小学二年级读书演讲稿

小学二年级读书演讲稿
小学二年级读书演讲稿

小学二年级读书演讲稿

读书是品一杯好茶;读书是呷一勺蜂蜜;读书是闻甜美的花香;读书是躺在吊床上赏月……自从我迈进学堂,感受到阅读的温暖与快乐后,我就被她深深地迷住了。

一年级时,我还是个初出茅庐,哦,不对,是初出幼儿园的“黄毛丫头”。可是,你可别小看我,当老师还没教完拼音时,我已经开始读儿童注音版的《红楼梦》和《三国演义》了。而且,我还在家和妈妈讨论书里的故事情节,初步了解了名著的含义和读名著的概念。

升到了二年级,我的阅读兴趣更浓了,《格林童话》看过了不下三四遍后,我便催着妈妈加速买书。我开始看很多杂书,有历史故事,有科技文化,也有校园小说和脑筋急转弯。各类书籍开阔了我的视野,也让我更加疯狂地热爱上阅读。在老师的鼓励下,我的阅读开始与写作结合起来了。虽然二年级的我写的作文还很幼稚,但充满了童趣,妈妈常常看得哈哈大笑。我还学会了几种跟阅读有关的新本领,那就是摘录、借鉴与参考,而不只是盲目地读故事。学会了这些读书方法后,我的写作就有了很大的进步。于是,我开始更加努力地寻找好的书,一本一本认真地“咀嚼”。通过这一本本书,我明的了许多做人的道理,又积累了更多的好词佳句。真可谓一举两得!

每天,我都枕着甜美的书香入睡的。一闻到那亲切的书香味儿,我就心情舒畅。就这样,转眼我就读到三年级了。

三年级的我似乎已能更深入地理解书的含义,因此,我不再满足于故事的生动有趣,而是希望在阅读中思考和感悟。我开始读一些经典的外国文学名著,如《野性的呼唤》、《格列夫游记》、《安娜·卡列尼娜》等。不过,你可别以为那又是儿童注音版

的,其实,我是在读“大人版”的啦!

现在,我是四年级学生了。四年级的早就不是那个一年级的小丫头了。我书架早就塞得满满的了。我还让玩具架上的小动物们搬了家,腾出地方来放书架里放不下的书哩。四年级的我思想成熟(尽管有时还会跟妈妈撒撒娇),学会了从各个角度去看待书中的世界,从主人公的出发点去体会他们的心情,由此,在自己的生活中,也学会了从别人的角度看待问题。

每天读书的过程,是我和书中人物进行心灵对话的过程,我感到自己和书中的每个人物都相识并且成了朋友。当书中的主人公郁闷时,我陪他/她一起惆怅;当书中的主人公高兴时,我仿佛比他/她更快乐。我真的走进了一个书中世界,这个世界与我的心贴得很近很近……

用心感悟,用爱思考,用求知欲品味,也许,这就是进入阅读最高境界的最佳路径。

高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。我想,读好书是我健康成长的阶梯,也是我通往成功之门的阶梯。因为,阅读在我的金色童年里里谱写了成长的第一乐章!

二年级读书演讲稿

小学二年级读书演讲稿 读书是品一杯好茶;读书是呷一勺蜂蜜;读书是闻甜美的花香;读书是躺在吊床上赏月?? 自从我迈进学堂,感受到阅读的温暖与快乐后,我就被她深深地迷住了。 一年级时,我还是个初出茅庐,哦,不对,是初出幼儿园的“黄毛丫头”。可是,你可别 小看我,当老师还没教完拼音时,我已经开始读儿童注音版的《红楼梦》和《三国演义》了。 而且,我还在家和妈妈讨论书里的故事情节,初步了解了名著的含义和读名著的概念。 升到了二年级,我的阅读兴趣更浓了,《格林童话》看过了不下三四遍后,我便催着妈妈 加速买书。我开始看很多杂书,有历史故事,有科技文化,也有校园小说和脑筋急转弯。各 类书籍开阔了我的视野,也让我更加疯狂地热爱上阅读。在老师的鼓励下,我的阅读开始与 写作结合起来了。虽然二年级的我写的作文还很幼稚,但充满了童趣,妈妈常常看得哈哈大 笑。我还学会了几种跟阅读有关的新本领,那就是摘录、借鉴与参考,而不只是盲目地读故 事。学会了这些读书方法后,我的写作就有了很大的进步。于是,我开始更加努力地寻找好 的书,一本一本认真地“咀嚼”。通过这一本本书,我明的了许多做人的道理,又积累了更多 的好词佳句。真可谓一举两得! 每天,我都枕着甜美的书香入睡的。一闻到那亲切的书香味儿,我就心情舒畅。就这样, 转眼我就读到三年级了。 三年级的我似乎已能更深入地理解书的含义,因此,我不再满足于故事的生动有趣,而 是希望在阅读中思考和感悟。我开始读一些经典的外国文学名著,如《野性的呼唤》、《格列 夫游记》、《安娜·卡列尼娜》等。不过,你可别以为那又是儿童注音版 的,其实,我是在读“大人版”的啦! 现在,我是四年级学生了。四年级的早就不是那个一年级的小丫头了。我书架早就塞得 满满的了。我还让玩具架上的小动物们搬了家,腾出地方来放书架里放不下的书哩。四年级 的我思想成熟(尽管有时还会跟妈妈撒撒娇),学会了从各个角度去看待书中的世界,从主人 公的出发点去体会他们的心情,由此,在自己的生活中,也学会了从别人的角度看待问题。 每天读书的过程,是我和书中人物进行心灵对话的过程,我感到自己和书中的每个人物 都相识并且成了朋友。当书中的主人公郁闷时,我陪他/她一起惆怅;当书中的主人公高兴时, 我仿佛比他/她更快乐。我真的走进了一个书中世界,这个世界与我的心贴得很近很近?? 用心感悟,用爱思考,用求知欲品味,也许,这就是进入阅读最高境界的最佳路径。 高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。我想,读好书是我健康成长的阶梯,也是我通往成 功之门的阶梯。因为,阅读在我的金色童年里里谱写了成长的第一乐章!篇二:二年级小学生 演讲稿 好书伴我成长 ——小鱼喜欢大海。因为每朵浪花都讲述了一个动情的传说。 ——小鸟喜欢天空。因为每片白云都流传着一个美妙的故事。 ——我,喜欢好书。因为每本好书里都蕴涵着一个深刻的道理。 对于每一本好书,我都将它们视为珍宝,看作挚友。 很小很小的我,喜欢躺在妈妈的怀抱里,听妈妈讲那些古老的民间寓言和绘本故事。稍 稍长大了一些,我学会了汉语拼音,用拼音识字法我开始自己阅读童话。格林童话是我的最 爱。我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫,去 寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现 出一个五彩斑斓的奇妙世界,教给了我什么是真、善、美,什么是假、恶、丑。 随着年龄的增长,我成为了一名小学生,在老师的影响下,我慢慢开始捕捉诗的影子。 爱上李白的风流倜傥,恋上苏轼的潇洒豪迈,体味东坡才气飘逸,诗词让我穿越时空,回到 起点,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺。书,让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。让我有

