(完整)小升初古诗词练习题及答案
小升初古诗词练习题及答案
?选择题
01．下列诗句中，描写农民劳动的诗句是（B）
A蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身B昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。C我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。D草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
02．表达深刻哲理的诗句是（A）
A不识庐山真面目，只缘身在此山中。B飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。D劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
03．表达深切的爱国情怀的诗句是（D）
A天生我材必有用，千金散尽还复来。B千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。C遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。?根据情况填古诗
01．时间过得真快啊，转眼间相处了六年时间的同学就要分别了，我想用“少壮不努力，老大徒伤悲。”劝勉同学珍惜时间，好好学习。
02．即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了送别朋友的一句诗“海内存知己，天涯若比邻。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”
03．《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是“本是同根生，相煎何太急。”
04．读万卷书，行万里路。因此古人尝尝要面临分别。同样的送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》诗中则说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。
05．古诗虽然多为描写现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。《游园不值》中的“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”两句诗告诉我们，任何新生的
事物都无法阻拦的，它总会冲破阻力向前发展。老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”强调习作要多角度观察，多侧面描写，写出自己独特的感受。朱熹的诗句“问渠那得清如许？为有源头活水来。”告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学智慧才会不枯竭，永远充满活力和生机。
06．珍惜时间的诗句有：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
07．胸怀广阔的诗句有：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
08．勤奋读书的诗句有：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
09．勤俭节约的诗句有：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
10．热爱读书的是具有：书犹药也，善读之可以医愚。
11．写出下列古诗中作者直接抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句。
《墨梅》：不要人夸颜色好，只有清气满乾坤。
《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。
《石灰吟》：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
12．先把诗句补充完整，再跟有关词语连起来。
谁言寸草心，报得三春晖。悲愤望眼欲穿
春风又绿江南岸，明月何时照我还。感激手舞足蹈
本是同根生，相煎何太急。欢欣怒发冲冠
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。渴望感恩戴德
13．《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
14．《赠汪伦》一诗中，李白用桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
15．《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是死去元知万事空，但悲不见九州同。
16．描写春天景色的诗句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（写一句即可）
17．描写儿童嬉戏的诗句：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
18．小江是你视为知己的朋友，你可以用“鸟贵有翼，人贵有志。”这句话来鼓励他从小树立远大的志向。
19．言为心声，文如其人。背诵爱国诗人陆游以“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”表达他对祖国统一的无比渴望；杜甫用“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”把内心的狂喜之情淋漓尽致地表现出来。从“落红不是无情物，化作春泥更护花。”可以感受到诗人龚自珍为国家，为人民无私奉献的精神。
20．你问我春、夏、秋、冬是什么？我就会告诉你：春，就是高鼎笔下描绘的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”的烂漫（另有描写春天的诗句：等闲识得东风面，万紫千红总是春。）；夏，就是辛弃疾惊喜的稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”的热闹（另有描写夏天的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。）；秋，就是少年王勃吟诵的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”的和谐；冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。
21．老师常启发我们：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”鼓励我们：“锲而不舍，金石可镂。”
22．香港法律规定：原产地是中国的商品从内地出口到香港是不用交关税的。一次，内地一批葡萄酒要出口到香港，一个商人随口吟了两句唐诗就证明了在一千多年前的中国就有葡萄酒了。这两句唐诗是“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”
23．积累优秀的古诗文是学好语文、形成良好的文化修养的重要途径。“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”让人感受到大自然的美好；“晨起动征铎，客行悲故乡。”传达着浓浓的思乡之情；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”和“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”表达了深深的爱国热情；“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”抒发了诗人乐观向上的豪情；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”则表达了无尽的愁思……
24．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
25．时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
26．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
