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【推荐】边境通行证,单位证明word版本
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边境通行证,单位证明
篇一：《边境通行证》申请表
《边境通行证》申请表年姓名月日性别年龄部门联系电话证件名称及号码经由地点年月日起至年月日止编号：籍贯职务工作单位单位住址家庭住址前往地点起止日期(写明去何单位、会何人、办何事、有何证明文件) 申请事由单位意见签名盖章备注派出所意见签
名盖章发证机关意见说明：1、填表字迹清楚端正。 2、办证时随带居民
身份证等有效证件。经办人姓名电话号码
篇二：西藏自治区内需要办理边境通行证的地区如下
西藏自治区内需要办理边境通行证的地区如下：日喀则地区、林芝地区、阿里
地区、山南地区（阿里大北线：日喀则，阿里地区）需要办理边境通行证的地区：
日喀则地区：仲巴、萨嘎、聂拉木、定日、康马、亚东、岗巴、定结、吉隆林芝地区：米林、朗县、察隅、墨脱
山南地区：错那、隆子、洛扎、浪卡子
阿里地区：普兰、札达、日土、噶尔
实际情况是办理的时候只要注明：“日喀则地区、林芝地区、山南地区、阿里
地区”，这样就全部涵盖在内了（前往珠峰最好单独注明）。
边境证的办理方法：携带身份证、2张1寸照片（有的地区不需要照片，与身
份证配合使用），到户籍所在地的公安分局办理（有些地方则是去边防大队）。因各地情况不同，有些地区需要单位或街道开具证明，如需开具单位证明或
介绍信，证明你是该单位人员，注明旅游时间并加盖公章。一般来说，需要到户籍所在地办理边境证，但有些地区和城市非本地户籍人口只要提供暂住证明和单位证明也可以办理。各地情况虽不同，但内地任何地区办理边境证都是免
费的。中国公民持有有效护照，并且有未过期尼泊尔有效签证的，前往樟木口岸可以免办边境证（如果途中还要去珠峰，就必须单独办边防证），其他情况
护照无效，必须办理边境证。
还有，再次说明，只去拉萨、林芝、大峡谷、鲁朗、然乌、
中小学教师系列职称评审材料要求
中小学教师系列职称评审材料要求 一、《职称评审材料（一）》种类及要求(资格类材料) 1．《个人述职评议情况表》。表式（见表6）（1份）。 2．《申报参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询证明》（见表5，中小学教师系列职称评审对论文区别对待，如有提供此类材料，则须进行真实性查询）。 3．已验证的相应学段教师资格证，并且教师资格定期注册合格（特殊情况除外）（1份）。 4．已验证的最高学历、学位证书（各1份）。 5．已验证的任现专业技术职称的《资格证书》、《聘任（劳动）合同》或《聘任书》（各1份）。 6．身份证已验证的复印件（1份）。 7．《专业技术人员年度考核登记表》原件。申报高级职称提供近五年（2015—2019年度）的考核表（每年1份），申报中级职称提供近四年（2016—2019年度）的考核表（每年1份）。 8．农村学校或薄弱学校、三区支教工作经历的佐证材料（幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料；教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位或学校工作经历佐证材料；特殊教育学校不作要求）。 9．资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。
10．证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料。 11．任现职以来反映其受处分的处分决定复印件。 12．《湖南省中小学教师系列专业技术职称（职称）评审表》（一式2份，A4纸张双面打印且最后一页为双面）。“参评学科（专业）”按“湖南职称与专家管理系统”中的分支专业名称规范填报。表式（见表1）。（不装订） 13．《教育教学工作考核表》（一式1份，A4纸张双面打印）。表式（见表2）。（不装订） 14．《湖南省中小学教师系列专业技术职称申报人员情况公示表》。（一式1份，A3纸张单面打印）。表式（见表3）。（不装订） 15．《邵阳市2020年中小学教师系列高级职称评审记分公示表》。（一式1份，A3纸张单面打印）。表式（见表4）。（不装订）一级不要此表。 16. 有必要提供的其他材料。 二、《职称评审材料（二）》种类及要求(评审材料) 1．个人述职报告（1份）。 2．外语、计算机水平材料。 3．湖南省专业技术人员继续教育合格证明原件（1份） 4．邵阳市中小学教师培训学分证明书（1份）
教师职称申报材料封面
教师职称申报材料封面集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
【职称申报材料】 （二）教育教学方面材料（分七类） 第四类：班主任工作等材料 1、班主任任职证明 2、班主任工作实录 3、学生品德教育材料 4、转差个案分析材料 5、班主任工作案例分析材料 6、班主任工作经验介绍 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 （二）教育教学方面材料（分七类）
第一类：教育叙事 1、教育叙事 2、个人述职报告 3、个人工作总结 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 （二）教育教学方面材料（分七类）第三类：原始授课计划、任职任课表、 总课表、出勤情况证明等 1、授课计划（教学计划共5学年） 2、任职任课表（分课方案共5学年） 3、总课表（共5学年） 4、出勤情况证明（共5学年） 5、工作量证明材料（共5学年） 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】
