给我一次机会 我将还你一个惊喜
给我一次机会我将还你一个惊喜
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！
我今天演讲的题目是《给我一次机会我将还你一个惊喜》。
今天，当我站上这讲台的时候，我的内心充满了无比的激动。请相信，今天我能够站在这里，是需要付出很大的勇气和承受住一定的压力的。我激动，既为镇党委、政府给了我这样一次展示自我的平台，也为自己勇敢、无畏地迈出了这一步。
在此，我先简要地介绍一下自己。我叫廖X，XX岁，大学文化，中共党员，20XX年X月参加工作，先后在镇财政所和党政办工作，并曾担任过镇妇联委员。七余年来，我工作勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，赢得了领导和同志们的肯定和好评。我的优点是年轻、好学、自信。因为年轻，故而朝气蓬勃、精力充沛、干劲十足；因为好学，所以不墨守成规，富有改革的精神和创新的意识，具有强烈的上进心和工作热情；因为自信，我有为了一个目标持之以恒孜孜不倦追求的勇气和决心。我信奉这样一句名言：“这个世上没有你不行、不能做的事，只有你不愿、不敢为的因。”不敢参与，是对自己的不自信；不愿努力，是懒人、庸人过活的表现。作为我辈年轻人，当自信而不自负，自强而不自满；当“知足知不足，有为有不为”。知什么足、什么不足，有什么为、什么不为，应该有清醒的认识并善加把握。当然，人无
完人，我亦有自己的缺点。我的主要缺点就是经验不足。但我认为，经验不足是可以在工作中不断积累和沉淀的，关键是要有机会，要有可供自己展示的舞台和空间。所以，我今天站上了这讲台，希望得到大家的鼓励和大家的支持。请给我一次机会。
我今天竞聘的是镇妇联负责人的岗位。（我对妇联工作的认识）。
如果组织信任我，我得以聘任，我将以之为荣，并着力从以下几个方面开展工作，力争将我镇的妇联事业推上一个新的台阶。
（一）团结、动员妇女投身改革开放和社会主义现代化建设，促进我镇经济发展和社会全面进步。
（二）教育、引导广大妇女，增强自尊、自信、自立、自强精神，全面提高素质，促进妇女人才成长。
（三）组织妇女积极参与国家和社会事务的民主管理，民主监督，贯彻和执行促进男女平等的法律法规，配合有关部门，打击拐卖、残害妇女儿童的犯罪活动，坚决维护妇女儿童的合法权益。
（四）配合镇党委政府做好女干部的培养、教育、推荐工作。
（五）为妇女儿童服务。加强与社会各界的联系，协调和推动社会各界为妇女儿童办实事。
（六）协助政府制订和落实妇女儿童事业发展规划。
（七）做好镇党委政府及上级妇联交办的其他工作。
各位领导、同志们，我热爱妇联事业，很乐意地想为我镇的妇女们做些实事。如果我被聘用，我一定尽己所能，努力工作，励精图治，不服众望，用自己的实际行动为共产党员的先进性进行诠释，为我镇的妇联事业增辉添色。当然，如果这次未被聘用，我也不会气馁，那说明我某些工作还做得不够好，大家还不很满意，我将会更加努力，找出差距，改进不足，厚积薄发，以待来年。无论在何岗位，我都将努力使自己无愧于一个共产党员的光荣称号。
各位领导、同志们：
请给我一次机会，我将还你一个惊喜！
谢谢大家。
机会的作文
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2015 Aspose Pty Ltd.关于机会的作文 关于机会的作文1 这是一次难得的锻炼机会。 我们要在紫金城销售中心，现场展示自己的作品，现场评选，不有丰富的奖品可以拿。 同学们听了个个喜上眉梢。 我们来到紫金城，哇!房子好高啊!一幢幢房子拔地而起，屹立在蔚蓝的天空之中。 小区里亭台楼阁，喷泉飞花，美丽的喷泉喷着优美的音乐，时高时低，时缓时快，美不胜收。 来到大厅，当得知第一名的奖品是我梦寐以求的自行车时。 我更加欣喜若狂。 时刻提醒自己一定发挥自己最好水平。 我忙碌地做着比赛前的准备工作。 当主持人一声令下，比赛开始，同学们纷纷拿出笔墨纸砚，顿时会场上涌起了淡淡的墨香，我从包里拿一张白色的宣纸，蘸饱墨，心中默默地想着每个字的结构，每个字比划之间的关系，我看中位置，写下一个“应”字。 不行，这个字太大，为了能得到名次，我必须精益求精。 没关系，重新写，我慎重地想好每个字的大小，才下笔写。 就在这时，旁边的女生碰了我一下，害得我把点写成了撇。 看着那大大的撇，这似乎是在嘲笑我，我怒发冲冠，算了，我还是继续写我的字吧!我深深吸了一口气，平抑了我愤怒的心。 幸亏我早有准备，我从包里拿出另一张宣纸。 继续写着，头上冒出了颗颗汗珠，手出了许多汗，我急得火烧火燎，顿时脑海里想起妈妈的话，比赛输赢不重要，中要尽力就好。
我抓起笔，重头写起，我小心翼翼地写着，生怕再写错或有什么意外，随着时间一分一秒地逼进。 当我最后一笔潇洒的回峰时，一幅精美的作品便大功告成。 有了比较才会有发现，只见一幅幅作品挂在黑板上时，有庄严厚重的楷书，有四条八稳的隶书，有行如流水的行书……一幅幅精彩的作品折射出他们的功底，我才发现我与他们有了差距。 还得继续练习才行。 台上三分钟，台下十年功，只要我每天练习，胜利总有一天会属于我。 关于机会的作文2 当红红的苹果砸到了牛顿的头上时，他没有埋怨那个攻击物，而是把它作为开启智慧的钥匙，提出了促成物理领域新突破的牛顿定律。 是的，机遇是给有准备之人的，而成功的人是能把握机遇的人。 196年，曹操挟持献帝迁都许县，改元建安，开始成为当时政坛上举足轻重的人物。曹操“挟天子以令诸侯”，不仅在实际上掌握了汉朝政权，而且在形式上与汉天子毫无差别。 可是在当时的局面之下，曹操是没有资格打“皇帝牌”的，最有资格的是袁绍，袁绍有政治地位，有最强大的军事实力，如果袁绍要迎奉天子，别人是抢不过的。袁绍的谋士沮授也向他提出过这样的建议，但袁绍却不以其为上策。机不可失，时不再来。袁绍一犹豫，曹操就抢了先，抓住了这个机遇，他不但捞到了一大资本，而且把自己成了匡扶汉室的英雄，有了“一人之下，万人之上”的地位。而后来袁绍却在那里吃后悔药。 上帝随时都会向人们扔下成熟的苹果，机遇也随时呈现在我们的眼前，关键是我们能否有一个冷静的头脑，加以思索，找出对自己更有力的突破点。 一百多年前，美国加利福尼亚因发现金矿，掀起了一股淘金热。许多先行者暴富的消息不胫而走，吸引力更多后继者潮水似的涌来。 随着淘金者的日益增多，竞争日趋激烈。面对如此庞大的财富机遇，德国人莱维施特劳斯来到了这个巨大的竞争市场后，并没有投入淘金者的行列，而是冷静的观察眼前的情况。聪明的他看到别人在挖金过程中衣服破烂的很快，特别是裤子烂的不能缝补。于是，他发现了一个比淘金更赚钱的商机，造出了更耐磨、方便的裤子。这样，第一条牛仔裤的前身——工装裤就这样诞生了。由于它美观、方便、耐穿，深受矿工欢迎。在此基础上，莱维不断的改进和提高工装裤的质量，逐渐演变
