java在线考试系统课程设计

java在线考试系统课程设计
java在线考试系统课程设计

目录

第一章引言..............................................

1.1目的 ...............................................

1.2名词解释 ...........................................

1.3参考资料 ...........................................

1.4文档结构 ...........................................第2章 ............................................................................................... 远景

2.1项目概述 ...........................................

2.1.1................................................................... 项目功能结构

2.1.2........................................................................... 功能摘要

2.1.

3........................................................................... 用户特点

2.1.4........................................................................... 业务模型第3章 ........................................................................................ 需求分析

3.1功能需求 ...........................................

3.1.1........................................................................... 系统管理

3.1.2........................................................................... 题库管理

3.1.3........................................................................... 组卷管理

3.1.

4........................................................................... 试卷管理

3.1.5........................................................................... 在线考试

3.1.6.................................................................................. 批卷

3.2非功能需求 .........................................

3.2.1........................................................................... 访问控制第4章 ........................................................................................ 体系结构

4.1逻辑视图 ...........................................

4.2流程视图 ...........................................

4.3数据库结构 .........................................第5章 ........................................................................................ 设计实现

5.15.1系统管理........................................

5.25.2试题题型........................................

5.2.1............................................................................... 单选题

5.2.2............................................................................... 多选题

5.2.3............................................................................... 判断题

5.2.4............................................................................... 填空题

5.2.5............................................................................... 问答题

5.3试卷管理 ...........................................

5.4组卷管理 ...........................................

5.5在线考试 ...........................................

5.6在线练习 ...........................................

5.7题目上传 ...........................................

5.8题量统计 ...........................................

5.9成绩统计 ...........................................

5.9.2........................................................................... 成绩统计

第1章引言

1.1目的

随着Internet/Intranet的迅速发展和广泛普及,网络考试系统成为现代教育技术未来发展方向之一。作为网络考试的一个子系统——网络阅卷子系统,也成为一个重要的研究领域。现代网络考试作为一种新的考试手段已经开始进入人们的生活,正在给传统教育模式带来新的变革,并对教育的发展形成新的推动力。

本文的内容就是设计一个基于java的考试系统,可以基本实现学生、教师以及管理员所需要的功能。在系统的设计中,学生通过登入系统,实时提交解答。系统能保存结果,供教师披阅,并能自动根据条件对客观题进行判分,还能对分数进行统计、管理,协助教师找出教学中存在的问题,满足考生随时随地考试并迅速获得成绩的需求,同时也大大减轻了教师出题、监考和判卷等繁重的工作量。改程序设计理念简单,维护容易,操作方便,无需过硬的计算机知识。不但适合学生使用,许多大龄人也非常实用。

1.2名词解释

使用权限:在线考试系统一共有3种用户类型,第一是管理员,权限最高,可以进行系统管理,第二种是老师,可以进行组卷,上传题目,批卷,统计等操作。第三种是学生,只能进行考试和查看本人成绩。

组卷:即按照用户选择的条件,比如不同类型的题量,难度限制,然后从题库中抽取题目,来组合成一张试卷。

试题难度系数:难度系数分为初,中,高三种。

1.3参考资料

[1]中华人民共和国国家标准,GB9385-88,计算机软件需求说明编制指

南,中华人民共和国电子工业部,1988-04-06批准。

[2]C#程序使用教程,李春平,清华大学出版社

[3]数据库系统概论第四版,王珊,高等教育出版社

[4]https://www.360docs.net/doc/3d3692101.html,应用教程,石志国,清华大学出版社

[5]需求分析.doc,底恒

1.4文档结构

第1章引言,简述本文档写作的目的和使用范围,名词解释部分描述了项目的业务词汇与文档中使用的术语,参考资料是撰写文档与项目设计所引用的资料文献。

第2章远景,项目概述首先介绍项目的背景、来源和应用范围,以及系统带来的经济和工作效率方面的利益,并从功能、用户特征、业务模型等方面展开概要描述。交待了系统的开发环境、参与人员以及开发的过程控制。

第3章需求,采用用例规约方式详细描述了项目的需要分析,并将需求划分为功能性需求和非功能性需求,非功能性需求主要描述项目的安全性和性能等指标的设计方案。

第4章体系结构,描述系统的设计结构,其中逻辑视图描述对项目实现的逻辑结构的设计,包括包结构和类结构;流程视图描述项目主要业务流程的设计;数据视图是对项目持久化数据结构的设计。

第5章设计实现,详细描述项目关键用例或关键流程的设计与实现,并附相应代码片段。

附录附有与项目相关的所有书面资料。

第2章远景

2.1项目概述

随着Internet的迅速发展和广泛普及,网络化教育代表了教育改革的一个发展方向,已经成为现代教育的一个特征,并对教育的发展形成新的推动

力。远程教育成为现代教育技术未来发展的重要方向之一,考试测试作为远程教育的一个子系统也成为一个重要的研究领域。

Internet技术的发展使得考试的技术手段和载体发生了革命性的变化,Internet的开放性、分布性的特点和基于Internet的巨大的计算能力使得考试突破了时间和空间的限制。与传统考试模式相比,在线考试具有无可比拟的优越性,它可以将传统考试过程中的试卷组织、审定印制、传送收集、登记发放、评判归档各个环节缩小到一至两个环节,几乎屏蔽了所有人工直接干预考试活动的可能性,不但能够节约大量的时日、人力、物力与财力,而且还可以大幅度增加考试成绩的客观性和公正性。

