【高三政治试题精选】《我国的政党和政党制度》单元测试试卷
《我国的政党和政党制度》单元测试试卷《我国的政党和政党制度》单元测试试卷《我国的政党和政党制度》单元测试试卷
5 c 《我国的政党和政党制度》单元测试试卷
说明本试卷分第1、Ⅱ卷两部分，请将第1卷选择题的答案填入答题栏内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。共100分，答题时间14题。
3、中共中央政治局向中央委员会报告工作表明（）
A、中央委员会是我国最高国家权力机关
B、民主集中制是党的根本组织制度和领导制度
c、党的最大优势是保持党同人民群众的血肉联系 D、党的指导思想是保持党的性质的决定因素
4、中共中央讨论研究完善社会主义市场经济体制问题和修改宪法部分内容的建议表明（）
A、党对国家和社会生活实行组织领导
B、党对国家和社会生活实行政治领导
c、党对国家和社会生活实行经济领导 D、党对国家和社会生活实行思想领导
党中央印发《民道德建设实施纲要》，强调要大力弘扬和培育民族精神，积极推动民道德建设。据此回答5-6题。
5、这一纲要的颁布体现了（）
①党的性质和领导地位②党的宗旨是全心全意为人民服务
③有利于保证社会主义市场经济健康发展
④有利于促进整个民族素质的不断提高
A、①②③
B、②③④ c、①③④ D、①②③④
6、这一纲要的实施，正是（）
A、党对国家实施政治领导和思想领导的体现
B、党履行经济职能、政治职能、化职能的体现
c、党要加强和改善党的领导的有力举措 D、党推进全面建设小
高三期中考试数学试卷分析
高三期中考试数学试卷分析 一．命题指导思想 高三期中考试数学试卷以《普通高中数学课程标准（实验）》、《考试大纲》及《考试说明》为依据, 立足现行高中数学教材，结合当前高中数学教学实际，注重考查考生的数学基础知识、基本技能和基本思想方法，按照“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，确立“以能力立意”的命题指导思想；同时，由于期中考试是一轮复习起始阶段的一次阶段性考试，试题也适当地突出了基础知识的考查。二．试卷结构 全卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷共12个选择题，全部为必考内容，每题5分，满分60分.第Ⅱ卷为非选择题，分为必考和选考两部分，必考部分由4个填空题和5解答题组成，其中填空题每题5分，满分20分；解答题为17-21题,每题12分。选考部分是三选一的选做题，10分，第Ⅱ卷满分90分。 从试卷的考查范围来看，文理科试卷均考查了集合与简易逻辑、函数与导数、三角函数与解三角形、平面向量、数列等内容。突出了阶段性考试的特点。 三．试卷特点
1.重视考查“三基” 高三数学一轮复习以基本知识、基本方法的复习为重点，并通过基本知识、基本方法的复习形成基本技能。鉴于此,此次考试重视基础知识、基本方法、基本技能方面的考查. 试卷中多数题目属于常规试题，起点低、入手容易，如理科的1、2、3、4、7、13题分别对等差数列、集合、向量的坐标运算、三角运算、对数运算、定积分等基本概念和基本运算进行了考查. 另外，第9题、17题、18题、19题分别考查等比数列、等差数列与数列求和、三角函数的图像与性质、导数的简单应用。仍属于考查“三基”的范畴，但有一定深度，体现了《考试说明》“对数学基本知识的考查达到必要的深度”的要求。 2.注重知识交汇 《考试说明》指出：“要从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题，在知识网络交汇点处设计试题”。根据这一原则，试卷注重在知识交汇点处设计试题。如理科第5题将等比数列的性质与函数的极值相结合，第8题将三角函数的图像、周期与向量的模相结合，第14题将函数的极值与向量的夹角相结合，第16题将函数的奇偶性与导数相结合，第17题将数列与不等式相结合，第20题将数列、解三角形、向量的夹角与投影等相结合。 3.突出主干内容
2020年高三政治摸底测试试题
08级高三政治摸底测试试题 政治试题 注意事项： 1．本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷1～4页，第Ⅱ卷5～8页。将第Ⅰ卷的正确选项填在答题卡上，第Ⅱ卷用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2．本试卷满分100分，考试时间100分钟。 第Ⅰ卷（选择题共48分） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共48分） 加拿大青年凯尔·麦克唐纳通过网络实现了用一个回形针换一套房子的梦想。他的创意行为催生了一种叫“换客”的时尚族：将自己的闲置物品发布到相关网站，注明自己所需求的物品，然后等待网友来交换。回答1～2题 1．“换客”一族享受着交换的乐趣，交换双方常常以“需要决定价值”作为信条。这表明（D ）A．网络交易背离了价值规律B．商品的价值是由其使用价值决定的 C．消费需求决定商品的价值D．商品的使用价值影响其价值的实现 2．这种以物易物的交换方式，目前正成为一种推崇环保精神的流行生活方式。人们之所以普遍推崇环保精神，是因为（D ） A．意识对客观事物的发展具有推动作用B．客观事物的变化发展离不开精神的支撑 C．意识能指导人们有效地改造客观世界D．正确的价值观对社会的发展具有促进作用3．重庆直辖十年来，民营经济获得了前所未有的发展。2006年，重庆市民营经济实现增加值近二千亿元人民币，占全市GDP的比重超过五成，已成为经济增长的主要动力。重庆市民营经济显著发展的原因是（B ） A．它更能适应混合所有制发展的要求B．它更能适应社会主义市场经济发展要求 C．它更能适合股份制经济发展的要求D．它更能适应社会化大生产发展的要求 企业是国民经济的细胞，企业的生产经营关系到国家和社会的长远发展。回答4～6题 4．2006年底，国务院公布了《关于推进国有资本调整和国有企业重组的指导意见》，提出今后几年我国将推进国有资本向电力、石油石化、电信、煤炭、民航等行业和领域集中，将中央企业调整重组至80到100家，到2008年扭亏无望的国企基本完成退出。这一部署（C ） ①将使国有资产在社会总资产中占优势②有利于保持国有大中型企业的垄断地位 ③有利于进一步增强国有经济的控制力④表明国家加强宏观调控以优化资源配置 A．①②B．②③C．③④D．①④ 5．2007年5月10日，中国移动通信集团四川有限公司在成都发布企业责任报告，这是川内企业发布的第一份社会责任报告。企业应当承担社会责任的理念在国际上已经形成了广泛共识。下列选项中，
