在word编辑状态下
．在word编辑状态下，若要调整左边界，利用下列（ d ）更直接、快捷？
a．工具栏b．格式栏ｃ．菜单ｄ．标尺
２．程序必须被调入（ a ）,才能运行。
a．内存b．硬盘ｃ．软盘ｄ．网络
３．３.５英寸软盘的容量是（ b ）.
a．１.２ｍｂｂ．１.４４ｍｂｃ．２.１ｍｂｄ．７２０ｋｂ
４．在计算机中的一切有形部分，所有看得见摸得着的部分称为（ a ）.
a．硬件 b ．裸机ｃ．软件ｄ．完整的计算机
５．对计算机病毒进行最彻底的清除方法是（ d ）.
a．使用防杀毒软件ｂ．不用来历不明的软件
c．装防病毒卡d．对磁盘进行格式化
６．显示器是一种（ b ）
a．输入设备ｂ．输出设备ｃ．存储器ｄ．运算器
７．对于软件盘，每面被分成许多同心圆，这些同心圆被称为（ b ）
ａ．扇区ｂ．磁道ｃ．盘面ｄ．柱面
８．鼠标器是一种（ｄ）.
ａ．输出设备ｂ．存储器ｃ．运算控制单元ｄ．输入设备
９．在ｗindows中，鼠标“双击”是指（ b ）.
ａ．双击右键ｂ．双击左键ｃ．同时按左键和右键ｄ．先按左键后按右键．10．在ｗindows中桌面是指( d )
ａ．电脑台ｂ．活动窗口ｃ．资源管理器ｄ．窗口、图标、对话框所在的屏幕背景
11．ｗindows是（b ）操作系统.
ａ．单用户单务ｂ．单用户多任务ｃ．多用户多任务ｄ．多用户单任务
12．关闭应用程序时,可以使用快捷键( d ).
ａ．ａｌｔ＋ｆ１ｂ．ａｌｔ＋ｆ２ｃ．ａｌｔ＋ｆ３ｄ．ａｌｔ＋ｆ４
13．在foxpro中,要浏览多个数据库的字段，以下说法中正确的是(b)并允许进行字段的修改. ａ．使用list fields 命令ｂ．browse fields命令
ｃ．前两者都不对d．不能在command命令窗口中实现
14．在foxpro中，执行下列命令
store ＂375＂to x
store x+＂12＂to y
z = y –x 最后z的值为( c ).
ａ．12ｂ．＂37512 375＂ｃ．＂３７５１２３７５＂ｄ．＂１２＂
15．在中文ｗord中，“工具栏”选项在（c ）中。
ａ．“格式”菜单ｂ．“工具”菜单ｃ．“视图”菜单ｄ．“全屏显示”菜单16．word是一个非常优秀的（c ）软件.
ａ．数据库ｂ．ｃａｄｃ．字处理ｄ．图象处理
17．在word中，要显示页眉和页脚必须用（b ）显示方式.
a．普通视图ｂ．页面视图ｃ．大纲视图ｄ．全屏视图
18 ．在word中，标尺分为（a ）.
ａ．水平标尺和垂直标尺ｂ．英寸标尺和厘米标尺
ｃ．点标尺和pica标尺ｄ．左缩进标尺和右缩进标尺
19、信号的传输是需要时间的，数据传输速率是指（a ）。
a．每秒钟传送的二进制位数b.每秒钟传送的字节数
c. 每秒钟传送的字符数
d.每秒钟传送的字数
20、下列关于存储器读写速度的排列，正确的是（b ）。
a．ram>cache>硬盘>软盘b.cache>ram>硬盘>软盘
c. cache>硬盘>ram>软盘
d.ram>硬盘>软盘>cache
21、下列部件中（d ）一般不放在主机箱内。
a．电源b.硬盘c.声卡d.打印机
22、若需长期保存输入的信息，则以文件的形式存在微机的（a ）中。
a.外存
b.内存
c.控制器
d.显示器
23、pc机的标准输入设备是（a ）。
a.键盘
b.鼠标
c.扫描仪
d.数码相机
24、计算机不能正常工作的原因与（d ）无关。
a．硬件配置达不到要求b.软件中含有错误
c．使用者操作不当d.周围环境噪声大
25、计算机目前已经发展到（c ）阶段。
a．晶体管计算机b.集成电路计算机
c．超大规模集成电路计算机d.人工智能计算机
26、在windows中复制整个桌面的内容可以通过按（a ）键来实现。a．print screen b.alt+print screen
c. alt+f4
d. ctrl+print screen
27、在word编辑状态下，当前输入的文字显示在（b ）。
a．鼠标光标处b.插入点c.文件尾部d.当前行尾部
28、常说的计算机是486、586、686等指的是（a ）。
a．cpu的型号b.计算机中cpu的价格
c. 内存储器的容量
d.cpu的执行速度
29、切换到另一窗口时用鼠标（a ）
a．单击b.双击c.右击d.拖动
30、在foxpro中定义数据库结构时，字段名的宽度最多可以是（c ）。a．2 b.4 c.10 d.16
31、foxpro中的command窗口（d ）
a．只能用于输入命令b.只能显示菜单操作的等级结果
c.可以显菜单操作或命令操作的结果
d.不仅能用语输入命令，也可以显示菜单操作的等效命令
32、关闭word的文档后，该文档（c ）。
a．存放在内存中b.存放在磁盘中
c.存放在外存中
d.存放在cache中
33、在windows98中，要关闭word,下面叙述中错误的是（b ）。
a.双击标题栏左边的图标
b.单击文件菜单中的关闭
c.单击标题栏右边的“x”
d.单击文件菜单的“退出”
34、调制解调器的功能是实现（a ）
a．模拟信号与数字信号的转换b.数字信号的编码
c.模拟信号的放大
d.数字信号的整形
35、计算机通信的两个最主要的指标是（a ）
a．数据传输速率和误码率b.衰减和失效率
c.高效率和正确率
d.硬件利用率和软件利用率
36、计算机中用于存放软件和硬件规格及开机密码等重要数据的部件，称为（c ）
a．存储器b.rom c. cmos d.主存
37、若丢失(cmos)中的数据，则会导致整台微机不能正常工作。
38、在forpro中，字段长度、外存可用空间限制的字段类型为（b ）。
a．character b.memo c.numeric d.float
39、在forpro中，要对已打开的数据库文件建立索引文件，应使用的对话框是（b ）。
a．goto b.index c.open d.sort
40、目前计算机上最常用的外存储器是（磁盘）。
41、计算机存储器容量的基本单位（字节）。
42、一般把软件分为两大类：基类别为系统软件和应用软件，如：
（系统软件windows、应用软件word）
43、（rom）是内存储器中的一部分，cpu对它们只取不存。
44、全角下的英文字符存储时占用（2）个字节。
45、在windows中，打开一个标准窗口的控制菜单的快捷键是（d ）。
a．ctrl+esc b.ctrl+空格c.alt+esc d.alt+空格
46、弹出快捷菜单，应用鼠标（右击）操作。
47、退出windows的快捷键是（c ）。
a．alt+f2 b.ctrl+f2 c.alt+f4 d.ctrl+f4
50、internet的通信协议是（tcp/ip）协议。
51、在windows98中，要关闭word，下面叙述中错误的是（单击菜单中的“关闭”）。
52、目前计算机最具代表性的应用领域有，科学计算、数据处理、实时控制及
（计算机辅助工程）
53、在计算机的应用中，cad是指（c ）。
a．计算机辅助制造b.计算机辅助教学c.计算机辅助设计d.计算机辅助测试
54、rom的意思是（只读存储器）
55、在windows中，若要安装或删除某个应用程序，必须先打开（控制面板）窗口，然后在该窗口内操作。
56、在windows中，如果记不清某个文件或文件夹位于何处，则可以使用（查找）功能。
57、windows98的“任务栏”上存放的是（系统正在运行的所有程序）
58、在word中，要显示页眉页脚必须使用（页面视图）显示方式。
61、在计算机网络中，错误的说法是（星型结构中的中央节点故障不会引起系统的崩溃）。
62、将一台386或486的pc机改造成mpc，不需增加的配置为（激光打印机）。
63、pc机的标准输入设备是（键盘）。
67、个人计算机申请帐号采用ppp拨号方式接入internet网后，该机（拥有固定的ip地址）
68、选择调制解调器时，主要考虑（c ）和是否与hayes产品兼容。
a.内置式和外置式
b.出错率低
c.传输速率
d.具有语言功能
69、一个字节等于（8）个二进制位数。
70、在windows中，可按（b ）键取消本次操作。
a. ctrl
b. esc
c. shift
d.alt
71、切换到另一窗口时用鼠标（单击）。
74、在windows中，对话框的大小（d ）。
a．可变b.固定c.可任意设置d.与不同的操作有关
76、在word中，要设定字体应使用（格式）菜单。
77、windows是（c ）研制开发的。
a．联想公司b. ibm公司c.微软公司d.长安公司
78、cpu的中文名称是（a ）。
a．中央处理器b.计算机c.操作系统d.运算器
79、pc机是指（a ）。
a．个人计算机b.中型机c.小型机d.大型机
80、在描述容量中，imb等于（c ）千字节。
a.1000
b.1600
c.1024
d.2048
81、cpu每执行一个（指令）就完成一个基本运算或判断。
82、下列操作中，能在各种中文输入法间切换的快捷键是（ctrl+shift）
83、一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序将（d ）。
a.被终止执行
b.暂停执行
c.在前台执行
d.被转入后台执行
84、windows应用程序窗口中的某一菜单中的某条命令被选中后，则出现一对话框，则该命令有（a ）特点。