传统的考试方式一般要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷等过程。对于一些课程来说,随着考生数量的增加,教师出卷阅卷的工作量将会越来越大,并且其工作十分烦琐和非常容易出错。在线考试系统课题产生的背景是当今教育信息化的趋势及我国高校教育信息化系统的建设,目的是充分利用学校现有的计算机软、硬件和网络资源实现无纸化考试以避免传统手工考试的不足。与传统考试模式相比,网上考试渗入了更多的技术环节,对实现安全性的途径、方法也提出了更高的技术要求。通过Internet来实现网上考试,是现代教育技术的一个具体实现,具有很重要的现实意义。可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理,可以有效利用校园网的软硬件资源,使其发挥最大效力,更好的为学校的教学、科研、管理服务,可以大规模的实行考试,实现考试的客观性、公证性,自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度。传统考试要求老师刻试卷、印试卷、安排考试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷。这是一个漫长而复杂的过程,已经越来越

不适应现代教学的需要。在线考试系统是传统考场的延伸,它可以利用网络的无限广阔空间,随时随地的对学生进行考试,加上Web数据库技术的利用,大大简化了传统考试的过程。

本文以Internet为平台,研究了基于Web考试系统的设计与开发,包括系统需求分析和系统功能设计以及数据库设计。重点阐述了用户登录模块、在线考试模块、题库管理模块、试卷管理模块、学生管理模块、成绩管理模块的设计。

2.1.1项目功能结构

系统总体结构和各子系统用例图如图2至图5所示:

图表 1系统总体用例图

图表 2试题管理用例图

图表 3组卷管理用例图

图表 4试卷管理用例图

图表 2老师成绩管理子系统用例图

2.1.2功能摘要

1该系统在平时可以作为学生测试自己专业知识的模拟考卷系统,在考试周期内则承担起在线考试的任务。

2 作为模拟考卷系统时,学生可自行查看自己的测试结果和标准答案。

3 正式考试时系统对具体试卷的客观题自行判分,主观题则由老师判分。在考试周期内,教师用户进入系统抽取不同题型试题进行组卷,可以对已有试卷进行查看和删除,对已有试卷的试题进行重复抽取,也可以打印试卷和试卷答案。该系统可以使教师用户对试卷进行启用,作废,删除等操作。

4题库题量统计功能可以选择要统计题量的学科,比如要统计英语题一

共有多少题,有多少选择,多少填空题。而且可以统计同一题型不同难度题

的数量。比如选择题初级题有多少题,中级题有多少题,高级题有多少题。

5统计成绩信息时系统有成绩明细和成绩统计两个功能,明细是把某个

学生的成绩信息显示出来。成绩统计则是把考过该试卷的信息全部显示出

来,不具体显示某个学生的成绩,而是对全部信息进行汇总统计,比如某个

学院这个学科的平均成绩,不同分值段内的人数。

6 该系统只能由管理员对学院用户的添加、修改、删除

7 对用户的添加、修改、删除也只能由管理员完成。

2.1.3用户特点

本系统预期用户分为3类,即管理员,任课教师和学生。

管理员主要是学校的考务人员,他们使用本系统的“系统管理”功能来进行学院管理,人员管理。

任课教师是在学校的教学人员。他们使用本系统的来进行组卷,上传试题,批卷,统计成绩等功能。

学生是在校的学生。他们使用本系统来进行在线考试和练习,也可以查看本人考试成绩,是本系统的主要用户群。

2.1.4业务模型

传统的考试方式一般要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷等过程。对于一些课程来说,随着考生数量的增加,教师出卷阅卷的工作量将会越来越大,并且其工作十分烦琐和非常容易出错。在线考试系统课题产生的背景是当今教育信息化的趋势及我国高校教育信息化系统的建设,目的是充分利用学校现有的计算机软、硬件和网络资源实现无纸化考试以避免传统手工考试的不足。与传统考试模式相比,网上考试渗入了更多的技术环节,对实现安全性的途径、方法也提出了更高的技术要求。通过Internet来实现网上考试,是现代教育技术的一个具体实现,具有很重要的现实意义。可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理,可以有效利用校园网的软硬件资源,使其发挥最大效力,更好的为学校的教学、科研、管理服务,可以大规模的实行考试,实现考试的客观性、公证性,自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度。

第3章需求分析

3.1功能需求

3.1.1系统管理

实现对各个学院,人员信息的添加,修改和删除,以及对以不同权限登录的用户的权限的控制。

3.1.2题库管理

实现对单选题,多选题,判断题,填空题,问答题的题目的维护,包括修改试题,添加试题,删除试题,以及启用和作废试题。还要实现各种题目的批量上传,同时,问答题还要实现上传图片的功能。