高三年级政治试卷分析
高三年级政治试卷分析 本次考试的命题意图有四：一是检测高三一轮复习效果，尤其是学生对基础知识的掌握、相关相似知识区分情况，二是考查教师和学生对当前形势及党和国家方针政策的关注情况，三是检测学生阅读理解材料、提取和解读有效信息的能力。 整体来看，前段老师们的教学还是比较扎实的，从成绩可以看出来，A卷总平均分58.68分。当然，教学中也存在一些问题，通过具体的试题得失分析可以更加明确地看出来。 一．选择题得分情况及分析 （一）选择题得分情况 1.高三年级期中考试A卷客观题选项统计分析表（总人数:14738人） 1．审题不认真。例如： 第8题，此题是一个非常简单的计算题，但是有26.10%的考生错选C项，题干表格中明确此理财产品的期限是36天，但不少考生错误地按照360天结算而得出5200元。 第13题，错选①和④选项的占将近一半。题干要求的是“人大与政协”的“作用”，①和④明显不是作用。
第20题，②中“从实践经验出发”的说法明显错误，但是二分之一以上的考生错选此项。 以上几道题出错的原因主要是审题不认真造成的，若考生能够细心一点这几个错误完全可以避免。 2.基本概念和基本原理掌握不准确。例如： 第1题，错选①的考生超过一半，“价值决定价格”是教材的基本原理，而①中“产品的性能”对应的是“使用价值”，所以“产品性能决定价格”的说法明显错误。 第18题，错选①和③的考生有将近一半。①选项中“成员国根本利益一致”的说法错误，考生错选的原因是没有弄清楚“国家利益”与“国家间的根本利益”两个概念的区别。③选项中“产物”的说法有误，考生没有弄清楚“金砖国家合作”是时代主题的“体现”，而不是“产物。 第9题，有不少考生错选②。漫画中的“最低工资”属于初次分配，不是“再分配”。 3.知识的迁移能力不足。例如： 第3题，第二课第二框“价格变化对生活消费的影响”中关于供给曲线、需求曲线、雪球弹性、替代品、互补品的问题，对于教材内容学生很容易理解，但是把教材的内容变成函数图像的形式出现，学生就弄不清楚了。此题有一多半的考生错选②③。图1中价格的变化对需求的影响大，即其需求弹性大，所以是敢当耐用品；同理，图2是生活必需品，所以可以明显排除②选项，而入选④。题干中明确指出，“某商品的社会劳动生产率提高”，所以可以得出该商品的价值降低，价格也跟着降低，从而导致消费者对该商品的需求量的增加，所以其替代品的需求量会减少，其互补品的需求量会增加，所以可以排除③，而入选①。 4.从材料中提取和解读有效信息的能力不足。例如， 第17题，有将近一半的考生错选④。材料中“在南海岛礁建设灯塔”与南海的“和平与稳定”没有直接联系，而且“确保”的说法太绝对。 第4题，部分考生错选③选项，材料中的《建议》并没有提到取消市场准入门槛，而且在实际经济生活中对于市场准入门槛一般说“降低”，而不是“取消”。 5.基础不牢，背书不准确。例如： 第4题，部分考生错选④选项，国有经济在国民经济中的作用是“主导”，共有制经济是“主体”。 二．主观题得分情况及分析 （一）主观题得分情况 （二）A卷主观题答题情况分析 1.第25（1）题 本题实际上有两个小问题。第一小问重点在于考查学生概括材料和透过现象看本质的能力。第二小问是原因类试题，重在考查学生从材料中提取有效信息并结合设问进行分析的能力。 从得分情况看，此题满分12分，平均分不到7分。卷面答题情况如下： 第一小问“概况材料所反映的经济信息”。 优点：多数考生都能从“经济增速、能源消耗、消费和科技对GDP的贡献率”方面，比较准确地概况出材料反映的经济信息。 存在问题：多数考生不能做到“透过现象看本质”，答不出“我国经济发展的质量和效益提高/经济发展方式转变/经济结构调整”等。 第二小问“运用经济生活的知识，结合材料分析‘双创’兴起热潮的原因。” 优点：多数考生都具备结合材料的意识，能够从材料中总结答案。
{高中试卷}江苏省2020年上学期无锡江阴市高三政治暑期作业开学检测试题答案
20XX年高中测试 高 中 试 题 试 卷 科目： 年级： 考点： 监考老师： 日期：
江苏省2021年上学期无锡江阴市高三政治暑期作业开学检 测试题答案 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 号 答 D A A C D D C A D A 案 题 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 号 答 B B D B C A C B D D 案 题 21 22 23 24 25 号 答 C A D B B 案 二、简析题：本大题共3小题，第26小题10分，第27、28小题各12分，共计34分。 26.（1）①20XX-20XX年我国数字经济持续快速发展，并高于同期GDP