27．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
28．古人说，“条条大路通罗马”，是说答案不止一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写过这样的诗句：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。当局者迷，旁观者清，苏轼还写过这样的诗句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。告诉我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。
29．爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山。”可爷爷却感叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我赶紧把爷爷的话打住：“霜叶红于二月花，爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”
30．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
31．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
32．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
33．青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。这句诗中的“忠骨”指的是忠烈者的遗骨。
34．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
35．西寨山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
36．请写出含有动物的连续的两句诗：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
37．请你从已学的古诗文中找出一句描写长江的诗句：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
38．开轩面场圃，把酒话桑麻。
39．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
40．天下三分明月夜，二分无赖是扬州。
41．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
42．二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
43．愿乘风波万浪，甘面壁读十年书。
44．删繁就简三秋树，领异标新二月花。
45．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可缕。
46．操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
47．月出惊山鸟，时鸣春涧中。
48．我生待明月，万事成蹉跎。
49．诗如其人，王昌龄的诗“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”表现他为人清廉正直。
50．今人不见古时月，古人眼里的月是丰富多彩的。“举头望明月，低头思故乡。”这是寄托思念的月；“野旷天低树，江清月近人。”这是善解人意的月；“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”这月宁静和谐；“少时不识月，呼作白玉盘。”这月天真可爱。
51．星星之火，可以燎原。
52．麻雀虽小，五脏俱全。
53．逆水行舟，不进则退。
54．国家兴亡，匹夫有责。
55．严以律己，宽以待人。
56．只许州官放火，不许百姓点灯。
57．天时不如地利，地利不如人和。
58．风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
59．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。我们还读过一些写儿童生活的古诗如《》诗句是
。
60．“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“春潮带雨晚来急”。请写出两句含有“雨”的诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
61．小军同学不知道立志的重要性，请你用《古今贤文》中的一句话送给他，让他明白人活着可不能没有志向：少壮不努力，老大徒伤悲。
62．要想学好语文，不光要多读书，还要多参加实践活动。正如陆游所说的那样：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
63．八仙过海，各显神通。前事不忘，后事之师。
螳螂捕蝉，黄雀在后。亡羊补牢，为时未晚。
?填空
01．“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有“清平乐”“长相思”“忆江南”等。
02．写出下列诗句中的人物。
⑴林暗草惊风，将军夜引弓。“将军”指李广。
⑵劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。“君”指元二。
小升初语文常考十篇短文文言文
—酒以成礼— 【原文】 钟毓（yù）兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。其父时觉，且托寐以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。” （选自南朝·宋·刘义庆《世说新语》） 【注释】 ①托：假装。②酒以成礼：酒是用来完成礼仪的。③寝：睡觉。④因：趁机。⑤时：当时。 ⑥何以：为什么。⑦觉：醒。⑧值：当......时。⑨且：尚且，暂且。 【文言知识】 释“觉”：上文“其父时觉”中的“觉”，不是指“发觉”，而是指“醒”，句意为当时他们的父亲醒过来了。又，文言文中的“睡觉”，指睡后醒来。又，“盗半夜入室，主人未觉”，意为小偷半夜入室，而主人未醒。 【参考译文】 钟毓兄弟小时候，正赶上父亲午睡时，趁机一起偷喝药酒。他们的父亲当时睡后醒来，姑且装睡看看他们要干什么。钟毓行礼后喝酒，钟会喝酒不行礼。随后父亲问钟毓为什么要行礼，钟毓说：“酒是完成礼仪的，不敢不行礼。”又问钟会为什么不行礼，钟会说：“偷本来就不是礼仪，所以不行礼。” 【阅读训练】 1．解释 ①寝：睡觉。②因：趁机。③时：当时。④何以：为什么 2．翻译： ①且托寐以观之。 译文：父亲姑且假装睡着来看他们（做什么）。 ②既而问毓何以拜。 译文：随后父亲问钟毓为什么要行礼。 3．你认为钟毓和钟会兄弟俩哪个更有道理？ 答：钟会的说法应该更有道理，因为偷窃已不符礼仪，再拜那就是假的遵守礼仪了。 —常羊学射— 【原文】 常羊学射于①屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道②乎？楚王田③于云梦④，使⑤虞人⑥起⑦禽而射之，禽发⑧，鹿出于王左，麋交⑨于王右。王引弓欲射，有鹄⑩拂王旃⑾而过，翼若垂云⑿。王注矢于弓⒀，不知其所射。养叔⒁进曰：“臣之射也，置⒂一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！” 《郁离子》 【注释】 ①于：向。②道：道理。③田：同“畋”，打猎。④云梦：古代湖泽名，泛指春秋战国时楚王
小升初古诗词专项练习题及答案
