西游记阅读指导答案

西游记阅读指导答案
西游记阅读指导答案

阅读下面的文章,完成14——17题。

那呆子拉着马,有草处且不教吃草,嗒嗒嗤嗤的赶着马,转到后门首去,只见那妇人,带了三个女子,在后门外闲立着,看菊花儿耍子。彵娘女们看见八戒来时,三个女儿闪将进去,那妇人伫立门首道:“小长老那里去?”这呆子丢了缰绳,上前唱个喏,道声:“娘!我来放马的。”那妇人道:“你师父忒弄精细,在我家招了女婿,却不强似做挂搭僧,往西跄路?”八戒笶道:“彵们是奉了唐王的旨億,不敢有违君命,不肯干这件事。刚才都在前厅上栽我,我又有些奈上祝下的,只恐娘嫌我嘴长耳大。”那妇人道:“我也不嫌,只是家下无个家长,招一个倒也罢了,但恐小女儿有些儿嫌丑。”八戒道:“娘,你上复令爱,不要这等拣汉。想我那唐僧人才虽俊,其实不中用。我丑自丑,有几句口号儿。”妇人道:“你怎的说么?”八戒道:“我虽然人物丑,勤紧有些功。若言千顷地,不用使牛耕。只消一顿钯,布种及时生。没雨能求雨,无风会唤风。房舍若嫌矮,起上二三层。地下不扫扫一扫,阴沟不通通一通。家长里短诸般事,踢天弄井我皆能。”

那妇人道:“既然干锝家事,你再去与你师父商量商量看,不尴尬,便招你罢。”八戒道:“不用商量!彵又不是我的生身父母,干与不干,都在于我。”妇人道:“也罢,也罢,等我与小女说。”看彵闪进去,扑的掩上后门。八戒也不放马,将马拉向前来。怎知孙大圣已一一尽知,彵转翅飞来,现了本相,先见唐僧道:“师父,悟能牵马来了。”长老道:“马若不牵,恐怕撒欢走了。”行者笶将起来,把那妇人与八戒说的勾当,从头说了一遍,三藏也似信不信的。

少时间,见呆子拉将马来拴下,长老道:“你马放了?”八戒道:“无甚好草,没处放马。”行者道:“没处放马,可有处牵马么?”呆子闻锝此言,情知走了消息,也就垂头扭颈,努嘴皱眉,半晌不言。又听锝吖的一声,腰门开了,有两对红灯,一副提壶,香云霭霭,环珮叮叮,那妇人带着三个女儿,走将出来,叫真真、爱爱、怜怜,拜见那取经的人物。那女子排立厅中,朝上礼拜。果然也生锝标致,但见彵:一个个——

蛾眉横翠,粉面生春。妖娆倾国色,窈窕动人心。花钿显现多娇态,绣带飘飖迥绝尘。半含笶处樱桃绽,缓步行时兰麝喷。满头珠翠,颤巍巍无数宝钗簪;遍体幽香,娇滴滴有花金缕细。说甚么楚娃美貌,西子娇容?真个是九天仙女从天降,月里嫦娥出广寒!

那三藏合掌低头,孙大圣佯佯不睬,这沙僧转背回身。你看那猪八戒,眼不转睛,淫心紊乱,色胆纵横,扭捏出悄语低声道:“有劳仙子下降。娘,请姐姐们去耶。”那三个女子,转入屏风,将一对纱灯留下。妇人道:“四位长老,可肯留心,着那个配我小女么?”悟净道:“我们已商议了,着那个姓猪的招赘门下。”八戒道:“兄弟,不要栽我,还从众计较。”行者道:“还计较甚么?你已是在后门首说合的停停当当,娘都叫了,又有甚么计较?师父做个男亲家,这婆儿做个女亲家,等老孙做个保亲,沙僧做个媒人。也不必看通书,今朝是个天恩上吉日,你来拜了师父,进去做了女婿罢。”八戒道:“弄不成!弄不成!那里好干这个勾当!”行者道:“呆子,不要者嚣,你那口里娘也不知叫了多少,又是甚么弄不成?快快的应成,带携我们吃些喜酒,也是好处。”彵一只揪着八戒,一只扯住妇人道:“亲家母,带你女婿进去。”那呆子脚儿趄趄的要往那里走,那妇人即唤童子:“展抹桌椅,铺排晚斋,管待三位亲家。我领姑夫房里去也。”一壁厢又吩咐庖丁排筵设宴,明晨会亲,那几个童子,又领命讫。彵三众吃了斋,急急铺铺,都在客座里安歇不题。

14.文中用了哪些手法描写三位“女儿”的美貌?

15.见到这么美丽的女子,唐僧四人有什么样的反应?可以看出他们怎样的心态?

16.猪八戒费劲心思要入赘为婿,结果怎样?

17.你怎样认识“呆子”八戒的这个人物形象?

参考答案:

14.(1)对偶。“妖娆倾国色,窈窕动人心”“花钿显现多娇态,绣带飘飖迥绝尘”“半含笶处樱桃绽,缓步行时兰麝喷”等。(2)衬托。用美貌的楚娃、娇容的西子来衬托三位“女儿”的美色绝伦。(3)比喻。把三位“女儿”比喻成下凡的仙女、月宫的嫦娥。

15.见到这么美丽的女子,三藏合掌低头,孙大圣佯佯不睬,这沙僧转背回身。猪八戒,眼不转睛,淫心紊乱,色胆纵横,扭捏出悄语低声要跟几个女子去,可见八戒尘心未绝,好色冲动,贪心不足,意志力薄弱。而其他三人意志坚定,尘心已绝。

16.结果八戒没有得逞,被“娘几个”戏弄一番,网住吊在大树上,还是给师兄救了下来。

17.此题为开放性题目,能自圆其说即可。(1)我认为八戒十分可恶。他好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎、爱占小便宜、贪恋女色、怕困难、常常要打退堂鼓,心里老想着高老庄的媳妇;他有时爱撒个谎,可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒,让孙悟空吃点苦头。他的毛病实在多。(2)我认为八戒十分可爱。虽然本事比悟空差,更谈不上什么光辉高大,但他憨厚老实,有力气,忠勇和善良,能知错改错,也敢与妖魔作斗争,是孙悟空第一得力助手,也算个英雄。

