2020版中考化学模拟试卷(二)

2020版中考化学模拟试卷（二）

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共16题；共32分)

1. （2分）(2018·杨浦模拟) 下列变化属于化学变化的是（）

A . 煤炭燃烧

B . 冰雪消融

C . 汽油挥发

D . 矿石粉碎

2. （2分）(2019·枣庄) 如图为枣庄市某中学的午餐食谱：

下列说法正确的是

A . 牛肉富含淀粉

B . 番茄富含维生素

C . 花生油富含纤维素

D . 米饭富含蛋白质

3. （2分）下列叙述正确的是（）

A . 物质与氧发生的反应属于氧化反应

B . 人体呼出的气体中含量最多的是二氧化碳

C . 能用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

D . 无色、无臭、清澈透明的液体是纯水

4. （2分）下列实验现象描述不正确的是（）

A . 点燃一块棉纤维，产生烧焦羽毛的气味

B . 小木条蘸取浓硫酸后，小木条变黑

C . 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

D . 打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现白雾

5. （2分） (2015九上·丛台期末) 欣欣把一张硬纸板叠成一个纸盒，并用双面胶把纸盒粘好后，向其中加入适量的水．随后她将这个装有水的纸盒悬挂在空中，并把一支点燃的蜡烛放到纸盒下方，这时，神奇的事情发生了，纸盒没有燃烧！这是因为（）

A . 纸盒不可燃

B . 纸盒没有接触空气

C . 装上水的纸盒的温度在它的着火点以下

D . 纸盒装上水以后着火点提高了

6. （2分）下列灭火措施中，错误的是

A . 厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B . 电视机着火时用水浇灭

C . 酒精在桌面上着火时用湿抹布盖灭

D . 图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

7. （2分）下图所示实验目的正确的是（）

A . 验证甲烷在空气中的燃烧产物有水和二氧化碳

B . 验证铁丝在氧气中的燃烧产物为四氧化三铁

C . 验证白磷是可燃物，红磷不是可燃物

D . 验证二氧化碳密度比空气大，不燃烧，且不支持燃烧

8. （2分）铝在氧气中燃烧生成三氧化二铝，则参加反应的铝、氧气，生成的三氧化二铝的质量比是（）

A . 27：32：102

B . 54：32：102

C . 54：24：10

D . 108：96：204

9. （2分） (2017九下·扶沟期中) 下列做法不能达到实验目的的是（）

A . 鉴别木炭粉和氧化铜﹣﹣滴加稀盐酸

B . 比较生铁和纯铁的硬度﹣﹣将两种金属片相互刻划

C . 鉴别二氧化碳和氮气﹣用燃着的木条

D . 鉴别硝酸铵和氯化钠两种固体﹣加水

10. （2分）(2017·兰州) 下列做法中不合理的是（）

A . 发现燃气泄漏应立即关闭阀口、开窗通风

B . 铝制品变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨

C . 点燃可燃性气体之前必须验纯

D . 浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的小苏打溶液

11. （2分）在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰并加热到不再产生气体为止，下图不能正确表示反应前后各物质的质量变化（m）与时间（t）关系的是（）

A .

B .

C .

D .

12. （2分）下列各组物质在溶液中能大量共存的一组是（）

A . Na2CO3 NaHCO3 HCl

B . NaCl AgNO3 HNO3

C . Ca（OH）2 BaCl2 H2SO4

D . NaNO3 KCl NaOH

13. （2分）(2017·东昌府模拟) 小明清明节去爬泰山，回来后感觉肌肉有酸痛感，老师给他说这是因为肌肉中有乳酸（C3H6O3）产生．下列关于乳酸的说法中正确的是（）

A . 乳酸由3个碳原子、6个氢原子和3个氧原子组成

B . 乳酸属于氧化物

C . 乳酸中氧元素的质量分数最大

D . 乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：1：16

14. （2分）稀释质量分数为98％（密度为1.84g/ mL）的浓硫酸配制500 mL质量分数为20％的稀硫酸（密度为1.14g/ mL），稀释时需用的水的体积约为（）

A . 436.8 mL

B . 453.7mL

C . 456.0 mL

D . 458.3mL

15. （2分） (2017九上·成都期中) 下列实验操作不能达到目的的是（）

A . A

B . B

C . C

D . D

16. （2分） (2016九上·自贡期末) 铁丝在氧气中燃烧后生成物的质量（）

A . 大于铁丝质量

B . 小于铁丝质量

C . 等于铁丝质量

D . 无法确定

二、解答题 (共9题；共67分)