小升初古诗词专项练习题 小学六年级古诗词运用练习题 1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎）。 2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别）。 3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密。 4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）。 5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风来,千树万数梨花开） 6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。 8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。 9、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。 10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”）这句诗表达自己的思念之情。11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路。”） 12、每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕。”）来表达自己的决心。 13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）这样的名句来劝告他。 14、面对人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态。 15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们。 16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开） 17、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯） 18、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用（受任于败军之际，奉命于危难之间）来形容。
小升初最全古诗词名句分类
小升初最全古诗词名句分类 哲理诗句 1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 2.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》） 3.欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》） 4.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 5.问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） 6.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》） 7.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 8.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） 9.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》） 10.海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 11.等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》） 12.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》） 13.野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》） 生活情趣 1.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） 晨兴理荒秽，戴月荷锄归。（陶渊明《归园田居》） 2.开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》） 3.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。（王安石《书湖阴先生壁》） 4.谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） 5.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐-村居》） 6.黄发垂髫，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） 7.环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。（陶渊明《五柳先生传》） 读书 1.尽信书则不如无书。（孟子） 2.读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 3.书读百遍，其义自见。 4.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游） 5.问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹） 6.好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。（陶渊明《五柳先生传》） 7.学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子） 奉献 1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐《无题》） 2.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 3.鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮） 4.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》） 5.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 6.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
小升初语文必考古诗文
小升初语文必考古诗文整理 1、李白在《望天门山》中写道： (天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。)王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句： (白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。) 李白在《早发白帝城》中的诗句： (朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。) 2、描写春天的诗：诗名是(《春日》)、(《春晓》)，诗句： (胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得春风面，万紫千红总是春。) (春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。) 3、描写夏天的诗：诗名是(《小池》)、(《所见》)，诗句是： (泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。) (牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。) 4、描写秋天的诗：诗名是(《山行》)、(《山居秋暝》)诗句是： (远上寒山石径斜,????白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花)。
(空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。) 5、描写冬天的诗：诗名是(《江雪》)、(《咏梅》)诗句是： (千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。) (驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。) 6、赞美黄河雄伟气势的诗：(黄河之水天上来，奔流到海不复回。) 赞美庐山瀑布的诗：(飞流直下三千尺，疑是银河落九天。) 赞美柳树的诗：(碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。) 赞美小草的诗：(野火烧不尽，春风吹又生。) 赞美春雨的诗：(好雨知时节，当春乃发生。) 7、借物以赞美人的一种精神的诗句： (我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。) (“梅”具有不求人夸，只愿给人间留下清香的特点。) (咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。) (“竹”具有坚韧不拔的特点。)