a.后跟“…”
b.前有“√”
c.呈灰色
d.后跟三角形符号
85、在windows中，文件或文件夹的管理可以使用（c ）。
a．我的电脑b.资料管理器c.我的电脑和资源管理器d.以上三者都不对
87、中文word编辑软件的运行环境是（c ）。
a．dos b.wps c.windows d.高级语言
88、记录在磁盘上的一组相关信息的集合称为（文件）。
89、要显示以前打开过的文档清单，应该选择系统菜单中的（文档）选项。
90、在excel中，复制的快捷键是（a ）。
a．ctrl+c b. ctrl+v c. ctrl+x d. alt+c
91、要在中文状态中输入英文字符，下列操作中错误的是（d ）。
a．用ctrl+空格键切换到英文输入方式中，然后输入英文字符。
b．按capslock键使capslock指示灯亮，然后输入英文字符。
c．按住shift键再按英文字符。
d．shift+空格进行半角与全角的切换。
92、根据计算机之间互联的范围将计算机网络分为（c ）。
a．近程网、远程网、国际网b.域域网、互联网、局域网
c. 局域网、广域网、互联网
d.低速网、中速网、高速网
93、软盘写保护的作用是（d ）。
a．防止持签b.防止读盘c.防止显示d.防止写盘
94、计算机的核心是（d ）。
a.存储器
b.运算器
c.控制器
d. cpu
95、windows95是真正的（c）位操作系统。
ａ. 8 b.16 c.32 d.64
96、在excel中，可利用公式计算下面（c ）运算是不合法的。
a．日期型数据+整数b.日期型数据–整数
c. 日期型数据+日期型数据
d.日期型数据–日期型数据
97、改变窗口位置可用鼠标（拖动）该窗口。
98、设置过滤器时，应先选择database菜单中的（a ）选项。
a．setup b. browse c. append d. copy to
99、在excel中，让单元格中的内容换行的快捷键是（c ）。
a. alt+tab
b. alt+shift
c. alt+enter
d. ctrl+enter
100、程序文件执行过程中要使用调试窗口，应该选择（d ）。
a．program菜单中的“trace”选项b.database菜单中的“trace”选项c．windows菜单中的“trace”选项c.debug菜单中的“trace”选项
101、要从数据中删除记录，一般分两步进行，首先要（c）。
a．给指定的记录做标记b.被选择的记录做标记
c．给指定的记录做删除标记c. 可以用pack命令
102、关系型数据库只能描述（d）关系。
a．网络型b.二维表格c.图d.层次型转自
1.下列选项中不属于网络设备的是___C_____.
A.交换机和路由器
B.网关和网桥
C.光缆和微波
D.中继器和集线器
2.计算机网络中计算机之间的通信_____B___.
A.是通过网线实现的
B.是通过网络协议实现的
C.是通过局域网实现的
D.是通过交换网实现的
3.计算机网络是指___C_____.
A.用网线将多台计算机连接
B.配有计算机网络软件的计算机
C.用通信线路将多台计算机及外部设备连接，并配以相应的网络软件所构成的系统
D.配有网络软件的多台计算机和外部设备
4.按照网络的覆盖范围，计算机网络可分为__D______.
A.交换网和广播网
B.服务器和客户机
C.通信子网和资源子网
D.局域网、城域网和广域网
5.关于声音数字化技术的叙述正确的是___D_____.
A.量化位数是指一秒种内对声波模拟信号采样的次数
B.量化位数是指每个采样点十进制数据的位数
C.量化位数是指每个采样点十六进制数据的位数
D.量化位数是指每个采样点二进制数据的位数
6.在Windows资源管理器的右窗格中，要显示出对象的名称、大小等内容，应选择____D____显示方式。
A.小图标
B.大图标
C.列表
D.详细资料
7.在Windows资源管理器窗口中，对选定的多个对象，不能进行的操作是___D_____.
A.复制
B.剪切
C.删除
D.同时对这些对象重命名
8.“文件”菜单底部显示的文件名是___A_____.
A.最近被Word处理过的文件
B.正在打印的文件
C.正在使用的文件
D.扩展名为。DOC的所有文件转自学易网 https://www.360docs.net/doc/3c9137040.html,
9.通过___B_____可以启动Word.
A.运行Word安装程序
B.运行Winword.exe
C.运行Winword.tuw
D.运行Winword.txt
10.Excel工作簿文件的扩展名约定为___C_____.
A.DOX
B.TXT
C.XLS
D.XLT
11.在Excel单元格中输入“2^3”，则该单元格将____D____.
A.显示“8”
B.显示“6”
C.显示“5”
D.显示“2^3”
12.以下关于使用Excel填充柄说法正确的是___D_____.
A.当首单元格为数字格式时，直接拖动，生成步长为1的等差序列
B.当首单元格为字符格式时，直接拖动，数据不变
C.当首单元格为日期格式时，直接拖动，数据不变
D.当首单元格为公式时，直接拖动可自动填充与首单元格相应的公式
13.在Excel中，选定单元格后，按退格键或Del键删除___B_____.
A.当前单元格
B.当前单元格中的内容
C.当前单元格及其中的全部信息
D.前一单元格及其中的全部信息
14._____A___是网上支付使用最多的一种方式。
A.信用卡
B.电子支票
C.电子现金
D.电子货币
15.虚拟银行是现代金融业的发展方向，它利用____D____来开展银行业务，将导致一场深刻的银行革命。
A.电话
B.电视
C.传真
D.因特网转自学易网 https://www.360docs.net/doc/3c9137040.html,
16.常用的浏览器软件有__A______.
A.Internet Explorer和Navigator
B.Internet Explorer和Outlook Express
C.Navigator和Outlook Express
D.Internet Explorer和Microsoft Word
1.关于计算机系统组成的知识，正确的说法是__BCD______.
A.软盘驱动器属于主机，软盘属于外设
B.键盘和显示器都是计算机的I/O设备
C.键盘和鼠标均为输入设备
D.软盘存储器由软盘、软盘驱动器和软盘驱动卡三部分组成
2.以下属于文字处理软件的有___AB_____.
A.Word
B.WPS
C.Excel
D.PowerPoint
3.防病毒软件____AC____所有病毒。
A.是有时间性的，不能消除
B.是一种专门工具，可以消除
C.有的功能很强，但不能保证消除
D.有的功能很弱，不能消除
4.以下语言中属于高级语言的是AD_______.
A.Delphi
B.机器语言
C.汇编语言
D.C++
5.关于微型计算机的知识，正确的说法是___ABC_____.
A.外存储器中的信息不能直接进入CPU进行处理
B.系统总线是CPU与各部件之间传送各种信息的公共通道
C.微型计算机是以微处理器为核心的计算机
D.光盘驱动器属于主机，光盘属于外部设备
6.关于计算机语言的描述，不正确的是__BCD____.
A. 机器语言的语句全部由0和1组成，指令代码短，执行速度快
B. 机器语言因为是面向机器的低级语言，所以执行速度慢
C. 汇编语言已将机器语言符号化，所以它与机器无关
D. 汇编语言比机器语言执行速度快
7.微型计算机中运算器的主要功能是进行___AB_____.
A.算术运算
B.逻辑运算
C.随机运算
D.初等函数运算
8.微型机的闪存与硬盘相比较，硬盘的特点是___AC_____.
A.存储容量大
B.便于携带
C.价格高
D.外形美观转自学易网 https://www.360docs.net/doc/3c9137040.html,
9.3“十五”期间国家拟推动的信息化重大工程是_ABCD_______.
A.加快移动通信网的研究开发与产业化
B.加速“三网合一”的城市数字化建设
C.大力发展新型元器件和新型电子材料
D.重点发展软件产业、集成电路设计业和超大规模集成电路生产
10.“三网融合”中的“三网”指的是_ABD___.
A.电话网
B.有线电视网
C.万维网
D.互联网
11.以下有关计算机软件著作权的叙述正确的是__BD______.
A.软件著作权属于软件开发者，软件著作权自软件出版之日起生效
B.国务院颁布实施了《计算机软件保护条例》，用来保护软件著作人的权益
C.用户购买了具有版权的软件，则具有对该软件的使用权和复制权
D.非法进行拷贝、发布或更改软件的人被称为软件盗版者
12.信息社会的主要特征有_BC____.
A.所有人员全部从事信息相关工作。
B.主要国民经济领域和社会生活实现信息化。
C.国民经济总产值中，信息经济的比重约占或超过50％。
D.信息化代替了工业化。
13.软件著作权人有以下_ABCD_______权力。
A.发表权与署名权
B.修改权与复制权
C.发行权与出租权
D.信息网络传播权与翻译权
14.以下有关软件产权保护叙述正确的是__AB______.