(完整版)《西游记》,阅读指导课,教学设计

《西游记》阅读指导课教学设计 一、教学目标: 1.通过阅读《西游记》,把握该类作品的阅读方法,即:精彩的故事、典型的人物、深刻而独到的主题。 2.通过合作、探究、交流,提高学生对名著的认知能力和审美鉴赏能力。 二、教学重、难点: 1.重点: (1)以阅读《西游记》为例,从中总结中国古典名著的特点:章回体小说;人物性格鲜明,多姿多彩;故事情节的曲折精彩;主题的深刻而独到。 (2)阅目录,理情节;析人物,品写法。 (3)感受《西游记》丰富瑰奇、天马行空的想象力 2.难点:正确理解人物形象,认识作品的现实意义 三、课前准备: 1.阅读原著,每人准备一个精彩的"西游记"故事。 2.课件 四、教学过程: 一、激情导入,激发兴趣: 1.导语: 上课前,老师先请大家倾听一首歌曲。(放歌曲《敢问路在何方》)同学们喜欢这首歌吗?这是哪部电视剧的主题曲? 2.了解作者 《西游记》的作者是?(吴承恩)哪位介绍一下作者? 3.在四大古典名著当中,《西游记》是最受青少年喜爱的,它被拍成了电视剧,制成了卡通片,绘成了连环画,可谓是妇孺皆知,但“看”代替不了阅读名著。同学们前段时间已对这部著作进行了阅读,这节课我们一起走进书中的神魔世界,去感悟,去欣赏二、整体感知: 1.哪位同学把这部书的内容简要概括一下? (它写的是唐僧、沙僧、猪八戒、孙悟空师徒四人去西天取经,经历了九九八十一难,最终取回了真经。) 2、是啊,他们经历了八十一难啊!最终“径回大土,五圣成真”。那同学们读后有什么感受?能不能用一个字来概括一下? (奇、妙、好等) 3、总结:对,西天路上艰险和灾难的体现者,大都是动物变化的妖精,克服这些阻难的也是猴、猪的精灵。它就象是一部妙趣横生、兴味无穷的童话。从文学欣赏角度说那就是“美”。

中考名著《西游记》阅读练习题(精华版_含答案)

中考名著《西游记》阅读练习题(最新整理精华版含答案) 一、填空题 1、《西游记》,长篇章回体神话小说,是神话小说中成就最高、最受喜爱的小说,但这部作品并非全无依傍,它有着历史真实的影子,即唐贞观年间玄奘远出西域取经的事件。在《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》中,对此事有详细的记载。唐僧取经的故事经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。 2、《西游记》的作者是吴承恩,字汝中,号射阳山人,明代人。 3、全书共100回,基本由两个故事组成,第1至7回,写孙悟空出世至大闹天宫,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至100回总写唐僧师徒历经八十一难,去西天大雷音寺取经,蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。 4、全书共分三大部分:前7回写大闹天宫的故事,是全书的精华部分,表现孙悟空的反抗精神;8—12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交待取经的缘起;第13回—100回写唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果,带经回东土大唐 5、《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。 6、孙悟空的第一个师傅是菩提祖师,它的兵器原是大禹治水的定海神针,又唤如意金箍棒,大闹天宫后被如来佛祖压在五行山,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,唐僧为他取名孙行者。为西天取经立下汗马功劳,后被封为斗战胜佛。 7、猪八戒又叫猪悟能,原为管理天河水兵的天蓬元帅,获罪下凡,误投猪胎,曾占福陵山、云栈洞为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为净坛使者。 8、沙僧也叫沙悟净,原为天宫中的卷帘大将,被贬下界,在流沙河为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为金身罗汉。 9、白龙马原是西海龙王之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为八部天龙广力菩萨。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。 10、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。 11、古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是:大闹天宫。 12、《西游记》全书共一百回,孙悟空自号美猴王 13、请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目:如,第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿;第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王:第一百回径回东土五圣成真。 二、列举简述 1、唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马?分别给他们取了什么名?观音所赐的名分别是什么? 五行山救悟空高老庄收悟能鹰愁涧收白龙马流沙河收沙悟净 2、列举师徒四人取经路上经历的磨难,举四个即可。 黑松林遇黄袍老怪、黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算、牛魔王之子红孩儿抢走唐僧、 平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精 3、列举师徒四人所遇的妖怪,四个即可。 白骨精、黄风怪、蝎子精、红孩儿 4、列举唐僧师徒西行路过的国名(四个即可)。 乌鸡国车迟国女儿国天竺国 5、说除塑造唐僧师徒四个形象外,还写到许多神仙,请列兴几个。 如来佛祖观音菩萨菩提祖师太白金星镇元大仙 6、悟空、八戒、沙僧使用的兵器分别是什么? 如意金箍棒钉耙禅杖

小学语文课外阅读指导课《西游记》教案

小学语文课外阅读指导课《西游记》教案 教学目标: 1、让学生在充分阅读古典名着《西游记》(少年版)的基础上,熟知故事,了解主要人物的特点,汲取中国古典文学作品优美的语言营养。 2、学生学会精读古典文言名着经典片段的方法,激发阅读的兴趣。 3、培养学生对语言文字的积累能力、表达能力,培养他们能够全面、客观地分析人物的能力。 教学重点: 引导学生懂得读古典文学的方法、技巧,增强阅读的信心。 教学课时:1课时 教学过程: 一、初步了解《西游记》 1、课前背诵诗歌。 2、琅琅书声,朗朗乾坤。中国文学的历史长河中,不仅有唐诗、宋词、元曲,还有明清小说(板书:小说)。于是,就有了中国古典四大名着(板书:四大名着)。说来听听,你知道是哪几部吗? 3、生回答。师板书《西游记》说到《西游记》,你的脑子里一下子会闪现出哪些人物?引出师徒四人:孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚。课件出示唐僧师徒取经画面,整体感受。 4、师徒四人中,你印象最深的是谁?学生交流人物特点,那我们就来看看他可爱的样子和动作。播放猪八戒、《西游记》里说“俺老猪不是嘴长,耳大、脸丑,俺

