人体工程学在生活中的应用

人体工程学论文

人体工程学在生活中的应用

学院：艺术设计学院班级：环艺121 学号：201200964106 姓名：张,,

摘要：随着科技发展，社会开始向“以人为本”发展。如今，我们的生活与人体工程学的联系也越来越紧密。人们日常生活中的衣、食、住、行，无处不在体现着人体工程学在应用中给我们带来的便利与舒适。而作为一名环境艺术设计专业的学生，在日常的课程学习中，已经深深体会出自身专业的特点—“以人为本”的设计理念。并且在我们的设计中，也必须依据、满足人体工程学的要求。所以说人体工程学对于环境艺术设计而言，是一门极其重要的课程。我们必须对人体工程学有一些初步的认识之后才能做出更加符合人体的设计。

关键词：人体工程学以人为本重要作用

正文：人体工程学，诞生于第二次世界大战之后，起源于欧美，原先是在工业社会中，开始大量生产和使用机械的情况下，探求人与机械之间的协调关系而产生的学科，作为独立科学有40年左右的历史。最开始，在第二次世界大战期间，设计者们为了能让人在坦克、飞机等器械的驾驶舱内更加有效地操作和战斗，开始使用了人体工程学的原理。二战结束之后，这项原理开始被更多地运用到了生活中，来使得人们的衣食住行更加地方便，舒适。

现在，人体工程学也不光是要符合物理上的规则，同时也要满足一定的心理上的规则，这样也就涉及到了人的心理学。随着科技发展，社会开始向“以人为本”发展。所以说，人体工程学并不是一门简单普通的理论科学，更是一项与生活紧密联系的科学体系。

人们日常生活中的衣、食、住、行，无处不在体现着人体工程学在应用中给我们带来的便利与舒适。小到桌椅，大到空间环境，人体工程学无一不联系着我们的生活。桌椅的高度，公交车的扶手设计，空间环境中的视觉效果……都被人体工程学包含其中。而从中我们可以发现，人体工程学对于人的影响是两个方面进行的：一个是物理方面，一个是心理方面。物理方面，就是影响以人体构造、人体尺度以及人体的动作域等有关数据为基本确定的人体活动时的舒适度；而心理方面，则是通过视觉，嗅觉等人的感官以及人的其所涉及的主观意识对人的心理活动作出影响。

一、人体工程学在室内设计中的应用

1、确定人和人际在室内活动所需空间的主要依据，根据人体工程学中的有关计测数据，从人的尺度、动作域、心理空间以及人际交往的空间等，以确定空间范围。

2、确定家具、设施的形体、尺度及其使用范围的主要依据。例如家具，家具本身是为人所使用的，所以家具设计中的尺度、造型、色彩以及布置都要符合使用者的生理、心理尺度以及人体各个部分的活动规律。

3、提供适应人体的室内物理环境的最佳参数室内物理环境主要有室内热环境、声环境、光环境、重力环境、辐射环境等，室内设计时有了上述要求的科学的参数后，在设计时就有可能有正确的决策。例如在卧室中，符合卧室主人心理的颜色的墙漆，最适合卧室主人身体的床、凳、书桌等，能够让卧室主人心情放松的家具格调与摆放方式，这些符合人体工程学的设计都能给卧室主人提供一个良好的休息环境

人体工程学在室内设计中起到了不可缺少的作用，现代的室内设计日益注重“以人为本”的根本原则，注重人与人、人与社会相协调，也就是当前所强调的“人性化”设计。

二、人体工程学在商业空间中的应用

在现在的社会生活中，除了住宅空间之外，最重要的要数商业空间的应用与设计；商业空间泛指用于商业用途的建筑内部空间，如商场、超市、理发等商业建筑的内部空间。商业空间以独特的空间造型、新颖醒目的商品陈列、五光十色的照明设计以及变幻无穷的展示家具等元素，使顾客在观览中驻足、吸引顾客的观览兴趣、诱发顾客的购买欲望、发生购买行为，从而对商品本身的经营活动产生积极地推动作用。以人为中心,强调人的体验,充分满足人的各种需求,使设计表现出浓厚的人情味,强烈的体现当代文化的人本主义精神。当代的商业空间不仅需要合理的功能和形式的美观,而且特别关注人的精神需求。

图1-1 图1-2

上图1-1中，大型商场就是利用五光十色的照明设计来吸引顾客的眼球，进行视觉吸引，更加突出商场的规模和时尚，从而使顾客进来观览购买；而图1-2中，是对儿童玩具的专卖店，专卖店内以其独特、新颖、活泼的设计来使顾客和儿童进来观赏，店内的一切商品看起来富有生机，具有吸引力。从而使顾客和儿童驻足忘返，引发了顾客和儿童的购买欲望。

在商场的其他地方，例如自动扶梯、走道等地方，设计得比较宽阔，扶手的高

度适中，地面墙面的反光度良好，即使大量人流通过也不显得拥挤；柜台摆放设计合理，摆放合理，不会造成买卖双方中任何一方有地位低于对方的感觉，创造良好的购物条件。以上种种都是人体工程学在商场空间中的应用，它使得买卖双方都能获得最大的好处，促进社会的发展。

三、人体工程学在汽车设计中的应用

人体工程学之于汽车设计的基本要求是:车与人体测量相适应；车与人的生理、心理反应相适应；车与人的审美需求相适应。

车与人体测量相适应指的是在进行车身室内人体布置时需要注意与之密切相关的是驾驶姿态下的人体尺寸，当然，对其他方面的要求也不断提高，其中包括底盘减震性、乘坐性、驾驶员手伸及界面、操纵感手柄的形状等。汽车的座椅完全贴合人的后背放松时候的最佳曲线，座椅可调节角度转轴设计，车内空间大小的设计，车内装潢等等都应用到人体工程学的原理，这一切使得乘客有一个很舒适的乘车体验，而驾驶者则有着很好的驾驶氛围，适当延长司机的最长驾驶时间，减少事故发生。

汽车的造型和其他艺术品一样，最重要的是获得整体感，外部造型与内部装饰的统一完整是衡量汽车造型的标准。体感的舒适不再是购车者选车的唯一标准，外形的美感也成为重要的标准之一，同时也成为人体工程学在汽车设计中最基本的条件之一。这就要求设计者和工程技术人员提高自身的审美能力，充分研究人体工程学。

四、人体工程学在服装设计中的应用

服装设计师从适合人体的各种需要为出发的人体工程学因素基础上，是服装面料及工艺设计与结构设计和谐统一，适应人体的各种要求，让服装的美与穿着效果达到最佳状态。因此，人体工程学在服装结构设计中充分表现在人体尺寸度量、纸样设计、裁片加工和面料利用上。