A.免费软件是指供他人无偿使用的软件
B.免费软件一般通过互联网或者赠送的方式传播，可以免费拷贝和分发
C.商业软件分为通用软件和专业软件，其中通用软件不需要付费也可以使用
D.共享软件的价格通常要大大高于商业软件转自学易网 https://www.360docs.net/doc/3c9137040.html,
15.下列事件中，发生在我国计算机产业第三次创业期的有_ACD___.
A.电脑走向家庭
B.计算机病毒开始传入我国
C.金融电子化
D.国产PC品牌迅速崛起。
16.信息产业的发展方向包括__ABCD____.
A.信息处理电子化
B.信息传输网络化
C.信息服务社会化
D.信息经营企业化
17.下列文件格式中，属于视频文件格式的有_ABD_______.
A.AVI文件
B.ASF文件
C.SWF文件
D.MPEG文件
18.下列接口卡中属于多媒体接口卡的有___AC_____.
A.声卡
B.网卡
C.电视接收卡
D.硬盘保护卡
19.下列文件格式中，属于点阵式存储的图形文件格式是__BCD______.
A.DXF文件
B.GIF文件
C.PCX文件
D.BMP文件
20.常见的无线网卡有__AB______.
https://www.360docs.net/doc/3c9137040.html,B接口无线网卡
B.PCMCIA插槽无线网卡
C.AGP插槽无线网卡
D.ISA插槽无线网卡
1.关于局域网的叙述正确的是__ABD______.
A.覆盖的范围有限、距离短
B.数据传输速度高、误码率低
C.光纤是局域网最适合使用的传输介质
D.局域网使用最多的传输介质是双绞线
2.关于MIDI文件与WAV文件的叙述正确的是___AC_____.
A.WAV文件比MIDI文件占用的存储空间大
B.多个WAV文件可以同时播放，而多个MIDI文件不能同时播放
C.MIDI文件的扩展名为。MID
D.MIDI文件的优点是可以重现自然声音
3.关于网络设备与网络传输介质的叙述正确的是__ABCD______.
A.网卡是计算机与通信介质之间进行数据收发的中间处理部件
B.传输介质是网络中发送方和接收方之间传输信息的物理通道
C.中继器的功能是对网络传输信号进行整形、放大
D.MODEM又称为调制解调器。
4.下列属于多媒体外部设备的是_ABCD_______.
A.摄像机
B.数字照像机
C.触摸屏
D.投影仪
5.下列叙述正确的是_ABD_______.
A.通过“我的电脑”图标可以浏览和使用所有的计算机资源
B.“我的电脑”是一个文件夹
C.“回收站”用于存放被删除的对象，置入“回收站”中的对象在关机后自动消失
D.用户可以在桌面上创建文件夹或快捷方式
6.以下可以打开控制面板窗口的操作是_CD_______.
A.右击“开始”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“控制面板”
B.右击桌面上“我的电脑”图标，在弹出的快捷菜单中选择“控制面板”
C.打开“我的电脑”窗口，双击“控制面板”图标
D.选择“开始”菜单中的“设置”，在级联菜单中选择“控制面板”转自学易网 https://www.360docs.net/doc/3c9137040.html,
7.下列关于在Windows资源管理器中“查找”文件或文件夹的描述，正确的是__AC______.
A.可以按照文件或文件夹的名称和位置查找
B.查找的位置只能是某个磁盘，而不能是某个磁盘中的文件夹
C.可以按照文件中所包含的文字查找
D.可以按照文件类型和文件的创建或修改时间查找，但不能按照文件大小查找
8.以下关于解压缩软件WinRAR说法正确的是__BD______.
A.可以生成扩展名是。ARJ的压缩文件
B.电脑中没有安装WinRAR软件也可以运行自解压文件
C.运行自解压文件时不能指定解压后文件存放的路径
D.设置密码可以保护压缩文件
9.下列叙述正确的是__BCD______.
A.进行打印预览时必须开启打印机
B.使用“文件”菜单中的“打开”命令可以打开一个以存在的。DOC文件
C.Word 2000可将正在编辑的文档另存为一个纯文本（。TXT）文件
D.Word 2000允许同时打开多个文件
10.通过下列__ABC______方式可以启动Word.
A.从“开始”菜单
B.双击。doc文件
C.运行word应用程序的快捷方式
D.运行Winword.txt
11.对打开的word旧文档，通过下列__CD______方式可以更名保存（内容不变）。
A.单击“保存”按钮
B.单击“关闭”按钮
C.通过“另存为”对话框
D.把该文档的全部内容复制到一个新文档再保存
12.利用“查找”与“替换”方法，可以将word文档中找到的字符串用新字符串_AD_______.
A.全部替换
B.只能替换文档中找到的第一个字符串
C.只能替换文档中找到的最后一个字符串
D.可以替换找到的任一个需要替换字符串转自学易网 https://www.360docs.net/doc/3c9137040.html,
13.要对数据进行填充，可以__AC____.
A.拖动填充柄填充
B.用“填充”对话框进行填充
C.用“序列”对话框进行填充
D.用“替换”对话框进行填充
14.在Excel中，下列区域表示中错误的是_ABC_______.
A.a1#d4
B.a1.d5
C.a1>d4
D.a1：d4
15.关于Excel中创建图表，叙述正确的是__AD______.
A.嵌入式图表建在工作表之内，与数据同时显示
B.如果需要修饰图表，只能使用格式栏上的按钮
C.创建了图表之后，便不能修改
D.图表工作表建在工作表之外，与数据分开显示
16.书写筛选条件时应遵守的规则有_AD_____.
A.字段名复制到条件区的第一行
B.所有条件值都写在条件区的第二行
C.条件区可以紧挨着数据清单
D.条件区内不能有空行
17.以下___ABC_____项属于消费者再网上商店进行购物的操作。
A.浏览产品
B.选购产品
C.订购产品
D.信息发布
18.关于Internet Explorer的功能，正确的是 ABCD
A.可以保留已经访问过的网页的线索
B.启动后自动打开的网页即初始网页是可以改变的
C.Internet Explorer中显示的网页可以打印出来
D.Internet Explorer是Windows安装时自动安装的转自学易网 https://www.360docs.net/doc/3c9137040.html,
19.关于电子邮件的叙述不正确的是 ABD
A.电子邮件只能传输文本
B.电子邮件只能传输文本和图片
C.电子邮件可以传输文本、图片、视像、程序等
D.电子邮件不能传输图片
20.关于因特网，下列哪些说法是正确的？ABCD
A.因特网是一个异种网互连、覆盖全球的计算机网络系统
B.因特网采用客户机/服务器模式
C.能提供WWW、E-MAIL、FTP等服务
D.接入因特网的常用方法有电话线接入和局域网入网两种方式
1.关于网络设备与网络传输介质的叙述正确的是__ABCD______.
A.网卡是计算机与通信介质之间进行数据收发的中间处理部件
B.传输介质是网络中发送方和接收方之间传输信息的物理通道
C.中继器的功能是对网络传输信号进行整形、放大
D.MODEM又称为调制解调器。
2.关于局域网的叙述正确的是__ABD______.
A.覆盖的范围有限、距离短
B.数据传输速度高、误码率低
C.光纤是局域网最适合使用的传输介质
D.局域网使用最多的传输介质是双绞线
3.下列属于多媒体外部设备的是__ABCD______.
A.摄像机
B.数字照像机
C.触摸屏
D.投影仪
4.关于MIDI文件与WAV文件的叙述正确的是___AC_____.
A.WAV文件比MIDI文件占用的存储空间大
B.多个WAV文件可以同时播放，而多个MIDI文件不能同时播放
C.MIDI文件的扩展名为。MID
D.MIDI文件的优点是可以重现自然声音
5.下列关于在Windows资源管理器中“查找”文件或文件夹的描述，正确的是_AC_______.
A.可以按照文件或文件夹的名称和位置查找
B.查找的位置只能是某个磁盘，而不能是某个磁盘中的文件夹
C.可以按照文件中所包含的文字查找
D.可以按照文件类型和文件的创建或修改时间查找，但不能按照文件大小查找
6.以下可以打开控制面板窗口的操作是__CD______.
A.右击“开始”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“控制面板”
B.右击桌面上“我的电脑”图标，在弹出的快捷菜单中选择“控制面板”
C.打开“我的电脑”窗口，双击“控制面板”图标
D.选择“开始”菜单中的“设置”，在级联菜单中选择“控制面板”转自学易网 https://www.360docs.net/doc/3c9137040.html,
7.下列叙述正确的是___ABD_____.
A.通过“我的电脑”图标可以浏览和使用所有的计算机资源
B.“我的电脑”是一个文件夹
C.“回收站”用于存放被删除的对象，置入“回收站”中的对象在关机后自动消失
D.用户可以在桌面上创建文件夹或快捷方式
8.以下关于输入法状态切换的组合键正确的是___BC_____.
A.使用Ctrl+、来切换中文标点和英文标点
B.使用Ctrl+空格键来打开或关闭中文输入法
C.使用Shift+空格键来切换半角输入模式和全角输入模式
D.使用Shift+Ctrl来切换半角输入模式和全角输入模式
9.下列叙述正确的是__BCD______.
A.进行打印预览时必须开启打印机
B.使用“文件”菜单中的“打开”命令可以打开一个以存在的。DOC文件
C.Word 2000可将正在编辑的文档另存为一个纯文本（。TXT）文件
D.Word 2000允许同时打开多个文件
10.通过下列__ABC______方式可以启动Word.
