互联网社会调查实践报告
互联网社会调查实践报告
互联网社会调查实践报告
互联网被称作是继报纸、广播、电视之后的第四媒体，网络作为一种新兴的信息载体，近几年在大学里日趋流行，越来越多的介入大学生的学习与生活当中，对他们的各个方面产生了一定的影响。网络是信息的海洋，它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。大学生正处于朝气蓬勃的年龄，对新鲜事物的接受和学习都非常的快，是接触网络最多的群体之一，大学生的网络行为越来越成为一种习惯。网络上的内容丰富多彩，是生活必不可少的一部分，网络提供给同学们充足的学习资源，娱乐资源，甚至现实生活中的各种需要，给大家的生活带来了诸多便利。大学生是社会主义建设的源头，而网络对大学生正产生着日益广泛而深入的影响。深入探究大学生的网络行为有助于引导大学生形成良好的网络行为规范，增强大学生思想政治教育，预防高等教育者犯罪的发生。
【关键词】
大学生网络行为高效管理
一、调查背景网络作为一种新生事物，虽然短短几十年的发展，但我们早已清晰的看到它旺盛的生命力。我们现在生活在e时代，网络已无处不在，随着信息网络技术的迅猛发展，互联网已经成为我们学习、娱乐、交友的重要工具。同时互联网对我们大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个性心理等也产生非常重要的影响。它代表着新经济体系，而作为既有较高科学文化素养的大
学生，无疑使新一代的代言人。当新人类碰到新事物，碰撞之下，究竟会产生怎样的火花呢？我们是敏锐的一代，自信的一代，成长的一代，我们正是新鲜事物的支持者，正参与其中，它伴随着我们每时每刻，我们将成为中国互联网的推进者，也极有可能影响明天互联网的发展方向据中国互联网信息中心发布的调查数据知，在我国约2650万网民中，18-24岁者占3
6.8%，而这正是我们大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康，则直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。掌握大学生上网的基本情况，对加强高校管理和网络建设以及培养高素质的大学生网民都有着重大的意义，为此，我们为了了解大学生上网的实际情况，展开了对大学生网络行为的调查。
二、调查方法与过程
1.调查对象：
本次调查对象主要是黄石市几所高校的大学生，总共有435名同学接受有效的调查，男生有190名，占总人数的4
3.6%，女生有245名，占总人数的5
6.4%。这些同学来自学校各个不同的院系，我们主要把这些院系分为了文理科以及艺术类，其中文科的有182人，占总人数的4
1.8%，理科的有204人，占总人数的4
6.9%，艺术类的人有49人，占总数的1
1.3%。表1：
被调查的大学生的性别构成调查结果显示，女生网上行为的频率比男生高，虽然这与学校的男女比重有关，但是从数据上以及大体趋势上看来，女生上网的次数比男生多。这无疑反映了当代大学生的一
种趋向，大学生中女生比男生更爱上网，网络行为中的网购行为对女同学的吸引力更大。表2：
院系构成百分比根据上图可知，理科生所占比重明显高于其它两个院系，理科生的反应快，在电脑行为反面，尤其是游戏反面具有很高的觉悟，也许这是一个重要的原因，或许网络行为对大学生的脑力发达有很大的提高。
调查方法：
本次调查以问卷法和访谈记录法为主，辅以文献法，问卷共有29道题，主要包括大学生上网时间，网络行为方式，对网络行为的看法以及建议等等题目。本次采用抽样调查的方法，抽取了黄石市主要几所高校的大学生，来了解他们的情况，共发放了440份问卷，实际收回435份问卷，有效回收率为9
8.86%。
3.调查目的：
为了了解大学生的网络行为，我们展开调查来发现问题，解决问题，使网络环境更有助于大学生，同时促进网络时代的发展。
三、大学生网络行为现状分析大学生网络行为的方式丰富多彩，主要有上网查找资料，网上视频聊天，收发电子邮件，玩游戏，更新微博，参加论坛讨论以及上网打发时间听音乐看电影之类的，同时也有不少大学生由于财务自由，所以也有许多网上购物的行为方式，突然从高中到大学生活方式的转变，脱离了父母的管制，以及获得了从没获得过的时间和财政自由，在管制和支配时间和金钱全靠自制的情况下，我们当中很多人不管是由于迷茫还是出于学习的需要，都扑进
了网络的怀抱，根据最近中国互联网络信息中心的数据显示，我国网民总数已经达到
4.2亿。其中大学生占主流凸显了网络对大学生的深刻影响。也正是因为网络在大学生中的独特作用，促使我们的网络行为丰富多彩。据调查，大部分大学生的网龄在3-5年，占4
4.6%，其次，在5-7年之间，占比2
4.6%，这说明网络对大学生的行为有着一定的影响，关于大学生平均每天上网的时间如下表：
网络的依赖，但是自制力还是很强的。都能做到适时适地的上网，并能控制上网时间。当然，不可忽视，仍有相当大比例的大学生已经失去了对其的控制，沉溺其中。表4 据上图，大学生上网的主要目的集中在听音乐，看电影，其次是查找资料，网上聊天，更新微博，玩游戏，网上购物，收发电子邮件等方面，这似乎表明大学生上网的主要目的是为了进行娱乐活动，从而打发自己的无聊时光。因此，在我们反思自身态度的同时，也呼吁学校更多的关注当下大学生的课余生活，更希望学校在引导我们科学、健康上网方面发挥更多、更大的作用。使我们从一开始就能正确认识并合理使用网络。当然大学生上网的积极意义也是应当肯定的，有一部分大学生上网的目的是查找资料进行网上学习，调查还表明大学生的娱乐活动有从以前的单向娱乐向双向互动娱乐型转变的趋势。表5 据调查，有大约一半的大学生都会泄露自己的真实情况，这说明大学生还是有着单纯的思想，比较容易轻信别人，扮演着真实自我的角色，也几乎有一半的大学生所扮演的是非真实的自我角色，大多数大学生在网络上的性格还是现实中性格的延伸，还有大学生是虚拟的性格，因此，在现实网络环境
下我们强调重视大学生网络教育的同时，一定要重视传统道德教育。当然，也要加强大学生的网络安全意识，以避免更多的大学生事故的发生，从而为我国的栋梁之才的发展做好铺垫。调查中有同学说，都大学生了还一天到晚玩电脑吗？从这句话我们知道无疑他们对电脑的使用确实有很大的限度，而且他们只是一味的觉得电脑就是用来供大学生玩游戏的工具，却忽视了电脑其它广泛的用途。
四、网络行为对大学生的影响在信息技术高速发展，计算机网络技术在教育领域广泛运用的社会环境下，网络教育是大学生日常教育的一项重要内容和组成部分，网络对于大学生的网络行为来说有着必不可少的的优点。所以对大学生网络行为的观念、方式、技能、适应性等进行全面地调查研究，掌握网络学习者的学习行为规律，有利于教育资源的开发，有利于教师对课程的组织，有利于充分利用学习资源以及学习者做出有效的评价，有利于多媒体网络教育平台的开发，对于促进大学生自主有效学习具有很大的帮助。网络学习不纯粹是简单的利用网络媒介分发信息给学生，也不是学生被动的接受信息，而是将传统学习环境中的交流、评价、反馈、考试、管理等行为置于网络环境下来完成，学生和教师能够在网络上完成和学习有关的任务，它具有学习的各个环节在网络中都可以虚拟实现，这成为当代大学生中必不可少的重要组成部分。网络学习行为是当代大学生学习行为的新形式。网络学习与传统学习因为环境的不同，它具有新的特征：第一，网络环境中学生的独立意识、团结合作意识明显增强。自主学习和协作学习是网络学习两种重要的学习方式。在自主学习中，学习者在网络教育环境支持下检索使用相关的学习资源（包括课程资源等），借鉴其他学生的经验和体会自主完成学生舀标。协作学习是
通过小组或团队的形式组织学习进行学习的一种策略。小组成员的协作是实现学习任务目标的有机组成部分。学习中的协作活动有利于发展学生的思维能力。第
