最新江苏译林版英语五年级上册知识点整理及练习资料

江苏译林版英语五年级上册知识点整理及练习

U n i t1G o l d i l o c k s a n d t h e t h r e e b e a r s

一、单词（默写）

1.b e a r熊

2.f o r e s t森林

3.t h e r e（与b e连用）有

4.h o u s e 房子

5.s o u p汤

6.j u s t r i g h t正合适

7.r o o m房间

8.h a r d 硬的

9.s o f t柔软的10.a f r a i d害怕的11.t h e i r他们

的12.h e r她（宾格）13.h e l p救命14.b e s i d e在……旁

边15.b e t w e e n在……中间16.r e a l l y真正地17.t h e n然

后18.f i n d找到，发现19.i n f r o n t o f在……前面

二、词组（默写）

1、i n t h e f o r e s t在森林里

2、a b e a u t i f u l h o u s e一座漂亮的房子

3、h u n g r y a n d t h i r s t y又饿又渴

4、s o m e s o u p一些汤

5、t o o c o l d/h o t太冷/热

6、

i n t h e r o o m在房间里7、t o o h a r d/s o f t太硬/软

8、t h r e e b e a r s三只熊9、h a v e s o m e c a k e s吃些蛋糕10、

i n t h e k i t c h e n在厨11、i n t h e f r i d g e在冰箱里12、f i n d t h e i r c o u s i n发现他们的表弟

三、句型（默写）

1.T h e r e i s a h o u s e i n t h e f o r e s t.在森林里有一个房子。

2.T h e r e i s s o m e s o u p o n t h e t a b l e.在桌子上有一些汤。

3.T h e r e a r e t h r e e b e a r s i n f r o n t o f h e r.在她前面有三只熊。

4.T h i s s o u p i s t o o c o l d.这汤太冷了。

5.W h a t a b e a u t i f u l h o u s e!多么漂亮的房子！

6.S h e i s h u n g r y a n d t h i r s t y.她是又饿又渴。

7.B o b b y c a n n o t(c a n’t)s e e a n y c a k e s i n t h e f r i d g e.波比看不到冰箱里有蛋糕。

四．语法点（理解）

1.T h e r e b e句型表示“某处有某物”

（1）其中t h e r e i s用于单数名词或不可数名词，如：

T h e r e i s a p e n c i l c a s e i n t h e s c h o o l b a g.T h e r e i s s o m e s o u p/m i l k/t e a/c o f f e e/j u i c e/w a t e r/c h o c o l a t e.

（2）T h e r e a r e用于可数名词的复数，如：

T h e r e a r e s o m e d e s k s i n t h e c l a s s r o o m.

（3）T h e r e b e句型的就近原则：b e动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用i s或a r e.如：

T h e r e a r e s o m e p i c t u r e s a n d a t e l e p h o n e.T h e r e i s a t e l e p h o n e a n d s o m e p i c t u r e s.

2.T h e r e b e句型的否定形式：在b e动词的后面加n o t（i s n o t 可以缩写为i s n"t，a r e n o t可以缩写为a r e n"t）把s o m e改成a n y。例：T h e r e i s a p e n c i l i n t h e p e n c i l-b o x.（改为否定句）T h e r e i s n"t a p e n c i l i n t h e p e n c i l-b o x.

T h e r e a r e s o m e c r a y o n s o n t h e d e s k.（改为否定

句）T h e r e a r e n"t a n y c r a y o n s o n t h e d e s k.

3.“s o m e”和“a n y”都有“一些”的意思.“s o m e”一般用于肯定句，“a n y”用于否定句和一般疑问句。但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“s o m e”.

例：1.T h e r e a r e s o m e w a t e r m e l o n s i n t h e b a s k e t.(肯定句)

2.T h e r e a r e n"t a n y b i r d s i n t h e t r e e.(否定句)

3.A r e t h e r e a n y t o y t r a i n s o n t h e t a b l e?(疑问句)

4.W o u l d y o u l i k e s o m e t e a?(表委婉请求)

4.c a n在否定句中的用法：表示某人不能做某事时，通常在c a n 后面加否定词n o t,后面加动词原形。B o b b y c a n n o t(c a n’t)s e e a n y c a k e s i n t h e f r i d g e.