换个角度给你一个惊喜-模板
换个角度给你一个惊喜 换个角度给你一个惊喜 梁少媚 今天吃早餐的时候,我看到两位学生发生争执。我马上把他们两个人叫到我的跟前。我问他们发生了什么事?其中一位学生指着另一位学生说:”他把地上一本不是我的书踢到我的位置。”另一位学生抢着说:”那本书也不是我的。”我说:”你们就把那本不是你俩的书踢过来踢过去,因此就吵起来了,是吗?”他俩都不吭声。了解了事情发生的因由后,我为他们这种行为而生气。他们帮同学捡起一本书这样简单的事情都不愿意做,还要踢来踢去,脑海里闪过要狠狠批评他们一顿的念头。但细想,他们毕竟是刚入学不久的一年级学生,而且这些独生子女在大人的娇宠下,都有一种不肯吃亏,唯我独尊的心态,这种现象在这班学生里比较普遍。如果只是批评教育,根据以往的经验起到的效果也是暂时的。他们只是在老师的威严下,表现出短暂的循规蹈矩,很快就会故态复萌。突然,我想到,爱好表现也是这个年龄阶段的孩子的特点,我何不给孩子有一个表现的机会,让他们在一种愉悦的心情下接受一个正确的做法。于是,一个全新的做法在我的脑海里出现。 我笑着望着他俩说:”你们把一个会受到老师表扬的大好机会白白放过,如果是我,我还感谢对方把地上的书踢到我的座位上。我会把他捡起来,然后把它举高,大声喊:’谁不见了这本书?’这时,不见了书的同学会感谢我,老师见到我这样主动帮助同学也会表扬我。”我继续微微笑地说:”如果现在时光倒流,谁能把这件原来会被老师批评的事变成被老师表扬的事呢?”那个原来告状的学生马上跑回座位,另一个也跟着跑。他们一起把书捡起来,大声喊:”谁不见书?”那本书很快就找到了主人了。这时,早读铃声响了,他们就开始早读了,我继续观察他们的表现,他们读得特别认真。早读结束后,我就对全班说:”老师向大家讲一个发生在我们班的故事……”在讲在这件事时,我把前一部分发生争执的事轻描淡写地说,把后部分学生做的好事大力渲染。这时,他们俩都在微笑,坐得特别好,那堂课他们也上得特别有劲。 在这件事的处理上我虽然没有批评学生,但我觉得这种处理方法比批评教育有效得多。这样的争执时时都发生在一年级的学生上,关键就是老师怎样教他们处理这种事,也就是怎样把不好的事,换个角度来看变成好事。渲染好事,淡化争执,让学生找到好的感觉,让这种好的感觉来指引他的行为。当学生在愉悦时,
请给我一次说爱你的机会_初三作文
请给我一次说爱你的机会 风吹走最后一片夜，对你的回顾在凋零，只剩下寂寞的枫叶，兴许你此生已成枫叶，注定飘落我心间，但我的笑靥已退却，如同没有秋季的枫叶。 回首过往，梦影凄凉，人儿泪伤。 曾经，你身体硬朗，你喜爱带着我四处游荡，你总是高高将我举起，让我骑在你头上，给我唱我最爱的童谣。 那时，我还很小，身体不好，经常往医院跑，有一日，我发高烧，你背着我到了医院，护士是新手，打针不熟练，我又喜爱乱动，于是，连打三针都没有打进去。小小手上全是针眼，渗出一小滴一小滴血珠。我嚎啕大哭，你去同护士吵架，请来护士长，让她给我打。我在床上只是不停的哭，你默默走出医院，一个人坐在冰冷的石阶上，烦闷的抽着烟，悄悄地流泪。 当后来的XXXX一天，母亲跟我讲述这件事时，一霎时，泪流满面。 回想年华，时过境迁，人非故人。 后来，我去了徐州，你总是不远万里去那儿找我，你还是喜爱拉1 ————来源网络整理，仅供供参考
着我的手过马路，还是依旧喜爱静静的看着我。 那时，你总是对着我浅笑，而我却不闻不问，你在我做作业的时候端来一杯热牛奶，轻轻放在我的身旁，然后站在我暗地里，浅笑着看我写字。我不耐烦地对你吼道：“你在这儿干嘛呀，你知不知道你打搅到了我做作业！”你低着头，像个犯了错的孩子，抱歉的对我笑了笑，赶快走出去，带上门的那一刹那，我清楚看到了你眼角的失望，而我，无动于衷。 不知道从何时开始，我竟变得如此不近人情，如此莫名的厌恶你。 回看岁月，蹉跎成伤，哀痛泛滥。若真是要失去后才懂得珍惜，那我宁愿永远不要去珍惜，只有如此，我就永远不会失去你。 你走了，在我生日的第二天走了。 忽然懊丧，忽然感觉悲凉，可是，一切都晚了。 再见，爷爷，愿你在天堂一切都好。 我不知道你能否原谅我所对你做的一切一切，爷爷，或许“对不起”已经不能表达我对你的悔意看吧，而你已经离开了我，那么，可不可以给我一次说爱你的时机，完成你生前我该做的这些。 往事，回顾总有一天会含糊，只是现在，请让我对你说—— 我爱你。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
假如给我一次机会
假如给我一次机会 当流星划落天际时， 在许愿树下漫步时， 无意中经过庙宇时， 我总会想到她——我从未谋面的妹妹。 我是一个十足的无神论者，所以不会傻乎乎的对着流星许愿，也不会把自己的心愿写下然后抛上许愿树，更不会像傻瓜一样诚心祈求神明。但假如真的给我一次机会实现一个愿望，我希望我的妹妹她从没离开过我们。 清楚的记得，妹妹出生那天也像今天那般炎热，“知了”在树上叫得十分火热。我和几个要好的同学一下课就跑去捕捉“知了”，直到下午放学后才回家。“婶婶说妈妈生了一个妹妹。”弟弟兴奋的对我说。“真的吗？那你见到她没？”我惊喜的问。弟弟委屈的说：“婶婶不肯带我去。”“我带你去。”我拉起弟弟的手就往医院的方向赶去。我和弟弟在简陋的医院里不费吹灰之力便找到了妈妈的病房，我看到妈妈正在伤心的哭泣，我从没看到妈妈哭得那么伤心。“我要看妹妹，妹妹呢？”不懂事的弟弟挣脱我的手去找妹妹，“你妹妹被别人抱走了。”婶婶平静的说，我立刻把弟弟拖了出去。我费了好长时间才让弟弟相信婶婶那句“被别人抱走了”的意思是“给别人领养了”。