高中物理--《电场》单元检测试卷(含答案)

高中物理--《电场》单元检测试卷

一、单选题（3*7）

1、关于点电荷的说法，正确的是[ ]

A．只有体积很小的带电体，才能作为点电荷

B．体积很大的带电体一定不能看作点电荷

C．点电荷一定是电量很小的电荷

D．两个带电的金属小球，不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理

2、电场强度的定义式为E＝F／q[ ]

A．该定义式只适用于点电荷产生的电场

B．F是检验电荷所受到的力，q是产生电场的电荷电量

C．场强的方向与F的方向相同

D．由该定义式可知，场中某点电荷所受的电场力大小与该点场强的大小成正比

3、有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则[ ]

A．B、C球均带负电

B．B球带负电，C球带正电

C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电

D．B、C球都不带电

4、如图是点电荷电场中的一条电场线，下面说法正确的是[ ]

A．A点场强一定大于B点场强

B．在B点释放一个电子，将一定向A点运动

C．这点电荷一定带正电

D．正电荷运动中通过A点时，其运动方向一定沿AB方向

5、A、B是一条电场线上的两个点，一带负电的微粒仅在电场力作用下以一定初速度从A点沿电场线运动到B点，其速度-时间图像如图甲所示。则这一电场可能是图乙中的[ ] v

甲A B

A

A B

B

A B

D

A B

C

乙

6、图3表示一个电场中a 、b 、c 、d 四点分别引入检验电荷时，测得检验电荷所受电场力与电量间的函数关系图像，那么下列说法中正确的是 [ ] A ．该电场是匀强电场

B ．这四点场强的大小关系是E d ＞E a ＞E b ＞E c

C ．这四点场强的大小关系是E a ＞E b ＞E c ＞E d

D ．无法比较这四点场强大小关系

7、如图4所示,用两根同样长的细绳把两个带同种电荷的小球悬挂在同

一点.两球的质量分别为m A 、m B ,A 球和B 球所带的电荷量分别为q A 、

q B .两球静止时,悬线与竖直线的偏角分别为α和β,则:( )

A. m A >m B , q A β

B. m A

C. m A =m B , q A

D. m A =m B , q A >q B ,α=β

二、填空题

1、两个点电荷甲和乙同处于真空中．

（1）甲的电量是乙的4倍，则甲对乙的作用力是乙对甲的作用力的______倍． （2）若把每个电荷的电量都增加为原来的2倍，那么它们之间的相互作用力变为原来的______倍；

（3）保持原电荷电量不变，将距离增为原来的3倍，那么它们之间的相互作用力变为原来的______倍；

（4）保持其中一电荷的电量不变，另一个电荷的电量变为原来的4倍，为保持相互作用力不变，则它们之间的距离应变为原来的______倍．

（5）把每个电荷的电荷都增大为原来的4倍，那么它们之间的距离必须变为原来的______倍，才能使其间的相互作用力不变．

2、真空中有一电场，在电场中的P 点放一电量为4.0×10-9C 的检验电荷，它受到的电场力为

α A

B

β

2.0×10-5N，则P点的场强为________N／C；把检验电荷电量减小为2.0×10-9C，则该电荷在P点受到的电场力为__________N

3、在空间某一区域，有一匀强电场，一质量为m的液滴，带正电荷，电量为q，在此电场中恰能沿竖直方向作匀速直线运动，则此区域的电场强度的大小为______N／C，方向_________．

4、在x轴上有两个点电荷，一个带正电荷Q1，另一个带负电荷Q2，且Q1＝2Q2，用E1、E2表示这两个点电荷所产生的场强的大小，则在x轴上，E1＝E2的点共有____处，其中_______处的合场强为零，______处的合场强为2E2。

5、相距L的两个点电荷A、B分别带的电荷量为+9Q和－Q，放在光滑绝缘的水平面上，现引入第三个点电荷C，使三者在库仑力作用下都处于静止状态，问C所带的电荷量__________，电性为________并且C应放在_______________位置上.

三、实验题

1、已知在环境、湿度、气压相同的情况下，可得出以下序列：玻璃、尼龙、羊毛、丝绸、棉花、纸张、硬橡胶、晴纶。。。。。序列中两物质摩擦时，排在前面的物质带正电，后面的物质带负电，而且两种物质在序列中距离越远，摩擦起电效果越显著。用事先准备好的尼龙、羊毛、晴纶等材料，进行摩擦起电的实验，下面的叙述中正确的是[ ]

A、尼龙棒与羊毛棒摩擦，尼龙棒带负电

B、晴纶与羊毛摩擦，晴纶带正电

C、尼龙与晴纶摩擦，不会发生起电现象

D、尼龙与羊毛摩擦，较羊毛与晴纶摩擦，有更显著的起电现象

2、如图是一种静电除尘装置示意图。图中金属圆筒B介高压电源的正极，金属细棒A接高压负端(一般有几万伏)，于是在圆筒B和金属棒A之间形成很强的径向对称的电场。在细棒A 附近电场最强，它能使气体电离，产生自由电子和带正电的离子。电子在定向移动过程中遇到并附着在烟气中的煤粉上，因而煤粉将被______(选A或B)吸附；为了防止______，金属管B

必须接地。

四、计算题

1、如右图所示，一个质量为6.4×10-4kg带负电微粒在两块水平放置的带电金属板正中央处于静止状态。已知平行金属板间电场强度大小为2×10-4N/C，求：

（1）带电平行金属板A带何种电荷？

（2）微粒的带电量多大？相当于多少个电子的电荷量？

（3）若微粒失去1×1012个电子，它将以多大加速度运动？若两平行金属板间距为0.2米，微粒到达极板时的速度多大？

A

-q

B

2、如图5所示,在真空中用等长的绝缘丝线分别悬挂两个点电荷A 和B,其电荷量分别为+q和-q.在水平方向的匀强电场作用下,两悬线保持

竖直,此时A、B间的距离为l.求该匀强电场场强的大小和方向,

3、如图3所示，把质量为0.2克的带电小球A用丝线吊起，若将带电量为4×10-8库的小球B靠近它，当两小球在同一高度相距3cm时，丝线与竖直夹角为45°，此时小球B受到的库仑力F和小球A带的电量q A分别是多少？

A B 图5

设计思路说明:

本章只讨论电荷在电场中的受力问题，不涉及电场中的功能问题，总体上难度较去年的教材有所降低。此外本章编写特别注意了理论联系实际，介绍了静电现象以及静电的应用与防范，所以本套试卷我的设计意图就是重点考查电荷间的相互作用和电场强度、电场线这三个B级水平要求的知识点，对于静电现象和静电的应用与防范，若题目数目能够再多一些我想就可以在概念及举例上考查学生的掌握程度，由于题目有限，在实验题目中便侧重结合实际的摩擦起电规律和静电除尘装置考察学生的理解概括、归纳和分析的能力。

此外本章还应设计作图题，考查学生电场线、电场力、电场强度的画法掌握情况。

本张试卷中等难度，既有考察学生对于基本概念（点电荷、电场强度）的理解、也有对于库仑定律的灵活应用、电场强度的矢量叠加都有考到，难度稍高的如结合图像综合解题、计算题重点考察本章知识点与力学知识、运动学知识的相互联系，综和运用解题的能力。

以上便是我的试卷设计思路，如有不妥之处，敬请指教！