5.感叹句的结构：感叹句常用h o w或w h a t来引导

（1）w h a t引导的感叹句

a.W h a t+a/a n+形容词+可数名词单数！

W h a t a b e a u t i f u l h o u s e!

b.W h a t+形容词+可数名词复

数！W h a t n i c e d r e s s e s!c.W h a t+形容词+不可数名词！

W h a t d e l i c i o u s m i l k!

（2）h o w引导的感叹句

H o w+形容词/副词！H o w n i c e!

U n i t2A n e w s t u d e n t

一、单词（默写）

1.s t u d e n t学生

2.c l a s s r o o m教室

3.f l o o r楼

层 4.c o m p u t e r电脑 5.f i r s t第一，首先

6.s e c o n d第二

7.t h i r d第三

8.p l a y g r o u n d操场

9.s w i n g秋千10.p u s h推

11.h e a v y重的12.s t o p停下13.h i g h高

的14.g r e a t很多的，极大的

二、词组（默写）

1.a n e w s t u d e n t一名新学生

2.s h o w……a r o u n d带领……参观

3.h o w m a n y c l a s s r o o m s多少间教室

4.i n o u r s c h o o l在我们学校里

5.s o m e c o m p u t e r r o o m s一些电脑室

6.a m u s i c r o o m一间音乐室

7.o n t h e t h i r d f l o o r在三楼

8.a t a b l e t e n n i s r o o m一间乒乓球室

9.g o a n d h a v e a l o o k去看看

10.s i n g a n d d a n c e又唱又跳

11.d r i n k s o m e n i c e j u i c e喝些美味的果

12.g o t o t h e c i n e m a去电影院

13.h a v e a n i c e i c e c r e a m吃一个美味的冰淇淋

14.i n t h e p l a y g r o u n d在操场上

15.g o a n d p l a y去玩一玩

16.o n t h e s w i n g在秋千上

17.s o h e a v y真的重

18.t o o h i g h太高

译林版二年级下册英语练习

注意：“M"一定要大写。 3. I'm= I am (I’m的完全形式是I am，也就是说I am 的缩写形式是I’m)我们学过的缩略形式有： she's = she is (What's she? = What is she? ) he's =he is (Who's he? = Who is he? ) it's =it is (It's yellow. = It is yellow. ) what's = what is (What's your name? = What is your name? ) that is =that's （That is my sister.= That's my sister.) 注意：this is 没有缩写形式，也就是this’s是错的。 4. 陈述句变成疑问句把一个含有be动词的陈述句变成疑问句只需要把be动词（即am，is 和are）提到句子开头。例如： She is a good mother. →Is she a good mother? They are good friends.→Are they good friends? This is a mouse. → Is this a mouse? This is my mother.→ Is this your mother?(注意要把my变成your，因为你不可能不认识你自己的妈妈，你也不可能问别人“这是我妈妈吗?”） 5. 同音词: Bb的同音词bee Cc的同音词see/sea