增速。（2分） ②数字经济规模持续扩大，占GDP比重逐年上升。数字经济成为驱动我国经济发展的重要力量。（2分） （2）①数字经济是通过数字技术与实体经济深度融合，通过创新促进生产效率提升，能源利用率提升，运营成本降低，提高产品和服务质量，催生新产业； ②数字技术的发展和应用能更好地促进市场发展，优化资源配置； ③数字经济发展，进一步挖掘出了消费潜力，满足消费需求； ④数字作为生产要素参与分配，激活了劳动者的积极性和数字产业的活力。 （每点2分，答出3点得满分） 27. （1）①有利于文化遗产的保护，维护文化多样性；有利于整合文化资源，为传承中华优秀传统文化提供公共文化载体(物质载体)，推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展；（2分） ②有利于坚定文化自信，发展中国特色社会主义先进文化，增强中华文化国际影响力；（2分） ③有利于更好地满足人民群众精神文化生活需求，推动经济社会发展。（2分）
期中考试高三文综(政治)试卷分析
期中考试高三文综（政治）试卷分析 一、试题评述 本试题考查了政治已复习的必修1《经济生活》和必修4《生活与哲学》两本书的内容，试题结构、题型、题量均与高考题相当，注重高考“一点四面”的考查，时事政治内容新颖，试题素材形式丰富，知识考查全面细致，难度系数为0.48，有一定的难度，较能满足对于高三学生当前知识、能力和素养水平测评的需要。 二、考情分析 （一）考试基本情况 全年级参加考试人数有225人，平均分为47.52分，全级共及格45人，及格率20%，70分以上15人。年级最高分78分，六班的陈月珠同学，最低分12分。 （二）答题情况分析 1.选择题答题情况
选择题哲学18、20、21错的同学较多。 2.主观题学生答题情况 38题。优点:基本没有空白卷、答题相对规范、基本都能结合材料答题。存在的问题:（1）大部分同学仅仅只是抄材料，没有根据材料的关键词进行拓展和延伸；（2）答题时部分同学都是用自己的语言，缺乏政治术语；（3）基本上没有几个同学能够答到5G对我国投资需求这方面的作用；（4）有部分同学答题时超出答题区域，导致部分内容没办法看到。 39题。大部分同学都写了，而且答题的规范性比上一次好许多，从材料中提取有效信息的能力有所提高。但审问题的能力与知识的逻辑性与专业性有待提高。 40题（1）。学生对对立统一原理基本忘记，大多数同学将问题范围等同于矛盾观的所有知识，或者只会答“矛盾即对立统一”，“矛盾既对立又统一，由此推动事物的发展”两句话，无法答出矛盾双方的关系，将问题的观点转化为课本的理论的能力不强。 40题（2）。学生基本都能从价值观的角度进行作答，但对价值观相关知识的把握还不全面，部分同学只答价值判断和价值选择，但无法答到二者关系；部
高三文综政治部分3月综合素质检测试题含解析
2018年安徽省“江南十校”综合素 质检测 文科综合能力测试（政治） 第I卷 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 12.2017年12月，西（安）成（都）高铁开通后，西安至成都列车运行时间由原来的16小时缩短至4小时左右，两地高铁票价是飞机票价的1/3左右。航空市场供给曲线（S）和需求曲线 (D)相交于E点。不考虑其他因素，下列图示能正确反应西成高铁开通对两地航空市场带来的影响是 党的十九大报告指出：“要完善各美国有资产管理体制，改革国有资本授权经营体制，加快国有经济布局J优化、结构调整、战略性重组，促进国有资产保值增值，推动国有资本做强做优做大，有效防止国有资产流失”。据此回答13 -14题。 13.上述做法是基于 A．改革是推动社会主义社会发展的根本动力 B．要着眼于事物的整体，形成关于这一事物的完整认识 C．事物之间的联系构成了事物的变化与发展 D．否定是发展的关键，体制创新推动了事物发展 14.推动国有资本做强做优做大，有效防止国有资产流失应 ①放活国有资本，科学界定国有资本所有权和经营权边界’
②管好国有资本，参与日常管理以有效防止国有资产流失 ③优化国有资本，国有资本退出竞争性领域以实现布局优化 ④放大国有资本，增强国有资本的影响力、竞争力与控制力 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 15.绿色金融是指金融部门把环境保护作为一项基本政策，在投融资决策中要考虑潜在的环境影响，把与环境条件相关的潜在的回报、风险和成本都要融合进银行的日常业务中。商业银行开展绿色金融业务有利于 ①弥补市场调节的弊端与不足②促进自身业务结构转型升级 ③保障和提高人民的生活水平④促进经济社会的可持续发展 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 16. 2016年底以来，我国加强了对外投资的真实性、合规性审查，非理性的对外投资得到有效遏制，涉及房地产、娱乐业、体育俱乐部等领域的对外投资大幅下降；对外投资主要流向租赁和商务段务业、制造业以及信息技术服务业等。这说明了 ①我国对外投资结构进一步优化②我国积极培育对外开放新优势 ③我国已成为服务业为主的经济体③我国出口竞争新优势进一步提升 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 17. 2017年10月，中共中央办公厅印发_（关于在全国各地推开国家监察体制改革试点方案），部署在全国范围内深化国家监察体制改革的探索实践，完成省、市、县三级监察委员会组建工作，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。以下属于监察委员会监察对象的是 ①某省人民政府②某市检察院检察长 ③某村民委员会主任④某小区居民会议代表 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 18.1947年5月L日我国第一个民族自治区——内蒙古自治区正式诞生。70多年来，内蒙古 自治区各族人民充分行使宪法和法律赋予的自治权利，经济社会发展取得辉煌成就，自治区的面貌发生了翻天覆地的变化。辉煌成就的取得是 ①民族区域自治制度坚定且生动实践的结果 ②自治区的各级国家机关充分行使自治权的结果 ③社会主义新型民族关系进一步巩固和发展的结果 ④贯彻落实各民族共同繁荣这一民族政策的结果 A．