《选择你爱的人还是爱你的人》四辩总结陈词-冶卓131邢启韦

《选择你爱的人还是爱你的人》四辩总结陈词-冶卓131邢启韦
《选择你爱的人还是爱你的人》四辩总结陈词-冶卓131邢启韦

尊敬的评委和老师,

爱情一直是人类永恒的主题,今天有机会能和对方辩友一起讨论,爱情的关系问题,实在是我们的荣幸。

我方的观点是

选择自己所爱的人。理由如下

第一由于逐爱是人类的天性,选择自己所爱的人是出于自己的本性,发自内心,也是和乎婚姻道德的选择,更好的诠释了爱的本质。

爱是先于被爱而存在的,他的本质是给予和奉献。体现了人性中真善美的一面,相反,

选择爱自己的人却是在脑海里,计算衡量后,所作出的对自己利益最大化的结果。它背后相应的价值主义是一种利己主义。

各位同学,爱是人类最纯粹的感情。如果我们选择爱你的人,您说这种贪图便捷、坐享其成,

结果导向性明显。功利化色彩浓重的选择,能不引起我方的质疑吗?

因此我们提倡双方都应当选择自己所爱的人,形成主观上都是选我所爱,客观上又是被爱的人。

这样爱情才会更加稳固;

第二,由于信息不对称,我们既无法知晓所有爱我们的人,也无

从考量他们是否真的爱我,更无法确定,

他们是否会在,我们年老色衰或穷困潦倒的一天离我们而去,如果有一天对方不再爱你了,从前对你的百般好都一落千丈,

那被宠惯了的你,该如何承受这份失落呢?

最后选择自己所爱的人是我们应当倡导和提倡的积极的人生态度。就算对方一开始不接受你,就算爱的过程充满痛苦和艰辛,

但我们痛并快乐着,我们心甘情愿,无怨无悔,爱是一种奉献,如果说奉献也是一种风险的话,那么冒着风险,迎难而上,

为着那1%的希望付出200%的努力,这样锲而不舍的坚持和韧性,难道不值得我们褒扬吗?它不但能促使我们获得自己的人生真爱,推而广之,也是推动人类历史前进的重要力量,再者,宏观层面上提倡主动示爱,

则爱得以传递和流动。综上,我方坚定认为.应当选择自己所爱的人小结

爱一个人时享受追求的过程,其中的酸甜苦辣都是幸福的

对方辩友选择爱自己的人,这样仅仅是为了从对方身上获得更多的关爱和呵护。然后对方辩友强调选择爱你的人,

成本会低,成功率会更高。我们真的只想让很多人很快的恋爱结婚吗?别人说一句我爱你,我就立马跟他走向民政局,

我们想要的可不是这样的,我们要的是一段长久,稳定的婚姻。向对方所说的本着找一个能疼我能照顾我的人,

那么只想找一个照顾你的人何谈婚姻呢,一个保姆,也能照顾我呀。

选择你爱的人比选择一个爱你的人更容易幸福,爱情不是自私地享用别人给你的一切,更需要付出。这样一句歌词说道:

如果不懂珍惜,思念会过期。爱情和婚姻同样也是这般。

我们青春是非常的有限,所以我们要去用有限的青春去无限的追求我们的真爱,

这才是人生的一种正确态度。我想如果我去追寻我所爱的人,那我的成功率可能会很低,

可能我会受伤,可能我会很辛苦,所以因为这样我就去选择一个爱我的人,我把这种辛苦转嫁给了别人,

这是不是让那个爱我的人无辜的去做很辛苦的人,这是不是我们这个社会应该倡导的价值,?我宁愿做那个很辛苦的人。

在现实生活中信息的传递难免会失真,对于爱情呢我们不妨想想,爱情是发自每个人内心的东西,对于一个选择我爱的人,我们对信息有百分之百的真度,对于被广大男生追求的女生,你的到的信息是百分之百吗。你是不是错把他的友情当成了他对你的爱呢?

再者一个女生,你愿意为一个你不爱的人,洗衣做饭生孩子吗?

你做的一切一切甚至是你的一生仅仅是了报到一个照顾你的人?

试问你真的而愿意吗?

但我内心本身对他没有爱,你觉得这样子你的内心会不会有愧疚感。

今天对方辩友很狡猾,他今天说选择一个爱自己的人,而自己又有很多付出,而自己还就不爱他。在座各位,做一个公论。

第一,找到一个你爱的人是非常难得的,所以结婚的时候应当选择你爱的人。你爱的人或许一生一世就只有一个,而爱你的人可能几个几十个甚至几百个。

一个人只有一辈子,一个人只有一颗心,一个人所拥有的机会也是绝对有限的。

佛说:前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过。那么你想想看,遇见一个你爱的

人,前世得积攒多少次的回眸啊。就算这样,你也不愿去选择你爱的他,不敢去追求你爱的他,不想去给你爱的他幸福,这不算逃避最真实的自己,

算什么?连自己都不敢坦然面对自己的内心,那你拿什么去面对生活?去选择自己爱的人结婚,去珍惜那份属于你的唯一,你才不会后悔

尊敬的主席、评委对方辩友以及在座的各位同学大家晚上好!