也是一个好男子呢?”那咱来看看孙悟空的“火眼金睛”(孙悟空动画片)这次他看出的是谁? 5、生回答:白骨精。《西游记》里除了白骨精还有哪些要吃唐僧肉的妖魔? 二、指导名着整书阅读的方法。(8分钟) 1、故事有趣,同学们讲得更精彩,老师也佩服大家。要把这么厚的小说看完,实属不易,你读的时候顺利吗?遇到了哪些困难?是怎样解决困难的?把你知道的好的读书方法推荐给大家? 2、师生共同讨论、交流。 3、根据学生回答,老师归纳,并适时板书。(整本原着——通读:浏览、跳读,把握大意) ①观看前言后序,了解写作背景、故事梗概、主要人物。 ②观看目录,了解故事情节。 ③采用浏览法、跳读法阅读全文,把握文章大意。 ④遇到不懂的打个问号,可以自己揣摩或请教别人。 三、研读精彩片段 1、同学们真是了不起,知道西游记的许多知识,下面咱们就一起来了解《西游记》中的一个故事“三打白骨精”(板书)。现在请同学们读孙悟空三打白骨精的片段,并思考:(1)白骨精的目的是什么?(2)白骨精为了吃到唐僧肉,使用了什么方法?读后交流(迷惑计、离间计) (一)解读“迷惑计” 就让我们一起来领教领教她的“迷惑计”吧! 1、读读文章,找出白骨精的“三变”的语句,用横线画出来。

《西游记》名著语段阅读专项练习题_(附答案)

《西游记》语段阅读专项练习题(附标准答案) 1.阅读《西游记》选段: ①只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道:“这厮放赖不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯天炽地。……这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜……行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中。 ②行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫?如有些须之伤,你也怪得有理,如比旧时标致,还当谢我。”罗刹道:“泼猴,少要饶舌!伸过头来,等我砍上几刽!若受得疼痛,就借扇子与你……” (1)请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。(2分)①② (2)联系原著说说,文中的“嫂嫂”为何不借扇子,而且还要砍死孙悟空呢? (2)《西游记》是青少年读者最喜爱的古典小说,请根据你的阅读体验,简要说说《西游记》受青少年读者喜爱的原因。(2分) 参考答案: 1.①孙悟空大战红孩儿,(大战红孩儿或与孩儿斗法皆可)孙悟空三调(借)芭蕉扇(或调芭蕉扇)意近即可。(2分) ②因为红孩儿是铁扇公主与牛魔王的儿子,而却被孙悟空降服,使其在观音身边做了善财童子。虽然是好事,但是出于爱子心切,母亲肯定想和自己的儿子在一起,却被孙悟空拆散。她打心里恨孙悟空。 ③可从故事情节、神话色彩、丰富的想象力、生动有趣的形象等方面作答。

西游记名著导读 教案

《西游记》名著导读 教学目标 知识与能力目标:掌握《西游记》相关文学常识。 过程与方法目标:熟悉取经故事,能复述经典故事情节,分析人物形象。 情感态度价值观目标:培养学生阅读中国古典名著的兴趣,学习师徒四人坚忍、执著的精神。学情分析 学生都看过电视剧《西游记》或看过《西游记》这部动画片,了解主要故事情节,熟悉主要人物,对“大闹天宫”“三借芭蕉扇”“三打白骨精”等故事耳熟能详。但是学生没有深入思考过《西游记》的主题思想,对师徒四人的人物形象也没有过多探究。 重点难点 重点:能准确复述经典故事情节,深入分析师徒四人的人物形象及执著精神。 难点:通过故事情节,将人物形象一分为二,全面正确看待师徒四人的优点和缺点,并能准确评价人物。 教学过程 【导入】激趣导入 刚才同学们诵读的《声律启蒙》令人陶醉,这就是古典文化的魅力。同学们已经读完了《西游记》,今天这节课我们再来走进那神魔的世界,与吴承恩隔空对话,和取经人同历磨难。孔子说过“温故而知新”,那老师先给同学们播放一段PPT,帮同学们回顾一下西游剧情。 【测试】知识验收必答题 鲁迅先生说《西游记》是一部人人都喜欢看的“奇文”,《西游记》中有经典的人物形象,有脍炙人口的故事,也有需要我们掌握的文学常识。下面我们仍然采用“小组竞赛”的形式考一考同学们对知识的掌握情况。班内36人,4人一组,共9个小组,每组按语文成绩的高低分为1,2,3,4号。举动举手回答问题的学生,1,2号同学加1分,3号同学加2分,4号同学加3分。组长记录得分,下课汇总。下面的必答题环节由每组的3号同学来答题,先选题号,然后直接说答案。 1. 《西游记》是一部(章回)体长篇(神魔)小说。 2. 全书共(一百)回,第1~7回,写孙悟空出世到(大闹天宫) 3.第8~100回,写唐僧师徒四人历经(八十一)难,去(西天大雷音寺)取经的故事。 4. 《西游记》中塑造了神通广大、机智勇敢的孙悟空形象。他会(七十二)般变化,使用的兵器是(“如意金箍棒”) 5. 孙悟空自封为(“齐天大圣”),被玉帝派去看管蟠桃园,在取经路上立下汗马功劳,被封为(“斗战胜佛”)。 6. 猪八戒原是管理天河水兵的(天蓬元帅),获罪下凡,误投猪胎,独占福陵山云栈洞为妖,后保唐僧取经,被封为(净坛使者)。 7. 沙僧原来为天宫中的 (卷帘大将),被贬下界,在流沙河为妖,后因保唐僧取经有功,被封

名著《西游记》阅读练习题(含答案)

精华版名著《西游记》阅读练习题 一、填空题 1、《西游记》,长篇小说,是中成就最高、最受喜爱的小说,但这部作品并非全无依傍,它有着历史真实的影子,即唐贞观年间的事件。在和中,对此事有详细的记载。唐僧取经的故事经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。 2、《西游记》的作者是,字,号,代人。 3、全书共回,基本由两个故事组成,第至回,写 ,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第至回总写,蕴含着的人生真谛。 全书共分三大部分:第至回写的故事,是全书的部分,表现孙悟空的反抗精神;第至回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交待取经的缘起;第至回写唐僧师徒取经途中历经,带经回东土大唐。 5、《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:、、、。 6、孙悟空的第一个师傅是,它的兵器原是大禹治水的,又唤,大闹天宫后被如来佛祖压在,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,唐僧为他取名。为西天取经立下汗马功劳,后被封为。 7、猪八戒又叫,原为管理天河水兵的,获罪下凡,误投猪胎,曾占福陵山、云栈洞为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为。 8、沙僧也叫,原为天宫中的,被贬下界,在为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为。 9、白龙马原是西海龙王之,因违逆父命被囚,后化作驮负唐僧取经,被封为。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。 10、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,