A.从“开始”菜单
B.双击。doc文件
C.运行word应用程序的快捷方式
D.运行Winword.txt
11.对打开的word旧文档，通过下列__CD______方式可以更名保存（内容不变）。
A.单击“保存”按钮
B.单击“关闭”按钮
C.通过“另存为”对话框
D.把该文档的全部内容复制到一个新文档再保存转自学易网 https://www.360docs.net/doc/3c9137040.html,
12.使用“绘制斜线表头”命令插入到表中的“斜线表头”_BD_______.
A.与原表容为一体不可分离
B.是一个独立的图形对象
C.随原表的调整而调整
D.原表调整它不动
13.关于Excel中创建图表，叙述正确的是__AD______.
A.嵌入式图表建在工作表之内，与数据同时显示
B.如果需要修饰图表，只能使用格式栏上的按钮
C.创建了图表之后，便不能修改
D.图表工作表建在工作表之外，与数据分开显示
14.在Excel中，下列区域表示中错误的是_ABC_______.
A.a1#d4
B.a1.d5
C.a1>d4
D.a1：d4
15.对一个Excel数据清单进行筛选后，得到的结果可能有_AC_______.
A.选出符合某一条件的记录
B.只能选出符合某一条件的记录
C.可以选出符合某些条件组合的记录
D.不能选出符合某些条件组合的记录
16.要对数据进行填充，可以__AC____.
A.拖动填充柄填充
B.用“填充”对话框进行填充
C.用“序列”对话框进行填充
D.用“替换”对话框进行填充
17.下列关于搜索引擎的叙述中，正确的是__ACD______.
A.搜索引擎是在Internet上执行信息搜索的专用工具
B.利用搜索引擎可以方便用户在Internet上检索信息，但对信息检索效率的提高并不大
C.利用搜索引擎搜索到的匹配条目一般以超链接的形式显示在搜索结果网页中
D.搜索引擎一般提供分类目录和关键字检索这两种搜索方式转自学易网 https://www.360docs.net/doc/3c9137040.html,
18.关于Internet Explorer的功能，正确的是_ABCD_______.
A.可以保留已经访问过的网页的线索
B.启动后自动打开的网页即初始网页是可以改变的
C.Internet Explorer中显示的网页可以打印出来
D.Internet Explorer是Windows安装时自动安装的
19.关于因特网，下列哪些说法是正确的？_ABCD_______
A.因特网是一个异种网互连、覆盖全球的计算机网络系统
B.因特网采用客户机/服务器模式
C.能提供WWW、E-MAIL、FTP等服务
D.接入因特网的常用方法有电话线接入和局域网入网两种方式
20.下列哪些不是浏览万维网（WWW）可使用的工具？___ABC_____.
A.http
B.gopher
C.ftp
D.Interner Explorer
在word编辑状态下
．在word编辑状态下，若要调整左边界，利用下列（ d ）更直接、快捷？ a．工具栏b．格式栏ｃ．菜单ｄ．标尺 ２．程序必须被调入（ a ）,才能运行。 a．内存b．硬盘ｃ．软盘ｄ．网络 ３．３.５英寸软盘的容量是（ b ）. a．１.２ｍｂｂ．１.４４ｍｂｃ．２.１ｍｂｄ．７２０ｋｂ ４．在计算机中的一切有形部分，所有看得见摸得着的部分称为（ a ）. a．硬件 b ．裸机ｃ．软件ｄ．完整的计算机 ５．对计算机病毒进行最彻底的清除方法是（ d ）. a．使用防杀毒软件ｂ．不用来历不明的软件 c．装防病毒卡d．对磁盘进行格式化 ６．显示器是一种（ b ） a．输入设备ｂ．输出设备ｃ．存储器ｄ．运算器 ７．对于软件盘，每面被分成许多同心圆，这些同心圆被称为（ b ） ａ．扇区ｂ．磁道ｃ．盘面ｄ．柱面 ８．鼠标器是一种（ｄ）. ａ．输出设备ｂ．存储器ｃ．运算控制单元ｄ．输入设备 ９．在ｗindows中，鼠标“双击”是指（ b ）. ａ．双击右键ｂ．双击左键ｃ．同时按左键和右键ｄ．先按左键后按右键．10．在ｗindows中桌面是指( d ) ａ．电脑台ｂ．活动窗口ｃ．资源管理器ｄ．窗口、图标、对话框所在的屏幕背景 11．ｗindows是（b ）操作系统. ａ．单用户单务ｂ．单用户多任务ｃ．多用户多任务ｄ．多用户单任务 12．关闭应用程序时,可以使用快捷键( d ). ａ．ａｌｔ＋ｆ１ｂ．ａｌｔ＋ｆ２ｃ．ａｌｔ＋ｆ３ｄ．ａｌｔ＋ｆ４ 13．在foxpro中,要浏览多个数据库的字段，以下说法中正确的是(b)并允许进行字段的修改. ａ．使用list fields 命令ｂ．browse fields命令 ｃ．前两者都不对d．不能在command命令窗口中实现 14．在foxpro中，执行下列命令 store ＂375＂to x store x+＂12＂to y z = y –x 最后z的值为( c ). ａ．12ｂ．＂37512 375＂ｃ．＂３７５１２３７５＂ｄ．＂１２＂ 15．在中文ｗord中，“工具栏”选项在（c ）中。 ａ．“格式”菜单ｂ．“工具”菜单ｃ．“视图”菜单ｄ．“全屏显示”菜单16．word是一个非常优秀的（c ）软件. ａ．数据库ｂ．ｃａｄｃ．字处理ｄ．图象处理 17．在word中，要显示页眉和页脚必须用（b ）显示方式. a．普通视图ｂ．页面视图ｃ．大纲视图ｄ．全屏视图 18 ．在word中，标尺分为（a ）. ａ．水平标尺和垂直标尺ｂ．英寸标尺和厘米标尺 ｃ．点标尺和pica标尺ｄ．左缩进标尺和右缩进标尺 19、信号的传输是需要时间的，数据传输速率是指（a ）。
个人简历模板大全可编辑(word版)
个人简历
?积极参加学校组织的反邪教活动 ?积极组织并参与系各个晚会、运动会的举办 ?暑假曾在超市做过促销 ?参加系组织的义务家教活动 ?参与系报设计、编排、以及定稿 个人爱好 爱好特喜爱足球、音乐，也喜欢读书、书法、旅游、游戏、时政、以及各项运动等个人简介 我性格开朗、思维活跃；待人真诚、可靠，做事有责任心，条理性强；易与人相处，对工作充满热情,任劳任怨,勤奋好学,敢挑重担，具有很强的团队精神和协调能力。 联系方法 家庭电话OICQ 移动电话E-mail 家庭地址 个人简历 个人资料 姓名：性别： 出生日期：学历： 毕业院校：）专业： 工作经验：现任职位： 申请职位：薪资要求： 联系方式： 自我评价 幽默、刚直率真、对人生的看法富含哲学性，希望能将自身所散发的火热生命力及快感，感染到别人，所以人缘通常都很好。外向、健谈、喜欢新的经验与尝试，尤其是运动及旅行。是个永远无法被束缚、不 肯妥协、同时又具备人性与野性、精力充沛且活动力强，有著远大的理想，任何时地都不会放弃希望和理 想。 工作经验 职业技能
1、熟悉WIN98、WINME 、WIN2000、WIN2003及WINXP 系统的安装、操作及硬件维护 2、熟悉ASP .NET 、ASP 、HTML 、SQL 标准语句 3、熟悉Access 、SQL Server 、Mysql 等数据库系统的基本应用 4、了解PHP 、JAVA 等其他开发语言 5、能够熟练使用OFFICE2003、Dreamweaver MX 2004、Fireworks MX 2004，可以简单使用Adobe Photoshop CS 6、熟悉Helix 流媒体服务器、MDaemon 搭建Mail 服务器、FTP 服务器、DNS 服务器、Web 服务器的架设配置及操作，了解Linux 、UNIX 等其他服务器操作系统 7、会开各种大中小型汽车，摩托车，但无驾照。 8、会写各种笔体的钢笔字，曾在市书法比赛中荣获硬笔书法比赛一等奖。 作品列表 个人简历 自我评价 个人信息 教育经历 奖励与证书 社会实践 和我联系 某某的个人简历 姓 名： 性 别： 男 身份证号： 年 龄： 23岁 民 族： 汉族 婚姻状况： 未婚 身 高： 体 重： 58 kg 户 籍： 陕西咸阳 居 住 地： 陕西咸阳 ? 求职意向：企事业单位经理助理、办公室秘书、文员或从事文化宣传工作。 ◆ 任职资格：汉语言文学专业，获得秘书资格证，较强的职业兴趣。 ● 个人能力：创新能力、组织管理能力、沟通表达能力、协作能力、学习能力、适应能力。 ● 个人技能：熟悉公文写作，熟练掌握word 、excel 、powerpoint 等办公软件，熟练运用普通话、日常英语 与人交谈。 ? 个人品质：自信、责任心、敬业、忠诚、团队合作精神、进取心、吃苦耐劳、积极、耐心、谨慎、自制力。 ? 个人格言：“创新”是个人、企业生存的根本。 ● 爱好特长：阅读、写作、使用办公自动化工作、摄影、打羽毛球等。 ? 2004年9月至今就读于洛阳大学汉语言文学专业。 ? 主修课程：古代汉语、现代汉语、中国古代、现 代、当代文学史、外国文学史、英语、公共关系原理、大学写作、心理学、计算机文化基础、语言程序设计。 ? 选修课程：大学美育、现代礼仪、公文写作、新 闻写作、广告文案写作、法律基础
1、在Word的编辑状态下,当前输入的文字显示在( )