3.1.3组卷管理

实现能够根据用户选择的组卷条件,自动从题库中抽取题目,用户要能看见抽出的题目,不满意可以重新抽取,抽取完成后,该试卷可以用于在线考试和在线练习。

3.1.4试卷管理

实现对现有试卷的管理,包括增,删,改,查。而且试卷可以有启用,作废功能,试卷启用后才能用于考试。而且,还可以打印已有试卷,以及试卷答案。

3.1.5在线考试

实现学生可以登录考试,考试过程中学生可以暂存试卷,试卷暂存后,学生下次考试同一张试卷时,可以恢复答案。考试能够实现自动计时,考试到时

间后,系统会自动提交试卷,强制学生停止答题。考试结束后,学生的答题信息会存入数据库中,老师阅卷的时候,会从数据库中读出学生的答题信息,便于老师阅卷。

3.1.6批卷

实现老师登录后,可以选择要批改的试卷,选择试卷后,还可以选择要批改学生的ID,批改时,自动将学生的考试答案读出到页面上,而且正确答案也要显示出来,便于老师阅卷。客观题,如选择题,判断题实现自动阅卷,主观题,如填空题,问答题,需要老师选择要给的分数。不需要老师手动输入。阅卷结束后,将学生成绩存入成绩表中。

3.1.7信息统计

实现题库题量统计,学生成绩统计。题库题量统计能统计不同科目的题量,主要统计各种题型的不同难度的题的数量。成绩信息统计有两个子功能。第一,成绩明细。成绩明细实现能够查看某一张试卷的全部考生信息,包括学院,班级,专业,得分,登录时间。第二,成绩统计。成绩统计实现按班级为单位,统计每个班级的平均分,不同分值段的人数以及总分。

3.2非功能需求

3.2.1访问控制

不同的用户的权限是不一样的,管理员权限最高,能进行系统管理。老师的权限次之,可以进行试卷管理,批卷,统计等操作。学生能进行登录考试和练习,而且能查看成绩。不同用户之间不能互相访问,比如,学生不能组卷,不能批卷和统计。同样的老师不能考试。访问权限是用0,1,2表示的。0表

示是管理员,1表示老师,2表示学生。

第4章体系结构4.1逻辑视图

第5章设计实现

5.1系统登陆界面管理

package

import

import

import

import

import ;

import

import

import

import

import

import

import

import

import

import

public class LoginFrame extends JFrame {

private static final long serialVersionUID

public ClientContext clientContext;

public void setClientContext(ClientContext clientContext) {

this.clientContext = clientContext;

}

public LoginFrame() {

init();

}

private void init() {

setTitle("在线测试系统");

setSize(260, 200);

this.setResizable(false);

// setLocationRelativeTo(null);

setContentPane(createContentPane());

}

private Container createContentPane() {

JPanel p =new JPanel(new BorderLayout());

p.setBorder(new EmptyBorder(5, 5, 5, 5));

JLabel jLabel = new JLabel("登录系统",JLabel.CENTER);

p.add(BorderLayout.NORTH,jLabel);

p.add(BorderLayout.SOUTH,createButtonPane());

p.add(BorderLayout.CENTER,createCenterPane());

p.setBackground(new Color(220,255,255));

return p;

}

public JLabel errorLabel;

private Component createCenterPane() {

JPanel p = new JPanel(new BorderLayout());

p.setBorder(new EmptyBorder(5,5,5,5));

errorLabel = new JLabel("",JLabel.CENTER);

p.add(BorderLayout.NORTH,createIdPwdPane());

p.add(BorderLayout.SOUTH,errorLabel);

p.setBackground(new Color(200,230,255));

return p;

}

private Component createIdPwdPane() {

JPanel p = new JPanel(new GridLayout(2,1,0,8));

p.add(createIdPane());

p.add(createPwdPane());

p.setBackground(new Color(200,230,255));

return p;

}

5.2系统登陆界面管理

主要实现代码

5.3考试界面管理

主要代码与实现

5.4系统加入了进度条和闪屏

闪屏主要代码如下

5.5系统添加了考试规则

主要代码如下:

5.6系统题库生成

5.7成绩统计

5.8 在线考试

系统流程图:

试卷分

点击考试进入考试界面,该界面会显示该试卷的所有题目,考生可以在题目上进行作答。

答卷完成后可以点击提交按钮,当时间用尽,如果考生没有点击提交按钮,系统会自动提交。

六、测试方案设计

(1).测试用户登陆是否成功:打系统,在“用户名”里填入admin,“密码”框里我们填入123456作为用户登录密码。

填写完成点击“确定”按钮,将会出现操作程序页面,即该用户已经登陆成功了。再运行程序,会有提示页面出现:程序已经运行,不能再次装载!