小升初文言文阅读练习题及参考答案一
小升初文言文阅读练习 (一) 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。” 1.翻译句子。 ①郑人有欲买履者： ②先子度其足： ③而置之其坐： 3.郑人买履告诉我们什么道理? 4.文中的之字解释。 ①而置之其坐( ) ②至之市( ) ③而忘操之( ) ④反归取之( ) ⑤何不试之以足( ) (二)
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书;听已，辄默记。暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为? 冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，;冕小儿， 恬若不知。 1.解释加点字 ①窃入学舍窃：( )②辄默记辄 ( )③儿痴如此痴( ) ④恬若不见恬⑤父怒挞之挞( ) ⑥曷不听其所为曷( ) 2.翻译句子 ①王冕者，诸暨人( ) ②夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之( ) 3.王冕能成为画家的原因?( )
北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有!”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。 1.解释加点字 ①席而啖菱啖( ) ②欲以去热也去( ) 2.翻译句字。 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。( ) 3.阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎? 1.解释加点字。 其剑自舟中坠于水自( )是吾剑之所从坠是( ) 2.翻译句子 舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?( ) 从表达方式上看，选问中前两句的是( )，最后一句是( )。 5.文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他什么特点?( ) 6.这寓言叫什么?他说明了什么道理?
小升初语文古诗练习题(附答案)
小升初语文古诗练习题（附答案） 根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。 1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（"更上一层楼。"） 2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（"少壮不努力，老大徒伤悲。"） 3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。"） 4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（"当局者迷，旁观者清"）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（"不识庐山真面目，只缘身在此山中"）说明的就是这个朴素的道理。 5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（"慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。"） 6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"）来表达对家人的怀念。 7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（"海内存知己，天涯若比邻"）来表达对远别好友的深情厚谊。 8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"）的诗句。 9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（"山重水复疑无路"）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（"柳暗花明又一村"）。 10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷："福如东海，寿比南山"。爷爷却叹道：（"夕阳无限好，只是近黄昏。"）我赶紧把爷爷的话打住："（'霜叶红于二月花'）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。"爷爷高兴地笑了。 11、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的"小淘气"。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 12、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔......多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句："落红不是无情物，化作春泥更护花"。这落叶虽不是春天的"落红"，却具有"落红"的献身精神，不正像我们的老师冯？ 13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"。 14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，"海内存知己，天涯若比邻"和"劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人"的诗句，李白送别孟浩然时写下了"孤帆远
小升初必备古诗词
____________________________________________________________________________________________ 知识点回顾 一、学习目标 古诗文是我国传统文化的精粹。学习和掌握一定的古诗文可以陶冶我们的情操，提高我们的文学修养，丰富我们的语言表达。《语文课程标准》要求学生在 小学阶段要背诵70~80篇古诗文，其中绝大多数属唐、宋诗文，内容大多以叙事 和绘景为主。能够准确朗读、背诵和理解这些诗文，对我们的语文学习以及提高 语文素养有着深远的影响。 二、知识点归纳 1．诗句 序 类别诗句作者题目 号 1诗中春春眠不觉晓，处处闻啼鸟。孟浩然春晓 谁言寸草心，报得三春晖。孟郊游子吟 红豆生南国，春来发几枝?王维相思 好雨知时节，当春乃发生。杜甫春夜喜雨 野火烧不尽，春风吹又生。白居易赋得古原草送别 国破山河在，城春草木深。杜甫春望 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章咏柳 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁游园不值 等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹春日 迟日江山丽，春风花草香。杜甫绝句 2诗中夏小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里小池 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里晓出净慈寺送林子方
____________________________________________________________________________________________ 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。六月二十七日望湖楼醉 书 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。四时田园杂兴 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。客中初夏 绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。