西山学校 初一信息技术试题 蒲震 1、在Word的编辑状态下，当前输入的文字显示在（） A.鼠标光标处 B.插入点 C.文件尾部 D.当前行尾部 2、对单元格的大小不会产生影响的操作是（） A.移动单元格边框线 B.拆分单元格 C.在单元格输入文字 D.选定单元格 3、Word文档的扩展名是（） A..txt B..exe C..doc D..gif 4、下列属于Excel中单元格引用的是（） A.AA B.A1:C8 C.2IW D.$4 5、在WORD中，当我们要对文档中的某段文字进行字体设置时，首先要对这段文字进行( ) A.颜色设置 B.字号设置 C.选择 D.设置成黑框 6、一般情况下，Word中默认使用的中文字体、字号是（） A.仿宋体五号 B.宋体五号 C.楷体小四号 D.黑体四号 7、(sum(A2:A4))*2的含义是（）。 A.A2与A4之比值乘以2 B.A2与A4之比值除以2 C.A2、A3、A4单元格的和乘以2 D. A2与A4单元格的和乘以2 8、用Word进行编辑时，要将选定区域的内容放到的剪贴板上，可单击工具栏中（） A.剪切或替换 B.删除或清除 C.剪切或复制 D.剪切或粘贴 9、Excel工作表中，每个单元格都有个名称作为它的地址，例如“F4”表示（） A.第4行，第F列 B.第F行，第4列 C.第4行，第5列 D.以上都不对 10、现有一个以文件名A保存过的word文档，如果要把该文件以文件名B保存的话，使用方法是（）。 A.“保存” B.“另存为” C.“另存为Web页” D.“打开” 11、Excel文档的扩展名是（） A..txt B..gif C..doc D..xls 12、在Word中不属于图形对象的是（） A.艺术字 B.剪贴画 C.文本框 D.文字 13、不适合进行“文字处理”的程序或软件是（） A.记事本 B.写字板 C.Word D.画图 14、跨表间的单元格引用，工作表名称与数据区域之间用（）隔开。 A.“：”号 B.“！”号 C.“@”号 D.“$”号 15、在编辑栏中输入“=23+45”后回车，下列说法正确的是：（） A.相应的活动单元格内立即显示为23 B.相应的活动单元格内立即显示为45 C.相应的活动单元格内立即显示为68 D.相应的活动单元格内立即显示为23+45 16、要改变一段文字中行与行之间的宽度，应打开（）对话框进行设置 A.字体 B.段落 C.调整宽度 D.页面设置 17、打开Word时，没有出现在打开的屏幕上。 A.Microsoft Word帮助主题 B.菜单栏 C.滚动条 D.工具栏 18、要使Word能自动更正经常输错的单词，应使用功能。 A.拼写检查 B.同义词库 C.自动拼写 D.自动更正 19、在Word中可以在文档的每页或一页上打印一图形作为页面背景，这种特殊的文本效果被称为。 A.图形 B.艺术字 C.插入艺术字 D.水印 20、可以通过菜单来插入或删除行、列和单元格。 .A格式 B.编辑 C.视图 D.表格 21、在Word中，不打印却想查看要打印的文件是否符合要求，可单击： A."打印预览"按钮 B."文件"按钮 C."新建"按钮 D."文件名"按钮 22、在Word中，进行段落格式设置的功能最全面的工具是： A.制表位对话框 B.水平标尺 C.段落对话框 D.正文排列对话框 23、页面设置对话框由四个部分组成，不属于页面对话框的是： A.版面 B.纸张大小 C.纸张来源 D.打印 24、在单元格中输入公式时，输入的第一个符号是（） A = B+ C- D * 25、Excel工作表中，最多有（）列。 A 65536 B 256 C 254 D 128 26、在Excel中填入数据或计算时，单元格中出现“# # # # # # # #”，表示（） A.数据不合法 B. 数据格式不对 C. 填入的数据计算公式有误 D. 数据无法完全显示 27、筛选中叙述错误的一项是（） A.筛选分自动筛选和高级筛选两种 B.高级筛选中有“与”和“或”两种逻辑条件 C.筛选之前必须先排序 D.自动筛选和高级筛选都在数据菜单下操作
下载的WORD文档不能修改
下载的WORD文档不能修改怎么办？ 解决Word文档由于文档保护而无法修改、查找、编辑的方法 方法一： 1、右击该Word文档→打开方式→写字板。 2、点击写字板中的文件菜单→另存为→文件类型选择为RTF文档，然后取个文件名，保存即可（注意：保存的时候不要忘记把文件名名后面的．doc去掉）。 3、然后再用Word软件打开该文件就可以进行正常的编辑操作了 4、最后再将你编辑好的文档再另存为Word文档即可 说明：其实在上面第一步中，如果文档用写字板打开后能够进行编辑的话，可以直接将里面的内容复制出来就可以了。 方法二：（简单有效） 启动word文档，新建一个空白文档，执行“插入文件”命令，打开“插入文件”对话框，定位到需要解除保护的文档所在的文件夹，选中该文档，单击“插入”按钮，将加密保护的文档插入到新文档中，文档保护会被自动撤销。 方法三： 打开文档后，将其另存为XML文件，然后用UltraEdit(或者EditPlus，下载华军里搜索一下就行了)这个编辑软件打开刚刚存储的XLM文件，查找
【word格式可编辑】可爱卡通中小学生作文集模板
某某某小学五年级（1）班
目录 1.我的童年糗事 (003) 2.特级老师给我上课 (004) 3.观国宝展 (005) 4.爱,触动了我的心灵 (006) 5.书送给我的礼物 (007) 6.学习轮滑之路 (008) 7.经历--美丽 (009) 8.一次勇敢的尝试 (010) 9.苏州之旅 (011) 10.网络的危害 (012) 11.知家风亮家风 (013) 12.妈妈迷路了 (014) 13.第一次挖红薯 (015) 14.捕虫记 (016) 15.难忘的一个晚上 (017)
序言 沐浴着阵阵远风，包含着殷殷希望，同学们拿起手中的笔，写出了语言的水滴，它汇成一条小小的溪流。当这小小的溪流跃出创作的山谷时，《我的成长故事》也出版了。我们打开这本作文集，当我们用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字，我们内心的尘垢会被慢慢地拭去，我们的内心充盈着感动，我们被文字牵引，我们被童心的真诚、美好、善良感动。每一滴水都闪耀着太阳的光辉，而每一篇作文，都会折射出同学们的善于观察。于是，我们发现，虽然他们还未能写出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的文章，但我们坚信，只要有细心相伴，他们就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。在这里，《我的成长故事》孕育我们的期盼、渴望和梦想；释放我们的孤独、寂寞和忧伤；沸腾我们的欢乐、幸福和思想。《我的成长故事》是初三一班同学们的第二本作文集，它汇集了同学们的汗水，饱含着许多优美的文章。本期的作文主题是“我的_____”，那是同学们的童心，在新世纪成长的年轮，涌动出他们的真情与个性。我们不能不承认我们从这些文章中看到了慈爱的母亲，严格的父亲，富有特点的同桌，孜孜不倦的老师…… 希望你能支持它，因为它是一株稚嫩的小树，你的呵护，将使它茁壮长。希望你能关注它，你的目光就是春雨，雨露滋润，它一定会在鉴赏写作这片充满希望的田野上，收获一个又一个惊喜，创造一个又一个奇迹。
word必备技巧大全(可编辑修改word版)
一．打开Word 方法1：单击“开始→程序→Microsoft Word” 方法2：双击：桌面上的Microsoft Word 快捷方式图标 方法3：单击：任务栏上的Microsoft Word 图标 方法4：“开始→文档”中带W 图标的文件 二．Word 界面介绍 1.标题栏：显示程序名称Microsoft Word，以及打开Word 时默认创建的文件名：文档1 2.常用工具栏与格式工具栏：注意：平时多用时间看看每个按钮的作用 3.移动工具栏到工作区中：将鼠标指针放在工具栏的最左边的竖线处，待指针变成双十字箭头时，按住左键往工作区内拖动，然后松开。此时工具栏叫“浮动工具栏” 4.还原工具栏的位置：双击浮动工具栏的标题栏。 5.显示与隐藏其它工具栏：单击“视图→工具栏”移动鼠标选择需要的工具栏后单击（单击以后该工具栏前打勾（复选）表示显示），再一次操作，则隐藏。还可以：右击任意工具栏上的按钮，单击需要的工具栏。 6.水平与垂直标尺：“视图→标尺”——显示与隐藏标尺。标尺作用：在某些操作中使用：如制表、缩进等。垂直标尺在页面视图中的完全控制在：工具→视图→显示，复选“垂直标尺”。
7.水平与垂直滚动条：作用：用来滚动屏幕，进行浏览。显示与隐藏：工具→视图→显示，复选“水平/垂直标尺”。这种滚动屏幕浏览不会改变I 形光标（即插入点）的位置。 8.工作区：用来输入文字的地方。其中I 形闪烁光标也叫“插入点”。通过：工具→选项→ 视图→显示，复选“正文边框”可以显示可输入文字的地方。 9.状态栏：位于Word 屏幕最底部的一条，用来显示当前操作状态，如：页数、页码、I 形光标所在行数、列数，是否插入/改写等。 10.制表位对齐符：位于垂直标尺最上边与水平标尺最左边处，用鼠标单击可以改变制表位对齐符（有5 种）。注：单击后移开再将鼠标指针移近制表位对齐符即可显示其名称 11.选定栏：位于垂直标尺与正文边框的左边框之间的看不见的一列。当鼠标指针移到该栏内时，指针变成右上斜，此时单击即可进行文本选择。选定栏的主要作用：辅助文本选择。 三．选择操作：取消选择：单击任意空白处 1.选择一个单词（英文、中文词组）：双击该单词 2.选择一句：按住Ctrl 不放，然后在该句内任意处单击 3.选择一行：在该行前选定栏内单击 4.选择多行：选择一行后按住左键拖动 5.选择一段：该段内三击；或者：在该前选定栏内双击
