幼儿园早操比赛串词
幼儿园早操比赛串词
【篇一：幼儿园早操比赛主持词1】
幼儿园早操比赛主持词尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们: 大家早上好!
一．开场：带着丰收的憧憬，迎着十月的桂香，走进多彩的季节，
走进童真的世界。
在这金菊盛开的季节，我们怀着激动的心情迎来了“我健康，我快
乐”2013年早操比赛。首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来!
为了促进幼儿身体动作的发展，增强幼儿体质，培养他们的合作精
神和团队意识，我们以“我健康，我快乐”为宗旨，精心筹备了这次
早操比赛。为了这次早操展示我们每个班的老师和孩子们都认真准
备了一个月的时间，老师们放弃了很多休息的时间，孩子们跟着老
师练习新动作，排练新的队形，在这里让我们把热泪的掌声送给我
们的老师和孩子们！本次早操比赛分别从以下5个方面进行评分：
师生精神情绪饱满、组织纪律好、动作到位整齐、内容编排合理、
示范动作标准等进行评分，分级组进行评奖，共评出3个奖项。
二、园长讲话：首先有请王燕园长致开幕词。掌声有请。。。。。。感谢王园长的精彩致辞。
三、比赛开始：现在我宣布2013年《我健康，我快乐》早操比赛
正式开始!首先有请我们小班组的小朋友上场为大家进行早操演示，
小班的小朋友，他们仅仅入园一个月的时间，有的人还在逐渐地适
应了幼儿园的集体生活，他们也在这一个月的时间里进行了早操的
学习，下面让我们看看他们的精彩表演。掌声有请！请中班组的小
朋友做好准备。
a：小朋友，你们觉得小班的小朋友表演得好不好？那让我们再次把
热烈的掌声送给小班组的小朋友们！
健康快乐活力无限!为了这次早操比赛，中班组的小朋友他们天天刻
苦地训练，毫不松懈，今天，他们一定能获得突出的成绩。掌声有
请中班组的小朋友们进行早操展示！请大班组的孩子们做好准备。
在比赛中中班组的孩子们个个精神饱满，在节奏欢乐的乐曲声中每
个幼儿都动起来了，每个人都十分的投入，让我们再次把热烈的掌
声送给中班组的小朋友们！
瞧！整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。大班组的哥哥姐姐们已经迫不及待要上台表演了！让我们用热烈的掌声欢迎大班组的小朋友们上台进行早操展示！
四、教师舞蹈：各位家长朋友，经过紧张的早操展示，我们的比赛告一段落，
在评委们评分的这段时间，有请我们的老师们带来一支舞蹈《溜溜的康定，溜溜的情》掌声有请。
五、颁奖：通过本次活动，我们的目的是培养幼儿对早操活动的兴趣，并喜欢参加体育活动，每天都能积极、愉快的参与早操锻炼，从而增强幼儿动作的协调性、灵活性提高身体素质。今天小朋友的表现都非常的棒，有请今天获奖的班级小朋友代表上台领奖。（孩子自己上台）
1.现在我宣布获得最佳团队协作奖的是。。。。。班（5个）;下面让我们以热烈的掌声欢迎周丽娟老师为获奖的班级颁奖。
2.获得最佳精神面貌奖是。。。。。。班（4个），让我们以热烈的掌声欢迎赵莉园长为获奖的班级颁奖。
3.获得最佳表演奖的是。。。。。。班（6个），让我们以热烈的掌声欢迎王燕园长为获奖的班级颁奖。
请获得其他奖项的班级上台合影。
通过本次早操比赛，我们看到了每个班级幼儿的早操水平都有了很大的进步，从老师到幼儿他们精神饱满、动作优美，通过这次早操比赛也使我们的孩子更加喜欢参加早操活动，增强了身体素质，也培养了孩子团队精神和合作品质也增强了孩子们的集体荣誉感。
老师们，你们辛苦了，亲爱的孩子们，你们也辛苦了，再次感谢各位家长在本次早操比赛中给予的支持，今天的早操比赛到此结束，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的老师们家庭幸福、永远快乐！工作顺利！再见！
请各班有序回班。
这次早操比赛，充分体现了幼儿园课程标准，贯彻了国家颁布幼儿园《纲要》“健康第一”的精神，遵循了孩子身体发育规律，使孩子们在动作的协调性、肌肉的柔韧度、意志力方面得到了锻炼，同时培养了孩子的积极情感、社会交流、合作团结、规则意识和自我保护能力。
【篇二：幼儿园早操比赛主持词】
幼儿园早操比赛主持词
伸出热情的双手给孩子们一个温暖的鼓励! 3、下一个出场的班级是中7班，他们的带队老师是李老师和戴老师。全班小朋友在两位老师的带领下一个个迈着整齐、有力的步伐向我们走来。他们的口号是：中7中7，势不可挡，中7中7，勇者无敌! 4、现在出场的班级是中1班，他们的带队老师是蒋老师和左老师。你们看小朋友们迈着整齐、有力的步伐，精神抖擞、热情饱满的走入场地，展示他们健康的体魄和良好的素质.他们的口号是：花儿朵朵，健康你我，中1中1，快乐第一!在比赛中孩子们面带微笑，精神饱满，在节奏欢乐的乐曲声中每个幼儿都动起来了，每个幼儿都十分投入，好像真正的比赛队员。大家都希望自己班级能获得第一名。为他们再次送上热烈的掌声。现在将要出场班级是中6班，她们带队的老师有印老师和张老师看！他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。现在出场是中2班，她们带队老师是曹老师和吴老师，瞧！他们着装整齐、步伐坚定、洋溢着满腔的热情。她们口号是：中2中2，团结一心，中二中二，快乐第一。谢谢中6班、中2班给我们带来展示，掌声送给他们。最后一个出场是中4班，她们带队老师姜老师和成老师。瞧！踏着坚定的步伐，灿烂的微笑写着他们的热情！她们口号是：奋勇拼搏，齐心协力，中4中4，向前冲刺！
各位家长朋友，经过紧张的体操展示，我们的比赛告一段落，这场比赛，让我们看到了每个班级幼儿的早操水平都有了很大的进步，从老师到幼儿他们精神饱满、动作优美，通过这次比赛活动使幼儿喜欢参加早操活动，增强了身体素质，培养了幼儿积极参加集体活动，团结合作，相互配合，热爱集体荣誉的高尚品格。各位家长朋友，2013年第二届中班体操比赛到此结束!再次感谢家长朋友们的光临!请各班老师有序带小朋友离场。中5中6班先走，接着中3、中4离场，中1、中2、中7最后走。
【篇三：幼儿园早操比赛串词】
幼儿园早操比赛串词
一、开场白
a：尊敬的老师们
b：亲爱的小朋友们
c：大家早上好！
a：带着丰收的憧憬，迎着十月的桂香
b：带着世纪的豪情，满怀幸福的渴望
a：今天，我们相聚在这里，共同举行“庆国庆”早操表演
b：生命在于运动，为了展示我们幼儿园的风采，我们的老师牺牲了许多休息时间，精心设计，精心编排。
a：而我们的小朋友们，也不怕苦不怕累，放弃了许多玩的机会，坚
持训练。 b：经过一个月的训练，我们的小朋友变得更能干，更自信了。
二、早操表演
a：最红的彩霞升起在早晨，最甜的彩梦做在金秋
b：做进多彩的季节，就走进了童真的世界，我宣布：合：实验幼
儿园“庆国庆”早操表演的顺序，请各班做好准备：第一场（小班年
级组）第二场，（大一班、大二班）第三场，（中班年级组），第四场（大三班、大四班）。
b：（请小班年级组进场）现在站在场上的是小班的小朋友，一个
