学科导论课课程报告格式
珠海学院
劳动与社会保障专业《学科导论课》课程报告
年级： 2014级
姓名：张婵
学号： 08140521
成绩评定：
二〇一四年十一月二十四日
2014级劳动与社会保障专业
《学科导论课》课程报告
课程体会和感受
专业课已经开课有两个月，说实话，我还没有感受到劳
动与社会保障的专业性，在我的意识里，技术几乎等同于专业，
所以对这样无形的专业总还是有点抵触与不信任的心理，在大一，管理学跟社会保障学这两门专业课已经颠覆我对大学的憧憬，它们更多给我带来对未来的恐慌，这几个月我也一直思考，
该怎样使自己热爱它们，让它们跟我的梦想共生共存呢，我人
生的奋斗目标仍是很渺茫，每次在无聊的讲课中睡去，又醒来，
感觉跟世界脱轨，带着自责下课，心情不好的一天已经开始，
不过最近听韦兵老师讲课状态好转，可能是感觉到这个专业难度，让我不敢掉以轻心。
虽然对我们的专业入门不深，可还是能感受到它对社会发
展的推动作用。专业希望培养出一批拥有新视角的人才，这个
视角就是能从社会的底层出发考虑怎样改善我国出现的种种不
公平现象，更希望这些拥有专业知识和专业态度的人拯救社会
的悲伤之痛。这就是我对专业浅薄的认识！
对大学教育的思考
大学似金屋又像废墟，金屋里充满知识的气息，它用辩证的思维，多元的思想，包容的态度沐浴每位学子，然而废墟里长满各种
蛀虫，它侵蚀人的自由，滋生腐朽颓废的态度，可是，我想说，无论金屋还是废墟，完全是自己的选择，因为它们产于每位房主，清华北大也一样出现社会的弃儿，说到这，我只想告诫自己，不要怨天尤人，不要把自己的失足怪罪给自己所在的大学,大学跟大学教育有天壤之别，大学千篇一律，而大学教育源于自身的理解与塑造，无论上哪个大学都是半个社会，在这里，教育已不再是老师僵硬的谆谆教导，转而成为社会的冲击，老师的引导，个人的执着等综合因素共同制约，大学教育归根结底，是尽力给学子营造大千世界，把社会万象展示给我们，赋予大学生纵观世界的能力。
此外，大学教育之本还是育人。大学生拥有健康的人格，广泛的兴趣，仔细严谨的思考习惯，稳重的心态，远离那些低级丧失理性的非人类行为，是大学教育的基本功能。从古至今，大学教育是社会必不可少的清洁剂，人类素质发展的漫漫长路，也是人类探索幸福的艰辛长路，而在这个过程中，它始终致力于人类共同的幸福，因此，大学教育不止肩负某一所大学的使命，更是担当传承人类文明精华的责任。
大学教育似大海，言之，海阔任鱼跃，我们用一颗勇敢的，开阔的心对待，总会独当一面，大学
教育路过了我们，自然由我们接替传输，敬请期待！
对专业教育的理解
劳动与社会保障，先从字面上理解，劳动指人从事对社会贡献的工作，社会保障指对人生存的各种保护措施，而保护的对象取决
于劳动者的劳动能力，对于国家，保障个体与对象趋于普及，而对于个人，保障对象可以根据自己的劳动能力争取，多劳多得，自主选择，总的来说，就是国家与个人共同对劳动者的近期与长期的生存进行保障。首先给出我个人对劳动与社会保障的定义，下面来讨论对专业教育的理解。
劳动与社会保障，这是近年来的新兴专业，它的出场顺应时代的发展形势。要理解此专业教育的意义，我们先从它出现的社会背景寻根探究。当代中国，社会主义国家，实行社会主义市场经济，一党执政，经过将近40年的改革开放，已经成为世界瞩目的经济体，然而我们却没有心情骄傲，因为在人口庞大的中国，人均量少之又少，加上国民素质偏低，自我保护意识和能力欠缺，引来各种非道德行为，令国际人民寒心，种种不忍睹目的惨案制约我国向强国迈进，因此在人道主义盛行的当今时代，我国必须快马加鞭提高人们的生存质量，说到这，我们应该了解了劳动与社会保障这个专业的目的，归根结底，就是保护人们的生存权，让人更舒服更有自尊地活着，因此，中国走向文明，我们这个专业将成为必不可少的拐杖。如今中国发展已经出现瓶颈，也就是转型的契机已经到来，面对种种处理社会问题态度幼稚和方式不科学的表现，更切民心的服务专业呃待发展，因此劳动与社会保障专业顺应了这种发展趋势。
以上阐释了专业出现的原因，接下来我想多多议论这个专业培养人才跟社会的关系。
劳动与社会保障专业，涉及这个社会的头等大事，为了更好地
治理国家，就必须拥有一批社会精英专门从事这方面的工作，当前对保障劳动权尚有欠缺，光靠政策的号召只能达到扬汤止沸的效果，因为在利益驱使的社会，人们的理念比较自私，面对这种情形，我们要从根本上进行扭转，那就是培养一批拥有专业理念的新型人才，让他们进入社会进行释毒。
将劳动与社会保障专门设为专业，针对性的培养定向学生，这样能够引起社会的重视，告诉人们，这不是一个附属专业，它有在这个社会上不可替代的地位，预示着国家将引入大量的人力物力发展保障事业，发扬以人为本的理念，同时这个专业的设立，也为底层保障的改善开辟了一条科学之路，借用更多年轻的力量提高底层人们的保障水平，使保障更加科学民主！
我们这个专业是一个公民意识极强的专业，对挺高社会公益意识很有帮助，一个国家的公民素质可以从它们的公益事业中体现，公益就是集体关注社会，关注那些需要帮助人，使整个社会少一点悲剧。调动整的社会公民的积极性，以促进社会公平，这是当今时代的必由之路，也是我们这个专业教育的最终目标，所以，既来之则安之，成为社保人将是我们的骄傲！
对专业问题的思考
目前对自己涉及的这个专业，我深感忧虑和责任重大，劳动与社会保障，新兴专业，发展不够深厚，注入的人才有限，专业社会信任度太低，学生对它不够热情，甚至对它茫然不知，失去信心，
总而言之，从集体到个人对它都不够重视，现在自己要在这个专业摸爬滚打，实在也有很多无奈。
要扭转我们这个新专业的局面，需要整个社会共同努力，如果想从根本上解决问题，需要涉及这个专业的主体做添砖加瓦的主力，在多疑不利的境况中，各个重点大学要带头重视，向这个专业引进优质老师跟优质学生，相信没有哪所大学否认这个专业对当代社会的重要性，名牌大学能够引导社会转变思维，改变社会把利益当做专业评判第一把尺的惯性思维，我们这个专业在社会各个领域应用极其广泛，高校有义务为我们这个专业剔除偏见。作为祖国未来的中坚力量，莘莘学子要响应社会号召，在学校的大力引导下，积极关注社会动态，与实践结合，创新专业理念，生产专业领域的知识产品，让社会看到专业的成品，这样可以从侧面引导社会的生产方向。
再者，国家有做好同步扶持的服务，我们国家面临现在的尴尬，不能再对这样务实的专业冷淡，一定主动出击，从教育抓起，为高校发展专业提供更大自由的活动空间，国家在精神上给予了支持，物质上也不能吝啬，要发展专业相对应的实体经济，奠实其物质基础，为其拓展实际操作的实践空间，提升专业的社会信任度。
近些年国家加紧发展各种保障事业，有很大一部分迫于国际压力，发达国家那些引人羡慕的保障福利，已经凸显出我们国家的落后，可是也不得不承认，它们确实有我们目前无法企及的操作水平。这样广阔的学习平台，我们要加强与各国的交流，不能因为盲目攀
比，一叶障目，以一己之见封闭了自己的信息来源。我们要从社会，政治，经济，法律，实践全方位了解，来充实专业，加强其先进性，相信可以帮助专业的发展少走弯路。
最后，愿整个社会能包容我们这个专业，星星之火可以燎原，未来将它发展成社会最安慰人心的专业，道路曲折，愿与君同进。
对专业学习规划