word文档排版技巧
Word长篇文档排版技巧（一） 市场部经常要出各种分析报告，一写就是洋洋洒洒几十页。文字功底深厚的小王写东西自然不在话下，然而每每困扰他的却是排版的问题，每次都要花大量的时间修改格式、制作目录和页眉页脚。最头疼的是上司看完报告后让他修改，整篇文档的排版弄不好就要重来一遍。制作目录也是出力不讨好的事，尽管小王知道Word中有插入目录的功能，可是尝试了几次就弃之不用了，原因是系统总是提示有错误。现在只能手工输入目录，加班加点数页码居然成了家常便饭。为了让自己有时间下班后享受生活，小王花了半天的时间学习了一下长篇文档的排版技巧，这才发现，这半天的时间，可以让他享受无数个闲暇的傍晚和周末。 小王把自己的体会重点总结为两点： 1.制作长文档前，先要规划好各种设置，尤其是样式 设置 2.不同的篇章部分一定要分节，而不是分页 下面就看看他是怎样用新学的技巧制作一篇几十页的长文 档的。
单面打印的简单报告 这份报告要求的格式是：A4纸；要有封面和目录；单面打印；除封面和目录外，每页的页眉是报告的题目；页码一律在页面底端的右侧，封面和目录没有页码，目录之后为第1页。 设置纸张和文档网格 写文章前，不要上来就急于动笔，先要找好合适大小的“纸”，这个“纸”就是Word中的页面设置。 从菜单中选择【文件】|【页面设置】命令，显示“页面设置”对话框，选择【纸张】选项卡，如图1所示。
图1 选择纸张 通常纸张大小都用A4纸，所以可采用默认设置。有时也会用B5纸，只需从“纸张大小”中选择相应类型的纸即可。 很多人习惯先录入内容，最后再设纸张大小。由于默认是A4纸，如果改用B5纸，就有可能使整篇文档的排版不能很好地满足要求。所以，先进行页面设置，可以直观地在录入时看到页面中的内容和排版是否适宜，避免事后的修改。 考虑到阅读报告的领导年龄都比较大，对于密密麻麻的文字阅读起来比较费力，还可以调整一下文字。通常，很多人都
【word格式可编辑】小清新中小学生作文集模板
作文集 某某某小 学五 年级︵ 1︶班 书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者
目录 1.我的童年糗事 (003) 2.特级老师给我上课 (004) 3.观国宝展 (005) 4.爱,触动了我的心灵 (006) 5.书送给我的礼物 (007) 6.学习轮滑之路 (008) 7.经历--美丽 (009) 8.一次勇敢的尝试 (010) 9.苏州之旅 (011) 10.网络的危害 (012) 11.知家风亮家风 (013) 12.妈妈迷路了 (014) 13.第一次挖红薯 (015) 14.捕虫记 (016) 15.难忘的一个晚上 (017)
序言 沐浴着阵阵远风，包含着殷殷希望，同学们拿起手中的笔，写出了语言的水滴，它汇成一条小小的溪流。当这小小的溪流跃出创作的山谷时，《我的成长故事》也出版了。我们打开这本作文集，当我们用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字，我们内心的尘垢会被慢慢地拭去，我们的内心充盈着感动，我们被文字牵引，我们被童心的真诚、美好、善良感动。每一滴水都闪耀着太阳的光辉，而每一篇作文，都会折射出同学们的善于观察。于是，我们发现，虽然他们还未能写出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的文章，但我们坚信，只要有细心相伴，他们就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。在这里，《我的成长故事》孕育我们的期盼、渴望和梦想；释放我们的孤独、寂寞和忧伤；沸腾我们的欢乐、幸福和思想。《我的成长故事》是初三一班同学们的第二本作文集，它汇集了同学们的汗水，饱含着许多优美的文章。本期的作文主题是“我的_____”，那是同学们的童心，在新世纪成长的年轮，涌动出他们的真情与个性。我们不能不承认我们从这些文章中看到了慈爱的母亲，严格的父亲，富有特点的同桌，孜孜不倦的老师…… 希望你能支持它，因为它是一株稚嫩的小树，你的呵护，将使它茁壮长。希望你能关注它，你的目光就是春雨，雨露滋润，它一定会在鉴赏写作这片充满希望的田野上，收获一个又一个惊喜，创造一个又一个奇迹。
Word中字体格式的设置与修改
Word中字体格式的设置与修改 1、使用格式“工具栏”快速设置与修改字体属性 题目1：分别按照要求使用工具栏快捷工具修改字体格式,讲原文改成范例的格式 提示范例原文 华文彩云，二号明月几时有明月几时有 加粗，倾斜，下划线把酒问青天把酒问青天边框，底纹但愿人长久但愿人长久 字符缩放150%，颜色千里共婵娟千里共婵娟注意字号大小的区分 2、分别使用“格式”工具栏的“两端对齐”、“居中”、“右对齐”、 “分散对齐”、对以下这段文字进行设置。观察其不同。 我们是社会主义接班人 3、把下面文字的行距增大 新教师在黑板上画了一个苹果，然后提问："孩子们，这是什么呀？"孩子们异口同声地回答："屁股！"新教师哭着跑出教室，找校长告状："孩子们嘲笑人。" 校长走进教室，表情严肃地说："你们怎么把老师气哭了？啊！还在黑板上画了个屁 股！" 4、把上面文字的第一句话加“突出显示” 5、为下面文字加“拼音指南”，和“带圈字符” 假如你都不认为自己是最棒的，那谁还会认为你是呢 二：使用格式菜单中的字体（格式——字体）快捷键：Ctrl+D
1、使用“字体”对话框，把下面的表格做成上面的表格一样 文字效果 范例 文字效果 范例 删除线 暂时删除 双删除线 暂时删除 字符“缩” 六安二中河西校区 上标 108M 2 字符“放” 六安二中河西校区 下标 水分子H 2O 字符加宽 六安二中河西校区 阴影 六安二中 间距紧缩 六安二中河西校区 空心 阳文 六六安安中中二二 阴文 六六安安二二中中 文字效果 范例 文字效果 范例 删除线 暂时删除 双删除线 暂时删除 字符“缩” 六安二中河西校区 上标 108M 2 字符“放” 六安二中河西校区 下标 水分子H 2O 字符加宽 六安二中河西校区 阴影 六安二中 间距紧缩 六安二中河西校区 空心 六安二中 阳文 六安二中 阴文 六安二中 2、给下列右侧字体设置和左侧相同的动态效果 六安二中 六安二中
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乡镇医疗急救点业务用房及设施设备购置项目可行性研究报告（此文档为w o r d格式，下载后您可任意修改编辑）
目录 第一章总论 (1) 1.1项目概况 (1) 1.1.1项目名称 (1) 1.1.2项目地址 (1) 1.1.3任务由来 (1) 1.2编制依据及范围 (1) 1.2.1编制依据 (1) 1.2.2采用的主要规范和标准 (1) 1.2.3编制范围 (2) 1.3可行性研究概要 (2) 1.3.1项目建设的必要性 (2) 1.3.2建设条件 (3) 1.3.3建设内容及规模 (3) 1.3.4建设项目服务范围 (3) 1.3.5环境保护 (3) 1.3.6组织管理 (4) 1.3.7实施进度 (4) 1.3.8投资估算及资金筹措 (4) 1.3.9效益分析 (5) 第二章项目建设的意义及必要性 (6) 2.1项目提出的背景 (6) 2.2项目建设的意义及必要性 (7) 第三章项目所在区域概况 (10) 3.1地理位置 (10) 3.2社会经济状况 (11) 3.3自然条件 (11) 3.3.1地形地貌 (11) 3.3.2气象 (12) 3.3.3水文 (12) 3.3.4地质构造 (12) 3.4施工条件 (13) 3.5医疗卫生现状 (13) 第四章项目选址及用地建设条件分析 (14) 4.1项目建设地址 (14) 4.1.1项目选址原则 (14) 4.1.2项目选址方案 (14) 4.2项目建设条件 (14) 第五章项目设计方案 (16) 5.1设计指导思想 (16) 5.2设计规范、规程和标准 (16) 5.3项目建设规模 (17) 5.4总平面布置方案 (17)
第3章 Word文字编辑(单选题)