月的生活，学习，他们逐渐地适应了幼儿园的集体生活，同时感谢
为小班编排律动的老
师，她们是：穆雪、苏芳以及小班全体老师。下面让我们看看他们
的精彩表演。
a：小朋友，你们觉得小班的小朋友表演得好不好？（请大一、大
二班进场） a：大一、大二班是一支训练有素的队伍，他们个个步伐
矫健，（精神）对早操表演充满了信心，我们也感谢为大一、大二
班编排律动的老师，她们是：马洁、李丽丽以及大一、大二班的老
师们。
a：真不愧是大班的小朋友，真棒，下面有请团结向上的中班年级组
进场，一起欣赏他们的精彩表演，感谢为中班年级组编排律动的老师，王瑶，万秋艳以及中班全体老师。 b：让我们用热烈的掌声感
谢中班小朋友精彩的表演。（请大三、大四班进场）
b：站在场上的是一个英姿飒爽的大三、大四班，他们个个精神抖擞，祝愿他们能取得好成绩，同样感谢为大三、大四班编排律动的
老师，他们是：马洁，李丽丽以及大三、大四班的老师们。
a：实验幼儿园“庆国庆”早操表演到此结束，感谢各位老师的大力
支持，感谢小朋友们的精彩表现。
合：小朋友们，再见！
a：请各班有序回班。
幼儿园早操活动设计
单元、章、节话题5 幼儿园早操活动设计需课时：_6_ 课时 教学内容幼儿早操的意义 幼儿早操设计、编排 幼儿早操的组织实施 第__1-6_课时 课型___ 新授课___ 教学目标1、了解幼儿园早操的基本含义以及对幼儿发展的作用； 2、理解幼儿早操编排的基本原则、掌握早操编排的内容和方法； 3、运用有关学前幼儿教育的理论和方法学习设计、组织和指导幼儿早操活动。 重点幼儿早操的编排、幼儿早操的组织与实施 难点幼儿早操的编排 教学方法讨论法、讲授法、案例分析法 教学准备教学PPT、案例文本、图片、视频、幼儿早操动作说明 教学环节与主要内容教学活动导入部分： 【视频导入】播放幼儿园早操活动视频，请你说说你对幼儿园早操活动的认识。 今天我们开始幼儿园的早操活动设计，相信学了这个话题后对于幼儿早操的特点、编排和组织实施会有更深入的认识和理解。 基本部分： 一、幼儿早操活动的意义和作用是什么 早操活动是幼儿园在早晨开展的、以基本体操为主要内容的一种体育组织形式，也是幼儿身体锻炼的重要活动之一。 【提问】你觉得在幼儿园开展早操活动有哪些积极意义？ （一）有助于幼儿精神饱满、体力充沛的开始一日生活 早操活动是幼儿在园一日生活中的第一个集体活动，开展早操活动可以提高整个机体的活动能力，使其逐步进入良好的活动视频导入，激发学生兴趣，明确本次活动的教学目标。 通过提问引导学生思考早操活动的意义，再由教师总结或补充。
小花猫，喵喵喵，捉老鼠，本领大。 象哥哥，鼻子长，喷水洗澡凉又凉。 象哥哥，鼻子长，喷水洗澡凉又凉。 小白兔，白又白，蹦蹦跳跳真可爱。 小白兔，白又白，蹦蹦跳跳真可爱。 出示《小动物模仿操》的 示意图，请学生学习做模 仿操，感受模仿操的特 点。
幼儿园六一节目串词
幼儿园六一节目串词-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
一场好的演出，不仅要有好的节目，还要有精彩的节目串词。因为缺少节目串词的演出，总给人一种干巴巴的感觉，而要引起观众共鸣，节目串词很关键。为此，整理了“幼儿园六一节目串词大全”。 要主持幼儿园六一文艺汇演，开场白怎么说如何把节目串联起来如何让观众看了后留下印象……作为节目主持人，这些问题都是要考虑的。为了帮助幼师们更好的主持节目，以下为您介绍“幼儿园六一节目串词大全”，也许会给您带来帮助！ 一、开幕词 甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的老师们、同学们 合：大家好！ 甲：送去五月的芬芳 乙：迎来六月的时光 甲：我们的心像怒放的花朵 乙：荡起一片欢乐的海洋！ 甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌 乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—— 合：“六一”儿童节！ 甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！ 甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！ 乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是： 让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！ 乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！ 甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！ 乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！ 合：学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始！ 二、节目串词 1、草裙舞：传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天，大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》，来庆祝我们自己的节日，请欣赏。
关于幼儿园早操的编排设计与组织管理
关于幼儿园早操的编排设计与组织管理 华亭第二中心幼儿园王慧华早操是幼儿园体育活动的重要内容，是幼儿园一日活动中不可缺少的一个重要环节。每天按计划进行适宜的早操活动，可以促进幼儿身体的正常发育，培养幼儿良好的身体姿势和生活习惯，增强幼儿身体对外界环境的适应能力，减少幼儿发病率，还可以调节幼儿情绪，让幼儿精神饱满地开始一天的学习和生活。 （一）幼儿园早操的特点 1、内容丰富，形式多变。体现“活”！ 根据幼儿的年龄特征及动作发展情况的早操编排上，除了基本操节外，还包括：变换队型、舞蹈、游戏，放松整理等环节。游戏内容充分体现健康性、季节性、独创性。形式上求多变，队型采取集体、小组、自由组合等多种形式。例：育新幼儿园中第一段为幼儿在操场上做跑操场游戏环节，以垫上爬行、走平衡木、向前跨跳等作为重点，训练了幼儿走、跑、跳、爬等基本动作的发展。第二段为整理队型为四路纵队做少年功操环节。前一个环节的跑让幼儿形成一个兴奋点，通过变换队型的走使幼儿平稳情绪，通过少年功操使幼儿掌握上下肢、左右手协调的配合。所以，通过游戏走、跑、跳、原地做运动交换队型等形式，以上两个阶段若干环节充分体现了幼师育新幼儿园早操的“活”字。 2、游戏多变，富有创造。体现“趣”！ 通过扮演角色，师幼一同参与游戏，情节生动有趣，体现早操的