（二）教育教学方面材料（分七类）第七类：教育教学成绩材料 1、班级学生成绩分数册（5学年） 2、分层教学分类指导总结 3、教育教学经验总结 4、培养新教师材料 5、教育教学学科质量监测部分获奖证书 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】 （二）教育教学方面材料（分七类）第五类：原始听课记录 1、听课记录
2、研究活动材料 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 （二）教育教学方面材料（分七类） 第二类：原始完整的教学设计（教案）等 1、原始教学设计2本 2、精选教学设计（特色教案）2份 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 （四）其他材料 1、《专业技术职务任职资格评审表》一式两份 2、《资格审查表》一式两份（装入证件袋内） 3、《材料鉴定表》一式两份 4、《任期考核表》一份 5、考评结果汇总表一份 6、《教师专业技术资格评审材料公示表》一份
最新教师申报职称证明材料大全资料
教师申报职称证明材料大全 涡阳县石弓学区中心学校刘亭 （一）政治思想证明 我校教师×××同志，在我校工作期间，思想进步，品德高尚，拥护党的领导，能以邓小平理论和新时期党的政策方针指导自己的教育教学实践，牢固树立“八荣八耻”社会主义荣辱观，忠于人民的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，克己奉公，严以律己，宽以待人，作风正派，教书育人，以高标准要求自己，做学生的表率，教师的楷模。×××同志是一位德才兼备的好同志。 特此证明。 涡阳县石弓学区中心学校 年月日（盖章）
班主任工作证明 我校教师祁冰同志在我校从事教育教学工作以来，一直担任班主任工作。在担任班主任工作期间，该同志尽心尽力，既教书又育人。在教学上，想尽一切办法努力提高学生的成绩；在生活上，关心体贴照顾学生，做好学生的后勤保障工作；在精神上，与学生经常沟通交流，特别是留守儿童思想工作，让他们充分享受到集体的温暖。所带班级班风正，学风浓，赢得了学校和广大家长的好评。 祁冰同志从教以来共担任班主任工作15年，从事语文教学15年，任教学科与申报学科相同，符合申报条件。 特此证明。 西华县逍遥镇柴城小学 年月日（盖章）
（三）出勤证明 ×××同志在教育教学工作中，踏踏实实，兢兢业业，多年以来，严格遵守学校的作息制度，从不旷课，做到了不迟到，不早退，工作量饱满，能出满勤，出好勤。 特此证明。 涡阳县石弓学区中心学校 年月日（盖章） （四）教育教学成绩证明 ×××同志，自在我校工作以来，教育教学成绩显著，教学上实行民主教学，不歧视学生，能够因材施教，大面积提高教学质量，
使全班学生成绩明显提高。平时，×××同志积极参加教改教研活动，努力提高自己的业务水平，发表了多篇有关教育教学论文，所辅导的学生多次在各级各类竞赛中获奖。该同志积极继续教育和校本培训，做到务实求新，以学促教。×××同志积极辅导年轻教师，帮助他们提高教育教学水平。该同志于年月被涡阳县教育局、人事局评为“优秀教师”，多次受到有关部门的表扬和表彰。 特此证明。 涡阳县石弓学区中心学校 年月日（盖章） （五）骨干教师证明 ×××同志是我校的语文教师，多年来始终走在教育教学的前列，勇挑重担。每学期都带两个班的语文课，且担任班主任工作，任务重，工作忙，但他仍然以积极投入到教育教学教研活动中去，积极参加学校组织的校本培训，经常听同行的课，每学期都举行公开课教
单位工作证明信范文5篇
单位工作证明信范文5篇Model letter of work certificate 编订：JinTai College
单位工作证明信范文5篇 前言：证明书是根据确实的材料判明人或事物的真实性书面证明。本文档根据证明书内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：单位工作证明信范文 2、篇章2：单位工作证明信的范文 3、篇章3：单位工作证明信的范文 4、篇章4：单位工作证明信的范文 5、篇章5：单位工作证明信的范文 篇章1:单位工作证明信范文 大家知道单位工作证明信该如何描述吗?快来看看范文吧。下面小泰就和大家分享单位工作证明信范文，欢迎阅读。更多资讯请继续关注工作证明栏目。 [单位工作证明信范文] 证明信
×校办字×号×兹证明我校同志（），因到，请解决交通、住宿问题， 特此证明。 ×××× （盖章） 年月日 实例二 证明信 我厂工程师×××同志，技术员×××同志，前往湖北、广东、海南等省，检查并修理我厂出产的××牌热水器，希有关单位给予帮助。 特此证明。 ××省××市×××厂（公章） ××年×月×日 实例三 证明信
××大学党支部： ×年×月×日来信收到。根据信中要求，现将你校××同志的爱人、××同志的情况介绍如下： ××同志，现年××岁，中共党员，是我校历史系教师，本人和家庭历史以及社会关系均清楚。该同志对教学工作认真负责，近年来多次被评为市级模范教师。 特此证明。 ××省××市×大学党支部（公章） ×年×月×日 实例四 ××局负责同志： 王××原为我校中文系××级学生，曾担任前学生会主席职务，在校期间，该生遵守学校各项规章制度，没有参与任何不利于安定团结的活动， 特此证明。 证明人：龚×× ×年×月×日
2016年度中小学教师职称材料报送说明书及评审表填写说明书