山亭夏日 3诗中秋停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧山行 秋风萧瑟，洪波涌起。曹操观沧海 常恐秋节至，焜黄华叶衰。汉乐府?长歌行 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。刘禹锡望洞庭 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。杜牧秋夕 春花秋月何时了，往事知多少。李煜虞美人 欲说还休，却道天凉好个秋。辛弃疾丑奴儿·书博山道中 4诗中冬千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元江雪 日暮苍山远，天寒白屋贫。柳长卿逢雪宿芙蓉山主人 5劝学黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿劝学 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游冬夜读书示字聿 6惜时少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府?长歌行少年易学老难成，一寸光阴不可轻。朱熹绝句 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。无名氏金缕衣 7诗中山千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元江雪 白日依山尽，黄河入海流。王之涣登鹳雀楼 会当凌绝顶，一览众山小。杜甫望岳 国破山河在，城春草木深。杜甫春望
小升初必考古诗词及经典句子图文稿
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小升初必考古诗词及经典句子 古诗文名句集萃 ◎抒情 1.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 2.万事俱备，只欠东风。 3.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 4.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 5.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 6.近乡情更怯，不敢问来人。 7.同是天涯沦落人。相逢何必曾相识。 8.生当做人杰，死亦为鬼雄。 9.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 10.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 11.天下兴亡，匹夫有责。 12.前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。 13.风声，雨声，读书声，声声入耳，家事，国事，天下事，事事关心。14.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 ◎说理 1.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 2.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 3.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 4.尺有所短，寸有所长。 5.出污泥而不染，濯清涟而不妖。 6.从善如登，从恶如崩。 7.差之毫厘，谬以千里。 8.读书破万卷，下笔如有神。 9.得道多助，失道寡助。 10.多行不义，必自毙。 11.书读百遍，其义自见。 12.耳闻不如目见，目见不如实践。 13.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 14.工欲善其事，必先利其器。 15.管中窥豹，只见一斑。16.祸兮福所倚，福兮祸之所伏。 17.海内存知己，天涯若比邻。 18.兼听则明，偏信则暗。 19.近朱者赤，近墨者黑。 20.己所不欲，勿施于人。 21.见善则迁，有过则改。 22.路遥知马力，日久见人心。 23.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 24.临渊羡鱼，不如退而结网。 25.木受绳则直，金就砺则利。 26.皮之不存，毛将焉附。 27.千里之行，始于足下。 28.前事不忘，后事之师。 29.千里送鹅毛，礼轻情意重。 30.千里之堤，溃于蚁穴。 31.人无远虑，必有近忧。 32.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 33.人而无信，不知其可。 34.仁者见仁，智者见智。 35.生于忧患，死于安乐。 36.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 37.失之毫厘，谬以千里。 38.士别三日，当刮目相看。 39.慎终如始，则无败事。 40.胜人者力，自胜者强。 41.水则载舟，水则覆舟。 42.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 43.桃李不言，下自成蹊。 44.天时不如地利，地利不如人和。 45.天网恢恢，疏而不漏。 46.他山之石，可以攻玉。 47.温故而知新，可以为师矣。 48.问渠那得清如许，为有源头活水来。
(完整版)小升初文言文阅读专题训练
小升初文言文阅读专题训练 (一)文言实词 古汉语实词包括名词、动词、形容词、数词和量词。至于代词，在古汉语中，因其语法作用特殊，一般归为虚词。文言词汇中出现频率最多的是实词，较难掌握的也是实词。熟悉实词主要是掌握通假字、古今异义、一词多义、词类活用等知识。 1. 识别通假字，掌握其本字、读音和意义。古今通假现象是一个很复杂的问题，对于我们来说，一要掌握通假现象的原则，即通假字和本字读音必须相同或相近，如“便要还家，设酒杀鸡作食”中“要”通“邀”，读作“yāo”;二要靠平时积累，牢记所学课文中注释所指出的通假字。注意，如果通假字与本字读音不同，应读本字的现代读音。如“火齐之所及也”中“齐”通“剂”，应读“jì”。 2. 辨析词的古今义，古今异义的词语是学习文言文的重点之一。一要注意古今词义的差别，积累课内所学课文中的古今异义词，如“太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北;”中“河”专指“黄河”;而现在已是一个普通名词，成为河流的通名。再如:“扁鹊望桓侯而还走”中“走”是“跑”的意思;现代汉语中的含义是“行走”。二要注意不要把连在一起的两个文言单音词误认为现代汉语的双音合成词。如“中间力拉崩倒之声”中“中间”是两个词，意思是“里面夹杂着”。 3. 正确解释多义词在不同语境中的意思义。在文言文中，一词多义的情况很多，同一个词，在这个句子里是一个意义，在那个句子里又是另一个意义。阅读文言文要特别重视并掌握这类多义词的情况，这是培养文言文阅读能力的重要基础。怎样确定它们在句子中的意义，要根据上下文和文章内容来考虑。如“温故而知新”，“故”的意思是旧的，“桓侯故使人问之”，“故”意思是特意。在学习时，还应对一词多义现象及时总结、归纳，并牢记例句。 4. 词类活用。在古代汉语中，词类一般是比较稳定的，但是有些词在特殊情况下会改变它的词性，起了另一类词的作用。这种特殊的语言现象叫“词类活用”。
小升初必背古诗词80首练习题及答案