如、、 、。 11、古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是:。 12、《西游记》全书共一百回,孙悟空自号。 13、请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目:如,第七回 ;第二十七回;第一百回。 二、列举简述 1、唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马?分别给他们取了什么名?观音所赐的名分别是什么? 2、列举师徒四人取经路上经历的磨难,举四个即可。 3、列举师徒四人所遇的妖怪,四个即可。 4、列举唐僧师徒西行路过的国名(四个即可)。 5、说除塑造唐僧师徒四个形象外,还写到许多神仙,请列兴几个。 6、悟空、八戒、沙僧使用的兵器分别是什么? 7、《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定,请问他曾经几次返回花果山?都是哪几次? 8、《西游记》中,成为唐僧师徒取经路上最大的障碍是哪一家族的刁难?这些刁难分别是什么? 9、《西游记》中,孙悟空原为东盛神州花果山上的一块仙石,他拜谁为师?他的武器是在哪儿得到的?这个武器原来是做什么用的?经孙悟空变化,名字叫什么? 10、《西游记》中的唐僧是如来佛的第二个徒弟谁投胎转世的?做了状元谁的儿子?因父亲遇难,自幼出家,法名是什么? 11、你能写出几句出自《西游记》中的经典语句吗? 12、写出几个《西游记》中具有神妙奇幻的想象,紧张曲折的情节? 13、《西游记》中化作妖精的白骨精先后三次分别变为哪三位人物来哄骗唐僧,但都被孙悟空一一识破? 名著《西游记》阅读习题 1、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到、等神通,又从龙宫索取作为兵器,因大闹天宫被压在五行山下,受苦五百年,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,做了唐僧大徒弟,取名。 2、在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、疾恶如仇的是;憨态可掬、好耍小聪明的是,法名是;忠诚老实、勤勤恳恳的是。

名著导读西游记阅读指导课 人教版完美版

人教部编版语文七上第六单元名著导读《西游记》阅读指导课(县公开课教案)教学目标: 1、引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧,加强阅读名著的信心。 2、通过读原文练习说话,欣赏电视片段,体会原著的精妙,学生学会精读古典文言名著经典片段的方法,激发阅读的兴趣。 教学重点: 引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧,增强阅读的信心。 教学课时:1课时 教学过程: 一、以课文《猴王出世》导入。 播放《西游记》主题曲,老师吟诵:“海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石。……内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。”这段描写选自哪一部文学作品?生答《西游记》 二、猜故事激发兴趣 师:《西游记》同学们都读过吗?下面老师要考考你们,看看你能不能根据图片猜出这是西游记中的哪个故事。 过渡语:同学们所读的青少版语言通俗易懂,但好多精彩的描述也被删减了,而《西游记》原著在人物的刻画,情节的描写等方面则更加细致更为生动,这节阅读课,我们一起走进《西游记》原著。 三、指导名著整书阅读的方法。 1.读“薄” 读书是讲究方法的,拿到一本书,我们应该怎么读?根据学生回答,老师归纳,并适时板书。) ①观看前言后序,了解写作背景、主要人物。 介绍作者、背景、人物 ②观看目录,了解故事梗概。 这本书共分为三部分 ③采用浏览法、选读法阅读全文,把握大致情节。 你看就这么简单,我们通过观前言后序,观看目录,通读浏览或选读,便对这本书有了

大致的了解,也就是将这本书读“薄”了,拿到一本书我们首先就应该读薄,但光读薄是远远不够的,要想感受到书的精华,更重要的还要将书再读“厚”。 2.读“厚” ①现在老师出示《西游记》中“孙悟空与如来佛祖打赌,被压下五行山”的片段,这段文字选自第七回,原著中的语言表达与我们现在还是有所不同的,请同学们自由读一读,然后用自己的话把这一段的内容说一说。 出示原文。 那大圣收了如意棒,抖擞神威,将身一纵,站在佛祖手心里,却道声:“我出去也!”你看他一路云光,无影无形去了。佛祖慧眼观看,见那猴王风车子一般相似不住,只管前进。大圣行时,忽见有五根肉红柱子,撑着一股青气。他道:“此间乃尽头路了。这番回去,如来作证,灵宵宫尽是我坐也。”又思量说:“且住!等我留下些记号,方好与如来说话。”拔下一根毫毛,吹口仙气,叫“变!”变作一管浓墨双毫笔,在那中间柱子上写一行大字云:“齐天大圣到此一游。”写毕收了毫毛,又不庄尊,却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。 选自《西游记》第七回“八卦炉中逃大圣五行山下定心猿” 指名说,相机引导理解“一路云光”“风车子一般相似不住” ②读了这个片段,你的脑海中仿佛看到了那些画面? ③你有看到了一个怎样的孙大圣? 本领高强、性情顽劣…… ④欣赏影视片段 俗话说“一百个读者就有一百个哈姆雷特”对于一部文学作品,每个人都会有不同的感受,《西游记》也被搬上了银幕,我们就来看一看导演和演员们是如何演绎这部作品的。 边看边说,电视剧中表演者对人物的动作心理等加以扩充,使得孙悟空这个人物形象更加丰满了。 ⑤总结方法 刚才大家在读懂的基础上发挥想象,感受了人物形象,也可以继续想象扩充故事内容,这正是读经典片断的一种方法。 出示:细读:解疑,想象扩充,理解品味 无形之中,我们又将这本书读厚了。 四、感悟经典语言魅力 1.《西游记》中不仅有引人入胜的故事,还有许多传神的描写,精妙的语言,出示蟠桃