二，网络环境中学习可以充分发展和完善自己的学习风格。第三，网络有助于创新大学生思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和网友在网上“毫无顾忌”得进行真实心态的平等交流，对于德育工作者摸清、摸准大学生的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。第四，提供了求知学习的新渠道。目前我国教育资源不能够满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园学习者在任何时间、任何地点都能够接受高等教育，学到在校大学生能够学到的所有的课程、修满学分、获得学位。第五，开拓大学生的全球视野，提高大学生综合素质。上网是大学生的正值视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可以提高大学生的综合素质。通过上网，可以培育他们各式各样的与人交流的能力，通过在网上阅览各种图书，触类旁通，提高自身的文化素质。同时网络行为也存在着不足之处，对大学生也带来了一定的负面影响：
第一，对于大学生的价值观形成构成潜在的威胁，比如说大学生沉溺于上网聊天或是通过微信等等方式来交友或是交男女朋友，一旦他们无疑的暴露出自己的真实身份，就会对自己的人生造成威胁；第二，网络改变了大学生在工作中和生活中的人际关系以及生活方式，在大学纯净清新，文化氛围浓厚的校园中，大学生却把大部分时间花在了网络上，没有真正去校园里体会这种文化，因此也不能使自己接受大学文化的熏陶，不能学自己想学的，做自己想做的，也就不
能实现自己的人生价值；大学生在网上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对大学生工作者的权威性提出了挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期，同时，上网使大学生容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥；第三，信息垃圾弱化大学生的思想道德意识，对于大学生“三观”的形成构成威胁，大学生很容易在网络上接触到资本主义的言论宣传，文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外的腐朽思想，有关专家调查，网上信息47%与色情有关，60%左右的大学生在网上无意中接触到的黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布打扰政治经济的黑色信息，蛊惑大学生。这种信息垃圾将弱化大学生的思想道德意识，污染大学生心灵，误导大学生行为。第四，网络的隐蔽性，导致大学生不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面，少数大学生浏览黄色和非法网站，利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面，网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以大学生为主，大学生动机单纯，有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外，有关网络的法律制度不健全也给大学生违法犯罪以可乘之机。
五、针对大学生网络行为中的不良情况采取的措施充分认识网络发展中的“大学生问题”，积极寻找正确的解决措施，从各个方面而言，应该做到以下几点：
第一，充分认识网上思想渗透问题，强化对大学生的教育引导。必须加强对大学生的思想政治教育，以马列主义，毛泽东思想，邓小
平理论和“三个代表”重要思想教育广大大学生，使他们坚定共产主义理想信念，努力树立起正确的人生观、价值观和价值观，强化爱国主义意识和弘扬民族精神。第
二，切实加强网上文明行为规范的建设，要广泛展开以宣传《大学生网络文明公约》为主题的各项活动，积极引导大学生遵守网络道德，提倡“五要五不要”，即：
要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强保护意识，不随意约见网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。第
三，构建网络和社会互动的大学生教育体系。网络时代的大学生思想教育是一项复杂的教育系统工程，因此政府、社会家庭要协作联动，努力做到单个结合：
一是把传统大学生教育的政治优势和互联网的特征结合起来；二是把党、政府和群众团体的组织力量和培养网上大学生的志愿者的工作结合起来；三是把网站的建设工作与对现在的大学生组织和机构运行机制进行必要的改进和结合起来，以适应网络发展的需求。另外还要着重加强
篇三：
社会实践调查报告--网络对青少年的影响社会实践调查报告——网络对青少年的影响
一、背景：
据统计，在现在的大城市中，已有7
6.7%的学生家庭购置了电脑，其中家中联网计算机占到6
9.2%，电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电。网络随着社会的发展，已渐渐成为人们生活中的一部分。所以，网络对青少年的影响是不容忽视的！网络极大地开阔了青少年的视野，给青少年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。了解最新的新闻信息，时事动态，以及青少年最感兴趣的东西。但由于互联网络空前的开放和自由，也会使青少年找到精神的寄托，解脱了束缚，在网络的海洋里尽情的放任自己，而且网络对青少年的负面影响也是人尽皆知的，所以我们不得不重视网络对青少年的影响！！
二、调查对象：
在校大学生。
三、调查方法：
通过网上问卷调查（见附件
1）、查阅资料等方式。发出问卷45份，收回有效问卷三十份。
四、调查报告：
、举例说明一些在调查中比较明显的结果：
我将调查结果制成图表（见附表
1），由表可以看出：
（1） 80%以上的人上网时间超过两年，有近94%的青少年认为上网时间不够用，所以，大部分青少年对网络依赖性比较大。
（2）80%以上的人都认为即使是通过文化部审批的网络游戏也应该适度玩，可以表明大部分人在对网络游戏的本质价值认知上是正确的。
（3）对于防沉迷系统，一半以上的人都认为作用比较小，所以有关青少年沉溺于网络问题还需要政府相关部门、社会公众、家庭成员等身边的人多对其关心，引导，帮助。
（4）近16%的青少年认为上网耽误学习，只有约10%的人认为上网促进学习的进步，大部分认为必须合理利用网络才可以促进学习，由此可见，网络对于学习进步的阻碍还是不小的，所以青少年必须主动约束上网行为，积极主动的使网络利大于弊。、结果分析：在调查中，我们发现随着互联网技术的高速发展，越来越多的青少年涌现互联网，以浏览网页、即时聊天、发帖言谈等形式，从互联网上获取、发布、利用、管理信息，可以说网络生活已经成为青少年生活的重用组成部分。另外据有关资料显示，青少年群体已经成为中国最大的网民群体。
（一）网络对青少年的影响：
1）积极影响：
1、促进青少年开放交流。网络可以使青少年超越时空的限制，方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，避免了人与人之间直面交流的摩擦与伤害，还可以实现交流、交友的自由化，给青少年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。
2、促进青少年个性发展。以互联网为依托，青少年可以通过网络交流和网络活动找到自己的发展方向，得到发展的资源和动力。充分利用互联网就可以学习、研究乃至创新，这样的成就都能拥有一批爱戴者，极大地发展了青少年的个性。
3、促进青少年学习成才。通过网络可以帮助青少年找到身边的良师益友，即时提问、在线交流等许多资源共享的方式，让青少年可以互相帮助、互相提高。
2）消极影响：
当青少年在深切感觉网络奇特功效的同时，其认知、情感、意志等正发生深刻的变革，一旦不能从网络本质及生活原则的深刻醒悟中明辨网络的价值，将给青少年带来不利成长的因素。
1、易上瘾。一些青少年长期沉湎于网络聊天和网络游戏之中，有的已出现了网络病症，导致青少年出现了精神和躯体的病症，影响了青少年的健康成长。