译林版小学六年级英语下册--课文翻译

Unit 1 The lion and the mouse Story time故事时间翻译 ①There was a lion in the forest. He was very large and strong. 森林里有一只狮子。他非常大并且强壮。 ②One day, a mouse walked by and woke the lion up. The lion was angry and wanted to eat the mouse. "Please don't eat me. I can help you some day, "said the mouse quietly. "You're so small and weak! How can you help me? "laughed the lion loudly. Then, he let the mouse go. 一天，一只老鼠走过，把狮子吵醒了。狮子很生气，想要吃了这只老鼠。“请不要吃我。有一天我能帮助你。”老鼠小声地说。“你这么弱小！你怎么能帮助我？”狮子大声地笑。然后，他放开了老鼠。 ③The next day, two men caught the lion with a large net. The lion bit the net with his sharp teeth, but that did not help. "How can I get out? "asked the lion sadly. 第二天，两个男人用一张大网抓住了狮子。狮子用他锋利的牙齿咬那张网，但那不管用。“我怎么能出去呢？”狮子难过地问。 ④Just then, the mouse saw the lion. "I can help you, " he said. Soon, the mouse made a big hole in the net with his teeth.The lion got out. "Thank you!" said the lion happily. 就在那时，老鼠看见了狮子。“我能帮助你。”他说。很快，老鼠用他的牙齿在网上弄了一个大洞。狮子出来了。“谢谢你！”狮子开心地说。 ⑤ From then on, the lion and the mouse became friends. 从那时起，狮子和老鼠成了朋友。 Unit 1 Cartoon time英语课文翻译 ①Sam and Bobby are playing table tennis happily. 萨姆和博比正在开心地打乒乓球。 You're really good at table tennis, Sam. 你真的擅长(打)乒乓球，萨姆。 Thanks. 谢谢。 ②Billy and Willy cheer for them loudly. Sam is too excited and he hits the ball hard. Then, they cannot find the ball. 比利和威利大声地为他们欢呼。萨姆太兴奋了，他用力地击球。然后，他们找不到球了。Hooray! 好哇！

初中英语译林版教案图文稿

初中英语译林版教案 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

Introduce six new friends T: Now you have many new friends. Do you want to make more new friends? Show pictures using the computer. Let the students look at them. Say: This is Simon. Th is is ××. 1.Make six masks of the children and go on. Introduce six children’s names. (Let the students wear the masks and introduce themselves.) Ask the six students to come to the front and play six new friends. The students point to themselves and say, “ I’m Simon.”“I’m Amy.” I’m ××. 2.Pair work Let students get to know these six new friends and remember them. Practice greetings in pairs. 1 Let the students know when to say Good morning/ afternoon/ evening/ night 2. Let the students practice greeting at different time. 3. Do part B on Page and then check it . Let the students watch the cartoon between Eddie and Hobo. 1.Introduce This is Eddie . This is Hobo. Eddie is Hobo’s master. Hobo is an e- dog. 2.Ask the students some questions. Who is Eddie? Who is Hobo? Do you like e-dogs (Show an e-dog, say: This is an e-dog. It’s very lovely) 3.Listen to the dialogue and answer the questions.

小学英语二年级下学期(牛津译林版)全册复习资料

Unit1 一、重点单词： 1. spring:春天 2. summer:夏天 3. autumn:秋天 4. winter:冬天 5. you:你 6. like:喜欢二、重点句型： 1. Do you like…?你喜欢…吗？ 2. Yes, I do. 是的，我喜欢。 3. No, I don’t. 不，我不喜欢。三、拓展知识： 1. 单词： warm温暖的rainy多雨的 hot热的sunny阳光充足的cool凉爽的windy多风的 cold寒冷的snowy多雪的season季节weather天气 2. 诗歌： Spring, spring, I like spring. Brother, brother, he likes summer. Mum, Mum, she likes autumn. Sister, sister, she likes winter. Let’s sing, let’s sing.

Let’s sing together. Unit2 一、重点单词： 1. monkey:猴子 2. tiger:老虎 3. panda:熊猫 4. bear:熊 5. lion:狮子 6.at:在7: zoo:动物园8: what:什么二、重点句型： 1. What do you like?你喜欢什么？ 2. I like…s.我喜欢……。三、拓展知识： 1. Words： naughty淘气的awful可怕的cute可爱的lovely可爱的clever聪明的silly愚蠢的shy害羞的brave勇敢的funny有趣的animal动物 2. Dialogue(对话)： 3. More words: camel 骆驼frog 青蛙giraffe 长颈鹿goldfish 金鱼goose 鹅kangaroo 袋鼠kitten 小猫parrot 鹦鹉peacock 孔雀puppy 小狗snake 蛇swan 天鹅tortoise 海龟 Unit3 一、重点单词： 1. plane:飞机 2. train:火车 3. jeep:吉普车 4. boat:小船 5. can:能 6.see:看见二、重点句型： 1. What can you see?你能看见什么？ 2. I can see....我能看见……。三、拓展单词: good: 好better: 更好best: 最好 slow: 慢slower: 更慢slowest: 最慢 fast: 快faster: 更快fastest: 最快 speed: 速度四、交通工具相关补充： bike 自行车carriage 马车ship 船，舰 helicopter 直升飞机yacht 游艇 car 小汽车ambulance 救护车 Unit4