小学生关于读书演讲稿——读书的快乐(完整版)

小学生关于读书演讲稿——读书的快乐 小学生关于读书演讲稿——读书的快乐 第一篇: 小学生关于读书演讲稿——读书的快乐 亲爱的同学们: 说到读书,有人会摇头: “读书苦啊!”是的,读书并不是一件轻松的事,它需要动脑、用心,还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣,因为书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。读一本好书,就像交了一个好朋友。我从小就十分喜爱读书,和书结下了不解之缘。我把书当做不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。爸奋妈妈给我的零用钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天上图书馆或到新华书店看书,常常是待到关门时才依依不舍地离开;每逢生日,爸爸妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索脱口而出: “书!书!我只要书!”在我的房间里,摆放着两只大书柜,那里面全都是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。曾经多少次,抱着书不知啥时候睡着了,也曾经多少次一个人关在家里,静静地沉浸于书的海洋,在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到深奥处,我总要皱起眉头,冥思苦想;读到

优美的词句,我会动笔摘录,细细品味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。 我爱读书,书给了我知识和智慧,也给了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。小说教给我怎样做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感到美与丑、真和假… … 读书成了我每天生活中的必修课。读书的时候,我常常废寝忘食,仿佛进人了另一个世界,这里的世界很精彩!《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想,做一颗永不生锈的螺丝钉;读了《闪光的道路》这本书,我知道了张海迪姐姐的成长故事,她身残志坚、顽强学习的精神令人佩服;《大地的儿子——周恩来》,我明白了读书为了什么,决心要向周爷爷那样,为中华之崛起而勤奋学习… … 同学们,是书给我们打开了窗户,使我们看到了广阔的世界,看到了银河外的星体,看到了明天和昨天,看到了人类的历史。它使我们庄严地思考,尽情地欢笑,它使我们的每一天都变得丰富和充实… … 这里是万花筒,这里是大观园,这里的生活五彩缤纷,这里的世界色彩斑斓。来吧!同学们,让我们一起步人书的海洋! 第二篇: 读书的快乐 读书的快乐 各位评委老师、同学们: 大家好!

小学生经典诵读演讲稿大全

小学生经典诵读演讲稿大全 中华民族历史悠久,文化经典更是灿如星河,这些优秀的文化经典,凝聚了前贤的大智大慧,下面是为大家收集关于小学生经典诵读演讲稿,欢迎借鉴参考。 与经典为友,伴幸福同行 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们 大家好,我叫**,是**镇实验小学五年级一班的学生。 今天我演讲的题目是《与经典为友,伴幸福同行》。听“子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?~~~~”这是我们**镇实验小学的学生在诵读国学经典。 听着抑扬顿挫的诵读声,感受着温馨的校园文化,体验着中华经典文化的博大精深,圣人语录伴我们在**镇实验小学茁壮成长,圣人的学习态度值得我们学习和借鉴。 “三人行,必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理:能者为师。在我们日常生活中,每天都要接触的人甚多,而每个人都有一定的优点,值得我们去学习。 就说我吧,虽然语、数、英三科都很厉害,总是名列前茅,但我也有弱项。记得有一次跳绳比赛,学习成绩比我差的同桌竟然也能达到规定要求。看着她跳得身轻如燕,我羡慕极了。我真想拜她为师,可是一向争强好胜的我,哪好意思问呀!最后,没办法了,为了跳绳达标我只好硬着头皮走上前去请教她。没想到,学习不怎么好的她,教