2、易蛊惑。网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站，还有一些政治上反动的网站，政治素养不高的青少年容易受到这些污浊内容的影响。
3、荒学业。青少年中自控能力比较差，又不善于取舍的人，沉湎于网络游戏而荒废学业的可能性是很大的，耽误了青少年的正常学习和生活。
4、疏交流。网上交友聊天是当前青少年流行的交流方式，网上交流都是在“背靠背”的情况下进行，容易产生说谎、虚拟的心理反应，影响正常交流模式。、对策网络是把双刃剑，既能给青少年带来“学习的革命”，也能传播非健康资讯，严重威胁着青少年的健康成长。因此，努力营造良好、健康的网络环境，从办网、上网两个方面入手，坚持“引导”和“规范”两方面，切实加强新时期网络虚拟组织建设尤为重要。为充分发挥互联网优势的同时要把互联网的负面影响控制在最低水平，可以在以下几个方面着手：
引导：
（1）通过各种措施，积极引导青少年网络应用行为，引导青少年开展网络学习和商务活动，鼓励青少年将网络从娱乐工具向生活助手转移。同时充分发挥网络的特性，将传统教育与网络教育结合，鼓励学生使用网络查询信息，使用网络搜索教育资源等，不断提高素质。
（2）为青少年以后适应网络时代，重点培养他们的是非判断能力，让青少年在多元化的价值观体系下，学会鉴别，学会选择。让青少年形成对网络道德的正确认识，增强他们的道德判断能力，养成道德自律。规范：
（1）立法部门应不断完善关于网络管理和青少年上网和网吧经营方面的有关法律规定。要加大网络立法力度，对青少年进入网络社会进行法律保护和有效地预防青少年犯罪。
（2）执法部门要对青少年上网场所加大监督管理力度，认真落实未成年人不得进入网吧的规定。
（3）学校和家庭共同参与的方式，加大对青少年上网行为的监督力度，力防青少年走入网络歧途。
（4）净化青少年上网环境，不仅仅是政府、网络运营者、内容提供商的责任，同时需要全社会的多方协作。文明办网、文明上网是一项长期的工程，有利于整体营造和谐的网络空间，也增强了青少年自觉抵制不良信息的意识，需要全社会的积极支持和参与。
五、总论：
唯物辩证法作为自然、社会、思维发展的一般规律的科学，是人们认识世界和改造世界的根本方法。世界普遍联系和永恒发展的原
理，要求我们用联系和发展的观点看问题。要善于分析事物的具体联系确立整体性、开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系，当今社会属于互联网时代，各国都在努力发展更新网络，这就要求我们正确认识和处理网络发展过程中对人类生活和社会带来的影响和问题，事物的发展是在一定质的基础上从量变到质变再到新的量变的过程，所以我们必须注意网络发展过程中一些量变的积累，要扶持积极的，扼制消极的不正确的，同时应把握契机，勇于创新，积极促进网络时代健康稳步发展。世界上千差万别的事物，各自有着自身运动发展的规律。事物的发展总是由小到大，由不完善到完善的过程，我们应该遵循这些客观规律。网络时代在我国属于发展阶段，肯定会有许多不成熟的制度和规则，也会面临很多这样那样的问题，这就要求我们要在遵循事物发展的客观规律的基础上，充分发挥主观能动性，有目的地引导、调节和控制事物发展阶段出现的问题，使各种客观规律共同作用的结果有利于社会的发展和进步。我国属于发展中国家，社会发展速度稍慢于世界上其他发达国家，所以在面临一些事物发展过程中的普遍问题时，要从客观实际出发，基于我国国情，同时面向世界，借鉴世界上其他国家正确的方法和策略，充分发挥主观能动作用。网络是一把双刃剑，它既能使人获得知识，也能把人推向犯罪，关键是怎么利用网络。这不仅要社会各方面的重视，青少年自身也应该意识到这一点。青少年应该自觉主动的提高思想道德素质和精神文化素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，又要一切从实际出发，实事求是，坚持认识与实践的统一，在实际生活中发展应用，真真切切的做到正确使用网络，促进自身进步，积极主动推进中国特色社会主义现代化建设。附件1：
关于网络对青少年的影响问卷调查
1. 你从开始上网到现在，有多长时间（） A.一年或一年以下
B.二年至三年
C.四年至五年
D.五年以上
你平均一天上多久网（） A.不到1小时 B.1-2小时 C.2-3小时 D.3-4小时 E.5小时以上
3.每次上网你都会超过预定时间吗？（） A.经常会 B.有时会
C.不会
4. 你上网最常做的事情是（） A.聊天交友 B.学习，下载各类资源 C. 看新闻与评论 D.看电影、听歌 E.搜索，漫无目的的浏览 F.玩网络游戏G.其他
5．互联网是否改变了你以往的生活方式？（） A.几乎没有改变自己的作息习惯 B.多少改变了以往的生活方式 C.目前还没有改变
6.你认为上网对学习有什么影响？（） A.上网可以促进学习的进步B.上网可以增强综合素质 C.必须合理利用网络才可以促进学习
D.上网耽误学习
7.有些学生因上网而使学业退步。你认为造成这种问题的主要原因何在？（） A. 学校、家长和社会没有对青少年上网进行足够的引导，做到趋利避害 B. 家长、学校的压制使得学生产生强烈的反抗情绪和厌学情绪 C. 网络中不良信息对学生产生不好的影响 D. 上网时间和学习时间把握不当
8.哪些因素使你开始玩一种网络游戏（）
A．广告宣传 B.官方网站 C.同学、朋友介绍 D.论坛等其它途径
9.你玩网络游戏的原因是（） A 、兴趣所在 B 、从众C 、宣泄情感 D 、打发时间 E 、其他
10.你周围有沉溺于网络的吗？（） A.一个也没有 B.有几个
C.很常见
D.没注意 1
1.网络的开放性与青少年的某些犯罪有关？（） A.同意 B.有些同意 C.不同意 1
如果没有网络，你觉得（） A.太恐怖了，还能活吗 B.有些不习惯，但还是能通过读书其余途径来袮补没有网络的缺陷 C.无所谓，有跟没有没什么关系 1
3.您认为现今你所处环境中，能有效改善网络对青少年不良影响的措施有（） A.成立相关的巡查组，阻止部分网吧的违规经营 B.社区开设更多的网络教育课，指引青少年正确使用网络 C.家长限制子女的上网时间 D.关闭居住社区附近的网吧 E.其它 1
4.文化部公布了“适合未成年人的网络游戏”，对此，您的看法是（） A不可能有真正适合未成年人的网络游戏，建议取缔B通过文化部审批的网络游戏可以适度玩 C文化部审批的网络游戏可以放心玩 1
5.您对防沉迷系统的看法是（） A有作用B作用较小 C没有作用附表 1
附送：
互联网金融培训心得体会
互联网金融培训心得体会
技术接轨，多听投资人的心声，力求平稳发展，回报社会，回报所有的投资人。
篇三：
民贷网互联网金融线上营销学习心得体会互联网金融线上营销学习心得体会为期两天的互联网金融线上营销学习结束了，与专业的运营人才学习，会发现自己思维的坐井观天。在过去半年多的营销过程中，民贷网单纯性的进行了线下的运营推广，由于专业知识的匮乏，线上推广一直很粗略，很皮毛，甚至有些虎头蛇尾，无为而终。我觉得公司的发展，首先是要做好自身的定位，不能太好高骛远，而没有一步步走好走稳。应该按照自身的定位，确定每一步的发展进程，这很重要，就好比，如果公司定位在全国，线上营销就应该是首当其冲的，而这一部分砸的钱也应该最多，线下为辅，我们必须提升相对于其他地区平台的竞争力，才能让这部分钱不白花，当意向人群通过网络搜索看见我见我们平台时，我们必须体验度、安全性、收益率、服务性等元素都做的，或者有一些方面做得比其他平台好，才能在互联网竞争中把这些意向用户留下，都这就算搜到我们，我们也留不住这些用户。而如果我们平台定位在地方，到一个地方，开一个分公司，占一块市场份额的话，我们就应该以线下营销为主，但应该比以前更有针对性，线上以、尝试宣传为辅，这些几乎没有费用的推广，好处是没有投入，可以增强网站的浏览量，但弊端是第一耗费的人力物力，时间成本很大，机会成本很大；第二是单纯性提前了网站的排名，如果网站经营与大平台没有竞争力的话，即便用户搜到了平台，也无法转化为我们的用户；第三是不能指着线上营销快速收到成效，即便是有作用，也是偶尔捡到客户而已，线上与线下不同，时间
