课程设计 校园失物招领管理系统

课程设计  校园失物招领管理系统
课程设计  校园失物招领管理系统

石河子大学信息科学与技术学院

《信息系统分析与设计》课程设计

课题名称:校园失物招领网站的设计与实现

学生姓名:

号:学信息科学与技术学院学院:

:专业年级指导教师:六日完成日期:二○一五年一月

一、需求分析与系统规划-------------------------------------------------- 2

1、企业现状与用户需求-------------------------------------------------- 2

2、对新系统进行规划----------------------------------------------------- 3

二、系统可行性分析----------------------------------------------------------- 4

1、技术可行性-------------------------------------------------------------- 4

2、经济可行性-------------------------------------------------------------- 4

3、社会可行性等----------------------------------------------------------- 4

三、系统设计-------------------------------------------------------------------- 5

1、现行系统组织结构分析----------------------------------------------- 5

2、现行系统功能层次分析----------------------------------------------- 6

3、现行系统业务流程分析--------------------------------------------- 12

四、撰写心得------------------------------------------------------------------ 13

1、实验中存在的问题----------------------------- 错误!未定义书签。

2、实验体会----------------------------------------- 错误!未定义书签。

校园失物招领网站的设计与实现

一、需求分析与系统规划

1、学校现状与用户需求

目前,我们学校有一个失物招领处,位于一餐厅二楼的门口。一般同学们在餐厅内部捡拾到饭卡、身份证之类的遗失物,都会送到失物招领处。失物招领处的每天都有同学值班,以供丢失物品的同学前来问询。

但是因为失物招领处位于餐厅内部,只能在吃饭时间发挥功能。如果同学们在学校内部捡拾到物品,就无可奈何,自己没有办法找到失主,捡拾物往往就留在自己手中。而失主也没有找到丢失物品的可能了。而且失物招领处记录失物等信息全部都是用纸笔记录,效率低且数据易损毁丢失。当记录信息达到一定数量时,查询起来会耗费大量时间。同时失主只有到失物招领处才能知道自己所失物品是否在失物招领

处,极为不方便。

)1(图原有组织结构图表如下:

餐厅内部丢失失物招领处物拾主失主校园内丢失物滞留在自己手中

图1

2、开发需求

目前,失主丢失物品之后,往往苦于寻找,要不就是到处粘贴寻物启事。同时,拾主拾到物品若想要归还,也是重重麻烦。现在我国正在建设和谐社会,提高公民素质,学校也应该全面贯彻这一精神,发扬拾金不昧的传统美德。

为了帮助我校失主更加方便快捷地寻回丢失物品,同时减轻失物招领处的管理员的工作负担,我开发了的“校园失物招领管理系统”,为校师生服务,帮助大家找回失物,减少由此带来的经济和精神损失。

二、系统可行性分析

1、技术可行性

在Win2000以上软件操作系统,利用Visio和VB可以开发出符

合要求的失物招领管理系统

2、经济可行性

开发此系统所需的人力物力都较少,另外需要注意的是,需要学校为失物招领处提供专门的办公室,以便储存失物和办公记录。

系统的投入:预先对建设新系统需投入的人力资源费、设备费、材料费、其他额外费用做个估算,大概在适宜可接受范围内,且新系统只需在现有电脑登陆即可,此外人员培训过程较简单,培训费用低。系

统开发成本、运行费用基本合理能接受。

系统的效益:一方面能实现面向内部管理的效益,管理水平得到了提高,降低成本,解放了繁重的体力劳动和脑力劳动

3、社会可行性等

在校园里,我们经常见到这样一幕,“一位同学在热水房门口一遍一

遍寻找,然后口里说着‘怎么又不见了呢?',一边不甘心的再找一遍”。又或许是这么一幕,“寻物启事——宿舍号,丢失物品,最”

后在诅咒一下那些捡拾物品不还的人。.

现有失物招领处工作繁琐且效率低,因此开发失物招领管理系统是非常必要的。

三、系统设计

1、现行系统组织结构分析

(1)学生管理员可以登录管理网站,通过本系统对失物信息、报失信息、留言信息等方便的进行管理。

失主可以通过河南工业大学网站主页中的“校园失物招领”系统链接进入到本系统,查询自己丢失的物品是否已被好心人拾到并交存与我校失物招领处和对好心人发表感谢等。

拾主则只需要登录系统,把捡拾物信息提供给管理员。

这样既节省了拾主东奔西跑人力,又节省了失物招领处的人力和物力,同时还能使失主、拾主之间的信息迅速交换,方便快捷。

)2(图)图表如下:2(

失物招领管理平台登陆管理管理端用户端报拾信息物失用公信信户报拾布息息管留物失管管管理言查管

理理理询理

2图

2、现行系统功能层次分析

(1)登录管理:登录管理主要对登陆人员输入信息进行验证,验证成功方可登陆。

用户进入登陆界面输入信息,系统调用本校学生信息数据库,判断信息正确性,并判断用户有无管理员权限,以实现其相应功能。

)3-1(图图示如下:

登陆管理判断输入信息判断输入信息错误正确有管理权限无管理权限登陆界面管理端子用户端子系统系统

图3-1

(2)管理端子系统

管理端信息管理子系统主要是为失物招领处的管理员提供服务,它分为用户管理、报失信息管理、失物信息管理和信息公布管理。管理员用学号、身份证号登陆并通过验证之后才能进行系统,实现系统功能。

①用户管理:管理员可以进行修改用户名、修改设定用户密码、的功能。

)3-2(图图示如下:

用户管理修设定改修用改用户用户户名名密密名码码

图3-2

②报失信息管理:失主向失物招领处提供报失信息,管理员进行报失

物品信息的添加,包括输入或修改报失物品名称、特点、丢失地点、时间、报失人信息、姓名、联系方式、报失时间。

如果丢失物品被领走,则管理员进行报失物品信息的删除。

如果报失信息时间超过60天,则系统自动删除报失信息。

图示如下:(图3-3)