我跳绳的方法一套又一套,说得头头是道。真是名师出高徒,在她的耐心指导下,我的跳绳成绩居然达标了。 通过这件事,我明白了一个道理:每个人都有自己的长处于短处。我们要以别人的长处来加以学习,取长补短。而在现在的生活中,总有些同学由于自己的自满情绪不断地滋生,遇到一些自己不懂、不会的问题,往往碍于面子,任其藏在心头,最后造成自己对于知识的空洞面越来越大。其实,这种态度和观念是非常“危险”地,必须“悬崖勒马”。就如孔子所说:“敏而好学,不耻下问。”更何况“人无完人,金无足赤”,如果没有“不耻下问”的精神,长大后又如何具备“宰相肚里能撑船”的伟大胸襟呢?山之所以高,是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔,是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博,就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长。海纳百川,有容乃大。 我赫然发现国学经典竟是一个用之不尽、取之不竭的智慧之源,她如云飘逸,如柳柔细,如水清澈、如友相伴。我相信,她一定会随着优雅的韵律缓步铺展, 将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新。我庆幸,开展国学经典诵读活动,让我们有幸走进国学经典,使我们的校园充满了浓浓的书香。这浓浓书香浸润了我们,让我深深感受到,我们是幸运的、幸福的。 国学的经典,华夏的辉煌,成就了伟人的不朽,缔造了民族的昌盛。国学文化,是华夏民族的灵魂,是炎黄子孙的精神脊梁!与经典为友,

关于读书演讲稿二年级

关于读书演讲稿二年级 关于读书演讲稿二年级尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! “读书破万卷,下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”、“读书好,好读书,读好书”、“生命的意义在于付出,在于 给予”,,从古到今,这些名人名言一直激励我们:“要爱上读书!”还有很多的有关于读书的故事,如:苏秦为了使 自己不睡着读到书,就用锤子往自己腿上刺;孙敬为了让自己读书是不打盹,便用一根绳子绑住头发,另一头紧紧的绑 住房梁,这样,头一低,绳子就会牵住头发,把头皮扯痛了, 他就清醒了过来;闻一多一看书就“醉”;罗华ji猜书,, 这样的例子数都数不清。 同学们,书就像一艘战舰,带我们遨游知识的王国;书就像一位无声老师,让我们变得聪明;书就像一匹神奇的马,告诉我们生活的真谛。同学们,让我们一起飞在书的王国, 知识的天地! 我的演讲完毕,谢谢大家。 关于读书演讲稿二年级尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是二年级二班的xxx,今天我演讲的题目是《读书,伴着我成长》。 我爱读书,从小就爱。妈妈说,我还未出生时,碰到好

书,妈妈就先买下,一是念给肚子里的我听,二是等我长大 后,让我自己读。 也许在妈妈肚子里是,我就收到读书的熏陶。据妈妈说,在我4岁时,还做过一首小诗呢: 月亮,你一个人在天上怕不怕?快下来,让我抱抱你吧!月亮,你一个人在天上跟谁玩?快下来,让我跟你玩吧! 小时候,我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题,“问什么我们有影子?”、“为什么天上的星星不掉下来?”爸爸、妈妈总是耐心地讲给我听。我问他们“为什么你们什么都懂?”妈妈说:“看书看得呗!等你长大了,会看书了,肯定比我们 懂得还多!”于是,在每个夜晚,在我临睡前,妈妈总是给 我读上一会书。我经常是伴着读书声进入梦乡。 现在我长大了,上学了,已经二年级了,在老师的帮助 下,我学会了认字,可以自己读书了。于是我经常缠着妈妈 给我买书,帮助我读书,不断在书里汲取营养,丰富了自己 的学识,学会了做人的道理。 读书,让我知道祖国的疆域辽阔,让我知道祖国的大家 庭里有56个民族,读书,让我勤劳勇敢乐于助人,让我知 道什么是丑恶,什么是善良。 同学们,让我们一起来读书吧!读书,会让我们快乐!读书,会让我不断进步!拥有书,我们就拥有美好的明天!谢谢大家,我的演讲完毕。

关于读书的演讲稿小学

关于读书的演讲稿小学 读书是一种放达,在历史与现实的冲击下,读书人漠然于时间也漠然于空间,即使是惊鸿一瞥,也执掌起漫天光芒。一起来看看关于读书的演讲稿小学,欢迎查阅! 关于读书的演讲稿1 亲爱的同学们: 大家好!今天我给大家演讲的题目是《读书的乐趣》。 很多人都认为读书是没有乐趣的,白纸黑字的书远不如电视和电脑有趣。虽然这些人也读书,但这些人读书是为了升学、考试、交差,这不是真正意义上的读书,这种读书太功利。 “阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。”余秋雨说得多好,只有从书中才能获取大量的知识,使你变得与众不同,只有通过读书你才能成长。我之所以这样说,是因为无论是谁都不能给你的心灵上一堂课,但书却可以。它能让你笑,让你哭,让你愤怒……它能牵动你的心,它关系到你的心情和你的生活、你的学习。 虽然书中有许多人物是虚构的,但他们却和我们身旁的许多人有着相同的特质,所以我们才会觉得很亲切。不仅如此,书中

的人物也能让你学到许多。比如说《埃米尔捕盗记》中的埃米尔,它能让我们学会勇敢;“淘气包马小跳”系列的马小跳,能让我们学会如何爱护小动物等等。书中的人物尽管不存在,却仿佛就站在你们身边,影响着你们,他们也是你们的良师益友,值得我们去学习。 无论什么样的书都能让我们学到许多知识:天文地理、生活小常识、艺术文化……人的一生不可能只掌握一种知识,所以我们要读各种各样的书,学习各方面的知识,以便充实我们的知识量,拓展我们的思维空间,是我们在遇到困难的时候可以迅速解决。甚至有的时候,我们还可以把书中的一些方法搬出来用在生活中。书,是不是很奇妙呢? 读书的乐趣并不只有这么多,我刚才只是举了一些例子。别的,还需要你自己去探索。我的演讲结束了,谢谢大家! 关于读书的演讲稿2 有的人认为有了钱就是快乐,可以享受荣华富贵;有的人认为自由自在就是快乐,可以不受任何人约束。而我觉得读书才是真正的快乐。 当我走进书店看到琳琅满目的`书籍时,我真是激动不已,捧着一本书就不知不觉陶醉在其中了。当我回到我的书房的时候,那充满书香的气息让我忘记一切。