现在的人体工程学在我们的生活中起着十分重要的作用了，我们不能忽视它的存在，反而应该好好的利用这个学科，做出更多的贡献，为我们的生活，生产，学习，工作服务。一个好的设计要以满足人类的各种需求为准则，人体工程学正好为设计提供了最原始的数据，使其有依托。

通过这个课程的学习，我知道了什么是优秀的设计，什么是必要的不能改变的真理，人体工程学的教诲使我得到了深刻的点慧，充实了思想，开拓了思路，这才是真正的设计，这才是我们该学会并且要发挥到淋漓尽致的思想设计。这门课程对我们专业课的学习提供了深刻的保证和前提，使我们在设计方面提前得到了启迪和发展，使我们对我们的专业的认识也加深了一步。

人体工程学设计与应用

人体工程学设计与应用授课老师：汪海波 XX工业大学机械工程学院艺术设计 082班王宇田 089054483

第一部分：网页分析色彩分析：主要页面的背景色为白色，大体都是白色调。白色给人的心里感受有积极的也有消极的。积极方面；纯洁、干净、新鲜、未来派消极方面;医院的、冷冰冰的、无生趣的、中性的能与海军蓝、黑色或者红色等暗色调构成强烈的对比色，这种对比能产生权威感能紧紧吸引人的注意力，树立发展进步的形象页面的主体颜色为白色，根据人体工程学颜色的匹配的清晰程度很高。相对于白底黑字在视觉上还有一定保护视力的作用。此种搭配让访问者能集中注意力阅读观看主体文字。

板式分析：淘宝网是著名的大型交易，信息量大，内容比较繁多。制作者将每个版块都进行分类，可以在类型中寻找需要的相关信息，运用不同颜色的字体来区分各个种类，运用方块来区别类型。

二级菜单分栏较首页更简洁，基本风格相同，图片穿插文字编排合理，色彩轮廓明显。考虑到除自身的宣传外还有买卖交易的的基本服务，整体分为四大块，各个内容之间条理清晰，虽然信息量很大，但是可读性依然很高。

从整体形势上看，比较活泼，更具内容的变化性、实用性更强一些。商业伴随商业的利益，因此会有一些广告窗口的出现或者浮于表面，让人觉得有点乱。最下面有合作的还有附加的一些字体分析：主要字体为标准的宋体，高度为4mm,高宽比是1:1，字体成正方形。字的笔画与字高的比例是1:10符合人体工程学字符大小形状和设计规划。

其他辅助字体为西黑体，高度为4mm,高宽比是1:1，字体成正方形。字的笔画与字高的比例是1:10符合人体工程学字符大小形状和设计规划。配上暗色调的底色和醒目的字符颜色。能引起访问者的注意，方便访问者的浏览。活动窗口的艺术个性字，增加了该窗口的注意力，同事也协调了网页的气息。

修辞学在生活中的应用

修辞学在生活中的应用文题: 人类文明的交流离不开语言,而语言的使用又离不开修辞,修辞渗透到生活的方方面面,一句话,一篇文章等。没有修辞与有修辞的语言表达效果就是大相径庭的,不同的修辞手法运用到不同的场景,产生的效果也就是不一样的。关键词: 语言、修辞、生活正文: 瞧到这个题目,许多人会存在这样的疑惑:什么就是修辞？语言不仅就是人类最基本的符号系统,更就是人类最重要的交际工具。交际主体根据自己的角色定位、交际意图、交际环境与对象的不同,尽可能运用合适的语言形式以实现自己的交际目的,这就就是修辞。在现代汉语中,修辞分别指“修辞行为”、“修辞规律”、“修辞理论”。(参考资料来自教材)通过教材,我们已经了解修辞学的定义,但只就是一个模糊的概念,如果通过生活的例子来解释什么就是修辞,应该会更加生动易懂。小学的时候讲文章或诗句时,老师都会问,“这句话运用了什么修辞手法？有什么作用”所以从小学开始便对修辞手法有了一个初步的了解,但也仅仅只就是局限于“比喻、拟人、对比、借代、对偶、夸张……”等这一类的手法,未曾深入了解过。但这些修辞手法,在生活中运用得就是最普遍的。在大学对修辞学的进一步学习中,我了解了比喻、比拟、借代、夸张、双关等修辞手法又有另外一种说法,叫修辞格。修辞格又称辞格、修辞方式,就是为了提高修辞行为的效果而运用的组织语言材料的策略性方法。

比喻在生活中的运用十分广泛,在口语中也就是经常被使用的。比如,朋友之间互相打趣,“别吃了,再吃就变成猪了”“您瞧您胖得跟猪似的”“哎呦您瞅瞅您这头发,哪烫的啊,跟方便面一样。”这就是比较口语化的运用了比喻的修辞手法的句子。比喻的手法在诗歌中更就是得到了充分的运用。比如贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”李贺的《马诗》“大漠沙如雪,燕山月似钩”,这两句诗都就是运用了比喻的手法。拟人也就是运用得很多的。“成熟的麦穗压弯了腰”“小鸟在窗外愉快地唱起了歌”,这些都就是随便一想便能想起的拟人句子。拟人能够使句子富有表现力,形象生动。要讲的第三种修辞手法就是借代。通俗点说,借代就就是“借用”一物来“代替”所要言说之物。比如,“巾帼不让须眉”这句话中,巾帼指的就是女性,须眉指的就是男性,这就是根据男女性别的特征运用借代手法来表现的。还有杜甫的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”以“朱门”表示富贵人家,“冻死骨”表示贫苦人民。“白衣天使救助了许许多多的人”,我们可以判断出,白衣天使指的就是医生或就是护士。恰当地运用借代可以突出事物的本质特征,增强语言的形象性,而且可以使文笔简洁精炼,语言富于变化与幽默感。借代的作用可以用十六字概括:以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情。还有另外一种修辞手法也就是经常运用的——夸张。夸张在我们日常生活对话交流中被频繁地使用。“我好饿,饿得能吞下一头恐龙”“只要老师一发火,教室里安静得连根针掉下去的声音都听得见”。在古诗词中也有很多例子。比如,“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”“飞流直下三千尺,疑就是银河落九天”“黄