很高兴能与对方进行这场辩论赛,下面请允许我代表正方进行总结陈词。

首先由我再一次阐述我方的观点。何谓爱?爱是对人或事有真挚的感情。人生在世,青春是有限的。正因为如此,我们才应该用自己有限的青春去追求我们无限的真爱。一个人如果连选择自己所爱人的勇气都没有,那么他注定无法获得幸福美满的爱情。所以我方坚定的认为应当选择你爱的人。

对方错误(定义问题、以偏概全、恶意逃避、断章取义)

其次我想对对方辩友的以下几点观点进行反驳:

1、对方辩友始终强调选择一个爱你的人可以更容易被呵护,被关

爱。但是爱是一种奉献而不是一味的索取。对方辩友选择爱自己的人,这样仅仅是为了从对方身上获得更多的关怀和呵护。这种一味的索取,何谈爱?

2、选择一个爱你的人,主动权完全在自己的手上。而这种选择往

往是利益计算后的结果。这种功利化色彩浓重的选择,难道是正

确的么?

3、

再者,我想请问对方辩友爱是需要回报的吗?我们去选择自己所爱的人甘愿为他付出自己的一切,去呵护她,去关心她。这是一种单纯的付出。虽然我们可能没有回报,也许有一天那个你爱的人会离你而去。你后悔么?会后悔你为她付出的一切么?金岳霖为了林徽因终身未娶,在金岳霖90岁高龄,林徽因梁思成夫妇去世多年的时候。他把朋友请到家中一聚,为何?只因为那天是林徽因的生日。这种为自己所爱的人付出自己的一生,有何遗憾呢?相反如果选择一个爱你的人,而你又不去爱她。这是一种对索取,而不是付出。这能称之为爱么?你是否对得起这个为你付出了一切的人呢?选择一个你爱的人,你可能会受伤,可能会很辛苦。但如果我因为此而选择那个爱我的人,我是否把这种辛苦转嫁给别人?这是我们这个社会所倡导的价值观么?在选择你爱的人的过程中,不断去追求,去奉献。最终让对方爱上你这难道不是一种美好的爱情么?

爱是一种付出,是为了爱的人幸福。爱一个人就要付出你的全部真心和爱恋,爱一个人就要给他温柔的依靠;爱一个人就要让他因为有你而快乐,爱一个人就要给他你热烈而真挚的心跳!爱一个人就不会去计较他能给你带来多少好处,而是在他最需要安慰的时候给他你最温暖的拥抱!所以我方坚定的认为,选择一个你爱的人。最后祝福在座所有追寻自己所爱人的同学们早日告别单身!谢谢!

辩论赛复赛四辩总结陈词

辩论赛复赛四辩总结陈词 首先,对方辩友试图论证,人性本善,善花结恶果是因为后天环境的影响。好,那让 我们假设,如果后天环境是客观的,客观的物质世界,何恶之有,怎么影响本善的人去行 恶呢?好,那如果我们假设后天环境是主观的,主观世界因人而生,那么后天环境中恶的 也是由人而来的,那么对方辩友人性本善的观点又怎么能站得住脚呢?反而恶根更容易结 出恶果吧?对方辩友从另一个侧面,论证了我方观点。非常感谢。 谢谢主席,谢谢各位!经过刚才的一番唇枪舌剑,知识与能力尽现,那么到底是谁更 胜一筹呢? 我们要指出的是我方从来没有否认积累知识的重要性,它对大学阶段的教育是必须的,但是必要性只能说明重要,并不能推出更重要。首先阐明我方的三大疑问: 第一、今天对方辩友大谈积累知识怎么怎么更重要,可是对方辩友一直把积累知识 和掌握知识一概而论,这是一个概念么?掌握知识是一种能力的展现,对方辩友的积累知 识一会儿是知识的聚集,一会又有了能力的使然,那么是不是说明对方辩友今天在辩论中 坚持自己的观点,偶尔也同意一下我方观点呢?这是不是脚底下踩棒槌——立场不稳呢? 第二、我们姑且认同积累知识涵盖了知识被内化的部分,换句话说,就是把积累知 识上升到形成个体所拥有的知识体系,那么就能推出更重要么?知识体系本身只能支撑它 所对应的相关领域的问题,能力则是对已有知识的整合、运用、迁移甚至再创造进而完成 一项活动。知识有其领域的局限性;而能力有功能的全面性,请问这个局限的知识的积累,怎么和全面的能力的培养比较更重要呢? 第三、我们权且把知识的作用面看成是全领域的吧,那么我们来看积累知识,积累 是个聚集的数字概念,是不定向的。而培养能力中的培养,现代汉语大词典告诉我们是按 照一定目的通过教育、训练使成长。也就是说积累知识是一个增长的概念,而培养能力是 一个发展的概念,我们看大学阶段的教育,落实在人身上不正是使人全面发展么?一个增 长的概念和一个发展的概念比较更重要,有请对方辩友等下论证一下吧? 随着这两个学院传统体育赛事的结束。协会这学期的工作也结束了。我们在活动中积 累了很多宝贵的经验。这些对以后的工作和协会内部管理都很有借鉴意义。对协会今后的 发展有很大的帮助。 下面我将从功能层面和价值层面进一步论证我方观点: 诚信是中华民族的美德,宛如长城是中华民族的象征。一个人如果丢失诚信留下的就 是虚伪:一个企业如果丢失诚信将面临破产然机;而一个民族如果丢失诚信将会对堕落与 死亡! 总体来说这次活动的举办比较成功,在系部11级新生每个班都出了一个队伍,通过 公平,公正的原则,他们抽取了自己的观点.他们通过不同的方法收集了相关的资料,通过自