①② B．①③ C．②④、D．③④ 19．十八大以来，以习近平同志为核心的党中央积极推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，倡导“共商、共建、共享”的全球治理理念，对“21世纪国际关系向何处去”这一时代命题给出了中国答案。这说明了 ①中国积极引导当代国际关系由竞争走向合作 ②中国与世界各国在根本利益上具有广泛的一致性 ③中国日益走近世界舞台中央，不断为人类做出更大贡献 ④中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命 A．①③ B．①④ C.②③ D．③④ 20.2017年9月，由中央网信办、文化部主办的“喜迎十九大·文脉颂中华”非物质文化遗产大型网络传播活动启动仪式在北京举行。通过互联网充分展现“非遗”之美、报道“非遗”之最，这说明了 ①大众传媒是优秀传统文化传播的重要途径②非物质文化遗产是人类文明的记忆载体 ③宣传展示是弘扬优秀传统文化的重要方式④科技为形成非遗保护的合力提供有力支撑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
高三历史期中试卷分析
高三历史期中考试质量分析 高三文综組赵伟吉 （2013 11 15） 1．试卷情况分析 本次试卷为自己选题、组题、命题，命题人为本组教师赵伟吉、殷冬梅。 试卷主要考查了高中历史必修一、必修二的主干知识；本次考试重点考核学生的基础知识、基本能力，加大对学生的过程与方法、情感态度及价值观方面的考核力度。同时，命题中注意面向全体学生，全面考查历史学科能力，糅合多种史学研究方法。试题体现了“新材料、新情境、新问题、新思路”的特征，考查学生从材料中获取信息、分析信息和概括论证的能力。突出学科基础知识、基本能力，注重学科基本思想和方法，试题难易适当，没有偏题、怪题。 本次月考试卷满分100分，选择题30道，共50分。材料题4个，共50分，，考试时间120分钟。试题考查的方向侧重于基本的知识和基本技能。非选择题侧重于学生理解能力的考察，对情感态度价值观的考查不多。 2．学生成绩情况分析
3．学生答题情况分析 总体上看，选择题得分率高于非选择题，选择题平均分在30分左右，主要原因是，平时过多注重基础知识的训练，学生的阅读理解能力相对较弱，因而，非选择题失分率较高。具体分析如下
（1）审题不认真。 ①对题目的限定词或关键词没有认真审读,没有注意分析，导致失分。如选择题3、11、13、15 、23。 ②在材料题的解答中，由于题目设问较多，有的学生并不能按要求正确作答，如材料题41题第（2）问，要求根据材料，结合所学知识分析资本主义世界市场的形成与发展的原因，很多同学由于审题不清，本来平时能回答的问题但由于弄错了顺序，因而失分严重。 ③在材料解析题的解答中，有的学生没有对材料内容进行认真阅读，没有抓住关键词回答问题而影响了得分。如第44小题的第3问很多学生的回答不全面，以致影响成绩。 （2）基础知识掌握不牢固。如选择题的第2、5、10、21、30小题，材料题第43题，这些都是课本出现或平时练习过的基础知识，但错误的学生还比较多。 （3）对历史事件的影响因素的理解不全面，出错最多的是对设问中直接原因、主要原因、根本原因之类题目的区别。如选择题中3、6、11、19、26、失分较多。 （4）从学生的学习态度看，主要是低分的同学学习态度不端正，学习目的不明确，得过且过，没有形成良好的学习习惯；比如有10多个学生，选择题得了十几分，非选题个别题一个字没写，得0分。 （5）从教师的角度来看，对学困生的关注不够。 总的说来失分的主要原因主要是：审题出现严重偏差；不能准确划分材料层次和理解材料；基础知识掌握不扎实，不能准确定位教材；
政治试卷分析58384
政治试卷分析 高三政治组 一、试卷总体分析 1.考试内容。本次考试的知识范围是高中政治四本必修课程，选择题涉及到政治、经济、文化、哲学大部分知识点和当前主要的知识背景。问答题主要涉及到经济生活中的财政政策、公平与效率、宏观调控、科学发展观，政治生活中的国际关系、政府，文化生活中的文化多样性、公民的思想道德修养和知识文化修养，哲学中的唯物论、认识罗等知识点。时政背景主要是涉及到中印关系、山东省第十二个五年规划的制定、中央经济工作会议和当前的房地产市场等。总体来看，考查知识点多，分散，背景新颖，阅读分析量大，符合高考的特点。 2.试题特点。（1）选择题注重了对各课知识的普遍考查，突出了“全面性”，体现了第一轮复习“全面、完整把握基础知识”的特点和要求。（2）结合时事热点来考查，突出“四种能力”对学生的要求，注重了知识的相对综合。有六道题兼跨两课，体现了第一轮复习在全面巩固基础知识之上的稍稍拔高，关注知识之间的联系。（3）选择题中的组合选择题数量多，而且设问方式“归纳类”过多，没有“演绎类”，导致试题难度有点大，对应届学生来说难度有点过大。 二、学生存在的问题 1.选择题部分。学生的错题集中在：第10、12、15、17、21、24题等题目上，从出错原因看：（1）基础知识不扎实，知识复习中存在盲区。（2）知识不会运用，理论联系实际的能力有待提高。 2.非选择题部分。（1）基础知识不扎实，没有形成体系，对知识的系统把握不够，以至于答题时联系不到相应的理论，或者答非所问，难以综合运用多个知识点来解决一个复杂的问题。突出表现是政治常识和经济常识知识相互混淆以及和哲学常识混淆。 （2）主观题答题时的能力意识和能力差：特别是“描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力”的各自要求的规范性、一般性要求在答案中反映不出来。 （3）非智力因素导致学生失分。①看不清设问要求的知识范围。如第27题第（3）问，将“政治学道理”忽略了，答成“经济学道理”。第26题第（2）问，将“政治常识”错答成“经济常识”。②题型上失误。如第28题第（1）问“正确性”答成“意义型”或“体现型”。③个别学生的主观题卷面意识不强，书写比较零乱。 （4）很多学生的市政背景知识积累少，无法全面理解时政材料背景，直接影响答题。能力较差。 四、对今后教学的建议 1.要在第二论复习中继续强化基础知识的复习，注重在中观和宏观上的把握，在体系中强化对主干知识的掌握，力争消灭知识盲区。