人体工程学的发展

※人体工程学的发展人体工程学，又称人机工程学、人机工学，是本世纪除发展起来的一门独立的学科，它的宗旨是研究人与人造产品之间的协调关系，为设计提供依据。为设计提出人---机关系依据的有两门学科:人机工学和心理学，特别是消费心理学。人体工程学在60、70年代有相当显著的发展，对于设计的起步起到很大的促进作用。人体工程学的中心是解决人机之间关系的问题，其中包括: 1〉人造的产品、设备、设施、环境的设计与创造； 2〉对于人类工作和活动过程的设计； 3〉对于服务的设计； 4〉对人类使用的产品和服务的合适程度的评估。人体工程学的目的是以下两个方面: 1〉提高人类工作和活动的效应和效率； 2〉保证和提高人类追求的某些价值，比如卫生、安全、满足等等。 20世纪人体工程学才形成一门独立的学科，它的服务对象已经不再是简单的手工产品，而更多的与大工业化的产品密切关联，现代工业的复杂性，是以前完全靠设计师的感觉、靠经验积累的人体工程方式完全落伍，无法适应新的设计需求，因此，是工业化迫使这个学科形成。工业化时代的人体工程学经历了以下几个阶段的发展: 1〉机械时代（1750---1890）这个时期的设计主要是简单的为寻找符合使用者的尺度的设计细节，即在设计上注意与人体配合的长短、宽窄、大小尺寸，但是，对于真正的适应性、特别是效率性、安全性，则还没有适当的考虑。因此，这个阶段可以说还没有真正的发展出人体工程学。 2〉技术革命时期（1870---1945）自从1870年前后开始，由于工业技术发展，进入了技术革命阶段，这个时期主要的特征是能源的广泛采用称为能源革命时期。新能源的使用使第一阶段单纯考虑人体尺寸的方式显现出不足，人机关系在设计上显得日益重要。两次世界大战是人体工程学发展的重要因素。战争中新武器的研制使设计中功能、效率和使用方面等问题开始被关注。适应人的设计是人体工程学在第一次世界大战期间的重大发展，重点已经不仅仅是尺度适合，而是如何全面符合人的需求。一战后人体工程学有了新的进步，工程技术人员开始将研究的重点转移到如何在工作程序和工作方法上发展出适合人的需求的设计上来，开始关注人在工作中的适应性。二战后人体工程学研究变得更加复杂。新的设计开始从以前的为适应人的设计转移到为工作的人的设计上。这是人体工程学的一个新的重大进步。 3〉为人的思维的设计阶段（1945---）自从1945年二战结束以来世界各国逐渐进入高速度的经济发展阶段从技术角度来说，第一和第二阶段都是为了扩展人的肌肉力量设计的，而战后的人体工程学将研究方向转到扩大人的思维力量方面，使设计能够支持、解放、扩展人的脑力劳动。战后人体工程学的一个重点发展是从比较集中为军事装备设计服务转入为民用设备、为生产服务，它开始进入制造业、通讯业和运输业，为提高这些范畴的效率、安全、准确水平而得到发展。随着自动化的发展，控制系统的复杂化，如何设计出更加具有效率、更加准确的仪表盘，包括显示设备和按钮设备，越来越为设计界关注。这是人体工程学的一个新的发展阶段。战后初期阶段称为按钮时期，目的在于使控制系统更加准确、无误、反应快捷。人体工程学的研究在70年代达到高潮，70年代是人体工程学泛滥夸大的阶段，也是人体工程学作为一个独立的学科得到理论实践上的完善化的阶段。

广告中的修辞学

广告语中的修辞学前言：在当前这个信息时代，广告已然成为了人们生活中的一部分，广告也成了人们获取信息的主要途径之一，而广告语言是广告的灵魂，它可以传递信息，对产品、品牌、活动进行宣传，是广告主连接消费者的桥梁，而好的广告语离不开修辞学。修辞学是研究修辞的学问，修辞是加强言辞或文句效果的艺术手法，自语言出现，人类就有修辞的需要，人们使用修辞修饰自己的文章、语言，吸引别人的注意力、加深别人对文章语句的印象和抒情效果。修辞在广告传播中具有重要作用，广告语言的修辞可以帮助广告主实现消费者对产品或品牌的认知，对于广告的创意也具有重要的现实价值。广告语言中修辞学运用的目的：一句好的广告语往往让人牢记于心，经久流传。广告作为一种带有目的性的传播活动追求一定的传播效果，希望通过广告的传播引发消费者的购买行为，因此运用修辞对广告语言进行创意，在广告语言中恰当准确地运用修辞手段如，比喻、夸张、押韵等能够使广告语的艺术性和感染力得到加强，让广告宣传的商品或品牌给消费者留下更深刻的印象，更加准确地传达商品的特点，实现广告的信息功能还能给观众以启示和联想，对消费者的行为进行引导，缩短商品生产者、销售者和受众之间的距离，激起消费者强烈的购买欲望，从而产生购买来达到最终目的。广告语言修辞的特性：广告语言必须生动形象，言简意赅，朗朗上口，能给人留下深刻的印象，以激发受众的购买欲望，进而产生购买行为。广告语言的特性决定了广告主在创作的过程中必须对其进行美化修饰，因此就有了广告语的修辞。但这种修辞又有其特殊性，与普通文章的修辞不一样，它离不开实际的传播效果，它需要促使消费者产生购买形成消费。广告语言中的主要修辞手法： 1．比喻比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说，找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。比喻是我们在学习、生活中最常见也最常用的一种修辞手法，通常用相似的事物或道理来说明难懂、复杂、抽象的事物或道理，在广告语言中善用比喻，往往能事半功倍，使观众或听众心悦诚服，妙趣横生。如德芙巧克力