辩论赛四辩总结陈词

辩论赛四辩陈词格式:(注意:时间为4分钟) 四辩总结陈词,既是对本方观点的再一次申述、总结,又是一个最终的升华、点睛。写好总结陈词可以注意以下几点: 1、与其他选手全面分析、讨论辩题,了解其他辩手的观点 2、全体辩手根据辩题和讨论情况,制定一个总体的功防策略,每个人负 责一个或者几个重点问题。 3、四辩在顾全大局的前提下,要照顾本方观点,同时加以升华。 4、四辩的总结陈词,在比赛前可以根据辩题的情况事先写好,但是在比 赛中,应当根据对方的实际辩论情况,随机应变加以修改,争取做到在 最后陈述时:既顾及、重申本方观点,又弥补对方再辩论过程中对本方 的攻击,同时还能起到攻击对方弱点、再次全面揭示对方缺陷 的作用。 纠错+解释辩题+阐述观点+在本观点的角度,遥想,升华辩题 例子1 总结陈词(人类社会应当重利轻义) 谢谢主席,大家好。 听了对方辩友的慷慨激昂的陈词,我终于发现,不管是对方辩 友还是我方,还是全场的在座的各位,我们都同样心怀着对社会进 步,对人类幸福的美好追求,正因为如此,我方才深深感到为了我 们这一共同的追求我方必须让大家看到,利与义于人类社会的本质 意义何在?

在逻辑本质上,义是为了实现利而产生的道德准则,因此利才是基础的根本的,义是相对的非根本的;利是社会发展的不变源动力,而义没有一个客观的衡量标准,具有鲜明的时代性和地域性,现代的男女平等观念难以成为古代的义,西方的个人主义自由主义也难以完全被东方接纳——因此今天我们说重利轻义,就是要更重视对义的出发落脚点利这一实质的把握,而非对义这一形式的固执。 而今天对方辩友在逻辑上犯的主要错误则是对利的片面解读,他们似乎认为纸醉金迷是利,而享受生活不是利,私欲满足是利,而社会繁荣不是利,苟且偷生是利,而民族兴旺不是利,正是由于对方的这种偏见,把得小我之小利损大我之大利的行为说成了是重利轻义,却没有看见,我们心中的是非观、善恶念,都是基于人类共同利益这一基础。所以那千千万万在抗日战争中英勇牺牲的战士,给他们力量让他们一往无前的绝不是一句义的空谈,而是义背后亿万国民的实实在在的生命与幸福。 而即使我们真的对这个根本真理视而不见,像对方一样用纯粹实用主义的态度去看待这一问题,仍可以看到重利轻义应是社会的选择。 义本应是人类的一种自律,而非异化了的一种他律,这种自律正是为了保证我们的共同幸福。但纵观历史,我们却常常看到人们由于对义的执念阻碍了社会进步——人们曾以为天经地义的君君臣臣的封建伦常却大大阻碍中国在近代的发展,中世纪欧洲的宗教道义桎梏了人们的思想,文革时代的错误的道德价值观让我们失去

最新辩论赛四辩的总结陈词

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正方四辩总结陈词

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辩论赛四辩及陈词和经典技巧

辩论赛四辩及陈词 辩论中,总结陈词一向是不被注重的环节,因为赛果往往在前一阶段自由辩论就定型了,所以总结陈词往往是背稿子,这种总结陈词的水平很低,听起来有如鸡肋,一份好的总结陈词,需要有结构和层次,将预先准备好的论点与赛场上的赛况总结综合起来。 一、总结陈词的意义。 一场辩论赛,特别是在双方实力相当时,一份出色的总结陈词往往能奠定最后的胜利。如果总结陈词只是在机械复述己方观点,则会给评委很不好的印象。一般情况下,四辩本身的自由辩论发言机会就不太多,只有把总结陈词做得灵活,才能充分表现个人能力,不会给人造成团队能力不均的印象。 二、总结陈词的目的。 前面说了总结陈词的意义了,目的自然是针对这个意义而言的。首先,总结陈词的时间是在辩论赛的尾声,所以必须概括,不需要套话、废话连篇,这样只会让人想睡觉。总结陈词应该直入主题,将自己方的观点概括阐述,最好再加上幽默的方式。同时,总结比赛中敌我双方的表现也是很重要的。概括来说,目的就是要为自己方打圆场,然后让对方下不了台。三、总结陈词的结构。 根据我个人理解,将总结陈词分作三个部分 1-阐述观点。(事先定稿) 这个部分,主要是重申己方观点与定义。注意的是,总结时不用太深入,但要求尽量全面。要把读书不是唯一出路的理由一一列出,但是语气上最好采用 与前面的发言部分不同的方式,这里给简单举例一下,切记不要生搬硬套,应该根据自己方的论点灵活运用。 各位观众,各位评委,对方辩友,大家好。许多失学的儿童等待着人们的救助,有些人在今天还不识字。能够坐在教室里的人是幸福的,但是这等同于读书是唯一出路吗?显然不是的(这一部分为了吸引对方注意力,欲抑先扬),根据我方之前的论述,我们知道,知识的积累有三个方式——实践、创新与学习。很明显,读书只是学习中的一小部分,即使因为客观因素或者主观因素有些人不能或不愿读书,也不代表他们没有了出路。毕竟汲取知识的方法是无限的,读书是最直接的方式,但不是唯一的方式。(这一部分,展开自己方的论点)对方辩友口口声声喊着读书的重要性,可是却没有充分的理由证明读书的必要性。把重要性和必要性混为一谈,是对方辩友犯的一个严重错误。(这一部分,抨击对方的论点) 即使是事先准备的部分,也要根据赛况酌情更改,要是牛头不对马嘴,让人不知所云,便会

