[最新]人教版七年级(道德与法治)上册导学案：第一单元第一课第2课时少年有梦(一)共3份
七年级道德与法治
第一课第2站《少年有梦》导学案
班级姓名使用、批改日期得分：学习目标
1、理解有梦就有希望的意义。
2、认识到努力就有改变。
学习过程
【自学指导】阅读课本P8-13，完成知识填空：
【自学检测】一、阅读课本P9-10回答问题：少年的梦想有什么特点？
【自学检测】二、阅读课本P5-7回答问题：青少年怎样为了梦想而努力？
【当堂训练】
1．下面对梦想的理解不正确的是( )
A．梦想是对未来美好生活的愿望
B．梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩
C．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
D．人生有了梦想就一定能够实现
2．同学们应该还记得，小时候我们每个人都会大声地说出自己的梦想。现在我们长大了，还会大声说出自己的梦想的同学似乎越来越少了；有的同学甚至对未来没有任何打算。对此，我们应该认识到( )
A．我们已经长大了，不再狂妄无知
B．梦想在没有实现之前是不应该让人知道的
C．人类需要少年的梦想，这样才能不断进步和发展
D．同学们越来越有自知之明了
3．“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”毛泽东同志少年时代写下的这首诗以及后来他一生的经历告诉我们(C)
①少年时代有没有梦想不重要②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连
③少年的梦想，与个人人生目标紧密相连④人只要执著追求，任何梦想都能实现
A．①②B．①③C．②③D．②④
4．“成功不是‘中彩票’，人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”这句话启示我们( ) A．努力，是梦想与现实之间的桥梁B．没有人生的磨难就不可能成功
C．梦想催人奋进，树立梦想就能成功D．只要付出了努力就能实现梦想
5．梦想的实现需要努力，努力需要( )
①立志②坚持③方法④运气
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
6．赏析漫画哪幅漫画对实现梦想的认识是错误的？( )
学后反思：
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【达标测试】单选题每题2分，共10分。
1．习近平总书记说，青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，梦想才能成真。这告诉我们( )
A．成才的关键是得到机遇
B．艰苦奋斗就能实现梦想
C．要树立崇高远大的梦想并为之不懈努力
D．要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来
2．某校七年级(2)班开展了“我的青春梦与中国梦同行”的主题实践活动。他们在活动中畅谈了梦想和现实，以下说法不能够成为他们观点的是( )
A．个人的梦想与时代的脉搏紧密相连
B．个人的梦想与个人的人生目标紧密相连
C．要有远大的梦想和积极的人生目标
D．明确的目标是实现梦想的唯一条件
3．关于梦想与现实的关系，下列认识正确的是( )
A．梦想和现实是平行线，永远无法相交
B．梦想高于现实，注定无法实现
C．只要付出努力，梦想就一定能够实现
D．把梦想变成现实，需要我们付出努力
4．学习了《努力就有改变》这一部分内容后，我们懂得了努力( )
①让我们拉近梦想和现实的距离
②是一种不服输的坚忍，是失败后从头再来的勇气
③是对自我的坚定信念，是对美好的不懈追求
④需要讲方法
A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④5．著名化学家居里夫人说过：“如果能追随梦想而生活，本着正直自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。”居里夫人的话启示我们( )
A．有了梦想，就有了成功的人生
B．有了梦想，就一定能有出息
C．要有梦想并为之努力奋斗
D．确立目标比执行计划更重要
6．实践探究题（10分）
“欲言国之老少，请先言人之老少。”青少年是祖国的希望、民族的希望，青少年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现民族复兴的伟大“中国梦”就有源源不断的强大力量。
学完本课，某校七年级(1)班召开了一次以“我们的青春，我们的梦想”为主题的班会，请你参与进来，并完成以下活动。
(1)【分享】也许我们年少轻狂，也许我们曾经失败，也许我们偶尔彷徨迷茫，但是我们还是要大声说出我们的梦想！让我们来分享一下各自的梦想吧。（2分）
(2)【交流】少年的梦想与什么相关？（4分）
(3)【宣誓】我以青春的名义宣誓：即使成功远在天边，我也要勇往直前，不畏艰险；即使失败就在眼前，我也要坚守信念，挑战极限。我打算这样做：（4分）
第一课中学时代第二目少年有梦
导学案
教学目标：懂得拥有梦想的重要性，知道我们应该具有怎样的梦想；正确认识把梦想变成现实需要付出努力，知道徐丽带来改变，努力会拉近梦想与现实的距离；
掌握实现梦想的方法。
教学重点：有梦就有希望
教学难点：努力就有梦想
一、预习导航
【使用说明及学法指导】根据预习案阅读教材相关内容，理解课本基础知识，进行知识梳理，勾画出重点知识。
1.编织___________________是青少年时期的重要生命主题。梦想是__________________ ，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有_________ ，就有希望。
2.少年的梦想，与个人的______________ 紧密相连；与时代的______________紧密相连，与_________ 密不可分。
3.少年有梦，不应止于_________ ，更在于________ 。_________________ ，是梦想与现实之间的桥梁。
二、合作探究
【使用说明】结合课本内容和探究题，与合作伙伴在小组内或跨组讨论、展示交流自学成果、解决自己在预习中存在的疑惑、进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升。组长帮助有展示、点评任务的同学
高效完成任务。
1.教材第八页，运用你的经验，讨论如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
2.阅读课本第10页有关瑞恩的材料，回答：
⑴瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？
⑵你从他的故事中获得了怎样的启发？
3.阅读教材第11页到12页有关莱特兄弟的相关材料，
回答：
⑴实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？
⑵从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？