报失信息管理统计报失信息统计失物领取信信息添信息删

图3-3

③拾物信息管理:拾主把捡拾物品交到失物招领处,同时向失物.招领中心提供捡拾物品的信息,管理员登录到系统对失物信息进行添加、修改,包括输入失物的名称、特点、捡拾地点、时间、领取状态(未领取/已领取)、捡拾人信息(姓名及联系方式)、对应的存储地点和在失物招领处的存储时间。

如果捡拾物在失物招领处的存储时间超过60天,则系统自动对这些信息进行删除。

图示如下:(图3-4)

拾物信息管理捡拾物品信息统计信信息息修添改加

图3-4

④信息公布管理:信息公布管理是对拾物信息中超过60天无人认领物品的处理信息在留言板中进行公开。

课程设计校园失物招领管理系统

石河子大学信息科学与技术学院《信息系统分析与设计》课程设计 课题名称:校园失物招领网站的设计与实现 学生姓名: 学号: 学院:信息科学与技术学院 专业年级: 指导教师: 完成日期:二○一五年一月六日

一、需求分析与系统规划 -------------------------- 错误!未指定书签。 1、企业现状与用户需求 -------------------------- 错误!未指定书签。 2、对新系统进行规划 ----------------------------- 错误!未指定书签。 二、系统可行性分析 ----------------------------------- 错误!未指定书签。 1、技术可行性 -------------------------------------- 错误!未指定书签。 2、经济可行性 -------------------------------------- 错误!未指定书签。 3、社会可行性等 ----------------------------------- 错误!未指定书签。 三、系统设计 -------------------------------------------- 错误!未指定书签。 1、现行系统组织结构分析 ----------------------- 错误!未指定书签。 2、现行系统功能层次分析 ----------------------- 错误!未指定书签。 3、现行系统业务流程分析 ----------------------- 错误!未指定书签。 四、撰写心得 -------------------------------------------- 错误!未指定书签。 1、实验中存在的问题 ----------------------------- 错误!未指定书签。 2、实验体会 ----------------------------------------- 错误!未指定书签。

员工信息管理系统课程设计

《信息系统设计》软件工程课程设计 课题名称:员工信息管理系统 姓名:兰朝仁 学号:080一五3035 学院:继续教育学院 专业:计算机科学与技术 年级:2008级(夜大专升本)指导教师:陈郞钦 完成日期:2010年10月11日

目录

【摘要】本文从员工信息管理系统规划、需求分析、系统设计、系统实现及系统测试等多个方面,分别叙述系统研发的整个实现过程,简述采用 7编程工具及数据库实现系统应用的设计要点,重点阐述系统实现过程中的重点和难点问题的分析及其解决方案,解决企业对员工的计算机管理。 【关键词】员工、人事、工资、管理、数据库 引言 随着我国国民经济建设的蓬勃发展和社会主义市场经济体制的迅速完善,各个行业都在积极使用现代化的手段,不断改善服务质量,提高工作效率,这些都在很大程度上给企业提出越来越严峻的挑战,对企业体系无论是在行政职能、企业管理水平以及优质服务上都提出更高的要求。建设一个科学高效的信息管理系统是解决这一问题的必由之路。员工信息管理作为企业内部的一种员工基本档案管理也是如此,由于企业的人数较多,每一位员工的具体实际情况也不尽相同,如果没有一个完整的员工信息管理系统去完成,将使工作变得复杂,并且对于工作的效率也将使一个致命的打击,使无论如何也无法适应现代社的需要。另外,目前部分企业使用的员工信息管理系统只有信息的录入,修改和删除的功能,而不具有信息查询的功能,这对于企业的信息管理工作来说是一个很遗憾的事情。因此,开发一套功能完整,设计合理,使用方便的企业员工信息管理系统成为很有必要的事情。 企业员工信息管理系统的内容功能对于企业的决策者和管理者来说都至关重要,所以企业员工信息管理系统应该能够为管理者提供充足的信息和快捷的查询与管理手段。作为计算机应用的一部分,使用计算机对企业员工信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:查询迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、BaoMi性好、寿命长、成本低等。这些优点能够降低员工管理工作的成本,减轻企业管理人员的负担,方便员工信息的更新、维护和查询,增加数据的可靠性;从而提高企业员工信息管理的效率,开拓企业员工管理工作的新局面,提高管理水平,是企业管理的科学化、正规化、信息化管理,与世界接轨的重要条件。 当前主流的程序开发环境有,,等。对系统兼容性好;可以支持多种环境及操作系统平台;而则可在系统下快速开发结构程序,具有多方成熟的控件完善系统开发。

员工考勤管理系统课程设计

课程设计报告书 课程名称:VC++课程设计 题目:员工考勤经管系统 学生姓名: 专业:计算机科学与技术 班别: 学号: 指导老师: 日期:2012年 6 月20 日 目录 第一章绪论 (2) 1.1 课题背景 (2) 1.2 课题任务 (2) 1.3开发工具 (2)

1.4 课题目的 (3) 第二章可行性研究 (3) 2.1 对现有系统的分析 (3) 2.2对本系统设计的说明 (4) 第三章软件需求分析 (4) 3.1软件设计的预期目标 (4) 3.2系统用户需求 (5) 3.3 系统的框架 (5) 第四章数据分析及数据库的设计 (6) 4.1数据库分析 (6) 4.2数据库结构的设计 (6) 第五章系统详细设计说明 (8) 5.1 系统结构 (8) 5.2系统各个模块界面及说明 (9) 第六章软件的测试 (27) 6.1测试工程 (27) 6.2测试人员 (27) 6.3 测试结果 (27) 6.4 对程序的调试及在测试中遇到的困难及解决困难的方法 (27) 6.5 系统还有哪些不足 (27) 6.6 对系统的评价 (27) 归纳总结 (28) 参考文献 (28) 摘要:本系统是基于VC++6.0中的MFC与Access数据库开发的,可用于企业单位的员工考勤,统计员工出勤情况。 关键字:VC++、Access、员工考勤