“那我们以后都见不到妹妹了么？”弟弟哭泣的问，我点了点头，眼泪也如决堤的河水般涌出来。“为什么要给别人养？她是我们的妹妹。”弟弟伤心地问我。我跟他解析说：“姐姐在读中专，哥哥在读初中，我和你也要读书，这都需要很多钱，还有我们都要吃饭，我们的钱不够用，养不起妹妹，所以把她给别人养了。”我知道弟弟不会明白我说的这些的，于是郑重其事的对弟弟说：“妈妈也不想把妹妹给别人，她也很伤心，以后不要在妈妈面前提起妹妹，知道吗？”弟弟似懂非懂的点了点头。我能明白妈妈的苦楚，一家八口人的收入仅是每月在外地打工的爸爸寄回的五六百块钱，再有就是靠耕种那不够三亩贫地，而妈妈总希望我们四个受到良好的教育，尽管同村的跟姐一样大的都去打工了，很多人也劝妈让姐去打工，但妈依然坚持让姐去读中专。偶然一次我看到妈妈自然自语的说：“你不该来到这世上啊。”就曾想过有这样的结果，但依然不想接受，我是那样的期待她的到来，可是却连一面也没能见上。 妹妹曾无数次进入我的梦中，她在摇篮中熟睡；她被遗弃而无助的哭；她在草地上蹒跚学步；她饿得哇哇大哭而没人理会；她调皮的躲在床底下玩捉迷藏；她被人欺负而伤心地哭······梦给了我短暂的快乐，却给我留下了无尽的痛苦，我无法回答她在梦中哭泣的问我的那句：“为什么要把我抛弃？” 我想妹妹现在应该读五年级或六年级了吧，一定是位可爱又漂亮的女孩，一定也会很勤奋的学习，不像弟弟那般因为沉迷网络而退学，也不想我跟哥哥那般无用。我曾无数次想过假如那天我没有去捕捉蝉而是回家，我一定会跟弟弟拼命说服妈妈把弟弟留下，不至有悲剧。不久后，爸爸因为跟别人合伙做生意家境也越来越好。我常看到妈妈盯着跟妹妹同龄的小孩发呆，有时看到一件漂亮的小孩穿的连衣裙，也会发呆，我知道妈妈是在想她最小的女儿了。要是我知道妹妹在那，就是拼了命我也要把她要回来。于是我去问婶婶知不知道收养妹妹那家人的地址，结果令我很失望，我仍抱着一丝希望去问妈妈，“我当时不想知道。”妈妈哽咽的回答，看到妈妈那双红红的眼睛，我很心痛。那个母亲不想知道自己的孩子过得好不好呢，妈妈她是哦她控制不了自己而破坏妹妹的生活。在我心目中妈妈是一位伟大的母亲，可妈妈却曾经对我说过；“我是以为不合格的母亲，甚至连做母亲的资格也没。” 如过给我一次机会让我实现一个心愿，我希望你从未离开过我们。我们会给你一个温暖的家，给你所有的爱，给你买好吃的东西，给你买最漂亮的衣服，给你办盛大的生日派对，给你上最好的学校······即使要我放弃读大学的机会我也心甘情愿，只要你过得幸福。
罗辑思维第32期——假如再给光绪一次机会 32
罗辑思维第32期——假如再给光绪一次机会32 欢迎各位来到罗辑思维，古语有一句话叫“世外人法无定法，然后知非法法也。人间事了犹未了，更何妨不了了之。”，什么叫“非法法也”？也就是说没谱的手段没准恰恰可以达成靠谱的结果。 前一阵很多人争论罗辑思维的选题，有人说我爱听历史，有人说我就不爱听历史，你多讲点现实，那怎么办呢？今天我们就玩一个“非法法也”。 我们来一个混搭，表面上讲的是历史，其实又说得不是历史，你看有没有点意思？ 今天我们的话题是：假如再给光绪皇帝一次机会，也就是你我这样的人，我们穿越回一百多年前，坐到光绪皇帝的宝座上，我们有没有办法替他想得出一个破局的招，来破掉当时戊戌变法失败的那个局面。 那光绪皇帝遇到的第一大难题是什么？就是圣旨大家不搭 理他嘛，一百多天发了那么多份圣旨要变法封疆大吏都跟耳旁风似的：小屁孩胡闹。 所以他痛感自己权威没有，所以康有为就给他出了一个主意，在1898年戊戌变法那一年的早期有一个词特别重要，叫“大誓群臣”，康有为就说，想变法行，得把所有的臣子聚起来：来，国家还要不要好？要不要奋发图强？如果要，
来跟我喊口号，变法、变法，这叫大誓群臣。 其实今天在很多城市的餐馆我们也能看到这样的景象，趁客人少的时候把服务员、厨师集中起来，大家升旗、喊口号、唱歌洗脑等等，对于传统组织的控制者来说，这几乎是没有办法的办法，因为一旦当他感觉到权威不够，底下人各种各样的想法，他就要试图通过权威把这种想法统一起来，要不洗脑、要不咱们发誓、要不咱们喊口号、要不我用各种方法、言词，甚至是峻法，我来激发你。 为什么呢？因为传统组织的权威是天然的，是上面授予的，要不我有钱，所以我开个工厂，你们都得听我的。要不就是我是皇帝，我受命于天。 所以你看王莽在公元23年左右他已经不行了，整个绿林军给他包围了，他到最后的反应不是说指挥部队去防守京城，不是，他搞了一个东西叫天文仪器，那东西叫威斗，说通过这个可以跟天达成某种心意相通，因为这是他权威的来源，所以一直到他被杀，他一直就捧着这个东西，看看指向哪个方向，能不能通过天意来影响外界。 对呀，光绪皇帝也一直这样，在甲午战争的时候，1894年他老人家就是，他坐在皇宫之内，而且他一直受的是传统的帝王教育，所谓生于深宫之中，长于妇人之手，这样的一个皇帝，他能拿前线怎么办？就是一道一道下谕旨。 李鸿章你就给我激发天良，那些勇士们给我迎头痛击，那些
幼儿园大班语言故事教案给你一个惊喜
教学资料参考范本 幼儿园大班语言故事教案：给你一个惊
活动目标 1、理解故事内容，感受故事中阿美的情绪变化。 2、能复述故事的主要内容。 活动准备 1、幼儿用书 2、课件活动过程 一、谈话，引出活动。 1、教师：今天老师带来一个很好听的故事，故事的名字叫《给你一个惊喜》。 小朋友，请你猜一猜，这会是一个什么样的惊喜呢？ 2、幼儿自由猜想。 二、教师结合挂图分段讲述故事。 1、教师讲述故事至"像两只熟透的桃子",提问： (1) 狮子阿美长了一头怎样的头发？ (2) 后来阿美的头发发生了什么变化？ 2、教师讲述故事至"没有吭声",提问： (1) 阿美为什么不和小朋友一起玩？她的心情怎样？ (2) 阿美的朋友会想什么办法呢？ 3、教师讲述故事至结尾，提问： (1)阿美的朋友做了一件什么事？