3、随堂练
1.习近平总书记指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃理想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。少年要有梦是因为（）
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①编织人生梦想，是青少年时期的主要生命主题，有梦想，就有希望②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分④有了梦想就一定能实现人生目标
A ①②③
B ②③④
C ①③④
D ①②④
2.关于梦想与现实的关系，下列表述中正确的是（）
①把梦想变成现实，需要付出努力②没有汗水的浇灌，就不能享受梦想之花盛开的幸
福③把梦想变为现实，需要我们具有持久等待的毅力④没有行动的梦想，只能是空
想，把努力丢掉，梦想永远不会在现实中开出鲜艳的花朵
A ①②③ B①③④ C②③④ D
①②④
3.材料一从1972年立志要开创中国玉米的高产道路，赶超世界先进水平时，他便将自己的一生投入到玉米地里。时代楷模李登海说，刚创建农科队时，只有一头牛和 1.2亩土地，8个成员。为了高产攻关，肥料缺乏便挖农家厕所，打炕洞、拆破屋，农村几大苦全吃遍了。
一年又一年，李登海整天跟着玉米转，他的作息只有“玉米时间”，没有“北京时间”。太阳一出来就要下地，为了抢农时白天黑夜连轴转，在40度度高温地里进行人工授粉，一天忙到只能吃一顿饭。
材料二“时代楷模”育种专家李登海的追梦感受和追梦历程。
追梦心语：一个育种人，也要像一粒种子，只有扎根于这个时代的土壤，才能拥有永不停歇的创新脚步。
追梦历程：从亩产一两百千克到1500多千克，李登海屡
次刷新我国的玉米单产量。他“拱”了43年的玉米地，育出的紧凑型杂交玉米高产新品种累计推广面积约12亿多亩，为国家增加社会经济效益1200多亿元。
⑴材料一说明了什么问题？
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⑵你从材料二的“追梦心语”中得到什么启示？
课题：七年级道德与法治第一课第2节《少年有梦》
装
订
线
分
3、回答错误其他成员补充完成；1分
4、或者每组1号组员回答的1分，2号组员回答的2分，3号组员回答的3分，4号组员回答的4分等。
巩固提高
拓展延伸
以下是一位家长给一家报社的来信。我是一名初三学生的母亲,现在遇到一个难题,我的儿子就想当作家,上课不认真,每天就是“创作”。我说:“就算当作家,也要先打好基础,再说中国有几个韩寒?”可他回答:“你怎么知道我成不了下一个韩寒?我要抓紧写作,尽快成为一名作家。”两次模考,他考得一塌糊涂,问题是他的小说也写得很幼稚。
结合材料,请你对这位初三学生想当作家的行为进行评析。
20.材料一图片《每天离梦想更近一点》
材料二梦想大调查:要实现梦想,47.7%的受访者认为最重要的是自己的热爱和坚持,35.9%的受访者认为脚踏实地的行动最重要,16.4%的受访者表示应该多积累、少空谈。调查中,83.1%的受访者表示,不能等以后有空了再去实现梦想,
追梦要趁早。
(1)请你用一句话概括材料二表明的道理,并进行简要分析。
(2)如何能够做到每天离梦想更近一点?
1.《我为少男少女们歌唱》这首诗写道:“对于生活我又充满了梦想,充满了渴望。”下列对梦想的认识错误的是()
A.梦想是对未来美好生活的愿望
B.梦想就是生活的奢侈品
C.梦想让生活更有色彩
D.有梦想就有希望
达标检测2.“辛亥百年,《少年》百年。如今,《少年》杂志已经湮没,而少年精神常在。”
对于少年的梦想,下列认识正确的是()
①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望②少年的梦想,与个人的人
生目标紧密相连③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分④
少年的梦想,应该是成为一名作家
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
3.习近平总书记强调,让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,让每个青少
年都为实现中国梦增添强大青春能量。要敢于追梦是因为()
①有梦想,就有希望②少年的梦想,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方
向③小时候做梦,长大了就会接受现实④梦想和现实是平行线
A.①②
B.②③
C.①②④
D.①②③④
4.下面是小波同学搜集并发在班级QQ群里的一幅漫画《实现梦想之
路》。他在QQ群里请求同学们给这幅漫画配上一段阅读提示。假如
你要写的话,你可能会用的观点有()
①梦想变成现实,需要坚定的信念,需要不服输的坚忍②梦想要
实现,需要把梦想转化为具体的目标,坚持努力③梦想如果遭遇失
败,就应该学会放弃④努力的天梯,是登上梦想天堂的通道
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.我们每个人都有自己的梦想,但由于外部环境和自身条件的限制,梦想和现实之
间总会有一些差距,甚至有些梦想无法实现。这时候我们可以这样认为()
①我们不需要梦想,因为它无法实现②把梦想变成现实,需要付出努力③梦想
会带来消极影响,让我们对未来丧失信心④努力,让我们拉近梦想和现实的距离
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
6.右图漫画启示我们在实现梦想和目标的过程中()
A.梦想是人生的奋斗目标
B.有了梦想,就一定能取得成功
C.为了让自己的
人生更有意义,应为自己设立更多的梦想和目标 D.梦想的实现必须落实在具体
的行动中
7.实现梦想需要付出努力。下列对努力的理解正确的是()
①努力是一种生活态度②努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气③努
力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求④努力是梦想与现实之间的桥梁
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①③④
8.梦想的实现需要付出努力。下列各句能体现该观点的有()
①千里之行,始于足下②不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香③三人行,必有
我师焉④书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
A.②④
B.①③
C.①②
D.②③
9.七年级(1)班的教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存远志,无声春雨润红花”。
这副对联告诉我们()
①梦想可以让生活更有色彩②有梦少年都有远大的志向③青少年要早立
学生
小结，
然后
绘制
思维
导图。
思维
导图
可以
多种
多样