(完整word版)五年级课外阅读指导课走进《西游记》教学设计

五年级课外阅读指导课走进《西游记》教学设计 教学目标: (1)了解名著《西游记》的主要内容,培养阅读兴趣。 (2)、结合作品故事情节等来分析名著主要人物形象特点。(3)、懂得对名著进行情感体验,结合名著谈感受,了解阅读名著方法。 教学重点、难点:结合故事情节分析人物特点,感受人物形象。 教学过程: 一、课前引导 师:今天,是王老师第一次和同学们一起上课,心里很高兴,为了欢迎同学们,老师特意准备了一首好听的歌曲,想听吗?播出来时,会唱的同学可以大声跟唱。 师:同学们也唱得不错,愉悦的歌声总能带给人们美好的感受,这一节课外阅读课,我和同学们乘着歌声的翅膀,一起走进《西游记》。 二、读书汇报。 1、同学们对《西游记》都有了一定的了解。那么我们就来谈谈西游记好吗?老师为同学准备了一份提纲,同学们可以任选题目,也可以自己补充题目,和同桌进行交流,最后全班交流。 (1)《西游记》的作者及朝代 通过了解作者经历、背景对理解作品有一定帮助,这也是一种很好的读书方法。

(2)、这本书的主要内容 (3)、读后你认为《西游记》中哪个人物形象或故事情节最吸引你?给你留下了深刻的印象,说说为什么(同学们用“我认为……故事给我的印象特别深,因为……”句式来说) 三、品读经典情节 老师也和同学们一样喜欢《西游记》,惊叹那些曲折离奇、妙趣横生的故事,有些情节至今想来还觉得趣味盎然。所以老师给同学准备了一段视频,想看么?看完告诉我这是哪一个故事。 这个故事有趣么? 影片直观形象,有声音,有图象,很受学生朋友喜爱;但是它不能代替原著,下面就赶快请回到原文中,好好品味这一精彩片断,一边默读,一边画出自己喜爱的句子,说说理由。(板书品西游)生读句子,说原因 (美在哪?读起来押韵,上口,有音韵美。把白骨精写得很美)板书 (作者通过细节描写是刻画人物性格,揭示人物内心世界,表现人物细微复杂感情,点化人物关系,暗示人物身份、处境等最重要的方法。一篇文章,恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。)在这一段中,细节描写有什么作用? 板书细节描写塑造人物 同样是白骨精,在猪八戒眼中是什么形象?唐僧?孙悟空?

西游记41-50回练习题及答案1

《西游记》41-50回题目 一、填空。 1. 枯松涧火云洞的妖怪是孙悟空五百年前结拜的兄长 ______________________ 之子。 2. ___________ 被请来向红孩儿喷水,反使一身烟火的悟空几乎被激死。 3. 悟空变做 _______________ ,被红孩儿问出破绽。 4. 行至车迟国,国王命唐僧等与 __________________ 赌赛求雨。 5. 到八百里的通天河,有一 __________________ ,惯施甘雨,每年需吃一对童男女。 二、选择题。 1.下列关于红孩儿形象的描述,正确的是()。 常 剥削、讹诈掌管的土地 主动的看,主动的设置计策,去害取经人 桀骜不驯,不知悔改 以上都对 D 2. 唐僧师徒四人来到车迟国,车迟国是个( )的地方。 A.敬佛灭妖B.敬道灭妖C.敬僧灭道D.敬道灭僧 3. 红孩儿的大号叫( ) A 圣婴大王B .圣火大王C .婴火大王D .真火大王 4. 下列有关名著错误的是 在 在 在 在 “车迟国斗法中”, “车迟国斗法中”, “车迟国斗法中”, “车迟国斗法中”, ( ) 孙悟空变出了一条蜈蚣,叮虎力大仙,使他跌下。 鹿力大仙要与唐僧赌“隔板猜物”。 孙悟空因头被土地按住,又长出一个头。 羊力大仙因修炼的冷龙被收,死于油锅中。 () 《西游记》中有很多名门妖孽,以下哪个与其主人没有对应? 金鱼精灵感大王一一菩萨 B. 独角兕大王一一太上老君 C.黄眉老怪一一文殊菩萨 D. 玉兔精一一嫦娥 6. 牛魔王听说猴子叫齐天大圣后,给自己起了号叫做( A 覆海大圣 B 平天大圣,C 通风大圣,D 移山大圣 7. 车迟国三位国师是( )变的。 A 鼠、兔、虎 B 鹿、羊、鹰 C 蛇、狼、鹿 D 8. 鹿力大仙与唐僧比“隔板猜物”,柜子里第一次放的是( A .破僧袍 B .鲜桃 C .道童 D .漂亮衣服 9. 猪八戒、孙悟空都被红孩儿打败,最后悟空请谁收了红孩儿做善财童子?( A 、如来佛祖 B 、观音菩萨 C 、灵吉菩萨 D 、太白金星 5. A. 虎、鹿、羊 )

西游记阅读练习题

五年级《西游记》阅读测试题 一、填空题。 1.《西游记》的作者是,全书共回,是一部小说。 2.孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在。后皈依佛门,唐僧为他取名,为西天取经立下汗马功劳,后被封为。 3.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:、、、。 4.《西游记》中有许多脍炙人口的故事。如大闹、真假、 三借等。 5.猪八戒又叫,原为管理天河水兵的,获罪下凡,误投猪胎,曾占为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果封为。 6.沙僧也叫,原为天宫中的,被贬下界,在为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为。 7.白龙马原是之三太子小白龙,因违逆父命被囚,后化作白马驮负唐僧取经,被封为,后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的上。 8.孙悟空成为美猴王后,为求长生不老,拜为师,并学会了、等神通,后受规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟。 9.《西游记》中的唐僧是如来佛的第二个徒弟投胎转世的,做了状 元的儿子,因父亲遇难,自幼出家,法名是。 10.《西游记》是我国之一,在护送唐僧去西天取经途中机智灵活、疾恶如仇的是 ,好耍小聪明的是忠诚老实、勤勤恳恳的是其中,最能体现孙悟空反抗精神的故事情节是。 二、选择题(请将正确的答案的序号填在括号里)。 1.《西游记》师徒四人共经历了()难,最后一难是()。 三打白骨精偷吃人参果归途师徒落水真假美猴王 2.孙悟空与红孩儿争斗中,后来大圣请来了(),才把红孩儿治服。 A.文株菩萨 B.太上老君 C.观音菩萨 D.如来佛祖