(2)他们为什么把头发剃光？ 三、教师完整讲述故事一遍，引导幼儿感受阿美的情绪变化。 1 ?教师提问： (1) 阿美哭了几次？ (2) 第一次哭是为什么？第二次哭又是为什么？ 2教师引导幼儿通过阿美的两次哭来理解阿美的情绪变化。 四、幼儿尝试复述故事。 故事：给你一个惊喜 狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮To可以说，他是狮子家族里长得最俊的“美男子”。 可是，阿美在生了一场大病之后，那头金发开始大把大把地往下掉。到后来，一头金发全掉光了。阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。哭呀哭，哭得两眼又红又肿的，像两只熟透了的桃子。 邙可美，咱们钓鱼去吧他的伙伴在窗外叫他。自己变成了难看 的光头，怎么出去呀？ “不去!不去！”阿美的嗓音里带着哭腔。 邙可美，咱们踢球去吧？“他的伙伴又在窗外喊他。 怎么出去呀？自己变成了难看的光头。 阿美干脆钻进被窝里不吭声。 不知过了多少时候，“叮一一55电话铃声响了起来。 阿美拎起了电话，听筒里传来伙伴们的声音：“阿美，你不是最喜 欢钓鱼的吗？今天为什么不去呀？” 邙可美，我们的足球比赛就等你来守球门了，快来呀「
假如在给我一次机会
假如在给我一次机会 2018-05-02有时候我常常在想，假如时间可以倒流，空间可以可以变换，再给我一次机会，我将会怎样？夜空中回荡的歌声那是一个极其宁静的夜晚，夜空也格外的美丽，你与我同坐在家门口，欣赏着沉积在静谧的的环境中的夜空。 年幼的我不谐世事，欢乐的不停的问，诶，姥爷昨天那颗闪闪的星星去哪里了？”他已经老了啊,再也亮不了了，所以去了另外一个地方。 ”你却带着几分无奈与苦笑回道。 我睁大了眼睛不解的摇了摇头，似懂非懂……我叫你唱一首歌吧，幼儿园的老师新教的呢”我见气氛有些凝重，你的脸上把笑容取而代之的是满满的忧伤。 好啊”你愉快的答应了，语气是满满的宠溺与幸福。 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……我认真的唱着一遍一遍，清脆的歌声在苍茫的夜空中回荡……烤鸭店中的两双脚印记忆中的你，最爱吃烤鸭了，每次去看您，你总是带我去小市场的第2条街的第3家烤鸭店，你说，他家的烤鸭才是最正宗的。 每次都是你看着我狼吞虎咽，而你自己却从不肯动一口，而是温柔的伸出你那颤巍巍的手，拿着纸巾擦着我嘴角的油渍，叮嘱道：慢点吃、慢点吃、别噎着。 ”每次都是这样，周六的下午，烤鸭店内干净的地砖上总会准时
地印下两排脚印，一排是步履蹒跚却依然坚毅的你的脚印，另一排是细致小巧却又稚嫩的我的脚印、、、、、、冰冷的灵堂里的黑白照片灰白的纸会在空中沿着风的轨迹飘飘洒洒，微微啜泣的声音是忧伤悲痛在这冰冷的灵堂中蔓延开来。 我呆呆地望向你那张依然微笑的照片，明明在笑，怎么会感觉不到一丝的温暖？我的世界仿佛静止了一般，过去的属于你我的记忆在脑海里回放了出来，夜空下你那温柔的脸，烤鸭店钟你那宠溺的笑，寒风中你那温暖的手，这一切仿佛还是昨天一样的历历在目。 怎么今天的你却只剩下了一张冰冷的黑白照片。 我不甘，不甘与过去的自己没有珍惜与你在一起的时光。 假如再给我一次机会，我希望在你的身边，握住你那苍老的双手，再次为你唱起那首歌：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星、、、、、、初三:阡陌阡夏文章
小学作文请再给我一个机会
小学作文请再给我一个机会 导读：能再给我一个机会吗?作文【一】 为了梦想，我升入了初中，开始了我初中生活。 初一，我是父母眼中的乖乖女，老师眼中的好学生。我上课时，积极回答问题，课后不懂就跑到办公室问。就连劳动时，我也是最勤劳的一个。后黑板上评的星星们，每次都有我。那时的我沉浸在喜悦中。那年冬天开家长会，老师表扬了我，妈妈很开心，认为有我这么一个女儿很值。 初二的我，不在那么乖，不在那么爱学习了。我长大了，但也变得不懂事了。上课时，睡觉，下课后，疯玩，劳动时，能躲则躲。班主任曾多次把我叫到办公室，批评我，教育我，还在全班人面前骂我。初二的家长会，是我人生的低谷，我不知老师说了些什么，只见妈妈出来时，人憔悴了好多。还清楚的记得妈妈说的那句话，“你不配做我的女儿。” 鱼儿的调皮，有大海包容她，猎豹的凶残，有自然驯服它。而我，只能靠自己。 假如再给我一次机会，我不会再贪玩，不会再调皮，我会让自己成为一个好孩子，我的梦会再次为我升起吗? 假如在给我一次机会—— 能再给我一个机会吗?作文【二】 “丁零零”，上课了，老师慢慢的走进了教室。老师说：“这一
堂课我们来说一下三十三课后思考练习题，选择一个自己觉的重点的题目来写一下，等一下请同学来当小老师。 同学们听了老师说的这一番话后十分高兴，就在书上唰唰地写着。老师在教室里巡视了一下，时而老师高兴地眼睛眯成了一条缝，时而老师紧锁双眉。老师绕了一圈后，站在讲台上说：“现在我们来请小老师上来。”同学们纷纷举起手来，希望老师能叫到我，老师看了看全班同学说：“请XX(X)同学。”我听了后十分失望地想：“老师为什么没有叫到我呢，也许老师没有看见我吧!但我不泄气我想我还有 机会。”我做了充份的准备，而且还把手举着，可老师仍然没有叫到我。总是叫刘双桃、郑慧琴、王欢等一些同学。 唉，老师您为什么不给我一次机会，展现自我呢? 能再给我一个机会吗?作文【三】 可怜的老师，请您不要再被眼前的“成绩”所迷惑，所欺骗，仔细看看那鲜红的分数吧。它们身上都披着一张漂亮的羊皮，而隐藏在这羊皮之后的肮脏却不被你所见。 可怜的父母，请不要为你们的孩子所取得的“好成绩”而骄傲，为了博取你们的欢心，这些分数露出了它们狰狞的面孔。 可怜的孩子们，请不要为自己的.“好成绩”而沾沾自喜了。看 你们的目的已经达到了，你们可怜的老师和家长已经开始考虑如何奖励你们了，这个新年你们过得一定很愉快! 可怜的我，却终日被这恐怖的，不公平的分数所惊吓。我的考试
中学生满分作文：假如再有一次机会
