学龄期儿童常见心理问题成因及分析指导
学龄期儿童常见心理问题成因及分析指导
杨镒汀
【期刊名称】《中国保健营养(中旬刊)》
【年(卷),期】2013(000)009
【摘要】学龄期指年龄介于6-12岁之间,开始进入小学学习的时期。学龄期的儿童在生理和心理上都处于迅速发展的时期,其大脑活动的兴奋性增强、思维方式转变、个性逐渐形成,但是由于其个性心理特征仍有幼儿期的延续,因此处于学龄期的儿童并不能够完全进行合理的认知活动及行为,常常会出现拒绝上学、不听话、争吵打架等学习、人际及品行的问题。本文就学龄期儿童常见的心理问题及成因进行描述和分析,并据此提出相应的心理指导。
【总页数】1页(783-783)
【关键词】学龄期;心理问题;心理指导
【作者】杨镒汀
【作者单位】河北省涿州市医院河北涿州 072750
【正文语种】中文
【中图分类】R47
【相关文献】
1.农村留守儿童学龄期(6~14岁)心理问题分析——以和林格尔县为例[C], 吕向东
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