方则以物理风化为主--------（） 5、土壤有机质越多，则土壤肥力越好---------------------------------（） 6、土壤孔隙度越大，则土壤越疏松-----------------------------------（） 7、砂土中所能保存的液态水主要是触点水-----------------------------（） 8、地下水上升至根系集中分布层时，土壤水供给就不受有效含水范围的限制--（） 9、土壤水分总是由水势高处往水势低处移动---------------------------（） 10、通常情况下，夏季灌水有利于土壤降温，春季排水有利于土壤升温-----（） 11、冬耕土因地表粗糙，吸热性比平地好，故不易冻结-------------------（） 12、土壤盐基饱和度越大，则保肥能力越大----------------------------（） 13、中性和碱性土壤中，钾的有效性较大------------------------------（） 14、在酸性土壤中，植物根系从土壤溶液中吸取的磷主要是PO4-3----------（） 二、填空题(25分) 第 1 页共2页
新版南京林业大学电子信息考研经验考研参考书考研真题
备考的时候唯一心愿就是上岸之后也可以写一篇经验贴，来和学弟学妹们分享这一年多的复习经验和教训。 我在去年这个时候也跟大家要一样在网上找着各种各样的复习经验贴，给我的帮助也很多，所以希望我的经验也可以给你们带来一定帮助，但是每个人的学习方法和习惯都不相同，所以大家还是要多借鉴别人的经验，然后找到适合自己的学习方法，并且坚持到底！ 时间确实很快，痛也快乐着吧。 我准备考研的时间也许不是很长，希望大家不要学我，毕竟考研的竞争压力是越来越大，提前准备还是有优势的，另外就是时间线只针对本人，大家可以结合实际制定自己的考研规划。 在开始的时候我还是要说一个老生常谈的话题，就是你要想明白自己为什么要考研，想明白这一点是至关重要的。如果你是靠自我驱动，是有坚定的信心发自内心的想要考上研究生，就可以减少不必要的内心煎熬，在复习的过程中知道自己不断的靠近自己的梦想。 好了说了一些鸡汤，下面咱们说一下正经东西吧，本文三大部分：英语+政治+专业课，字数比较多，文末分享了真题和资料，大家可自行下载。 南京林业大学电子信息的初试科目为： （101）思想政治理论(204)英语二(302)数学二(881)模拟电子技术或(882)电路或(883)数据结构 参考书目为： (881)模拟电子技术 《电子技术基础》第四版（模拟部分）,康华光,高教出版社,2006
(882)电路 《电路》,邱关源,高教出版社,2001 先说一下我的英语单词复习策略 真题阅读的做法 第一遍，做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】，因为真题要反复做，所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上，第一遍也就是让自己熟悉下真题的感觉，虐虐自己知道英语真题的大概难度，只做阅读理解，新题型完形填空啥的也不要忙着做，做完看看答案，错了几个在草稿纸上记下来就好了，也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细研究，14份的试卷，一天一份的话，半个月能做完吧，偷个懒一个月肯定能做完吧【第一遍作用就是练练手找到以前做题的感觉，千万不要记答案，分析答案…】ps：用书选择：木糖英语闪电单词+木糖英语真题。 第二遍是重点…你回头再从97年做起会发现答案是记不住的，还会错很多，甚至错的还不一样，以前对的现在错了，上次错的现在对了，正常……第二遍一份卷子大概要4，5天才能完成吧，比如第一天你做完了，第二天从第一篇文章开始从头看，不会的单词全部记下来到自己的单词本子上，最好是专门记真题单词的本子，包括题目，选项里面不会的单词，虽然黄皮书上有解释，但大都不全，甚至给的不是句子里的意思，这个工程还是挺大的，一天两篇就可以了…这一遍也不需要研究句子和答案啥的，只不过记单词中除了自己买的单词大本，还要加入真题单词的记忆了，考研不止，单词不息，单词反复背……第二遍就40天来天能完成吧，最多也就两个月【时间都是宽裕的，能提前完成点最好】… 第三遍自然是分析句子了，这时候以前看的长难句和单词就用到了，做完以
南京林业大学测树学期末复习资料