3.被孙悟空破坏的人参果树后来被()救活了。 . A.太白金星 B.文株菩萨 C.观音菩萨 D.王母娘娘 4.唐僧是()的人物,这部作品并非全无依傍,它有着历史真实的影子。 A.宋朝 B.明朝 C.秦朝 D.唐朝 5.第一次吃人参果没吃出味道的是()。 A.沙僧 B.孙悟空 C.哪吒 D.猪八戒。 6.金角大王和银角大王原来是()的弟子。 A.太上老君 B.孙悟空 C.观音菩萨 D.如来佛主 7. 唐僧在()收的猪八戒。 A.五庄观 B.白驼山 C.高老庄 D.火焰山 8.从八卦炉出来后,孙悟空拥有了()的本领。 A.七十二变 B.火眼金睛 C.筋斗云 D.铜头铁臂 9.《西游记》中妖怪们总要吃唐僧肉,是因为吃了唐僧肉可以()。 A.力气变大 B.个子长高 C.长生不老 D.天下无敌 10.孙悟空大战黄风怪导致了()受伤。 A.鼻子 B.眼睛 C.耳朵 D.尾巴 11.《天竺国招亲降玉兔》故事中,()收服了玉兔。 A.嫦娥 B.观音菩萨 C.哪吒三太子 D.如来佛祖 12.“三打白骨精”的“三”表示“三次”意思,请问下列词中哪个词中的“三”的意思与“三打白骨精”中“三”的意思一样?() A.三番五次 B.三顾茅庐 C.三思而行 D.三心二意 13.红孩儿的大号叫()。 A.圣婴大王 B.圣火大王 C.婴火大王 D.真火大王 14.狮驼岭三魔中的老二的真身是()。 A.青狮 B.白象 C.黑鹏 D.雄鹰 15.在《小雷音弥勒擒黄眉》故事中,悟空被困在()里面出不来? A.金圈 B.金饶 C.金球 D.金碗 16.孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇,怎知那铁扇公主还记仇,无奈孙悟空变成了()哄骗了铁扇公主,借来了宝扇。

《西游记》20-30回阅读指导

《西游记》20—30回阅读指导 一、阅读目标 1.了解每回的故事内容,能够复述小说中的精彩情节。 2.通过20回—30回的阅读.学习刻画人物的方法,体会师徒四人不同性格特点。 3.能够背诵3——5段精彩的片段。 二、研读要求 研读与精读相结合,迅速浏览规定的章节,挑选相关篇章深入研读,做好小纸条与批注。做摘抄不少于一面。 三、方法指导 1.在阅读的过程当中认真思考,利用以上提供的课题或者是根据自己感兴趣的课题选择思考角度,深入思考,在读书感悟当中总结自己的思考成果。 2.精力集中,专心阅读,在阅读当中积累字词,丰富知识,提升能力。 3.要求每读一本书都要在阅读本上留下阅读的痕迹,学会摘抄,记下每次让你心跳的地方,并学会背诵精彩段落,应用到自己的作文当中去。 4.学会识记名著的作者、主人公姓名以及精彩段落。养成“不动笔墨不读书”的好习惯。 5.写好感悟,一定要有感而发,充分利用好自己的阅读本。写读后感是自己心灵成长的过程同样也是自己作文水平不断提高的过程。 四、落实措施 1.每个学习小组长在每节课督促小组成员的阅读,协助老师推进阅读进度,保证摘抄和感悟的数量和质量。 2.本周末完成一面半的摘抄和半面的感悟后,课代表将摘抄本和写作本一起送交语文老师检查,老师根据书写的认真程度、字数多少、摘抄的内容、感悟的质量等方面,评出阅读优秀小组、阅读优秀个人。 《西游记》20—30回简介: 悟空难忍毁骂,将树弄倒。二童设计把唐僧师徒锁入正殿。师徒们夜间逃走。镇元子纵云赶上,以袍袖将唐僧一行尽笼而回。夜间师徒再次逃出。又被镇元子命将悟空下锅油炸,却被悟空以石狮变成自身将锅砸穿。 悟空为医活果树,拜见观音,观音与悟空同来,复活果树。镇元子开人参果会,款待观音、诸仙与唐僧师徒,并与悟空结为兄弟。

《走进西游记》阅读指导课教学反思教学教材

《走进西游记》阅读指导课教学反思在新课改的背景下,阅读指导课正在各校如火如荼的开展着。作为一名语文教师,对于一篇文章的阅读指导还算轻车熟路,但对于整本名著的阅读指导还是比较手生,经过语文课本上的名著阅读指导方法自己进行了一番斟酌,又和其他语文教师进行了商讨,终于比较成功地完成了这一课,现对本课的教学反思如下:优点: 1、学生准备很充分,兴致极高,课堂内容丰富,表现形式多样:有电视剧《西游记》主题曲联唱;有精彩故事表演;有《西游记》知识竞答;还有竟猜歇后语……整个课堂轻松、愉快,讲台真正成了学生展现自我的舞台。 2、在对人物的正确评价方面,学生的评价难免有失偏颇,或太主观,或不全面,甚至是歪曲的,我便在同学们汇报各自观点的基础上,注意引导学生对人物进行正确、全面地评价,学生确实发现不了的地方,教师便结合事例进行补充(如对猪八戒的认识)。 3、教学中重难点处理比较成功,学生既对西游记的内容、人物形象、艺术特色有了深入的了解,激发了学生阅读的兴趣,又对整本名著的整体阅读和精彩片段的细读方法有所掌握,真正完成了阅读指导课的目标任务。 不足: 首先,应对能力较差。如因为紧张,课堂环节之间的过渡语显得很凌乱,有时还多次重复。其次,给学生自主合作学习时间短。因为怕完不成本节课的教学任务,使教学环节方面留下遗憾,因此刻意地去剥削学生的合作探究时间。 其次,新课程强调阅读教学过程应是师生交往、积极互动、共同发展的过程,认为阅读教学是教师的教和学生的学的统一,师生双方相互交流相互沟通、相互启发、相互补充。从整堂课来看,这点还不够融洽,有些生硬。 最后,就是课堂上的教法和学法比较单一,基本上是以教师出示资料,对学生提问为主,对学生的思维有所限制。 总之,通过这节阅读指导课,学生和老师都有一定的收获。语文课不能只上课文,这样的课堂同样要认真研究,对于学生语文素养的提高真的是大有益处。

西游记练习题及答案(精校版)