在大学要求我们学习专业，然而在社会上，没有纯专业的工作，唯有多栖发展才能适应这个知识时代，因此，我的学习规划必定是综合的。
根据专业的引导，多看书，虽说实践重要，但是学习理论知识知识的最佳机会只在这几年，读书呢，我要求自己广读，未来想以劳动与社会保障这个专业为依托，进攻法律，最希望成为律师，靠自己本事吃饭。根据我的理想，需要学习各种各样的知识，学会演讲，口语论述，会讲英语，思维敏捷，善于写材料，会交际，练好普通话，有太多需要学习的东西。
目标大了心就会广，眼界渐渐也会变宽，志存高远，才能看的更远，这是我给自己定的总目标，这个说远也远，说近也近，有方向总归是好的。
至于分目标，为了学习语言组织能力，我会随时随地做笔记，文科专业嘛，这是需要学掌握的最基本的本事，比如，看电视的时候我会坚持记一些好词好句，我不想像高中一样把认定的考试科目当
神一样供着，平时的学习走专业学习和能力学习两条路线，法律也会腾出时间了解，早上坚持读英语，睡前听听英语听力，目前虽然坚持的不是很好，但在克服，因为事情很多，不好安排，以后一定养成习惯，语言的学习就是潜移默化。这是我平时学习的基本内容，大规划，小规划，未来会井井有条的进行！
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写作要求：
1、课程报告应包括以下几个部分：
（1）课程体会和感受 300字以内
（2）对大学教育的思考 500字以内
（3）对专业教育的理解 1000字以上
（4）对专业问题的思考 800字以内
（5）对专业学习的规划 500字以内
（6）课程建议（如果有，请提出）
2、格式要求
（1）正文用宋体，四号字，1.5倍行间距。请勿改动页边距。
（2）行文要求逻辑严密、条理清晰、论述完整、有个人独立思考。
（3）若有引述，请注明出处。否则将视为抄袭。
2014级劳动与社会保障专业
《学科导论课》读书笔记
社会保障研究，网上期刊阅读笔记
新农保基金筹集主体筹资能力分析
新农保基金由个人缴费、集体补助、政府补贴构成，其中政府补
贴包括中央财政补贴和地方财政补贴。目前，对新农保基金筹集
主体来说，筹资最困难的便是地方财政，尤其是中西部贫困地区
的地方财政。为了确保新农保基金的顺利筹集，应加大新农保的
宣传力度；重构中央政府与地方政府之间的财政关系；合理划分
地方各级财政之间的责任；加强政策执行力，落实好各级财政补
助资金。
中国失地农民养老保障实践模式的公平性探析
失地农民养老保障建设在实践中形成了多种模式，选取了几种有
代表性的模式进行公平性分析。在覆盖对象、筹资方式、缴费及
给付、基金管理等方面，失地农民养老保障模式都存在一定问题，
不利于社会公平目标的实现。另外，通过对各种模式进行对比分
析，认为将失地农民纳入城保，从公平角度来看，优于其他几种
模式。因此，在建立统一的失地农民养老保障制度中，应该借鉴
实践经验，注重社会公平，以完善我国养老保障体系。
传统农村社会养老保险制度评估与反思
传统农村社会养老保险制度在缴费和给付方面的设计存在着预
期基金增值率过高、大龄和低龄参保者待遇标准相差大、月标准
计发系数不合理、未建立指数化调整关系等问题。由于制度本身
的缺陷和实际实施中的困难，致使制度远离了社会保障目的和财
务上的不可持续性。构建新型农村社会养老保险制度的思路为：
第一，政府对农保制实行财政补贴；第二，实行“最低养老金+
个人账户”模式；第三，城乡养老制度模式与管理体制应基本一
致；第四，配套建立完善的农保基金投资管理制度与严格定量限
制的基金监管制度。
中国“城镇居民医保”基金盈余敏感性分析??以郑州市为例
目前正在全国各地进行试点的中国城镇居民基本医疗保险制度
存在基金盈余过多问题,过高的基金盈余势必影响城镇居民的参
保积极性。通过构建城镇居民基本医疗保险社会统筹账户基金盈
余模型,测算了基金盈余的敏感性,从中找到了造成基金盈余过
多的关键因素,提出了旨在缩小基金盈余的具体措施。
实现“病有所医”目标的初步探讨——也谈政府与市场、“补需方”
与“补供
要实现党的十七大提出的“病有所医”目标, 必须处理好医疗卫生
领域中政府主导与市场机制的关系,政府投入的“补需方”与“补供
方”的关系。
…医保个人账户低效率的经济学分析
分析了医保个人账户低效率的原因: 不具备分散风险的功能, 费用
控制功能有限, 减少了参保人员的消费选择集。并基于对新加坡医疗保险个人账户运行效果的分析, 建议取消我国目前的医保个人账户。
社会保障中政府的介入及其现阶段的应用
我国要建立独立于企事业单位之外的社会保障制度，其中政府的地位和作用就显得特别重要。本文试图从社会保障中政府介入的原因、失效及其后果，以及最终决定等几个方面进行理论探讨。与此同时，还就现阶段的我国实际状况，提出有关政府介入的重要应用。
民营中小企业社会保障的困境、成因与对策
民营中小企业在我国国民经济中发挥着越来
越重要的作用，但其社会保障现状却良莠不齐、不容乐观，其中
有主观因素也有客观因素，有宏观原因也有微观原因，因而，采
取的措施，改善民营中小企业的社会保障状况，是我国社会保障
发展中的一个重要问题。
人均社会保障适度结构水平测度模型研究
对我国适度社会保障水平进行测度具有重大的理论和现实意义，
我国学术界对此已进行了很多探讨。本文在业已形成的理论成果
的基础上，创新性地提出了人均社会保障适度结构水平的概念，
并得出了人均社会保障适度结构水平的测度模型，同时对中国目
前的人均社会保障适度结构水平进行了测度，且进一步将中国人
均社会保障适度结构水平和人均社会保障实际结构水平进行了
比较分析，最后得出了有益的结论。………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
写作要求：
1、读书笔记不规定统一格式，请结合自己的阅读体会和收获，自行决定读书笔记的内容呈现。
2、任选一本书写读书笔记。注意：应与专业学习有一定结合度，可以是管理学、经济学、社会学、行政学、法学、哲学、伦理学……等方面的书目，经典或热门书籍均可，但不建议选传记、文学作品、史学作品（经济史或思想史除外）。
3、严禁抄袭。一经发现，平时成绩作零分处理。
格式要求：
1、同上。与课程报告一起装订。
2、为统一格式，请同学们直接在此模板上作文字处理（本模板已调整好页眉、页脚、页边距等）。
会计实训报告模板范文【三篇】
会计实训报告模板范文【三篇】 会计实训报告模板范文【一】 因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任 何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的 彼岸!这次会计实习中，我可谓受益非浅。 首先，王老师给我们讲清楚了我们需要做的，到实训结束 后每个小组要交的各种凭证，明细账，利润表等等。王老师 要我们掌握会计的书写规范，大小写金额数字转换练习并且 练习票据日期。老师给我们讲完这些书写规范后，就挑选一 些比较难的交易进行讲解。 第二，可以在暑假期间找实习单位，多多练习会计最基本 的操作，熟练了或许对我们有很大帮助。 金额的规范写法出错主要发生在前8项业务，原因是大家 第一次接触到记账凭证书写的规范程度较低，少部分是因为 对大写很陌生。 增值税18700 业务为：19日，购入A材料17500千克，价款140000元;B 材料5000千克，价款20000元;C材料30000千克，价款90000，全部货款合计250000元;增值税共计42500元;运费7500元;款项已由银行存款付讫。 借：原材料250000 分析：当时我们就是犯了几个错误。一是我们关于原材料