第一章单株树木材积测定 1. 基本测树因子： 树干直径 是指垂直于树干轴的横断面上的直径。树干的根颈至主干梢顶 的长度称为 树高。树 干材积是指根颈（伐根）以上树干的体积。 2. 测定工具：卡尺卷尺、布鲁莱斯测高器 3.树干的形状通称为 干形；假设过树干中心有一条纵轴线，称为 干轴；与干轴垂直的切面 称为树干横断面，其面积称为断面积。 4.伐倒木基本材积公式： d 2 1、中央断面积式：V g 〔L 4 L 2 1 d 2 .2 2、平均断面积式：V 2 g o g n L 4 o 2 n L 公式来源：由干曲线 y 2 px r 取r=1旋转积分而得。 关于上两个公式的误差： ① 、很显然，当r=1或r=0时，两式无误差且相等。 ② 、当r >1时，平均断面积式长生偏大误差，中央断面积式产生偏小误差。 ③ 、当O v r v 1时，平均断面积式产生偏小误差，中央断面积式产生偏大误差。 3、继而得出如下牛顿经验公式： 2V 中 1V 平 1 V L g o 4g 1 g n L 3 6 2 5?伐倒木区分求积 为了提高木材材积的测算精度， 根据树干形状变化的特点， 可将树干区分成若干等长或 不等长的区分段，使各区分段干形更接近于正几何体，分别用近似求积式测算各分段材积， 再把各分段材积合计可得全树干材积。 该法称为区分求积法。梢端不足一个区分段的部分视 1 '' 为梢头，用圆锥体公式V - gl （梢头的断面积与长度）。 3 n 1 '' 1、中央断面积求积式：V 1 g i 3g | 将树干按一定长度（1m 或2m ）分段，量出 i 1 每段中央直径和最后不足一各区分段梢头底端直径。 当区分段数在5个以上时减少的趋势平稳， 区分段数不得 少于5段。 6. 直径和长度的测量误差对材积计算精度的影响： P/ 2P d P L 7. 单株立木测定特点： ① 、立木高度 除幼树外，一般用测高器测定 ② 、立木直径 取离地面1.3m 处为胸径。量测读取方便，树干在此处受根部扩张影响 较小 ③ 、立木材积 在立木状态下，是通过材积三要素（胸高形数、胸高断面积、树高） 2、平均断面积求积式 V 1 n 1 1 2 g o g n g i l g i 1 3 材积误差依段数增加而减少,
南林考研木材学名词解释
1.显心材树种：木材心、边材材色有明显区别的。 2.隐心材树种：木材心、边材材色无明显区别，但心、边材含水率有差异的。 3.辐射孔材：早晚材管孔大小无显著差异（散孔材），管孔分布不均匀，呈辐射状排列。 4.径列复管孔：2至数个管孔相邻形成径向排列，除两端的管孔呈圆形外，中间一部分的管孔呈扁平状。 5.纹孔室：邻近纹孔膜较宽部分的纹孔腔称纹孔室。 6.纹孔腔：纹孔中纹孔膜至细胞腔的全部空间。 7.纹孔缘：具缘纹孔处的次生壁凸出呈拱形的部分称为纹孔缘。 8.纹孔口内含：纹孔内口的外缘不超过纹孔环，称纹孔口内含。 9.胞间道：指不定长的细胞间隙，通常储藏着由泌脂细胞和泌胶细胞分泌的树脂或树胶。 10.胞间隙：木材细胞不能紧密排列时，形成的细胞间隙。 11.树脂管胞：细胞腔内含有树脂的管胞。 12.树脂细胞：针叶材中的轴向薄壁细胞。 13.胶质木纤维：木纤维壁层结构中均具有未木质化的胶质层，故称为胶质木纤维。 14.受压木管胞：管胞断面呈圆形，胞间隙增加，胞壁具螺纹裂隙。 15.射线管胞：针叶材松科某些属中的厚壁射线细胞。 16.环管管胞：阔叶材中形状不规则而短小的管胞，侧壁有具缘纹孔。常围绕于大导管的周围与木纤维之 间。 17.导管状管胞：阔叶材中其形状，排列很像一种比较原始而构造不完全的导管。但它不具穿孔，侧壁常 有具缘纹孔，螺纹加厚。 18.聚合木射线：在多列木射线中夹杂木纤维或导管的木射线。 19.栎木型木射线：具单列木射线和极宽木射线，且两者区分明显。 20.表面束缚水：是以氢键力束缚在木材吸着位置上的，含水率0~6%。 21.被束缚水：是在表面束缚水上通过分子吸引力承接着的吸着水，含水率6~15%。 22.木材蠕变：在恒定应力下，木材应变随时间增长而增加的现象。 23.应力松驰：木材承受静荷载后，在应变为常数的情况下，应力随时间增长而递减的现象。 24.闭塞纹孔：针叶材的具缘纹孔，由于相邻细胞不均衡的压力，致使纹孔塞侧向位移，从而将一个纹孔 口堵住，呈闭塞状态的纹孔称为闭塞纹孔。 25.盲纹孔：单纹孔仅在一侧，另一侧不显出凹陷构造，这样的纹孔称为盲纹孔。 26.木素：木素是具有芳香族特性的，非结晶性的和具有三度空间结构的高聚物，其基本结构单元是苯基 丙烷。 27.木质化：细胞壁由于细胞产生的木质素的沉积而变得坚硬牢固。 