高校课桌椅的人体工程学设计与应用

人体工程学 —高校课桌椅的人体工程学设计

人体尺寸在高校桌椅设计中的应用研究摘要: 本文通过运用人机工程学相关原理, 说明人体尺寸是桌椅设计中的核心因素, 是人性化设计的先决条件; 完善的座椅设计应该可以引导使用者保持正确的坐姿, 让身体保持最自然的曲线。所以座椅设计师只有充分依据人体坐姿各项生理尺度, 引导使用者采用正确坐姿, 才能做出真正好的座椅设计。关键词:人体尺寸;人机工程学；高校座椅设计 1．高校课桌椅现状 1．1 使用现状进入21世纪以来，随着我国高校招生规模的不断扩大，大学校园硬件建设的高速发展，各类先进设备的不断引入和高校信息化进程的逐步加快，学生的学习效率明显得到了提高。虽然在硬件软件方面各高校给予广大学生的是最好的，但多数高校在对学生学习生活中的细节却予以忽视。据实地调研抽样调查显示，80%以上的大学生对目前校园所使用的桌椅并不满意，认为其设计存在很多问题。如课桌下部空间狭小，伸不开腿；课桌太窄，无法摆放课本和文具；座面倾角过大，坐着不舒适；座椅之间间距过小，不方便出入；造型呆板；色彩单一等等。由于高校课桌椅存在的种种设计缺陷而导致学生身体疲劳、视力下降、腰部损伤、颈椎病等诸多现象的增加，并严重影响了学习效率及身体健康。因此，健康舒适人性化的高校课桌椅设计问题亟待解决。 1．2 存在的主要问题高校课桌椅作为相对于普通家具而言的特殊家具，其定义和特点必然会有所不同，其设计不能完全按照普通家具的设计方法进行。高校课桌椅的人性化设计必须在一个更大的范围中考虑，从整体的使用者即高校大学生群体去考虑课桌椅的设计，故主要存在以下三方面的问题。（1）高校课桌椅设计所依据的人体尺寸标准仍旧沿用我国于1988年颁布的国家标准 GB10000—88《中国成年人人体尺寸》，距今已有20多年的时间，其应用显然是不适应时代发展要求的。所以研究解决人体尺寸问题及其应用，制定出一套符合实际的高校大学生人体尺寸标准，并将其应用于高校课桌椅设计中，是首当其冲的。（2）通过初步市场调研显示，高校课桌椅的设计多为各个厂家相互模仿抄袭，设计开发新产品的步子不大，造成产品程式化、商业化严重，市场千篇一律、缺乏亮点，已无法满足高校大学生日益增长的个性化需求。（3）通过对身边不同院校的大学生进行实际调研后，得知80%以上的同学对其所使用的课桌椅有很大的意见：设计尺寸不合理、单一的色彩、呆板的造型，使他们视觉麻木，不符合人机学的要求，给他们的学习带来诸多不便。因此，为了提高高校大学生的学习质量，减少设计不合理的课桌椅给学生健康带来的损害，文章将从实际出发，以人为本，针对高

《汉语修辞学》第二章学习辅导.

《汉语修辞学》第二章学习辅导一、词语锤炼的重要性词语修辞是修辞体系的一个重要组成部分。词是语言的建筑材料。修辞学从筛选、锤炼的角度研究语言的运用,必然会涉及到从声音、意义、色彩、用法等方面对词语加以安排、润色,必然会涉及到如何选择不同类型的词语(如同义词、同音词、反义词、成语、惯用语、歇后语、古语词、外来词等,利用词汇的规律准确地表达思想,提高语言的表达力,以求收到最佳的修辞效果。每个词都有一定的意义,一定的用法。如果词语使用不当,就会影响语言交际。例如某中学的化学试题是要求判断正误:“倍比定律是英国科学家道尔顿发明的。”命题教师拟定的答案是这个判断是正确的,但不少学生坚持这个判断是错误的观点。从语言运用的角度看,这些学生的观点有道理:“发明”与“发现”不同,因为“发明”是指研究创造出指某种新产品或新方法,它反映的是一个从无到有的过程,例如瓦特发明了蒸汽机;“发现”则是指通过探索找到前人未知、但它本身却客观存在的自然现象或规律,这它反映的是一个“从未知到已知的”过程,如哥伦布发现了新大陆。可见,词语的选择在语言的使用中非常重要。关于词语的锤炼,教材重点讲授了“词语锤炼的基本要求”(第一节、“词语锤炼与运用的几种方法”(第二节、“成语和成语的活用”(第三节三个问题。二、词语锤炼的基本要求关于词语的锤炼,教材提出了四个要求:一、准确朴实;二、简洁有力;三、新鲜活泼;四、生动形象。我们可以把这四点要求分为两个层级,后两个方面是对词语锤炼的更积极的层级要求。 (一准确朴实

所谓“准确朴实”,就是用得合适,具体表现为:其一、准确地反映人和事物的特点。其二、突出主题或重点。其三、适合交际语境,用得得体。其四、突出感情色彩。感情色彩有褒义、贬义、中性之分。褒义表示人们对人或事物的肯定、赞扬、喜爱等感情,贬义则表示人们对人或事物的否定、贬斥、憎恶等感情。中性词虽无褒贬色彩,但它与可以通过与褒贬色彩相对而获得修辞自效果。从广义的角度来说,词语的锤炼主要是对同义词语的选择。同义词语用得好,能增强语言的表达效果。 (二简洁有力简洁有力就是用少量的词语表达丰富的内容,达到以少驭多、言简意赅的目的。“简洁有力”,并不是机械地排斥对词句的修饰,而是要注意避免干巴巴的堆砌。只要与题旨情境相适应,适当地选用一些同中有异、异中有同的词语,更有助于增强文章的丰富性。总之,“简洁”是就语言手段和意义的联系而言的,使用语言时并不一定需要堆砌许多词藻,简洁的语言运用得好,同样能够表达丰富的内容。另一方面,也要根据题旨情境来选用富有表现力的词语。 (三新鲜活泼所谓“新鲜活泼”就是要注意选用能反映事物的突出特征、能一下就抓住读者和听者的词语。要使语言新鲜活泼,就要在词语的锤炼上下功夫。 (四生动形象生动形象是使用语言时取得交际效果的重要条件之一。即语言要具体形象,描写事物则使之活灵活现,色彩分明;模拟声音则真切可感,悦耳动听,以期收到绘声绘色的效果。如果是抒发感情,则要力求将爱憎、悲喜、激昂、柔婉、庄重、诙谐等感情溢于言表,打动读者和听众。

人体工程学的发展概况

人体工程学的发展概况人体工程学，或者称为人机工程学、人机工学，是本世纪初发展起来的一门独立的学科，它的宗旨是研究人与人造产品之间的协调关系，通过对人——机关系的各种因素的分析和研究，寻找最佳的人——机协调关系，为设计提供依据。设计是为人类提供生理和心理需求满足的活动，那么，应该说有两个学科是为设计提出人——机关系可靠依据的，即人体工程学和心理学，特别是消费心理学。人体工程学在60、70年代有相当显著的发展，对干设计的进步起到很大的促进作用。人体工程的中心是解决人机之间关系的问题，其中包括：（l）人造的产品、设备、设施、环境的设计与创造；（2）对于人类工作和活动过程的设计；（3）对于服务的设计；（4）对于人类所使用的产品和服务的合适程度的评估。人体工程学的目的是以下两个方面：（l）提高人类工作和活动的效应和效率；（2）保证和提高人类追求的某些价值，比如卫生、安全、满足等等。人体工程学的接触方式或者工作方法是把人类能力、特征、行为、动机以系统的方法引入设计过程中去。其实，自从人类开始制造工具、营造居所以来，就已经有人体工程的因素。因为要满足和适合人体的要求，在工具、用品、建筑设计中必须考虑人的因素，首先是尺寸合适，高低合适，方便使用，设计和制作时更考虑到安全、效率。所以说，人体工程的发展，并不是现代社会的产物，人体工程的开始是在工具制作、建造住宅的行为中自然发展起来的，因此，可以说设计上采用人体因素具有非常长的历史了。但是，作为一门独立的学科，人体工程学则是20世纪才形成的，它的主要服务对象已经不再是简单的手工产品，而更多地与大工业化的产品密切关联，现代工业的复杂性，使以前完全靠设计师的感觉、靠经验积累的人体工程方式完全落伍，无法适应新的设计需求，因此，是工业化迫使这个学科形成。工业化时代的人体工程学发展经历了以下几个阶段的发展：（1）机械时代（1750—1790年）