小学生读经典演讲稿

小学生读经典演讲稿 读书开阔了我们的视野,读书更教会了我们做人的道理。一起来看一看OK给大家分享的小学生读经典演讲稿,希望对大家有帮助。 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好,我是三(2)班的姜某某。今天,我们演讲的题目是《我们爱读书,爱学习》。 每天早晨,我们迎着朝阳来到了校园,阳光映红了我们的脸,我们坐在教室里,老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习,因为我们懂得一个道理,只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。 孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者”。刚上学时,我们还是一个个认字不多的学生,后来,老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书,好比一把闪闪发光的钥匙,为我们打开了知识的大门。读书,让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。

读书就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百花齐放,百鸟争春,在这书的海洋里,我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过:“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样,书让我成为精神的巨人,也是书让我们的知识渊博,书是我们永远的老师! 读书开阔了我们的视野,读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《 ___》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强…….我们在读书中快乐的成长,我们在学习中不断的前进。 通过读书,我慢慢的喜欢上了写作,去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表,班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。 书,打开了我们心灵的窗户,教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书,开阔了我们的视野,让我们看到了更广阔的世界。 今后我还会读更多、更好的书,我相信同学们的选择会和我一样,因为读书是快乐的!

小学二年级我爱读书演讲稿4篇-读书演讲稿

小学二年级我爱读书演讲稿4篇-读书演讲 稿 莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”我们一定要多看书,增长更多知识!下面是为您整理的小学二年级我爱读书演讲稿4篇,希望对你有所帮助。 小学二年级我爱读书演讲稿一尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!!今天我演讲的题目是《我爱读书》。 鱼儿爱在大海里自由自在地游来游去;蜜蜂爱在五彩缤纷的花海里欢快地采蜜;我爱读书,我爱在丰富的知识的大海里慢慢地遨游。一走进书店,我就会马上被书里精彩的内容给吸引住;一走进超市,我就直奔书架,琳琅满目的商品没有使我停下脚步;一上街,我的脑海里只有看书、买书;在家里,我对书更是爱不释手,因此,大家都叫我“小书迷”。 我爱书,更爱读书,因为读书有无穷的乐趣。 从我懂事的那天起,作为老师的妈妈就用手指着小儿书,用标准的“aoe”把我领入了书的世界。小时候,每到晚上,我最盼望的就是妈妈给我讲故事了。妈妈讲的故事让我看到了一个个精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮诺曹的长鼻子;多么想与孙悟空一起去西天取经;多么想与长袜子皮皮成好朋友,与她一起开心地玩耍……后来,我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。由此,我对书产生了深厚的兴

趣。从此我爱上了书,爱上了读书。 上了小学后,我学会了拼音。妈妈给我买了一些带拼音的书。我开心极了!从此,我就开始自己读书。《昆虫记》让我发现世间万物如此有趣,如此奇妙;《十万个为什么》让知道了大自然的美丽与神奇……读书,开阔了我的视野,增长了我的知识。 这个学期,学校开展了“朝阳读书活动”,我读到了很多的好书。从《爱的教育》这本书中,我认识了一群活泼向上的少年,他们来自不同的家庭,但他们心中都充满着爱。我从他们身上学会了爱;《假如给我三天光明》让我懂得了要珍惜生命,自强不息;《安徒生童话》里的故事很有趣,很生动,我为丑小鸭变成白天鹅感到高兴……一做完作业,我就迫不及待地走进书的世界,当我看到卖火柴的小女孩在除夕之夜被冻死时,心里十分难过,几颗伤心的“金豆豆”从我的眼眶里流了出来;当我看到两个坏商人被一位智慧的老人捉弄了一顿时,我情不自禁地笑了,几颗开心的“金豆豆”又从我的眼眶里流了出来……书是我的开心果,是我的好朋友,每当我不高兴时,我就走进书的海洋,烦恼便被抛到九霄云外去了。 “读书有三到,谓心到,眼到,口到。”我一边认真读书,一边细细品尝优美的语句,再把它们摘录下来。读书既让我感到快乐,又教给了我做人的道理;既丰富了我的知识,又提高了我的写作水平。“读书破万卷,下笔如有神。”现在我写起作文来得心应手,十分轻松。 高尔基说得好:“书是人类进步的阶梯。”好书,如长者,谆谆

我爱读书主题演讲稿

我爱读书主题演讲稿I love reading keynote speeches 编订:JinTai College

我爱读书主题演讲稿 小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的 讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感 情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文 档根据演讲稿内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 敬爱的老师,亲爱的同学们: 你们大家好!高尔基说:"书籍是人类进步的阶梯."今天我演讲的题目就是《我爱读书》. 我爱读书,因为书能丰富我的知识.我读书,知道了祖国有悠久灿烂的文化;我读书,看到了当今世界科学技术的迅猛发展.上下几千年,纵横竖万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界. 我爱读书,因为书能使我懂得了做人的道理.我学会了爱.我同情卖火柴的小女孩,我关心小凡卡的命运,我敬佩居里夫人严谨好学的态度,钱学森,李四光的爱国精神;我懂得了恨.我鄙