2016年度中小学教师职称材料报送说明 及评审表填写说明 一、评审标准条件、评审办法 （一）评审标准条件、评审办法按照《关于转发〈关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知〉的通知》（聊人社字〔2016〕154号）、《关于做好2016年度我市专业技术职务资格评审工作的通知》（聊人社字〔2016〕179号）、《关于做好2016年度我市职称评审监督检查工作的通知》（聊人社字〔2016〕179号）等文件规定执行。以上文件已在聊城市人力资源和社会保障局信息网（网址：https://www.360docs.net/doc/3b8164192.html,）通知公告栏公布。 （二）使用《职称评审管理系统》填报、审查、呈报、评审。申报人须使用“山东省专业技术人员职称申报评审系统” （https://www.360docs.net/doc/3b8164192.html,），进行网上填报。填报时，须上传本人照片。录入论文（著作、作品）题目、成果等信息后，将论文原文、获奖证书等扫描件上传（JPG格式，150dpi），著作仅扫描上传封面、编辑人员页。系统的使用说明可在网站“业务指南”栏目下载。 （三）使用职称评审管理系统填报《山东省中小学教师申报评审职称情况一览表》（以下简称《一览表》）时，“成果及受奖”栏，应按要求填写“核心提纲、解决问题、效果”等内容；“论文、著作、作品”栏，应按要求填写“刊号、提纲、观点、文章字数”等内容。 二、申报、呈报的程序 申报评审专业技术职务任职资格，继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法，按有关规定要求进行。 （一）专业技术人员所在单位公布申报评议方案（公开专业技术岗位数、公开任职条件、公开推荐办法）。 （二）专业技术人员提出申请，并提供有关证件。 文档
教师职称申报材料封面
教师职称申报材料封面 Prepared on 22 November 2020
【职称申报材料】 （二）教育教学方面材料（分七类）第四类：班主任工作等材料 1、班主任任职证明 2、班主任工作实录 3、学生品德教育材料 4、转差个案分析材料 5、班主任工作案例分析材料 6、班主任工作经验介绍 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 （二）教育教学方面材料（分七类）
第一类：教育叙事 1、教育叙事 2、个人述职报告 3、个人工作总结 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 （二）教育教学方面材料（分七类）第三类：原始授课计划、任职任课表、 总课表、出勤情况证明等 1、授课计划（教学计划共5学年） 2、任职任课表（分课方案共5学年） 3、总课表（共5学年） 4、出勤情况证明（共5学年） 5、工作量证明材料（共5学年） 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】
（二）教育教学方面材料（分七类）第七类：教育教学成绩材料 1、班级学生成绩分数册（5学年） 2、分层教学分类指导总结 3、教育教学经验总结 4、培养新教师材料 5、教育教学学科质量监测部分获奖证书 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】 （二）教育教学方面材料（分七类）第五类：原始听课记录 1、听课记录
2、研究活动材料 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 （二）教育教学方面材料（分七类） 第二类：原始完整的教学设计（教案）等 1、原始教学设计2本 2、精选教学设计（特色教案）2份 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 （四）其他材料 1、《专业技术职务任职资格评审表》一式两份 2、《资格审查表》一式两份（装入证件袋内） 3、《材料鉴定表》一式两份 4、《任期考核表》一份 5、考评结果汇总表一份 6、《教师专业技术资格评审材料公示表》一份
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1）、用人单位登录http://218.242.131.178/SpmisDJ/进行网上注册，填写 单位信息并提 交。 2）、用人单位人事专员凭本人身份证、介绍信，持单位有效证件等至上海海 外人才服 务中心“工作定居”受理窗口进行单位资质审核。 3）、当今政策是，留学生 需在上海缴纳6个月以上的社保和个税，用人单位才可以去进 行资质审核。 3、如公司已经开过账户，可以先请人事添加你的名字，然后给你用户名和密码，你就可以去网上填写《留学回国人员安置登记表》。 4、《留学回国人员安置登记表》需盖公司章。 四、去人才中心提交材料 等半年个税和社保的单子打印出来之后（这个基本要到第7个月或者第8个月 才能打印出来），就可以约上人事，一 起去梅园路77号4楼留学回国人员服务中心交材料了。 1、材料清单 一）、用人单位须提交的材料： 1. 本申请由用人单位组织人事部门持介绍信及有效身份证件来办理（留学生本人可同 来）； 2. 用人单位报上海市人力资源和社会保障局的请示原件（见样张，须打印件）； 3. 用人单位的法人营业执照（属三资企业的另附外商投资企业批准证书）； 4. 系事业、社团、民办非企业单位：注册登记证；金融机构：金融许可证 5. 用人单位的组织机构代码证； 6. 如用人单位系非法人分支机构的须提交：a.法人机构的营业执照复印件盖法人公章
申报职称担任班主任工作证明材料