周期更长，转化时间长，需要潜移默化耳濡目染，所面对的客户不能面对面沟通，信任度更差，忠诚度也不好，从而导致他们也不会大金额投资平台，没有线下营销的客户优质。
1、学到了什么？哪些会做？哪些不会做？不会做怎么办？在我的听课过程中，觉得沈溪老师的课程很独到，毕竟是专门对民贷网的针对性诊断，通过第一天对互联网金融大趋势大发展、行业优秀企业的运营分析，第二天，沈溪老师指明了网站和运营过程中存在的不足。主要是技术和运营两大方面，使用站长工具、百度统计、百度站长、百度推广（包含知道、文库等）的运用与衔接，并且安排了网站优化的进程。因为我接受的是反链的寻找、添加、监测，能接触到用的上的就是站长工具，现在基本会用。但是在反链寻找过程中发现对反链的甄选有些吃力，并不会很好的选择与判断网站的优劣度。这个问题我会在实际添加反链过程中，积极与技术部门和沈溪老师沟通改善，做两个成功案例之后，应该就会好一些。
2、与沈溪老师相比存在的不足、差距，今后如何努力达到，怎样做？很佩服沈溪老师年纪轻轻就拥有的才华，这跟他生活在首都先天的地理环境有一定关系，但更应该是多年的实战磨练的经验之谈，经历，这才是他的宝贵财富。他的授课与我以往听过的不同，不那么浮夸，不那么不切实际，很接地气，也比较实用，普通人就能听懂，就能做。若想奔着他作为目标而努力首先就要克服自身的不理因素，既然地理上做不到对国家金融行情的提前知晓，就尽量提升自己耳朵的灵聪敏感度，比以往努力的捕捉金融信息。提升自己的专业度，很多专业的东西都不懂，很惭愧，以后还要带团队，自己一定要努力，才能带着大家越来越好，民贷网也能越来越好，以前运营部的工作做的
可能有些不尽如人意，我一定会竭尽全力，把自己的营销工作做好，争取也能把运营部整体的成绩提高，希望在我们的团队里，每个人都能团结一心，都能开到更多的工资，也希望公司领导，其他部门同事们，我团队的战友们给予我帮助和支持。
社会实践调查报告【三篇】
社会实践调查报告【三篇】 调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放下大学生社会实践。因此这次调查就选取了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。调查资料：本次调查透过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。 调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，透过兼职能够学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。 在调查中发现没有人在参加社会实践上选取“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的潜力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的职责意识日益成为社会关注的
热点问题，职责意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改善青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践潜力和动手操作潜力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于明白自己的将来的学习生活工作。此刻大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的透过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够到达。在马克思主义哲学中，三观 马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在必须的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个礼貌建设的有益补充，具有重要的现实好处和长远好处。实践出真知，社会
暑期社会实践调查报告
暑期社会实践调查报告 导读：本文是关于暑期社会实践调查报告的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：暑期家乡社会实践调查报告】 假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷…… 大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。 临近放暑假的时侯，原计划向其他一些同学一样找一份工作，但
最后决定回到家乡，帮久别的爸爸妈妈做一点力所能及的事情。这个假期我主要是帮爸妈做一些力所能及的事情，这样让我更深刻的了解到我的家乡，了解到农村建设和家乡父老乡亲的辛苦，还有家乡教育事业得发展情况，最后出于我所学的专业，我还了解到一些关于家乡里人的健康状况…… 我的家乡在甘肃省最南边的一个小村庄，所属的县城叫文县。我的家乡在遥远的大山里，四周青山环绕，绿水长流。每当夜深人静的时候，大地一片沉寂，远处的稻田里传来一阵阵青蛙和小虫子的呜鸣声。这里空气清新、气候宜人、民风淳正、乡风文明……这样的环境养育了我们村里质朴勤劳的140多口人，我们村小，人少，地也少，但我们出产的东西可不少，我们县城的蔬菜大多是我们村提供的，有时真会出现供不应求的状况。就拿我家来说，我家今年种了0、5亩地的番茄，0、3亩地的辣椒，还有0、3亩地的西瓜。可别小看他们哦，采摘高峰时，番茄一次摘了1400斤，辣椒一次摘了600斤。现在我主要介绍一下我在家帮忙采摘番茄的过程。暑假刚回家，我家的番茄就上市了，收获番茄的过程，每隔两天就要摘很繁琐一回，否则就会太红容易软也容易坏。采摘时，挑红的（稍微青一点的也可以）摘下来放在一个比较结实不会变形的容器里，比如放在桶里，而且要轻拿轻放，这样就不容易把它弄坏。一边摘一边摘好的集中到一个地方。把所有的摘完后，就开始装箱了，我们每家都有用来专门装番茄的自制木箱，可以防止把番茄压坏，但有一点就是比较笨重。装箱的时候，把比较青的放在最底下，比较红的放在上面，一排排，一层层
暑期社会调查报告4篇-最新范文
暑期社会调查报告4篇 今年暑期,为积极响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联的号召,按照《关于开展XX年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》中青联【XX】14号文件要求,我校紧紧围绕“践行核心价值,建功美好乡村”这一活动主题,以深入贯彻落实党的十八届三中全会精神为契机,以继承发扬我校“大别山道路”精神为主线,动员全校师生主动参与暑期“三下乡”社会实践活动,积极服务社会主义美好乡村建设,努力做好实践育人文章,为实现中国梦做出积极贡献。 一、活动概况 学校紧扣活动主题,采取点面结合、集中与分散相结合的方式,集中组建了122支团队,其中1支全国暑期“三下乡”社会实践重点团队、60支校级团队,3支学生干部暑期挂职团队、62支院级团队,以及百余支“三下乡”服务小分队;1600余名同学,近200名老师参与集中组队活动,活动涉及到省内16个市,45个县和67个乡镇百余个村庄,以及省外的5个市县。 服务团共完成1500余份美好乡村建设问卷调研,120多个先进基层党组织和200余名优秀共产党员的采访工作,形成60余万的采访手记和人物通讯,提交万余篇暑期社会实践调查报告(论文)。中国网、新华网、中国文明网、安徽新闻网、安徽日报、新安晚报、安徽省团委网站等70余家省内外主流媒体对我校暑期社会实践活动进行了报道。