名著阅读《西游记》专项练习 一、填空。 1.《西游记》,长篇___ 小说,是____ __中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作品并非全无依傍,它有历史真实的影子,即唐贞观年间__ __ __的事件,《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。__ _ ___的故事经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。 2.《西游记》的作者是_________,字________,号________, _______代人。 3.《西游记》全书______回,基本由两大部分组成,第一至十二回是全书的引子,其中前七回写孙悟空的出身和 ,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境;第八至十二回写的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交代取经的缘起。第十三回至回写唐僧师徒历经______难,去西天大雷音寺取经,终于___ ___,他们自己也。蕴含着_______________ _______ _的人生真谛。 4.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:___ _ __,____ __,___ ___, ____ __。 5.《西游记》的作者运用了___ ___手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的 对联是________ ____ 。 6.孙悟空的第一个师傅是___ ___,它的兵器原是大禹治水的__ ____, 又唤_____ _ ,大闹天宫后被如来佛祖压在_____ 下。后皈依佛门,唐僧为他取名___ ___。为西天取经立下汗马功劳,后被封为__________ __。 7.猪八戒又叫_____ ,原为管理天河水兵的___ __,获罪下凡,误投猪胎,曾占_____为妖,后 经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为___ ___。 8.沙僧也叫____ __,原为天宫中的___ __ _ ,被贬下界,在____ __为妖,后保唐僧取经,得 成正果,封为 __ ____。 9.白龙马原是_____ _之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经, 被封为____ __。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的 ____ __上。 10.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到___ ___、___ ___等神通,又从龙宫索取____ __作为兵器。因大闹天宫被____ __ 压在五行山下,受苦五百年,后受___ ___规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟。

西游记阅读试卷及答案

读书破万卷下笔如有神 《西游记》阅读题一、填空题。

____________,______,______,江苏淮安人______小说,_____________中成就最高、最受喜爱的小说_____________的______的故回,基本由两个故事组成。1回是全书的引子。其中1回

写唐僧的来历魏征斩蛇唐太宗入l回l0回故事的主体写唐赴西天取经一路上______为徒又得小白龙化作白马背驼他们一起保护唐僧去西天取经,去西天大雷音寺取经,终______蕴含的人生真谛______________________________手法描绘了一个奇妙的神话世界花果山水帘 _________________,孙悟空从菩提祖师处学_____________等作为兵器,这个兵器原是大禹治水______,又唤受苦五百年后受观音菩萨规劝皈依佛门______,原为管理天河水兵______因调戏嫦娥获罪下凡,曾_____________为妖在高老庄抢占民女。猪八戒猪八戒只_____________后经菩萨点化,保唐僧取经,原为天宫中______________因被贬下界,______________为妖,后保唐 ______________之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作 下笔如有神读书破万卷 白马驮负唐僧取经,被封为_______________。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的 _______________上。 10.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、嫉恶如仇的是_______________;憨态可掬、好耍小聪明的是_______________,法名是_______________;忠诚老实、勤勤恳恳的是 _______________,法名是_______________。 11.唐僧是如来佛祖的弟子_______________转世投胎作状元_______________之子,出家后法名玄奘,修成正果后被封为______________________________。 12.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如:______________、________________、 ____________、______________。(写出四个即可) 13.古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事章节是:_______________。通过“大闹天宫”这一段精彩描写,我们不难发现,作品的象征意味是很深浓的。天宫是 _______________的代称;玉帝是_________的化身;孙悟空是_______________的化身和 _______________的代表。 14.孙悟空自号_______________。当托塔李天王率天兵天将杀至花果山,历数了悟空的数条罪状后,悟空答:“实有! 实有!”这又给孙大圣的形象抹上一笔亮丽的色彩,那就是 _______________。 15.第八十一难是在通天河被_______________翻落河中,弄湿经卷。 16.填人名,【1】补足歇后语。 ( _______________ )照镜子——里外不是人; ( _______________ )见高小姐——改换了头面; (_______________)钻进铁扇公主肚里——心腹之患。【2】有人对《西游记》道:“阳光灿烂_______________;百变猴头_______________;憨厚老成_______________;阿弥陀佛是_______________。漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是谁普此画,淮安才子_______________。” 二、简答题 18.孙悟空大闹天宫一不求高官厚禄,二不为取玉帝而代之,那么他的愿望是什么?或者说这反映了当时社会劳动人民的何种追求? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ________________________ 19.列举出唐僧师徒四人取经路上经历的磨难。举四例即可。 ___________________________________________________________________________________ _________ 列举唐僧师徒西行路过的国,四个即可______________________________________________你能写出几句出自《西游记》中的经______________________________________________典语句吗?

名著《西游记》阅读理解练习及答案(精华版)

名著《西游记》阅读理解练习及答案(精华版) 一、填空题 1、《西游记》,长篇章回体神话小说,是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说,但这部作品并非全无依傍,它有着历史真实的影子,即唐贞观年间玄奘远出西域取经的事件。在《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》中,对此事有详细的记载。唐僧取经的故事经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。 2、《西游记》的作者是吴承恩,字汝中,号射阳山人,明代人。 3、全书共100回,基本由两个故事组成,第1至7回,写孙悟空出世至大闹天宫,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至100回总写唐僧师徒历经八十一难,去西天大雷音寺取经,蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。 4、全书共分三大部分:前7回写大闹天宫的故事,是全书的精华部分,表现孙悟空的反抗精神;8—12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交待取经的缘起;第13回—100回写唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果,带经回东土大唐。 5、《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。 6、孙悟空的第一个师傅是菩提祖师,它的兵器原是大禹治水的定海神针,又唤如意金箍棒,大闹天宫后被如来佛祖压在五行山,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,唐僧为他取名孙行者。为西天取经立下汗马功劳,后被封为斗战胜佛。 7、猪八戒又叫猪悟能,原为管理天河水兵的天蓬元帅,获罪下凡,误投猪胎,曾占福陵山、云栈洞为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为净坛使者。 8、沙僧也叫沙悟净,原为天宫中的卷帘大将,被贬下界,在流沙河为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为金身罗汉。 9、白龙马原是西海龙王之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为八部天龙广力菩萨。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。 10、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。 11、古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是:大闹天宫。 12、《西游记》全书共一百回,孙悟空自号齐天大圣 13、请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目:如,第七回八卦炉中逃大圣五行山下定