申报职称担任班主任工作证明材料申报职称担任班主任工作证明材料兹有我校教师，自聘任为职称(或自年月毕业)以来，担任班主任工作情况如下： 1、20 -20 学年，担任年级班班主任。 2、20 -20 学年，担任年级班班主任。 3、20 -20 学年，担任年级班班主任。 4、20 -20 学年，担任年级班班主任。 5、20 -20 学年，担任年级班班主任。 6、视同班主任年限情况： 累计担任班主任年。 特此证明! 单位(公章)： 年月日 申报职称担任班主任工作证明材料张满同志自1998年8月参加教育工作以来，一直在北张庄学校担任班主任工作。 该同志在担任班主任期间，思想进步，品德高尚，严以律已，宽以待人，为人师表，教书育人。工作认真负责，方法灵活，爱护学生，关注学生心理健康成长，培养学生综合素质发展。班级管理工作井井有条，教学成绩突出，多次在镇期中期终质量抽评中位居第一。由于本人的不懈努力，该同志所担班级多次被评为“文明班级”、“优胜班集体”。本
人也多次被评为“先进工作者”、“优秀班主任”、“优秀教师”等称号。2009年10月被评为县级“骨干教师”，20xx年9月被评为镇级“十大名师”，并多次受到嘉奖、奖励。 总之，该同志是一名优秀的班主任，是一位德才兼备的好同志。特此证明。 xxxx学校 20xx年xx月xx日 申报职称担任班主任工作证明材料姓名：XXXX 性别：XX 出生年月：XXXXXX 身份证号：XXXXXXXX 班主任工作经历： XXX老师是我校在编老师，任XXXX课教学，中学一级职称，XXXX年XX 月至 XXXX年XX月在我校连续XX年担任过班主任工作。 特此证明。 单位签章： XXXX年 XX月XX 日
最新中小学教师系列高级职称评审材料要求培训资料
中小学教师系列高级职称评审材料要求 一、资格审查材料种类及要求 1．相应学段教师资格证已验证的复印件（1份）。 2．最高学历、学位证书已验证的复印件（各1份）。 3．任现专业技术职务的《资格证书》、《聘任（劳动）合同》或《聘任书》已验证的复印件（各1份）。4．《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。申报高级职务提供近五年的考核表（每年1份），申报中级职务提供近四年的考核表（每年1份）。 5．农村学校或薄弱学校工作经历的佐证材料（幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料；教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位工作经历佐证材料）。 6．资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。 7．任现职以来反映其受处分的处分决定复印件和现实表现有关材料（各1份）。 8. 职业中学教师任现职以来近二年企业实践工作经历证明材料。 9．认为有必要提供的其他材料。 二、评审主要材料种类及要求 1．《湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表》（一式2份，A4纸张双面打印）。表式（见表1）。 2．《个人述职评议情况表》（1份）。 3．个人述职报告（1份）。 4．外语水平材料。 5．计算机水平材料。 6．继续教育材料。 7．任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件。 8．《教育教学工作考核表》（见表2），其他与教学质量考核有关材料一套。 9．任现职以来一学年的原始课表（教研室、校外教育机构人员提交一个年度指导学校课改、教师培训和参与学校教学改革指导等业务工作计划；幼儿园教师提供一个学年《活动安排表》）。 10．任现职以来一个学（期）年的完整原始教案（教研室、校外教育机构人员提交一个年度指导学校课改、教师培训和参与学校教学改革指导方案，或提交近三年内一个学年的本人所上公开课、示范课、研讨课的全部原始教案与听课、评课记录；幼儿园教师提交与一个学年原始教案相对应的《班级幼儿成长档案》一套）。 11．任现职以来学术水平、科研能力方面（如经验总结、论文、著作与科研项目、专利、技术创新等）的材料。 12．承担班主任、辅导员等学生管理工作的佐证材料（教研和校外教育机构人员无需提供）。13．申报高级教师及以上职称的人员，需提交指导青年教师教学教研教改的佐证材料（如学校或单位备案文件，师徒合同等）。 14．《湖南省中小学教师系列专业技术职务申报人员情况公示表》（用A3纸打印，见表3）。15．《参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询证明》（见表4，中小学教师系列职称评审对论文区别对待，如有提供此类材料，则须进行真实性查询）。 16．其他材料。 三、材料整理及要求 材料填写及整理的基本要求 1．贴写材料原件或复印件等，应使用70g以上A4白纸作底。 2．填写工整，不得任意涂改。报送的材料真实、完整、一致，不得漏项。
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（二）班主任工作证明 我校教师×××同志在我校从事工作以来，一直担任班主任工作。在担任班主任工作期间，该同志尽心尽力，既教书又育人。在学习上，想尽一切办法努力学生的成绩；在生活上，关心体贴照顾学生，做好学生的后勤保障工作；精神上，与学生经常沟通交流，特别是留守儿童思想工作，让他们充分享受到集体的温暖。所带班级班风正，学风浓，赢得了学校和广大家长的好评。 特此证明。 涡阳县石弓学区中心学校 年月日（盖章） （三）出勤证明 ×××同志在教育教学工作中，踏踏实实，兢兢业业，多年以来，严格遵守学校的作息制度，从不旷课，做到了不迟到，不早退，工作量饱满，能出满勤，出好勤。 特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校 年月日（盖章） （四）教育教学成绩证明 ×××同志，自在我校工作以来，教育教学成绩显着，教学上实行民主教学，不歧视学生，能够因材施教，大面积提高教学质量，使全班学生成绩明显提高。平时，×××同志积极参加教改教研活动，努力提高自己的业务水平，发表了多篇有关教育教学论文，所辅导的学生多次在各级各类竞赛中获奖。该同志积极继续教育和校本培训，做到务实求新，以学促教。×××同志积极辅导年轻教师，帮助他们提高教育教学水平。该同志于年月被涡阳县教育局、人事局评为“优秀教师”，多次受到有关部门的表扬和表彰。 特此证明。 涡阳县石弓学区中心学校