17. （4分）(2018·荆州模拟) 俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题：

（1）请画出16号元素原子结构示意图________；

（2）表示的是________（填粒子符号）；

（3）根据上表，请你写出地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式________；

（4）在上表中，第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是________。

18. （5分）如图中，a是纯净气体，b是黑色粉末为氧化铜或炭粉或氧化铜与炭粉的混合物．根据实验装置回答下列问题．

（1）若a为二氧化碳气体，在C处无变化，d的出口有可燃性气体导出，则b中反应的化学方程式是________．（2）若b中黑色粉末为氧化铜，实验中黑色粉末变为红色，C处无变化，则a为________，d中的现象为________．（3）若C中的白色物质变为黑色，d中出现浑浊，则a为________，黑色粉末为________．

19. （16分）据美国《新科学家》报道，随着全球气候变暖，北极地区的冰雪融化得越来越快。

（1）

试从分子的角度解释北极冰雪融化的原因

（2）

科学研究表明，大气中二氧化碳含量的增加是造成全球气候变暖的原因之一。

①你认为造成大气中二氧化碳含量增加的主要原因是________；

②自然界消耗二氧化碳的主要途径，一是绿色植物的光合作用，其反应原理是：6CO2 + 6H2O X + 6O2，那么X的化学式为________；另一主要途径是________ ，在该途径中二氧化碳发生反应的化学方程式为________；

③为减少二氧化碳的排放，科学家们致力于二氧化碳的开发和利用。例如，二氧化碳和氨气（NH3）在催化剂作用下生成尿素[化学式为：CO(NH2)2]和水，尿素是一种重要的氮肥。请写出该反应的化学方程式________。

（3）

科学家们发现，由于冰川融化，冻土层中的甲烷（CH4)被大量的释放出来，也是造成全球气候变暖的原因之一。甲烷是天然气的主要成分，试写出甲烷燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式________。

（4）

防止全球变暖，请低碳生活吧！请你提出一条低碳生活的建议

20. （5分）(2017·吉安模拟) 以黄铁矿为原料（主要成分是FeS2），生产硫酸的简要流程图如图：

（1）写出流程图中一种氧化物的名称________．

（2）将黄铁矿粉碎，目的是________．

（3）流程中SO2转化为SO3的化学方程式为________．

（4）炉渣（Fe2O3）在工业上可用来________，请写出反应方程式________．

21. （4分）(2017·安庆模拟) 环境问题是全球关注的问题．

（1）酸雨会对环境造成危害．煤燃烧时会排放出CO2、CO、SO2、NO2等气体，其中能形成酸雨的是________，请你举出酸雨对环境造成破坏的一个实例________；

（2） 2009年12月8日，在哥本哈根召开联合国气候大会，大会主题是保护地球气候，减少温室气体排放．化学家致力于CO2的“组合转化”技术研究，把过多的CO2转化为有用的物质．如将CO2与H2混合，在一定条件下发生反应，生成化工原料甲醇（CH3OH）和水，写出该反应的化学方程式________；

（3）目前，多数汽车尾气中含有NO和 CO有害气体，为了减少汽车尾气对空气的污染，可在汽车尾气排放装置中安装催化净化装置，使NO和 CO转化为CO2和一种单质气体．写出此反应的化学反应方程式________．

22. （7分）(2019·枣庄模拟) 实验台上按如下顺序摆放着6瓶不同的无色溶液（如图所示：A、B、C、D、E、F代表对应的溶液)，其中E溶液的试剂瓶标签破损。化学兴趣小组的同学对E溶液作了如下探究：

（1）【初步判断】根据受损标签及实验室药品分类摆放原则，你认为E溶液中的溶质应该属________类物质；

通过观察，兴趣小组的同学进一步判断E溶液可能呈碱性，其理由是________。

（2）【作出猜想】猜想Ⅰ：E溶液是NaOH溶液猜想Ⅱ：E溶液是Na2CO3溶液

【实验验证】兴趣小组的同学取少量E溶液于试管，按下图所示操作进行实验：

通过操作①，兴趣小组的同学确认E溶液呈碱性，则X溶液是________（填物质的名称）。

（3）综合分析操作②和操作③实验过程中产生的现象，你认为操作②发生反应的化学方程式是________ ；Z溶液中的溶质可能是________（填化学式），由此你对以上猜想得出的结论是________（选填“猜想Ⅰ”或“猜想Ⅱ”)正确。