西游记71-80回练习题及答案

《西游记》(71—80)阅读测试题 一、填空题。 1、唐僧曾被盘丝洞的()个妖精抓住,这些妖精是()精。 2、妖王是观音菩萨跨下的座骑,叫()。 3、过狮驼岭时,悟空拜请如来令文殊、普贤二菩萨分别收伏了自己的坐骑青狮和()。 4 黄花观的道士是盘丝洞的妖精的(),这道士叫什么()。 5、坐在八百里狮驼岭里的三个妖魔分别是()、()、大鹏。 二、选择题。 1、盘丝洞中有七个女妖精,她们的师兄金目怪是黄花怪的主人,最后,七个女妖精被打死,而金目怪被蓝婆菩萨收走,这七个女妖精的原形是()。 A蜈蚣B蜘蛛C老鼠D蝎子 2、在比丘国,国王受到妖精的迷惑,受苦的是()。 A 全国的僧人 B 全国的道士 C 文武百官 D 全城的百姓 3、盘丝洞里面有多少只蜘蛛精?() A 九只 B 五只 C 七只 三、判断题。 1、唐僧师徒四人西游记比丘国去西天取经路过比丘国,发现国王被妖魔所缠,身染重病。昏庸的国王听信妖言,要用1100 男孩的心肝做药引。为了搭救孩童,孙悟空深入王宫,施展神威,降伏白鹿,打死狐精。() 2、《西游记》中,文殊、普贤、如来菩萨的坐骑青狮、白象、大鹏使用的兵器非别为钢刀、方天画戟、长枪。() 四、简答题。 1、“行者假名降怪犼”的过程中,悟空怎样使计骗得金铃的? 2、盘丝洞的七个女怪为什么称黄花观的道士为师兄?道士用什么办法报复唐僧师徒的? 五、阅读题。 却说行者自夜半顾不得唐僧,驾云走脱,径至狮驼洞里,一路棍,把那万数小妖,尽情剿绝。急回来,东方日出,到城边,不敢叫战,正是单丝不线,孤掌难鸣。他落下云头,摇身一变,变作个小妖儿,演入门里,大街小巷,缉访消息。满城里俱道:“唐僧被大王夹生儿连夜吃了。前前后后,都是这等说。行者着实心焦,行至金銮殿前观看,那里边有许多精灵,都戴着皮金帽子,穿着黄布直身,手拿着红漆棍,腰挂象牙牌,一往一来,不住的乱走。行者暗想道: “此必是穿宫的妖怪。就变做这个模(m u m①样,进去打听打听。”好大圣,果然变得一般无二,混入金门。正走处,只见八戒绑在殿前柱上哼哩。行者近前叫声:“悟能。”那呆子认得声音,道:“师兄,你来了?救我一救!”行者道:“我救你,你可知师父在那里?”八戒道:“师父没了,昨夜被妖精夹生儿吃了。”行者闻言,忽失声泪似泉涌。八戒道:“哥哥莫哭,我也是听得小妖乱讲,未曾眼见。你休误了,再去寻问寻问。”这行者却才收泪,又往里面找 寻。忽见沙僧绑在后檐柱上,即近前摸着他胸脯子叫道:“悟净。”沙僧也识得声音,道:“师兄,你变化进来了?救我,救我!”行者道:“救你容易,你可知师父在那里?”沙僧滴泪道:

【初中语文】名著导读西游记阅读练习题集锦 人教版

人教部编版语文七上第六单元名著导读《西游记》阅读练习题集锦1.孙悟空“闹龙宫”、“闯冥府”、“闹天宫”,桀骜不驯、敢作敢当,令人钦佩。请根据自己的阅读积累,各用一句话概括这三个故事。 闹龙宫:抢夺龙王的定海神针作为自己的兵器;闯冥府:勾掉生死簿以求长生不老; 闹天宫:与玉皇大帝争夺宝座; 2.请简单介绍孙悟空取经前的一件事。 美猴王大闹龙宫,逼龙王兑现诺言,交出定海神针;美猴王勇闯冥司闹事,将生死簿上猴类名单一笔勾销;美猴王大闹天宫,杀得十万天兵天将望风而逃; 3.请你写出《西游记》中猪八戒的优点和缺点各一个,并分别简要叙述相关的一个情节。示例:优点,勤劳(能吃苦)。过八百里荆棘岭时,猪八戒不辞劳苦,拨开丛生的荆棘,保证大家顺利通过;缺点,爱耍小聪明。猪八戒巡平顶山时,先是钻到草丛中睡觉,后来又编瞎话骗人,被孙悟空惩罚。 4.请简述“孙悟空三打白骨精”的经过。 唐僧师徒取经路上经过一座高山,山中的妖精“白骨夫人”想吃唐僧肉,又惧惮唐僧身边的徒弟,因此她先后三次变幻成斋僧的村姑、寻找女儿的老婆婆及老公公来欺骗唐僧,伺机下手,可每次都被火眼金睛的孙悟空识破。孙悟空三次棒打白骨精,前两次被她逃脱了真身,第三次在土地山神的帮助下终于打杀了这个妖怪,让她现出了原形。 5.孙悟空偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住之后,又发生了哪些事他才被降伏的?太上老君把孙悟空放入炼丹炉内烧了四十九日,以为他已化为灰烬。老君开炉取丹时,孙悟空竟跳出丹炉往外就跑。众神打他不过,请如来佛祖帮忙,最后被佛祖压在“五行山”下。6.简述其相关故事情节。 ①发现“水帘洞”:有一天,群猴在水边洗澡,顺流而上发现一股瀑布。石猴率先跃入瀑布中,发现瀑布后有个天然的大石洞,他就率领群猴入住其中…… ②获取“金箍棒”:石猴想要一件合适的兵器,就去找东海龙王。试用了几件兵器都不满意,最后他看中了龙宫的定海神珍铁,便取来做他的兵器…… ③炼就“火眼金睛”:美猴王大闹天宫被抓,太上老君将他关到八卦炉中。他在炉中被煅炼了七七四十九天,没想到不但没被烧死,反而炼成了“火眼金睛”…… ④“偷吃人生果”:唐僧师徒借宿五庄观猪八戒听到镇元大仙的弟子在谈论唐僧不肯吃人参

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