“趣”。例：育新幼儿园音乐第三段中，教师通过扮演持龙头角色，与幼儿一起融入早操的游戏，带领幼儿跑操场有作为早操中一个推动高潮的游戏，以稠布为“太阳伞”激发了幼儿躲跑、分散跑等愉快情绪体验，培养幼儿跨跳、钻等能力同时增强了幼儿对这一环节的兴趣。 3. 古乐民歌，富有变化。体现“新”！ 运用地方特色民歌，巧妙调解，提升早操气氛，使幼儿对早操更感兴趣。体现早操的“新”。例：育新幼儿园大班来说，选取了动感、节奏明快的乐曲，如男女配合合作的《东方红》，富有新疆民族气息特点的《掀起你的盖头来》，福建特色的闽南《月亮月光光》，最后在轻柔的音乐《茉莉花》中结束早操。 通过“活”“趣”新”形式培养幼儿合作交流能力，内容丰富促进幼儿全面发展，同时也激发了幼儿学习舞蹈的兴趣，增强了幼儿的自信心。 二．早操编排设计原则。 为了考虑到早操与幼儿体能之间的关系，早操与幼儿参与运动的兴趣之间的关系，早操与运动量的处理等等因素。早操设计编排时应注意以下几个原则： 1、发展体能。将早操、体育课和体育游戏变成幼儿体能训练有机结合，以达到早操作为学期幼儿体能训练的基本手段之一，共同为学期幼儿体能发展的教学目的服务。 2、运动量适宜。运动量反映在运动强度和密度上，一般而言，早操的强度以儿童平均140为正常，在早操运动量最高时，可达到心
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[策划书]幼儿园早操比赛主持词1 幼儿园早操比赛主持词 尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们: 大家早上好! 一(开场:带着丰收的憧憬，迎着十月的桂香，走进多彩的季节，走进童真的世界。 在这金菊盛开的季节，我们怀着激动的心情迎来了“我健康，我快乐”2013年早操比赛。首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来! 为了促进幼儿身体动作的发展，增强幼儿体质，培养他们的合作精神和团队意识，我们以“我健康，我快乐”为宗旨，精心筹备了这次早操比赛。为了这次早操展示我们每个班的老师和孩子们都认真准备了一个月的时间，老师们放弃了很多休息的时间，孩子们跟着老师练习新动作，排练新的队形，在这里让我们把热泪的掌声送给我们的老师和孩子们～本次早操比赛分别从以下5个方面进行评分:师生精神情绪饱满、组织纪律好、动作到位整齐、内容编排合理、示范动作标准等进行评分，分级组进行评奖，共评出3个奖项。 二、园长讲话:首先有请王燕园长致开幕词。掌声有请。。。。。。感谢王园长的精彩致辞。 三、比赛开始:现在我宣布2013年《我健康，我快乐》早操比赛正式开始!首先有请我们小班组的小朋友上场为大家进行早操演示， 小班的小朋友，他们仅仅入园一个月的时间，有的人还在逐渐地适应了幼儿园的集体生活，他们也在这一个月的时间里进行了早操的学习，下面让我们看看他们的精彩表演。掌声有请～请中班组的小朋友做好准备。 a:小朋友，你们觉得小班的小朋友表演得好不好,那让我们再次把热烈的掌声送给小班组的小朋友们～
健康快乐活力无限!为了这次早操比赛，中班组的小朋友他们天天刻苦地训练，毫不松懈，今天，他们一定能获得突出的成绩。掌声有请中班组的小朋友们进行早操展示～请大班组的孩子们做好准备。 在比赛中中班组的孩子们个个精神饱满，在节奏欢乐的乐曲声中每个幼儿都动起来了，每个人都十分的投入，让我们再次把热烈的掌声送给中班组的小朋友们～ 瞧～整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。大班组的哥哥姐姐们已经迫不及待要上台表演了～让我们用热烈的掌声欢迎大班组的小朋友们上台进行早操展示～ 四、教师舞蹈:各位家长朋友，经过紧张的早操展示，我们的比赛告一段落，在评委们评分的这段时间，有请我们的老师们带来一支舞蹈《溜溜的康定，溜溜的情》掌声有请。 五、颁奖:通过本次活动，我们的目的是培养幼儿对早操活动的兴趣，并喜欢参加体育活动，每天都能积极、愉快的参与早操锻炼，从而增强幼儿动作的协调性、灵活性提高身体素质。今天小朋友的表现都非常的棒，有请今天获奖的班级小朋友代表上台领奖。(孩子自己上台) 1.现在我宣布获得最佳团队协作奖的是。。。。。班(5个);下面让我们以热烈的掌声欢迎周丽娟老师为获奖的班级颁奖。 2.获得最佳精神面貌奖是。。。。。。班(4个)，让我们以热烈的掌声欢迎赵莉园长为获奖的班级颁奖。 3.获得最佳表演奖的是。。。。。。班(6个)，让我们以热烈的掌声欢迎王燕园长为获奖的班级颁奖。 请获得其他奖项的班级上台合影。
幼儿园小班六一儿童节主持词
幼儿园小班六一儿童节主持词 导读：本文幼儿园小班六一儿童节主持词，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们，尊敬的老师们，大家上午好！激情的六月，我们怀着兴奋与喜悦的心情，迎来了政六街幼儿园六一校庆盛典。 在此，我代表幼儿园全体教职工对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！欢迎大家！ 感谢大家在百忙当中抽出时间来参与我们幼儿园的六一校庆，我是园长郝异明，很高兴担当本次会议的而主持，相信我的主持一定能给大家带来快乐和美好的回忆。 作为一名热爱幼儿教育的幼教人，我们政六街幼儿园将以“孩子开心，家长放心”为办园宗旨，坚持“以园为本”的教学理念，”搞科研，强师资、开创全面发展的育儿特色。在保持并持续加强与各界朋友良好合作的基础上，全方位、多层次的培养孩子的综合素质、扩展幼儿各方面的意识潜能。在重视幼儿德育素质、文化素质、体育素质的前提下，突出艺术、语言表演、科学、心理健康教育等办学特色，为广大幼儿提供全面而优质的教育服务。 当然，幼儿园在建设过程中离不开的是各位家长朋友以及老师的默契配合，现在我代表一个幼教人的面貌，向各位鞠一躬，道一声你们辛苦了，谢谢你们！为了保证校庆活动的有序进行，现在，我宣读
会场纪律如下： 1.在我们活动期间，请各位不要来回走动、大声喧哗，大声接打私人电话。 2。活动未结束，请不要提前接走孩子。 谢谢大家的配合，我相信各位高素质、追求高品质的家长，大家一定做的到。 接下来，请允许我简单宣布一下本次活动的主要内容，本次活动主要有9个校庆节目。我们校庆的主要侧重点是孩子的成长展示，欢迎考评。现在-我宣布，六一校庆，现在开始。 串词：做一位爱心大使，把爱留给孩子，做一位幼儿园大家庭里的“园长妈妈，”把爱分给老师，把爱献给社会。 1.今天，政六街幼儿园，与各位新朋友欢聚一堂，共同庆贺幼儿园的六一校庆。让我们载歌载舞，送上对幼儿园最真诚的祝福。首先，请欣赏我园舞蹈开门红有请中班小朋友上场…… .2.开门红，的确很红火。那，欣赏完了中班小朋友带来的舞蹈秀，我们大大班的小朋友也迫不及待的想要表现自己呢，他们为我们表演什么呢？下面请欣赏大大班小朋友为我们带来《欢乐圣诞节》，有请。 3.哇，很欢乐，都欢乐，圣诞节还没到，我们就提前欢乐了一把。恩，大班的弟弟妹妹也不甘落后，一个个跃跃待式呢，掌声欢迎他们为我们带来的舞蹈《绿光》 .4.刚刚跳完了绿光，我们又迎来了手舞足蹈的旋律《爱的抱抱》。想看到我们宝宝活力十足的一面吗？下面请欣赏小班舞蹈的《爱的抱
幼儿园早操编排要求及规范