视愚蠢的国王,我嘲讽契可夫笔下的"变色龙",我仇恨日本的侵华行径,希特勒那灭绝人寰的暴行…… 我爱读书,因为书能帮助我树立远大的理想.保尔·科察金为了革命舍弃个人利益,童第周为了祖国的尊严而刻苦学习,刘胡兰,赵一曼,江雪琴,一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命.这些书中的人物都是我的榜样,是他们帮助我树立远大的理想,为中华之崛起而读书,为二十一世纪的中国热爱读书! 当我过生日时,妈妈问我想要什么,我会毫不犹豫地回答:"书!"当邻居的小伙伴来约我玩时,我却依然沉浸在书海之中;当窗外飘着洁白的雪花时,我却早早地起了床,坐在课桌前,看起书了. 我时而化成一名旅客,在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼,在书的海洋里尽情遨游. 是呀!没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空,没有一条鱼的河流;没有读过一本书的人,犹如一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体!古往今来,没有哪一位名人不热爱读书,同样,也没有一位不热爱读书的人会有所作为!

小学生有关读书的演讲稿最新总结5篇

小学生有关读书的演讲稿最新总结5篇 小学生有关读书的演讲稿(一) 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! xx曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”所以,今天我演讲的题目是:“我爱读书!” 我爱读书,因为书让我增长了知识:我知道了我们祖国悠久的历史文化;知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。我们中国有句古话叫:“秀才不出门,全知天下事。”我正式如此。因为我晕车,所以没去过多少地方,但对其它地区的人情风俗,名胜古迹,名人伟人等我都了如指掌,因为我爱读书。我爱读书,因为书丰富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命运;我关心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩xx巧答xx的机智勇敢;我欣赏xx那种爱国精神;我喜欢xx求知的欲望;我痛恨外国列强在我们中国的土地上为所欲为,无法无天问我为什么知道这么多--因为我爱读书。 我爱读书,因为书帮我树立了远大的理想。我记得xx曾经说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”是啊,有许多人为了自己的理想努力着,奋斗着。xx为了写《xx》花了约40年的时间;xx为了回国为国家做贡献而不惜忍受牢狱之苦;xx、xx等一个又一个英雄人物为了新中国的成立而抛头颅,洒热血这些人为了自己的理想而不惜一切代价,他们都是我们的榜样,是他们帮我树立了远大的理想,为中华之崛起而读书,为21世纪的新中国而读书! 书籍是人类进步的阶梯,是知识的海洋,一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。所以,同学们,多读书吧!为了我们的祖国越来越强大,读书吧!我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学生有关读书的演讲稿(二) 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是:读书让我快乐地成长。 如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长;如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我快乐的成长!…… 从小,我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时,我便早早地学起了a、o、e。为什么?只是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。那时,书就像一个缤纷世界,让我流连忘返。在书中,我和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶们一起玩捉迷藏……随着时光的流逝,我一天天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁,时而深思,时而幻想,时而快乐,时而忧伤。在《xx》里,我结识了忠义宽容的xx;在《xx》里,我认识了足智多谋的xx!读《xx》和《xx》,让我知道了中华民族曾经有过的辉煌历史,也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱!更让我在心中立下了和xx一样的志愿——为中华之崛起而读书!努力读书,振兴中华!书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书犹如冬日里的阳光,带给我春的温暖;书又似沙漠里的绿洲,给予我新的希望!就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长! 花朵离不开阳光的呵护,草儿离不开雨露的滋润,做为一名小学生,我更离不开书的滋养。 今天,我已成长为一名四年级的小学生,这与我天天读书是分不开的:因为读书我掌握了许多知识,老师都对我竖起了大拇指,还因为读书,我学会了做人,成了老师和同学们都喜爱的学生…… 今天,我仍旧坚定不移的做着一件事:读书!我读书,带着我的梦想去读书,带着我的追求去读书,让我们在快乐的读书氛围中健康成长! 雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮,在这海阔天空中快乐的成长! 我的演讲完了,谢谢大家!

倡议读书的演讲稿5篇小学

倡议读书的演讲稿5篇小学 读书可以让你开阔视野,让你在屋中,遍游海内外,不在局限于这一片小小的天地。一起来看看倡议读书的演讲稿5篇小学,欢迎查阅! 倡议读书的演讲稿1 依我的理解,同学们读书的目的不外乎下面四种: 在四种人中,第一种人是最可怜的,因为他(她)没有理想,没有奋斗目标,“不是我想读书,是父母硬要我来读书的”,没有理想的人就如无源之水,无本之木,她的生命之泉将提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罢了。 我国的儒家曾把人生奋斗的目标定为三个层面七个字“修身、齐家、平天下”,所谓修[****]身就是陶冶个人的品质,做社会的一个优秀分子,“齐家”就是说管理好家庭,甚至家族,“平天下”就是说如果你能“修好身、齐好家”的话,那么就把你的才华用来治理社会,为社会作贡献。 这种境界也是相当不错的。只是我们的同学可能还未想到这一层面。