假如再有一次机会 到底是时间太瘦，指缝太宽，机会往往一瞬间，从身边划过。 ――题记 不是所有人不给你机会，是当机会来临时，我们没有准备去抓牢他。他曾几何时，真是近在眼前，错愕之余，他又远在天边，令人无法触及。错过的话也许就会有遗憾，任什么也填不满这巨大的动力，假如再有一次机会呢，是不是就可以不用痛彻心扉，假如再有一次机会呢？为他而尽全力努力，即使没有抓牢，是不是也会没有遗憾？假如再有一次机会，人是不是人会做同样的选择呢？ 假如是虞姬 虞姬要虞姬，你一笑倾人城，再不亲仁果，如果再给你一次机会，你是否仍会选那决绝的一抹？如果再给你一次机会，你选择会遇到项羽吗？我想你会的，你是你刚强不屈的灵魂，在你美丽的皮囊中熠熠生辉。到那一刻来临时，你仍会到不做是吗？你没有选择，同时你也不需要机会来改变这一切。 如果是我 在一次期末考试中，在我碌碌无为中度过，每考一科我都抱着得过且过的心态，会的即答，不会即猜。最后一科考数学时，我内心也是波澜不兴，无所谓的笑笑，习惯性的挂在嘴边。嗯，有一道题做不上，算了吧，就这样想着。过了这九十分钟知道成绩时我被震惊了居然比平时考的都好。但独数学一科叫他人低了十分，十分这不就是做不上的题得分吗？我十分惊讶，但同时我又深深地瞧不起我自己，就用这样来对待父母在我们身上的心血，父母越高兴，我便越自责。如果从一开始我好好的学，努力的奋进，遇到不会的题努力钻研，是不是可以问心无愧的对待成绩，而不是像现在对命运的眷顾，无奈而
苦涩。如果再给我一次机会，我一定努力的抓住。 如果是李宗仁及300将士 作为第五战区台儿庄司令的你。当面对手持机关枪军装精锐的日本兵你是否有过退缩？令三百强时一起与你殉国与?T灭鬼子一个师假如再给你一次机会我猜你仍会选择血战到底。舍小家保大家。相信每一位士兵都会这样想。歌声凝聚历史，照片停留时光，我们从光影中一睹你们的雄姿，缅怀着过去。 假如再有一次机会，试问哪个人，你会作何选择？改一会儿不改，一次次机会与一次次结果，构筑成了一段精彩纷呈，一会儿壮丽辉煌属于你自己独一无二的人生！
惊喜阅读答案
篇一：惊喜阅读答案 十月了，树上的叶子纷纷落下，落得满地都是。 青蛙说：“我要到蟾蜍家去，帮他把草地上的叶子扫干净，给蟾蜍一个惊喜。” 蟾蜍望望窗外，说：“这些凌乱的叶子把什么都盖住了。”他从放杂物的柜子里拿出一把把耙子，“我要到青蛙家跑一趟，把他家的叶子扫光。青蛙一定会高兴的。” 青蛙从树林里跑过去，这样蟾蜍才不会看见他。 蟾蜍从深深的荒草丛里跑过去，这样青蛙才不会看见他。 青蛙来到蟾蜍的家。他从窗户往屋里看了看“正好，”青蛙说，“蟾蜍不在家。他绝对想不到是我把他家的叶子扫光了。” 青蛙努力地扫啊扫，他把叶子扫成一堆，不一会儿，蟾蜍家的草地就干净了。青蛙拿起他的耙子，走回家去。 蟾蜍拿着耙子辛苦的扫来扫去，他把叶子扫成了一堆。不一会儿，青蛙的前院连一片叶子也没有了。蟾蜍拿着他的耙子，走回家去。 一阵风吹来，吹过了这片土地，把青蛙帮蟾蜍扫好的叶子吹得到处都是，也把蟾蜍帮青蛙扫好的叶子吹得到处都是。 青蛙回到了家，他说：“明天我也该把自己家草地上的叶子扫一扫了。蟾蜍看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！”蟾蜍回到了家，他说：“明天我的干点活儿，把自家的叶子清扫一下。青蛙看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！” 当天晚上，青蛙和蟾蜍都很快乐。他们各自关了灯上床睡觉了。 1.一阵神奇的风，将青蛙和蟾蜍所有制造“惊喜”的努力都化为泡影。作者是不是想告诉我们，青蛙和蟾蜍的努力都是不值得的、徒劳的？ 2.“当天晚上，青蛙和蟾蜍都很快乐。”为什么他们都很快乐？如果他们知道了真相，还会快乐吗？ 参考答案：1.不是的。虽然“惊喜”没有实现，但为别人付出的爱心是可贵的，这份爱的付出本身也给青蛙和蟾蜍带来了快乐。2.因为他们坚信对方会因为自己的付出而快乐，这样的想法也让他们自己快乐，即得到爱使人快乐，而付出爱同样使人快乐。如果他们知道了真相，还会快乐的。因为他们彼此关心，遇事先为对方着想，这份默契也是值得珍惜的惊喜的发现。篇二：惊喜阅读答案 狮子阿美长着一头像瀑布一样的金发，可漂亮了。 可是，阿美在生了一场大病之后，那头金发全掉光了。阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。 “阿美，咱们钓鱼去吧？”他的伙伴在窗外叫他。自己变成光头，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美的嗓音带着哭腔。 “阿美，咱们踢球去吧？”他的伙伴又在窗外喊他。自己变成难看的光头，怎么去呀？阿美干脆钻进被窝里不吭声。 不知过了多久，“咚咚”敲门声响起。 “阿美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！”那是一个脆生生的嗓音。 阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出一双眼睛。 哗！出现在他眼帘的他的伙伴们，都剃光了头发。一只只光脑袋在阳光下闪着光。
假如再给我一次机会作文大全
假如再给我一次机会作文大全 本文是关于机会的话题作文，仅供大家参考！ 假如再给我一次机会_350字人这一辈子啊!从生到死就这么简单，永远都是昨天、今天、明天。我决不后悔我做的任何一件事，因为我已经做了。“假如再给我一次机会”只不过是幻想，梦中的，水中月，镜中花。 何不把每天作为世界末日一样看待?那“假如再给我一次机会”的幻想就不会再出现。我承认我没有象我说的那样过活，不过我生活的快乐。三个人，受到了上帝的邀请，来到天堂。上帝给他们每人一盒命运葡萄，甜的代表美好，涩的代表痛苦。第一个人将全部甜葡萄吃完了，他生活的很幸福，他的婚姻、事业都很顺利，可他过的这一生毫无价值。第二个人很聪明，先挑涩的吃，吃了好多，再吃许多甜的。这样，他的前半生过的很艰难，导致他没有生活到美好生活的阶段就被痛苦折磨死了。第三人拿出盘棋，对上帝说：“我们来下盘棋吧。”那人边下棋边吃葡萄，不刻意地挑出好坏。等他吃到涩葡萄的时候，就微微皱眉;吃到甜葡萄时也不过一笑而过。最后，上帝输了，他醉心于那微笑中。 这人生活的非常充实，他度过了完美的一生。前二人会怎样呢?乞求再给他们一次 假如再给我一次机会400字 光阴似箭，日月如梭”“人生本如离弦之箭，既已离弦，便绝无