幼儿园早操编排要求及规范 早操的类型 小班：以徒手操和模仿操为主； 中班：主要分徒手操和轻器材操； 大班：徒手操和轻器材操。 早操与幼儿的年龄特点 小班：早操宜简单、易学和富有趣味性。 中班：要求做操时，动作统一、规范和整齐。 大班：要求活泼，动作要有一些变化。 幼儿早操动作变化的编排 早操编排的原则结合幼儿园学期幼儿体能发展来编排早操。将早操、体育课和体育游戏或幼儿体能训练有机结合，以达成早操作为学期幼儿体能训练的基本手段之一，共同为学期幼儿体能发展的教学目的服务。 早操的运动量要适宜 运动量反映在运动强度和密度上；一般而言，早操的强度，以儿童平均心率140为正常；在早操运动最高时，可达到心率150-170；放松阶段为100-120；在早操结束五分钟后再测幼儿心率，幼儿心率应在80至90之间，五分钟恢复后要求幼儿心率达到正常状态。 ☆☆☆早操不能舞蹈化 舞蹈的基本特征是柔美与舒展，具有欣赏的价值；但幼儿早操对于幼儿有增进幼儿体能和运动能力以及发展幼儿动作协调性的目的，故幼儿早操需要达成一定的运动量，无论是模仿动作或扩展动作，均应该有一定适宜的运动强度；早操舞蹈化，则常常无法提高幼儿体能。 动静结合 在幼儿早操动作编排过程中，还需要考虑因素是：幼儿活动中的动作动与静的搭配；幼儿活动中个人行为与幼儿之间的互助行为等动作的有机协调。
音乐选择 音乐选择要有美感，音乐对于儿童的活动和运动是有直接的影响的，因此，音乐的选择需要重视。一般在早操中选择活泼的、明快的音乐较为合适；一般而言，音乐选择的一个技巧是，先有操，再选择音乐；音乐配操，而不是操配音乐。器材运用 在器材操中，应尽量一物多用。废物利用，应强调器材运用中的安全性；在早操器材运用过程中，器材出现的先后次序和运用方式需要仔细编排；运动器材在早操中使用的必要性，也需要仔细考量与讨论，以真正达成器材在早操中对于幼儿运动兴趣和运动能力提高的作用。 时间 小班：8-10分钟；中班：10-12分钟；大班：12-13分钟。 教师的站位 在幼儿做早操时，有一名教师领操，并非其他教师就在一旁观看。在一名教师领操时，其他教师（尤其是带班教师）应选择合适的站位（教师站位）在幼儿队列中参与做早操：这既可以给予幼儿一个良好的示范，同时，也有利于教师在参与做早操过程中，观察幼儿和与幼儿建立良好的师生关系。 ☆☆☆结构 五个基本环节： A、热身运动：如走、跑和变速跑等全身运动，达成热身的目的； B、队列变化：在小、中和大班，通过队列变化训练，可提高幼儿在团体中了解与认识自身与团体的关系，增进幼儿的团体意识，并发展幼儿理解指令的能力； C、操节：操节是早操的主要部分；在早操训练中，不仅要达成幼儿开始一天幼儿园生活时身体机能唤醒的目的；同时，早操也是幼儿运动的一种类型，需要通过一定的运动量，使幼儿在每日的早操中，逐步实现幼儿运动能力与体能的不断提高； D、体能活动：利用身体或器材练习走、跑、平衡、跳和钻等等动作，发展幼
中华小儿郎节目串词
中华小儿郎节目串词 【篇一：六一串词】 2012六一儿童节文艺汇演串词 开场白 甲：尊敬的各位领导、各位老师 乙：亲爱的同学们、家长们 合：大家上午好！ 甲：送去五月的芬芳 乙：迎来六月的时光 甲：我们的心像怒放的花朵 乙：荡起一片欢乐的海洋！ 甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌 乙：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——合：“六一”儿童节！ 甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 合：谢谢你们，辛勤的老师！让我们用热烈的掌声来表示对老师们衷心的感谢！甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！ 乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！ 甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！ 乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！ 甲：听！悠扬的音乐已飘来； 乙：看！曼妙的舞姿即将呈现； 合福港学校庆“六一”文艺汇演现在开始！ 山青青，水涔涔。我们相聚在昌江河畔，我们相会在笔架山下，我们是福港 的群星，是福港的精英。我爱我们可爱的家乡——福港。请欣赏七年级带来的诗朗诵《福港——我可爱的家乡》。 感恩的心，感谢有你。我们要学会感恩，用一颗感恩的心传递世间的美好。下面请欣赏六年级带来的手语表演《感恩的心》。
童年，是个无忧的时光，抛却烦恼，快乐至上，让我们都做个快乐 宝贝吧。请欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈《快乐宝贝》。 有这么一个民族，泼水，在他们族里象征着吉祥，代表着受欢迎。 那么就让我们一同来欣赏一段傣族舞蹈《吉祥》。 中国是个富饶辽阔、历史悠久的东方古国。漫长的岁月和丰厚的文 化积淀，造就了今日生活在我国辽阔大地中的56个兄弟民族大家庭。让中华文明与国际接轨，让中华文明走向世界。请欣赏三年级带来 的集体舞《最炫民族风》。 我们中华民族的文化源远流长，同时在这个飞速发展的时代有了新 的变化，领略了民族舞蹈的风韵，让我们随着柔美的旋律。走进一 片静谧的荷塘。请欣赏四年级带来的舞蹈《荷塘月色》 欣赏了一段极具民族气息的舞蹈，下面让我们跟随这段别具风味的 舞蹈《gee》进入不一样的氛围中去吧。 叮叮当，铃儿响叮当。听，是谁给我们带来这么一段悦耳的铃音呢，请欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈《铃儿响叮当》。 在六一的清晨，让我们怀揣一颗无比喜悦的心，度过属于我们的快 乐的节日吧。请欣赏一年级带来的小合唱《快乐的节日》。 蓝蓝的天，绿绿的草，清清的小河，还有一只小白船，荡起双桨， 让小白船载着我们的理想远航。下面请欣赏二年级带来的舞蹈《小 白船》。 左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱们一起来做 运动。听，让我们一起跟着音乐的节拍动起来吧。请欣赏三年级带 来的舞蹈《健康歌》 洁白哈达，雪山起舞，带我们进入那洁白无暇的雪域高原。请欣赏 五年级带来的藏族舞蹈《雪山袖舞》。 自古英雄出少年，少年强，则国强。看神气、英勇的中华小儿郎向 我们走来了。请欣赏四年级带来的诗朗诵《少年强》 歌声是我们欢乐的语言，微笑是我们友谊的桥梁，让我们相识共起 舞吧。请 欣赏一年级带来的舞蹈《歌声与微笑》。 走,走,走走走，我们小手拉小手，一同去郊游。下面是由二年级带来 的小合唱《郊游歌》。 花儿乐队的《嘻唰唰》大家耳熟能详，人人会唱。接下来五年级的 同学，将为我们带来街舞表演《嘻唰唰》。
幼儿园六一儿童节主持串词