翻译应用：关于外语翻译课程中修辞方法的应用

关于外语翻译课程中修辞方法的应用修辞手法的应用，能够将想要表达的内容更生动、具体的表现出来，也能使文章具有艺术性和规范性。在翻译课程教学中，遵从的是“信、达、雅”，原则，“信”是指真实，即翻译后的文章要与原文意思大致相同。“达”是指要翻译完整，不多添加也不省略关键词。这两点在有一定语言基础的情况下，基本都可以达到。只有“雅”是最难的，“雅“要求翻译的内容具有文学性，艺术性，在语言的要求上要精练，精准，不盲目地追求雅，也不能过于俗气，应该雅俗并用。修辞在语言的应用中是以增强说服力和突出表现力为原则的。在翻译过程中要尽量地与实际相结合，做到真实生动。在顺译的内容中有这样一个比喻：“全てが現金で支払われた昔は、お金との別れを惜しむ余裕がある。”句子中的“～との別れ”，本身是指与人的分别，分手，告别的意思，还有与恋人分手的意思，作者为了突出语言效果，似乎偏离了语言用法的常规，因为用到“との別れ”一般是要有告别的对象，可以说是将“お金”拟人化的修辞法，能深刻地体会到作者在付钱的时候心里的难以割舍。我尝试让学生把这段话自己翻译，多数能用到“あげる”或者“払う”，这不单是因为语言能力不足，还有就是对于文字的理解和把握程度有限。所以在利用日语原文中的部分词语的修辞方法来理解翻译，对于学生来讲更简单一些。翻译过程中，修辞方法的应用会提升词语的表现力，突出表达效果。有这样一句话“頬の険しい痩せているその鏡中の小さく映った

顔”这个句子在教材中有两个译法，一种说“他的脸颊消瘦得怕人，映在镜子中，只有https://www.360docs.net/doc/3d5954223.html,大”，另一种说“映在镜子中的脸庞瘦小得双颊干瘪”。两个译文的处理方式不同，前一种是把词分开翻译，能够体现句子的流畅性，后一种是合在一起翻译，比较之下后者好于前者，原因在于分开翻译使人印象不深刻，理解程度也不够具体。这个句子中点睛的词就是“険しい”本身的意思是’险峻的，严厉，粗暴险恶的“看起来跟形容脸颊没有关系，但是也正是这个词，才能突出了脸部的棱角分明和给人的深刻印象。让学生自己把汉语再还原回日语时用到的词更是多种多样，但是这并不影响对原文的理解，学生通过原文能理解描写句的细微之处，自己还原还能增加单词量。在这里能够看出，修辞的目的有两种，一种是传递信息，另外一种是表达效果。修辞的学习和运用能提高语言表达的艺术性，也力求形式和内容的完美。在翻译课程中，有些句子是能够引起学生共鸣的，比如“彼の腕の内側は静脈が透けて見えるほどに白かった。”意思是他的手臂内侧白的连静脉都能透出来。读到这里的时候虽然是比喻写法，但是能马上引起学生的注意，因为在实际生活中就有这样的人，所以对这个“ほど”的理解就更清晰了。再有一个句子，“青春というのは、いつの時代にもちょっと背伸びをしようとする”意思是说所谓青春就意味着迎难而上。“背伸び”这个词用得很生动，本身的意思是说踮脚站着、逞强，做超出自己能力范围的事。也是看起来没有关系的用法，但实际上，学生们是正值青春的年龄，他们最能体会到在青春

人体工程学教案01-第1章人机简介-形成和发展-WX

第一章人体工程学概述时间：2课时对象：14及（专）艺术设计授课内容：本课程共分为四个大的部分，即人体工程学概述、人体工程学基础知识、人体工程学与室内设计、人体工程学与室外环境设施设计。通过本课程的学习，使学生具备高素质劳动者和高级应用型人才所必需的人体工程方面的基本知识和基本技能，培养学生把人－机－环境系统作为一个统一的整体来研究，以创造最适合于人操作的机械设备和作业环境，使人－机－环境系统相协调，从而获得系统的最高综合效率能为主要目标，同时，要体现以“人为核心“的设计价值观，为今后的功能性设计打下一个好的基础。人体工程学的教学应立足于促进学生能力和认识的提高，为其今后的专业发展奠定科学的方法论基础。人体工程学是以生理学、心理学、人体测量等学科为基础，研究如何使人-机-环境系统的设计符合人的身体结构和生理心理特点，以实现人、机、环境之间的最佳匹配，使处于不同条件下的人能有效地、安全地、健康和舒适地进行工作与生活的科学。为设计中考虑“人的因素”提供人体尺度参数，为设计中“物”的功能合理性提供科学依

据，为设计中考虑“环境因素”提供设计准则，为进行人-机-环境系统提供理论依据。教学策略：先播放一个经典的人机工程学的小动画，（时间2分钟）引导学生讨论动画中纠正了日常生活中哪些不符合人机工程学的事情，还有哪些？人体工程学简介人体工程学（Ergonomics）起源于欧洲，形成和发展于美国，是全球进入工业文明背景下产生的一门新兴、多学科交叉的综合技术学科。在1842年，英国基本实现工业化，然而英国工业区地劳动工人平均寿命比贵族缩短了一半。导致这样的原因什么？人和机器的关系不合理。在国外由于研究方向的不同，人体工程学产生了很多不同或意义相近的名称。在我国，对其称呼主要有两种：人体工程学和人机工程学。前者多用于室内外环境设计、建筑设计、家具设计等领域，后者多用于机械工程、工业设计等领域。