高级教师职称评审之公开课及培养青年教师证明材料---副本
肖老师老师在2008 年6 月18 日承担我校高中语文科公开课，内容为《*********》。本节课采用灵活多样的教学方式，体现以“教师为主导，学生为主体”教学理念，注重培养学生的能力，效果良好，受到听课老师的一致好评。 特此证明。 **县第三中学 2008年6 月21 日
肖老师老师在2011 年2 月25日承担我校高中语文科公开课，内容为《*******》。本节课采用灵活多样的教学方式，体现以“教师为主导，学生为主体”教学理念，注重培养学生的能力，效果良好，受到听课老师的一致好评。 特此证明。 **县第三中学 2011年2 月28 日
证明 肖老师老师于2012年4月18日（星期三）承担佛冈县高中语文公开课，任教班级为高二（18）班，课题为《********》，参加听课、评课的同志有县教研员、佛冈一中、佛冈中学语文老师58人。 该节课利用多媒体辅助教学，结合高考考点，重点落实随笔的写作方法。课后学生反映良好，得到全体听课教师的一致好评。 特此证明 佛冈县教育局教研室 2016年11月30日
证明 肖老师老师于2013年4月12日（星期五）承担佛冈县高中语文教学公开课，任教班级为高三（23）班，课题为《*******》。参加听课、评课的同志有学校领导、县教研员、语文老师55人。 该节课针对学生作文中普遍存在的观点与材料脱节的现象，采用评一评，练一练，改一改的方法，提高了学生的写作能力。课后学生反映良好，得到全体听课教师的一致好评。 特此证明 佛冈县教育局教研室 2016年11月30日
肖老师老师在2014 年4 月18 日承担我校高中语文科公开课，内容为《******》。本节课采用灵活多样的教学方式，体现以“教师为主导，学生为主体”教学理念，注重培养学生的能力，效果良好，受到听课老师的一致好评。 特此证明。 **县第三中学 2014年4 月21 日
最新单位工作证明范本
单位工作证明范本 工作证明 兹有我单位(同志)(身份证号:_____________________)在___________________ 部门,从事____________________工作已有___________年,特此证明. 单位名称:__________________________ 日期:________________________ 八年级历史试卷分析 王玉香 一、试卷分析 本次试卷知识覆盖面较广，试题基本按由易到难顺序排列，全卷无偏题、怪题。能力要求上符合课程标准，主要考查学生阅读、提取信息、归纳、概括、分析能力。试题的基础性、综合性、灵活性较强，三维目标在试题中有机结合。 试卷分选择和非选择两部分。选择题共15个小题，每题1分，计15分；非选择题共4个小题，计35分。全卷分值50分，考试时间60分钟。 二、学生在答卷中反映出来的主要问题 1、基础知识薄弱。 有不少学生表现出对历史基本知识掌握的薄弱、混乱甚至是无知。例如中国近代工业的起步最早可以追溯到什么时候，又如战略转变后党的工作重心是什么，部分学生乱答一气。 2、审题不清，答题不规范。
不少学生不注意审题，或审题马虎，细心不够，以至出现不应该有的错误。譬如第19题的图片十一届三中全会，有的学生看成南方会谈。 3、学生的历史思维能力和实际运用能力低下，语言表述能力不强，在材料题中表现尤为突出。材料题主要考查学生对历史背景资料的了解程度、阅读史料的基本能力、材料知识与课本内容的有机结合等。很多学生无从作答，乱答一气。例如最后一道题，“从票证A的使用和废止到票证B的出现，反映了我国经济体制发生了怎样的变化”
中小学教师职称材料填写规范标准
高青县中小学教师职称填表规范 为方便中小学教师准确无误地填写职称评审的各类表格，提高工作效率，现逐一说明。 一、《山东省中小学教师职称评审表》填表说明 （一）封面 单位：规范填写申报人所在学校（单位）名称。要求与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。特别要注意本表要求加盖公章的不同栏目中，使用公章务必前后一致。 乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。 姓名：规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明（并提供户籍所在派出所出具的曾用名户籍证明）。 任教学科：基础教育学段学科填写统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”、“初中英语”等，不得填写“高中外语”、“初中外语”等（教研员填写任教学科同教师）。 职业高中、职业中专等教师，直接填写所任学科名称，如“语文”、“英语”、“农学”、“建筑工程”等。 现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务（职称过渡后的名称）。 申报专业技术职务任职资格：填写申请晋升的职称全称，如：正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师。 填表时间：用阿拉伯数字。注意不要漏填。（填表时间一般上级主管部门统一）。 （二）第一页 姓名：同封面填写一致。 性别：不要填错，并要与身份证所示的性别一致。 出生年月：填写到月份，注意与身份证所示出生年月一致。（如1972年6月）。 民族：按一般的填表规范填写。（如汉族） 籍贯：按一般的填表规范填写。（如山东淄博高青） 政治面貌：按一般的填表规范填写。（如中共党员、群众…）