辩论赛四辩总结陈词完整版

辩论赛四辩总结陈词 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的各位同学大家好: 很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛,下面请允许我代表我方进行总结陈词。 首先,由我进一步阐述我方的论点,我方并不否认大众传媒中有小部分的人弄虚作假,制造谣言,但这并不会影响大众传媒给我们带来真相,也不会因此而扩大真相与公众间的距离。在开篇立论时我方一辩就大众传媒动机和能力等方面来看,大众传媒确确实实拉近了公众与真相的距离。 我方已经从:产生、运转和最终输出的结果,三个层次告诉大家,大众传媒的发展史,就是大众传媒适应传媒客观规律,更好的满足大众需求的历史。大众传播的信息,正在从视角单一走向多元,从混乱走向专业,从平面走向立体。细节更加充足,挖掘更加深刻,得到的反馈更加及时,这,才是我们今天所看到的大众媒体。事实上,当信息分类越详实,证据越充足,视角越多元的时候,我们的分析比较也就越有价值,使得我们更可能接近事情的真相。这就是为什么我们说大众传媒缩短了我们和真相的距离。 纵观整场辩论赛,我方一不小心攥住了对方辩友的大问题,但由于时间有限,下面我就 只列举其中较为严重的个问题。 第一个问题, 1,定义的问题: 2,偷换概念:没有把握这场辩论赛的重心 3,以偏概全:对方以偏概全实在是盲人摸象,一叶障目 4,恶意逃避:对方反复对XX避而不谈,屡屡逃避我方问题,是不是对方自认理亏呢? 5, 断章取义 6,颠倒对象 真相不是非黑即白,我们每个人也不是全知全能。因此,探求真相的意义不应该仅仅是一 个结果,更应该是我们探求的过程。在探求真相的过程中,是我们对信息进行判断,分析和比 较,努力还原出最接近真相的事实。所以我们今天评价这个辩题,其实就是在探讨大众传媒到底 有没有为我们在探求真相的过程中提供起到帮助。今天追求的其实并不是真的求一个答案,就像 辩论一样,这是一个论证过程胜过结果的事。这种过程才是逼近真相的过程,而并非结论本身, 现在,现在大众传媒还在发展,任何发展的事物都不可避免存在着不足。我们今天讨论这个辩题的意义就是我们如何看待大众传媒?我们应该肯定他,还是否定他?我们是推他一把还是将其扼杀在摇篮之中?我们是应该给新闻更多的管制?还是多给各阶层表达声音的机会?一个求真的社会应当是一个更加包容的社会,应当是鼓励不同的声音的社会。今天中国想要真正变成一个公开透明,就必须充分发展大众传媒,使大众传媒成为大众自己的传媒!谢谢大家!

2019辩论赛四辩总结陈词模板

三一文库(https://www.360docs.net/doc/3e17216419.html,)/礼仪/辩论赛 2019辩论赛四辩总结陈词模板 辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余生活,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。下面是小编搜集整理的辩论赛四辩总结陈词模板,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 辩论赛四辩总结陈词模板一 尊敬的主席、评委、对方辩友和观众朋友们正方四辩在这里向大家问好!在这里,请允许我重申我方观点.....,经过刚才精彩的辩论,对方辩友侃侃而谈,但是请对方辩友不要用您高超的语言技巧和华丽的辞藻来误导大家,我们不难发现对方辩友几处漏洞,下面请允许我一一指出 1.对方便有不断强调....,但请问对方辩友.....(用具体事例,可以是名人轶事,历史,名言格句等来驳论) 2.对方便又还提到,但是不是有..... 3.对方辩友还把...拿出来说事,那么对方辩友有没有听清楚我方在一辩(或二三辩)中 提到的.....所以.....

4.对方便还一直纠结于......,不知道对方辩友有没有听过....因而....这不正就是我关的观点吗 5.对方便有一直在回避我方提出..(问题),现在就有我来替您回答.... 6.对方辩友总对...模糊概念,偷梁换柱,这难道实在无力的同意我方观点吗.... 总而言之(用一排比作结,提高语气,一剑封喉) 对于四辩稿的固定格式,大体可以分为以下几个部分: 四辩稿是有固定格式的,大体可以分为几个部分: 1,礼貌上,结辩时,先要谢谢主席,谢谢评委,谢谢对方辩友 2.结辩前,先要对辩题做名词解释,或者对辩题的词句做一定的分析,然后点明己方论点,结辩时的论点最好清晰简单纠错 3.结辩不仅要再次提出己方观点,更要点出整场辩论时对方的漏洞,以一点,二点的形式例出来,更要进行反驳。总结对手在比赛中犯下的错误,这是需要你在赛前分析对手的论点,提前准备的,不能上场再准备。重要从逻辑,事例,论证等方面找错。 4.升华。将己方的观点尽量提升到一个新高度上,从更高的层面分析辩题,不仅局限于辩题本身,而要涉及更高的价值观,