(2).测试其他用户是否能够登录:打开系统登录页面,输入任意密码,点击“登录”按钮。将出现密码出错提示页面。然后点“确定”返回系统登录页面。

(3).测试添加功能是否成功:添加功能:在登录成功之后,即可进入相应的管理页面,点击“添加”,即出现添加页面,即可以添加用户的个人信息资料。最后保存。

(4).测试查询功能是否成功:查询功能:在登录成功之后,点击“查询”,在弹出的文本框,在里面输入想要查找寻的用户的资料,点击“查询”按钮,成功即可出现结果页面,页面内显示查询出来的用户资料内容,表示测试成功。

(5).用户登出系统的测试:在管理操作已全部完成,需要退出程序的时候,在系统页面“系统设置”下拉菜单的有一个“退出”的选项,点击之后便可退出。也可以点“关闭”退出。

七、设计总结

做程序时,一定不要急于编写代码,而应该首先把需求分析做好,同时把个模块之间的关系、作用和功能了解清楚,另外,值得注意的是,为了方便程序的后期维护,在编写代码的过程中,整体分析一定要明确,代码编写一定要规范。这个系统基本上可以满足一个餐饮企业的需要。该系统设计新颖,功能齐全;但是由于水平有限,一些技术无法实现导致一些功能无法完成,也有一些不足之处,如:用户可以随意修改工人的工资,系统财务部分过于复杂,结算方式中刷卡问题无法彻底解决,系统管理员赋予用户的权限这个问题无法彻底结果,管理员与用户权限相同的问题。

八、参考文献

1.《软件需求》(第2版),Karl E.Wiegers,清华大学出版社

2.《软件工程》彭龑,重庆大学出版社

3.《数据库系统》施伯乐、丁宝康、汪卫,高等教育出版社

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职工管理系统java课程设计简单实现

目录 一、绪论 (1) 1.1关键技术介绍 (1) 1.1.1JAVA技术 (1) 1.1.2SQL数据库 (1) 二、需求分析 (2) 三、系统概要设计: (3) 3.1问题描述 (3) 3.2要求 (3) 3.3数据库设计 (3) 四、系统详细设计 (5) 4.1新员工信息录入 (5) 4.2显示员工信息 (7) 4.3修改员工信息 (8) 4.4查询员工信息 (10) 4.5删除员工信息 (13) 4.6员工信息排序 (15) 4.7员工信息统计 (16) 4.8注销 (17) 五、系统测试 (18) 5.1系统登录 (18) 5.2系统主界面.................................. 错误!未定义书签。 5.3新员工信息录入.............................. 错误!未定义书签。 5.4显示员工信息................................ 错误!未定义书签。 5.5修改员工信息................................ 错误!未定义书签。 5.6查询员工信息................................ 错误!未定义书签。 5.7删除员工信息................................ 错误!未定义书签。 5.8排列系统.................................... 错误!未定义书签。 5.9统计界面.................................... 错误!未定义书签。

5.10注销....................................... 错误!未定义书签。 六、总结 (19) 八、附录.......................................... 错误!未定义书签。

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指导教师签字:2016年9月19日

目录 题目:.................................................... 错误!未定义书签。 1.需求分析............................................ 错误!未定义书签。 2.概要设计............................................ 错误!未定义书签。 3.详细设计............................................ 错误!未定义书签。 4.编码................................................ 错误!未定义书签。 5.调试分析............................................ 错误!未定义书签。 6.测试结果及运行效果.................................. 错误!未定义书签。 7.系统开发所用到的技术................................ 错误!未定义书签。 8.课程设计总结........................................ 错误!未定义书签。参考文献................................................. 错误!未定义书签。5 附录全部代码............................................. 错误!未定义书签。

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在线考试系统设计方案 一、概述 传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩统计和试卷分析五个步骤。随着考试规模的不断扩大,工作量将会越来越大而且容易出错。因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义: 1、在线考试突破了时空限制。在线考试系统突破了传统考试模式的时间、空间的限制,有利于组织大规模异地实时考试,可以满足任何授权的考生在规定的时间段内在任意时间和可用地点参加考试,大大提高了教学内容和考核方式的灵活性。 2、提高了工作效率。在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是教师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量,提高了工作效率。 3、节省财政开支。在线考试真正实现了无纸化办公,节省了纸张、印刷等考核费用。 4、在线考试更能体现考核的客观公正性。在线考试采用试题库方式提供试卷来源,考前无任何成套试卷,考试时各考生随机抽卷,试卷不完全相同,避免了互相参看导致的不公平成绩。自动阅卷功能增加了考核的透明度,考生在交卷同时看到自己的成

绩,降低了错误出现的概率和教师主观因素的干扰,更能体现考核的客观公正性。 二、“在线考试系统”环境要求 软件环境:开发语言采用JAVA,数据库服务器方面则有MySQL,其灵活性、安全性和易用性为数据库编程提供了良好的条件 三、系统设计方案 系统设计方案描述 该考试系统是基于WEB技术系统开发的一种,采用B/S的三层结构模式,使用jsp动态网页技术开发。不受时间和地域的限制可以随机出题。管理员可以管理角色,并对系统模块、用户等进行处理;教师在题库添加试题,对用户的成绩进行管理。用户则通过选择不同类别的试卷,系统随机生成试卷并开始考试,查询成绩。 在系统设计和开发上,运用软件工程的思想,分析和设计了数据模型和功能模型;给出了主要功能的算法设计,包括题库组织、试卷生成、身份认证、考生答案存储、自动阅卷等。 系统功能需求分析 提供一个基于B/S模式用户接口,能实现在线的用户认证、