的明细账户“A、B、C材料”，二是我们把运费当作销售费用来记是大错特错。运费应该分摊到A、B、C三种材料中。并且运费的税率是7%。 借：原材料—A材料144200 记账科目及其金额的出错，原因可能是大家对会计基础知识的掌握不牢靠所致科目混淆或者借贷方向出错等等是我们经常发生的。 1.2第二个半天完成T型账户和48笔记账凭证和原始凭证的组合和试算平衡表 对于复杂交易这方面我们小组认为体现在这几个方面： 2、计算应交税金; 管理费用 二、结转生产成本到完工产成品中，汇总发生的生产成本，结转到入库的库存商品中去。 贷：生产成本 贷：库存商品 其他业务收入 五、结转成本、费用到本年利润;现在觉得其实这个步骤就是在算利润表中的营业收入。因为利润表中的营业利润就是收入减去费用得到营业利润。借：本年利润 营业税金及附加 贷：应交税费——应交所得税
“自然辩证法概论”课程读书报告
“自然辩证法概论”课程读书报告 科学的历程，我们的在路上 有幸在老师的推荐了下匆匆拜读了吴国盛老先生的《科学的历程》一书，当然这样的书值得收藏，看一遍自然是不够的。自幼喜欢历史的我，对于科学史也是有极大的兴趣。 第一次接触“科学史”这个词还是高中时，听说一位熟人凭借科学史专业的硕士学位考上了公务员进入了科技局工作，世俗的眼光对于这个专业自然是不太看，但是当你走上了科研的这条里，回头看看才会发现我们是多么的幸运，居然踩在那么多人的肩膀上。 研究生报道前，父亲送我折转北京，第一次来北京繁忙中抽的一日空闲，父亲说天安门坐车经过一下就可以了，但是科学技术馆一定要去，因为我即将踏上科研的旅途。我开始认为科技馆就是给小孩子科普的地方，一个准研究生去不合适，但是去了之后发现我们在那里都只是小孩子。在中国科学技术馆花了整整一天的时间参观，老实说那里参观用三天的时间都不够。就在这一天的时间里面，我们将近一上午的时间用在一楼的华夏之光展厅，那里就是一副生动鲜活的中国古代的科学技术有代表性成就和发展轨迹的情景在线图，从纺织到印染，从建筑到造船，从天文到数学，期中很多的理论基础我还要煞费脑筋的去想一想算一算。在看了郑和宝船的复原模型后我们彻底被折服了，但是大脑中增加更多的不解，为什么近现代我们的科学技术是如此的落后，这个问题一直带到了现在。 吴国盛老前辈是这样论述的，中国的科学技术在明代继续缓慢的发展，并且出现了四部集传统科学技术之大成之作的科技名著。但是在清代特殊的社会历史条件下，即使按照中国传统科技固有的发展模式，其发展速度亦大大减慢。更何况与文艺复兴之后欧洲的科学技术的加速发展相比，老大腐朽的更是一落千丈。处于中国封建社会模式的没落的清朝学者，以它们的没落之心，抗拒传教士带来的西方科技，使得中国人对近代科学的创建者贡献甚微。原有的传统科学技术得不到飞快的发展，对于西方新兴的科技又予以抗击，结果是中国科技大大落后。 人们一般把为什么中国近代科学技术落后问题，等同于为什么中国没能产生出近代欧
美学导论读书报告
美学导论读书报告 本来想读康德的《判断力批判》，但去图书馆借了翻看之后，发现它太过于抽象，太过于晦涩难懂。鉴于这个原因，又去借了曹俊峰的《康德美学导论》，一是因为其与老师开的当代美学有一定关系，有助于理解老师讲的一些名词、知识点。二则是这本书毕竟是导论，有指引的意思，作者会帮助解释其中的一些高深难奥的概念。经过一段时间的阅读，其中大部分理论已有所掌握，如什么先天原理，判断力批判的大致过程及其内容，康德关于美学的一些看法等。但由于书中涉及内容过于繁杂，且自己的能力有限不能一一进行阐释。而且有些东西也不求甚解。所以笔者计划选取其中一些自己相对理解的理论或美学观点对其进行归纳整理，阐释康德的美学观点，并会穿插一些笔者自己的见解。因为笔者以为读书笔记不应当仅仅是罗列书中内容要点，更重要的是阅读者自身应该从中学到或领悟到一东西，最好的结果是能够与作者产生思想上的共鸣。此乃读书笔记之要旨。 下面笔者将主要阐释康德对于艺术的定义及其看法。“艺术”的定义自古以来有众多的美学家、哲学家、文学家都进行过解读及其阐释，在此笔者不再一一赘述，鉴于笔者所阅读之书，将主要对本书中的观点进行整理归纳。 艺术一词的解释在本书的第十三章第一节，题目就是“什么是艺术”。题目虽是“什么是艺术”，好像作者要给
我们一个定义，但事实上却不是这样的。因为在康德看来没有什么事物是能够用一段文字来进行定义的，他能做的只是通过对比比较的方法，找出它与其他事物的不同点，进而归纳出其最本质的东西。了解了它的本质我们自然就会对其总体概念有一个明确的把握。 康德在此就是将艺术与非艺术进行对比，这些非艺术主要包括自然、科学、手工艺三个方面。先不提康德是怎样将他们进行比较的，在此我们先看一下康德进行对比的思路，即其思维方式是怎样的。首先他将艺术与自然进行对比。这说明了他首先承认了艺术的社会性或是人工性，他将二者对立开来。然后是科学，科学是一种探索事物运行规律的学科，是物质性的，由此看来康德将艺术区别于具有一定目的性或是目的性十分明确的事物。最后是手工艺，手工艺是具有使用价值的技术，可见康德将艺术与实用也有所区别。这就是他的基本思路，从大到小，从粗到细一层一层进行剖析。 康德首先是这样将艺术与自然区别的：艺术不同于自然。艺术是与自然绝然不同的两类事物。艺术与自然最大的不同就是它是一种“人工产品”而不是自然作用的结果。由于是人工产品它就有了一个重要特征，即它是以理性为基础的有目的有意图的自由的产品。在这里康德强调了“理性”这个词。理性在这里应该理解为有意识的，经过思考的。为了将它更加明了化康德又举了一个非常典型的例子，即蜂房
专业导论学习报告
专业导论学习报告学 院 计算机学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 2013（ 1 ）班 姓 名 庄宇宾 学 号 3113005759 2013年12月成 绩技术，各类管试卷连弯曲半；通电高中资料验；对于继高中资试卷配在最大中资料尤其
1.计算机学科总概论 (1) 1.1定义 (1) 1.2核心概念 (1) 1.2.1计算机简史 (1) 1.2.2数据存储 (1) 1.2.3操作系统 (1) 1.2.4程序设计 (1) 2.计算机学科知识体系 (1) 3.计算机科学与技术专业 (2) 3.1培养目标 (2) 3.2选修课程 (2) 3.3就业方向 (2) 3.4应具有的能力 (2) 4.软件工程、数据抽象、数据库 (2) 4.1软件工程 (2) 4.2.数据抽象 (3) 4.3.数据库 (3) 5.专业设想与规划 (3) 6.我的发展方向 (4)