辩论赛四辩总结陈词

辩论赛四辩总结陈词-正方个人需要对大学生择业更重要 辩论赛四辩总结陈词 -正方个人需要对大学生择业更重要谢谢主席: 对方辩友是嘈嘈切切错杂谈,大错小错落一盘,浮云岂能遮望眼,且听我等慢细言。 第一比较性辨题,两者谈更,前提是已经承认两者皆重要,对方只谈其一,不重比较,严重偏题。 第二今天讲究择业,择业是在已有的社会职业内如何选择如何发挥主观能动性的问题,对方一再将择业范围扩大化,再次偏题 第三对方一味的夸大主观能动性,抱着人有多大胆,地有多大产的态度看问题,夸大个人能力。 第四个人需要不等同于个人兴趣,对方三度离题。 第五个人利益该服从集体利益,但我们不是说要取消个人利益的追求,在二者不发生冲突的情况下,我们还是要讲求个人利益的合理性,必要性。 接下来我将针对我方观点进行总结陈词: 大路苍苍,左右彷徨,站在择业的关口,敢问路在何方,诚然个人需要与社会需要起飞,共此艰难抉择一色,然而不管其价值取向如何,其终极目的就是要最大限度的为家国社会做出自己的贡献,而想要更快实现上述目标,无疑,以个人需要为重,将会更有效的实现上述目标,理由如下。 第一实效性所谓术也有专攻,性之所近,力之所能,长其所长,凭借良好的专业素质和技术优势无疑将会更大限度的实在个人价值。 第二资源性,所谓物尽其才,人尽其力,以个人需要为出发点,能更有效的实现社会的人力资源配置,减少资源浪费,有效推动社会的发展,你让一个搞软件开发的去种地无疑是大材小用。 第三务实性国家对我们有不同的需要,国家到底需要你干什么没人能给出答案,每个人的答案也都各不相同,我们只有在自己合适的岗位上最大限度的实现自己的个人价值,为社会做出贡献,方能找到自己的答案。 我们立志如山,行道如水,我们十年磨一剑,总该试试剑上的光华,我们在择业的过程中,必然以趋之,追逐己见,因为我们早已把对社会的奉献指向了自己曾经信念的执著。 不管我们最终归宿如何,是科峰探险,为五星增辉,还是商海一游,荣归故里,我们都不会辜负年轻的使命,不辱年轻的勇锐。 故天将将大任于斯人也,以个人需要为重,与祖国需要紧密结合,才是每一个大学生最理智的选择。 与对方辩手共勉罢,社会不会怜悯脆弱的眼泪,做出功绩才能倒祭苍生,人,踯躅于慢慢征程,那就让完美的终结为时代命名。 劝君择业莫愁堂,个人需要细思量。性之所近方成事,力之所能是才郎,精谙世道还己任,明察秋毫系泽光,十年一剑行未了,不负专攻长所长。 最后重申我方观点,个人需要对大学生择业更重要 ㈢关于4辩总结可以用到的一些固定语句 这些语句都是在我打辩论的时候和看视频的时候自己总结的,在适当的语境都能

辩论赛四辩总结陈词模板

辩论赛四辩总结陈词模板 尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的各位同学大家好: 很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛,下面请允许我代表正方进行总结陈词。 首先,由我进一步阐述我方的论点,我方并不否认外界的要求会对我们产生一些影响,但它只能作为一个产考,它并不能最终决定我们的意志,因为一个人,无论他身在何处,他永远能倾听到的是他内心的声音。在开篇立论时我方一辩就给声音下了一个明确的标准,“天下有道则现,无道则隐”,这里的声音指的是“有利于社会发展要求的,不违背道德底线的,与社会达成共性的原则、信念和意识。这时候我们应该充分发挥自己的才干,积极入世,而政治昏暗、社会民不聊生的时候,一个人更多的是倾听他内心的声音,为最底层的老百姓做事,而不是爬到高位为虎作伥、为民所耻。” 在辩论过程中我方通过大量的事例、道理,例如:陶渊明不为五斗米折腰、东晋竹林七贤不肯出仕、段祺瑞坚拒日本威逼利诱,不肯出山,晚节可嘉,从古代到现代,循序渐进,由浅入深的向大家证明了我方的观点,阐述了我方的观点——“天下有道则现,无道则隐”。

Teams that win often make the judge do as little work as possible. The best way to do this is to explicitly offer “voting issues” during your final focus speeches. That often means literally saying the phrase “our first voting issue is X” or “you should vote for our side because Y.” This is called “flagging.”Just as the flags on the top of a ship make it easier to see and identify, flagging your voting issues makes it much easierfor the judge to recognize them. 赛场气氛至始至终都异常活跃,每个比赛阶段都高潮迭起,参赛选手大胆辩论,语言流畅且极具个性化,能引经据典,妙语横飞,让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴,并给予热烈的掌声。 因此不论是在太平盛世还是乱世,每个人都应有正确的原则,坚定的信念作为自己的精神支柱,不畏艰难困苦,奋勇渐进。 纵观整场辩论赛,我方一不小心攥住了对方辩友的9大问题,但由于时间有限,下面我就只列举其中较为严重的5个问题。 守信了诚信就守信了一方净土,守信了诚信就留信了成功,守信了诚信中华民族才能永恒.试问,当一个人在失去了