单位证明 单位推荐证明范文
证明指根据确实的材料判明人或事物的真实性。下面是为大家带来的单位证明单位推荐证明，希望能帮助到大家! 单位证明单位推荐证明 兹有我公司员工XXX(身份证号XXXXXXXXX)自XX年XX月至今在我公司工作且暂住在我公司员工宿舍，现前去贵单位办理居住证事宜，请予以办理! 单位地址XXXXXXX 单位联系电话XXXXXXX 单位负责人XXX 特此证明 XXX公司 XX年XX月XX日 单位证明单位推荐证明 xxx先生/女士 我谨作为蒋龙先生在集团工作四年间的直接领导写此推荐信。今天的蒋龙与四年前的他相比，已经产生了非常显著的变化。而作为一位独立负责一个公司所有工程事务的管理者来讲，这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实体现。 对于他这四年来在公司所作出的实际贡献，如完善公司具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6s优异奖等，我不作赘述，因为这些只能代表他的过去。我将从沟通、学习与传播三方面对他作出适当评价，以期您能对他有更全面、更深入的认识。 他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象、与工程部的沟通，从而改变并形成了一种较为民-主的工程事务管理模式。这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政管理紧密结合起来，以行政管理来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。 他还是一位乐于学习且善于学习的管理者。作为一名基础管理者，他这四年来的学习实践集中在三个方面，一是从失误中学习，一是从同事的成功经验中学习，一是从外界培训及自我学习中学习。他把所学在实践中加以运用，从他所取得的成就直接且充分显示了他在学习上谦虚与勤奋，充分显示了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结，充分显示了他
教师申报职称证明材料
教科研工作能力证明 周建军同志，自在我校工作以来，教育教学成绩显著，教学上实行民主教学，不歧视学生，能够因材施教，大面积提高教学质量，使全班学生成绩明显提高。平时，周建军同志积极参加教改教研活动，努力提高自己的业务水平，发表了多篇有关教育教学论文，所辅导的学生多次在各级各类竞赛中获奖。该同志积极参加继续教育和课改培训，做到务实求新，以学促教。周建军同志积极辅导年轻教师，帮助他们提高教育教学水平。该同志多次受市、县教育局、人事局评等有关部门的表扬和表彰。 特此证明。 西华县第二高级中学 2016年10 月10 日 （盖章）
周建军老师辅导青年教师的证明材料（一） 周建军老师是西华县第二高级中学的一名化学教师。多年来，周建军老师经常用教学理论“武装”青年教师，从实践上指导、帮助青年教师，全面提升教学水平和业务素质。周建军老师身正为范，学高为师的精神一直鼓舞着青年教师，也成为教学上的一面旗帜。公开课上周建军老师自由挥洒，驰骋于三尺讲台上，让老师在获得教益的同时，更多了一份美感；心得交流会上，不知所措他们，从镇定从容侃侃而谈的周建军老师身上汲取了力量和信心；在钻研教法苦恼甚感无力之际，周建军老师及时送来教学教法秘笈，让青年教师茅塞顿开。 周建军老师帮助青年教师，不为名，不图利，只凭一腔热情，真抓实干；不保守，不藏私，只为教育教学成绩的全面提升。 特此证明。 西华县第二高级中学 2016年10 月10日（盖章）
周建军老师辅导青年教师的证明材料（二） 周建军老师系西华县第二高级中学化学科教师，从事教学工作以来，风风雨雨，帮扶不少青年教师，他们对他更是心存感激，他不但在教学上指导、帮助青年教师，而且他的奉献精神温暖他们，更让他们牢固树立起献身教育的思想。 周建军老师除了担任三个班化学课以外，一直在培养、帮扶青年教师，尽管周建军老师工作繁忙，但他仍从百忙中不忘对青年教师进行辅导，关心青年教师的成长，不遗时间和精力，让我们化学组其他教师提高业务水平，不少青年教师就是在其辅导下成长为一名优秀化学教师的。青年教师，开始由于缺乏教学经验，有时不免胆怯，教学中经常出现失误和尴尬现象，在周建军老师的帮助下，逐渐获取了经验，提高了从事教学的勇气，增强从事教学的了信心。总之，在周建军老师辅导下，同组的青年教师张畅源等迅速成长起来，在市、县举行青年教师优质课技能大赛时多次获奖。获得优质课证书。 特此证明。 西华县第二高级中学 2016年10月10 日 （盖章）
公务员单位推荐证明(精选多篇)
公务员单位推荐证明(精选多篇) 公务员单位推荐证明 应该来说原则上是需要的，毕竟你和单位之间存在合同的关系，如果你考上了，那么就会违法合同。不过，我认为，公务员考试应该来说是人生的一个选择，你可以和单位的负责人私下谈这个问题，说说你的想法，而且你平时要把工作做好，我认为单位上一般来说是不会为难你的。 现在的公务员考试大都是网上报名，单位同意报考证明一般都在面试的时候才会涉及到，如果笔试通过了，那么面试的几率就很大，单位如果不同意，你辞职就是了。不过，我认为最好还是不要这么做，毕竟面试通过后如果考察的时候，你曾经工作过的单位给你说几句不好的话，势必影响到你的录用。 我的建议是，认真做好本职工作，同时，和有关负责人沟通好，争取理解和支持，并不要把范围扩大，因为考试嘛，不一定就能考得上，就是进入面试也还有落榜的可能，考上了，大家都高兴，没考上，还继续做你的工作，这样就没有后顾之忧了 补充： 当然要向你单位的人了解你了，这个是程序问题，必须走这一步。当然不一定会都找你单位的人，一般会找你的直接上司了解。