（4）操作③实验过程中，溶液由无色变成红色的原因是________。

23. （11分）(2016·赣榆模拟) 实验室常制取某些气体，请你根据所学知识回答下列问题：

（1）实验室制取氧气时，若用如图装置收集氧气，则气体应从________（填“a”或“b”）．

（2）小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为________；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊．为探究其原因，进行了如下过程：

（3）【作出猜想】A．石灰水已经完全变质；B．气体中有挥发出来的HCl气体．

【实验探究】

①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色．于是排除了猜想A，你认为排除猜想A的理由是________．

②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体，设计如下实验．请你帮他完成实验，填写以下表格：

实验步骤实验现象实验结论

________________气体中有HCl （4）【实验思考】要除去所制得的二氧化碳气体中的HCl气体，一般选用________溶液．

（5）【拓展延伸】假如用100克14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应，反应停止后，问可以收集的气体的质量为多少？

24. （10分） (2017九上·江阴月考) 学习化学离不开实验和科学探究。

【实验活动一】甲、乙两位同学用下图所示的装置定量测定空气中氧气的体积分数。

已知广口瓶中空气体积为250mL（已扣除瓶塞和瓶中水所占体积）

（1） I．①他们实验过程如下：________

②用弹簧夹夹住橡胶管后，将燃烧匙中红磷在酒精灯上点燃后伸入集气瓶中，并将导管伸入装有100mL水的量筒中。

③过一段时间后，打开弹簧夹，等到水不再进入广口瓶时，从量筒中取出导管，记录量筒中剩余水的体积。

④甲同学记录量筒中水的体积为55mL，乙同学记录量筒中水的体积为44mL。

（2）Ⅱ．仔细阅读以上实验过程回答下列问题：

①将上述实验过程的第一步补充完整：

②红磷在瓶内燃烧现象是________发生反应的文字或符号表达式为________

③甲同学测得空气中氧气的体积分数为________，乙同学测出的氧气的含量偏________（填大或小）

④导致甲同学实验结果的原因可能是________

①红磷的量不足②实验过程中，没夹紧弹簧夹

③装置未完全冷却就打开弹簧夹④点燃红磷后，燃烧匙伸入集气瓶中太慢

（3）【实验与交流】在老师的指导下，甲乙两位同学又重复几次该实验，测出了比较准确的数据。

甲同学提出在不改变其他条件的情况下，能否用木炭代替红磷做这个实验呢？

乙同学认为不行，原因是________。

（4）【拓展延伸】甲乙两位同学查阅资料知道红色的铜丝也能跟空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜固体。根据此反应原理，他们猜想能否用铜丝准确测定空气中氧气的含量呢？于是进行了实验活动二，装置如图2。

【实验活动二】在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，然后给装有铜丝的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的黑色固体较长时间内无进一步变化时停止。停止加热，冷至室温，读出残留的注射器里气体的体积，算出空气中氧气的体积分数约为21%。

仔细阅读以上实验过程回答下列问题：

①在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是________。写出该反应的文字表达式________。

②从保护环境角度考虑，与用红磷燃烧的方法相比，用加热铜丝测空气中氧气含量的主要优点是________。

25. （5分）(2016·余干模拟) 现在有A，B，C三种物质的溶解度曲线（如图）．请根据曲线图回答下列问题：

（1）在t3℃时，A，B，C的溶解度的关系是________．

（2）在t2℃时，将40g的C放入50g水中的，得到的溶液为________（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液的质量为________；某溶质质量分数为________．

（3）若要除去C溶液中含有的少量B，可采取的方法是________．

参考答案一、选择题 (共16题；共32分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

二、解答题 (共9题；共67分)

17-1、

17-2、

17-3、

17-4、

18-1、18-2、18-3、19-1、

19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、22-1、

22-2、

22-3、22-4、23-1、23-2、

23-3、23-4、

23-5、24-1、

24-2、24-3、

24-4、25-1、

25-2、25-3、