第一章绪论 1.1 课题背景 在当今社会,互联网空间的发展,给人们的工作和生活带来了极大的便利和高效,信息化,电子化已经成为节约运营成本,提高工作效率的首选。社会正处于信息时代,信息技术已渗透到社会生活的各个领域,特别是各行各业的经管领域,智能化信息处理已是提高效率、规范经管、客观审查的最有效的途径。 随着经济的发展,企业正向大型化、规模化的方向发展,因此企业员工数量急剧增加,有关员工的各种信息业成倍的曾长。考勤作为一个公司的基本经管,是单位对员工工作经管的基本依据。但是,目前国内的大多数企业在考勤时,依然使用是传统的考勤方法,例如手工记录、签卡、机械打卡等,不仅考勤速度慢,在考勤是需要专门的人员在旁记录、统计、制成报表,当报表最后交到主管人员时,也许时间已经过了几天了,根本不能发挥考勤真正的监督作用。而且考勤数据不准确,考勤人员在考勤过程中可能记录出错,甚至弄虚作假的现象出现,极大的影响了企业对员工的经管。因此根据企业需求,设计企业员工考勤经管系统,以帮助企业达到员工经管办公自动化、节约经管成本、提高企业工作效率的目的。 1.2课题任务 做出一个可以简单操作的员工考勤经管系统,方便员工和经管员查询出勤记录。员工可以通过输入自己的名字修改自己的信息以及查询出勤记录;经管员可以查看员工的出勤记录,可以添加和删除员工信息以及修改密码。 1.3开发工具 VC++MFC平台和数据库 1.4课题目的 设计制作出员工考勤经管系统,设计相关的操作功能;通过课程设计,了解并掌握VC++MFC平台的操作使用,学会利用数据库进行数据表制作及添加数据源;深入了解所学课程的重要性和实用性,提高学习耐性。

校园导航系统---算法与分析课程设计

算法设计与分析课程设计 题目:校园导航问题 文档: 物联网工程学院物联网工程专业 学号 学生姓名 班级物联网1101 二〇一三年十二月

设计要求:设计你的学校的平面图,至少包括10个以上的场所,每两个场所间可以有不同的路,且路长也可能不同,找出从任意场所到达另一场所的最佳路(最短路径)。 本系统为用户提供以下功能: (一)、查询了解学校概况,为导游参观者提供关于学校的相关信息。 (二)、查询校园各个场所和景点信息; (三)、为导游者或外来人员参观人员提供校园交通信息,方便用户走访学校。完成需要操作时,退出系统 校园导航查询系统的开发方法总结如下: (1) 需求分析,了解学校各个场所与场所或者是各个景点与景点之间的信息,路径和距离,考虑该如何设计才能满足用户需求。 (2) 概要设计,对调查得到的数据进行分析,根据其要求实现的功能分析系统结构和界面将实现的基本功能。 (3) 详细设计,设计系统界面并编辑实现其各个功能的代码。 (4) 调试分析,在设计完成后,调试系统运行的状况,修改完善系统,然后进行测试。 一、需求分析 1学校以及各景点介绍模块 采用一维数组将学校景点依次排放好编号G.vex[i].number=i 在选择校园介绍的时候,弹出G.vex[0]校园简介。在选择各景点信息的时候,可按编号查询2查询最短路径(主要) 查出出发地到想要到达的景点的最短路径,初步构想采用最经典的迪杰斯特拉算法最短路径函数 3查询各点距离 将所有景点的距离显示出来。 4主菜单页面显示 提供使用者选择功能界面,按照提示进行操作。 5退出 完成需要操作时,退出系统

校园导航系统模式图 二、概要设计 2.1算法设计说明 校园导航模型是由各个景点和景点以及场所和场所之间的路径组成的,所 以这完全可以用数据结构中的图来模拟。用图的结点代表景点或场所,用图的边 代表景点或场所之间的路径。所以首先应创建图的存储结构。结点值代表景点信 息,边的权值代表景点间的距离。结点值及边的权值采用图存储。本系统需要查 询景点信息和求一个景点到另一个景点的最短路径长度及路线,为方便操作,所 以给每个景点一个代码,用结构体类型实现。计算路径长度,最短路线和最佳路 径时可分别用迪杰斯特拉(Dijkastra )算法和哈密而顿回路算法实现。最后switch 选择语句选择执行浏览景点信息或查询最短路径和距离。 2.1.1学校以及各景点介绍模块 采用了图的邻接矩阵存储结构,首先初始化每一个景点名称(一维数组) fo r(i=1;i