一辩开篇陈词、四辩总结陈词

一辩开篇陈词 辩论赛一辩陈词没有固定的格式,大致上就是阐述己方观点,进行论证,总结几部分。而且时间要控制在3分钟,不可以太长和太短。准备好发言稿,有自信地说出来! 提供一个辩词范本: 我方观点是。何谓“代勾”?这是一个很泛化的概念,为了使讨论更有针对性,我们自然需要对其给出一个合理的界定。。。。那么,为甚麽认为代勾的责任在子女呢?我方认为原因有三:第一,第二,第三,综上三点所述,我方一致认为:。。。 正方一辩的发言时间控制 正方一辩是整场辩论的第一个发言者,他没有驳斥的对象,要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。不过,如果能在念出最后一个字时,恰恰时间结束的铃声响起,可收到先声夺人之效。这一点极难,在我看过的几十场辩论赛中,只有两人能做到,而且也纯属运气,所以不必强求。 正方一辩还有一些战术,如在发言结尾向对方提出好几个问题,以图扰乱对方一辩发言,但对方如稍有经验,一般是避而不答,于是反而容易暴露本方的进攻点。一辩还常在结尾时说:“关于***将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。”这种做法优点是在配合上显得连贯,缺点是可能会破坏一辩的整体气势。如果时间已到而稿子还未念完,可以把论点重复一遍,然后坐下。 四辩总结陈词 四辨最好当,但是别人没法给你总结。全靠你在场上的听力集中抓对方的漏洞。你要总结一辨到三辨你方的观点,然后比赛中途找对方漏洞你方又没来得及辩驳的加进去。第二个陈述总结的占优势,你要把对方四辨最后的辩驳给驳回。还有最后一定要在要领准备结束的时候马上结束你的陈述,辩论赛最忌讳不管时间一个劲说的,裁判喊停你就坐下好了,千万不要追着再说,还有结束的时候貌性的谢谢裁判,礼貌很重要。 辩论中,总结陈词一向是不被注重的环节,因为赛果往往在前一阶段自由辩论就定型了,所以总结陈词往往是背稿子,这种总结陈词的水平很低,听起来有如鸡肋,一份好的总结陈词,需要有结构和层次,将预先准备好的论点与赛场上的赛况总结综合起来。 一、总结陈词的意义

大学生四辩的总结陈词该怎么写

1、四辩一定要深入立论的全程。 立论不是教练或一辩的事情。 立论不是教练或一辩的事情! 立论不是教练或一辩的事情!! 重要的事情说三遍!所有的队员都必须深入立论的全程,立论一定要围绕实战。 那么如何做到呢?答案只有两个词: A、头脑风暴,穷尽一切双方可能的思路和信息。 B、左右手互博,当A完成后,把双方所有的东西放在一起,很自然就会发现比赛中的交锋 点,再试着从不同的点深入下去,不断地左手打右手、右手打左手,基本上你很快会发现一些“背后的、深入的要点”。 这里又有第二件重要的事情: 一定要同时想双方,想对方不光是陪练的事情! 只要能够做到以上这一点,那么在比赛开始之前你对于交锋要点是有预判的。这个预判未必全面准备,但比傻呵呵上去打已经好了很多。 2、利用四辩的位置优势。 在以往的各类赛制,四辩在自由辩以前的起立是较少的,即使有四质询一这样的设计,但因为四辩有绝对的打断权,所以问题不大。那么实际上,在自由辩开始之前,一个四辩是有着充分的时间观察和思考的。 观察和思考什么呢? A、验证你的预判,对方的切点是预料中的哪一点,接着双方的争议实质在哪里? B、一定要一直观察,很多队伍喜欢藏论,二三才会图穷匕见,我也见过当自由辩才冒险亮招的。 C、预判对方的战略战术。战略的核心就是对方会紧抓的点,战术则是他们怎么紧抓,用逻辑推进还是例子追问或者类比数据。 D、此时会有一个非常重要的决策,那就是当对方出现一个完全彻底的奇论,之前完全没有预判到。这时候队长有义务组织大家做一个选择,用一个核心点去打他,还是因为这个东西太奇怪讲不清楚而根本不去理他。 3、灵魂开始出窍。 当1和2完成的时候,四辩就应该进入一种状态,那就是拥有了赛场上的“第三只眼”。 什么意思呢?就是你能跳出比赛的一方,视线悬浮在赛场的上方,冷眼旁观比赛的进行。甚至嘴角会微微冷笑: 呵呵,我说嘛,又是这招。 呵呵,也就是这两下嘛,比赛这个时候已经可以结束了。 基本上到了这个境界,你就开始有一些感觉了。那么在赛场上其实是要做几个抉择的: A、我方最核心的点是什么? B、对方最核心的点是什么(未必是论点),我方对其最强烈的压制是什么? C、比赛的气势是怎样的,自由辩最后三分钟的心理局面是怎样的? 而这时最大的问题是要避免干扰,这种干扰往往来自于: A、反驳对方某句话的冲动,结果听哪句想反驳哪句,到最后忘了要反驳什么。 B、干掉对方所有论点的冲动。 C、被对方抓住鞭子或羞辱后的急。

辩论赛四辩总结陈词格式范例

辩论赛四辩总结陈词格式范例 辩论赛四辩总结陈词格式范例 辩论中,总结陈词一向是不被注重的环节,但其实总结陈词是十分关键的,下面是搜集的辩论赛四辩总结陈词格式范例,欢迎阅读。 四辩总结陈词,既是对本方观点的再一次申述、总结,又是一个最终的升华、点睛。写好总结陈词可以注意以下几点: 1、与其他选手全面分析、讨论辩题,了解其他辩手的观点 2、全体辩手根据辩题和讨论情况,制定一个总体的功防策略,每个人负责一个或者几个重点问题。 3、四辩在顾全大局的前提下,要照顾本方观点,同时加以升华。 4、四辩的总结陈词,在比赛前可以根据辩题的情况事先写好,但是在比赛中,应当根据对方的实际辩论情况,随机应变加以修改,争取做到在最后陈述时:既顾及、重申本方观点,又弥补对方再辩论过程中对本方的攻击,同时还能起到攻击对方弱点、再次全面揭示对方缺陷的作用。