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Java程序设计期末考试试题、试卷、习题A卷 一、选择题。本题共20小题,每题2分,满分40 分。 1、在浏览器中执行applet 程序,以下选项中的哪个方法将被最先执行……… () A)init() B)start() C)destroy() D)stop() 2、有以下方法的定义,请选择该方法的返回类型() ReturnType method(byte x, double y) { return (short)x/y*2; } A)byte B)short C)int D)double 3、以下哪项可能包含菜单条()。 A)Panel B)Frame C)Applet D)Dialog 4、Java application中的主类需包含main方法,main方法的返回类型是什么?()A)int B)float C)double D)void 5、Java application中的主类需包含main方法,以下哪项是main方法的正确形参?( ) A)String args B)String ar[] C)Char arg D)StringBuffer args[] 6、编译Java Application 源程序文件将产生相应的字节码文件,这些字节码文件的扩展名为( )。 A). java B) .class C) . html D) .exe 7、设int型变量x = 1 , y = 2 , z = 3,则表达式y+=z--/x++ 的值是( )。 A)3 B)3. 5 C)4 D)5 8、不允许作为类及类成员的访问控制符的是( )。 A)public B)private C)static D)protected 9、为AB类的一个无形式参数无返回值的方法method书写方法头,使得使用类名AB作为前缀就可以调用它,该方法头的形式为( )。 A)static void method( ) B)public void method( ) C)final void method( ) D)abstract void method( ) 10、以下哪一个不是JAVA的标准数据流( )。 A)标准输出数据流B)标准输入数据流C)标准错误数据流D)标准运算数据流 11.设有下面两个赋值语句:( ) a = Integer.parseInt(“123”); b = Integer.valueOf(“123”).intValue(); 下述说法正确的是()。 A)、a是整数类型变量,b是整数类对象。B)、a是整数类对象,b是整数类型变量。C)、a和b都是整数类对象并且值相等。D)、a和b都是整数类型变量并且值相等。 12、下列代表十六进制整数的是( ) A)0123 B)1900 C)fa00 D)0xa2

在线考试系统JAVA

题目 在线考试系统 1、 实验目的 ①熟练运用JAVA 开发环境及工具、并用JAVA 语言编写程序; ②掌握面向对象的概念; ③掌握系统功能模块的合理划分,并实现各模块接口的连接; ④掌握C/S 结构的编程方法; ⑤设计数据库模型。 2、 实验内容 ①编辑生成试题库,随机生成本次考试试题,同时提供在线评分并保存结果。 ②选择ACCESS 作为后台的数据库。 3、 实验过程 3.1 系统模块部分设计 题库管理:用于对单个试题的增、删、改、查等基本维护,还可对题库进行数据备份和数据还原。我们针对不同题型、不同应用范围及不同科目对试题进行维护。 试卷管理:可进行三种组卷方式的维护:随机组卷、人工组卷、综合组卷。还可对考生的基本信息进行维护。 考试管理:对考试分配试卷,并对考试的基本信息进行维护。相当于人工安排考试的过程 评卷管理:对试卷的客观题分配评卷人,并对评卷人基本信息进行管理。 成绩管理:对每次考试的学生成绩的基本信息进行维护,并提供学生成绩的统计管理。 用户管理:对使用本系统的用户基本信息进行维护,用户多数为:系统管理员、老师、教务处人员、其他 权限管理:对系统的访问权限进行管理,并对用户可进行权限的分配。 系统应该具备的基本功能 各模块需完成以下功能: 在线考试系统 信息管理 评卷管理 试卷管理 题 库管理 成绩管理 考试管理 用户管理 权限管理

题型维护:对试题的题型进行增、删、改、查操作。在操作之后会自动刷新主页,以使信息更新。 范围维护:对试题的应用范围进行增、删、改、查操作。在操作之后会自动刷新主页,以使信息更新。 科目维护:对试题的科目进行增、删、改、查操作。在操作之后会自动刷新主页,以使信息更新。 试题维护:对试题的基本信息进行增、删、改、查操作。在操作之后会自动刷新主页,以使信息更新。 其他维护:对试题信息的批量查询,并可进行数据导出、数据备份、数据恢复。 随机组卷:用户只需对试卷题型进行设置就可组卷的方式。 人工组卷:可使用户选择试卷的题型中的试题的组卷方式。 综合组卷:是随机组卷与人工组卷的混合组卷方式,即用户对某一类型的试题可进行选择,也可对试题不进行选择。 试卷其他维护:对试卷信息的批量查询,对试题的数据备份与还原。 考试信息维护:对考试的时间、地点、监考人、考试用的试卷、试卷总分数及答卷总时间等考试的基本要素进行设置。 考生信息维护:对考试的学生的基本信息进行增、删、改、查操作,在操作之后会自动刷新主页,以使信息更新。 分配评卷人:对考试所用试卷的客观题分配评卷人,并对评卷的基本信息进行维护。 评卷人评卷:对分配试卷的评卷人可以在此进行评卷。 考生成绩维护:对考试的考生成绩信息进行统计与汇总,对有权限的人可进行成 考试管理 考试信息维护 分配评卷人 评卷管理 成绩管理 评卷人评卷 考生信息维护 考生成绩维护 成绩其他维护 题库管理 试卷管理 试卷其他维护 试卷信息维护 其它 维护 试题 维护 基本 维护 综 合组卷 人工组卷 随机组卷 题型维护 科目维护 范围维护