1.计算机学科总概论 1.1定义。 计算机学科，即计算机科学与技术，是研究计算机的设计，制造和利用进行信息获取，表示，存储，处理控制等的理论，原则，方法和技术的学科。包括科学和技术2方面。计算机科学侧重于研究现象揭示规律。计算机技术则侧重于研制计算机和研究使用计算机进行处理的方法和技术手段。 基本问题。计算机科学基本问题包括，计算机基本理论、计算机硬件组成、计算机技术(如网络技术、软件开发技术等)。 1.2核心概念。 1.2.1计算机简史。 1946年2月，第一台电子计算机ENIAC在美国加州问世，拉开计算机 的序幕。计算机的发展到目前为止共经历了四个时代。 第一代计算机（大约1950~1959年）的内部元件使用的是电子管，主要用于科学研究和工程计算。 第二代计算机（大约1959~2965年）晶体管代替真空管。这既减少了计算机的体积，也节省了开支，从而使中小型企业也可以担负得起。 第三代计算机（大约1965~1970）采用集成电路，使得计算机体积更小、价格更低、可靠性更高、计算速度更快。 第四代计算机（1971~现在）用的元件依然是集成电路，不过，这种集成电路已经大大改善，它包含着几十万到上百万个晶体管，人们称之为大规模集成电路（LargeScale lntegrated Circuit，简称LSI）和超大规模集成电路（Very Large Scale lntegrated Circuit，简称VLSI）。 1.2.2数据存储。 计算机中数据可分为数字、文本、音频、图像、视频等，所有数据都采用统一的数据表示法转换后存入计算机中，当数据从计算机输出时再还原回来。这种通用的格式称为位模式。 1.2.3操作系统。 操作系统是用户和计算机的接口，同时也是计算机硬件和其他软件的接口。操作系统的功能包括管理计算机系统的硬件、软件及数据资源，控制程序运行，改善人机界面，为其它应用软件提供支持等。操作系统按应用领域划分主要有三种：桌面操作系统、服务器操作系统和嵌入式操作系统。 算法。算法是指解题方案的准确而完整的描述，是一系列解决问题的清晰指令，算法代表着用系统的方法描述解决问题的策略机制。算法有5个特征：有穷性、确切性、输出项、输入项、可行性。算法的基本方法：递推法、递归法、穷举法等。 1.2.4程序设计。 程序设计是一个使用程序设计语言产生一系列的告诉计算机该做什么的指令的过程。广义的程序设计并不仅仅是简单的编写程序代码，它是一个过程，共包括了需求分析、总体设计、详细设计、编码、测试、运行与维护6
成本会计课程设计报告
成本会计课程设计报告 一、本实验课程的教学目的和任务 成本会计是以成本为对象的一种专业会计。成本会计课程是一门应用性的微观经济管理课程。本课程在系统地阐述成本会计的基本理论和基本方法基础上，结合案例分析和实验项目，帮助学生更好地掌握成本会计的基本理论和基本方法，利用计算机技术，完成有关成本会计的会计信息处理工作。 二、本实验课程的基本要求（对学生实验技能、创新能力、科研能力及解决实际问题方面的锻炼） 通过本实验课程，学生应达到以下基本要求： 1.加深对成本会计中的重要概念、相关理论和基本方法的了解。 2.初步掌握有关计算机技术的概念和方法。 3.了解并熟悉一些常用的开发技术、方法和工具，根据给定的企业经济活动场景，提 出解决问题的方案，完成有关成本会计的会计信息处理工作。 三、实验课程与其它课程的关系 本实验课程需要先行修读基础会计、中级财务会计等专业基础课程，本课程的学习将有助于学生更深入和更全面地认识并应用这些专业课程中涉及的相关理论和相关方法。 四．教学设计指导思想 1、理论教学设计思想。 对“成本会计”进行教学设计时，充分考虑了学生的特点和培养目标的要求，对理论的把握体现了“必要、充分和可能”的课程设置原则。 “必要”是指基础知识和基本理论的安排应兼顾提高学生综合素质和培养专业技能的要求，以必要为限。 “充分”是指专业技能课的安排，必须充分满足实现培养目标的需要，不打折扣。“可能”是指教学内容、课时按排以及教学方法必须切实可行，充分考率学生状况，不搞花架子。 2、实践教学设计思想 在《成本会计》课程教学中，注重成本会计理论与成本会计实践相结合，在立足于成本会计理论教学的基础上，利用企业成本资料作为案例，引发学生深入思考企业中的实际问题。通过在成本会计教学中充分利用目前最先进的工学交替、任务驱动、项目导向等教学模式和“学生为中心”、任务教学法、项目教学法、探究式教学法和启发式教学法等教学方法，提高学生成本会计实践操作的能力，使其能够融会贯通，切实解决企业存在的实际问题。 五、课程性质：
计算科学导论读书报告
计算科学导论读写报告 一、引言：时间过的真快，眨眼之间我们已经过完了一学期的大学生活。记得刚上大学的时候，我对计算科学完全不认识，也不知道如何开始自己的学习，但经过半年时间对计算科学的学习，我受益匪浅。老师循循善诱，让我渐渐的明白了该如何学习计算科学以及计算科学的意义是什么，对今后的发展也有了较清晰的认识，这对我以后的学习和生活有至关重要的影响。 二、对计算机科学与技术学科的初步认识 计算机经过了半个多世纪的发展，达到了现在的水平。1946年由冯诺依曼发明的ENIAC是世界上第一台电子计算机，它的产生明确了计算机的五大部分：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备，并使用二进制运算代替了原来十进制运算，对今后计算机的发展有着巨大的影响。随后又经历了第一代计算机（电子管1951—1959）、第二代计算机（晶体管1959—1963）、第三代计算机（集成电路1964—1975）、第四代计算机（超大规模集成电路式微处理器1975—至今）的四次改革，使得计算机走进寻常人家，适应了社会的需要。 当今社会是计算机技术高速发展的社会，计算机的应用相当广泛，下到深海之下的蛟龙号，上到天穹之上的墨子号，无论是国家战略层面的导弹，核弹：还是走进千家万户的微型计算机，手机······计算机已经无孔不入的进入了人们的生活，成为了人们的必需品。所以计算机在未来的应用是无法估量的，而我国在计算机的发展上落后了一段时间，我国的计算机人才依然短缺，与美国等超级大国在计算机上的差距依然较大，所以在以后的时间里面，我国的计算机发展依然是受到国家重视的，这对我们来说是一场不小的机遇。 那么，我国的计算机行业需要什么样的人才呢？据我看来，应该有一下所说的素养：具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。 我们也要掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，特别是数据库，网络和多媒体技术。掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法。具有熟练地进行程序设计和开发计算机应用系统的基本能力和开发CAI软件的能力。具有创新意识、创新精神和良好的教师职业素养，具有从事计算机教学及教学研究的能力，熟悉教育法规，能够初步运用教育学和心理学的基本原理，具有善于与人合作共事的能力。了解计算机科学与技术的发展动态。掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识和信息的能力。 还有，它所阐述的理论和方法对于我们今后的学习起到一个指导作用。它教会我们怎样才是一个科学的思维过程，面对所要处理和解决的问题，我们要有一套怎样的科学细想方法：一个科学的认识，一套科学的方法，一个科学的程序。看问题要从本质出发，发现问题的根本所在，这样给有利于实际问题的解决。强调了理论知识的重要性，这也是这门学科与其它学科的明显区别。 三、进一步的思考