“以爱牵手，共享快乐”怀来县幼儿园、定州营中心校幼儿园庆六一专场活动主持词 开场： A：尊敬的各位来宾， B：亲爱的老师们， A：亲爱的爸爸、妈妈， B：亲爱的小朋友们， 合：大家好！ A：我是来自怀来县幼儿园的XX老师。 B：我是来自定州营中心校的XXX主任。 A：夏日骄阳无言语，排比花枝满校园。带着六月的鲜花，披着六月的阳光，我们舞蹈，我们欢唱。在这百鸟齐鸣，姹紫嫣红，绚丽多姿的日子里，我们迎来了六一国际儿童节。 B：今天，我们将用歌声唱响快乐的节奏，用舞步旋转生活的欢欣。 合：今天让我们共同期待小朋友们的精彩表现！ A：今天属于艺术，今天属于梦想， B：今天属于辉煌，今天属于你我他。 合：我们宣布“以爱牵手，共享快乐”怀来县幼儿园、定州营中心校幼儿园庆六一专场活动，现在开始！
第一项：文艺汇演。 1.定州营中心校《大风车》 A：哎，今天是六一儿童节，看着小朋友欢乐的笑脸，我也想起了我的童年。相信说起童年，很多人的脑海里会浮现不同的场景，那X老师你会想起什么呢？B：我呀，想起了我小时候有好吃的，好玩的，哦，对了，当然还少不了少儿节目啦！我最喜欢看《大风车》 A：诶~在这里，我就有一个问题要问小朋友啦！请问：谁看过《大风车》啊？谁看过，请举手！（小朋友举手）好的，这么多的小朋友都看过，那今天，让我们定州营中心校表演队为我们带来他们的精彩节目《大风车》！ B：家长朋友们，掌声不要间断，精彩即将呈现！ 2..怀来县幼儿园舞蹈《插花》 A：看着孩子们欢乐的笑脸，作为老师的我们，内心真是无比的欣慰。 B：期待着孩子们都能像祖国的花朵一样，能够快快长大。 A：说到花朵，我们今天怀来县幼儿园的小朋友们为
幼儿园早操主持词
幼儿园早操主持词 幼儿园体操表演主持词 一、入场式台词 hello!小朋友，家长朋友们,老师们下午好! 我是快乐天使,我的口号是(我运动,我快乐!)生命在于运动!今天，我们乐乐幼儿园迎来了第三届运动会。为了展示我们幼儿园的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过两个月的训练，咱们的小朋友们变得更能干，更自信了。瞧!他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来! (为班级荣誉努力加油小朋友们跟我来吧! ) 二、各班入场解说词 小班: 首先，走在最前面的是我们小班的小朋友。别看他们小小年纪，可他们身手不凡。看他们多可爱呀!祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识，更加真是的体会到“我运动，我快乐”。 中班; 中班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，亲爱的小朋友们，愿你们成为本次运动会上最亮丽的风景线。 大班： 瞧，英姿飒爽的大班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们对参加这次运动会充满了信心，决心在运动场上积极拼搏,在次运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，为班级荣誉努力加油.
在我们翘首以盼的期待中，运动会马上就要开幕了。小朋友们都等不及了!下面让我们来做做热身运动(律动)，好吗? 三、下面让我们有请杨园长讲话 四、园长宣布运动会开始及体操表演开始 五、亲子游戏 六、结束语 小朋友们，你们玩的高兴吗?通过这次运动会，我的感触很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!再见! 幼儿园体操表演主持词 一、入场式台词 hello!小朋友，家长朋友们,老师们下午好! 我是快乐天使,我的口号是(我运动,我快乐!)生命在于运动!今天，我们乐乐幼儿园迎来了第三届运动会。为了展示我们幼儿园的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过两个月的训练，咱们的小朋友们变得更能干，更自信了。瞧!他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来! (为班级荣誉努力加油小朋友们跟我来吧! ) 二、各班入场解说词 小班: 首先，走在最前面的是我们小班的小朋友。别看他们小小年纪，可他们身手不凡。看他们多可爱呀!祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识，更加真是的体会到“我运动，我快乐”。 中班;
六一节目主持人相关串词
六一节目主持人相关串词 六一节目主持人串词(一) 甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的家长朋友们 丙：敬爱的老师们 丁：可爱的小朋友们 合：你——们——好 甲：弹去五月的风尘， 乙：迎来六月的时光， 丙：当鲜红的太阳跃上地平线， 丁：我们又迎来了新的一天。 甲：在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里， 乙：双江小学幼儿园全体师生欢聚一堂， 丙：共渡这美好的时光， 丁：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿： 合：小朋友们节—日—快—乐!健—康—成—长! 甲：首先，让我们用最热烈的掌声，欢迎全校长致辞!乙：请家长代表讲话。 丁：下面请学校领导为小朋友们发放节日礼品。 甲：有请幼儿园负责人龚校长讲话并宣布活动开始。
丙：喊一声加油，月夜里星空闪烁，逆境中奋起拼搏，请欣赏大一班带来的舞蹈《嘿，加油》 丁：绿色是生命的象征,黄色是祖国的土地，啊，迷彩，迷彩。 请欣赏大二班带来的舞蹈《迷彩》 甲：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。下面请欣赏学前二班的舞蹈《春晓》 乙：每个孩子都是妈妈的宝贝，看，一群小可爱来了。请欣赏大三班的舞蹈《嘿，小可爱》 丙：几个月前,他们还离不开妈妈的怀抱,今天,他们在老师的关 怀下,迈开了自信的脚步，请欣赏小一班表演的舞蹈《我真的很不错》 丁：从小学习武艺,长大保卫祖国。请欣赏中一班舞蹈《精忠报国》 甲：播种希望的豆豆，见证幼苗的成长，请欣赏小二班带来的舞蹈《小豆豆》 丙：睡懒觉，打呼噜，小猪小猪胖嘟嘟，请欣赏小三班的舞蹈《小猪睡觉》 丁：我们是爸爸妈妈的希望，我们是一群快乐的宝贝。请欣赏中三班的舞蹈《快乐宝贝》 甲：我们天生聪明又可爱，谁说我们不乖?请欣赏中四班的舞蹈《谁不乖》 乙：我们活泼可爱，我们聪明伶俐，我们是最棒的。请欣赏大一班的舞蹈《我最棒》 丙：爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我，这说出了孩子们的内心世界。请欣赏小一班的舞蹈 《爱我你就抱抱我》 丁：团结友爱手拉手，我们都是好朋友，请欣赏大二班表演的舞蹈《好朋友》
幼儿园早操的编排教案资料