(完整word版)译林版二年级下册英语练习.doc

译林版二年级下册英语练习姓名 _______________班级 _________________ 1.问候语（1）熟人之间随意的问候： Hello./ Hi. （Hello=Hi) 例如 : 你问候你的同学 , A:Hello. B:Hello. （2）通用的问候语： “Good morning/ afternoon/ evening. 或者 Nice to meet you! (初次见面）或者 How are you?”这三种。注意：第一，注意 Nice to meet you!的回答是： Nice to meet you, too! 第二，注意 How are you?的回答。 A:Ｈ ow are you? B:I ’m fine./ food/ well. / OK ( 很好。） Just so so./ Not too bad/Not bad. 一(般般吧。） Not so good. (不大好。） (3)正式场合的问候： How do you do?（您好！） How do you do?的回答还是 How do you do? 2.称呼（经常在听力中考）区分以下三个单词的读音： Miss (小姐） , Mrs. (太太） , Mr. ( 先生）注意：“M" 一定要大写。 3. I'm= I am(I ’m 的完全形式是 I am，也就是说 I am 的缩写形式是 I ’m) 我们学过的缩略形式有： she's = she is (What's she? = What is she? ) he's =he is (Who's he? = Who is he?) it's =it is(It's yellow. = It is yellow. ) what's = what is (What's your name? = What is your name? ) that is =that's （That is my sister.= That's my sister.) 注意： this is 没有缩写形式，也就是 this’s是错的。 4.陈述句变成疑问句把一个含有 be 动词的陈述句变成疑问句只需要把be 动词（即 am， is 和 are）提到句子开头。例如： She is a good mother.→ Is she a good mother? They are good friends.→ Are they good friends? This is a mouse.→ Is this a mouse? This is my mother.→ Is this your mother?(注意要把 my 变成 your，因为你不可能不认识你自己的妈妈，你也不可能问别人“这是我妈妈吗?”） 1

牛津译林版英语六年级下册全册复习资料

6A知识点大纲 Unit 1 The lion and the mouse 单词 quietly 安静地sadly 难过地，伤心地 happily 开心地，高兴得 some day 某一天 loudly 大声地quickly 迅速地，快地 wake ... up 吵醒，叫醒 soon 不久，很快 large 大的weak 弱的，软弱的 strong 强大的，强壮的 cheer 欢呼 deep 深的sharp 锋利的，尖的 let ... go 释放，放开 just then 就在那时 mouse 老鼠walk by 走过，路过 from then on 从那时起 bite 咬 net 网pour ... into 把……倒入 hit 打，击 the next day 第二天重点词组 1. in the forest 在森林里 2. walk by 走过；路过 3. wake up 醒，醒来 4. wake sb. up 把某人叫醒 5. be angry with sb. 对某人生气 6. the next day 第二天 7. be angry at sth. 对某事生气8. want to do sth. 想要做某事 9. want sb. to do sth. 要某人做某事10. some day 某一天 11. say quietly 小声地说12. sit quietly 静静地坐着 13. laugh loudly 大声地笑14. let sb. do sth. 让某人做某事 15. catch the lion with a large net 用一口大网捉住狮子 16. bite the net with sharp teeth 用锋利的牙齿咬网 17. ask sadly 难过地问，伤心地问18. just then 就在那时 19. say happily 开心地说20. from then on 从那时起 21. become friends 成为朋友22. say excitedly 兴奋地说，激动地说23. make a study plan 制定学习计划24. It doesn’t matter. 没关系。 25. the boy over there 那边的那个男孩26. play table tennis happily 开心地打乒乓球 27. cheer for sb. loudly 大声地为某人欢呼28. be excited at / about… 对……很兴奋/激动 29. in the ground 在地下30. reach the apple 够得着那个苹果 31. reach the park 到达公园32. have an idea 有一个主意 33. bring some water quickly很快拿来水34. pour…into….把……倒入…… 35. Well done. 干得很好。做的不错。36. so many balls 如此多的球 37. so much bread 如此多的面包38. take … to… 把…….带到……. 39. become happy 变得很开心40. get out 出来，出去重点句型 1. The lion was angry and wanted to eat the mouse.这只狮子很生气想要吃那只老鼠。 2. The lion bit the net with his sharp teeth.那只狮子用它的厉牙咬那个网。 3. From then on, the lion and the mouse become friends. 从那以后，这只狮子和那只老鼠成了朋友。 4. The next day, two men caught the lion with a large net. 第二天，两个男人用一张大网抓住了那只狮子。