回头之日，也绝无重来机会”回想起以前老师说过的话，眼泪就情不自禁地夺眶而出。 假如上天再给我一次机会，让我回到小学，让我再一次穿上那套已经掉了色的校服，让我再一次戴上那条我经常用来擦桌子的红领巾。我会努力读书，我一定会用我跟同学打闹的时间去看书预习而不是用来玩。 假如再给我一次回到过去的机会，我一定会克服所有关于学习的困难和绊脚石，我会利用上课搞小动作和开小差的时间去听课和认真做笔记，而不是想上课不听课的藉口。 假如再给我一次改变历史的机会我一定会听老师的话去尽我所能完成所有作业而不是利用时间去想该如何和老师作对，如何令老师生气和讨厌。 然而这一切一切都已经成为历史了，已经成为了无法改变的历史了。假如再给我一次机会我一定会像电脑的撤销键一样改变我的过去。让我变成一个乖巧懂事的女孩儿并非一个无礼不识大体的女生。但这一切都无法改变了。当我学会珍惜和后悔的时候一切都已经成为了历史。 机会，就像一辆错过了的车。错过了，就永远错过了。 假如再给我一次机会_500字 我是一滴水，一滴普通的不能再普通的水。天赐良机，在一次台风形成的过程中，我脱离了大海母亲的怀抱，来到了云婆婆的家中，成为了淡水家族中的一员。
给我一次机会 我将还你一个惊喜
给我一次机会我将还你一个惊喜 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！ 我今天演讲的题目是《给我一次机会我将还你一个惊喜》。 今天，当我站上这讲台的时候，我的内心充满了无比的激动。请相信，今天我能够站在这里，是需要付出很大的勇气和承受住一定的压力的。我激动，既为镇党委、政府给了我这样一次展示自我的平台，也为自己勇敢、无畏地迈出了这一步。 在此，我先简要地介绍一下自己。我叫廖X，XX岁，大学文化，中共党员，20XX年X月参加工作，先后在镇财政所和党政办工作，并曾担任过镇妇联委员。七余年来，我工作勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，赢得了领导和同志们的肯定和好评。我的优点是年轻、好学、自信。因为年轻，故而朝气蓬勃、精力充沛、干劲十足；因为好学，所以不墨守成规，富有改革的精神和创新的意识，具有强烈的上进心和工作热情；因为自信，我有为了一个目标持之以恒孜孜不倦追求的勇气和决心。我信奉这样一句名言：“这个世上没有你不行、不能做的事，只有你不愿、不敢为的因。”不敢参与，是对自己的不自信；不愿努力，是懒人、庸人过活的表现。作为我辈年轻人，当自信而不自负，自强而不自满；当“知足知不足，有为有不为”。知什么足、什么不足，有什么为、什么不为，应该有清醒的认识并善加把握。当然，人无
完人，我亦有自己的缺点。我的主要缺点就是经验不足。但我认为，经验不足是可以在工作中不断积累和沉淀的，关键是要有机会，要有可供自己展示的舞台和空间。所以，我今天站上了这讲台，希望得到大家的鼓励和大家的支持。请给我一次机会。 我今天竞聘的是镇妇联负责人的岗位。（我对妇联工作的认识）。 如果组织信任我，我得以聘任，我将以之为荣，并着力从以下几个方面开展工作，力争将我镇的妇联事业推上一个新的台阶。 （一）团结、动员妇女投身改革开放和社会主义现代化建设，促进我镇经济发展和社会全面进步。 （二）教育、引导广大妇女，增强自尊、自信、自立、自强精神，全面提高素质，促进妇女人才成长。 （三）组织妇女积极参与国家和社会事务的民主管理，民主监督，贯彻和执行促进男女平等的法律法规，配合有关部门，打击拐卖、残害妇女儿童的犯罪活动，坚决维护妇女儿童的合法权益。 （四）配合镇党委政府做好女干部的培养、教育、推荐工作。 （五）为妇女儿童服务。加强与社会各界的联系，协调和推动社会各界为妇女儿童办实事。 （六）协助政府制订和落实妇女儿童事业发展规划。 （七）做好镇党委政府及上级妇联交办的其他工作。
八年级语文 假如再给我一次机会作文素材
假如再给我一次机会 七年级放暑假前，最后一天了，就要离开学校两个月了，那一天，大雨滂沱…… 那场突如其来的大雨下到了翌日的清晨，天上也刮着阴风，悲惨凄苦的气氛笼罩了整个世界，有一种即将要世界灭亡的感觉，天昏地暗。 除了聂华苓写过的“天昏。地暗。凄风。苦雨。”我着实想不到更贴切的词语来形容当时的天气了。 那一天，我还在跟程程的僵战中，谁都不肯先低个头道个歉认个错。你走你的阳关道，我过我的独木桥。那一天，大雨冲刷了我们两个，浑身像个落汤鸡，并且脑袋上的头发杂成了一团，我们都显得极其狼狈。犹如行尸走肉般浑浑噩噩的上了公车，按照熟悉的感觉冒冒突突地找了个位子就坐下了。 同样是靠窗的，同样是一排，同样是原来的位置：程程在左我在右，中间仅仅隔了两米不到，却好似隔了千千万万的路，永远走不到尽头。就像牛郎织女一样，想到这个滑稽的比喻，我不可抑制的笑了，头上的雨珠滴滴答答地往下掉，落到地上，没了声音。 程程依旧是那副淡然的面孔，静静地望向窗外，不知道又在想些什么，似乎是落到凡间的不食人间烟火的仙子，我知道这便是她的嗜好，顿时，有一股莫名的淡淡的伤感席卷了我的全身。现在的这份情况，是我造成的，我真有一种想要抽死自己的冲动。 我曾记得，一路公车承载了我们多少的欢声笑语，记录了我们数不清的梦想高歌。那个阳光和煦的日子里，她和我静静地站在窗口，她恬静地跟我说：“孔毅，你知道我最大的梦想是什么吗？”没等我搭话，她自己却急急的接上话：“就是每天跟你一起坐公交车在窗口看着来往的车水马龙，我们俩却在旁边乐。” 这辆不华丽的一路车，在现在的情形下，显得更加地凄凉。我的唇角边划过一道悲苦无奈的弧线，将头倚在车壁上。
狮子阿美阅读答案
篇一： 狮子阿美阅读答案 内容提示： 新课标人教版小学四年级语文上册课外阅读训练题 一、"（一）天上的云真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马,, 它们有时把天空点缀得很美丽，有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气。 爱读书的同学.请你读读下面的文章.读了以后你一定会有一份惊喜.一份感动!给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的.亮亮的.像瀑布一样的金发.可漂亮了. 可以说.他是家族里长得最俊的“美男子.可是.阿美生了一场大病之后.那头金发.开始大把地往下掉.到后来.一头金发全掉光了.阿美独自关在屋里.对着镜子.看着自己难看的光头.伤心地哭了起来.哭呀哭.哭得两眼又红又肿.像两只题目和参考答案——精英家教网——爱读书的同学，请你读读下面的文章，读了以后你一定会有一份惊喜，一份感动！ 给你一个惊喜 狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮了。 可是，阿美生了一场大病之后，那头金发，开始大把地往下掉。 自己变成了难看的光头，怎么出去呀？ 1．故事题目“给你一个惊喜”指的是什么？ 2．我实在不明白，请你告诉我，阿美的伙伴们为什么要把自己的头发剃 光？ 据说，清朝著名的画家、书法家、诗人郑板桥读书极有毅力，很有耐心。他读书是