幼儿园早操的编排 一、早操的内容、结构和时间 1、内容 小班：以徒手操和模仿操为主；中班：主要分徒手操和轻器材操；大班：徒手操和轻器材操； 徒手操，例如武术操等等；轻器材操，则有二类：有创意地使用日常生活中的一些物品作为运动早操的器材（如废物利用与一物多用原则相结合，具体使用日常生活中的方盒、瓶子、拉力器、草袋、布袋等等运用于操的编排与练习之中）或直接购买一些运动早操器材（如球、棒、绳或者其他运动器材等等）等二类； 2、结构 以前，一般为了达成一定的运动量，按照运动生理指标的要求，将早操分成三部分：准备部分、运动部分和放松部分，形成典型的三段式的早操结构；现在考虑到早操与幼儿体能之间的关系、早操与幼儿参与运动的兴趣之间的关系等等综合因素，在经过二年的研究探索的基础上，逐步形成了五个基本环节： A、热身运动：如走、跑和变速跑等全身运动，达成热身的目的； B、队列变化：在小、中和大班，通过队列变化训练，可提高幼儿在团体中了解与认识自身与团体的关系，增进幼儿的团体意识，并发展幼儿理解指令的能力；同时，队列变化与训练，也是热身运动的一种积极的延续，为幼儿的早操活动作好充分准备；队列与队形变化包括：速度的变化；切段分队走或左右分队走，如四路变二路，二路
变四路；圆形等等； C、操节：操节是早操的主要部分；在早操训练中，不仅要达成幼儿开始一天幼儿园生活时身体机能唤醒的目的；同时，早操也是幼儿运动的一种类型，需要通过一定的运动量，使幼儿在每日的早操中，逐步实现幼儿运动能力与体能的不断提高； D、体能活动：利用身体或器材练习走、跑、平衡、跳和钻等等动作，发展幼儿的基本动作的协调性和运动能力；在早操创编过程中，体能活动环节需要注意的是： a、早操与体能活动和训练的相结合；在早操中运用器材，也是为了达成一定的运动量的目的； b、早操需要有机地将八大动作，融入到早操之中去； E、放松阶段：在早操的放松阶段，充分的放松，可以使幼儿以良好的身体与精神面貌，开始一天的幼儿园生活；反之，如果早操的放松阶段没有作好，则可能会影响幼儿在早操后的活动；例如，过量的运动，可能使幼儿产生疲劳或亢奋，影响到正常的幼儿园每日的教学活动的安排； 3、时间小班：8-10分钟；中班：10-12分钟；大班：12分钟； 二、早操编排的原则 1、结合幼儿园学期幼儿体能发展之目的来编排早操： 将早操、体育课和体育游戏或幼儿体能训练有机结合，以达成早操作为学期幼儿体能训练的基本手段之一，共同为学期幼儿体能发展的教学目的服务；
幼儿园早操主持词【三篇】
幼儿园早操主持词【三篇】 1早操表演：师生精神情绪饱满、组织纪律好、动作到位整齐、内容编排合理、示范动作标准等。 2亲子活动：我知道平时家长们都比较忙那么今天您都来了就好 好的和你家的小宝贝高高兴兴玩一下吧。 好了，我们的小选手们都迫不及待的想上场展示他们的风彩 呢!ZUI后，预祝我们的早操比赛取得圆满成功!现在我宣布吉馨康幼儿园2013年上学期早操表演正式开始! 首先，第一个表演的班级是中班，中班共有幼儿名30名，其中 男孩15人、女孩15人。他们的带队老师是秦老师。秦老师毕业于贵 阳市振华艺术师范学校，学前教育专业。业务水平强，专业技能扎实，我相信在秦老师的带领下，精神抖擞的向我们走来…… 看了孩子们精彩的早操表演，家长朋友们，你们说我们的孩子棒 不棒?让我们等会伸出热情的双手给孩子一个温暖的鼓励! 第二个出场的班级是大班，大班小朋友共有幼儿43名，其中男 孩23人，女孩20人。他们的带队老师是*。*幼师专业，从事幼教工 作6年是一位专业技能扎实、经验丰富的老教师。大班小朋友在*的带 领下一个个迈着整齐的步伐走进场来他们的口号是：大班大班我ZUI 棒，健康快乐活力无限!在比赛中孩子们面带微笑，精神饱满，在节奏 欢乐的乐曲声中每个幼儿都动起来了，每个幼儿都十分投入。大家都 希望自己班级是ZUI棒的。 现在出场的是我们小班的小朋友，小班共有幼儿15名，其中男 孩6人，女孩9人。他们的带队老师是龙老师。龙老师毕业于重庆师 范学院，。小班小朋友在龙老师的带领下一个个迈着整齐、有力的步 伐向我们走来。他们虽然很小!但他们都是ZUI棒的掌声在哪里???
ZUI后出场的班级是学前班，学前班共有幼儿49名，其中男孩 29人，女孩20人。他们的带队老师是罗老师。罗老师毕业于贵阳市幼儿振华艺术师范学校。你们看小朋友们迈者整齐、有力的步伐，精神 抖擞、热情饱满的走入场地，展示他们健康的体魄和良好的素质。他 们的口号是：我运动我健康我运动我快乐…… 【篇二】 一、入场式台词 hello!小朋友，家长朋友们,老师们下午好! 我是快乐天使,我的口号是(我运动,我快乐!)生命在于运动!今天，我们乐乐幼儿园迎来了第三届运动会。为了展示我们幼儿园的风采， 我们的老师牺牲了很多的休息时间，精心设计，精心编排。而我们的 小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的机会，坚持训练。 经过两个月的训练，咱们的小朋友们变得更能干，更自信了。瞧!他们 个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们的小小运动员 们入场吧!音乐响起来!(为班级荣誉努力加油小朋友们跟我来吧!) 二、各班入场解说词 小班： 首先，走在ZUI前面的是我们小班的小朋友。别看他们小小年纪，可他们身手不凡。看他们多可爱呀!祝愿他们在这次运动会的增长更多 的见识，更加真是的体会到“我运动，我快乐”。 中班; 中班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们将在运动赛场上展 示个人的魅力和集体的风采，亲爱的小朋友们，愿你们成为本次运动 会上ZUI亮丽的风景线。 大班：
幼儿园早操的设计与组织_修正版
幼儿园早操的设计与组织 早操是在早晨进行的身体锻炼活动的总称，是幼儿园在早晨开展的、以基本体操为主要内容的一种体育组织形式，也是幼儿一日活动的重要环节，它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作，又能激发幼儿参加体育活动的积极性。科学、合理地开展早操活动，对增强幼儿体质、促进幼儿身心健康具有十分重要的意义。幼儿园应重视早操的编排与实施工作，这样才能让幼儿喜欢运动，更好的发展体能、提高身体素质，能够更健康的成长。 一、早操内容、特点 幼儿园早操的内容应该包括操节、基本动作训练、队列练习、游戏、律动，歌表演、舞蹈等方面的内容，避免了单纯动作练习生硬、呆板和枯燥的弊端。其中小班：以徒手操和模仿操为主；中班：主要分徒手操和轻器材操；大班：徒手操和轻器材操； 1、小班：早操宜简单、易学和富有趣味性； 2、中班：要求做操时，动作统一、规范和整齐；中班的幼儿，已经具备一定的运动能力和自我控制能力，因此，要求幼儿在做早操时，要能够做到动作有力与动作整齐划一，如伸臂动作要求伸直等等；由此，不断促进幼儿大动作技能的发展与提高幼儿的运动能力； 3、大班：要求活泼，并且，动作要有一些变化；大班幼儿的运动能力与自我控制能力相对而言，要比小中班幼儿强，因此，可以通过早操动作编排一些必要的变化，进一步发展幼儿的运动能力以及有效促进幼儿大动作技能的发展； 二、早操结构 幼儿早操结构一般分为下面六个部分： 1、准备活动： 也就是我们所说的入场。