2017-2018学年期末复习备考之专题复习高三政治(经济生活)(讲义)：培优版03 Word版含解析
1、影响消费的主要因素 （1）根本因素：经济发展水平。 （2）主要因素：1）居民的收入。收入是消费的基础和前提。 ①居民的可支配收入——要发展经济，增加居民收入。 ②未来收入预期的影响——健全社会保障制度，提高收入预期。 ③收入差距——完善收入分配制度，实现社会公平，缩小收入差距。 2）物价水平。——实施宏观调控，稳定物价 2.如何提高消费水平：（1）对国家而言，①根本上保持经济稳定增长，不断增加就业，增加居民的收入。②稳定物价。③积极调整完善分配政策，规范收入分配秩序，完善收入分配调控体系和政策体系，缩小收入差距，提高总体消费水平。 （2）对个人而言，要不断提高自身素质，依靠自己的知识、技术、资本等因素获得更多的收入。 （3）对企业而言，要积极关注市场需求，生产高质量的产品，提高好的服务，更好地满足消费者的需要。 2、消费的类型 ①按消费对象分，可分为有形商品消费和劳务消费 ②按交易方式分，可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费 ③按消费目的分，可分为生存资料消费（最基本的消费）、发展资料消费和享受资料消费疑难点拨:各种消费都是消费者掌握商品的使用权和所有权。贷款消费有助于提高居民当前消费水平是因为其能减轻社会不平等程度,促进宏观经济的稳定,增加人们的预期收入。(试判断 ) 点拨:消费贷款有助于提高居民当前消费水平是因为其暂时增加了收入,与社会不平等程度改善无关,有利于促进宏观经济的稳定,不能增加人们的预期收入。 典型例题（2017年高考江苏卷政治5）当前，消费需求日益呈现新变化和新趋势，人们更加偏好旅游、文化、体育、健康、养老等领域的消费。据统计，2016年1月至11月，体育服务业、健康服务业和养老服务业营业收入同比分别增长24. 4%、16. 4% 和17. 1%。材料表明 A．第三产业已成为我国主导产业 B．求实心理主导的消费处于支配地位 C．人们的收入水平得到大幅提高 D．发展资料和享受资料消费不断增加 【答案】D
2019届高三政治专题复习检测试题14
必修四生活与哲学 第二单元探索世界与追求真理 第3课时求索真理的历程 一、选择题 1．下列命题中，正确阐述了实践的含义的是() A．实践是个人的日常生活活动 B．实践是主体的思想活动 C．实践是主体被动地适应环境的活动 D．实践是主体改造和探索客体的活动 解析：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动，实践具有社会历史性，因此它不是单个人的孤立的活动，排除A项。实践具有客观物质性，因此B项错误。实践具有主观能动性，因此C项错误。应选D项。 答案：D 2．浙江台州市的农民说，以前卖农产品是肩挑腿跑挨家叫卖，后来有了专业批发市场，销量增加；现在有了网络，通过网络可以把产品卖到全国甚至世界各地。这些变化体现了实践的() A．客观物质性B．主观能动性 C．直接现实性D．社会历史性 解析：由“变化”一词可知，材料主要体现了实践的社会历史性，D项正确；A、B、C三项与题意无关。 答案：D 3．下列能体现实践决定认识的有()
①没有调查就没有发言权②三思而后行③不登高山，不知天 之高也；不临深溪，不知地之厚也④没有革命的理论，就不会有革命的行动 A．①②B．③④C．①③D．②③ 解析：①③阐述的是实践决定认识的道理，②④阐述的是认识对实践的作用。 答案：C (2018·全国重点中学模拟)2018年7月22日，太阳照常升起。但这一天的太阳又是如此特殊，这将是本世纪持续时间最长的日全食，对于中国人来说，更是500年一遇的奇观。回答4～5题。4．过去，民间流行“天狗吃日”的说法，现在普通群众都知道日食是太阳、地球、月球三者运行造成的现象，这体现了() A．每个人的认识都是无限发展的 B．人类认识是无限发展的 C．人类的认识具有反复性 D．社会实践是无限发展的 解析：材料中人们对日食的认识从不正确到正确，体现了认识是无限发展的。A项说法错误，B项正确。C、D两项与材料无关。 答案：B 5．科学史上有许多重大的天文学和物理学发现是利用日全食的机会做出的。最著名的例子是1919年的一次日全食，证实了爱因斯坦广义相对论的正确性。英国天文学家爱丁顿的观测结果与爱因斯坦事先计算的结果十分吻合，从此相对论得到世人的承认。材料体现了() A．实践是认识的来源 B．实践是认识的发展动力
2017学年海淀区高三期中考试【语文】试卷分析
2016年海淀区高三年级期中试卷点评——语文 精华学校高中语文教研组侯忠孝 2016年海淀高三年级期中考试已经开考，考卷突出了检查学生所掌握的知识和所具有的语文能力，突出对学生语文素养的考查，对今后的高考复习具有较强的指导性，符合今年高考的命题导向。纵览整套试卷，我们发现本套试卷具有如下特点： 特点1：力求通过更广泛的素材和多样化的题目，引导考生对中华优秀传统文化和现实生活进行深层次的体悟与思考，渗透社会主义核心价值观。 例如，多文本阅读以“三山五园”为素材，加深考生对我国优秀传统文化的认知，体现继承发展传统的主题。文言文阅读用诸君简的故事，引导考生进一步探究古代思想智慧的现实意义。文学类阅读选取《从一个人身上辨认出契诃夫》这篇富有艺术魅力的散文作品，引发考生对经典作品的认识与思考。 特点2：试卷整体结构相对稳定，各个板块的立意、能力考查点更为明确清晰，凸显对语文能力、语文素养的全面考查。 本次海淀期中考试在保持试卷结构、题目数量、总体难度基本稳定的同时，从板块立意、考查指向等方面进行了完善。 