今年,我校的社会实践团队来自各级学生组织干部和普通同学,以及动物医学、作物栽培、病虫害防治等方面的专家、教授,他们奔赴全省各地开展暑期社会实践活动,并在多个我校暑期“三下乡”社会实践基地进行志愿服务。服务期间,开展了农作物种植及病虫害防治,水产、牲畜养殖及疾病预防等各类科技支农讲座10余场,培训农民1000 人次,设技术咨询点20余处,并走进田间地头、养殖场进行技术指导;与实践地群众就种植业、养殖业等产业相关问题进行了座谈;走入农户家中调查社会主义新农村建设现状,与当地村干部座谈,与当地人民群众交谈,并实地进行调研,为当地发展献言献策;遴选了67名优秀大学生骨干,分别奔赴团省委、合肥市包河区、蜀山区、高新区开展暑期挂职锻炼,学生骨干涉及到环境监察、土地管理、社会保障、城建发展、质量检测、社区建设等各个岗位,得到了团省委,包河区、蜀山区、高新区团委的一致好评。 关于分散实践,我校万名大学生积极响应学校号召,充分利用暑假时间,就近就便开展社会主义新农村建设问卷调查、农业科技推广、法律常识普及、支教扫盲、环境保护宣传、农村合作医疗调研等社会实践活动,活动范围覆盖全国20余个省市。 二、组织部署 (一)高度重视,精心组织。 学校高度重视,成立了由校党委副书记和校直相关单位负责同志的大学生暑期社会实践活动领导小组,划拨“三下乡”活动专项经费。各学院也成立了领导小组,并给予相应的经费支持。7月22日-24
社会实践与调查报告
社会调查与实践 调查报告 专业/班级：16级应电2班 姓名：陈帅 指导老师：邱富军 泸州职业技术学院电子工程系 2017年8月27日
目录 一、前言 二、实践目的 三、实践时间 四、实践地点 五、实践单位 六、实践准备及工作内容 七、实践心得与收获
一，前言 暑假的到来,使大家都异常兴奋.我想是对可以回家和对放假的喜悦吧! 在这个假期中我参加了这个社会实践活动，获益匪浅：第一是要待人真诚;第二是善于沟通;第三是保持激情与耐心。 我利用此次难得的机会，为社会的广大人群献出了我的微薄之力，我以党的纪律严格要求自己，在参加活动期间遵守秩序，始终坚守自己的职责。和广大青年志愿者相互尊重、相互关心、相互鼓励、密切配合;深入基层、认识国情、了解社会、开阔视野、奉献社会，在实践中受教育、长才干、作贡献。 我庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本领学好，才能在未来更好地为家乡人民做贡献。这一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很
多的东西，而这些东西将让我终生受用。 虽然在这次活动中我也遇到了很多困难，但是万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有结果。在经历了此次的工作之后，明白了很多事情看起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的，这要求不但要具备细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要考虑周全。 每当我提笔想要把这几天的所得写下的时候，就不禁想到去年的社会实践。去年我弟弟给我留下的太多回忆，无论是工作中的辛苦还是同事之间的合作都让我受用无穷。也想回味一下去年此时的自己在干些什么。通过一次次的重复，我才能更清楚的知道自己不足的一面，以便在接下来的实践中重点加强这一方面的锻炼。可以说，这次的社会实践是在上次基础上的一次提高，也让我进一步明确自己还有哪些地方和能力需要增加和提高的。我想这次的社会实践初步达到了这一目标。
2017关于社会实践调查报告范文
2017关于社会实践调查报告范文 2017关于社会实践调查报告范文一 一、调查的目的、意义以及调查方法 由于经济快速发展，城管与商贩的矛盾日益突出，商贩对社会，对政府的抱 怨，城管的无奈。欲通过此次调查，了解具体情况。本次调查以走访调查形式为主，走访了新世纪广场和府后街，还有从化城市综合管理执法局的街口中队，调查了商贩20人，群众20人，城管执法人员10人，通过调查，了解了商贩、城管看法及其总体状况， 二、调查的基本情况 1、商贩问题。 25%的商贩认为政府没有设立更多的流动商贩摆卖的场所，让小商贩能有一个安稳赚钱生活的地方;25%的商贩是本来有铺位的，但是由于在多处公共场所出现的走鬼太多，削弱的有铺位的商人的竞争，所以他们也不得不降低自身的市容意识，也在人流量大的地方当上走鬼50%的商贩多数来自外地，觉得自身条件有限，生活困难，无法支付起昂贵的铺租，工商税收等等的费用，所以只能选择当走鬼。 2、群众问题。 50%的群众认为那些商贩都是可以同情的，只要不过分影响市民的生活;25%的群众认为无所谓，只要买东西方便，便宜;25%的群众认为执法人员管理力度不够强硬，反对商贩乱摆卖，影响市民的生活，还有影响城市的市容环境卫生。 3、城管执法问题。 50%的执法人员觉得城管在传统媒体和网络出现大量有关城管的负面新闻，增大了执困难;50%执法执法人员认为政治顽固的商贩不止只靠城管部门，应该得到政府重视，能够多能其他执法部门联合执法，才能得到更大的政治商贩 效果。
三、解决城管执法问题及对策和建议 城管大概是发展中的中国城市一道独特的景观，它身上所体现出来的反差和矛盾实在太大。一方面城市管理与人们日常生活息息相关，纠正城市生活中的种种不规范，保持良好的生活环境符合我们的需要;另一方面，城管暴力执法的新闻不绝于耳，城管工作给一些弱势群体所带来的伤痛无法忽视。作为这种矛盾的反映，城管在传统媒体和网络上呈现出不同的两种形象，在更贴近日常生活的传统媒体上，我们往往看到的是为清除某种城市顽症，城管英勇出击之类新闻，而在网络上则充斥着暴力执法之类的负面新闻，网络舆论呈一边倒的声讨势态。 任何一种公共管理行为中大概都存在某种程度的对立和矛盾，因为公共管理 意味着对人们行为的规范。但是，中国的城市管理却始终遭到诟病，惹人非议，这究竟是什么原因?我们带着这个问题开始了此次社会实践。通过与城管队员和小商小贩这矛盾双方的接触，我们也更深入的了解和理解了这个矛盾的根源所在。 关于城管的负面报道主要集中于两个方面，一个方面是城管执法中的方法问 题，比如暴力执法;另一个方面是对弱势群体利益的损害。执法方式的问题反映了城管的行为缺乏约束，虽然行政机关滥用权力并不仅限于城管部门，但在如此强的舆论压力面前城管仍然如此凶猛，只能说明城管工作中所面对的领域的确存在尖锐的矛盾，以致它不得不以如此激烈的方式体现出来。那么这是谁与谁之间的矛盾，是一种什么样的矛盾呢? 城管的执法对象是违反了城市管理规定的社会成员，通过了解，我们才知道 其实城管的执法对象是分散于各种群体和行业中的，并不仅仅只是针对那些违规商贩。若是人们把城管工作做一个全面地评价，可能也不会招致现在这样的一片骂声。但显然人们忽略了这一种情形，舆论所针对的，是城管工作对于弱势群体的不利。也就是说城管工作的那些目标，与弱势群体之间存在很大的冲突。但是我们也了解到，城市管理的目标是政府制定的，而不是城管部门单方面的决定。那么，政府作为公共机构，应该完成符合社会利益的职能，做到以人为本，其公共管理行为的受益人应该是大多数社会成员，但在这里，城市管理工作的结果在不同的社会群体间产生了差异。 我们知道城市管理的目的是维持城市高效、协调运行和城市功能的正常发 挥。城市管理的水平最终要体现在管理的效益上，即是否以最低的社会和经济成本最大限度地实现了整合城市资源，实现城市高效、协调运转和城市功能的正常发挥，促进城市社会、经济的全面发展。所以其实，城市管理的目标不仅符合人们
大学生暑期社会实践调查报告范文3000字