可以通过走步、跑步、简单的走跑交替动作达到热身的目的，让幼儿的身体机能迅速进入运动状态。如我们大班就采用跑，快走等动作，中班采用模仿的兔跳、大象走、蛙跳等进场。 2、队列队形练习 在早操中常用的队列有：立正、稍息、原地踏步走、齐步走、跑步走、立定、向前看齐、向左（右）看齐等。常用的队形有：排成一路纵队、排成2～6（多）路纵队、排成圆形或半圆形队形、排成密集队形（幼儿围拢在教师周围）、排成分散队形（在一定范围内分散站立）等。幼儿早操的队列队形练习要简单易行，在小、中和大班，通过队列变化训练，可提高幼儿在团体中了解与认识自身与团体的关系，增进幼儿的团体意识让幼儿形成秩序感，并发展幼儿理解指令的能力；同时，队列变化与训练，也是热身运动的一种积极的延续，为幼儿的早操活动作好充分准备；队列与队形变化包括：速度的变化；切段分队走或左右分队走，如四路变二路，二路变四路；圆形等等； 小班：一个跟着一个走圆形、方形。
幼儿园六一儿童节节目串词
幼儿园六一儿童节节目串词 1.快乐欧伯啦 欢快的旋律响起来，喜庆的锣鼓敲起来，幸福的小朋友跳起来，让我们以最欢快的舞蹈来庆祝自己的节日，请欣赏开场舞《快乐欧伯啦》（中班小朋友表演） 2、弟子规 "弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信……"。《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲编成的，思想核心是孝悌仁爱，讲述了如何孝敬父母、尊兄爱弟、尊敬长辈，如何与同伴之间友好相处、待人接物有礼仪的行为规范，是学童们的生活规范，学得好会影响孩子的一生。但我们聪明可爱的小班宝贝们有自己的学习方式，现在就让他们来表演不一样的民族经典—《弟子规》，请欣赏 3、嘿嘿哈哈 中国功夫是中国人民长期积累起来的宝贵文化遗产，是世界上独一无二的“武文化”。我们国家提倡一切从娃娃抓起，今天我们有一群功夫宝宝，别看年纪小，可是志气高，他们励志从小学好武功，长大保卫祖国，有请各位武林高手 4、我爱蹦蹦跳跳 《嘿嘿哈哈》的武术表演真带劲，各位大侠辛苦了，谢谢你们的表演，真是让人赏心悦目呐！我们小班的小朋友们也不甘落后，看，我们喜欢蹦蹦跳跳的超萌的宝贝们来啦 5、成果展示 真是一群可爱的小天使。我们乐贝儿幼儿园为了孩子进入小学学习做着充分的准备，我们加盟了北京领跑者早教联盟。孩子们的天性就是玩，而我们的特色课程拼完识字系列，就是让孩子在“玩中学，学中玩”，能激发孩子浓厚的学习兴趣，充分开发孩子的记忆力、想象力和理解力，能有效地培养孩子动口、动手、动脑的协调能力。同时更能培养孩子观察、分析、理解问题的能力，为他们进一步学习其他知识奠定基础。就是我们小班的小精灵们也不只是要玩玩闹闹、蹦蹦跳跳了，他们也在唱儿歌玩游戏中学会很多知识，真正的寓教于乐。不信？就来看看他们的回报演出吧 6、春天 小朋友们，你们真是棒棒哒，爷爷奶奶爸爸妈妈和老师们都为你们骄傲。孩子们给了我们越来越多的惊喜和感动。下面的节目可要加油咯。下面请欣赏由小班小朋友为大家带来的舞蹈《春天》。 7、三德歌 爹娘生咱身，拉扯咱成人，汗水壮咱筋骨肉，恩情比海深，养娘心安稳，敬爹是本份，一个道理传古今，要做孝德人。请欣赏我们本领高强的小朋友带来的手语《三德歌》 8、路要自己走
幼儿园早操的编排与组织
幼儿园早操的编排与组织 幼儿早操是幼儿园体育活动的组织形式，早晨空气清新，可以加深呼吸，加速血液循环，促进新陈代谢，还能使全身各肌肉群活动起来，使幼儿肌体进入活动状态。早操是幼儿一日生活的开端，组织的好，使幼儿精神饱满、情绪愉快，为参加一天活动做好充分的准备。早操最根本的目的在于能发展和锻炼幼儿骨骼、关节及大肌肉群，培养正确的身体姿势，形成健美的体态，同时还发展幼儿柔韧、力量、灵敏等身体素质，培养幼儿的集体意识。 在设计的动作中,包括了上肢、下肢、躯干等各个部位的运动，使幼儿身体各部位都能得到锻炼，有利于促进幼儿全面发展。而且应考虑到幼儿的年龄特点，大中小班应分别采用不同的器械，以轻快、活泼的动作和小范围的队形变化及欢乐的音乐表现出幼儿的天真活泼可爱，同时也能达到锻炼价值。根据幼儿的年龄特点(时空知觉差、注意力不集中、走和跑的步幅小、腿部力量弱等)对幼儿的要求不能过高，重点培养幼儿有正确的身体姿势，逐渐培养组织性、纪律性，发展方位知觉，但从早操的组织来看，达做到以上的要求还困难，有些幼儿不认真做，有个别乱跑和打闹的现象，这时教师应该给与语言提示，或到幼儿身边给一点动作示范，让幼儿感受到正确姿势是什么样的，很快就能改正，早操也是对幼儿进行思想品德教育的重要手段，所以也要注意对幼儿不失时机的进行思想教育。 早操设计及编排 ——济南槐荫美里新居?智能幼儿园 一、名称：《亲亲阳光?我爱运动》 二、活动班级：中班 三、设计意图 幼儿园早操活动是幼儿园日常活动的重要组成部分，是锻炼幼儿身体，增进幼儿体质的有效手段，它能够增强幼儿体质，特别对幼儿的运动系统和心脏器官有不可磨灭的锻炼功能，能够发展幼儿动作的协调性和准确性，增强幼儿节奏感与控制力。更重要的是：能够养成良好的身体姿态，积极参加体育锻炼的良好习惯和态度，提高身体对自然环境的适应能力等有着独特的促进作用。因此，我园在幼儿早操的编排与组织等方面进行了积极的探索，设计编排了早操《亲亲阳光?我爱运动》 四、活动准备：早操音乐光盘、易拉罐器械、活动场地。 五、活动流程： 1、队形练习，做好充分的准备活动。 （1）组织幼儿随音乐做齐步走的动作，一个跟着一个走，围成圆圈队形。根据音乐变换，做跑步动作。 （2）切断分队走，随音乐变换齐步走动作，由圆圈队形，变为四路纵队。 2、幼儿做操，《世界真美好》 组织幼儿随音乐节奏，做徒手操《世界真美好》，发展幼儿动作协调性及节奏感。 3、韵律练习，培养幼儿活动兴趣。 组织幼儿随音乐做动作，进行一定的合作练习及队形变换。 4、放松运动。 随《虫儿飞》音乐，做舒缓的动作，学做小鸟飞出活动场地，活动自然结束。
幼儿园早操主持词开场白台词
幼儿园早操主持词开场白台词 幼儿园的老师们，在早操比赛上讲的主持词是怎么写的呢?以下是给大家带来幼儿园早操主持词范文，以供参阅。 一、入场式台词 hello!小朋友，家长朋友们,老师们下午好! 我是快乐天使,我的口号是(我运动,我快乐!)生命在于运动!今天，我们乐乐幼儿园迎来了第三届运动会。为了展示我们幼儿园的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过两个月的训练，咱们的小朋友们变得更能干，更自信了。瞧!他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来!(为班级荣誉努力加油小朋友们跟我来 吧!) 二、各班入场解说词 小班: 首先，走在最前面的是我们小班的小朋友。别看他们小小年纪，可他们身手不凡。看他们多可爱呀!祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识，更加真是的体会到“我运动，我快乐”。 中班; 中班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们将在运动赛场