同学们:我们中华民族的发展在历史上曾有两次是处于世界先进水平,一次是大唐贞观之治,一次是清代乾隆王朝,但是现在我们落后了,而落后是要挨打、受气的。 怎么去复兴我们的民族呢?在这个伟大事业中学生应怎样做呢?现在同学们已进入科技信息时代,国家与国家实力的竞争,实际上就是科技实力的竞争,而科技之争实际上就是民族之间青年学子比学习的竞争。布什打败萨达姆不是“正义”打败“邪恶”, 而是“高科技”打败“低科技”,“先进生产力”打败“落后生产力”。事实证明,知识就是力量。 亲爱的同学,如果你热爱你的祖国的话,那么,认真读书吧!书籍是全人类的智慧,它可以帮助你跟上时代的步伐,你的祖国母亲正等着你去为她增加力量。让我们心中永远记住这句话:为中华民族的伟大复兴而读书! 倡议读书的演讲稿2 尊敬的各位评委、老师、亲爱的`同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是《我爱读书》 从呱呱坠地的那天起,作为老师的母亲就用手指着小儿书,用标准的“aoe”把我领进了书的门槛; 在我还不识字的时候,每天晚上,妈妈都给我讲故事,把我引入了一个个神奇的世界:我想

关于小学二年级演讲稿锦集十篇(最新)

关于小学二年级演讲稿锦集十篇 尊敬的各位家长: 您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩! 第一方面:班级介绍 半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。 第二方面:说说期中检测。 当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。 第三方面:经验交流 1.激发孩子的识字兴趣。 现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。这样,孩子识字的兴趣可能会更浓。 2.关心孩子的学习。 有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。

小学生关于读书优秀演讲稿范文

小学生关于读书优秀演讲稿范文 各位老师、同学们: 大家好! 今天,我演讲的题目是《我读书、我快乐》。如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长; 如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长; 如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我快乐的成长! 小时候,我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时,我便早早地学起了a、o、e。为什么?只是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世 界中翱翔。那时,书就像一个缤纷世界,让我流连忘返。在书中, 我和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶们一起玩 捉迷藏。 随着时光的流逝,我一天天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书。我常 常静静地坐在书桌旁,时而深思,时而幻想,时而快乐。在《鲁滨 逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成》里,我 汲取了战胜困难的力量!读书,增添了我的知识,开阔了我的视野, 丰富了我的生活。书是快乐的天堂,书犹如冬日里的阳光,带给我 春的温暖;书又似沙漠里的绿洲,给予我新的希望。同学们,让我们 爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了 美好的明天! 我的演讲完了,谢谢大家! 尊敬的老师,亲爱的同学们: 你们好!高尔基说:

我爱读书,因为书能丰富我的知识.我读书,知道了祖国有悠久灿 烂的文化;我读书,看到了当今世界科学技术的迅猛发展.上下几千年,纵横竖万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界.我爱 读书,因为书能使我懂得了做人的道理.我学会了爱.我同情卖火柴的 小女孩,我关心小凡卡的命运,我敬佩居里夫人严谨好学的态度,钱学森,李四光的爱国精神;我懂得了恨.我鄙视愚蠢的国王,我嘲讽契可 夫笔下的 我爱读书,因为书能帮助我树立远大的理想.保尔·科察金为了革命舍弃个人利益,童第周为了祖国的尊严而刻苦学习,刘胡兰,赵一曼,江雪琴,一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命.这 些书中的人物都是我的榜样,是他们帮助我树立远大的理想,为中华 之崛起而读书,为二十一世纪的中国热爱读书! 当我过生日时,妈妈问我想要什么,我会毫不犹豫地回答: 我时而化成一名旅客,在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼,在书的海洋里尽情遨游. 是呀!没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空,没有一条鱼的河流;没有读过一本书的人,犹如一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体!古往今来,没有哪一位名人不热爱读书,同样,也没有一位不热爱读书 的人会有所作为! 同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有整个世界,拥有书, 我们就拥有美好的明天。 有人说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才。早至孔夫子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世;上至伟人毛泽东,博览群书,雄才 伟略,振兴中华……读书似乎是一件苦事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光?我对好书,似乎有一份特殊的感情,觉得它是我最亲密的 朋友。 我爱读书,想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此之大,自然如此奥妙,生活如此多彩,仿佛所有的知识画卷都在你脑 海中一一展现。我爱读书,生活因读书而精彩。当我灰心丧气时,

小学经典诵读的三分钟演讲稿

小学经典诵读的三分钟演讲稿 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 小学经典诵读的三分钟演讲稿篇一敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家晚上好! 我是来自五(13)班的xx。今天,我演讲的题目是《读经典,学礼仪,修内涵,塑操行》。 《弟子规》等国学经典,是中华民族智慧的载体,华夏民族的文脉;是中华儿女智慧的结晶,是中华民族五千年文明史的积淀,是我们的祖先给后人的宝贵文化遗产。作为新世纪的接班人,在我们成长的黄金阶段,应该多读经典,勤修内涵。时刻不忘亲近《弟子规》,并以此作为我们的行为准则。只有这样,我们才能记住中华血脉的印记,守住我们的精神家园。唯其如此,我们的民族才不会失去雄厚的文化根基,博大精深的中华文化才能渊远流长地蓬勃发展下去。 《弟子规》的作者原是清康熙年间的一个叫李毓秀的秀才所作。他当时是将其作为儿童启蒙教材,原名为《训蒙文》。后经清代大儒贾存仁修订,改名为《弟子规》。《弟子规》的整篇精神皆依据《论语》的基本精髓而编写的。《论语学而篇》第六条曰:“弟子入则学,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。” 《弟子规》依其要义,以三字一句,两句一韵的形式编撰而成。