c课程设计职工工资管理系统

题目 c++面向对象程序设计课程设计 清单:5小题+职工工资管理系统(类、链表实现) 姓名: 学号: 专业:计算机科学与技术 学院: 指导教师: 2018年6月17日 Part 1: 小程序练习 1 类的继承 定义一个point类,包含私有数据成员x,y,成员函数包括无参构造函数,带参构造函数,set和get属性函数。定义circle类,从point类公有派生,增加数据成员半径r,成员函数包括无参构造函数,带参构造函数,计算面积函数getarea。在main函数中定义一个circle的对象,并计算其面积。 /* 1.定义Point类,设置其成员函数(构造函数,拷贝构造函数和析构函数)以及setx() sety() getx() gety() 四个属性函数。 2.定义circle类,设置其成员函数(构造函数,拷贝构造函数和析构函数)以及获取半径r的函数get_r() 计算面积并获取面积的函数getarea()。 3.在主函数中定义类的对象c1并初始化r=2。再调用getarea()函数输出面积 */ #include using namespace std; class point 义counter类,私有成员数据weight,设置其成员函数(构造函数和析构函数) 2.重载自加自减运算符和<<、>>运算符。 3.在主函数中实现运算符重载。 4.友元函数需要声明。 */ #include #include using namespace std;class counter; istream& operator>>(istream& is,counter& a); ostream& operator<<(ostream& os,counter& a); class counter rintinfo(); printf("\n"); cout << "temp中数据构成的圆面积为 " << s->area() << endl; cout << "体积为 " << (*s).volume() << endl; system("pause"); return 0; } 运行结果: 4 模板 编写一个使用类模板对数组进行查找、求元素和、重载下标[]运算符,以及输出的程序。 1)设计一个类模板:形式1为templateclass Array;形似2为 templateclass Array;用于对T类型的数组进行构造和输出;2)产生模板类Array和Array进行测试; 3)产生模板类Array和Array进行测试。 定义student类,私有数据成员字符数组name[20]; 2. 定义运算符<<,>>重载; 3. 在住函数中定义student 类数组s[N];并以输出和二进制的方式打开文件

c语言课程设计学生信息管理系统

题目名称:学生信息管理系统 算法分析: 1用结构体标出信息系统的成员:学生学号,学生姓名,班级,成绩,排名 2 利用c语言的文件知识将系统的信息存放在c盘下的“”的文件夹下 3 定义各个子函数(1)定义输入信息函数,将学生信息按一定格式用scanf函数输入(统计M个学生的信息); (2)定义输出函数,每两个表一页直到最后一个; (3)定义信息查询函数。a,定义按学号查询函数,如果输入的学号等于学生学号则输出要查询的信息;b,定义按姓名查询函数,如果输入的姓名字符串等于其中一个学生的姓名字符串则输出信息;c,定义按班级查找函数,如果输入的数字等于其中学生的班级数,则输出该信息;d,定义按成绩查找函数,如果输入的数字等于其中学生的成绩数,则输出该信息;e,定义查找总函数,输入一个数选择查找方式,1-4分别对应调用abcd四个函数。 (4)定义删除信息函数。输入的数字作为要删除的学生学号,输出要删除的学生信息后选择是否删除,删除后将第g+1个的信息赋给第g个,输出删除后的信息表。 (5)定义信息修改函数。输入的数字等于要修改的学生学号,输出要修改的学生信息后选择是否修改,用switch,case语句选择要修改的项目,输入n,y决定是否继续直到不继续修改,输出学生信息。 (6)定义信息统计函数。输入一个数字作为成绩,比较M个学生成绩是否等于输入的数字,统计相等的个数n输出。 (7)定义成绩排序函数。用冒泡排序法将M个学生的成绩按从大到小的顺序排列后输出。 4 定义主函数。调用读取文件函数,输入数字1-5分别对应调用修改学生信息函数,删除学生信息函数,查找学生信息函数,统计学

课程设计校园失物招领管理系统

课程设计校园失 物招领管理系统 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

石河子大学信息科学与技术学院《信息系统分析与设计》课程设计 校园失物招领网站的设计与实现 课题名 称: 学生姓 名: 学号: 信息科学与技术学院 学 院: 专业年

级: 指导教 师: 二○一五年一月六日 完成日 期: 一、需求分析与系统规划 -------------------------------------------------- 2 1、企业现状与用户需求-------------------------------------------------- 2 2、对新系统进行规划----------------------------------------------------- 3 二、系统可行性分析 ----------------------------------------------------------- 4 1、技术可行性-------------------------------------------------------------- 4 2、经济可行性-------------------------------------------------------------- 4 3、社会可行性等----------------------------------------------------------- 5 三、系统设计 -------------------------------------------------------------------- 5 1、现行系统组织结构分析----------------------------------------------- 5 2、现行系统功能层次分析----------------------------------------------- 6 3、现行系统业务流程分析--------------------------------------------- 12 四、撰写心得 ------------------------------------------------------------------ 14 1、实验中存在的问题----------------------------- 错误!未定义书签。

数据结构课程设计-校园导航

数据结构课程设计-校 园导航 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

课程设计报告 课程名称数据结构课程设计题目校园导航 指导教师 设计起始日期 5.9~5.16 学院计算机学院 系别计算机科学与工程 学生姓名 班级/学号 成绩

一、需求分析 本次实验设计的任务是实现一个简易的北京信息科技大学的校园导航平面图。设计要包括下列要求: 设计你的学校的平面图,至少包括10个以上的场所,每两个场所间可以有不同的路,且路长也可能不同,找出从任意场所到达另一场所的最佳路径(最短路径)。 本课题实现校园多个场所(至少10个)的最短路径求解。 (1)输入的形式和输入值的范围:本系统主要数据类型为字符型char及整形int,char型主要包括单位编号,单位名称,单位简介,功能编号;输入功能编号与单位编号进行操作。 (2 ) 输出的形式:输出则通过已有的信息数据,通过相关的操作输出相应信息。 (3) 程序所能达到的功能:本程序可供任何人使用,主要功能1.浏览各单位及简介;2.查看所有游览路线;3.选择出发点和目的地求出最佳路径;4.查看某一单位信息。 (4)测试数据:包括正确的输入及其输出结果和含有错误的输入及其输出结果。 a.首先看到的是校园导航系统的菜单: b.查看浏览路线等待输入起始景点: C.选择出发点与目的地等待输入起始景点与目的地编号: d.参看景点信息等待输入景点编号:

二、概要设计 本系统包含一个文件。设计分有菜单,显示信息,弗洛伊德算法,迪杰斯特拉算法,查找景点信息等程序段。主程序为整系统的入口处,菜单主要实现显示系统功能,显示信息主要实现显示景点信息,弗洛伊德算法主要实现求两景点之间最短路径,迪杰斯特拉算法实现求两景点之间最短路径,查找景点信息主要实现显示某一景点信息。 系统首先通过主程序调用void main( );进入系统主菜单函数,根据用户的选择可分别进入:1.浏览各景点及简介;2.查看所有游览路线;3.选择出发点和目的地求出最佳路径;4.查看景点信息;5.退出系统。 选择“浏览各景点及简介”项,显示十个景点的有关信息,包括景点编号,景点名称,景点简介。 选择“查看所有游览路线”项,会进入输入起始景点编号的界面,输入正确编号后会显示起始景点到其余九个景点的最短路线的方案。 选择“选择出发点和目的地”项,会进入输入起始景点与目的景点的界面,输入起始景 点与目的景点,并有空格隔开就得到两景点之间的最佳路径。 选择“查看景点信息”项,会进入输入要查看的景点的界面,如入后会显示该景点的有关信息。 选择“退出系统”项,就会退出程序。 三、详细设计 (1)十三个单位的图

学生信息管理系统 课程设计

学生信息管理系统 学生姓名: 学号: 班级: 指导老师: 日期:

2、课程设计正文格式: 1 题目及要求 学生信息管理系统 此题目要求,使用结构体静态数组存储数据,并要求使用户输入的数据或者修改后的数据能够永久保存。 问题提出 详细叙述本人所要实现的题目中的问题 我编写一个学生信息管理系统,主要用来管理学生基本信息。 本系统涉及的知识点 如:结构体、数组、循环、函数、分支、文件、字符串、指针; 功能分析 叙述本人所要实现的题目功能 1、添加学生信息,每个学生的信息包括:学号、姓名、电话、生日、地 址、班级; 2、根据学号删除该学生信息或删除全部学生信息; 3、根据学号、姓名查询学生信息; 4、可以以表格形式输出所有学生信息; 5、输入欲修改的那人的名字后,再次进行信息修改; 6、保存此学生信息系统; 2 功能设计 画出模块层次结构图

菜单设计 各功能模块的算法设计 增加学生信息模块:打开文件。 用scanf输入数据,保存再结构数组中。 用fwrite函数将结构体数组读入学生信息文件 中,关闭文件。 显示学生信息模块:只读打开文件 将文件的信息读入结构体数组中; 将结构体的内容显示在窗口上。 关闭文件。 查询学生信息模块:打开文件,读出信息; 输入要查询的学号或姓名; 如有该学号或姓名,打印该学生的信息; 关闭文件。

输入要修改的学生信息的学号。 若有此学号,则重新输入此学生信息。 覆盖原先的信息,读入文件;关闭文件。 删除学生信息模块:打开文件,读出信息,关闭文件。 选择要单个删除—,选择全部删除—;

打开文件,输入要删除的学号; 若有此学号,覆盖此条信息,已少一次数,读入 文件,关闭文件;若无,返回; 打开文件。将空字符读入文件中,覆盖原先的信 息,关闭文件。 3 程序代码设计 (-)增加模块 1)函数原形:void add(void) 2)功能:利用for循环语句和scanf、getchar函数完成对结构数组的输入,再用再用fwrite函数将结构数组读入学生信息表中。存放n个学生 的信息(学号、姓名、电话、生日、地址、班级)。 3)输入输出:无。 (二)查询模块 1)函数原形:void search(void) 2)功能:打开文件后,根据strcmp函数进行对比,可以进行学号与姓名查询,用fread函数将文件中信息读到结构体数组中,相同就打印到窗口上。 3)输入输出:无。 (三)修改模块 1)函数原形:void modi(void) 2)功能:输入要修改的姓名,用fread函数将文件中信息读到结构体数组中,根据strcmp函数进行对比,然后根据fwrite函数进行修改覆盖,得 到新文件。 3)输入输出:无。 (四)删除模块

校园失物招领管理信息系统

校园失物招领 管理信息系统 班级 学号 姓名 联系电话 2012年10月16日

一、需求分析与系统规划 -------------------------------------------------- 3 1、企业现状与用户需求 -------------------------------------------------- 3 2、对新系统进行规划 ----------------------------------------------------- 4 二、系统可行性分析 ----------------------------------------------------------- 5 1、技术可行性 -------------------------------------------------------------- 5 2、经济可行性 -------------------------------------------------------------- 5 3、社会可行性等 ----------------------------------------------------------- 5 三、系统设计 -------------------------------------------------------------------- 5 1、现行系统组织结构分析 ----------------------------------------------- 5 2、现行系统功能层次分析 ----------------------------------------------- 7 3、现行系统业务流程分析 --------------------------------------------- 12 四、撰写心得 ------------------------------------------------------------------ 13 1、实验中存在的问题 --------------------------------------------------- 13 2、实验体会 --------------------------------------------------------------- 14

C#+员工信息管理系统的设计课程设计

河南理工大学 计算机科学与技术学院 课程设计 2011 — 2012学年第二学期 课程名称C#Windows程序设计课设 设计题目人事管理系统 学生姓名 学号 专业班级软件工程.net 指导教师 2012 年6月7日 目录 封面...........................1 目录...........................2

1.设计任务书.......................4 1.1题目与要求.....................4 1.2本系统涉及的知识点.................4 2.功能设计........................4 3.数据库设计.......................5 3.1数据库概念设计(E-R图) ...............5 3.2数据库逻辑结构设计.................6 3.3数据库物理设计...................6 4.系统实现........................6 4.1界面设计及实现...................6 4.2部门信息管理设计及实现...............11 4.2.1添加部门信息...................11 4.2.2浏览部门信息...................13 4.2.3修改部门信息...................14 4.2.4删除部门信息...................16 5.总结..........................18 致谢...........................18 参考文献.........................18