走路读，躺在床上读，骑在马上读，在厕所里也读，简直达到了一种痴迷的状态。他每看一本书，总是要看两三遍、五六遍，甚至几十遍、上百遍，直到融会贯通、烂熟于心才肯罢休。他不但爱看书，而且还勤于思考，当他思考问题的时候，别人和他说话，他总是前言不搭后语，“嗯嗯啊啊”地好像傻子一样。 中唐著名诗人李贺文采过人。他能在诗歌创作上取得特殊的成就，主要靠的是多写——勤奋不懈。相传他为了搜集创作素材，经常背着一个锦囊，骑着驴子外出游历，每当触景生情，想到好的诗句便立即写在纸上，放入锦囊。天黑归来，囊中总是满满的。一年之中，除了个别日子不能出门而外，他总是坚持这样做。他曾这样吟道： “长歌破衣襟，短歌断白发。”足见其多写而又呕心沥血。郑板桥是多读的榜样，李贺是多写的楷模。其实这两人都是多读多写的典范，要不然怎么能给后人留下那么多的宝贵遗产呢？同时，这也给我们提出一个问题： 古人尚且如此，今人又何当不为？因此，同学们要想把文章写好，就应该在读有字书和无字书上苦下功夫，领会这两种书的奥妙，并把这些知识变为自己的知识，从而形成“胸中自有百万兵”。同时还要经常练笔，既要规范，还要有所创新，那么“文自工”将不远矣。 古人尚且如此，今人又何当不为？ 2．文中说的“有字书”和“无字书”各指什么？ 3．“胸中自有百万兵”是什么意思？ 5．短文结尾的几句诗，你是怎样理解的？请联系你的学习和生活，写一段话，说说你的感受。 一个星期天，忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。
《如果》阅读练习及答案
阅读下面一篇文章，完成各题。 如果 ①他一上来我就注意到了，老伯伯，留着平头，头发灰白，神色茫然，有点像个走失的孩子。他裹着一件浅褐色的夹克，一个皮包挂在颈间，手里拄着拐杖，步履艰难地走进机舱。其他乘客拖着转轮行李箱，昂首疾步往前，他显得有点慌张，低头看自己的登记证，抬头找座位号码。不耐烦的人从他身边用力挤过去，把他压得身体往前倾。他终于在我左前方坐下来，怀里紧抱着皮包，里头可能是他所有的身份证明。拐杖有点长，他弯腰想把它塞进前方座椅下面，一阵忙乱，服务员来了，把它抽出来，拿到前面去搁置。老伯伯伸出手臂，用很浓的甘陕乡音向着小姐的背影说:“要记得还给我啊。” ②我低头读报。 ③台北往香港的飞机，一般都是满的，但是并非所有的人都去香港的。他们的手，紧紧握着台胞证，在香港机场下机，上机，下楼，上楼，再飞。到了彼岸，就消失在大江南北的版图上，像一小滴水无声无息地落入茫茫大漠里。老伯伯孤单一人，步履蹒跚行走千里，在门与门之间颠簸，在关与关之间折腾，不必问他为了什么。我太知道他的身世。 ④他曾经是个眼睛清亮，被母亲疼爱的少年，心里怀着莺飞草长的轻快欢欣，期盼自己长大，幻想人生大开大合的种种方式。唯一他没想到的方式，却来临了，战争像突来的飓风把他连根拔起，然后恶意弃置于陌生的荒地。在那里，他成为时代的孤儿，堕入社会底层，从此一生流离，半生坎坷。当他垂垂暮老时，他可以回乡了，山河仍在，春天依旧，只是父母的坟，在太深的草里，老年僵硬的膝盖，无法跪拜。乡里，已无故人。 ⑤我不敢看他，因为即使是眼角余光瞥见他颓然的背影，我都无法遏止地想起自己的父亲。 ⑥父亲离开三年了，我在想，如果，如果再给我一次机会，仅仅是一次机会，让我再度陪他返乡——我会做什么? ⑦我会陪着他坐飞机，一路牵着他瘦弱的手。 ⑧我会一路听他说话，不厌烦。我会固执地请他把他当年做宪兵队长的事迹讲完，会敲问每一个细节——哪年?驻扎在镇江还是无锡还走杭州?我会问清每一
惊喜阅读及答案
惊喜阅读及答案 十月了，树上的叶子纷纷落下，落得满地都是。 青蛙说：“我要到蟾蜍家去，帮他把草地上的叶子扫干净，给蟾蜍一个惊喜。” 蟾蜍望望窗外，说：“这些凌乱的叶子把什么都盖住了。”他从放杂物的柜子里拿出一把把耙子，“我要到青蛙家跑一趟，把他家的叶子扫光。青蛙一定会高兴的。” 青蛙从树林里跑过去，这样蟾蜍才不会看见他。 蟾蜍从深深的荒草丛里跑过去，这样青蛙才不会看见他。 青蛙来到蟾蜍的家。他从窗户往屋里看了看“正好，”青蛙说，“蟾蜍不在家。他绝对想不到是我把他家的叶子扫光了。” 青蛙努力地扫啊扫，他把叶子扫成一堆，不一会儿，蟾蜍家的草地就干净了。青蛙拿起他的耙子，走回家去。 蟾蜍拿着耙子辛苦的扫来扫去，他把叶子扫成了一堆。不一会儿，青蛙的前院连一片叶子也没有了。蟾蜍拿着他的耙子，走回家去。 一阵风吹来，吹过了这片土地，把青蛙帮蟾蜍扫好的叶子吹得到处都是，也把蟾蜍帮青蛙扫好的叶子吹得到处都是。 青蛙回到了家，他说：“明天我也该把自己家草地上的叶子扫一扫了。蟾蜍看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！”蟾蜍回到了家，他说：“——————————————————————————。” 当天晚上，青蛙和蟾蜍都很快乐。他们各自关了灯上床睡觉了。 1·结合上下文，在短文中“———”处填上恰当的句子。 2·从文中选择恰当的词语填入括号里，并照样子写词语。 （）的叶子（）的草地 （）的（）（）的（） 3·读短文填空。 短文写的是（）和（）的故事。 第五自然段写（）帮（）打扫院子，从（）可以看出院子被扫得很干净。4·青蛙和蟾蜍分别想给对方什么惊喜？请用“——————”画出来。 5·照样子写句子。 十月了，树上的叶子纷纷落下，落的满地都是。 春天到了，————————————————————————。 6·仔细月读短文，想一想：青蛙和蟾蜍回到家后感受到了惊喜吗？为什么？ ————————————————————————————————————————————————————————。 答案： 1· 明天我的干点活儿，把自家的叶子清扫一下。青蛙看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！ 2·凌乱干净漂亮衣服美丽花朵 3·（1）青蛙蟾蜍（2）蟾蜍青蛙从不一会儿，青蛙的前院连一片叶子也没有了。4·（1）我要到蟾蜍家去……叶子扫干净。 （2）我要到青蛙家跑一趟，把他家的叶子扫光。