苏教版译林版初中英语各年级知识点教学内容.doc

金榜教育英语初中各年级知识点中小学课外辅导专家 Unit1 This is me! Unit2 Let ’ s play sports! Unit3 Welcome to our school! Unit4 My day 7A Unit5 Let ’ s celebrate! Unit6 Food and lifestyles Unit7 Shopping Unit8 Fashion Uint1 Dream homes Unit2 Neighbours Unit3 Welcome to Sunshine Town Unit4 Finding your way 7B Amazing things Unit5 Unit6 Outdoor fun Unit7 Abilities Unit8 Pets Unit1 Friends Unit2 School life Unit3 A day out Unit4 Do it yourself 8A Unit5 Wild animals Unit6 Bird watching Unit7 Seasons Unit8 Natural disasters

Unit1 Past and present Unit2 Travelling Unit3 Online tours Unit4 A good read 8B Unit5 Good manners [ 彬彬有礼 ] Unit6 Sunshine for all Unit7 International charities [国际慈善机构 ] Unit8 A green world Unit1 Know yourself Unit2 Colours Unit3 Teenage problems Unit4 Growing up 9A Unit5 Art world Unit6 TV programmes Unit7 Films Unit8 Detective stories [ 侦探小说 ] Unit1 Asia Unit2 Great people Unit3 Robots Unit4 Life on Mars 9B

译林版小学英语二年级下册知识点(全)

Unit 1 一、认读单词 1. 基础词汇 On在…上面 under在…下面 behind在…后面 in在…里面 Sofa沙发vase花瓶 basket篮子 miaow（猫叫声）喵 Where’s = Where is在哪里isn’t = is not不是 on the sofa在沙发上 under the table在桌子下 behind the vase在花瓶后 in the basket 在篮子里 2. 拓展词汇 living room客厅 play with和…一块玩 broom打扫 rain下雨paint绘画snail蜗牛 tail尾巴二、认读句子 1.基础句子 1.Where’s kitty?凯蒂在哪里 2.-- Is it under table?她在桌子下面吗？ --Yes. / No.是的/不是 3.it’s behind the vase. = it is behind the vase.它在花瓶后面。 4.it isn’t on the sofa/ = It is not on the sofa. 它不在沙发上。 2.拓展句子 1. -- Where’s Liu Tao? 刘涛在哪？ -- He’s in the living room. 他在客厅 2. -- Is the cat behind the vase? 猫在花瓶后面吗？ -- Yes, it is. / No, it isn’t.是的，它在/不，它不在。 3. -- Is the puppy on the table? 小狗在桌子上吗 -- No. It’s under the chair. 不，它在椅子下面。 4. -- Is this your teddy? 这是你的泰迪熊吗？ -- No. My teddy is in the box. 不是，我的泰迪熊在盒子里。

英语二年级下(译林版)知识点汇总

+s ， es, ies... +s ， es, ies... Unit 1-2 喜欢某物： I like +复数（可数名词）. 例： I like cupcakes. 我喜欢纸杯蛋糕。 I like sandwiches. 我喜欢三明治。 I like + 单数（不可数名词）： juice; yogurt; milk; water 例：I like milk.我喜欢牛奶。 I like juice. 我喜欢橙汁。 like 后面+可数名词/不可数名词，加可数名词时要 Have a +单数, please. 请吃一个 ... Have some + 复数,please.请吃一些... Have some + 单数,please.请吃、喝一些... 例：Have a tart, please 请吃一个蛋挞。 Have some tarts, please 请吃一些蛋挞。 Have some juice, please 请喝一些果汁。 Have some yogurt, please 请喝一些酸奶。 some 后面+可数名词/不可数名词，加可数名词时要口诀：有 a 没 s, 有 s 没 a. 单复数同形的单词例外！