小升初必背古诗词80首练习题及答案 试题： 1、( )，红掌拨清波。《咏鹅》骆宾王 2、天似穹庐，( ) 。天苍苍，野茫茫，( ) 。《敕勒歌》北朝民歌 3、( ) ，花落知多少？《春晓》孟浩然 4、儿童相见不相识，( ) 。《回乡偶书》贺知章 5、，低头思故乡。《静夜思》李白 6、日出江花红胜火，，能不忆江南？《忆江南》白居易 7、慈母手中线，，谁言寸草心，。《游子吟》孟郊 8、( ) ，桂树何团团。( ) ，问言与谁餐？《古朗月行》李白 9、( 爆竹声中一岁除 )，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，( 总把新桃换旧符) 。《元日》王安石， 10、( )，更上一层楼。〈登鹳雀楼〉王之涣 11、( )，疑是银河落九天。〈望庐山瀑布〉李白 12、两岸猿声啼不住，( 轻舟已过万重山 ) 。〈早发白帝城〉李白 13、黄四娘家花满蹊，( ) 。〈江畔独步寻花〉杜甫 14、( 卷地风来忽吹散 ),望湖楼下水如天。〈六月二十七日望湖楼醉书〉苏轼 15、( ) ，早有蜻蜓立上头。〈小池〉杨万里 16、昼出耘田夜绩麻，( 村庄儿女各当家 ) 。〈四时田园杂兴〉范成大 17、( )，汗滴禾下土。( )，粒粒皆辛苦。〈悯农〉李绅 18、( )，二月春风似剪刀。〈咏柳〉贺知章 19、接天莲叶无穷碧，( )。〈晓出净慈寺送林子方〉杨万里 20、( ) ，春风花草香。( ) ，沙暧睡鸳鸯。〈绝句〉杜甫 21、( )，西出阳关无故人。〈送元二使安西〉王维 22、( )，一岁一枯荣。( ) ，春风吹又生。〈赋得古原草送别〉白居易 23、空山不见人，( ) 。〈鹿柴〉王维 24、( ) ，欲饮琵琶马上催。〈凉州词〉王翰 25、( ) ，天下谁人不识君？〈别董大〉高适 26、秦时明月汉时关，( 万里长征人未还 )。《出塞》王昌龄。 27、( 两岸青山相对出 )，孤帆一片日边来。〈望天门山〉李白 28、停车坐爱枫林晚，( ) 。〈山行〉杜牧 29、阳春布德泽，( 万物生光辉 )。常恐秋节至，(焜黄华叶衰 )。百川到东海，( 何时复西归 ) ？( 少壮不努力 ) ，( 老大徒伤悲 ) 。〈长歌行〉汉乐府 30、( )，一行白鸳上青天。〈绝句〉杜甫 31、( 独坐幽篁里 )，弹琴复长啸。深林人不知，( 明月来相照 ) 。〈竹里馆〉王维 32、墙角数枝梅，( ) 。遥知不是雪，( )。〈梅花〉王安石 33、( ) ，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，( )。〈石灰吟〉于谦
小升初古诗词练习及答案
古诗词检测 一、古诗填空（19分） １、接天莲叶无穷碧，（）。 ２、昔我往矣，（）。今我来思，（）。 3、（），润物细无声。 4、（），听取蛙声一片。 5、（），轻烟老树昏鸦。 6、（），天下谁人不识君？ 7、日出江花红胜火，（）。 8、（），吾将上下而求索。 9、千门万户瞳瞳日，（）。 10、（），明月何时照我还？ 11、（），西湖歌舞几时休？ 12、等闲识得东风面，（）。 13、生当作人杰，（）。 14、（），立根原在破岩中。 15、春色满园关不住，（）。 16、（），子规声里雨如烟。 17、（），麦花雪白菜花稀。 18、竹外桃花三两枝，（） 二、古诗七彩园:（填色彩）（6分） 1、（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。 2、山外（）山楼外楼，西湖歌舞几时休? 3、等闲识得东风面，万紫千（）总是春。 4、（）玉妆成一树高，万条垂下（）丝绦。 三、古诗百花园（填花名) （5分） 1、忽如一夜春风来，千树万树（）开。 2、去年今日此门中，人面（）相映红。 3、待到重阳日，还来就（）。 4、人闲（）落，夜静春山空。 5、借问酒家何处有?牧童遥指（）村。 五、古诗动物园:（填动物）（5分） 1、春（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2、泥融飞（），沙暖睡（）。 3、西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。 4、蒌蒿满地芦芽短，正是（）欲上时。 六、古诗数字园：（填数字）（5分） 1、（）曲黄河（）里沙，浪淘风簸自天涯。 2、白发（）丈，缘愁似个长。 3、举杯邀明月，对影成（）人。 4、南朝（）寺，多少楼台烟雨中。 七、古诗地名园：（填地名）（6分） 1、山外青山楼外楼，（）歌舞几时休？ 2、劝君更尽一杯酒，西出（）故人。
小升初必考古诗论语文言文有些
小升初必考古诗论语文言文有些 （1）．无可奈何花落去,似曾相似燕归来.——《浣溪沙》晏殊 （2）．山重水复疑无路,柳暗花明又一村.——《游山西村》陆游 （3）．会当凌绝顶,一览众山小.——《望岳》杜甫 （4）．日暮乡关何处是?烟波江上使人愁.——《黄鹤楼》崔颢 （5）．何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.——《夜雨寄北》李商隐 （6）．抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁——《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白 （7）．剪不断,理还乱,是离愁.——“相见欢”李煜 （8）．大漠孤烟直,长河落日圆.——《使至塞上》王维 （9）．落红不是无情物,化作春泥更护花.——《己亥杂诗》龚自珍
（10）．感时花溅泪,恨别鸟惊心.——《春望》杜甫 （11）．不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层.——《登飞来峰》王安石 （12）．但愿人长久,千里共婵娟.——《水调歌头》苏轼 （13）．造华钟神秀,阴阳割昏晓.——《望岳》杜甫 （14）．忽如一夜春风来,千树万树梨花开——《白雪歌送武判官归京》岑参 （15．春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——《无题》李商隐 （16）．莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦——《醉花阴》李清照 （17）．采菊东篱下,悠然见南山——《饮酒》陶潜 还有分类的
作者诗题 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.颜真卿《劝学》 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.陆游《冬夜读书示字聿》 惜时类： 1．少壮不努力,老大徒伤悲.汉乐府《长歌行》 2．一年之计在于春,一日之计在于晨. 3．一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 送别类： 1．劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.王维《送元二使安西》 2．莫愁前路无知己,天下谁人不识君.高适《别董大》 3．孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.李白《送孟浩然之广陵》
小升初古诗词专项练习题及答案
， 小升初古诗词专项练习题 小学六年级古诗词运用练习题 1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎）。 2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别）。 3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密。 4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）。 5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风来,千树万数梨花开） 6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。 ， 8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。 9、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。 10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”）这句诗表达自己的思念之情。11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路。”） 12、每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕。”）来表达自己的决心。 13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）这样的名句来劝告他。 14、面对人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态。 15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们。 16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）
小升初古诗词习题含答案