试卷力求使各板块、各题目之间的布局更为合理，考查点更明确清晰，全面考查考生语文应用能力、审美能力、认识能力和探究能力的思路。 特点3：围绕语文能力，加强对认识水平和思维能力的综合考查，加大试题开放性，突出考试对教学的导向意义。 例如，文言文第14题要求考生写出对于诸君简的生活态度和艺术追求对自己的启示。考生不仅要读懂内容，还要深入思考，并能立足当今，对传统文化进行反思。题目立足文本，又具有一定的开放性，有利于展示考生的思想认识，也对教学具有一定的导向性：有利于扭转当前文言文教学“重言轻文”的偏向，加强对传统经典作品中思想元素的领悟，引导考生联系现实认识、评价其思想价值，引导教学回到“立德树人”的根本目标，凸显对传统文化的继承与发扬。 又如，古代诗歌阅读要求学生分析共同体现了建安文学的“悲歌慷慨”的曹植的《情诗》和曹操的《短歌行》在情感表达方面的不同，试题意在扭转当前知识教学的僵化倾向，避免死记硬背，强调能温故知新，在实际运用中学习和积累。 特点4：进一步思考写作与阅读的结合，突出对思辨能力、想象能力的考查，突出对写作基本功的考查。 大作文题目一与文本联系更为紧密，要求考生首先要理解文本，联系自己的生活，写出“唤醒”了我们的记忆、情感、良知和责任的生活中的某个人、某件事、某种场景、某些物件、某部作品。命题力求使阅读与写作有更深度的结合，同时又具有较大的开放空间，强化对考生认识能力与思辨能力的考查。
高三一模政治试卷分析
2017年高三“一模”政治试卷分析 一．试卷总体概况 1、试卷结构 本试卷依据2017年考试说明要求，由33道选择题和4道主观题构成，分值120分，考查四个必修模块及选修的知识点。与高考不同的是本次考试未把时政纳入考试要求。 2、难度、区分度情况 本次试卷相对于去年一模试卷和高考卷难度要大一些，但有一定区分度，部分选择题和主观题难度偏大。试题版面呈现方式灵活多样，除文字材料外，还有图表、漫画等，试题选择的背景材料有时事热点、生活化的事例等，贴近学生、贴近生活、贴近实际；试题重点考查主干知识，设问指向明确科学，试题设计灵活多样；重视能力考查。 二．试卷问题分析 从表格中的数据可以看出，总分66分的选择题全区仅为40.2分，偏低，各校在选择题上都有上升的空间。一中达B率与期末考试相比有明显进步，但与四中相比差距不大。华中主观题均分为31.7分，明显超过其它三个学校，发挥了上位学校应有的水平，但在选择题上与其它各校还没有拉开应有的差距，尚需努力。 2、板块分析 （1）选择题各题均分如下： 从统计数据来看，错误率较高的题目有第2、3、7、8、12、24、25、26、29、31、32、
33题，主要集中在《经济生活》与《生活与哲学》两个模块，具体错误如下：第2题考查的是商品需求量变化的图表。政策发生变化，应该是用两条线来表示变化。因此应该选C。 第3题参考国家宏观调控的手段，抑制“过热现象”，答案应该选择D。 第7题图表题，通过数字比较，答案应该选A。 第8题考查的是提高开放型经济水平，题意表述的是我国资本走出去，而不是引进外资，所以不该选④。 第12题考查的是明确基层群众自治的工作，而不是组织体系的完善，所以答案选D。 第24题题意围绕“文化活动”展开，②强调的是“文化市场”与题意无关，所以答案选A。 第25题考查的是对哲学社会科学的理解。这道题也可以通过排除法得到正确答案：①哲学是对现实的概括和总结，属于理性反映；③沟通人类理想和现实的桥梁是实践。 第26题考查的是哲学的基本派别，对唯物主义和唯心主义基本形态的理解。答案应该选A。 第29题这句古语，表达的是有限与无限的统一，所以选A；未看到量变达到一定程度会引起质变，所以不选D。 第31题考查的是意识和实践的特点。“顺利进入预定轨道”，体现了实践具有主观能动性而不是客观物质性。所以答案选B。 第32题漫画题考查因果联系，但是C选项认为“任何事物之间都存在联系”这违背了联系的客观性原理，所以是错误的。 第33题题考查的是社会发展的两个基本矛盾运动，“登记制度改革”是上层建筑的改革；“大众创业、万众创新”体现了人民群众在生产中的主体作用。所以答案选C。 （2）主观题 从阅卷情况来看，主观题问题很大，学生普遍存在的问题是审题不清，答题不规范，各模块内容混乱等。各题平均分如下： 从数据统计来看，主观题普遍得分较低，其中突出的有35题第一问、36题第二问、37题第一问，37题第二问，涉《经济生活》《哲学》《国家与国际组织》模块知识。主观题全区平均分26.78分。 第34题第一问围绕文化自信，均分3分，主要错误是在整合答案时有一部分学生答案回不到题目要求上来。建议在下一阶段的复习中多加强学生审题训练，必要时印发一些主观题答案，和学生一起研究答案。
2019届高三政治上学期10月质量检测试题
山东省曲阜夫子学校2019届高三政治上学期10月质量检测试题 第Ⅰ卷（选择题，共66分） 一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。 1．《中华人民共和国公共文化服务保障法》于2017年3月1日起正式施行，这为发展公共文化服务事业、保障人民的基本文化权益提供了有力保障。这体现了人民民主具有 A．时代性 B．广泛性 C．真实性 D．全民性 2．截止目前，全国31个省份均已出台户籍制度改革方案，各地普遍提出取消农业户口与非农业户口性质区分。这标志着我国存在半个多世纪的城乡二元户籍制度退出历史舞台，进而逐步实现社会保障和公共服务的均等化。取消农业户口 ①旨在给予农民平等的身份和平等的待遇 ②立足于消除现实中的城乡间的各种差距 ③为公民均等享有公共服务提供了法律保障 ④要求各地政府创造条件提供更好的公共服务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．据世界旅游组织预测，2020 年我国将成为世界第一大旅游目的地国和第四大客源输出国，但令人汗颜的是一些中国游客的公德匮乏严重损害了中国的国家形象。