电气专业概论读书报告
成绩： 2010-2011学年 2 学期 “电气工程与自动化专业概论”课程读书报告未来电力技术趋势 姓名：xxx 专业：电气工程xx自动化 班级：xx 学号：xx 2011 年 5 月
未来电力技术趋势 摘要 在跨入21世纪之际，人类面临着实现经济和社会可持续发展)的重大挑战。在有限资源和环保严格要求的制约下发展经济已成为全球最重要的话题。所谓“可持续发展”是指当代的发展应以不损坏子孙后代的环境权益和生活质量为前提。由于人类的活动造成的全球气候变化便是当今世界关注的焦点，由于化石燃料利用产生的二氧化碳等温室效应气体引起的全球变暖的趋势还在发展。近年来自然灾害大幅增加、地表平均气温升高、冰川溶化便是证据。另一方面，人口增长和工业发展能源需求不断增加。据国际能源协会（IEA)统计，1971～1991年期间全世界一次需求量每年平均增加2.4%，电力每年平均增长4.1％。预计，1991～2004年间，全球一次能源需求每年平均增长2.1％，发展中国际由于人口快速增长，工业化发展和城市化进程等因素，对能源需求的增长更快。目前发展中国家有70％人口（20亿）缺电，今后这些地区的能源短缺将更加严重。为了维持当代的发展，化石燃料利用的势头不减。 我国人口众多，又处在经济高速发展阶段，能源供需矛盾突出。此外，化石燃料在一次能源中占很大比例。为实现可持续发展，必须实施新的能源发展战略，采用新技术。舍此别无他途。 本文将分析21世纪我国电力工业面临的挑战，实现可持续发展需要的技术，下世纪可能出现的技术突破，在此基础上，介绍几项电力新技术的发展现状和前景。 关键字：发展能源电力 In 21st century, human beings are facing to realize the sustainable development of economic and social sustainable development) (major challenges. In the limited resources and environmental protection strict requirements under the control of economic development has become the world's most important topic. The so-called "sustainable development" refers to the development of contemporary generations should not damage the environmental rights, and the quality of life for the premise. Because of human activity is causing global climate change in the world today, because the focus of fossil fuel use carbon dioxide from the greenhouse gases such as a result of global warming trend is still in development. In recent years, the ground natural disaster greatly increased average temperatures, melting glaciers is evidence. On the other hand, population growth and industrial development energy demand increases ceaselessly. According to the international energy association (IEA) statistics, 1971 ~ 1991 once a year on average around the world during demand increased 2.4% annual average increase 4.1%, power. From 1991 to 2004, expects global energy demand, once a year on average growth in developing international because revaluation, rapid population growth, industrialization and urbanization process factors of energy demand growth faster. Currently developing countries have 70% population (20 billion) lack of electricity, the shortage of energy in the future these areas will be more serious. In order to maintain the contemporary development, fossil fuel use
学科导论心得体会
学科导论心得体会 学科导论课以学科为单位,以学生为中心,从宏观到微观使学生清楚学科各专业知识体系的构成、专业发展的前景等。接下来就跟小编一起去了解一下关于学科导论心得体会吧! 学科导论心得体会篇【1】 起先对于统计学的概念，可以用陌生来形容。虽然很多人对统计学的了解并不深入，甚至对于不学这类专业的人来说，可以说是陌生的，但是统计学依然有其一定的历史积淀，距今已有300多年的历史。 最初对于统计学的微了解是因为志愿的填报，上网查阅关于统计学的相关资料，但是抽象的文字，无法清晰地将统计学的概念，统计学的内容展示出来，长篇大论、洋洋洒洒的文字，最后也只是很模糊地了解统计学名称的由来18世纪，德国的阿亨瓦尔首先将国势学定了新名词统计学。在当时英国人眼里，统计就是用数字表述事实。相对于统计学而言，统计的历史更为悠远。 因为填报的是统计专业，所以，对统计学的了解不能仅仅停留在表面，当时查阅的资料远远不够，我必须对其更深入地了解，不论是网上查阅相关资料，还是从老师的授课中去汲取相关信息。现在计算机及其软件的广泛应用，不仅为统计学开拓了广阔的前景，也为我们提供了了解以及熟识统计学的快捷方式;而学校安排的课程里，有专门的学科导论，这为我们提供了更方便，更直接地途径去了解我们所学的这