数据结构课程设计-校园导航

课程设计报告 课程名称数据结构课程设计题目校园导航 指导教师 设计起始日期 5.9~5.16 学院计算机学院 系别计算机科学与工程 学生姓名 班级/学号 成绩

一、需求分析 本次实验设计的任务是实现一个简易的北京信息科技大学的校园导航平面图。设计要包括下列要求: 设计你的学校的平面图,至少包括10个以上的场所,每两个场所间可以有不同的路, 且路长也可能不同,找出从任意场所到达另一场所的最佳路径(最短路径)。 本课题实现校园多个场所(至少10个)的最短路径求解。 (1)输入的形式和输入值的范围:本系统主要数据类型为字符型char及整形int,char 型主要包括单位编号,单位名称,单位简介,功能编号;输入功能编号与单位编号进行操作。 (2 ) 输出的形式:输出则通过已有的信息数据,通过相关的操作输出相应信息。 (3) 程序所能达到的功能:本程序可供任何人使用,主要功能1.浏览各单位及简介; 2.查看所有游览路线; 3.选择出发点和目的地求出最佳路径; 4.查看某一单位信息。 (4)测试数据:包括正确的输入及其输出结果和含有错误的输入及其输出结果。 a.首先看到的是校园导航系统的菜单: b.查看浏览路线等待输入起始景点: C.选择出发点与目的地等待输入起始景点与目的地编号: d.参看景点信息等待输入景点编号: 二、概要设计 本系统包含一个文件。设计分有菜单,显示信息,弗洛伊德算法,迪杰斯特拉算法,查找景点信息等程序段。主程序为整系统的入口处,菜单主要实现显示系统功能,显示信息主要实现显示景点信息,弗洛伊德算法主要实现求两景点之间最短路径,迪杰斯特拉算法实现求两景点之间最短路径,查找景点信息主要实现显示某一景点信息。

学生管理系统课程设计

《程序设计基础课程设计》 (j1620201) 课程设计报告 设计题目学生通讯录管理系统 学生姓名 学生班级 学生学号 指导教师 成绩评定 完成时间 参考目录:

目录 课程设计的目的---------------------1 设计内容---------------------------1 系统需求分析-----------------------1 系统设计---------------------------1 编码和测试-------------------------1 心得体会---------------------------1 附录--------------------------------1

课程设计的目的 为了进一步巩固程序设计基础课程所学到的知识,理解C++语言的重要概念及基本语法,锻炼学生熟练的运用C++语言设计程序解决实际问题的能力,开设了一周的课程设计。通过此次课程设计,巩固所学面向过程程序设计的知识,熟练掌握Visual Studio C++开发工具的运用,把所学课程相关知识加以融会贯通,全面掌握面向过程的编程思想,为后续课程的学习打下坚实的基础。 设计的内容 这是一个学生通讯录系统,内容主要是记录学生的基本信息。 系统需求分析 学生通讯录管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生通讯录管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。学生通讯录管理系统能让老师、学校更好地记录学生的信息,例如学生的学号、性别、专业、手机号码,能让老师较方便的查询到学生的信息,给工作带来很多便利。 系统设计 本系统用menu函数显示主界面,用create函数创建通讯录信息子,用print 显示通讯录信息,用del函数删除通讯录,用insert函数添加通讯录信息,用modify函数修改通讯录信息 编码和测试 编码:附录1 测试:

校园导航课程设计

数据结构课程设计

蚌埠学院计算机科学与技术系课程设计任务书

目录 1 引言 (4) 1.1 问题的提出 (4) 1.2任务与功能简介 (4) 1.2.1任务 (4) 1.2.2功能简介 (4) 2 程序运行平台 (5) 3 总体设计与模块分析 (6) 3.1抽象数据类型定义 (6) 3.2主程序模块的整体流程 (6) 3.3各模块调用和函数关系如下 (6) 4 程序的主要功能实现 (8) 4.1 main()——主函数 (8) 4.2赋值init函数 (8) 4.3输出蚌埠学院校园导航平面图的map函数 (10) 4.4菜单menu函数 (11) 4.5输出地点信息的information函数 (12) 4.7输出路径way函数 (13) 4.8调用floyd和way的最短路径shortestpath算法 (14) 5系统测试 (15) 5.1系统运行后主界面 (15) 5.2查询最短路径 (16) 5.3查询地点信息 (17) 致谢 (19) 参考文献 (20) 附录 (21)

1 引言 为了加深对《数据结构》这一课程所学内容的进一步理解与巩固,我们这一组按课程设计要求完成了校园导航系统的设计。 1.1 问题的提出 我们这次基于对导航这个热门问题的研究设计了简易校园导航系统,我们的导航平面图中至少包括8个以上校园的场所,每两个场所间可以有不同的路,且路长也可能不同,给出校园各主要建筑的名称信息及有线路联通的建筑之间的距离,利用校园导航系统计算出给定的起点到终点之间的最近距离及线路。本导航系统能够很好的向同学们提供距离与地点的详细信息。 1.2任务与功能简介 1.2.1任务 (1)本次作业的核心是利用弗洛伊德算法计算给定有向网中两点最短距离;给出有向网中所要求点的信息。在调试过程中,除了简单语法错误外,就是对弗洛伊德算法的理解和实现,以及菜单的设置,这是我以前没有实现过的。出于简单化,并没有对有向图中各个点进行输入,而是在程序中直接赋值。 (2)在对各个功能操作的实现上,由于有弗洛伊德算法时间复杂度大多数是O(n3),空间上增加了二维数组,空间复杂度为O(n+s)。 1.2.2功能简介 程序所能达到的功能: (1) map——输出蚌埠学院导航平面图。 (2) init()——按相应编号输入各个节点内容,对相应路径赋值的函数。 (3) menu()——菜单函数 (4) information()——输出简介的函数 (5) way()——最短路径的输出函数 (6) shortestpath()——调用弗洛伊德和最短路径输出的函数 (7) main()——主函数