人体工程学在生活中的应用

人体工程学论文人体工程学在生活中的应用学院：艺术设计学院班级：环艺121 学号：201200964106 姓名：张,, 摘要：随着科技发展，社会开始向“以人为本”发展。如今，我们的生活与人体工程学的联系也越来越紧密。人们日常生活中的衣、食、住、行，无处不在体现着人体工程学在应用中给我们带来的便利与舒适。而作为一名环境艺术设计专业的学生，在日常的课程学习中，已经深深体会出自身专业的特点—“以人为本”的设计理念。并且在我们的设计中，也必须依据、满足人体工程学的要求。所以说人体工程学对于环境艺术设计而言，是一门极其重要的课程。我们必须对人体工程学有一些初步的认识之后才能做出更加符合人体的设计。关键词：人体工程学以人为本重要作用正文：人体工程学，诞生于第二次世界大战之后，起源于欧美，原先是在工业社会中，开始大量生产和使用机械的情况下，探求人与机械之间的协调关系而产生的学科，作为独立科学有40年左右的历史。最开始，在第二次世界大战期间，设计者们为了能让人在坦克、飞机等器械的驾驶舱内更加有效地操作和战斗，开始使用了人体工程学的原理。二战结束之后，这项原理开始被更多地运用到了生活中，来使得人们的衣食住行更加地方便，舒适。现在，人体工程学也不光是要符合物理上的规则，同时也要满足一定的心理上的规则，这样也就涉及到了人的心理学。随着科技发展，社会开始向“以人为本”发展。所以说，人体工程学并不是一门简单普通的理论科学，更是一项与生活紧密联系的科学体系。人们日常生活中的衣、食、住、行，无处不在体现着人体工程学在应用中给我们带来的便利与舒适。小到桌椅，大到空间环境，人体工程学无一不联系着我们的生活。桌椅的高度，公交车的扶手设计，空间环境中的视觉效果……都被人体工程学包含其中。而从中我们可以发现，人体工程学对于人的影响是两个方面进行的：一个是物理方面，一个是心理方面。物理方面，就是影响以人体构造、人体尺度以及人体的动作域等有关数据为基本确定的人体活动时的舒适度；而心理方面，则是通过视觉，嗅觉等人的感官以及人的其所涉及的主观意识对人的心理活动作出影响。

修辞手法在小学作文中的运用

修辞手法在小学作文中的运用如何使学生写好作文，是语文教师的一大难题。学生对素材的积累很重要，那么如何把这些素材变成自己的东西，展现在卷面上，当然就要教师交给学生方法。在优秀作文中，修辞手法的运用也是关键一点，不可轻视。运用修辞会使语言生动形象，吸引读者，助于理解。修辞手法；形象生动；积累素材在小学作文中我们常见的修辞手法有比喻、拟人、排比。作为小学生，能力是有限的，能恰当的运用这些修辞就已经很不错了，相比较其他同学的作文就会脱颖而出。如何很好地运用这些修辞，不仅要会用，还要用的恰当，有一句话是这样说的，文章千篇大律一大套，就看你会套不会套，这里告诉我们平时多积累素材，多看优秀文章，将别人的东西变成自己的东西。这时候就要用我们自己的语言，要使这个语言形象生动流畅自然，加入修辞，是其中一个方法，会使文章夺人眼球。首先我们必须知道这些修辞以及它的作用。一、介绍修辞及作用比喻也叫打比方，根据事物之间相似点把某事物比作另事物，把抽象事物变得具体，把深奥道理变得浅显，用比喻法描写事物使事物形象鲜明生动加深读者印象，用来说明道理能使道理通俗易懂使人易于理解。比喻的作用华平淡为生

动、化深奥为浅显、化抽象为具体。拟人把事物人格化，把本来不具备人的动作和感情的东西变成和人一样的，这种修辞手法就叫做拟人。打个比方，我们经常看的童话故事和动画片里就经常用到拟人这种修辞手法。想想看，现实生活中那些可爱的小动物们都是不会说话的吧？但在童话故事和动画片里，那些小鸟啊、汤姆猫啊、杰瑞鼠之类的动物，不就像人一样会说话吗？这便是作者用了拟人的修辞手法了。作用赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。排比把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。作用排比句读起来感到琅琅上口，加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（或增强表达效果）。二、学会运用小学语文课本中运用比喻修辞的典型例子，我们列举出来共同探讨。例如急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回去。你喜爱的书就像一个朋友，就像一个家。

浅谈人体工程学在生活中的应用

浅谈人体工程学在生活中的应用学号：1409020123 班级：A1421 姓名;盛凤良人体工程学，诞生于第二次世界大战之后，起源于欧美，原先是在工业社会中，开始大量生产和使用机械的情况下，探求人与机械之间的协调关系而产生的学科，作为独立科学有40年左右的历史。最开始，在第二次世界大战期间，设计者们为了能让人在坦克、飞机等器械的驾驶舱内更加有效地操作和战斗，开始使用了人体工程学的原理。二战结束之后，这项原理开始被更多地运用到了生活中，来使得人们的衣食住行更加地方便，舒适。现在，人体工程学也不光是要符合物理上的规则，同时也要满足一定的心理上的规则，这样也就涉及到了人的心理学。所以说，人体工程学并不是一门简单普通的理论科学，更是一项与生活紧密联系的科学体系。随着科技发展，社会开始向“以人为本”发展。如今，我们的生活与人体工程学的联系也越来越紧密。人们日常生活中的衣、食、住、行，无处不在体现着人体工程学在应用中给我们带来的便利与舒适。如舒适的人体工程学沙发，握法舒适的人体工程学鼠标、键盘，甚至是符合人体工程学设计的刀叉、筷子等餐具，在商场中厨房中的明亮的贴砖，这些都是人体工程学的应用。而从中我们可以发现，人体工程学对于人的影响是两个方面进行的：一个是物理方面，一个是心理方面。物理方面，就是影响以人体构造、人体尺度以及人体的动作域等有关数据为基本确定的人体活动时的舒适度；而心理方面，则是通过视觉，嗅觉等人的感官以及人的其所涉及的主观意识对人的心理活动作出影响。下面就看一看这些影响在实际生活中的具体体现。首先是与人们日常生活密切相关的起居方面——室内设计。在室内设计中，室内环境的布局布置，不光要求美观，现在来说更重的是使用上的舒适，这就要求在室内设计中加入人体工程学的应用了。例如家具，家具本身是为人所使用的，所以家具设计中的尺度、造型、色彩以及布置都要符合使用者的生理、心理尺度以及人体各个部分的活动规律。在卧室中，符合卧室主人心理的颜色的墙漆，最适合卧室主人身体的床、凳、书桌等，能够让卧室主人心情放松的家具格调与摆