一门专业知识，课堂上老师从各个方面来阐述统计学在社会生产和国家经济的发展的重要作用及其在人们生活中扮演的必不可少的角色。学科导论课上，我得知，统计有三种涵义：统计工作，统计资料，统计学。这三种涵义是相互联系的。统计工作是统计的实践过程，统计资料是统计工作的成果，统计学是统计工作的理论指导。统计源于实践，却又高于实践。三者是理论与实践辩论统一的关系。 通过便捷的网络查阅，根据资料得知，统计实践远早于统计学得诞生，在一些文明古国中较早付诸于实践。据历史记载，在中国古代，大禹治水的时候，统计已初具雏型，大禹按山川土质，人口物产，贡赋的多少分中国为九州，著有禹贡九州篇，记载当时的人口约1355万，土地约2438顷，这便是人口和土地统计的雏型;秦朝商君书中已有全国的人口调查记录，并把反映国情、国力的十三数作为富国强兵的重要依据;汉朝实行口钱制，表明当时已有全国户口与人口年龄的统计，并据此征收赋税;明朝初期编有记载全国户口，丁粮的黄册，作为核定赋税、劳役的依据。在世界的其他文明古国中，统计实践也是很早的，埃及在公元前3020xx年建造金字塔时，为了征集建筑费用和劳力，对全国人口和财产进行调查;古罗马在公元前420xx年就建立了出生、死亡登记制度。 当人类进入资本主义社会以后，社会主义生产发展很快，社会分工日益精细，交通运输、商业贸易日趋发达，国际市场逐步形成。由于政府要了解国情、国力的相关数据，
会计专业课程设计论文
1、引言 我国会计电算化已经有部分单位替代了手工核算，还有一些单位进入初步实施阶段，一些会计软件也相继用于企业。大华机械厂就是用用友财务软件进行会计核算。 2、建立帐套和帐套初始化 企业要想应用用友ERP-U8系统，首先需要在系统中建立企业的基本信息、核算方法、编码规则等，称之为建账，然后在此基础上启用用友ERP-U8应用系统的各个子系统，进行日常业务处理。建立账套步骤是以系统管理员注册进入系统管理，在系统管理界面单击“账套”│“建立”，进入账套创建界面。跟安随建账向导，创建账套过程分为以下几步： （1）输入账套信息 已存账套，系统将已存在的账套以下拉列表的形式显示出来，作用是在建立新账套时可以明晰已经存在的账套，避免在新建账套时重复建立。 账套号，用来输入账套的编号，其长度为3位数，账套号的取值范围为“001~999”，用户输入的账套号不能与系统内已有的账套号重复。本帐套是以4+学号11命名。 账套名称，以自己的名字命名。 账套路径，用来输新建账套数据保存路径，系统默认为…\U8SOFT\Admin，用户可修改，账套路径不能是网络路径中的磁盘。 启用会计期，用来输入新建账套将被启用的时间，用户必须输入，否则默认为系统日期。可用“会计期间设置”设置账套的启用年度和月份。本帐套启用年份为2001年12月1日。
（2）输入单位信息。 单【下一步】按钮，进行“单位信息”设置，包括单位名称、简称、地址、法人代表、邮政编码、电话、传真、电子邮件、税号等。 单位名称：用户单位全称，大华机械厂，必须输入。企业全称只在发票打印时使用，其余情况全部使用企业的简称。 单位简称：用户单位的简称，最好输入。 （3）输入核算信息。 用于记录本单位的基本核算信息，包括本币代码及名称、账套主管、行业性质、企业类型、是否按行业预置科目等。
专业导论的心得与体会
专业导论的心得与体会 专业导论课心得 要说专业导论课的心得，我坦白说没什么，因为专业导论课就是 说一些专业的知识，有点枯燥乏味，不过这门课也让我们更了解我们的专业。回想起当初选英语这门专业的时候，我根本就没有考虑那么多，例如英语是一门什么专业；英语专业的学生要怎么就业的问题；英语专业的学生竞争有多激烈等等的问题。但是专业导论课就让我们全面认识了英语这个专业，也让我们知道了现实的残酷。 作为英语专业的学生，应该对自己的专业，环境，及其 __有相当程度的了解，这样才能给自己一个准确的定位，进而更专心致志地学习英语。专业导论老师告诉我们：专业英语不仅包括英语技能的训练，而且有明确的专业内涵，是语言技能的训练与专业知识学习的结合，即作为表现其实质内容的语言技能，功能意念的语料载体可以随专业方向变化，使学与用紧密结合。换句话说，我们不能死读书，不能认为学英语就是英语说的很流利，读写都没有问题就是人才，我们要因应我们不同的专业方向去扎实我们的英语技能，丰富我们的专业内涵。由于特定职业的需要，要求达到在本职业范围内的使用英语目的。例如选择旅游英语方向，我们就要在西方国家人文历史，风土人情上深入了解，这样可以让我们在就业竞争中更胜一筹；如果选择翻译英语方向，我们就要认真选择我们主要翻译的方面，选择法律的话就要好
好了解法律条文中的专业术语，选择历史文学的话就要多读一些外国作者的原著，了解一些外国作者的生平，写作风格，作品等都有利于我们准确的翻译；选择商贸英语方向，我们要好好了解我国国情和英语国家的 __发展，具有较好的外语表达能力和基本调研能力。所以 英语专业是以培养适应社会需求的创新型、应用型人才为核心，全面强化素质教育，注重对学生获取知识能力、运用知识能力、独立分析能力和创新能力的培养，使培养出来的的外语人才具有扎实的外语基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的创新能力和综合素质，能适应军事、教育、科研等部门的工作需要。 专业导论课的老师还让我们了解到如何有效率的学习英语，提高 各项英语技能。英语专业学习要求学生需要在听说书写方面狠下工夫，平时多听多练，平时多开口进行语音的矫正，多与国外的教师进行交流，进行语法及其书本的课后练习。课后多读些国外的文学作品和写写不同话题的英语文章，练就扎实的写作基本功，打好听说读写实践能力的基础。英语专业毕业以后就业的方向主要有英语教师、英语翻译、外贸业务员、外贸跟单员等，不过无论哪一个职业，英语口语都是非常重要的。英语学习要重视句子和文章的朗读背诵，以培养语感。学英语记单词很重要，但机械记忆是没有用的，我们要做到词不离句，句不离文。要记住：记句子比记单词划算。我们要养成记句子的习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。英语学习注重积累，多用英语回答问题，多用英语写日记是不错的学
财务会计实训报告及心得体会