Unit 3 We all like PE 单词： M aths数学（课）Chi nese语文（课） En glish英语（课）PE体育（课） Art艺术（课）美术（课） Music音乐（课）have有today今天fun有趣的easy简单的 all都;全部like喜欢we我们句子： We have Maths, Chinese, English and PE today. 我们今天有数学课，语文课，英语课和体育课。 I like Maths. It's fun. 我喜欢数学课。它很有趣。 I like Chinese. I f s easy.我喜欢语文课。它很简单。 I like En glish. It's easy and fun.我喜欢英语。它又简单又有趣。 How about you ?=What about you ?你呢？ We all like PE. 我们都喜欢体育课。 They' re fun and easy它们又有趣又简单。 For you and for me. 对你和对我来说。注意： 1. 学科首字母要大写。其中体育 PE 两个首字母都要大写。 2.an Art lesson/ an English lesson

译林英语六年级下册6b下册知识点总结

苏教版译林版英语六年级下册知识点汇总 Unit 1 The lion and the mouse 一、四会单词 https://www.360docs.net/doc/3d1581028.html,rge大的 2. strong强壮的 3. quietly安静地；小声地 4. Weak虚弱的 5. loudly大声地 6. happily开心地；高兴地二、三会单词老鼠mouse 复数mice 走过，路过walk by 吵醒，叫醒，弄醒，醒醒wake …up 某一天same day 释放不能，放开let… go 第二天the next day 网net 咬bite 锋利的，尖的sharp 难过地，伤心地sadly 就在那时just then 不久，很快soon 从那时起from then on 欢呼cheer 打，击hit 深的deep 够得着reach 迅速地，快地quickly 把……倒入pour …into 三、短语积累狮子和老虎the lion and the mouse mouse: 复数mice 辨析mouth嘴巴month月份又大又强壮large and strong 又小又弱small and weak 走过… walk by 走过森林walk by the forest 把狮子叫醒wake the lion up (代词宾格放中间) wake me up 我能在某一天帮助你I can help you some day 将来不确定的某一天Some day: 安静地说say quietly quiet→quietly 大声地笑道laugh loudly loud→loudly 让狮子走let the mouse go let sb do 第二天the next day 用一个大网抓住狮子catch the lion with a large net catch过去式:caught 用他的锋利的牙齿咬网bite the net with his sharp teeth (tooth) bite过去式: bit 出来get out 伤心地问道ask sadly sad→sadly 就在那个时候just then 在网里弄了个大洞make a big hole in the net 开心地说say happily happy→happily 从那时起from then on 成为好朋友become good friends become +形容词变得如何… 糖果店sweet shop 一个棒棒糖a lollipop 他会说什么? what will he say?

译林版二年级英语

U n i t1S h e’s m y a u n t This is my cousin.（这是我的表妹。） She’s cute.（她很可爱。） Is this your uncle?（这是你的叔叔吗？） Yes. He’s tall.（是的。他很高。） Is this your mum?（这是你的妈妈吗？） No. She’s my aunt.（不。她是我的阿姨。） This is my mum.（这是我的妈妈。） Hello，Mrs Wang.（你好，王太太。） Hi.（你好。） Unit 2 I have a rabbit I have a rabbit. It’s white. It’s small.（我有一只兔子。它是白色的。它很小。） I have a dog. It’s brown. It’s big.（我有一只狗。它是棕色的。它很大。）I have a hamster. It’s white. It’s big too.（我有一只仓鼠。它是白色的。它也很大。） A big hamster?（一只大仓鼠?）