学生成绩管理系统课程设计

管理信息系统 课 程 设 计 学生成绩管理系统 周淼 1042152154 10信管本(1)班 孟翠翠 信息工程学 院 信息管理 系 2012 年 12 月 28 日 设计题目 组长学号 专业班级 组长姓名 指导教师

课程设计任务及成绩 院(系):信息工程学院教研室:软件教研室

摘要 管理信息系统正在向着网络化、智能化和集成化等趋势发展。学生成绩管理系统是为了更好的管理学生考试成绩而开发的数据管理软件。它对于一个学校是不可缺少的重要部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。学生成绩管理管理系统为用户提供充足的信息和快捷的查询手段,实现学生基本信息、成绩的录入,删除,查询,维护以及成绩的统计分析等几方面的功能,是现实问题的迫切要求。 本系统开发的总体任务是实现学生成绩管理的系统化、规范化、自动化。达到提高学生成绩管理效率的目的。与传统管理方法相比有明显的优点:查找方便,可靠性高,保密性好,成本低。彻底改变了以前繁杂的管理模式,实现全面的、相对集中的、职能化的信息综合管理。 计算机被用到信息管理系统的环境正是适应了当今时代飞速发展的信息时代。人们深刻的认识到了计算机功能的强大,对于复杂的信息管理,计算机充分发挥着它的优越性。检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低,这些优点极大地减轻了学院教学人员的工作量,缩小开支,提高了学生档案管理的效率和准确性,能够合理的安排时间,学生能够尽快的知道自己的考试成绩。同时,学生管理系统的应用也为今天的教育在未来市场的竞争力有所提高。 关键字:学生成绩管理;

目录 一. 系统概述 (4) 1.1 系统开发背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.3初步调查与可行性分析 (5) 1.4系统目标 (5) 1.5功能分析 (6) 二、组织结构图 (7) 2.1组织结构图分析 (7) 2.2业务流程图 (9) 2.3数据流程图和数据字典 (12) 2.3.1数据流程图 (12) 2.3.2数据字典 (13) 三、系统设计 (15) 3.1模块结构体系 (15) 3.2.系统流程图 (17) 3.3数据库设计 (18) 四、收获和体会 (19) 谢辞 (20) 参考文献: (21)

“知返”校园失物招领app

“知返”校园失物招领app 一、设计意图 校内失物招领,拾到物品的同学把东西放在网上,丢失物品的同学认领自己的东西。鼓励和培养学生拾金不昧的品质,解决丢东西不知怎么找,捡到东西不知怎么还的尴尬局面。 二、设计背景 日常生活中,同学们总是不经意遗失一些东西,包括一些贵重的物品,比如手机等电子产品,对于学生来说是笔不小的损失。不仅仅是东西,存储的信息,联系人,照片等等,同样重要,被坏人利用,也很危险。不贵重的,比如书本,上课时认真做的笔记,u盘里存储的文件等等。不经意的丢失总是令人遗憾,及时找回才能将损失降到最低。为此,设计一款手机app,让失物能及时找到失主,失主能及时找到失物很有必要。 现有失物招领缺点: 校园内的失物招领处(失物招领办公室和失物招领QQ群)不能满足同学们需求,消息不能及时传达到每一个同学手中,丢失物品的同学不知道如何找回自己的东西,拾到物品的同学不能对遗失物品的同学进行感谢等等。 三、设计思路

四、设计功能: 1.实名制本校注册 2.公布拾到物品 3.寻找遗失物品 4.认领遗失物品 5.拾金不昧者嘉奖 五、市场前景 在校学生丢失物品情况严重,超过80%的同学表示“在校期间曾丢失过东西”,超过62.5%的学生表示“丢了东西后尽量试着找回”。大部分同学都会选择互联网求助:贴吧内的“失物招领”专贴,QQ、人人上疯狂转载的“寻物启事”信息。尽管寻物途径不少,结果仅有

15%的失物能够物归原主。 失物招领APP,目前大多数失物招领均为网站,更为方便,快捷的app很少,缺乏新意、影响力,关注度很低。苹果应用商城里只有一款“失物招领”软件,不是针对校内,下载及关注量很少,没有实名注册。没有分类,查找不方便。(详见附录一、附录二) 六、附录一(调查数据) 丢既有因,寻亦有道———关于大学生校园丢失物品事件的调查(聊城大学) 调查数据令人堪忧 调查过程中,超过80%的同学表示“在校期间曾丢失过东西”,而丢失的物品更是五花八门,其中,“暖壶”以26.3%的比例“位居榜首”,“自行车”以26%的比例“紧随其后”,12.7%的同学选择了“钱包”,11.7%的同学在校期间丢失过“被子”,8.6%的同学丢失过“衣服”,贵重物品“电脑”的丢失也占有一定比例。 生命科学学院教研室一位任课教师也谈到了他的“遭遇”:自己将手机落到了学院公共卫生间的洗手台上,最终杳杳无音。商学2011级工商管理专业的一名女同学在西校澡堂洗澡后,吃惊地发现自己佩带来的首饰不翼而飞。 “幸福的生活都是相似的,不幸的生活各有各的不幸”,诸多情形的遗失问题早已在大学校园内数见不鲜,面对种种物品的丢失,大家又该如何应对?