上展示个人的魅力和集体的风采，亲爱的小朋友们，愿你们成为本次运动会上最亮丽的风景线。 大班： 瞧，英姿飒爽的大班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们对参加这次运动会充满了信心，决心在运动场上积极拼搏,在次运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，为班级荣誉努力加油. 在我们翘首以盼的期待中，运动会马上就要开幕了。小朋友们都等不及了!下面让我们来做做热身运动(律动)，好吗? 三、下面让我们有请杨园长讲话 四、园长宣布运动会开始及体操表演开始 五、亲子游戏 六、结束语 小朋友们，你们玩的高兴吗?通过这次运动会，我的感触很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!再见! 一、开场词 尊敬的各位来宾、各位家长、老师们、小朋友们： 大家好!!追逐十月的和风，沐浴金秋的阳光，今天，花朵格外耀眼，每一朵都像孩子们灿烂的笑脸。今天，小朋友格外漂亮，每一双眼睛都投射出坚毅的光芒和不可忽视的力量。听，今天的方圆二幼
幼儿园教育早操地设计
幼儿园早操的设计 早操，是幼儿体育活动的一种重要组织形式，本人在长期实践研究的基础上，总结了一些早操创编的经验，在此与共享。 一、幼儿早操的意义 早操是在早晨进行的身体锻炼活动的总称，是幼儿园在早晨开展的、以基本体操为主要容的一种体育组织形式，也是幼儿一日活动的重要环节，它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作，又能激发幼儿参加体育活动的积极性。科学、合理地开展早操活动，对增强幼儿体质、促进幼儿身心健康具有十分重要的意义。 （一）有助于幼儿在精神饱满、体力充沛的状态中开始一日活动在早操活动中，幼儿伴随着明快而熟悉的音乐，轻松、愉快地做着各种身体动作，能使神经系统彻底消除睡眠产生的抑制状态，激发和恢复机体主要器官系统的机能和工作能力，提高整个机体的活动能力，使其逐步进入良好的活动状态，在精神饱满、体力充沛的状态中开始一日活动。 （二）有助于培养幼儿的意志品质和良好的个性，养成体育锻炼的良好习惯 早操活动，能培养幼儿勇敢、顽强的意志品质和自信心，还能培养幼儿参与、乐群、合作及群体意识，使之形成良好的个性。开展早操活动，能使幼儿从小养成锻炼身体的良好习惯，并使幼儿逐渐体验
和认识到体育锻炼是一日生活中不可缺少的容。 （三）有助于幼儿形成良好的身体形态，增强身体抵抗能力 早操能促进幼儿良好身体形态的形成和身体的正常生长发育，增强幼儿各器官系统的功能，使其动作发展得更协调、更灵敏。 早操活动一般是在早晨进行的，气温相对较低，空气相对凉爽和清新。这段时间坚持做早操等体育活动，能有效提高幼儿适应不同的气温变化。 可见，在早操活动在幼儿一日活动中占有重要的位置，那么早操活动要如何科学的编排呢？ 二、早操的容和结构 幼儿园早操的容应该包括操节、基本动作训练、队列练习、游戏、律动，歌表演、舞蹈等方面的容，以避免了单纯动作练习那种生硬、呆板和枯燥的弊端。将幼儿早操分为六个部分，下面逐一进行介绍。 （一）准备活动：也就是我们所说的入场。可以通过走步、跑步、简单的走跑交替动作达到热身的目的，让幼儿的身体机能迅速进入运动状态。如我们大班就采用跑，快走等动作，中班采用模仿的兔跳、大象走、蛙跳等进场。 （二）队列队形练习 在早操中常用的队列有：立正、稍息、原地踏步走、齐步走、跑步走、立定、向前看齐、向左（右）看齐等。常用的队形有：排成一路纵队、排成2～6（多）路纵队、排成圆形或半圆形队形、排成密
最新幼儿园庆六一主持词串词
幼儿园庆六一主持词串词 幼儿园庆六一主持词串词： 师：亲爱的小朋友们! 幼：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们! 合：大家好! 师：六月,是撒满阳光的：六月,是鲜花盛开的; 幼：六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天! 师：今天,在这个特别的日子里,我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起,共同庆祝2008“六一”国际儿童节的到来! 幼：我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩!请欣赏中班舞蹈队的舞蹈〈花裙子飘起来〉指导老师：王业丽表演者：张与浩、石小琪等。 幼：欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。请欣赏大二班童声合唱第一支歌《快乐的节日》。 幼：请听第二支歌〈红星歌〉 师;哎,崔烁,看你这身打扮,是想比画比画!, 幼：李老师,要不咱俩过过招! 师：我可不敢,听说你学了五步拳,也成了武林高手了! 幼：我们从小学好武艺,长大保卫祖国!请欣赏我们大三班的武术表演《功夫令》 师：小二班的小朋友是我园平均年龄最小的班级,几个月前,他们还离不开妈妈的怀抱,今天,他们在老师的关怀下,迈开了自信的脚步,掌声有请他们为我们表演团体操《小狗汪汪》表演者：张 幼：我们是爸爸妈妈的希望,我们是家中的小太阳,请欣赏中三班舞蹈《小太阳》表演者： 师：你知道我们幼儿园的特色节目是什么?
幼：当然是我们的时装表演了!听说我们的时装模特队多次在市里表演,受到一致好评! 师：那我们还等什么,赶快擦两我们的'眼睛,用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场! 幼：看完前边的节目,我有一种感觉,我们幼儿园的女小朋友太厉害了!怪不得她们每天都说呢! 师：说什么呀? 幼：谁说女子不如男! 师：请欣赏中一班舞蹈《花木兰》表演者： 幼：掌声有请小一班小朋友热烈动感的表演《幽默串烧》表演者：李子威、等 师：教师的爱象阳光,普照每一颗心灵： 幼：我们的笑脸象花朵,映出快乐梦想! 师：葵花朵朵向太阳,爱心浇灌笑脸扬!请欣赏小三班全体幼儿表演的《葵花操》 幼：有请中二班为我们表演舞蹈《井冈山下种南瓜》表演者：鲁美静、等 师：小朋友,今年是什么年哪? 幼：鸡年! 师：公鸡勇敢机智,送您大吉大利!母鸡温柔美丽,送您万事如意!小鸡聪明伶俐,送您开心满意!请欣赏表演〈快乐的鸡娃娃〉。指导老师：王静表演者吕文聪、马积智等。 师：六一到了,你知道本山大叔和他的搭档宋丹丹最近在忙些什么? 幼：这个我还真不知道! 师：听说他们开了广告公司呢?不信,你瞧,他们来了!请欣赏大一班小品 《非常广告》,表演者：刘光磊、李文吉等。