大学生暑期社会实践调查报告范文3000字 调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。 调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。 调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。 调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。（调查问卷及数据统计详见附录） 调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。 有5%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占4%；而56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占1%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知（欢迎访问零二七范文网hp:///fnen，零二七范文大全）识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；1%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有3人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课的时间，1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占1%。 调查结果分析： 在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没
暑期社会调查报告3000字【精选】
今年暑期，为积极响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联的号召，按照《关于开展XX年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》中青联【XX】14号文件要求，我校紧紧围绕“践行核心价值，建功美好乡村”这一活动主题，以深入贯彻落实党的十八届三中全会精神为契机，以继承发扬我校“大别山道路”精神为主线，动员全校师生主动参与暑期“三下乡”社会实践活动，积极服务社会主义美好乡村建设，努力做好实践育人文章，为实现中国梦做出积极贡献。 一、活动概况 学校紧扣活动主题，采取点面结合、集中与分散相结合的方式，集中组建了122支团队，其中1支全国暑期“三下乡”社会实践重点团队、60支校级团队，3支学生干部暑期挂职团队、62支院级团队，以及百余支“三下乡”服务小分队;1600余名同学，近名老师参与集中组队活动，活动涉及到省内16个市，45个县和67个乡镇百余个村庄，以及省外的5个市县。 服务团共完成1500余份美好乡村建设问卷调研，120多个先进基层党组织和余名优秀共产党员的采访工作，形成60余万字的采访手记和人物通讯，提交万余篇暑期社会实践调查报告(论文)。中国网、新华网、中国文明网、安徽新闻网、安徽日报、新安晚报、安徽省团委网站等70余家省内外主流媒体对我校暑期社会实践活动进行了报道。 今年，我校的社会实践团队来自各级学生组织干部和普通同学，以及动物医学、作物栽培、病虫害防治等方面的专家、教授，他们奔赴全省各地开展暑期社会实践活动，并在多个我校暑期“三下乡”社会实践基地进行志愿服务。服务期间，开展了农作物种植及病虫害防治，水产、牲畜养殖及疾病预防等各类科技支农讲座10余场，培训农民1000 人次，设技术咨询点20余处，并走进田间地头、养殖场进行技术指导;与实践地群众就种植业、养殖业等产业相关问题进行了座谈;走入农户家中调查社会主义新农村建设现状，与当地村干部座谈，与当地人民群众交谈，并实地进行调研，为当地发展献言献策;遴选了67名优秀大学生骨干，分别奔赴团省委、合肥市包河区、蜀山区、高新区开展暑期挂职锻炼，学生骨干涉及到环境监察、土地管理、社会保障、城建发展、质量检测、社区建设等各个岗位，得到了团省委，包河区、蜀山区、高新区团委的一致好评。 关于分散实践，我校万名大学生积极响应学校号召，充分利用暑假时间，就近就便开展社会主义新农村建设问卷调查、农业科技推广、法律常识普及、支教扫盲、环境保护宣传、农村合作医疗调研等社会实践活动，活动范围覆盖全国20余个省市。 二、组织部署 (一)高度重视，精心组织。 学校高度重视，成立了由校党委副书记和校直相关单位负责同志的大学生暑期社会实践活动领导小组，划拨“三下乡”活动专项经费。各学院也成立了领导小组，并给予相应的经费支持。 22日-24日，时任党委副书记王华丽赴蒙城县马集镇慰问了经济管理学院的暑期“三下乡”社会实践团队; 25-26日，时任党委书记赵良庆、副校长程备久赴六安市金寨县小南京村慰问生命科学学院、理学院暑期“三下乡”社会实践团队。
大学生社会调查与实践报告论文
大学生社会调查与实践报告论文 很多大学生参加社会实践其实是大有裨益的，因为这对他们 来说是非常具有意义的。以下是本人本人为调查整理的大学生社会您 与实践报告论相关资料，欢迎阅读！ 摘要：社会实践是为了让学生更更早地认识社会、了解社会，提高成熟社会的能力，实现自身价值，社会实践报告则更能够如实地 反映大学生的思想政治情况。渤海大学理学院为了学生综合质的提高，实行全员参与社会实践的原则，并制定相应的措施和办法。通过对大 学生社会实践调查报告的研究，不难看出两个环境问题，是目前大学 生关注的目前仍然社会主体内容；二是社会实践调查准确性存在规性 和真实性等诸多方面的问题。对这些环境问题的研究将有助于：对高 校学生思想政治工作的适切，培养家长健康的人格和对事物的学生认 识能力；绒兰社会实践工作如何更地落到实处，制定相应的措施和办法，达到开展社会实践的目的和意义。 关键词：大学生社会实践调查报告思想政治教育研究与分 析 1.引言 道德大学生社会实践是指大学生在校期间有目的、有计划、 有组织地走入社会、深入实际，识国情、受教育、学知识、长才干、 作贡献的系列物质与神活动过程的总称。普及教育社会实践是中国高 校人才培养的重要环节，对于帮助大学生理论联系实际、培养知行合 能力、了解社会和产品服务社会，有着十分重要的意义。为了了解高 校大学生社会实践活动的现状，发现所存在问题，为学校更地指导社 会实践提供决策依据，对渤海大学理学院学生参与社会实践情况进行 了问卷调查。 2.现状与问题分析
研究调查报告由渤海大学理学院各系学生组成，其中信息技 术系160份；管理系：80份；体育系：40份；外语系：60份；法系：70份，总数410份组成。通过调查发现， 78. 7%的人在定程度上了解社会实践，并表示乐于积极参与，说明大学生参与社会实践的意识大 多数是有。在社会竞争日益激烈的大社会性环境下，单纯也已的课堂 本体论学习已经不能满足学生加强专业学习、提高自身质和适应社会 发展的能够需要。大学生不仅要学专业化知识，还要通过校内外实践 来提高自身基本的实验操作和实践能力，更地认识自己、认识社会。 对于“大学生参加社会性实践的目的”，15. 5%的人指出可以锻炼自 我能力， 56%的人因认为可以为将来的就业做准备， 24. 1%的人认为 可以获得点儿实利，9%的价值观念人指出可以更地了解和服务社会， 其中13%的人认为是单纯为了完成学校要求。这些数据表明，大学生在当前的社会背景和较强的竞争压力下要，比较关注自己就业机会的情 况和能力的提高，但也体现出了三本学生的些特性，很多学生是单纯 的是为了完成学校要求。这不得不招来我们的重视，重点继续加强加 强对学生的思想教育。55%对目前的社会实践内容了解表示了解但不全面，13. 3%的人选择参加过暑期社会实践活动， 14. 8%的人选择参加 过社团活动，而绝强调指出大多说学生没有参加社会实践活动。调查 还显示，只有9. 67%的学生曾经连续两次以上在实践开展社会实践， 绝大多数同学从未或只有次在实践基地开展活动。通过这些数据充分 说明了些图表问题。 众所周知，当今竞争惨烈的社会，大学生社会实践在高校德 育和中发挥着越来越重要的作用。不仅能够提高学生人际沟通能力还 又能把课堂的理论应用于实践。提高自己的业务处理能力和处理问题、分析问题的能力。但通过本次调查，综观大学生社会制度实践的现状，也还存在些问题，主要表现在： （1）大学生社会实践活动缺乏内容深度，学生参与度不高。 高中学生虽然意识较强但认识不足。大学生社会实践活动直线型，活 动内容脱离师生学习同学们实际，致使学生无法从活动中学到或使知识，学生参与社会实践活动参与度不高。