Look! Wow!（看！哇！） Unit 3 It has a short tail Welcome to Happy Zoo. You are here.（欢迎来到快乐动物园。你在这儿。） Look at the bear.（看这只熊。） Oh, it has a short tail.（哦，它有一个短尾巴。） Look at the giraffe. （看这只长颈鹿。） Wow! It has a long neck!（哇！它有一个长脖子。） Look at the monkey!（看着只猴子！） Oh no! Ha! Ha!（哦不！哈哈！） Unit 4 Autumn It’s cool. Yes, it’s autumn.（它很凉爽。它是秋天。） These are apples. They’re red.（这些是苹果。它们是红色的。）Those are pears. They’re yellow.（那些是梨子。它们是黄色的。）Look! What are those?（看！那些是什么？） They are pumpkins.（它们是南瓜。） Look! It’s so big!（看！它这么大！）

牛津译林版小学英语二年级下册教案

课题：2B Unit2 Dinner is ready!Story time 授课时间 (Period 1) 教学设计：二次备课一、教学目标Learning objectives: 1. Read and know the new words: rice, broccoli, fish, soup, meat, noodles, dinner, ready 2. Read and know the new sentence pattern: Have some… What’s for dinner? 二、教学重难点：重点：Important points: 1. Read and know the new words: rice, broccoli, fish, soup, meat, noodles, dinner, ready 2. Read and know the new sentence pattern: Have some… What’s for dinner? 难点：Difficulties: Read and know the new sentence pattern: Have some… What’s for dinner? 三、教学时间： 1 课时四、学情分析：Analysis of the students: Students may have difficulties in pronunciations of the new words; I should concern about their needs and pay more attention to them. 五、教学准备：Preparations: PPT cards 六、教学方法: Teaching methods: Interesting stimulating method Task-based teaching method 七、教学过程：Teaching procedures: Step 1. Warming up 1.Greetings. T:Good morning, boys and girls. Ss:Good morning, Miss Lu. T: Let’s say the chant: Molly the cat Step 2. Presentation(1) 1.Show a picture of a big meal T: Look, what yummy food do you like? Ss: sandwich, hot dog, hamburger… 2.Look and say: ①Today, we’ll learn some new food names. First we’ll have some riddles. T: Guess: it is white. We eat it every day. What is it? S: Rice Teach: rice(Use different ways to drill)

新译林版六年级下册单词

Unit 1 mouse 老鼠 large 大的 strong 强大的，强壮的walk by 走过，路过wake …up 吵醒，叫醒some day 某一天 quietly 小声地，安静地loudly 大声地 the next day 第二天 net 网 bite 咬 sharp 锋利的，尖的 ask 问 just then 就在那时 soon 不久，很快 get out 出来，出去happily 开心地，高兴地from then on 从那时起weak 弱的，软弱的cheer 欢呼 hit 打，击 ground 地面，地上deep 深 reach 够得着 pour …into 把……倒入Unit 2 child 孩子，小孩 habit 习惯 never 从不 late 迟到，晚到 put … in order 把……整理得井井有条finish 完成 tidy 干净的，整齐的bad 不好的，坏的sleepy 困的，困倦的last night 昨夜 fast 快六下新单词 go into 走进，走入Unit 3 healthy 健康的 diet 饮食 a little 一点 a few 几个 at a time 一次 cola 可乐 too much 太多 need 需要 Unit 4 road 马路，公路safety 安全 cross 穿过，穿行safely 安全地 must 必须 zebra crossing 斑马线safe 安全的pavement 人行道 look out for 当心，提防follow 遵守 rule 规则 stay 保持 light 灯 Unit 5 Children’s Day 儿童节clown 小丑 balloon 气球 appear 出现 begin 开始 put on 上演，表演 Unit 6 country 国家 learn 学习 about 关于 next week 下周 find out 发现magazine 杂志kangaroo 袋鼠

苏教版(译林版)八年级英语单词表(上册)