这启示公民要 ①自觉履行维护国家荣誉的政治义务②自觉增强公民意识，树立国家观念 ③先履行应尽义务，后享有权利④维护国家利益，放弃个人利益 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．在不久前颁布的《关于加强和完善城乡社区治理的意见》中强调，到2020年基本形成基层党组织领导，基层政府主导的多方参与、共同治理的城乡社区治理体系，城乡社区治理体制将更加完善、自理能力显著提升。此举 ①有利于党对基层社区的领导和政府对基层自治的指导相结合 ②能改革基层民主自治组织体系，扩大居民民主权利 ③是巩固基层政权，拓展基层居民自治权的重要举措 ④在促进社区治理体系和治理能力现代化上实现了机制创新 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．网络已经成为公民与政府之间有效的交流平台。在“我有问题问总理”活动中,广大网友热情高涨,积极向总理建言献策。这启示中学生 ①积极参与政治生活实践②不断提高政治参与能力 ③参与政治生活是以后的事④想说什么就说什么 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6“一条微信、一个帖子、一则微博，看似无足轻重，后果不可估量。”小则败坏个人名誉；大则危及社会稳定。为维护和谐稳定的社会环境和良好的网上舆论环境，X县警方重拳打击网络谣言。下列关于X县警方重拳打击网络谣言行为的认识，正确的是 A．体现我国尊重和保障公民的言论自由 B．体现自由因法律限制而不自由 C．体现政府履行维护国家长治久安的职能 D．体现个人利益与国家利益是统一的 7．组建文化和旅游部，是2018年国务院机构改革的重头戏之一，是在追求美好生活背景下的政府“职能融合”。政府机构改革旨在 ①服务群众，由人民共享发展成果②优化职能配置，推动高质量发展 ③整合部门职责，扩大了行政权限④提高行政效能，创新政权组织形式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．当前，打击传销工作形势十分严峻，网络传销违法犯罪活动蔓延态势迅猛，对此，国家市场监督管理总局发布《关于进一步加强打击传销工作的意见》表示，将廊坊、北海等市列为2018年传销重点整
高三历史期中试卷分析
高三历史期中考试质量分析 一、试卷情况分析 本次期中试卷满分100分，选择题50道，共50分。材料题3组，共50分，，考试时间90分钟。试题考查的方向侧重于基本的知识和基本技能。非选择题侧重于学生理解能力的考察，对情感态度价值观的考查有一定涉及。 试卷主要考查了高中历史必修一的主干知识。本次考试重点考核学生的基础知识、基本能力，加大对学生的过程与方法、情感态度及价值观方面的考核力度。同时，命题中注意面向全体学生，全面考查历史学科能力，糅合多种史学研究方法。试题体现了“新材料、新情境、新问题、新思路”的特征，考查学生从材料中获取信息、分析信息和概括论证的能力。突出学科基础知识、基本能力，注重学科基本思想和方法，试题难易适当，没有偏题、怪题。 具体而言，通过本次考试着重从能力提升角度下手进行命题。从选择题来看，试卷通过大段鲜活史料营造全新历史情境，注重考查学生在新的历史情境下，运用所学知识，阅读、理解、分析、评价、论证并解决实际问题的能力，从而全方位地考查学生的综合素质。单靠读熟背透已不能再取得理想成绩。从主观题来看，材料分析题成为最主流的考查题型，而且材料的篇幅越来越长。这就要求考生在有限的时间内迅速阅读材料，并根据题意对材料进行分层、提炼、概括并组织答案。 从命题来源来讲，本次期中考试主要选取的历年高考真题和模拟题为主，结合一轮复习特点加入一部分基础知识的考查。其中高考真题部分重点选取全国卷和天津卷的经典题目组成，辅以江苏、浙江、安徽等东部省份的题目，其主要用意在于让学生通过这次考试熟悉天津高考的命题特点，同时把握全国整体高考历史思维的大方向，做到一定程度的难易结合。同时着重挑选对文本解读能力有所提升的材料分析题，用大量新材料和新情景来让学生全面认识历史事件，尽可能让学生既不脱离教材，又不拘泥于教材内容，做到教材知识与材料内容的整合与呼应。 二、学生考试情况及原因分析 本次考试总体平均分如图所示： 分析：与以往相比成绩有所下降，一方面较之过往考试，本次考试总体难度有所增加，结合
高三政治期末考试试卷分析 (1)
2017—2018年第一学期高三政治期末 考试试卷分析 商州区中学董军喜 各位领导、同仁下午好，非常感谢大家给我这次机会，紧张的高三第一学期已经结束，现将上学期政治期末考试试卷分析如下： 一、试卷结构与主要考查的知识点。 1.试卷结构 本次全市高三期末考试用的是陕西省教科所统一试题，其中政治试卷由客观题和主观题两部分组成。客观题共12小题单项选择题，每题4分，共48分。主观题3题38，39，40题，共6个小问，共52分。题目难度适中，题目很好的体现了基础性，同时注重学生能力的考查。注重对主干知识的覆盖考查，强调对基础知识的过关、基本能力的掌握，联系生活热点，关注时政新闻。 2.主要考查的知识点（范围） （一）选择题：《经济生活》考查5题20分；《政治生活》考查2题8分；《文化生活》考查1题4分；《哲学生活》考查4题16分。 第12题考查经济生活中曲线图表，关于需求曲线与供给曲线。 第13题考查党的十九大报告关于实体经济的问题。 第14题主要考查养老服务业供给侧结构性改革。 第15题主要考查经济全球化和一带一路。 第16题主要考查房地产市场供给侧改革。 第17题主要考查全国人大常委会国歌立法。 第18题考查我国的外交政策和人权问题。 第19题考查中国特色的社会主义文化。 第20题考查唯物主义的三种基本形态。 第21题考查认识论知识，实践与认识。 第22题考查哲学方法论的理解应用，探索与改革。 第23题考查党不忘初心，牢记使命，体现的历史唯物主义道理。（二）非选择题共3大题，下设6小题，切口均较小。《经济生活》考