关键是第四点,如果做好了,可以说是一石三鸟。这就要有较 强的总结概括能力、随机应变能力。当然,事前对变体的认真分析认真准备也是很重要的。 四辨最好当,但是别人没法给你总结。全靠你在场上的听力集 中抓对方的漏洞。你要总结一辨到三辨你方的观点,然后比赛中途 找对方漏洞你方又没来得及辩驳的加进去。第二个陈述总结的占优势,你要把对方四辨最后的辩驳给驳回。还有给你一点最后一定要在要领准备结束的时候马上结束你的陈述,辩论赛最忌讳不管时间一个劲说的,还有结束的时候说:"最后我再一次陈述我方观点,合作比竞争更重要!"然后礼貌性的谢谢裁判。你就可以坐下了。出场要主动跟对 方辩手握手,有礼貌对于赢得比赛有至关重要的作用. 谢谢主席各位评委观众很荣幸做本场辩论赛最终总结: 对方辩友方才是嘈嘈切切错杂谈,大错小错落一盘,浮云岂能 遮望眼,且听我等慢细言。 第一比较性辨题,两者谈更,前提是已经承认两者皆重要,对 方只谈其一,不重比较,严重偏题。第二今天我们讨论未来社会,我方一辩在开篇立论时便解释了什么是未来,我们今天的问题需要在现实的先决条件下,再按照社会发展规律而言的未来,而不是对方所说

总结陈词范文

篇一:辩论赛四辩总结陈词 尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的各位同学大家好: 很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛,下面请允许我代表正方进行总结陈词。 首先,由我进一步阐述我方的论点,我方并不否认外界的要求会对我们产生一些影响,但它只能作为一个产考,它并不能最终决定我们的意志,因为一个人,无论他身在何处,他永远能倾听到的是他内心的声音。在开篇立论时我方一辩就给声音下了一个明确的标准,“天下有道则现,无道则隐”,这里的声音指的是“有利于社会发展要求的,不违背道德底线的,与社会达成共性的原则、信念和意识。这时候我们应该充分发挥自己的才干,积极入世,而政治昏暗、社会民不聊生的时候,一个人更多的是倾听他内心的声音,为最底层的老百姓做事,而不是爬到高位为虎作伥、为民所耻。” 在辩论过程中我方通过大量的事例、道理,例如:陶渊明不为五斗米折腰、东晋竹林七贤不肯出仕、段祺瑞坚拒日本威逼利诱,不肯出山,晚节可嘉,从古代到现代,循序渐进,由浅入深的向大家证明了我方的观点,阐述了我方的观点——“天下有道则现,无道则隐”。 因此不论是在太平盛世还是乱世,每个人都应有正确的原则,坚定的信念作为自己的精神支柱,不畏艰难困苦,奋勇渐进。 纵观整场辩论赛,我方一不小心攥住了对方辩友的9大问题,但由于时间有限,下面我就只列举其中较为严重的5个问题。 第一个问题,定义的问题:对方辩友在辩论过程中将忠于可以的误解为参考 2,偷换概念:没有把握这场辩论赛的重心 3,以偏概全:对方以偏概全实在是盲人摸象,一叶障目 4,恶意逃避:对方反复对xx避而不谈,屡屡逃避我方问题,是不是对方自认理亏呢? 5,断章取义 6,颠倒主体 孔子说,“邦有道则仕,邦无道则可卷而怀之。”“天下有道则见,无道则隐”是随着政治社会的不断变化而发生变化的,这种观念在两千多年的发展中已经深入中国人的心,这已经成为了中国的一种文化特质。 面对忠于外在要求所造成的种种弊端,如果对方同学还能告诉大家人要忠于外在要求的话,我只能用斯迈尔斯的一句话来与对方共勉:一个没有原则和意志的人就像一艘没有舵和罗盘的船一般,他会不断随着风的变化而被迫改变自己前进的方向。篇二:总结陈词 总结陈词: 尊敬的主席、各位观众、各位评委、对方辩友,大家好。接下来我代表反方做总结陈词:首先,由我重申我方论点,我方观点人多不一定力量大 对方的回答很精彩,但在整个过程当中我们不得不指出对象辩友所存在的问题: 1、情绪过于激动,礼仪欠缺 2、过于紧张,语言失去逻辑,口误频繁 3、偏离核心辩题,纠结于小点,忽视主线 4、攻势过于强横霸道,使评委产生抵触心理 5、只是处处针对对方,把对方说得没什么词儿了,却没有说服评委和观众 6、语言足够华丽但逻辑不足,被人挑出诸多逻辑错误 7、逻辑太过周密,使观众和评委在有限的时间里无法弄清你的逻辑 8、自由辩论时间安排不合理,给对方留出长时间的自由反驳时间 9、辩论时只是对着对方而没有面向观众和评委 10、.对方反复对??(比如:团结与人多的问题)避而不谈,屡次逃避我方问题,是不是对方自认理亏

