计算机与信息工程学院
计算机与信息工程学院
计算机与电子通信技术类本科专业教学计划
（2001级）
计算机科学与技术
电子信息工程
通信工程
电子商务
计算机与信息工程学院
2001年9 月
目录
1、计算机与信息工程学院简介———————————2
2、计算机科学与技术专业教学计划—————————5
3、电子信息工程专业教学计划———————————11
4、通信工程教学专业教学计划———————————17
5、电子商务专业教学计划—————————————23
计算机与信息工程学院简介
计算机与信息工程学院成立于1997年，学院下设计算机科学系、电子与信息工程系、校计算中心、计算机技术研究所等教学与科研机构。学院现有“计算机科学与技术”、“电子信息工程”、“通信工程”、“电子商务”四个本科专业，可以招收“计算机应用技术”、“通信与电子系统”两个方向的硕士研究生。计算机科学与技术学科是自治区重点建设学科。
学院现有教师60多人，其中教授4人，副教授20人，高级工程师6人,博士4人，享受政府特殊津贴的专家1人，被美国数学联合会认可的计算数学专家
1人，已形成一支以老带新、具有坚实理论基础和丰富实践经验的学术梯队。此外，还聘请了中科院院士李德仁教授、陈火旺教授，中国工程院院士陈太福，加拿大Concordia大学计算机系Li Tao教授等多名国内外著名学者作为学院的兼职教授。
经过多年的建设和发展，专业教学已成系统，教学建制也比较完善，学院科研力量较为雄厚，学科建设成绩较为显著，为开创、促进广西的计算机技术应用与发展作出了积极的贡献。据不完全统计，到1999年底为止，公开发表学术论文300多篇，出版教材、论著20多部；研制开发成功30多项计算机应用系统，其中获省、部级以上科研成果奖10项。
1、计算机科学系
计算机科学系成立于1993年，目前拥有的计算机科学与技术专业是一个理工结合、以工为主的本科专业，主要培养计算机软件与应用方面的高级技术人才。该系成立时间虽然不长，但它的历史可追溯到七十年代，当时在七十年代就培养出广西第一批计算机专业的学生。二十多年，该系招收了计算机软件、计算机应用专业的本专科生，以及计算机应用技术专业的硕士和研究生班，培养各类专业技术人员1000多人，成为广西培养计算机专业人才的主要基地。该系的毕业生遍布广西各地，成为了广西经济建设的栋梁之材。2001年又新增设“电子商务”
本科专业，开始招收“电子商务”专业学生。
计算机科学系是一个教学与科研机构，目前，系下设有计算机第一教研室、计算机第二教研室和计算机技术研究所。计算机科学与技术学科是自治区级的重点建设学科，计算机科学与技术专业是广西大学重点建设专业。
2、电子与信息工程系
电子与信息工程系是1997年由原物理系“电子工程”专业师生组建而成，现下设有电子信息工程、通信工程两个本科专业。主要培养电子信息工程及通信工程方面的高等级技术人才。该系虽刚成立不久，但其专业招生历史也可追溯到七十年代，曾先后招收无线电技术、电子工程、电子信息工程、应用电子技术等本专科生及通信与电子系统方向的硕士研究生，为我区培养了电子、通信方面的高级技术人才1000多人，目前已成为广西电子信息人才培养的重要基地。电子与信息工程专业也已成为广西大学重点建设专业。
指导思想
依照党的教育方针和《高教法》中规定的高等教育的任务和广西大学总的办学指导思想，根据计算机技术、电子信息、通信技术发展迅猛的特点，确定计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程、电子商务专业本科教学的指导思想是：重视基础，以工为主，理工交叉，强化实践，产、学、研相结合，综合培养为主，分流培养为辅，知识、能力、素质协调发展。
计算机科学与技术专业2001级教学计划
（专业代码：080605）
一、培养目标
本专业的人才培养目标是：培养德、智、体全面发展，具有坚实理论基础，系统地掌握计算机科学与技术有关的计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，适应计算机系统分析、系统设计、系统集成、运行管理、营销等多方面需要的高级技术人才。
二、培养规格
德育方面：
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极参加社会实践，愿意为社会主义现代化建设服务；热爱科学事业，养成良好学风，理论联系实际，具有艰苦求实、团结合作、勇于创新的科学精神；具有良好的思想品德修养，遵纪守法。
业务培养要求：
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究和应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
(1) 较好的掌握本学科的基本概念、基本理论、基本方法、基本技术等基础
理论知识，受到良好的科学思维和科学实验的基本训练。
(2) 初步了解整个学科的知识组织结构、学科形态、典型方法及核心概念，掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；。
(3) 熟悉某一种或若干种流行的计算机系统（包括硬件、软件工具和环境），具有比较熟练地开展一般性专业技术工作的能力。
(4) 理论联系实际，具有运用所学专业知识分析、解决专业技术问题的能力。（5）了解与计算机有关的法规；了解计算机科学与技术的发展动态。
（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
体育方面：
了解体育运动的的基本知识，掌握锻炼身体的基本方法与技能，养成科学锻
炼身体的习惯，达到大学生体育合格标准。了解心理健康的知识与标准，掌握增进身心健康的方法。具有强健的体质和良好的心理素质。
三、培养方式
培养方式依照“重视基础，以工为主，理工交叉，强化实践，产、学、研相结合，综合培养为主，分流培养为辅，知识、能力、素质协调发展”的指导思想，按照上述培养规格进行综合培养。在此基础上，根据计算机技术发展的方向，设置了计算机硬件、网络、CAD、信息管理等模块，以便对学生进行分流培养。
学制：四年
授予学位：工学学士
四、主干学科和主干课程
主干学科：计算机科学与技术
主干课程：离散数学、计算机组成原理、计算机网络、数据结构、操作系统等。
五、主要课程：
计算机网络、数据库原理、编译原理与技术、操作系统、程序设计、汇编语言、计算机图形学、算法分析与设计、微机接口技术、计算机系统结构、软件工程等。