财务会计实训报告及心得体会 〈一〉时间：2012年1月21日--2012年2月 〈二〉地点：财务会计实训室 〈三〉实训目的： 通过财务会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。 通过实际操作，不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。 〈四〉实训内容： 以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。 〈五〉财务会计实训的心得及要改进的意见或建议： 紧张得十天财务会计实训时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。 我们实训目的就是：注重“教学”于“实践”相结合，提高学生的动手能力增强对会计知识进一步理解，培养学生对会计知识的灵活运用以便在以后的就业不至于“手慌脚乱”！ 我们做得实训内容大概是这样的一个过程： 1）填制原始凭证 2）根据原始凭证，填记帐凭证 3）根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐 4）填制资产负债表和利润表 “简单”而似乎又有“烦琐”实训步骤如下： 1）填制原始凭证 2）根据原始凭证，填记帐凭证 3）填制科目汇总表 4）根据科目汇总表填总分类帐 5）根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐 这是我的第一次真正意义上的实训，怀着一份新鲜又有那么一点紧张的心情，我开始了实训的第一天。虽然大学一年级实训过一次，对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有这次的那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。没有相这次老师在上边简单的提点一下！当指导老师一声话下“开始登记凭证”时，面对着实训时自己办公桌上的做账用品，我竟然有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在指导老师的耐心直到下，我开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的上午飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。匆匆在饭堂扒了几口饭。就回到了我们的教室去继
机制专业导论学习报告
机制专业导论学习报告 17本机制一班孟宪哲20171030119 一、对专业的认识: 机械设计制造及其自动化专业是培养具备机械设计制造基础知识与应用能力、能在工业生产第一线从事机械制造领域内设计制造、科技开发的人才的专业。以机械设计制造为基础融入计算机科学、信息技术、自动控制技术等交叉科学。本专业的主要任务是运用先进机械设计制造技术理论与方法解决现代工程领域中的复杂技术问题以实现产品智能化的设计与制造培养管理和经营销售等方面工作地高级工程技术人才。 本专业主要用于国防建设、民用运输、资源开发等与国民经济命运相关的领域。随着高科技的发展，本专业会逐渐运用智能化技术、新材料、环保技术、新能源等。不久的将来，本专业会向航天领域、单兵化作战、机器人领域进一步发展。就业是每个人都关心的问题，对本专业来说就业不是个难题。因此只要我们具有真才实学就一定会在今后的社会上大放光芒。我国的工业基础难以和欧美强国相比因此我们更要不断学习新技术、努力研发新产品为我国的工业强国之路打下坚实的基础。此外各种新技术的应用会让机械迅猛发展，所以对于当代大学生来说这是挑战与机遇共存的年代，只要我们努力奋斗就一定会有美好的明天。 二、专业简介: 本专业以现代机械设计、制造技术为主，并兼顾微电子技术在机械行业应用的工科专业。培养基础扎实，知识面宽，综合素质高，具备机电系统设计制造的基本知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机电系统的设计制造、科技开发、应用研究，运行管理和经营销售等方面工作复合型的高级工程技术人才。 本专业学生主要学习机械设计与制造的基本理论，微电子技术、计算机技术、信息处理技术、控制理论及方法的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机电产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。毕业生应具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，掌握机、电、计算机结合的机电系统设计制造、科技开发、应用研究的能力;具有从事现代柔性加工系统的应用、运行管理和维护的能力;了解其科学前沿及发展趋势，具有较强的自学能力和创新意识。 三、机械制造业现状: 机械制造业作为世界经济的一个重要组成部分，其发展状况与其所处的外围环境有着紧密的关系，并受制于经济周期变动的影响，既表现为对经济周期的敏感性，又表现出一定的滞后性。上世纪90年
学科导论学习心得
学科导论学习心得 每次参加各种讲座都有不同的感受，主题的多样化丰富了我们的大学生活，讲座的主讲人大部分都是那个行业的佼佼者，他们会告诉我们他们的各种经历和经验，给以我们指导，会给我们指明一条方向，我们能够从他们的经验中收获良多，而作为一个即将步入大四也就意味着即将步入社会的学生来说这样的经验更是更加宝贵的。 最近一段时间参加的讲座类型大部分都是与就业相关的，老师或者是前辈都会给我们各种各样的意见，他们都会指导我们目前和未来该怎么做，或许我们的人生目标是什么，他们会以他们的经历给我们建议，减少我们未来走弯路的可能，给我们正确的指导。 下面是我从中得到的一些的感受，作为一名大学生，如果毕业后想要直接就业的话，首先，必须要正确面对社会上的竞争压力，正确认识自我，客观地评价自己，学会主动去适应社会。不少人考虑“我想从事什么职业”、“我愿意干什么工作”，往往从主观因素去了解社会，而很少了解社会需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地审视一下自己，最终导致自己陷入择业期望值过高的误区，从而错过一些机会。在选择职业时，不能完全凭主观意志和愿望行事。如果个人的择业脱离了社会和市场需要，他将很难被社会接纳。因此，我们应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面；既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价；既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。 首先要针对自己的实际情况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯；其次，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位；另外，毕业生还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。尽快签订就业协议；再者，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求自考毕业生努力培养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。 必须充分认识自身的特点，清楚自己的长处和弱点，在求职择业过程中扬长
财务会计课程设计报告
《财务会计》 课程设计报告 班级：信管090861 学号: 09086120 姓名: 李霞 指导老师：张俊、李杨、张亮、檀柏红 日期：2012-01-02
目录 1、封面 (1) 2、目录 (2) 3、课程设计的目的 (3) 4、业务流程图 (3) 5、数据库设计 (4) 6、财会知识总结 (5) 7、信息系统分析与设计 (7) 8、信息系统开发 (9) 9、课程设计总结 (10)