小升初必背古诗词80首练习题 1、（），红掌拨清波。《咏鹅》骆宾王 2、天似穹庐，（）。天苍苍，野茫茫，（）。《敕勒歌》北朝民歌 3、（），花落知多少？《春晓》孟浩然 4、儿童相见不相识，（）。《回乡偶书》贺知章 5、（），低头思故乡。《静夜思》李白 6、日出江花红胜火，（），能不忆江南？《忆江南》白居易 7、慈母手中线，（），（），谁言寸草心，（）。《游子吟》孟郊 8、（），桂树何团团。（），问言与谁餐？《古朗月行》李白 9、（），春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，（）。《元日》王安石 10、（），更上一层楼。《登鹳雀楼》王之涣 11、（），疑是银河落九天。《望庐山瀑布》李白 12、两岸猿声啼不住，（）。《早发白帝城》李白 13、黄四娘家花满蹊，（）。《江畔独步寻花》杜甫 14、（），望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼 15、（），早有蜻蜓立上头。《小池》杨万里 16、昼出耘田夜绩麻，（）。《四时田园杂兴》范成大 17、（），汗滴禾下土。（），粒粒皆辛苦。《悯农》李绅 18、（），二月春风似剪刀。《咏柳》贺知章 19、接天莲叶无穷碧，（）。《晓出净慈寺送林子方》杨万里 20、（），春风花草香。（），沙暧睡鸳鸯。《绝句》杜甫 21、（），西出阳关无故人。《送元二使安西》王维 22、（），一岁一枯荣。（），春风吹又生。《赋得古原草送别》白居易 23、空山不见人，（）。《鹿柴》王维 24、（），欲饮琵琶马上催。《凉州词》王翰 25、（），天下谁人不识君？《别董大》高适 26、秦时明月汉时关，（）。《出塞》王昌龄 27、（），孤帆一片日边来。《望天门山》李白 28、停车坐爱枫林晚，（）。《山行》杜牧 29、阳春布德泽，（）。常恐秋节至，（）。百川到东海，（）？（），（）。《长歌行》汉乐府 30、（），一行白鸳上青天。《绝句》杜甫 31、（），弹琴复长啸。深林人不知，（）。《竹里馆》王维 32、墙角数枝梅，（）。遥知不是雪，（）。《梅花》王安石
小升初常考的古诗文名句语境运用填空
论语〉十则》中论述学与思辩证关系的句子是：___________________________ 。_ 2.___________________________________ 现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教，到处有老师” 的观点时，常引用《〈论语〉十则》中孔子的话：。_ 3.__________________________________________________________ 如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“__________________________ 。_ 4._______________________________________________________ 《〈论语〉十则》中，感叹时间流逝的名句是：______________________________ 。_ 5._________________________ 唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：。_ 6._____________________ 当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：__ ？_ 7._______________________________________________________ 《过故人庄》中描写美丽田园风光的诗句是：________________________________ 。_ 8.白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。从俯视角度描写花草的优美诗句是： 9.登高远眺，万物皆于脚下。这时的你心中便自然会涌起杜甫《望岳》中 “ _______________________ ”_ 的豪迈气概。 10《. 望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：__________________ 。_ 11._______________________________________________ 我们在探究问题时，常会出现扑朔迷离的情况，如果继续前行，便会发现一个全新的天地，正如《游山西村》中的诗句：“________________________________ 。_” 12.《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人物喜悦心情的是：
部编小升初文言文阅读50篇(含答案)
部编小升初文言文阅读50篇(含答案) 小升初文言文阅读理解1：赵襄主学御 赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马?此君之所以⑥后也。” 【导读】王子期教赵襄主学御，特别指出：“凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以追速致远。”其实我们做任何事情皆如此，要全神贯注，目标明确。 【注释】①赵襄主：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。②逐：追赶，这里指驾车赛马。③易：更换。后：方位名词做动词，落后。④调：谐调。 ⑤诱：引导。⑥此……所以：这就是……的原因。 【阅读精练】 一、解释加点的词。 1．赵襄主学御于．王子期（向） 2.术未尽．也（穷尽） 3．先则恐逮于．臣（被） 4.夫．诱道争远（发语词） 二、翻译。 1.术已尽，用之则过也。 技术已经全教给你了，(但你)在使用时出了错。 2.人心调于马，而后可以追速致远。 人的精神和马相谐调，之后才可以追上那跑得快的，到达远方的目的地。 3.而先后心皆在于臣，尚何以调于马? 而不论领先还是落后，您的精神都集中在我的身上，还怎么和马相谐调呢? 三、你认为赵襄王落后的原因是什么？你赞成王子期的看法吗？ 答：驾车讲究人的精神和马相谐调，注意力在前方目的地，而赵襄主却将注意力集中在王子期身上。赞成。其实做任何事情都是同样的道理。 小升初文言文阅读理解2：郑人买履[lǚ] 郑人有欲买履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）。”反归取之。及反，市罢，遂（suì）不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁（nìng）信度，无自信也。” 【译文】有一个想要买鞋的郑国人，他先量好自己脚的尺码，然后把量好的尺码放在他的座位上。等到了集市，他忘了带量好的尺码。他已经挑好了鞋子，才说：“我忘记带量好的尺码了。”于是返回家去取尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，他最终没有买到鞋。有人问：“为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢？”他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。” 【阅读训练】 1、解释加点的字。 先自度．其足（度量）吾忘持度．（量好的尺寸） 2、翻译。 （1）何不试之以足？ 为什么不用自己的脚试试鞋的大小呢？ (2)及反，市罢，遂不得履。
小升初必背古诗词及重点句
乌衣巷 作者：刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 菩萨蛮·书江西造口壁 作者：辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。 江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 饮酒 作者：陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 赤壁 作者：杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 示儿 作者：陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 观沧海 作者：曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 早春呈水部张十八员外 作者：韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。春望 作者：杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 早春呈水部张十八员外 作者：韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 闻官军收河南河北 作者：杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 次北固山下 作者：王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 过故人庄 作者：孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 钱塘湖春行 作者：白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 论诗 作者：赵翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。