六、课程结构及各类课程学时、学分比例
七、教学计划的制订者和审校者
制订：赵进创
审校者：苏一丹八、课程计划表
表1必修课程计划表
表2 专业限选课程计划表
表3 专业任选修课程计划表
续表3 专业任选修课程计划表
表4 实践性教学环节
表5 必修课程统计表
电子信息工程专业2001级教学计划
（专业代码：080603）
一、培养目标
本专业是电子、信息、通信方面的较宽口径专业，培养德、智、体全面发展，具备电子技术、通信和信息系统的专业知识和较强的实践技能，能从事各类电子设备、通信和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
二、培养规格
德育方面：
热爱祖国，拥护中国共产党，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感；认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，能理论联系实际。树立科学世界观和为人民服务的人生观；具有勤奋好学，艰苦奋斗，勇于创新精神和热爱劳动，遵纪守法，团结协作的品质。
业务培养要求方面：
本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子、通信设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1、较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；
2、掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；
3、掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；
4、掌握通信基本原理，具备通信系统的分析、设计能力；
5、了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
6、了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；
7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
体育方面：
了解体育运动的的基本知识，掌握锻炼身体的基本方法与技能，养成科学锻炼身
体的习惯，达到大学生体育合格标准。了解心理健康的知识与标准，掌握增进身心健康的方法。具有强健的体质和良好的心理素质。
三、培养方式
培养途径依照“重视基础，以工为主，理工交叉，强化实践，产、学、研相结合，综合培养为主，分流培养为辅，知识、能力、素质协调发展”的指导思想，按照上述培养规格进行综合培养。在此基础上，根据电子信息技术发展的方向，设置了电子工程、信息工程及通信工程等模块，以便对学生进行分流培养。
学制：四年
授予学位：工学学士
四、主干学科和主干课程
主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术
主干课程：电路分析基础、电子线路、信号与系统、脉冲数字电路、
通信原理
五、主要课程
电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、信息论基础、电磁场理论、电视原理、现代音响技术、通信原理及自动控制原理等。
七、教学计划的制订者和审校者
制订：赵徽存
审校者：苏一丹
八、课程计划表
表1必修课程计划表
表2 专业限选课程计划表
表3 专业任选修课程计划表
表4 实践性教学环节
通信工程专业2001级教学计划
（专业代码：080604）
一、培养目标
本专业培养能为社会主义现代化建设服务的，德、智、体全面发展的、理论基础扎实、专业口径宽、适应性好、能力强、综合素质高，掌握坚实的通信技术、通信系统和通信网等相关专业学科理论，具有较强的工程实践能力，能从事通信系统及设备的研究、设计、开发、分析、制造、运营及在通信行业、政府机关和国民经济各部门中从事开发、应用通信技术及设备管理的高级工程技术人才。二、培养规格
德育方面：
热爱祖国，拥护中国共产党，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感；认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，能理论联系实际。树立科学世界观和为人民服务的人生观；具有勤奋好学，艰苦奋斗，勇于创新精神和热爱劳动，遵纪守法，团结协作的品质。
业务培养要求方面：
本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础知识、组成原理和分析方法，受到通信工程的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的初步设计、调试、维护和工程应用的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握通信领域内的基本理论和基本知识；
2、掌握光波、无线、多媒体的通信技术；
3、掌握通信系统和通信网的基本分析和维护方法；
4、具有较强的调测、应用通信系统和通信网的基本能力；
5、具有较强的维护、维修通讯设备的能力；
6、了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；
7、了解通信技术的最新进展与发展动态。
体育方面：
了解体育运动的的基本知识，掌握锻炼身体的基本方法与技能，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体育合格标准。了解心理健康的知识与标准，掌握增进
身心健康的方法。具有强健的体质和良好的心理素质。
三、培养方式
1．修业年限：四年。
2授予学位：工学学土。
四、主干学科和主干课程
主干学科：信息与通信工程计算机科学与技术
主干课程：电路分析基础、通信电子线路、数字信号处理、现代通信原理、移动通信
五、主要课程：
电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、数字系统与逻辑设计、信息论基础、数字信号处理、电磁场理论、现代通信原理、移动通信、光纤通信、卫星通信、计算机网络与应用及微波技术与天线等。
七、教学计划的制订者和审校者
制订：覃团发
审校者：苏一丹
八、课程计划表
表1必修课程计划表
表2 专业限选课程计划表