考察的主要内容肯定是你平时的表现，工作情况，与同事的关系，吃苦的能力，工作水平，工作业绩，思想状况，政治觉悟，等等，就是你在单位的方方面面都会涉及到。不过，只要你在单位上是认真做事的，而且人际关系也不是那么差，没有惹什么麻烦，没有捅什么漏子，不是很调皮的那种，一般来说你的上司啊，同事呀，以及单位领导呀，一般都会说你的好话的。 如果你在有人事管理权的单位(国企、事业单位)等，这个同意报考证明是必须的 要是在民营企业这种的，你干脆在报考的时候就以社会无业人员身份报考就是了，这就不需要这个同意报考证明了，到时候考上了提前辞职就是了 有了报考证明，就说明单位当初是同意你报考的，那么政审材料他有义务盖章。这个时候，单位不盖章，他是故意刁难你。还是别找法律条文了。找熟人跟领导说，或使点歪招了(比如请吃饭，送礼之类，呵呵)，这个可能要管用，快捷一点。 单位面试同意书并不是所有的人都要写，一般是指签订合同或者有事业编制的人还在合同期限内的人需要单位同意报考的证明，这个不需要管档案在哪，只要你现在的工作单位是哪个，你在哪里工作就去哪里证明 单位同意报考证明
教师申报职称证明材料大全
政治思想证明 我校教师刘春俊同志，在我校工作期间，思想进步，品德高尚，拥护党的领导，能以邓小平理论和新时期党的政策方针指导自己的教育教学实践，坚持“两学一做”，忠于人民的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，克己奉公，严以律己，宽以待人，作风正派，教书育人，以高标准要求自己，做学生的表率，教师的楷模。刘春俊同志是一位德才兼备的好同志。 特此证明 阜阳开发区京九办事处九里小学 二〇一六年六月六日
班主任工作证明 我校教师刘春俊同志在我校从事工作以来，一直担任班主任工作。在担任班主任工作期间，该同志尽心尽力，积极参加班主任工作培训，既教书又育人。在学习上，想尽一切办法努力学生的成绩；在生活上，关心体贴照顾学生；精神上，与学生经常沟通交流，特别是留守儿童思想工作，让他们充分享受到集体的温暖。所带班级班风正，学风浓，多次获得国家、省、市、区荣誉，赢得了学校师生和广大家长的好评。 特此证明。 阜阳开发区京九办事处九里小学 二〇一六年六月六日
出勤证明 刘春俊同志在教育教学工作中，踏踏实实，兢兢业业，多年以来，严格遵守学校的作息制度，从不旷课，做到了不迟到，不早退，工作量饱满，能出满勤，出好勤。 特此证明 阜阳开发区京九办事处九里小学 二〇一六年六月六日
教育教学及科研成绩材料 刘春俊同志，自在我校工作以来，教育教学成绩显著，教学上实行民主教学，不歧视学生，能够因材施教，大面积提高教学质量，使全班学生成绩明显提高。平时，刘春俊同志积极参加教改教研活动，努力提高自己的业务水平，发表了多篇有关教育教学论文，所辅导的学生多次在各级各类竞赛中获奖。该同志积极参加继续教育和校本培训，做到务实求新，以学促教。刘春俊同志积极辅导年青教师，帮助他们提高教育教学水平。该同志于年月被涡阳县教育局、人事局评为“优秀教师”，多次受到有关部门的表扬和表彰。 特此证明。 阜阳开发区京九办事处九里小学 二〇一六年六月六日
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介绍信word模板 介绍信word模板 在学习、工作生活中，需要使用介绍信的情境愈发增多，介绍信可以使对方了解来人的身份和目的，以便得到对方的信任和支持。大家知道介绍信的格式吗？以下是小编精心整理的介绍信word模板，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 介绍信word模板1 _____人力资源和社会保障信息中心： 兹介绍我单位员工______(身份证号码：_________________)前往贵单位办理社会保障卡领取事宜，请贵单位协助办理为盼。 单位编号：_________ 单位名称：_________________________ 联系方式：________________ 此致 单位名称(盖章)： _____年___月___日 介绍信word模板2 _____人力资源和社会保障信息中心： 兹介绍我单位员工______(身份证号码：_________________)前往贵单位办理社会保障卡领取事宜，请贵单位协助办理为盼。 单位编号：_________ 单位名称：_________________________ 联系方式：________________ 此致 单位名称(盖章)： _____年___月___日 介绍信word模板3 我叫陈德刚，来自贵州最美丽的锌硒茶乡遵义凤岗。毕业于贵州航天职业技术学院，我在大学期间所学的专业是社区管理与服务。我喜欢从事社区工作，因此我在校期间就做过很多关于专业相关的社会实践活动。比如20xx年参加了全