给我一次······ 的机会
如果给我一次重来的机会 雨淅沥沥的下着，妈妈，您别生气了，都是我的不好，我不应该不听您的话，惹您生气。假如再给我一次机会，我一定好好听您的话，不再惹您生气。 那是五年前发生的事情，事虽然已经过去了那么久，但我仍然记忆犹新。 五年前的我，才七岁，由于抵抗力不强，经常往医院跑，所以妈妈也经常陪伴着我，那次是个夏天，天气变化特别大，本来是十分热的天气，突然下起了雨。我站在阳台上穿着比较单的衣服，趁着风在那凉快。“真凉快啊”没想到老天那么好，知道我热了一身汗，便让天气凉快一些，我自言自语地说。 “快进来，要不一会就感冒了”妈妈对我说。 “知道了”本来好好的心情被妈妈给弄坏了，妈妈干嘛要这么唠叨，干嘛要弄坏我的好心情？烦人！ “你快进来”“知道了” 唉呀！好不容易天凉点了，多在外面待一会儿也没有什么嘛。 “快点！”哼！妈妈怎么这么烦人？我踹开了阳台的门，对妈妈大吼起来，“你除了唠叨就会唠叨，还会点别的吗？既然不会你说那么多话干什么？你说那么多话不累吗？ 妈妈愣了一会我，说“不累！我是你妈，有责任说你！” “哼！那你也不能剥夺我的自由！”“谁不让你自由了！”“你！”妈妈的眼里亮晶晶的——泪！她立刻转身就走了。 妈妈哭了，妈妈真的哭了！她是被我气哭的！我说话太重了！伤了妈妈的心。 我真不该不听妈妈的话老在阳台上站着不进来，我真不该对妈妈发那么大的火，我真不该对妈妈说那么重的话，我真不该伤妈妈的心，可我后悔又有什么用呢？上天啊，如果你能让我补救这一切该有多好呀！ 假如再给我一次重来的机会，我一定会好好听妈妈的话，不会再对妈妈发那么大的火，说那么重的话，我一定不会再伤妈妈的心。 假如再给我一次重来的机会，我一定好好地对待妈妈，听妈妈的话，让妈妈开心 ．假如再给我一次机会
作文-假如再给我一次机会
作文:假如再给我一次机会 篇一：假如再给我一次机会 假如再给我一次机会 六（3）班孙瑜浩 那是一个冬天的夜晚，我与朋友约好，到外面玩。窗外北风怒号，屋内却十分温暖。我正在看电视，把约好的事忘到了九霄云外，都过去半个小时了，我才想起来。可是我却想：“他一定走了吧，我还是不去了。”然而，没想到，他却足足等了一个小时。从此以后，那位朋友与我的关系便日渐冷漠了。 每当我想起这件事，我的内心便不由自主地想：“假如再给我一次机会，那该有多好呀！”脑海中便呈现出心里所盼望的景象。 我正在温暖而又舒适的房间里看电视，却浑然不知朋友正在刺骨的寒风中等我。突然，我的身子一顿，想起我还要和朋友一起玩呢。但是心里又犹豫了：“时间都过去这么久了，他会不会以为我不来了，所以走了。”我又自言自语地说：“还是去看看吧，万一他还在等我呢。” 于是，我便匆匆穿了件外衣，便走了。当我走到约定地点时，看到他那瘦小的身影还站在路边等我，我的眼睛不禁湿润了。 “孙瑜浩！你终于来了。”他看见我，立刻跑了过来。我说：“对不起，我把这件事忘了，让你久等了。你在外面站了这么就，冷吗？” 他拍拍衣服，装作没事的样子说：“不冷，我们走吧。”说着，他便拉着我的手，与我并肩向马路对岸走去。 但这毕竟只是想象，只要做了的事情，就无法改变，只能尽力去弥补。我相信，只要我向他道歉，他一定会原谅我的。 篇二：假如再给我一次机会 假如再给我一次机会 人们常说：“机不可失，失不再来。”可见机会一旦失去，就无法挽回。有的人在机
会来临的时候，面临多种选择，而在抉择的时候只能选择一种的时候，往往犹豫不决，事后遗憾自己当初做出的决定。倘若阿拉神灯能给我们一次机会，我们想用这次来之不易的机会去实现什么理想，相信每一位拥有机会的人都会不同。 假如再给我一次回到童年的机会，我会让我的童年充满更多难忘的记忆，我会用DV 记录母亲对我无微不至的爱，拍下与伙伴们一起玩耍的每一瞬间。假如再给我一次选择旅行的机会，我不会选择高楼林立的城市，而是去重温红色经典，继承先辈遗志。 太多的假如，太多的想要拥有下一次的机会，而我们想实现的可能是微不足道的小事，可能为了再买一个更好的玩具，再给我一次伸手向妈妈要钱的机会。而那些重要的历史人物，在面临抉择的时候，假如再给他们一次机会，历史很可能会被改写。 力拔山兮气盖世的楚霸王，假如再给他一次机会，鸿门宴上他一定不会手下留情，也不会有无颜面对江东父老，乌江自刎的结局。 假如再给张学良一次机会，可能就没有“西安事变”的冲动，也不至于短短的海峡却只能隔海相望。历史的篇章就在一次次的机会面前留下了深深的印记。 然而，假如再给他们一次机会，他们的抉择也不会改变。文学家鲁迅，假如再给他一次生的机会，他还是会写唤醒国民的文章，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。仍然是他的信念。雷锋叔叔，假如再给他一次生的机会，全心全意为人民服务仍然是他的宗旨，做好事仍然是他的义务。太多太多的人，假如再给他们一次机会，他们希望的只是对生命的延续，对时间的渴望。 其实假如再给我一次机会，我会把机会留给别人。因为生活中有太多需要去当机立断，去辨别真伪，去选择是非的事情，而机会就在我们的手中，机会是公平的，他不会羡慕富贵而向其倾斜，它不慕名利，不会因为他是王侯将相而赋予他。机会面前人人平等，我们只有努力学习，亲身实践，用理性的思维去分析，判断人生中所遇到的机会，在人生的旅途中，当我们回眸自己所走的路时，希望是“轻轻地我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 假如给我一次机会 我是一滴水，一滴普通的不能再普通的水。天赐良机，在一次台风形成的过程中，我脱离了大海母亲的怀抱，来到了云婆婆的家中，成为了淡水家族中的一员。