Java程序设计期末考试题

Java程序设计期末考试题 一、选择题 下列说法中,不正确的是( A ) A) 一个java源程序编译通过后,得到的结果文件数也只有一个。 B) 一个java源程序经过编译后,得到的文件的扩展名一定是.class。 C) 一个java源程序只能有一个public class类定义,且源文件的名字与public class的类名相同,扩展名必须是.java。 D) 一个java源程序可以包含多个class类。 请问,以下哪些描述是正确的? 请选择所有正确答案: (1)如果package语句存在,则必须出现在源文件的非空白首行。(2)如果import语句存在,则必须出现在源文件的非空白首行。(3)如果main()方法存在,则必须出现在源文件的非空白首行。(4)如果在源文件中声明了一个public接口,则其名称必须和源文件名一致。 请问,以下哪些是Java中的合法标识符? 请选择所有正确答案: (1)my-id (2)my_id

(3)101ids (4)id101 请问,以下哪些是合法的标识符? 请选择所有正确答案: (1)%abcd (2)$abcd (3)1abcd (4)package (5)_a_long_name 以下哪个不是Java的关键字?() A、FALSE B、const C、this D、void 以下哪个不是Java的关键字?() A、TRUE B、goto C、this D、void Java的字符类型采用的是Unicode编码方案,每个Unicode码占用()个比特位。 A、8 B、16

C、32 D、64 请问一下哪些修饰符用于声明一个常量?请选择一个正确答案:static final abstract public 给出以下代码,该程序的运行结果是什么? public class Example{ final int x=0; Example(){ x=1; } final int aMethod(){ return x; } } 请选择所有正确答案: 代码编译错误,因为非final类中存在final方法。 代码编译成功。

在线考试系统的设计和实现(毕设参考)

软件工程课程设计设计说明书 考试系统的设计与开发 学生姓名 学号 班级 成绩 指导教师 数学与计算机科学学院 2012年12月26日

软件工程课程设计评阅书

课程设计任务书 2012 —2013 学年第一学期 专业:学号:姓名: 课程设计名称:软件工程课程设计 设计题目:考试系统的设计与开发 完成期限:自2012 年12 月17 日至2012 年12 月28 日共 2 周设计依据、要求及主要内容(可另加附页): 指导教师(签字):教研室主任(签字): 批准日期:年月日

在线考试系统旨在实现考试的无纸化管理,对一些科目的考试可以通过互联网络或局域网进行,方便校方考务的管理,也方便了考生,尤其适合考生分布广,不易集中的远程教育。我主要开发系统的后台管理系统—JAVA在线考试管理子系统,它包括试题管理、考生管理、在线制作试卷、控制学生考试的设置、试卷审批等功能。本论文主要介绍了对JAVA在线考试管理子系统的分析、设计和开发的全部过程。运用ER图,程序流程图等对在线管理子系统的设计过程进行详细的说明。 关键词:在线考试;j2EE

1 课题描述 (3) 1.1 开发背景 (4) 1.2 系统开发目标 (4) 1.3 开发工具的选择 (4) 2 需求分析 (2) 2.1 背景分析 (2) 2.2 可行性分析 (2) 2.2.1 技术可行性分析 (2) 2.2.2 经济可行性 (2) 2.2.3 方案可行性 (2) 2.3 概要设计 (2) 2.4 总体设计 (3) 2.4.1 系统的功能模块图 (3) 2.4.2 系统功能模块 (4) 3 数据库设计 (5) 3.1数据字典 (5) 3.2 数据库的连接 (7) 4 详细设计 (8) 4.1 公共类设计 (8) 4.2 在线考试模块设计 (9) 4.3 查看考生试卷模块设计 (10) 4.4 考试设置信息维护模块设计 (10) 4.5 用户管理模块设计 (11) 5 程序调试与测试 (1) 5.1 系统运行环境 (1) 5.2 测试目的 (1) 5.3 各功能模块测试 (1) 5.3.1 在线考试模块测试 (1) 5.3.2 查看试卷测试 (2) 5.3.3 管理员模块 (3) 5.3.4 用户管理模块测试 (5) 总结 (7) 参考文献 (8)

学生信息管理系统java课程设计源代码

JAVA程序设计课程设计报告 课题: 学生信息管理系统 姓名: 学号: 同组姓名: 专业班级: 指导教师: 设计时间: 评阅意见: 评定成绩: 指

目录 一、系统描述 (2) 1、需要实现的功能 (3) 2、设计目的 (3) 二、分析与设计 (3) 1、功能模块划分 (3) 2、数据库结构描述 (4) 3、系统详细设计文档 (6) 4、各个模块的实现方法描述 (9) 5、测试数据及期望结果 (11) 三、系统测试 (16) 四、心得体会 (23) 五、参考文献 (24) 六、附录 (24)