社会实践调查报告范文精选5篇
社会实践调查报告范文精选5篇 调查目的：时下，大学生透过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期用心参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身潜力的机会。许多学校也用心鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面能够把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的潜力;另一方面能够积累工作经验对日后的就业大有裨益。透过调查能够了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实 践状况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。 调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放下大学生社会实践。因此这次调查就选取了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。调查资料：本次调查透过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，ZUI想参与何种社会实践，所参与的打工或
实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。 调查方法：透过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，透过兼职能够学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。 不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就能够去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，此刻都成为了大学生们能够理解的工作。 有5%的同学认为如果要参加社会实践，ZUI理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占1%;此刻大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，6%学生认为所实习或兼职的工作与自己
暑期社会实践调查报告
暑期社会实践调查报告 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
2013暑期社会实践调查报告 城市公共厕所是一个现代化城市基础设施必要的组成部分，是收集、贮存、初步处理城市粪便的主要场所和设施，其卫生及使用状况在一定程度上反映了一个城市的形象和文明程度。为了深入了解城市公共厕所的具体状况，及时获得反馈意见，从而更好地方便人们生活、满足生理功能需要，我采取了实地参观和街访的方式，对满城县县城的五个公厕进行了较为具体的调查。经过调查，满城县城公共厕所虽然充分发挥的应有职能和作用，但也存在着诸多不足，以下便是我对这些不足做的调查实践报告： 一、总体概括 1、“供”不应“求”且“分红”不均 “加上外来人口，这么多人，五个公共厕所，一个坑得装多少人呀”家住广场附近的张大爷说。 经我了解，满城县城共有五个公共厕所，分别设置在县人民广场、中山路与燕赵街交汇口处、玉川路顺德小区南侧、北平路菜市场东、陵山汉墓绿地处，远远不能满足一个拥有7万城镇人口，面积可达10平方公里规模，呈环形发展的县城的日常需求。 “西边广场都建成了，怎么连个厕所都没有呀”家住城内村的小杨说。 西二街已经成为了满城新品住宅的聚集区，聚集了许多的居民，为了方便这边的居民，一个西区广场悄悄走入了人们的视野，成为了高楼丛中的那点“绿”，然而，美中不足的是，这个广场上却没有一个公共厕所，使得人们在散步的同时产生了些许的费解。
2、若“隐”若“现”且“藏污纳垢” “我见过许多外地人，提溜着裤子打听厕所的，呵呵！”路人小王（化名）透露。 由于传统观念，许多地方把公共厕所视为见不得人的地方，因而将其建在比较隐蔽的地方。当然满城县也存在这种问题，据我了解除菜市场东和汉墓绿地处的公共厕所比较明显外，其他三个都有不同程度的遮挡，若隐若现，很难被人发现。而且很多厕所因为标识物较小，影响了人们对公厕的可识别性，从而大大影响了这一公共设施应有的作用，造成了公共厕所一部分使用吃紧，一部分资源浪费的现象。 公共厕所“脏、乱、差”的问题，已经成为了制约城市市容发展的久治不愈的“顽症”，也是居民投诉最多、涉及地区最广的问题。满城县城的五个公共厕所均有不同程度的脏乱差现象，尤其是北平路菜市场东的那个公共厕所，简直是藏污纳垢的最佳场所。正如正要放学回家的小李说的那样，“菜市场这儿厕所都没办法进了，全是地雷，一不小心就踩上去了！” 二、改进方案及整治标准 （一）改进方案 1、针对“供”不应“求”和“分红”不均现象的解决方案。 加大公厕设施的投入，科学选址，合理利用每一寸闲置土地。按照国家有关规定，公厕的合理使用人数是座∕万人，满城县城约有7万城镇居民，所以应在城区内建有23座公共厕所才算是最合理的。然而，公厕的选址也是需要考虑周全的，有专家指出：一个人从有便感后可以坚持５～１０分
暑期社会实践调查报告(完整版)
报告编号：YT-FS-9203-65 暑期社会实践调查报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
暑期社会实践调查报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得 的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行 修改和使用。 暑期社会实践调查报告 利用今年暑假的时间，我们进行了一项社会调查，调查的对象是我校已毕业的部分学生。 此次调查的主要目的是想总结一下毕业生的经验、感受，并以次为借鉴。 被调查人数共计３７６人，成功调查并记录在案的的共１８８人。在１８个区县中，重点 以朝阳、海淀、东城、西城、怀柔几区。总体讲，我院代表的调查人员表现优秀，圆满完成任 务。同时，调查中出现的问题也反映几个方面的不足，找到了我们解决问题的出入点，以便我 们加强改进。 调查进行不顺利的原因有以下几点：一是我们掌
握的毕业生信息不够准确，使得我们在联 络毕业生时遇到不少困难；二是时间安排不当，我们去采访的时间有时会与对方的工作时间或活动相冲突，使得调查不能顺利进行；三是毕业生所在地较为分散，调查时间紧迫；四是有些毕业生态度不佳，对我们这次活动不与以配合。 虽然如此，这次活动收获仍是颇丰的。绝大部分毕业生都能积极配合我们，反映了一些他 们遇到的问题，正是我们在以后的社会交际中需要重视和注意的。 调查中，我们也发现了自身存在的问题： 第一，学生的人际交往的能力欠佳，在日后的日常生活、交际中有待加强和学习； 第二，缺乏社会经验，在为人处事方面尚不成熟，处理事物的态度和方法往往不得当。 虽然在调查中发现一些问题，但是我们仍无法忽视那些值得我们骄傲的闪光点。参加调查 的学生有着不畏困难的精神，敢于实践，对工作
暑期社会实践调查报告2000字
暑期社会实践调查报告2000字 随着经济的发展，目前，我国城镇化率逐年大幅度提高，进城务工农民逐年增加。这导致了农村中土地利用产生了一系列的问题。农业是国民经济的基础，在国民经济中占有重要地位。土地是农业的基础，是农民生活的重要保障。所以土地利用的问题，直接关系到其他产业的发展和国民经济的提高。 一、调查名称：城市化下的xx省农村土地利用现状 二、调查目的： l通过本次社会实践活动，调查农村土地利用现状，促进农村土地科学、合理利用，探索农村土地利用新模式。 l通过深入、全面地调查，掌握农村土地利用第一手资料，并进行分析总结，向有关部门提出一些可行的建议。 l通过暑期社会实践调查，充分发挥专业特长，将理论知识应用于实践，提高社会实践能力，增强社会责任感。 三、调查对象：农民、部分政府人员、学生。 四、调查方式：问卷调查、访谈、实地考察、资料。 五、调查时间：20xx.8.15----20xx.8.20 六、调查内容：部分乡村土地利用现状，农民的主要收入来源，以及农民对城市化的看法，并对现象所反映的问题提出可行性措施，增加农民收入，提高农村的知识水平。我们做了两个调查问卷，各向