其内容主要是教育我们在家、出外、待人、接物、求学等做人的基本礼仪与规范。 去年,我刚刚步入xx这个美丽如画的校园,耳儒目染地是《弟子规》的谆谆教导,那字字句句语重心长的教导,似一股清泉,轻巧巧地滋润了我的心田。我跟着学校广播,跟着老师、同学,读那流传百年的经典话语,心里涌荡着一波又一波的涟漪。那琅琅上口的三字一句,那耳提面命的礼仪规范,那通俗易懂的行为准则,让我的一言一行有了努力的方向,是我前进的标杆,让我三省吾身之时,有了一个最美好的参照物。 记得以前,心情不好,一个人躲在屋子里生闷气,爸爸妈妈喊我,我任性地以沉默抗议,任凭他们喊破喉咙,我也坚决不吭一声;甚至,在爸爸妈妈辛苦工作了一天,下班回家的时候,让我倒一杯茶,我也全凭自己一时的心情做事,爱搭理就搭理,不高兴就充耳不闻。爸爸妈妈要是看不过眼了批评我两句,我就顶嘴对抗,甚至大哭大闹地耍赖,完全没有意识到自己的坏习惯导致的做人的失败以及为人儿女的不孝顺。爸爸妈妈总是摇头叹气,拿我的大小姐脾气没办法。 但,读了《弟子规》之后,一切都变了!你听,父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒;父母教,须敬听,父母责,须顺承......每读一次,我就脸红一次;每背一回,我就低头一回。真为自己以前的任性淘气感到羞愧呀!就这样,不知不觉之间,我的言行举止、待人处世发生了翻天覆地地变化。渐渐的,渐渐的,我的举手投足有了温文平和的诗意优雅。爷爷夸我懂事了,爸爸赞我长大了,妈妈说我乖巧了。老

最新实用的小学二年级演讲稿模板汇总8篇

实用的小学二年级演讲稿模板汇总8篇尊敬的老师、亲爱的小朋友: 大家好! 我叫鲍明杨,我想竞选班长。因为班长是小朋友的榜样,也是老师的小助手,我很愿意帮助老师,而且我的动手能力很强,我会帮妈妈烧早饭、洗碗、扫地等等。 如果我选上了,要做到以下几点: 1.我会更加努力学习,上课不做小动作。 2.认真完成老师的任务。 3.管好小朋友。 4.尊敬老师。 如果我没当上,我一定不泄气,我要更加努力,争取当上班长。 请老师、小朋友看我的行动吧! 谢谢大家! 尊敬的各位家长: 您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩! 第一方面:班级介绍 半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。 第二方面:说说期中检测。 当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有关专家早就预料到的,新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。 第三方面:经验交流 1.激发孩子的识字兴趣。

小学生以读书为话题的演讲稿

小学生以读书为话题的演讲稿 一句谚语这样说:“生活中没有书,就好像天地间没有阳光;智慧中没有书,就仿佛鸟儿没有翅膀”。道出了我们的民族长久以来的知书达礼得传统美德。下面给大家分 享一些关于小学生以读书为话题的演讲稿,希望对大家有帮助。 小学生以读书为话题的演讲稿1 老师们、同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《我阅读我快乐》。 说到读书,有人会摇头:“读书苦啊!”是的,读书并不是一件轻松的事,它需要动脑,用心,还要有毅力。 可我觉得读书是一件很快乐的事。 在我不识字或识字很少时,我就迷上了漫画书,如卜劳恩的《父与子》等,通过漫 画中的图画,联想到自己与爸爸的一些趣事,总是让我笑得滚倒在沙发上。漫画书不 仅带给我笑口常开的幼年,还让我对画漫画也产生了浓厚的兴趣。 刚上小学,我就阅读带拼音的'书,如《安徒生童话》、《伊索寓言》等,让我既有美的享受,又从中明白许多道理。 我还慢慢地接触一些科普书,如《儿童生活趣味百科》这本书,它简直令我入迷了 好长一段时间,几乎每天都兴趣盎然地翻阅它,并结合自己周围的实物与其对照着看,那份快乐更是无与伦比。它的内容有三大类,分为:衣,食,住。里面图文并茂,既 有图签,又有文字。这不仅可以让大家欣赏各类几可乱真的图签,又能通过文字了解 许多知识,还可以按文字和图示做很多好吃的、好玩的、有用的东西,那真是让大家 既须劳动,又长见识啊! 一天,当我正在品尝香甜的蜂蜜时,一个疑问立刻在我的大脑中出现了:养蜂人是 如何取蜂蜜的?我带着疑惑不解的心情翻开《儿童生活趣味百科》这本书,根据目录我一下子找到了答案:首先,养蜂人打开蜂箱盖,用熏烟器向蜂箱熏烟,使蜜蜂安静下来。然后拔出巢板,用毛刷将停留在上面的蜜蜂掸落,再将巢板架在离心机上旋转, 就会从离心机里流出甜甜的蜂蜜。 后来,我就开始接触一些名著了,如《三国演义》、《西游记》、《红岩》、《亮剑》等等,它们不仅给我带来阅读的快乐,更是教给我许多处世与做人的智慧,真是 让我受益非浅。