第3章 Word文字编辑（单选题） （其实我所给的这些典型题目就是期末考试题或统考题，因此必做。参考答案在另一个Word文档中） 一． Word 概述 1、Word具有的功能是__D__。 A.表格处理 ---- Word既能处理文字又能处理表格 B.绘制图形 ---- 它有一个绘图工具，能绘制图形，并提供了“图文混排功能”。 C.自动更正 ---- 对写错的英文单词具有“自动更正”功能 D.以上三项都是 [解析]略 2、通常情况下，下列选项中不能用于启动Word的操作是___D___。 A.双击Windows桌面上的Word快捷方式图标 B.单击"开始"→"程序"→"Microsoft Word" C.单击任务栏中的Word快捷方式图标 D.单击Windows桌面上的Word快捷方式图标 --- 单击是不能启动应用程序的 [解析]顺便说一下：Word程序启动后会自动建一个名为“文档1”的文档，然后供你输入、编辑和排版文字。 3、在Word中，用快捷键退出Word的最快方法是__C____。（请看提示） A.Ctrl+F4 B.Alt+F5 C.Alt+F4 ------- 记一下：一般的应用程序均可Alt+F4退出。 D.Alt+Shift [解析] 按Alt+F4可快速退出Word系统（参考p.84）。但一般关闭Word，可在Word的"文件"菜单中操作，也可选择窗口右上角的关闭按钮。 4、下面关于Word标题栏的叙述中，错误的是__B____。 A.双击标题栏，可最大化或还原Word窗口 ---- 在第2章出现过此问题，一般窗口均适用 B.拖曳标题栏，可将最大化窗口拖到新位置 ---- 若窗口已最大化，则不能拖动窗口。 C.拖曳标题栏，可将非最大化窗口拖到新位置 D.Word标题栏显示所运行的软件名称Microsoft Word及其所打开的文档名称 [解析]略 5、Word的"文件"命令菜单底部显示的文件名所对应的文件是___C___。 A.当前被操作的文件 B.当前已经打开的所有文件 C.最近被操作过的文件 ---- 对，而且最多只能设置为9个，在“工具”/“选项”中设置 D.扩展名是.doc的所有文件 [解析]略 6、在Word编辑状态，能设定文档行间距命令的菜单是___C___。（请看解析） A."文件"菜单 B."视图"菜单 C."格式"菜单 --- "格式"菜单中的“字体”和“段落”命令项用的最多。
文字格式的设置(教案)Word版
文字格式的设置 教学目标： 1、知识与技能目标 （1）、让学生掌握利用准备好的文字素材制作电子板报中文字部分的方法。 （2）、让学生熟练掌握利用文字处理软件进行文字格式设置的操作方法与技巧。 2、过程与方法目标 (1)通过学习，制作出图文并茂的作品。 (2)培养学生动手实践、协作学习、以及观察、想象、创造和知识迁 移等能力。 3、情感态度与价值观目标 (1) 通过欣赏优秀的多媒体作品，培养学生良好的审美情趣。 (2) 让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知 欲，在不断摸索中陶冶情操。 教学重点： 1、设置文字的字体、字形和字号。 2、设置文字的效果。 教学难点： 1、电子板报文字素材的整理 教学地点： 多媒体教室 教学用具： 教师机、学生机、PPT课件 教学方法：
任务驱动教学法、分层教学法、讨论法、演示法、讲授法。 教学内容： 一、复习上节课的内容：word软件的界面及基本使用方法。 二、本节课的内容： １、通过教师机给大家演示如何建立《中华牡丹园》电子板报文档。然后学生练习、教师答疑。 启动word，点击“文件”“保存”，在出现的对话框“文件名”处，输入“中华牡丹园”，点击“确定”。 ２、通过教师机给学生演示电子板报文字的导入。然后学生练习、教师答疑。 （１）点击“文件”“打开”，在出现的对话框“查找范围”处找到“牡丹素材库”中的“牡丹文字１”，选中后单击“打开”。 （２）选中全部文字，点击工具栏上的“复制”按钮，然后切换到“中华牡丹园”的文档窗口，在光标处点击工具栏上的“粘贴”按钮。 ３、通过教师机给学生演示整体文字的格式设置，即文字的字体、字形和字号的设置。然后学生练习，教师答疑。 点击“编辑”“全选”，在出现的对话框中进行字体、字号、字形以及颜色、下划线等设置，设置好后单击“确定”按钮。 ４、需强调文字的个别设置。然后学生练习、教师答疑。 选中“花王”二字，然后通过工具栏上的“加粗”、、“字符底纹”、“字符缩放”（２００%）、字体颜色（红色），设置完成后，点击“确定”。 ５、按教师在黑板上的要求，学生自己进行练习。教师巡视答疑。 ６、保存文档：注意，此时保存会把文档的当前状态保存起来，文件名不变。 ７、退出word： （１）点击“文件”“退出”（２）按Alt+f4键 （３）点击窗口右上角的“×” ８、小结： 本节课我们学习了如何保存文档，如何利用工具栏或菜单栏上的相应命令来进行文字格式的设置。 ９、思考与练习：课本第23页第１题，第２题。
如何提取图片上的文字并保存为可编辑的Word格式精品
【关键字】方法、文件、模式、运行、系统、继续、执行、发现、需要、设置 如何提取图片上的文字并保存为可编辑的Word格式 方法一： 第一步，预处理。首先，我们需要安装“Microsoft Office Document Imaging”的组件，点“开始→程序”，在“Microsoft Office 工具”里点“Microsoft Office Document Imaging”即可安装运行。 第二步，用数码相机把所需内容拍下来并作适当处理。注意：拍照时用黑白模式可取得最佳效果。 第三步，打开Microsoft Office Word 2003 ，将刚才的屏幕截图粘贴进去；点击“文件”菜单中的“打印”，在安装Microsoft Office Document Imaging组件后，系统会自动安装一个名为“Microsoft Office Document Imaging Writer”的打印机。如图2所示，在“打印机”下拉列表框中选择“Microsoft Office Document Imaging Writer”打印机，其他选项无须额外设置，点击“确定”按钮后，设定好文件输出的路径及文件名（缺省使用源文件名），然后很快就可以自动生成一个MDI格式的文档了。 第四步，打开刚才保存的MDI类型文件（如图3所示），根据你的需要用鼠标选择文字内容（被选中的内容在红色的框内），然后单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“将文本发送到Word”，即可将图片内容自动转换为一个新的Word文档，然后你就可以在Word 文档中随心所欲地进行编辑了。提示：如果你不想将转换的内容输入到一个新的Word 文档中，而是希望粘贴到一个已经打开的Word 文档，只需在上面的操作中点击右键菜单的“复制”，然后再到指定文档中执行粘贴即可。 方法二： 首先“开始”→“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office 工具”→“Microsoft Office Document Scanning”打开“扫描新文档”对话框。Microsoft Office Document Imaging，用该文件就可以识别了。 安装完成后会弹出扫描新文件对话框，单击[扫描仪]按钮，并选中“在扫描前显示扫描仪驱动”复选框，再选中“黑白模式”，并选中“换页提示”和“扫描后查看文件”两项。 然后单击[扫描]按钮即可进行扫描，点击[捕获]按钮即可得到图片画面，该图片会显示在“图例”框中，然后选中该图片点击[发送]按钮会开始扫描，扫描完成后点[完成]按钮，然后系统会自动打开识别程序Microsoft Office Document Imaging，用该文件就可以识别了。如果事先已有图片可直接选择用Microsoft Office Document Imaging打开。 完成后可以选中全文，鼠标右击后选中“将文本发送到Word”项，则所选内容便会被Word打开并可以进行编辑了。 方法三： 打开带有文字的图片或电子书籍，翻到你希望提取的页面，点击键盘上的打印屏幕键（PrintScreen）进行屏幕捕获；打开Windows自带的画图工具，将刚才捕获的屏幕截图，粘贴进去，保存为一个.bmp文件；接着打开刚才保存的文件，在编辑器中进行修正，根据你所要提取的文字进行裁剪，尽量去除不要的部分；最后启动OCR软件，在OCR中打开刚才保存的修改文件，进行文字识别，然后可随心所欲进行编辑。 方法四：用SnagIt工具进行文字提取。 首先使用SnagIt的文字捕捉功能将文字提取出来。SnagIt当前版本为7.02，大小为8903KB，下载地址可以在/2290.html 找到，汉化补丁可以在/2291.html 找到。启动SnagIt，选择菜单“输入/区域”，选择菜单“工具/文字捕获”，然后我们打开要捕捉的文件窗口，按下捕捉快捷键，选定捕捉区域即可捕捉到文字。
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文档修改历史记录 目录 1. 文档封面 (3) 2.文档修改历史记录页面 (3) 3.目录 (4) 3.1.目录标题 (4) 3.2.目录内容 (4) 3.2.1.目录中文部分 (4) 3.2.2.目录英文部分 (5) 4.页眉页脚 (5) 5.标题 (5) 5.1.文档标题......................................... 错误!未定义书签。 5.1.1.标题中文部分................................. 错误!未定义书签。