对象提出了10个问题。(见附1、2) 七、调查结果： 通过为期一个星期的社会实践调查，在发放了一百多份调查问卷后，我们得出了如下结果：目前，xx省部分地区的土地利用现状分为两种情况: 1、平原地区农村土地利用现状 2、山区地区农村土地利用现状。 (一)平原地区农村土地利用现状及原因分析 平原地区农村土地利用率较高，但土地利用方式比较单一，土地撂荒现象存在但比较少，而土地利用不合理现象较为严重，如：挖农田里的土卖给砖窑厂，农房规划不合理，以及乱占耕地现象。从调查报告中分析得到，存在这种现象的原因主要有以下几点： 1、平原地区土地开阔，便于集约化耕种，机械化水平较高。 2、国家目前实行的种粮补贴政策，提高了农民的种田积极性。 3、平原地区人口密集，劳动力丰富，但季节性外出务工较多。 4、城市化不断推进使大量农田被侵占 5、部分地区的村民委员会并没有实施可行性的便民、利民以及提高农民收入的措施。 同时在调查的过程中了解到，农民的收入不仅仅局限于对土地的利用，还来自于经商、外出务工、养殖等其他方式。 (二)山区地区农村土地利用现状及原因分析 山区地区农村土地利用率较低，但土地利用方式比较多元化，撂
社会实践调查报告范文3000字
社会实践调查报告范文3000字 篇一：社会调查报告范文3000字 社会调查报告范文3000字 调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。 调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生
15名。调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。 调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。 不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。 有5%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占1%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相符。
学生暑期社会实践调查报告
学生暑期社会实践调查报告 “实践”是件听起来轻松，实则却“蕴味”十足，甚至意义深刻的事。实践能使你已成的“惯性”和被特定环境“保护”的生活重新增添一些色彩，确切地说，这是一个“过程”，过程中夹杂着忙与快乐。 “万事开头难”这话一点儿也不假，虽然我参与实践的时间不长，但求职之路的艰辛和求到职之后的茫然让我感叹市场竞争的激烈，感悟到了生活的艰辛。 南通是个绣品城，而我所处之地是绣品城中的一幅绣品，密密麻麻的人以此为生，电脑绣花用的是编程，但我不会。况且也不需要暑期打零工的。整理东西，每天在劳累中度过。学不到一点知识。学的最多的可能是对人生的一份坦然，不得以我放弃了这份工作。每天感叹生活的单调与乏味，却不想依靠父母的帮助。哀叹啊，哀叹。 奔波了好多天之后，我找到了一份真正意义上的暑期社会实践单位。通州市姜灶塑料编织厂。厂长姓张，人很可亲。清瘦显得他活力无限。我跟他说，我学的是机电专业，但没学过什么专业课程，我还顺便提及辅修过市场营销这门课程。他顿了顿，想了想说，我这儿的机器上有很多针，各种各样的型号都有，分类很严密。有时是大的一排，有时是小的一排，大小有时又要交错相差。这样吧，我先把你安排到拌料间，去学习一下材料的分配和用料的安全。然后去销售部门吧。我点了点头，同意了。 第二天一大早，我就跟着张厂长来到了拌料车间，车间里堆满了聚乙烯颗粒。张厂长领了我来到一个姓赵的师傅面前说，赵师傅，这是从学校里来参加暑期社会实践的，您就好好照顾照顾吧。 我站在那儿，盯着赵师傅熟练的忙碌着，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了搅拌机里。我沉默着，虽然我知道“沉默是金”，但此时此刻却是一块没有光泽的石头。我依然沉默着。等到那师傅忙完后，他给我讲起了塑料业的发展，塑料的降解功能。 塑料是一个新兴行业，发展时间还不长。但目前随着塑料制品的日益增多，“白色污染”也越来越严重。而21世纪又是一个环保世纪，为了保护我们的家园，全世界都对塑料行业提出了一个严峻的问题，就是生产出来的塑料产品尽量是环保的，可降解的。连我们厂也都要这样。现在中国的普通老百姓还在追求价的廉宜和结实度，而国外却都已向环保靠拢了。你看那个塑料厂已被国外退回了好多产品，就是因为产品的质量不合格，无环保性能，不可降解。
社会实践调查报告范文
社会实践调查报告范文 第1篇:对家乡农村精神文化生活现状的调查 一、调查背景 当前，党中央立足全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的战略高度，做出了建设社会主义新农村的战略部署，提出要培养新型农民，这就对农民的文化水平以及农村的文化建设提出了新的更高要求。 而在我的家乡，农民的精神文化生活现状如何呢?对此，我利用暑假时间，对此我对家乡的几个村庄农民的精神文化生活进行了调查。 1.调查时间：2014年8月12号至2014年8月13号。 2.调查地点：贵州省遵义市牛蹄镇 3.调查方式：采用个别询问来进行及通过问卷的方式了解。 4.调查内容：分别对不同时期(从过去二十年来到现在的变化);不同年龄人群(老年人，中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和内容进行调查。 二、总体状况及分析 总的来说，近几年来，随着国家对三农问题的重视力度不断加大，农村的文化建设也在蓬勃地发展和繁荣，农民的文化生活也日益丰富化、多样化。就我调查的范围和人群来说，农民对当前的情况是基本满意的，但也存在着一些不容忽视的问题。 1、按时间来说 从近二十年来农民精神文化生活状况的变化来看，经历了先慢后快的发展过程。从上世纪80年代末到90年代初，由于改革开放的逐渐深入以及市
场经济的逐渐形成，农村的整体面貌有了很大改观，但同时由于外来文化的冲击，以及历史原因所造成的父辈们自身文化素质过低、观念落后，使得他们在受到外来文化冲击时显得犹豫、盲目以及不适应，农村里传统的文化生活方式如：看大戏、听说书、扭秧歌、祭祖等逐渐消失，农村文化阵地明显萎缩，文化建设发展缓慢。从上世纪90年代后期到现在，这种情况开始逐渐好转。80年左右出生的人开始成为农村家庭的家长，这些人大都受过初中文化教育，思想观念和文化素质都有了很大提高，他们对各种新鲜事物感兴趣，并且接受很快，于是，一度单调沉闷的农村文化生活逐渐变得丰富多样，听广播、看电视、打扑克、搓麻将、看电影等文化娱乐活动得到广泛接受和普及。 2、按不同人群来说人们的生活方式和娱乐方式也有了较大变化 农村文化生活的主体30岁到45岁之间的成年人，不管是在村里还是自己家里，他们主导着文化活动的组织方式和进行的内容，他们的文化生活方式从19世纪到现在也有了极大的变化。 随着人们的生活条件的逐步改善，村民的娱乐方式也随只变化。下面是对当前家乡人普遍的娱乐方式的调查，当然这也是我组调查的几个村的一个缩影。 随着社会的不断发展，生活中很多的弊端也随之显现了出来。从农村未成年人的精神文化生活整体来看缺乏指导、监督和引导。比如我在调查邻村的一个“黑网吧”时，发现近80%都是未成年人，而这些未成年的初中生和小学生几乎全部是在玩电脑游戏或者聊QQ。电脑和网络本来是一种现代文明的传播工具，而如果缺乏来自社会、学校和家庭的管理和指导，使孩子们整