小升初语文古诗文阅读讲解与训练
能力要求： 1、认识中华文化的丰厚博大，能借助工具书阅读浅易的古诗文。 2、阅读古诗文能掌握相关的文学常识，大体把握文章的意思，领悟有一定内涵的词句。 3、能结合相关语句，想像古诗文描述的意境，体会作者的情感，初步鉴赏古诗文作品。 4、能正确、有感情地诵读古诗文，注意通过声调、节奏等体味、表现作品内容和情感。 5、注重古诗文的积累。 要点串讲： 古诗文，简单地说就是指用古时候的语言写成的文章。在本书中包括古代短文、古诗、词等相关内容。它是我国古代文学中的一笔宝贵财富，学习古诗文，不但可以开阔视野，增进知识，陶冶情操，丰富想像，同时还能丰富语言，提高文学素养。那么，怎样进行古诗文的学习呢？让我们通过讲解来认真地体会。 1、必要的文学常识： 古诗：我们这里泛指的是唐代形成的律诗与绝句的通称。它在句数、字数和平仄、用韵等方面都有严格地规定，主要类别有律诗和绝句，绝句每首四句，律诗每着八句，十句以上称为长律或排律。在我们小学的范围涉及的多为绝句，如：《早发白帝城》、《游子吟》等，有五言和七言之分，而《春夜喜雨》和《闻官军收河南河北》则为律诗。 词：是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的诗句。由于它句长短不同的特点，也被称为“长短句”。每首词都有一个调名。如《卜算子》、《水调歌头》等，称为词调或词牌。它表明这首词写作时所依据的曲调乐谱，并不就是题目。词以分两片的为最多，称为上、下片或上、下阕。 以上的内容我们在学习中能够了解就可以，而古诗文的作者，出生的朝代，以及该作者的基本情况和其他相关作品等则要求我们重点掌握。 2、正确的阅读方法： 作为诗词的阅读应该做到：理解古诗时，要能够运用相关的工具书或资料，从不同角度把握古诗内容，如抓住诗题、当时的朝代背景、作者的境遇、重点的词、句等，更有效地方法是想像诗中描绘的画面场景，体会作者表达的思想，并通过反复地诵读，较好地领会作品的意境。 古文的阅读要注意：首先要通览全文，初步领会文章的大意；然后可以结合注释，利用工具书逐字逐词地推敲句意；最后结合上下文和贯穿的句意，理出全文的大意。重点要掌握个别重点词、句的意思。 3、加强诵读和积累：古诗文的诵读和积累是我们走近中华传统文化，品味古代精典文学的有效途径。加强诵读的练习，有助于我们理解文章词句的含义，体会文章所描绘的意境，走进作者的心灵世界，在潜移默化中受到美的熏陶和感染。积累古诗文，可以丰富语文素养，
小升初古诗词练习题及答案
小升初古诗词练习题及答案 ? 选择题 01．下列诗句中，描写农民劳动的诗句是（） A蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身B昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。C我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。D草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 02．表达深刻哲理的诗句是（） A不识庐山真面目，只缘身在此山中。B飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。D劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 03．表达深切的爱国情怀的诗句是（） A天生我材必有用，千金散尽还复来。B千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。C遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。? 根据情况填古诗 01．时间过得真快啊，转眼间相处了六年时间的同学就要分别了，我想用“”劝勉同学珍惜时间，好好学习。 02．即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了送别朋友的一句诗“, 。，。” 03．《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是“，。” 04．读万卷书，行万里路。因此古人尝尝要面临分别。同样的送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“，。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，。”表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“, 。”而诗人高适在《别董大》诗中则说：，。”豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。 05．古诗虽然多为描写现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。《游园不值》中的“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”两句诗告诉我们，任何新生的
事物都无法阻拦的，它总会冲破阻力向前发展。老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”强调习作要多角度观察，多侧面描写，写出自己独特的感受。朱熹的诗句“问渠那得清如许？为有源头活水来。”告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学智慧才会不枯竭，永远充满活力和生机。 06．珍惜时间的诗句有：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 07．胸怀广阔的诗句有：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 08．勤奋读书的诗句有：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 09．勤俭节约的诗句有：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 10．热爱读书的是具有：书犹药也，善读之可以医愚。 11．写出下列古诗中作者直接抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句。 《墨梅》：不要人夸颜色好，只有清气满乾坤。 《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。 《石灰吟》：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 12．先把诗句补充完整，再跟有关词语连起来。 谁言寸草心，报得三春晖。悲愤望眼欲穿 春风又绿江南岸，明月何时照我还。感激手舞足蹈 本是同根生，相煎何太急。欢欣怒发冲冠 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。渴望感恩戴德 13．《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 14．《赠汪伦》一诗中，李白用桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。来表达他与汪伦之间的深厚情谊。 15．《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是死去元知万事空，但悲不见九州同。 16．描写春天景色的诗句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（写一句即可）