5.1.2.标题英文数字部分............................. 错误!未定义书签。 5.2.一级标题 (5) 5.2.1.一级标题中文部分 (5) 5.2.2.一级标题英文数字部分 (5) 5.3.二级标题 (5) 5.3.1.二级标题中文部分 (5) 5.3.2.二级标题英文数字部分 (6) 5.4.三级标题 (6) 5.4.1.三级标题中文部分 (6) 5.4.2.三级标题英文数字部分 (6) 6.正文 (7) 6.1.正文汉字部分 (7) 6.2.正文英文数字部分 (7) 6.3.图片 (7) 6.3.1.图片加图注 (7) 6.3.2.交叉引用图注 (7) 7.表格 (8) 7.1.表格设置 (8) 7.2.表格内容设置 (8) 7.3.正文加粗部分 (8) 8.文档罗列项 (9) 8.1.文档中罗列项格式的设置 (9) 8.2.单层罗列项 (9) 8.3.多层罗列项 (9) 1.文档封面 封面头部文档字体：宋体 字号：一号 封面底部公司描述字体：宋体 字号：小二 2.文档修改历史记录页面 此页面的能清楚展示文档的版本、创建人、修改记录 文档表格标题字体：宋体三号加粗 表头字体：黑体 字号：五号 表格内容字体：宋体
Word文字基本编辑排版
Word文字基本编辑排版 【教学内容分析】 学习文本编辑的方法，掌握文字段落的设置与修饰。 【教学目标】 〖知识与技能〗 文本的编辑方法，文字的设置与修饰，行距、段间距、首行缩进、页面设置【教学重点】 文本编辑的方法；文字的设置与修饰；段落的设置 【教学难点】 文本编辑的方法；文字的设置与修饰；段落的设置 【教学环境】 〖硬件资源〗网络教室 〖软件资源〗Word 〖教学素材〗 【教学过程】 1、文本编辑的方法 1）插入文字：①用键盘移光标到插入文字处；②在插入文字处单击鼠标光标。 2）输入特殊符号：①插入→符号；②右键→快捷菜单中“符号” 3）删除不需要的文字：按Delete键删除光标后面的字符；按Backspace键删除光标前面的字符。 4）选定一段文字：单击段首选中当前行；双击段首选中当前段；三击段落任意处选中当前段。 5）移动或复制一段文字 移动：选定文字→剪切→选定目标位置→粘贴（或用鼠标选定直接拖动到目标位置）复制：选定文字→复制→选定目标位置→粘贴（或用鼠标选定按ctrl键直接拖动到目标位置） 6）查找或替换某些文字 查找：编辑→查找→查找内容→查找下一处 替换：编辑→替换→查找内容、替换为→查找下一处→替换（全部替换） 2、文字的美化 改变字号、字体和颜色：单击工具栏上的字号、字体和颜色按钮。 改变文字的格式：加粗、倾斜、下划线、字符边框、字符底纹、字符缩放 使文字产生特殊效果：格式→字体（字体、字型、字号、着重号、效果）→动态效果改变字间距：格式→字体→字符间距
改变文档中文字的方向：常用工具栏→更改文字方向（格式→文字方向） 3、简单排版 ①调整段落的对齐方式：格式工具栏→居中、右对齐、分散对齐 ②改变行距：选定段落→格式→段落→行距→确定 ③设置段落的首行缩进和左右边界：水平标尺上的缩进标记 ④改变段间距：定位段落→格式→段落→缩进和间距→间距（段前、段后）→ 确定 4、页面设置 页眉页脚的设置：视图→页眉和页脚（双击互相切换）。 页码的设置：插入→页码→选择位置和对齐方式。 页面格式设置：文件→页面设置→纸型→纸型(小三角选型号) 5、首字下沉 设置：选定段落→菜单中格式→首字下沉，在对话框中选择。 上机操作：按要求完成下列文字： 瑞雪 大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。 川、树木、房屋，全都罩 上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树， 大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地上堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声，几乎把树枝上的积雪震落下来。 俗话说，“瑞雪兆丰年 ．．．．．” 要求： ①利用WORD输入上面的文章 ②标题：黑体、小一号、拉宽150%、加粗 ③设置纸张大小为16K，页边距上下各2厘米，左右各为1.5厘米； ④第二段“山”设置为首字下沉2行 山
Word无法修改编辑的解决办法
Word无法修改编辑的解决办法 方法一： 打开该Word文档发现无法修改、查找、编辑，更可恶的是都不能选中Word文档中的内容。其实这是由于该Word文档被文档保护了的原因，解决方法请接着往下看。 1、右击该Word文档→打开方式→写字板，相关截图如下所示： 2、点击写字板中的文件菜单→另存为→文件类型选择为RTF文档，然后取个文件名，保存即可（注意：保存的时候不要忘记把文件名名后面的．doc去掉），相关截图如下所示： 3、然后再用Word软件打开该文件就可以进行正常的编辑操作了 4、最后再将你编辑好的文档再另存为Word文档即可 说明：其实在上面第一步中，如果文档用写字板打开后能够进行编辑的话，可以直接将里面的内容复制出来就可以了。
方法二：（简单有效） 启动word文档，新建一个空白文档，执行“插入文件”命令，打开“插入文件”对话框，定位到需要解除保护的文档所在的文件夹，选中该文档，单击“插入”按钮，将加密保护的文档插入到新文档中，文档保护会被自动撤销。 方法三： 打开文档后，将其另存为XML文件，然后用UltraEdit(或者EditPlus，下载华军里搜索一下就行了)这个编辑软件打开刚刚存储的 XLM文件，查找＜ w:documentProtection……w:unprtectPassword="******"/＞,这个“******"是可变的。只需要找到这段文字,然后删掉＜w……/＞这一段，保存退出，即可解除文档的密码保护。:) 方法四： 将受保护能查看不能修改的文档，另存为，再弹出的保存窗口中选择“保存类型”为“word97-2002"格式，保存后。再关掉word，重新打开，刚刚保存的文件，选择“工具”中“解除文档保护”即可编辑、修改这个文件了。以上的三种方法都能够实现我们能看不能编辑的文档的保护密码的解除，大家可以用自己最为方便和习惯的使用方法。 在使用Word进行文档保护时，我们经常会使用到窗体保护（工具-＞保护文档(P)...），用窗体保护最为彻底，用户无法编辑，也无法进行Copy&Paste操作。 但是，Word文档的漏洞可以让你用很简单的方法去掉这个密码，我们自己来测试一下：首先创建一个Ｗord文档，使用窗体保护的方式保护文档，工具-＞保护文档
word文档被锁定无法编辑
word文档被锁定无法编辑？ 如何取消文档编辑锁定： 1、打开文档——菜单栏——工具——保护文档——右侧出现“保护文档”任务窗格—— 2、编辑限制：仅允许在文档中进行此类编辑（勾选）——下拉选“填写窗体”； 3、启动强制保护：按“是”——进入“保护方法”（输入密码）——确定。 最后关闭“保护文档”任务窗格。上面的是设置密码。 下面的是解密码。工具——取消保护文档——去掉仅允许在文档中进行此类编辑前面的勾。就行了 添加/取消word文档限制编辑 有时我们不想让我们分享的文档被别人编辑，或者我们要确保自己的文档和分享给别人的文档没有任何出入，以防文档编辑带来的不必要误会，这时候我们就要用到文档的限制编辑功能，它能够保护文档不被修改，而只能读。下面分享一下如何执行限制编辑的设置 方法/步骤 1、打开要设置限制编辑功能的文档，选择“审阅”下的“限制编辑”功能。 在弹出的“限制格式和编辑”对话框中，设置限制编辑的具体内容。其中，“格式限制编辑”是对文档中格式操作的限制，选中该选项后，即启用格式限制编辑功能，具体限制的格式可通过其下的“设置”按钮进行设置。“仅允许在文档中进行此类型的编辑”是设置可对文档进行的操作，如果是“批注”，则只允许在文档中进行批注的相关操作，若为“不允许任何更改（只读）”，则只允许阅读文档，依次类推。可通过其下的下拉列表选择允许的操作。另外，还可以设置允许操作的用户等等。 2、设置完成后，点击“是，启用强制保护”。 页脚内容
在弹出的“启用强制保护”对话框中，可以选择保护方法，一般使用“密码”的保护方式，如果不设置密码，则文档的保护性极低，很容易被取消保护，所以最好设置密码。设置方法为在“新密码”、“确认新密码”处设置密码。点击确定即可。“用户验证”的方式使用较少，此处不讨论 此时对文档进行编辑操作，发现文档不会添加、删除字符，且在文档的左下角出现“不允许修改，因为所选内容已被锁定”等类似的字体，说明文档保护成功。 若要取消文档限制，则再次选择“审阅”下的“限制编辑”选项，在文档的右侧出现“限制编辑和格式”对话框。 3、点击“停止保护”按钮，打开“取消文档保护”对话框。 在打开的“取消文档保护”对话框中，输入保护文档时设置的密码，点击“确定”即可。此时可以发现文档撤销了保护的限制。 页脚内容