查2小题14分；《政治生活》考查1题12分；《文化生活》考查2题16分；《哲学生活》考查1题共10分。 第38题第一问考查当前经济发展应怎样适应我国社会主要矛盾的变化。 第38题第二问考查经济生活政府与市场的关系。 第39题考查党的知识。 第40题第一问考查文化生活知识，塞罕坝精神的启示。 第40题第二问考查哲学生活，人生价值的相关知识。 第40题第三问开放性试题。 二，学生答卷中我认为存在的问题及原因 （一）选择题： 选择题总体难度不大，难易适中，但是，大部分同学在14，16，22，23题，做题中还存在很多问题，做错。 1，例如：14题，2017年8月，财政部、民政部、人力资源社会保障部发布了《关于运用政府和社会资本合作模式支持养老服务业发展的实施意见》，鼓励运用政府和社会资本合作(PPP)模式推进养老服务业供给侧结构性改革，加快养老服务业培育与发展。这种做法有利于 ①推动财政资金支持重点从生产要素环节向终端服务环节转移 ②引导社会资本投入养老服务领域，提升公共产品供给质量 ③有效减少财政赤字，降低财政赤字率 ④体现财政促进国民经济平稳运行的作用 A．①②B．①④C．②③D．③④ 答案是①②，有的学生对①,②理解不到位，易选错，很多同学都选成①④或者②④，事实上材料就没体现体现财政促进国民经济平稳运行的作用，但许多学生就没有结合材料选； 2，例如：16题，2017年12月召开的中央经济工作会议明确提出，加快建立多主体供应、多渠道保障、租购并举的住房制度。要发展住房租赁市场特别是长期租赁，保护租赁利益相关方合法权益，支持专业化、机构化住房租赁企业发展。这表明 ①房地产市场调控从需求侧转到供给侧 ②要让住房回归居住本义，满足居民多层次的居住需求 ③组织社会主义经济建设是党和政府的职能
高三政治第一次教学质量检测试题
高三政治第一次教学质量检测试题 政治 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.考试时间90分钟，试卷满分100分. 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（每小题2分，共50分） 神舟六号载人飞船返回舱顺利着陆，航天员安全返回，我国神舟六号载人航天飞行取得圆满成功。回答1-2题。 1．我国大力发展航天事业，这体现了国家的() A．统治属性B．阶级属性C．主权属性D．社会属性2．此次神舟六号载人航天飞行任务总投资9亿人民币，中国是用有限的投资来取得更好的效果，这些经费的投入都是政府的投入。这表明政府履行() A．兴办公共工程的职能B．积极发展国际技术交流与合作的职能C．文化职能D．组织社会公共服务的职能 3．我国媒体的重要关键词，从“审计”风暴到新闻发言人制度的建立，从政务公开到党务公开，中国社会在满足公民的知情权方面迈出了坚实的一步。这表明A．民主是社会主义的本质属性和内在要求 B．社会主义民主政治建设在不断发展完善 C．民主发展程度受社会经济条件的制约 D．社会主义民主的本质是人民当家作主 4．xx年3月，国务院向社会公开发布《国务院xx年工作要点》，明确本届政府在本年度的主要工作与相关负责部门，这表明 A．政府自觉接受人民的监督B．政府坚持了依法行政的原则 C．政府坚持了民主集中制的原则D．政府密切联系群众 xx年4月29日，全国人大常委会批准了中国与西班牙签署的引渡条约。这是中国与欧美发达国家之间的第一个引渡条约。回答5—6题。 5．全国人大常委会批准中国与西班牙签署的引渡条约，说明全国人大拥有 A．最高立法权B．最高任免权C．最高监督权D．最高决定权 6．下列对全国人大认识不正确的是 A．全国人大是我国的最高国家权力机关 B．全国人大是我国的根本政治制度 C．全国人大代表人民统一行使国家权力 D．其他国家机关的权力都不能超越全国人大 举世瞩目的第xx届世界杯足球赛于xx年6月10日至7月10日在德国隆重举行。回答7—8题。
高三数学(理)期中考试成绩试卷分析
高三(理科)数学期中考试试卷分析 刘燕 一、数学试卷分析： 1、对命题的整体评价： 本次试卷考查的范围是高考的全部内容，满分150，共有三个大题，时间120分钟，高考试卷难易度。试卷的题型着眼于考查学生的基础知识及基本技能掌握情况及综合分析理解能力。整份试卷难度较高，但没有偏、怪题，在选题和确定测试重点上都认真贯彻了“注重基础，突出知识体系中的重点，培养能力”的命题原则，重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查。 2、本试卷选择题共12道题，填空题4道题，解答题6道题，是高考题型。 （一）考查的知识点有：高中数学所有考试内容，考查全面题型符合教学大纲和高考要求。 （二）考查能力点有：对概念、公式的理解、记忆、灵活运用能力等等。如理解能力、绘图能力、推理能力、运算能力等基本技能；及综合素质能力的考查等。 选择填空难度较高，叙述题难易适中。 3、本次考试最高分74分，最低分15分，平均分29分，参加考试的学生共7人。 二、学生答题错误存在的主要问题： 学生在选择题和填空题得分较少，叙述题解答状况一般，个别较好，导致大部分学生得分较低。 从卷面上可以看出学生答题错误的原因存在下列的几个问题： （一）在教的方面： 1、对于基础知识讲解后，对学生要求检查不够严格。 2、练习和应用强调不够。 3、内容多，任务重，学生基础差推动进度难，刚刚讲完一轮没有进行综合训练，所以提高能力训练不到位。 （二）在学的方面： 1、解题不规范，学生计算能力差，几乎所有学生在计算上都有不同程度的失分现象。中等偏下的学生中计算失分率更大。个别学困生可以说就不会计算。由此可见，我们在这方面还极为欠缺。 2、反复强调的题目学生拿不到分，本次考题中有部分为平时教学中反复强调的题目，但还有大部分学生拿不到分，分析其原因是这部分学生课上听讲吃力，解答综合性题的能力欠缺，这与平时不爱思考有关。 3、多数学生懒惰，思想懒，行为懒，不爱动笔。这也是计算能力差的一个原因。 三、今后的教学措施：