修辞学小论文

The Figure of Speech 摘要辞格在修辞手段中占有很重要的地位，他指的是对一个词的普通和主要意义的偏离。对于文字工作者来说，正确使用辞格能使文章更生动，更有可读性。对于英语学习者来说，不但要会使用辞格，还要了解其英文名称。本文从明喻，隐喻，转喻，夸张，反语，拟人等几方面介绍了这几种辞格的定义及用法，并结合作者的亲身实践讨论了记忆这些专业术语的方法，最后对修辞学这门课程做了简单总结。关键字修辞学辞格记忆方法 Abstract The figure of speech play a important role in the rhetoric, it is means that deviating from general and main meaning of a word. For a word troop,the text will be more vividly if he using the figure of speech properly. For a English learner, he should not only understand the knowledge, but also remember the spell of the professional language. This paper introduce the definition about simile , metonymy, metaphor, synecdoche, irony and personification. Meanwhile, the author discuss the way to remember the professional language combine with her practise, at last ,the paper gives a simple conclusion to the rhetoric class. Key words: rhetoric the figure of speech artificial memory

人体工程学的概念

人体工程学的发展一、概念人体工程学，或者称为人机工程学、人机工学，是本世纪初发展起来的一门独立的学科，他的宗旨是研究人与人造产品之间的协调关系，通过对人—机关系的各种因素的分析和研究，寻找最佳的人—机关系，为设计提供依据。设计是为人类提供生理和心理需求满足的活动，人体工程学和心理学这两个学科是为设计提出人—机关系可靠的依据。（60、70年代发展显著···促进了设计） ①人体工程的中心是解决人—机之间的关系问题，包括： 1）人造的产品、设备、设施、环境的设计与制造； 2）对于人类工作和活动过程设计与制造； 3）对于服务的设计； 4）对于人类所使用的产品和服务的合适程度的评估。 ②人体工学的目的两个方面： 1）提高人类工作和活动的效应和效率； 2）保证和提高人类追求的某些价值，比如卫生、安全、满足等等。人体工程学的接触方式或者工作方法是把人类能力、特征、行为、动机以系统的方法引入设计过程中去。 ③历史与形式：自人类开始制造工具、营造居所以来，就已经有人体工程的因素。（因满足和适合人体的要求，在工具、用品、建筑设计中必须考虑人的因素，首先是尺寸合适，高低合适，方便使用，设计和制作时更考虑安全、效率。）所以说，人体工程发展，并不是现代社会的产物，人体工程的开始是在工具制作与建造住宅的行为中自然发展起来的。作为一门独立的学科，人体工学怎是20世纪才形成的，服务对象已经不是简单的手工产品，而更多地与大工业化的产品密切关联，现代工业复杂性，是完全靠设计师的感觉、靠经验积累的人体工程方式完全落伍，是工业化迫使这个学科形成。 ④工业化时代的人体工程学发展经历了以下3个阶段的发展： 1）机械时代（1750—1890年）工业革命带来的新机械和产品，人在使用、操纵时出现前所未有的问题，因此，如何在设计新产品时考虑产品与人的物理因素，特别是尺寸因素关系，就成为设计师（当时主要是工程师）考虑的问题之一。这个时期的设计主要与人体配合的长短、宽窄、大小尺寸，但是对真正的适应性、效率性、安全性，则没适当考虑。因此，这个阶段可以说还没有真正地发展出人体工程学来。 2）技术革命时期（1870—1945年）自1870年前后开始，由于工业技术发展，进入革命阶段，能源革命时期。由于新的机器设备、家用电器、农业机械、各种生产机械和工具等等被广泛使用，因此，设计问题变得比较复杂起来。第一个阶段单纯考虑人体尺寸的方式，明显表现出它的不足，人—机关系在设计上显得日益重要。人体工程学的一个重要的发展刺激因素是20世纪的两次世界大战。战争而导致大量的武器设备产生，使武器、兵器、军事工具和设备能够最大可能地适应人的使用要求，

人体工程学

一、二、人体工程学由来及发展人体工程学（Ergonomics）是40年代后期发展起来一门技术科学。叙述人体工程学的定义可有和种不同的表达方法，故其名称较多。按其来源说，其名称有应用实验心理学（Applied Experimental Psychology）,应用心理物理学（Applied Psychosis）,工业心理技术学，心理工艺学（Psy-chotechology）,工程心理学（Engineering Psychology）,生物工艺学（Biotechnology）；按其研究目的来说；其名称有人类工效学（Human Factors），功量学，工力学，宜人学；按其研究内容来说，有人体工程学，人类工程学，人机工程学，机械设备利用学，人机控制学等。目前世界上普遍采用的人采工效学（日本称人间工学，美国称人的因素）。Ergonomics一词在1857年由波兰教授雅斯特莱鲍夫斯基提出的，它来源于希腊文，基中Ergos是工作，nomes是规律，整个词是工作之意。在我国应用的名称有人类工准效学，工效学，人类工程学，人体工程学，人机工程学，工程心理学。国际工效学会（International Ergonmics Association,简称IEA）的会章中把工效学定义为：“这门学科是研究人在工作环境中的解部学、生理学、心理学等诸方面的因素，研究人一机器一环境系统中的交互作用着的各组成部分（效率、健康、安全、舒适等）在工作条件下，在家庭中，在休假的环境里，，如何达到最优化的总是。”考虑室内设计的特点，本书习用人体工程学名称，并简称“人体工程学是研究人与工程式系统及其环境相关的科学”。自从工业革命以为，健康、安全、舒适的工作条件已成为人们共同关注的问题。据文献记载，波兰教育家；科学家雅斯特莱鲍夫斯基大约在120年前就把人类工效学这一术语写入文献中。远在20世纪初，英国泰罗设计了一套研究工人操作的方法。研究怎样操作能省力、高效、并订出相应的操作制度，人称泰罗制，这是人类工效学的始祖。在第一次世纪大战期间，由于生产任务紧张，工厂加班生产。于是英国成立了工业疲劳研究所，研究如何减轻疲劳，提高工效。当时人类工效学研究还很不普遍，凡在第二次世界大战期间，有些国家正在大力发展高效能和威力大的武器装备，但由于忽视了对操作人员的效能和维修能力的训练，以及设计时没有考虑人员的心理和生理特征，因而明显地降低效能，以致出现操作失误。因为这是属于工程式和行为方面的问题，因此心理学定、工程师、人类学家和生理学家聚集在一起，试图解决设计和训练方面的问题，这时，人类工效学才受到重视。首先在美英两面三刀国，继而欧洲许多国家开展人类工效学的研究。美国的研究工作首先在军事和航天领域得到迅速发展，继而在工其它工业产品、工作环境设计，以及关于家庭和娱乐等到问题，也都考虑了人的因素。随着人们对人类工效学的重视，研究这个领域的专业学会也得到发展。1950年英国成立了世界上第一个人类工效学学会，其名称为《英国人类工效学协会》。1957年9月美国政府创办了《人的因素学会》。1961年建立了《日本人间工学会》。德国早在40年代就重视人类工效学研究，前苏联在60年代就研究工程心理学，并大力发展人类工效学标准化方面的研究。我国关于人类工效学的研究起步较晚，目前正处在发展阶段。1989年成立了《中国人类工准备学学会》，下设安全与环境等专业会，1991年1月成为《国际人类效学协会》的正式成员。早期的人体工程学主要研究人和工程式机械的关系，即人一机关系。其内容有有体结构尺寸和功能尺寸、操纵装置、控制盘的视觉显示，这就涉及到生理学、人体解剖学和人体测量学等；继而研究人和环境的相互作用，即人—环境生态系统，这又涉及到生理学、环境心理学等。至今，人体工程学的研究内容仍在发展，并不统一。由于各学科的研究领域不同，故差异较大，但概括起来，主要有下列几个方面：（1）生量学研究人的感觉到系统、血液循环系统、运动系统等基本知识。（2）心理学研究感觉、知觉、注意、警觉、拥挤、领域、私密性、向光性等