国第六次人口普查、北京路社区流动人口调查、白杨洞社区学生自愿者等等。除此之外，我还参加了许多社会实践和学院工学交替活动。如有20xx年参加学院组织的赴广东东莞富强电子有限公司的社会实践活动、20xx年参加的经管系组织的到浙江瑞安新东海大洒店工学交替活动等等。 我是个性格比较开朗的人，我喜欢尝试去做各种各样的工作，我不怕吃苦也不怕累。我从来不做违背道德和信义的事情。我是个非常有个性的人，我的忍耐能力非常的好，不管我在什么地方，我都不会感觉到自己受什么委屈，尽管有的时候不是因为我的错。但是我总相信总有一天真相会告白见证一切。我更是个负有责任心的人，比如在学校，我总是为班里的工作甘愿付出自己的时间。每当我做一件事情的时候，我都希望做到有始有终、有头有尾。我是个很自信的人，在我看来困难并不可怕，可怕的是自己不能相信自己的人。我觉得做人要有自己的`原则，要有自己独持的个性。不一定要每一个人都欣赏你，但是你要做个让每个人都尊重你的人。 不管我以后走上什么工作岗位，我都要认认真真的去工作，踏踏实实的做人，从最基础的做起，从最困难的做起，我要学会在困难中成长、在磨炼中奋斗。相信自己，我的明天会越来越棒。 我在大学里面所学的专业课程有：《社会心理学》、《社区管理学》、《社会保障学》、《社会学概论》、《管理学原理》、《秘书理论与实务》、《办公室事务》、《个案社会工作》、《社区服务》《社会工作概论》、《社会问题》、《社区法律》、《大学生心理健康》等等。我比较喜欢有挑战性的工作，我认为只有挑战自己你才能找到自己的不足，从而提升自己。因此，当我每次在埋怨自己的时候，我就在想那些比我更坚强的人都要活得快乐开心，我为什么不坚强、努力奋斗呢？虽然说现实是残酷的，但是在我看来，不敢面对现实的人才是最残酷的。因为没有勇气改变现实，就永远改变不了处境。我只有走好一条路，才能走好我的人生路。不怕苦、不怕累、不怕生活很乏味。坚信明天有我的世界而精彩，明天有我的世界而美好，明天有我的世界而倍感欣慰。
单位推荐证明(完整版)
单位推荐证明 单位推荐证明 第一篇： 公务员单位证明 公务员单位证明 应该来说原则上是需要的，毕竟你和单位之间存在合同的关系，如果你考上了，那么就会违法合同。不过，我认为，公务员考试应该来说是人生的一个选择，你可以和单位的负责人私下谈这个问题，说说你的想法，而且你平时要把工作做好，我认为单位上一般来说是不会为难你的。 现在的公务员考试大都是网上报名，单位同意报考证明一般都在面试的时候才会涉及到，如果笔试通过了，那么面试的几率就很大，单位如果不同意，你辞职就是了。不过，我认为最好还是不要这么做，毕竟面试通过后如果考察的时候，你曾经工作过的单位给你说几句不好的话，势必影响到你的录用。 我的建议是，认真做好本职工作，同时，和有关负责人沟通好，争取理解和支持，并不要把范围扩大，因为考试嘛，不一定就能考得上，就是进入面试也还有落榜的可能，考上了，大家都高兴，没考上，还继续做你的工作，这样就没有后顾之忧了 补充： 当然要向你单位的人了解你了，这个是程序问题，必须走这一步。当然不一定会都找你单位的人，一般会找你的直接上司了解。
考察的主要内容肯定是你平时的表现，工作情况，与同事的关系，吃苦的能力，工作水平，工作业绩，思想状况，政治觉悟，等等，就是你在单位的方方面面都会涉及到。不过，只要你在单位上是认真做事的，而且人际关系也不是那么差，没有惹什么麻烦，没有捅什么漏子，不是很调皮的那种，一般来说你的上司啊，同事呀，以及单位领导呀，一般都会说你的好话的。 如果你在有人事管理权的单位等，这个同意报考证明是必须的 要是在民营企业这种的，你干脆在报考的时候就以社会无业人员身份报考就是了，这就不需要这个同意报考证明了，到时候考上了提前辞职就是了 有了报考证明，就说明单位当初是同意你报考的，那么政审材料他有义务盖章。这个时候，单位不盖章，他是故意刁难你。还是别找法律条文了。找熟人跟领导说，或使点歪招了，这个可能要管用，快捷一点。 单位面试同意书并不是所有的人都要写，一般是指签订合同或者有事业编制的人还在合同期限内的人需要单位同意报考的证明，这个不需要管档案在哪，只要你现在的工作单位是哪个，你在哪里工作就去哪里证明 单位同意报考证明 云南省各级公务员主管部门： 兹有我单位职工同志，参加云南省201X年公务员考试。我单位同意其报考，并保证其如被录用，将配合有关单位办理其档案、工资、党团关系的移交手续。 该同志在我单位的工作起止时间为：
初级教师职称评审材料填写规范_副本
高青县（初级）职称填表规 为方便中小学教师准确无误地填写职称评审的各类表格，提高工作效率，现逐一说明。 一、《省中小学教师职称评审表》填表说明 （一）封面 单位：规填写申报人所在学校（单位）名称。要求与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。特别要注意本表要求加盖公章的不同栏目中，使用公章务必前后一致。 乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。 ：规填写申报人。注意与、本人档案、学历证书等佐证材料一致，尤其要检查中同音字。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明（并提供户籍所在派出所出具的曾用名户籍证明）。 任教学科：基础教育学段学科填写统一规为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”、“初中英语”等，不得填写“高中外语”、“初中外语”等（教研员填写任教学科同教师）。 职业高中、职业中专等教师，直接填写所任学科名称，如“语文”、“英语”、“农学”、“建筑工程”等。 现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务（职称过渡后的名称）。 申报专业技术职务任职资格：填写申请晋升的职称全称，如：正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师。 填表时间：用阿拉伯数字。注意不要漏填。（填表时间一般上级主管部门统一）。 （二）第一页 ：同封面填写一致。 性别：不要填错，并要与所示的性别一致。 出生年月：填写到月份，注意与所示出生年月一致。（如1972年6月）。 民族：按一般的填表规填写。（如汉族） 籍贯：按一般的填表规填写。（如高青） 政治面貌：按一般的填表规填写。（如中共党员、群众…）