28.自由水：以游离态存在于木材细胞的细胞腔，细胞间隙，纹孔腔等大毛细胞的水分称为自由水。 29.吸着水：在细胞壁物质上以吸附状态存在的水分称为吸着水。 30.化合水：与木材细胞壁组成物质呈化学结合的水分称为化合水。 31.凝结水：吸着水的一种，是在细胞壁内各微毛细管中，由于微毛细管的张力所凝结的水，一般含水率 在15%~30%。 32.弹性模量：指某物体抵抗外力，使其改变形状或体积的能力，它是材料刚性的指标。 33.弹性极限：物体受外力在某一限度内，若除去外力，其变形即消失而恢复原状，若超过极限，外力移 去后，物体不能完全恢复其形状和体积，称此极限为弹性极限。 34.筛孔状腐朽（白腐），粉沫状腐朽（褐腐）：木材由于木腐菌侵入，逐渐改变颜色和结构，细胞壁遭到 破坏，物理，力学性能也随之发生破坏，最后变得松软易碎，呈筛孔状或粉沫状，这种状态称为腐朽。 35.幼龄材：又称未成熟材，它位于髓心附近，幼龄材围绕髓呈柱体，是受顶端分生组织活动影响的形成 层区域所产生的次生木质部。 36.成熟材：成熟的形成层分生形成的木材。
南林考研综合题
南京林业大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试《园林综合理论》试题 一、填充题（共40分，每空１分） 1、我国以自然山水园为主的造园风格最早出现在(1) 时期。 2、宋代私家园林随地区而别，风格亦有不同，大致可分为三种类型：(2) ；(3) ； (4) 。 3、宋代著名的东京四苑是指：(5) ；(6) ；(7) ；(8) 。 4、世界造园从起源来说可分为(9) 、(10) 和(11) 这三大系统。 5、日本园林就筑山、置石、理水而言，其手法根据书法特点总结为三种典型的样式：“(12) ”，“(13) ”，“(14) ”，“(15) ”基本上是对自然山水写实的模拟，“(16) ”纯属写意的方法，“(17) ”则介于二者之间。 6、秦始皇在渭水之南作(18) ，苑中建造许多离宫，还在苑中掘长池，引渭水，东西二百里，南北二十里，池中筑山名为(19) ，开创我国人工堆山的记录。 7、(20) 是唐代著名诗人王维晚年隐居的庄园；庐山草堂是唐代著名诗人(21) 在庐山所构筑的山居草堂。 8、明清时期不但有许多著名园林，造园名家辈出，在造园理论方面也有重要的发展，其中著名的有计成所著的《园冶》；文震亨所著的(22) ；李渔所著的(23) 。 9、(24) 是日本“枯山水”园林的代表作，庭院长28 米，宽(25) 米，一面临厅堂，其余三面围以土墙。 10、古希腊园林大体上可以分为三类：第一类是(26) ，原先为体育竞技场，第二类是(27) ，第三类是(28) 。 11、土方工程中，计算土方量的方法很多，其中的断面法是经常使用的一种方法，则断面法主要有(29) 、(30) 和与水平面成一定角度的成角断面法。 12、给水管网计算的工程中，要考虑到水头损失对计算的影响，水头损失包括(31) 、沿程水头损失两个方面。 13、园林景观用人工水池从结构上可分为(32) 、(33) 和临时简易水池三种，具体可根据功能的需要适当选用。 14、土方工程施工包括挖、(34) 、(35) 、压四个方面的内容。其施工方法可以采用人力施工，也可用机械或半机械化施工。 15、种植工程中，自然式栽植放线的方法有(36) 、(37) 和交会法。 16、园林道路的线形设计包括平面线形设计和(38) 两个方面的内容。 17、置石用的山石材料少，结构比较简单，通常置石的形式有(39) 、(40) 、对置、群置、山石器设等。 二、名词解释（20分，每题2分，共10题） 1、预先断根法（大树移植）： 2、径流系数： 3、时变化系数 4、环境容量 5、其它绿地 6、绿量 7、绿线 8、建筑容积率 9、环境敏感区 10、城市绿地点线面 三．简述题(50分，每小题10分,计5题)
水土保持与荒漠化防治学科-南京林业大学研究生院
