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2016北京中考改革方案
2016北京中考改革方案2016-04-08浏览：分享人：程森裕手机
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A2016年北京中考首日，一位束文考的考生面笑容走出考，向焦急等候的家和老告“所有目全答完了”。
2016年6月24 0,北京市中考第五中分校考，考人核准考，指生填相信息，准考。
昨天，本市正式公布《北京市於深化考招生制度改革的施
方案》，依中考改革方案，2018年起施的新中考，文化考科目
在的5成9,除文、、外必考外，考生可其他科目中考三。考科
目考成按比例折算入中考成，允考生避短。目前在的初一生，
成新中考的首批考生。
考科目涉及9
考生可考三
中考改革持以生本，全面推素教育，尊重生的趣多元化, 生提供多，促生德智美全面展。集中在考科目的改革中。
目前，本市中考文化考科目共有文、、外、物理和化。
2018年施的新中考，考科目涉及文、、外、史、地理、思想品德、物理、生物、化9程。
除、、外必考外，考生可在史、地理、思想品德、物理、
生物、化中考三，其中物理、生物（化）至少1。
北京教育考院副院臧介，因在初中段化和生物的容相少, 而化在初三一年，所以生物和化科目合成一卷。至於科容在卷中
所比例，目前正在研究，生考前出台考明。
按照中考改革方案，本市中考考分值依然580分（不含加分），但具科目分值有化。
目前中考文、、外分均120分，物理分100分，化分80 分。育考成分40分。
新中考中，文、和外卷分值各100分。育考成40分。
物理、生物（化）、史、地理和思想品德原始分分均100 分，每科均含放性科活10分。中考，生可其中三科目加考。考
成由高到低，分按100%、80%、60%的系折算分。三科折算后
分分100分、80分和60分。
市教委有人解，有利於考生展自己的。考生可通考，避短。
中考改革方案中，首次提出外可以考次。
目前本市中考外科目的分值120分,有口考。2018年起，
本市中考外科目的分值降100分。其中，60分卷面考成，40 分力、口考。
臧解，段，外一年考指的是力口考考分，生有次考的，可
取成最好的一次作最成。
中考育增考目的性，加器在量目中的用。
今年起，本市中考育原的“球球志物”必目改“球球志
行9科目合的, 有54
分折算方式。
考生可以根, 物”“足球球志物”和“排球球”三目，考生任一目。同, 所有目均用器行。
市教委副主任李奕介，此次新中考方案在考科目和分值 置上做了大改革，考生提供多，而促考生德智美全面展。
按照新中考方案，考科目3科必考+3科考+育。3科考 科目是史、地理、思想品德、物理、生物（化）中。其中物理 和生物（化）中1或2,史、地理和思想品德中1或2。所3 科成，由高到低分按照100%、80%、60%的系折算成最后分, 入分。
例，生小明“五三”的三科原始成80分、80分、80分，折 分后分80分、64分、48分，分192分。生小“五三”的三 科原始成100分、100分、40分，折分后分100分、80分、 24分，分204分。不看出，折分后，有科目的生小更有力, 高出小明12分之多。 此，李奕解，新中考方案同分不同，分值折算可，原始 分相同，
折算分有差。用考杠杆考生，突出考生，尊重考生
性展，而不是去考生的弱和短板。一，考生不必自己的弱惶 恐，每考生都有展示自己的。
有人，新中考方案要求生自己拿手的科目，不喜的科目 就可以不。
臧明表示：生的考非。教育角度，家定的每一程生都必 要到要求。校，每一程都要足、，不能漏，不能少。中考的 是考的，要求生必把程都再。
有的生了上好高中，可能打算初一不想考史、地理，光 其他程，然后再加中考、考一好校。於的想法，臧目光短。 高中
有水平考，仍然要相的程，如果打不好基，致某功不到合格水平，就拿不到高中。