财务会计课程设计报 1、课程设计的目的 本次我们课程设计的主题是“基于Web的会计信息系统”，目的在于让我们在学习了会计学、财务管理等理论知识之后，综合运用所学习过的程序设计、Web应用技术、数据库原理及应用等课程的知识与技能，进行基于Web的会计信息系统的设计与开发。我们要开发的软件是AC会计通软件。 2、业务流程图 用户登录 主页面凭证输入凭证查询退出 重新登录
（1）（2） （3） 本模块可以进行凭证输入，查看凭证， 对科目、摘要可分别进行编辑、添加、 删除、修改、查询，此模块还包括了 两项费用的总账、明细账、明细账、 多科目合并。 （4） 对数据库中已存在的凭证（即 上个模块中输入的凭证）根据 会计期、单号、单据张数等条 件进行查询。 （5） 3、数据库设计 (Database Design)是指根据用户的需求，在某一具体的数据库管理
系统上，设计数据库的结构和建立数据库的过程。数据库设计是建立数据库及其应用系统的技术，是信息系统开发和建议中的核心技术。由于数据库应用系统的复杂性，为了支持相关程序运行，数据库设计就变得异常复杂，因此最佳设计不可能一蹴而就，而只能是一种“反复探寻，逐步求精”的过程，也就是规划和结构化数据库中的数据对象以及这些数据对象之间关系的过程。 我设计的数据库每个表的名字都和页面保持一致，这样既便于自己记忆，也便于他人阅读。表中的字段也都取页面中汉字词组的头一个字母，也是鉴于清楚明了。此外，我为每张表加了一个id字段，并设其为主码，这样在调用数据库时在页面实现删除、添加、修改等操作的时候，编代码都容易了很多，而且也易于理解。 表akm存储的是科目的信息，通过页面编码可以实现对本表添加新的记录、删除记录、修改记录、根据科目编码查询记录的功能，zyfzsr 表存储摘要的信息，功能同akm表。Hzb存储的是新输入的记账凭证记录，在汇总页面处可以进行删除操作，然后再第二个模块--凭证查询又与该表连接实现对第一个模块输入的凭证的查询，可以说hzb是连接我所做的模块一与模块二的桥梁。 4、财会知识总结
材料成型及控制工程导论读书报告
材料成型及控制工程导论读书报告材控普0903 覃春花20094406 摘要：材料成型及控制工程导论科目上课时间：从本学期的第五周到本学期的十二周。上课地点：A106。第五、六周学习内容：本科目的学习方法、基本要求、目的、任务，材料科学与工程学科的介绍。第七周学习内容：金属塑性加工中的基础理论及现代设计分析方法运用介绍。第八、九周学习内容：焊接的相关知识。第十、十一周学习内容：体积成形技术中的锻造、轧制相关知识。第十二周学习内容：特种成形及其它成形，板料成形、模具相关知识。 本课程主要学习内容有材料加工技术的发展与现状、金属塑性加工、模具技术、焊接与连接技术等，要求学生通过学习对材料加工技术的基本方法有较全面、较概括的了解，对相关的新技术、新工艺、新材料的最新发展成果有所了解，初步掌握材料加工工程中的基本概念、基础知识及发展概况。本课程是为以后专业学习做准备的，让我们进一步了解我们的专业。 材料加工技术的发展与现状： 1．材料加工技术的发展与人类文明 我们通过学习了解了关于石器、陶瓷、青铜器相关知识，以及
对学科的历史有了一定的了解。 （1）石器——数百万年前，人开始用骨头、石头制成简单的工具，具有了材料加工痕迹。开始了人类历史达二、三百万年之久的石器时代。50万年前，北京猿人使用的石头和骨头工具，制作粗糙，无用途分化，无美的概念。 （2）陶器——六千多年前的西安半坡遗址出把锡矿石加到铜里一起熔炼，制成的物品更加土的制作十分精美的尖底陶罐、鱼纹彩陶盆等。出现了带装饰性的容器类陶制器皿。 （3）青铜器——生产力发展，古人在不断改进石器和寻找石料的劳动中，发现了天然铜块，加热锻打，加工成各种器物。我国的青铜冶炼始于夏代。青铜器是中国伟大文明历史的记载，她在记载伟大文明的同时，也见证了中国近代屈辱史。 材料加工技术的学科内涵： 材料加工技术属于材料加工工程学科，是研究控制材料的外部形状和内部组织结构，以及将材料加工成人类社会所需求的各种零部件及成品的应用技术的学科。而材料加工工程学科又属于材料科学工程学科，这是一个一级学科。其中，材料加工工程又分为以下几个方面：1、金属压力加工。2、高分子材料成型加工。3、焊接。4、铸造。5、金属材料及热处理。其中金属压力加工包括我们学校的特色：金属的轧制。
专业导论课的总结
专业导论课的总结 有人会说为自己做个职业生涯规划具有灯塔、航标等设施的照亮和引导作用，一点都不过分。事实上，职业方向为你聚拢心力和有限的资源，揭示出关键特质的程度差异。总之，对职业方向与职业特质的坚定把握，是从战略高度对职业成功的把握，是最有效的把握方式。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事"预则立，不预则废"就是这个道理。 我们的第一课，说实话我开始对机械知之甚少，所以我满腔热情地走进机械工程导论的第一堂课。一开始杨专家带着我们徜徉于机械的历史长河里，一路走来，让我们大概地了解了世界机械的发展，更是对中国的机械历史有了相对更深的了解。我们的先人们创造了一路机械辉煌而从第一次工业革命后，我国的机械就与世界机械脱轨，落后啦！看着故人们创造的机械产品如指南车，地震仪等，在那时可是代表了最先进的机械水平。再看那指南车的设计图与工作原理，其中的创造性和制作水平的精湛深深地折服了我，又听杨专家说现在还未能复原指南车，更是让我慨叹啊！慨叹先人们的超强智慧，慨叹我国古代机械的先进。如此，新一代的我们只能不增强自信心，现在努力学习科学文化知识，为中华之伟大崛起而奋斗！看如今，虽然我现在已是制造大国，但不是制造强国，而我们的制造水平与世界发达国家如美国、日本等相比很大的差距。主要表现在制造工艺装备的落后，
低水平生产力严重过剩，高水平生产力严重不足，产品质量和技术不高，技术开发能力不强，基础元器件和基础工艺不过关，劳动生产率低下，科技技术严重不足，技术创新能力十分薄弱，产业结构不尽合理，体制不能适应形势的发展需求等。我们承认我们的劣势，但我们绝对毫无气馁，我们仍然斗志昂扬，信心百倍，改变我们的劣势，让我国的机械在质与量上都屹立于世界先进制造之林。随后杨专家向我们展示了一些图片和视频，让我们看到了现代机械制造工业与研究的缩影。特别是当我看到机床的机械手和刀具自动的、灵活和有条不紊的运动时，我心中很少兴奋。通过查阅资料，我了解到数控技术是指用数字量与字符发出指令实现自动控制的技术它是制造业实现自动化、柔性化和集成化生产的基础。我了解到数控机床的工作原理：现将加工的需件有关的信息，即弓箭的工件与刀具的想到轨迹的尺寸参数，窃削用量以及各种辅助操作等加工信息用规定的文字和数字以及符号组成代码，按一定的格式编写程序，然后将加工程序输入到数控装置，经过数控装置的处理和运算，按各个坐标轴的移动分量送到各轴的驱动电路，经过转换和放大，用于伺服电动机的驱动，带动各轴的运动，并进行反馈控制，使刀具、工件和辅助装置严格按照程序规定的顺序、轨迹参数有条不紊地运作，从而加工出所需的工件。这让我深刻地到以前的自己是多么的孤陋寡闻以及对现代科学技术的敬畏和向往，有了向往就有了动力。 我们的第二课，他是我们的学长，他叫李兵，他给我们讲了