一对一语文教案(小学五年级学生版)

一对一五年级第一次课教师辅导讲义

课 题 走进语文学习

教学目的 1.培养孩子对语文学习的兴趣，增强自主学习能力；

2.通过学习能力训练，提高孩子听课效率。

3.考查所学知识的掌握情况，注重能力的考查、知识的运用。

教学内容

1、学会做好语文周、月、年学习计划，并严格按照自己制定的学习计划完成。

2、准备一本课堂笔记本，随时记录知识与方法，掌握科学合理的学习方法；准备一个周记本和摘抄本，学会观察，积累、记录生活中的点点滴滴；准备一个错题本随时记下你的小失误，下次不要再犯哦！

3、认真听课，完成老师布置的作业，同时做好课堂知识复习，养成良好的学习习惯；

4、听从老师和家长的教导，随时反思学习中的不足，及时改正，端正学习态度；

5、扩大阅读量，多思考，多练笔，为日后的语文学习打下良好基础。

6、每节课内容：检查上节课所学内容及布置的作业——上课——检查课堂知识学习情况——布置每周学习报告作业

上课之前，老师先要考考你的学习力，准备好了吗？

小学生学习能力教育训练

训练目的: 训练学习能力,让学生上课专心听讲，提高听课效率。

训练要求: 每天训练10分钟，坚持训练，效果明显。

一、 兰兰大舞台：

亲爱的兰兰小朋友，欢迎你加入精锐大家

庭，老师希望你在这里的每一分钟都是开心快

乐的！今天是我们第一次上课，你可以和老师谈谈你自己吗？

我的兴趣爱好？我的烦恼？我的性格、我的特长、我的闪光点、我的小幽默、我最喜欢的一本书、我最喜欢的

作家、我最喜欢的格言……

面对狐狸的阴谋，刺猬说了什么？

狐狸的阴谋最后成功了吗？

兰兰活动室

悬梁刺股

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就是孙敬悬梁的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就是苏秦"刺股"的故事。

兰兰请思考：

1．“悬梁刺股”的意思是：

2．读了这个成语故事，你明白了什么道理？生活中该怎样去做呢？

3．你还知道哪些有关学习的成语？请写下来好吗？

〔注〕：通过孙敬和苏秦两个人读书的故事，我们知道他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。

我是思考小贴士：

可爱的兰兰，相信你聪明的小脑袋里一定有很多奇妙的想法，你的这些想法是怎么来的呢？是读书读来的，听别人说的，还是自己想出来的呢？不管怎样，恭喜你！你已经拥有了一个哲

学家的脑袋，以后记得任何时候别忘了发表一下的见解，谈谈自己的看法哟！

读书重在感悟，贵在读有所得！

兰兰，你会下象棋吗?不会也不要紧，其实象棋也可以这样玩：

看，象棋盘上放着八个棋子，在空格里填上适当的字，使棋盘出现八句成语，你想到了吗

兰兰，你看下图中就是一个完整的象棋棋盘，你要是能在每个空白棋子上填入一个适当的字，就能使横竖相邻的四个棋子组成一个成语。喜欢

吗?