修辞格的运用(上)

第四章修辞格的运用(上) 【教学目的】了解什么是修辞格；认识修辞格的构成特点；理解修辞格在表达中的不同作用，修辞格的运用要求；正确运用修辞格表情达意，进一步提高言语水平。【教学要求】本章的理论性比较强，要注意加深理解；注意运用修辞格理论评析现实生活中的言语作品，深入体会修辞格在言语交际中的特殊作用，提高修辞格的运用水平。一、什么是修辞格修辞格也称辞格，是修辞学的一个重要内容。在中国，最早提出这一概念的是唐钺。1923年他在《修辞格》一书中说：“凡语文中因为要增大或者确定词句所要的效力，不用通常语气而用变格的语法，这种地方叫做修辞格（又称语格）。”陈望道在《修辞学发凡》中说：“所谓积极手法，约略含有两种要素：（1）内容是富有体验性，具体性的；（2）形式是在利用字义之外，还利用字音、字形的。……这种形式方面的字义、字音、字形的利用，同那内容方面的体验性具体性相结合，把语辞运用的可能性发扬张大了，往往可以造成超脱寻常文字、寻常文法以至寻常逻辑的新形式，而使语辞呈现出一种动人的魅力。在修辞上有这种魅力的有两种：一种是比较同内容贴切的，其魅力比较地深厚的，叫做辞格，也称辞藻；一种是比较同内容疏远的，其魅力也比较地淡浅的，叫做辞趣。两种之中，辞藻尤为讲究修辞手法的所注重。”张弓在《现代汉语修辞学》中指出：“修辞方式（又叫修辞格）是适应社会交际的需要，根据民族语言的内部发展规律创造的具体的、一定的手法（语言艺术化的手段如对偶、对照、回环、反复、比喻、拟人、夸张、同语、幽默、讽刺、双关等式。）” 关于修辞格的定义，除以上三位先生的见解外，其他还有不少专家学者提出自己的看法。教材是这样定义的：修辞格，一般也称之为辞格、修辞方式，它是在语音、语汇、语法基础上形成的具有规律性的特殊表达格式。现代汉语中究竟有多少修辞格？这一点尚无定论，我们只需了解一下各家的分类。如唐钺先生1923年出版的《修辞格》一书把汉语修辞格分为5类27格，陈望道先生在1932年出版的《修辞学发凡》一书中，把修辞格分为4类38格；张弓先生1963年出版的《现代汉语修辞学》一书中，将修辞格分为3类24式；黄民裕1984年出版的《辞格汇编》一书，分为4大类78格；1989年出版的唐松波等主编的《汉语修辞格大辞典》共收辞格156个，是目前修辞格分类最多的著作。二、修辞格的特点（一）特定的结构形式每种修辞格都有自身特定的结构方式，如比喻，是用一事物给另一事物打比方的修辞格，恰当地运用比喻能使抽象的事物或道理具体形象、通俗易懂。（比喻有明喻、暗喻和借喻三种）。明喻常见比喻词有“象”、“如”、“似”、“犹”、“若”

人机工程技术研究的现状及发展趋势

人机工程技术研究的现状及发展趋势关键词：人机工程；人机界面；视觉；目标拾取。一、让技术人性化的科学--人机工程学 1什么是人机工程学人机工程学是研究“人一机一环境”系统中人、机、环境三大要素之间的关系，为解决系统中人的效能、健康问题提供理论与方法的科学。人机工程学研究在设计人机系统时如何考虑人的特性和能力，以及人受机器、作业和环境条件的限制。人机工程学还研究人的训练，人机系统设计和开发，以及同人机系统有关的生物学或医学问题。对于这些研究，在美国有人称之为人类工程学“ HUMAN ENGINEERING ”，人因(素)工程学“ HUMAN FACTORS (ENGINEERING) ” ，在欧洲有人称之为 “ ERGONOMICS ”，生物工艺学，工程心理学，应用实验心理学以及人体状态学等等。日本称之为“人间工学”，我国目前除使用上述名称外，还有译成工效学、宜人学、人体工程学、人机学、运行工程学、机构设备利用学、人机控制学等。人体工程不同的命名已经充分体现了该学科是“人体科学”与“工程技术”的结合，实际上，这一学科就是人体科学，环境科学不断向工程科学渗透和交叉的产物，它是以人体科学中的人类学、生物学、心理学、卫生学、解剖学、生物力学、人体测量学等为“一肢”；以环境科学中的环境保护学、环境医学、环境卫生学、环境心理学、环境监测技术等学科为“另一肢”，而以技术科学中的工业设计、工业经济、系统工程、交通工程、企业管理等学科为“躯干”，形象地构成了本学科的体系，从人机工程学的构成体系来看就是一门综合性的边缘学科，其研究的领域是多方面的，大致包括电话、电传、计算机控制台、数据处理系统、高速公路信号、汽车、航空、航海、现代化医院、环境保护、教育、互联网等，人机工程学甚至可用于大规模社会系统，因此可以说与国民经济的各个部门都有密切的关系。 2人机工程学的国内外发展状况人机工程技术是21世纪信息领域需要解决的重大课题。美国21世纪信息技术计划中的基础研究内容为4项：软件、人机交互、网络、高性能计算机。其中，人机建模研究在信息技术中被列为与软件技术和计算机技术等并列的六项国家关键技术之一，并被认为“对于计算机工业有着突出的重要性，对其它工业也很重要”。美国国防关键技术计划不仅把人机交互列为软件技术发展的重要内容之一，而且还专门增加了与软件技术并列的人机界面这项内容。日本也提出了FPIEND21 计戈U ( Future Personalized Information Environment Development ),其目标就是要开发21世纪个性化的信息环境。我国973、S-863、十五计划及未来的十一五计划均将人机交互列为主要内容。