Unit 1 1. adj.口渴的thirsty 2. adj.诚实的；正直的honest 3. n.秘密secret 4. 保守秘密（短语） keep a secret 5. n. 欢乐，高兴；乐趣 joy 6. vi&vt.关心，关注，在意care 7. 关心，关怀（短语） care about 8. pron. 你自己yourself 9. teenager n.（13至19岁的）青少年 10. n.杂志magazine 11. good-looking adj.好看的，漂亮的 12. adj.幽默的 humorous 13. adj.礼貌的 polite 14. adj.爱整洁的，整洁的 tidy 15. v. 成为；适合 make 16. vt. 信任trust 17. n. 谎言 lie 18. n.玩笑joke 19. adj.确实的；的确 true 20. adj.慷慨的，大方的generous 21. adj. 乐意的，愿意的 willing 22. 在任何时候（短语） any time(=anytime) 23. n.嗓音 voice 24. n.歌手singer 25. adv.几乎，差不多 almost 26. adj.圆形的round 27. n.感觉；观念，意识sense 28. n.幽默（英）humour =（美） humor 29. adj.无聊的bored 30. vi可容纳，装进fit 31. vt.碰，撞；把...撞击成knock 32. prep. 到…的上面onto 33. adj笔直的 straight 34. adj可爱的，惹人喜爱的sweet 35. vi.微笑 smile 36. n个性personality 37. vt.& vi. 选择；挑选 choose 38.worse adj更差，更糟，更坏（bad的比较级）39.worst adj最差，最糟，最坏（bad的最高级）40. n高，高度height 39. n重量 weight 40. n秒sec. (=second) 41. competition n.竞赛，比赛；竞争 42. n测试，考察testr 43. n游泳者 swimmer 44. n打算，计划plan 45. adj社会的 social 46. n.社会工作者social worker 47. n.马尾辫 ponytail 48. adj害羞的shy 49. adj方形的 square 50. adj微笑的，带着笑意的 smiling 51. adj英俊的 handsome 52. adj胖的fat 53. hard-working adj勤奋的，工作努力的 54. adj耐心的patient 55. n.微笑 smile 56. adj不快乐的，悲伤的unhappy 57. adj杰出的，极好excellent Unit2 1.n. 广告advertisement (=ad) 2.adj. 英国的British 3.n. 饼干（英）biscuit 4.n. 卡车（英）lorry 5.n. 橡皮（英）rubber 6.adj.美国的American 7.n. 橡皮(美) eraser 8.n. <美>英式足球soccer 9. n. 假期（美）vacation 10. n. 饼干（美）cookie 11. n. 秋天（美）autumn 12. n. 商店（美）store 13. 卡车（美）truck 14. n. 院子（美）yard 15. n. 电影（美）movie 16. adj. 男女混合的；混合的mixed 17. n. 法语French 18. adj. 外国的foreign

译林版小学英语二年级上册单词默写单

译林版小学英语二年级上册单词默写单 cousin he’s=he is Mrs aunt uncle tall short 第二单元have big too rabbit small brown hamster cat white dog 第三单元it neck Oh no! has tail giraffe long monkey tiger short bear 第四单元cool autumn these apple are those1pear pumpkin orange what so potato 第五单元have sandwich tart some How about you? snack mmm yummy cupcake juice yogurt 第六单元our play games at school go to school read write have fun school day every第七单元clean up table desk window cleanchair door phew 第八单元doctor farmer cook nurse worker teacher2译林版二年级英语上册单词默写单班级学号姓名总分(汉英)第一单元她是表兄弟,表姐妹;堂兄弟,堂姐妹他是矮的姑妈;姨妈;伯母;婶婶;舅妈叔叔;伯伯;舅舅;姑父;姨夫高的 (用于女子的姓氏或姓名前)太太,夫人第二单元有大的也兔子小的棕色的仓鼠猫白色的狗第三单元它脖子哦，不！（与 it,he 和 she 连用）有尾巴长颈鹿长的猴子老虎短的熊

第四单元秋天这些凉的，凉爽的 (与 we,you,they,these 和 those 连用)是苹果那些3梨南瓜橙子什么这么，如此马铃薯，土豆第五单元吃；喝 (表示思考、喜欢等发出的声音)嗯三明治蛋挞；水果挞一些你呢？点心好吃的，美味的纸杯蛋糕果汁酸奶第六单元我们的做游戏在学校上学识字，读书写字玩的开心学校每天第七单元打扫，扫除桌子书桌窗户使……干净椅子门（表示热、累或宽慰）哦，唷第八单元医生农民，农场主厨师护士工人教师，老师4