新中考方案要求生在物理、生物（化）中至少要1,是出於高中程接的考。生在初中段不有取巧心理，到高中就不下去了。比如生在中考了三文科考，其主要精力就要投向三文科，可到高中就自己理科基太薄弱，重的高中都受影。
新中考改革方案中定，物理、生物（化）、史、地理、思想品德每科分均100分，每科都包含10分放性社活分。明基教育越越重生手能力的考查。
初中放性科活是市教委去年秋季推出的新措，第一期共有43人次加活。本期的放性活自3月17日正式施，已有3 余名初一生走高校、科研院所、企等社源位行科手。本期, 放性科共有1009活目供生，透物理、化、生物等科知，包含子控制、健康安全、自然境等六大域。
中人民大教授程方平表示，放性科活主要考察生的手能力，一入中考值得肯定，於展生想象力、造力都有益。了解，外生初中升高中，有“志向述”一，生未感趣的域行述，述中可以看出生的志向和想象力，就需要科的累。
李奕表示，中招改革的指思想，即是有利於生全面展，持
教育教社、社相合，充分利用社源施活程，持品德、成和能力
素重。同有利於生性成，立多化的人才和人人成才念，注生性差，尊重生，鼓生性展，促每生主、生活地成。
新中考一步推考容形式改革，重考的教育功能，命向“” “活"整，注重考查考生九年教育的累，大范，突出首都特色，近生活，注重，引考生加合活。
根新中考方案，中考命注重社的“接”，“四一”工程和10%的科活相合，生走社大堂基地、高校、科研院所、博物、
科技、展、念等，在社堂中有收。
今后，各科都在社中材，更加注生、手及新意的培，注重合活程及其包含的科活程、放性科活在程系中的地位和作用。
中考注重近考生日常生活，更多源於生活的素材出在中。也利用所知解、解生活中的。一命向在去年中考中亦有，比如文考生系生活“老吾老，以及人之老”的意，有道都北京交通有。
中考的化引中教育更加近生活，提供足考生生活、未展的程，特注核心值、生涯指、金融理素等。
命形式上，中考更加多化，更加迎合考生的口味，用考生喜的形式。比如去年的呈方式就富，包括法作品、匾、、示意等。李奕，多性是更“”更“活”的需要，同也保卷呈的形式能考生喜，激和活考生的思。
中招改革改普通高中招生分配方式，加大市教育源力度, 持和完善高中校部分招生分配到初中校制度，今年一比例提至50%o招生政策向高中教育源比短缺的郊和一般初中校斜，以促全市教育均衡展。
新中招政策保所有初中校都有得高中的招生指。本市控制
示范高中跨投放招生，遏制名校跨掐尖，以利於本尤其是郊的
高中展和初中校的均衡。
示，近三年中招，各考生享受教育源的比例上呈逐年增的，去年有大幅提升。其中，城、西城、朝、通州超50%o 去年得高
中位的初中校2016年相比量上得明增。
近三年各初中校中考前20名考生中被示范高中取的比例看，去年，西城、台提升大，城、朝、海小幅提升郊中，大提升大八、柔、延小幅提升。有一些的非示范高中吸引力在增大，原
因是跨招生，使留在本就的考生增多。
李奕表示，一般中在新中考方案中出的大大增加。本者燕
威（北京市第五十中分校校）：中考改革的化，我安排了科，教授物理小知生行社活，到迅故居去上文，到古建筑址去
上史。了提高生外的能力，今年寒假，我合了城教育交流中心，出游活，孩子在美、加拿大游，在用中英力和口能力。
全（北京市第五十中分校教副校）：中考改革教提出了很
多新要求，例如文化程和一些社都要加入到有的中，但是生
的和精力是有限的，所以教的教方式必改，做到既孩子可能
多的知，又不增加孩子的。
杜先生（生家）：家，新的考方式更活也更有性，家可以
和孩子一起，的生活。但希望中考改革能和高中接好，否孩子所，增加。
女士（生家）：建考科目命，能各科度系相。比如我的孩
子考了史，但那一年的史特，的孩子了物理，可物理相容易，
那是不是不公平？
目前的初一生，是新中考的首批考生，他了新中考后, 竟然已始初三科。
小（五十中分校初一生）：我有偏科，文成比好，史和政
治很感趣，到初三考的候可能史、政治，再一科生物（化）。
小蔡（五十中分校初一生）：我科的成都差不多，哪特突出，所以在不知道要怎，等了物理、化之后，我要突出我的科。