一、系统描述 1、需求实现的功能 1.1、录入学生基本信息的功能 学生基本信息主要包括:学号、姓名、年龄、出生地、专业、班级总学分,在插入时,如果数据库已经存在该学号,则不能再插入该学号。 1.2、修改学生基本信息的功能 在管理员模式下,只要在表格中选中某个学生,就可以对该学生信息进行修改。 1.3、查询学生基本信息的功能 可使用“姓名”对已存有的学生资料进行查询。 1.4、删除学生基本信息的功能 在管理员模式下,只要选择表格中的某个学生,就可以删除该学生。 1.5、用户登陆 用不同的登录权限可以进入不同的后台界面,从而实现权限操作。 1.6、用户登陆信息设置 可以修改用户登陆密码 2、设计目的 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差、人工的大量浪费;另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,

JAVA语言程序设计期末考试试题及答案

1234124JAVA语言程序设计考试试题及部分答案 一、单选题:(每题1分)下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项的标记写在题干后的括号内。 1.下列语句序列执行后,k 的值是( B ) 。 int m=3, n=6, k=0; while( (m++) < ( -- n) ) ++k; A)0 B) 1 C) 2 D) 3 2.设i 、j 为int 型变量名, a 为int 型数组名,以下选项中,正确的赋值语句是( B ) 。 A)i = i + 2 B) a[0] = 7; C) i++ - --j; D) a(0) = 66; 3.Java语言的类间的继承关系是(B )。 A)多重的B) 单重的C) 线程的D) 不能继承 4.设有定义int i = 6 ; ,则执行以下语句后,i 的值为( C ) 。 i += i - 1; A) 10 B) 121 C) 11 D) 100 5.下列选项中,用于在定义子类时声明父类名的关键字是( C ) 。 A) interface B) package C) extends D) class 6.若已定义byte[ ] x= {11,22,33,-66} ; 其中O W k<3,则对x数组元素错误的引用是(C )。 A) x[5-3] B) x[k] C) x[k+5] D) x[0] 7.下列语句序列执行后, ch1 的值是( B ) 。 char ch1='A',ch2='W'; if(ch1 + 2 < ch2 ) ++ch1; A) 'A' B) 'B' C) 'C' D) B

基于Java的在线考试系统

基于J a v a的在线考 试系统 Revised on November 25, 2020

存档日期:存档编号: 本科生毕业设计(论文)论文题目:基于Java的在线考试系统 Java-Based Online Examination System 姓名: 系别: 专业: 年级、学号: 指导教师: ××大学印制

基于Java的在线考试系统 摘要:为了帮助学生更好地掌握所学的知识。本人设计了一套在线考试系统。本系统所设计的用户有管理员教师,参加练习或考试的学生和对考试进行打分的评分老师这三种身份。本系统可以根据管理员教师的意愿进行科目,试题以及试卷的管理。本系统的开发模式为B/S模式。开发平台为,所用的数据库是MySQL数据库,服务器是。所用到的主要开发语言是Java,HTMl,与JavaScript。本系统的主要特点是:操作容易,结构简单。学生利用本系统,能够更加及时的进行练习和考试。教师利用本系统可免去统计成绩,录入考试分数等繁琐的工作提高了工作效率。 关键词:在线考试B/S MySQL Java Java-Based Online Examination System Abstract:In order to help students to better understand what they have learned. I designed a set of online examination system.. This system is designed for users with three roles include administrators; students who want to participate in exercises or join in examinations and the rating teachers. The system can edit the curriculums,tests and papers according to the administrators wishes. This system uses the B / S development the development platform is , the database is MySQL and the server uses . The main development language used by the Java, HTMl, and JavaScript.Easy to operate and simple structure are the main feature of this system Students can do exercises and exam more timely with this system.This system can improve the efficiency of teachers and they do not have to worry about statistical results, entry test scores anymore. Keywords: Online exam B/S MyEclipse MySQL Java

Java课程设计学生信息管理系统

《面向对象程序设计》课程设计报告题目:《**********》课程设计 学院:信息工程学院 姓名: *** **** ****** 学号: ** ** ** 专业:计算科学与技术 班级: ***** 指导教师: ***** 2015 年 12月

目录 目录 ................................................................... 摘要 ................................................................... 1.引言 ................................................................. 2.设计目的与任务 ........................................................ 3. 设计方案 ............................................................. 3.1总体设计...................................................... 3.2开发环境...................................................... 3.3层次图........................................................ 3.4界面预览...................................................... 3.4.1登录界面 .................................................. 3.4.2该管理员不存在( 用户名:name 用户密码:psw ) ............. 3.4.3学生信息管理界面 .......................................... 3.4.4填写学生信息 .............................................. 3.4.5录入学生信息 .............................................. 3.4.6查询学生信息 ..............................................