水土保持与荒漠化防治学科硕士学位研究生培养方案 （090707） 一、培养目标 培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展，具有较高的综合素质和科技创新能力的生态学领域方面的高层次专门人才。具体要求： 1、学习并掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论、“三个代表”和“科学发展观”的重要思想，树立辩证唯物主义的世界观； 2、拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有强烈的社会责任感、事业心和为科学事业献身的精神；具备掌握最先进的理念和技术，乐于服务于社会最基层的思想素质。 3、在水土保持与荒漠化防治方面具有较坚实的基础理论知识和较宽的专业知识面；具有从事教学、科研和独立承担本学科领域技术工作的能力； 4、能够较熟练地掌握一门外国语。 5、具有能够适应水土保持生态环境建设所需要的健康体魄和进取精神，针对国内水土保持与荒漠化防治热点难点问题开展社会调查与实践，具有勇于承担改造社会责任的勇气和毅力。 二、研究方向 1、土壤侵蚀基础理论研究 通过水土流失监测与控制，开展山丘区土壤侵蚀预测模型研究，提出适合区域的水土流失预测模型与综合防治技术。 2、森林水文理水机制和水文模型研究 定量评价典型森林植被对降水输入过程的影响及调控机制和流域生态用水量，解析森林植被对水资源形成过程的影响机制，揭示森林植被对水资源影响的区域特征和变化规律，提出区域森林植被与水资源协调管理的技术方案与对策。 3. 防护林结构优化与功能提升 以中尺度平原农区为单元，研发防护林体系区域布局，从宏观上解决防护林体系建设与重大自然灾害防御、农业增效等问题。以小尺度农田系统为单元，研究
南京林业大学植物学学科
植物学学科硕博连读研究生培养方案 （071001） 一、培养目标 为了培养出能够在知识经济高度发达、充满竞争与挑战的21世纪胜任时代赋予的历史使命的高素质人才，培养硕博连读研究生必须坚持德、智、体、美全面发展的方针，把培养硕博连读研究生的创新意识和开拓能力作为培养工作的重点。具体要求：l、努力学习并掌握马列主义、毛泽东思想基本原理和邓小平建设有中国特色的社会主义理论、以及江泽民“三个代表”的重要思想。树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观。 2、拥护中国共产党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品性端正。具有强烈的为祖国的繁荣昌盛和民族振兴的责任心以及为科学事业献身的事业心； 3、在本学科领域内掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，熟悉植物学专业各研究方向的现状与前沿动态，具有独立进行科学研究、攀登本学科高峰和开辟新领域作出创造性新成果的能力； 4、熟练掌握一门外语，包括阅读、写作和口语表达能力： 5、具有健康的体魄和良好的心理素质。 二、研究方向 植物学专业的研究方向有: 1、植物系统与进化 在经典分类学的基础上，借助于比较解剖学、植物化学、分子系统学等研究手段和研究方法，对重要林业资源植物如裸子植物、樟科、木兰科、壳斗科、五加科、木犀科、蔷薇科、禾本科(竹亚科)等进行系统分类与进化研究。 2、植物资源学 主要研究有重要经济价值的植物，如观赏植物、芳香植物、药用植物的生物学特性、地理分布、资源开发与利用等。 3、发育植物学 分别从组织水平、细胞学水平和分子生物学水平上研究植物的生长、发育规律；探讨植物结构与生理功能相适应的机制；探讨植物生长、发育的调控机制。
4、植物生理学 采用生理生化方法，研究重要森林植物代谢及生长发育规律，包括初生及次生代谢、激素生理、成花生理、衰老生理和抗性生理等。 三、学习年限 硕博连读研究生的学习年限一般为五年，但可根据学生的实际情况，经本人申请、导师同意和学校批准，可以适当延长学习时间，但延长年限最多不超过七年。一般前两个学年为课程学习阶段，后三个学年主要从事科学研究和撰写学位论文。 四、课程设置、学分要求 课程设置分学位课和非学位课两大类。第一学年主要学习硕士学位课程，第二学年学习部分硕士学位课程和博士学位课程，以及选修非学位课程。总学分要求40学分，其中学位课程24个学分，选修课16个学分。只有取得40个学分后方能进入学位论文阶段。 1、公共学位课程4门12学分 （1）、第一外语（硕士学位课）5学分 （2）、自然辨证法（硕士学位课）2学分 （3）、第一外语（博士学位课）3学分 （4）、现代科学技术革命与马克思主义（博士学位课）2学分 2、专业学位课程，选5门，12学分 （1）、植物科学研究进展3学分 （2）、植物进化生物学3学分 （3）、植物发育生物学3学分 （4）、高级植物生理学3学分 （5）、种子植物分类学2学分 （6）、维管植物比较形态学2学分 （7）、植物分子系统学2学分 （8）植物生理与生化大实验2学分