小学生读书主题演讲稿【精品】

生活里没有书,就好比大地没有阳光;智慧里没有书,就好比鸟儿没有翅膀。一起来看看为大家精心整理的小学生读书主题演讲稿,欢迎大家阅读,供大家参考。 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!今天要给大家演讲的题目是《我爱读书》。 古人说:“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书,获一份知识的时候,我心中的那种快乐是无法用语言表达的,正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师,要想能够适应新的教育形势,就必须读书加以补足,况且,在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,才能够让自己的职业生辉。 博斯威尔有这样的一句话:“每天读上五小时书,人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中,或许不可能这样的投入,但是只要书籍在我的心中,我每天抽出一点点的时间,我就可以补足自己的不够,因为知识是来不得半点虚假,更不能是道听途说。 我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导,为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名著中或者精神的营养,为我们的自身素质的提高获得高品味的营养;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义,生命的诠释,心灵的感动。 一句谚语这样说:“生活中没有书,就好像天地间没有阳光;智慧中没有书,就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世,我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,就深刻反映了这一点。读书才能知礼,讲礼,对人彬彬有礼,对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。 我爱读书,更爱书本带给我无穷的知识。 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!我是四年级一班的xxxx。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。 如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。例如:周恩来说的“为中华之崛起而读书”,杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”,高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。 记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到图书馆,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝,我一天一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。在书里,我发现了一个有一个秘密:猿人

2021年小学二年级演讲稿合集6篇

小学二年级演讲稿合集6篇 小学二年级演讲稿合集6篇 在成长的道路上,各人有各人的快乐,我的快乐与众不同,既不是吃的,也不是穿的,如果你有时间,就听我讲讲好吗? 去年夏天,我回到老家,看见许多小朋友都骑着自行车,我特别羡慕他们,就求爷爷给我买了一辆自行车,让爷爷教我。 刚开始学的时候,爷爷抓着自行车的车尾,让我骑,过了一会儿,爷爷突然松手了,自行车就东扭西歪了,不听我的使唤,然后,车子一头撞到了墙上,我跟地面来了个亲密接触。再试再跌,再试再跌…… 最后,我问爷爷还有什么办法,爷爷说:“先把右脚放上去,左脚蹬着地,右脚一骑,左脚再收回来不就行了嘛?”我按爷爷的要求去做,慢慢的,果然成功了,我骑上车子顿时感觉身轻如燕,车子像风一样快。我问爷爷:“这么好的方法为什么不早点告诉我呢?”爷爷意味深长的说:“我想让你感受到‘先苦后甜’哪!” 你看,学会了骑车很快乐,陪陪爷爷更快乐!生活中的快乐是不是很多呢?

尊敬的各位家长: 你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。 孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢? 良好的习惯是成功的保证。因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。我们要让学生

小学二年级关于我爱读书演讲稿

小学二年级关于我爱读书演讲稿 小学二年级关于我爱读书演讲稿篇1 读书破万卷,下笔如有神、书籍是人类进步的阶梯、读书好,好读书,读好书、生命的意义在于付出,在于给予从古到今,这些名人名言一直激励我们:要爱上读书!还有很多的有关于读书的故事,如:苏秦为了使自己不睡着读到书,就用锤子往自己腿上刺;孙敬为了让自己读书是不打盹,便用一根绳子绑住头发,另一头紧紧的绑住房梁,这样,头一低,绳子就会牵住头发,把头皮扯痛了,他就清醒了过来;闻一多一看书就醉;罗华ji 猜书这样的例子数都数不清。 同学们,书就像一艘战舰,带我们遨游知识的王国;书就像一位无声老师,让我们变得聪明;书就像一匹神奇的马,告诉我们生活的真谛。同学们,让我们一起飞在书的王国,知识的天地! 我的演讲完毕,谢谢大家。 小学二年级关于我爱读书演讲稿篇2 亲爱的老师、同学们: 书是我们学习和生活中不可缺少的重要部分,有些人书在他眼中是一位老师,一位高尚的人,但是在我的眼中书是我最重要的朋友。是它教会我很多的道理,还教会了我很多平时不知道的知识。 我有一柜子的书,像《钢铁是怎样炼成的》,《淘气包马小跳》系列,《百科全书》,《漫画派对》,《小学生作文精选》

等。各种不同种类的书。它们教会了我很多。 《钢铁是怎样练成的》它让我知道了不管遇到多少的困难,都要毫不畏惧的将它打倒,不要在困难到来的时候,选择逃避。《淘气包马小跳》系列,让我知道了即使你学习在怎么不好,也不要失去人的高尚品德,勇敢,诚实,坚强。百科全书让我知道宇宙的奥秘,生活的一些小常识,科学程度的发展。《小学生作文精选》使我像一只蜜蜂一样吮吸着里面的花蜜好词,好句,好段。让我在写作文的时候运用它们。 书是我的好朋友,它伴随这我在知识的海洋里乘风破浪,勇往直前,研究探索。 我的演讲到此结束了,谢谢大家。 小学二年级关于我爱读书演讲稿篇3 亲爱的老师:欢迎你们来到植材小学。植材小学里每年都有许多好玩又有趣的活动,这不,一年一度的读书活动开始了。 每年的读书节都会发下一两本课外读物,让我们读,然后进行读书测试,评选阅读之星,所以,同学们回到家,第一件事情就是看书,大家都希望能拿到阅读之星,我们学校读书节的活动真是丰富多彩。除了评选阅读之星,还举行了读书黑板报评比和书香漂流角。在活动正准备中时,同学们都纷纷把自己的好书交到老师选派的同学那里。书香漂流角活动开始了,同学们峰拥而上,教室里顿时热闹非凡,你瞧,大家都快把桌子挤出来了。教室里不时传来此起比伏的声音:这本书好看极了。这本书我从来没看过,我要借这本书。

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