南昌航空大学《JAVA程序设计》期末考试试题_(一)

《JA V A程序设计》期末考试试题(一) 一、单选择题 1、编译Java Application 源程序文件将产生相应的字节码文件,这些字节码文件的扩展名为( )。 A. java B. .class C. html D. .exe 2、设x = 1 , y = 2 , z = 3,则表达式y+=z--/++x 的值是( )。 A. 3 B. 3. 5 C. 4 D. 5 3、不允许作为类及类成员的访问控制符的是( )。 A. public B. private C. static D. protected 4、为AB类的一个无形式参数无返回值的方法method书写方法头,使得使用类名AB作为前缀就可以调用它,该方法头的形式为( )。 A. static void method( ) B. public void method( ) C. final void method( ) D. abstract void method( ) 二、填空题 1、开发与运行Java程序需要经过的三个主要步骤为编辑源程序、 编译生成字节码和解释运行字节码。 2、在Java的基本数据类型中,char型采用Unicode编码方案,每个Unicode码占 用2字节内存空间,这样,无论是中文字符还是英文字符,都是占 用2字节内存空间。 3、设x = 2 ,则表达式( x + + )/3 的值是0 。 4、若x = 5,y = 10,则x < y和x >= y的逻辑值分别为true和false。 5、抽象(abstract) 方法是一种仅有方法头,没有具体方法体和操作实现的方法,该方法必须在抽象类之中定义。最终(final)方法是不能被当前类的子类重新定义的方法。 6、创建一个名为MyPackage 的包的语句是package MyPackage ; , 该语句应该放在程序的位置为:应该在程序第一句。 7、设有数组定义:int MyIntArray[ ] = { 10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70}; 则执行以下几个语句后的输出结果是120。

java在线考试系统课程设计

目录 第一章引言 (2) 1.1目的 (2) 1.2名词解释 (3) 1.3参考资料 (3) 1.4文档结构 (3) 第2章远景 (4) 2.1项目概述 (4) 2.1.1项目功能结构 (4) 2.1.2功能摘要 (5) 2.1.3用户特点 (5) 2.1.4业务模型 (5) 第3章需求分析 (6) 3.1功能需求 (6) 3.1.1系统管理 (6) 3.1.2题库管理 (6) 3.1.3组卷管理 (6) 3.1.4试卷管理 (6) 3.1.5在线考试 (6) 3.1.6批卷 (7) 3.1.7信息统计 (7) 3.2非功能需求 (7) 3.2.1访问控制 (7) 第4章体系结构 (8) 4.1逻辑视图 (8) 4.2流程视图............................................ 错误!未定义书签。 4.3数据库结构.......................................... 错误!未定义书签。第5章设计实现 (9) 5.1 5.1系统管理 (9) 5.2 5.2试题题型........................................ 错误!未定义书签。 5.2.1单选题........................................ 错误!未定义书签。 5.2.2多选题........................................ 错误!未定义书签。 5.2.3判断题........................................ 错误!未定义书签。 5.2.4填空题........................................ 错误!未定义书签。 5.2.5问答题........................................ 错误!未定义书签。 5.3试卷管理............................................ 错误!未定义书签。 5.4组卷管理............................................ 错误!未定义书签。

java课程设计-文件管理系统

课程设计 课程设计名称:java课程设计 专业班级: XXX班级 学生姓名: XXXX 学号: XXXXX 指导教师: XXXXX 课程设计时间:

目录 目录 ------------------------ 1 课程设计任务书 ------------------------- 2 一、需求分析 ------------------------- 3 二、概要设计 ------------------------- 4 三、开发语言 ------------------------- 4 四、详细设计 ------------------------ 4 五、调试与分析 ------------------------- 13 六、功能测试 ------------------------- 14 七、结论与心得 -------------------------- 15 八、参考资料 -------------------------- 16 九、成绩评价表 -------------------------- 17

计算机科学技术(卓越计划)专业课程设计任务书

文件管理系统 一、需求分析 题目要求对文件进行复制,压缩,解压等操作,相当于一个简单的文管理系统。对此我新加了剪切,删除,和重命名等功能。程序的整体输入控制是采用图形用户界面,同时为了减少用户输入时不必要的错误,程序还支持文件选择器功能,用户可以直接点击相应的按钮选择相应的文件或文件夹。 (1)复制功能实现了将文件复制到指定的文件夹中(包括文件夹的复制和单个文件的复制),同时允许用户选择不同类型的文件复制。其 中有全文件复制(文件夹里所有文件全部复制)、无空文件夹的文 件复制(即复制的文件夹不含空文件夹)、指定参数的文件复制(即 文件夹复制时可以指定相应的类型参数doc、txt等选择要被复制 的文件类型)。 (2)压缩功能实现将文件压缩到指定路径(包括单个文件的压缩和文件夹的压缩)。 (3)解压功能实现将指定的压缩文件解压到指定的路径 (4)剪切功能实现将制订文件夹下的文件剪切到制订的文件夹下,与复制不同的,剪切后该文件只存在于剪切后的文件夹。 (5)删除功能实现了文件的删除和文件夹删除,其中文件的删除可以直调用文件的方法删除文件,而文件夹的删除必须递归删除文件夹中 的所有文件,然后再层层调用方法删除文件夹。 (6)重命名功能实现对指定文件夹下的文件的重命名,如果该文件夹下已经存在该文件名,则提示重新命名

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