职工管理系统课程设计报告

课程设计报告书 专业:计算机科学与技术 课程设计名称:《网站建设技术》 题目:职工管理系统

摘要 在当今社会,互联网空前的发展,给人们的工作和生活带来了极大的便利和高效,信息化,电子化已经成为节约运营成本,提高工作效率的首选。考虑到当前大量企业的企业职工管理尚处于手工作业阶段,不但效率低下,还常常因为管理的不慎而出现纰漏。因此根据部分企业提供的需求,设计企业职工管理系统,以帮助企业达到企业职工管理办公自动化、节约管理成本、提高企业工作效率的目的。 根据实际需求,“企业职工信息管理系统”项目采用模块化的设计思想,在Windows XP操作系统环境下,搭建JSP运行环境JDK+TOMCAT,通过使用JAVA脚本语言完成动态的、交互的web服务器应用程序,实现职工个人信息查询、浏览及用户密码修改的功能。 本系统具有多方面特点:系统功能完备,用户使用方便简捷,人性化的用户界面,安全保密设置齐全,大大减少了操作人员和用户的工作负担,提高了企业职工信息管理的工作效率和企业的信息化的水平。 关键词:java;jsp;数据库表;信息管理、企业员工

目录 目录 (1) 一、设计目的 (1) 1.1 开发背景 (1) 1.2 研究现状 (1) 二、需求分析 (3) 2.1 系统需求分析 (4) 2.1.1 功能需求 (4) 2.1.2 数据需求 (4) 2.2 技术可行性 (5) 2.2.1 程序语言的选择 (5) 2.2.2 JSP技术特点 (6) 2.2.3 操作可行性 (7) 2.2.4 经济可行性 (7) 2.3 环境可行性分析 (8) 2.3.1 软件环境 (8) 2.3.2 硬件环境 (8) 2.4 系统结构可行性 (8) 2.4.1 模式采用 (8) 2.4.2 经典MVC模式 (9) 三、模块分析及设计 (10) 3.1 数据库分析 (10) 3.2 数据库概念结构设计 (11) 3.3 数据库逻辑结构设计 (12) 3.4 系统模块划分 (13) 3.4.1系统登录 (13) 3.4.2编辑模块 (15)

《校园导航系统》课程设计报告

《校园导航系统》课程设计报告 姓名: 学号: 班级:网络 专业:网络工程 指导教师: 时间:2

目录 摘要 (1) 1.题目 (1) 2.概要设计 (1) 3.调试分析 (15) 4.参考文献 (15)

1.题目 校园导航系统 设计一个校园导游程序,后台操作: 1、操作员信息管理如修改密码等 2、能根据学校的规模进行添加景点信息、修改景点信息等功能, 3、若临时有交通管制,能进行交通管制的设置和撤销(如某某时间段那条路进行那个方向的交通管制等) 前台为来访的客人提供各种信息查询服务: 1、设计学校的校园平面图,所含景点不少于10个。以图中顶点表示校内各景点,存放景点名 称、代号、简介等信息;以边表示路径,存放路径长度等相关信息。 2、为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。 3、提供途中任意景点问路查询,即求任意两个景点间的一条最短的简单路径。 1.1 需求分析 设计一个校园导航系统,导航系统又分为游客和管理员。要进行管理操作还是游客操作由用户自己选择 管理员的操作:修改景点信息、增加景点信息、交通管制等。 游客的操作:查看景点信息和查最短路径。 2.概要设计 景点的信息由一维数组存放,景点关系由二维数据来存放 景点的信息和关系从文件读取,进而初始化 typedef struct //保存单个景点信息的结构体 { char code[10]; //存放景点代码 char name[20]; //存放景点名称 char instruction[100]; //存放景点简介 }ViewPoint; typedef struct //存放景点关系的二维数组 { int edges[MAXV][MAXV]; //两景点间的距离 int number; //景点的数量 ViewPoint V[MAXV]; //保存景点信息的结构体数组 }MGraph;

学生管理系统课程设计(java)

Java课程设计报告题目学生管理系统 学生姓名侯旻燊专业班级计科 完成日期 2014年12月30日

摘要 学校的学生学籍信息管理是学校管理中的一项重要任务,以往的手工操作已经不能适应现在办公的需要.为了摆脱繁琐的劳动,提高工作效率,利用计算机进行信息处理成为必然.开发功能完善及安全可靠的管理系统可以大大提高学校资源的利用率,及时,准确地获取需要的信息,充分发挥人员的工作潜力。因此,不难想象,正是咨询业的迅速发展使得人们从过去的手工劳动中得以解脱.同时,编写一套完善的学生学籍管理系统的任务就显得尤为重要。软件开发的意图为便于学校的管理,方便查看有关学校及学生的情况。如教务处对学生成绩的修改、删除、查找、添加等。

目录 1.总体设计 (1) 1.1本系统的主要功能 (1) 1.2系统包含的类及类之间的关系 (1) 1.3功能概要 (1) 1.3.1学生登录 (1) 1.3.2管理员登录 (1) 1.3.3程序总逻辑 (2) 2.详细设计 (2) 2.1主类Client (2) 2.2类AdminGUI (2) 2.3类UpdateAndInsert (3) 3.运行效果 (4) 3.1登陆界面 (4) 3.2学生登陆界面 (4) 3.3管理员登陆 (6) 3.4数据库 (7) 参考文献 (8) 附录1 软件源程序 (8) 1.StudentGUI.java (8) 2.AdminGUI.java (14) 课程设计实践总结: (26)

1.总体设计 1.1本系统的主要功能 该项目主要功能为:学生学籍基本信息查看,管理员信息处理 1.2系统包含的类及类之间的关系 如图1-1所示。 图1-1 类之间的关系 1.3功能概要 学生管理系统分为两大功能: 1.3.1学生登录 1.完成查询自己的学籍信息 2.修改自己的登录密码 3.修改自己的籍贯 4.修改自己的电话号码 1.3.2管理员登录 1.删除指定学生学籍 2.增加指定学生学籍 3.修改指定学生学籍 4.查询指定学生学籍 5.列出全部学生学籍信息

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