辩论赛四辩总结陈词技巧.doc

辩论赛四辩总结陈词技巧 辩论中,总结陈词一向是不被注重的环节,因为赛果往往在前一阶段自由辩论就定型了。一份好的总结陈词,需要有结构和层次,将预先准备好的论点与赛场上的赛况总结综合起来。下面是我为大家整理了辩论赛四辩总结陈词技巧,欢迎大家阅读。 辩论赛四辩总结陈词技巧 一、总结陈词的意义。 一场辩论赛,特别是在双方实力相当时,一份出色的总结陈词往往能奠定最后的胜利。如果总结陈词只是在机械复述己方观点,则会给评委很不好的印象。一般情况下,四辩本身的自由辩论发言机会就不太多,只有把总结陈词做得灵活,才能充分表现个人能力,不会给人造成团队能力不均的印象。 二、总结陈词的目的。 前面说了总结陈词的意义了,目的自然是针对这个意义而言的。首先,总结陈词的时间是在辩论赛的尾声,所以必须概括,不需要套话、废话连篇,这样只会让人想睡觉。总结陈词应该直入主题,将自己方的观点概括阐述,最好再加上幽默的方式。同时,总结比赛中敌我双方的表现也是很重要的。概括来说,目的就是要为自己方打圆场,然后让对方下不了台。 三、总结陈词的结构。 根据我个人理解,将总结陈词分作三个部分

1-阐述观点。(事先定稿) 这个部分,主要是重申己方观点与定义。注意的是,总结时不用太深入,但要求尽量全面。要把读书不是唯一出路的理由一一列出,但是语气上最好采用与前面的发言部分不同的方式,这里给简单举例一下,切记不要生搬硬套,应该根据自己方的论点灵活运用。 各位观众,各位评委,对方辩友,大家好。许多失学的儿童等待着人们的救助,有些人在今天还不识字。能够坐在教室里的人是幸福的,但是这等同于读书是唯一出路吗?显然不是的(这一部分为了吸引对方注意力,欲抑先扬),根据我方之前的论述,我们知道,知识的积累有三个方式——实践、创新与学习。很明显,读书只是学习中的一小部分,即使因为客观因素或者主观因素有些人不能或不愿读书,也不代表他们没有了出路。毕竟汲取知识的方法是无限的,读书是最直接的方式,但不是唯一的方式。(这一部分,展开自己方的论点)对方辩友口口声声喊着读书的重要性,可是却没有充分的理由证明读书的必要性。把重要性和必要性混为一谈,是对方辩友犯的一个严重错误。(这一部分,抨击对方的论点) 即使是事先准备的部分,也要根据赛况酌情更改,要是牛头不对马嘴,让人不知所云,便会被认为稿子也是抄来的了...... 2-解围部分

辩论赛精彩四辩总结陈词参考

辩论赛精彩四辩总结陈词参考 论赛四辨陈词是各自辩手对各自的观点进一步的辩论,谁如果理由更充分,更有理论依据,就更容易取得辩论赛的胜利,以下是由整理的辩论赛四辩陈词的总结 辩论赛四辩总结陈词 谢谢主席,大家好。 听了对方辩友的慷慨激昂的陈词,我终于发现,不管是对方辩友还是我方,还是全场的在座的各位,我们都同样心怀着对社会进步,对人类幸福的美好追求,正因为如此,我方才深深感到为了我们这一共同的追求我方必须让大家看到,利与义于人类社会的本质意义何在? 首先,我想我要进一步阐述我方观点,我方认为见死不救应该入罪是具有立法依据的,在开篇我方一辨就明确表明一个观点:人们的内心约束是有限的,利用法的强制性有利于保护人民利益维护社会公序良俗,所以当对方辩友口口声声说见死不救仅仅是道德沦陷,是否有想过这种所谓的“道德沦丧”的根本原因是由于法律的缺失。况且“见死不救”已不只是一个道德罪行,更是具有极大社会危害性质的怠责行为。任何公民的生命权利都受到法律保护,见死不救行为人通过不作为的形式,促成自然力或者他人的行为剥夺特定人的生命,这其实是一种间接非法侵犯他人生命的犯罪。 在辩论过程中我方通过大量道理和极具代表性的事例阐述观点。循序渐进,由浅入深。具体概括有三点:第一,当今道德的滑坡是实际存在的,并不是个案炒作的 放大;第二,从必要性看,道德约束具有软弱性,见死不救的怠责行为对处于险境的人造成的后果是极其严重的,需要法律的强制约束;第三,从可行性看,很多法律法条都是由道德上升而成,我们不能因为操作上的一点困难就因噎废食。

纵观全场比赛,我方一不小心抓住了对方辩友的诸多问题。由于时间有限,我只列举几个较为严重的。 1.定义的问题:对方辩友没有理解见死不救的概念。从而认为见死不救的危害性不大 2,偷换概念:没有把握这场辩论赛的重心。这次辩题是见死不救,不是见义勇为。 3,以偏概全:对方以偏概全实在是盲人摸象,一叶障目 4,恶意逃避:对方反复对见死不救的危害性避而不谈,屡屡逃避我方问题,是不是对方自认理亏呢? 美国比较法学家和法制史学家伯尔曼曾经说过:法律必须被信仰否则就形同虚设。法律作为调整人们的行为规范的经过规范的程序,具有确定性和保障性,这与道德解释的随意性,不可预测性与依靠内心的自律性是不可同日而语的,因此法律在当今的法治社会里,必须被信仰,在社会的各种规范中占据主导地位。当见死不救问题不断出现,生命被淡漠,我方坚持认为仅仅靠道德的约束和有限的法律责任是远远不够的,惟有施以全面的法律手段方能惩治这种极大社会危害性的冷漠和怠责行为。 最后,我再次重申一次我方观点,见死不救应该入罪!谢谢!

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